孔子一生都做过哪些官?(20篇)
孔子是我国古代伟大的教育家,万世师表,创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。下面是小编为你带来的孔子一生都做过哪些官?,欢迎阅读。
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1236作文
1000有关《孔子》电影观后感
全文共 1356 字
+ 加入清单春秋割据,各国战乱,孔子他的年代就穿插在这样的乱世中。他和他的弟子们颠沛流离,周游列国十几年。一直未曾放弃的是礼义仁和。
我带着并不是很高的期望去看这部影片。两个多小时,和场内的观众一起,很安静地看完。正如胡玫所说“《孔子他》是一部一定能让你记住很多故事情节的影片”。但孔子他带给我的,不仅是故事和情节那么简单。他留下的,是一个形象,一种精神,连同他身后的弟子一起,或许大多是文文弱弱的读书人。但你感觉到的必定是如海涛般的千军万马,统领着一个时代。
电影中孔子他出身于当时一个小诸侯国——鲁国的没落贵族家庭,为社会的混乱情形而忧心忡忡,希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样,彼时孔子他的时代还未到来。虽曾仕官于鲁国,并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望,但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子他为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久,传播其思想,想与整个时代抗争,只可惜霸道如此世间,不容其主张。他曾数度被乱军围困而身陷绝境,也曾被卷入政治阴谋的旋涡,甚至曾被世人误解……于晚年返乡祖国——鲁国,他归而不隐,不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。
孔子他力主禁止活人献祭的戏,十分精彩。朝堂之上发哥舌战群儒,圆形的会场,不知道当时是不是这样的,整个场景很像古罗马元老院或者现在英国议会,呵呵,对待公山狃这种小人,最经典的就是以其人之道还治其人之身,“给个话啊”,展现了孔子他的从容和智慧,更大是幽默。
另外就是老子和孔子他那段仙境般的对话,也可在历史上找到印证,史书中有关于孔子他向老子请教学问的记载,而电影中编剧为了剧情的需要,让孔子他去回忆他和老子的对话,此情节并无不妥,反而可以从他们的对话中表现了儒道两家思想的同异。
颜回、子路、冉求,性格各异,但爱师如命,遵循礼仪仁和的精神如命。子路助卫国,冉求回鲁国效命。最牵动人心的是颜回,颜回是孔子他最钟爱的弟子,外表文文弱弱却机智灵活、意志坚定。他死得那一幕,有很多人给出了负面的评价:矫情、假、搞笑。但我被感动了,我相信颜回不顾生命,甚至都没有想到生命,反复潜入水中挽救竹简的那一刻,很多观众也落泪了,我也相信当孔子他一直抱着死去的颜回不肯放手的那个场面,震撼了万千人。
给我印象较深的是孔子他的弟子颜回之死,颜回是孔子他最得意的弟子之一,颜回为了抢救夫子的书简,放弃了自己的生命,这点让我很感动,在颜回的眼中,孔子他的书简比自己的命都重要,仔细想想,正因为后来有着无数个颜回,我们现在才可以领悟到孔子他的精神。当我看到孔子他抱着颜回的尸体大哭,弟子们劝他:已经三个时辰了,已经缓不过来了。可是夫子依旧抱着,那个场面真的和悲惨。还有就是子路之死,子路其实是一个有勇无谋的人,但是他始终记着夫子的教诲,直到死的那一刻,仍记着夫子说过的:“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后,丧徒如丧子,但是夫子没有让泪流下,夫子依然很欣慰,欣慰的是自己的弟子虽然没有如偿所愿,但已得为仁。
我从电影《孔子他》中感受到,我们应当学习孔子他钻研学问的严谨态度,以及“敏而好学,不耻下问”的学习精神,秉承孔子他“人之生也直,罔之生也幸而免”的做人格言,努力学习,提高自己的素质,成为一个有学问、正直、光明磊落、对国家有用的人。
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篇1:“孔子文学奖”面向海外内外诗人、联家、作家、书画家征稿启事
全文共 1678 字
+ 加入清单为促进中国文学艺术界繁荣,让更多的诗人、作家、书画艺术家,创作出有生命力的作品,更好的为社会主义大发展起到承前启后的作用。以缅怀先师"讲信修睦”的理念及文化人修身、养性、治国、平天下的信条。由中国楹联学会、中国楹联教育杂志社、中国文学杂志社、中国孔子书画院、济宁市文广新闻出版局、济宁市文学艺术界联合会、济宁市兴唐诗书画研究院主办的2016年第三届中华 诗赋联书画名家孔孟故里行暨“孔子文学奖”自即日起面向海外内外诗人、作家、书画家隆重征稿。
一、中国曲阜"国际孔子文化节”是中华人民共和国确定的国家级、国际性“中国旅游节庆精选”之一。由国家旅游局和山东省人民政府联合主办,济宁市人民政府、曲阜市人民政府联合承办。
二、“孔子文学奖”颁奖典礼暨中华诗赋联书画名家孔孟故里行作为2016年中国曲阜国际孔子文化节"系列活动"的一项重要内容,将于9月28日隆重颁奖。
三、主要内容:文学作品题裁不限,诗歌、辞赋、散文、对联、书画均可,内容必须健康向上,以讴歌孔子人文精神,即昌德政,尊礼法,致仁和的大同思想。新诗歌200字内,散文章500字内,以短小精悍为主。格律诗以《平水韵》准,如用中华新韵需注明"新韵"字样;词一般以《词林正韵》需注明词牌;对联符合《联律通则》的要求。届时,将诗、赋、词、联、书法作品镌刻在孔子文化碑廊中,永久展示。
四、“孔子文学奖”正在面向海内外诗人,作家,书画家征稿,敬请投稿,截止日期:2016年9月15日,投稿电子邮箱:zgyljyzzs@163.com(来稿时请一定要在主题栏内注明“孔子文学奖"或"祭孔大典"征稿字样)
五、组委会在收到征稿后,将组织评委认真评审,确定“孔子文学奖”获得者后,将向获奖者发出参会邀请。
六、“孔子文学奖”获得者将与党和国家领导人一起参加在孔庙举办的“祭孔大典”仪式,中央电视台现场直播。
七、活动日期:2016年9月25日至29日。25日全天报到,26日上午中华诗赋联书画名家孔孟故里行开幕及辞赋讲座(龚克昌)。26日下午参观太白楼,东大寺,老运河,晚诗词讲座(鲁驼)及诗歌朗诵会。27日上午中国国际孔子文化节——孔子书画展,参观孟庙、孟府,27日下午参观孔子诞生地尼山、晚楹联讲座(蒋有泉)及大型歌舞会。28日上午参加“祭孔大典”并参观孔庙、孔府、孔子文化园,28日下午参观宝相寺,晚“孔子文学奖”颁奖典礼盛会。29日一早离会。
八、嘉宾待遇:
1、凡参加会议的嘉宾均免费赠送精美礼品一份。
2、对积极参与本次活动的嘉宾的个人简介和作品将入选《作品集》;《中国楹联教育》杂志、《中国文学》杂志将开辟专栏集中刊登嘉宾作品及活动盛况。为嘉宾优惠出版个人诗词楹联书画作品集。
九、会务费:
1、每人1860元/人,银行汇款:开户名:济宁市兴唐诗书画研究院,开户行:济宁银行开发区支行,账号:03011 2011 0000 1812
2、邮局寄款:山东省济宁市火炬南路7号七星假日酒店6楼6299室李全成(收)
邮编:272100
务必写清本人姓名,地址,邮编及电话。汇款单附言栏内注明“孔子大典”字样,孔子大典席位有限,报名从速。截止日期:2015年9月15日(以汇单上当地邮戳为准)。本次活动费含活动期间的食宿,参观游览,交通,门票,联谊,讲座,代表证,证书,孔子大典,会议资料,纪念品等全部费用。
十、酒店地址:
山东省济宁市火炬南路7号七星假日酒店。
线路一:济宁曲阜机场下机后乘坐大巴至体育馆换乘公交33路到七星假日酒店。
线路二:到达济宁火车站,打车至七星假日酒店(10元以内)。
线路三:到达兖州火车站后乘城际公交车到济宁北站,打车到七星假日酒店(15元以内)。
线路四:曲阜高铁,出站后向西北方向行50米成曲阜高铁B1至济宁北站,打车到七星假日酒店(15元以内)。
联系电话;0537----- 2679977 李全成:130 1293 9879 赵争先13562710989
七星假日酒店:0537-----6996777
详情参阅;中华诗词二0一六年第七期第79页 中国楹联报二0一六年七月七日
中华诗赋联书画名家孔孟故里行组委会
篇2:一朵小花的一生作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单“啦啦啦……啦啦……我是一朵可爱的小花。”一阵歌声从森林里传来。
现在是春天,我是一朵不知名的小花,我在春天开,会在秋天枯死。我现在在快乐地唱歌:“我爱你啊春天!我爱你啊夏天!我爱你啊秋天!我爱你啊冬天!我爱你啊四季!啦啦啦……”
夏天的时候,我在微风中感受凉爽,看到人们在树荫下乘凉,唠唠家常,我跟着听了起来,她们唠得真有趣。
秋天来了,我的花瓣还没有凋落时,我被一个叫刘自恋的人带到家里了。他家还不错,他拿来一个花瓶,把我和其他花装在花瓶里。我就这样生活在这个花瓶里了。
冬天到了,我望着外面的世界,白雪一片,树技穿上了白衣,花草都枯萎了。我还得意自己没有枯萎,于是,我得意扬扬地唱起了歌:“我爱你,冬天……”
但是,我并没有料到,刘自恋居然连续好几天不给我换水了。更可悲的不是这个,而是他把我扔掉了。我在白雪皑皑的天地里冻着,不久就枯死了……
篇3:电影孔子观后感
全文共 785 字
+ 加入清单昨天,我听妈妈说银谷影城正在热播电影《孔子》,我立刻手舞足蹈起来。妈妈见我这么兴高采烈,便答应带我去看这个电影。
孔子名丘字仲尼,春秋时鲁国人。出生于公元前五世纪。他学问渊博,是一个伟大的思想家和教育家。整个电影讲述的是孔子周游列国的故事。孔子在周游列国时先后去过卫国、蔡国、齐国、郑国等国家。
孔子本来在他的家乡鲁国享有很高的官职—司寇,他倡导用礼仪治国,让国家富强,不同意连绵的战乱,耗费钱粮,这样才能使天下太平,百姓过上安居乐业的美好生活。可是他这种理念当时并没有被鲁国国君采纳。虽然这样,孔子还是在鲁国废除了一种不文明的行为——“殉葬”。古代,每个有钱的主人,手下都会有一些奴隶,而主人去世后,他的奴隶就会一个不剩的拉去陪葬,看到这残忍的一幕,令人心惊胆颤。有一次,一个大臣的父亲死了,他的一个小奴逃到了孔子家中,哆哆嗦嗦地说了实情。第二天上朝,孔子带来了了这个小奴,国君愤愤地说:“你怎么能不告知我,私自收下这个小奴呢?”这时,一位朝中大臣对孔子说:“奴隶陪葬是一种礼节,你是不能收留的。”孔子不慌不忙地说:“死去的人也是你最要好的朋友,那你为什么不去陪葬呢?”一下子说得这位大臣哑口无言。但孔子最后还是被鲁君赶出了鲁国。
孔子离开鲁国后,先后周游了很多国家,都没有得到重用。这时,鲁君派人请孔子回国,孔子经三思后同意了。但在返程的路上,令人感动的一幕发生了。当他们的马车行驶在冰冻河面上时,冰面突然崩裂了,书简掉到了河水里,孔子最喜欢的学生颜回知道这些书简是孔子的全部心血,所以不顾自身安危跳进冰水,救出了这些书,而他却被冰冷的河水冻死了。看到这时,我差点眼泪夺眶而出。
孔子周游列国14年,终于在68岁时回到了鲁国,专心讲学,最终在73岁时因病去世。孔子的精神影响了世世代代的中国人,他那不因艰难而退缩的的品格深受人们敬佩,我们应该时时刻刻怀念他,时时刻刻学习他。
篇4:现代名人小故事:身残志坚张海迪的传奇一生
全文共 491 字
+ 加入清单张海迪生于1955年,小名玲玲,山东济南人。5岁因患脊髓管瘤,高位截瘫,自学了小学、中学、大学的专业课程,并获得了硕士学位。1983年张海迪走上创作文学的道路,后成为山东创作协会一级作家并且是山东作家协会副主席。
5岁时张海迪因患脊髓管瘤而不能上学,但她非常想学习,恨不得跳出病魔的“控制范围”。一天玲玲终于挎不住心中的渴望,她对妈妈说:“妈妈我要上学。”话刚说完,妈妈的眼泪夺眶而出:“孩子,妈妈和爸爸会让你学到知识的!”玲玲不能上学,家里又请不起教师,妈妈爸爸下班后便亲自教她。
有一次,她感到非常疲倦,连作业都无力完成(家庭作业),就对妈妈说:“这些作业我明天再做行吗?”妈妈却正重地对她说:“今天的事今天做完。”听了妈妈的话,玲玲明白到学习贵在坚持和自觉,绝不能拖拉。
学习知识的决心让这位钢铁战士傲视一切苦难,经过多年的努力,张海迪不但能够阅读英文版的报刊和文学作品,还能翻译许多长篇小说;不仅能够像其它人一样学习丰富的知识,还成为一位著名的作家。她的作品〈〈轮椅上的梦〉〉给了无数奋进中的人以无尽的力量。
在我们周围,还有许许多多个像张海迪的人,我们应该学习他们做一个生活强者!
篇5:我们需要用一生来长大初中优秀作文
全文共 742 字
+ 加入清单已经过了喜欢炫耀和喧闹的年龄了,遇到喜欢的事情就努力的去做,不再期待周围人的回应和鼓励,也不再在乎他人的褒贬和说辞。不会因为兴奋而四处叫嚣了,也不会因为低沉而祈求他人的理解和宽慰了。好的坏的都学会了不去渲染、不去吆喝。懂得了要用诙谐的方式,过正经的人生。——扶南
要强似乎并不是一件好事,谁要干什么干什么就好了,千万别和其他人较劲,不然只是降低了自己的等级,拖累了自己而已。——刘同
回过头去看看那些浸透在白纸黑字上的生动的悲喜,切肤地感觉到,在那样一个人唯唯诺诺的苟且年纪,伤情似乎是装点生命的勋章,好像只有凭借那些,幻觉般的,被我们脆弱的主观承受力无限夸大的非难,我们才得以拥有热泪盈眶的青春。——七堇年
我发现,从你开始拥有独立思考和判断的能力之后,每一年都会至少做一个让你后悔至极且事后想自挖双目的蠢决定。而那个决定,在当时看来都是极为正确的。这个规律无穷无尽,仿佛永远做不到期待的那么完美。不必自责,以为我们需要用一生来长大。——易术
爱情里最棒的心态是:我的一切付出都是一场心甘情愿,我对此绝口不提。你若投桃报李,我会十分感激。你若无动于衷,我也不会灰心丧气。直到有一天我不愿这般爱你,那就让我们一别两宽,各生欢喜
要做这样的女子:面若桃花、心深似海、冷暖自知、真诚善良、触觉敏锐、情感丰富、坚忍独立、缱绻决绝、坚持读书、写字、听歌、旅行、上网、摄影,有时唱歌、跳舞、打扫、烹饪、约会、狂欢。——张小娴
我或许败北,或许迷失自己,或许哪里也抵达不了,或许我已失去一切,任凭怎么挣扎也只能徒呼奈何,或许我只是徒然掬一把废墟灰烬,唯我一人蒙在鼓里,或许这里没有任何人把赌注下在我身上。无所谓,有一点是明确的:至少我有值得等待有值得寻求的东西。——村上春树
[我们需要用一生来长大初中优秀作文
篇6:日行一善善行一生心得体会
全文共 991 字
+ 加入清单丛台区滏东小学以“善心、善言、善行”为主要活动内容,以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象,以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围,积极开展了“日行一善善行一生”为主题的教育活动,通过“习善、积善、扬善”,让孩子们以善小而必为从而积善成德,形成健全的人格,让“人人存善心、日日行善事”成为全体师生的共同信念和习惯。
3月10日,该校举行了“日行一善”活动签字仪式。仪式上,辅导员老师宣读了《滏东小学“日行一善”活动倡议书》,随后学生代表齐声倡议,并先后在“日行一善善行一生”的条幅上郑重地签上了自己的名字,拉开了善事从自己做起,从身边小事做起的序幕。
简短的签字仪式结束后,该校小记者们立即抓紧机会上前采访同学。“你们平时做过哪些好人好事?”“你对‘日行一善’的理解是什么?”同学们认真地一一回答。
小记者们不仅亲眼见证了“日行一善”活动启动仪式,还下决心担负好活动相关采访报道的重任。
为将“日行一善”活动落到实处、取得实效,学校为各班级发放了《日行一善记录卡》,并确立了“日行一善三结合”实施办法:即“日行一善”活动与学习《弟子规》、成语诵读等快乐阅读活动相结合;与形式多样的社会志愿服务相结合;与学校的立德文化
建设相结合,确定了“日行一善”到“时时行善”直至“善行一生”。
在“日行一善”活动的感召下,同学们主动捡校园纸屑,积极参加学校的义务劳动,拾金不昧、帮助他人的现象不断涌现。“学生的行为规范得到进一步改善,学生的好人好事多了起来,学生们的《日行一善记录卡》都是记录得满满的。”该校老师对小记者说。
同学们在善中学习、在善中交往、在善中生活,不文明的语言少了,校园变得更洁净了,同学们的行为更规范了,脸上的笑容也更灿烂了,闪烁善良之光的校园显得更和谐美好了。
“日行一善”让学生们感受到了帮助他人所带来的快乐,小记者跟随
学校的小志愿者们对孤寡老人进行慰问走访。小志愿者们亲切地唤着爷爷奶奶,围在老人身边,关切地问着他们的近况。小志愿者看见窗台上落满了灰尘,便主动拿起抹布开始擦起窗户来,其他人见状也纷纷拿起笤帚,帮老人们把屋里屋外的卫生打扫干净。只一会儿工夫,小志愿者们就把老人的家打扫得干干净净。面对站了满屋的天真、可爱脸庞,老人脸上露出了笑容。
小志愿者们面对小记者的采访,表示他们将用自己的爱关注弱势群体,关注他们的生活和健康,让更多需要关心的特殊人群生活在阳光之下。
篇7:用一生助人践行中国梦作文700字
全文共 747 字
+ 加入清单我有许多梦想,当一名女画家,悠闲地站在中国长城上,用画笔描绘中国劳动人民的智慧结晶;当一名女警察,学一身中国功夫,像任长霞那样为民除害;我更想当一名现代“雷锋”,用一辈子的时间去践行助人为乐。
雷锋,多么响亮的名字。他曾这样说道:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到为人名服务当中。”我曾在心中的小路上默默地寻找着他,了解着他,他的行为在我的脑海里不断地涌现,指引着我人生前进的方向。
渐渐地,我也学会了助人为乐。同学找我借学习用品,我义不容辞;同桌数学学科落后,我帮她补习;看见低年级的小妹妹摔跤了,我帮忙扶起。有一次,一位老爷爷摔倒在地上并且腿摔伤了,走不了路,急需要人们的帮助,可没有人愿意扶他,我连忙跑过去,用尽全力扶起老爷爷并且一直扶着老爷爷回家。尽管我还是小孩儿,老爷爷十分感谢我。这让我有了一种从未有过的荣誉感。常听人说:“赠人玫瑰,手留余香。”从实践中,我真正体会到了双手散发的阵阵清香。
我的言行,也感染了班上许多同学,我们班的班长杨清越,主动帮助成绩差的同学补习功课;我的同桌向飘雪,扶老爷爷回家就有她的身影;帮助小弟弟、小妹妹提饭菜,帮助生病的同学倒开水等等的好人好事不断在我班上涌现。
社会上许多成功人士不顾千里迢迢,路途颠簸来到偏远山区爱心助学的事情时有耳闻;捡垃圾资助贫困学生的爷爷我也特别关注;妈妈的同事易叔叔是义工组织者,每次组织不同行业的人走乡串巷送温暖,让贫苦孩子像城里孩子一样得到教育。这些感人事迹怎么不让我深受启发呢?
我想,无论是现在年幼的我,还是以后年老的我;无论未来富有,还是清贫,我都要用一辈子的时间去践行助人为乐这个梦想。我要把助人为乐的精神一传十、十传百、百传千、千传万……一直传下去,中国就会更加和谐美满,成为世界的脊梁。
篇8:给孔子写的一封信格式
全文共 690 字
+ 加入清单尊敬的孔子:
您好,也许您不认识我,那么我来自我介绍一下吧!我是一名来自21世纪的中学生。也许您在别人心中是一位大思想家、大教育家。但是您在我心中永远是一位和蔼可亲的老爷爷,您虽然离我们远去,但您的精神永远留在我们的心中,从不曾离去。
我第一次见您是在我们的语文书上,您那高高隆起的脑门,充分显示了您的资深与博学,当时我心里就莫名地升起一种对您的敬畏感。孔爷爷,您知道吗,在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代。只有努力读书,将来才能在这个社会立足。而我读书却是“三天打鱼,两天晒网”,所以成绩还不甚理想。直到走进了《论语》,我才明白读书的重要性,您的谆谆教诲让我如沐春风:您的“默而识之,学而不厌”使我深深懂得学无止境的.道理;您的“仁爱思想”教育我做人应有高尚的美德;当我成了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子时,您的“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我不能读死书……
有一次,上学要迟到了,我从家里飞快地跑向公交车(一种现代的交通工具),因为太累,上车就占了一个座位,却没看到一位老奶奶正站在我的后面。当时我一转头,没想到书包碰掉了老奶奶的包,原本我是不想帮她拣的,但一想到您的“仁爱思想”,又立即帮她拣起来,还把座位让给了这位老奶奶,老奶奶直夸我有礼貌,把我夸得怪不好意思的。那一刻,我懂得了助人为乐的真正内涵,理解了“不学礼,无以立”的深刻含义。
谢谢您的著作,有了它们,我才会与书交上朋友;有了它们,我才了解您不平庸的一生;有了它们,我才有如此多的感慨。
我相信您的著作会永远流传下去,因为您是当之无愧的东方伟人。最后,祝您身体健康,天天开心。
此致
敬礼!
您的忠实崇拜者
篇9:小草的一生作文700字
全文共 679 字
+ 加入清单人,有的活一百多岁或七八十岁,但有许多小草只能活一年,虽然它们只能活一年,但它们无比珍惜自己的生命。
在一条清澈见底的小溪旁边住着一棵小草,它是一棵无忧无虑的小草。
春天来了,可爱的小草慢慢的从土里钻出小脑袋来。突然,有一只呆萌可爱的小白兔从草丛里一蹦就跳出来了。把小草吓得差点魂飞魄散了。小白兔惊奇地发现了旁边的小草,小白兔想:这棵枝繁叶茂的小草长得那么嫩,好漂亮啊呀!我回去告诉妈妈吧。想到这里,小白兔撒腿就跑。小草说:“万一它不走就好了,那样就有伙伴和我一起愉快的玩游戏了,真可惜呀!”
炎炎的夏天来了,一群可爱的小孩子来到了小溪边玩耍,他们“扑通”“扑通”接二连三的跳进小溪里玩耍起来。他们玩起来打水仗的游戏,小草在一旁看的可开心了,他们也注意起叶子红红的小草子。小草被一阵水扑得可凉快了。小草兴奋不已,说:“终于有朋友一起玩耍了。小草笑得合不拢嘴了。
秋风宜宜,小草的叶子从嫩绿到火红,再到枯黄,经历了多天的时光,因此,它的生命时光不多了。忽然,一只小熊猫伤心的跑过来诉说着它的委屈,这是,小草好像一位慈祥的好妈妈在安慰自己的孩子。小草一直把小熊猫抱得紧紧的,直到它不哭了,要回家时才放手。小熊猫回去后,小草唉声叹气地说:“这孩子真可怜。”
冰封大地的冬天来临了,还有几天小草将要死去,那枯黄的叶子还残留几片,天下起了鹅毛大雪,给小草穿上了一件雪白的大衣,动物们大多冬眠了,孩子们也躲在家里烤火,没有人和它玩,它只好垂头丧气,孤独的度过了生命中的最后几天。
它死后并不伤心,因为小动物们给了它关爱,孩子们给了它关爱,大地妈妈也给了它无私的爱。他也爱所有的一切。
篇10:我心目中的孔子作文
全文共 475 字
+ 加入清单孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一种文化。这种文化影响了一代又一代中国人,没有他的文化,我们的生活就会变得没有礼道,我们也会变得不那么精彩。是他时时刻刻教育着我们中华儿女,是他教会了我们做人的道理。是他让中国的文化变得格外灿烂。
在我看来,坚强是孔子的化身。孔子年少丧父,中年丧妻,老年丧子,饱经人生的苦难,始终坚强乐道。他任然开开兴兴地过着每一天,这就是坚强乐观的表现。
孔子的一言一行教育着我,每一次做一件事的时候,我都会想起孔子的某一句话,这才会指引我正确的方向,是我做好每一件事。孔子的一言一行教育着我,是我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。孔子的品行是值得我们学习的,孔子的巨作是值得我们欣赏的,孔子这个人是值得我们去探讨的。这就还是我心中的孔子,这就是我喜欢他的理由,这也会社我要学习他的地方。
孔子出身贫贱,身份卑微,是那时候社会的最底层。但孔子性情开朗,是一个充满人情的人。
我们心目孔圣人已经不在了,他已经永远离开我们,但他依然存在,他永远活在我们的心中。天不生仲尼,万古如长夜。你能够想象没有这位失去色彩的哲人的世界。
这就是我心中的孔夫子!
篇11:学习伴随一生的作文
全文共 569 字
+ 加入清单三下乡支教活动已接近尾声,情况却不是我们原本预料中的顺利。倒数第二天,这个可怕的词语,感觉走到了这一步,肩上更多的是责任,让学生在这短短十天的活动之中学到有用知识的深深的责任感。
今天一整天几乎都是在为明天的晚会彩排做准备,老师、同学们都异常得紧张和兴奋。然而,也有不少学生累了倦了,开始颓废了。彩排过后的课堂,让班主任及科任老师有些失望。学生们情绪的躁动直接导致课堂的混乱,这让老师十分无奈。但是,作为一名老师而言,我们要做的不是和他们一起看视频,一起嗨,我们只想让他们多学一些有用的知识!哪怕后天,甚至明天,我们就要离开,我们也想让他们有所收获,因为今天,我们还是他们的老师。班主任的训话也让学生们收敛了一些,课堂却没有了以前的味道。
作为一名老师,我站在虽然只有三尺的讲台上,却没有了之前的那种底气。也许是面对一群即将要分开的可爱孩子们,导致的心情低落,也许是学生们不理解老师,不乐意上课的原因所致的内心受创。脑海已措好的词到了嘴边却讲不出来,备好了的课却不知道该从何讲起。
是想你们多学点!食品相克,是我们一生的必修课,不管你们现在是小孩子,还是将来长大了,这些知识都会伴随你的一生,造福你的一生。我多希望你们不是只是听听而已,而是把这些知识都录入脑海中,我们只是想你们学到哪怕只有一点点,一点点对你们有作用的知识。
[学习伴随一生的作文
篇12:姐姐,一生幸福作文
全文共 2549 字
+ 加入清单穿过山谷,那是一片蓝蓝的大海,晶莹的浪花带着生机拍上沙滩,诉说着暮春最美的¬童话,那么轻,仿佛不愿让别人听见。从山涧延伸出来的几行脚印渐渐和海岸线平行,在沙滩上慢慢变得模糊。远处的礁石上,坐着两个年龄相仿,稚气未脱的孩子。他们开心地闹着,无忧无虑。
我们是邻居,从小就喜欢在一起玩耍,喜欢着山谷的小溪,喜欢着蔚蓝的海,喜欢着家乡的淡淡的茶饭,也喜欢彼此关心着。你比我大两个月,我一直叫你姐姐,享受着作为一个弟弟的幸福。每次邻家的阿姨送来几个红红的苹果,大的给我,小的留给自己;当村委会请人举办表演,你总是早早地占好了座位,等我到了再起身让给我坐;每当我们走进深林,去寻找珍惜的昆虫玩,林间回响的,是你对我一字一句的叮嘱,“小心啊……小心……”。
家乡有个传统的节日叫花灯节,每年那一天,人们会准备好纸制的手工花灯,放在海面上任它漂流东西,然后许下一个愿望,听说这是家乡实现愿望最灵验的方法。多年前的花灯节那天,我们也折好了纸灯,随人流来到了沙滩上,接着放走了纸灯,许下愿望。我离你只有半步之遥,我清楚地听见,姐姐的嘴里轻轻地重复着:“愿弟弟永远开心、健康!愿弟弟永远开心、健康……”我呆呆地望着你,心底泛起的滋味……我难以言表,姐姐,我形容不出来。我想哭,我想在那块大礁石上靠着你哭,但我明明是高兴的,又哭不出来……姐姐,谢谢你!
“姐姐,呵呵,”我不好意思地挠挠头,调皮地问道,“姐姐你为什么对我这么好呀?”
“啊?哈,因为我是姐姐啊!”回以灿烂的一笑,在明亮的月光下竟不显得暗淡,反而是格外的幽然。
你是我的亲姐姐。
孩提时的我,一直都是这么认为的。虽然我是个农民家庭的孩子,衣衫自然比不上富商家的子女,也吃不上什么山珍海味,你也和我一样。但我从来没抱怨过,没有过嫉妒,没有过忧愁,取而代之的是浓浓的幸福感。因为你说过,你是我的姐姐,我是弟弟,你会给我永远的照顾,于是我备受关心,享受着被给予的温暖,度过了童年的每一天。
又是一个春天来临,家乡已经盖起了新的学校,背着书包的孩子们都可以像在大城市里一样,接受高等教育了。我们同级,又是同班。我是班里最开朗的学生,而你,当仁不让地成为了我无话不谈的知己。当然,已经升入初中的我不好意思再那么亲昵地叫你“姐姐”,而是直呼其名,你却还是一如既往的对我无微不至地关心、照顾。
我多想,多想扭转时空,当一回哥哥,我多想也回报以一点关心,给点温暖,因为我知道,我们从小都失去了父母,在被寄养的世界里,我们童真不缺,吃穿不缺,欢笑不缺,唯独少了那份家的温暖。我的那份温暖,早已被你的字字句句慢慢地填满,而你的那份,也许依然还是空空如也。
还记得有一节语文课,老师让我们谈谈在我们心中什么是幸福。当老师点到你的时候,你说:“在天地之间,有人为你惦记;在聚散之间,能收获一丝欢乐;在哭泣之间,能尝到一点欣慰;在你我之间,能不时地关爱。那便是我想要的幸福!”姐姐,你说的一切,我都懂的!
所以,可不可以,让我当回哥哥,你当妹妹,给我点时间,让我替你的家向你偿还点迟到的幸福。我试着努力,每当跑完800米,我总是早早地站在终点线后静静地等待,看你屏着气飞快地冲过终点线,然后为你递上一瓶矿泉水;每次吃饭,因为不舍得花钱的你总是只要最廉价的菜,而我总会多买些,假装吃不完,让你也品尝几味炒菜;每次下雨,泥泞的路面总会浸湿你的胶鞋,回到家,你把胶鞋往石阶上一搁,就匆匆进屋赶作业,经过你家门前的我,总要偷偷地把鞋拿回家,擦干了再偷偷地放回到石阶上……
有时,你会笑着对我说:“哎哟,弟弟长大学乖了嘛!”
不,不是的,我没长大,也不想长大,只是想……做一回哥哥,回报你应有的温暖,仅此而已。姐姐,也许你不知道,我一直以你为傲,一直觉得,有你的世界里,就算没有完整的家也一样是幸福的天地。
姐姐,你能感觉得到吗?弟弟我,真的很努力在创造着机会,去照顾你,让姐姐也幸福起来。
后来的我们不得不分开了,各奔东西,身处异地,我在那方读书,你去了寒冷的北方。虽然说大学里的生活是丰富的,是千姿百态的,但我总觉得,生命中突然又失去而来什么,仿佛它并不是太重要,不是什么必须有的,但却令人感到未有过的不安与失落。嗯,对,就是那一种声音,那种关爱我的声音。姐姐,是你!
那时候,宿舍里都配上了电脑,我们都赶时尚一样地申请了QQ账号,说好一星期一次用QQ联系。每一年的秋去冬来,你总是接着同学的手机,第一个给我发来信息,祝福我要多穿衣服,自己注意保暖;没学期临近期末,你总是在我的空间里留言,为我加油,说“姐姐相信你”……
可是有一天,我不小心删除了你的QQ,没能再找到备注了“姐姐”的这个好友。你没有手机,从那以后,我再也没联系过你。姐姐,对不起……我想你了……
大学生涯一日日地循序渐进,丝毫没有打乱规律,还是一样的早上进校学习,晚上回寝室休息。只是,我不同了。
工作后的某一天,我的电脑突然中了病毒,于是找了个人来修理重装。电脑里多了一个叫“一键还原”的软件,处于好奇,我不由自主地点开了它。
“……系统将还原所有数据,是否继续?”
呵,反正重装了,还原就还原吧,就高兴地按下了“继续”键,然后出门去了。回来后走到电脑前,习惯性地挂上了QQ,可是……“姐姐”……备注着这个称呼的头像再一次亮了起来,也许是系统还原时还原了误删的好友吧。愣了几分钟,好好整理了一下凌乱的记忆,回忆姐姐陌生又熟悉的摸样,灿烂的笑容,乌黑的长发。我犹豫着,是否要和姐姐聊天,可是右手早已不自觉地双击打开,弹出了没有任何装扮的聊天窗口。
“姐姐……是我,你还好吗?”
“嗯,我很好,结婚了呢,过得很开心。”
“哦,这样啊。那祝姐姐幸福美满,多加保重啊!”
“你也是,要好好照顾自己!”
仅仅简单的四句,头像就不再跳动,回复到了一片灰色,好久都没有亮起,但童年姐姐给予的幸福,我一直珍藏,从未丢失。
姐姐,我们的童年时光,我一直记得清清楚楚,你的身影历历在目,时而浮现在眼前,那一字一句的关心还萦绕在身旁,从不曾间断。我还记得初中课上你说过想要的幸福,还记得那些年你给予我缺失的温暖,给予我美好的童年记忆,是你的陪伴,幸福了我的成长!
很高兴,姐姐找到了爱,得到了家的关怀。我真的很高兴。
最后,弟弟还能为姐姐做点什么呢?
也许我只能祝福,姐姐,一生幸福!
——By南宫奕
篇13:《给孔子的一封信》
全文共 1038 字
+ 加入清单尊敬的孔爷爷:
如果我是一位诗人,我就要写出一首长诗来描绘您对写作的付出。如果我是一位画家,我就要画出一幅美丽的彩图来描绘您写作时的活力。如果我是一位雕刻家,我就要在玉石上模拟出您伟大的画像。
但我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字来描写您对祖国付出。您和您的弟子记录了一部书,看了这部书,让我明白了学习的重要性,能让我从中学到勤奋自勉、谦虚进取、机敏好学、加强修养。所以我感谢您与您的弟子记录下的一部书《论语》。我在这部书中学到了有谈学习方法的、学习态度的、修身做人的。
我在学习《论语》十则中学到了:“温故知新,可以为师矣。”您的这句话让我深有感悟。虽然您与我们二十一世纪隔得很远,不能亲口对我们说,但您通过这句话告诉我们,时时复习学过的知识,可以得到一种新的理解与体会,就凭此可以做老师了。因为我的理想是当一位博学多才的老师,所以时常温习旧知识。
我希望我的理想是可以实现的,但我需要对知识掌握扎实,并能灵活运用的,这样我才可以为人师表。还有您的一句话是“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”看到贤人就应该想到向他看齐,看到不贤的人就应自我反省。在生活中,我看到不贤的人就自己注意有没有类似的缺点,如果有,我就会及时改正,补上自己不足的地方。
您说过“岁寒,然后只松柏之后凋也。”到一年最寒冷的季节时,才知道松柏是最后凋谢的。在这句话中借“松柏之后凋”比喻社会现象,体现了深刻的道理:在恶劣艰难的环境中,才能显出坚贞不屈的人格。我真希望您能够针对我的缺点给予帮助。
粗心是我的老毛病,每逢考试妈妈总是反复叮咛我:“要细心!要认真!”我却常常一进考场便忘得一干二净。我实在是痛恨我的粗心。在六年级的时候,我们班主任肖老师对我说:“你平时数学成绩挺稳定的,基础也蛮扎实的,这次数学竞赛就让你去吧!”我是又高兴又害怕。比赛那天,一开始我就告诫自己要细心,可解题一入迷就什么也不知道了……完卷后我就检查,不知道重复了多少遍,就是没有“查”出一道做错的题来。
我得意地想:这回拿不到冠军,少说也是个亚军吧!十几位老师当场改卷,没等该下来我早泄气了。加号看作乘号,千克于克没互化,结果……我难过极了。孔爷爷,我希望您帮助我与粗心这个“敌人”永别。还有,我现在在班集体中当了班长,多少我管不住他们,他们天天都在教室中吵吵闹闹,成绩也不好,我总是很苦恼。
孔爷爷,希望您能教我一些方法,怎样管好这个班级,怎样让我们班成绩提高。我想我也只有从您留给我们的精神财富《论语》中体会吧!
调皮的90后
篇14:《孔子》观后感
全文共 1335 字
+ 加入清单春秋割据,各国战乱,孔子的年代就穿插在这样的乱世中。他和他的弟子们颠沛流离,周游列国十几年。一直未曾放弃的是礼义仁和。
我带着并不是很高的期望去看这部影片。两个多小时,和场内的观众一起,很安静地看完。正如胡玫所说“《孔子》是一部一定能让你记住很多故事情节的影片”。但孔子带给我的,不仅是故事和情节那么简单。他留下的,是一个形象,一种精神,连同他身后的弟子一起,或许大多是文文弱弱的读书人。但你感觉到的必定是如海涛般的千军万马,统领着一个时代。
电影中孔子出身于当时一个小诸侯国——鲁国的没落贵族家庭,为社会的混乱情形而忧心忡忡,希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样,彼时孔子的时代还未到来。虽曾仕官于鲁国,并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望,但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久,传播其思想,想与整个时代抗争,只可惜霸道如此世间,不容其主张。他曾数度被乱军围困而身陷绝境,也曾被卷入政治阴谋的旋涡,甚至曾被世人误解……于晚年返乡祖国——鲁国,他归而不隐,不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。
孔子力主禁止活人献祭的戏,十分精彩。朝堂之上发哥舌战群儒,圆形的会场,不知道当时是不是这样的,整个场景很像古罗马元老院或者现在英国议会,呵呵,对待公山狃这种小人,最经典的就是以其人之道还治其人之身,“给个话啊”,展现了孔子的从容和智慧,更大是幽默。
另外就是老子和孔子那段仙境般的对话,也可在历史上找到印证,史书中有关于孔子向老子请教学问的记载,而电影中编剧为了剧情的需要,让孔子去回忆他和老子的对话,此情节并无不妥,反而可以从他们的对话中表现了儒道两家思想的同异。
颜回、子路、冉求,性格各异,但爱师如命,遵循礼仪仁和的精神如命。子路助卫国,冉求回鲁国效命。最牵动人心的是颜回,颜回是孔子最钟爱的弟子,外表文文弱弱却机智灵活、意志坚定。他死得那一幕,有很多人给出了负面的评价:矫情、假、搞笑。但我被感动了,我相信颜回不顾生命,甚至都没有想到生命,反复潜入水中挽救竹简的那一刻,很多观众也落泪了,我也相信当孔子一直抱着死去的颜回不肯放手的那个场面,震撼了万千人。
给我印象较深的是孔子的弟子颜回之死,颜回是孔子最得意的弟子之一,颜回为了抢救夫子的书简,放弃了自己的生命,这点让我很感动,在颜回的眼中,孔子的书简比自己的命都重要,仔细想想,正由于后来有着无数个颜回,我们现在才可以领悟到孔子的精神。当我看到孔子抱着颜回的尸体大哭,弟子们劝他:已经三个时辰了,已经缓不过来了。可是夫子依旧抱着,那个场面真的和悲惨。还有就是子路之死,子路其实是一个有勇无谋的人,但是他始终记着夫子的教诲,直到死的那一刻,仍记着夫子说过的:“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后,丧徒如丧子,但是夫子没有让泪流下,夫子依然很欣慰,欣慰的是自己的弟子虽然没有如偿所愿,但已得为仁。
我从电影《孔子》中感受到,我们应当学习孔子钻研学问的严谨态度,以及“敏而好学,不耻下问”的学习精神,秉承孔子“人之生也直,罔之生也幸而免”的做人格言,努力学习,提高自己的素质,成为一个有学问、正直、光明磊落、对国家有用的人。
篇15:这张面孔,伴我一生作文900字
全文共 847 字
+ 加入清单这是一张沧桑的脸。皱纹丛生,斑斑点点。纵然眉毛依旧是那么浓密,却找不到了昔日的威武与神气。
父亲老了,背日益佝偻了,腿脚也越来越不灵活了。时间一刻也不愿停留,急着在父亲
的脸上留下它的印记。但是无论怎么变,我都觉得这是一张熟悉的不能再熟悉的面孔。在这张熟悉的面孔的陪伴下,我也在健康快乐地成长。
在我的记忆里,摄下了许多与这张面孔有关的照片。
照片一:喜笑颜开
这张照片上,这张面孔眉开眼笑,从他的神态之中,你能察觉到幸福的味道。
那时的我很贪玩,他带我去玩滑梯,荡秋千,我处在极度快乐之中。可是总要有回家的时候,如果是妈妈带我玩,我会讨价还价,央求妈妈让我再玩一分钟。可是他,却主动对我说,再去玩一会吧,回家我和你妈说。回家的路上,我总天真地问他,爸,为什么你允许我多玩一会呢?他只笑着说一句话,一句我那时听不懂的话:看着你玩也是一种乐趣啊!
照片二:眉头紧锁
这张照片上,这张面孔满脸愁容,眉头紧锁,似乎有什么特别严重的事情发生了一样。
小时候的我体弱多病,又是一次高烧,本以为吃了药,打了针就能好起来的,但是不知道怎么回事,体温不但没有下降,反而上升了,吃什么都吃不进去,全都吐出来,睁开眼,他便满脸愁容的看着我,眼眶里有东西,亮晶晶的,他说我都说胡话了。最后,是他背着我坐车去了城里的医院才治好的。好的时候,他的眉头展开,笑了。
照片三:复杂的眼神
那是一次失败的考试,我从班里的前几名一下子滑到了二十几名,我怀着忐忑的心情让他去给我开家长会。会后,他一声不发,带我回到家了,只说了一句,你和别人不一样,好好学吧。我望着他的眼,那复杂的眼神让我琢磨不透,像是失望,又像是希望;似乎包含着责备,又似乎是只有满满的怜爱……
现在,上了高中,回去的时间少了,猛然发现,父亲老了,他的脸上已有了所有老年人都有的特征,他再也没有年轻时的威武与神气了,换上的是几分和蔼慈祥。但是无论这张面孔怎么变,我都不会陌生,永远清楚地记得我与这张面孔的点点滴滴。
无论时间怎样流逝,无论岁月如何变迁,我永远都知道,这张面孔,将伴我一生。
篇16:名人故事300字:孔子的故事
全文共 315 字
+ 加入清单那是一个关于孔子的故事。说的是,孔子30岁时,已是远近闻名的老师了,但他并不自满,仍觉得自己的学问并不渊博,于是,便从家乡曲阜赶到了洛阳,去拜访老子。一路上风餐露宿,日夜兼程,但从未放弃,终于走到洛阳见到了期盼已久的老子,急忙拜他为师。老子见他很有诚意,便收他为徒,孔子也在老子身边随时请教。
读了这篇故事,我感受很深,孔子为了拜师,不远千里,不辞辛苦,可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度,而老子呢,也为孔子的一片至诚之心所打动,倾囊相授,毫无保留,也为后人所乐道。
是啊,我们应该象孔子那样谦虚好学,为了学习更多的知识,宁愿受苦受累也不在惜,只有这样,才能在学业上取得丰硕的成果。
篇17:舞剧《孔子》观后感
全文共 1479 字
+ 加入清单对于一个常年来被繁华都市喧嚣与商业资讯所“围困”的普通市民,或者一个已过天命之年而极少走进剧院的人来说,被朋友邀至那近郊清新的大学校园剧场内,去观赏由中国歌剧舞剧院演出的舞剧《孔子》,似乎感觉到十分的庆幸与“精神奢华”,似乎有一种逃离都市“文化雾霾”,感受重返大学校园“清纯”的冲动。
国家剧院、舞剧、《孔子》、校园——遂将这一系列完美的词语一一连接起来,脑海中顿然闪现出舞台上华美的光焰,未曾想匆匆进入剧场后即是应了主持人精简的开场白:“不到园林,怎知春色如许……”
但当大幕徐徐拉启之时,整个舞台上闪耀出华丽、飘逸、灵动的浩大场面,富有古典宫廷乐舞的辉煌场景在梦幻般舞台灯光的映衬下,一个个舞者在高调色彩、统一服饰变幻的曼舞中,好似羽化登仙。舞剧序部的执羽情景之后,《孔子》四幕大戏分别以《乱世天问》、《绝粮》、《大同》、《仁殇》依次而展现,在场所有的观众似乎顷刻凝神屏息关注于舞剧演绎的每一刻,全然沉浸在舞剧叙事接连的情节中,伴随着深刻的主题哲理延伸,伴随着妃、公、臣三者与孔子人物关系、故事场景的演化,伴随着舞蹈人体动态描摹状物方式的激情深化,及道具、音乐、灯光、布景一系列有逻辑的深层次推进,孔子这一“圣人化境”的形象聚合成真善美的“实体神像”,似乎千年后活着的孔子跃然而出,且栩栩如生……
此刻,我好似已陷入悲欣交集、香色浓艳的故事场景剧情氛围中,被置身于古代人文与现代时尚虚实交替的情景里。诚然,我是被中国歌剧舞剧院“高雅艺术进校园”的义举而感动了。
《孔子》舞剧以“乐也者,圣人所乐也,而可以善民心,其感人深,其移风易俗,故先王著其教焉”的传承宗旨,溯源逐本。孔子剧组或许融入“古代乐治就是由乐舞的道德感化力量促成社会安定”这一大义,同时把握孔子对非礼之乐“八佾舞于庭”的斥责,遂将“圣人”活的人物搬上舞台,以求“君子务本,本立而道生”,达到雅俗共赏、内外行同赞这一种难能为美的艺术极境。
试想在社会伦理悖化、价值理念资本化、文化商业化、艺术泛娱乐化的全商时代困境中,要用何等超常的意志力、创新力来精心缔造孔子仁者爱人、天地人物一体同构、参赞化育、曲成万物、大德敦化的境界,或许这本身就是一种圣贤般的执着与使命,秉承“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”的凛然正气。
首先《孔子》舞剧叙事性结构,融汇了古典舞、现代舞与民间舞等多种舞台戏剧表演特色与精髓,编剧选取春秋战国礼崩乐坏的乱世、诸侯纷争、天灾人祸不绝的时期中孔子列国周游、历尽坎坷的片断。其次,突出其治国之策的推行,书院教育理念的传播,为民请命的苦旅3个核心史实,采用缀联、梳理到穿越、整合及至参差、提升艺术创作方法,展现宫廷帷幕菜谱严下的肃杀冷酷、残暴无道,一如进谏中的危境,君臣间的杀戮,传道中的悲欣,祭祀时的决然,令人震撼的是舞剧叙事结构中细节的亮色始终贯穿其间,无论是舞美设计中竹简书法背景的推移,或是进谏书简道具舞蹈的托物言志;无论是舞台古俑道具缘物寄情千年的寓意,还是万民跳傩、祭祀典礼,或是圣人舞剑祈天的心愿,都契合了一代圣贤内心“仁者”无穷的张力。尽管校园舞台所限、群舞人物庞杂,但艺术表演却俨然有序、色彩清新、主题意蕴深刻,而每一时段的舞台灯光音乐富有节奏的演进变化,将每一位舞者的表情赋予传神与出彩(而整部舞剧并未灯光分区切割或炫光特技)。
以笔者之见,观赏《孔子》舞剧最是以空杯心态、以唯美的情感、以回味的方式为上,正所谓见仁见智,仁者第一。所以真的想再一次观赏由中国歌剧舞剧院演出的舞剧《孔子》,默默无语地观舞者圣境,分享美美与共,“发愤忘食、乐而忘忧、不知老之将至云尔……”
篇18:母爱伴我一生小学四年级的作文
全文共 694 字
+ 加入清单妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是滴落的泪,妈妈的爱是责备的目光。然而,我觉得妈妈的爱是很容易发现的。
曾经在一次报道中,有这样一个感人的故事。在一次地震中,房屋急剧倒塌,许多人都被废墟掩埋。当抢救人员在抢救中,却发现这样的一幕:一位母亲双腿跪地,双手撑着。而在她的身下,有着一个大约三四月大的孩子,孩子被包在一个小被子里,因为这个孩子在母亲的庇护下,所以他安然无恙。可是,这位母亲却永远停止了呼吸。随行的医生过来解开被子准备做些检查时,却发现有一部手机塞在被子里,随后他便看了手机屏幕,发现屏幕上有这一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你!”看惯生死离别的医生在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了,无不被感动得流下眼泪。可见,母爱是伟大的。这句话在这位母亲身上充分展现出来。此刻,这位母亲身上闪耀着光忙,闪耀着母爱的光芒。这个故事深深感动了我,也让我看到了母爱的伟大。此时,我在想:在这种情况下,或许天底下每位母亲都会做出爱的选择,因为她们爱着她们的孩子。
这不由得让我想到自己的母亲。母亲每天晚睡早起,日夜操劳,辛辛苦苦,任劳任怨,但都从未说过一句苦。当我生病时,是妈妈陪伴在我身旁,无微不至地照顾我;当我考砸后很失落时,是妈妈鼓励着我;当我考得好成绩而得意洋洋时,是妈妈告诫我虚心使人进步,骄傲使人落后;当天气转凉了,妈妈便拿着一件外套说:“穿上吧!小心,别着凉了。”当我学习困了,妈妈便倒一杯茶给我喝,让我提神;当我渴了,妈妈便削水果给我吃……
母爱真的好伟大,我不明白,为什么世上母亲能为孩子牺牲这么多!换做是我,我大概会因为太辛苦,太累而偷懒,不愿付出…
篇19:用我一生换你青春永驻作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单指尖下,是张张已泛黄的照片,照片上的我,被妈妈抱着,在公园里笑得分外开心,我微微一愣,有些诧异,仿佛是一眨眼,这么多年就已经过去了。
时间,还真是快呢。
那些长满了荒草,被遗弃的岁月从记忆的原野里奔涌而来,从前的每个画面,都无法抗拒地浮现在眼前。
“妈妈!妈妈!”八岁的我,撅起肉肉的小嘴巴,大声地呼喊着。可回应我的,却只有冰冷的墙壁。
妈妈很忙。在我很小的时候,我就已经深刻理解了这一点。我无法改变这个事实,泪水在我的眼眶里打转。
“妈妈!妈妈!”九岁的我,把手拢成话筒,高声叫着,可回应我的,却只有冰箱上贴的一张便条:女儿,妈妈今天有事,不能陪宝贝过生日了。下次,妈妈一定好好陪你!晚餐在桌子上,吃时记得用微波炉热一下。
十岁时,我没有像以前一样,站在玄关处大声喊妈妈。我知道,您没有时间陪伴我度过每一个生日。
长夜迷失了水晶鞋,我想我不会再那么傻得可爱,总是盼望着您能陪我。跳动的心,已经麻木了。
我与您说的话更少了,好像已经开始疏远。直到那日,您让我给您理头发。猛然间发现,您的乌发中间,藏了几根银丝,皱纹也慢慢爬上了您的眼角。我狠狠咬着下唇,不让自己哭出声。
想想,您真的不失为一个好母亲,就算在外地,您每天晚上也会打电话回来督促我休息,每一次家长会,您从未缺席。
时间它带走了一切,您绝美的容颜,以及我深藏在心的委屈。
吴邪曾对张起灵说:“用我一生,换你十年天真无邪。”我愿用我一生,换您青春永驻,妈妈。
有人说,时间如箭,可箭飞过还有影子,时间呢?有人说,时间如水,可水流过还有痕迹,时间呢?和妈妈在一起的时间,怎么那么快就过去了?不过没关系,在余下的日子里,我会更加珍惜。
至于时间嘛,没关系,我可以等。有了这份心,出门在外时,您也不会孤独了,对吗?
篇20:孔子学堂观后感
全文共 640 字
+ 加入清单孔子的课堂丰富多彩,与现在大不相同。他不布置作业,不考试,不惩罚学生,而是与同学们交流知识,周游列国,让同学们只是面更广,学到更多知识。
在《孔子学堂》这本书里,我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译,它给我们呈现出孔子上课时的情景,让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。
孔子从不写书,而他和他的弟子讨论的话题都是常见的,也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”,从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课,孔子老师也会有时被同学们问得答不出,只能思考,却不会为学生的问题而恼怒。
子曰:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?”可见礼让多么重要,只要礼让治国,还有什么事办不到呢?人们要学会礼让,别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让,战争也不会发生;君臣民之间互相礼让,这个国家民心不会动摇,将坚不可摧。孔子对他人礼让相待,他人也就以礼相待。
“三人行必有我师焉”,几个人走在一起,一定有我的老师。每个人都有长处与短处,要学会谦虚,要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时,子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时,孔子让学生们各抒己见,只要有道理,就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。
走进《孔子学堂》,让我们重新认识到一个不同的老师——孔子,他在课堂上与学生们讨论,让学生们学会为人处事的道理,怎样才算有君子风范,让学生们在社会上能更好的生活,交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神,那么世界不再有战争,各地都有你的朋友,那是多么美好!