泪水的作文以上【19篇】

她，刚从师范大学毕业，便来到了这所初中。她庆幸，自己能有一份热爱的工作。

他们，一群年少无知的孩子。他们天真，无忧无虑；他们烂漫，一颦一笑，透着阳光的气息；他们顽皮，眉飞色舞间,带着点淘气。

就在这个秋天，两条直线终于交汇，她是他们的语文老师。

他们的顽皮本性在她那边完全爆发。天性使然，这种行动“迅速蔓延”，也让这位初出茅庐的老师伤透了脑筋，可是每次一想起自己的少年时代，她便露出了宽容的微笑。

可是毫不知情的他们却得寸进尺，一次次的给她捣乱，那又一次不交作业后，她忍无可忍了。

终于……那天，天阴沉沉的，厚实的云层密不透风，没有一缕阳光能穿过它，直射大地。上课铃响了，她抱着一堆散乱的作业，走进了教室，那里寂静无声，她的目光扫过每一个人的脸，面无表情。教室静得可怕，仿佛过了一个世纪之久，她终于开口了。在她的询问下，一群没交作业的人站了起来，望着这一批呆立着的人，她似乎不愿面对，闭上了双眼。在那一瞬间，他们分明听见了心碎的声音，他们分明看见了她眼中的失望，那盏原本明亮的灯呀，已经黯然失色。她再一次睁开了双眼，望着他们，她的眼睛红了，啊，他们看见了什么？她的眼眶里噙满了泪水，霎时间，眼泪夺眶而出。每一滴泪的消然落下，都像是在他们心头敲了重重一棒。他们不敢正视她，他们在心里一遍一遍地说着：对不起，对不起……

在那一刻,他们成长了,在他们心里有了一口警钟,时刻告诉着他们对与错、是与非。而这一切的一切,只因为他们不愿让心中的公主再次落泪。

真心的悔改，内心的泪水，在他们中荡漾。他们心中永远有一轮明月，那是泪水的结晶。 (

有人说，泪水是懦弱的表现，泪水是幼稚的果实。我眺望过去，一处处泪水经过的地方，满目疮痍、蜿蜒坎坷。而我又就看到，泪水侵染过得地方，筑起了坚固的城墙，铺开了光明的大道。

我们的成长之路，从无知到幼稚，从幼稚再到成熟，这一期间我们越来越经受着岁月的洗礼，承受着失败、沮丧、挫折的折磨，而我们的心灵时刻提醒着自己：承受打击、莫要哭泣。哭真的有那么可怕么？其实从自身的意愿来讲，哭只是一种宣泄的方式，我们的忧伤、惆怅，都是被泪水挥洒而去的。

我们小时候，磕了碰了，疼了痛了，忍不住受创的痛苦，我们流泪了，痛哭了，幼稚了……而谁又在乎他人的幼稚之举呢？受了伤的人，心中泛滥着悲痛，此时的落泪，给了我们心灵的极大慰藉，为我们抚平了创伤，甩走了疼痛。而流泪后呢？我们破涕为笑，送走了忧伤、迎来了欢笑，我们是泪水的付出者，也是受益者。而不愿哭泣的人们，他们就没有人生路上的点滴不顺吗？当然不，或许他们认为心灵能承受得住忧伤，而心灵的容量又是那样的狭小。所以，谁也不知道人们的内心深处会不会积一洼泪水。

或许我们儿时的哭泣带有些许的撒娇心理，但我们的泪水是无谓的，是毅然决然的，只有这样合格的泪水才能真正挥洒掉心中的不快。泪水也不是没有留下脚印，那些我们受过伤的地方，深深地在我们的内心深处占领了一片地方，而那时哭泣的代价，泪水的脚印，仅仅是快乐时一次幽默的回忆。而不愿哭泣的人们呢？他们的内心世界已是被人生路上的不快所积压，那时候，泪水想要决口，都不一定可以排除至尽。

或许我们现在成长了，我们踏过了几个春秋的人生路途，回忆的目光所望之处，泪水的洼渠渐渐干涸，而我们的心灵却承受着考量，没有了泪水的义不容辞，增生了忧愁的肿瘤，我们不由得又生一愁绪。

回望进期走过的道路，坎坎坷坷，那正是我们登上陡崖、攀上顶峰的必经之路。虽说渐渐多愁善感的我们，没有“喜怒形于色”的爽朗，内心却挤压着不少愁绪：考试的不顺、同学的误解、老师的训斥、家长的唠叨……丛生的荆棘，时刻刺痛我幼小的心灵。

这时，在我内心深处，传来一声低沉的嗥鸣，那是泪水的奋起，是心灵的不屈，是人生路上险峰的凝练，是成长路上我们的造化。那一声分明的呼告：“我想哭！”

成长的站点传来一声信号，我心中挥之不去的乌云密布，于是倾盆的大雨呼啸而至。这真是一个值得纪念的时刻！是成长路上的转折点！泪水凝成的长河无情地冲刷着我的心灵，我心中的阴霾从我脑海的检查口飘去，一幕幕成长的足迹回荡在我的眼前，我的耳畔……那里，我们的欢笑、我们的哀号，全都积累在一起。在一段高潮的蒸腾过后，往事如过眼烟云，一切已成回忆，已成回忆。

成长路上的泪水，还会有时协助我们挥洒内心的不和谐因素。我们的人生、我们这个阶段的坎坷成长，似乎正需要这么一位得力而又痛快的助手。也许，命运多舛，我们将要面对的险峰有无数座之多，可我相信，有了泪水的宣泄，我们的成长之路将会被铺平。泪水，不再是懦弱的表现与幼稚的果实，它是成长的需要，它可能成为成长道路上的日常用品。现在，我全然觉得，泪水的放肆不可怕，他是成长路上的垫脚石，是成长花篮中的清翠的草色铺垫……

但是，我们也要知道，泪水的付出，为的就是内心不再有阴霾出现，我们的目标是以一个乐观者的形态出现，这个世界需要我们去渲染，而那默默无闻的泪水，就是我们成长道路上的一个点缀。

成长也需要泪水，莫把泪水潜心积累；挥洒心中的阴霾，为了美好的明天！

有这么一种东西，扎根在心灵深处，不能轻易离开它，但最终还是要学会它，这种东西就是释然。

生活中，“释然”一直存在，它是一种大度，也是一种放松。

记得一次，朋友邀请我去参加生日派对，可妈妈却让我以比赛为重，一口推掉了邀约。我非常难过、极力反驳，却扭不过妈妈，固执地把自己锁进房间生闷气，哭了很久很久。

这时，妈妈走来，敲了敲门，对我说：“我不是不想让你玩，但你还有故事比赛要参加，我希望你能在玩乐和比赛中作出选择，想要获得成功就要学会放弃。＂听了妈妈的一席话，我恍然大悟，也释然了许多，毫无疑问，这次我选择了后者。紧接着我开始了魔鬼式训练，这个过程既艰辛又乏味。每次一遍遍重复讲述着同一个故事，让人难免有些后悔。我开始想象着朋友们聚会中开心的画面，羡慕他们可以尽情玩耍，而我却像一只被囚禁在笼子里的小鸟，眼泪再一次流了下来。

突然，心不在焉的我做了一个不规范的动作而意外摔跤，弄伤了手臂。伤痛加深了我情绪恶化，顿时变得十分狂躁。妈妈在一旁静静地注视着我，当我的情绪稍微平静一些了，走过来安慰我：“加油！坚持到底才是胜利。”擦干眼泪我又开始勤奋地训练，一次次摔倒、一次次爬起成了家常便饭，每一次流泪，都是酸甜苦辣、五味俱全。

比赛那天，我站在台上娓娓道来，以优异的表现摘取了桂冠，也获得了阵阵掌声。我成功了！我知道，这一切离不开妈妈的鼓励，更离不开“释然＂。

其时，释然的绽放泪水也是成功的源泉。哭吧，尽情地哭吧，大声地哭出来吧。

初中毕业了，按理说我应该很高兴，我很久就想离开这个学校，这个学校没有一点学生该有的朝气和活力，反而却散发着一种火药味和这个年龄不该有的灰暗。

我离开了这个学校，但却有许多回忆涌现在我脑海中，我居然喜欢上这个学校，喜欢上这里的灰暗，当我刚来这个学校，感觉就象进了狼窝，到处都是黑社会帮派，我有些害怕，但只能硬着头皮上了这个学校，毕竟是我自己坚持来的，因为我和小学有个约定,一定要来这个中学，可是有一个人没来，我很失望，不过也很高兴，起码有一个还记得这个孩童时的约定。

刚进这个学校就要大扫除，我外婆就在旁边，当老师给我分派了任务─擦墙，外婆很疼我，她抢过我的抹布帮我擦，我抢了几次，她的不给我，我从来都没做过什么家事,因为我小时侯做过一次很大的手术，所以他们都很疼爱我，老师看到后要外婆把抹布给了我，我很费力去擦，到同学们都做完后，老师表扬做的好的同学，我望着她以为她会表扬我,等她念完后没我的名字，我很失望，过后她又说，这次同学们都表现的不错，可有一个女生，还把自己当成公主，不愿去打扫，以后你们在这里学习，就不在是什么少爷公主，知道了吗？我听完后很伤心，从此以后我便恨上了她。

但是后来，我对这个老师的印象完全改变了，那是上初一的第一次学作文，我没有打草稿,而是依照心中所想去写，我觉得学作文打草稿纯粹是浪费时间，上了初中就不应该打草稿，所以我没有打草稿，那次作文题目是写关于母亲，等作文改作文时，我的作文被当成范文读给了班上同学听，当是就有人反击我，是不是抄的，我没有回答，因为这些不值得我去争执，后来老师给我解围“你是嫉妒别人可以写出，你不能写出把，有本事你也写篇好的作文，没本事就不要说别人是抄的”。我听后很感激。但是我还是不大喜欢这个女老师，太严肃了。我总觉得她似乎针对我。

就这样过了很久，有次我很妈妈吵架，我很气愤，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把这些事都写成信给了老师，她回信要我试着从妈妈的角度去想，要我不应该轻生，去逃避困难。我看后哭了，之后我对这个老师的看法改变了许多，一到有烦恼的事我就写信给她，她算是一个很耐心的听众。

她一直把我们带到了初二，因为怀孕了，把班主任的位置让出来给了数学老师，数学老师是个男老师，我心想把这个位置交给他，肯定不能管理好，事实如此，不是他管的不好，其实他很尽职，但是我们是一群捣蛋鬼，自然不好管，初二完后，语文老师就回家安胎不再教我们了，当她走之前我跟她写了最后一封信，有两张，我想了很久，她看完后，还是给我回了信，她说其实我很善良，很讲义气，也很有才气。她说，她很感动。我看着看着哭了，第二天，她给我们上了最后的一课，还剩大约10几分钟的时候，她跟我们道别，她走后，我哭了，离别时迟来的泪水终于落下。

初三是一个很可爱的女老师给我们上语文，对于她我没有特别的记忆，到了初三下学期，数学老师又把班主任的位置让给了她，原来她是主任，还学过心理学并得了二等奖，我听后特别佩服她。

当我对她产生好感的是在体育中考的时候，我们奋力的跑，她不停的帮我们加油鼓劲，比自己上去考还要激动，考完后，有几个同学没有及格，于是她就要校长去求情，于是他们都及格了，当时她尽全力帮助他们时，我很感动。

离中考越来越接近了，她抓紧每分每秒，她还抽出自己的时间给成绩不好同学补课，经过她的努力，终于那个学生每门功课都可以及格了，时间越来越少，本来有100多天转眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要开始倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最后一堂课时，什么也没讲，要我们自己复习，嘱咐我们应该带什么，不能带什么。

考试当天，她一路陪着我们知道考试结束，所有考试结束后，回家路过学校，眼光一直停留在那里，仿佛看到了我三年来的日子，有些留恋与舍不得。

返校拿毕业证，我知道那是最后一次去学校，这个充满回忆的地方，拿完毕业证，我走在路上，发现这条路比平时要长要难走的多，我转身离开，离别的泪水已经落下，这离别的泪水意味着有可能永远不能见面，也可能意味此刻的分别以后的团聚。

在我成长的过程中 ，有欢笑也有泪水。最让我难忘的还得说是一年级期末考试这一回 。

期末考试的前一天，晶晶姐从长春来我家了，我们已经六年没有见面了，我真的好高兴呀。姥姥；妈妈；姥爷；三姨领我和晶晶姐去了苏炳文广场玩，我们兴高采烈的跑着跳着玩着，你追我赶的好不高兴呀。由于玩的太累，第二天考试的时候答完卷子检查时我意外睡着了，交卷子时老师把我叫醒了，老师问我怎么睡着了.我回答说我肚子有点疼，不知不觉就睡着了。老师有给妈妈打电话核实一下，妈妈知道后非常生气，我一回家就躲了起来，躲了很长时间妈妈才回来，一进屋妈妈就对我说；为什么考试睡觉，你长没长心呀。我心里很害怕，妈妈打了我一顿，我的泪水像断了线的珠子止不住的向外流，后来是姥姥把我抱走了，我对妈妈承认了错误，妈妈原谅了我。

这次童年的泪水，我永远也不会忘记。

也许，我只记得那些冬天了，还有那些我不曾流过但只因被冻结的泪水。

不因伤而哭，不因欢而笑。只因有了你，天空只有落下形似六棱角的泪的权利。不曾留恋的美景只因为它不再为了你而美丽，只有自己悻悻地离去。不哭，是对它唯一的留恋与祝福。为它修枝剪叶，美只能在它的身上成为一种命令，让它茂盛，让它自由，让它去找一个真正能欣赏它的人。

我最终还是失去了一片属于自己的自然。也许今年的冬天，冰会结得更硬，雪会下得更多，回忆只会层叠在一片片雪花之上。

微笑的理由，随它的离去而离开。

冷！！！

没有一份对于美的期待，雪只会下得愈不搭调，愈不值得留恋。

也许，今生的眼泪为了你而改变了性质。泪滴在雪花上，融化的是一片雪花，但你无情的泪水牵重了我的心，很久没有放开，只直到你还在微笑里活着。

泪水有多重，在于一个人的心胸。放开手的泪---像生命一样重要；自私的泪--永远是大海里的水，只是咸的，不会变甜！

我流过的泪水有高兴的，伤心的，甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。

事情是这样的。那次考试时，我信心满满地答着卷，想：这么简单，我一定能得满分，“唰唰唰”，题目一会就做完了。几天后，考试卷子发下来了，一看，考了95加10，我看看错题，又在草稿纸上连续算了五遍，再看看同桌的卷子，我们的答案一模一样，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞错了？等上课后听老师讲吧！经过了漫长的课间，终于上课了。老师写了两种方法，我做的正是第二种方法，再看看单位和得数，都是一模一样的。

下课后，我去找老师，把分数加回来，可老师说，你写的数不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我给全班同学看，都说是40，我不死心，给了一位年纪较大的老师看，他也说是40，经过了这么多人的认证，都说是40，看来我就是对的。于是，我又去找老师，要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”，我也不甘心，强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听，争论中，他还抡起手打了我一巴掌。顿时，我恶狠狠地看着老师，委屈地冲出了办公室，泪水在眼眶里打转，情绪低落了很多很多。躲在墙角，泪水往下掉了几滴，我越想越委屈，泪水像瀑布一样流了下来，我也不想擦，任由泪水像珠子落下来，心里装着满满的委屈。

几年过去了，我已换了学校，想起当初，我有些后悔，不应该为5分而和老师争辩。那次委屈的泪水，让我永远不能忘掉。

悲情小调弹奏，一幕幕伤感又浮现在眼前，不想眼泪流出，哽咽着让眼泪无声地流进了心里不声不息，好多年，泪水润湿了心房，好久好久，泪水没有见到阳光，在心里酝酿成陈年老酒，酒香弥漫，却淹没不了泪水的悲伤，好久好久，泪水被无情地关在黑暗潮湿的心房。

她忘了世界是什么，因为主人好久没让她见见外面的美好，主人怕她丢了自己的脸，但他忘记了是泪水在他最软弱的时候给了自己最大的安慰，也许主人说自己根本不需要她，但他不知道，流进心里的甘泉还是那让他害怕的泪。

眼泪啊，主人儿时的玩伴，给他带来太多的喜怒哀乐，一天天长大，宽大的胸怀却早早容不下了这个时时相伴的朋友，哪怕在梦里，泪水还是找不到应该属于自己的世界，一次次哽咽，主人把太多太多的泪水装进黑暗的房子，泪水呼喊，却被主人狠狠地抛下，主人心中，泪水只是自己的一个负担，他不知道没了她，自己苍老了多少，泪水流下，很多时候是个解脱，而主人忘记了这些，每次，强忍着，心里的痛加上泪水的灌溉让主人更加憔悴，他固执地说自己很坚强，其实强忍的背后是更多的无奈，潮湿的心磨光了年轻的锐气，泪水无奈，主人却自以为是地走着自己的坚强路……

然而，坚强仿佛并不代表不流泪，好多的愁，主人不得不流下积累在心里好久好久的泪，哪怕在黑得不见五指的夜，哭得痛快，第二天醒来，才发现自己精神了好多，泪水给自己打气，冲淡了生活的浑浊，洗亮了眼睛，主人才终于明白这么多年自己为什么总是笑不起来，泪水，被自己抛下了太久。

黑暗的夜，脱掉自己的面具，好好哭一场，生活把泪水压得太深，把情感藏得太远，让泪水重新回到属于自己的地方，阳光总在风雨后，好好哭一场，泪水有太多的怨言，悲伤的时候，泪水才是最好的依靠，别在乎别的什么，眼泪是自己的。

好好哭一场，泪水需要我们的照料！

好好哭一场，让心情得到解放！

从小，我哭的时候，总是哇哇大哭，从来没有拘束自己。直到现在也是那样子哭。

今天，我又哭了，自己默默地哭，在一个角落里哭，我突然感到自己好寂寞。没有人陪我的感觉，心里一阵酸痛，眼泪流了下来，这次，我没有嚎啕大哭，我感觉自己是个失败的孩子，从小，厄运一直跟着我，交个朋友也分散，从来没有一个真正喜欢我的人，大家都一直讨厌我，每当这时，眼泪从眼眶里夺眶而出，哭的感觉，是我不觉得太难受。

小时候，我总是每天打针，身体较弱，每当想起失败的友情，苦涩的泪水，布遍满脸，是泪水一次又一次帮助我发泄内心的痛，是泪水陪伴我伤心的时刻，是泪水……

泪水似箭，露面的时刻就只有那么一会，当泪水流干的时候，我们也就开朗起来了，重新开始自己的人生，重新跌倒爬起来，重新面对自己的敌人，自己的恶魔。

今天，我流泪了，感谢各位朋友们，感谢泪水，感谢可可帮助我对抗舞雪，我爱泪水，更爱可可。

[感动的泪水作文350字

罗老师，是我的小学班主任，慈祥而和蔼，在每个学生的心中，就象母亲一样温暖，在讲台上兢兢业业，在生活中和蔼可亲。然而，每次想起她时，我记着的却是那泪流满面的面容。

那是一个阳光明媚的早晨，作为学习委员的我象平常一样去办公室交作业，凝重的空气，泪流满面的班主任，怒气冲冲的家长，小小的我在这样的环境中手足无措，看着罗老师在用心的解释，家长的质疑，究竟发生什么事情了，原来所有的起因不过是罗老师有着特别的作业批改方式，那就是为了防止学生重复利用一篇课文生字抄写来多次交作业，便会用红色的的钢笔，在作业本上竖着划条波浪线。这原本用心良苦的批改方式此时却成为了不负责任，敷衍了事的做法。事情的起因却很老套，是一个顽皮的小男生不按时交作业，老师请家长来学校，家长针锋相对。

第二天，在阳光明媚的教室里，看着罗老师神采奕奕，却皱纹深刻的面容，我只记住了老师的泪水。

月光如水一般澄澈，静静地泻在水面上，此时此刻已然深深地映在了我的心中。就如当初的月光，它驱赶了黑暗，使每处都充满了亮光，母亲的样子在那时是多么地清晰……

从小，我便爱和小伙伴玩在一起，就如同跟屁虫般死死地跟着他们，他们去哪，我便去哪，他们玩什么，我便玩什么，跟他们可谓是同道中人。一次，其中一人提议：瓜果成熟了，不如黄昏我们去偷瓜可好？众人没有意见，自然我也不会有意见。黄昏时分便是我们的偷瓜时间。

黄昏在我们的期盼中到来，我们开始了“作战”。由于我太过老实，他们怕我坏了事，便让我为他们看守，其实我也想参与偷瓜。我在瓜田中寻找着，摸着一块像石头一样的东西，我便知那是个瓜，暗叹自己的运气竟会如此之好。就在我们要回去时，有一群大人来了，看清了才知道是瓜田的主人，一同前来的还有我们的父母。我也看到了我的母亲。我把头低垂着，想着这样母亲就不会看到我了吧！可是徒然，母亲还是看到我了。回家的路上，我与母亲都一言不发，仿佛母亲不知道，我也没做过，但是事实就是事实，怎么都无法逃避。

回到家，母亲拿出扫把，用它的另一头狠狠地打我，我自知做错了事，可是母亲为什么要如此这般，心中不免有些愤怒。晚饭期间，母亲多次喊我吃饭，我尚在生气没有理会，也没有吃饭，而是把自己关在房间里，看着天空慢慢地变黑。

月光慢慢爬上了天空，亮光随之而来。我隐约听到一阵哽咽的声音，微微睁开眼，抬头一看是母亲。此刻，她在为下午的事而伤心，她知道自己下手狠了点，可是她的孩子怎么能去做这种偷鸡摸狗之事？“儿啊！我不是有意的，但是你也不能这样做啊……”月光越来越亮，照在了母亲的身上，也照在了我的眼中。我顺着月光，看到了母亲那不再年轻的面孔，她为了家庭，为了工作，失去了青春，而我却如此伤她的心。母亲摸了摸我的伤口问道：“疼吗？”我没回答她，只是听她说着，泪水早已湿润了眼眶，我的脸上也不时有泪水滴下，那是属于母亲的泪水，是月光下的泪水。

月光流下了它的泪，那颗泪是带着爱意的，就如母亲的泪水。

往事如飞，有些回忆，深埋了，却怎么也忘不了，成了心灵深深的印迹。即使化作了灰烬，也飘洒在我的梦里。打开记忆之门，另一种情愫油然而生。——题记

曾经以为泪水是弱者的象征，但，那个六一，我明白了，泪水也可以那么精彩，那么灿烂，比笑还美。

心里，总有根敏感的弦，不小心触及，就是惊心动魄、撕心裂肺的痛。家，这个字眼曾是那么刺眼。每当提及，心再痛，也只是微笑，不希望有人察觉我的异样。但，伪装总会被看穿，张老师看到了我笑靥后心灵的缺陷。

六一，是儿童的节日，是梦幻的天堂，但，从不属于我。家庭的贫困总令我自卑不已。没有玩具，没有漂亮的衣服，不敢带同学去我家玩。这是我自信歪的缺憾。我害怕周围的人用异样的眼光看我，害怕别人对我指指点点，在自尊心与好强的心理驱使下，我编织了一个小小的世界，不允许任何人进入。

那个六一，刻骨铭心。及位任课老师带着十几位同学到我家家访。当时我的心情至今难以忘怀。异常的紧张，还要假装镇定，配着他们去我家。神经紧绷着，恐惧的潮水却越来越重，心越跳越快，脑海里闪过的念头只有他们会不会笑我？”

在家，看到同学有些难以置信而含杂着些许敬佩的神情没看到老师们赞赏的眼神，高悬的心终于放下了，但，泪水还是夺眶而出。此时的泪水已不再是卑微的，而是含着感动、后悔、释然的。我为同学们的理解尊重而感动，为终于肯开启自己心灵的大门，欢迎别人走近而深深感动；我为自己以前以小人之心度君子之腹而后悔；我为心灵的包袱终于放下而释然。

就在泪水划过脸庞的那一秒，我明白了，傻瓜如我，用微笑掩饰受伤，用坚强掩饰脆弱，其实不必在意，只要自信就好。此时，坚强的泪水汹涌，相信，坚强，我一定会做到的。

打开记忆之门，我闻到了痛苦的气息，因为揭开了往日的伤疤，虽然伤疤痊愈了，但依旧有一股淡淡的涩味涌上心房；但，的是幸福如百合般的清香，让人心旷神怡。我幸福，因为我的青春有痛苦；我幸福，因为我明白了坚强就是痛苦的升华。

青春路上，我，为成功流泪，为失败流泪每位情窦初开流泪，为梦想未实现而流泪……想哭就哭吧不必掩饰，不要怕泪水会淹没美好的青春。相信：哭过之后，会更坚强！

青春的泪水飘洒在人生的天空中，我用泪水装点幸福。我带着坚强上路，追求梦想！

[青春的泪水作文800字

有一次，我被同学冤枉，那种哑巴吃黄连有苦说不出的感觉。我那天睡在床上，生活老师突然把我叫进她的房间，恶狠狠地对我说：“说吧！你为什么要那么做？为什么你自己不承认，一定要别人来将你举报呢？我本来是不相信这件事情是你干的，但人证物证都在这里。你有什么好说的？”我顿时一头雾水，感到莫名其妙。我委屈地问：“我做了什么啊？”“你别说了，你晚上在寝室大吵大闹，还跳舞，你别说了，有位同学都告诉我了……”于是我被稀里糊涂地骂了一顿。我的泪水情不自禁地落下来，那泪水是酸酸的。

在我弟弟出生之前，爸爸妈妈都非常疼爱我，可是自从我弟弟出生后，这一切都变了，爸爸妈妈更加疼爱弟弟了。

无论弟弟做什么事，爸爸妈妈都说弟弟是对的。弟弟出生的时候我觉得他还挺可爱的，可是爸爸妈妈却把弟弟的惯坏了，并且他经常欺负我。

一次我正在做家庭作业，突然，弟弟就把我的笔抢了过去，于是我便把笔要回来，他非常不甘心，便重重地在我背上打了一拳，这一刻我非常非常生气，于是我也在他背上打了一下，不过是轻轻地打了一下，妈妈看见了，便教训了我一顿，还给了我一巴掌。那一刻我流泪了，我哭得好伤心好伤心，我觉得非常的委屈，于是我便躲到房间里独自流泪。

我想：爸爸妈妈为什么偏爱弟弟？为什么要重男轻女呢？为什么要轻视自己的女儿？难道现在的大人都不知道男女平等的道理吗？

我希望爸爸妈妈不要轻视女儿。我是那么的爱我的爸爸妈妈，可是爸爸妈妈现在却一点也不关心我，我多么希望能得到爸爸妈妈的爱呀！可是我不知道要等多久。

在我上五年级的时候，老师告诉我的几句话，至今我还记忆犹新，深深印在我的脑海中，挥之不去。

那是上完操，我走在回教室的路上，老师走近我，拍着我的肩膀，和蔼地说：“等等。”我说：“什么事？”老师微笑着说：“你长得很高，也很壮，去参加运动会吧！一定能拿冠军。”我听了，微微一震，便高兴地说：“好啊！”我其实是差生，考试经常不及格，写字不好，思想不上进，有一股倔强劲，有时竟然跟老师较上劲。这么一个差生，老师都这么信任我，让我去参加运动会，我一定不会让老师失望的。我暗暗地下着决心。

于是，我每天早上跑步，坚持锻炼身体，一定要拿个好成绩。终于到了乡运动会那天，我做好了充分的准备，同我校运动员一起到了运动场上。刚上跑道，心里有点紧张。我心里给自己打着气：一定要成功！

“砰”的一声枪响，比赛开始了。运动员们像离弦的箭一样飞奔而去，我也像上紧了弦的发条，一下子弹了出去。任凭我拿出了浑身解数，用尽全力只拿了个第二。我总共跑了两个第二，心里不禁有点失望。这时，老师走过来说：“没关系，下次还让你去。你能行！”这句话到现在我还铭记在心。

第二年的乡运动会开始了，我吸取了上次的教训，克服紧张情绪，稳定心态。没想到，功夫不负有心人，我拿了田径赛５个第一，一个第二，还打破了短跑１００米的纪录。在成绩面前，我真诚地感谢老师对我的鼓励。每当想起这件往事，我内心总有说不出的感恩之情，都会流出快乐的眼泪。

感动的泪水作文（一）

有一天，我去上补习班回来后在路上下起了倾盆大雨，向我扑了过来，我只好跑呀跑呀，突然！在路上碰见了一个清洁员工阿姨，清洁员工阿姨看见我这副狼狈样， 就把唯一一把雨伞给了我，我说：“我不用，阿姨您遮吧，可阿姨没有接。”还说：“小心感冒了，你快走吧，家人都该担心了，我这人天天都淋雨，习惯了。”我问阿姨住哪里，我想过几天吧伞还给阿姨，阿姨给我说了住处就又去打扫去了。

过了几天我根据阿姨说的地方去了，看见阿姨不在，刚想走就被阿姨叫住了，阿姨请我坐下来喝杯茶，我看见阿姨家这么困难就没想要了，可阿姨还是使劲塞给我喝掉了茶，我把伞还给了阿姨后就回家了，往后我一在补习班回家或上学的一有困难阿姨就尽量帮我处理，过了很就我发现阿姨好象妈妈，这几天又发现妈妈在找20年前失踪的妹妹，我把阿姨带在我家来过后，妈妈看着也觉的好象，就带着阿姨去医院做亲子鉴定还真是姐妹，我妈妈都激动的泪流满面还有阿姨也是一样，我说怎么和阿姨有一种好亲的感觉，原来是这样呀！

我真的好高兴哦，相信你们也为我高兴吧！

感动的泪水作文（二）

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔。在我的脑海中有一次令人感动的事情，这件事情至今令我难以忘怀。

那是一个星期天的早上，天气风和日丽，太阳高挂在天上。妈妈带我去交电费，来交电费的人很多，我们只好排队在后面。站在我们前面的是一位老奶奶，她看上去有60、70岁了，拄着一根拐杖，腰已经弯曲了，手脚一直在哆嗦。

终于到了哪位老奶奶了，哪位老奶奶慢慢地走上柜台，她用断断续续的语言说：“我……我想在家门口安一盏路灯。”柜台的工作人员惊呆了，脸上露出诧异的表情。说“可是你……”话还没说完，就被老奶奶打断了。老奶奶着急的说“我知道我是一个盲人，可是我每当坐在家里听到夜行人走路摔倒的是声音，我的心就一阵阵的痛。”说完，便从口袋了摸出一个用布包裹着的东西，颤抖的说“你看着够不够，不够我这儿还有。”

老奶奶虽然看不见世间的光明，但她用自己的心灯来照亮了人们前进的路。

我和妈妈都惊呆了，旁边的人也都像老奶奶投来赞许的目光，都被老奶奶的一番话感动了。泪水不由得流了下来。

感动的泪水作文（三）

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。()虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈！幸福的泪水作文泪水作文750字善待泪水作文600字

[感动的泪水六年级作文

我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。

小学六年级时，同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作，大家埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能在省数学竞赛中获奖，直升梦寐以求的文通中学强化班。我也不例外。经过层层筛选，我凭借自强劲的实力，拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂，满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中，我迷失了方向。别人听得津津有味，老师讲得神采飞扬，我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时，我完全充当配角，我降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学，但离决赛的时间越来越近了，我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：与其唉声叹气，不如放手一搏，拼吧!

当我迷迷糊糊地考走出考场时，心情沮丧极了。结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发奋努力，自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的歌曲《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”于是我天天用功，向课堂45分钟要质量，多向老师请教，多向同学请教。我这只小鸟在泪水中长大了，我更加懂得珍惜时间，我要拼搏，我要奋斗，我要进取……奇迹出现了!我以优异的成绩考上了文通中学强化班，我的努力终于有了回报。这次的成功并没有让我忘了昨日的伤痛，那次的泪水让我铭记在心，它永远激励着我前进，成为我的成长史上光辉灿烂的一笔。泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯

按照常理来说，所有人的泪水的味道都是一样的，作文 泪水的味道。可是，人的感情色彩不同，泪水的味道也不一样。

今年暑假，我去青少年宫考小提琴七级。考试前我一点也不紧张，看着同学们一个个信心满满的样子，我也有点跃跃欲试了！考试时，我以平常练琴一样的心理来参加考试，我想我一定能通过。考完试后，我的成绩下来了，我真的考过了！这时我高兴极了，流下了甜甜的眼泪。

这学期的语文期末考试，我因考试时不仔细审题，导致一些本来很容易的题目却做错了答案，因此，成绩也只有八十几分，平时一般在九十分以上的我，因承受不住这样的打击，眼泪竟不争气的往下滴。这时我流下了苦苦的泪水。

有一次，妈妈给我做炸饺子的时候，油崩到了妈妈的手上，我仔细数了数，手上起了一个大水泡，胳膊上也起了斑斑点点的十四个小水泡。看到妈妈流出了痛苦的眼泪，而且还不停地在水槽里冲洗。此时我感觉即使全世界所有的人对自己的爱加起来都抵不过妈妈对我分毫的爱与呵护。我情不自禁地流下了酸酸的眼泪。

这就是泪水的味道，它随着你的情感变化而变化。

我一生为许多事情流过眼泪，在我的记忆天空里，最令我感动的是

那是，两年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飘散着小雨，我正走在放学回家的路上，突然雷电交加，天上下起了倾盆大雨。我急忙跑到离我最近的商店里去躲雨，因为今天天气预报说6点钟才会下雨，所以我才没带雨伞，没想到雨竟然下得这么快，真是人算不如天算啊！我心里抱怨着这场该死的大雨，到什么时候才能停啊！我希望在家的妈妈别等我，自己先吃吧！我默默祈祷着，忽然一个熟悉的声音传入了我的耳朵里，吴鹏，你在这里么？我回首望向声音传来的方向，发现了一个熟悉的身影，我凝神一看，原来是正在家生病。修养的妈妈，她打着伞来接我，我急忙跑过去，用责怪的语气对妈妈说：妈妈，你不是该在家修养身体么？怎么跑这里来啦？我是为了来接你啊！这雨下得那么大，一时半会也停不了，我不来接你，你怎么回家啊！为了我，妈妈在生病的时候，还冒大雨来接我。那次我流下了感动的泪水。

从那时起，我决心长大了后，一定要好好报答妈妈！

每当我经不住外界的一些诱惑，想放纵自己时，妈妈那张满脸泪水，像是在述说着失望的脸便会浮现在我脑海中，让我时刻提醒自己。

在前面一段日子里，我成天无精打采，听着老师滔滔不绝地讲着课，课室的时钟仿佛蜗牛一般地缓慢爬着。操场上同学们的欢呼声，嬉笑声仿佛施了魔法似的诱人，我满怀希望的祈祷着快点下课，快点听到放学救命的铃声响起，结束那枯燥无味的课。

老师激动而气愤的脸容，不曾打动我。我常常被回答问题，精神恍惚地站起来。放学时，我丢下所有的不愉快，和朋友快乐地玩耍。不用说，考试时，自然佷糟的。

坏成绩并没有使我后悔，老老师的训诉，并没有攻掉我的贪玩。然而泪水，妈妈伤心地泪水，不仅写在我的眼里，而且深深地藏于我内心最深的角落。

妈妈是个坚强的女人。经历过许多风风雨雨，下岗，离婚都不曾让妈妈伤心落泪，只有我的成绩下降，才会令妈妈泪流满面。想起妈妈那伤心的泪水，我在心里责备自己，反省自己，我开始尝试改变，开始认真听讲，开始记老师写的板书，开始学会控制自己的贪玩欲望。

我知道一下子改变是没那么容易的，那意味着原本舒适与习惯的一切将进行血淋淋的割裂。

可妈妈那伤心的泪水在我脑海中浮现。

别人能做好的，我为什么不能？我要用行动告诉妈妈我也能！