小学生期末考试时间都去哪了作文(汇总19篇)

酸甜苦辣的考试，像生活中的饲料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟，让我品味出生活其实也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全。

考试是促进我们学习的动力。考试的存在，能让我们在平时的学习中鼓足勇气，充满信心，获得一种同自己、别人一比高下的力量，鞭策我们勇往直前。考试前，我们能在书海、学海中尽情畅游，把曾经遗漏的宝贝都尽收囊中。只有这样全面的捕捞，才能有的收获。如此说来，考试确是一种享受。

考试时，遇到简单的题目，顿觉得心应手；遇到曾经做过的题目，更是满心欢喜；即使遇到比较困难的题目，经过不懈的思考，最终豁然开朗，如释重负……如此说来，考试确是一种享受。

考试是一杯什么都不加的茶，细细品味，慢慢回味，方能体会出其内涵，其真谛。

[考试是什么小学作文

郑老师笑容满面地对大家说：“人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命。林清玄说‘假如你一直和时间赛跑，你就可以成功!’同学们，今天我们也来和时间赛跑。首先请大家把书包里的东西全部拿出来，然后一大组一大组地轮流收拾书包，拉好桌椅，最后排好队伍，看那一组最快。”

游戏开始了，我们第二组先被老师抽中，当时我十分紧张。老师一声令下，我眼疾手快，第一个收拾好书包，然后把书包迅速拎到门外，接着奔回教室把桌椅拉好。我们组同学互相帮助，很快摆好了桌椅，可就在我们急匆匆跑出去排队时，不知谁把一张桌子撞歪了，老师及时提醒了我们。于是，我又三步并做两步跑回去，把它拉好，再跑出来。由于这张桌子耽误了时间，我们最后的成绩是1分33秒。后面的三组速度也十分快，尤其是第一组，他们行动快捷，桌椅整齐，只用了1分24秒，获得了第一名，我们组取得了第二名，我还得了个“风度奖”。

接着进行第二个游戏。规则是这样的：翻开语文书的《写字表》，打开写字本，把1–50个字写在写字本的P13页，时间三分钟，看谁的字写得又快又好。为了把字写漂亮，一开始我就写得很慢，就像蜗牛漫步一样。时间很快到了，我只写了24个字，但我的字却比平常整洁、美观得多。虽然我没有像有的同学那样达标，但我也十分开心。我以后也要把字练得又快又好。

时间给予我们每个人金子般的年华，我们每个人也应让时间像金子般闪光。我以后也要像林清玄那样，经常和时间赛跑，把每张日历变成一张奖给自己和时间赛跑的奖状!

期末考试很重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!

我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!

广阔苍翠的森林因为做好了手中的事才会让动物们居住在它的怀抱中，让自己变得神秘而温馨;河流做好了手中的事才会推动远航的帆船，让自己变得更有价值;农民们做好了手中的事才能让世界上的人们不再忍受饥饿，让自己的付出有了代价。因此，我们更应该做好手中的事情，把握手中的信仰。

做好手中的事情才能不断取得成功，把握手中的信仰才能不断改变自己。

桑兰做到了。在一次运动会上受伤了之后，她没有让悲伤花去她的快乐，虽然不能走路，但是她知道要从手中的事情做起，不断克服内心的沮丧，在轮椅上依旧微笑着读书，在阳光中坚强的支撑着残疾的身体，信仰是她的武器，与病魔斗争的力量，她的付出大家都看在眼里。其实，命运并没有放弃她，在把手中的事情做好了之后给了她主持奥运会的机会，给了她上大学丰富生活的机会，给了她改变自己的机会，而这一切都源于做好了手中的事情。

做好手中的事情才能不断赢得尊重，把握手中的信仰才能时刻警醒自己。

勾践做到了。在被对乎俘虏之后，他没有吵着复国，因为他知道自己现在手中的事情就是为对手服务，寻找机会，所以对待对手的无理要求他一忍而忍，每夜都卧薪尝胆，告诉自己现在要做的就是放下自己的尊严，因为他知道现在所遭受的一切都是在战火再一次燃起后而灰飞烟灭。终于他掌握了机会，被对手放回自己的国家，几年前的压抑就在这一刻如火山般的喷发出来，率领着自己的军队，再一次来到对手前，这一次他看到了对方疑惑的表情，在战鼓声中他赢回了自己的尊重，把握住了手中的机会，一雪前耻，而这一切成就都源于他做好了手中的事情，日积月累之后，用这些筹码赢回了尊严。

做好手中的事情才能被历史铭记，把握手中的信仰才能不断造福于社会。

文花枝做到了。身为一个普通的导游可是却用自己的双腿换来了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身为一个导游应该做的事，她的乐于奉献会被世人铭记，而我们的世界也正因为她做好了手中的事而变得更加有人情味，多了一份真善美。

我相信我们也可以做到，从现在开始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，着眼于现在，日积月累，终有一天我们也会像他们一样变得更加完美。

从我上学到现在，虽然有很多难忘的事，但是有一件事让我刻骨铭心，永生难忘——第一次考试不及格。

20XX年1月8号，是我们月考，考完之后我的心情忐忑不安。过了几天，成绩出来了，我一直期盼我可以上榜，但是我好像是被命运捉弄了，成绩一个一个念着，我的心也提到了嗓子眼，这时突然念到了我的名字，我有气无力的接到了卷子，这时我被眼前的一幕惊呆了——我看到了我只考了——五十五分，我顿时要崩溃了，感觉要死了，我昏昏沉沉的，这可是有史以来我第一次考不及格。我的同桌——麻佳诺，一向学习不好的他，竟然考了六十二分，我和他整整差了七分，这多我来说是莫大的耻辱啊!但是我心里明白，这已经是事实了，不可能再改变了。

我对我自己太失望了，接下来的几节课，我都保持着沉默，不愿意跟任何人说话，当有同学跟我搭讪的时候我就以一声“滚”来回答。这时我心里心烦意乱，而且还在心里不停地骂自己，就连老师都觉得我这次考得太差了，对我很失望。同学们也有很多嘲笑我，但是这是我已经安县决心：期末考试，我一定要考好。不能再丢人了。

这次考试令我十分难忘，因为这是我有史以来第一次不及格，这不但是第一次，而且也是最后一次。我以后要好好学习了。

紧张的期末考试结束后，成绩也在今天公布了，我考得实在太差了，都不敢回家见爸妈了。

也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿?于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀!还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。

原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的，今后一定要改正。想着想着，心中不觉有了信心……

忽然又想起父母，我该怎样面对他们呢?我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试，成绩好父母则喜笑颜开，不好就“刮目相看”，甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办?谁来帮助我?我知道没有任何人能够帮我，我是我自己的错，应该由我自己来承担。

我怀着惴惴不安的心情来到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望着他那疲劳的身影，心里更加难过，我拿着成绩单走到爸爸身边，用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：“爸爸理解你的心情，你现在一定害怕极了，我不会责骂你的，因为你已经认识到了自己的错误，下次注意就行了，马还有失蹄的时候呢?”

我在心里暗暗地告诫自己：下次，我一定要考好。

这就是我期末考试后的感受，同学们你们考试后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。

1.小草，触动了我的心灵

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。

第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：野火烧不尽，春风吹又生。我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来。我深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！

啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！

2．花的启示

前不久，我们家乔迁新居，王叔叔送给我们家一大盆铁茉莉，我可喜欢它了!

一片片鲜亮的叶子就像一双双调皮的眼睛，闪烁着快乐的光芒;更像一个个活泼的音符，演绎着高山流水般和谐洒脱的乐章。尤其那犹如自由舞蹈般的虫L枝，委婉含蓄中不乏一派傲然之气。

正是因为有了它，所以客厅里春意盎然，我对它的喜爱也就自然与日俱增。每天一放学，我做的第一件事情就是去看看它，摸摸它，浇浇水，用小水壶给它的叶子上洒点晶莹的水珠;闲暇时，我还会拿出干净的手绢轻轻拭去它叶子上难得一见的一点点灰尘。每次爸爸看到我这样，总是劝告我少浇点水或有一点灰随它去，还说什么否则会害了它之类的话，我才不相信呢，我这么精心照顾它，它肯定能长得越来越好!但令我惊讶的是，它竟然一天比一天憔悴。叶子由翠绿变成暗淡无光的灰绿，又褪成一脸病容的黄绿，最终以令人绝望的满地枯黄宣告与我的彻底决裂。

为什么会这样呢?我问仿佛有先知先觉的爸爸，爸爸没有回答，让我先清理花盆，没想到它埋在土里的根竟然大部分都烂掉了!这时爸爸抚摩着我的头意味深长地说:它是涝死的，你过分的呵护与溺爱是害死它的罪魁祸首，因为它没了选择的余地和自我调节的空间。野地里的花草，无论多么不好的年景，大都能靠自己顽强的求生欲望挺过来;而温室里的花木，只要温度、湿度有一点不合适，或许就会夭折。人也是一样，所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

我明白了:花儿需要阳光与雨露，但是也不能少了风雨的洗礼!我们也一样，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

3.文竹

我家阳台的文竹格外与众不同，它不像一般的文竹不过一、二十厘米高，它少说也有一米高。

春天是文竹最好的生长季节，我隔三差五地喷水，它就像吃了激素一样，幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋，几天工夫就长成嫩绿色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深绿色的枝干越长越高，眼看就要长到屋顶了。不行，我得给它找到新空间，于是我将枝干绕着晾衣服绳子，小心地把它的头朝下。

晚上，我把妈妈叫到阳台看我的杰作，妈妈微微地一笑，摸着我的头说：傻孩子！我莫名其妙，用怀疑的眼光打量着妈妈，心想：她一定是嫉妒我的聪明！

大约过了一个星期，奇怪的事情发生了，那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样，只冲下长了一小段，就发现方向不对，又毅然地抬起头，勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来，看，我给文竹找的新家。说着，她拿出一个长方形的铁丝网，我们把它固定在房顶，这样文竹就可以顺势长满房顶。

果然不出妈妈所料，我家的文竹越长越旺，新叶片和老叶片像松叶一样扇形排列，争先恐后地爬满房顶。我和妈妈开心地笑了，妈妈接着说：成长的过程，难免会犯一些错误，走一段弯路，但始终要保持积极向上的状态。

我也颇有感触地说：犯错误就要及时改正，对吧？

妈妈说：太对了！这正是我对你的希望，同时也是文竹给予我们的共同启示。

[大自然给我的启示小学考试作文

前几天，进行了期末考试……

“铃铃铃铃铃”考试铃响了，同学们陆续走出教室，顿时，教室里鸦雀无声，只能听见“唰唰”的写字声。40多分钟后，我开始检查……“嘀嘀嘀嘀嘀”急促的下课铃响了，同学们放下卷子，走出教室。

不久，结业式到了，结业式到了，老师开始宣布成绩了。我很不安，当老师念到我的名字时，我的心像压上了一座沉重的山。“张可：数学84，英语：96，语文：88”我一听，顿时全身一震，两眼发黑，脚下的砖直往下沉，半天没吱声。我感到从来没有的痛苦，肚子像吞下了一根钢针。

回到家后，没想家长早已得知此事。我的心怦怦直跳，像快跳出喉咙似的。只听三姑的嘴，像倒了的核桃似的，噼里啪啦的一顿数落。

一回想起我当初的吹嘘，更是没脸见人了。这次考试可真失败呀！我下次一定不这样了，努力一把，考出个好成绩。

垡头小学五

激动人心的暑假又要来了，但也意味着无比紧张的期末考试又要来了。

星期一早上，连续休息了三天的我正懒洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考试，只好记不情愿的翻身下床。到了学校，我连忙开始埋头苦读起来。

语文试卷发下来了。大家都屏气凝神，我写上了名字，并迅速浏览了一遍，便开始答起题来。我全神贯注的答题，脑子就像一台机器，正在不停的工作：看拼音写词语，仿写句子，按照课文内容填空，这一只只拦路虎，全部被我攻下。我的手不停的摆动，笔在纸上发出沙沙的响声，不到七十分钟，一张试卷就大功告成啦！我开始检查起来，哦，是这样呀，原来他要我找出动词，我却把整句话都抄下来了，我连忙改了过来，唉，实在太粗心了，可我找出了错题，高兴得比掉进了蜜罐还甜。

数学试卷一发下来，瞟了一眼试卷，我就连忙做起题来，数学课是我的强项呀。我一副胜券在握的样子，下笔如有神助，题做得飞快，选择题，画图题，判断题，我都不在话下，有的还是心算的，谁叫我是数学天才呢，哈哈哈哈哈！

到了英语考试，我那嚣张的气势一下就被压了下去，望着那些我一知半解的题目，我的脑袋不由得死机了，平时可以掌握的单词都没有印象了。这时，教室里安静得出奇，连根钉子掉在地上也听得清清楚楚，这安静的气氛难道是衬托出我的伤心吗？

科学考试开始，也证明马上就能放暑假咯，可还是把高兴的气氛压一压，准备考试。当我看了一眼科学试卷时，我的脸就绷住了，这题目太难了，望着一道道完全看不懂的怪题目，我的脑子就像进了水，好不容易做完，足足有一半的题目不确定，这，太难了。

虽然题目有难度，可我还是希望能进前十名，我一定要好好学习，才不会对题目感到陌生。

“哎，月考刚刚过去，期末考试又来了!期末考试后我还不得‘恐惧症’啊?”我小声嘀咕着。

我从11月1日起就开始倒计时了。终于“盼”到了那一天——期末考试，我的心中有一种说不出的感觉，不知是兴奋，还是紧张?刚进入考场，怀里就像揣了一只小兔子一样，扑通扑通地直跳。

卷子发下来了，我一看，没想到卷子这么简单。唰……唰……一路绿灯，到了半路，不料来了一只拦路虎。这只“虎”我还真是第一次见过呢!最后决定采取“蒙”的做法。试卷终于答完了，为了不打低分，只好认真检查了。第一遍没有错;第二遍不放心。无奈，惟有检查第三遍了。不可能，怎么会没有错误呢?第三次检查结束后，终于发现了致命的错误，趁时间还来得及，改呀!

叮铃铃……开始收卷了，从这以后，我就什么也不知道了。心想：即使我失败了，我也不气馁，因为失败乃成功之母嘛!这只是我人生路上的一次小小的考验，尽管失败了，我还有更多的机会去努力、去争取做得更好，望大家支持我，相信我能赢，相信我是最棒的!

时间静静地溜走了,世界悄悄地变了,我们也慢慢地长大了.过去的每一分钟也将成为了历史.为何我们的时间一去不复返呢？

时间流逝.回忆那时,我们还是一个个不懂事的孩子,踏入小学大门.跟着老师学着"a,o,e".在那时,我们每天都是无忧无虑的.转眼间,我们已是初中生了.

时间流逝.每天似乎都过得很快.过不了多久,又到下午.每天都一样:反反复复,复复反反......

时间流逝像飞箭.当我们回过头来要把握时间时,时间却从我们的手逢理溜了.

所以,我们要把握现有的时间.俗话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.每个人的时间都是平等的,没有说哪个人多哪个人少的.看的只是你有没有把握住,好好利用时间,这样每个人取得的结果都不一样.记住!时间是一去不返的,过去的时间是永远的历史,永远成为过去.珍惜时间,就等于珍惜自己.

只要我们使用得好,时间总是够的.

[小学作文时间流逝

到学期末了，我们进行了一场忐忑的期末考试。

放了几天假，要到学校领成绩了，试卷发下来了，我看了看我的错题，又看了看成绩，觉得这次期末考试成绩不是很理想，语文考了99分，数学考了97分，英语考了100分。

语文题我觉得错的太不应该了，居然抄错了字，下一次，我绝对不能犯这种低级的错误了，我要仔细读题，认真书写，用心检查，认真听讲，做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟，一定能考一个好成绩!

数学的成绩太不好了优秀作文，这次很粗心，算错了得数，因为没有经过验算，所以算错了，下次，一定要验算吸取这次的教训，考一个好成绩，仔细检查。

英语这次考得很好，因为题都很简单，我要保持这种状态，争取下次期末考试还考100分!

通过这次期末考试，让我明白了要认真检查，仔细读题，不要把自己会的题做错了。希望再到学期末时，考个好成绩!

生活中有3个重要的人生考验：小学升初中的考试，中学考高中，高中考大学。我将要面临第一次考验，我是多么的紧张。这几天晚上我总是睡不着，又5：00起床，一直睁开眼睛。

我在将要离开小学生涯了,我是多么舍不得,多么难忘,多么的怀念.我想了很多很多，想了考试我该怎么办，想了我与朋友分别后，想了我送什么礼物给我的同学，因为今天是她的生日。

为什么会想那么多呢！我真不想离开我的同学和老师们，他们多么的有趣，多么亲切，如兄弟一样亲，像母亲一样和蔼。她的生日我却么送礼物给她，我难过极了，我要不回一个美好的礼物。在这里向大家宣布：我喜欢她！虽然我知道这是不对的，但是我觉得我们很有缘分，五年级到六年级我们怎么换位置最终还是换在了一起！我不知道我该不该表白！我想等到考完试后跟她表白，但那已经太晚了，再也不能一起了，永远的分别了，不知几时才可以见面，见了面我们还会认识吗？她会不会喜欢上别人呢！

希望她能看到我的作文！我爱你，我的同学！希望你们明天能考到好的成绩！

一到期末，我的心都会被提起来，家长们都瞪大眼睛，看着自己的孩子能考多少分，排在第几名。这不，早晨刚六点多钟，我急匆匆地来到教室，掏起语文书复习课文上的知识点，今天就要考试了，关键时刻可不能掉链子啊！

大家都在争分夺秒地复习着，以至于老师来了，同学们都没觉察到。老师走上讲台，拍手让大家安静，再次嘱咐我们：“同学们，今天就要期末考试了，大家一定要细心做别丢题。拿到卷子后先把学校、班级、姓名写好，粘好条形码，记住了吗？”大家大声回答记住了，老师这才让我们收拾好东西，去电脑室，我们的教室一会就变成其他班的考场了。

下课后，我们快速吃完饭进入自己的考场，第一科考的是数学。发卷前，我观察了一下大家的表情，有人面带微笑，仿佛胸有成竹，有的惶恐不安，面露紧张之色，也有人毫不在意，一副无所谓的表情。

一点整，期末考试的大幕正式拉开了，同学们都正襟危坐，耐心而焦急地等待着监考老师的到来。面无表情的监考老师来了，宣读完考生须知，才开始发卷。安静地考场里，只听见刷刷的发卷声。

我把班级姓名什么的都写上后，快速浏览了一遍试题，“啊，都不难。”考前的紧张心情一下子轻松的许多，我觉得只要正常发挥，我就能完成我预设的考试目标。

“嘟嘟”的哨声响了，这是我们冲向考题的冲锋号，监考老师和同学们都紧张起来，监考老师瞪大眼睛，监视着我们的一举一动，同学们都握着笔，低着头在试卷上刷刷地猛写，考场上静悄悄的，监考老师来回的踱步声，同学们写字的沙沙声在安静的教室里回响着，考试顺利进行中。

考到一半的时候，我们班的“磨叽大王”张跃瀚竟然又出现了状况：画图时用黑水笔画错了，让老师再给他找一份卷子他要重写，好在最后他也跟上了我们的节奏，完成了考试。

一科接一科，考完数学考英语，考完英语考语文，直到三科都考完了，我才感到浑身一阵轻松。走出教学楼，我从心底大喊一声：“考完了，我们解放啦！”

书桌上的沙漏已被我翻来覆去无数次，玻璃外壳里面的金色沙子总让我联想到时间。或许因为它是金色的吧，金色代表着高贵珍贵，而时间正好符合这个特质。沙子总会被人玩玩弄弄然后抛弃，不也正和时间一样吗？

一定有许多人会和我有同样的感觉——每到星期三，就会想到“马上又要周末了”，到了周末又会想到“马上就要上学了”，此时，就应该好好反省自己：在已经过去的时间里，你是否达到了自己的目标？你是否完成了本应完成的事？你是否……小小的沙漏每次的计时只有45秒，而漫长的一周里有多少个45秒？！想想45秒可以干一些什么：打个电话问候亲人一定不足45秒；看到垃圾随手捡起只需5秒的时间；整理书房或许不止45秒，但是多用几个45秒也不足为过啊，毕竟你完成了一件事，一件会让你此后方便许多的事，这样，不是在将来节约了许多时间吗……如此想来，在一周的空余时间里，完全可以做许多对自己或对他人有帮助的事情。

小小的沙漏里，金沙还在不断往下落着，也就是说，时间正在一分一秒地过去。时光老人总是步履匆匆，容不得人们的挽留，更不会答应那些想回到过去的人们的请求与祈祷，他总是不留情面地让人们后悔和哭泣。是的，他是公正的，他给每一个人同样的时间，他也想方设法通过自己的无情让人们体会到时间的可贵生命的短暂。呵呵，就如同小沈阳说的：“眼睛一闭一睁，一天就过去了；眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。”所以我们真的不应该停留在过去，止步不前，而是把握好现在的每一刻。此刻，沙漏又该给它“翻身”了，它已经过完了又一个45秒，似乎看到时光老人也正在朝我挥手，他微笑着告诉我应该行动起来了。是的，让短短的时间因为自己不断地行动而变得有意义！

[小学生珍惜光阴的作文:小小的沙漏 短短的时间

夜静极了，烦人的蝉不停地叫着。月光透过几片铅灰的云彩从窗口里泻进来，人们都已进入了梦乡。而我却怎么也睡不着。哎，明天就要期末考试了，我的心紧张极了。

这几天来，我的根根神经都绷得紧紧的，准备迎接即将来临的期末考试。语文、数学、英语……忙得我不亦乐乎。我全力以赴，准备考出一个出色的成绩。如今考试就要进行了，我却总是担心这次考试要失败。我想到明天就要期末考试，想到昨天父母的话：“一定要考好，否则你怎么对得起爸爸妈妈对你十几年的辛勤培育呢?而且，如果你考不好的话，这次暑假就不准你玩。”“不要怕”我心里默默安慰，语文85分，数学90分，英语85分……想到这里，不由得心里感到一阵快乐，把刚才的那种担心抛到九霄云外……

这时，蝉的叫声犹如一支催人奋进的交响曲，更加响亮;月光也更皎洁，好象它们也知道我的“预算”，并为我加油鼓劲。

“该睡了，时间已经很晚。”我自言自语地说。可“万一”这个不熟之客闯进了我的脑海，“万一”考不好呢?那我就对不起十几年来爸爸妈妈对我的照顾，这个暑假我也玩不成了呀!想到这里，我的心不禁开始颤抖起来。我的脑子全乱了。

这时月光不再像先前那样皎洁了，而是变得有些暗灰。蝉的叫声也不再美妙动听了，叫人心烦。台钟又一次敲响了，好像在催我赶快睡觉，夜已经很晚，可是我还拿着笔，在想着明天考试的事。

期末考试就要到了，同学们都在紧张的复习中，不知道同学们对于期末考试准备的怎么样了呢?在这最后的一段日子里，真希望能够一口气把以前的知识全都掌握，可是临时抱佛脚是来不及了，我只有调节心情，来面对期末考试了，准备迎接期末考试。

每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。

有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。

与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高!

一月二十日我们又迎接来了一年一度惊心动魄的期末考试。这一天是我人生中最痛苦也是最幸福的日子，痛苦的是那天我生病了，幸福的是爸爸为了我的病一直守候在办公室里等到我考试结束。

故事还得从19号晚上说起，本来好好的做完作业准备去楼上睡觉时，忽然感觉头晕四肢无力，我把这症状告诉了妈妈，妈妈立马帮我量了一下温度，39度。妈妈马上打给爸爸让他快点买药，过了一会儿爸爸买着药回来了，我服下药就睡下了，第二天一早，妈妈又帮我量了一下温度，天哪！竟然比昨晚还高，39.5度，爸爸马上打给张老师电话，问他能不能推迟一天考试，老师的回答却是如果第二天考试就变得没意义了，没办法，四肢无力的我只能穿上衣服带着病痛去学校参加期末考试，出发前妈妈还问我：“儿子，你生病了还能考出个好成绩吗？还能不能达到我们给你定的预约分数？”我铿锵有力的回答道：“能”。于是爸爸就带着我去学校了。在路上，爸爸怕我迟到，就开得很快，突然在一个转弯的地方打滑了，转了一个360度的大圈，差点撞到大树，不幸中的万幸我们逃过了这一劫。

经过一天紧张的努力，终于甩开了期末考试这个大包袱，虽然没得到妈妈定的预约分三门功课都在九十五分以上，但是却得到了妈妈的表扬，那就是带病坚持考试，精神可佳。下个学期我一定会再努力，达到爸爸妈妈给我定的预约分，不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。

[期末考试初一作文

期末考试马上要来临了，大家准备的怎么样了下面这篇编辑老师为大家推荐，初一期末考试作文700字，大家一起来看看吧!初一期末考试作文700字：迈出第一步每个人对自己的未来都充满了憧憬和幻想，小心翼翼地担惊受怕地迈出人生中的每一步。我是一个与众不同的人，我坚信这一点;我是一个可以自立的人，我坚守这一点。然而，在人生路上，总是充斥着许多的质疑和猜想。“沫沫，将来想上哪个高中啊”舅舅懒散地坐在沙发上看着手机，“当然是市实验了。”我想都没想，接着说了上来。“你怎么这么肯定来”舅舅的手习惯性地揪着胡子，斜着眼看着我，“为什么不肯定我会上的!”我一直坚信着，我的目标，我的动力，我只有考入了市实验，我的前途才会大放异彩，我从来都坚信着!正当我的眼睛中燃烧起熊熊烈火，“你准备靠你爹，哈哈”舅舅的一句话，瞬间扑灭了我眼中的炽热，我感到了有一个人用一盆冰凉的水把我从头到脚浇了个透。顿时，一种说不出的委屈占满了我的双眸。难道，我在别人心目中就是这样的一个人吗!我开始紧张，开始辩解，我要告诉他真正的我。却又开始感到无力。或许，我在别人眼中就是这样。舅舅这一句话给我的印象很深。或许我生活中的一切，我的学校，我的漂亮衣服，我各种各样的用具，没有一样是由我自己的辛勤和汗水换来的。连我身边的亲人，也这样看我。学习，只有学习，只有学习才是证明自己的方式。别人可以嘲笑我们的年轻，但是我们会告诉他们，谁才是真正的主宰。我的人生，要靠我自己来奋斗，我绝不会让任何人或者成为我的主宰，包括我的亲人。

一、试卷特点：

本次试卷的命题紧扣了教学大纲和教科书的书本知识,在考察学生英语基础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置，减少了词汇、语法等单纯知识性的试题，增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题以听、读、写的形式，全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力,考题不是很难。

二、学生对各题得分情况分析：

1.听力部分：

此题考察学生是否能正确理解所听的内容，并具备用英语进行释义的能力，用英语回答问题的能力，在特定的语境中进行交际的能力。听力部分共a.b.c.d小节,设计由浅入深,由易到难,循序渐进,从知识到能力,具有一定的梯度。a部分为理解，1-5小题看图听句子，十分简单，学生只要听懂个别单词就能回答出来;b部分为反应：6-10小题根据所听到的句子，从a，b，c三个选项中选出最佳答案。这部分与前部分相对难一点，即要求学生听懂句子的内容又要求选出答案。c部分为对话理解，听对话根据问题选出答案，这部分简单。d部分为笔录要点：根据你所听到的的内容，填写下面的表格。这部分为整个听力的难点。即要听懂句子又要能写单词。总之就整个听力部分而言，略显简单，对于基础较好的学生来说，此套听力题略显简单，小部分都是满分大部分都在18分以上，他们对听力题中侧重的词组及一些英语成语已做到熟练掌握的程度，完全达到了英语教学中对听力的要求。对有一定英语基础，但掌握不扎实的学生来说，听力还存在薄弱的环节，尤其在b部分，c部分和d部 分，句子的理解和写单词对这类学生来说，仍然是个难点，缺乏对整个话题、文章的理解，单词记得不牢，语音、语调、连读、弱读方面还缺乏一定的训练。另外学 生除了对听力的训练不够，答题的方法和技巧也掌握的不是很好。对于英语学习吃力的学生来说，听力是相当难的，成绩也很不理想。

2.笔试部分的单选题：

基础知识题占三分之二，能力题占三分之一左右。此题注重考察词的辨析、语法以及习语等语言知识，在特定的语境中运用语言知识进行交际能力。此题知识覆盖面较广,重点,难点比较突出.注重了语言能力考察,以考察动词为主,兼顾其它词类,并考察句法,考察方式突出了语境.学生在27，31,34小题失分较多，对于人称代词主格和宾格的用法;like后接动词的ing形式的用法;以及let’s的用法都掌握不够。

3.笔试中的完形填空题部分:

紧扣课本中的课文,基本上只要读懂课文就能选出正确的答案，里面包含了介词at和of,以及人称代词的用法,这都是本学期的重点和难点.学生的失分较多.而且向来完形填空就是试卷中的一个较难点。

4.笔试中的阅读理解:

此题考察学生是否具备根据上下文猜测词意进行推理等思维活动，识别选择归纳所提供的信息，探索语篇中的表层含义和深层含义的阅读能力，从而达到获得正确的语言信息的目的。本大题包括a,b,c,d部分,安排的比较合理,由易及难.a部分为三段段文,情节清晰,学生得分较高.b部分为摘录要点和回答问题.摘录要点很简单从文中找出相对的答案，而回答问题就难了既要看懂课文还要有扎实的英语基础回答写出正确的答案.此部分也是一个拉分的部分.整个阅读理解难度不大40%的学生满分，50%的学生20分以上，10%的学生10分以下。

5.笔试中的书面表达:

主要考查学生调查以怎样的方式上?学生写的时候不觉的费力. 但个别同学在语言的灵活应用上欠功夫，不能够把书上的语言恰当的运用到自己的作文中去,且中式英语较重, 语言表达不地道,语法错误较多。这说明学生在日常写作教学中我们还存在着问题，没能在很好的驾御教材的同时注重学生能力的培养。

四、学情分析

总的来说，这次考试成绩不是很理想，优秀率偏低，尖子生还没有发挥水平;低分较多，两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析，反映了学生在复习中，基本上 能领会课堂的要点要求，一些知识点在堂上反复出现的，掌握得较牢固，但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差，这与课后的练习有关，说明了部分学生对课 后的练习作业不够重视、缺乏主动性，而且，解题的依赖性强，缺乏独立的思考能力，另外，对于一些相关的语法知识和句子的构成，学生的遗忘率也很高。还有一 个也是最关键的一点就是普遍的学生学习习惯不好，及少的同学能聚精会神的听课，认真完成作业的.

五、今后的教学中应改进的措施。 通过期末这套试卷的分析，我们教师在以后的教学中，应该在以下几外方面进行改进。

1.加强词汇教学,尤其是书中的黑体字部分，一定要学生保证过关。

2.充分利用课本中的听力部分，加强学生的听力技巧训练，善于捕捉听力中的信息，培养学生猜测的能力。

3.尽多的背诵课文，加强语感，有助于学生听力和写作的提高。

4.加强阅读训练，督促学生每天阅读二至三个语段，提高学生的阅读能力。

5.授课时教师要适当渗透语法教学，让学生能够用英语中的语法修改自己做题中的失误，进行知识的迁移和创新能力的培养。

6.班级学生两极分化明显,各班的低下率都在上升,所以教师在教学中要有效地抑制两极分化,对学习有困难的学生进行转化提高.

7.一定要把“抓好学生的学习习惯”放在一切工作的首位，只要习惯好，成绩就自然而燃提高了.