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夏雨的特点作文【20篇】

传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。下面是小编整理的传记选材的特点,欢迎大家参考!

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夏雨作文500字

全文共 531 字

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夏,是浅蓝的梦

夏,是琥珀的风

夏,是橘黄的情

可是,在我眼里,那墨绿般深长的夏雨,才是最有色彩,味道,情怀的。

夏雨,总像一杯酽酽的茶,如梦一般丝滑。入口清苦而后清甜。

夏雨,又像一份上等的麝香,虽芳香扑鼻,又香的从不迷失自我。

夏雨,亦如一场扑朔迷离的梦,让人斟酌不透,若隐若现。

夏雨也像极了人生:清凉到来之前,必是令人烦闷难耐。不正是映了那句"天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨、苦其心志、饿其皮肤。”

夏雨曼妙至极,只有细细去品,才能发现其中之滋味。

你看,天又闷热开来,苍穹之上翻滚着,舞动着。鱼也浮出水面,静默着在默默里等着雨的到来。乌云游走着,又那般匆匆。不多时,天空已好似一个人压抑时般阴郁,似披上了一层令人不由得的茫然的黑纱。

在你默默里已等的焦灼之时,天空落下了几滴似水晶般剔透的雨丝,使你不由得迷茫了。又是几滴,顺着芭蕉、龟背滑了下来,落在地上便无影无踪。霎时,淅淅沥沥,雨水涔涔的、潸潸的从九天之上落了下来。“哗……”不多时,已变的滂沱,闷热中也浸透出了丝丝清凉。身心之中似乎得到了一种莫大安慰,似乎在于天地交流。无形之中,雨似乎成了你最亲近的人,一切的一切都可以告诉它。

茫然间,它又走了,似乎来过,又好似从未至此,来去无踪。

夏天的雨,如一片薄荷,清新可人。

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篇1:关于夏雨高三作文

全文共 480 字

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人们常说:“不经历风雨,怎能见彩虹呢?”的确是这样。

在一片小鹿似的白云过后,天边滚来了一片火焰似的火烧云,紧接着到了傍晚,太阳消失了,乌云如长江霎时滚滚而来,一瞬间一场雨从天而降,拉开了今年初夏第一场雨的序幕。

接着急匆匆的夏雨着急地落在大地上滋润土地,有些在河面上溅起了一层层令人眼花缭乱的波纹,乐此不彼。

随着一声巨大的雷响,闪电不由自主地从天霹下,把天空一分两半,仿佛地球一分为二了。你看!雨雾弥漫。雨珠像断了线的珠子一样。从空中噼噼啪啪落到人间,真可谓“大珠小珠落玉盘啊!”就连小树都被雨滴打落地垂下了腰,低下了头。

忽然间,只觉一阵凉风吹来,令人心旷神怡。这密如瀑布的雨就被风吹散了,如轻烟如薄雾如尘土飞扬。让人感到这一切仿佛是“人间仙境”。

而到了这时,这场大自然的交响乐也快要接近尾声了。此时要是走在路上,定会感到空气清新,心情舒畅!会不禁感慨到:“下雨天真好!”天空中突然“冒”出了一座桥——彩虹。行人全都注视着它,他们正被彩虹的美丽所吸引着呢!彩虹正是下雨的谢幕啊!

这就是夏雨,夏天也是我最喜欢的季节。从此我想起了一句名言:不经历风雨,怎能见彩虹呢?

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篇2:夏雨

全文共 601 字

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,不是春雨,也不是秋雨,更不是什么绵绵细雨;它不像牛毛,不像松叶,更不像什么串珠。它是夏天的雨,夏天的倾盆大雨。能给世间万物带来凉爽的夏雨

“咔嚓”电闪着一道道白光,像挥舞着一把把利剑;雷发出隆隆的响声,好想在空中击鼓。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来了。“嘀哒,嘀哒……”响声越来越大,“哗啦啦……”瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了,霎时间,空中仿佛神魔乱抛,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,渐渐的将天和地给缝合了。雨还在下着,雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面……

它有力的小身躯落到了地面上,溅起了一个个的小酒窝,有时候还酷似一朵盛开的水花儿。它和同伴们慢慢汇在一起,成了一条条流淌的小溪,在教学楼前随处可见。落在了月季花的身上,它便成了月季花最好的洗澡水了;落在了青蛙身上,它便给青蛙带来了欢乐的歌声;落在在农民的脸上,农民伯伯笑开了花……

它将酷热和灰尘全部都赶走了,带来了一个凉爽的世界。雨点渐渐小了,空气中还带着些湿气,小鸟儿在低处飞着:雨篷上的音乐也停止了,只有些雨滴不时地从上面落下来,空中传来天神的怒吼,雷声响了一次又一次,可是很久都没停。但这恐怖的雷鸣并不会影响到我们的情绪,教室里又传来朗朗的读书声。

过了半晌工夫,雷声渐渐弱了,雨停了。不一会儿,太阳公公又露出了灿烂的笑脸。看!路边的小树,轻轻地摇摆着,刚刚洗过澡地绿叶晶莹油亮,好象干渴的孩子喝足了奶水一样滋润,舒畅!

哎呦!夏雨就是好!

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篇3:夏雨成都作文800字

全文共 835 字

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自从柴静写了那篇著名的《穹顶之下》后,成都蓝天的机会更多了,整个夏季的成都都在雨的洗礼下,更加明亮了。

从七月份以来,成都几乎是每天都会有场雨,虽说夏季雨多而且是暴雨,而成都谈不上全是暴风雨,毛毛细雨的机会总会比暴雨更多。不过一般出门也不因为是毛毛细雨而不带伞,毕竟积少成多嘛,伞上雨水哗啦哗啦的声音也因此而响亮,雨景也是一种美。

雨滴冲刷着大地,灰尘也因此覆在雨水中,然后流进下水道。树叶在雨中拍打,清脆的声音回荡在耳边,偶尔树叶上的雨滴还会溅到行人的身上。雨中四周的景色也开始朦胧起来了,就像覆盖着一层薄雾,似一缕缕轻烟淡化了前方,像是有什么东西,却又似乎没有,这样的景象是只有在毛毛细雨中才偶尔看得到的景象。凉爽却又不过于寒冷,是最舒服的雨,雨后一股清新的露水味飘到四周。

暴雨下来就不得了,先前还是明朗的天空,逐渐的昏暗下来,接着便乌云密布起来了,风声和雷声通常是暴雨时常来袭的前兆。这种时候因为突然过来的暴雨时常会被淋成落汤鸡。豆大的雨珠从空中急速降落,打在脸上还生痛,狂风也在街上无忌的怒吼,树被风吹雨打后继续顽强的立在街的两旁,草地上被车排出的气体被雨水浇灭了,换上一层新绿,花儿经不住寒风,全都耷拉着脑袋,人们手中的伞也被风拽住往后拉,但又不至于被风吹走,汽车纷纷按着喇叭,催促前方的行人。

风雨过后,乌云渐渐散去,天又明朗了起来,水泥做的街道从被雨水冲刷的灰色中又慢慢变回原本的颜色。路上的行人也多起来了,人们放下雨伞平静的在街上走着,戴雨披的人也脱掉了雨披。四周传来孩子们踏水的声音,妇人议论的声音,三轮车夫开车的声音,源源不断地响着,树叶上的雨滴也一点一点地从上面滚落下来,哪个不小心的行人正好用背接住了雨滴,不禁在一颤。风雨后的花儿耷拉着脑袋,不原意再抬起脑袋,小草青青在雨后更加翠绿了,雨水浸进了泥土中。雨后从屋里出来的人更多了,平静的大街热闹起来了,人们呼吸着清新的空气,脸上洋溢着幸福,喜悦和满足。

雨过后,万物朝气蓬勃,令人不禁的想要赞美一下成都。

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篇4:描写人物性格特点的作文600字

全文共 603 字

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“火爆”女士

你们可能认为妈妈事业性格温柔的人,是“春风”妈妈,可我却不这么认为,因为我妈妈脾气很火爆,对我总是很严厉,不管做什么事,都要我做得完美,总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候,她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的,不给我一点还击的机会,让我哑口无言,只好乖乖听话。

放学回到家后,我见妈妈还没有回家,便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》,可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口,她悄悄打开屋门,蹑手蹑脚地走进客厅,大叫一声:“你在干嘛呢?”我被吓了一跳,不舍地关掉电视,默默地低下了头。

妈妈厉声喝道:“你作业都写完了吗?”我肯定而有力地说:“做完了!”“那你去把所有该背的再背一遍,我出去买菜,你给我乖乖的,回来背给我听!”说完便把遥控器带走了。

妈妈刚出家门,我高兴地自言自语:“哼,和我斗!别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间,打开电脑,点击“穿越火线”的游戏……

妈妈回来了,再次像特工一样趴在我门前,从门缝看得一清二楚,推开门一个健步冲到我跟前,抓了我一个现行,让我措手不及,又是一声喝道:“王潇然,可真有你的啊,现在连我的话都不听了,看来不给你一点苦头吃是不行了,给我去客厅拿出笔,罚你写两篇作文,多久写完,多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。

不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔,这一次,笔变得好沉好沉,仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才变成春风女士啊!

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篇5:写鸟特点的作文

全文共 763 字

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一天,乌鸦,孔雀,百灵,画眉聚在一块聊天,讨论各自的特点

孔雀摇着大尾巴说:“我的特点嘛,就是我那美丽的大尾巴,人们都争着和我拍照,比美呢!”说完便把自己的尾巴翘得老高了。

百灵鸟用银铃般的声音说:“我的特点只要听一听我的称号‘歌王’就知道了。”说完便站在枝头开始了高歌。

画眉梳了梳毛发说:“我的特点嘛,顾名思义,当然是我那纯天然的美丽眉毛了,有多少人羡慕啊!”说完便又开始打扮。

过了一会儿,鸟儿们不约而同地转向一言不发的乌鸦说:“你呢?没有美丽的尾巴,没有好听的歌声,没有美丽的毛发,有什么特点?”乌鸦惭愧地低下头,说:“我,我……”“算了,我们到别处去展示我们的美丽吧!”

孔雀一甩尾巴,离开了,遇到了小松鼠,小松鼠在大树上对它说:“孔雀姐姐,可以帮我赶走树下的大灰狼吗?我的松果掉下去了,我怕我一下去,大灰狼就会把我吃掉。”孔雀说;“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己漂亮的尾巴呀!”说完飞走了。

第二个走的是百灵鸟,它也遇见了松鼠,它听了松鼠的话,也无可奈何地说:“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己美妙的歌声呀!”说完也飞走了。

第三个走的是画眉,它也遇见了松鼠,它听了松鼠的话,耸耸肩说:“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己美丽的妆容呀!”说完还是飞走了。

乌鸦见他们都离开了,也无奈地走了。路上,它见松鼠很恐惧地倦缩在那里,一只大灰狼正恶狠狠的盯着它,它立刻对准大灰狼,俯冲下来,边飞边“哇哇”大叫,还不时啄大灰狼的眼睛,大灰狼被乌鸦啄得狼狈不堪,灰溜溜地逃跑了。

松鼠连忙下来取回了松果,对乌鸦说:“谢谢你,其实我觉得,孔雀姐姐的特点是有美丽的尾巴,百灵鸟姐姐的特点是有美妙的歌声,画眉姐姐的特点是有美丽的妆容,而乌鸦姐姐你的特点是有一颗见义勇为的心,比什么都美!”

从此以后,鸟儿们都很尊敬它了。

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篇6:2024关于新闻的特点及写作方法

全文共 1415 字

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新闻,是指通过报纸、电台、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言,除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等,狭义的新闻则专指消息,消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。

以下是小编为大家收集整理的新闻的特点写作方法,仅供参考!

一、消息的特点

1、短小精练:消息要短小精练,这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。

2、语言生动简洁:消息的语言只有生动、简洁,才能吸引读者。

3、“倒金字塔”结构:消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

二、消息导语的几种写作方法

1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。

三、学会恰当运用新闻背景材料

背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。

四:新闻通讯的写作方法

1、通讯的特点:通讯是一种详细、深入的报道,也是一种具有多种表现方法的新闻媒体,通讯报道生动形象、具有感染力。

2、通讯的种类:一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”。下面重点介绍其中两类:

(1)人物通讯:是以报道人物为主要内容的通讯。其基本要求和方法有以下几点:要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。一般有两种写法,一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面,作比较全面的报道;还有就是不对人物作全面的报道,而是抓住某个特定的情景,简单几笔,把人物的精神、特点写出来,或是作一个侧面报道。

(2)事件通讯:它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的,受到人们普遍关注的事件。其基本要求和方法有以下几点:叙事要有明确的目的性;事件情节要交代清楚名了,线索要清晰;叙事要生动,灵活运用多种表现手法,突出重点,有详有略;在叙事中要选好人物,写人物时注意精练、生动形象。

3、通讯的语言特点和细节描写:通讯作为一种新闻媒体,语言要求准确严谨,简明扼要,鲜明生动,具体真切,通俗易懂;多运用琅琅上口的群众语言写通讯,要有浓郁的感情色彩。

五、新闻写作中应注意的几个问题

1、初学写作可以“描红模子”,从实践出发,边学习边实践,模仿着别的去学。

2、写新闻要有由头,最主要特点就是新,发生的事件离发表的时间越近越好。

3、多写短新闻,可以扩大版面的信息量,是各家报纸都特别提倡的。

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篇7:写爸爸特点

全文共 543 字

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我的爸爸很聪明,但是我也会出些问题来考考他,有一次,我问了爸爸三个问题。

第一个问题:“有一条河流,您一跳就有子弹打您,您怎么过去呢?”爸爸得意的说:“这还不简单,找到河流的源头绕过去不就行了。”我说:“假如没有源头,您怎么过去呀!”爸爸说:“这不符合科学常识,河流是有源头的,那有没有源头的河流?世界上没有源头的河流是不存在的,比如,长江和黄河,它们的源头在三江源,由西向东流向大海。”我说:“假如河流有宇宙那么长,您怎么过去?”爸爸说:“那我就沿着宇宙走,不停地走啊走啊,总有一天,我会走到河流的源头。”我说:“恐怕还没有走到源头,您就已经没有在这个世界上了,因为宇宙是无限的,挖地道过去就行了呀!”爸爸听了我说的话后目瞪口呆的望着我,并且呆呆的站在那儿,半天没有说出一个字来。“真够绝的,儿子。”爸爸开始不敢轻视我了。

第二个问题:“有一碗饭不用电饭锅煮,那它是怎么熟的呢?”爸爸认真地想了想说:“那是用炒菜锅煮的。”我说:“不对,饭本身就是熟的,因为锅装不下。”

第三个问题:“有一个鸡生了一个人是怎么回事?”爸爸说:“不知道,怎么会呢?”我说:“鸡是要生宝宝的妈妈装的。”爸爸说:“原来是这样啊!”

三个问题爸爸都回答错了,爸爸又气又好笑,我赢了,以后我还要考爸爸,今天我过得真快活!

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篇8:猫的外形特点描写

全文共 589 字

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我家养了一只,猫身上全是雪白的。它有两只长长的耳朵,老是耷拉在头上。这可丝毫不影响它的听力哦!

小猫很可爱,我们之间的感情可好了,不信,我说几件事给你听听吧!

记得有一次,我和妈妈,爸爸,舅舅,舅妈,回外婆家去,我把小猫也抱了回去,这下可不得了了,它在车上跳起了拉丁舞,像一位西方的少女,在座位上又蹦又跳,我看了,便把它抱在身上,它才停止了跳拉丁舞,来到了外婆家,妈妈和舅舅,外公一起下池塘去捉鱼,周围的小伙伴不在,爸爸和就是说妈也不知哪去了。我没趣,便叫小猫来陪我,小猫“喵喵‘’的叫着,好像在说:”小主人,你叫我干什么?是不是叫我陪你玩啊!‘’我点点头,便把小猫抱了起来,这一抱可不得了,它一直“喵喵‘’地叫个不停,我知道小猫很不好受了,便把它放了下来,这才停止了叫声。恰好,妈妈他们捉鱼回来了,我便拿了几条小鱼喂小猫,小猫”喵喵‘’地叫着,好像在说:"哎,还是咱们的小主人好,给我鱼吃,今后我一定要好好捉老鼠,不让小主人失望。‘’中午,小猫就陪着我这样度过了。到了晚上,我们在外婆家吃过晚饭,便坐着车回家,这次小猫不那么调皮了,乖乖地坐在座位上。不一会儿,我们就回到了家。

记得还有一次,我一个人在家,没有事干,小猫在玩线团,我把小猫叫了过来,小猫立刻明白了我的意思,一会儿挠我痒痒,一会儿和我握手,当时别提我多高兴了。小猫还会在有太阳的地方晒太阳,闭目养神。

小猫啊,我爱你!

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篇9:写老师特点的作文500字

全文共 497 字

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大炮老师

五年级我们班换了一位新班主任,姓孙,孙老师有着中等的个子,细小的眼睛,折射出一种和蔼可亲的目光,让我觉得时刻觉得很温暖,一开始我以为他是一个特别温柔的老师,但后来我才知道他非常严厉。

犹记得那个下午三节课过后,因为孙老师去开会,所以班上乱成了一锅粥,同学们有的互相追逐打闹,有的交头接耳,大声喧哗。好不热闹,不知什么时候,孙老师突然蹑手蹑脚地站在了教室后面。不知是谁喊了一声孙老师在后面,全班顿时安静了,仿佛空气凝聚的一样,同学们个个垂头丧气,活像一个个犯人,等待着法律的严惩,孙老师默不作声的从后门健步走上讲台,空气中充满了浓浓的火药味,终于火山爆发。

孙老师如大炮如雷鸣般的声音响了起来,你们知道现在是什么时间吗?是自习课,自习课就是让你们在教室里为所欲为吗,你们听听,整栋楼都听不到一点声音,但我一踏进教学楼时就听见我们班的声音,人家一年级小朋友,都知道做作业,你们不感羞耻吗?

孙老师连串向我们发射大炮,震耳欲聋,让我们记忆犹新。

大炮老师虽然批评同学们毫不客气,但他教数学一丝不苟,不管什么数学难题都要等我们懂了才罢休,也正是因为有孙老师,我们的数学成绩才由低到高,我真敬佩大炮老师。

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篇10:夏雨

全文共 577 字

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昨晚太热了,一夜未睡好。早晨6点多便起床,听人家说,夏季哪怕晚上再热,早晨总是比较凉爽的。但是今天早晨却热得有点透不过气来。我揉着眼睛往外走,听见妹妹在厨房里自言自语地说:“热死啦,这鬼天气,看样子可能要下了!!!”要下雨?我赶紧跑到楼下,抬起头看天,可不是,一层浓云严严实实地遮着天空,雨下定了,我心里一阵欢喜。

上午十点左右,天空暗下来了,没有一丝风,我走下楼,之间屋檐下的蚂蚁派排成一条黑线,正忙着把食物搬到高处;天上的黑云翻滚,好像要压下来似的。一场大雨马上就要来临了。下吧,下吧,一个多星期的烈日爆晒,小树小草在烈日下已经奄奄一息,缺乏水源的的花朵也干得张开了口,它们都渴望快下雨。

开头,雨就像有人在撒东西一样“哗……”地撒下一把。地面留下了铜钱般大小的齿轮印。片刻,这齿轮印也无影无踪,又过了一会儿,雨哗啦啦地连续不断地倾泻下来。

“下雨啦,下雨啦!”伴随着一片欢笑声邻居几个孩子都跑出来,摊着手心在;雨中钻来钻去地欢闹着……雨逐渐密集起来,小孩们头发湿透了,才抱头跑回家,跑回家又在窗上瞧瞧,一会儿,屋檐上的水也“滴滴滴……”多了起来,拉成了一投线。

雨更大了,房顶上、街上溅起了一层白蒙蒙的雨雾,宛如洁白的素纱,酷热不知躲到哪里去,这时风一阵阵地猛刮起来。“素纱”渐渐飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。我看着这一切,觉得很美很美……

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篇11:夏雨作文400字

全文共 471 字

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天暗下来,“咔嚓”电闪着一道道白光,像挥舞着一把把利剑;雷发出隆隆的响声,好想好像有很多人在空中击鼓,震耳欲聋。一阵风过来,吹得树枝摇摆不定。紧接着,豌豆大的雨点纷纷落下来了。

“嘀哒,嘀哒……”响声越来越大,“哗啦啦……”瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了,像天上的银河决堤了,要把河水统统倒向地面。空中的水往下倒,地上的水到处流。霎时间,空中仿佛群魔乱舞,昏天黑地,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,渐渐的将天和地给缝合了。趁着还未打雷的时间,我选开窗帘,往外一瞧,原来宽敞的柏油马路变成泛着黄水的“河流”,街上很多店铺关了门,街上一个行人也没有,车子像大大小小的蜗牛一样在水中缓缓地爬行。楼房下面的过道和球场已连成白亮亮的一片,一的水世界。雨还在下着,雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面……

雷声渐渐弱了,雨停了。不一会儿,太阳公公又露出了灿烂的笑脸。水慢慢退下去了,看!街上又恢复了往事的热闹景象。球场上还有几个男孩子在玩球呢。路边的树木,轻轻地摇摆着,刚刚洗过澡地绿叶晶莹油亮,好象干渴的孩子喝足了奶水一样滋润,舒畅!

雨后的景象更好了,夏雨就是好!

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篇12:描写秋天田野特点的作文

全文共 874 字

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秋姑娘迈着轻盈的脚步飘过人间,洒下了片片散发着异香的油彩。霎时,一幅秋田之景在悄悄绽开。

漫步在羊肠小道上,微风吹过,周围一大片一大片的麦子有规律的扭动着自己的腰肢,形成一大波一大波醉人的麦浪,惹人喜爱。一个个小点隐藏在似无边际的麦浪中,拿着镰刀,手一舞,一捆捆麦子便神奇的整齐的摆放的田地上。路上,也有一群小点小心翼翼的把碎金似的麦粒倒进袋子,他们脸上洋溢着的丰收的喜悦,清晰可见。

旁边,黄澄澄的玉米也不甘落后,一颗颗饱满的果实紧密的排列在玉米棒上,还装作害羞似的包上了一层绿衣,只露出一个小脑袋张望着这个世界。这可爱的模样引得一个个小朋友都把自己的小手伸向了它们,咯咯的笑声回荡在无边无际的田野中。

轻轻一转身,只见一串串葡萄也披上了紫色衣袍,在阳光下反射出诱人的光芒;苹果也裹上了鲜红的外套,显得格外冷艳动人。红枣,黄梨,甜柿子……应有尽有,簇拥在一起,好似一场盛大的水果宴会。我不由自主的摘下一颗红苹果,一咬,甘甜的汁水立刻涌进了我的口腔,属于苹果的独特芳香在我的味蕾上跳着优美的华尔兹,我深深的陶醉在了这夹杂着秋天的美妙滋味中。

“哗啦哗啦“,清脆的声音在我耳边响起,只见两只金色蝴蝶在翩翩起舞。我惊奇的走近,却发现只是枯叶。直到生命的最后一刻也要绽放自己独特的美,我在心底默默的赞叹着。

”嘎——“仿佛来自天外的飘渺声音碰撞着我的鼓膜,我抬头仰望,只见一群群大雁匆匆忙忙向南赶路,一眨眼便不见了踪迹,为这个金色世界平添了几丝忙碌的气氛。

到达了小路尽头,朵朵棉花软软的笑嘻嘻的望着我,摇头晃脑的。身上的两片绿萼,紧紧的围着它,如同贪吃的小孩子在护自己甜甜的棉花糖,惹人怜爱。咦,白白的棉花群中怎么会有点灰呢?走近一看,只见一个圆圆的,小巧的猕猴桃静静的躺在棉花里,准是哪个顽猴儿偷偷放上去的。

整个世界都弥漫着果实的芬芳,驱走了夏天的炎热与烦躁,让人有种满满的温馨与喜悦。一分辛苦一分甜,这个千古流传下来的名言在这里完美体现。这丰收的景象在鼓舞着人们,也在警醒着人们:只有付出汗水才能换来累累硕果。

秋天的田野,梦一般的世界。

[描写秋天田野特点的作文

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篇13:描写春天特点的词语

全文共 923 字

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春天,是活力四射的季节,万物奏着一曲令人心旷神怡的交响曲!下面就是小编整理的描写春天特点词语,一起来看一下吧。

春:春天;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

[同义] 春天 春日 春天 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天

[注] 春,也可以表示男女情欲。如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春:春天开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

春天:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

春令:春天。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春天的气候。如“冬行春令”。

春天:春天。例:“明媚的春天,万物充满了生机。”

季春:指春天的末一个月。

开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春:晚春。如“暮春三月”。

晚春:春之末。

新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

早春:初春。如“早春二月”。

余春:犹暮春,晚春。

残春:余春。

酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春:和煦的春天。

艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春风宜人:春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

春光明媚:春天的美景鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

春光融融:春天的美景使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

春意盎然:春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

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篇14:描写春天的特点词语

全文共 844 字

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春天即将到来,大家有什么词语去形容春天呢?下面是小编为大家准备的描写春天的特点词语,欢迎大家阅读。

春光漏泄 柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

春华秋实 华:同“花”。春天开花,秋天结果。形容人的文采和德行。也形容事物的因果关系

春去秋来 春天过去,秋天到来。形容时光流逝

寸草春晖 寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。形容子女报答不尽父母养育之恩

柳绿花红 形容明媚的春天景象

漏泄春光 原指透露春天的信息,后形容泄露男女私情

春冰虎尾 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。形容处境非常危险。

春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。形容对人态度和蔼可亲。

春光明媚 明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

春花秋月 春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

春晖寸草 春晖:春天的阳光;形容父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;形容子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

春回大地 好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

春兰秋菊 春天的兰花,秋天的菊花。形容各有值得称道的地方。

春暖花开 本指春天气候宜人,景物优美。现也形容大好时机。

春色撩人 撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。形容欣欣向荣的景象。

春山如笑 形容春天的山色明媚。

春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

春生夏长,秋收冬藏 春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦形容事物的发生、发展过程。

春笋怒发 春天的竹笋迅速茂盛地生长。形容好事层出不穷地产生。

春蛙秋蝉 春天蛙叫,秋天蝉鸣。形容喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春意盎然 春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

花香鸟语 鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

和风细雨 和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。形容方式和缓,不粗暴。

虎尾春冰 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。形容处境非常危险。

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篇15:同学的特点作文700字

全文共 730 字

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我有一个同学,叫周昳宁,她是我最好的同伴,她乐于助人,心地善良。

一次,我们一起在广工大操场上玩,正玩得开心时,我不小心从一米多高的木架上摔了下来,跌在了地上,霎时,左膝盖上红了一大片,血一滴一滴流在了地上,地上的泥沙被染的血迹斑斑,我痛得眼泪都流出来了。这时周昳宁并未坐视不管,而是着急地说:“睿曦,赶紧跟我回家涂些药吧!”一路上,她扶着我,一步一步陪我走,不时还问我疼不疼,到了她家,她取出一个医药盒,先拿也一瓶酒精,帮我细心地清理干净伤口,消毒后,又从中取出一瓶紫药水,轻轻地帮我涂上,这时,我真正感受到了温暖地友情,收到了同学真心的关心。一周过去了,我的伤疤已经几乎一点都看不见了,我一直坚信,是我们的友谊和她给予我的关心才能让我好得这么快!

还有一次,我在学校忘记带水性笔了,于是我向她借一支笔用,她说:“来,你选一支,想要哪个随便拿!”我听了激动不已,心想:如果换作别人,那肯定不会将最好最心爱的笔借给别人的!而周昳宁却……我挑了一支最朴素的笔,因为我不想占用她最好的笔,写完后,我递还给她,而她却出乎我意料地说:“不用了,这支笔就送给你吧,以后一定要记得带笔哟!”天哪!好居然把笔送我了!此时,我真正了解到了她乐于助人的性格。

这一天放学后,我一个人回家,我边在湖边的石子路上走,边感受这儿的清风微微,倾听着榕树叶沙沙的响声。我走着,想着。想着周昳宁送我笔的那一瞬间,想着周昳宁轻柔地给我涂药水的那一时刻,想着她热心帮别的同学解答难题的情景,想着她帮生病的同学值日的身影……心中感慨万千,周昳宁是那么的乐于助人,是那么的心地善良,是那么的大方体贴……那么多的优点数也数不清。

谢谢你,我的好同学,谢谢你给予我的关心,你也告诉了我,我们的友谊是那么的深……

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篇16:桂花树的特点作文

全文共 314 字

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我们的校园虽然古老,但非常美丽,尤其是耸立在操场边的那排桂花,是校园中一道亮丽的风景。

秋天到了,校园的桂花也盛开了。远远的望去,总能发现在茂密的森郁的绿叶中躲藏着朵朵金色的小花儿。但当走近时,也会有一丝与众不同,那四瓣儿的花朵点缀在树上,好似一个个秋天顽皮的小精灵。

桂花的清香更是令人沉醉。每当经过那里,一股淡淡的幽香吸引着我,袭人心怀、沁人肺腑 。而当凑近桂花树时,那浓郁的香气带着一丝甜意,实在令人心旷神怡。这悠长的香味啊,消除了我学习的疲劳。

有时候,我和几个小伙伴挺顽皮的,使劲儿地摇着桂花,这时,一片片黄黄的、小小的花朵,带着诱人的香味纷纷飘落下来,飘到了我们的头发上、脸上、身上……

我爱我们的校园,更爱校园的桂花树!

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篇17:我爱夏雨

全文共 572 字

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夏季的树木是茂盛的;夏季的骄阳是似火的;夏季的水果是香甜的;夏季的地面是火辣的,但夏季的雨是凉爽的。

前几天原本是个骄阳似火的日子,我和妈妈在外公家吃完饭,我们见天空慢慢阴沉了下来,就赶紧拿上了伞手忙脚乱地向自己家里走去。

我们没走几分钟,只见天空中的乌云越来越浓,越来越暗,紧接着就下起了倾盆大雨,雨声在耳边滴滴嗒塔的响着,雨点像豆子似的往下掉,远看像千丝万缕的白银链,不停地展现在我们的眼前。

大雨中的人们,有的在与雨进行接力跑,有的人挤在一起合用一把伞,没带伞的人只有在超市里、屋檐下躲雨,最辛苦的是那些骑车的人,他们勇敢的迎着风雨向前前进。虽然大家在雨中被浇成了“落汤鸡”,但大家的表情却都很高兴,因为大家都知道,一场大雨会送来凉爽的。

第二天,我仔细寻找大雨带给了我们什么样的惊喜,看:公路被夏雨洗的更干净、更明亮了;大树被夏雨洗的更绿,更健壮了;小花小草被夏雨洗的似乎年轻了许多,上面的水珠好像一个个透亮的珍珠哦!

高大的楼房也被洗去了污渍,变的更新了。墙外的遮阳棚,被洗去了厚重的灰尘,恢复了原来的光泽,变的鲜艳起来。

夏雨带给我们的是焕然一新的美好景色。

这几天,由于这场突如其来的夏雨,把炎热的夏季变成了“空气凉爽的春天”。虽然夏雨给我们造成了一些不便,但带给我们的好处不胜枚举。不只我,我想人们都会对你说“夏雨 I live you ”!

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篇18:身边那些有特点的人小学生三年级优秀

全文共 487 字

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我的妈妈是一个农民,她勤劳、能干,是个“闲不住”的人。

每天天刚亮,妈妈就起床做饭、煮菜,当我吃完早粥上学时,妈妈也把家务干完了,就到田地里给农作物除草、施肥、除虫等,直到中午才回来……晚上,吃完饭后,妈妈又在灯下劈竹、破篾、织笠,直到夜深才睡觉。她就是这样忙忙碌碌不停地工作着。

妈妈不但勤劳,而且热心助人。记得去年秋收假的一个傍晚,我和妈妈从田野里收割回来,在路上看见三叔公吃力地拉着几袋稻谷。妈妈顾不上疲劳,连忙走过去,“三叔,你休息一下,我帮你拉吧!”“不用,不用,你干了一天活,已经很累了,你们先回去,我自己慢慢拉。”三叔公推辞说。“你年纪大了,还是我帮你拉吧!”妈妈接过车把,用力地拉着。不一会儿,来到一道斜坡,劳累的妈妈显得力不从心,拼命地往上拉,汗珠从额头上一滴一滴地掉下来,满脸通红的,我和三叔公急忙用力从后面推,慢慢地推上了斜坡,妈妈累得气喘吁吁……

在我们的共同努力下,终于拉到三叔公家。三叔公感激地说:“谢谢你们,要不是你们的帮助,我不知何时才能拉到家。”“不用谢,邻里帮忙一下是应该的。”我和妈妈就回家了。

妈妈,我爱你!我为有你这样的妈妈感到自豪、骄傲。

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篇19:夏雨作文600字

全文共 585 字

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“知了!”

这是被烈日炙烤得浑身乏力的蝉在不断发出长吟,对呀!夏天来了!

我放下了匆匆在纸上奔走的笔,推开那扇被关了很久的窗,一缕阳光射进来,明亮而且刺目,瞬间一股腾腾的热气扑面而来,我忽然意识到:夏天真的来了!

才短短十几秒时间,汗滴沁沁,从头发间滑到脸颊,我慢慢关上窗户,无奈仍然被那股大自然赋予的腾腾热气所包围……

盼雨扫烈日

当我又重新坐下来,握起那支休息片刻的笔,要继续奋斗的时候,突然传来一阵抱怨:这么大的太阳,真是要热死了呀!天公什么时候开开恩,降场雨,该有多好啊!我听完,也叹着气,虽然我没有抱怨,但我也深有感触,天公何时开恩降雨,扫民多日烦躁闷热?

好雨知时节

那天晚上,人们依然热得辗转反侧,彻夜难眠。

忽然,“轰隆”一声打破了这寂静得只能听到蝉鸣的夜晚。紧接着,一阵大雨倾盆而下,几道闪电划过天空,夹杂着“隆隆”的雷声。人们立刻欢叫起来,小区里顷刻间灯火通明,人们纷纷奔下楼来。有的妇女打着伞抱着熟睡的孩子来赏雨,有的男人甚至光着上身来奔走庆贺,还有的孩子在雨中快乐游戏……这雨真好啊――晶莹的水珠中闪着点点亮光,如同一粒粒金豆子,撒落在地上,撒落在每个人心中。那雨好像一张珠帘,又如一幅银幕,充满了大家的殷殷期盼,滴滴都落在人心里。

真是一场好雨!

这一场雨不仅扫除了大家身上的汗水和心中的闷躁,也扫了人与人之间因繁忙而产生的隔绝,真可谓是“夏”了一场可心的好雨啊!

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篇20:介绍性格特点的词汇

全文共 376 字

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honest 诚实 easy-going 随和

energetic 精力充沛的 quick-learning 学习能力强的

confident 自信 perseverance 坚持

dedication 奉献 team-spirit 团队精神

flexible 灵活 leadership skills 领导能力

helpfulness 乐于助人 positive attitude 乐观态度

caring 关心他人 sense of humor 幽默感

cheerfulness 乐观 friendliness 友爱

adaptability 适应能力 work well with others善于与他人合作

focus on projects 专一 work under pressure能承受压力

get along well with others 与人相处和睦

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