0

夏雨的特点作文(汇编20篇)

传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。下面是小编整理的传记选材的特点,欢迎大家参考!

浏览

5193

作文

792

商务文书写作的特点与要素

全文共 721 字

+ 加入清单

1.商务文书写作特点。提炼出商务文书以下的特点:

简明

正所谓“句中无余字,篇内无赘语”,“简明”是商务文书首要特点。

准确

而所谓“准确”,就是要求商务文书要做到“一字入公文,九牛拔不出”,不要像“关门闭户掩柴飞”这样的表达一样将同样一个意思重复三次。在意思清楚的前提下,商务文书写作应追求尽量用一段话、一句话甚至是一个词将核心意思表达出来。

朴实

所谓“朴实”,就是指在商务文书写作中不要去刻意地堆砌辞藻,一代文豪白居易尚且不这样做,我们就更不必在这个方面显示自己的实力和水平了。

庄重

所谓“庄重”,是指在商务文书中对整体风格的把握不要过于诙谐幽默,太多的玩笑会极大地影响文书的严肃性。

规范

商务文书写作在很多方面还具有规范性强的特点,其中标点符号的规范性就尤为重要,但是却往往被大家所忽视。

2. 商务文书写作的要素

商务文书写作有以下四个要素:

主旨

所谓“主旨”,就是指商务文书的中心思想,即作者所要表达的意思。就是应该对方看到该商务文书后产生作者所希望的感受和行动。在主旨方面,应该遵循“正确、务实、集中、鲜明”的原则。

材料

好的商务文书不是一蹴而就,需要围绕作者的主旨来收集很多相关方面的素材。在材料方面,应该遵循“收集要多、选择要严、使用要巧”的原则。

结构

好的商务文书还应该具有良好的结构,否则会导致在不应该浪费笔墨的地方花费很多不必要的时间,而需要去强调的内容则被相应的弱化。在结构方面,可以选择“篇段合一式、分层表达式、分条列项式”等方式。

语言

如果说主旨、材料以及结构构成了商务文书的骨骼,那么在其中行文的语言就是对其进行填充和丰富的血肉。在语言方面,应该做到“风格平直朴实庄重、表达规范准确简练”,最低要求也必须进行拼写检查以保证用词的准确。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:夏雨作文800字

全文共 821 字

+ 加入清单

夏天的雨,总是那样特别。

它如一个顽皮的小孩子,总是在人不经意间跑出来,吓人一跳;它如一篇古怪的乐章,前奏往往是非常简短的,甚至没有;它又如一个导火索极短的炸药,总能在点燃的一瞬间迸发出山崩地裂的威力。

清晨,我来到车站,一切似乎都还在沉睡着,鸟儿的叫声也很少见。夏日清晨的空气是最令人享受的,清新而又湿润。这一切就像有预谋的一样,那时的空气中根本令人察觉不到一点雨的味道,那种湿湿的,闷闷的味道。透过车窗外,我看见人们都出来了,去上学了,去工作了,那惨白的天空终于染上了一抹绿意。

来到教室里,安静地做着数学题。渐渐的,我感觉到同学们的目光都集中在窗外,我也循着目光看了过去:天空一片漆黑,如一张洁白的帆布上,打翻了一瓶黑色颜料。若是没有时钟,这足以让人以为是午夜。远处的地平线上放着来自地狱的暗红色光芒。太阳不见了,云朵不见了,一切仿佛都被来自地狱的使者收走了……

听听窗外的雨,敲打着窗户,“啪嗒,啪嗒”地响着。没人注意到它是什么时候来的。窗户严防死守着,所以听不到太多。一上午便就此过去。

中午时分,我准备去往食堂,打开伞后,见到的却又是另一片天地:于是很猛,梦到平坦的地面也常有水坑。雨点早已变了样儿,从柔和细雨变成了沉重的石块儿,不断捶打着路上的行人;从小鸟依人变得是如破竹,有着利箭一般的冲击力,尝试着去刺穿地面,但依旧未果;重轻如鸿毛变得重于泰山,被雨点敲打,甚至有了一丝痛感。来来往往的学生不少,有些怨天尤人,抱怨着他自己认为糟糕的天气;有些非常淘气,找好一个水坑,突然从那个水坑上跳起来,试图溅起起一大片水花,尽管这会招来人的反感,他仍我行我素,毫不在意;还有些早已沉醉在以前的美景当中,我想,我可能属于最后者吧。突然一阵冷风吹来,我浑身发抖,急忙跑回了班。

刚结束了下午的课程后,我再次望向窗外。

它不见了。

我趁着课间赶忙走出去,雨早已停了,地上残留的雨水与空气中那种特殊的、独有的清新味道,预示着它还在这里。

夏天的雨,总是那样特别。

展开阅读全文

篇2:身边那些有特点的人作文600字

全文共 780 字

+ 加入清单

卖煎饼果子的张阿姨

我家旁边有很多小超市,大家经常会在这些小超市里买东西。有一次,我下楼买午餐,认识了卖煎饼果子的张阿姨。

张阿姨很高,很瘦,留着一头乌黑乌黑的长发,她的眼睛很大,眉毛又粗又浓,显得十分精神。她的鼻梁高高的,嘴角总是微微上扬,白皙的脸上布满了细纹。她的手很长,非常粗糙,上面有一些裂痕,还有几处小口子,不用说,这一定是长时间干活造成的。

张阿姨的小店不太大,也就四平米左右,小店里面有两个炉子,两张桌子,和一个冰箱,显得非常拥挤。小店的外面整整齐齐地摆着几张桌子,在春天或夏天,来买煎饼果子的顾客可以坐在室外吃饭。因此,小店里里外外总是热热闹闹的。

张阿姨做的煎饼果子出奇的好吃,我从来没见过她把煎饼果子做坏了,或者是做难吃了。她做煎饼果子的时候,会先拿起桶,把事先调好的面糊倒在平锅上面,然后拿起一把木头做的器具快速地把面糊铺平,等到面糊变成一张饼的时候,在上面打一个鸡蛋,再把饼反过来铺在锅上,把香肠、香菜、大果子等一些食材都放上去,加上各种佐料,然后把这张大饼包着这些食材和佐料卷起来,煎饼果子就做好啦。张阿姨手脚麻利、干净利索,做一份煎饼果子用不上三分钟,所以很多常来买煎饼果子的顾客,即便是跑两条街,也要来张阿姨的小店里买。

张阿姨还非常喜欢帮助人。有一次,几个刚刚上完晚自习的学生来买她的煎饼果子,当时正是晚上,外面非常的冷,张阿姨就让这几位中学生进到她那狭小的屋子里,让他们坐在桌子旁边,耐心地给他们做好吃的煎饼果子,就像照顾自己的孩子一样。那几位学生吃完阿姨做的煎饼果子说了声谢谢之后,就走了,这时,在张阿姨的脸上就会露出她那标志性的温和、舒心的笑容。

张阿姨是一位勤劳善良的好心人,在生活中有很多这样的默默为我们付出的劳动者,虽然他们不是了不起的大人物,但是他们用朴实无华的劳动赢得我们的尊重。我们应该表扬他们,赞美他们,劳动者们!加油!

展开阅读全文

篇3:初一作文:夏雨

全文共 814 字

+ 加入清单

这天,天空阴沉沉的,乌云密布,地上湿漉漉的,昨日刚刚停雨,但这天看上去又要下雨,对于爸爸来说,是个好天气,爸爸当庄稼人习惯了,此刻还是改不了对雨的依恋,但对于我来说,下雨不能出去玩了,这是一点要命的地方。

爸爸说:“快下雨了,我们出去看看雨景吧。”我们拿着伞,便出去了,还没有打雷,雨就来了,说明这场雨下的时光就应不短的,我们一出去就遇上的是倾盆大雨,我们打着伞一步一步的在雨中移动,当然,雨中散步的行人并不多,但我们遇上了我的同学,我们便一齐去散步,是有很少的人能品味出这种闲情逸致的。豆大的雨点打在伞上,树上,房子上,花瓣上,还有没准备雨具的人身上,噼里啪啦,像进军的号角。地下出现了一个个水潭,但它不沉稳,总是耐不住性子,往大街上哗哗的流着,构成了无数条小溪,也给我们带来了不便。只见树叶上、花瓣里滑动的雨珠,晶莹剔透,滚着滚着,水珠落了下来,叮咚——叮咚,发出清脆悦耳的声音。这场雨忽大忽小,搞得人头晕眼花,这也使很多留意翼翼的人变成了落汤鸡。

下了一场雨过后,空气的味道好甜好清新啊!深深地呼吸一下,叫人心旷神怡。花草树木经过雨水的洗礼,都变得一尘不染,干净极了,但乌云并没有消失,彩虹也没来,我觉得雨还会下的,就在我们回家的时候,雨又开始下了,但这次接待我们的不再是狂风暴雨,而是牛毛细雨,渐渐地雨变大了。过了一会,雨又小了,又过了会,雨停了。一切都像洗过一样干净,清新无比,暑热也退了,剩下的只有凉爽。

可想而知,河里的水也涨了,只见河水翻滚着,虽称不上波涛汹涌,但也是十分大的了,河里的水是黄颜色的,能够算是小黄河了,只见河中间的小草露了出来,顽强地和河水做着斗争,。只见以前是个庄稼农的爸爸眉开眼笑,说:“今年的包谷成了。”放眼望去,只见玉米喝足了水,往上挺着长,果园里苹果、梨子、柿子、板栗……长的都十分的棒吗,看来秋天是个丰收的季节。

彩虹来了,五颜六色的彩虹,无比的绚丽,真想走上这个彩虹桥,展现自我炫丽的一面。

展开阅读全文

篇4:身边那些有特点的人作文800字

全文共 768 字

+ 加入清单

现在是春季,所有的花都争先恐后地开了,我们宿舍,也有八朵花,她们也争先恐后地绽放着,这八朵花就是我们宿舍的八个人,他们各有各的特点

先来说说我们的头儿——宿舍长,樊可颖。她是管理之花,她管理我们宿舍可是有一招。光说卫生方面,只要一听老师说有人来检查。她就安排值日生,好好打扫,不然就挨罚,罚一星期。我们宿舍的人一听说要罚,就来劲了,三下五下就把宿舍打扫得一尘不染,再经过头儿的火眼金睛一检查,才完事。

接下来是我们宿舍的智慧之花——曹琳曼,她的这个脑袋瓜,是我们这些成绩不好的人怎么求也求不来的。平时,也不见她怎么用功,和我们一样,该玩玩,该耍耍,该学习时学习,该睡觉时睡觉,但他仍保持在全校前十的位置,从没有坐过降落伞降下来。

到我们宿舍的美丽之花了——郭佳敏,她长得极其标致,有大大的眼睛,尖尖的下巴,一头棕黑色的头发,再加上他走路时的气质,简直是美爆了!她有可能就是“人见人爱,花见花开,车见车爆胎”的典型人物。她不仅容貌爆表,她的字体也像她本人一样漂亮,那纤细的笔锋,小巧的字形,真是赏心悦目。

下面是速度之花——冯志清。她做事的速度简直是惊人,就拿起床这件事来说吧,早上,我和她一起醒,我以最快的速度叠被子,下床,穿鞋,正当我准备洗簌时,发现她已经站在一旁候我上课了。

然后到我们的独立之花——王雯丽,在我们宿舍,有可能是因为她的孤言寡语,总是独来独往,很少与人交谈,有时偶尔说几句话,她干什么事从不需要别人帮忙。

接下来是温文尔雅的典型代表性人物,我们的温柔之花——张文娟,她面对任何事情,总是一个表情,就算很生气,生气得也很温柔。

努力之花——樊舒敏。她是一个完美主义者,任何事情都做到最好。

最后到我了,我是我们宿舍的幽默之花。我的身体里幽默细胞的含量最多,时不时地让大家乐得开怀大笑。

相信宿舍有我们这八朵花,定会欢乐无穷,故事连篇。

展开阅读全文

篇5:描写一个人的特点的作文

全文共 696 字

+ 加入清单

我有一个好朋友,她的皮肤很白净,不长的头发扎成一个清爽的马尾。她很爱笑,笑起来如一个三岁的孩子一样,眼睛都眯成两条弯弯的月牙了!她就是我的好朋友——黄笑同。

你别看她个子高高的,坐在班里最后一排,但其实呀,她是这样的一个人——记得有一次,我带了一只很漂亮的中性笔来学校。刚巧被她看见了,她就飞快的跑到我身边来,眼睛一边眨一边用一种楚楚可怜的样子望着我,娇滴滴地说:“刘刘,你这支笔借我用一天好不好呀?”说完嘴巴还要嘟得老高老高,仿佛就在说:你敢不借我试试看!如果我不借她,那她每节下课都要朝我撒娇一番。所以我每次都迫于无奈,只好让步。而这样的情况每周都要发生几次,有时还会搞的大家不愉快。但对于这种家常便饭,我已经见怪不怪了。因为黄笑同在日常生活中简直就如一个“小公举”一般,每次发生这种事大家也都是哭笑不得呀!

我们的黄公主还有一个口头禅,那就是“刘刘,某某某欺负我!”每次说完这话还要躲到我的身后,仿佛我就是她的“靠山”。有一回,她跟我们班的邹心怡又玩了起来,满教室乱跑,起因竟然就是黄笑同拿了她的一块橡皮!于是游戏升级为保卫橡皮拉力战。由于黄笑同能力有限,处于劣势,所以她就朝我来搬救兵。她使劲摇着我的胳膊,摇累了后双手又作乞求状,希望我加入这场游戏。又绕着我转了无数圈,嘴里还一直叫着:“刘刘求你啦,刘刘最好啦!”带着企盼的小眼神一直盯着我。此时我内心深处在想:黄笑同你上辈子一定是一个会说话的大喇叭,而且还是永远不断电的那种。我终于被说动了……被拽着围着教室满圈转了好久之后,上课铃终于响了,谢天谢地,终于摆脱了黄笑同这只“粘人精”。

没想到吧,她竟然是一个这么爱撒娇的人,第一次知道吧!

展开阅读全文

篇6:夏雨写雨景的作文

全文共 421 字

+ 加入清单

夏天到了,天气越来越热,我真怀念冬天的雪呀!像往常一样,我从睡梦中醒来,打了个喷嚏,想:今天怎么比以往冷呀!下了床,上厕所时,忽然看见窗户外面下起了倾盆大雨。一阵阵寒风吹来,我赶紧从柜子中拿了几件外套穿上。

洗漱完毕后,我冒着雨跑入教室。只听见窗外密集的哒哒哒哒的雨声,我不由得向窗外一看。雨滴们就像一群淘气的小孩子,从空中跳下,玩着蹦极,我仿佛听见他们欢快的笑声。他们欢乐的笑声。他们落在地上的时候,地上已经玩过蹦极的小朋友见到伙伴们从空中落下,高兴得跳了起来。寒风呼呼地吹着,像是在为他们奏乐。

吃了饭后,上课铃响起。我们正用心听着老师讲课,我无意中看见许多小雨滴正爬上窗户看着我们上课,同时,又好像正在思考老师提出的问题。下课后,雨变小了,雨滴将整个世界变得梦幻般。整个世界又好像蒙了一层纱布,真美呀,我不禁感叹道:原来雨滴也能这么美!

中午,雨停了。雨过天晴后,彩虹弟弟来了,他美丽的色彩让我明白,原来整个世界到处都有美。

[夏雨雨景的作文

展开阅读全文

篇7:状物作文:夏雨

全文共 656 字

+ 加入清单

夏雨是凶猛的,不像春雨和秋雨那样柔和,夏雨是带着暖意的,不像冬雨这样凉飕飕,还夹着冰雹,我既喜欢它,又讨厌它。

这天我无趣地扒在窗前,乌云欲压欲低,天空欲来欲黑,哗——倾盆大雨毫不留情地直泻而下,怪可怕的。

“吱吱叽叽,吱吱叽叽……”我寻着声音找,嗨!一只小鸟刚想飞高,又被雨给打了下去,它再次往上飞,却又被豆大的雨给打了下去,它的全身湿透着,吃力地喊着:“妈妈,你在哪儿?我好想你,我需要你的保护,这与好可怕。”多可怜啊,我不禁为它捏了一把冷汗,轻轻叹了一口气替小鸟担心,不过只有独自去锻炼,去磨练,才会使它强大父母终究会离我们而去,不要去依靠哪个人,在这个社会上,只有依靠自己,只有独立才会强大。这是父亲教育我的话,我会永远把它刻在心上。

看向另一扇窗,雨中拼命抱头躲雨的人们,他们尖叫着,被这场突如其来的大雨浇得浑身湿透,像一只只落汤鸡在逃窜,我不禁“扑哧”笑出声,这场大雨真是给人们带来凉爽啊,不过这只是乐观的人所看到的,所想到的,如果被多愁善感的林黛玉所看见,我想她一定会拿着手绢轻轻抹了抹肿得像灯笼似眼睛,指着窗外的人们,叹了一口气,带着哭腔说:“这些人好可怜啊,要是里面有我和父亲,母亲,那怎么办?”我想着,想着,又笑出了声,同时思绪又飞扬了起来。

如果这场大雨没有下在这儿,而是下在干旱的地方,那将会是什么样的结果?对,它将不会是让人讨厌的麻烦雨,而是让人喜爱的救灾雨,那将能挽回多少人的性命啊!

夏雨是美好的,虽然是突如其来的,但是它能给炎热的夏天带来凉爽,我爱它;不过它为人们带来麻烦,我又有点讨厌它。

展开阅读全文

篇8:描写人物性格特点

全文共 402 字

+ 加入清单

我的爷爷今年68,下棋的技术可好了。我跟爷爷学下棋,懂得了“马”走日字形,‘象’和‘相’走田字形,‘车’走多远都行,‘卒’和‘兵’在自己的地盘只能前进,不能后退和左右移动……每一次,我都输给他,可是,想不输都难啊!如今,我的棋艺有所长进,一定要找个机会和爷爷大杀几场,起码要赢一局呀!

爷爷已经有几十年的烟龄了,现在他一天抽一两包烟,特别在生气的时候抽的更多。幸好爷爷喜欢喝茶,不然我们可得送他去戒烟中心了。

爷爷很喜欢看京剧,还会经常学着电视唱上几嗓子呢!

爷爷很喜欢喝茶。别人都是只品一小口,可他呢:不管是苦是甜,一股脑儿全喝下去。小时候,看到爷爷在喝茶,就试着喝了一口,苦得我全吐了出来 。

爷爷老了,该歇歇了,该享享清福了,可是,爷爷仍然省吃俭用,有好吃的留给我吃,有好玩的买给我玩,每天都冒着大太阳下地干农活……

爷爷,我要以优异的成绩来报答你对我的爱、对我的关心,一定不辜负你对我的期望。爷爷,我爱您!

展开阅读全文

篇9:精选描写人物特点的作文

全文共 1386 字

+ 加入清单

精选描写人特点的作文(一)

要说起俺班的“辣子”班长,那可是了不得啊,说起话来,可说得上是一言九鼎,班主任出差,她的话,我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧!一天,班主任出差,班中是群龙无首,到处乱哄哄的,正在这时,辣子班长一声吼,那表情,那声音,那动静,那阵势,真可说得上是‘前无古人,后无来者’啊,“辣子”班长声音刚过,班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务,正在这时,“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具,“辣子”班长可火了,她怒视那名男同学:“老虎不发威,你还把俺‘辣子’当病猫呢!”说时迟,那是快,辣子班长一把抓住玩具,只听‘啪’一声,玩具报销啦,唉,俺可真为那玩具叫屈啊!

辣子班长虽然辣,但是人缘可不差。这不,老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部,于是,便进行了投票选举,俺班共有62人,人家县三好学生得了54票,县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥,心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长,学习杠杠的,人缘棒棒的,美貌如画的辣子班长。 精选描写人物特点的作文(二)

我的奶奶今年七十多,额头上有很多皱纹,皱纹下长着一双小小的眼睛,笑起来眯成一条线。奶奶个不高,腿脚不好使,靠常年吃药支撑着,可我的奶奶有一个特点,那就是“吝啬”。

有一天,我去奶奶家小住,帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱,我拿着钱给奶奶买了很多菜,就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜,就对我说:“来就来,还拿什么东西,再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说:“总吃倭瓜,该换食谱了,再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡.吧。”奶奶生气地说:“烂的地方挖掉还能吃,为啥要扔?咋这么浪费!”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了,还炒了几个别的菜,我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜,可奶奶却只吃炒倭瓜,她怕浪费了。

有一天,我刚睡醒,拿起袜子就穿,我发现那双袜子露了一个洞,我对奶奶说:“奶奶,这双袜子坏了,烧了吧!”奶奶说:“还能补,补完了还能穿,为啥要扔,你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后,奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了,奶奶笑着对我说:“瞧,不是好好的吗?”我应了一声:“是,您真是节约。”

我的奶奶是不是很吝啬?可后来我才知道,这是节约。 精选描写人物特点的作文(三)

我的表弟今年才三岁,长得虎头虎脑的,十分可爱。他非常聪明,学东西很快,我们都很喜欢他。但他也有让我们头痛的时候。这两件事至今还让我记忆犹新,想着,就好像是昨天发生的一样。

有一次,我和外公正在睡午觉,顽皮的表弟“杀”过来,便坐到外公的肚子上,捉住外公的耳朵用力揪,外公马上从美梦中惊醒,接着叫苦连天,而表弟却在一旁大笑不已。原来表弟想叫醒外公,但他太淘气了,用恶作剧的方式惊醒了外公。外公看看表弟,打也不是,骂也不是,只能无奈地摇摇头。你说,我的表弟是不是很顽皮?

另外一次,外公带我和表弟去吃自助餐,那里有很多水果,还有表弟最爱吃的芒果。可那时因为他咳嗽不能吃芒果,外公便不给他吃,可他吵着闹着要吃。最后,表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟这样折腾,只好“就范”,把芒果拿给他吃。表弟看到外公屈服,就一边拿着芒果往嘴里塞,一边得意扬扬地朝我做鬼脸。我和外公互相对视一眼,只能摇头苦笑。

我的表弟真是太顽皮了,你说是不?

展开阅读全文

篇10:综述的特点

全文共 574 字

+ 加入清单

①综合性:综述要"纵横交错",既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外,进行横的比较。只有如此,文章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑,进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。

②评述性:是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成整体。一般来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而是手册或讲座了。

③先进性:综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的信息和科研动向及时传递给读者。

综述不应是材料的罗列,而是对亲自阅读和收集的材料,加以归纳、总结,做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述,应当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献,不同于原始论文(一次文献),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。

综述的内容和形式灵活多样,无严格的规定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇。一般医学期刊登载的多为3000~4000字,引文15~20篇,一般不超过20篇,外文参考文献不应少于1/3。

展开阅读全文

篇11:2024立冬节气的天气特点

全文共 295 字

+ 加入清单

中国古代将立冬分为三候:“一候水始冰;二候地始冻;三候雉人大水为蜃。” 此节气水已经能结成冰;土地也开始冻结;三候“雉人大水为蜃”中的雉即指野鸡一类的大鸟,蜃为大蛤,立冬后,野鸡一类的大鸟便不多见了,而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。

立冬时节,太阳已到达黄经225°,北半球获得的太阳辐射量越来越少,由于此时地表夏半年贮存的热量还有一定的剩余,所以一般还不太冷。晴朗无风之时,常有温暖舒适的“小阳春”天气,不仅十分宜人,对冬作物的生长也十分有利。但是,这时北方冷空气也已具有较强的势力,常频频南侵,有时形成大风、降温并伴有雨雪的寒潮天气。

展开阅读全文

篇12:描写水特点的词语

全文共 3809 字

+ 加入清单

黄河如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马描写水的词语有哪些?下面这就是小编整理的描写水特点的词语,欢迎来参考!

描写水特点的词语

1、泛滥成灾  奔流不息  百川朝海  趁波逐浪  飞瀑高悬  碧水生辉  滚滚东流

2、白龙出山  奔腾叫啸  东海鲸波  沿波讨源  翻江倒海  碧波浩渺  水波不兴

3、恶浪拍岸  波山浪谷  碧江盈盈  奔泻而下  奔泻流淌  波平浪静  波浪排排

4、沧海桑田  大江大河  水乳交融  飞花溅玉  碧海翠堤  飞流坠地  穷源竟委

5、大江东逝  白浪滔天  随波逐浪  潮水急涨  碧海扬波  白浪滔滔  如水赴壑

6、顺水推舟  杯水车薪  波澜起伏  飞花碎玉  泛起微波  波浪接天  池水明澈

7、奔腾不息  深不可测  万马奔腾  弯急滩险  风起浪涌  暗流涌动  波浪滔天

8、水势峻急  碧湖翠堤  万倾碧涛  倒影碎裂  波涛汹涌  波澜壮阔  层层涟漪

9、飞瀑雷震  水波粼粼  波平如镜  高山流水  水流湍急  川流不息  波涛澎湃

10、沧海一粟  滴水不漏  推波助澜  奔腾怒吼  水趣盎然  波光明灭  源源不绝

11、悠悠烟水  一泻千里  奔流到海  垂钓之地  惊涛骇浪  荡舟小憩  波光粼粼

12、碧波掀天  波光闪闪  飞流直下  清澈见底  飞瀑如练  波纹粼粼  波浪翻腾

13、大水滔滔  黑风巨浪  春池水涨  碧蓝如茵  碧绿澄澈  大河奔流  翻腾怒吼

14、水平如镜  飞珠溅玉  天水相接  碧波漪澜  涓涓不壅  急流飞溅  碧波涟漪

15、似玉如银  潮涨潮落  长堤翠柳  飞瀑凌空  泾渭分明  水深流急  飞腾而下

16、腾空而下  碧波万顷  开源节流  白帆点点  潮起潮落  白练垂空  白练下垂

17、大海茫茫  碧波荡漾  波光水影  蜿蜒曲折  水声丁冬  逆水行舟  蜿蜒而去

18、水到渠成  碎玉摧冰  江水茫茫  水天一色  投鞭断流  狂涛怒吼  潮涌浪翻

19、飞瀑倒泻  波涛滚滚  狂风怒潮  奔腾翻卷  碧海青天  白浪掀天  蜿蜒如带

20、川壅必溃  白浪滚滚  水声潺潺  波翻浪涌  九曲回肠  水流汹涌  百川赴海

21、波平似镜  乘风破浪  长江流域  波光塔影  波光涟涟  波光桥影  跌宕奔腾

22、如烟如雾  滔滔不绝  白浪翻滚  溪流淙淙  东流而去  水花飞溅  大江东去

23、百川归海  波谷浪尖  终为江河  水深流缓  风吹潮涌  水落归槽  春江水暖

24、波光潋滟  白练腾空  潮声澎湃  金粼闪烁  涛声如弦  随风逐浪  白瀑悬空

25、波浪翻卷  波刀浪斧  白龙下山  水沫飞溅  飞瀑溅珠  碧波粼粼  水声淙淙

26、波光摇曳  万顷碧波  电光飞来  风平浪静  沧海横流  奔腾咆哮  风狂浪险

27、万顷狂澜  滩多水急  万顷波光  琉璃千顷  大浪滔滔

描写水的好句

1、溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。途中有拦路的石头,她一点儿不怕,一下子跳上去,击起千万朵银花,如飞花溅玉般散落。草地上,野花儿上,野果儿上,全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来,“珍珠”更显得耀眼。

2、春天,小河两岸一片嫩绿。河里的冰融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。河岸上宽宽的河坝像这就是铺上了绿色的地毯,小燕子也从南方飞回来,在清澈的水面上自由飞翔。

3、夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴,枝繁叶茂,垂柳倒映,水鸟飞翔。登上拦河大坝,举目远眺,河水浊浪排空,像母亲的血液输人平原儿女的条条“血管”,滋润着肥沃的河套平原。

4、有人爱明净清澈的小河,因为它流水淙淙,像一条晶莹透亮的玉带;有人爱明秀清丽的大湖,因为它粼波闪闪,如同一面无须打磨的镜子。但身为一个湛江人的我,自然对湛江那一望无垠的海情有独钟。

5、使我非常惊奇的,这就是那江水的绿,绿得浓极了。时已深秋,但那浓绿,却给人春深如海之感。原来雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投下绿油油的倒影,事实上这就是天空和地面整个绿成一片,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。

6、那些雅致灵秀之处也少不了小桥流水;回肠荡气之处少不了滚滚江水;飘逸洒脱之处少不了莹莹瀑水,这幽幽清水给了大自然自然之美,正如绽放的花朵一样美丽动人。

7、天慢慢晴了,太阳也高高的升起。到了中午,江水在热情的阳光照耀下,波光粼粼,金光四射,好似一条盘起的金龙正准备腾飞、奔腾。

8、我们携手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪水,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。

9、黄龙这就是壮观的瀑布,瀑布旁边冲从上,悬崖有彩色崎岖的岩石,飞溅的水滴之间快速跳转和玩的岩石水在早餐前,打出一个精彩的、丰富多彩的运动。

10、神话中的九寨沟美丽极致这就是五朵花,如污渍,琥珀描写水的好词好句花静静地躺在青山环抱,像镶嵌翡翠一个蓝色宝石。

11、一江秋水,依旧这就是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有几簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

12、旁边有雄伟壮观的黄龙瀑布,那瀑布从上而冲下来,石壁上有五光十色的凹凸不平的岩石,飞溅的水珠在山石之间轻快地跃着,密密地打在水面,奏着雄壮而多彩的乐章。

13、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛这就是一块无瑕的翡翠。

14、夏天湘江的颜色,变得深绿的了,比“蓝”色更深。也许用幽绿来形容更恰当。夏天的湘江比春天的湘江更宽了,这时站在江堤上放眼望去,湘江像这就是一条又宽又长的深绿的绸缎。

15、最快乐的就这就是这河水,简直像一位活泼的少女,唱着、跳着,拨动着老树伸过来的根须,拍打着黄褐色的山崖,踏着河滩上那些石子,无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿,使河流显得更富有情趣,更天真可爱了。

16、河,深深地向往着一泓静湖。它冲过千重山冈的阻隔,终于来到这清澈又恬静,美丽又宽广的湖边,为的这就是与她融合,使宽广的湖面更加宽广。

17、水系这就是从天上而来的,它这就是上帝怜悯的泪水滴落人间,敲打在青绿的磐石上,迸溅出清脆的歌谣,流淌入人们的视线里,软化了心田。

18、浑厚的声音如碧波荡漾开来,惊得游鱼哆哆嗦嗦,似乎要天塌地陷了,惊得稚嫩的心儿猛烈跳动,如暮鼓晨钟令人警醒,惊得密布的乌云顷刻间消失地无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现,丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。

19、那神话般的九寨沟美到极致的这就是五花海,那如斑斑琥珀的五花海静静地躺在绿色的环抱之中,就像这就是镶嵌天然翡翠上的一块蓝色宝石。

20、古桑干河,银波泛泛,晚霞蒙蒙。淮河像一条翡翠缎带,在中原大地金黄色的地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带,紧紧系在巨人的袍子上。

21、轻轻流淌着,那一种多么清脆悦耳的声音。细流弯弯,绕过绿树则更清,流经鲜花则愈香。水声悠悠,缠缠绵绵,清清脆脆,余味无穷。灵动的音符引得鱼儿欢腾雀跃,游来游去,好不自在。鸟兽虫鸣与这磬音应和着,混合成了美妙的交响乐,将梦中的故事娓娓道来。

22、从石缝间穿过的水系,从原野中奔来的水系,从旷谷中奔驰而来又不断前进的水系,像一朵娇莲,以她柔弱的花瓣诠释着生命的柔韧—美丽,奔放,不朽。

23、小河洋溢着满河的春水,带着来自上游的残冰碎块,高兴地流淌着。每一个小小的漩涡,都这就是一片笑意,映着蓝天白云,和两岸初春的嫩绿,流动着柔和欢快的声音啊!

24、清水河,画一般:堤上,小草密密匝匝,在阳光下争绿斗艳;岸边,一棵棵柳树排成行,柔软的枝条垂在明镜似的河面上;水中,小鱼成群,有的轻游,有的蹦跳,有的贴在河底,一动也不动;河面上,燕子飞来飞去,唧唧地叫个不停,还不时地用翅膀拍打着水面。

25、水清晰的白色白色,清水,没有存款,不要追求外表华丽多彩,但执着于自然,素颜来清洗污垢在世界;水这就是不受固有模式,柔软的身体能适应一切,怀着谦卑的性格,包容天地的性质。

26、像一笼轻纱,朦胧在无月的夜里;似一朵奇葩,静静地开在溯水的河畔;若一缕轻烟,飞舞在漫天黄沙的荒漠。拥有这种特性的,惟水。

27、涓涓细流,潺潺流过,幽幽水韵,声声怡人。小溪流水哗啦啦,柔美,婉约,别有一般滋味在心头。

28、湖水清澈,风平浪静,老远就可看到礁石在水下闪闪发亮,晶莹斑斓。

29、当凉风习习低拂过水面的时候,水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

30、湛江的大海,宽阔深邃。它的生命力极其顽强,潮起潮落,历尽沧桑,青春永驻。它虚怀若谷,容百川于已怀,却从不偏执。它继承了南海气势磅礴的特点,又保留了原本微波不兴的本质,形成了一个拥有双重性格绚丽多彩的海。

31、浪涛拍打着江岸,激起朵朵浪花猛然落下,甩出了震耳欲聋的鼓点。那鼓面起起伏伏,尽情欢唱着,抖动着。飞溅的水珠如沉重的鼓槌接连不断的敲击着,敲击着颤动的灵魂,谱写着不朽的乐章。

32、你这就是一条雄性的河,又这就是一条慈母般的河。你那静谧的江水,拍岸的惊涛,像一首深情的母亲摇篮曲,像一部悲怆的命运交响乐,回旋在故乡的红土地上。

33、清水从博格达峰飞泻而下,滚滚地流到天山脚下,大渠像一枝箭似的直射向大地。

展开阅读全文

篇13:夏雨

全文共 657 字

+ 加入清单

坐在墙角,倚在墙壁,隔着静静的玻璃窗,安静地聆听窗外那场,这是我所爱的生活,也是一种惬意。我坐了一年,听了四季,春雨,秋雨,冬雨,我最爱的还是夏雨

夏天的雨,是一场盛大的舞会。炎热的夏日,枯燥烦闷,一片阴云飘过,飘来了水滴的舞会。它们跳呀舞呀,上演一场华丽的演出。它们的舞步是那样的轻,节奏是那样的快,舞曲是那样的动听。它们从天上跳到地上,一直舞进泥土里,它们在跳到地上的那一瞬间奏出一个美丽的音符,每滴的表演都很短暂,可无数位“舞者”带来的这场演出却给大地带来了无限的活力。

也许因为云朵妈妈这放了小水滴们很短的假,它们的舞会渐渐接近了尾声,节奏慢了下来,舞曲吝啬的留下了最后几个音符,小水滴恋恋不舍得谢了幕,彩虹妹妹出来了,水滴们的舞会结束了。

又是一片艳阳天,可现在,与之前完全不同了,没有闷热,没有烈日。池塘的青蛙也乐了,“呱呱”地叫个不停;蚯蚓小弟也都安奈不住,出来呼吸新鲜的空气;大地上,都留下水滴们舞后的印迹,天气可凉爽多了,一切都被这场舞会给洗礼了。

我喜欢夏天的这场雨,它不但带来了清凉,带来了生机,我更喜欢跟着它去踩田圃润如油膏的泥土,跟着它去看牧场就要抽发忍冬的新苗,绕着池塘跟跳跃的鱼儿问好,去听听溪水练习新编的洗衣谣。

更重要的是它浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。它用灵动的声音和清透的心灵向我们诉说“我来了,我来了就不再回去。”我想,是我读懂了这样的声音,于是,我在笔记上写下这样一段话:喜欢听雨,干净、清脆、单纯、透彻,没有犹豫,没有藻饰,一点一滴,奏出完美乐章。

展开阅读全文

篇14:说明文的特点和写作要求

全文共 889 字

+ 加入清单

在国家教育部制定的《语文课程标准》中,写说明文是对中学生的要求

说明文是用说明的表达方式来解说事物、阐明事理、给人以知识的文章。简单地说,说明文就是把你要写的对象介绍给读者,其标准就是介绍的是否清楚、明白、易懂。

在我们的日常生活中,说明与人的关系十分密切,你经常要向人们介绍事物或者某种道理。所以,说明并不是神秘的事情,在日常生活中人人都会。

对于写说明文来说,其题材领域十分宽广,大到宇宙小到一根铅笔都可以说明,都能写成说明文。比如,做饭、做菜、穿衣睡觉、治病防病、吃饭喝水,这些日常行为都可以写成说明文,再比如,春夏秋冬、风雨雷电、水、空气这些自然现象也可以写成说明文,钢笔、课桌、书籍、本子这些学习用品还可写说明文,城市、村庄、学校等等地点场所也可以写成说明文。与此同时,怎样写作文、怎样听课、怎样考虑这些做事情的道理也可以写成说明文,称为事理说明文。应该说,我正在写的这篇《说明文的特点及写作要求》就是一篇事理说明文。

说明文的特点在于说明、介绍。与记叙文不同,记叙文是记人叙事,所以说明文不以人物活动和故事情节为主,它是对事物的静态介绍。与议论文也不同,议论文是海阔天空地摆事实讲道理,有论点、论据、论证,而说明文中的事理说明文就是就此事的道理做静态介绍。

知识性、通俗性和条理性是说明文的三大特点。

知识性是说明文的本质特征。对一个事物缺乏知识,我们可以写成记叙文,但绝对写不成说明文。说明文正是要介绍该事物的知识,没有知识怎样说明呢。

通俗性也很重要,事物本身的结构、形态、历史及其科学知识是很复杂的。我们写说明文的目的就是要把这些复杂变简单,把深奥变通俗,所以写出来的文章,要使有点文化的人都能看懂,不要把明白人给绕糊涂了。

条理性是指说明文的行文结构。既包括整篇文章的结构,也包括一个段落的结构,还包括两句话之间的结构,都要有条理。要按部就班地去说明,有条有理地、清清楚楚地说出来。在结构上,说明文没有记叙文和议论文那么自由。

所以,在说明文的写作中,要普遍注意以下方面:一是要有该事物的知识,二是要抓住事物的特点进行说明,三是要科学地安排说明顺序,四是采用恰当的说明方法。

展开阅读全文

篇15:夏雨的美作文600字

全文共 615 字

+ 加入清单

也许是我喜欢刺激,也许那夏雨太有魅力,使得我钟情于夏日的大雨,甚至那令人心潮澎湃的暴雨。

午后,我在回家的路上悠闲地走着,和煦的阳光暖洋洋地照射在心田上,顿时像一块经受不住高温的糖果融化掉,这温暖的感觉敏捷地跳过心灵,沁人心脾。

天突然暗了下来,我急忙跑到一家超市门口欣赏这场大雨。原本金光闪烁的天空已被无数乌云笼罩,狂风卷集这乌云,在空中不停地怒号,肆意拍打着树枝,将树枝上的枯枝败叶尽数摇下,在一顿破坏之后,狂风不知疲倦地玩弄地上滚动的易拉罐,发出清脆的碰撞声。

我钟情的夏雨伴随着阵阵雷声降临人间。雨密密麻麻地下起来,连成一条风景线,在空中划出一道道美丽的弧线,在地上留下一抹抹痕迹。我侧耳倾听,这雨声,如鼓声,震撼人心;如琴声,清脆悦耳;如笛声,婉转悠扬。清新的土腥味儿已成为夏雨的主旋律,在空气中四溢。夏雨在雷声的助威下愈加猛烈,将大树周围的肥土冲为一摊稀泥。草坪上也是一片狼藉,有些小草扎根不深,被大雨摁下头来,被狂风连根拔起,唯有那石缝中生长的野草,任凭风吹雨打毫不动摇。雨下得更大了,如猛龙过江,掀起阵阵波涛,时不时地会溅到裤子上。暴雨在磨练着一切事物的意志。

太阳拨开云层,金光再次普照大地,暴雨已经离去,大地上的一切仿佛都在垂头丧气,唯有那几根野草,在石缝中生长,却还能迸发无限的生命力,那高昂的身姿就是最好的证明。

经过暴雨的洗涤,经受狂风的肆虐,所有的事物都会在生长中历练,这便是我钟情于夏雨的原因。这就是夏雨的美。

展开阅读全文

篇16:写出人物的性格特点

全文共 551 字

+ 加入清单

世界上的名人有很多,有足球类的明星;歌舞类的明星;演戏类的明星……但在我身边也有个“名人”。

她长着一头浓密的短发,乌黑的头发中有几缕白发,前额上有一丝皱纹,衣着朴素,却不失淡雅。她,就是我的外婆。

她很乐于助人。记得有一次,我去她家时,她正在做家务。

“来了,孙女!”她热情地说道。

“嗯,婆婆好!”我亲切地说道。

“今天想吃什么菜?”

“嗨!下午帮我接下孩子可以吗?”我刚想说话,却被邻居打断,“嗯!”婆婆爽快地回答。

“谢谢啊!”邻居高兴地说。

“婆婆,您为什么要答应帮她接孩子,你下午本可以睡会儿觉的。”

“没关系,生命在于运动,多走走没事的,你现在帮助人家做些力所能及的小事,到时候你有什么事情请人家帮忙,人家也会帮助你的,人与人之间是相互的。”婆婆意味深长地说。

“我知道了。”我若有所悟地说。

还有一次,当我去外婆家时,看到外婆不在家,“奇怪了?外婆呢?”我非常疑惑,忽然听见隔壁传来小孩子的嬉笑声,“看!这部动画片多好玩呀!”是外婆的声音!我急忙走到门口敲了敲门,“哟!咱家孙女回来了!”外婆乐呵呵的笑着,“您——怎么不在家里。”

“我帮这家带下孩子,主人出去不在,过一会儿才回来。”天呐!又是帮人家带孩子,这应该是第无数次了吧!外婆你太……

我的外婆不仅外貌整齐,更有一颗乐于助人的心。她就是我身边的“名人”。

展开阅读全文

篇17:小伙伴人物特点的

全文共 1030 字

+ 加入清单

他是一个非常乐观可爱的男孩。他长着一双圆溜溜的大眼睛。他的嘴很大,所以我们都叫他“血盆大口”,说得他满脸通红,就像一个红苹果似的,好想让人咬上一口!他就是我最好的哥们——张浩楠。

我记得我和他是在刚上一年级的时候认识的,那时候我们啥也不懂,也不知道啥原因,应该是有缘分吧:刚开学我们俩见到就跑到对方面前对对方说我们交朋友吧!外人还以为我们在娘胎时就认识。呵呵。那是我开学以来交过的第一个朋友。所以我们的关系也特别好!无论我们俩人任何一个人遇到了困难另一个都会马上跑过来帮助对方,就像心有灵犀一样!

我清楚地记着在五年级的时候玩的一个游戏真是让我哭笑不得:记得那是我们组织的一次“捉鬼”游戏,我们一共20个人。我和张浩楠自告奋勇做“鬼”。其余18个人捉鬼。我们决定分开行动。我跑到了一个阴森的小屋,里面遍布都是蜘蛛网,时不时还有蝙蝠在叫,其实我也蛮害怕的,虽然我是男孩但那么恐怖谁不怕啊,最重要的是我们是在夜晚玩的。渐渐地我熟悉了环境,就不那么害怕了。这时我突然想到我是鬼,我要藏起来不能被他们找到。我迅速找到了一个隐蔽的地方藏拉起来。我尽量连呼吸都轻声轻气,不被他们发现。忽然,我听见了一串脚步声,沙沙沙。我骤然紧张起来!连呼吸都停止了。渐渐地。脚步声又远去了,一颗豆大的汗珠从我额头上留下......“吓死了,要是被抓到就等着被同学们笑话吧”我自言自语着......渐渐地,5分钟过去了,我要坚持不住了,都要睡着了。又过了5分钟,我是彻底撑不住了,“反正他们也找不到我”我在心底暗暗地想着。我上眼皮和下眼皮正在进行激烈的斗争。最终,我抗不过它们,渐渐睡着了......没想到,就在我刚睡着没多久,就有一个人悄悄地的向我的藏身之地走来,为了不让我听见他还专门把鞋脱了下来。看看他多用心......。。走近那里之后发现我正在熟睡,他就走到我耳朵前“啊”一声......紧接着,就传来我的尖叫声......那声我事后觉得是方圆十里也听见了吧。听到我的叫声后大家都跑了过来,发现了我和一个人在那,然后大家都哈哈大笑。紧接着我的脸就“唰”的一下就红了。你们猜吓唬我的人是谁?他就是张浩楠!!气死我了,哪有鬼吓鬼的。我正想好好地揍张浩楠一顿,但他好像知道此时此刻气氛不对,他会有危险。没到我反应过来张浩楠就跑掉了......虽然他现在已经转学了,但他的面孔和他幽默可爱的样子却一直存在我的内心深处......

这就是我的小伙伴,虽然他很普通,但他给我带来了许多快乐......

展开阅读全文

篇18:描写人物特点的作文《我》

全文共 915 字

+ 加入清单

一对水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻梁下一张能说会道的嘴巴,她是谁?她就是

我是一个好强的女孩,在学习上,我从来都不甘落后,希望每次考试都可以考出好成绩。对老师布置的作业,我从不马虎,每天作业都做到很晚。有一次期末考试,卷子有六面,我由于一时慌张和马虎,错了不少题。做完后,我也只是随随便便地检查了一遍。

期末考试成绩一出来,我只考了八十几分。我非常伤心,几天都是情绪低落。直到奶奶说了好多安慰我的话,我才稍微好了一点儿。对作文,我经常感到很难写,但我有一种打破沙锅问到底的劲儿,有不好写的,请向老师和同学请教,现在,我的作文也进步了不少呢!

我是一个好强的女孩,对班干部工作特别认真负责。我在班里当小组长,这虽然是一份不起眼的工作,我却做得有声有色。对老师布置的任务,我向来都是一丝不苟地完成。每次收作业,我会一个不漏地收起来。当检查作业的时候,我会一题一题地检查,生怕漏掉了一个问题。

如果有同学的作业没做完,我先要他补上来,再给他扣分。假如是听写没报,我会帮他再报一次。在我和全组同学的努力下,我们组从来没有拖过班里的后腿。

我是一个好强的女孩,在家里,妈妈宠着我,爸爸护着我,哥哥让着我,这让我多少养成了一点骄横的性格。有的时候,我也会耍一点大小姐的脾气。记得有一次,爸爸买来一个大西瓜,他用刀子把西瓜切成两半,一半放进冰箱,一半当时吃。我和哥哥拿来4个勺子,我们一人一个勺子。

哥哥用勺子挖了一大块西瓜,而我,只挖了芝麻大小的一小块西瓜。看到哥哥大口大口地吃着西瓜,而我,只有那么一点点,我便对妈妈喊:“妈妈,我也要吃那么多!”妈妈便哄我:“你看他等会儿拉肚子!西瓜不能吃多的。”哥哥便装着肚子疼了起来。看到他那幸灾乐祸的样子,我从冰箱拿出西瓜就要吃。爸爸叫道:“你敢吃!”我一时气不打一处出,举起西瓜就砸在了地上。西瓜碎了,我被爸爸狠狠地教训了一顿。

现在,想起这件事,我都会忍俊不禁。我知道,我错了!

我是一个要强的女孩,跟所有的女孩子一样,我也心地善良、充满了爱心。这次玉树发地震,看到灾民们的痛苦,我很伤心。我真希望灾区的孩子们能和我一样,早日坐在宽敞明亮的教室里读书。

我是一个要强的女孩,我希望自己早日成材,为祖国的富强出一份力!

展开阅读全文

篇19:关于夏雨的经典句子

全文共 2153 字

+ 加入清单

夏天的雨,太美了。她滋润了大地;净化了空气,让大地变的更加清新和美丽。小编收集了关于夏雨的经典句子,欢迎阅读。

夏天的雨是什么样的?当是一场小雨时,她是温柔的姑娘;当是一场雷阵雨时,她就是发火的大婶;当是一场暴雨时,她就是一个怒发冲冠的少妇。

夏天的雨,又大又圆的雨点从天而降,像玻璃球滚了下来。有的落在行人的雨伞上,像玩滑滑梯一样滑了下来。有的落在地面上,溅起许多美丽的小水花……

夏天的雨,干脆,强劲;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生动,豪爽;夏天的雨,毫不拖泥带水;夏天的雨,像个男人!

夏雨像一位血气方刚的战士,夏雨像一位充满活力的少女,夏雨像一个玩皮可爱的小孩。

激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦。

夏天的雨像刚采出的珍珠,晶莹剔透,光彩夺目;夏天的雨像一粒粒的冰珠,凉凉的、冰冰的; 夏天的雨像炸开的夏天的雨像爆米花,飞花四溅,蹦蹦跳跳;夏天的雨像仙女的纤细手指,动情的抚摸大地。

夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

夏日的雨声总是那么嚷嚷,活脱脱得像宠溺的少女,千呼万唤始出来,不出则已,出则一鸣惊人。

夏天的雨,太美了。她滋润了大地;净化了空气,让大地变的更加清新和美丽。

调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

夏雨使肃穆的青山多了妩媚,深幽的绿水恰似温柔。丛林变得滋润,石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起,变幻多端,正如人生莫测;雨中泛舟寻清趣,远近皆朦胧,人在诗意中。

雨速稍有减缓,我便置身于这场夏雨之中,虽然一个人走在雨中有些落寞,但却有种如释重负的感觉。淅淅沥沥的小雨轻落在身上,悄无声息。没有撑伞的人很多,有男人,有女人,有老人,更多的是在雨中嬉戏的孩子们,或许他们和我此时的心境一样,想借着这场久违了的夏雨,驱散炎热带来的浮燥,而带给心的自由?

听雨,看雨,看它忽雷闪电孕育瓢泼,看它阴云密布小雨绵绵,看它潇潇洒洒喷淋万物,看它雨后清新雨中散步。

夏天的雨,太美了。她驱走了烈日炎炎的酷暑,她给人们带来了清爽的气息。

当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

夏雨来临,密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷,于是,往日眼中狭窄的街道骤时变得宽广漫长;轻灵的雨珠洗尽街心的浊尘,龌龊与猥杂。于是,万物渐显明亮纯净的光泽,绿的更绿,红的更红,更好看,一把把七彩雨伞,宛如亭亭玉立的少女,点缀出满街的万般风情。

小雨时断时续的下着,渐渐地小了、停了。不知什么时候飞来一只色彩斑斓的蝴蝶,在西瓜地里翩翩起舞,几只燕子急速的掠过葡萄架的上空,不知名的小虫也成团的飞舞在草地上,一只土黄鼠抬起前爪在地埂上眺望。

下雨了,雨点"劈劈啪啪"地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

昨天的一场夏雨,畅快淋漓,豪爽的让人痛快,忽而急,忽而缓,随着轻风,把凉意带给了坐立不安的人们,也浇灭了连日来的澡热。

夏雨来临时,更宜躲进小楼,隐于陋室,约三五知己,或品茶叙旧,议论风发,谈大侠之传奇,侃世道之滑稽;或雨中听丝弦,江南风情曲中论,大弦小弦皆有意。

雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

看,小雨点好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水还不知怎么回事呢,小雨点就悄悄地钻进湖里,顿时藏得无影无踪,湖面上只留下无数个涟漪,在不断扩大,扩大。

春雨是世界的“烟花”,因为她的到来,我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到温暖;因为她的到来,我们不再感到疲劳。

我喜爱秋雨,更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟,在雨中感受秋天的诗情画意,却有别样的情趣。秋雨不像春雨那样的温和,不像夏雨那样的急骤,秋雨的雨点很细,牛毛细雨洒在身上如玉般凉爽宜人。

春雨唤醒了万物。酣睡了一冬的麦苗舒展了自己的身体。英姿焕发地呼吸着春天的气息,吮吸着这来自不易的甘霖。河边的杨柳在微风在摇摆着,这是他们欢迎春雨的动作,他们高兴地露出了鲜嫩的春芽。小小的迎春花经过春雨的淋洗,更是一枝独秀,黄的耀眼。

雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

雷声越来越近了,甚至可以看到闪电。乌云越聚越密,天色也越来越暗了。顷刻间,暴风雨倾泻下来,如同瀑布一般,真可谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!

天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

朦朦胧胧袅袅升腾

帝里峰头出,邻家树色新。

雨停了,一切都变得那么清新。太阳出来了,阳光照到小雨滴,小雨滴更纯洁。阳光照到鲜花上,鲜花更加艳艳欲滴。阳光照到青草上,草欲加清脆鲜嫩。

果然,稀稀落落的雨点落了下来,掉到地面,立刻变成了一个个帖铜钱般大小的水印。不一会儿,雨点就像断了线的珠子,渐渐连成了线。打在玻璃上“啪啪”作响。忽然,一道闪电划破天空,“轰隆隆”几声大作。这时,雨下得更大了,像瓢泼似的,远远的望去,天地之间如挂起了一幅巨大的雨帘。

雨像母亲般抚慰着干旱的大地;雨像母亲照料着新生的小草;雨像母亲般滋润着我们的心灵。

展开阅读全文

篇20:话题作文的特点

全文共 815 字

+ 加入清单

(1)话题作文提供的话题一般是考生所熟悉的或应该知道的。对这一话题,学生能有所感触,能有话可说。

(2)话题作文所提供的材料,只是给一个范围,是由头,材料引出划定的写作范围和思考对象,提示写作的内容指向,考生可以由材料出发,但又不机械地拘泥于材料,而是要走出材料来写。所写的内容与话题述及的内容、结论相关即可。

(3)话题作文的内容不作较死的限制。要求比较宽松,显得比较宽泛,鼓励学生解放思想,拓开写作思路,走出就材料写材料的狭小空间,表达丰富多彩的内容。

(4)文体淡化更为彻底,在文体的选择上有了更大的自由度。学生可以根据内容选择自己最擅长的文体来写,避免了大家共写一种文体、单调专一,限制学生选择的现象。只要没有特殊限制(或不许写成诗歌)。文体的开放,一般文体上除诗歌,不作其他限制。可写成记叙文、议论文、杂文、甚至散文、小说、寓言、散文诗等。不限文体,以便给各有专长的学生提供发挥自身优势、促进个性发展的公平竟争机会。比如,长于形象表达的,可以记叙抒情;善于雄辩说理的,可以论理谈感。让学生或在生动的叙述描写中展现才华,或在丰富的想象中反映气质,或在冷静的分析思考中表现成熟。只要文章内容能切中题意,事实丰富充足,感情饱满真挚,语言优美,都可以写出上乘之作。

(5)话题作文在表达方式的运用上较为灵活。文章的字数较以前放得更开,一般不少于800字。

(6)话题作文不限定文题。话题作文一般要求自拟题目。由于话题作文限定较少,考生在作文立意、结构、取材、及其表达上,都能表现出创意考生可以依据话题材料和自己的选材特点、文体特点自拟题目,展示自己文题的个性。从面上看,话题作文考生可以耳闻四路,旁骛八极,内容可辐射生活的方方面面;从点上看,话题作文可以挖掘作者的内心世界,可以从事实挖掘对人生的感悟,可以表现形象的细节。应该说,话题作文为考生提供了广阔的思维空间,有利于考生发挥个性特长,也避免了命题作文因思维定时而造成千篇一律的局面。

展开阅读全文