班级里的一些事作文热门20篇

我一进教室就听到了“叽叽喳喳”的声音。出了什么事？我一打听才知道，我们做操的时候要加入一个课间活动。我回到座位上，心里想着：是打羽毛球？还是打排球？打羽毛球我在行，要是选中了的话，我一定要把他们打得落花流水……

“咚咚咚”的敲门声打破了这热闹的气氛。老师来了，教室里立刻变得鸦雀无声。看见老师笑容满面，我们松了口气。但是，什么事让老师这么高兴？也是课间活动的事吗？

到了课间活动时间，老师把我们领出教室，来到操场上说：“我们课间活动的项目是胯下传球，虽然有些难，但是我相信你们，努力练习定会成功。”听到老师这些话，我们有些害怕，因为老师说有些难，但更多的是需要勇气。

体育老师来了，我们便开始了练习，一遍又一遍，好几次想到退缩，但听到老师在远处对我们说：“加油！孩子们，我相信你们！”我们就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。

正在练习时，突然我们这排最前面的同学脚一滑摔倒了，紧接着后面的同学就像“多米诺骨牌”一样摔倒了。老师跑过来扶起每一个同学并且安慰我们，焦急地问我们有没有受伤，我们心里顿时涌上一股暖流……功夫不负有心人，经过多次练习，我们终于能熟练地胯下传球了！这个成绩的取得虽然跟我们的努力练习分不开，但也包含着老师的关心和爱呀！

这就是我们一个母亲和四十六个孩子的和谐的大家庭！

开学已经有两个星期了，我们班发生了许多趣事，我来说说这其中的一件吧：最近这些天里我们班男生疯狂的爱上了乒乓球，一下课就飞奔着去抢球桌，因此没少被老师没收球拍。哇哈哈哈!我就喜欢看见他们的狼狈样，谁叫他们经常欺负我们班的女生。虽然老师惩罚了他们，但是他们还是屡教不改：“哼，老师不给我们在下面打，那我们就在上面打”听到这句话，我也不告诉老师，因为我在看他们的好戏。

最近，我们女生看上瘾了，就想把他们比下去，所以我们也开始练习。有一次我和好朋友在打球时，由于两两个球台靠的太近了，我们橘色的球飞到了一个男同学的头上，他并没有察觉，我想告诉他的时候，旁边的人顿时开怀大笑，我也忍不住笑了起来。他先摸摸头，然后再把球弹了出去，不知飞到哪里去了。我们都在找，结果发现球到了水沟的边上，还是他找到了球，这时上课铃声也响了，我们也没有说声谢谢，他就飞奔到教室里面去了。

怎么样，这就是我们班级发生的一件小小的趣事。

在我初一的时候，我们班发生了许多令人难忘的趣事。

在体育课上，我们最快乐，有的时候，由于下雨或下雪的缘故，不能上外堂。我们在教室里上课，体育老师就给我们讲笑话，我们听得很高兴，每次都非常期待他的到来，只听见走廊中有脚步的声音，我们猜想，一定是我们的体育老师，他轻轻的推开教室的门，快速的走向讲台，拿出他精心准备的笑话册子，找了找，然后，表情进入了讲笑话中，我们也认真的听着。有时，他也在黑板上写，以便我们明白。讲的好笑的地方，我们就哈哈大笑，一边笑一边说，大家笑的那么天真，笑的那么灿烂，老师也不由自主的露出了灿烂的笑容。他给我们讲的笑话，是最有趣的，能让我们在垂头丧气中变得精神抖擞。

在上外堂的时候，我们更热闹一些。男生们打篮球，虽然我们不会打，但看上去很好玩。他们分为两队，看看哪对能成为最后的赢家。有一个男生热得满头大汗，他还依然在打。有一回他拿着球，快速的跑向篮架，单被对方阻止，他连忙抱紧球，原地转了一圈，然后瞄准篮筐，投了出去，篮球在空中飞转，大家都盯着球看，最终球进了。有的人欢呼起来，有的人垂头丧气，有的累的蹲下休息。以便有利于待会的精彩表现，接下来继续打，直到下课的铃声响起后，他们才恋恋不舍的离开。

当然我们女生也玩游戏，但不是像男生那样的游戏，我们只是玩一些简单的游戏，也或者我们不玩游戏，只是在树底下聊聊天，因为那是夏天，我们女生比较怕晒，都急着下课，终于等到那悦耳的下课铃声了。

大地充满了生机。花花草草正在生长，蔚蓝的天空，鸟儿正在飞翔，天空下的孩子们正在玩耍。

我回忆我的班级趣事，我想念着我的班级。

我们那个班主，哇！那叫一个恐怖呐！很多时候，一节课的前半节课就是她的“精彩”发言，麻辣得不得了，学习不好她要管，品德不良她要管，就连我们在家的“自由”时间也要管，真是受不了。久而久之，全班同学都炼成了“刀枪不如”，“左耳进右耳出”的抵抗力。

这天，第一节英语课（班主教英语）。看着班主那张拉得老长的脸，就知又是一节“黑色”课，果然…… “要我说你们什么好！！看看看看，这次考成什么样！！非要逼我罚你们么？你们真是……”然后就“噼里啪啦”地对我们进行“语言暴力”，四下看看各位，一个个打着呵欠，有的甚至快被催眠了，趴在桌子上一言不发。

过了许久，终于停了，大概是说累了，大家提起精神准备上课，哪料，班主爆出一条惊人的消息：“我已经跟各位家长联系过了，他们也已经和我约法三章管制你们了：1。不能看电视。2。不能玩电脑。3。假期不能出去。如果他们不能保证，我就不保你们三年后的考试……”我们算明白了，这就是：挑拨离间！大家继续补眠吧！

“听说某些同学在家经常玩电脑，不做作业，这是不行的，是要强制性阻止的，如果你们认为已经达到‘无人能敌’的境界那你们就试试，看我暑假不整死你们……”

班主整人，那是真的厉害，不少人被整得奄奄一息。曾经有同学错脚踢坏门，她能让那位可怜的仁兄把门背回家，再背面好的门来装上。还有背诵背不好，整篇文章罚抄100次。早读迟到，很简单，只要大家读什么，你就抄什么一次就行……

“不过，你们还是非常有潜力的，在我见过的班里你们的爆发力是最强的，老师相信你们一定可以……”听到这里，大家就都知道演讲已经接近尾声。

“……只要你们努力，就一定可以做得更好。但是你们就是太懒太好玩，就是让我放心不下……”又来了 ——

“叮铃铃……叮铃铃……”

最终打断的还是下课铃声，班主收收口水：“下节课再来！”下节课还来？！她还继续抱怨：“看你们 ，白白浪费一节课，功课又得赶快点了，真是的……”我们的错？！

想想可能是吧，有这样一个麻辣班主，谁敢说“不”呢？

[班级闹事700字作文

新的学期又到了，我上小学了，在这个新的班级里，我认识了许多同学和可敬可亲的老师。我爱老师、同学，更爱这个温暖光荣的班集体，每个同学都是那么热爱自己的班级。

同学们为了给班集体争得荣誉，每个星期五大扫除时，同学们有的扫地，有的洒水，有的擦黑板，还有的擦玻璃，大家干得热火朝天。虽然小手脏了，累得汗流下来了，但是没有一个人偷懒。在大家的共同努力下，每星期我们班都拿到了锦旗，大家一起分享着劳动后的快乐。

我爱这个温暖的班集体。

我们这个班，是一个团结友爱，互帮互助的班级。在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号；团结，是我们的力量；坚强，是我们的动力；快乐，友谊，健康，是我们的个性。那么，他见想知道在这个家庭里发生的事情吗？现在就跟我一起去看看吧！

烈日当空，太阳火辣辣的照射着大地，新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的，树上的知了都不满的叫了起来，可以想象，这是多么热的上午。可是，全校的学生一起站在这里，就是为了听校长宣布艺术节的开幕。天哪，太阳啊，你快点回家吧，不要再玩了，我们就快要被晒昏了。这不，刚一乞求就发生了“昏倒事件”，我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射，在众多同学前，优雅的倒下。同学们一看，可着急了，连忙把那个同学扶进教室，还从教室里拿来拖把，走到目的地，开始了清洁大扫除。他们先用扫帚把残渣扫去，再用拖把使劲拖地。“嘿哟，嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。还反反复复拖了好几次。没有帮忙做清洁的同学，都走到那位晕了的同学旁边，不停的安慰她。事后，那位同学感激的不得了，连声说谢谢。

还有一次，我们学校开展“体育节”，同学们听到这个消息，都高兴的不得了，都想一展身手。到了比赛场上，那些要比赛的同学都在做热身运动，伸伸胳膊踢踢腿。这下进行的是200米比赛，我们班的同学都热血沸腾，不停的给比赛的同学加油。比赛接近尾声，加油声一阵高过一阵，冲啊，那位比赛的同学一鼓作气，像长了翅膀似的冲向终点。耶，赢了，第一名！同学们相互击掌，满脸的笑容。可是，不能忘了我们的功臣啊，同学们一个个的向他祝贺。此时，喜悦充满了整个班级。

看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。在这班级里，有许许多多感人的事，也有许许多多悲伤的事，可是，快乐是我们的招牌，友谊在我们这个班级里变得重要万分！

正月十五是我国传统的元宵节，我和家人们早早的起来吃了妈妈做的可口饭菜，还给我们穿上了漂亮的新衣服，就高高兴兴的出门了。

我们把妈妈送到商场去了，还约了我姐姐一家一起在一片茫茫人群中挤到了桐树街，在桐树街这里早已是人山人海，有站在马路边上的汽车防护栏旁边上的、有的还在继续往前挤着，在着急和兴奋中人们期待着社火的到来。

终于，有一辆花车向我们的方向缓缓驶来，这是人们的心情是无比兴奋，有人呐喊着“社火来了!社火来了!”

社火队伍有条有序的，是庆阳文化局组织各乡镇承办，有一辆花车都装造不同，各有千秋，随花车身后是最体显庆阳文化的是社火秧歌队，中年的妇女们身着绿色刺绣唐装，身缠三尺红腰带，显得格外精神，春意盎然。紧接着是民主服装展示，体现了五十六个民族民族的友好团结。还有其他的.舞龙耍狮，帆船，反版的历史人物装扮逼真，表情丰富。

在经过眼花缭乱的观赏之后，还未没完全消失的兴奋心情，随人流返回，在我们回家的晚上，我们本准备去看世纪广场的烟火，可因为太累了，结果睡熟在车上。

我的班级，那可是各路人马俱全，满汉全席啥味都有，不信哪？且听我给您道来！

“偷袭”——-那可不是一般的偷袭。早晨，我怀着满怀的好心情，刚踏进教室，只见魏同学迎面扑来：“嗨，作业有没做好啊，借我‘抄’一下哈。”我还没反应过来，书包就“裂”开了一道口子，里面的作业本不翼而飞了，再往前方一看，只见魏同学正埋头苦“抄”呢，他的手法真是迅雷不及掩耳啊。这是懒惰派的，这种做法不值得弘扬。于是我铁面无私地取回了作业本，他乖乖地低下了头。

“吹虚”——-到了课余时间，我们纷纷离开座位，该玩的玩、说的说。这时，我听见几位同学正在大谈“游戏”，“我跟你说呀‘洛克王国’里我的精灵可厉害了，一个晚上就升了100级，牛吧，还有我的火神也100级了，在我们班里没有人比我牛了！”听完这话我隐约被他领到网络里了，但我很快就退出这个“精灵”魔咒，因为这是“游戏派”，老师和家长最反对和禁止的一个派别，所以我不能被吸引进去，同时告诫同学们不可沉迷于虚拟的网络，当务之急是脚踏实地好好学习哦！

“疯狂宝贝”——-再来看午休，饭后同学们陆续走进教室，这时你会听到阵阵喧闹，震耳欲聋，就像幼儿园里天真的小宝贝似的。此时定性十足的同学正在“疯”浪中互相背书，做作业呢，这就是“放纵派”和“勤奋派”明显的写照，而我呢正处于这两个派系的伯仲之间。但这时如果老师进来了，同学们就像老鼠见到猫似的，立马抱头回到自己的座位，教室里里顿时鸦雀无声，只能听到“沙沙”的翻书声，老师一离开，教室里又疯狂了，像一锅沸腾的粥。同学们调皮捣蛋，搞笑做怪，恰当时候调节放松一下气氛应该不为过吧！

“师生融洽”——-课间活动上，张老师和我们玩各种游戏，这个时候我们把老师当成了自己的朋友，同学们玩得开心，笑得前仰后翻。就拿“扳手腕”来说，老师一声声“加油，加油”，给了我们极大的信心，瞬间力量倍增。课堂上老师幽默风趣的讲课风格，深深地吸引了我们。

看，这就是我们班让我欢喜让我忧的各路“豪杰”们的轶事，缺少了他们，我还真的不习惯呢。在最后的小学时代中，我们一定要团结友爱，奋发向上，加油！我亲爱的同学们！

放假的时候，心中有些不舍，毕竟二十多天见不到童鞋和老师了。没有他们的日子，自己会不会孤单?放假后的几天，我正在为这个问题担心，谁知，很快便收到了同学们的短信信息。信息五花八门，有询问寒假作业的，有讲述假期生活的，当然，也有诉苦的，在家被妈妈看的很紧，手机都没的玩。除夕之夜，我给一些同学和老师都发去了节日的祝福，自己也收到了很多的祝福。他们那些温馨的话语，让我终身难忘。回复完短信后，我想，我们的班级也许不是最优秀的，但肯定是最团结的。生活在这样的班级中，就像生活在一个绿色海洋中，涌动着无穷的活力。

寒假生活是美好的，也是短暂的。告别寒假，又一个新的学年开始了，站在征程的起点，我想，寒假中这些难忘的点点滴滴，一定会伴随着我，催我奋进，伴我前行。

“今天是圣诞节，不晓得圣诞老人会不会大老远从国外跑到我这来，不过希望他老人家会闲的慌就来我们这，记得要给我带几辆车，我也想试着开法拉利兜兜风……”

别说今天还真有些人学外国人过圣诞节，这高涵带着个圣诞帽好像刚刚睡醒似的。

语文课，老师开始发学生最害怕的东西——考试卷纸，我不禁毛骨悚然，望着那考试卷纸我先是一头雾水，之后到似曾相识，然后把考卷作完了，老师居然说不写作文，哎呀上周我刚在卓老师家写了这篇作文，连题目都一模一样。

第二节课我仿佛有些无聊，开始在底下做小动作，连续几次被老师提醒，最后老师一气之下把我弄到了教室的某个角落，我带在那傻愣愣的还是没听。

下课了我借完鞋套就往楼下走，到了2楼那，那刚好可以看到我们班的卫生区，我瞟了一眼，发现有些小孩子拿着快木板在那玩沙子，沙子到处溅，我实在看不下去了，这次让我抓到算他们倒霉，我走下楼，先是对他们说：“同学，这是我们班的卫生区，你们这样会把这里弄脏，我们值日生就会更累，所以我希望你现在起不要在这玩，玩可以但你把沙子扫进去。”那些小孩子见我转身就走，可是没过多久，我回来看了一眼，他们居然又回来了，而且弄的更脏了，我气不打一处来，冲上去就把那块木板踹到沙坑里，然后把他们赶走了，终于他们没回来了……

三节课，我几乎一整节课都在空间里待着，时不时跑老师空间里，把那些接力棒一棒一棒的看下来，当我看一小半时，下课了……

中午玩了会电脑就躺在沙发上傻看书，总结一个字：无聊。

终于熬到了下午，突然脑子里浮现了一件事，还钱，钱还没还给表姑，想到这时，我就和值日班长请假来到楼下。

可大队部里没有表姑，我就到停车场那看看，可她车没停那，我便想离开，但看到卫生区的沙子逐渐增多，我突然有一个念头：我现在既然已经到这了，就为班级做点贡献吧，于是我拿起扫把和那些值日生神马干了起来，几乎没有停下来，干了一会要上去了，唉我要是能回到这里继续干该多好，可惜我不能酱紫了（老师我现在异常想回去继续当劳动委员，我一定痛改前非，重新做人，卷土重来，可不晓得您让不让）。

上课了我们在那统计神马高级货。统计到了看菊花那课，我和陈勋鹏突然狂笑，老师看了我们，先是一头雾水，然后好像明白了神马也笑了，按照我们的话说菊花就是屁股，看菊花就是……

美术课我勉强听了几句，到了做题目由于陈勋鹏视力有限，我就念题目，可念到肌肉他就卡壳了，问我是哪个ji，我说肌肉的肌，过了一会我瞟了一眼他的题目，看到那写着鸡神马，我说“陈勋鹏我不说过是肌肉的肌吗？！你咋写这个？诚心气我那！”“没错啊，这不就是鸡肉的鸡吗？”我操，我把袖子裹起来，鼓起肌肉说，“我问你我手上的是哪个肌（鸡）？”“哦！吼吼吼吼吼吼吼！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我们一阵狂笑，我心想这他妈也可以！

最后一节课又要统计一些高级货，我居然又和死对头坐在了一起，真是不爽，不过奇迹出现了，她居然没有打我，我高兴的摔一脆的。

大家记得挂上袜子，说不定圣诞老人会来哟，最后挂打一点。

[我的班级作文1200字

曾经的五（1）班同学们：

你们好！

这是第一次写信，也是可能是最后一次写信了。目的是来向你们告别的。发了这封信后，我可能会一年甚至几年查音无信。大家应该都知道，我要转学了。我非常舍不得离开这个快乐又有故事的班级，但这是一个不可抗拒的事实，所以我就写了这封信（嗨，心里有点烦，不知该怎么写）。

总而言之，我要感谢我班的一些人。

首先，我要感谢班长：欧阳晓楠。

我想，大家应该看过《蜘蛛侠》吧，蜘蛛侠曾经说过：“能力越大，责任也就越大。”是的，班长在我们心中能力是很大的，可你知道做班长有多不容易吗？一做错事那可就惨了，所以班长肩上担负着很大的责任，正因为有了这种责任感，晓楠班长才尽职尽责地为大家服务，是很辛苦的。在这里，我对班长鞠一个躬以表示感谢。请大家同情一下晓楠班长，别给她惹麻烦了。

第二个我要感谢的人是：黄老师。

我感谢她对我的多年的教导。看见她脸上的皱纹，想起那张带着微笑的脸，和那个匆匆离去的背影，后面是辛苦的劳动，我的心像是打翻了五味酱，酸甜苦辣咸什么味都有。老师教出一个学生很不容易，常常会受气，非常的苦。老师为我们做了太多太多，所以我要那个好成绩回报老师。在这里我对也老师说：“老师，您辛苦了。”

第三个也是最后一个我要感谢的，就是：五（1）班的同学们。

在这一年的生活，五（1）班给我了太多太多的感悟了，我非常非常怀念曾经在这里度过的时光。我感谢这里让我认识了许多有特点的朋友；感谢这里让我度过了快乐的时光；感谢这里让我明白做人的道理；感谢这里让我从自卑的世界勇敢地走出来。

如果我的存在伤害各位之中的谁，那我真诚的向你说一声：“对不起！”

我感谢这里让我明白什么叫笑里藏刀（酸）；什么叫喜悦（甜）；什么叫痛苦（苦）；什么是教训（辣）；什么叫离别（咸）；什么叫生活（酸甜苦辣咸）。还有，什么叫思念！

再见了（希望我们能再见）。

祝你们

平平安安，学习更上一层楼

留言人：周圳

201X年7月9日

罗采旎

2019年1月8日

天气：天灰蒙蒙的，仿佛还没睡醒

一大早来到教室，交完作业的我便在班长的领导下开始早读了，伴着朗朗书声，一天的学习生活便开始了。

上完两节语文课，便是大课间了。虽然学校这几天都不用做课间操，但我们班却有一套自己的室内操要做。有些人把做室内操当作一种欢乐，但有的人却把它当成一种灾祸。黄老给的休息时间仿佛不存在一般，真正的休息时间对某些人来说是从室内操的铃声响起来的那一刻开始的。音乐刚响，那些人便像被打了鸡血般，迅速拉帮结派地从教室后门溜了出去，为了向大家宣告他们有正事要做的，他们要撤出教室前互相提示的暗号便成了“走，***我们去上厕所”。黄老表面上是风平浪静的，却在做操时将不在的人一一记录下来，随后下令那些偷溜的人下课不准离开座位，并任命那些人的同桌为监督者。这下，才从教室外回来的那些人本来的得意洋洋便瞬间化为了一声声哀嚎，消逝在同学们怜悯的目光中。

某个课间，欧阳嵩一脸激动地从前门闯了进来，眼神传递着“我有一个劲爆消息”。“啊，我们班跟人家平行班一样，看看人家实验班。咦。”欧阳嵩的声音成功传入我的耳中，勾起了我的好奇心。于是我走出教室，去观望了一下别的实验班，发现他们老师都还在上课，科任老师还在争分夺秒的讲着题，门和窗都关着，单看教室里面完全不知道已是课间了。回到自己班上，看到我们班那些生龙活虎的同学们仍在上蹿下跳，好不欢快，仿佛是换了个世界般。

虽然我们班下课时非常闹腾，但上课时还是非常认真而专注的，没有了往常的闲聊，也少了很多“坐飞机的乘客”，就连上课要看课外书的潘心豪都一反常态认真听起了讲。

午自习时，鲁老告诉我们有不会的题现在可以去问她。我带着不会的题去问了，偶然间看到地上三个跪着的身影。那三个人全都双膝跪着地，大小腿间是90°夹角，头朝地面伏着身子，恍眼一看还以为是在朝拜菩萨，莫名的诡异。再仔细一瞧，竟然是我们班的三个数学高手在跪着做题。心里的诧异瞬间变成了膜拜，不禁感叹：高手就是高手，不管在哪里都可以那么认真的做题。

明天就是期末考试了，希望大家都能好好发挥，为这个可爱、有趣的五班争一口气！

班级就像老天爷的脸，丰富多彩，说变就变。每天都有不一样的新鲜事等着我们去挖掘、探索！

一次自习课上，老师前脚刚离开，班级里立刻炸开了锅。男生们像一只摇摇摆摆的扁嘴鸭，窜上“舞台”，左扭右扭，上跳下跳，活像一个神志不清的小傻子；女生则有的静静地翱游在书的海洋里，吸取着知识；有的慢悠悠地边照镜子边打扮自己，有时还喃喃地抱怨着；还有的女生在奋笔疾书，开创新的未来！

老师回来了！全班同学迅速回到了座位上，有模有样地背着课文。

还有一次，那天阳光明媚，万里无云，老师“率领”着我们到操场运动。正在运动时，后面的同学趁我不注意，冷不防踢了我一脚，钻心的痛令我脸色苍白、嘴唇发抖，我转过身去，火冒三丈地大声训斥着那个“捣蛋鬼”。

令我意想不到的是，他竟然调皮地眨了眨眼睛，随后摇摇头，否认了他的所作所为，旁边的人一见这情况，笑得遍地打滚，我好像被人浇了一桶冷水——从头凉到脚。最后，有两名同学路见不平，拔刀相助，勇敢地“举报”了我后面的同学，让我感受到了温暖的友谊。

这些只是冰山一角，还有许多等着我去发现。怎样？你也分享一下吧！

六（3）班同学：最近，我们班级里的卫生状况一直不太好，垃圾随处可见：牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态，同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容，可是如果每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

1、卫生意识不够强。如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。

2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。

3、依赖值日生。大多数同学想：有值日生打扫，没关系。就是因为这三点然我们的教室不整洁。

我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒惰的问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学去扫。我相信同学们一定会养成卫生好习惯。

祝：六(3)班的环境越来越整洁！

今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会!我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊!”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。”

我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

为了落实上级有关“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照学校“活动领导小组”的安排部署，10月15日政教处安排组织班主任召开紧急会议，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活动。会上，于主任就本次活动的意义及注意事项作了重要讲话，并及时与班主任交换了意见，提出了具体要求。再次强调了这次活动的重要性、必要性。希望各班主任严格按照学校部署去做，首先做好学生的思想工作，使学生明确认识、统一思想，达到预期目的。

“黄彦蓉，你也别太激动了。你看呀，铁课桌都被你‘吓’倒了。”说完，数学老师还帮我搬起地上的课桌。当时，全班哄堂大笑，我恨不得找个地缝钻进去。

那是我上一年级的时候。数学老师提出了一个问题，要让我们举手回答。我一瞧，心里乐开了花：“呦呵，这可是我最拿手的问题哩！”于是，我举手说：“老师，老师，这题我会。”

可是，老师并没有让我起来回答问题。这下我急了，从座上站了起来说：“老师，这题我真的会！”可老师还是没有搭理我。

我只好弓着身子拼命地把椅子和课桌朝前挪了挪。一开始，课桌比较听话，到后来我往前挪时，它就原地不动了。突然“咚——”的一声，桌子摔倒了！全班同学被这巨大的声音吓了一跳，还以为是地震，纷纷把目光聚集到我身上。我有点傻眼了，呆呆地坐在座位上发愣，心慌意乱地想：怎么办？怎么办？我怎能在全班同学面前出糗呢？

瘦小的我手忙脚乱地想把课桌搬起来，双手紧紧钳住桌腿，双臂使着劲儿，而课桌却犹如泰山压住一样，躺在地板上纹丝不动。我又咬着牙，使出吃奶的力气，“呀！起来呀……”可课桌生根似的扎在地板上，毫无动样。

正当泄了气的我抿着嘴，红着眼框，脸色一会儿白一会儿青，在同学们的笑声中犹如一尊雕像立在那儿，数学老师走了过来，帮我搬起了课桌，温和地对我说：“没事的，谁都难免会遇到些囧事，只要我们正确对待它，它会帮助你成长的。以后只要你学会控制好自己的情绪，那它就会远离你。”说完，还帮我捡起掉在地上的书。

现在的我已经四年级了，慢慢地褪去当年那毛毛躁躁的个性，再遇到类似的事情时，脑海里总会浮现出那个弯着腰帮我扶起书桌和捡起书本的身影。

早晨，太阳从东边高高挂起，一缕缕阳光透过窗户照耀在一排排桌子上，温暖舒适，把我们起床的疲惫一扫而空。

这样的生活，是我所喜欢的。当一个个满怀笑容的同学们从我身边经过，当一句句响亮的读书声从我耳边响起，我觉得，这似乎是世上最美好的事情了。又有什么比有一群和你一齐奋斗的人一样令人快乐呢？

当下课铃声响起，清风徐徐吹过，吹在我们的脸上，让我们的脸上挂满了笑容。下课的时候，同学们忙碌地做自己喜欢的事情，教室里到处是一片欢声笑语，男同学七嘴八舌地讨论起了游戏，而女生则是聊起了八卦类的事情，这样的下课，似乎更能让人轻松惬意呢、

当体育课到来的时候，男生们一个个展现了他们独特的魅力，他们在操场上洒落汗水，在无数女孩的尖叫中奋勇拼搏，当我们一起迈步在辽阔的跑道上时，我们身边的彼此就是我们彼此的动力，给予我们前进的力量，当有一个人领先的时候，后面的人总会紧追不舍，谁也不甘于落后于谁，等到比赛结束后，少不了一番埋怨。

大家都说，班级是他们共同的家，这点我是坚决认同，如果没有班级，又怎么会让我们这群好兄弟好姐妹在这里相聚呢？此刻的我，只想说，班级的吸引力令我陶醉。

唉!咱们这个班，总的来说，特有个性。

不知道为什么，也许是因为咱们班曾身为双语班，受到了西方开放式教育的渲染，但是又属于重点班不得不听话的缘故吧。同学们受到了这一“冷”一“暖”的“气候”的冲撞，因此形成了咱们班现在这种“疯癫气候”——吵的时候就吵翻了天，安静的时候却像全睡着了。

就先拿上课来说吧!老师经常说“上课就要以钟声为令，听到上课铃就要马上回到教室”，可在咱们班，没几个同学是以钟声为令的，都是以老师到为令，老师没到，管你敲几次钟都没用。开始上课了，可有的活跃分子却老管不住自己的嘴，老师讲，他也讲，老师停，他也停，但最后还是逃不过老师的“顺风耳”，肯定被叫起来回答问题，幸运的时候回答对了，就可以免除一“死”。记得有一次，小A上课讲话不幸“被捕”，但是他回答老师的问题答对了，老师让他坐下，可他不满，说他只是在活跃课堂气氛，帮大家赶走瞌睡虫，“不说则已，一说倒霉”，老师立即下令：“绕着操场跑10圈，先赶走你的瞌睡虫，再写一份‘赶虫’心得!”小A跑完，回到教室，喃喃自语道：“我的瞌睡虫赶走了，同学们的瞌睡虫还没赶走，怎么不让他们跑?”老师大发雷霆，让他再跑30圈。小A吐血而亡(假的)。

课间十分钟，爱问问题可是咱们班的一大特点，一些知识分子抢着冲上讲台把老师团团围住，与老师讨论问题。许多老师都说这样很好，可英语老师却不领情，非要说我们是上课没有认真听课才要问问题的，还说什么英语不要问那么多为什么，只要弄懂句子类型就OK了。并不是所有的同学都那么好学的，有的同学一下课就冲到操场上去打球，他们的理解是下课钟声才是命令。这只是通常，反常的时候，下课比上课安静，那是因为上课的时候因为纪律差被老师K了一顿，弄得同学们连下课都不敢出座位了。

自习课是我们班的一道独特的风景。每次自习课，这节课的上课和上节课的下课几乎是连在一起的，值日老师或学校领导走过我们教师的时候，都会严厉地批评我们，说普通班都没有我们那么吵，同学们还挺得意，说这是“普通班的纪律，重点班的成绩”。唉，真是奈何不了他们。还有一点就更让老师头疼了，有一次晚自习，政治老师值日，起初同学们还很安静，就是那种安静得像全睡着了的安静，政治老师一走进教室，马上就热闹起来了，这种现象就是：没有老师在的时候同学们不敢讲话是因为怕老师“偷袭”，老师一来了，说起话来倒理直气壮了。还有时候，教室里非常热闹，突然就没声音了，大家都会不约而同地往窗口看去，看看老师来没有，如果发现老师没来，就都会发出“切……”的声音，又继续说话了，如果老师来了，他们马上就会面红耳赤，埋下头来，装作看书的样子，但还是会被老师K一顿。

同学们，会考和中考离我们越来越近了，你们为什么还那么不听话，英语老师说过：“我教了这么多年书，从来没有见过哪个班都临近考试了还那么吵的!”也许老师对每届学生都会这样说，但我们要是要听一听老师的话了。

唉，咱们这个班!

班上发生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

因为三年级要做广播体操，李教师就叫我们提前练习一下，在练习的过程中，发生了许多趣味的事情，刚开始练习的时候同学们不熟悉，有的同学左手左脚像木偶一样好笑，该抬左手抬成右手，有的.同学有气无力的，该打直的时候是弯着的，像蚯蚓一样。

过了几天，经过大家的刻苦练习，同学们都学会了，这一天教师看着我们做得十分整齐还挺高兴的，可是教师一背对着给我们做示范时，同学们就可是有点不听话了，各做各的，十分乱就像“群魔乱舞”，还有一些调皮的男同学在教师背后做“鬼脸”，有的同学想笑都憋住，怕教师转身看见，把脸憋得通红。过了一会儿，教师好像感觉到什么，转身一看，看见同学做得十分乱，还没看清楚，同学们看见教师，又做得整整齐齐。教师以为眼睛花了，又转过身做起示范来，她哪里明白别的同学搞得怪，仅有同学们明白，他们想说又不敢说，那个情景真的是太搞笑了。

可是调皮归调皮，该认真的时候大家都认认真真地做，因为我们是一个团结的班团体，大家都不会给班级丢脸。

“最后一节课了，会干什么呢？”我心里想着，这时，语文老师踏着上课铃声来到了教室。好极了！我们语文老师一般会有些有趣的“游戏”。

“同学们，请选出你们最感兴趣的东西。”哇，电子白板21票当选！“电子白板好不好呢？支持‘好’站1、2组，支持‘不好’的站3、4组。”

咦，电子白板还有“不好”这么说？它为人们带来了不少便利呐。我不禁这样想，不经意间扫视了教室——天呐！支、支持“不好”的人竟然有那么多！他们上课不看白板上的内容吗！

辩论赛开始了！我发现“敌方”的人胸有成竹地走上台来，心想：看来真是一帮“不认真听课”的孩子呀，唉！

“……白板帮助人们很多，也方便了人们的交流……白板的益处大过弊处的。”“白板危及视力，又难修，我们反方还是认为白板不好。”双方陈述完自己的开场白后，辩论开始。

反方一开始就冷血地抛出了一个让我们措手不及的问题：“瞧，你们正方五个人就三个近视，还说白板好？”过了一会，我们的一辩反唇相讥“电子白板没辐射，不会导致近视！”“哈？那你们又怎么的近视的？”“这个……其他因素。”可是，这都有科学证明了，反方不是一根筋，认死理。

好汉不吃眼前亏，我们马上转移话题：“白板还是很便利。”“便利？”反方二辩又挺身而出，我不禁暗暗叫苦：惨，又是这个很能吵又很能坚持的家伙。认命吧，使出全力一拼！“对，便利，有什么不懂的，开白板一搜就有结果了，再不行，还可以用交流工具讨论。”“……你看我们白板！老是不行！”“是我们不大注意保养它，有些难修。”“岂止这些……三次了，都修不好！”我竟然无言以对！

终于到了总结时间，“总之，白板给学习带来便利，并不用老师吸入粉笔灰，还是很好的！”“白板危害着视力，又难修，还是弊多。”天啊！到了总结也揪着“视力”不放！“反方90分，正方80分！”怎么会呢？白板是人类花很大心血来制造出造福社会的，不应该认为它“不好”呀！

我到现在还不服气，生闷气。