假期趣事作文命题合集10篇 作文指导教案（精选20篇）

【模拟金题】

屠格涅夫曾经说过：“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?”在生活节奏不断加快、竞争日益激烈的年代，我们都在为自己的生存而宛如蜜蜂采花般地忙碌着，很少顾及彼此之间的沟通交流。我们常常在生活中因意见、观点或利益相左而产生矛盾，也难免因一些琐碎小事而产生误会、磨擦，在这种情况下，唯有宽容理解之心才能解决这一切。

请你以“理解”为题写一篇作文，文体自选(诗歌除外)，字数不少于600字。

【思路导引】

1.审题。这是一篇命题作文，首先要弄明白“理解”的内涵。理解又称为领会、了解、懂得。理解是一种心理活动过程，理解是一种换位思考，理解是对人生的一种领悟，理解是心灵的一种升华。因此该文离不开写人的心理和情感的转变，离不开心理描写和细节描写。

2.选材。一定要紧紧围绕中心，以真实为基础，选取自己最熟悉的生活片段，来表现对“理解”的诠释和感悟。选材事例要典型，要有真情实感，要有打动人心的力量;选材要力求新颖生动，避免陈词滥调;选材要细小，以小见大，方能彰显深刻的主题。

3.立意。“理解”内涵丰富，可以表现的主题众多，例如“理解亲情”“理解友情”“理解人生”“理解社会”等等。写作时我们不可能面面俱到，只需要选择一个中心即可。

【佳作示例一】

理解

手机电量一次次地提示，电量格由黄到红，“再见”的字样，跳着掠过屏幕。那个刚刚战火纷扬的激昂世界一瞬间归于平静，甚至连一点点硝烟都没留下。他突然觉得异常的空虚。

他狠狠地将手机砸在床上，动了动干涩的嘴唇，发现连发出声音都是困难的。他起身想去找些水来，但是双腿终于承不住针刺般的酸痛，一下子跪坐在地上。

抬起头，房间的门紧紧锁着，拉得严严实实的窗帘遮住窗外欣欣向荣的世界。这个房间像是在天地间开辟出一寸方圆，拒绝了窗外所有的美好。“多像间囚房，不过，也是自己设的。”他苦笑一声，喉咙里迸出几声断续的古怪笑声。就像他小的时候妈妈讲的童话故事中邪恶的巫婆。

小时候?他一直相信一段回忆便是一种色彩。每当他想起眉眼弯弯的童年，世界先是倏地亮了起来，然后便是各种明媚的色彩一一跃过眼前。

他踉踉跄跄地站了起来，打开上了锁的抽屉。里面静静躺着一张边角已经稍稍褪色的照片，边缘微微翘起了毛角，还晕染着几抹不知是谁的泪痕。就像那些褪了色的记忆一样，都被他妥妥帖帖地收拾好，尘封在那个谁也不会触及的角落。照片是用透明胶带粘在一起的。手法谈不上娴熟倒也还看得出那人颇为用心。那次，他和父母吵得很凶。他一气之下撕了这张仅存的合照。但谁也不知道，那张照片竟被他就着泪细细粘好。

照片上的他刚刚到妈妈的肩膀，爸爸笑得一脸慈祥，用手摸着他的头。他呢?那时还未完全褪去稚气，斯文干净的脸上透着青春与童年交接时特有的蓬勃与青涩。相机在那个瞬间将美好定格，用了不到三秒。他却花了三年多的时间去怀念那三秒。他常想，如果时间停在那里，原来的他一定不会离去。一种莫名的感觉涌上心头，好像有什么坚硬的东西在一点点溶化。他好像明白了什么，但这个念头却像一道光，转瞬即逝。

他把相框里的游戏宣传照取下来，随手丢在地上。但又没有勇气换上那张牵着他最痛地方的照片。抬了几次的手终于又放下，世界又归于最初的平静。

寂静中，传来一阵孩童嬉戏的声音，一如那些年的他在孩子群中手舞足蹈地炫耀梦想。“梦想?”他喃喃着，站起身来打开窗帘——世界先是倏地亮了起来，然后便是各种明媚的色彩一一跃过眼前。都是春天了呀!前一秒，还是嘴角微扬;这一秒，泪却湿了眼眶。

他推开窗，窗外是另一片世界。

他好像终于下定决心似的，把相片小心放进相框。快步打开紧锁的门，大声喊道：“爸，妈，给你们看个东西。”

窗外，小草已悄然萌生出点点新绿，叩开了春的窗。一树明黄的迎春花迎着朝阳开得烂漫，宣示着新的开始……

【评点】

文章选材别致，构思新颖，再现了几个生活的瞬间，却以小见大，叙述了一位沉溺于游戏世界的少年迷途知返的故事。全篇的表达方式以记叙描写为主，见不到大段的议论，甚至没有出现“理解”的字眼，但在平静的文字背后，我们却能感受到一位倔强的少年逐渐理解亲情并为之融化的脉脉温情。

【佳作示例二】

理解

◎王晨伊

当误会与谎言交织裁成绮丽绝代的锦绣霓裳，冷漠与孤独缠绕谱出光耀天际的盛世芳华，你遗世独立惹得青山繁花开遍，可还听得进我双目含露口中喃喃。风呜咽着，可还记得曾经倾慕的绝世花朵，名曰解语。

多少次摸爬滚打跌倒在漫天红尘中，多少次笨嘴拙舌道不尽胸中郁闷，多少次憧憬向往到最后事与愿违。是你用一颗温润如玉的心，包容了我所有乖戾尖锐的棱角，替我阻挡了冷漠浮世中不停歇的诡计与打击，教我笑着看尘世中种种不公与委屈。我敬重地看着你将那高尚无比却艰涩难懂的品格，用手术刀一小块一小块解剖开，直至看到内里的金色光芒——那就是理解。

你从未打磨过我年少的锋芒，它们是我坚固的甲胄，守护着内在脆弱如初的透明灵魂。

当不安、愤怒、误解、质疑、恐惧的黑色潮水逐渐吞噬掉光明时，理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一样不见天日，成了水中一触即碎的璀璨星光。

但是总会有那么几个人，高举着光明的火炬照进你缓缓深陷的生命，他懂得你每一个偏激的举动下冷誉、孤寂、缺氧得快要窒息的心灵，他教你学着去理解，学着去填补心中的缺口。

当阳光洒满大地，光辉与荣耀浇铸凝成绝世皇冠，信任与理解铺洒绘出百丈红毯，你终于笑了，我又看到了希望的曙光。

心田上雄伟阴森的柏林墙轰然倒塌，温润的春风如约而至，眼中的世界因理解而异彩纷呈。你说是理解让我们变成了最好的我们，让风景变成了最好的风景。

我将带着你的一点微光，继续走向漆黑而未知的世界，走向更多的恐惧与不安，愤怒与质疑，但是不会再害怕了，因为我拥有足够的勇气，足够的信念，外加一丁点的自嘲与自恋，而这些，全部都来源于你最后的祝福：

——愿理解与信任与你同在。

愿千年寒冰终将消融，愿瀚海波平扬帆远航，愿天地浩大一世长安，愿心存宽恕海阔天空，愿宠辱不惊知足常乐，愿理解与信任与你同在。

【评点】

这篇习作情感真挚，热烈赞美、呼唤“理解”与“信任”，读来如沐春风，如品香茗，令人回味无穷。此文清丽温婉，含蓄动人，富有画面感和意境美，同时还赋予了“理解”以深刻的哲理。

这次的暑假不同寻常。因为过了这个暑假我们就进入六年级学习了。所以这个暑假也就是我们小学生活里的最后一个暑假了。假期里有趣的事，数不胜数。

最可笑的，应当是我向常子磊借书时，发生的一件事情。

那是一个炎热的傍晚，我去迎接下班回家的妈妈。可走到小区门口时，妈妈突然打电话说她有事，要加一会儿班。我叹了一口气想：“我也别指望回去了。” 因为我没带钥匙。突然想到我可以去借六年级课本，因为上次巧遇而认识的六年级同学常子磊，就住在我家对面的小区里。想着，就拿出手机联系他。接电话的是个女中音，估计是他的妈妈。我先问了声好，报上我的姓名后说找常子磊。不一会儿，他来接了电话，我要他把六年级上学期所有的主课课本外加一本《鲁滨逊漂流记》借给我。他爽快地答应了，并说：“我马上来。”挂断电话，我就开始等他。估计只有五分钟的路程，可是10分钟、20分钟……半个小时过去了，他还没来。我不禁产生了怪念头：他会不会被绑架了?因为他们家小区里有一段路很暗，又有许多低矮的灌木，可以让坏人藏身。我吓出一身冷汗，连忙又打电话去常子磊家。他家长说他早就走了。我心想：奇了怪了，早走了，人呢?我又回头向自家小区看去，突然发现常子磊就在那儿。我连忙叫了他一声，他应声跑过来。我们终于见面了。

就这样的擦肩而过，害得我们彼此多等了半个小时。因此我想，做每件事，我们都要细致。否则，都要付出很大的代价的。随后的几天里，每每想到这，就会不由自主地笑起来。你们觉得有趣吗?

[训练目的]

1．培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力

2．能够从段落结构上对习作进行修改，使段落更清楚、结构更完整

[训练指导]

调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力，它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在：学生能在中心思想的指导下，通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看，调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合，就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系，就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力，能把文章结构的内在逻辑关系理顺，那么，调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力，应该重点解决好以下两个问题：

其一是，学习文章结构的基本方法

文章的结构方法多种多样，而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法，是很重要的。就议论文来说，就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。

其二是，要重视逻辑思维能力的培养

布局谋篇，就是要在中心思想的控制下，将材料科学地组织在一起，使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。

培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力，就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨，层次分明，中心突出。它具体包括以下几方面的要求：

（1）整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略，层次的安排，都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详，该略不略，或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置，中心思想就会被冲淡，被掩没。同时，中心思想要首尾一贯。文章从开头，经中间，到结尾，都要体现同一的中心思想。只有这样，才能使中心思想在文章中突出出来。

（2）要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性，这就是说，部分思想必须能反映整体思想，部分思想之间要相互照应，否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时，部分思想之间的联系要合理，即应该反映事理的固有联系，否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时，应该注意合理过渡，保持前后思想之间的继承性和连续性。

（3）层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思，它的内容必须是清楚的、确定的。同时，层意之间不得重复，不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复，层次的界限就会模糊起来；如果层次之间一旦构成逻辑矛盾，所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确，彼此之间不出现重复和矛盾的现象，才能做到层次分明。

（4）层次安排要合理。层次安排，要有一定的顺序，哪个在前，哪个在后，要根据轻重缓急、大小主次来安排，做到有条不紊地来表达。同时，要注意前后之间的连贯性，或承接，或转折，或并列，既要反映事理所固有的联系，也要反映逻辑规律的要求。

五一劳动节终于来临啦!

早上的空气十分清新，让人感到心情舒畅。小区里很清静，我想大家都不想辜负这美好的假期，早早出发去游玩了吧!

我们一家怀着喜悦的心情来到民众江边骑单车、钓鱼。“啪、啪、啪……”只见波涛滚滚的大浪使劲敲打着石头，演奏成一首欢快的歌曲。爸爸拿出渔具，准备钓鱼。我和妈妈围着江边四处观察，我惊奇发现岩石缝里有成群结队的螃蟹在四处攀爬。我见了激动地大喊：“爸爸，快来呀，这有好多螃蟹，我想抓住它。”于是，爸爸简单地做了根钓蟹竿，诱饵：QQ糖，把QQ糖挂在鱼钩上，再把诱饵甩在螃蟹面前。小的螃蟹慌张躲开，大的螃蟹见了猛烈地扑过去，用强而有力的钳子夹住诱饵，另一只钳子便迅速地在嘴边抹来抹去。我想：这只螃蟹难道在品尝诱饵的味道?突然，这只螃蟹夹住诱饵飞快地向岩石缝里奔去。我慌忙地使劲一拉竿。“啊!螃蟹快钓上来时，居然掉了。”我遗憾地大喊着。接着钓，但是结果都一样，屡战屡败，气得我直跺脚，我好想把钓蟹竿扔得远远的。妈妈见了跟我讲：“要有耐心，当螃蟹上钩时，要缓慢地提起来，如果用力过猛，螃蟹会被震掉的。”我按照妈妈说的再做了一次，螃蟹终于钓上来了。我喜悦的心情无与伦比。

钓螃蟹真有趣呀!虽然不能吃，但钓的过程给我们带来了许多乐趣。

假期开始了，要去乡下玩咯。

我提起小篮子，去果园摘果子！到了果园，那清香使我深深的陶醉，不经意眯着眼，贪婪着吮吸清香。睁开眼，就像一幅魅力无限的画页：红彤彤的苹果被太阳照的光耀闪亮，金灿灿的芒果被清风的熏陶，将清香洒满大地。这是一幅多么美好的画页！

我抓起滤网，对鸭梨树一整抚触，也得到了报偿，鸭梨一个个的跳进网兜，享受弹跳，享受家人们挤在一起嘻嘻哈哈的说着笑话，说着故事……我天真的放下网兜，童趣的编了首儿歌，唱了起来：“鸭梨清香洒大地，魅力无限人人爱，谁叫我是梨仔王，待遇美好人人羡。”

我抓起一个鸭梨，脱下鞋，踩着柔软的青草，围着鸭梨树跳起来，边跳边闻鸭梨，“好香啊！”

我躺在草坪上，清晨的露珠沾满了我一脸，我闭上眼，柔和的阳光，洒进双眼，闻着太阳香，我酣然入睡。

再一次睁开双眼，已经不知道是几更天，只是橘黄橘黄的云朵被藏着云晕里，美妙极致。

美好乡村我爱你！

就这样，一眨眼的功夫，国庆节和中秋节到了，要放假了，在这八天的假期里几乎每天都有一件让我高兴或是悲伤的事情，不过，最好玩的是我们那天去姥姥家摘棉花了！

一听到这个消息，我可兴奋了，当天晚上，我几乎没有睡好觉，等到了第二天早晨我早早的就起来了，匆匆忙忙的吃完早饭就去了姥姥家！

等到了棉花地里一看，哇，雪白的棉花在大棕色的壳里，有的，棉花已经开了，像个大大方方的小男孩穿着洁白的衬衫；而有一些半开半放的棉花，像个含羞的小姑娘白嫩嫩的脸；还有的被壳紧紧的包裹着，像小女孩在妈妈的温暖的怀抱里不肯出来，真是一片丰收的景象。

就在这时，姥姥也看到了我，便叫我快去帮她摘棉花。我和哥哥还比赛谁摘的快呢。哥哥提起包袱，两个手一起“进攻”这些棉花，我也不甘示弱，看见棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞进包袱里，最后还是哥哥胜利了，他不但摘的比我多，还摘的比我的白！

通过今天的摘棉花，让我知道了农民伯伯的艰辛，他们用汗水换来了我们吃的美味的食品，以后我们可要爱惜我们的生活，爱惜我们的粮食啊！

[关于趣事作文

中秋节的上午，晴空万里，我和弟弟妹妹比赛跳绳，我们一人拿一个跳绳，去院子里开始热身。我的跳绳是红白相间的，弟弟的是蓝色和绿色的，妹妹的是粉色和黄色的。

热身结束，我心想：“他们是弟弟妹妹，肯定比不过我。”随着妈妈的一声令下，比赛开始了。刚开始的时候非常激烈，我飞快的摇动绳子、跳起落下，但弟弟妹妹也不甘示弱。

渐渐地，我有些体力不支了，一秒才跳不到一个，比之前可慢多了，但弟弟妹妹的劲头还很足，跳的很快。越到后面越累，我觉得我的手臂都有些酸了，可是妈妈还是没有喊停，我第一次觉得一分钟竟然这么漫长！

比赛终于结束了，我一分钟跳了一百个，弟弟跳了九十九个，妹妹跳了八十五个。好险啊，差点儿就被弟弟追上了，可不能小瞧他们了。

我们玩到中午才回去，我拿的一大杯水都喝完了，妹妹带的面包也吃完了，我们都汗津津的。回到了家，洗了个澡，然后吃着草莓把今天的事儿记录了下来。

这个暑假是一个快乐的假期，暑假里有许多的趣事。

暑假时，我和爸爸去游泳；暑假时，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假时，我和我的小伙伴们成立了一个小小的“小神龙俱乐部”；暑假时，我和爸爸妈妈一起去了少年宫。

其中，第一有趣的是是我和我的小伙伴们一起成立了“小神龙俱乐部”。我们每天都在一起玩，一起讨论一些关于暑假的作业的题目。

其中，第二有趣的是我和爸爸妈妈一起去少年宫玩，在少年宫里好玩的可多了，有科普世界的光与科学的机器，又能源天地的能源知识…

其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我们每个星期天或星期六都会去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我学会了蛙泳和自由泳。

暑假可真是有趣，过得真是棒，不过马上就要上学了。

“清明时节雨纷纷，路是行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”是啊！这是一首关于清明的诗。清明节有一个习俗，你们知道吗?那就是--扫墓。在这个清明节假期，我就跟着妈妈，去扫墓了。

我们来到老家，山清水秀，鸟语花香，来到墓地，我们就开始扫墓了。

首先放祭品，点香，待香燃尽之后烧纸，烧纸完后敬酒，并说说家里的近况。

我在一边远远地看，妈妈对我说：“烧纸一定要在香燃尽之后不能在没烧完的前提下就烧纸，这是最基本的礼仪。”我点点头，过了一会儿又说：“你敢不敢去说？”我摇摇头，“就算敢也不行，像你这种辈分小，年纪小，就不应该去。”又过了一会儿，我们来到了最重要的环节--把碑上的字再描一遍，为了使碑更新一些。

通过这次扫墓，我知道了怎样扫墓，还知道了许清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。又是一年清明节，我望着天空那绵绵之中加有几分忧愁的细雨，思绪不禁飘向了那个小山村.......

还是在暮春时节,同样是在清明，天空中扬起了毛毛细雨，湛在人嘴边，涩涩的，花中西施杜鹃花正开的妖娆，在细雨中，又多了几分姿色，洁白的杏花攀满了枝头，簇拥在一起，在雨的抚摸下，散发出了一阵清香，沁人心扉,近观，每朵杏花都染了一抹胭脂，朴素典雅，风韵天成，在清明这样忧愁的日子里，更是渲染了一份凄凉。远处，像薄纱似的薄雾罩住了青山，让人有一种想要拨开这神秘面纱的冲动，山——多绿；花——多娇；哭声——多凄凉。

我望着撕心裂肺，痛彻心扉的人们，在亲人坟前，抛去了一切限制和束缚，尽情宣泄，所有的情绪一涌而出，所有的思念像千言万语，在此时，却只汇成了撕心裂肺的哭声，回荡在山间，风轻轻烟雨疏疏，情悠悠清泪几许，我不禁思考：生与死，是阴阳的两极，是动与静的自然，人活一世，动一世，累一世，长眠于地下，化作一堆黄土，何尝不是一种解脱？

愁鸦悲鸣，雨洗清秋，风吹哀愁，淡淡的伤悲在心满蔓延开来，莫名有些厌烦，古墓花影白杨树，尽是生死离别处。亲人的音容笑貌我们或许都已忘记，但那份思念，不可磨灭。

忽然，一阵风吹过，将树上的杏花带了下来，飘飘扬扬，白色花瓣在空中飘舞，飘啊飘，或许，是飘到亲人的身边，寄去浓浓的思念吧......几多情，无处说，落花飞絮清明节，也许，这之间，也有情人的情思吧，我还小，不知什么是情，但我知道，落花不是无情物，化作春泥更护花，逝去的他，或许就在天上默默守护着她。

拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。雨了了，哭声也停了，这世界像被洗过一番，变得透彻清凉，只有杏花还伤心未了，滴下几滴泪。阳光淡淡的，隐隐约约看见了彩色的光圈，雾散了，山更绿了，燕归花谢，早因循、又过清明，愿以后的日子里，对亲人的思念，不是那么伤感，愿阳光充斥在我们身边，看清世间万物的美丽。

清明——暮春时节。飘零的花像思念飘杨，兜兜转转，终究是化作春泥罢，滋润了大地，开出下一个花季，迎接下一个清明。

下午，天空上射下一缕缕阳光，我和弟弟一起去与虾“作战”——钓虾。

我们来到了“趣趣钓虾烧烤场”，我和弟弟像吃了兴奋剂似的，急匆匆地下了车，火速冲进了钓虾的主场。我们向老板说清情况后，拿起了钓竿，开始了与这一池子虾的大作战。

首先，我用竿上的钓子与诱饵结合在一起。第一轮开始了，我胸有成竹地将钓竿用力一抛，竿便顺水成章地飞到了水中。一秒，两秒，三秒过去了，可一点动静都没有，终于，我按耐不住内心的急切，用手把竿取了上来。果然，钓竿上的诱饵已经消失了，看来，“虾兵”们已经胜了我们这些“大将”一回。瞧，水面上都现出了“虾兵”们得意洋洋的“臭脸”。第二轮又开始了，我依旧是信心十足地抛下钓竿，等待着“虾兵”们上钓。十分钟、二十分钟过去，我定睛一看，水上的鱼膘动了一下，我心里乐了，咦？好似有“虾兵”上钓了，我二话不说，果断地将钓竿取了上来——太好了！这一轮，我胜利了。再看看弟弟，妈呀！已经有三只虾了，可我，才一只。第三回合开始了，首先，我将钓竿抛下水后，坐在椅子上，目光呆滞地看着鱼膘。“动了！动了！有虾上钩了！”弟弟在一边张牙舞爪，一边扯着我的衣角。我百爪挠心，急得大叫起来：“我又钓到一只虾了！”可当我取钓竿起来时，真是竹篮打水——一场空。接下来，弟弟说要和我比赛，看谁最先钓上一只虾来。我铁了心要和弟弟比，胸有成竹地说：“好啊！比就比！谁怕你个小屁孩！”说罢，我一边小心翼翼地弄好鱼饵，一边不停地虚张声势。开始了，我还是像刚刚一样操作，抛下鱼竿后，我静静地等待着。一分钟、两分钟、三分钟……过去了七分钟，我钓竿上的鱼膘动了好几下。我用力一取，糟了！本来有只虾在钩上的了，可没想到它竟——从钩上滑落，掉回了水中，这时，我的心里如同成千上万只兔子在活蹦乱跳，如同成千上万个士兵在打仗，如同成千上万位诗人在朗诵。而弟弟却钓到了一只大虾，他在旁边幸灾乐祸起来。

美好的时光在我眼前流逝，一转眼，是时候该回家了……

半命题作文就是命题人限定题目一部分内容，我们考生根据要求将题目补充完整，然后，再进行写作的作文命题形式。

写好半命题作文的根本，就在于补出一个好的标题，从而写出迷人的文章来。

一、正确审题

文章写什么，怎么写，写作目的是什么，都跟作文题密切相关，对于半命题作文而言，我们既要关注已给的部分，也要关注补充的部分。如作文题《最后，我 》，有的考生忽略了现有文字中“最后”两字，所写的作文没有叙述变化之前的情况及变化的经过，这样，就偏离了题意，没有表现出内心的冲突和思想斗争;再如《珍视 》，从这个题目现有的文字部分即可看出，“珍视”是“珍惜”的意思，“珍视”的对象可以是亲人、生命、自然、友谊、工作，这些都是生命中美好的人和事物，行文时，一定要写出其中值得珍视之处，否则就是未扣紧题目。

二、准确拟题

补充文题前，最重要的一点就是整体揣摩出命题者的意图，以便正确定向下笔。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时，应注意填上自己最有把握的、最积极向上的内容，切忌填上一些消极的、不健康的内容，给写作带来负面作用，降低作文的品位。如

《 的感觉》，有考生在横线上填了“初恋”等词语，让阅卷老师难以给高分。

三、避免雷同

由于半命题作文有限制的一面，补题时，最常见的问题便是内容雷同。比如，半命题作文《感谢 》，极易雷同的补题是《感谢老师》《感谢母亲》等;考生在写作时，最易写母亲深夜带孩子看病、老师加班给学生辅导功课等内容。这样的作文思维闭塞，缺乏创新，自然难以得到阅卷老师的青睐。

四、不能过大

拟题一旦过大，文章就容易写得空泛、笼统，难以表达出真情实感。像《热爱 》这样的题目，有的考生会把题目拟得很大，如《热爱知识》《热爱自然》《热爱哲学》，结果只能泛泛而谈，难以写出具有情真意切的佳作来。所以，在补题的时，尽量把题目具体化，贴近自己的生活实际，用真实的生活细节来展现自己的体验与观感。

五、选好材料

补好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、选素材范围。要将选择的材料进行认真筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言来表达文章的主题。

暑假的时候，最有意思的就是和妈妈一起去摘花生了。

这天早上，我早早的来到了田里。远远望去，花生田就像一片绿的海洋，一排排的花生藤就像海中的波浪。奶奶看到我惊奇地问：“你怎么来了?”“我来帮你摘花生啊!”“真的吗?”奶奶惊喜地说。

看见爷爷奶奶埋头苦干的样子，我也赶紧动起手来。我弯下腰，两手抓住一把花生秧，使劲往上拔，本以为很容易，谁知费了九牛二虎之力，花生没有拔出来，自己却摔了个四脚朝天。爷爷奶奶乐得哈哈大笑。我实在想不明白：奶奶拔的时候很容易，怎么到自己的时候就不行了呢?我转过头去看奶奶怎么拔的，哦，原来拔花生也有诀窍啊!

我学奶奶的样子抓住花生藤的根部，来回摇动使土松散，再用力一拔，可是花生还是纹丝不动。我急得直跳，奶奶笑着说：“好多天不下雨了，田里太干了，你力气小，让小锹帮你吧!”在小锹的帮助下，我终于拔出了一株花生，这株花生藤上足足有十多粒花生，有的大，有的小，有的像葫芦，有的像数字8，他们都长着一张麻子脸。我用同样的方法拔了十几株花生，接着把根上的图抖抖干净，再一颗一颗地把花生摘下放到桶里……太阳越升越高，我累得满头大汗，爷爷奶奶让我回家休息，我就是不肯，因为我要帮他们做事……

劳动的感觉真是是不一样，虽然会感觉到有点累，但是却让我明白了粮食的来之不易啊，我以后再也不会浪费粮食了。

小时的傻事大多都忘记了，唯有此事至今还历历在目。每次回想起来也会噗嗤一笑!

那是一年暑假，表哥来我家玩，可他就是个书呆子，一来就跑到书房去，这看看那看看，生怕被别人抢走似的。以至于我也受到了牵连，被妈妈说：“看看你哥，在看看你。你呀，啥时候可以长大呀？”我十分讨厌他，气的我牙痒痒，我想，我一定要报仇，让你装好学生！

那天，我出去打篮球他还在看书，我不屑的走出家门，可又什么都做不了，哎。

汗流浃背的我跑回来吹空调，瞟了一眼书房，呵他还在看书呢，真有毅力。突然，妈妈走了过来，说：“我天，我说怎么这么臭看看你的脚，一股咸鱼味，快去洗脚，我的天啊，怎么能那么臭呢？”妈妈捂着鼻子走开了，还说那是生化武器。我灵机一动，嘿嘿报仇的好机会来了！

我跑去洗洗脚后，袜子放在盆边上，我看了看书房，又看了看妈妈的房间，猫着腰跑进了表哥的房间，把袜子放进枕头套里，哈哈真壮，明天他或许还会长高呢，我又一想，不行我得拿出来一只，不然他把枕头扔了就不臭了，我拿出来一只放进床单里，心想，万事俱备，只欠东风啦！

晚上，我首先“睡觉”，实际是猫在被子里边偷笑边听着外面的动静。

不一会我哥也睡了，我笑的更疯狂了，直蹬腿，妈妈听见了，来我屋看看，说“蹬啥被子呢，赶紧睡”。

第二天，我早早的起来，坐在客厅看电视，听着动静，一会我哥起来了，皱着眉头，说“昨天晚上，枕头为什么那么臭咧，我把枕头扔地下，还那么臭，熏死我了”。我再也忍不住了，大笑起来，表哥一看就知道咋会事了，和我闹起来。

这件事后，我挨吵了，但我却依然忍不住笑，哈哈，哥哥，不好意思啦。

[以童年趣事命题的高分作文

星期六我早早的写完了作业，但是我却不能玩，只能看书。到了中午我们吃完饭，对我说：“我有点困了，先去睡一觉，你去看书吧。”我心里高兴极了。我装模作样地看了一会儿书。过了半个小时，我蹑手蹑脚地走到卧室里一看,哈！哈！已经睡着了。我又蹑手蹑脚地回到了屋里，打开了玩起了《神奇宝贝xy》。我的也随着人物起伏不平。终于打完了所有的徽章。我情不自禁大叫了一声：“耶！”。啊!完蛋了，我连忙捂住了嘴巴，生怕被妈妈听见。我偷偷摸摸地走到卧室一看还好，妈妈还在睡觉。于是我又玩了起来。突然传来了脚步声，我以迅雷不及掩耳之势关了电脑。原来妈妈只是上厕所，只是虚惊一场啊。妈妈睡着后我又打开了电脑玩起了。我又玩了一会儿，觉得妈妈快醒了，就关了电脑，看起了书。

妈妈醒来后看见我在看书，便使劲地夸我。我心里偷偷地乐。

[假期趣事小学作文200字

小作家：黄佳怡

五一假期里的趣事似乎比天上的星星，沙漠中的沙粒还要多呢！不过，最有趣的还是那次的家庭晚会。

那天，我们一家四口都无所事事，真不知道干什么才好。忽然我望着天空，开个家庭晚会的念头在我的脑海里油然而生。我把这个想法告诉了爸爸妈妈和姐姐，他们一致赞同我的想法。

我自告奋勇，大大方方地走到客厅中间，面带微笑且很有礼貌地向“观众”行了一个潇洒的队礼，用清脆圆润的声音宣布：“家庭晚会现在开始！”话没说完，爸爸就笑嘻嘻的说：“竞争年代嘛，我也要当主持人。但是，若你能回答上我的一个问题我就自动弃权。”我满不在乎地说：“行！”爸爸神秘兮兮地说：“如果爸爸妈妈和姐姐都掉到河里，你先救谁？只能救一个哦！”爸爸翘着二郎腿摆出一副得意洋洋的样子。我毫不犹豫地回答：“先救母亲大人，因为聪明的爸爸和姐姐会游泳。”爸爸高兴地说：“好，答得好！佳怡真是个爱动脑筋的好孩子，爸爸输了。”说着爸爸用满腮胡扎了扎我的小脸，一家人都开心地笑了。

还没有准备好节目的爸爸妈妈不禁皱起了眉头，姐姐却让五颜六色，形状各异，大小不一的丝巾变成了她的舞裙。她一会儿像神话故事中的小仙女，一会儿似少数民族的小姑娘，一会儿如婀娜多姿的印度少女……

爸爸妈妈和我看得神采飞扬，不停地给姐姐鼓掌叫好。

除此之外，我们还玩了许多的游戏，真是太有趣了！

假期的生活是丰富多彩的，让我记忆犹新的是我们一大家人去烧烤。

初秋的季节，秋高气爽，示意我们去郊外游玩，家人商量一块儿到郊外去烧烤。意见一致后，我们便提前准备好了烧烤用的工具，食品还有我喜欢的吊床。

清晨我便出行了，我们来到了黄河大坝上，周边的环境真是太美了，周围有树林环绕，黄河水滚滚流淌，很是壮观。选好干净的地方后，我们便开始准备了。先是爸爸们引炭，支床；妈妈们准备烧烤的食物；我和弟弟哥哥一边做游戏，一边欣赏着母亲河。准备好后，大人们便忙着烧烤了，不一会儿功夫，丰盛的午餐就展现在了我们面前，我们吃得那个美呀！我们几个小的还为爸爸妈妈们表演了节目，一直玩到太阳西下。

这真是一次有意义的出行。

[假期趣事作文300字

我暑假的趣事就像天上的星星一样多，数都数不清。今天，我就把这天上的星星随手摘一颗下来给大家讲一讲吧！我在下一颗星星，一看，哦————！原来是这件事。

暑假的某一天下午，不带零食，不带玩具，就带着满怀的好心情，和爸爸妈妈还有妹妹一起去宏声度假村去游泳。

我一到了宏声度假村，我就马上换好了游泳裤，就像浅水区崩了下去。“啊————！”我的脚撞在了池底上。我现在才知道我长高了。我轻快快自如的游着，时而像海豚一会儿崩出水面，一会儿又钻入水中；时而又想企鹅，钻入水中；时而又像青蛙在水面上静静的游着。

我刚游回岸边，我的妹妹她就说：“哥哥，我们来比憋气吧！”我爽快的答应了她说“：好！”说比就比。我们俩同时深深的的吸了一口气，一起猛的钻入了水中。几十秒过去了我快憋不住了，突然，我的脑子里浮现出了一个办法。我吐出了半口气。她在水中听到了扑噜噜————扑噜噜————的声音。于是，她就从水底钻了起来我一起来就说：“嘻嘻上了我的当了吧！”她又顽强的说：“我不服！三局两胜！”地二回合开始了！我又准备用上次那一招，可是被她识破了。我输了。第三次我们应憋了一回，我赢了！

我又开始玩潜水，我在水底下游呀游，就像是一个潜水艇一般。游了一会儿，我发现了水底有一条‘虎鯨’的图案，我在水中找了又找，找了又找。我一共找到了五条‘虎鯨’我高兴得差点忘了呼吸我刚从水中崩出来，一阵水就打在了我的脸上，然后，我与她打起了激烈的水仗。水像一条巨龙向我冲来，我急中生智，想出了一个办法，就是钻入水底。然后我把她用水打得十分NOT！

这就是我暑假天空的游泳之星。

[假期趣事小学生作文

小作家：陈裕轩

盼望着，盼望着，终于盼来了五一假期。

那天，我带着又长又细的鱼竿，长长的鱼线，轻轻的鱼漂，美味的蚯蚓，来到河边钓鱼。我把蚯蚓扯成一段一段的，再钩在鱼漂下面的钩子上。“一、二、三”，大大的鱼漂啪的一声，落到了水里，一下子鱼漂又浮起来了。

一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，五分钟过去了，鱼漂纹丝不动，太阳火辣辣的，天气又热，晒得我面红耳赤，好不耐烦了。这时候，一片枯叶落了下来，仿佛是鱼儿的信贴，上面写到：“今天我不想被捉”。

妈妈告诉我钓鱼要心平气和，不要东张西望，不要叹气，更不能三心二意，否则鱼儿是不会咬钩的。

听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，于是我重新挂好美味的蚯蚓，扔到水里。不出所料，真的钓上来一条乱蹦乱跳的大草鱼。接着一条，两条，三条……最后收获满满。我提着满满的一桶鱼满载而归，甭提心里有多开心了。

半命题作文是斗劲美丽的作文训练形势，其题型伶俐、天真，很受人们接待，成为平常训练和科场作文的主要题型之一。

半命题作文的问题，是将一个完全命题，省去一局部，变为一个不完全命题，省去的局部由作者去增补。这种问题从性子特点上讲，只是规定了一个写作范畴，而把选材、决计的自由留给了作者。其布局形势有如下几种。

1、命前半题如：“我最希望的_______”，“我最喜好_______”，“我最苦恼的________”，“我第一次_________”，“从来没有_________”，“我想做一个________”，“我再次感应到了________”，“不寻常的________”，“那件事使我真________”。

2、命后半题如：“_________，您辛劳了”，“______的礼品”，“________变了”，“________给了我深刻印象”，“___________给我带来了惊喜”，“________，您听我说”，“_______这样教诲我”，“_______的气力”。

3、命首尾局部如：“我这个_______迷”，“我生存在_______之中”，“在充实______的日子里”，“一个我最_______的人”，“在______眼前”，“我有一个________的家”，“又是一件_______事”，“一份_______的答卷”。

4、掷中间局部如：“____真____”、“____喜好____”

别的再有：命副标题，让考生拟正标题，这已带有自由拟题性子;命正标题，让考生拟副标题，这是指点考生缩小取材范畴。如下面的题便是这样的：把题中的副标题填写完好，然后写一篇记叙文。问题：乐在此中——记一堂课

为了抬高着文程度，不及只懂得半命题作文题的布局形势，还应该知道半命题作文题为什么要这样拟。普通来讲，这类题在三个方面给作者以“自由”：

一是重在让考生自由选材。如文题“给我带来了欢喜”、“在影响下”、“笑了”、“我爱我的”、“我渴望”等都是这样。做此类题，要在选材上仔细斟酌，以“口儿小、角度新”为原则，几次斗劲，筛选出自己最熟识、最蓄意义、最简单写好的原料，完成问题并实行写作。

二是重在让考生自由决计。如文题“做人要”、“这堂课真”、“星期天给我带来的”、“那天，我真”等。做这些问题，要以“立得住，站得稳”为原则，认真思虑决计角度，写出自己最真切的感应，表达自己的心声。

三是既重自由选材，又重自由决计。

如文题“当代科技带来的”、“真”、“我想让更”等。做此类题，要把它“看成”一篇自由拟题作文来写，把选材、决计、构想放在一起，统统思虑，几次斗劲之后本领落笔成文。

别的，有的半命题作文题只给考生一半的自由，也便是说，考生在完成命题时，还受到必定的****。如某年北京市题：每位考生都有自己生存的家园，养育自己的怙恃，教诲自己的老师，学习发展的全体(学校、班级、小组)。请你从中选择一个方面，把问题“我爱我的”填写完好，写一篇记叙文。做这样的题，必定要把问题中的****弄知道，不要越轨，不要自出心裁，必定要在****之内做文章。

再有的文题也有一大段笔墨，但这段笔墨的作用只是提示而不是****，(它没有要求必定要写哪一方面的内容)。如下面一个文题：家庭给我的(家庭给我们的有爱，有暖和，有教益，大概还会有烦恼和难过……你在哪个方面感应最深，就从哪个方面去写;议决一件或两件事的记叙，写一篇完好的记叙文，表达自己的感应。)

不管做哪种类别的半命题作文，在完成问题时都要注意通畅、公道、相符要求。

[操练]

1、下面的文题是半命题作文吗?

①我多想……②真没有想到……③我知道了珍惜……④啊，这真是……

2、说说下面的问题各是哪种形势的半命题。

①心中有段情——写在中考前夜

②我有这样一个好

③我是一个的人

④我的一次履历

⑤景物这边独好——()记游

⑥这里充实

⑦在转变

3、问题：当你完成了初中学习职责，即将开始新的生存的时辰，你可曾想到，自己发展的历程中，有老师的教诲和培育，有尊长的眷注和爱慕，有同砚的帮助和体贴……你必定想对他们道一声“谢谢”。如今，请你以“，谢谢你”为题，写一篇记叙文。

要求：①先把问题增补完好，然后作文。②叙事要具体。③可以综合运用种种表达体式格局。④不少于600字。

(提示：1、这4个文题都是命题作文的问题，问题中加上省略号是为了展现出必定的意境。于是这样的题是不用要再去实行弥补的。2、①命首尾局部②命前半题③与④命首尾局部⑤命正标题⑥命前半题⑦命后半题⑧命后半题)

鸟儿开始欢唱，太阳开始洗漱，我们一家人开始了回乡的路途。随着时间的流逝，我们终于到了外婆家，外公外婆出来迎接我们，一切都喜庆洋洋的。 休息了一会，我便坐不住了，随着妈妈去看外婆家的小猪与母猪。刚到那里就有一股臭味扑鼻而来，我心想：这猪怎么可以这么臭？我一步一步向前走去，吓了我一跳：那么大，那么肥的猪啊。我不敢多停留一步，生怕它吃了我。吓得我大叫：“妈妈咪呀，救命啊。” 我往外面跑，却仿佛进入了天堂，空气是那么的新鲜。对面有一个小池塘，我在路边随手捡起几颗小石头往水中扔去，扔一颗小石头到水中就会有水花迸溅出来，像是在抗议呢。突然，妈妈在一旁喊着外公，像是发现了新大陆似的，原来啊，妈妈发现一一种名叫扁豆的植物。我偷偷摘了几个扁豆，到一旁观察着它：有的扁豆边上有淡淡的紫色，而有的一面是紫色，另一面是绿色。他们弯着身子，像萌生的月牙儿，上有“头”下有“尾巴”。我轻轻地扳开扁豆，一粒粒的小豆子，似乎是它的孩子一般，鼻尖还有一丝清新的味道。这是，妈妈喊我过去帮忙摘扁豆，才发现这可爱的扁豆也有向上精神，往屋顶上攀爬。外公搬来梯子帮忙，我却在它的身下发现了一片“花海”，我给他们取名为扁豆花，他们一起生存着，想一个互相包容的大家庭。太阳照在我们脸上，装扁豆的袋子也鼓起来了，厨房里传来声音：“吃饭咯。”我么你才进去，妈妈高兴得哼起了歌，外公抱着我们的劳动成果，大家心里都美滋滋的。 我们吃过午饭后，便告别了外公外婆，满载着开心回到了家，我有一种说

不出的开心，大概是收获的，劳动的开心，是扁豆的欢笑，是假期里最有意思的一天。

在这秋风送爽的季节里，我们迎来了2016年的国庆节。下面语文秘整理了国庆趣事的作文范文，希望对你有帮助。

【第1篇】国庆假期趣事作文300字

前两天，我经过市政府门前的广场，看见有好多人在那里放风筝。我当时看见空中有个“飞人”，走进一看，啊，原来是人像风筝。

今天，在我的要求下，我们去了市民广场。因为没有风，风筝不好放，就去划船了。

就我们二兄弟自己下去，没有父母一起，那可是第一次唷!AA是驾驶员，我是机枪手。刚开始的时候，AA都不知道怎么向前、怎么向后退船，不一会儿就熟练了。我一拿上机枪，就乱扫一通。这时，我发现前方一艘“美国船”，我们坐的是“英国潜艇”。我就让AA马上逼近它，我从后面攻击，射中了它的机尾，响起了很动听的音乐，喷出了大水花。倒把我们淋成了“落汤鸡”。我很不爽，可是它已经跑了。我们又准备换对手，突然，我们看见了一艘“日本船”，当年就是日本人侵略我们中国的，今天我可要报仇了!我拿起我的冲锋枪“敢死队，冲啊...”我们还放了三枚水雷在他们跟前，他们毫无防备，被炸得够呛。他们冲过来，直撞我们的潜艇，战斗很激烈。这是一场精彩的游戏。

【第2篇】国庆假期趣事作文300字

国庆假期我好开心哦!

昨天，我们去了黑迷峰，我们首先去山脚。哇，大水钡。

我们开始上山了，一路弯弯曲曲，连开惯了车的司机也要吓出一身冷汗。

终于到顶了，山上真美，那些山一望无边，后面的山消失在茫茫的云雾中。

我们先去黑糜寺，我发现那寺里有一种香，好粗，好高，和我爸爸一样高，甚至还高一些。

后来，我们又到山脚去搭帐篷，不一会儿就搭好了，躺进去，一个字，爽!

嘘，趁我妈妈睡觉，我去做我的小收藏。

小收藏是什么呢?就是一些石头被风化了，不过还没有完全风化掉，只要轻轻一捏，立刻变为沙粒。

山上有条小溪，收帐篷时，我和妈妈脱鞋，跳进小溪里，可好玩了。

黑迷峰真好玩，有时间你们也去玩玩!

【第3篇】国庆假期趣事作文300字

今年国庆节，我所在的树人托管中心组织同学到晋江某空军雷达站旅游。我主动报名，参加了这次一日游。

这次活动以参观雷达、参加军事训练及同部队官兵一起吃饭为主。

到了雷达站，我们稍作休息，便开始了军事训练，在指导员的指挥下，我们排成了3列9个人的队伍，由3个班长指挥学习敬礼、立正、稍息、下蹲、跑步、齐步走等姿势。虽然训练很累，但大家都学得很认真。

午饭后，我们开始参观雷达。雷达为电磁波雷达，呈军绿色，长方形，高约六米，宽约3米，有轮子、支架。我和同学一看到这个庞然大物，便争先恐后地直冲上去，用力推动雷达，口里还有节奏地叫着“一、二、三、四，一、二、三、四……”。雷达随着口号慢慢地转了起来……

最后，我们来到了观察站，尽情地吮吸国防知识的乳汁。

回家的时间到了，我们依依不舍地地踏上了回家的中巴。