我去图书馆作文【精品20篇】

在学校图书馆里，我能借阅许多书籍，在书籍中我可以吸取知识。书籍是人类进步的阶梯，我爱书籍，亦爱图书馆……

当每天中午吃完午饭，就会有一群活泼开朗的小学生们向人见人爱的二楼图书馆走去。走进图书馆，橙黄的书架摆放在四周，上面贴着醒目的标语，显得充满活力。雪白色的墙壁令人感觉清新、优雅，使人心情舒畅。书架上各式各样的书籍整齐有序地排列在书架上，像一排排士兵正在等待着学生们的检阅。在雪白的墙壁上别出心裁地挂着几幅摄影作品、油画，使图书馆文学气氛越发浓厚！

现在我还记得，我第一次借阅的是郑渊洁的童话书，天真的我拿到书时的欣喜、借阅时的兴奋，仿佛犹在眼前，那是我庄重地拿着借书卡和书籍走到电脑前，成功借阅。回家后，对“精神食粮”——书籍如饥似渴的我二话不说，就贪婪地阅读起来。我被书中丰富的内容深深的吸引了，从此对书更加喜爱，对图书馆更加痴迷。此后，每日饭后，总能见到我和同学们去图书馆的身影，从书中我得到了丰富的知识。无论别人谈论任何课外知识时，我都能显摆上几句，看到别人崇拜的眼神，我不由得心生几分得意！

图书馆丰富了我的人生，增加了我的知识开阔了我的视野。图书馆，一个让我痴迷的地方……

昨天下午的课间，我和几个同学去图书馆借书。

来到图书馆，我们发现卷闸门没有开，个个急得像热锅上的蚂蚁。调皮的高亦祎说：“把它掀开不就行了嘛？”说罢，随着一声“轰隆轰隆”的巨响，就把卷闸门掀开了。突破了卷闸门，下一层关卡就是最难的折叠门，高亦祎再次“挺身而出”，又听见“轰隆”一声，折叠门也开了。大家一拥而入，可是，走近一看，发现还有一道铁门没有开，我们大失所望。高亦祎一气之下，转身就走，顺手把门一关，门锁住了，我的手被夹了，李子诺和杨书然也被困在里边了。他俩使出全身力气拉门，我的手才被解救了出来。想到两位同学还被关在里面，我顾不得手疼，心急如焚地跑去找门卫师傅，却没有找到。我担心他们等急了，又立刻跑回去告诉他俩：“暂时还没找到钥匙，别着急……”李子诺见我跑得上气不接下气的样子，急忙安慰我说：“没关系，别急，咱们再好好想想！”这时，我猛地想起教导处管理功能教室应该有钥匙，我急忙跑到教导处去找老师拿钥匙。老师见我跑得满头大汗，忙说：“别急，怎么回事？慢慢说。”听我说完两位同学被困在图书馆以后，老师给了我一大串钥匙，我火速跑回那栋楼，一把一把地试，终于，试到那把相匹配的钥匙了！

门打开了，两位同学被我“营救”出来了，我们紧紧地拥抱在一起，激动地欢呼着，相互感谢着彼此的帮助！

虽然这次“营救”事件惊心动魄，但是我们都非常开心，因为在困难面前，我们互相帮助，通过自己的努力一一解决了难题，我们都是最棒的！

星期六的早晨，窗外的鸟叫声把我从梦中叫醒。爸爸叫醒妹妹，说要带我们去图书馆。我们可高兴了，飞快地冲出家门。

夏日早上的阳光是那么的耀眼，我们像一只只出笼的小鸟，欣赏着公路上川流不息的车辆和路边的花草树木。不一会儿，我们就来到市图书馆。

走在迷宫一样的过道上，边走边看着，原来，图书馆分为很多个书库：有少儿部，有幼儿部，有成人部，还有电子阅览部。每个书库里都整齐地摆放很多书籍，真是种类繁多应有尽有。第一次见到那么多书，我高兴极了。

我最喜欢少儿部，静悄悄地走进去时发现在这里看书的人可不少呀！他们有的拿着小本子，边看边摘录好词好句；有的连找个位子坐下来也不愿意，直接倚在书架上全神贯注地看书；还有的坐在椅子上，认真地看书。我心里嘀咕着：爱读书的人真多！他们在专心致志地看书，所以图书馆的每个角落都显得非常安静，甚至连一根针落到地上都能听见。

书架上有《查理九世》《淘气包马小跳》《安徒生童话故事》……真是应有尽有！一本《动物世界》吸引了我，好奇地翻开了第一页，就津津有味地看起书来。我像一条自由的小鱼，翱游在浩瀚的书海中，直到闭馆的铃声响起，才恋恋不舍地离开。

图书馆真是一个好地方，它给人以心灵之美，使人陶醉其中，我爱这迷人的图书馆。

下面是小编为你带来的学校图书馆的图书吸引了我改为比喻句，希望对你有帮助。

图书馆里那丰富的图书像蜜汁一样吸引着我.

学校图书馆那丰富的图书犹如熠熠繁星般吸引着我。

图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

学校图书馆那丰富的图书，无数个字数就像就个迷，吸引着我

拓展阅读：关于书的比喻句

1、书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门

2、书是雨露，能滋润干枯之心

3、书是一面镜子，反射出社会的现实

4、书是一股清泉，沁人心脾

5、书是钥匙，能开启智慧之门

6、书是阳光，能照耀万物之灵

7、书是生活中最好的调味酒

8、书是乳汁，哺育人们成长

9、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

10、书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向

11、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光

12、书是泥土，能生长万物之精

13、书是明灯，能照亮光辉人生

14、书是美食，能让人垂涎三尺

15、书是良药，能医治愚昧之症

16、书是良师，能教导我们健康成长

17、书是利剑，能斩破黑暗之愚

18、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰

19、书是春风，能舒坦发困之心

20、书就药也，善读之可以医愚

翻笔记时，看到了伍尔芙的一句话：“每个女性都应当拥有自己的书房”。

这句看似平淡普通的话，在当下或许没有什么惊世骇俗之处，但回归到当时伍尓芙所处的社会环境，可以想象说出这句话的勇气与先锋感了。乃至，我们可以将这句话看作女性意识觉醒的一个重要标志。

读书，逐渐从贵族的活动，走向平民化；读书的主体，也逐渐由贵族、男士，走向普通人与大众，特别是女性。

读书，是一种智力上的权利。知识结构，多数正是由读书建构而成的。

读书的大众化时代，带来了普遍意义上的启蒙。启蒙，正如康德所说，是“有勇气运用自己的理性”，来“摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。

伍尓芙主张女性拥有属于自己的书房。那么我们不禁要问，公共图书馆，作为一个公共空间，与书房的相同与不同之处何在呢。

最近泡在图书馆里看视频公开课，最大的一个体会，除了高效，更是高效背后掩藏的束缚感。公共空间，作为处于其中的个体，需要考虑大众的利益，因此必定要选择压抑自己的某些行为。如：不得大声喧哗，要“坐有坐相”。如此种种，是社会环境的规约。在福柯意义上，我们可以将之看作社会对人的一种“规训”。这种规训，是消磨个人性格与独立意志的最好手段。

而在书房里看书，独自一人，徜徉神游，无所顾忌，往往是发挥最大创造力的机会。

此外，书房里的“转换成本”比较低，取阅书籍非常方便，并且这些书籍都是经过个人精挑细选的，将会极大提升搜索效率。

图书馆内自习的效率是规约带来的，而书房内看书的效率是个性带来的。

寻求规约与个性的平衡点，才是发挥最大创造力的不二法门。

许多高层管理者都有自己的独立办公室，其很大的一个考量因素便是“创造力”的发挥与方便产生合理的“决策”。

谷歌，facebook等公司，为了发挥员工的创造力，也营造了一个极度自由的工作环境。当然，制度是要先行的。也就是说，自由的工作环境的保障，是背后的制度与企业文化。理念很重要。

因此，翻出以前的一篇文章，其中写到一家书店，名为“第二书房”。

我想，其理念大概与我的比较类似吧。把书店这一公共空间，营造成为“第一书房”（家中的书房）之外的“第二书房”，可谓是对公共空间的开放式理解。

电影《美丽心灵》里，晚年的约翰·纳什与学生在普林斯顿大学的图书馆里探讨问题，可谓是对图书馆功能的极好诠释。

下回，一定要好好利用一下我校图书馆的读者讨论室了。

关于讨论，实际上图书馆与客厅、咖啡厅，是典型的西方场景。

客厅讨论，在贵族那里，有一个大家很熟悉的名字，叫作“沙龙”，其实“沙龙”这个词，就来自于应该是法语中的“客厅”。当时，贵妇人们会定期在自家的客厅中，迎接一些社会名流，作家、艺术家，探讨一些问题。这就是“沙龙”的来源。

而咖啡馆，在当时，更是作家、艺术家写作、讨论、朗读自己作品的极佳场所。

所以便有了著名的那句话：“我不在咖啡馆，就在去咖啡馆的路上”。

我的学校很美丽，我热爱我的学校，但更热爱它浓浓的书香味！

学校里有五彩缤纷的花朵，郁郁葱葱的树木，有四幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的宽阔操场，但最让我流连往返的还是学校的图书馆。记的上一年级那会，陈老师刚给我们发借书证，我就迫不急等的跑到图书馆去借了一本《公主与王子的故事》回来。为了这事陈老师还特意暂扣了两天我的借书证，可是陈老师看看到我那急不可待的样子，没过两天又给我了，现在我只要一有空就会来到图书馆，像小蜜蜂一样如饥似渴的在书的花园里采集知识。

这就是我的学校，我挚爱的书香校园！

我总觉得人最缺乏的永远不是物质层面的东西，就像我们的生活并不缺少有着浓郁香味的咖啡，不缺少有着恒定温度的巢穴，但是缺少一个能够慰藉心灵的港湾。

日新月异，古老的乡镇变了样，喧嚣而又繁华。川流不息的车流，和仰头再望的高楼，打破了原本的宁静祥和。轰隆的喇叭，高科技的机器，还有那些不知名的噪音，让我的耳根很不清静，催着我向这喧嚣中唯一宁静的地方走去。

谈不上富丽堂皇，却是爱书者的天堂。图书馆很大，个人却很渺小，白色的桌椅，层次分明的书架，彰显着不一样的神圣。他们捧着书坐下，扶了扶眼镜，翻阅起来；他们若有所思，时而低头沉思，时而在书柜旁寻找着称心如意的书，或是跟工作人员打听某本书的具体位置；他们拿着笔，停顿或书写，专注地自习，或是轻言细语，低声交流。我放慢了脚步，不忍惊扰了这惬意的人们。忽地，孩童的身影撞入了我的心里。

那零零碎碎的记忆啊，它轻扣光阴，穿过时光盈盈而来，瞬间串起了散落在岁月中的点点珠玑。

古铜色的房屋，一些参差不齐的砖瓦，和那稀疏摇摆不定的电线杆，在我的脑海中重现。那时候的我还很小，在宁静的午后，或是闲适的黄昏，经常与邻居的伙伴来老街旁的旧书摊做客。老板是一个中年的胖叔叔，映着暖阳，慵懒地抽着小烟，随意地理着书，亲切地与我们打着招呼：“嘿，娃娃，你们来了啊！”对于旧书摊，我们一行人自然是常客。我从小就爱看书，总爱让长辈们给我讲故事，算是一个不折不扣的“小书虫”。东找找，西翻翻，虽然我们大字还不识几个，但那些泛黄书页里的鬼画符，那些活灵活现的故事吸引着我们。我找了本图书，在阳光下翻弄着。看到图画里好人打败了坏人，我们忍不住拍案叫绝，看到了坏人肆无忌惮地行凶作恶，我们大哭不已。书中的缤纷世界让我们着迷。不仅如此，我和伙伴们硬是要旧书摊的胖叔叔给我念书中的故事。一群人围着圈儿又跳又笑。喧嚣城市中，这里的宁静格外美丽。路边的旧书摊，少而又少，那些陈旧的书籍与和蔼慈祥的胖叔叔，就是我对图书馆的最早记忆啊。

是啊，旧书摊，最早的图书馆，朴素的经典。在不知不觉中，我与图书馆已经结下了不解之缘。

我回过神来一看，现在与以前截然不同，唯独不变的是爱书的心。排排书柜装满的是智慧结晶，穿梭在书海中，即使你会在满目琳琅中迷路，不必彷徨，你只需拿起一本书，便会为你指点迷津。上下扫视着，各类图书摆放井井有条，书浪接连拍打着，涌动着我的心。光芒偷偷地爬上了书页，带着太阳的余温，书页在轻风的浮动下簌簌作响。那一个个平淡的均匀的印刷字，似乎带上了点感情的起伏，变得不一般，低头去问那墨香，如云般舒卷绵长，泛滥着悠悠温情。

窗外的喧哗打破不了图书馆的安宁，窗外的烈阳灭不了图书馆的温情。她像风雨中风姿绰约的少女，我轻吻她的脸颊，沉浸在她绵延的温柔里。

摩挲着纸页，恍惚间，我好像看见时光穿过千山万水的样子，忽然，我想起了旧书摊的墙角，缝隙间落满时光，有风吹来，吹过墙角的青苔，吹过了路人的脚下，吹过了这间盛满过去时光的小屋。

这时候，我大了些还是如常来这里。书摊扩建了，里面摆放的书也不再那么旧。虽然已经有了崭新的书店，我还是愿意来这里。看着短小又寓意深刻的故事，和那流芳千古的诗句，手指着，边念边学。我领略着“会当凌绝顶，一览众山小”的风姿；咀嚼“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”的百味；吁叹于“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陶醉于“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。是她孕育了我强烈的情感；是她铸造我炽热的身体；是她像一位年迈的智者开启我的智慧，指引我道路。

太阳柔和地沐浴着我，拉着我回到现在。拿了几本书，漫步到了窗边的位置上，安静地聆听书中的音符，整整一个下午。在这里你会发现，精彩纷呈的大千世界里，芸芸众生，所有人生精华和智慧已浓缩在一本本书里。如果说图书馆是知识的海洋，那么读者只是大海中的一条小鱼，自由自在地在大海中恣意遨游，尽情领略知识世界的名山秀水，给我们增添了无尽的启迪和无穷的力量。

落日的夕阳残缺得所剩无几，妈妈催促我回家。办理了借书手续，恋恋不舍地再看这里，难得的恬静。在充满书墨清香的图书馆里，我陶醉了。

夕阳下，我莫名想：我像一条孤独的小船，沉沦在她片刻的温存中。我像颗沉睡的种子，追寻着春天的影踪。她是在我迷惘中指引着我的灯塔。是的，那在黑夜执着闪烁的便是她。她总是一脸和蔼，忧伤会在她笑容里融化，狰狞的脸也会变得憨态。她就那样祥和、细腻，为一代又一代的人讲述她的哲学、她的美丽变沧桑。她在小巷里拾到青瓦和烟炊里的欢笑。

当我写下这篇文章时，我仿佛又闻到了那清淡而幽雅的书香。在书中，总会有一些邂逅，让你惊喜，让你思考，让你感悟，嘘，别出声，别惊动了这一屋子的温情时光……

我爬上色彩斑斓的楼梯，来到安静美妙的四楼，这就是我最喜欢的地方，——就是我们学校的图书馆。

我轻轻地走进宁静的图书馆，我往四面八方看去，看见了五颜六色、类型众多的图书，有军事类、绘本类、杂志类、报刊类、漫画类、名著类等等，还有许多其他品种。它的摆设也十分精巧，每本书都干净整洁没有受过一点损坏，分类也很清楚、摆放得十分整齐。书的颜色搭配也非常协调，它是按照彩虹赤橙黄绿青蓝紫七种颜色排列的，颜色十分艳丽夺目。中间，摆放着一些桌椅和草垫，分布的自然而又错落有致。

每当自主活动日的时候，我会和好朋友一起跑上四楼去美丽的图书馆，就像一只饥渴的小羊羔吸取知识的乳汁，我喜欢阅读著名作家写的书籍，有一次我拿起一本《哈利·波特》，走到阳光明媚的窗前，在一张充满草木香味的草垫上安静的坐下来，阅读这本由英国著名女作家罗琳写的畅销小说《哈利·波特》，我认真地阅读着，彷佛我和好朋友也一起跟着哈利·波特玩耍、学习魔法、战胜敌人……一缕阳光照在我们脸上，使我们感到十分温暖和舒适。

每当我有点儿闲暇时间，我都会把它抽出来阅读，我会飞快地跑进学校图书馆，借阅自己喜欢的图书，安静地在教室里阅读。正如鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。

这就是我们学校的图书馆，是我最喜欢去的地方之一，它在我们学校教学大楼安静又整洁的四楼。

这一次实践活动，似乎与往常不同，往常我们会去社区打扫卫生，而这一次，我既没有带扫把，又没带抹布，连妈妈也神秘地说：“这一次就不是‘游’在垃圾里啦！你可以游在书海。”我还是丈二和尚——摸不着头脑。

到了图书馆边，我一下子恍然大悟：我们要整理书籍——小学时，我整理过一两次，那时经验也许会帮帮我吧！我有些得意，仿佛风把我吹了起来，像轻抚着我，给予一种特别的表扬，我心中无比期待的火焰热烈地燃烧起来，心中有些迫不及待，我的脸红扑扑的，管理员姐姐分配好了，我和几个同学争先恐后在自助图书馆里开始“工作”了。

图书馆并不太大，却仿佛拥有着全世界，我陶醉了：优雅蜿蜒的长凳像是水的身姿，仿佛随着柔和缓慢的音乐轻轻舞动着，那随和的长凳边伫立了高而直的书柜，书随意地卧在书柜上，显得有些凌乱，却又添加了淡淡的庸懒。就如同田园风光，潺潺的“长溪流”绕着点缀“房屋”的“高山”。

从这般“风景”中恍然回过神来，我们便迫不及待开始工作了，首先，我们将书全部直立起来，一排排书像是懒散的队伍，整理一两次还不行，得用大点劲儿把它们整顿“听话”。其次将回错“家”的书一本本找出来，按标签分类，再放回正确的“家”。好几次，我将书本抽出来，“哗啦——”一排又倒了，我只好再扶正。又有好几次，我抽出几本特别好看的书，我的眼球不由自主地盯着，手情不自禁地翻着，好像这些书上有种特别的磁力，“你在干什么？你的工作完成了吗？”心底传来一个严厉的声音，我打了个寒颤，立即抬起头来，四处张望，“这本书你喜欢？你读吧，”一个狡邪的声音说。“任务！任务！”心底由衷传出一个声音。

我惊了惊“是啊！我还没完成任务的呢！”

我立刻站了起来，望了望几个小妹妹，她们把书一本一本找出来，又一本一本送回到正确的家，我摇了摇头，太慢了！我试着与她们交谈，小妹妹们也毫不腼腆，三两下我们就达成了共识，你们可以把书先都找出来，按标签分类，再一垛垛放回正确的家，我指着手上抱的书垛，又拍了拍书柜，她们直呼办法好，争先恐后的干了起来“姐姐，这个放在哪里？”“姐姐，这本没标签，”“姐姐，这本掉了页。”我们忙得不亦乐乎，仿佛我成了领导者，最后，我们将一垛书放回书柜，我们都不约而同的笑了……

图书馆！让人们在书海遨游。管理员！让读书环境更加舒适。前来读书的人们啊！我们要做的是安静读书，温柔对书，按序还书。

前不久，我们怀着激动的心情前往百色市图书馆。在车上，同学们叽叽喳喳地讨论着，一路喧哗着到了图书馆。

百色市图书馆位于城区龙景东路，是一座外观简洁的建筑，它犹如一座雕塑，层层叠叠，仿若梯田、山峦，中部形成的空间又如天坑、峡谷。

走到门口，解说员介绍称：目前馆内纸质图书藏量28万册、电子图书20万册、年度报纸期刊1385种、非书资源2000种、数据库资源10种。图书馆内设成人部、少儿部和24小时自助图书馆三部分，共24个功能室。

走进一楼大厅的少儿部，映入眼帘的便是显示屏。周围布满了电子设备，有自助办证机、电子书借阅机、CD唱片借阅机、电子读报机等，沙发和矮凳随处可见，读者们可以随时进入阅读状态。

紧接着，我们走进了七彩宫。七彩宫是一间少儿借阅室。各种书籍安静地躺在书架上，好像在等待喜欢它的读者。桌椅摆放在玻璃窗边，玻璃窗外面就是绿化带，要是看书看累了，可以看着绿化带里的花花草草休息一下。墙边还摆放着自动借还机，读者借书或者还书就可以在这里登记，非常方便。

走出七彩宫，我们又来到了蘑菇园，这里的设计非常有童趣。两个“大蘑菇”站在中央，小朋友们可以坐在蘑菇底下看书。这里的书架要矮一些，因为考虑到小朋友的身高问题，所以使用矮书架就不用担心他们拿不到书了。

走累了，解说员就带我们去多功能报告厅看电影。这里和电影院不大一样，报告厅里有98个座位，在播放电影的大屏幕前还有一个舞台，可以在上面表演，左右两边的墙上还挂着两台电视机，如果坐后排的人看不到，就可以通过电视机看到所播放的电影。

休息片刻，解说员带着我们继续参观。我们走过绿化带，一边欣赏着碧绿的小草和美丽的鲜花，一边跟着解说员走到了成人部。与少儿部活泼的风格不同，成人部更显得大气、沉稳。可以自由活动了，同学们欢呼雀跃着跑向自己喜欢的功能厅。成人部有14个功能厅，1至3楼均有分布，同学们可以自由选择。

快要回学校了，老师叫同学们集合，与这充满书香的地方合影，照片定格在我们满足的笑脸上。“最是书香能致远，腹有书香气自华”，读书可以润泽心灵，可以丰富人生，可以开阔视野，既然读书有那么多的好处，那我们又何乐而不为呢？

我是个小书虫，每到假日的时候，就是我最快乐的时光，因为爸爸妈妈都会带我到中央图书馆消磨一整个下午。

我经常到二楼寻找一本本好书，徜徉在浩瀚无垠的书香世界。图书馆内安静到连一根针掉到地板的声音都听得一清二楚，我也细细品尝那心灵的食宴，淡淡的书香流进心扉，丰富了我的心灵，这时，是多么的快乐啊！

我总是沉浸在书香世界中，翻阅各式各样的书籍。一本科幻小说，带领着我天马行空的想像；一个历史故事，让我回到过去，吸取前人的经验；一则童话故事，引导我走入旖旎的奇幻世界；一本侦探小说，教育我仔细搜查各个蛛丝马迹，成功破案；一本伟人传记，让我体验到他们不屈不挠的精神。

而最脍炙人口的神鬼传奇则是我的最爱。有时在风雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅沥哗啦的落在海面上，狂风掀起惊涛骇浪，澎湃汹涌的海浪声以及鬼哭神号的尖叫声，令人胆颤心惊，吓得屁滚尿流。而有时走入了神祕的村庄，空洞洞的房子一片漆黑，只看到随风飘扬的布幔，一个人影也见不着，在不远的小山丘上，还会传来阵阵小朋友玩耍的嬉闹声，杂草被拨乱的痕迹，令人心神不宁，慑人心魄。图书馆真是举世无双的宝库啊！

书传达了人间的喜、怒、哀、乐，描绘出天地间如诗如画的美景。除了能够增广见闻，开阔视野之外，更能够给人更深刻的省思与启发。因此，图书馆一直是我休闲的最佳去处，希望大家也能多到图书馆走走看看，自然就能够深切体认到图书馆的好，让图书馆也成为您的好朋友吧！

[图书馆是我的好朋友七年级作文

随着科技的创新，我们的图书馆焕然一新了。

首先，最重要的一点，就是图书馆里面的所有东西都用绿色环保材料来制造的，它涉及非常科学，利用了空气对流的原理，调节了整个图书馆的温度、湿度，大大节省了能源。

未来的图书馆里最有特色的就是自动进行光线调节了。图书馆内装有一个自动调光系统，会随着自然界光线的强弱和天气的变化而来自动调节看书的光的亮度，保证每个阅读的人都有良好的光线。

在图书馆里，每个人都有一个独立的空间。你会看到一个大屏幕，那是供大家找书的，你可以语音输入一本书的名称，屏幕会自动显示已借走或还有。如果有，你只要按一下“传输”，那本书就立刻到你的桌上了。如果是聋哑人，那么可以使用键盘输入。更有趣的是，在书的封面上有红、蓝两个按钮，你如果按红色键，那么这本书就会以舞台剧的形式展示给你，让你细细观赏；如果你按了蓝色键，只要你说“朗读”，就能听呆一个声音在讲你手中的故事；如果你想自己静静地阅读，那么则蛇呢没都不用按，直接翻开书即可。另外，在你自由阅读时，如果你的头离书本很近，那椅子将会自动感应，发生震动，提醒你头太低了，让你保持一个良好的阅读姿势。

这就是我的未来绿色、环保、智能化的图书馆。

现在的图书馆完全不是我想象中的那样美好，图书馆虽然大，藏书丰富，可是也有不少的缺点——找不到自己想看的书。咨询工作人员，她也不理你，继续干她的活儿。在茫茫书海中探索，终于找到了我想看的书，可时间又超过了半小时，又该回家写作业了，本该在图书馆里学些知识，却只能空手而归。

想着想着，我便进入了梦乡。

当我睁开眼睛时，眼前出现了一扇巨大的门，我走了进去，只见里面有好多好多书，比我见过的图书馆大多了，可大又有什么用呢？想到这，我打算出去，刚转身就看到一位漂亮的工作人员：“尊敬的顾客您好，欢迎来到全宇宙最大的图书馆——圣心图书馆。”说完，她就牵着我的手来到了二楼。

这二楼的风景可跟一楼不一样，二楼没有一本书，只有两台巨型机器人，还有上百张桌子和几千张凳子。看到这些景象，我脑子里满是疑惑。工作人员又说话了：“孩子，不知你进入二楼后，有没有闻到一阵香味？”随着她的话，我的确闻到了香味，这个香味可比笔、纸、墨好闻多了。这大概是智慧之香吧。她又说：“一楼的图书馆是假的，二楼的才是真正的图书馆，这两个机器人可以用超能力从一楼抽取一本你想看的书。”“哇，这么先进。”我激动地跳了起来。“是的，孩子，去看书吧。”

然后，我走向了机器人，说出了想看的书，果然不错，随说随到，这可比我见过的图书馆好多了。之后，我就坐在凳子上，翘着二郎腿，津津有味地看起书来。不一会儿，肚子就饿了，我想出去买吃的。工作人员看见了说：“孩子，饿了也不必出去买，我们的机器人有食物呢。”我再次疑惑不已，这不是图书馆吗？吃东西不是会影响到别人吗？工作人员帮我点了一个面包，我闻了闻，心想一点味也没有，能吃吗？我尝试着吃了一口，这味道好棒啊，可以一边吃一边看书，真幸福啊！

很快梦就结束了，我多么想走进这样的图书馆啊！它将是我们智慧的无尽能源！

烈日炎炎的夏天来临了，意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班;有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识;有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似，我就像一朵花一样不停的在吸取养分，书就是我的养分。

我前几天的时候在家里玩电脑，爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思，马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来，爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说：“启航，你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师，现在我们的生活优越了，想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟，突然，我想起了一个让我不断充实自己知识的地方：图书馆。

我马上就和我爸爸说我要去图书馆，爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的，马上翻阅起书来看看这本，看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前，我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉，每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的书看过的书都会做笔记，把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”

这就是我暑假时最爱去的地方，如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习，就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。

I love to read. When I was three years old, my parents had taught me to

read. They bought me some books with funny and colorful pictures. Soon I was

attracted by these stories and fell in love with reading. Since I went to

school, I often went to the library and it was my favorite place. Studying in

the library provided me a silent environment. The most important thing was that

as so many excellent students sat around me. I felt the great motivation to move

on. I could find the data any time and read the books I liked. I have gained a

lot of knowledge and find the great hour there.

大年初一，吃过中饭后，与妈妈一起去温州图书馆看书。

很久没在图书馆借阅图书，我原本想要个伙伴的，可计划里没有安排和谁一起去。妈妈说：“每个人都忙着不同的事，到那里就有很多看书的伙伴了。原本熟悉的伙伴或玩伴也都是由不认识到认识的，

并经过多次来往就变成好朋友的。”听了妈妈这样一说，我心中充满了阳光，不再觉得孤单了。

我一进门，就急忙找到图书馆的专门找书的电脑并搜索查找《几米绘本》，结果显示没有。于是，我就去找别的书看。在找书时，看到一个小朋友问她爸爸：“什么是小人书?”她爸爸指着一本漫画书

说：“这是小人书。”我暗自发笑：“小人”的时候不知道什么是“小人书”，那变成“大人”后那什么是“大人书”也不知道是什么，那还看什么书呢?

我换了个地方，挑了一本自己想看的书，就坐在一个角落里津津有味地翻看着。

翻了几页，“这本书没意思。”我小声嘀咕着。就去换了一本，回到位置上。这次我直接翻到中间看。这本书也没意思，我急匆匆地跑到书架上换书。

我为什么要那么快地换书?为的是在图书馆关门前看上一二本书。终于找到一本满意的了。我回到座位上看了起来。

不!这本书怎么没有结尾!我讨厌没有结尾的书!我马上又换了一本。

精彩的书总很有看头，而时间也在这有滋有味的看头中不知不觉地过去。

图书馆的下午总是过得很快。在我正看得兴味盎然时，突然，有人拍了拍我，我一看，原来是图书管理员，他说：“现在要关门了，请你把书放回书架。”

我依依不舍地把书放回了书架。离开温州图书馆时，我回头看了看大门口的一幅对联“刚日读经柔日读史;十年树木百年树人”。我似乎若有所悟。

在遥远的大森林里，有一个森林图书馆。小兔、小乌龟和小松鼠是那儿的常客。

一天，小兔、小乌龟和小松鼠照样来到森林图书馆。小兔一个人一条板凳，小乌龟和小松鼠同坐一条板凳。坐好后，它们便拿起自己喜爱的书，津津有味地看了起来。可不一会儿，图书馆里就来了一位“不速之客”——小刺猬。只见它找到了自己喜爱的书，并在小兔身边坐了下来。

“哎哟——真刺人呀！”小兔大叫一声，一蹦三尺高。原来，小刺猬身上又尖又密的刺碰到了小兔。

“哦！对不起呀！还是你坐吧！”小刺猬觉得扫兴，赶忙站起来，一转身就想走。

“哎——”旁边的小乌龟见了，赶紧拦住小刺猬，放下书本，站起身来，“你别走！”

“我也不想走呀！”小刺猬停下了脚步，摸着背上的硬刺，委屈地说，“可我浑身的刺会扎到你们的！”

“没事！没事！”小乌龟听了，笑着把小兔请到了小松鼠身边，“我身上有硬壳，不怕你的硬刺，我和你坐吧！”

“哦！”大家恍然大悟，都露出了笑容，赶快换了位子。

这下可好了！谁也不会打扰到谁了。大家又捧起了书，聚精会神地看了起来。

读了这个故事，我明白了：遇到困难认真思考，办法总是有的。你明白了吗？

[森林图书馆里的小事小学作文

“重重叠叠山，曲曲环环路；叮叮咚咚泉，高高下下树”这幅叠字联正是我们泰顺的写照，原来泰顺图书馆也融入了这种设计元素。

走入泰顺图书馆

5月7日，我们迎来了这学期盼望已久的春游活动。这次我们将走进图书馆，来一次别开生面的研学之旅！

瞧！泰顺图书馆在蓝天碧空之下，九曲叠嶂，如屹立在汪海大洋中的灯塔熠熠生辉，闪耀着智慧的光芒。

我们排着整齐的队伍站在图书馆前，静静地听解说员夏老师，给我们讲解图书馆：图书馆是从2014年开始搭建的，至2016年才对外开放。总投资近4000多万，面积近6000多平方米。经夏老师这么一介绍，顿时，我们为泰顺拥有这么高大上的图书馆而自豪！而最令我们心神驰往的是这里收藏了2万多本书籍，是一个巨大的知识宝库。

多功能报告厅

进入图书馆大门，往左拐，我们来到了多功能报告厅，一排排鲜绿色的皮质靠椅映入眼帘，一转头，看到一面巨大的黑色显示屏。夏老师说：“这由24块LED小显示屏组成，每一块都价格不菲。不可以用手触摸，不可以粘贴横幅，座位同样也不能随意粘贴。”

青少年阅读区

绕过多功能报告厅，我们来到青少年阅读区，就像走进了知识的宫殿，那由星星、月亮、云朵组成的天花板，更为图书馆增添了几份静谧。书籍琳琅满目，应有尽有……走近书架，斑斓的封面是知识殿堂的大门；走进图书？，阵阵的墨香是知识殿堂的华灯；走进文字，华美的文采是知识殿堂的钥匙……

在青少年阅读区，你会发现书桌旁以及书架都是山的样子，这是因为泰顺是九山半水半分田，所以，设计师们将书桌边上的支架设计成山的形状。来了图书馆那么多次，我还是第一次发现原来一桌一椅都是另有含义。我们在这里读万卷书行万里路，尽情的汲取全世界的营养。

低幼儿绘本区

穿过青少年阅读区我们来到低幼儿绘本区，你会发现图书架都十分像一个个礼盒，很适合低幼儿看书，“盒子”中间有一个个圆形软坐垫，夏老师说在这里会有很多小朋友，有的一起围成一个圈；你指指，我点点的，有的会躺在软坐垫上开看书，还有的趴在地上打着滚在那看书，可知，这“盒子”设计得相当精致。穿过低幼儿绘本区，我们来到“悦享童年”的亲子读书活动区。

有声图书室

往影像厅右拐，是有声图书室，里面摆放着整整齐齐的平板（原来这些平板主要是给学生和家长一起听讲座、名人故事……）当我们被平板所吸引时，老师突然说：“大家看这桌面图案像什么？”有人说像蛇，有人说像豆荚，有人说像带子……讲解员微笑着便娓娓道来：“这桌面的图案就像流水一样，再对应着书墙上的山峰立体造型，这正是泰顺九山半水半分田的诠释。”坐在这样的书桌前，不禁让我想起王羲之笔下的《兰亭序》中“流觞曲水”的画面……。水，看似柔弱，但是有波涛雷霆之力量；看似渺小，但是点滴聚汪洋四海；水更是世界万物生长的滋养，她纯净，源远流长，在这样优美的环境里，感觉自己就像一滴快乐的小水珠，似乎明白什么叫“上善若水”。

这一次的研学活动，让我们感受到了设计者的匠心独运，让我们体会到了图书馆的文化内涵，我们流连其间，沉醉书香……

熊爷爷从小就特别爱书，他总是想尽一切办法收集自己喜欢的书。为了书，他爬进野蜂巢里，打败过群蜂战斗机；为了书，他钻进毒蛇谷，躲开过蛇信子绝杀阵；为了书，他搭过云梯，找过天上的月亮星星；为了书，他走过狮子丛林，逃脱过狮子的咆哮……熊爷爷家里的书也越来越多，小小的山洞已经堆不下了。熊爷爷希望有一座图书馆，让小小熊和自己可以安安静静地看书。小小熊想：爷爷的书太多了，就我俩看，太浪费了。

小小熊对熊爷爷说：爷爷，我们盖一座露天图书馆，让更多的朋友来看书吧。

露天？开玩笑吧？一下雨，书就会被淋湿的。熊爷爷摇摇头。我可以帮忙盖屋顶。山洞外的长春藤说。可没有书架，把书放在哪里呢？熊爷爷又问。我的胳膊能做书架。大树伸出强壮的树枝说。你身上那么多调皮的虫子，会把书弄脏的。

不会，不会，我们一定先洗干净再看书。蚂蚁、毛毛虫、螳螂齐声说。

那好吧。熊爷爷半信半疑。露天图书馆成立了！长春藤在树枝的周围，用叶子和藤织了一个大大的绿屋顶。大树把腰身挺了又挺，把书本摆放得整整齐齐……

小鸟儿们叼来各种各样的树叶，送给熊爷爷做包书纸；小松鼠跳过来，帮忙把每一本书包好；小小熊把书摆上树枝；蘑菇们变出了许多桌子和凳子，屎壳郎们清理着每一个角落……

忙完后，小松鼠洗干净手拿起一本书，靠着树干，边看边笑；小鸟儿也擦净嘴巴，翻开一本书，边看边唱；蝴蝶、蚂蚁、螳螂早就洗得干干净净的，钻进了书堆里，寻找自己的快乐；就连屎壳郎也把小粪车推到远远的地方，再走回来，掸掉身上的脏东西，洗净手脚，捧着一本书读起来……

小小熊当上了图书管理员，爬上爬下，忙个不停，帮朋友们找书。不行，这样我没时间看书了。小小熊心想。他向熊爷爷请一个月的假，在山洞里玩起了电脑。熊爷爷着急了：总玩电脑可不行哟，要多看书才对。小小熊笑嘻嘻地说：哦，我只玩一个月。一个月后，小小熊送给熊爷爷一份神奇的礼物8只电子机器手。

现在，只要对着大树喊出书名，这些机器手们就会自动找出那本书，捧到读者面前。

装上这些机器手，我成了铁臂螃蟹树啦。大树说。

咦？熊爷爷呢？原来他跑到对面山头，去找他的熊朋友，说服他和自己一起开第二家露天图书馆。

因为，每一个有山有水有熊的地方，都应该有熊爷爷的图书馆。

[熊爷爷的图书馆_故事作文

星期天，妈妈准备带我去市图书馆借书，我高兴得一蹦三尺高，终于能去期待已久的图书馆啦！

我和妈妈坐着公交车，不一会儿就来到了图书馆。图书馆是一座四方形的建筑，蓝色的玻璃在太阳的照耀下闪闪发光，真想赶快进去看看呀！

首先，我们来到了少儿图书馆，一进入馆内，我立刻被各种各样的先进设备吸引了：消毒机、自动借书机、查询机……一排排整齐的书架，一张张舒适的桌椅映入眼帘，人们安静地阅读着书籍，只听见翻书的沙沙声，仿佛春蚕悄悄地吃着桑叶。

可是，这么多书，我得找多久才能找到心仪的书呢？妈妈似乎看穿了我的心思，笑着把我拉到馆中央，哦，这有一张小型图书地图，我最爱看的历史书籍就在我的正前方啊！我三步并作两步飞奔过去，不一会就找出了我爱看的书！可当我来到借书机前，却不知道如何使用，妈妈便在一旁手把手地耐心指导我：首先，把书放在红外线扫描的指定位置，再按下借阅键，借书机便像变魔术般显示出我借的书籍名称，真神奇啊！我的书借好了，我们又来到了二楼的成人图书馆，这儿的书也不少！

只见妈妈走到一台电脑前，我睁大眼睛一看，哦，原来这是一台查询机呀！只要在查询栏内输入书名，转眼间查询机就显示出一串序号，这就是图书所在的位置编号，有了它就方便多啦！我忙拿起旁边备用的纸笔记下序号，按着顺序找了过去。我惊奇地发现，只要一走到书架前，书架上方的灯就会自动亮起来，离开书架，灯又自动熄灭！哈哈，科技的力量真是无处不在啊！

一个愉快的下午要跟我们挥手告别了，我恋恋不舍地望着夕阳中的图书馆，久久不愿离开……

一个摆着许多图书的地方，有个小女孩正躺在圆洞里捧着书边看边笑。没错，我就是那个女孩子。至于是哪个地方嘛，你猜对了，就是我的乐园——魔镜图书馆！

当你一走进魔镜图书馆，就会两眼发光。墙壁被绿色分成了一块一块，不时冒出几个圆圆的小圈圈。抬头一瞧，呀，书怎么都跑到了天花板的书架上了呢！但定睛一看，原来是发着光的图案。馆内到处是触手可及的书，中间也放着圆柱形的书架，每一面都摆放着不同故事的书籍。

当然，调皮的我总想着舒舒服服地看书。于是一个在两排书架中间的大圆洞就成了我舒适的“小床”。有时我也会走上楼梯，坐在一个能俯视一切的高处，挑本书安安静静地看书。

每当我翻开书，一股让人沉醉的油墨味儿飘了出来。书中是个奇幻多变、色彩丰富的地方。开始，像是有层朦胧的雾，只要我们静下心来，慢慢地往前走，就会进入到那个奇妙的世界里。

在那里，我跟天真活泼的马小跳，体验了生活的乐趣，学会了要有一颗童心；在那里，哈利波特带着我去了神秘的魔法学校，学变形术、骑扫帚、去冒险，经历了一场又一场的奇特旅程；在那里，杨歌他老爸发明了各式各样的东西，虽然使生活非常方便，但都险些酿成大祸，让我懂得很多事都有优点和缺点。

每当我走进这个魔镜图书馆，就像是走进了鸟语花香、景色宜人的大森林。在那里，我自由自在，无忧无虑，它让我忘却了烦恼，让我充满了活力、阳光、开朗！