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夏雨的特点作文(20篇)

传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。下面是小编整理的传记选材的特点,欢迎大家参考!

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作文

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现代诗歌特点

全文共 295 字

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1.形式自由;

2.内涵开放;

3.意象经营重于修辞;

4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,形式上分行排列。

现代风体、格律诗歌这是按照诗歌语言节奏和谐性的层级,是一般和谐还是非常和谐(最高和谐)来划分的。

(1)现代风体诗歌:就文学体裁而言,现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体,以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。

(2)现代格律诗歌:就文学体裁而言,现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体,以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样,定字、定句、定节、定平仄、定韵等。

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篇1:描写一个人的特点的作文

全文共 696 字

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我有一个好朋友,她的皮肤很白净,不长的头发扎成一个清爽的马尾。她很爱笑,笑起来如一个三岁的孩子一样,眼睛都眯成两条弯弯的月牙了!她就是我的好朋友——黄笑同。

你别看她个子高高的,坐在班里最后一排,但其实呀,她是这样的一个人——记得有一次,我带了一只很漂亮的中性笔来学校。刚巧被她看见了,她就飞快的跑到我身边来,眼睛一边眨一边用一种楚楚可怜的样子望着我,娇滴滴地说:“刘刘,你这支笔借我用一天好不好呀?”说完嘴巴还要嘟得老高老高,仿佛就在说:你敢不借我试试看!如果我不借她,那她每节下课都要朝我撒娇一番。所以我每次都迫于无奈,只好让步。而这样的情况每周都要发生几次,有时还会搞的大家不愉快。但对于这种家常便饭,我已经见怪不怪了。因为黄笑同在日常生活中简直就如一个“小公举”一般,每次发生这种事大家也都是哭笑不得呀!

我们的黄公主还有一个口头禅,那就是“刘刘,某某某欺负我!”每次说完这话还要躲到我的身后,仿佛我就是她的“靠山”。有一回,她跟我们班的邹心怡又玩了起来,满教室乱跑,起因竟然就是黄笑同拿了她的一块橡皮!于是游戏升级为保卫橡皮拉力战。由于黄笑同能力有限,处于劣势,所以她就朝我来搬救兵。她使劲摇着我的胳膊,摇累了后双手又作乞求状,希望我加入这场游戏。又绕着我转了无数圈,嘴里还一直叫着:“刘刘求你啦,刘刘最好啦!”带着企盼的小眼神一直盯着我。此时我内心深处在想:黄笑同你上辈子一定是一个会说话的大喇叭,而且还是永远不断电的那种。我终于被说动了……被拽着围着教室满圈转了好久之后,上课铃终于响了,谢天谢地,终于摆脱了黄笑同这只“粘人精”。

没想到吧,她竟然是一个这么爱撒娇的人,第一次知道吧!

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篇2:初一作文:夏雨

全文共 814 字

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这天,天空阴沉沉的,乌云密布,地上湿漉漉的,昨日刚刚停雨,但这天看上去又要下雨,对于爸爸来说,是个好天气,爸爸当庄稼人习惯了,此刻还是改不了对雨的依恋,但对于我来说,下雨不能出去玩了,这是一点要命的地方。

爸爸说:“快下雨了,我们出去看看雨景吧。”我们拿着伞,便出去了,还没有打雷,雨就来了,说明这场雨下的时光就应不短的,我们一出去就遇上的是倾盆大雨,我们打着伞一步一步的在雨中移动,当然,雨中散步的行人并不多,但我们遇上了我的同学,我们便一齐去散步,是有很少的人能品味出这种闲情逸致的。豆大的雨点打在伞上,树上,房子上,花瓣上,还有没准备雨具的人身上,噼里啪啦,像进军的号角。地下出现了一个个水潭,但它不沉稳,总是耐不住性子,往大街上哗哗的流着,构成了无数条小溪,也给我们带来了不便。只见树叶上、花瓣里滑动的雨珠,晶莹剔透,滚着滚着,水珠落了下来,叮咚——叮咚,发出清脆悦耳的声音。这场雨忽大忽小,搞得人头晕眼花,这也使很多留意翼翼的人变成了落汤鸡。

下了一场雨过后,空气的味道好甜好清新啊!深深地呼吸一下,叫人心旷神怡。花草树木经过雨水的洗礼,都变得一尘不染,干净极了,但乌云并没有消失,彩虹也没来,我觉得雨还会下的,就在我们回家的时候,雨又开始下了,但这次接待我们的不再是狂风暴雨,而是牛毛细雨,渐渐地雨变大了。过了一会,雨又小了,又过了会,雨停了。一切都像洗过一样干净,清新无比,暑热也退了,剩下的只有凉爽。

可想而知,河里的水也涨了,只见河水翻滚着,虽称不上波涛汹涌,但也是十分大的了,河里的水是黄颜色的,能够算是小黄河了,只见河中间的小草露了出来,顽强地和河水做着斗争,。只见以前是个庄稼农的爸爸眉开眼笑,说:“今年的包谷成了。”放眼望去,只见玉米喝足了水,往上挺着长,果园里苹果、梨子、柿子、板栗……长的都十分的棒吗,看来秋天是个丰收的季节。

彩虹来了,五颜六色的彩虹,无比的绚丽,真想走上这个彩虹桥,展现自我炫丽的一面。

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篇3:夏雨二年级作文

全文共 350 字

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来地快,去地也快。

雨前,天空乌云密布、阴沉沉的,像蒙上了一层黑色的面纱,这时,忽然一道闪电过来,像是天和地之间架起了一座银桥,雷公公把藏了好久的大鼓拿出来敲,人们匆匆忙忙地跑回家,好像一只受惊的小白兔。

雨中,大雨哗啦啦地下着。雨水打在玻璃上,玻璃就好像在雨中洗澡;雨水打在小草身上,小草好像在对雨水说:“雨婆婆,你快把我的腰打折了。”雨水落在小花身上,小花好像在向雨婆婆求饶。马路变成了小河,周围凝结成了一层水雾,就像蒙上了一块白纱,人们打着五颜六色的雨伞,远远望去,就像一朵朵美丽的鲜花。

快看快看,雨后的天空湛蓝深远,空气清新甜润,森林郁郁葱葱。小草更苍翠了,太阳光照在小草上,小草上的雨露闪闪发光,像一个个小珍珠;花儿身上的泥土被雨水冲洗后,变得更加鲜艳。

夏雨真美,我爱这个天气。

[夏雨二年级作文

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篇4:翠鸟的特点

全文共 275 字

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翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双玫瑰色的小爪子紧紧地抓住苇杆它的颜色非常娇艳,头上的羽毛像宝石蓝色的礼帽,在帽檐上还有黑色的花边,背上的羽毛像翠蓝色的花裙,修满了群青色的花纹,腹部的羽毛像橘红色的衬衫,它小巧玲珑,一对光闪闪的水灵灵的大眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟有全世界90种躯体短肥的独栖鸟类之统称,嘴长,多以鱼类为食,体强,羽衣鲜艳,许多种类有羽冠,腿短,大多数尾短或较长,头大与身体不相称,嘴尖似矛,捕鱼时,动作敏捷,速度非凡,爱停在苇杆上等鱼,它是一种聪明的鸟类,吧自己的鸟巢建在石壁上,不易发现,它是常出现在水边的鸟类。

我喜欢翠鸟。

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篇5:民俗特点的

全文共 444 字

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“恭喜,恭喜,恭喜你呀,恭喜,恭喜,恭喜你!……”随着歌声,我们又迎来了新的一年——20**年(是我的本命年哟)。今天有事大年初一,我们一家打算去拜年,这不,马上出发了!

我们来到了小外婆家。一进门,外公和外婆就热情地款待我们,又是倒茶有事招呼我们坐下,我们呢,又是喝茶,又是说谢谢!可真是其乐融融啊!我们和外公外婆聊了会儿天,就拿出我们买来的礼物——敬酒和牛奶。

我把礼物亲手送到外公外婆的手中,一串串祝福的话语就从我口中蹦了出来:“外公外婆祝你们新年快乐,万事如意,心想事成,寿比南山,年年有余!”他们听了可是乐开了怀,两只眼睛都眯成了缝说:“哎呀,你们送我们这么多好礼,又有着一个嘴巴这么甜的‘开心果’陪我们过年,我们高兴还来不及呢!这样吧,晚饭在我们家吃吧。”

我们也不客气地答应了。(毕竟又不是外人)

我们在晚饭上举杯欢庆,这过大年的,我决定了,我一定要和所有人干杯!我一次的和所有人干了杯。这一夜多么难忘啊!我耳边又响起了动听的歌曲——难忘今宵,难忘今宵……

愿你们也像我一样,讲礼仪!

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篇6:人物的特点

全文共 513 字

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我觉得我的妈妈胆子很小,动不动就吓得叫起来,比如遇到老鼠、壁虎、死动物什么的,准会尖叫。见到杀鸡啊、有人受伤流血啊,还会晕倒。

有一天,妈妈一个人在卧室里整理衣柜。突然,卧室里传来一声尖叫。我和爸爸忙跑进去。爸爸跑得快,先进去,然后哈哈大笑起来。我问怎么啦,爸爸笑得上气不接下气地说:“你妈妈被自己的影子吓着了。”我问妈妈,妈妈不好意思地说:“刚才整理衣柜,一转身,发现一个人在我身后,我被吓着了。后来我才发现是我的影子在墙上。”

我的妈妈真是个胆小的妈妈。

一天中午放学时,妈妈在学校门口,突然看到一个小流氓模样的陌生人在追打本校的一个学生。妈妈急忙跑过去,那人见状,赶紧想要逃跑。妈妈高喊着飞快地追,追得把鞋跟都追掉了,也全然不顾。谁知,那人跑得快,拦下一辆出租车,跳上出租车就想逃跑。可是,妈妈居然和几个赶来的学生一起拦在了出租车的前面,然后叫来了警察……当我知道了这件事以后,我想:还好出租车没有一直向前冲,不然,妈妈就没命了。我后来问妈妈:“如果那个流氓拔出一把刀来呢?”妈妈回答:“当时没有时间可以犹豫,我心里只有一个念头———追!不管被打的是不是我教的学生。”

你们说,我的妈妈到底是一个胆小的妈妈,还是一个胆大的妈妈?

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篇7:夏雨

全文共 590 字

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、雨、雨……真不知应该用多少个“雨”才能够形容这雨来得突然、来的凶猛、来得热烈!

刚才还是燥热的一切,冗杂的一切,刹那间,就在这雨中沉淀、过滤,成了狂野的世界!只听“啪”的一声,犹如新生婴儿的第一声啼哭,清脆,响亮。接着,一滴挨着一滴,争先恐后地向大地奔腾。

成千上万的雨珠前赴后继地伴着狂风呼啸而来,犹如女神的圣斗士,坚韧而且狂野;犹如圣斗士手中的剑,锐利而且圣洁;犹如圣剑的刀刃,尖利而且闪光;犹如刀刃中蕴含的灵魂,不羁而且疯狂!这雨,使燥热的气氛销声匿迹,蓦然成了一个全信的世界!这雨,就向一个不羁的灵魂,挣脱出封闭的天空,走向自由!

耳畔传来“哗哗”的巨大声响,那是一首由天空作词、大地谱曲的,气壮山河的进行曲。雷声低沉而绵长,其中若有若无地夹杂了一种的意味,让人肃然起敬,闪电迅速而惊栗,以惊人之速划破彤云密布的天空,雨珠已无法用“大”来形容,只是感觉很大,而且很急,匆匆忙忙地从乐谱中出现,又急急忙忙地消逝,快若离弦之剑,倾泻的光……

雨砸到地上,发出了震耳欲聋的声音,它还调皮地砸出了水花,溅出了好几厘米的高度!才眨眼的工夫,屋檐上流下来的水溢满了脸盆,地上的雨水留成了河,然后,天上的雨水又砸到地上,砸出了更大、更高的水花!

就这样无休止地,不停地演奏下去……人们开始听厌了,而雨,似乎也是通灵性的,它一溜烟地跑了,留下了一盆盆的雨水和数不清的河湖……

[夏雨小学生作文八篇

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篇8:初一作文:夏雨

全文共 433 字

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“六月的天,娃娃的脸——说变就变。”刚才还是阳光灿烂,转眼间,像是惹了老天爷似的,臭着一副黑脸看着大地。乌云就要把太阳赶回老家,立刻就要下雨了,天气闷热。小鱼一条之后一条地跃出水面;小燕子低飞捉虫子;正在树下乘凉的老爷爷、老奶奶们拼命地摇着手中的扇子,可不管怎样扇,还是满头大汗。

沙沙沙,沙沙沙。夏雨来了,豆粒般大小的雨滴像断了线的珠子从空中落下。闪电像一条银蛇正在空中飞舞;又像一把银剑,把天空劈成了两半。雷公公见了,也不甘示弱。一边敲锣,一边打鼓,风风火火地赶来了。风婆婆也来凑热闹了。风婆婆把大树吹得东倒西歪,断手断脚,闪了腰;风婆婆就要把人们的衣服吹走了,人们连忙跑去收衣服;风婆婆还把地上的垃圾吹到人们家里;把沙子吹到小孩子的眼里;并且让雨水飞到人们家里的窗台上。

看来,闪电,雷公公和风婆婆还真是各有所强呀!

大概过了一个多小时,夏雨停了。太阳又从老家回来了,湛蓝深远的天空上出现了一道美丽的彩虹;空气清新甜润。雨后的感觉真爽呀!

夏雨,我爱这美丽可爱的夏雨。

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篇9:夏雨作文400字

全文共 539 字

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春已归去,夏已到来。夏天就像一个烤火炉,暑气灼人。天上没有一丝的云彩,太阳把地面烧得滚烫。柳枝像生病了似的,无精打采的;林子里的鸟儿,都懒得出来觅食;小狗也把舌头深得长长的。整个夏天热得没有一丝的生机。

在炎热的夏天里,只有夏雨给予万物清凉。

“哗啦啦,哗啦啦……”六月的天,就像孙猴子的脸——说变就变,刚才还是晴空万里,一会儿便是乌云滚滚、电闪雷鸣。渐渐的,夏雨,也悄悄地来了。

夏雨真像一个顽皮的小孩,到处逛来逛去。你瞧,那树上滴落下来的雨滴,便是它的足迹;那一排排干干净净的窗户,是它的功劳;那变得苍翠欲滴的小草,是它的灌溉……夏雨把马路冲洗得光滑洁净,马路上来往的车辆洗了个澡,变得崭新靓丽。路人们一个个撑开自己的小伞,就像一朵朵漂亮的花儿,在马路旁竞相开放。夏雨来了,一切都焕然一新。

在雨中,流淌着一股清爽的气息。夏雨带走了夏天的炎热,带来了凉爽,让人们心情格外舒畅。“哈哈,夏雨来得正好!”农民伯伯咯咯的笑了,因为夏雨。“夏雨啊,夏雨啊,快快下吧!”老人们心里一阵喜,因为夏雨。“真好……”大们赞叹不已,因为夏雨。我望着窗外,看着那爽朗的夏雨,对炎热夏天的抱怨早已云消雾散。

不知不觉中,夏雨又悄悄地走了。天空中出现了一条美丽的彩虹,像七彩绚烂的拱桥,矗立在洁白的天空中……

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篇10:身边那些有特点的人小学生优秀

全文共 552 字

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我们班有一个人人都讨厌的淘气鬼,同学们见了他恨不得绕道走,老师见到他也头疼。他个子不高,打起架来却一点都不弱,嘴皮子溜得可以滑冰。只要他看见不称心的人、事,就要骂骂咧咧说上几句,我仍然记得他一年级和我作对时的威风样呢!

就在前几天去上体育课的路上,他不好好下楼梯,还不计后果用手推了一位同学。那位同学没有防备,结果脚一踏空,从台阶上“咕噜噜”摔了个“狗啃泥”,眉头皱成一团,头上冒着冷汗,叫人看着都生疼。马上有几个同学跑去办公室喊班主任老师了,不一会儿,班主任急匆匆循着哭声拨开围成一团的同学来到“事发地”,严厉地对讨厌鬼进行了口头批评教育,并惩罚打扫教室一星期。

再有一次课间,他一听到下课铃响就立刻向我们班的“大傻瓜”跑去。“大傻瓜”之所以被叫“大傻瓜”,是因为他每次考试都拿零分,人也憨憨的,经常被人欺负。“讨厌鬼”仗着“大傻瓜”好欺负,居然吐口水侮辱他!“讨厌鬼”先朝自己手掌心“呸”地吐了口水,再把手上的口水“咻”地扔到“大傻瓜”的头上、脸上、衣服上,嘴里还得意地嘟囔:“还记得这个吗,这就是口水香水”

其实类似的“恶作剧”事件在“讨厌鬼”身上发生过好几回了,每回老师批评他的时候态度都特别好,给人一种“知错就改”的错觉,但他却还是屡教不改,控制不了搞恶作剧的手和嘴,真是对老师职业生涯的一大挑战啊!

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篇11:夏雨说明文

全文共 919 字

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“猛风飘电黑云生,霎霎高林簇雨声……”夏天到了,雨总是变得敏感,铺天盖地,气势汹汹地袭来。看那天空中厚厚的黑云层,一道闪电从空中“啪”地一声劈过,撕开了浓密的云层,真是惊心动魄、气势磅礴啊。夏天的雨给人的印象就是狂躁不安,没有“随风潜入夜,润物细无声”的意境,更没有“ 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的朦胧浪漫。但是,你可曾感受过夏雨的魅力?可曾感受过它摧枯拉朽、脱胎换骨 的气势?夏雨,也有别样的美。

八月,在我的家乡是个炎热且多雨的月份。热浪滚滚,暑气逼人,我百无聊赖地坐在床上,一阵阵风拍打着窗户,我站起来看着窗外,只见乌云密布,压得大地喘不过气,一阵闪电轰隆地响过,瞬间天空一片惨白。我打开窗,感受着风的拍打,和久违的凉爽打招呼,顿时暑气全散。不久,雨在大地的呼唤下“刷刷刷”地落了下来,急忙关上窗,透过玻璃感受着雨的洗礼,雨不停地敲击着窗户,不知为何,竟构成了激进奇幻的旋律,犹如贝多芬的《命运交响曲》一般。窗外景物朦胧,雨,为眼前的景象刻画出别样的新意,好像在欣赏一幅别具一格的中国画,让人对大自然的鬼斧神工产生油然而生的敬意。过了一会儿,雨,渐渐地停了,可美妙的画面在脑海中却抹不去,一场雨,如此的短暂,我们的人生不也如此,即使短暂也要过得精彩。在享受这种感觉的同时,我兴冲冲跑下楼,来到院子。啊,昔日的烟尘污染都被雨水冲刷得一干二净,一切都变得清晰明亮,映入眼帘的是崭新的一面。泥土散发出诱人的清香,空气也别样的新鲜,使人多想吮吸一口,万物像得到了新生。瞧,花草上都留下了雨的痕迹,那一滴滴雨珠在阳光的折射下显得多么耀眼,多么可爱。雨是停息了,但处处都有它的存在,天边惊现一道彩虹,仿佛是来迎接崭新的开始。我为之震撼,这不正是人生的写照吗?雨,为我冲刷眼前的迷茫,将我的懈怠挥之而去,为我开辟新的未来。我相信,虽然人生如同雨般短暂,但只要我奋力前行,不被眼前的美好所诱惑,我一定可以尽情的冲走残枝烂叶,荡涤去污泥浊水,给万物以美好,为自己的未来添翼。

雨给我的感受一直萦绕于心,挥之不去,在人生道路上,每一步都会有我们奋斗的痕迹,我们也可以为生命创造出别样的美。

夏雨,充满了魅力,充满了希望,有着不一样的美。等着我们去感受。

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篇12:写自己特点的300字

全文共 222 字

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小朋友,你们知道吗?我是一个很特别的人,不信,我给大家说说。

我叫杨淇,今年8岁,上小学二年级,是一个虎头虎脑的小男孩儿,还长着一双会说话的大眼睛。我爱唱爱跳更爱笑,是个快乐的小天使。

我爱看书,爷爷读过两百多本书,也常常被我问得晕头转向。

我爱练字,老师天天夸我的字写得好。爸爸常常拿我的字当字贴。

我爱学习。我们班的丁丁学习很好,冬冬说他是我们班学习最好的,可是,丁丁和我一比,他就输了。

当然,我也有缺点,但我会改正的。

小朋友,你能介绍一下自己吗?

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篇13:描写家人特点的作文:我家的幽默大王

全文共 922 字

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我家有一位幽默大王,猜猜他是谁?

他的外貌是这样的:魁梧的身材,就像一位威风彬彬的将军,大大的肚子足以装下一只水桶。还有一双炯炯有神的眼睛,活像一颗黑葡萄;高鼻梁,大大的嘴巴笑起来仿佛是一个柠檬。告诉你吧!他就是——我的老爸!

说我爸爸幽默可不假,不信?我现在就像你娓娓道来。

前不久,我撒娇的对爸爸说:“爸爸,给我和弟弟买一箱爽歪歪吧!反正我和弟弟都喜欢喝,好不好嘛?”“那要是喝起来挺爽的,喝完了就开始歪了,最后还外睡着了怎么办?”我知道爸爸又在开玩笑,说:“成心是不愿意给我买,不会的,行不行?”“好好好,现在的小孩就是会喝,尽挑一些贵的喝,我们那时候喝啥呀!一杯白开水都是好的,都抢着喝!唉!”爸爸就这样唠叨着走开了。第二天,我还在睡相中,只听见爸爸叫道:“姗姗,快来看,我给你买什么好东西了!”“什么呀!它爱是什么是什么去!我不管。”“就是你昨天说的那个什么“歪揣揣”的玩意,酸酸的,要不要呀?”什么歪揣揣?我要了吗?好奇心驱使着我,我便下楼看看,我一看,欣喜若狂:原来是我梦寐以求的爽歪歪,却被爸爸说成“歪揣揣”了,真是好玩。到了家,我把事情说给了妈妈听,妈妈听后捧腹大笑!这还不说,以后我每一次要喝爽歪歪的时候,我就说:“老爸,我要喝“歪揣揣”喽!”

还有一次,爸爸和妈妈去帮爸爸看病,妈妈问爸爸:“紧不紧张?”爸爸用半生不熟的的广州话说:“洒洒水了!(用普通话说小意思的意思)。”结果,妈妈当做爸爸要上厕所,就找遍了医院,给爸爸找到了厕所,就把爸爸领到厕所前面,说:“去吧!”爸爸有些莫名其妙,问:“干什么?我又不去上厕所。”妈妈也有些迷惑不解,反驳道:“你不是说“洒洒水了”吗!”这时,爸爸才恍然大悟,笑着说:“我是用广州话说,普通话是小意思!”可想而知,接着肯定是一阵哈哈大笑喽。

就刚才爸爸看了我的作文,我上面写着:大大的肚子足以装下一只水桶这句时,脱口而出的来了一句:“我是饭桶呀!可以装下一只水桶。”听了爸爸的话,我和妈妈笑得前仰后合的!

然后,爸爸和姐姐聊天,姐姐说他是猪,然后爸爸就想写:姗姗说你是猪,没想到少写了“说你”这俩字,最后写成了“姗姗是猪”我一看:姗姗?不就是我吗?气的我哭笑不得的!唉!

瞧我这个幽默爸爸,真好玩!

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篇14:名家散文的特点

全文共 2228 字

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散文概述】

殷商时代有了文字,也就有了记史的散文。到了周朝,各诸侯国的史官进一步以朴素的语言、简洁的文字记录了列国间的史实,如《春秋》。以后,随着时代的需求,产生了描述现实的历史文学,这就有了《左传》、《国语》、《战国策》等历史着作。

《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》,相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所着,共18万字,记载了春秋240年间列国的政治、军事、外交活动和言论以及天道、鬼神、灾祥、占卜之事。这部书叙事富于戏剧性,情节紧凑,战事描写尤为出色,语言精炼、富于形象。

《国语》是一种国别史,分别记载了周王朝及诸侯各国(公元前1000--前00)之事,记言多于记事,所记大多为当时较有远见的开明贵族的话。

《战国策》作者不可考,现在版本为西汉刘向辑成。它同《国语》一样,也是分国记事,记载了西、东周及秦、齐、楚、赵等诸国之事,记载内容是谋臣策士的种种活动及辞说。《战国策》文章的特点是长于说事,善用比喻,人物形象塑造极为生动。

先秦历史散文为中国的历史文学奠定了基础,对后世历史家和古文家都产生了极为深远的影响。

【王安石的散文】

王安石(1021--1086),字介甫,他的散文紧贴社会、政治和人生的实际问题,直接为他的政治斗争服务。《答司马谏议书》剖析了司马光反对新政的言词,言词简炼、委婉、坚决,明确地表明了自己的政治主张。《读孟尝君传》分析历史事实,驳斥了孟尝君养士的传统观念,畅谈如何才算“得士”的问题。即使象《伤仲永》这样的小品文,作者的用心也不在表现文思上,其实际的用意是强调后天学习的重要。

在游记这一最具辞采和情趣的文体里,王安石也常将极富哲理的主题引入,如《游褒禅山记》中用了近一半篇幅来议论这样一个理性的问题:做任何事情,如果想要达到超越常规的境界,就需要付出超常的努力,具有超强的意志,此外,别无捷径可寻。

王安石的散文以议论性居多。他较少注意文章气氛的酝酿,从感情上打动人,而是多针砭时弊,根据深刻的分析,提出明确主张。因此,他的散文一般具有较强的概括力与逻辑性,语言简炼、朴素,立意非凡。

【欧阳修的散文】

欧阳修(1007--1072),字永叔,他的散文创作特点有三:1、文体多样,议论、叙事和抒情兼备;2、采“古文”与骈文之长,融成新的风格;3、富于变化,开阖自如,具有和谐的韵律感。

欧阳修的政论散文,如《与高司谏书》、《朋党论》、《五代史伶官传序》不仅富于现实意义,而且语言婉转流畅,是“古文”中的名篇。

最能体现他散文成就的是记事兼抒情的作品。他的这类散文,无论状物写景,或叙事怀人,都显得楚楚动人,如他最着名的《醉翁亭记》,写滁州山间四时的景色和早晚的变化以及人们游玩山间的情景,层次分明、语言流畅,抒发了一种解脱束缚后,从容怡然而又怅惘若失的情怀。《醉翁亭记》连同他的《鸣蝉赋》、《秋声赋》一样,都保持了骈文注重声律辞采的特点,散文句法的加入,又使得文章节奏变化协调、舒敛自如。

简约有法的叙事、迂徐有致的议论、曲折变化的章法、圆融轻快而无窘迫滞涩之感的语句,构成了欧阳修散文含蓄委婉的总体风格。

【苏轼的散文】

我国文学史上杰出的作家苏轼,在诗、词、散文创作三个方面都表现出超凡的才能。他的作品的豪迈气象、丰富的思想内容和独特的艺术风格,代表了北宋文学的最高成就。在第一章里,对苏轼的诗、词已经作了介绍,这里再对他的散文作品作一概览。

苏轼的散文,可与韩愈、柳宗元、欧阳修三家的散文媲美。苏轼散文,首先在其政治论文中大露峥嵘。在《策略》、《策别》、《策断》等篇章里,作者满怀儒家的政治理想,凭借大量的历史事实加以周密的论证,字里行间颇有贾谊、陆贽的气势、神韵。文脉晓畅,文采飞扬,所受《战国策》的影响,明显可见。苏轼的历史论文,如《平王论》、《留侯论》等,是其政治论文的另一种表现形式。作者借描画、评述历史人物、事件、典故,阐释政治见解。这些文章尽管在内容上无什么特别可取,但写法上善于随机生发,仍有不少可借鉴之处。

苏轼还给后世人留下不少书札、杂记、杂说、小赋。这些精致典雅、小巧玲珑之作,大都夹叙夹议,挥笔轻盈自如,抒发了作者坦诚的胸怀,也表达了对人生、对文艺的见解和喜爱之情,成就大大超过他的政治论文。形象地阐明对文艺问题见解的散文,实际上是理性思维和形象思维相交融的文论佳篇,论述精辟,才气横溢,如《传神记》和《书吴道子画后》便是最能令人心折称道的例子。像“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”这一见解,虽是就绘画而言,但其精神对其它艺术门类也可以相通。阅读此类文章,我们又目睹了苏轼作为一位出色的文论家的风采。

【韩愈的散文】

韩愈(768--824),字退之,他的散文内容丰富,形式多样,语言鲜明简炼,新颖生动,为古文运动树立了典范。韩文风格雄健奔放,曲折自如。

韩文分论说、杂文、传记、抒情四类。他的论说文多以明儒道反佛教为主要内容,逻辑性强、观点鲜明、锋芒毕露,能体现他的文风。《师说》、《原毁》、《争臣记》是代表作。

他的小品文笔锋犀利、形式活泼,《杂说四?马说》充分体现了他的这一特点。

韩愈的传记文继承《史记》传统,叙事中刻画人物,议论、抒情妥帖巧妙。《张中丞传后叙》是公认的名篇。

他的抒情文中的《祭十二郎文》又是祭文中的千年绝调,具有浓厚的抒情色彩。

韩愈是一个语言巨匠。他善于使用前人词语,又注重当代口语的提炼,得以创造出许多新的语句,其中有不少已成为成语流传至今,如“落阱下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。

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篇15:身边那些有特点的人作文350字

全文共 703 字

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瞧,那是我涵姐

瞧,黄里透红的脸蛋,衬着一对水灵灵的大眼睛,如同一个黑乎乎的幕连下,有一颗闪耀着金银色光芒的钻石,又好似繁星点点的天空中,一轮皎洁的月亮散发出耀眼的月光。

她,是我的“坏姐姐”。每次有糖果时,都会和我争先恐后的抢糖果。而我与姐姐有一个与众不同的规矩:两个人背对背隔开,喊321开始时,两个人要弯腰抢糖果。每一次我都会败在她的臀部之下。我只好眼巴巴的看着她吃着。当我百般“讨好”时!她也不会给我放水,更不会给我糖果。

她,不仅是我的“坏姐姐”也是我的造型师。她时不时的都会拿起镜子,还有她额头上,自己弄得空气刘海可美了!每每周末时,我也会叫她来帮我弄,而每一次的发型都会根据当时的服装儿编扎起来,总有设计不完的造型。而我也从六岁不接受她的摆弄到现在已成为我的“生活必需品”了。还记得以前,有一个周末,姐姐的朋友要去理发店。叫上了我们,到了理发店中,正好碰到一个发型师正在为一位阿姨编一个发型,我和姐姐从头看到了尾。那个发型如同是一位仙女一般,把她的容颜改到了18岁的样子。回到家,她竟一下子记住了那个发型的编法,并把我也变的美丽了许多,也是那时我把她叫成涵姐。

她,不但是我的造型师,也是我学习的榜样。她每一次遇到难题,不是立马拿起手机查出答案,而是先仔细的斟酌一下。我也从懵懵懂懂中看出来一点端倪。这就和生活一样,可能会成功,也可能会失败,但是如果不试就那是注定的失败。而我在学习的道路上和姐姐就截然不同了,一旦遇到一点点小的问题,就会立马跑到别人那去问。每当我去问姐姐,她总是先让我好好思考一下,有时只是轻轻指导一点,我就立马通彻了。

她,是我可爱的“坏姐姐”,是我臭美的造型师,是我最敬爱的榜样。

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篇16:艾滋病病毒有哪些主要特点?

全文共 216 字

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(1)主要攻击机体的T淋巴细胞;

(2) 一旦侵入机体细胞,病毒就与机体细胞的遗传物质整合在一起,终生难以消除;

(3) 病毒基因多变;

(4) 广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物以及乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中,尤以血液、精液、阴道分泌物中的浓度高; 唾液、尿液也可能有少量存在。

(5) 对乙肝病毒有效的消毒方法均可对艾滋病病毒有效;

(6) 感染者潜伏期长,病死率高;

(7) 病毒基因组比已知的任何逆转录病毒基因都复杂。

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篇17:夏雨作文400字

全文共 402 字

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六月的天孩子的脸说变就变,上午太阳还火辣辣的烤着大地,下午燕子就低飞了,我估计大雨就要来临了。

太阳还是烤着大地,空气很闷,我透着窗户,人们在外面跑的跑躲的躲。就怕大雨忽然来临,阳台上有人把被子放在了屋,里有人把心爱的花放在了屋里,大家都忙的不可开交。

这时,天空黑乎乎的一片。好像女巫施了魔法一样,乌云在天空中翻转着,咆哮着,不一会儿,大雨哗啦啦的下了下来,先是几粒黄豆般的雨滴,后来大雨如注。水晶像断了线的珍珠,落在了玻璃上交织在了一起,最后落到了地上,成了一朵朵水花,还有的落在了植物上,植物被风吹的东倒西歪。在被雨一打就被大雨淹没了。这场大雨与风合作,吹遍每一个角落,洪水来了,小路已经变成了一条条河流。

这时,一道闪电,轰隆隆一声,像一条银色的长龙一样,划破天空。我提胆战心惊,一夜都没有睡好。

第二天气十分晴朗,小鸟单青蛙唱着歌尔组成了一首交响曲,花儿更艳了,我闻到了泥土,有花儿的芬芳,天气更好了。

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篇18:语言特点

全文共 339 字

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作者对白话的运用,达到了非常娴熟的程度。比如“早上,我静坐了一会。陈老五送进饭来,一碗菜,一碗蒸鱼,这鱼的眼睛,白而且硬,张着嘴,同那一伙想吃人的人一样。吃了几筷,滑溜溜的不知是鱼是人,便把它兜肚连肠的吐出。”从这短短的几十个字里,就可以看出作者文字功夫,其中有心理、有动作、有细节,用的都是标准的白话,自然朴实,却又处处生动形象,充满意趣。作品中还有一些警句式的词句,如“凡事须得研究,才会明白。”“他们会吃人,就未必不会吃我。”“狮子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾”等等,其概括的力度和含义的深度,都绝不亚于文言文。

鲁迅凭借其深厚的语言功力,成功将外国小说的形式与中国传统小说的优点结合在一起,创造出“日记体”这样一种中国现代小说的新形式,深刻地表现了本民族的思想和生活。

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篇19:写一个特点鲜明的人作文500字

全文共 488 字

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她是位性格多变的人

人的性格是各种各样的,但她却把许多性格融合在了自己身上。

严肃

她总是那么一丝不苟。学习时,从来不怠慢,一副冰冷冷的样子,不苟言笑。旁人怎么打扰她,她也只做自己的事,沉浸在自己的学习世界里,让人不得不佩服她的毅力。对于他人的无聊问题,回答不能再简短了:“你干嘛呢?”“写作业。”“陪我玩会儿吧?”“没空。”……她对自己的学习要求很严格,对他人也一视同仁,一副大公无私的样子,和他在一组的同学深有体会的,我这里就不说了。

开朗

一下课,她就像变成了另一个人。同学们在一起玩耍,唯能听见她那“诡异”的笑声。她爱笑,只要谁说一句略带趣味的话,她就“哈哈”笑个不停。那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁洁圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,快活地露出两排的雪白的牙齿。还不时撇撇嘴,扮个鬼脸,让人忍俊不禁,大笑不已。

平静

她的另一面便是一位安静的女孩儿。对人说话总是细声细语的,且极有礼貌。如果不小心碰了别人一下,他会连声道歉;当别人来座位找她时,便主动让座;有时别人帮助了她,又极为诚恳的道谢……这样的女孩儿,怎能不招人喜爱?看起来家教极高。

不同的性格,不同的风采。她是谁呢,你猜猜看。

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篇20:2024年二十四节气之大暑作文素材:大暑天气特点

全文共 1205 字

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一般说来,大暑节气是华南一年中日照最多、气温最高的时期,是华南西部雨水最丰沛、雷暴最常见、30℃以上高温日数最集中的时期,也是华南东部35℃以上高温出现最频繁的时期。大暑也是雷阵雨最多的季节,有谚语说:“东闪无半滴,西闪走不及”意谓在夏天午后,闪电如果出现在东方,雨不会下到这里,若闪电在西方,则雨势很快就会到来,要想躲避都来不及。

根据大暑的热与不热,有不少预测后期天气的农谚有:如短期预示的有“大暑热,田头歇;大暑凉,水满塘”;中期预示的有“大暑热,秋后凉”;长期预示的有“大暑热得慌,四个月无霜”、“大暑不热,冬天不冷”、“大暑不热要烂冬”等。

在炎热少雨季节,滴雨似黄金。苏、浙一带有“小暑雨如银,大暑雨如金”“伏里多雨,囤里多米”“伏天雨丰,粮丰棉丰”“伏不受旱,一亩增一担”的说法。如大暑前后出现阴雨,则预示以后雨水多。农谚有“大暑有雨多雨,秋水足;大暑无雨少雨,吃水愁”的说法。

具体特点

高温酷热

大家都知道“热在三伏”。大暑一般处在三伏里的中伏阶段。这时在我国大部分地区都处在一年中最热的阶段,而且全国各地温差也不大。刚好与谚语:“冷在三九,热在中伏”相吻合。大暑相对小暑,顾名思义,更加炎热。在《1971~2000中国地面气候资料》中,从30年8月的极端最高气温统计中可以看到:有一部分省区7月的极端最高气温值出现在7月下旬,绝大部分省区8月的极端最高气温值都是出现在8月上旬,刚好都出现在7月下8月上的大暑时期。

古书中说“大者,乃炎热之极也。”暑热程度从小到大,大暑之后便是立秋,正好符合了物极必反规律,可见大暑的炎热程度了。

长江中下游等地的高温伏旱

大暑节气时,我国除青藏高原及东北北部

外,大部分地区天气炎热,35℃的高温已是司空见惯,40℃的酷热也不鲜见。著名的三大火炉:南京、武汉、重庆在大暑前后也是炉火最旺。比“三大火炉”更热的地方还有很多,如安庆、九江等。每年最热的地方也不相同。2003年6~8月的最热城市是福州、杭州、长沙和南昌。当然最热的“火炉”,要属新疆的“火焰山”——吐鲁番。大暑前后,下午的气温常在40℃以上。旅居新疆的清代诗人肖雄在他的《西疆杂述》诗集中写到“试将面饼贴之砖壁,少顷烙熟,烈日可畏。”由此可见,“火焰山”的美称的确名不虚传。

大暑期间的高温是正常的气候现象,此时,如果没有充足的光照,喜温的水稻、棉花等农作物生长就会受到影响。但连续出现长时间的高温天气,对水稻等作物成长十分不利。长江中下游地区有这样的农谚:“五天不雨一小旱,十天不雨一大旱,一月不雨地冒烟”。可见,高温少雨是伏旱形成的催生条件,伏旱区持续的大范围高温干旱的危害有时大于局地洪涝。除长江中下游地区需要防旱外,陕甘宁、西南地区东部、特别是四川东部、重庆等地也要防旱。

实际上,伏旱并非年年都有,若遇盛夏副热带高压较弱,位置偏南或长江中下游地区有一两场台风降雨或时不时有些雷阵雨,就不会出现大范围伏旱。

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