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夏雨的特点作文(实用20篇)

传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。下面是小编整理的传记选材的特点,欢迎大家参考!

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夏雨作文400字

全文共 411 字

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走在马路上,不经意的抬起头,天空边暗了,云朵变黑了,刚刚还是瓦蓝瓦蓝的天空一下子就好像被淘气的孩子泼了一团墨水染成的颜色。那轻柔的乳白色的云朵突然变成深灰色,好像被工人加了一块厚实的钢板,压得人们喘不过气。刚刚兴高彩烈的人们都急急忙忙往回赶。花儿、草儿在风中摇了摇细软的腰笑起来,小树在空中扭着腰像是欢迎雨的来临。

果然没过多久,天空就下起了大雨。豆大的雨点像断了线的透明珍珠不停往下落。小草被打弯了腰,小花也红着脸把头低了下来,而小树却很欢迎雨的到来,它们饱吸了水分,显得更有精神,在风雨中尽情歌唱。人们匆匆忙忙地收好晾晒的衣服就进屋了……雨越下越大,打得窗户发出“滴滴答答”的清脆声音。

雨过天晴,天空架起了一座彩虹桥。空气像被过滤了一样,一切都显得那么清新。太阳出来了,小草焕发出新绿,小花也对着太阳张开笑脸!鸟儿叽叽咕咕地叫得更欢了,小孩子也欢欢喜喜的做着游戏。

雨啊!你是空中的小精灵,更是深入我们心的小精灵、小仙子!

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篇1:写事写人特点的作文

全文共 561 字

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我有个好同学,名叫白梦琪。她乌黑的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,她曾是我的一位同桌。说起我们的同桌经历里,还发生一件让我难过的事。那就是在一节数学课上,当我正专心致志地听讲时,突然身边传来一声低喝“你干嘛?你超线了!”原来我在不知不觉中手肘越过了我们课桌上的“三八线”。

从那以后我在觉得白梦琪是个挺小气,知道上周四发生一件事,让我对这位老同桌彻底改观了。那天早上第三节,数学老师走进教室,对大家说:“我们马上进行平行四边形与梯形的考试,请同学们准备好笔、尺子,马上去阶梯教室。”教室里的气氛一下子紧张起来,我拿上材料就往外跑。卷子发下来,要画图了。“咦?我的尺子呢?忘带了?”顿时我急得四处寻找,不远处是数学老师严厉的目光在“扫射”,我寻找的动作不敢太大。我正在急找尺子。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,身旁的白梦琪发现我的着急,就小声问我:“怎么了?你在找什么?”。我焦急地说:“我的尺子忘记带了,画图可要尺子呀!”“嗨,我有嘛。我借给你!”说着她就从抽屉里掏出一把尺子。虽然那是一把很普通的尺子,但在我眼里那是非常的珍贵,它解了我的困难让我能顺利地完成考试。也因为这把尺子的帮助我这次考试才能取得100分的好成绩。

这把尺好似一座友谊的桥梁,让我明白友情是人世间最美好的东西,我们要珍惜身边的每一份友情。

[写事写人特点的作文

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篇2:描写人物特点的高中

全文共 688 字

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我有一个哥哥,不过是十岁时才有的。他不是我的亲哥哥,我的妈妈是他的后妈。可能是没有血缘关系的缘故吧,我的哥哥很不听妈妈的话,经常惹她生气,妈妈为他操碎了心,我经常想,要是没有这个哥哥就好了。

终于有一天,妈妈病倒了,是可恶的肝炎。妈妈每月都要吃上千元的中药,从此,我的家庭背上了沉重的包袱,生活一天不如一天,我和哥哥已经不再有了零用钱。

一个秋天的夜晚,妈妈的病突然加重。那天爸爸上夜班,家里只有我各哥哥。哥哥二话没说,背起妈妈往医院跑。外面正下着大雨,望着风雨中哥哥飘摇的身影,我的眼泪禁不住流了下来。到了医院,哥大声地喊:“医生!医生……”那焦急的声音都变了腔调。雨水夹着汗水淋透了他的头发,沾的满脸都是。经过医生的一阵抢救,妈妈缓过来了,我们又抱着一大袋药回家了。

到了初二下学期,哥哥已经16岁了。一天晚上,吃过晚饭,哥哥突然说:“我不念书了。”我们都吃了一惊。爸爸问:“为什么不念?”哥说:“我想到旁边的工地上挣钱。”爸沉默了,他知道凭他一个人已经养不活这个家了。爸默许了哥哥。从此,在我家旁边的工地上,每天都可以看到一个皮肤黝黑的年轻人,拉着三轮车,车上装的是沉重的砖头,从卸货的地方拉到工地的各个角落。一天又一天,一年又一年,我只知道哥哥的饭量越来越大,身体越来越壮实,而盖的大楼也越来越高了。

一天和哥哥闲谈。我问他将来有钱了干什么,他说:“等挣到了钱,我准备再念书。”我到初三的时候,功课越来越紧了,经常写作业写到深夜,我似乎感到力不从心了,当我刚有歇一歇的想法时,我就想起哥哥的话和他那憧憬的眼神,于是我又振作精神,继续学起来。因为我知道,我的学习不仅仅是为了我!

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篇3:描写人物特点的作文

全文共 2083 字

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每天早上七点,楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了!每当听到这一声响起时,我便知道那为送奶工来了,我就会爬起被窝去开门。那位送奶工很普通,是一位50多岁的伯伯。那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果;在他花白的头发下,有一双不大却炯炯有神的眼睛。却深深地留在我的脑海里。

因为他的牛奶又浓又香,所以很多楼层的住户都订了牛奶的。其中一家在六楼,六楼那家订户也就是我们家,12层楼,这上上下下一趟,不拿东西就已经把人累得够呛了,何况那牛奶瓶又圆又滑,一不小心就要摔坏几瓶。 冬雪覆盖了大地,万物披上了银色的时装,漫长而又寂寞的严冬提前来到了。但不管刮风还是下雪,那位伯伯总是会来送牛奶。

清晨,还是跟往常一样冷。“丁零”门铃又响了起来,我还想在被窝里睡觉,可又必须去开门,无赖中,我慢吞吞的去开门。打开门,只见往常一样站在门口,面带着微笑,穿着一件黑大衣,额头上有深深的皱纹,好像能把蚊子夹住似的,但是这样看起来也很有精神。我随手拿过牛奶瓶,哪知牛奶瓶一下重重地摔倒了地上,我失望地自言道:“哎,今天的牛奶算是泡汤了!”那位伯伯笑呵呵地说:“不打紧,今天再补一瓶,不收费。”我接过牛奶,道了一声谢。又是寒风呼啸的早晨,这位伯伯又来送奶,他小心翼翼地把流奶递给我,当我接过牛奶瓶时,发现他的手都已经被无情的寒风给吹裂了,皮肤好象老松树的皮,皱皱巴巴的,有一道道的口子,他的头发被冷风吹的微微颤动,我见他的嘴皮在颤抖,显然他非常冷,尽管还是笑着的。我问他:“天这么冷,您不带手套吗,要不我叫爸爸送你一双?”他边说边指着瓶子:“你看,这瓶子外有一层冰珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉,而且我已经习惯了。”他走时,我趁他没注意,把爸 爸的黑色手套轻轻放在了他的框里。

又一天清晨,“送牛奶啦!”我打来门,只见那双手带了一个黑色的手套,对方微笑着,当然我心里也在开心的笑。

雨,淅淅沥沥的,依旧在下。

风,呼呼啦啦的,仍然在刮。

天地间,水雾漾漾,一片苍茫。在这泥泞的小路上,依然只我一个人,如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟,漫无目的地游荡着。

湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢

蓦地,一朵小小的花苞,在风的撕扯中,怀着无尽眷恋,依依不舍地离开了枝头。

我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了。

默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁我们有着同样的悲哀和伤痛呀。

爸爸已彻底不要我啦。

家,已成了一个陌生的概念。家,如同一只渡船,载了我十六个春秋,还没到彼岸,就抛弃了无助的我。

此刻,才知道,对那炼狱般的家,我竟也怀着刻骨铭心的依恋。

然而,现在已什么都不可能了,就像这朵花蕾,在枝头的时候,还编织着许多美好的梦,只一刹那就灰飞烟灭了。一切,都只有留给记忆和痛恨。

六年前,那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午,不知为什么,妈妈永远离开了这个家,去了一个至今我也不知道的地方,我清楚地记得妈妈那双愤怒的泪眼。

妈妈没走几天,家中就多了一个年轻漂亮的女人。

从那天起,洗衣做饭,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端给她,稍有不周,就要罚我白干活一天,且不准吃饭和上学。但只要能上学,我还奢求什么呢

今天中午,她那五岁的儿子过生日,许多人来庆祝,只我一个人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头。

热闹是他们的,冷清是我的。宴后,那个我一手带大的男孩,请保留此标记他当一次马骑,说恐怕以后再骑不上了,因为今天他外公就要带他到很远很远的大城市去。

众人面前,我这个十六岁的女孩无奈地俯下身子,习惯地用手撑着地,可是,驮了他两圈之后,再不能自已,失声痛哭起来,无意把他摔了下来。不料,这下竟闯了通天大祸。

她骂我不给面子,连弟弟一个小小的要求都不能满足,接着,照例和爸一人扯住我一只手,她凶狠地揪着我的头发往门上碰。

客人们怎样也劝不祝

血,溅脏了他们干净的衣服,他们才停手。,

他们坚决要我滚,叫我去找我妈去,一切哀求都无济于事。我好想妈妈,可她在哪儿呢就这样,我就像一块用破了的抹布被随手扔了出去。谁敢收留我呢爸爸权势那么大。

我不知能走到哪儿,也不知该走向哪儿。花蕾,我惟一的伙伴,你能告诉我吗有人说“十六岁的花季只开一次”,而我连一次的机会也不可能了,尽管时下正是春天。“我想有个家,一个不需要多大的地方”谁家的录音机在远处隐隐约约地响,那听歌的人是否也和我一样,我的家在哪里扑棱一声,一只喜鹊飞进了树梢上的巢。怀着无尽的羡慕,我呆呆地望着。远处,响起了许多熟悉的呼唤声。我知道,那是许多伯母婶子们在喊他们的孩子吃晚饭的。

有家真好,有妈真好,我酸酸地想。那质朴的呼唤是怎样的慈爱温暖呵。期待了许久,依然没人唤我。此时,若有人能唤我一声该多好呀,我一定会扑进她的怀抱她一声“母亲”。那呼唤即使极其微弱,哪怕只我自己能听到。可能吗可能吗我的家乡,我的伙伴,我的同学,我的老师,难道我们就此要永别了吗风,还在刮;雨,还在下。

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篇4:夏雨的作文

全文共 710 字

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“哗哗哗”今天下起一场大雨,噼里啪啦的打在地面上。我走出家门,发现豆大的雨点从天上飞速的往下落。我忍住心中的喜悦。好一场大于呀!太棒了,因为我最喜欢雨了。这样一直下着,我们又可以尽情的玩雨水了。

今天开始贾老师要为我们辅导作文,我打着雨伞向学校走去。那些淘气的孩子——雨点,想方设法的从我的伞下挤进来,把我的衣服打湿,真是调皮。

到了学校,贾老师带领我们玩了一个有趣的游戏:五指相碰代表小雨,击掌代表中雨,打腿代表大雨,打桌子是代表暴雨。老师在讲台上说一种雨,然后让我们做动作,看谁做得又快又好。的确是很好玩的。

在写作文之前,贾老师带领我们到教室外亲自体验一下室外的雨景。我们跑出教室,雨已经下的小了。但是雨点打在水里就像“水之保护牌”。我们大家都出来了,似乎雨神很开心,故意把大批大批的雨派下来,就像“水炮”似的轰向地面,然后和地面上的水汇成“雨河”。

我们参观完室外雨景,进了教室,开始讨论有关雨的诗句,一共有十多句,其中我喜欢的诗句是“好雨知时节,当春乃发生”,而我最讨厌的是“清明时节雨纷纷”。

可爱的夏雨,我爱你,你给人们带来了清凉。前几天,天气十分炎热,树木干的要死,是你们,让枯萎的叶子舒展开来。把快要死亡的庄稼从死亡边缘拉了回来。让农民伯伯高兴极了。但是,没有一种东西是十全十美的。雨也有它的缺点:不能让小朋友们外出玩,衣服淋湿了会感冒,给人们的外出带来不便。过分的大暴雨,也会给人们造成灾难。山洪暴发,河流胀满等,也有可能危急人们的生命。

不过,雨的优点还是多一些。它能在关键时候救人、树、花、草、动物等的生命,还能给我们小朋友们带来雨天的快乐,特别是夏天的雨,可以让我们尽情的玩耍,我喜欢夏雨!

[有关夏雨的作文

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篇5:夏雨

全文共 590 字

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、雨、雨……真不知应该用多少个“雨”才能够形容这雨来得突然、来的凶猛、来得热烈!

刚才还是燥热的一切,冗杂的一切,刹那间,就在这雨中沉淀、过滤,成了狂野的世界!只听“啪”的一声,犹如新生婴儿的第一声啼哭,清脆,响亮。接着,一滴挨着一滴,争先恐后地向大地奔腾。

成千上万的雨珠前赴后继地伴着狂风呼啸而来,犹如女神的圣斗士,坚韧而且狂野;犹如圣斗士手中的剑,锐利而且圣洁;犹如圣剑的刀刃,尖利而且闪光;犹如刀刃中蕴含的灵魂,不羁而且疯狂!这雨,使燥热的气氛销声匿迹,蓦然成了一个全信的世界!这雨,就向一个不羁的灵魂,挣脱出封闭的天空,走向自由!

耳畔传来“哗哗”的巨大声响,那是一首由天空作词、大地谱曲的,气壮山河的进行曲。雷声低沉而绵长,其中若有若无地夹杂了一种的意味,让人肃然起敬,闪电迅速而惊栗,以惊人之速划破彤云密布的天空,雨珠已无法用“大”来形容,只是感觉很大,而且很急,匆匆忙忙地从乐谱中出现,又急急忙忙地消逝,快若离弦之剑,倾泻的光……

雨砸到地上,发出了震耳欲聋的声音,它还调皮地砸出了水花,溅出了好几厘米的高度!才眨眼的工夫,屋檐上流下来的水溢满了脸盆,地上的雨水留成了河,然后,天上的雨水又砸到地上,砸出了更大、更高的水花!

就这样无休止地,不停地演奏下去……人们开始听厌了,而雨,似乎也是通灵性的,它一溜烟地跑了,留下了一盆盆的雨水和数不清的河湖……

[夏雨小学生作文八篇

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篇6:人有哪些特点

全文共 1492 字

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我们不管是写植物、动物,还是写静物和事情,很大程度上都是为了写人。人是社会活动的中心。为了把人物写好,必须了解人都有哪些特点

这好像是一个很可笑的问题。作为中小学生,谁还不知道人都有哪些特点?尽管如此,我还是觉得有必要多说几句。

凡地球上之人,分属不同的人种,像黄种人,白种人,黑种人以及棕色人种。不同的人种义分居不同的洲区。地球上七大洲四大洋,处处有人。而人又分属不同的国家。全世界二百多个国家,每个国家都有每个国家的情况。这些大方面的不同,就意味着语言不同,文化不同,习惯不同,历史不同,信仰不同。当你涉及到这些问题的时候,自然都是应该注意到的。

就是在一个国家内,还是有不同民族的问题。比如我们国家的56个民族,哪个民族没有自己的特点?还有个地域问题,西部与东部,北方与南方,周边与中原,也都有各自的特点。就是同属汉族,由于居住的地方不同,仍有不同之处。

当然,这些都是就一般情况而言的,还有不少是特殊情况。比如,黑人原先都在非洲大陆,可由于奴隶贩卖,今天美洲也不少;有的白种人,由十加人了我们的国籍,也成了中国人。同样,中国人也有移居他国的。这些种种的不同与例外,都关系到你笔下人物的特点,都应该给予关注。

接下來,与人物关系最密切的就是衣食住行了。吃什么,穿什么,住什么,使用什么交通工具,都可以反映出人物的特点。

至于人的性別、职业、年龄、健康状况、身体特征、文化修养、举止谈吐、思想状态等等,都属干你笔下人物的属性。如果细说起来,还有很多。

看来,人物的特点还真不少。知道了这些,我们就大概知道在写人物时应该从哪些方面下笔了。

大家小心些。就是这位不讲究穿着的先生,教书却特别认真,对中国留学生也很公允,没有民族偏见。在这里,他的外表穿戴与内心品质就形成了对照,让人觉得先生可亲。

三百六十行,很多行业都有自己的特定装束。也就是说,从服装上我们大致就可判断出某人的身份。这不但是指穿制服的人,就是穿普通服装的人也能从装朿上透出自己的身份及相关情况。安徒生的童话《卖火柴的小女孩》是你很熟悉的。小女孩一出场,就是穿着一向是她妈妈穿的人得多的拖鞋。就这一点,可见她的家境。

十多年前,我曾遇到过这样一个人。大概是一个春天的下午,二四点时,我去距济南火车站不远的一个餐馆吃饭。餐馆的人已经差不多都走了,只有一个二四十岁着西装革履的男人还在吃饭。不少桌子上都有客人吃剩下的-盘盘饭菜。我选了一个座位,要了一份饭菜,慢慢吃了起来。这时,我突然发现上面说的那个人换了一张桌子,把桌上几个盘子的剩菜倒在一个盘子内,然后扒着吃了起来。这时,我才明白:他原来是一个乞丐。再看看他那讲究的穿着,风没吹过日没晒过的细白皮肤和健壮的身体,除了让人觉得他有点狡黠之余,还对他产生了?一种鄙夷之情。

除了鞋帽服装外,身上佩带的饰物也是很有“戏”的道具,在反映人物性格方面具有重要甚至是画龙点睛的作用。

15年前的一天,我看到一个五十来岁的农民装束的人,手里提一个旧包,胸前的棉衣上別了一大片金灿灿的奖章。出于好奇,我特意上前看了看,那都是解放战争、抗美援朝等时期的军功章啊!足有七八个。

很明显,可以断定这些奖章不是捡来的,完全是他自己的。他可是个有功之臣啊!可是,除了特殊的日子或精神不太正常的人外,谁会把这些原本该珍藏的纪念品悬于胸前呢?大概是生活上有了困难,想得到政府什么照颐的吧!

总之,透过服装的款式、颜色、布料,衣帽的选择,饰物的佩带,不用听言观行,就可以把人物的身份、修养、气质、眼前的生活状况、心情是否舒畅等种种情况,猜个八九不离十。你要仔细观察你描写对象身上的那层“皮”,力争从中发现他藏在内心深处的东西。

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篇7:关于描写猫特点的

全文共 440 字

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有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要有声音,它都能及时辨出。猫的脚上有一块软厚的肉垫,因而走起路时。没有声响。猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测量出各种洞口的大小。 猫的尾巴高高翘着,尾巴上的花纹一圈一圈好象一串珍珠似的。猫的皮毛有黑白相间的,有白色的,还有的是白底黑斑。

猫很有耐心。它看见老鼠钻进了洞,它就在洞口耐心的等待,它等啊,等啊,等了一整天。

猫非常贪睡。它一有时间就睡觉,椅子上,桌子上,床上,柜子里都是它睡觉的地方,可是它的耳朵却没有休息,只要一有动静,它就会马上站起来。

小猫十分贪玩。有时候它把绒线球当球踢,有时候它玩自己的尾巴,有时候它爬到树上,又跳了下来,还有时候它看见美丽的蝴蝶飞来飞去,它也跟着跑来跑去。

猫还非常贪吃。主人烧了鱼,它就趁主人不注意偷吃。小猫还有时爬到鱼缸里,用爪子抓起一条鱼就往嘴里塞。

小猫真贪吃,贪玩,贪睡,可是它捉老鼠的本领是那么高。让人敬佩。

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篇8:关于夏雨作文高一

全文共 452 字

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连续4天了,每一次都是夕阳落山的时候,天乌云密布,一道电光拉开了这场交响乐的帷幕,演出正式开始了。在雷鸣闪电的伴随下,主角是夏雨到达演唱位置。他忽而宁静,忽而狂暴,像是海面上的浪花,忽狂暴忽娇弱,狂暴时像一只凶猛的野兽;娇弱时像一位温柔的女子。他与奏了一曲闪电雷鸣合传说中的天籁之音,“轰”的一声霹雳声到达了演出的高潮,雨声越来越大,变得异常狂暴。

车子在马路上奔驰,飞溅起的泥水有一股淡淡的泥腥味,路上的雨水快要到膝盖那里,雨越下越大,像是老天在用盆倾倒下来,对面起了一朵朵的屋顶上溅水花,天地间形成一张严密的雨网。

慢慢地雨渐渐地小了,像是海面深处的地方。后又以轻快的一声雷结束了这让人震惊的场面,夏雨得到了许多“粉丝”的掌声。

雨停了,再用眼睛看一看周围,四周好像是变了一个模样:道路已被洗刷的特别干净;布满灰尘的花儿、树叶……又换上了新的容貌;时不时有蜜蜂在一旁嗡嗡的飞着,花儿上还有一滴一滴晶莹剔透的雨滴。

吹来的轻风之中,蕴涵着泥土的芳香,污秽一扫而光,刚才滂沱的雨水悄然谢幕,只留这一片清朗天空……

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篇9:夏雨作文400字

全文共 383 字

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今天下了一场大雨。雨前的天空阴乎乎的,云越聚越多,像墨一样黑。

不一会儿工夫儿,雨下起来了。雨点落到地上,发出“沙沙沙”的声音;雨点落到标语牌上,发出“噼里啪啦”的声音;雨点落到窗户上,发出了“滴答”声……这些声音好象组成了一首“大自然交响曲”。我看到雨点落到地上,溅起了一个个小水花,很有特点。

在雨中,行人们都撑着雨伞,儿童们都穿着雨衣、雨鞋匆匆行走;汽车都打着雨刷,小心翼翼地前行;骑着自行车的人们都一手扶着车把,一手打着雨伞,骑得比走得还慢,生怕一不小心就会摔下来。

过了一会儿,大暴雨从天而落。天空中既有闪电,又有霹雳,雨中的闪电好似银色的“树根”划破了天际,雷声“轰隆隆”的,更是震耳欲聋!马路上全是一个个水坑,有的地方还成了水世界。

渐渐的,雨停了,天空还是暗暗的,空气也变冷了一些,街道上的行人渐渐多了起来。我的心里很高兴,因为雨晴了,相信太阳很快就出来了!

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篇10:夏雨作文500字

全文共 552 字

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夏天的天空就似个孩子,你让它不高兴,它就会哭的惊天动地。这不,这会儿天空还晴空万里,烈日炎炎;过一会儿,乌云密布,一片一片的聚拢在一起。霎时,一场“雷雨”进行曲开始了!“闪电”充当打击乐的角色,发出铿锵有力的声音;“雨点”滴滴答答落在地面就像那美妙的“木管”响声;听那“铜管”发出轰轰隆隆的雷鸣声,震耳欲聋的雷声来了!

夏雨就是一个爱着急的孩子,瞬间就溜走了,留下了那可爱的彩虹般脚印。落在人们身上的雨滴就像一层防护罩,为大家带来了凉爽和湿润的新鲜空气。但城里的人们好像一个个不领情似的,满脸愁容,怒视着雨滴。雨滴在嘀咕:“我做错了吗?我来之前,你们被那炙热的太阳烤得无法忍受,嘴里说着快下雨吧,我来了,可并没有给你们带来喜悦,你们的心思真得难以琢磨!”于是,雨停了,雨滴气哼哼地走了,它来到了乡下。

雨滴们被热情款待的场面感动地“热泪盈眶”。农民伯伯比城里的人们热情好客多了,他们把雨滴当做贵宾,更懂得雨水的珍贵!他们开心地向雨滴招手,争相恐后地邀请它们来自家田地做客。只见那菜地里的绿叶们,一片一片排着队接受雨水的滋润,田地间充满了无尽的欢乐!雨有点累了,也饿了,悄悄地离开了农夫们,一到家便开始狼吞虎咽地独享美食。它们回味着刚才与草木们嬉戏的时刻,不由自主地欢笑起来,盘算着下一次去田间游玩的激动时刻!

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篇11:夏雨七年级作文600字

全文共 534 字

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“滴答滴答”我坐在窗户旁,见到蓝天中的白云姑娘突然换成了一件黑衣服“哭”了起来,我想:这一场雨,它会怎样呢?

雨点儿一点点的落了下来,这好像是一首歌的开头吧?小雨点儿不停地从云里跳下,缓慢地从树上落到河中,形成了美妙的音乐。“滴答,滴答”柔和的声音发出了,好像一个小男孩在吹着一个慢而轻的小曲。

雨点落到了大树上,“沙沙沙沙”树上成了一个音乐盒,在马路盘唱着,调皮的雨点落到了池塘里,水中一个个小圆圈荡漾开,雨点落到了荷叶上,这时的荷叶像个大绿碗,里面盛着透明的水。

突然,雨变大了,“咚咚咚!”原来小小的雨点儿变成大大的雨珠了,这是歌曲的“中间”部分开始了吧?狂风吹了起来,发出“呼呼”的声音,雨珠落到了大街上,刚下班的人们抱头鼠窜,被雨淋的像一只刚游完泳的鸭子,在路上乱跑,有些带了伞的撑起雨伞,不紧不慢地在街道上走来走去,像一个个会动的彩色大蘑菇。

这时,雨又大了许多,好像一个白花花的雨帘,已经看不见窗外的东西了,只能看见一些高的大楼忽隐忽现。现在,地上的草被雨打弯了腰,花瓣被雨打的七零八落。

一会儿,雨姑娘好像累了,雨渐渐变小,不到几分钟,雨停了,留下了青草的芳香,让人神清气爽,草上的露珠“滴答”的落了下来,我想:这是雨歌曲的尾声吧?

我爱夏天,我爱夏日“雨之歌”。

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篇12:SAT作文出题的特点

全文共 264 字

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由于SAT是针对高中生升大学的考试,因此写作话题不需要具备单项的专业背景知识,但话题涉及范围却非常广泛,包括文学、艺术、运动、政治、技术、科学、历史及时事。

值得学生注意的是,SAT的Official Guide中清楚地说明了The essay readers are not looking for one correct viewpoint。所以有些考生企图竭力寻找一个观点,借此讨好阅卷老师,这种做法是没有意义,也是浪费时间的。

你选择什么样的立场其实并不重要,重要的是你能否做到运用简洁清晰恰当的例子,推理论证你持有的观点。

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篇13:描写一个人的特点的作文

全文共 404 字

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【爱学习的同学】

瞧,那边走来了一个小女孩,长长的马尾辫,一双又亮又大的眼睛,一个挺挺的鼻子,加上一张樱桃小嘴,那就是我们实小405班的班长——金致均,她是我们学习的好榜样。

有一次,她英语作业有一点不懂,英语老师也一直没来。于是,她跑到了办公室向英语老师请假,她认真地听着,直到自己听懂了为止,这才走了出去,并向老师道了声谢谢。

还有一次,她被选进小红花艺术团了,我们都去祝贺她,但是她却闷闷不乐地坐在那里。我们走过去问她为什么不开心,她却没有回答我。从那以后,我发现她总是问别的同学:“今天学了什么呀,老师说了什么比较难的重点知识呀?对了,今天帮我抄一下作业好吗……”有一些她不懂的知识,她就去问老师,她下课也不出去玩,而是坐在那儿看书,或者去请教别的同学。她并没有因为参加艺术团而成绩下降,爱学习的她一直在进步。

这就是我们405班的班长——金致均,她很爱学习,她一天比一天努力,她也让我们全班同学爱上了学习。

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篇14:写人物特点的我们班的体育小能手

全文共 566 字

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也许很多人认为体育这一类的东西都是男生比女生强,但是在我们班不一样,我们班有一个公认的体育女强人,她就是王梦洲。

王梦洲长得不高但几乎每个运动项目都精通,什么跳绳啊,踢毽啊,跑步啊,样样不在话下。就是因为这样,每次学校开运动会,我们同学就都推荐她去。

有一年冬运会,王梦洲参加了跳绳踢毽和长跑全部三个项目,比赛前她信心满满的样子让我知道:她要一展身手了。果然,她给我们的惊喜一个接着一个。先是在跳绳比赛上,她狂跳双飞和踏水,毫无争议地获得了冠军。接着是踢毽子的比赛,她踢的那个毽子像着了魔似的,好像王梦洲想踢到哪里就踢到哪里,从不会掉下来,就算是掉下来了,她也会以迅雷不及掩耳的速度把毽子捡回来接着踢。最后是长跑,由于长跑不是王梦洲的强项,但她仍然奋力一搏,也取得了不错的名次。比赛结束后,王梦洲以跳绳踢毽双料冠军,获得了“十佳体育小明星”的称号,也为班级争了光。

还有一次体育课,老师说要进行排球考试,必须掂满30个,这时候很多同学都在议论:“哇,要30个,这么多呀。”可是王梦洲却神态自若。分开练习后,王梦洲是第一个去考试的女生,这不由得让我们全班女生都转过头去看,想看看这个体育女强人到底能掂几个。没想到,王梦洲从开始以后就再也没停过,脚几乎也没动过,要不是老师叫停,估计她还真的停不下来了。

怎么样,王梦洲这个体育女强人名副其实吧?

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篇15:月季花的特点

全文共 575 字

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如丝的细雨将营院笼罩在浅淡的暮色中,听着雨滴轻打小伞的声音,我低着头匆匆走过。在匆匆的一瞥间,我看见道旁那一支红艳的月季花,在凉风细雨中,低浅地颔着首。我忍不住驻下脚步,蹲了下来。一阵风吹过来,那花儿随风轻摆,抖落几滴雨珠,又有几滴,挂在花瓣上,摇摇欲坠。我迅速地搜索记忆中曾经见过的景象,朦朦胧胧,似曾相识。

我肯定是见过了许多次,但没有一次能停下来仔细地欣赏;我从这支花旁也轻缓地经过了许多次,但也没有一次像今天这样还能在匆忙中驻下脚步;这支花也开放了许多时,也绝没有像此时这般美丽。我不清楚,是这细雨增添了它美丽的程度,还是它令这暮色丝雨更具诗意?或者说,因为这丝雨和月季的“一相逢”,便使这眼前的景致胜却了“人间无数”!可这熙熙攘攘人世间,又有多少这样的美丽的相逢?

我该怎样书写这样的美丽呢?

像徐志摩那样:

最是那一低头的温柔

像一朵水莲花

不胜凉风的娇羞!

还是像拜伦那样:

我看见你哭

一滴明亮的眼泪

涌上你蓝色的眼珠

我在想

这岂不是

一朵紫罗兰上垂着露!

或者………

可这并不是水莲花,也不是紫罗兰,它是一支在暮色的细雨中低着头,比水莲花更显温柔,比垂露的紫罗兰更惹人怜爱的月季花!

天色渐渐暗了下来,我把雨伞移了过去,为它挡住雨,又伸手轻轻摇晃它带刺的花茎,抖落满如泪水的雨滴,起身离开!

不知道,在我离开之后,在天黑之后,它是否还会一如刚才那样娇羞,那样美丽!

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篇16:气候特点

全文共 532 字

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气温迅速下降、绵雨开始。

进入白露节气后,夏季风逐步被冬季风所代替,冷空气转守为攻,暖空气逐渐退避三舍。冷空气分批南下,往往带来一定范围的降温幅度。人们爱用“白露秋风夜,一夜凉一夜”的谚语来形容气温下降速度加快的情形。

露是由于温度降低,水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以,白露实际上是表征天气已经转凉。我省盆地二十四节气的气候中,白露有着气温迅速下降、绵雨开始、日照骤减的明显特点,深刻地反映出由夏到秋的季节转换。

俗话说:“白露秋分夜,一夜冷一夜。”这时夏季风逐渐为冬季风所代替,冷空气转守为攻,暖空气逐渐退避三舍。冷空气南下逐渐频繁,加上太阳直射地面的位置南移,北半球日照时间变短,日照强度减弱,夜间常晴朗少云,地面辐射散热快,所以温度下降速度也逐渐加快。

此时,中国北方地区降水明显减少,秋高气爽,比较干燥。长江中下游地区在此时期,第一场秋雨往往可以缓解前期的缺水情况,但是如果冷空气与台风相会,或冷暖空气势均力敌,双方较量进退维艰时,形成的暴雨或低温连阴雨对秋季作物生长不利。

西南地区东部、华南和华西地区也往往出现连阴雨天气。东南沿海,特别是华南沿海还可能会有热带天气系统(台风)造成的大暴雨。另外,此时部分地区还有可能出现秋旱、森林火险、初霜等天气。

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篇17:夏雨作文400字

全文共 417 字

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七月的天,就像孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,阳光灿烂。不一会,飘来一团团铅色似的乌云,天色渐渐暗了下来。突然,一道闪电划破了长空,跟着是一阵轰隆隆的雷声。霎时间,就下起了倾盆大雨。

天地间就像挂着一副无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。水淋淋的马路就像闪光的缎子,顽皮的小雨点一会儿跳到屋檐上,腾起朵朵银花;一会儿蹦到路边积水里,溅起一个个小水泡;一会儿又落在树叶上,就像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大,整个城市在雨的笼罩下,变得白茫茫一片。

再大的雨也无法阻挡人们的工作和学习。出租车从马路上疾驶而过,涌起一道道波纹,波纹漂到马路两旁;骑自行车的人们穿着五颜六色的雨披,冒雨上班;步行的人们打着花花绿绿的雨伞,那美丽的雨伞真像一个个大蘑菇,好看极了。

雨停了,云散了,太阳照耀着大地,大地金灿灿的。空气就像滤过似的,格外新鲜。花草树木经过雨水的洗礼,舒展枝叶,绿得发亮,美丽极了。

哈哈,总个夏天我在凉爽中度过,我真要感谢你,夏天的雨!

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篇18:柳树秋天的特点

全文共 506 字

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桥历尽沧桑,只剩下一副名不副实的朽躯,苟延残喘。树却获得了难得的存活机会,把握时机历尽艰辛,终于长成了一株大树。虽没有挺拔的身躯,但仍然昂首而立;虽没有驻立堤岸,引发文人“最爱湖东行不足”的丽枝。但却拥有属于自己的嶙峋骨节;也没有触发墨客慨叹“杨柳岸,晓风残月”的柔情,却也有一身盘曲的虬枝。这一切都因为柳树活着,坚强的活着。

当燕子飞过她的肩上,当雁声滑过她的发梢,似乎都在向她哀叹着这世间的仓促。而她只是静静的伫立在桥中央,似听似思,听着它们的诉说,思着自己的过去、现在,或许还有未来。泛黄的叶片在风中摇摇欲坠,在展示着生命的最后一刻。枯瘦的枝干,孤独的招着手臂,好似伫立路口的老妇人,呼唤着那对在她身旁缠绵、在她身旁许下诺言的恋人,追问着,他们还好吗?我走上桥,走近柳树,轻轻的表白着,两年来,他们很好,很好……

黄昏下,当水面泛区闪闪鳞光时,柳树便在秋风中时时昂去头,时时的等待着春风的吹拂,但是,季节却不曾为她赶路。然而,她很有耐心,从不与命运追逐,只是静静的守着自己小小的疆土——桥中缝隙,过着自己艰难而又平凡的生活,因为她从不羡慕眼前或远处的繁华,因为,她明白最美的在心而不在他方。

[柳树秋天特点作文

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篇19:夏雨作文600字

全文共 655 字

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春天的雨是害羞的小姑娘;秋天的雨是温和的姑姑;冬天的雨是冷漠的爷爷,而夏天的`雨是心急的小伙子。

一大早,我还在睡梦中,就隐隐约约传来哗哗的雨声,不过并不大,就像是从遥远的东方传来的。起了床,外面的雨不但没变小反而更强了。这场雨,时而似天打鸣雷,时而又似蜻蜓点水,明明是溪流潺潺,还没等我完全听清,马上又变成通天瀑布一泻千里。我漫步走进阳台,这儿的雨声明显比房子里大多了,如果屋里是江河湖海,那这儿就能算得上银河了。阳台上的雨声中还夹杂着风声和阳台的顶发出的撞击声。

向远处望去,整个世界都笼罩在云雾大雨之中,道路上没有一个人,到处都是雨声和风吹树叶之声。近处,雨丝又细又长,就像一根根蚕丝,不过,有时蚕丝也会变成豆大的水珠,似珍珠断线一样落下来,把大树打得左摇右摆,把阳台顶打得稀里哗啦直响。我的面前是钢制晾衣架,有许许多多淘气的小水珠正落在架子上,豆大的水珠一下子四分五裂,开出了一朵朵水晶般透明的花,溅到我的手上。巨大的晾衣架上,开满了这种小花,把我的阳台装饰的像个大花园。

中午时分,雨小多了,我和妈妈出门办事。坐在自行车上,小雨点们纷纷跳到我的脸上,我觉得痒痒的,冰冰的,让夏天的炎热一下子烟消云散。有一颗淘气的小水珠一下子打在我的脖子上,又顺着皮肤向下流,我顿时觉得好像有什么小虫儿在我的肚子上爬。我一动,衣服碰到了水珠,它一下子不见了,消失了。有的小水珠落在我的头上,在我的头发间玩捉迷藏,有的落在我手上,在皮肤上玩滑滑梯。

我喜欢春雨的轻柔,喜欢秋雨的凉爽,更喜欢冬雨的寒冷,不过,我最喜欢夏雨的快速。

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篇20:体现人物性格特点的

全文共 689 字

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国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》,让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩,人物刻画栩栩如生、颇有神韵。

书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻,降妖除魔,终于经历九九八十一难取得了真经,正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。

《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象,一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空,他艺高胆大,充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒,他憨厚可爱,贪财好色,但不缺乏善心。第四个是沙和尚,他敦厚老实,安于天命。四个人形象各有特点性格各不相同,形成了鲜明的对比,这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象,从中我体会到了许多描写人物的感受。

也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢,因为他神通广大,技艺高超,一路上保护唐僧成功取经,他就成了我心目中无所不能的英雄,而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。

书中唐僧师徒经历了八十一个磨难,最终达到目的,我联想到他们的执着、不畏艰险,锲而不舍的精神和面对困难不退缩,勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻,我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险,锲而不舍的精神和面对困难不退缩,勇往直前的精神来对待我们的学习,我们也会取得成就的。

《西游记》不仅仅是一部名著,从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书,在此我告诫各位小读者,读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事,要把书读活、理解。

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