珍惜时光的记叙文热门20篇

在一条十分漫长的路上，我走过阳光大道，也走过独木桥。路旁有深山大泽，也有塞北秋风，有山重水复，也有秀暗花明，有迷途知返，也有绝处逢生。路太长，时间也太长，影子太繁杂，回忆也太重！

——题记

一蓑烟雨任平生

“吴松逾，我想……和你……做……”“烦不烦，不知道我最讨厌交朋友吗？”还没等新来的同学说完，我头也没抬，手中的笔也没停一下，就把她希望的火种浇灭了。

一段静默之后，她还没从我的位子前走开，我扔下笔，正要冲她发火，而当我抬起头看到她时，我的舌头好像打结了一样，什么也说不出来，半天才吐出一个“你是猫吧！”

她带着一个猫耳朵发卡，再配上她那瘦小的脸蛋，灵巧的鼻子和嘴巴，还有滴溜转的小眼睛，真的好似一只小猫。

“你是第一个认出我是猫的！”“很可爱！”我简直不敢相信这话出自我口，我的脸刷一下子全红了。

我和王小羽就这样成了好朋友，好闺蜜！

山雨欲来风满楼下

一节是体育课，我们陆陆续续来到操场上。

我老远就看见王小羽站在楼梯口，那一刻，别提我有多兴奋，恨不得跟她挥手，招呼她。我想我应该从背后捂住她的眼睛，让她猜我是谁。我心里还乐开了花，可这一切却在空中破碎了——我们班的顺风耳拉起王小羽的手就走了，还说：“王小羽，我们一起玩吧，不要跟石头一起玩……”

我的心在风中凌乱，我真的害怕自己没憋住，流下泪来。我一个人趴在走廊尽头的栏杆上，看太阳的影子一点一点爬上墙……

道是无晴却有晴

“你有什么心事吗？”王小羽在我耳边问我。

“别理我，我已经发誓，再不跟你说话了，你也别理我。”“为什么不理你，你不开心，我也会不开心的，喵喵”她那两声猫叫，像小猫在我身上蹭来蹭去，我差点没忍住就原谅她了。

“我明明听见你和顺风耳说，不和我玩了，那就不要和我玩啥”

“哪有，顺风耳说你作业还没做完，我们先去操场，等你来了我们再一起玩，结果你一直没来……我还跟她们说，以后不准叫你石头了，她们都答了！”

“真……真的吗？”

“你也结巴了，第一次。”王小羽笑了，我也笑了。

时光匆匆如流水，岁月如流不复返，人生中有很多美好而短暂的时光，随着时间的流逝，那些事情也渐渐淡忘，但是有一段时光我记忆犹新，永远无法忘怀。

那是六年级上学期的结业式，随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。

思绪不由的又回到了以前，记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮，我们则打起了“水仗”，大家互相用水泼着，但是这水代表这祝福。谁身上水多，就说明谁得到的祝福多。泼累了，我们就坐在船上聊天，讲有趣的故事，讲最近发生的事情。

今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里，一起听老师布置作业，一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语，我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师，同学一起在青山素质教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。

翻动着我们曾经的留影，回忆着我们的喜怒哀乐，往日的欢笑历历在目，再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光!

正如人只能独自进入梦乡一样，每一个人都免不了会有独处的时候，能不能珍惜独处的时光，是一个人懂事或者成熟与否的重要标志，能不能利用好独处的时光，是一个人成功与否的关键环节。

作为一个社会人，与人交往不可避免，与人交往之中，可能得到一些有用的信息，分享一些做人的经验，体验一些群处的快乐。但人的一生当中，要学习，要成长，要成功，独处也不可或缺。

其实，独处也是很美的。

独处的时候是最自然的时候。不必看人脸色，也不用给人脸色看，不必刻意化妆虚饰自己，也不必装模作样勉强自己，不必过分压抑自我，扭曲本性去迎合别人，可以做一个最真实最本色最自然的我。

独处的时候是最自由的时候。可以看自己喜欢看的书籍，想自己愿意想的东西，做自己喜爱做的事情，可以真正自己当家做主人。

独处的时候是最安全的时候。不必担心被骂、被打、被杀，也不必担心被欺、被骗、被拐，更不必担心有意无意地伤害到别人，可以放心地生存，随心地生活，随意地做事。

独处的时候是最安静的时候。远离喧嚣纷乱的尘世，避开躁动不安的人群，无丝竹之乱耳，无闲言之扰人，可以静中观物动，可以闲处看人忙。

独处的时候是最好学习的时候。安静而无闲人闲事打扰，安全而可以把心放下，自然而没有任何压力，自由而可以自作主张，想学什么想怎么学都可以自己说了算。

独处的时候是最好思考的时候。可以宁静地和自己的灵魂对话，可以冷静地解剖自己，可以理智地判断别人，可以思考过去、现在和未来，可以专注地分析事物的来龙去脉，可以全神贯注沉思，也可以纵横驰骋遐想。

独处的时候是最好创造的时候。宁静可以致远，好学方可成才，深思才能开悟，有悟就有创新。独立的思考可以激发人的潜能，可以生产独到的见解和创意，可以让我们的事业有所创造和突破。

独处的时候是最好休养的时候。可以想点什么，也可以什么都不想，可以做点什么，也可以什么都不做，可以抛开一切，可以彻底放松自己，休养生息。快节奏的现代生活让我们承受太多的压力和负荷，我们的心灵也需要缓解和释放。独处和沉思便是一种心灵的沐浴，激浊扬清后会重新焕发生命的活力。

独处如此美妙，我们理应珍惜。

珍惜独处时光，就要看得透红尘，耐得住寂寞，经得起诱惑。人生短暂，金钱、名誉、地位都是身外之物，过眼云烟，不能太计较，不能太执着，要看得破，要放得下，要顺其自然，要知足常乐。现代社会，诱惑越来越多。面对诱惑，能内心平静，心无旁骛，不见异思迁，不心浮气躁，不急功近利，能专注于学习，专注于思考，专注于做事，不断充实丰富自己，始终朝着心中的目标坚持不懈地努力，最终才会有所收获，有所作为。

珍惜独处时光，还要注意培养一定的业余爱好，比如看书学习，琴棋书画，摄影雕刻，电视欣赏，网络利用等等。一个人爱好多了，什么时候都可以找到乐子，一个人独处时也可以娱乐自己，丰富自己，快乐生活，而不会感到无所事事，空虚无聊。

珍惜独处时光，还要注意培养坚强的意志。坚持理想，成就事业，战胜磨难，抵御诱惑，都需要坚强的意志力。一个人有了坚强的意志，才能咬定青山不放松，才能大雪压身挺且直，才能出淤泥而不染。没有坚强的意志，就会像墙上草一样，风吹两边倒，就会像温室里的花朵一样，弱不禁风。

当然，独处也有不足之处。独处的时候，特别是长时间独处的时候，也是容易陷入孤独寂寞的时候。独处的时候也是最容易失去控制失去监督的时候。由于没有监督，人就可能想一些乌七八糟的事情，干一些见不得人的勾当。所以，我们要慎独，独处守心，淡定宁静，才能避免心猿意马，心烦意乱，意乱情迷。心乱了，一切也就乱了。心不乱，一切都乱不了。

一个人喜欢独处，并不表示此人孤僻不合群，并不说明此人不善合作，并不代表此人孤独寂寞。其实，善于独处的人，一点不孤僻，一点不孤独，甚至非常善于与人合作，因为善于独处的人一般都比较理智。

当然，不能以为独处就什么都好，聚会就什么都不好，应酬、独处都要适可而止。应酬太多的人，请多给自己一点独处的时光；独处太多的人，则有必要多给自己一些应酬的时间。应酬可能浪费我们一些时间，但与人交流之中，也可能有一些意想不到的收获。

[精选作文珍惜独处时光

我已经离开校园生活很久了，好像渐渐忘记学校及同学给我的温暖甚至伤悲。现在，我为什么会如此怀念读书的时光呢?因为，此刻的我步入社会，渐渐的迷失自己，最主要的是少了很多开心，就算挣了些钱，那是为了生存，为了自食其力，相信每个人都会经历。可是我宁愿没有钱而开心的活着。

在校园中读书的同学们，就算再苦再累你们，都是幸福的，与同学的吵闹是回忆的辣椒，和同学的相知是回忆的蜜糖。时光从不曾同情我们曾经拥有过的一切，甚至微笑单纯的幸福。这一秒，同学还陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔天涯。等你渐渐长大了，或许会回忆和同学们曾经天真的傻笑，换来自己浅浅一笑，不知是无奈还是自我安慰。

不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我们都忙完了在聚会，也许，再也不在聚会。社会只会越来越复杂，只有校园最单纯最怀念，也许，我已经记不清与同学们太多的故事了，从小学到初中，在到高中，数年光阴，快如闪电，那些曾经流行的同学录，漫画书等等，还有小纸条，笔记本，课本书，基本都扔了，唯有那捏在手中微凉的照片，四季如春的陪伴着我。也许，只有自己才会懂那么多的无奈，校园的风景，身边慢慢物是人非，微风吹起柳絮忧伤伴着浮云不再平静。

青春是一杯美酒，放得愈久做便愈是香醇浓烈，却总要先经历一些辛辣的故事，才会有浓浓的香醇让你慢慢回味咀嚼。

青春是一杯青茶，吹去浮在表面的茶叶，才能品出它的清香甘冽，在那清香甘冽之前却总有一些淡淡的苦涩。

青春是一条欢快的小溪，在不经意的时候从你面前奔流而过，有人捡拾到了美丽的贝壳，有人抓住了鲜活的鱼虾，也有人只是捞起几丝碧绿的水草，却也有人害怕暗藏在水下默默无闻，不敢将手伸出来打捞美丽。

青春是一块空白的画布，有人画出了一幅也许并不亮丽的风景，有人随意涂抹了几笔鲜艳的色彩，也有人希望留下完美的图画，迟迟不敢动笔，直到画布发黄发旧仍是一片空白。

拥有青春的人可能品不出青春的美丽滋味，总是注意到了辛辣和苦涩，害怕受到伤害或一味的追求完美，却不知青春就是释放才美丽，伴随着每一个当时的日子，和填补那些日子的琐琐碎碎的小事，或许是晴天，或者是连绵的雨天，青春的美丽是因为它的鲜活、率性、无所畏惧，并不需要刻意的追求。

当青春已经远去，只留下淡淡的馨香缠绕在指端时，便会勾起无数的怀念感慨。去得越远便越是令人怀念。

所以，请珍惜青春吧！

[珍惜作文400字记叙文

花儿凋谢了，草儿枯萎了，叶儿黄了，可六年小学生活，不会凋谢、不会枯萎、不会黄了;橡皮能轻易的擦到笔迹，流星虽美但一闪而过，可六年小学生活不会擦拭掉，不会一闪而过。

在小学生活中处处都围绕着一个“情”字，友情、师生情……

纯洁的友谊像一条白纱，无色素，没有任何防腐剂，六年积累的友情，风一吹就散了平时，常常与同学们打打闹闹，甚至会记恨同学，可真要分别起来，却不自觉的想起同学们的好，心里莫名的涌起伤感，舍不得分离。可是太晚了，六年过去了，有的东西可以挽回，可是过去的时间无法挽回。

有一种爱，比母爱更无私，比父爱更伟大，那就是师爱。加减乘除，算不尽你做出的奉献。诗词歌赋，颂不完对你的崇敬。你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;用心灵的清凉，孕育我们情操的高尚。

燕子去了，有在回来时，桃花谢了，有再开的时候，柳树枯了，有再绿的时候，可是，六年的小学生活走了，再也不会回来，珍惜吧!珍惜着永恒时光。

珍惜，这个词看似简单，其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过，因为我们不懂得。

珍惜，也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界，珍惜我们所爱的每一个人或事物，可能我们不经意的一个动作，会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走，因为失去了永远就不能在回来。

就拿小学五年的时光来说吧，转眼，我们从一个一年级的小“豆包”，到了五年级懂事的少年。五年的时间就

如指尖的沙子一样，就在我们的眼前，悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗？屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时，经不起我们细细的品味。也许，从现在，我们如果还不珍惜，那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。

回首往事，我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭，在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊，但是明知道谁不愿意分离。5年了，我们不想在别人的心里，留下那个斤斤计较，自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。

我想，我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里，在最后1440个小时里，珍惜自己身边的每一个同学，珍惜身边的每一个微笑，珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号！

[珍惜最后的小学时光学生作文

岁月悠悠，记忆的岛屿中开始浮现出往事。开始，仅仅是一些零零星星的岩石露出水面，但终究在海水的冲击下，在阳光的照耀下，逐渐清晰、透彻聊。时光像一条链子链接着回忆，更连接着我们的心。

我们拥有知识，拥有童年，拥有丰富多彩的生活。知识，是在时光的磨炼中积累的；童年，是用时间搭建起的；生活，是时间打下的根基。我们需要时间，我们所拥有的，都是时光为我们支撑起的；我们所珍惜的，都是时间在付出。这些话，我本身就是一个血淋淋的例子。

小的时候的我，比谁度淘气。一会儿，拔公鸡的毛；一会儿，钻到屋顶上捉迷藏；一会儿，又拽着树梢儿大秋千玩。堪称快乐至极。那是的我，无拘无束。活脱脱一个索溪峪的野孩子。

现在的我，被学习、分数和作业三座山压着，补习班围着我团团转，我苦恼于失去了原来的生活，又羞愧于幼时的我无知。现在的我。又是一个城市典型的学习人。

时光在悄悄为我支付着所有的代价，走了的是时间，来的仍是时间，是时光，带着我领略城市的风骚，跟紧科技发展的脚步。时光逐渐隐去，我所能做的，就是珍惜我所经历过的时间，不让他白白流逝！

没有时间，我们只能在黑暗中徘徊；没有时间，我们的世界早已脆弱不堪；没有时间，哪里还有我们，还有现在的文明，仙子阿的光辉？记住，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让我们一起去珍惜时光吧！不要让我们在晚年才去悲伤时光的流逝。

[中学优秀作文：珍惜所拥有的时光

青春，有着火一般的热情;青春，有着钢一般的坚强;青春，有着竹一般的韧性。青春，是我们风华正茂的

时代。拥有青春，我们永远不会被打败!珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的单纯。

青春的我们是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人们踩在脚下，但它们并没有屈服。弯下去的腰重新挺立起来，低下去的头仍然仰望天空。人们无尽止的踩踏反而练就了它们一身的韧性。它们不再害怕踩踏，它们不再担心磨难。青春的我们向困难发起挑战，青春的我们不会认输。冬天过去后，泛黄的小草依然翠绿。

青春的我们是一滴滴水，它们那么渺小。但是，日积月累，它们总能汇成一条小溪，流进大海。大海是我们所向往的巅峰，流入大海，我们将成为水中生物的需要，流入大海，体现了我们存在的价值。同时，青春的我们也是盲目的，清纯的水滴为了追求更快抵达巅峰，它们不惜一切代价选择了捷径。可它们万万没想到，那是肮脏的下水道，错误的渠道将会使我们的人生成为败笔，不劳而获只是南柯一梦醒来后依旧“两袖清风”。青春的我们会犯下许多错误，但改过自新后，水滴依然清澈。

青春的我们是一棵树苗，它看上去是那么弱不禁风，娇嫩的树苗本市禁不起狂风吹，暴雨打。但它们在艰难的险境中一次又一次被种树人扶起，纤细的树苗渐渐在土里扎下了深根。风吹过，它们仍旧会摇晃，但它们不再倒下，雨打下，它们依旧感觉疼痛，但它们不会再哭喊。晴天，它们吸收阳光，奋力地向上生长，在雨天，它们抖下身上的尘埃，枝叶清新碧绿。青春的我们一次次在险境中站立，困难过后，树苗依然站立。

青春，我们生命最旺盛的季节;青春，我们最美好的开始。珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的现在。

传说在地狱的底层有三扇门：过去、现在和未来。

如果让你选择进入一扇，你会如何选择？

寻找过去？珍惜现在？还是直奔未来？

如果是我，我会选择：现在。

现在，我还活着。现在，我还能行走。现在，我还在奔波。

现在，是过去与未来的交界。被卡在中间的现在，可以回忆过去，可以描绘未来，可以享受现在的每一分每一秒。

过去的，就让它随风流逝吧，存在记忆里，以后还能慢慢回味。

未来的，现在正要规划，等待着……

我们拥有的只不过是现在而已。但拥有了，就要把握住。

已经不能回到过去了，已经不能固执的改变什么了。是的，我们已经长大了，已经懂事了。但心里总有那么一丝失落。长大，童年就要被划为过去了，就像一捧沙，随着风逝去了。我们已经无力挽回些什么了，所以，才不能把仅有的现在拱手让给过去，不能让后悔将现在夺取，那是我们仅有的一点财富，仅有的一丝属于我们的时光。

当看见生日蛋糕上的蜡烛越来越多时，心底已经在滴血了。已经在这摇曳的火光中明白了些什么，懂得了不舍与珍惜，开始后悔那些来不及珍惜就溜走的时光。所有人都只有到失去时才发现自己的珍惜，才会懊悔不已。所以，再后悔那里拿走些什么吧，拿走它的“珍惜”，然后，懂得珍惜现在，珍惜我们拥有的一丝时光，少得可怜的现在。

未来的下一秒，你不知道会发生什么，只有在它来临之前做好万全的准备。现在，永远都是准备的状态中，为不知何时会开始的一场游戏准备着。当你自己明白时，游戏就开始了。用现在的时光去铺垫未来，当你累了，可以用它回忆过去。现在，永远是交界的一点，在有限长的生命中很细微的一点。但就是这一点一点组成了生命。

你出生时，只拥有未来；你死亡时，只拥有过去。

然而，这一刻，你拥有现在、过去与未来。

我推开现在之门，珍惜现在所拥有的现在，向着远方进发。

身后的你呢，会选择那一扇门？

时间总是不停地从我们手上飘走，就如香灰，你如果不捏紧，它就会一点一点悄然逝去。还记得，不少书中描述生命像一段小小的蜡烛，有些人用自己那微微的光照亮别人甚至续起别人的生命，这种人用自己宝贵的生命中的时间做了许许多多的事，会被大家记住也更会被历史记住，然而世界上还有另一种人，这种人固守自己，一段又一段的小蜡烛熄灭在他面前，他都无动于心，这人只会被大家所唾弃。

有些人用有限的时光做了比别人更多的事，而有的人只会不停的浪费时光，最后一事无成。

小时不知时光的珍贵，整日这知道玩，疯疯癫癫一天就过去了，尚不知时光飞逝，一天转眼间就过去了，想在回想，那时的我，不如把这些时间用来做一些家务，或者一些力所能及的事。随着年龄的增长，玩的时间不怎么多了，而学习的时间却与日俱增，有时在学校里想玩，可每当一想起放学以后，就不由抓紧了。，其实有时也不难发现，这要在学校中稍稍努力些，会回家也可以玩。渐渐我褪去小学是好玩的那一层皮。在初中，我也渐渐学会了抓紧。毕竟时间，尤其是空闲的时间已不在多。

其实任何一个人回头一看，都会发现有许许多多的时间已被自己浪费了，如果当初我们用他们去读书，就不会书到用时方恨少了。只可惜世上没有那么多的可是。上帝也不回应为你的虔心悔过而让时光倒流。

有适当你再考虑是不是该发奋学习时，有些人已将你甩在后面了，而时间却悄然离去，一去不复返了。

日子一天天过去，不知不觉中，四千多日子已经向东流去。四千多日子，将要结束了我的小学生活。我有曾留着些什么呢?

不到两个月的时间，我们就要离开伴我们六年来时光的小学，走向一个陌生的学校。几年后，我们就要走上人生的道路。

过去的时间，如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了。我们有留着些什么?只有徘徊，只有回忆罢了。

在小学的六年生活中，和同学们打打闹闹，谈天说地。课堂上，一起积极回答问题，明辨是非。老师教会了我们做人的道理，引领我们走上成功的道路。这一切在两个月后就散了吗?

时光如剑，岁月如梭。现在终于体会到一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义了。多少金钱也买不来同学们珍贵的情谊，那份纯真的友谊，买不来我们在一起的时间。

时间过的好快呀，一转眼，六年了。毕业之际，心里空空的，因为我们毕业后重聚的日子不多了。

人生中，还有几次分别呢?每一次的分别，辛酸，流泪······在一起时，不知道珍惜，真正离开后，才会想念。

我们渐渐长大了，爸爸妈妈也渐渐的老了，一丝丝皱纹浮现在了他们的脸上，一丝丝白发缓缓爬上了他们的头稍。

珍惜吧，珍惜一去不返的时光，珍惜我们在一起的时光，珍惜人生中的每一分每一秒!

时间就这样一步步从容而去，但永不返回。转眼间就到了小学六年级下册了，舍不得从一年级教我们的老师，和从一年级玩到大的同学们，而现在我们应该珍惜小学六年级不到一个月的时光了，珍惜老师和同学们在一起的幸福时刻。

我们从不懂事的一年级小学生到成为一年级们的大哥哥大姐姐，回忆小学六年级的时光，回忆和同学们在校园了朗朗的读书声，回忆和老师在校园里的快乐时光，将是一件多么幸福的事情啊！

那是一个迷人的夏天，更是一段美好的回忆，我现在仍然记忆犹新。当时我上四年级，要举行夏季运动会，老师问我们谁要参加拔河，当时我很害怕不敢举手，因为如果我要举手的话，就要面对在操场上所有看比赛的同学们。如果因为我一个人而输的话，我就会成为全班同学埋怨的对象，大家会说的“都因为你落后腿”。这时，老师看穿了我的心思，问我：“是不是想参加拔河？”我说：“是的，老师。”老师说：“如果你真想参加的话，那么，你就参加吧，如果你不参加老师也不会难为你。”我说：“老师我想参加，可以吗？”老师说：“可以哦，要加油哦！”

转眼间到了下午。我们开始要拔河比赛了，我心里有一股莫名奇妙的小激动，当时，我们都很努力但是我们班没有得到第一名。老师说：“人生总会有失败，它会让人进入一个新的世界，让你们体验和成功不一样的滋味，失败乃是成功之母，没关系下一次一定成功！”这句话使我终身受益，让我现在自信满满遇到什么事都是信心满满。现在的我已经是六年级的学生了，再不到一个月我们就要毕业了，这句话我上初中、高中、大学、整个人生道路上我都会记住的。

我们的母校是我们人生中的导师，指引我们在人生的道路上一步一步走向成功。是母校的老师教会我成长，教会我怎样做人，怎样成为每个人口中所说的好孩子。是同学们给了我快乐，给了我开心。我的每一点每一滴都离不开我的母校和老师，还有对我如家人一般的同学们，是他们教会了我如何关心别人帮助别人。

而现在的我马上就要毕业了，小学六年级的温馨时光就要过去了，就像吹过的风，又像是展翅的小鸟，一去不复返，就像泼出去的水，收也收不回来，后悔也没用，人生没有返回的车票，只有向前走的车票，如果真有往返的车票，那么我会再一次的来到这个学校，重温那美好的时光，所以，我们应该珍惜六年级小学所剩的时光了。

小学的六年是我终身难忘，即使我和同学们上了初中不在一个学校，我想他们和我一样，不会忘记我们的母校，还有对我们如妈妈的老师，还有我们可爱可亲的同学们，因为这里有我们开心，快乐而又天真的美好童年。

时间过得真的很快。转眼间我们就从什么都不懂的初一新生变成了毕业班的学哥学姐们。

也忽然发现，我们成为朋友一年多了，可在我看来是如此地短暂。而留给我们彼此的时间却不到一年了。

我们的相遇、相识都是缘份。可我更愿意相信你是上天送我的礼物，让我的生命多姿多彩。我们的性格截然不同却能搭起友谊的桥梁，定是缘份使然。最让我感动的，还是那一次：我报了名要去厦门旅行，在出发的前一天晚上，我正在整理行李，”叮“地一声，黑着的手机屏幕突然亮了起来，我一看，原来是你发来消息，我打开，却看到了至今都令我记忆犹新的话语：知道你明天就要去厦门了，记得带好手机、钱包、纸巾、换洗衣物……还有玩得愉快！——蛋疼（外号）。看完了消息，我却久久不能平静！我的朋友，你知道吗？当时的我眼中涌出泪水，并不是伤心，而是为我有这么一个朋友而感到快乐，而感到庆幸，因为别人不一定有，而我有。

印象中我们是吵过架的。但每次都是因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架：记得有一次我答应你要陪你去办公室，而不幸的是，上数学课时我被罚站了，累得很，于是对你说我去不了了，当时你就火了，转头便走了。你刚走，我便后悔了，赶紧跑去找你，找是找到了，可谁知你却不理我了，这着实令我生气！于是，我们吵架了，谁也不理谁了！过了两天，我再也忍不住没有朋友的感觉了。又遇到了你，你我对视着，不料你先“扑哧”一声笑了出来，我便知道我们要和好了，果然我们又像从前一样了。

又有多少朋友不吵架的呢？恐怕是找不出来的。我们一起经历了很多，不说是经历了人生低谷，也至少经历了生活中的酸甜苦辣！我们曾相互帮助，曾相互倾诉，也曾手拉着手跑全长跑。可能在别人看来不算什么，可只是你、我记得也就够了。

初中三年即将成为过去，过完了最后八个月的我们也要挥手说再见。且初三的时间也会越来越紧张，越来越困难，也许我们会被学习压得难受，想要放弃。也许我们再也没有时间打闹与聊天，也不会再在一起那么久。我能做的，是珍惜。

如果初二的时光没有仔细品尝，那么初三的这一年，我会珍惜与你在一起的时光，就算是没有时间，但我们的友谊不会变质。爱笑活泼的我与性格有些怪的你，在这一年中一定要珍惜每一分每一秒，尽量去品味友谊的种种美好。

当秋天的第一片黄叶耐不住性子着急落下

当我再一次踏入充满青春气息的校园

当我再一次坐到那个熟悉的教室

初三了，我们经历了初一的好奇，初二的迷茫，迎来初三的冲刺与拼搏。

午后凉爽的秋风吹起我耳边地一缕他短发，一阵阵熟悉地桂花香向我迎面扑来。我独自一人走在学校的篮球场上，看到成群结队的同学们手牵着手在校园中嬉戏打闹时，脑海中瞬间涌出许多熟悉地画面，顿时，我像是想起什么似的，跑到学校的公告栏前，轻抚着一张张怀旧的照片，那是我与同学们军训时候的照片，上面一个个稚嫩地面庞仿佛在乎诉说一个故事，让我沉醉在回忆中，不能自拔……

“立正，稍息。”操场上教官正喊着口号，嘹亮地声音围绕着整个操场，而我正在进行着初一新生必做的一件事：军训。

这一天，天还蒙蒙亮时，我们就开始集合了，经过几天的训练，我们不在担心赖床不起，我们不在害怕炎炎烈日，因为我们正在享受着军训带给我们成长地快乐。

集合后，教官开始一遍又一遍教我们如何跑操：“先出左脚伸右手，抬头挺胸，手臂晃动不能太大。”我们则认真观察教官的每一个姿势与动作，在脑海中不断模拟着。

“一排排地走一遍，我要看你们是不是最棒的！”听到教官的话，我的心情又激动又紧张。终于轮到我这一排了，我在心里默默地给自己加油打气：放轻松，你一定可以的。可我刚一出脚，教官的哨声就响起了，原来是我同手同脚了，于是我调整好自己的心态，准备继续，可当我再次出脚后，教官的哨声依旧响起，我低头一看，无奈地摇了摇头。教官似乎有点不耐烦了，接着对全班同学说：“那位女同学教一下她，其他人可以休息一下，于是我就在全班看热闹的氛围下，一遍遍地练习。

没过多久，铃声响起，同学们在听到教官说解散后，飞快地跑进食堂，而我一个人继续在操场上练习着。

“学姐，学姐。”一个温柔地声音把我从回忆中拉了回来，我缓过神来，看着面前这位可爱的小妹妹。

“你知道宿舍怎么走吗？我刚来还不知道”她不好意思的挠了挠头，我会心一笑，为她指路，望着她渐行渐远地背影，心中由衷的感叹道：她们还能在这学三年，玩三年，真羡慕！

作为一名初三的学生，我学习的压力变得更大了，虽然围绕我的总是写不完的作业，考不完的试卷，但我仍然想对我的同学们说，人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。当然我也会空出时间和我亲爱的同学们一起玩耍，因为我要珍惜初中最后的校园时光！

无论你是谁你都拥有一段童年时光。不管你的是快乐的、幸福的，还是悲惨的、难过的......它都是我们的财富，谁都不能从我们的记忆中将它抹去。然而，《童年》的作者高尔基的童年又是什么样的呢?下面，就让我们翻开这本书。

这本书是高尔基描写自己的童年生活的，可以说，他的童年是十分痛苦的。这本书主要讲了：小主人公阿廖沙4岁丧父，因母亲无法养活他，就投靠了外祖父，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活，当到他10岁时，外祖父便叫他去人间混饭吃。

阿廖沙在这段期间，了解了许多人的性格。外祖父有着矛盾、复杂的性格，他的内心有着善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。虽然阿廖沙生活在一个冷冰冰的世界里，但他有一个十分疼爱他的外祖母。外祖母时时刻刻地庇护、关心着他，给予了他无限的温情与钟爱，并对他进行了有益的教导。还有两个粗野、自私的舅舅，总是闹着分家产。此外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人……

《童年》这本书中有着善良的人和贪婪的人。那么，在生活中我们应该怎么去做呢?在生活中，我们要做一个善良的人，不要像外祖父一样被金钱诱惑，做一个爱财如命的人是一种耻辱。我们要向外祖母学习，做一个聪明能干、热爱生活的人，也要拥有一个圣徒般宽大的胸怀。我们可千万不能学习那两个自私的舅舅。我们要孝顺父母，不要为了家产而兄弟反目，要团结一心，团结就是力量。如果我是小主人公阿廖沙，面对这样一个狭小的空间，我一定生活不下去，而阿廖沙却勇敢的面对了，所以，我们也要学习他那种坚强乐观的精神。

读了这本书，我体会到了许多。文中有一句：“外祖母扑到窗口，伸出一只胳膊，一边摆手，一边喊道：‘米哈伊洛，看在上帝的份上，快走吧!他们要把你打残废的，快走!’舅舅照着外祖母的胳膊就是一棒子，可以看见一个很粗的东西在窗口一闪，落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上，仰面躺了下去，但仍然喊了一声：‘米哈伊洛，快跑!’”从这一段文字中，我体会到：外祖母到窗口的速度很快，是从一系列的动词：扑、伸、摆、喊体会到的。而且外祖母很关心儿子，生怕有点闪失，连倒下去也不忘嘱咐孩子逃走。而米哈伊洛却不领情，还出手打母亲，他这没良心。母爱是多么伟大呀!米哈伊洛为了财产，不惜一切代价，为目标不择手段。

如果拿我们的童年与阿廖沙的童年相比，那我们的童年不知比他快乐了多少倍，那么，就让我们珍惜这宝贵的童年时光吧!不要再让我们的童年悄悄溜走了!

有的时候，总是听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。正是那一次的经历，使我慢慢地开始珍惜时间。

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除有徘徊之外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

[珍惜时光小学生作文八篇

——读《小音乐家扬科》有感

扬科—一个酷爱音乐，有音乐天赋的杰出的音乐天才。当别人认为那小虫声、麻雀声是令人心烦意乱时，而他却认为那是小虫在演奏，麻雀在歌唱，那些声音是多么令人悦耳动听呀!

扬科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是却不能。终于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具间，他摸到了，摸到了梦寐以求的小提琴，他轻轻地拉了一下。但是他的命运就此结束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一顿，此时你肯定会想不就打一顿吗?过几天就好了。但是扬科那皮包骨头的身体能支撑住吗?不能，终于他在第三天里离开这罪恶的世界。当他离开这个世界时，肯定还在想，要是让我痛痛快快地拉一次该多好呀!

扬科是令人心痛的，看着他那瘦小的身体，你就会想到旧波兰统治的社会是多么黑暗，多么令人发指。穷人吃也吃不饱，而富人却是山珍海味样样俱全。真是：朱门酒肉臭，路有饿死鬼。想想我们现在，在父母的关心下，天天讲营养，什么营养面包，营养面……可我们仍然不满足，还经常浪费粮食，不爱护公共财物，想想扬科，真令人惭愧万分。

扬科想摸摸小提琴的身影时常浮现在我的脑海中，常常使我陷入深思。在那个黑暗的社会里，有多少个扬科惨遭不幸!

我们和扬科的生活有着天壤之别，我们今天的幸福来之不易。我以后一定要珍惜现在的幸福生活，努力学习，成为祖国的有用之才!

让我们珍惜这美好时光吧!

“小燕子，穿花衣，今年春天来这里……”这是一首启蒙童 谣。当有一次在电视上再次听到这首童谣时，让这个即将告别童年，迈入十三岁花季的我，对这个如梦境般的童年，开始想 慢慢回忆与留恋了。

我只记得童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特 别香，童年的太阳最温暖。回忆起童年，一桩桩有趣而稚嫩的 往事浮现在眼前。

记得那还是五岁稚龄的我。那日清晨，我正准备要去找邻 家的小朋友玩儿，突然爸爸拦住了我，并把我抱了起来，笑眯 眯的说：“琳琳啊，上幼儿园，每次坐公交车不方便，爸爸买 辆车，好吗?”那时，一心想出去玩儿的我，被爸爸这一问， 问得是满脑子问号。什么意思呀?听不懂!这是，一边瞎掺和 得表姐说：“是奥迪还是北京现代?”那时，我哪知道什么奥 迪还是北京现代，我只知道我们家通向幼儿园的56路公交车。

于是，我便稚气地说：“爸爸，我们把56路公交车买下来 吧!”还没等我话音刚落，表姐和爸爸妈妈就笑成了一团。我 莫名其妙地看着他们，也跟着傻傻地笑了起来。至今，我那句 稚嫩的话，依旧成为一家人的笑料。

我的童年是充满笑声的。有时回忆起童年，好像坐在一望 无际的田野边，看着晚霞，聆听着清脆的牧歌。多少回，我陶 醉在那悠悠笛声中……但我已要把童年与我那美丽的洋娃娃一 起珍藏在我记忆的像册里，永远珍惜它，永远做一个童心未泯 的人。

当女孩喜爱的马尾变成利落的短发时，当手中拿着录取通知书时，当跟着爸妈拎着大包小包的行李走进这美丽而又陌生的校园时，我们已经迈入了初中，开始三年美好而又短暂的时光。

初一，走进坐着黑白胖瘦高矮各不同的陌生人的教室，看着陌生，却感觉已经认识了很久的老熟人，每个人的脸上都是那么天真与友好。

在操场上，头上顶着灼眼的烈日，豆大的汗珠从额头上滚落。每个人都以自己的方式介绍着自己。总有那么几个人的开场白让人忍俊不禁，让人记忆犹新。我至今还记得那天。有个男生被怂恿着唱歌，他鼓起勇气在所有人的注视下唱起了自己最爱的歌。那时他勇敢又羞涩，我们调皮又捣蛋。那时的我们是多么天真无知。

初二，学习任务加重，休息时间减少，但我们的欢乐不会减少。我们总能抓住任何一个可以玩乐的机会，好好的放肆一把。

记得那节体育课，班主任来查课，班上的人一个个吓得不轻，坐在石阶上讲闲话的跑起了步，看小说的赶紧练起了排球，踢足球的看似在踢足球，眼神却一个劲的往班主任身上瞟。几个人装作没事地坐在了班主任身边和班主任聊起了天，其他人发现没什么事也胆大地跟着围着班主任坐了一个圈，也不知道是谁提的议，要玩‘丢手绢’。

我们十几个初中生加上班主任像群小学生一样不怕羞地在操场上唱起了手绢歌，那天每个人都玩得很尽兴，笑得像得朵盛开的花般，露出了自己最纯洁无害的笑容。那天仿佛操场上都在回响着这首歌和我们的笑声。

运动会上，冷得出奇，几个人缩在一团，抱着装有热水的塑料瓶，互相取暖。即使身体很冷但嘴上还是忍不住地给比赛的同学喝彩，脸上依然洋溢着满意的笑容。

步入初三，学习压力逐步增大，我们在一起的时光也只有短短的一年了。初中，说短不短，说长不长，但它有我们最美好的回忆。

初中三年还未结束，我们的欢乐就不会停止。在这初中生活中，我们把自己最开心，最悲伤，最狼狈，最得意，最沮丧的样子都展现给了对方。

如果有人问我，你喜欢初中吗？

我会毫不犹豫地回答，喜欢。

那你讨厌它吗？

讨厌，因为它只有三年。

在这短短的最后一年里，珍惜身边的人，珍惜身边的事，珍惜身边的花草树木，珍惜在这的时光。

灰色的天空，游动着慵懒的浮云，时而驻足时而飘离，正如我心间的那抹时而盘旋时而飘忽的苦闷情绪。秋风渐凉，花叶随风而逝，是风的追逐还是树的不挽留?

我倚着枯树，手里紧握着那份通知。曾几何时，我还向家人炫耀：一等奖一定是我的!可现在，我瞅着这份成绩单，却不知该何去何从。不错，我就是这样脆弱，脆弱到哪怕是轻轻的一声叹息，整个世界都会破碎。

现在，梦想几近破灭，感叹又怎能拯救一颗濒临破碎的心?

父亲走了过来，咯吱咯吱的声音从脚底下传出，他就这样站在我身旁，不说话也不动弹，只是抬头看着满天的落叶。半晌，他说：“你看，这落叶美不美?”我没有心思去欣赏，应付性的“嗯”了一声。父亲继续说：“梦想这个东西，不像落叶，只有一次极尽华美的机会，梦想，若是轻易实现，就不叫梦想了。”

我抬起头，望向父亲的眼睛，心中苦闷的天空早已乌云密布，于是倾盆大雨呼啸而至。我拥向父亲的怀抱，只知道那宽广伟岸的胸膛依然可以遮风挡雨。苦闷一扫而光，哭完了，也就想开了。父亲说的对，梦想若是能轻易实现，就不叫梦想了。

海子说过：“要有最朴素的生活和遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”梦想可以说是一种追求，是对更高生活的一种向往，这种追求与向往会一直支持着我们大胆向前走，大步往前迈，又怎么会轻易破碎呢?生活如此平淡，日子按部就班，然而总有一些事物会穿越岁月，亘古不变。我有一个秘密：我知道梦想有多美!

残破的天空之上，你也曾低低飞翔吗?哪怕翅羽沉重，依旧头颅高昂吗?世界会淡忘每一颗破碎的心，然而，风儿总会吹过来，让新的梦想生生不息……