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我去图书馆作文最新20篇

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校园的图书馆作文800字

全文共 828 字

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二中图书馆坐落在校园一角,不大,却满溢书香。

轻推开两扇玻璃门,入目,便是排放有序的一排排桌椅,一列列书架上整整齐齐的排放着琳琅满目的书,三三两两的同学目不转睛的捧着书,墙上悬挂着龙飞凤舞的毛笔字,书香书韵在空气中飘荡,四面八方无一不是来自书卷中沉淀的文化气息。

静,这是进入图书馆后带给我的第一感受,我不禁放轻,再放轻脚步,舍不得打破这满室静谧美好。与外界的热火朝天完全是天壤之别,进入图书馆后只觉浑身浮躁已除,丢失了声音一般。这大概就是二中学子所谓的“动静有素”吧。

已毕业的我仍时不时想起与好朋友在图书馆“偷香”的日子。在中考紧张的气氛里,忙里偷闲,执一根笔,一本书,将那句句触动我心的名言美段摘录进我的摘抄本,满足感便溢满心间。这小小的一方天地虽没有令人刻骨铭心捧腹大笑的回忆,但忆起来也总是忍不住会心一笑。

图书馆给我留下最深的感触便是临近中考那星期,学校为了给初三学习营造良好的学习环境,在图书馆内安上了四台空调,全天开放,允许同学们晚自习在此复习。在这燥热难挡的夏日为压力如山重的初三学子的心灵送来了清凉的慰藉。渐渐的,图书馆多了埋头的人,少了消遣的人。多了笔尖的飞舞声,少了清脆的翻书声。

小波老师是图书馆里同样难忘的一道风景,他努力维持图书馆秩序,在图书馆里安上饮水机,与校长一起亲力亲为地换掉那高低不合适的椅子……不止这些,同学们你来我往的悄声提问,积极踊跃的追着老师提问。这大大小小的感动构成了二中图书馆在我心中永不磨灭的别样滋味。在这里,我学会了读书,爱上了读书。

喜欢读书,因为欢喜,所以喜欢。这一方小小天地里,见证着二中学子努力向上的青葱岁月,成为二中校园内一道安静又迷人的风景。

忽而间抬头向窗外望去,已是黄昏,夕阳的余晖透过窗棂洒在我手中的书上,我不禁一声叹息,将未读完的书放回书架。推开门,和着校园广播站放着的悠扬音乐,踏着夕阳,走出图书馆,满心酸涩不禁翻涌。

再见,那古香古色的二中图书馆。

再见,二中的一草一木,一砖一瓦。

再见了!二中。

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篇1:描写图书馆记忆的作文800字

全文共 833 字

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我时常怀念的旧日时光,是属于图书馆带给我的安详。

当我忽然长大,进入大学校园时,有许多的情绪依然没有处理好。

我总是在纠结一些无力回转的事情,或者说纵然有机会但也依然不会做另一种选择的事情。于是,时间突然变得那么慢,慢到我可以在每一分每一秒钟中细数生活的无趣。

百无聊赖中,我尽最大的速度发现了安静而又宽敞的图书馆是最好的去处。

初次走进图书馆,便被它肚中成千上万的藏书所吸引。那一排排,一列列的书架仿佛是体态端庄的绅士,笔直的挺立着。每一册书都被认真摆放到合适的位置。

静走于其中,感受到的无一不是来自书卷中的沉淀千年的文化气息。

从重重书丛中抽取一本,轻轻翻阅,静静感受着文字的魅力。时间仿佛在指尖翻动中得到永恒。思想在一本本文字的交流中获得了释放。

琐事依旧是琐事,然而却没有往日那样让人伤神。

于是渐渐爱上了图书馆。

在午后的阳光暖暖的时分,或是在夕阳西下的余晖中,捧一本略显时光痕迹的书册,在宽大的窗台前,沉静品读。偶然抬头,与玻璃上倒影的自己的身影不期而遇。

心头的焦躁不安,一点一点的溜走。

当然,图书馆不是我的私人空间。然而,不得不感叹的是,喜爱读书的人竟然这样少。

行走于其中的人们常常能听到自己的脚步声,或是在前方的某个角落里,有人刚刚把书插回原处的声音。

每当假期前后,图书馆的人数会骤然增多。也许,放假对于某些人来说需要靠书本来消磨时间吧。这个时候,图书馆仿佛变成了另一个

热闹的场所。虽然无人大声喧哗,但那些结伴而来的人们总是迫切希望能和别人交流自己的想法。可以压低的声音,来自四面八方,图书馆便失去了她那独有的安静。

这个时候,管理员变回离开他那风水宝地,从门口的电脑桌旁移步而来,提醒同学们注意保持安静。于是,原来的小小喧闹便又被压了回去。

有时,在放松期间,也会悄悄打量打量同书列的书友。得出的结论是,凡是能细细选取书刊的人,脸上都自带一种沉静的气息。也许是书墨陶冶了这种恬静的气质。

图书馆,一个安静的地方,让灵魂得以岁书卷飞翔的地方。

[描写图书馆记忆的作文800字

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篇2:纪念达川区建馆100周年“我与图书馆”征文启事

全文共 423 字

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2016年10月,达川图书馆将迎来建馆100周年。为进一步加强与读者的交流互动,现面向读者开展纪念建馆100周年“我与图书馆”征文活动。

一、 内容要求

读者尽可追忆您与图书馆成长的经历与感受,讲述您难以忘怀的读书故事,分享好书带给您的智慧与启迪,也可写下您对图书馆未来发展的建言,尤其欢迎与“达川区(达县)图书馆”内容有关的征文作品。我们期待着您写下回忆、留下心声、送来期望。

二、文体要求

文章体裁不限:散文、随笔、诗歌等。字数不超过2000字。作品须为原创。征文作品除了在《川东文学》秋季号开辟专栏发表外,还将遴选优秀征文结集出版。

三、征稿时间

即日起至2016年8月31日。

四、投稿方式

征文请发送邮件至1229189044@qq.com。文稿请采用WORD文档格式,主题注明“征文投稿”字样,邮件内容包含征文标题、作者姓名、征文内容及联系地址、联系方式。

五、奖项设置

一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名,优秀奖12名。

达川区图书馆

2016年7月1日

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篇3:图书馆见闻四年级作文

全文共 527 字

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我和一些朋友在图书馆里看书时,常常觉得现在的书太枯燥了。未来的图书馆一定要解决这个问题。

我想,未来的图书馆要有三部分。

第一部分是专为幼儿园至小学一、二年级的小朋友设计的。只要从红色的书架上取下一本书,将书本打开,看故事就像在看动画片一样。如果想看其他的故事,翻下一页就行了。这种书的每一页就是一个童话故事。

第二部分是图画书。只要你从黄色的书架上取下一本书,把封面上的耳机带好,翻到某一页,就会有人将此页的内容绘声绘色的讲出来。你看着图画,又听着声音,仿佛进入了故事之中。讲完一页后,你不翻译的话。他就会把此页的内容重讲一次;如果你翻到另一页,把书合上讲述会立即停止。

第三部分的书最有趣了。只要你从蓝色的书架上取下一本书,把它放入一扇门旁边的盒子里,红灯一亮,打开门,你就进入了书的故事之中。在里面,你既可以当观众,又可以身临其境表演。只要你按一下身旁的按钮,转眼间,你就可以穿着你想表演的人物的衣服上场。如果你想当观众的话,可以按你身旁的另外三个按钮:绿按钮可以让节目倒退,黄按钮可以让节目快速前进,绿按钮可以让节目暂停,就像录放机一样方便。

未来的图书馆不但让你得到书中的知识,还可以使你感到快乐。你说说这样的图书馆好吗?我们对这样的未来图书馆拭目以待。

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篇4:学校的图书馆初三作文

全文共 449 字

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我看着家中书架上一本本的图书,就想起我最喜爱的地方—学校图书馆

我们的学校图书馆麻雀虽小,但五脏俱全。你一踏进图书馆的大门,就会看见大大小小的书架,书架上整齐划一地摆放着林林总总的图书,有童话书、谜语书、侦探小说……

再走进一点,你就能看见雪白的墙上挂着五颜六色的壁报板,介绍着阅读的好处。

向左走,就可以看到五台电脑,同学们正沉迷于虚拟的电玩世界中,他们就像一个气球,从现实世界中慢慢飞走。

向右转,一张张桌子和椅子就会出现在你眼前,不少小读者就在这儿,翻开精彩的书本,津津有味地看起来。

不过,我喜爱图书馆的原因,并不是由于有漂亮的壁报板,也不是由于有有趣的图书,更不是由于有好玩的电脑,而是由于图书馆管理员那热心助人又正直无私的精神。

书架上井井有条的图书都是由他们在整理;墙上的壁报也是由他们来设计;使用电脑的同学们争吵时,他们总能正确地分出是非黑白;在低年级同学有阅读困难时,他们总会主动出手相助。图书馆管理员那以助人为乐的精神,实在值得我们学习。

学校图书馆—我最喜爱的地方,一个有趣而温暖的地方。

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篇5:未来的绿色图书馆小学作文

全文共 604 字

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未来的某城市,有一座现代化的绿色图书馆,馆中配有694台纳米级电脑。你往门口的蓝光扫描仪一站,屏幕上就显示出你的年龄、性别、身份以及进图书馆的时间并存入电脑,然后自动打开大门。

进入图书馆,你仿佛进入一个花红柳绿的春天,天花板上浮动的是蓝天白云,天花板下是小桥流水,鲜花盛开,绿草茵茵,鸟语花香……四周墙壁上变换着不同的大自然色彩,这哪儿是图书馆,分明就是走进一个大自然风景区嘛!跟自然风景区不同的是,各个警示牌的电子屏幕显示的不是景点,而是各种类型图书区域:有科学用书区域,有生活用书区域,有小说区域,学习用书区域……应有尽有。每个区域看不到书架,见不到一本书,只有看书的人手上拿着书,或惬意地坐在绿茵茵的草地上,或休闲地坐在流水潺潺的小溪边……书呢?去哪儿拿书看呢?你只要仔细一看,每个区域的电子屏幕下都有语音系统,你冲它说出书名或什么用途的书,天花板上会冒出一只细长的手臂,直伸到你的面前,它手上夹的正是你需要的书。如果看完了,你对着语音系统说一声“还书”,这个手臂又会伸下来把书收回分门别类放好。天花板高不过五六米,而浮动的蓝天白云会让你产生错觉,仿佛那不是天花板,而是澄澈的天空。

如果你看累了,找一张座椅坐下,按动座椅开关,它就变成了智能按摩椅,它会为你开启最舒适的按摩方式,为你进行眼部、颈椎、背部等全身按摩。

这就是未来的图书馆,我心目中的图书馆,希望它在未来,不再只是幻想,而是真真实实存在的!

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篇6:五年级作文我喜欢图书馆

全文共 490 字

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因为那里有数不清的书,一本本好书让我们如获至宝,兴奋不已,我们尽情遨游在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和灿烂的文化;从《唐诗宋词》里读出了诗人的智慧与诗的魅力;从《少儿百科全书》中学到了许多课本里学不到的知识,弄清许多科学的奥秘;从《十万个为什么》中查到了我想了解的各种各样的问题;从《安徒生童话》中学到了许多做人的道理,帮我树立正确的人生观……

图书馆里我们如饥似渴的读书、学习,我们的眼中只有书最为珍贵,一本本好书让我们留连忘返,一本好书使我们读的如醉如痴,我们读书的热情像火一样,不,比火更热,热得可以把太阳融化。

日积月累,我已经读了好多本书了,一本笑话书,我们会笑得流泪,一本《感恩的心》,触摸到了同学们内心的最温柔的地方,让同学们学到了如何去感恩,感恩社会、感恩老师同学、感恩父母家人……

我最喜欢看的是探案故事书了,因为那类书的情节曲折,扣人心弦,经常看得我紧张不已。

我不会忘记我在图书馆读书的美好时光,因为它不知带给我多少欢乐,给予我多少知识,是图书馆让我在书的海洋中快乐成长,是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。

[五年级作文我喜欢图书馆

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篇7:走进图书馆

全文共 468 字

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星期六的下午,妈妈带我去图书馆。这可是我第一次去图书馆,一路上我想象着图书馆究竟是什么样子的。

穿过漪汾桥,沿滨河西路走不远,便看到了市图书馆。我望着这高大、庄严的建筑物,心中对它产生了敬畏感。一进门,我有些意外,虽然是双休日,但这里仍然有很多人,老的、少的、学生、成人……更让我吃惊的是虽然这里有很多人,但静得出奇,仿佛掉根针都能听见。到了自习室,这里更安静了,只有一点儿“沙沙”的笔记声和轻微的翻书声。

我迫不及待地办了阅览证,到位于二楼的少儿阅览室去读书。这里可真大啊!一排排书架上摆满了书,有科普类、文学类、童话类……有几千册书。我如获至宝,拿起这本,放下那本,眼睛都不够用了。最终挑了两本书,开始专心致志地读起来。从书中我知道了热气球的飞行原理,在洞穴里怎样生存等知识。

之后我们又来到了图书馆的三楼,这里是电子阅览室和期刊杂志室。在期刊杂志室里有170多种最新的杂志。一进门就看到了我最爱看的《米老鼠》、《小哥白尼》、《动漫世界》杂志。我兴奋地拿了两本津津有味地读起来。

不知不觉,闭馆的时间就到了,我恋恋不舍地离开了这知识的海洋。

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篇8:图书馆里的趣事作文700字

全文共 674 字

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李阳阳和李肖婷是兄妹俩。那天,他们在一个大图书馆里迷路了。看书实在太累了,兄妹俩睡着了。突然他们被一阵喧闹声吵醒,原来是图书们在吵架呀。

《安徒生童话》说:“自我问世以来,我给小朋友们讲了一个又一个美妙的故事,使他们学会了幻想,学会了阅读,有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影!”

《大林和小林》说:“哼!你以为全世界只有你是童话之王?我《大林小林》谁人不知谁人不晓?”

又有这个声音传来:“各位!你们说我的书名是啥?唉!我这才明白什么是吹牛啦。”他一边说一边摇着头。

大家一打量,原来是《故事大王》!

沉默了片刻。《父与子》一字一句地说话了:“我虽然是漫画,但是确实很有意思呀。我的文字不多,但图画生动,寓意深刻,能给人们带来很多思考。我才是大奖的得主哟!”

这话被《宝葫芦的秘密》听见了。他瞪大眼睛,小脸涨得通红,大声说:“别争了!没必要再排位,我们的话都被人偷听啦。”

《第一次发现》说“:别理他!我们接着比比看谁最厉害。”

突然,一个严肃又沉重的声音出现了,原来是《上下五千年》老爷爷。他捋着大白胡子,慢悠悠的说:“我中国有史以来的历史故事,是中华民族智慧的结晶。你们说说,谁最厉害?”

在他们争吵的时候,只有小人书一直坐在书架上,一动也不动。其他人很奇怪了,就问:“小不点儿,你怎么不说话呀?”

小人书挠了挠小脑袋:“嗯!我呀,我觉得你们都很厉害,也都是有知识的人。但是我们为什么要比呢?我们要友好相处才对。人们之所以愿意到这里来,是因为这里的书多知识多。我们在一起,就是知识的海洋。”

兄妹俩听了他们的对话,他们更喜欢读书了。图书馆,依然是兄妹俩的最爱。

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篇9:四年级日记图书馆

全文共 602 字

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在校园的一角,有一处充满知识的天堂——图书馆

“叮铃铃”上课的铃声打响了,我们兴奋地排好队。走上楼去,看见刺眼的电脑屏幕,听见鼠标的“滴答”声,我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的地可不是电脑房,而是紧邻它的一家图书馆。

图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团,都是为了抢好书,我拿到号牌,急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到《女儿的故事》。从头来,再找一遍。哈哈!总算被我找到了,原来不在之前的位置了。

快速地打开书,一页,两页,我贪婪地吸收着知识,就像一匹饿狼,我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子,看着这悲欢离合的故事。读完后,我又知趣地把书翻回第一页,重新看一遍,因为“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。

宁静的图书馆,没有同学们的喧闹声,只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过,吹过了校园的桂花,也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔,自由自在。

“叮铃铃”下课铃响了,我合上书,咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。

古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”。的确如此,看书,拓宽了我的眼界,获得丰富的知识;读书,引导我明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还提高我的阅读能力,并且让我养成良好的学习习惯。

图书馆,让我走进了知识的天堂。

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篇10:少儿图书馆伴我成长作文550字

全文共 549 字

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我常常去厦门少儿图书馆看书,如果没有时间我也会叫妈妈帮我去借书,因此我和厦门市少儿图书馆结下了不解之缘。我也收获了许多知识与快乐!

记得有一次,妈妈带我去厦门市少儿图书馆看书,我在一楼的图书室津津有味地看着一本书,等我看完了那一本好看的书时,发现妈妈不见了,这时我想起妈妈曾经跟我说过:“跟爸爸或妈妈走散时,只要站在原地,不乱跑,不乱走,不跟陌生人讲话,最后爸爸妈妈一定就能找到你的。”于是我又拿起一本有趣的书津津有味地看起来。不知过了多久,我仍然没有看见妈妈的身影,便急得像热锅上的蚂蚁。可我又想起妈妈对我说的话,我又拿起一本书心不在焉地看起来,眼睛一直朝门口看。又等了好久,妈妈才出现,原来啊,妈妈是去二楼的图书室借书了。

刚开始我并不喜欢看书,妈妈借回来的书总是原封不动,到了借阅期结束的时候,妈妈只好把我没有看的书又还回去,慢慢地妈妈也摸清了我的兴趣。知道我喜欢看伍美珍和杨红樱的书,每次去就借这种书,每次借回来,我就迫不及待地,如饥似渴地读起来。慢慢地我的阅读范围就变得很广泛了。有科普方面的,有地理方面的,有数学方面的……现在我也慢慢地喜欢上了历史方面的,妈妈帮我借的《中国上下五千年》我也读得津津有味。

少儿图书馆,让我收获了知识与快乐!我爱你厦门市少儿图书馆,图书馆是我童年中最好的伙伴。

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篇11:我与图书馆的故事

全文共 716 字

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书是人类进步的阶梯。我从小喜欢读书,什么四大名著啊,《上下五千年》啊,我早就读的滚瓜烂熟。我家的书柜里,摆满了各类刊物,小说,它们是我最珍爱的宝贝,除了爸爸妈妈,没有经过我的同意,一般人我不会让别人乱翻我的书。

可是这却不能满足我的读书欲望,这个里就成了我流连忘返的地方——图书馆

那时候我还小,刚刚上一二年级吧。第一次踏进图书馆的大门是姥爷带我去的,那儿对我来说是个神圣庄严的地方:她像是一位和蔼可敬的女神,她有广阔的胸怀和渊博的知识。我终于走进了她。

从那以后,我的生活便离不了她了,在书的海洋里 ,我尽情地畅游那里有我喜欢看的各类童话.小说以及名著等等,仿佛所有有趣儿的东西都在这儿。

我爱图书馆到了痴迷的程度,我经常会到那里去寻找我的宝藏。记得有一次,我有一本书没看完,没跟妈妈说,就自己跑到去图书馆,我被书中精彩的内容吸引住了,忘记了回家。这回麻烦可大了:妈妈找不到我了,以为我丢了,便到处找我,可怎么找也找不到,就差没报警了,我却自己跑了回去:书读完了,一看天快黑了,(出去的时候才刚刚中午两点左右)我知道自己闯祸了,便快往家跑,妈妈见了我,只抱着我哭,说着:“你这破孩子,上哪里去了!急死我了!”我只是傻傻地笑,以后啊,再也不敢自己不说一声就去看书了。

慢慢的长大些了,去图书馆的时候就少的很多,想看篇文章就从网上搜一下,可我却并没有放弃去图书馆,在学校里,每星期有一节阅读课,我们都会在学校的图书馆进行,以前我看书只不过看个热闹,囫囵吞枣,没有多大的用处;现在,没上阅读课我都会带一本阅读笔记来抄阅好词好句,我的写作水平也大大提高了。

图书馆是我的启蒙老师,我对她有一种特殊的感情,在那里我获得了知识获得了让我一生受益的东西。

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篇12:学校的图书馆初三作文

全文共 556 字

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“当!当!当!”下课钟声回荡校园,大多数的同学都迫不及待的往游乐场狂奔,而我却踩着轻快的脚步往我的秘密基地──“图书馆”前进。

每当踏入图书馆,我总会亲切地向图书管理员问好。开放式的书架上,陈列着各式各类的图书,彷佛在向我说:“嗨!我们又见面了”。看着不同年级的小朋友正专注的找着自己想看的书籍时,彷佛有种“寻宝”的期待心情。学校的图书馆陪伴我度过许多下课时光,不管是晴天或雨天,不管是严冬或是盛夏,借书和还书早已成为我下课时的最佳娱乐。

我喜欢徜徉在浩瀚的书海中,读到“地球公民”的科学常识版,让我了解蚯蚓的一生,特殊的身体构造让它们彷佛拥有特异功能般能够“复活”好几回;日常生活版里的法律常识,让我明白原来“借书不还也会被通缉!”。有时,我会沉醉在奇幻的小说世界,透过哈利波特的神奇魔杖,穿梭在正邪不两立的魔幻世界,随着故事的发展,心情也跟着起起伏伏。“图书馆”有如一艘飞行船,带领我翱翔广阔的天地,穿梭古今、放眼世界。跟着故事中的主角一起到世界各地“寻宝”及“探险”,既有趣又刺激。

“当!当!当!”上课的钟声催促着我返回教室,我轻声地向图书管理员说再见。在走廊上,看着许多同学气喘吁吁,满头大汗地奔回教室,而我却带着满足的微笑拎着书走着。“图书馆”是我的秘密基地,她提供我满满的知识,也陪伴我度过许多美好时光。

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篇13:八年级作文图书馆700字

全文共 720 字

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我是图书馆中现代文学书架上的一本经典,周围是我的同伴。来到图书馆的人很多,可我们书架前却无人问津,直到那一个午后。

慵懒的阳光透过窗户洒下,照射在书和人身上。我无聊地环视四周,看见了许多读者的身影。都市小说栏前,一位穿着蓝色工作服的女清洁工半靠在书架旁,认真地读一本小说;中国历史栏前,一位知识分子模样的人倚在桌前,捧着本厚厚的历史读物,仔细地阅读着,还时不时地推一推鼻梁上的眼镜;最热闹的就要数校园文学那一栏了,同学们或坐或站,阅读着此刻属于自己的文字。我认命地叹了口气,余光却看到了现代文学书架旁的一个身影。

瘦弱的身子,穿着一件洗得发白的衬衫,极轻易让人忽视,满头华发,微驼的腰,手里拎着一个皱巴巴的方便袋。是一位饱经风霜的老人,我想。他望向了书架,我的心提了起来。只见他一手扶着书架,踱着步,头吃力地向上抬着,仿佛在寻找什么。突然,他停止了搜索,将手伸向了排的紧密的书籍中的一本。大拇指按在书的上方,两手指拿住书的两侧,小心一抽。那是一本多厚的书啊!我感叹。老人靠着书架,颤着身子坐下。拿起方便袋,从中掏出一叠纸和一支破旧的笔。我看清那是工厂用来做记录的表格。

老人翻开书本,小心地拿起纸笔,开始抄写起来。他抄得极为认真,竟没有发现为了看清他在干什么而从书架掉落的我。他字迹整齐清秀,目光只在书和纸之间来回着,他沉浸在了文字中,丝毫没有发现窗外的夕阳……

“读书是最美的姿态”,现在我对这句话深信不疑。也许老人想弥补儿时的遗憾,亦或是充实自己的有生之年。不管怎么说,他认真读书的样子都很美。面对这样一位老人,我心怀感动;面对这样一位智者,我心存敬意。

在这家图书馆呆了30余年,可这位老人的身影,以及那个午后的故事却在我的“脑海”中永远留存。

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篇14:我与图书馆高一作文

全文共 486 字

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我是一个小书虫,家里有许多书,数也数不清。可是,我想看的书还多着呢!于是,我又到了我经常去的地方——图书馆

我混进了人群中,仔细地寻找着《森林报》。它在哪儿呢?“1、2、3……对了!是左边第六个!”我小声地说。我打开了书,慢慢地品味着:“兔子待在树上整三天时间……”,有趣的内容让我完全忘了时间。

书中的一个个小动物仿佛真的在跳跃、奔跑着。我看得如痴如醉。过了一会儿,我发现我身旁的人走了很多,我矮小的身体已失去了供自己躲藏的“木桩”,我马上去找人多的地方。

不料,我被书店的店员发现了,她平静地对我说:“小妹妹,你在干什么呀?”我慢慢地对她说:“我……我在,看……看书。”她又温柔地说道:“没事,让你看书。看,那有椅子,别把腿累麻了,坐那看书吧!”我高兴地说:“谢谢了!”

我继续读起了《森林报》,再次被书吸引,再次忘记了时间。读了差不多有三个小时的时间,我读完了最后一页,合上了书。这时我看了一下挂钟,已经快七点了。我走出了书店后,脑子里又回味起了书上的内容。

我突然又想起了那位店员姐姐,感到一阵暖意,我深深地知道了:我是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱与温情中长大的。

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篇15:去图书馆600字日记

全文共 803 字

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“一本好书能拯救人灵魂:这是我国文学家,思想家鲁迅曾经说过的一句话。”灵魂“可以在此休息。走进图书馆,我的灵魂才有一个自由自在的乐园。我确如此沉浸在书的海洋知识中,不管学习压力在多大我都会放松下来仔细品味书中的奥秘,每本书中都包含一种寓意,每个寓意都能拯救自己心血,辛勤写作出版的图书和珍藏许久的书籍和眷恋,也承载着情结。在这里,我们可以饱览人类文化经典感受到历史的悠久和曲折,以及人生的短暂和甘苦。因此,我心中就有一个纯洁而又神圣的地方面军——图书馆。

我心中的图书馆是简单又轻松的,浅蓝色的木椅和米黄色的木桌,配着一杯咖啡,空气中飘散着淡淡的书香与花香混在一起,味道让人心旷神怡,闻丰这略带甜的空气,读着书中优美的语句,这是多么美好的一件事啊!

既然是图书馆,书一定不少,”文学类、科普类、金融类、农业类、绘画类等,这么多的书,自己想看的哪一本在哪呢?不用着急,每个书柜都有一台自动查询的资料的机器,呆要输入书的名称,机器就会显示出这本书所在的区域,比喻什么类型,哪一个书架第几层第几层它都会告诉你一清二楚。

书找到了,书架太高拿过不到怎么办?不用担心,每个书架都有一个机器人,你可以告诉他所在的位置,你拿不到,他会热心帮你,为你服务,等你看完书机器人自动为你服务,就像管理员一样,把书放在原来的位置并整理好。

在道是“读书破万卷,下笔如有神”图书馆为每个人打一扇知识世界的大门,指引人们寻求知识,拓宽视野,成就事业,图书馆为每个人造就了梦想的翅膀,让每个人造就了梦想的翅膀,让每个人的精神有了自由翱翔的天地。在这里,我们可以饱览人类经典文化感受历史的青春,以及人生的乐趣。掩长卷长思,当我们回忆曾经在图书馆留下的足迹,取得巨大成功的人们,所以图书馆是个海纳百川,博大精深的地方,又熏陶出一代又一代的成功者,成就了一批又一批有识之士,从而造福社会。他们与图书馆结下了深远的情缘,他们不朽精神永远镌刻在我们心中。

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篇16:走进图书馆作文500字

全文共 556 字

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8月6日早上9点,虽然天气炎热,但是桃李园四(2)梧桐中队的队员们怀着期待的心情,已经早早地等候在嘉定新城图书馆门口,在班主任王老师和语文严老师的带领下,开启了此次相约最美图书馆之旅!

嘉定图书馆采用“一区两馆”的服务模式,建筑沿袭江南书院风格,屋顶形似打开的书籍,将古朴风韵与现代气质完美融合。被美国权威设计杂志《interiordesign》评选为2013年“全球最佳公共图书馆”,图书馆设有普通文献借阅区、多媒体文献借阅区、24小时自助图书馆、少年儿童图书馆、视障阅览室、试听服务等区域。我们参观了少年儿童图书馆,一进去门口书桌上就有几台电脑,可以进行电子书本的浏览,或者浏览图书馆提供的数字资源,里面有自然常识、历史人文、世界名著、互动游戏等等。再往里走有亲子互动室,是专门给小宝宝们阅读的地方,桌子上还摆放了一些玩具供小宝宝们锻炼动手能力,开发智力。图书馆最里面的书架上放满了各式各样的书本,我们可以自主地选择自己感兴趣的书本进行阅读。

一个半小时的时间,就在大家静静地阅读中不知不觉地流逝了。古语云:“腹有诗书气自华”,读书能让人明智,让人变得更有气质。通过这次实践活动,不仅让我们了解了图书馆,更加激发了同学们参与读书活动的热情和对读书的热爱。

最美图书馆,读书也是景!细品嘉定图书馆,处处皆有动心之处!

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篇17:图书馆看书日记四年级

全文共 602 字

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烈日炎炎的夏天来临了,意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班;有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识;有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似,我就像一朵花一样不停的在吸取养分,书就是我的养分。

我前几天的时候在家里玩电脑,爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思,马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来,爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说:“启航,你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师,现在我们的生活优越了,想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟,突然,我想起了一个让我不断充实自己知识的地方:图书馆

我马上就和我爸爸说我要去图书馆,爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的,马上翻阅起书来看看这本,看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前,我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉,每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的书看过的书都会做笔记,把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”

这就是我暑假时最爱去的地方,如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习,就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。

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篇18:去图书馆600字日记

全文共 611 字

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今天,我妈妈终于有时间带我去图书馆了,我非常开心。

我们刚走进省图书馆的大门,就发现一个很大的院子,院子里的花坛里有很多小花正在开放,有红的、白的、紫的、黄的、粉的,很漂亮。

我们走进了图书馆,在一楼大厅我妈妈办了两张阅览借书证。妈妈把我送进了一楼的少儿阅览室,这里不让家长进入,所以妈妈去了楼上的阅览室。

我划卡后进入了少儿阅览室。这真是一个宽敞明亮的大教室呀!地板和墙壁都是绿色的,中间整齐的摆放着几张方桌子和椅子,旁边还有几组沙发都是给小朋友们坐下来看书用的。右边的绿色书架上整齐

的摆放着很多种类《十万个为什么》的书。左边竖立着一排排的大的白色书架,书架上整整齐齐的摆放着各类少儿书刊,有漫画书、文学书、科技书、梦幻小说等等。我仔细的看着书架上的书,哇,都

是我喜欢看的书,由于时间关系,我不能一一都看完,我只选了《野象复仇记》、《黑猫警长》、《寻龙探险记》、《恋上我的毛了》、《梦幻西游3》、《十万个为什么——恐龙篇》和《十万个为什么

——动物篇》七本书,然后我把选好的书搬到方桌上来看。

就在我看得正起劲的时候,妈妈在门口叫我了,她说让我把剩下的书借回家看。这时我已经看完四本书了,我把看完的四本书放回了书架上,我依依不舍的拿着剩下的三本书走出少儿预览室去办理借书

手续。妈妈并没有马上带我回家,而是带我去三楼阅览室让我选了三本我喜欢的科技书,用她的卡办理了借书手续。

图书馆的书可真多呀!下次我还要来这里看书,多增长一些知识。

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篇19:去图书馆的日记200字

全文共 415 字

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201X年X月X日 星期X 晴今天,我和刘德胜一起去图书馆看书。因为我们俩上星期就哟好,在我们学校举行春游的时候,一起去图书馆看书。今天一大早,我们吃过早餐就一起去公共汽车站搭车。我们等了很久才来了两辆公共汽车。一辆是39路,一辆66路,我们看见39路汽车比较拥挤,所以一起上了66路公共汽车。

汽车一路走啊!停啊!停啊!走啊!差不多到时差四个岔路口。车来了个90度转弯,我一看立即说:“等一下下车!”“有人要下车.”我们一下车便走向图书馆,出发了。我一连过了两个岔路口,还是没到,心里像十八个吊桶打水七上八下,却和刘德胜说:“就在前面。”心想:前面还是没有就搭车回家吧!我们一直走过了一个又一个岔路口,终于我发现了图书馆,以前图书馆的壮观的场面早已消失了,只有那生锈的钢挂在门口作装饰。但装饰并不影响图书馆。

我们看书看到11:30图书馆就关门了,我们就到公园玩。一直玩到2:24才回家,今天虽然不是高兴的一天,不过却是刺激的一天。

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篇20:图书馆随想作文600字

全文共 575 字

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实木架上满满的小说互相诉说着自己的故事,桌子上一叠漫画向人们不停地讲着笑话,柜台上的几本散文集也悠悠地吐露着自己最真挚、最质朴的情感,欢迎来到独墅湖图书馆

图书馆给人留下的第一印象便是宁静。人们在这里时,少了商界的尔虞我诈,少了聚会的大声喧哗,只是坐在椅子上、楼梯上,或者站着,手中捧一本书,聚精会神地读着,仿佛已经坠入作者笔下的那个世界。

任何人在图书馆中,都是有秩序的,有礼貌的,懂谦让,懂微笑。若说宁静是理所应当,那么有素质便受是了书的影响。可能是那一本本令人沉浸其中的书有魔法,可以左右人的情绪,每每有人进门都会被阅读者们友好、愉快的心情所“传染”,抖掉坏情绪,摇身一变,成了他们之中的一员。

图书馆不光可以给人美好情绪,还能令人在那片书的海洋中收获颇多:新的数学知识点和公式在有趣的文字中变得更好吸收,令我摸不着头脑的科学原理在书中被人讲解的通俗易懂,集锦中的美文佳句琳琅满目,还有平常闻所未闻的童话故事也能在图书馆里找到不少。

图书馆里,有人在收获新知识,有人收获新态度,有人收获新思想,有人连梦想都找到了,我便是其中一个。自从在独墅湖图书馆里看了一本关于20世纪的鼠疫的书之后,我就觉得医生是一个伟大的职业,不一定要“拯救所有黎民百姓”,但至少要试一次能否实现它。

图书馆是一个给人以宁静、好情绪、好心态,甚至是梦想开始的地方,何不多去几次呢?

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