感恩母校的作文初中（热门20篇）

“一日为师，终生为父”“传播知识就是播种希望播种幸福，出国留学网老师，您就是这希望与幸福的播种人。”亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着神圣的使命，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。感恩，是充满温暖的字眼，每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐。

怀着这种心情一直走到六年级，小学马上就要毕业了，人生开始迈出一步了，而我的老师们也将离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。

亲爱的老师啊!疾学在于尊师————我感激你啊!您像辛勤的园丁，像蜡烛————无私奉献。您是只小船，您是座小桥，把一代又一代人送向智慧大河的岸边。啊!老师您是世界上最可爱的人。老师您太伟大了，培育出许许多多的栋梁人才。如果没有了你们啊!祖国怎能像现在这样灿烂辉煌呢?

亲爱的老师啊!你可知道我有着一颗“感恩的心”你们培育我六年了，我也懂得了许多知识与做人的道理。啊!老师，您可以创造一切的财富。六年级马上结束，而给我印象最深的便是我的语文老师——刘老师。她很有耐心的为我们传授知识，她连我们的吃喝住都要管怕这怕那，明师之恩诚为过于天地贵于父母多矣，可以说得上比父母都关心我们，这反映了山村人民教师无私奉献的精神。

语文老师是个急性子，常常让同学们气的不知如何是好。每晚在“计算机”前面坐个两三个小时，课前准备，让我们容易理解课文内容。语文老师不会的时候会查字典，会虚心请教别人，“三人行必有我师焉”怎么我们做不到，同学们只认为“盲人提灯笼——多此一举”。

刘老师为了让同学们有良好的学习环境，专门让同学们种种花，使同学们调节心理。当然，学校也为我们付出了许多，同学们建议“电铃”改变一下，学校便决定变一个换一个电铃;学校为了让同学们考好成绩，打印机一天不停地工作，一张张白纸都是钱啊!可是，谁知道白纸的张张皆辛苦啊!

离考中学越来越近，学校对我们越来越严，局势越来越紧张，压得同学们喘不过气来，同学们常常怀着抱怨的心理——可是谁知道我们人生的先苦后甜呢?只有付出了长大才会有回报。

我感恩我的老师，感恩学校对我们的付出，我感谢你们啊!我永远忘不了我的母校——交口镇中心小学——这所小学给予过我快乐，也给予过我悲伤，我好难忘好难忘这六年的生活。这儿发生的大大小小的事已经渐渐淡忘了，但是这所小学表现的“勤俭。节约。团结友爱”这些精神我牢记在心，我会把“交口小学”所表现出来的精神发扬光大。老师，我感恩你对我的培育，对同学们的培育，感恩你为我们付出的一切。感恩的心再次出现在我的脑海里，怎样才能表达我那颗感恩的心呢?

岁月如同飞一样流逝，日月如梭。转眼间，小学六年级的生活就要结束了。母校就像一个摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康，快乐地成长。母校就像一个温暖的港湾，把我们从无知的码头驶向知识渊博的海洋。啊，母校!我对您的留恋是多么的深，我留恋同学们的追逐打闹;留恋老师的谆谆教导;留恋那冉冉上升的红旗;留恋那操场上留下过我们的欢声笑语;留恋我们在课堂上吸取知识的情景……在这幸福而快乐的六年时光里，老师们教会了我做人;教会了我知识;还教会了我学会包容。老师，您们就像一名园丁，细心地照料我这些含苞待放的花朵，使我长出亭亭玉立的花苞。您们就像是一只粉笔，用尽自己毕生的心血来倾注我的心灵。

啊，母校!是你哺育了我们长大成人，是您见证了我们从只会咿咿呀呀的小孩变成了会写作文的小学生!啊，母校里的一草一木，一砖一瓦，都能勾起我们对往事的回忆，那滑梯场上有我们朝气蓬勃的身影;那操场上可留下我们歪歪扭扭的脚印;那教室里可有我们专心致志地听课的背影。这一切都是那么的美好!母校，当我成功的时候，您似乎在表扬我;当我失败的时候，您又似乎在鼓励我前进!

啊，母校!我们就要挣脱了您的怀抱，去寻觅另一个新的天地。可一想到我就要和我朝夕相处的同学分开，我的心却很难过。不过，天下没有不散的宴席，我相信，我们以后一定会再次重逢的!

啊，母校!您可知道我对您的感情是如此的深厚，望着校园里的花草树木;望着高大的教学楼;望着那宽敞明亮的教室;望着排列整齐的桌椅;望着我们曾用过笔划过的痕迹，我的心是如此的不舍。

啊，母校!再见了!

时间过得真快，转眼间，我都要上五年级了，还有一、两年，我就要离开培育我成长的母校了。每想到这里，我就不由得思绪万千。

我要感谢校园。是校园给我们创造了良好的学习环境。瞧，宽敞明亮的教室，让我们的学习环境更好。干净结实的桌椅，让我们学习更方便;乌黑发亮的黑板，让我们学到更多的知识;校园的一草一木，美化了我们的学习环境，陶冶了我们的性情。

我要感 谢老师。是老师让我们从牙牙学语的孩子变成了品学兼优的少先队员。老师让我们学到了丰富的知识、懂得了做人的道理。老师让我们从一年级的汉语拼音字母“a、o、e”学到了三年级的英语字母“a、b、c”。我要感谢老师，让我们有了丰富的知识。

我要感谢同学，是同学给了我课外知识，体会到了大家庭的温暖，下课玩耍时的快乐以及困难时的帮助。记得有一次数学小测验，我没考好。为此，我下课时总是闷闷不乐。好朋友陈语见我这样不快乐，连忙安慰我说：“张雨涵，你这次考试只是失手而已，并不代表你的真实水平就是这样，如果你下次再细心一点，仍然可再夺王位，以后的机会还多着哪!”听了陈语的这番话，我信心倍增，不再那么难过了，一心想着怎样才能提高成绩。还有一次，我生病了，很严重，课也拉下不少。我想：去上课吧，可生病了，也坚持不了多长时间，在家养身体吧，又不能安稳下来。怎么办呢?正当我万分焦急的时候，陈语背着书包，拎着水果来了，我忧为喜，把自己的心事讲给了陈语听。陈语信心十足地说：“这事包在我身上了，来，我现在就给你补课!以后，我天天来。”真的，当时的我高兴极了。从此，陈语天天来给我补课。我的病也慢慢好了，身体养好了，功课也没拉下。病好了之后，我又回到了同学们的中间。我感谢母校给我带来了这么好的同学。

感恩母校，让我拥有良好的学习环境，拥有知识渊博的老师，拥有互相关爱的同学。

一放暑假，我就每天睡到日上三竿，一起来就昏昏沉沉，一看到课表，啊!一星期的课都排得满满的，让人看了头昏眼花!暑假要上的课有很多，例如：羽球课、钢琴课和最重要的作文课……等，都是暑假要上的课，叫我马不停蹄、疲于奔命，但有时候也觉得很充实。

暑假时，外面天气热呼呼，我只想待在家里吹冰冰凉凉的冷气，边吹着冷气，又吃着五花八门的冰淇淋，真是人生中的一大享受。但是有一样我最不喜欢的一样功课，那就是“暑假作业”，里面有语文、数学、社会……等等的科目，看得我眼花缭乱，写得我身心俱疲，真是烦人!

幸好妈妈知道了这一切，带我们去山林大饭店住两天一夜，让我们放松、快乐一下。我们去那边泡温泉，而且还住了最高等的房间，那间房间里有两个好大好大的冷热泉，泡在里面，暑气全消，烦恼也无影无踪。啊!这样快活的日子，真是令人心花怒放，好想多住几天!

古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我觉得说得满有道理呀!因为暑假的时间一下子就过了，而且钱又买不回时间，所以我每天都非常珍惜、努力的过每一天!我还有一个问题要问你，你的暑假过得充实吗?过得快乐吗?希望你有一个快乐又好玩的夏天!让我们大声欢呼：大家一起来“fun”暑假!

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期。说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学习生涯，两千多日子已悄然从指缝间溜走，转眼间我们已经快要毕业了。舍不得老师同学，更舍不得我们这所可爱的学校。就像学校的办学理念写的一样，它给我留下美好了的童年，夯实了人生的起步。先从小学到初中，然后从初中到高中，再从高中到大学，小学的确是人生的起步。是我的母校，教会了我知识，让我稳稳地迈出了人生的第一步，为以后的路途打好基础。

记得曾经看过顾城写的一句诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”我们常常对自己眼前的事物视而不见，目光却总定格远方。等到即将毕业，才发现学校的一草一木是那么可爱，路是那么平坦，教室是那么整洁明亮……真是舍不得离开。这里的每一段路都有我们曾经走过的足迹，每一棵树都曾经见证过我们的成长，每一寸土地都曾经是我们的舞台。曾经，我怀着欢快的心情到来，六年级，我将背着一千个，一万个舍不得离开。

天下没有不散的宴席，告别母校的时候快到了。美好的日子总是很短暂，在母校的日子将会是我人生中一段美好的回忆。

时光飞逝，白驹过隙，如诗如梦的六年小学生活即将结束。还记得那时，我们还是一个懵懂无知的一年级小学生，而现在我们却成为了校园里的博学多才的大哥哥、大姐姐了，这多么令我们自豪啊!

还记得，校园里，那一棵棵芒果树正散发着令人垂涎欲滴的果香时，便令我不禁想起了以前我和几个小伙伴们因偷懒而没有扫地，结果被老师罚站在芒果树下不知所措的情景，可就是这情景，却令我变得勤奋了，也令我爱上了劳动，更让我懂得了做事要脚踏实地、一丝不苟。

还记得，校园里那一幅幅美不胜收的水彩画、笔墨画，曾深深地吸引着我，使我充满了对未来憧憬——成为一名画家，画出一幅幅吸引人心的画，于是从那时起，我便发奋图强起来。这也让我体会了一次“努力”的滋味。

还记得，校园里那面迎风翩翩起舞的五星红旗，令我情不自禁地想起：我们全校师生庄严地站在五星红旗下听着国歌的奏起望着红旗迎着微风徐徐上升的情景。此时此际，我们的心中泛起一股对那些革命烈士的敬仰与尊重之情。是啊，要不是这些革命烈士的英勇奋斗与那满腔热血的奉献，我们哪会像现在过着这么和谐、美满的生活呢?

的确，校园就像是一棵芒果树，哺育着我们这些小芒果，让我们散发着芳香扑鼻的果香;校园就像是一幅永不退色的画，印在我们心中，让我们能时刻欣赏它;校园就像是一面鲜艳的红旗，永远在我们的心中飘扬!

就这样，六年的美好时光即将挥之而去，我们也即将向新的校园迈出新的步伐，但是我们谁也不会忘记曾哺育我们的母校，我们会永远地感激她，如果没有她就没有今天的我们，所以让我们一起来感恩母校吧!

草木为了感激春的到来吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来竞相开放，硕果为了感激秋的到来挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地银装素裹。今天，我也由衷地展开一张叫做情感的纸张，提起一支叫做感激的笔，把我的一颗感恩的心献给给予我生命的妈妈，献给教会我知识的老师，献给给我带来温暖和快乐的集体。

记得三年级的时候，要到母亲节了。任老师在语文课上让我们为自己的妈妈做一张贺卡。当时同学们都精心构思，细心制作，教室里安静极了，同学们用剪刀剪纸的声音和在卡纸上写字的声音是听得异常真切。回想当时我可认真极了，精心挑选了一张妈妈喜欢的绿颜色卡纸，在上面用各色的彩纸做成许多精美的图案，之后我拿起笔，像完成一项使命似的，郑重地在卡纸上写到：妈妈，在母亲节来临之际祝您节日快乐！感谢您教会了我很多做人的道理。现在我能有这么好的成绩，全归功于您平时对我点点滴滴的培养。我以后一定会更加努力学习，做一个孝顺的好儿子。落笔之后，看着自己制作的贺卡，我的心中无限感慨，因为这一天让我懂得了感谢妈妈。

生活中不仅有妈妈的教育，也有老师对我的培养，师恩，我们要永远记在心里。四年级的教师节，我们中队准备给教了我们四年的班主任老师过一个快乐而有意义的节日。我们利用课余时间，自己动手为老师做了精美的贺卡、别致的礼物，贺卡上面写满了祝福的话语。早读的时候，任老师刚走进教室，我就组织大家起立齐声祝福老师：“祝任老师节日快乐！”之后，大家纷纷为老师献上了自己动手制作的礼物。看着任老师欣慰的笑容，我心里美极了。那天我深深地体会到，将来我无论身在何地，都不会忘记感谢恩师。

今天我们已经是学校里年级最高的学生了。回首六年的时光，真是来去匆匆，温暖和谐的六（5）班让我终生难忘。在六（5）班的生活让我的童年记忆绚丽无比。现在我正在用一切机会感恩我们这个团结的集体。一年一度的校篮球比赛开始了，我和我的队友们每天刻苦训练，在比赛场上，我们奋力拼搏，发扬永不服输的精神，手伤了包个创口贴继续打，脚扭了咬着牙坚持比赛，一切都是为了我们这个集体。终于，我们班获得了学校篮球比赛的冠军。当时我们全班都欢呼起来。我擦着脸上的汗水，心里感到无比的自豪，因为我用优异的表现和成绩回报了六（5）班这个集体。

写到这里，心中已满怀感动……突然想起了那首优美的歌曲《感恩的心》。当那熟悉的旋律在耳边响起时，感恩的情怀再次让我怦然心动——

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

时间如流水，转眼间，我已过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生，我的梦想也将在这里起航。

感恩母校，让我在这里健康成长。数学课上，同学们遇到了不懂的题，老师总会不厌其烦的为我们讲解，一遍，两遍，——直到我们大家听懂为止！

感恩母校，为我们搭建了友谊的桥梁。在这里，我遇到了许多朋友，同学们互相安慰，互相鼓励，互相扶持，在这里共同生活了六年！

感恩母校，让我悟出了许多人生道理。语文课上，老师为我们讲的（龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车；《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人......

课堂上，课余间，我们不断合上又打开一本本书，一次次品味学习里的收获。

过去的那段日子，我们不能忘怀。童年的我们，也曾经幼稚，曾经无知，曾经懂事过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，珍爱生命，老师教给我们知识，我们永远铭记；老师对我们的淳淳教导，时时萦绕耳畔；老师付出的汗水，我们更是无以为报！

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们以一颗感恩的心 ，以优异的成绩，感谢老师，感谢友谊，感谢母校！

美国作家路易莎。梅。奥尔科特所著的《小妇人》我已经看过不知道多少遍了，每次读完都会有一些新的感悟，在期中考试之前我将我刚刚得到的感触记录下来，和大家分享一下。

这部小说以19世纪美国南北战争为背景，描写了马奇一家四姐妹在父亲出征的情况下和母亲一同过着清贫的生活，在平凡的生活中她们学会了如何生活，定下了自己人生的目标，并在故事最后找到了自己的幸福。

关于这个故事的内容我想我不必多说，有兴趣的朋友可以自己买来看，我可以保证即使你过去只是看过肯德基文学，只要你耐下心就可以从中品尝到土豆泥的味道。而对于没有享用过快餐的人来说，这篇小说给你的东西可能会更多。

个人认为这篇小说的文字不能用华丽来形容，相比较一些现代文学作品来说只好用平凡来形容，而且作者似乎对一些美丽的形容词有一些厌恶，或者说是翻译的关系吧，我想我应该去买一本英文版看看。不过我很喜欢这样的文笔，我也努力使自己有这样的文风，但是现在还有很多要努力改进的地方。

另外语言生动、幽默也是这本小说的一个特点，而且作者的幽默不是生硬的搬抄，而是来自于生活，普通的生活。我现在也在写一些故事，她的语言让我感受到了自己在写故事时候的不足，我可能真的十分善于模仿。可是这些东西现在看来不怎么实际，生活是文学的源泉，我现在真正体会到这一点。

曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。---题记

上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。

人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。

投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。

母校使我结识了很多同学，让老师们教给我这么多知识和做人的道理，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;还有这六年来给我的关心的照顾。我很感激母校带给我的一切。

母校给我提供了优越的环境。上音乐课是我们在音乐课上尽情地唱歌，偶尔外面会有小鸟停留在树枝上，仿佛在听我们歌唱;在形体课上，我们练舞蹈，享受着舞蹈带给我们的快乐;在科学教室，我们认真地做实验，仔细地记记录……老师，是您为我开启了学习的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲，我永远会铭记在心;您的呕心沥血，我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上;您像阳光，温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。母校是您给我带太多回忆，在即将临别之际，我想对您说：“谢谢您母校。”

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然，会珍惜……”《感恩的心》，这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌。说实话，平时唱，好像玩玩似的，到真的快要毕业时，唱出来，还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来，可是，大家似乎都笑不起来。毕竟，毕业了，要离开母校了，谁笑得起来？

大榕树下，还有着学生在嬉戏玩耍；操场上，依然有着为学校努力拼搏的校队；教室里，书声琅琅，大家都在努力地学习着知识。但是，我们毕业生呢？考完过后，我们又该何去何从呢？是去初中吧，母校的情谊已播种在心里，悄然盛开了。我们又何曾不舍呢？我们在这里成长，在这里进步，校园里每一个角落，都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室，我们在那里学过多少课文，多少公式，多少单词？那沉默无语的黑板，写下了多少次作业、通告？那宽阔平坦的操场，多少次活动、典礼在那举行？多少话语能概括我们对母校的爱？

欢笑、泪水、每一次的争夺在现在看来，都是那么珍惜。每一次的学习，都值得回忆。多少人希望能够在毕业前为母校做一番贡献？写一篇优秀作文？参加一次表演，亦或是打扫一下母校，让我们离别前，是否都为母校做一件力所能及的事，不让我们抱有遗憾而升学。

拥有时，不懂得珍惜，只有当失去时，才懂得回忆。在校时，开开心心，几乎每天都是日复一日的，同学之间的情谊不珍惜，老师的关怀当耳边风，作业也马马虎虎应付了然。毕业后，才知道，母校情谊竟扎得这么深！开始怀念起老师的教导，开始希望同学的打打闹闹，开始希望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事，都希望再发生一遍，好寄托、怀念。

我还曾记得，不懂事的我，曾一度认为，作业可以不用写，反正总有比我差的人，不是倒数第一不就成了？中间怎样我不记得了，反正现在的我，已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却，我已经学会了无数的道理，却无一不是在母校学的。

繁花盛开，榕树遮阴，六年级的我，转眼间也要离开母校了。不知我一年级时，也有无数六年级生也在烦恼着？犹记得那时，刚到母校，是多么兴奋！我的学校，是多么美丽！慈祥的老师教导着我们；良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗？哪怕有一些千篇一律，但，这始终是我们的母校，教导着我们的母校，不是吗？

我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在这里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家！

母校，愿你繁花似锦，根深叶茂。小学六年的家，就此别过。母校情深，终身难忘。别了，母校！

在美丽的恐龙时代，一千年灭绝一种动物;二十世纪前，四年灭绝一种动物;现在，每年灭绝4万多种生物。近一百年，物种灭绝的速度超出自然灭绝率的一千倍，而且，这一比例还在扩大，生物灭绝的速度有增无减。

五百年后，地球已经面目全非，成了沙粒的世界。站在高处，俯视大地，全是黄颜色的沙粒，几千里不见一丝绿色。臭氧层已经非常稀薄，太阳所发出的紫外线肆意地射向地球的每个角落，让人类患上严重的皮肤癌。在地球的表面，温度已经达到四五十摄氏度，正不断冒热气。在地球上，基本见不到生物的踪影了，而在一些地方仅存着的几个人。这几个人，是靠杀死其他人，食用他们的肉，饮他们的血而存活下来的。他们夜以继日地寻找水源，好不容易找到一个有可能有水的地方挖井，但他们向下挖了近千米，也不见水的一点痕迹。挖掘出来的干沙已经在地面上堆积了几千米高，但他们还得继续挖，因为为了活下去就必须有水，所以他们要用生命不挖掘，去寻找水。

最可怕的天气要来了，沙尘暴在大地肆意地卷起一切东西，凡是沙尘暴经过的地方，高高的沙丘变成低洼，低洼的变成高高的山丘。人类所居住的高楼大厦，已经变成沙粒下的废墟。当几天后，又一次的沙尘暴来临时，被沙粒掩埋的人类尸体，已经变成干枯而僵硬的木乃伊。

也许你认为这是夸张的想象，也许你认为这是无聊的谈论，也许你认为这是不现实的童话，但这毕竟是事实。如果人类不断开采矿物，不断耗费水资源，不断制造垃圾，那么地球必将成为沙粒的世界，那么人类世界上最后一滴水，将是我们自己的眼泪!

暑假，想必许多孩子都把它比作天堂吧!这期间，家长都会带着孩子出远门儿吧，那你们猜一猜，我去哪儿享受了呢?对喽，已经在题目揭晓了!那就是嬉!戏!谷!

大巴车已停在乐园门口，我从睡梦中醒来，首次映入我眼帘的，是一坛巨大的喷泉，水面上，一座地球仪缓缓地转动，似乎在欢迎我们的到来。

我一下子精神了不少，戴上入门手环就迫不及待地拉着妈妈跑到检票处。呀!人咋这么多呀!哎呀，急得我直跺脚，好不容易到我了，一位叔叔却给我发了一张比我还大的地图，拿着可真碍事儿!

我最讨厌看地图了，经过一番讨论，我们统一了想法——走到哪儿就玩儿那个项目。来到迷兽大陆，玩刺激、惊险的项目，其中让我印象最深的便是鬼屋了：进去之前，我的胆儿几乎占满整个身体，但进去后，我便后悔了，胆子变得只有芝麻大小，我胆战心惊地坐上了海盗船，开启了我的鬼屋“之旅”。

船，在向前移动，我似乎看见一个人被吊在空中，我害怕得趴在了妈妈的怀里，全程，我几乎没有抬过头，我的魂都被吓到了九霄云外。

我们还玩儿了优美如仙境的精灵湖，树木环绕的林中迷宫，冰雪奇境等等……

可你以为这个乐园里，只有鬼屋让我记忆犹新么?那你就大错特错了!

我最爱玩儿的，那得数龙行天下了!龙行天下是过山车，两条路线都风趣，好玩儿。我最喜欢第二条路线，中间有一段已完全横过来了，似乎随时都会掉入山谷，我兴奋地大叫：“哇哦!”我连坐了好几遍，可妈妈好像没我那么高兴，她扶着脑袋，明显是晕车了嘛。

嬉戏谷里的完美水世界中，我认为热浪湾比较和我胃口，过几分钟就会有一次浪，它张开大嘴，将人们吞噬在水底，好几次我都没反应过来，呛了好几口水。我和小伙伴也一起玩懒人河、刺激爽趣的奥丁龙旋风以及一些长短不一的水上滑梯，直到六点多钟，我才依依不舍地离开了。

怎么样?想来嬉戏谷找我吗?是不是动心了，我非常期待你和我分享你的游乐过程哟!

“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。

每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想……

我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢？

我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗？

读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，祖国，感谢有你！

[感恩国家初中优秀作文

轻轻地，轻轻地，我打开了记忆的那扇窗。翻开相册，我看到了——我们小学六年生涯中，沐着风，携着雨，由懵懂无知的儿童成为神采飞扬的少年历程。旧照中的日子有酸甜苦辣，从而让我成长。

从我踏入小学的那一刻起，就充满了兴奋与期待。六年的日子如流水，无影无踪;如冰块，被阳光融化。在此之间，我认识了善解人意如母亲一般的占老师，可爱善良的大姐姐刘老师，幽默风趣的数学胡老师……我学会了算数，写字，朗读，写作文，阅读等。我像风筝，是母校把我引入了人生的正轨。但最后，母校扯断了我们之间的线。

再回首，我的小学有一串开心的昨天。在课堂上，我和同学认真听讲，积极发言。在运动会上，我和同学奋力拼搏，洒下成功的泪水。在操场上，我和同学你追我赶，畅谈所言……每一件事都洋溢着笑声，定格在岁月中。

再回首，我的小学有一串悲伤的昨天。人生不如意事仅有八九。上帝之所以创造指纹。是因为，他想让人们知道，其实每个人都有伤痕，伤痕有外伤也有内伤，记得我头跌破了，腿摔紫了，用药膏医治一下就痊愈了。记得我和别人吵架，明明是我对的，可是别人却冤枉了我，内伤边而生，只有放开心，一切才会迎刃而解了。

再回首，我的小学有一串酸辣的昨天。我曾被人误解而生气，例如：有一次我和姐姐在家里玩，她的巧克力没了，说是我拿的。当时我凑巧买了一块和姐姐一模一样的巧克力，但姐姐的不是我拿的。姐姐说我，我顿时火冒三丈，跑进房内，不出来。后来姐姐找到了巧克力，才知道冤枉了我。这些将成为我人生的财富，因为很值得。

人的童年，人的母校，是最值得留念的，我也不例外。今天，我以破茧成蝶翩翩起舞，但不禁百感万千。因为，即将，我要离开我的母校，那个陪伴了我6年的母校，黯然伤感。

轻轻地，轻轻地，我关闭了记忆的那扇窗。母校将刻在我的脑海里，成为一张永不褪色的旧照。再见了，我的母校!

草儿冲破冬的包裹，破土而出;柳芽挣脱冬的束缚闪现在枝头。一瞬间，整个世界春意盎然，迸发着活力，洋溢着激情。

伴随着母校校庆的佳音姗姗而来，记忆的红线牵到了那个葱郁的夏季。

2015年的九月，我背着沉重的书包来到了这个陌生的地方——实验中学。我对她充满了敬畏。敬的是她的宽厚博大的胸怀，畏的是担心自己不能成为她优秀的孩子。所以，从踏进校园，我就发誓：我要扬起自信的风帆，不畏惧生活中的每一个挑战，奋发向上，坚持不懈地努力，在这片美丽又神圣的土地上闯出自己的天地。

于是，我荡起双浆，在雷鸣中起航，在风雨中前进，开始了向知识海洋的挑战。365个日日夜夜，我付出全身的力气搏击在充满精英的人海中。遇到再大的风险，再大的浪潮我也决不后退。学习是一部书，决心是它的开头，信心是它的升华，恒心是它的主旨。每个太阳跳出地平线的晨曦，伴着清脆的铃声，我开始了新一天地拼搏。学习是张纸，美丽的色彩只能靠自己增添描绘。我从校园中采撷每一种色彩，精心描绘着我的青春图画。我在母校地怀抱中生活、成长，紧紧地依偎着她，感受着她心脉地跳动，苍劲有力，像颗壮士的心永不衰竭。

孤独寂寞时，我会独自漫步校园的每一个角落。红的花是少男少女火热的情怀;绿的叶，是青春年代蓬勃的朝气。还有那软茸茸的杨絮，是懈怠不前时最温柔地敬告。黄昏时分，坐在花坛旁，聆听花与草的悄悄话，享受风的爱抚，便感到我是天下最幸福的公主。

我喜欢这里的景，每时每刻都给人以灵感，给人以向前的动力。我更喜欢这里的人。在众多老师的指引下，我不断进步，时刻都以昂扬的状态迎接生活的“馈赠。”在失败彷徨时，老师会耐心地教导我。是他们时而严厉，时而亲切的面容让我不再徘徊，他们的爱让我一次次战胜挫折，勇敢面对每一道坎坷。我曾经抱怨过老师的责备，恨过老师横眉冷对的表情，但今天看来，其实那是份特殊的爱，那跃动的光芒如破云而出的金色阳光。是老师让我明白“这秒不绝望，下一秒就有希望。”在每一位老师身上，彰显着“严谨博学、文明健美、团结勤奋、求实创新”的魅力，也正是这种人性美让我更加热爱学习，热爱生活。

感谢母校，感谢母校三年来对我的辛勤培育，感谢敬爱的老师对我的谆谆教诲，感谢同窗好友对我的悉心照顾。实验中学，我的母校，愿你永远青春，永远美丽!

看着她驼背的身影，有种和蔼的气味散发。他小心翼翼地迈着步，就像踏进了我的心。

邻居的她，六十中旬。每天早上都到市场买菜散步。我每天骑着自行车从她身边闪过，同时大声地呼叫她，她应了一声便大笑，我并没有回头看她，我一闪而过。

这天早上，一如既往，骑着自行车一路上学。我的头发飘逸着，我一直哼着歌结伴上学，心气高如此洋溢。

而她也一如既往，迈着沉稳的脚步，双手后背，走向市场。

心情舒畅的我骑着自行车，到了下坡的路段，可能我的自行车也极度兴奋，竟唱起了小曲，小学五年级的我好奇心爆满，把头靠到车头下听，而自行车继续前进。突然，“啪”了一声，我倒在地上，膝盖淌着血，我不由紧张起来，坐在地上大哭，回望经过的路段，我的自行车和一块石头静静地躺在地上。

比我走快几步的她听到哭声后，立即回头，并往回走。到了我身边，缓慢并小心翼翼的蹲下，“怎么了，跌到了吗，伤到哪里了?”她小心地问着我。“这里很疼。”我哭着，指着膝盖说。我紧张得哭得更厉害了她安慰着我说：“好了，不疼了，你等一会儿，我去给你拿块手绢。”我稍微收了一收声，望着她走向小卖部的背影，独自享受温馨。

过了一会儿，她回来了，她小心翼翼的再次蹲下，轻轻地，帮我拭擦伤口附近的血迹和沙粒，她不时问我疼不疼，我一边抽搐一边回答不疼。

再过一会儿，我的妈妈下班经过，见到我们就停下车，问我们发生了什么事。她向妈妈讲了一切后，又安慰了我一下，妈妈把自行车推到小卖部又返回来，她看着我乘上了妈妈的车往家走后，她才缓慢地，迈着沉稳的步子走向市场，地上的那块石头旁边还躺着那块手绢，并且散发着和蔼的气息，可能是那块手绢沾了她的味道。

她的生活很有规律性，每天早上去市场，然后我放学经过可能有五点半左右了，就看见她在家门口扇着扇子，哦，对了，她五点钟就吃饭了。每次经过见到他，还不忘大声呼叫她，一声回应后又是大笑。

她的儿女都出去生活了，四周的屋子都是空的，只剩下我们这间屋子，她一人过着平静的生活，我们偶尔谈谈话说说笑，周边的草长高了，她就会去清洁，我望着她弯下腰的身影，又感受到和蔼的气息。

邻居的她，小心翼翼而沉稳的脚步踏进了我的心，充满着和蔼的气息。

六月，泉城学院梦开始的时刻;蓬莱，泉城学院谋发展的沃土;创新，泉城学院新时期的代名词。

带着激动，带着期待，我们一行6人奔抵蓬莱，踏入母校新的校园，呼吸着清新的空气，享受着宜人的海风，观赏着银色的浪花，让人心旷神怡。翠绿欲滴的枝柳，在海风的吹动下向我们拂摇;弥漫于风中的花瓣，摇曳着扩散;树梢嬉闹的喜鹊，唱出校园的美好;如诗如画的环境，仿佛真的来到了人间仙境。

作为即将毕业的泉院学子，我们有幸见证了母校迁址蓬莱的揭牌仪式，礼花纷飞的瞬间，仿佛看到了我们学院的蓬勃发展，看到了我们学院的美好未来。抬头仰望着“济南大学泉城学院”，我们知道这不再是简简单单的八个字，这是我们的母校，是我们深爱着的济南大学泉城学院，在这里将会有一批又一批的学子开始他们的梦想追逐，开始他们创造未来的新征程。

漫步校园，现代化的图文信息中心，分门别类的图书馆藏书，丰富数据库资源的电子阅览室，给同学们提供了自由徜徉的知识海洋;教学楼里，宽敞明亮的教室，先进的教学仪器、崭新的课桌椅，让我们不由自主地想捧起一本自己心爱的书，静静地坐在教室里，细细品味书中弥漫的芳香;一路走过文化餐厅、学生公寓……校园的每一处都与蓝天碧海、青山绿树完美地融合，使人流连忘返。

作为大四的学生，我们深深的感受到，逝水如斯，昨日的点点滴滴，丝丝缕缕，依然弥漫在生命的脉管里，滋润渗透着激情涌动的灵魂。在即将离开母校的时刻，记忆的潮水涌进脑海，第一次在众人面前演讲的激动与兴奋还有小小的恐惧，作为志愿者在城市的角落贡献自己微薄的力量，文学社中大家畅谈读书感想、挥毫泼墨写下我们的希望，闭上眼睛仿佛还能听见广播台美妙的声音，伴随着音乐在校园里回荡。

蓬莱——有着悠久历史的文化名城。这里山海相依、风光旖旎，八仙过海的美妙传说吸引了历代众多文人墨客在此走笔放歌，留下了无数传唱久远的丽辞华章。我们的母校迁址于此，一定会在建设现代化、开放型、创新型大学的道路上披风斩浪、扬帆远航。大学是创新者的天堂，是智慧者的摇篮，教书育人，桃李芬芳。我们相信学院会造就出更多优秀的莘莘学子，成为国家建设的栋梁之才;我们坚信学院会乘着和谐的春风展翅翱翔。

祝福泉院，祝福母校!

母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔!今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣!

母校，给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。

给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。

给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。

给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。

母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。

母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

6年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。

你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。

怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。

怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。

怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。

怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。

就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。

祝：母校永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的六年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。

往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔?盖茨一样富有;如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔?盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。

“春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容……

看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。

夏天来了，校园中，小草更绿、柳枝更浓，一阵阵雷雨袭过，空气更加清新，阳光更加灿烂，被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆，柳叶变绿了，花儿更红了，它们总是战胜困难，在风雨中成长。艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我;如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心;如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上;如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬?

是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师!可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点;可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨?当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。

母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。

我慢走进学校，花园里的花朵竞相开放。记得，每一次朗读比赛，小选手的我们就会到这里练习，有时还能听到老师们的指导。

来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。

不知不觉我来到了教学楼下，“好漂亮阿!我眼前仿佛出现了那一幕：烈日炎炎下，几个身影在工地上忙碌着。那不正是校领导吗?他们在干什么呢?原来，他们为了我们能有一个舒适的环境学习，正在监督他们，怕工人们弄不好，没能按设计意图操作。这时，一个工人走了过来，像在给他们看工程示意图。领导们看来看去，眉头紧锁，像不满意，亲自指导起那位工人。一次次改图纸，一次次实践操作，终于，一所崭新的校园带着校领导的期望来到了我们的面前。昔日，我们在这里读书、做操，从这里走上成长的大道;我们在这里追逐打闹快乐地生活着。敬爱的老师，你们和我们朝夕相处6年，有多少往事令人难以忘怀：看到同学生病了，你们比自己生病还着急;看到我们学习上有困难，你们就安排着坐到好同学旁边进行帮助;看到我们一点的进步，你们常常会高兴得从心里笑起来……这一切的一切，我们都不会忘记。如今，我们长高了、懂事了不再是爱调皮、不懂事的小淘气了。可你们的额上的皱纹和头上的白发却在增多。为了我们的茁壮成长，你们不惜牺牲青春，你们真是辛勤的园丁，把全部的心血灌注在我们身上……

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

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