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夏雨的特点作文(汇集20篇)

传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。下面是小编整理的传记选材的特点,欢迎大家参考!

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身边那些有特点的人作文350字

全文共 2793 字

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《我们班的“小小智多星”》

徐文璋

要是说起“小小智多星”,我就想起我们班的林熙淳,她长着一双明亮亮的眼睛,圆乎乎的脸,小小的耳朵,小小的鼻子,最引人注目的是她弯如明月的嘴巴。

她的成绩名列前茅,总是在班上数一数二,通常语文90以上,数学90以上,英语95以上,样样精通。除了这些,她最好的学科,还是科学,我很佩服她“临危不惧”的心理状态。因为他做科学实验的时候,心里一点儿也不紧张,反而很放松,他不仅速度很快,而且效率很高

还有一次被全班人拜倒辕门的事情,就是她获得了北京英语大赛二等奖!我一听到这件事,我就大喊:“真厉害,我一定要向她学习!”

《“小书虫”》

吴彤

说起读书,我第一个想到的就是我的同学李涵瑜,她可是我们班的“小书虫”。

她身高大约135厘米,一头乌黑亮丽的长发,一双圆溜溜的大眼睛,像黑宝石一样发亮,玲珑的小鼻子,小巧的嘴巴,还有小小的耳朵,圆圆的脸蛋儿笑起来很甜,洁白的牙齿也露了出来。

她特别喜欢读书,在学校里一有时间她就捧起书来看书。她每次都看得津津有味,废寝忘食。中午吃饭时间,大家叫排队了要去吃饭啊,她还以为是幻觉,继续看书,仿佛和书里的人物已经融为一体了。过了好一会儿,她才依依不舍地放下书去排队吃饭。 她看书的时候就像饥饿的人看到吃的东西一样爱不释手,一有空她就会捧起心爱的故事书读起来,哪里有书的影子,哪里就有李涵瑜的足迹。

李涵瑜就是我们班的“小书虫”,她特别喜欢看书。

《“美食家”爷爷》

叶航呈

我的爷爷六十几岁了,头发也发白了,他总是喜欢把头发理得很短,看起来非常有精神,他的脸圆圆的,肚子大得像皮球。他的普通话很不标准,每次说话都带点温州话,把我逗得哈哈大笑。

我的爷爷很爱旅游,可是他又有点懒,不喜欢爬山,每次我们在爬山的时候,他都在山脚下等着。他出来旅游的主要目的是吃美食,每去一个地方,他都会在第二天起得很早,先去逛菜场,看看当地特色的食物,然后走街串巷,去找早餐店。中午,他还会带我们一起去逛美食街。到了晚上,爷爷又带着我去找夜市,烤鱿鱼、炸土豆片、章鱼烧、烤鸡翅、冰激凌……现在想着都馋得流口水。

我的爷爷对我特别好,有时我住在他家,他总是怕我学习太累,太辛苦,每次吃完饭,他会带我去公园玩,夜宵还会买羊肉串给我吃。你看,我的肚子也被吃得圆滚滚的了。

我的爷爷会带着我游山玩水,吃遍美食,还会满足我的小愿望,他是世界上最好的爷爷。

《聪明而又调皮的余锦墨》

厉修佑

在我的班级里,有一位叫余锦墨的同学。他数学很好,但是也很调皮捣蛋。

他长着短短的乌黑的头发,戴着一副蓝框眼镜,我认为他的头看上去就像皮球一样圆。他有一双有力的手,还有跑得飞快的腿。

他的数学非常厉害。每次上完数学课,余锦墨就拿着口算本和作业本,喊到:“看看我的作业本,都写到72页了,再看看我的口算本,都写完了。”他炫耀着自己,然后去玩耍了。他的数学可比我想象中厉害多了,去年学校奥数比赛,他得了二等奖。课间,他经常对我说:“唉!我在培训班学得还是太简单了。”

虽然余锦墨的数学成绩好,但是他的那双手非常爱打架。有次跟周家乐打得面红耳赤。他的脏话像子弹一样飞出来。余锦墨还像凶猛的老虎一样,用“脚爪”不断攻击对方。每次打架时,周围的人都争先恐后的钻出来看他们打架。但是我们还没想出该如何阻止他们时,打着打着他们又和好如初了。

这就是我所说的即聪明又调皮的余锦墨。

《大名鼎鼎的“昆虫迷”》

林熙淳

咦,那是谁啊?撅着个小屁股,背对着人,躲在草丛里干嘛?哎,那不是英语班同学白一合吗?!原来他在观察啊昆虫呀,他可是我们英语班大名鼎鼎的“昆虫迷”!果然名不虚传!

他有着那白嫩的皮肤,又圆又白的小脸蛋镶嵌着两颗黑宝石般油亮的眼睛,还有那乌丝般的头发。

还记得有一次,“铃铃铃……”休息铃刚响,大家像火箭似的冲出教室,跑到操场上玩“老鹰抓小鸡”。我开始清点人数,可是数来数去却都只有18人。我着急了,找来名单对名字,“陈璐!李陈杨!林任!任心瑞!白一……白一合不见了!白一合不见了!”大家东找找,西找找,还是没找到人。

我走到草丛旁,只看见他正撅着小屁股,全神贯注地看着小昆虫的一举一动,我急得大叫:“大家都找死你了,你还不快点过去跟大家道个歉!”白一合假装没听见,干自己的事情。我立即像泄了气的皮球坐在地上。

白一合是我们班大名鼎鼎的“昆虫迷”。我相信,他一定会成为未来的科学家。

《我家的“减肥达人”》

洪一硕

我的妈妈个子高高的,有点胖,她整天喊着“我要减肥,我要减肥!”妈妈脸颊的肉有点多,也很有弹性,她的鼻梁高高的,鼻尖微微向上翘,像童话里的娃娃。小小的嘴巴能说会道,不管谁错了 就能唠叨半天 。

有一天,她在看电视,突然放起了广告,放的是减肥广告,电视上说有一种机器可以减肥,她一下子认真 看起来。广告看完了,她高兴地说:“一硕,我可以减肥了,把身子减得瘦瘦的。”妈妈在网上买到这种减肥机,她就开始减肥。可是过了一段时间,她还是没有瘦下来。她自己很失望,再也不相信减肥广告了。

过了一段时间,她听别人说,有一种不吃饭的减肥方法,她就去做。第一天,我们总在她面前逗她说什么东西好吃,故意馋她,她真馋的要命,但她还是忍住了不吃,渐渐地,她真的瘦了下来。但是饿了几天,妈妈眼冒金星,头昏脑涨 ,她受不了了!结果这次减肥还是以失败告终。

妈妈不要再减肥啦!我还是喜欢现在这个健康、胖胖的她。

《一本有魔法的书》

曾靖雅

一天,一位国王在他的储藏室里发现了一书本,这本书啊,它有魔法!这位国王还没意识到,他以为这是一本普通的书,就把它扔到了储藏室里。

魔法书很伤心,因为国王不知道它拥有非常强大的法力。它小声嘀咕:“我本以为国王会知道我拥有法力,每天把我带在身边的,谁知……”“喵……喵”一只小猫说:“我可以帮助你,因为我是国王的助手。”魔法书吓了一跳,说:“你是谁?你不会吃了我吧?”小猫回答:“不会,我是善良的。”“那……好吧!”魔法书说。

小猫凑近魔法书的耳朵,也就是魔法书的页码,说:“明早,国王会开一个短会,你就用魔法书飞进去,再使一些魔法,国王还能不要你吗?”魔法书感激地说:“太谢谢你了,你真是我的好朋友!”

说完,天渐渐黑了,它们两个找了几张报纸,睡着了。

一早,魔法书醒了,它叫醒了小猫,说:“我要去执行任务了,再见了我的朋友!”“快去吧。”小猫回答。

魔法书飞到会议室窗户前,看见国王他们已经在开会了,他心想:“这么多人,好害怕啊!”这时,它想起了小猫对它说的话:“加油,你能成功的!”“好吧,那我就试试吧!”

它勇敢的推开门,飞了起来,说:“我是一本有魔法的书,你们不能小瞧我,我能给你们带来幸福,带来健康!”“哇”全部的人都叫起来,这时,国王说:“对不起,是我以前小瞧你了,我再也不会这样了。”“没关系,只要你理解我就行了!”魔法书说。说完,它使用了魔法,让全部的人都幸福健康了。

从此以后,国王天天和魔法书在一起。对了,还有小猫呢!

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篇1:描写小猫特点的

全文共 440 字

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不少人看到过猴子,都说猴子是爬树高手, 其实还有一种爬树 和猴子一样快的动物,那就是猫。猫爬树的时候,身子立起来抱着大树,看 着 目标一跃而起,眨眼之间,猫就已经捉到目标了。猫白天睡觉,晚上捉老鼠。天黑了,猫儿卧在一个阴暗的角落里,瞪着两只铜铃般的眼睛,警惕地望着四周。这时,要是有一只老鼠出来偷食,那可就自投罗网了,成了猫的美味佳肴。听说猫的胡子还有一番用场呢!要是在捉鼠时,老鼠逃进了洞,这时,猫的胡子就开始工作了,它用胡子量洞口,如果洞比胡子短,猫就不能钻进去,然而他会在洞口静候。如果洞口比胡子长,猫儿就立即钻进洞,美美地饱餐一顿。

猫不仅会捉老鼠,而且外形也很漂亮哩!

猫的头是圆圆的,玲珑剔透,上面有一对三角形的耳朵,嘴巴小小的,吃饭时很斯文,眼睛绿绿的,从远处看,蹲着的猫活像一只小老虎。

猫是胎生的,一胎生两三个,刚生下来的猫是湿漉漉的,毛是灰色的,很短。眼睛闭着。猫的寿命很短,只能活几年到十几年。长大的猫,毛越来越长;爬树越来越快;捉老鼠越来越灵活;长得越来越可爱。

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篇2:突出人物特点的作文

全文共 459 字

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突出人物特点的作文纪婷婷,个子不高,长着一头乌黑的头发,脸又圆又白,眉毛直直的,像镰刀一样的。一对乌黑明亮的大眼睛一闪一闪,鼻子高高的,嘴巴像小小的樱桃,红红的。她的衣服非常整齐干净的。她身材非常好!

她的爱好是跳舞、看书、打兵兵球等,我觉得她特别有跳舞的天赋,她和她的舞伴们去过北京拿到跳舞冠军!她跳舞跳得像公主一样的!

有一天早上,纪婷婷叫我们交上全部的作业本,她一边收我们的作业本一边数着作业本的个数。如果没有人交,她就拍着讲桌说:“谁没交作业本,我就告诉老师。”有位同学听到就怕,赶快把作业本交给她。下午,纪婷婷总是跑来跑去到老师办公室问布置作业,老师每次布置完作业,她双手捧着作业本到教室放在讲桌上,我们喜欢抢自已的作业本,她皱着眉对我们,说:“等等!抢作业本会把作业本弄坏的,明白吗?”我们点点头,她在黑板写老师布置的作业。我写作业时,看见她叹了一口气,一只收托腮,眉毛紧锁无奈地坐在椅子上,她的两只眼睛总是盯着数学题目,她正在思考,仿佛在思考什么疑难的问题。

我讲完了突出人物特点的作文,你们觉得她活泼可爱吗?

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篇3:夏雨后清荷

全文共 1051 字

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春天随着最后一朵落花飘向了远方,夏天披着颗颗雨珠蹦蹦跳跳地来了。

明明本该是阳光明媚的一天,却忽然变得死气沉沉:天空中笼着一层厚厚的乌云,灰蒙蒙的,看不见一丝阳光,远处偶有闷雷传来。地上却异常得热闹:蚂蚁们四处奔忙着,看似十分慌乱实者井然有序地把食物搬到地势高的洞中去;蜻蜓在低空中盘旋,似乎在觅食;知了懒洋洋地趴在树上,“吱吱”的没完没了地唱着它的夏日独曲……这样的情形持续的并不久。突然,天空被一道亮光划破,伴随着刺目的闪电和一个震耳欲聋的天雷,这和谐的小世界彻底被打破了:蚂蚁们慌忙躲进巢穴中,蜻蜓和知了也不见了踪影。“呼呼呼”——起风了。这时候的风,是凉爽的,舒服的,但它也是不近人情的,越刮越大,越刮越大,最后刮来更多更大的乌云,它庄严地向大地宣告着:“一场暴风雨即将来临。”

风更大了,刮来了雨,一颗颗像子弹似得打在慌忙赶路的行人脸上,打在瓷砖上,打在大地的每个角落上。“碰碰”的声音此起彼伏,伴着风声和雷声,竟形成了夏天的独特的乐章,它不同于春天的悦耳,秋天的祥和,它是热情的,激昂的,别有韵味的。紧接着,密密麻麻的雨珠随之而来,伴着狂风、闪电和天雷狠狠地砸向大地,不禁让人有些胆颤。但这种惊恐并未持续多久,一会功夫,它就用尽了全部力气似的,在一瞬间停了下来。

天空如梦初醒,欣欣然睁开了眼。夏天的雨就是这样,说来就来,说走就走。雨后,是异常的安静,似乎没有一丝声响。太阳终于从散去的乌云中挣脱出来了,阳光重新照在了大地上,晒干了那些余留在地上的雨珠。刚才的一切似乎随着这些雨珠一起蒸发了,不留下一丝痕迹。

雨后,伴着月季与茉莉的清香我走到了池塘边。暴雨过后的荷花别样的美丽:有的含苞未放,像个惹人喜爱的小娃娃,让人期待着她盛开时的模样;有的则戈然相反,迎风怒放着,像个亭亭玉立的少女;还有的半放着,像个含羞的女孩,不愿向人们展现她真正的美丽。赤红的夕阳来了,不知不觉间,竟在这站了一个小时吗?刚在回去的路上,回头又看了一眼荷花,夕阳倒影在池塘上,与荷花融合成了一体,我忍不住又走了回去。荷花在夕阳照射下浮在池上,静静的,十分优雅、文静,她的花瓣间还余留着几颗晶莹的露珠,缓缓滴在池塘里,美的让人心醉。诗人用“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”来形容它的美,画家用那大大的画框想向更多人展现她的美,但我觉得,无论是那优美的诗句还是那色彩绚丽的彩画都无法展现出它的美。它的美是无形的,是无法用任何东西触及的,它的美是远在天边又近在眼前的。

夏雨,是激昂热情的,夏荷是高雅端庄的,夏天,更是别具一格的。

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篇4:夏雨作文600字

全文共 624 字

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黑云在聚集,天上的云压得低低的,一切仿佛回到了盘古看天地之前,大地一片黑暗,随着时间慢慢过去,乌云越来越浓了,天空越来越黑了,像是一瓶被打翻的墨水染过似的。

紧急着,风来了,先是一阵微风吹来,轻轻的,轻轻的吹过少女的长发;吹起青青的小草;吹起柳树的枝条……过了一会儿,风渐渐的大了,把小草吹的狂乱摇摆;将少女的头发吹的凌乱不堪;将树上的树叶吹的沙沙响。

突然,一道亮眼的闪电划破黑沉沉的天空,照出了被乌云关在“牢笼”里的雷。一声声沉闷而又响亮的雷声想了起来,一道闪电有劈了下来,再次划破了乌云的“牢笼”,将雷放了出来,一瞬间,天地之间一片清明,然后豆大般的雨滴从空中落了下来。

雨水就像断了线的珠子,密密的,大大的,圆圆的,落在草地上,像是在跳舞,落在行人的伞上,一滴一滴,像是口风琴在吹奏乐曲,落在树叶上,像是顽皮的小孩在玩滑滑梯,落在屋檐上,像是打击乐在敲鼓,落在水坑里溅起一朵朵水花,荡起一圈圈波纹。一滴滴水珠落在草坪上,打在草地上,像在不停地亲吻着小草,一会儿水珠似乎又看上了另一棵小草,最后一次亲吻它,便头也不回的离开了。

过了大约十分钟,一切又回到了之前开始的时候,但是房屋干净了,树木变得青绿了,花朵也扬起了笑脸,人们对视野清晰了,一切都是那么的明亮,清爽,一尘不染的,仿佛刚才的雨水“派对”是一场幻觉,事实是雨滴们用尽了它们一生的力气为我们的世界创造美好的环境。

一场夏雨,让一切都变得清新,味道里混着泥土的芬芳,花儿的清香,让人们难以忘怀。

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篇5:2024立冬节气的天气特点

全文共 935 字

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立冬前后,我国大部分地区降水显著减少,空气一般渐趋干燥,土壤含水较少。高原雪山上的雪已不再融化。在华北等地往往出现初雪,北京的初雪比较难预报,影响也大,往往需要特别关注。长江以北和华南地区的雨日和雨量均比江南地区要少。此时,降水的形式出现多样化:有雨、雪、雨夹雪、霰、冰粒等。当有强冷空气影响时,江南也会下雪。

西南地区典型的华西连阴雨结束,但相对全国雨水基本都少的情况,它还是雨水偏多的地方。按照西南降水的时间分布,11月进入了一年中的干季。西南西北部干季的特点更加明显。四川盆地、贵州东部、云南西南部,11月还有50毫米以上的雨量。在云南,晴天温暖,雨天阴冷,流传有“四季如春,一雨便冬”的说法。如果遇到较强的冷空气入侵,有暖湿气流呼应,南方地区的过程雨量还会较大。

随着冷空气的加强,气温下降的趋势加快。北方的降温,人们习以为常。从10月下旬开始,先后供暖,人们好在还有一个避寒之地。而对于此时处在深秋“小阳春”的长江中下游地区的人们,如果遇到强冷空气迅速南下,有时不到一天时间,降温可接近8-10℃,甚至更多。但毕竟大风过后,阳光照耀,冷气团很快变性,气温回升较快。气温的回升与热量的积聚,促使下一轮冷空气带来较强的降温。此时,令人惬意的深秋天气接近尾声,明显的降温使这一地区在进入初霜期的同时,也进入了红叶最佳观赏期,并在11月底陆续入冬。

正常年份的11月,北起秦岭、黄淮西部和南部,南至江南北部都会陆续出现初霜。偏冷的年份,11月中旬,南岭以北也会出现初霜。

11月的北方,随着冷空气的前锋移出,锋后的冷空气团开始向暖的方面变性,如果没有后续的冷空气补充,几天之后,温度虽回升了,空气质量却逐渐变坏。特别是大城市,大气中积累的水汽和污染微粒结合凝结后,形成烟雾或是浓雾,影响着人们的健康和交通运行。在我国西南、江南,水汽条件比北方要好,如果早晨气温偏低,往往有成片大雾出现。

根据统计,平均每年11月份有2-3个热带气旋生成。尤其是西北太平洋上生成的气旋,还有可能发展到台风强度。近55年中,11月份有11个热带气旋在我国沿海登陆,登陆地点主要在台湾、广东和海南。如果当年中纬度盛行纬向环流,热带气旋比较活跃,如果中纬度盛行经向环流,也就是冷空气强,不容易有台风。

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篇6:写奶奶特点的作文

全文共 547 字

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我的奶奶今年67岁了,头发大部分已经白了。奶奶有一双粗糙的手,但我觉得很漂亮,因为这双手为家人做了很多事,像天上的星星一样数也数不清。

每到星期天,因为我在家,奶奶不去上班。对于勤劳的奶奶来说,没了活就像要了她的命似的,在家里坐立难安。刚陪着我写作业不到三分钟,就站起来说:“今天的阳光那么好,我去晒一下被子。”才把被子晒出去,没来得及坐下,又说:“我把你爷爷的破裤子拿来补一下。”

说着,就找出爷爷的裤子,放在桌子上,拿出针和线,开始补起来。奶奶左手拿针,右手拉线,正准备穿线。可是奶奶年纪大了,明亮的眼睛成了老花眼,尽管奶奶把线拉得紧紧的,但怎么也穿不进去。她把线头一搓一了又一搓一,使劲地拿稳针,拼命地睁大眼睛,不管怎么努力,那线就是不听话。我看到奶奶费了九牛二虎之力也没穿过去,忍不住对奶奶说:“奶奶,我帮您穿吧。”

奶奶一听喜出望外,连忙把针线递给了我。我帮奶奶穿进了线,奶奶高兴地笑了,看着奶奶亲切的笑容,我也情不自禁地笑了。奶奶飞快地拿起针,在裤子上上下飞舞,不一会儿,裤子就补好了。看着补得严实的裤子,我真替奶奶的那双巧手感到骄傲。

这就是我的奶奶,从小树立了榜样,干什么事都不能懒惰。我多想劝奶奶:“奶奶,您年纪这么大了,该歇歇了。有什么活,有爸爸妈妈和我帮您做。您可以享享清福了!”

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篇7:冬青树的特点

全文共 586 字

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冬青不像牵牛花、紫藤那样,有着婀娜的身姿,不像牡丹、玫瑰,有着娇艳的花朵,也不像青松、白杨,有着魁梧的身躯,但是我却觉得,它是我们学生应该最敬佩的植物。

学校各处都有冬青,冬青的主干是碧绿色的,叶子是嫩绿色的,给人一种充满生机的感觉。冬青树生命力一向很强,却不知道我们班旁边的冬青树为什么死了,或许是因为同学们给它喝了太多的水,以致于它喝不了了,滞死了。也可能是同学们不爱护她,她生气了,不理我们了,自己悄悄为来年的春天做准备。

校园一向是离不了花的,虽然没有什么名贵的花。每到春暖花开的季节,墙边的迎春花首先扬起黄色的笑脸,报告春姑娘的到来。接着便是杨树吐绿,月季争春。开放式的花儿,争芳斗艳,虽然艳丽无比,但转瞬即逝。此时,校院里的冬青却在那里悄悄的。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,它却茁壮地成长。它的这种韧性,同校园里的其他植物比起来,不是特有风韵吗?

但是我对冬青树的敬佩却远不止于此。当我们在教室里上课时,它却像一个站岗的士兵一样;当我们在操场上上体育课时,它却又像一个好朋友,静静地看着你的举动,因你的快乐而快乐着;当我们踏着晨雾走进校园时,它摇曳着碧绿的枝叶迎接新的一天;当我们披着夕阳走出校园时,它那醉人的绿色拂去眼前的疲惫。风儿吹动枝叶,听,那“沙沙”的合唱,是大自然送给我们的天籁之音!

我爱冬青,不仅仅因为它拥有那养眼的绿色,我更喜欢它纯洁、坚强的品质。

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篇8:夏雨作文800字

全文共 841 字

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夏雨不像春雨丝丝绵绵的,他可热情多了;夏雨不像秋雨淅淅沥沥的,他可豪放多了;夏雨不像冬雨点点滴滴的,夏雨只要愿意下,就要下个痛快,下个干净。

下雨前,乌云总喜欢聚在一起唠唠家常,把太阳遮了去。第二步,他会落下几滴雨点给人们做预告,打过招呼了,他就不再等待,直接把装满水的盆一齐打翻,雨点在几秒之内就加速、加密,整片地上就没有干的地方了。这雨,真比那瀑布流的还快哩!骤然,雨在天地之间织上了一面水的屏障。雨水落到物体上就开始飞溅,渐渐地,世间什么也看不清了,放眼望去,只剩下一片水花、水烟,白花花的一片。下雨时的天大多是暗的,突然一道“之”字形的闪电划破灰蒙蒙的夏日长空,照亮了大地,又一闪而过。以为没事儿了,才定了神儿,又忽然一声轰鸣,比狮子的咆哮、大象的怒吼要响百倍,足以把人吓得腿都软了。雷声消失了,四下里立即又恢复了雨声的喧闹。

那是夏雨的一种——雷雨。更奇葩的是另一种,就是鲜见的太阳雨。

满天是云,却未遮住太阳的笑脸。太阳还在照耀大地,夏雨却大摇大摆地下了起来。太阳与不会很大,持续时间也不长,所以只要见到了,就一定要抓住机会好好欣赏这稀有的奇观。

夏雨给人的还有两件礼物:一是彩虹,二是凉爽。彩虹是雨后太阳与空气中的水合作而形成的,一共有七种颜色,呈环形,蔚为壮观;下雨过后太阳一时半会儿还无法把大地晒热,所以空气凉爽清新,在炎热的夏日还是十分难得的。

这么有个性、美好的夏雨为什么有人害怕、有人讨厌呢?

农历六月的雨最烈,雨点打下来都能让人魂飞魄散。夏雨和冰雹常常一起出现,所以给人可怕的印象。不过都是冰雹带着夏雨,平日里夏雨都不带着冰雹的,大多数时候夏雨也没那么可怕。虽说夏雨的确皮,的确浪,但也不至于带着冰雹惹是生非,所以大家别怕。但有人说了,下雨会引发洪水,明明是祸害嘛。错了错了,洪水的主要原因还是乱砍滥伐。所以不要仇视夏雨,我们需要夏雨,没有夏雨的浇灌,秋天不会丰收;没有夏雨的洗刷,大地不会清爽;没有夏雨的滋润,江河不会流淌……

我们一定好保护环境,让夏雨多多降临人间。

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篇9:特点鲜明的人

全文共 304 字

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作者:申嘉宁

我有一个好朋友他就是我的同学小诺诺,他有一张樱桃小嘴,还有两个小鼻孔,鼻孔上面是一双炯炯有神的眼睛,炯炯有神的眼睛上面有一两个月亮似得弯眉毛。

他的特点就是乐于助人,记得有一次在宿舍休息时,因为天气太热,我在床上反过来复过去的,愣是睡不着,于是我就问问宿舍里的同学说:”谁有两个小褥子?他们都一声不吭,那声音静的掉一根针都能听见,过了一会儿只有小诺诺说:“我有两个小褥子,你要盖吗?”我兴奋极了说:“盖、盖。于是他快速走下床,像离玄的剑一样来到厨子边,从里面拿出另一个小褥子轻轻的递给我,此时此刻我心理想,自己有了困难别人会帮助自己,等没人有了困难时我也要帮助别人。

虽然这件事很小但是我记得很深刻。

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篇10:夏雨作文400字

全文共 443 字

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雨,有时悄悄地来,有时突然地来。

伴随着从远处飘来的湿气,让人感到无比的惬意。顿时,将闷热带给人们的烦躁驱赶得烟消云散。

它们像无数晶莹剔透的小水晶,欢快地从天而降,给人们带来了一阵阵湿润的清爽,也给花草树木带来了一口口甜美的甘露。雨中,树林里的每一片叶子上都沾满了细小的雨珠,犹如一个个天然的放大镜,镜中无数精致的纹理清晰可见,经过雨水的滋润,呈现出一幅生机盎然的情景。当雨丝落在层次分明的树上,从远处看,仿佛一位心灵手巧的绣娘正在全神贯注地绣制巨幅十字绣。

突然间,雨声紧密,逐渐清晰起来,响亮起来,像一群淘气的小孩争先恐后地追赶嬉戏,又如节日里的威风锣鼓,敲打出一曲曲欢快鼓乐。

满眼望去,整个城市笼罩在茫茫的雨雾中,仿佛沐浴在天然养生池。雨改变了城市的面容,将街道和建筑物上的污垢清洗得一干二净。

雨停了。树上传来小鸟美妙的歌声,蟋蟀在草丛里相互问候。漫步在树下,树上残留的雨珠猛然落下来,感觉雨在跟你捉迷藏。

我喜爱雨后的清新空气,更喜爱雨后在林中散步,呼吸着大自然的清香,让人心旷神怡!

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篇11:夏雨写景作文600字

全文共 666 字

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夏雨虽没有春雨的柔弱,夏雨虽没有秋雨的凄凉,夏雨虽没有冬雨的肃疏,但夏雨有她自己的狂野美! ——题记

下午,在路上,我的脸上被风儿吹得有些发痛了,头发被风儿抓乱了,耳边有风儿飞过的声音“呼——”随时传来“嗖嗖”树叶碰撞的声音。眼前的天空不再蓝了,而变得灰蒙蒙一片,有数片云聚在一起,把太阳的光芒遮住了,给人一个感觉——好沉闷啊,几乎要把天压到地上了。

忽然感觉脸上好像被凉丝丝的什么东西打下来,一摸,看见手指上有一丝水滑过。接着,雨水一滴一滴往地上跳下来。呀,下雨了!快去避雨吧!

我躲在屋檐下静静的观看着夏雨的演奏。

“轰隆隆……”眼前有一道美丽的泛着蓝光的闪电一瞬间闪过,接着传来了一个震耳欲聋的却能给人极大震撼的声音。我知道,这是夏雨演奏之前的前奏乐。“轰隆隆……”“哗啦啦……”一些风雨的乐音交杂在一起,云儿随着节奏渐渐压黑了。

“哗啦啦……”我无意往地上扫视了下,啊,水洼上有无数雨滴在上面不时地跳着华尔兹,水洼上也不时地展开了无数的美丽的粼波,微微地泛着光……

夏雨不像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声”,而像街头少年一样狂野,在闪电、雷鸣的配合下边唱着节奏极强的歌“哗啦啦!哗啦啦!……”边在大空舞台上打着鼓“咚咚!咚咚!”在夏雨演奏时她的汗水不断从云上滴下来!感觉有些像

风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。

不一会夏雨的演奏突然慢了下来变得平静,好像巨浪过后的.大海。清快的几声雷结束了这场空前美妙的演奏,夏雨得到它无数“粉丝”的掌声,也震撼了正在窗前感叹大自然鬼斧神工的我。

雨过天晴,空气变得格外清新,凉风吹来,吹醒了正发呆的我……

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篇12:夏雨作文400字

全文共 383 字

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今天下了一场大雨。雨前的天空阴乎乎的,云越聚越多,像墨一样黑。

不一会儿工夫儿,雨下起来了。雨点落到地上,发出“沙沙沙”的声音;雨点落到标语牌上,发出“噼里啪啦”的声音;雨点落到窗户上,发出了“滴答”声……这些声音好象组成了一首“大自然交响曲”。我看到雨点落到地上,溅起了一个个小水花,很有特点。

在雨中,行人们都撑着雨伞,儿童们都穿着雨衣、雨鞋匆匆行走;汽车都打着雨刷,小心翼翼地前行;骑着自行车的人们都一手扶着车把,一手打着雨伞,骑得比走得还慢,生怕一不小心就会摔下来。

过了一会儿,大暴雨从天而落。天空中既有闪电,又有霹雳,雨中的闪电好似银色的“树根”划破了天际,雷声“轰隆隆”的,更是震耳欲聋!马路上全是一个个水坑,有的地方还成了水世界。

渐渐的,雨停了,天空还是暗暗的,空气也变冷了一些,街道上的行人渐渐多了起来。我的心里很高兴,因为雨晴了,相信太阳很快就出来了!

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篇13:初一作文:夏雨

全文共 582 字

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雨、雨、雨……真不知就应用多少个“雨”才能够形容这雨来得突然、来的凶猛、来得热烈!

刚才还是燥热的一切,冗杂的一切,刹那间,就在这雨中沉淀、过滤,成了狂野的世界!只听“啪”的一声,犹如新生婴儿的第一声啼哭,清脆,响亮。之后,一滴挨着一滴,争先恐后地向大地奔腾。

成千上万的雨珠前赴后继地伴着狂风呼啸而来,犹如女神的圣斗士,坚韧而且狂野;犹如圣斗士手中的剑,锐利而且圣洁;犹如圣剑的刀刃,尖利而且闪光;犹如刀刃中蕴含的灵魂,不羁而且疯狂!这雨,使燥热的气氛销声匿迹,蓦然成了一个全新的世界!这雨,就向一个不羁的灵魂,挣脱出封闭的天空,走向自由!

耳畔传来“哗哗”的巨大声响,那是一首由天空作词、大地谱曲的,气壮山河的进行曲。雷声低沉而绵长,其中若有若无地夹杂了一种示X的意味,让人肃然起敬,闪电迅速而惊栗,以惊人之速划破彤云密布的天空,雨珠已无法用“大”来形容,只是感觉很大,而且很急,匆匆忙忙地从乐谱中出现,又急急忙忙地消逝,快若离弦之剑,倾泻的光……

雨砸到地上,发出了震耳欲聋的声音,它还调皮地砸出了水花,溅出了好几厘米的高度!才眨眼的工夫,屋檐上流下来的水溢满了脸盆,地上的雨水留成了河,然后,天上的雨水又砸到地上,砸出了更大、更高的水花!

就这样无休止地,不停地演奏下去……人们开始听厌了,而雨,似乎也是通灵性的,它一溜烟地跑了,留下了一盆盆的雨水和数不清的河湖……

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篇14:身边那些有特点的人作文600字

全文共 650 字

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我的"铁哥们"

俗话说得好:"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。"每个人都有一个从小一起长大的铁哥们,而我的铁哥们当然非我老姐莫属啦!

我的姐姐是一个典型的"双面人"在朋友面前是一个样子,在大人面前又是另一个样子。别看她长着那温柔样,实际上却是一个心狠手辣的女子,如果哪个男生招惹了她,啊哦,那你的好日子就到头了。

在同学面前的姐姐是一个活泼开朗的女孩,做事总是大大咧咧的,但是也有火爆的一面。记得我在上学前班的时候,我和姐姐在操场扔垒球,看谁扔的远。轮到姐姐的时候,忽然从旁边钻出一个小胖墩。小胖墩一把抡过我姐手中的垒球跑走了。我在一旁幸灾乐祸的想,啊哦,小胖墩你就自求多福吧,我也无能为力了呀!果然不出我所料,姐姐不顾三七二十一直接冲了上去。可是小胖墩平时缺乏运动,本来一段很长的距离,却一下子被我姐给追上了。小胖墩双手合并,上气不接下气地说:"您大人不记小人过,放过小的吧!"可他不吃,我姐是一个戏精便瞬间入戏。只见她用手指着小胖墩说:"你还敢不敢欺负本宫了?"他惊呆了,思索了一会说:"小的再也不敢了,再也不敢了。"姐姐这时才放过了他。一想起这件事我就忍不住捧腹大笑。

在大人面前的姐姐又变成了一个文静内向的女孩。记得有一次我们出去吃饭,姐姐站得笔直的,很有礼貌的说:"叔叔阿姨好!爷爷奶奶好…"我惊呆了,心想平时这么火爆的姐姐什么时候变得那么温顺乖巧了。回到家里又竟然又在书桌那里写作业。我叫她出去玩也果断拒绝,可真是不可思议啊!

这就是我的"双面人"铁哥们。虽然她有很多缺点,但是我还是很喜欢和她玩。

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篇15:抓住特点——写出精彩

全文共 397 字

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在作文中,选择典型的事情表现人物的特点这只是作文的第一步,更重要的是在些事情的时候我们要抓住人物的动作和语言写,只有准确写出了人物的动作和语言,将人物写得更精彩。就如同课文《灰雀》中列宁和男孩的对话:

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没看见,我没看见。”

列宁说:“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

列宁问:“会飞回来?”

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

这一段对话在写出了列宁对男孩委婉的教育过程的同时还写出了小男孩自己对错误的认识过程。这样把人物的内心活动用语言表现出来,不但推动了故事情节发展,还充分表现了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子的特点。

[写好熟悉的人作文技巧大全

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篇16:本诗特点

全文共 364 字

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1叙事开篇,化用刘宋诗人鲍照《拟行路难》第六首开头“对案不能食,拔剑击柱长叹息”,用夸张的笔法,写“金樽清酒”,“玉盘珍馐” 的宴饮,诗人却停杯,投箸,拔剑不能饮,心茫然。其情感又有别于《拟行路难》。

2联想而过渡,诗人想“渡黄河,登太行”,但是“冰塞川,雪满山”,这是象征人生道路的艰难,寓含一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷,但梦还在,理想还在。诗人联想到吕尚未遇文王时,曾在渭水的磻溪垂钓;伊尹受汤聘前,曾梦见乘舟经过日月旁边,吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。

3直接抒情,诗人一向所抱的“辅弼天下”的愿望,一直无法实现,因此悲叹“行路难!行路难!多歧路,今安在?” 诗的结尾,用典表达要像宗悫那样,乘长风,破万里浪,施展自己的政治抱负。在沉郁中振起,相信自己必然会有施展才能的时候。

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篇17:问特点,猜东西作文600字

全文共 659 字

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“这是什么东西呀?是糖呢?还是橡皮呢?”“不知道呀!”“我知道,我来,我来。”教室里传来了一阵阵吵闹的声音。原来,大家正在玩问特点,猜东西的游戏呢!

对了,这个游戏可是有一定难度的,在游戏过程中,每人只能提问一次,而且还得问得有价值,不然就白白浪费了一次机会,在大家的每次提问中,老师只回答是或不是,大家需要从所获得的线索中猜出老师小盒子里的东西,猜出答案者,小盒子里的东西就可以归他(她)了。我一听,猜对了小盒子里的东西就可以归他(她),我兴奋极了,一定要从问题中找出线索,猜出正确的答案。

小胡同学第一个勇敢地站了起来,“我来,我来。”他双手撑着桌子,犹豫了一会儿,小声地问道:“是不是硬的?”老师竖起了大拇指,笑着回答道:“是硬的。”小周同学听到后,迫不及待地站了起来,他抿了一下嘴,眼珠咕噜一转,问道:“是椭圆形的吗?”老师摇了摇头,回答道:“不是。”小唐同学拍了一下脑门,好像想到了正确的答案,问道:“里面是弹珠吗?”老师摆了一副苦瓜脸,回答道:“不是。”小张同学撑着桌子,紧张地问道:“是不是玩具?”老师撅了噘嘴,回答道:“不是。”小陈同学回头看了看,结结巴巴地说道:“是不……不是玩具呢?”老师像泄了气的皮球一样,有气无力地回答道:“不是!”

提问环节过后,到了猜测的环节,大家不停地从问题里搜索答案,最后,大家经过是硬的这一线索,都猜是糖果,老师慢慢地打开了小盒子,公布了正确答案,大家吃了一惊,原来,正确答案是硬币。

问特点,猜东西是锻炼我们学会提问题,再找线索,我们失败的原因是提的问题没帮助我们找到线索。

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篇18:描写仙人球特点作文500字

全文共 511 字

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仙人球是一个很好的植物,这种植物不用浇水就能生长,很容易栽培出来。

仙人球俗称草球,又名长盛球,仙人球的茎是圆形或椭圆形,刚买的时候会和铅球很相似,不过仙人球浑身上下都是刺,有些仙人球的刺很长;有些仙人球刺短;有些仙人球的刺很多;有些仙人球的刺比较少,仙人球也有颜色之分,有:红色、黄色、金黄色。普通仙人球的高度最高可以长到二十五厘米左右,宽度大约可以长到二十厘米左右,它一般生活在高温、干燥、少雨的沙漠地带。

仙人球是可以开花的,一般开花在夏季的清晨,它开花虽然时间不算很长,但是与昙花相比,仙人球开花的时间更久一些,它可以持续几小时到一天,它的花也是非常漂亮的,并且它的茎、叶、花均有较高的观赏价值。

仙人球的寿命很长,不比别的植物差,甚至超过了很多植物,它有的种类最高可以存活到五百年以上,并可以长到直径二三米的巨型仙人球。

仙人球有一个奇特的特点,那就是,在早晨的时候,仙人球会呼出二氧化碳,他这个特点,可真是与人很相似呀!你可能会想,仙人球不是生产氧气的植物吗?仙人球虽然在早晨呼出二氧化碳,可是到了晚上,它便会吸收二氧化碳,散发出氧气,有助于人们睡眠。

这仙人球还有很多特点,但是需要发现,希望大家能够更多的了解仙人球。

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篇19:突出人物特点的作文

全文共 540 字

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“六年时光,校园里处处可见你们可爱的身影:清晨来临,是你们清扫着学校的各个角落,使校园环境更加整洁;早读时,是你们朗朗的读书声,让校园充满生机;运动会上,是你们团结、拼搏的体育精神,感染着每一位老师和同学……”昨天,在市育红小学的升旗仪式上,站在全校队伍最前面的六(8)班学生们听着老师介绍自己的班级,心中充满自豪,更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班而骄傲。

黄中杯“突出人物特点的作文我的班”大赛自举办以来,受到了很多学校和学生的关注。市育红小学六(8)班的参赛作品,“我心飞翔” 4月7日在晚报“校园。生活”版刊发后,在学校引起很大反响。这个班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊,要收藏刊有他们班的版面,珍藏这份美好的回忆。其他班级的老师和同学更把羡慕的目光投向六(8)班,就相关的参赛事宜向他们取经,也想展示自己的班级。于是学校想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油,鼓励学生们借助晚报搭建的平台积极展示自己。

同时,学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录小学生活美好瞬间的故事在校园进行展示,举办“突出人物特点的作文我的班”图片展、征文展,希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、大姐姐一样认真学习、快乐生活,当你们将要结束小学生活的时候,也能拥有这些美好的回忆。

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篇20:翠鸟的特点

全文共 620 字

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古时有本叫《交趾异物志》的书记载着一种翠鸟,起初总是把巢垒在高处以躲避祸患,等到孵出小鸟时,因为爱惜它们,怕小鸟掉下去,就把巢筑得低一点;小鸟长出羽毛后,翠鸟更疼爱它们,又把巢往下挪,结果路人很轻易地把它们捉去了。

我常因此想起我们人类,想起许多发生在我们身边的类似于翠鸟的故事:有一个女孩,天资聪颖,深得父母宠爱,及至考上大学独居在外时,她竟然连被子都不会叠!头不会梳,衣服懒得洗,睡觉嫌床硬,吃饭怨菜淡,最后只得退学了;有个小伙子,遭遇下岗,挣钱无门,整日闷在家里愁苦怨恨,恍若天塌地陷一般,重活儿干不了,摆摊怕丢人,最后自杀了。

爱惜自己的骨肉,是一切动物的本能,关键是如何去疼爱,去培植。呀呀学步的孩子扑通一下绊倒了,有的人疾步上前扶起,有的人却“冷眼旁观”,任之嗷嗷哭叫,孤立无援时自己爬起来。前者纵容孩子的娇惯心理,后者锻炼孩子的自立意识,当然,锻炼是要付出代价的,那便是大人的心如针扎般地被孩子的眼泪刺疼。

这种暂时的疼是可贵的,值得的,如同冬日的梅花,历尽严霜酷寒,只是为了有朝一日更灿烂地展现、绽放。美国和加拿大有十七个城市每年都要定期举行一次“铁孩子运动会”,参加的对象是十四、五岁的少儿,父母争先为自己的孩子报名,进行长距离游泳、驱车越野;日本的中学普遍设有一门课程,即在严冬时节组织学生穿着短衫短裤于户外长跑,旨在锻炼孩子们“钢铁般的意志”。更有甚者,不少的父母故意在冬天将婴儿的床铺移置到阳台上,增强他们抵御寒冷的能力。

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