感恩活动的感想【最新19篇】

说起感恩，自然会想到西方的感恩节。在这一天西方人要到教堂举行各种活动，感谢上帝所赐予的一切。在中国，我们并没有过感恩节的习俗，但从外国人过感恩节，我们得到启发，生活中有太多美好的东西值得我们去珍惜，我们也应该学会感恩，懂得用一颗感恩的心去对待给予你生命、智慧、情感和快乐的父母、老师、同学、亲戚朋友，以及生活中遇到的每一个人。

俗话说，滴水之恩当涌泉相报。这句教育了一代又一代人，使中华民族成为世界上知道感恩戴德，懂礼貌的伟大民族。我们要时刻怀着一颗感恩的心，去对待身边的每一个人。

在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思…… 花儿不可能一年四季都常开不败;月亮也不可能从月初圆到月尾;身有残疾的人渴望拥有健全的体魄;饥寒交迫的人希望一生衣食无忧;生活富足的人追寻精神的充实……

恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。

也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命;感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光;感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长;感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳;感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强!

有了一颗感恩心，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡……

感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念!

学会感恩吧，即使我们不是最美的花朵，也要为大家而盛开别样的欢乐…

今天下午我所在的江苏省太仓高级中学高一（3）班，开展了一次“学会感恩”主题班会。“学会感恩”是学校教育活动的重要内容，是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“学会感恩”的教育工作，有利于增强学生的感恩意识，培养师学生“感恩老师，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和谐融洽的师生关系，促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围，并从内心理解父母、关心父母、感恩父母，创建和谐校园、和谐家庭，帮助学生形成高尚的道德品质，让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激，从而使学生做一个知恩图报的人

这次班会中的小品非常精彩，几个参与演出小品的学生，他们给了我一个意外的惊喜。在完全没有老师监督的情况下，由他们自己分配角色，利用课余时间排练，根据实际情况对剧本作出适当的修改，将剧本和实际生活很好地糅合在一起，演出了自己的风格和本色。他们的表演既有平实的对话，又有富的肢体语言，还运用了歌唱的形式来表达剧本意思，绘声绘色。虽然他们几个在班里都是普通的学生，可是即使平凡，他们也拥有自己独特的个性，有着闪闪发光的一面。老师其实就是一个应当能够发现闪光点的人，用心去观察每个学生，给他们机会向大家展示出自己最自信的一面，帮助他们更快乐更自信地成长。

这次的班会不止发动了高一（3）班的全体学生，也让学生的家长参与到了其中。我给每个学生一个信封，请他们的父母给自己写上一句期待的话。在《爱因为在心中》的音乐声中，当我念到班中一位学生的家长写给自己孩子的信的时候，有种落泪的冲动。我强烈地感受到了父母对子女深沉无私的爱心与期待。也许过去我的父母也是用同样的心来期待着我。我真心地希望他们能通过这个“学会感恩”主题班会，可以在每个学生的心中留下一点印记，在心灵上有所触动，带着一颗感恩的心来对待身边的每一个人。

亲爱的同学们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，在这如诗似画的季节，迎来我们每个人都感恩的日子——第二十六个教师节。

老师，永远是最值得我们尊敬和感恩的人。他们默默耕耘，无私奉献，为国家培养栋梁之才;他们教书育人，甘做人梯，为我们搭建青春的舞台，让我们激情飞扬。我们成功时，他们会为我们微笑鼓掌;我们受挫时，他们会为我们抚慰心灵的创伤……

“谁言寸草心，报得三春晖。”在第二十五个教师节来临之际，让我们为老师准备一份别样的节日礼物：

1、给曾经和现在的老师送上一份祝福。可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、一张贺卡或一首歌。

2、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动。

3、在上课前给老师倒一杯水，在黑板上写一句祝福的话，在讲台上放一支鲜花，全班同学对老师说一句最真心的谢谢。

4、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

5、为老师打扫办公室，主动帮老师处理力所能及的事。

同学们让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从一点一滴做起，热爱老师，关心老师，尊重老师，用实际行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢!在此，祝福天下所有的老师们：节日快乐!

校团委、学生会

9月9日

各位亲爱的家长朋友们：

您好! 2014年11月27日是西方传统节日——感恩节。在该传统节日中，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获的一切美好的事与物。而中国历史上就是文明古国、礼仪之邦，感恩一直是中华民族的传统美德，自古就有“滴水之恩，当以涌泉相报;游子身上衣，临行密密缝等经典名句。”围绕“感恩”这一主题，雏鹰之家策划了“大手牵小手——感恩节系列活动”，希望通过向幼儿传递感恩的知识，使其领悟感恩的意义，从而建立对亲人、对老师、对周围为我们服务的普通人、对我们赖以生存的环境，发自内心的善良情感，逐步去感受别人的内心世界，关注环境，善待他人，形成良好的个性品质。本次活动分两个阶段进行：

活动一：

“小小礼物 献给好妈妈” 亲子游戏日活动。届时孩子们交到您手上的，是他们在今天亲手为您制作的“小小感恩礼物”，它表达了孩子心中最想向您表达的情感，希望您能保存下来，作为孩子成长的一个回忆。

活动二：

“大手牵小手浓浓感恩情”。雏鹰幼儿园在各 位亲朋好友的关爱、支持之下，已健康走过了四个春秋冬夏，为感谢亲们的付出，幼儿园特别推出：从2014年感恩节之日开始至明年5月1日止，经过亲们的介绍而走进雏鹰之家的宝贝，我们将给与双方宝贝各奖励100元的感恩回馈。 雏鹰的全体老师和孩子，在此诚挚的邀请您参与本周四(2014年11月27日)举行的“大手牵小手”感恩节亲子活动。

时间：周四下午4:30 地点：孩子们都爱的雏鹰幼儿园院内

孩子用一颗期盼的心，真真的希望您能准时参加。 祝：感恩节快乐!

孩子们都爱的雏鹰幼儿园 2014.11.25

感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐 ，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。济南童盟幼儿幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。济南童盟幼儿园真诚的邀请各位家长朋友们前来与宝贝共同此参加此次活动!让孩子真正感受到爱的教育!

1.活动时间：11月23日(本周三)下午15：50 2.活动内容：亲子面点课堂，亲子音乐课堂和外教互动，更有济南电视台少儿频道主挂人亲临我园进行现场主持。3.借此感恩节，济南童盟幼儿园感恩大回馈!

教师，他们用辛勤的汗水默默地坚守着三尺讲台，纵然外界繁花似锦，也不曾诱惑他们纯洁的心灵。时光飞逝，我们从孩提走向成年，还记得上小学时许下的愿望吗?当一名科学家、艺术家、教师……但教师应该是我们选择最多的。一路走来，如今我们规划了不同的职业生涯，对教师这个职业向往也许成为永远不能释怀的心结。但是，我们知道不论我们走到哪里，老师的谆谆教诲、默默期盼永远和我们如影随形。因为这是阳光下最神圣的职业，诠释的是人性的高洁，寄托的是生命的渴望。

“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。在这个特殊的节日——教师节，请记得向陪伴我们走到现在及还正在陪伴我们的每一位老师，用最真挚的感情，最简单的方式——一个短信、一个电话、一声问候、一句祝福、一杯热茶表达你最真诚地问候，告诉他们，你的收获、你的成功、你的心声……

学生处

2016年9月9日

201x年3月，我在所担任班主任的初二8班举行了“寄封信给我”活动。要求学生寄封信给我，内容不限，重点在于让学生们与社会亲密接触一次，要自己找到邮局或者邮箱，把信寄给我。刚说完要求，同学们就在座位上炸开了锅，“怎么寄啊？”“要什么东西寄啊？”“直接写了拿给你吧！”14岁左右的孩子们，提出这些问题的简单程度，超出了我活动设计前的预想。

信函的格式，他们在小学阶段已经学过，但是他们只学了格式，我们忘了教他们如何才能把信寄出去。不禁让我想起在南方周末的微博上看到的一段话：“我们的教育只注重往孩子们脑子里灌知识，却忘了要走近孩子们的心。”

我将寄信的整个流程完整介绍一遍后，孩子们又在座位上炸开了锅，显得非常兴奋。

我以为这个活动就只剩下最后一部分--收信。谁知一个月的期限很快到了，我收到的信只有二十三封，不足全班人数的一半，其中还有五封，是家长代写的信封寄出的。这不禁又让我想起，每次家长会的时候，都有家长抱怨：“老师啊，我的小孩真的是很懒呀，什么事都不做。”

活动在四月初结束，收到的信共二十六封。其中两封快递，一封是学生自己寄的，一封是家长寄出的。在活动总结课上，同学们见到自己当初寄的信封上被盖了红红的邮戳，觉得很兴奋；有些已经寄出信的同学，却没有收到他们的信，于是他们明白了，处理事情上还可能出现意外，而这意外的后果得自己去尝，所以做事情要更加谨慎认真；我们还一起对中国目前的物流快递业进行了简单的了解，并分析原因等等。

这帮永远坐在座位上都喜欢唧唧喳喳的、活力无限的青春期少年们，很期待下一次课内外结合的活动！

[中学生原创作文：我的活动感想

亲爱的家长朋友们：

您好!2016年11月24日是西方传统节日——感恩节。在该节日传统中，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获的一切美好的事与物。围绕“感恩”这一主题，我们策划了“小手牵大手——感恩节系列活动”，希望通过向幼儿传递感恩的知识，使其领悟感恩的意义，从而建立对亲人、对教师、对周围为我们服务的普通人、对我们赖以生存的环境发自内心的善良情感，逐步去感受别人的内心世界，关注环境，善待他人，形成良好的个性品质。

本次活动分两个阶段进行：

活动一：“小小感恩卡 献给好妈妈”美术主题教学活动

活动二：“小手牵大手 浓浓感恩情”亲子游戏日活动

与本通知单一同交到您手上的，便是孩子们在今天亲手为您制作的“小小感恩卡”，卡片上记录了孩子心中最想向您表达的情感，希望您能保存下来，作为孩子成长的一个回忆。

此外，我们还想在此邀请您参与本周四(2016年11月24日)举行的“小手牵大手”感恩节亲子活动。

时间：周四下午17：20-18：30

地点：西峡博苑幼儿园

希望您能按时参加。

祝您感恩节快乐!

博苑幼儿园

2016年11月23日

亲爱的爸爸妈妈：

一年一度的感恩节即将到来，爱蓝国际幼儿园于本周四举办“谢谢你-我爱你”感恩节亲子活动，我园将借此机会对宝贝们进行一次感恩教育。届时，宝贝们将和爸爸妈妈们一起通过感恩教育、介绍感恩节由来、特色手工DIY，及亲子互动游戏来感受节日的气氛。爸爸妈妈们快快带上您的小宝贝一起来感受温馨快乐的感恩节吧!更有丰富多彩的游戏，精美的礼物在等待着宝贝哦!相信宝贝在这里一定会收获满满的惊喜!

海贝爱蓝国际幼儿园2015年11月26日“谢谢你·我爱你”亲子活动安排如下。

活动时间：

2015年11月26日(本周四) 下午2：30开始签到，2:40准时开始

活动地点：

爱蓝国际幼儿园

活动对象：

海贝爱蓝国际幼儿园全体宝贝及宝贝家长。(欢迎家长朋友积极参加)

教育家马卡连柯说：“在学生思想与行为之间，有一道小小鸿沟，需要用实践把这道鸿沟填满。” 时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，下岗、再就业这些新生词汇正是社会激烈竞争的产物。随着我国加入WTO，外来竞争又给空前紧张的人才市场掀起阵阵波澜。另一方面，市场对人才的要求已经随时代和科技的发展提升到了一个新的高度。现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们的天之骄子，只是被禁锢在四角高墙内，捧着"书中自有黄金屋"的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，当代大学生又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，当代大学生的自身状况证明：走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次我们实践主要分为科技大篷车进社区，科技大篷车进农村和科技大篷车进市区。主要目的是通过宣传反邪教知识和普及群众的科普医疗知识提高群众对邪教的防范意识和对医学，科普知识的认知度。在当地的政府，教委等部门领导的关心支持下，我们各类实践活动开展的很成功。经过十天的实践活动，我认为实践不能拘泥于一个固定的时间和已经定了格的框架之中,实践应该能够时时处处体现在每个人的身上,所以一有机会我们就要去实践,让自己的个人价值和社会价值能在每个活动中

通过社会实践可以把小学生培养成符合社会需要的各种角色，学会生活，学会做人，学会处事。

随着年龄的增长，小学生掌握的科学文化知识日益丰富，能够逐渐认识自己的个性品质，世界观未形成，处于萌芽阶段。在低年级，小学生只获得一些片面的、不连贯的人生道理，只知道就事论事，到了高年级，大脑得到进一步发育，视野渐广，知识增多，对人生的目的、意义以及周围事物开始有了自己的看法，特别是对不同的角色的人有了初步的认识。因此，我们要抓住小学生这个心理基础，组织他们参加社会实践，担当社会角色，在做中学。

社会实践指导小学生掌握生活技能。新生儿呱呱坠地后，适应环境的能力很差，他有衣食的需求，而无获取衣食的能力，因此，就要给他们多方面的照顾。儿童慢慢长大，就要教他吃饭穿衣等技能,然后教他自谋生活的能力，即职业技能。学校教育也不仅仅单纯在那种规范的课堂里对书本知识进行加工、转换,传输给学生，还要实施实践活动教学，改变培养模式，使学生在掌握科学文化知识的同时也掌握生活技能，为他们今后选择职业做些准备工作。

社会实践指导小学生遵守社会规范。让学生知道一些社会规范，最有效的方法是他们参加社会实践，担任他们感兴趣的职业角色，从中体验角色特点，遵守社会规范。这样，比起教师在封闭的课堂中空洞讲授要强得多。

社会实践培养小学生担任多重角色。小学生在一天中要多次变换角色，在家时是子女，在学校时是学生，乘公共汽车时是乘客，购物时是顾客，小学生就是在每天的角色变换中成长、发展。

社会实践做为角色教育的大舞台，能使小学生所学知识与社会密切联系，使小学生了解社会，也让社会接受小学生，以使他们在学业有成踏入社会大门之时，很快适应社会的要求，找准自己的角色位置，愉快地生活、工作，创造性的发挥自己的聪明才智，为社会做出应有的贡献。

学完了此单元我想把我们学校的一些做法跟大家一起来分享。

我们学校每学期都搞学生社会实践活动，根据不同年级学生的年龄特征，以班级为活动单位，由班主任老师选择适合本班级的活动内容。我们班主任在组织学生社会实践活动时，都会选择一些有特殊教育意义的活动，比如：革命传统教育，尊老爱幼教育，社会责任感教育，法制教育等。让他们走近老红军，老战士，倾听老一辈革命家的英雄故事，走进社区参加义务清扫活动和植树活动，去敬老院幼儿园慰问。在每一次实践活动开始前，我都会向学生介绍此次活动的目的和意义，事先向学生们进行思想动员，激起他们参加实践的兴趣。然后，带领学生去参加此项活动，让学生在活动中亲身体验这次实践活动的重要教育意义，受到心灵的熏陶和感染。

而且每次参加完社会实践活动后，我都会召开与此次实践活动相关的班会，让学生们谈谈在此次社会实践活动中的感受和想法，提升他们的实践意识，从而让学生受到更深层次的思想教育。

在小学生中广泛开展社会实践活动是培养小学生正确观察社会、认识社会、适应社会生活各项能力不可或缺的形式。小学生认识的一些常见的社会事物、社会现象都源于社会，只有让学生走出学校，通过丰富多彩的社会实践活动，才能深入地观察、认识和了解社会，也只有让学生亲身参加社会实践，才能在实践中验证和运用所学的社会知识，增强适应社会的能力。因此，小学社会实践活动必须增强实效性，才能收到良好的效果。社会实践活动中，常常会有一些学生觉得没有研究的问题或没

有自己想参与的活动主题，这是很正常的，但又是必须引起我们注意的大问题。这就像学科教学时教师要千方百计激发学生对所学知识感兴趣一样，社会实践活动中教师也必须想方设法激发学生的问题意识和参与实践活动的兴趣，鼓励学生在自己所处的村落、社会和学习生活、学校生活、家庭生活中留心观察，用心体会，细心辨析，从丰富多彩的日常生活中不断寻找自己感兴趣的研究专题或活动主题。

组织开展社会实践活动就是要充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，让学生走出课堂，走出学校，融入社会大环境去关注社会生活、生产和大自然，通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料、制作标本等形式，使课内与课外相结合，学习与活动相结合，校内与校外相结合，从而建立起小学社会实践活动的长效机制。在新的教育形势下，要求教师不仅具有先进的教育观念、教育思想，而且还要有多样的教学方式。在活动中要激发每一个学生的学习兴趣，尊重每一个学生的学习个性，满足每一名学生探究、获得认可和欣赏、承担责任的需要等。如在开展《感谢父母养育之恩》、《家乡水资源污染探源》调查活动中，我给学生定了多个活动目标，让学生自主选择，学生也可在调查中发现问题，自定活动目标，既可以达到预期目标，也可以通过调查的深入不断生成新的目标，使学生的兴趣不断高涨。随后，让学生自由分组，可以根据自己的活动目标、内容去自由组合，协同完成调查任务。

在活动中根据学生身体、心理发展特点，适时有针对性地组织开展学生喜欢的实践活动，如游戏、表演、采集，以及设计、制作、竞赛、

交流等活动方式，都是非常受学生欢迎、且乐意参与的。这些活动形式，能以最大的限度调动学生参与的积极性，又使他们良好思想品德在活动中得到了净化和升华。结合五保户集中供养点和敬老院建设，定期组织学生到附近敬老院、五保户集中供养点参加劳动，奉献爱心和孝心；结合学生的情感教育，以“感恩教育”为切入点，积极引导学生学会“感恩父母、感谢老师”，通过开展“为父母洗一次脚”、“帮父母做一件事”、“当一次老师”等活动，点燃同学们心中的激情，促使众多的学生加入到道德长跑的队伍中去；结合学习贯彻中小学生守则、日常行为规范，组织学生开展文明礼仪教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明观察等知识，引导学生寻找校园和社会生活中存在的不文明陋习或自己身上不文明习惯，纠正不文明行为，引导学生在实践中提高自身的文明礼貌素养。加强社会实践是培养小学生的社会意识，提高他们的社会观察能力、人际交往能力的重要途径。我们要牢牢把握住社会实践活动的“实践性”和“教育性”特点，选择合适的方法和手段来组织开展，就会促使小学社会实践活动发挥应有的教育功能。

思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。在学校教育中，如何组织学生开展社会实践活动呢？

一、活动内容：从实际出发立足本土注重养成活动的内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的思想生活实际出发，与本地区的两个文明建设情况相联系，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的。如我们长

期开展的阵地实践活动。由于我校处于闹市区，我们就利用星期天，组织各中队轮流上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。

二、活动形式：扬长避短因地制宜照顾多数小学生社会实践活动的形式，要从实际出发；因地制宜。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹，考察历史人物：可以考察家乡地质变迁和矿产资源，收集家乡物产和动植物标本，考察四化建设伟大成就；可以参观革命旧址和英雄纪念碑；可以开展阵地实践活动等等。让学生广泛接触社会，接触大自然，接触生活，了解社会主义祖国日新月异的变化，了解经济改革的情况，了解我们的国情现状。通过学生走、看、听、做等亲身体验，使他们认识过去，立足现在，树立为家乡富裕，为祖国繁荣而努力奋斗的远大理想。

三、活动方法：灵活多样简单易行讲求实效如我校在暑假中开展的“寻先辈足迹”夏令营活动。同学们在杨阎公塑像前举行开营式；通过在部队简短的军事训练后组织参观了聂荣臻元帅纪念馆，饱览了龙水湖风光，游览了龙岗山、大足石刻；瞻仰了邱少云纪念馆和杨阎公烈士陵园。活动中，学生们开阔了眼界和胸怀，了解了先辈的英雄业绩，欣赏了灿烂的民族文化，体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文、诗歌作品，既是对话动的记录，也是对活动的总结。

亲爱的家长朋友们：

您好!XXXX年XX月XX日是西方传统节日——感恩节。在该节日传统中，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获的一切美好的事与物。围绕“感恩”这一主题，我们策划了“小手牵大手——感恩节系列活动”，希望通过向幼儿传递感恩的知识，使其领悟感恩的意义，从而建立对亲人、对教师、对周围为我们服务的普通人、对我们赖以生存的环境发自内心的善良情感，逐步去感受别人的内心世界，关注环境，善待他人，形成良好的个性品质。

在此我们想邀请您参与本周X下午15:30~17:00(XXXX年XX月XX日)举行的“XXXX”感恩节亲子活动。

希望您能按时参加。

祝您感恩节快乐!

XXXXXX

XXXX年XX月XX日

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亲爱的小朋友、家长及小朋友们：

9月10日是一年一度的教师节，俗话说：“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干。”老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可爱可敬的人。

我园将定于2016年9月9日上午9:20分在幼儿园后操场举行“老师、我爱您”感恩教师节庆祝活动，届时会有幼儿及家长表演的精彩节目，还有幼儿代表、教师代表、家长代表致词，一起表达对教师的感恩与赞美之情，欢迎有时间的家长前来后操场观看，让我们共同庆祝第32个教师节的到来。

东方半岛幼儿园

2016年9月8日

亲爱的家长朋友：

您好!

感恩节即将来临，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获的一切美好的事与物。围绕“感恩”这一主题，我们卓贝尔亲子幼儿园策划了——感恩节亲子系列活动，希望各位家长积极参加。具体活动通知如下：

一、活动时间：2016年11月21日(星期一)下午17：30

二、活动地点：幼儿园各班教室

三、活动目的： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

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亲爱的家长朋友：

您好!在这秋高气爽的十月，我们又迎来了一年一度的重阳节。重阳节是我们国家的老人节，为了让老人们感受到孩子们的一份爱心，我园将邀请宝宝们的爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园和孩子们一起度过一个欢乐祥和的节日。

活动材料：水果

活动时间：2016年10月9日下午3点 活动地点：智慧阁幼儿园各班

快快带上准备好的材料，一起来欢度这愉快的重阳节吧，希望您准时光临哟!

阳西县智慧阁幼儿园

2016年10月8日

5月9日，我和妈妈参加了牡丹晚报小记者中心举办的“感恩母亲节、亲子拓展游”活动，感触颇深！

一大早，兴奋不已的小记者与年轻热情的妈妈们齐聚菏泽日报社门口，乘坐大巴有说有笑，很快到达东明黄河森林公园。走进“君博园”，一位身穿迷彩服、青春四溢的帅哥面带笑容向我们走来，他是这次活动的教官。首先我们换上统一队服，成立了一个团队，迅速选出队长并起了一个响亮激情的名字“太阳战队”，集思广益选出一个别出心裁的口号，现场制作了独一无二的队旗。

跟随教官，我们排着整齐的队伍向满目绿色、方圆百里的园内走去，道路两旁有许多难度各异的拓展训练设施。我们首先尝试了 “礼让通行”和“齐心协力”两项看似简单的挑战，在实践中不仅考验了亲子之间的配合协作能力，还感悟到了面对困难要保持团结乐观的心态，让我们懂得了互相鼓励的重要性。中午，我们共享了一顿有特殊意义的午餐。小记者们分成三组，来到露天长廊里，每组都有一个地锅灶台，大家分工明确、合作愉快，热火朝天地做起感恩午餐。妈妈们在一旁观看指导，我很荣幸亲自掌勺，即兴发挥没多久，热气腾腾、香味扑鼻的炖菜呈现眼前，妈妈们赞不绝口。大家一起津津有味地分享美餐，感觉幸福无比！

这令人难忘又意义非凡的一天，让我明白了在生活中不论遇到什么困难都不能畏惧，因为真正的敌人是自己，只要拥有勇敢坚强、自信乐观的心态一定会成功！

[关于难忘的感恩活动作文

为将感恩的种子播撒在幼儿的心田，将中华民族的传统美德传承下去。乘风七幼将举办为期一周的“知恩感恩、爱在七幼”感恩节主题活动，希望通过一周的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!

乘风七幼真诚的邀请您来参加!

活动内容如下：

大班：

1、邀请大班家长24日下午16:15来到幼儿园大厅，参与班级活动，幼儿为家长表演节目《感谢》，并朗诵感恩诗词，表达对父母、老师的感恩之情。

2、请家长记录下孩子们的感恩语或写下自己的一句感恩的话，粘贴在感恩树上(大厅的展板)。

中班：

1、邀请中班家长25日下午16:15来到幼儿园大厅，参加班级活动，幼儿为家长表演节目《感恩的心》和朗诵感恩诗词，表达对父母、老师的感恩之情。

2、请家长记录下孩子们的感恩语或写下自己的一句感恩的话，粘贴在感恩树上(大厅的展板)。

小班、托班：

1、邀请小班、托班的家长26日下午16:15到幼儿所在班级，参加班级活动，(送父母一个感恩的吻，帮父母洗手…)。

2、请家长记录下孩子们的感恩语或写下自己的一句感恩的话，粘贴在感恩树上(大厅的展板)。

在六一儿童节来临前，我就一直期盼着。虽然这是我在幼儿园度过的最后一个儿童节，心里想起还是有点点小遗憾。可一想到那天开心快乐的场景，我就什么都顾不上了，美滋滋的，觉得六一前的每一天，空气里都充满着愉快的味道。老师提前给我们布置了很多活动的内容，我们每个人都给自己画了自画像，挂上了墙壁，还把自己最最得意的作品贡献出来，用以布置学校。各个兴趣班的小朋友把自己学习的内容练了又练，就等那天在家长和小朋友面前一展身手，免得老是爸爸妈妈们说我们什么都不会。这次老师还给了一个好玩的任务，让我们大家回去和家长准备一个节目，我很快就想到了要和爸爸表演什么，而且提前排练了很多次。虽然我开始的表现让爸爸妈妈大笑，不过到最后看起来还是有点表演的潜质的。至于是什么节目，嘿嘿，保密，等到六一那天，自然就知道喽。

六一很快就到了，早晨起床的时候，我就穿上了我最喜欢的白纱裙，特别像个公主，我要漂漂亮亮的迎接我的节日。到了学校，小朋友们穿得都很漂亮，我们和爸爸妈妈一起玩了一会，便开始了今天最重要的庆祝活动。老师让我们围坐成一圈，小朋友们先是汇报演出，还有别的班级的小朋友跑来客串。舞蹈真的很好看，还有家长讲故事，吹口琴。可我却有点按捺不住了，什么时候才轮到我表演呀，我可准备了好久了。还好，老师终于让我和爸爸表演节目了。我们表演的是魔术，我找了几个好朋友和我一起表演。但他们不知道，虽然我爸爸站在那里，可今天这个魔术真正的关键却是我。在爸爸把硬币变没的时候，我真的忍不住笑了，因为我们骗过了坐在教室里的所有人，他们都惊奇的看着爸爸把硬币又变了回来的时候，我太开心了。第一次成功地在这么多人面前表演，没有白费我几个晚上的练习。表演完了，爸爸为了让小朋友们的好奇心得到满足，便告诉了他们这个魔术的秘密，这下他们才知道，原来硬币不是消失了，而是被我偷偷拿走了，我看起来是个观众，其实我才是真正的魔术师。之后还有很多游戏，踩气球，夹玻璃珠，盲人贴鼻子，教室里这时真的乱了，大家到处跑动，连爸爸妈妈都跟着疯了起来，看起来很有狂欢的感觉。他们没了大人的样子，我们自然更没了规矩，踩气球的时候，拼命追着他们踩，这下他们知道我们的厉害了吧。

时间真的过的很快，还没怎么玩呢，老师说都快到中午时间了。正当大家有点意犹未尽的时候，老师说还有幼儿园送的礼物呢。这下本来有点安静的教室又一次沸腾了。为了让分发礼物的过程更有意思，老师让我们蒙着眼睛摸礼物，摸到什么就是什么。我的运气很好，拿到了我最喜欢的粉红色小猪，还有一个蛋糕，看来这下中午可以吃蛋糕了。

离开学校的时候，我才想到，幼儿园的最后一个六一就这样过去了，下一次儿童节时我就是一个小学生了。小学里的庆祝活动一定没有幼儿园这么隆重，我让爸爸妈妈拍下了今天很多的视频和照片，因为我真的想留下这些记忆，还有和这群小朋友的欢乐，这些快乐会伴着我的一生，永远都在。

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送走让人热血沸腾的秋季运动会，又迎来了让人泪流满面的大型感恩活动。

演讲活动在下午三点如期开幕。各位家长在签到后，便搬了张椅子坐在孩子的身边，认真倾听周先生的倾情演讲。演讲进行到一半的时候，我看见七班的好多女生都哭了，我却不以为然：这只不过是个活动，有什么好哭的。可是到后来，连平时从不哭鼻子的我也落泪了。尤其是地震中，一位姓谭的老师用自己伟岸的身躯保护了四个孩子生命故事。令在场的同学都感动得一把鼻涕一把泪。是的，这位老师与他的学生毫无关系，但在灾难来临时，却不顾一切地扑上去，保护那四个学生。多么可敬的精神啊!当周先生讲到一个哲理故事时，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一个人到森林里，直到傍晚来临，他仍没有停下前进的脚步。这时，一个声音在他耳边响起：“年轻人捡一些石子吧，将来会有用的!”可这个人并没有听，最后终于不耐烦，捡了一些。当他走出森林时，才发现这不是石子，而是一把金灿灿的金子。这个人想回去再捡些时，却发现迷路了。而现在的我们，不就是故事中的主人公吗?小时候不听劝，长大了，才知道后悔。所以，我们一定要把握学习的机会，用功读书!

活动中，周先生曾让我们拥抱老师，并对老师说”我爱你”。同学们一听，都围上去，与老师抱作一团，失声痛哭。当老师抬头拭泪时，发现平时严厉的老师，此刻，是这么的温柔。周先生还让我们跪在各自父母的旁边，对他(她)说声对不起。当周先生数到“三”时，我双膝跪地，将头埋进妈妈的大腿里，放声大哭。

妈妈抚摸着我的头发，好久没有这样了…

…

音乐响起，场上一片悲然……

活动持续了两个小时，直到五点，才结束。这次活动，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，随时都有可能失去。

我和妈妈手牵手，迎着即将落山的太阳，走在回家的路上……

我要珍惜这一刻的幸福……

今天，心理专家关老师来到我们学校开展感恩励志教育的讲座，让我对“感恩”有了新的体会。

老师一个多么神圣的名称啊!他们一直用心地、耐心地教导我们知识，当我们到达人生分岔路时，老师就像一盏指路明灯，告诉我们正确的选择。每天不辞疲惫地工作，给我们批改作业。每当夜深人静时，只有一户人家的灯光还亮着，毫无疑问，那就是老师的家。但是老师对我们严格时，有的同学却开始抱怨作业多，完全没想过，老师批改作业的辛苦，当你极不情愿做完作业，老师却要改50份的作业啊!关老师说得对，人的生命有四分之一在学校度过，老师对我们的付出不亚于生我们养我们的父母，他们不将是我们一辈子都尊重、挚爱的人吗?

同样的，我们的父母更不容易。关老师告诉我们一个真实的故事：“在1980年的时候，有一个农民，他上山砍柴，一不小心摔下了悬崖，他的妻子听到噩耗后，原本想随丈夫一起跳下去，就在那一刹那，她想到了自己腹中的孩子，于是她又咬着牙把孩子生了下来，抚养成人。这个孩子居然被清华大学录取了，孩子的母亲倾家荡产把他送到了北京，自己也暗中过去了北京，靠捡垃圾给他挣生活费。孩子知道后，发奋学习，最后当了博士。

是啊，父母每天为我们努力工作，奔忙一天后，还要耐心地辅导我们做功课，细心地照顾我们。我低下头来，闭上双眼仔细地回想着往事：还记得那一天晚上我突然发烧了，爸爸妈 妈知道后连忙给我退烧药，可是不管用，连忙背我去医院，陪我吊了一宿的针。

有一次，我居然还抱怨妈 妈做菜没有饭馆里的好吃。现在回想起来，不由得有些惭悔，父母一个月才挣那么一点钱，多么不容易啊!现在妈 妈的双鬓上出现了几条银丝，爸爸的脸上也出现了几条皱纹…

想着想着，我知道了自己的错误，不仅因为抱怨父母，更多的是在自己的爸爸妈 妈生日的那天，没有为他们做过一件事啊!此时我的眼眶里充满了泪水。

听了这个刻骨铭心的讲座，我感受到老师和父母的辛苦，他们无私地付出，关爱我们。同学们，让我们行动起来为我们的老师、父母做一件事。用感恩的心回报他们，做一个善良、对社会有贡献的人!

六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

我还记得在今年六一儿童节的第二天，学校组织我们六年级三个班一起去毕业感恩营参加活动，在那里，我们认识了皮儿教官和村长教官。而且，最让我难忘的是爬毕业墙和玩盲人和哑巴的游戏。

吃完饭后，老师和教官组织我们去爬毕业墙，来到墙下，教官给我们说要爬3米6的毕业墙，还说必须在15分钟内同学和老师必须都要爬上毕业墙，又给我们讲了爬墙时的要求，接着，教官让我们开始商量“战策”，3分钟的时间。王老师说让刘输、蒋涛、刘啸威和李旭东当“人梯”，然后让王浩宇、张丁月、刘铭洋和吴晓明先爬上去拉人，女生先上，让张煜最后上，然后李旭东“倒挂金钩”把张煜拉上来。商量完后，计时开始了，女生排成两队，第一队女生一个一个踩在了刘啸威的肩上向上爬，刘明洋和吴晓明拉着，第二队女生也一个一个踩在了刘输和蒋涛的腿上向上爬，王浩宇和张丁月拉着。第一队一个个女生上着，王老师在下面托着，托到最后手都动不了了。最后一个人终于上去了，皮儿教官给我们说我们是11分25秒，打破了以往11分37秒的纪录，我们高兴的蹦了起来，皮儿教官让我们坐在地上后，对我们说：“这次能取得这样的成绩，是因为咱们班同学团结，团结就是力量!下面请当人梯的同学来前面来。”他们几个来到了前面，教官让他们背对着我们，让我们看他们的背，他们的衣服很脏，背上也有血印，我们看着哭了，哭得泣不成声。

接下来我们参加了漫漫人生路这个活动，其中有一个活动是排成四队，外面的两队用眼罩蒙着当盲人，里面的两队当哑巴，教官给我们说游戏规则是一个哑巴拉着一个盲人，走一段有障碍物的路，哑巴不能用嘴对盲人说话，只能做动作。开始了，每个哑巴都拉着自己的盲人慢慢地走着，看到障碍物都做着动作让自己的盲人不撞着障碍物，没有一个人犯规，到最后，这个活动圆满结束。

啊!多么精彩的感恩活动，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘!