二年级赏花灯看图写话(合集20篇)
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3118作文
168放生青蛙二年级看图写话
全文共 841 字
+ 加入清单今天外公外婆叔叔阿姨们要来我家吃饭。一大早,我和妈妈去市场买菜,市场里有好多新鲜的青菜,活蹦乱跳的鱼和虾。走过一个个摊位,渐渐的我们手里提了不少菜蔬。
突然间,我看到了一个摊位前围着好多人,我和妈妈也挤了进去。“这么大冬天的,还有人在卖青蛙啊”“是啊,买回去图个新鲜”大伯大姨们正在谈论着,想买点回去招待客人。
“呱呱,呱呱”可怜的青蛙在袋子里叫唤着,好像在向我求救,我该怎么办呢?
妈妈好像也有点动心了,我拉拉妈妈的衣服,“妈妈,你是不是也想买青蛙呢?”妈妈笑着说:“青蛙可是很补的呢,而且外公最喜欢了,买去尝个鲜” ,
“可是青蛙是益虫,是保护庄稼的卫士。我们应该保护它。”妈妈说“傻孩子,那你说怎么办吧?”
我和妈妈商量了一下,妈妈假装跟那个人谈了起来,拖延时间。我呢,连忙跑到菜场门口,把管理员叔叔拉到了那儿,对管理员叔叔说:“那个人卖青蛙”就这样管理员叔叔把老板带走了。
我和妈妈高兴极了,抬起装青蛙的袋子,把青蛙放回了小河里。青蛙们扑通扑通跳进小河,看着它们远去的背影,我心里比吃了蜜还甜。
放生青蛙二年级看图写话范文十五 Put the second grade of frogs to read pictures and write discourse essays 10Five
下午,小红和奶奶一起去集市买菜。
走到集市门口,听到一个小贩在大声吆喝:“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋,对奶奶说:“奶奶,青蛙保护庄稼,是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩,让他放了青蛙。”奶奶说:“乖孩子,好的,我们去找他。”
来到那个小贩面前,小贩一看有人过来,忙笑嘻嘻地说:“老大娘啊,这青蛙又肥又胖,您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩:“你知道青蛙是益虫,还抓来卖,赶快放了它们吧。”
小贩根本不听劝告,还很粗鲁地说:“你们不买就走开,别挡在前面。”
小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙,一只只还在咕噜咕噜地叫着,就和奶奶说:“奶奶,要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。
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篇1:二年级看图写话扔垃圾300字
全文共 281 字
+ 加入清单一天下午,小明放学了,走在回家的路上,他手里拿着一根香蕉,一边吃一边哼着歌。他吃完香蕉,小手一挥把香蕉皮扔在了地上。兴高采烈地跑走了,还在哼小曲呢!根本不知道自己做错了事!
正在这时,一位白发苍苍的环卫工人拿着一把大扫把正在扫地,累得满头大汗。小明看见了环卫工人,突然,他想起了刚才扔的香蕉皮。
他飞快地向香蕉皮跑去,弯下腰把香蕉皮捡了起来。他把香蕉皮扔进垃圾桶。环卫工人看见了,直夸小明是一个爱护环境的好孩子!
小明不好意思地说:“这本来就是我扔的!”环卫工人笑着说:“那就是知错就改的好孩子!”
小明听了这一句话,说:“这是我应该做的!”说完,小明高高兴兴的回家了!
篇2:二年级看图写话放风筝
全文共 446 字
+ 加入清单一天天气晴朗,万里无云,熊妈妈为了哄小熊开心,特意去超市买了一个风筝给小熊玩。
小熊高兴极了,决定去郊外放风筝。那里有着碧绿的草地,清澈见底的小河,阳光照在小草上暖洋洋的,如果躺在草地上,只需一秒就可以打瞌睡,是放风筝的绝妙之地,小熊拿着风筝兴奋的跑来跑去,风筝也在天空中自由的飞来飞去。突然一阵大风把风筝吹到了一棵大树上,这可怎么办呢?小熊使劲在跳,累的气喘吁吁,却依然够不到。它又去爬树,可是刚刚爬到树中央就滑了下来,一连试了好几次也没有把风筝够下来。风也许看得心疼了,也许是想表达自己的歉意吧!“呼—呼—”地朝着大树吹了好几口气,可风筝只是摇晃了几下,就再也不动了,小熊坐在地上哇哇大哭起来,可是哭也没有用呀。这时,长颈鹿走了过来问小熊:“你为什么哭呀?”小熊指着大树说:“我妈妈给我新买的风筝被大风吹到那棵大树上了,我怎么也够不下来。”长颈鹿抬头看了一眼,一伸脖子,一张嘴就把风筝叼了下来。
小熊高兴的手舞足蹈,邀请长颈鹿和她一起放风筝,飞上天的风筝,像春天里的一朵花,盛开在蓝蓝的空中。
篇3:给妈妈送伞二年级看图写话
全文共 257 字
+ 加入清单星期六的下午,小明正在写作业,他突然听见了一阵沙沙的声音,他打开窗户一看,原来天空下起了豆大的雨点。
小明看着越下越大的雨,心想:妈妈早上急急忙忙地赶去上班,没有带雨伞,要是这样的话,妈妈下班回来会被淋湿的。想到这里,小明急忙穿上雨衣和雨鞋,匆忙地向公交站跑去。他到了公交站,庆幸妈妈还没到。他等啊等,一辆接一辆的公交车从他面前驶去,终于等到了15路公交车。妈妈下来了,小明连忙走上去把伞递给妈妈。妈妈又高兴又意外:“我的儿子来给我送伞了,真懂事!”妈妈连忙竖起大拇指。
最后,母子俩撑着伞,冒着雨,高高兴兴地回家了。
篇4:蘑菇伞看图写话二年级
全文共 428 字
+ 加入清单今天早上,阳光明媚,小猫花花约小兔灰灰去河边玩,夏天的天气如同调皮的小孩子,说变就变,一下子阳光明媚的天气就变成了乌云密布,还下起了倾盆大雨。小猫花花和小兔灰灰只好跑到树下避雨。
看着雨越下越大,小兔灰灰急得像热锅上的蚂蚁,竟哭了起来,“怎么办呢?如果这一场雨下不完,我们就不能回家了。”它一边摇着小猫花花的手一边说。小猫花花淡定地说:“你看那里有一朵大蘑菇,足够遮住我们的头,我们可以用蘑菇当伞啊!”
于是,它们撑着蘑菇伞回家。走到半路的时候,大雨下着下着就停了,它们放下蘑菇伞,三步并作两步地跑到约定的小河边欣赏河边的美丽景色。
一朵朵亭亭玉立的荷花,像一个个美丽的小姑娘,伴随着风一起翩翩起舞;小鱼儿三五成群地游来游去,有的好像在和别的鱼玩游戏,有的好像在水里懒洋洋地睡觉……
小猫花花和小兔灰灰又抬起头仰望天空,天上的彩虹五颜六色的,不同的颜色像不同的丝带,美丽极了。它们异口同声地大喊:“好美啊!”
在这样美丽景色下,小兔灰灰和小猫花花玩起了有趣的游戏……
篇5:二年级看图写话鸡蛋壳
全文共 1078 字
+ 加入清单小蚂蚁和小虫子从外地来到蝴蝶城市,去看小蝴蝶。
他们到了蝴蝶城市,就看到小蝴蝶拿着铅笔和一张空纸条来迎接他们。
小蝴蝶问小蚂蚁:“你喜欢什么游戏?”
小蚂蚁回答:“我想玩跷跷板和坐热气球。”
小蝴蝶又问小虫子:“你喜欢什么游戏?”
小虫子回答:“我想玩雨中大冒险和做一个又香又甜的美梦,最好还有一张舒服的床。”
小蝴蝶都答应了。
告诉你们一个小秘密,小蝴蝶是蝴蝶城市里的公主。她有一个魔法水晶球,当她遇到困难时,水晶球总能变出非常有用的东西。
早晨,小蝴蝶领着小蚂蚁和小虫子来到一个草坪上,小蝴蝶说:“我们就在这里玩跷跷板吧。”
小虫子说:“哪里有跷跷板呀?”
小蝴蝶心想:对呀,哪里有跷跷板呢?
“你的水晶球不是能帮你吗?”小蚂蚁说道。
小蝴蝶有开心地说:“对呀,小蚂蚁你真是一个天才呀!”
小蝴蝶念起咒语:“水晶球呀,水晶球呀,你是法力无边的水晶球,快快变出我需要的东西吧。”
水晶球变出了半个鸡蛋壳,小蝴蝶挠了挠脑袋说:“鸡蛋壳?鸡蛋壳有什么用?”正当他们很郁闷的时候,小蚂蚁说:“水晶球没有坏,水晶球给我们鸡蛋壳是因为它可以做跷跷板的底板,我们再找一个竹片就能做成一个跷跷板了!”
小蝴蝶说:“你真是大发明家爱迪生呀!”
小虫子正巧发现了一个竹片。他们做好了跷跷板,一起开心地玩耍起来。
过了一会儿,小蝴蝶又提议,我们来坐热气球吧。小蚂蚁和小虫子都同意。
小虫子说:“可我们没有热气球怎么办?”
小蝴蝶说:“水晶球能帮助我们。”
于是小蝴蝶又念起了咒语:“水晶球呀,水晶球呀,你是法力无边的水晶球,快快变出我想要的东西。”
水晶球又变出了一半鸡蛋壳。小蝴蝶又很郁闷。小虫子说:“我们可以把鸡蛋壳做成热气球吊篮,再找一个上面的气球就行了。”
小蝴蝶说:“你真是一个天才!”他们坐上了热气球,去看蓝蓝的天空。
到了下午,大家就该玩雨中大冒险了,可是没有雨,也没有伞。
“这可怎么办?”小蚂蚁说:“水晶球能帮助我们么?”
小蝴蝶念起咒语:“水晶球呀,水晶球呀,你是法力无边的水晶球,快快变出我想要的东西。”
水晶球变出了一半鸡蛋壳。小蝴蝶开始动起脑筋来,她说:“这个鸡蛋壳可以当雨伞,下午天气预报说正好能下雨,我们就能如愿以偿玩雨中大冒险了。”
不一会儿,果然电闪雷鸣,大雨哗啦啦地下起来了!他们开心地玩着雨中大冒险。
天黑了,太阳困得眨眼,他们要睡觉了。可是没有床。
小蝴蝶念起咒语:“水晶球呀,水晶球呀,你是法力无边的水晶求,快快变出我想要的东西吧!”
水晶球又变出了一半鸡蛋壳。小蝴蝶说:“这可以当床。”
小虫子说:“我拿了一些棉花,可以当垫子。”
小蚂蚁说:“我捡了一片树叶,可以当被子。”
他们开心地睡着了……
篇6:父与子看图写话二年级
全文共 273 字
+ 加入清单一天中午,妈妈煮了一桌子香喷喷的饭菜,准备叫大家吃饭。
爸爸来到桌子旁边,妈妈急忙说:“儿子去哪里了?爸爸,你快叫儿子来吃饭。”爸爸来到了儿子的房间,只见儿子趴在地板上,托着腮帮子,目不转睛地看着漫画书,还哈哈地笑着。爸爸说:“快去吃饭。”儿子立马走出了房间。
儿子来到了桌子旁边和妈妈准备吃饭,可是等了好久也没见爸爸来。妈妈生气地说:“你爸爸又去哪儿啦?饭菜都快凉了,快去找爸爸吃饭!”儿子在客厅里东张西望找爸爸的身影。
这时他忽然听到自己的房间里传来笑声,原来爸爸也被儿子的漫画书吸引住了。他也趴在地上,托着腮帮子全神贯注看着漫画书,看得可开心啦!
篇7:二年级看图写话春姑娘来了
全文共 378 字
+ 加入清单近了,近了,我听到了春天的脚步声,燕儿低喃,是春姑娘的信使。原野披上了绿的新装,草地戴上了五颜六色的花环,小河穿上了青色的裙子。
春姑娘走过原野,原野旁开出黄澄澄的迎春花;那挺立的钻天杨,青色的花中带着一些灰色;还有那青绿的垂柳,就是春姑娘的头发,垂柳倒挂在河边,春风在给春姑娘梳理头发呢!
春姑娘走过草地,绿油油的草地上开满了五彩缤纷、绚丽多彩的小花儿,有红的、白的、蓝的、紫的、黄的……颜色多的数不清。种类也有很多,满天星、野玫瑰,还有一些叫不上名的花,各式各样,让单调的绿色立刻增添了许多色彩,让人看得眼花缭乱。
春姑娘走过小河,河里的鱼儿立刻变得活泼起来,在小河里活蹦乱跳。春姑娘在河边跳舞,小河发出哗啦哗啦的歌声给他伴舞,它们就像一支乐团一样,奏出多么美妙的音乐,演绎多么迷人的舞蹈啊!
我喜欢春天,因为春天是绚丽多彩的,是万物复苏的季节,到处生机勃勃。
篇8:放生青蛙二年级看图写话
全文共 353 字
+ 加入清单有一天下午放学,小明在回家的路上,看见一个卖青蛙的人在整理网子,网子里的青蛙奋力地挣扎着想逃出来。小明看见了,心想:这些青蛙真可怜,要是放了这些青蛙该多好。
小明走过去对卖青蛙的人说:“你可不可以把青蛙放了?”卖青蛙的人说:“我好不容易抓的青蛙,为什么要把青蛙放了?如果你想放了它们,那你就拿钱把它们买下来。”
小明听后,飞快地跑到家,把他的零花钱一股脑倒了出来,又赶紧跑回来把钱给了卖青蛙的人。卖青蛙的人看到了钱,开心极了,把青蛙给了小明。
小明把青蛙放到了池塘里。青蛙们从网里纷纷跳了出来,开心地蹦回水里。
小明回到家,小明的妈妈看见小明的零花钱花光了,妈妈很生气,问小明怎么回事,小明说:“我把零花钱用来买青蛙了,然后把它们放了。”妈妈听后,表扬小明:“真是个好孩子!”
大家要向小明学习,保护动物,人人有责。
篇9:二年级看图作文:保护庄稼的好朋友
全文共 1007 字
+ 加入清单田地里也有自己的生态系统,我们需要青蛙来帮助我们除掉害虫。所以要保护我们的好朋友。
保护庄稼的好朋友作文
今天,放学了,小明背着书包往家里走,在回家的路上,小明看见了一个人鬼鬼祟祟地在买什么,小明好奇地向前走,咦,书一大袋青蛙!小明说:“青蛙是益虫,它能捉许多害虫,快把它放了!”“难道你要买这袋青蛙吗?”卖青蛙的人说。小明心想:“对呀!我可以买了青蛙之后全部把它们全部放了呀!”
于是,小明就兴冲冲地跑回了家,到家后,小明把存钱罐拿出来他数数钱,自言自语地说:“这些钱正好可以买到一大袋青蛙”。
小明抱着一个存钱罐急急忙忙地往卖青蛙那里走出去,卖青蛙的人就给了他这一大袋青蛙。小明提着一大袋青蛙,把它们放进旁边的池塘里。卖青蛙的人看到小明把青蛙放进了池塘里,脸立刻变红了。
小朋友们,你知道吗?青蛙是捕虫能手,是保护庄稼的好朋友,我们不能捕杀青蛙,应该好好保护他们。
保护庄稼的好朋友作文
一天,小明在回家的路上,看见一个带着草帽的叔叔,手里提着一只大网子,有许多青蛙在网子里面活蹦乱跳,呱呱呱地叫个不停,快救救我们吧。
听着青蛙的惨叫声,看着青蛙那么可怜,于是小明走上前去,对卖青蛙的叔叔说:“青蛙要吃害虫,是庄稼的好朋友,你不能卖青蛙,快把它们放了吧。”卖青蛙的叔叔说:“这是我花了一早上的时间才捉来的,我靠卖青蛙生活,不能放。”小明说:“那你等着。”
小明急冲冲地跑回家,把存钱罐里自己积攒了多年的零花钱倒了出来,只听见“哗哗哗”的声音。
小明提着一大口袋的硬币来到卖青蛙的叔叔跟前,说:“这些青蛙我全都买了。”小明提着青蛙来到水田边,把青蛙全都放了。看着青蛙唱着欢快的歌远去了,小明心里高兴极了。
保护庄稼的好朋友作文
放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。
小明想:“青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:“保护青蛙人人有责,我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去,对那个贩子说:“你把青蛙放了,青蛙可是能保护庄稼的!”那贩子听了,怒气冲冲地说:“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱,就走开!”
小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了!
篇10:小兔采蘑菇看图写话二年级
全文共 364 字
+ 加入清单清晨,小兔在家里玩,它的肚子饿得咕咕叫,想吃蘑菇派,小兔就想采蘑菇做了吃。小兔子从家里找来了一个篮子,小兔准备出发。
小兔出发到采蘑菇的地点时,看见了许多美丽的野花,有嫩绿的小草,和绿油油的草地,还看见了松树上面有几只小松鼠正在采松果呢!
小兔来到了采蘑菇的地方,可是想要采到蘑菇还要过一条河呢!小兔身体很小,河很深,小兔不会游泳,过不去,它急得乱蹦乱跳。小兔就去找它最好的朋友——大象哥哥来帮它。小兔跑到大象哥哥那里去,对着大象哥哥说事情发生的具体经过,小兔带着大象哥哥来到小河边。
大象哥哥跟小兔说:“你爬到我背上。”小白兔爬到了大象哥哥的背上,大象哥哥背着小兔来到了岸上,小兔从大象哥哥的背上跳了下来。小兔采了几个蘑菇放到篮子里,又爬到大象哥哥身上,大象哥哥带它回到了对岸。小兔对大象哥哥说:“谢谢你。”小兔就开开心心地回家了。
篇11:下雨天接妈妈二年级看图写话
全文共 322 字
+ 加入清单星期六下午,我在家正在写作业时,忽然天上乌云密布,一道闪电从天上划过,我打开窗户,原来外面下起了倾盆大雨,我浑身一震,想起了妈妈早晨忘了拿雨鞋和雨伞。
我打开柜子穿上雨衣和雨鞋,拿着妈妈的雨鞋和雨伞,连忙冲出家门,奔向公交车站等着妈妈。
风越刮越猛,雨越下越大。无数的公交车从我面前开过去,可是,下来的人都没有妈妈。我又冷又饿,转眼间,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。我在心里说:妈妈,您难道是不回来了吗?我刚想走,却想起妈妈以前是怎么等着我的,我便继续在公交车站等着妈妈。
不知过了多久,开来了一辆公交车。我看见了妈妈,我开心地迎了上去。妈妈惊奇地说:“你来干什么?”我回答:“妈妈,我来接您呀!”
我和妈妈开开心心的一起向家走去,消失在这个雨夜之中。
篇12:有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 353 字
+ 加入清单早上,小虫子和蚂蚁在散步,它们发现了一个蛋壳,它们想用蛋壳做翘翘板。翘翘板做好了,小虫子和蚂蚁分别坐在翘翘板的两边,它们一上一下的,小蝴蝶看了高兴地直喊加油。
过了一会儿,它们用蛋壳做了热气球。它们乘着热气球飘呀飘,它们看见了软软绵绵的白云;自由自在的小鸟;碧空如洗的蓝天;火红火红的太阳。它们往下看,看见了葱郁的森林,连绵起伏的高山,一栋栋的房子、一片片稻田、无边无际的大海。它们说:“哇,好美的风景!”
到了下午,下起了哗啦啦大雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶连忙搬来蛋壳,躲在里面。雨点打在蛋壳上,发出噼噼叭叭的声音。小虫子说:“蛋壳就像一把大雨伞。”
天黑了,月亮出来了,星星在天上眨眼睛,到处一片安静。小鸟不叫了,树叶不响了,小动物们睡着了。它们把蛋壳当成摇篮,把树叶当成被子,看着美丽的星空,慢慢地入睡了。
篇13:放生青蛙二年级看图写话
全文共 362 字
+ 加入清单有一天,小明在上学的路上,忽然发现有许多的人围在一起,他就上前看发生了什么。他看到一个人捉了一大群青蛙,青蛙在网里奋力挣扎着。
小明对叔叔说:“你不能抓青蛙,因为青蛙能帮助我们捉害虫。”那个人很凶很凶地说:“我很辛苦抓了那么多的青蛙,你让我放我就放?我才不放呢,要放你给我钱呀!”小明听他这样说,在心里想:这人真是一个钱迷。小明就对卖青蛙的人说:“你等我一下,我去取钱,马上就来。”
小明飞快地跑到家,把他所有的零花钱取了出来,给了卖青蛙的人。然后就把小青蛙放走了,青蛙呱呱地叫着,好像在谢谢小明。
妈妈发现小明的存钱罐里的钱没了,就问小明:“存钱罐里的钱是不是被你花了?”小明说:“我看见有卖青蛙的,青蛙是益虫,我要保护它们,就把自己的零花钱花了来救它们。”妈妈听了非常开心地说:“你真懂事。”
我们一定要保护青蛙,保护野生动物。
篇14:放生青蛙二年级看图写话
全文共 513 字
+ 加入清单今天是星期天,是晴朗的一天。太阳早早地起了床,掀开厚厚的云棉被,开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸,勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜,小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞,只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前,用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫,小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来,他看见窗外这么好的景色,他决定到池子边去钓鱼。
他一只手拿着鱼篓和鱼饵,肩膀上扛着鱼杆,哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上,把鱼饵挂在鱼钩上,再把鱼线远远地抛了出去,开始专心致志地钓起鱼来。这时,几只蜻蜓飞过来跟他打招呼,小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线,蜻蜓只好没趣地走开了。忽然,鱼线开始动了,小刚认为有鱼上钩了,连忙收起鱼线,令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼,而是一只漂亮的大青蛙,身穿绿衣裳,漏着白肚皮,头上长着鸡蛋大小的眼睛,小刚认为这次收获不小,连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。
这时,路过的小芳看见了,连忙说:“小刚,青蛙是有益的动物,是庄稼的卫士,人类的朋友,它们专吃害虫,你怎么捕捉它呢?”小刚听了,感到很惭愧,连忙将青蛙放回池塘里,青蛙幸福地叫着:“呱,呱呱……”好像在说:“谢谢,谢谢……”
篇15:放生青蛙二年级看图写话
全文共 413 字
+ 加入清单在一个炎热的上午,小明正要去上学。
上学的路上,小明看见有一个人拿着一张网,网里面一大群小青蛙,小青蛙乱蹦乱跳,非常想逃出去,旁边还有许多人围观。
小明看见了,赶紧制止他,想让那个人把青蛙放了。那个人不听,还说:“小屁孩,滚一边去,这里没你的事,想放了他们,除非你给我钱,把它们全买下来。”小明想:这个人真是个钱迷。“好,我现在就回家拿钱去,你不能把这些青蛙卖给别人。”小明说。
小明飞奔回家,把钱都倒了出来,又赶紧回到刚才的地方,把钱都给了卖青蛙的人,卖青蛙的人拿到钱,便把全部的青蛙都给了小明。
就这样,小明把青蛙都放回了小河里,小青蛙“呱呱”地叫着,仿佛在说:“谢谢。”
来到学校,老师问:“小明,你怎么这么晚才来?”小明便对老师说了今天发生的事,老师了解后,夸他真是个好孩子。当小明回到家后,发现钱不见的妈妈问小明:“小明,你的钱呢?”小明也如实地告诉了妈妈,妈妈了解后,开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们:保护动物,人人有责。
篇16:放风筝看图写话二年级
全文共 453 字
+ 加入清单今天是一个阳光明媚的好天气,小鸭来到池塘游泳,看见一对父母正带着自己的孩子在绿草如茵的草地上放风筝。心想:这个风筝就像是一只鸟一样,在天空中飞翔。真不知道放风筝是什么感觉,真想体验一下。
小鸭正想着那一家人离开了,但是风筝却被他们遗忘了,他看到了可把它高兴坏了,他蹦蹦跳跳的去拿风筝,嘴里还叨叨,这真是天助我也呀,可是小鸭到了风筝的跟前,却怎么也拿不起来,他气得又是拍手又是跺脚的,可他想不能就这么算了,他一定要放风筝。于是他发现人类的手和他不一样,结果他想只要把手也变成那个形状就好了。于是想要跑到农夫的家里,拿着他的手套走了,小鸭来的风筝旁边戴上手套,他想拿起风筝,可还是不行。他想也许是他分心了的原因,因为小丫在拿风筝时,注意力并不在风筝上,而是在农场上他觉得只要一心一意应该就可以了,结果小鸭全神贯注,真的把风筝拿起来了,忽然一阵风吹了过来,把风筝给吹起来了,小鸭觉得这阵风吹得真是恰到好处,他开心极了。
这个故事不仅告诉了我们,做事不能三心二意,而要一心一意,还告诉了我们,只要坚持不懈,终究会成功。
篇17:二年级看图写话图片
全文共 1058 字
+ 加入清单导语:观察笼统、粗略,缺乏深入感知的自觉性,是小学生观察的常态心理。下面是小编整理的小学生写的看图写话,我们一起看看吧!
【放风筝作文1】
今天,我和朋友们一起去放风筝。
我们来到一个公园,那里有很多人在放风筝。
公园里景色优美,气候宜人,花红草绿。我们准备放风筝了,首先拿出风筝,我左手拿着线轴,右手慢慢地放线,风筝渐渐地往上升。
我和朋友们比赛谁的风筝放得高,结果我们俩放得一样高。
我望着空中的风筝,心里无比得高兴。
【放风筝作文2】
阳春三月,春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午,小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开,许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝,让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝,他用左手高高地举起风筝,向上一抛,右手拉着风筝线,迎着风跑了起来,一边跑一边放线。风筝越升越高。
远处,爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。
太阳下山了,小明和爸爸依依不舍地离开了公园。
【放风筝作文3】
星期天的下午,我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草,早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动,色彩艳丽的小鸟风筝,妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我:“风筝要逆风放,顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后,就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆,你追我赶仿佛在嬉戏打闹,我开心极了!
我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!
【放风筝作文4】
星期天,爸爸带布美去公园放风筝。公园里的人可真多呀!布美拿着自己的燕子风筝,开始放了,爸爸一声令下,布美撒开双腿,尽情地奔跑。爸爸大叫:“松手”,布美急忙松开双手。不一会儿,风筝慢慢上升了。“成功了!”布美高兴得一蹦三尺高。跟着,爸爸把他的蜻蜓风筝也放上了天。只见那美丽的小燕子和小蜻蜓在蓝天上自由自在的飞翔,显得格外耀眼。
【放风筝作文5】
星期天下午,阳光明媚,小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟,爸爸的风筝像一只蜻蜓。
他们来到一块平坦的空地,用线把风筝系起来,找到风筝的控制器,把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空,可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难,你要逆着风向前冲,等风筝上天后,你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放,他的小鸟风筝很快就飞上了天空。
小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,小明高兴极了。
篇18:100字二年级看图作文:听妈妈的话
全文共 563 字
+ 加入清单“又没事干,想玩电脑了!你不能多看点书……”妈妈走进我的房间,又开始了她的唠叨。我无奈地瞥了一眼电脑,心想:今天老妈在家,我是甭想开电脑了。班上的好朋友准在QQ上聊开了,哎,为什么我的生活如此悲哀?我坐回到书桌前,重新打开奥数测试卷,那一个个阿拉伯数字扭着身子似乎在像我示威,我脑子里空荡荡的,只好甘拜下风,合上了书本。吹一会儿萨克司吧,慢慢打开包,装好配件,“呜——”怎么心情不好,连萨克司管里传出的也是哭泣。我又坐到书桌前,还是听一会儿MP3吧。两耳塞上,周杰伦熟悉的歌声又响了起来,“小朋友你是否有很多顽抗?为什么别人在那看漫画 ,我却在学画画 ,对这钢琴说话。别人在玩游戏,我却在躲在家背abc。我说我要一架大大的飞机,我却得到一只旧旧螺旋机。为什么要听妈妈的话,长大后你就会开始懂得这段话。长大后我开始明白,为什么我跑得比别人快,飞得比别人高。将来大家看的都是我画的漫画,大家唱的都是我写的歌……”我闭上眼睛静静地听着,一遍又一遍,仿佛周杰伦大哥正在向我述说着在他成功的背后,也有许多悲哀,但是随着岁月的递增,他感悟到妈妈的爱是如此含蓄而又温暖,儿时的悲哀却让他感受到了长大后的幸福,成功与自豪。
我反复听着这首歌,哼着歌曲,心里豁然开朗起来。我关闭音乐,望着妈妈忙碌的身影,悄悄地对自己说:听妈妈的话吧,别让她忧伤!
篇19:给妈妈送伞二年级看图写话
全文共 235 字
+ 加入清单星期六下午,妈妈快下班了,小明正在家里看书。突然,一阵雷声,小明打开窗户发现外面下雨了,雨珠像一串串露珠从天而降,小明想:妈妈出门忘记带伞了,回来一定会淋湿的,我得去给她送伞。
于是,小明披上雨衣,穿上雨鞋,带上雨伞,全副武装地跑到公交站去送伞。
到了公交站时,小明耐心地等着15路公交车,嘀嘀——车来了,熟悉的身影下车了,小明连忙把伞递给妈妈。妈妈激动地说:“儿子,你真是一个懂事的好孩子,谢谢你来给我送伞。”小明说:“妈妈,这是我应该做的。”
最后母子俩一起撑着伞回家了。
篇20:二年级看图写话鸡蛋壳作文
全文共 374 字
+ 加入清单【奇妙的鸡蛋壳】
一天早上,天气晴朗,小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草丛中发现了半个鸡蛋壳,它们商量拿鸡蛋壳做什么?小蚂蚁说:“来做跷跷板吧。”蝴蝶和小虫子都很赞同。它们又找来一根木板,一起做成了一个跷跷板,小虫子爬到左边,蚂蚁爬到右边,一上一下地玩了起来,蝴蝶在旁边为它们加油。它们玩的可开心了。
过了一会儿,它们感觉有点无聊,就不玩了。蚂蚁看见蝴蝶一直在飞,羡慕地说:“要是我能飞就好了。”蝴蝶说:“这还不简单,我们做个热气球,带你们飞上天。”三个小伙伴齐心协力用鸡蛋壳做好热气球,飞上了蓝蓝的天空。小虫子和蚂蚁看到了一朵朵白云,它们摸了一下,白云可真柔软,真的好像棉花糖哦!
等热气球落了地,就到了下午。天空乌云密布,随后,下起了倾盆大雨,它们把鸡蛋壳翻过来当作雨伞,遮住了雨。
天黑了,它们一起躺在鸡蛋壳里,把树叶当作被子,盖在身上,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。