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我和书的故事演讲比赛实用20篇

导语:风来了,树张臂逢迎;云来了,树伸手挽留。月在它的枝梢探头,鸟在它的杈上安家。下面的是小编为大家整理收集的关于我和书的故事演讲比赛,欢迎阅读!

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我和书的故事作文350字

全文共 357 字

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是知识的海洋,而我天天和书打交道,书自然的成为了我的好朋友。我因为酷爱读书,经常发生一些令人哭笑不得的事情。

记得那是一个周末的下午,我带上借书证到省图书馆借书,图书馆里陈列着各类精美的图书,我精心地挑选了三本故事书。在回家的路上,我就迫不及待地打开一边走一边看,我被里面精彩的故事情节深深地吸引住了,完全沉浸在其中。就这样走着走着,突然“咣”的一声,我的脑袋一阵巨疼,眼冒金星,原来是我撞在路边的一个电线杆上,不一会儿,额头上就鼓起了一个大包。我休息了一会儿,忍着疼回到家里,又拿出书看了起来。

是啊,谁能抵挡住那种诱惑呢?一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间,与睿智而高尚的人对话。

一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。

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篇1:我和书之间的故事作文

全文共 345 字

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是我的良师益友!

书,可以让我学到丰富的知识,可以让我开阔眼界,使我的生活从一张白纸渐渐给绘画成一幅多姿多彩的蓝图。它教会了我语文知识、数学知识、英文知识……,是我进步的阶梯和知识的灯塔,它是我的良师!

书,给我带来了无比的快乐。当我闲着的时候,它会把我带到一个和平美丽的童话世界里,那里有成群的牛羊,辽阔的草原,有勇敢的皇子,美丽的公主。当我的问题得不到解决时,它会把我带到知识的海洋畅游,那里我可以找到圆满的答案。当我考试不如意时,它会像妈妈那样在耳边轻轻地说:不要气馁,加油!当我得意忘形时,它又会悄悄地提醒我:不要骄傲哦!……它就是我的知己,是我的益友!

诗圣杜甫的:“读书破万卷,下笔如有神。”告诉我们只有读好书,我们的知识才更加丰富,遇到困难才能很快解决它。书,就是我们的良师益友!

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篇2:我和书的故事

全文共 764 字

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我对文字从来就不太感兴趣。第一本《读者》杂志是在爸爸的“威逼利诱”下买下的,从此,买《读者》就成了我每个月的使命。而我的书柜里除了那小部分的《读者》之外全是漫画书,我甚至认为,在书的世界里,如果全都是漫画书就好了。

当第一本名着被强行塞入我的书柜,当我第一次翻开那本《钢铁是怎样炼成的》的书页,我的认定就全数崩塌了。

保尔面对灾难的勇气,钢铁般的意志,面对病痛的坚忍,奇迹般的生命活力,历历在目,让人万千感慨……你能理解,当你一直看着一本书,心随着书的情节、人物的感情一寸寸往下掉,又忽地升上去的感觉吗?你能理解仅盯着那单薄的文字就会哽咽、心痛、泪流满面的心情吗?你能理解当你离开被你捧在手心已有了掌心的温度的书时那依依不舍,心仿佛被千万只蚁茹的感觉吗?

至少这是以前的我绝对无法理解的事。曾经以为,文字只是毫无感情的被人类利用的工具。却没想到,比生动的图画更揪心的、更吸引人的,竟是这冰冷的文字。

我逐渐喜欢上了追求文字的感情,我的心绪从此也被它们牵扯得紧紧的:我会为阿廖沙的悲惨童年而揪心,同时也为他表现出的坚强所折服;我敬佩于福尔摩斯的睿智与那双洞察真相的眼睛;我沉醉与安妮的奇妙想像中,感觉像看到另外一个自己;我为泰戈尔孩童般的思想所惊叹,一位如此伟大的诗人竟还能保持一颗如此可爱、纯净的心灵。

自从那天起,我的书柜里就盈满了阳光,永远保持着洁净。一本本的书下架,空位又被另一批新书填满。但内心却仍然不会满足,还贪婪地渴望更多更多……

尘封已久的《读者》也被我重新翻了出来,重新品读,咀嚼其中的滋味。悲欢离合,阴晴圆缺,书中那些浅描淡述的动人的故事,也在我的心中无限度地被放大,震起了一圈又一圈的涟漪……

我和书的缘分从此展开,这是一种命定的缘分,待埋藏在你身边的某个契机帮你们牵上红线。那么,亲爱的朋友们,你们触碰到那个契机了吗?

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篇3:我和书的故事

全文共 500 字

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记得我在小时候,在我睡觉时,总会把爸爸拉到我的床前帮我看故事,爸爸给我反复读上两三遍以后,我就开始自己读了,可是,爸爸却奇怪地说:“为什么书是合上的,你还能读下来?”原来我已经把故事里的内容都给背诵下来了。爸爸看着书让我背,爸爸感到非常惊奇,读了三遍就能一字不差的背下来,真是神了!

我现在已经上五年级了,而且越来越喜欢读书了,图书馆是我的第二“家园”,书摊留有我的身影,总之,就连吃饭也不舍得把书放下。

有一次,我放学回家,放下书包就从书架上拿出一本书,就像一只饿狼一样,贪婪的读起了来。过了一会,爸爸回来了,我并没有听见开门的声音。到了吃方的时候就把书折上一个角,吃晚饭继续看,吃饭时我还在想着书里的内容。从中我吸取了很多的“营养”,开阔了眼界,增长了知识。

我读着读着,不知不觉的就到了七点了,爸爸走到我的跟前,好像变得严肃了些,突然把我的书给拿走了,并说:“作业还没有做还在看书”。我居然把作业给忘掉了,可能是我看书看的太入迷了,所以把作业忘到九霄云外了。

我觉得书是我的精神食粮,知识是宝贵的财富,读书可以让我懂得更多的人生哲理,更多的社会道理。也可以让我在知识的海洋里不断地探索其中的奥妙密。

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篇4:我和书的故事作文400字

全文共 430 字

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,是我最知心的朋友。我一天都不能不看它,正如陈寿所说的:一日无书,百事荒芜。现在,我就来讲一讲我的驽钝收、读书的经历吧。

我读书,只要有时间,只要可以读,就算看一天,我也不会停下来。记得有一次,我刚买了一本书,一到家就看了起来。我一边读着书,一边想象着书中讲述的东西是什么样的,我自己仿佛就是书中的主人公,沉浸在书中……妈妈咕我吃饭了,我也无动于衷。妈妈走过来揪住了我的耳朵,我疼得直喊:“好好好,我去还不行吗?”趁妈妈松了手,我马上冲进厨房,以迅雷不及掩耳之势吃完了饭,然后回到房间,关上房门继续看书。等我看完时,已经9点半了,想到作业还没碰过,我就赶紧翻开作业,潦潦草草地做完了作业。

我买书,一向很麻烦,见识过的人一般都不会陪我去买书。每一次去买书,我到书柜旁,挑起书就要挑上半天。挑了一叠书,然后再看看内容,这往往要花好长好长的时间。在书店看这么长时间,可在家就不一样了。那时我都是为了做作业,看了半小时就没了。

我爱看书,我不能没有书,就像鱼不能没有水!

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篇5:我和书的故事作文550字

全文共 552 字

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给我带来许多乐趣。打开记忆的大门,眼前浮现出我和书的一次次邂逅。

小时候,每天早上一起来,我都会抓过一本古诗词,像小尾巴一样跟在妈妈的后面左一声、右一声喊道:“妈妈读,妈妈读……”妈妈实在没辙了,就会放下手头的活儿给我读。我依偎在妈妈的怀里,竖起耳朵,不放过一字一句。渐渐地,好几首诗都被我牢记在心了。有一回,妈妈的朋友来我家做客,刚一进门,就发现了正在“读”诗的我,客人们凑在我面前惊讶不已。这时,细心的妈妈突然叫了起来:“嗬,这小东西把书拿反了,还认真成那个样子哩!”其实,我拿书只是“做样子”而已,这些诗,我早就背过了。

稍大一点,我和方块字交上了朋友。《水浒传》的情节让我看穿了世态炎凉;《西游记》的传奇让我明白了坚持;《红楼梦》的凄美让我泪如雨下;《三国演义》的悲壮让我看出了“创业”这个词里所包含的艰辛……这些由古人的智慧凝聚的结晶一次又一次地把我的思想提升到新的高度。它们也让我享受到了饱读诗书的充足感。记得有一次,奶奶要出门买菜,嘱咐我回来的时候给她开门。可是奶奶回家时怎么敲门都无人应答,邻居们听到声音都出来了。“咦,没见伯俊出门呀!”一位好心的阿姨一边疑惑地念叨,一边从锁孔往里瞧:“哟,这小东西正看书呢!”一院子人哭笑不得。

这真是有书作伴,其乐无穷!同学们,让我们在书海中尽情畅游吧!

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篇6:我和书的故事400字

全文共 567 字

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如果你问我,我的爱好是什么?我会毫不犹豫地告诉你:我的喜好是看!

在我小的时候,每天晚上睡觉前总要妈妈给我读故事,上了幼儿园,我学会了看图画书,自己编故事,我认识了灰姑娘、卖火柴的小女孩……,书本让我觉得有趣又快乐。上了小学,我学了拼音,认得很多字,我开始遨游在书的海洋里,如饥似渴地读着书。

每当我读一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪,扬帆而行。书像阳光一样洒满了我的心灵。法国著名作家凡尔纳《海底两万里》最引人入胜,带领我走向神秘的海洋世界。《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了成长、勇敢、善良……我最喜欢看历史书和名人传记,因为他们鼓舞着我努力学习,将来做一个对国家和社会有用的人。

书既是我的良师益友,又与我的喜怒哀乐紧密相连。

我这么爱看书,收获到的知识也不少,每当我滔滔不绝地向同学或父母讲世界上的奇闻轶事和神秘悠远的历史故事时,看到他们欣赏或敬佩的目光,我总是无比自豪。

可是因为我看书太入迷了,好几次上课了我还舍不得放下课外书,结果被老师没收了好几次。这又让我无比懊悔。这时,又是冰心奶奶的“读书好,好读书,读好书”让我懂得了读书要善于选择,否则读书就失去了意义和价值。

假如书是天空,按我就是天空中展翅高飞的小鸟;假如书是大海,我就是在海洋里遨游的小鱼;假如书是森林,那我就是在森林里奔跑的小鹿。我爱读书,它是我最好的朋友。

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篇7:我和书的故事

全文共 584 字

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叶浩池

是知识的海洋,让我们乘风破浪;书是一杯甘甜的美酒,滋润我们的心田;书是一把钥匙,打开知识的大门。想必大家都经常看书,和书之间发生了许多有趣的事,下面让我来说一说我和书的故事吧!

原先对我来说,我是很不喜欢看书的,感觉书十分枯燥无味,所以每次看书时都会打瞌睡。只是我的姐姐特别爱看书,每次她放学回来时。非看一两个小时的书不可,每次她都在看书,我开始有些迷惑不解了:书怎么会有这么大的魅力,引的姐姐每天都要看书呢?

于是,我便打算试一下。今天姐姐出去玩儿了。我便走进了姐姐的房间选了一本《绿野仙踪》便躺在了我的床上,才看了不到两个小时,我就感觉十分胳膊酸,也许是方法不对,我就仰在沙发上看。看了整整三个钟头才把这本书看完了。嘿嘿,书可真好看,看来我得改变一下自己的想法了。

以后,我便喜欢上了看书,每天我都会看书。就是每次看书的时间都太长了,不知不觉就到了晚上的睡觉时间,晚上妈妈不让看书,该怎么办呢?我不管什么时候也要看书。每天晚上妈妈睡着时,我就把台灯打开,照样子继续看书。

后来,我的妈妈就发现了这个秘密,于是每天都看着我睡觉,直到我睡着为止。因此我已经有好一段时间没有看书了。但是由于我十分聪明,又生了一计,每天晚上睡觉时我都会把一个袖珍手电筒放到床上,在床里面借着手电筒的光继续看。

书不仅让我受益匪浅,也让我爱上了看书,书可真有趣啊!

东风小学六年级(2)班叶浩池

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篇8:我与书的故事

全文共 588 字

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是良药,书是益友,书是窗户。读书是一种享受,每当我看完一本书,那里面丰富多彩的内容与知识,总会让我们的心灵充满愉悦之情。书籍能引导我们登上知识的殿堂,书籍能帮助我们开启心灵的智慧之窗,书记能快乐我们的大脑,畅游在幻想之中......

在家里,爸爸妈妈都称我为“书虫”,因为我每天一有空,就抱着书“啃”,这时,妈妈做好饭了,大叫:“开饭了,快来吃饭了,过会儿菜就凉了。”爸爸急匆匆地赶到饭桌前,迫不及待的想吃,:“上了一个早上的班,望着这些饭菜,哎呀,真香啊,你要是再不过来吃,可要被我们吃光啦。”我正津津有味的品尝着书,听了爸爸的话,我向饭桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜欢吃的食物,我急忙跑过去夹了饭菜,又急忙跑了过来,拿着书又看了起来。过了一会儿,妈妈气愤的走了过来,说:“你再不过来吃饭,我就把你的书没收了。”我听到要把书没收了,心里一害怕,就赶紧把书放在桌子上,去凑近饭桌吃饭。我大口大口的吃着,想几天饿了的狼得到食物一般,吃完了好看书。

晚上睡觉时,我仿佛看见了孙悟空找到我,叫我和他一起把师傅救出来;又看见林黛玉哭丧着在一座坟前守着,还有猪八戒、刘备、小木偶、也都来找我,和我商议一些大事情。“不好了,刘向被抓走了,在后天将要杀头.....”啊·,我大叫一声,从梦中惊醒。

我与书的故事就是这样,千变万化,书与我的生活紧紧相连,是它,把我的生活点亮,是它,把我的知识丰富。

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篇9:我与书的故事

全文共 493 字

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听妈妈说,在我很小的时候,我就喜欢拿着玩,虽然那时还不识字,也看不懂书的内容,但我只要盯着书,嘴里就会发出“啊、啊……”的声音。随着年龄的增长,书与我结下了不解之缘。在以后的日子里,我便千方百计地接近它,试图了解它,我一次又一次地约它出来,从它那泛着清香的扉页中,走向一个个陌生而又新鲜的世界。书架上琳琅满目的书籍,它们全是我的宝贝,从小时候的《安徒生童话》到现在我最爱看的《中国古典四大名着》,从天文到地理、从周刊到小说,什么样的书只要投入我的怀抱,我都是爱不释手。多少次捧着书入睡,多少次为了买一本书而跑遍全城,多少次拿起书本来赶走无聊。

在我烦恼的时候,我会从中找寻快乐;在我疑惑的时候,我会从中找到答案……每次出门旅游,我背包总也少不了一本书,因为面包是肉体上的食物,书就是我精神上的食物。就像高尔基所说:“热爱书吧,这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动,衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”

我与书的故事啊,就如天上闪烁的星星,总是数也数不清;我与书的缘分啊将会是一辈子。

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篇10:我与书的故事作文

全文共 501 字

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小学一年级的时候,就悄悄的走进了我的生活,每时每刻都陪伴着我。

记得小学二年级的时候,我和朋友一起去书城看书,本来只是想看书,没打算买书,但我看了一本《查理九世》觉得他的内容非常丰富,它的故事情结深深的吸引了我,我打算把它买下来,可是一看价格,呀,好贵,我把口袋里的零食钱全拿了出来,数了数,不够,怎么办,要是回家去拿,再倒回来,可能会没有(因为我开始看了书架上只剩下几本),于是我叫我的朋友帮我守着这本书,我飞快地跑回了家,家里没人,爸爸妈妈还没下班,急得我抓耳挠腮,面红耳赤,一下子没了主意,这时我听到邻居家有声音,咦,可以去找邻居阿姨借钱呀,但又不敢,想来想去最终决定去邻居家借钱,邻居阿姨开门了,我把想借钱的理由给阿姨说了一遍,阿姨同意了我的要求,我拿着钱飞快地跑向书城,到了书城,我看见朋友焦急的眼神在到处张望,我连忙跑过去,书只剩下一本了,正在这时又有一个人来买这本书,说时迟,那时快,我的朋友一下子扑到书上,不让那个人买,朋友见我来了,马上把书给我,我们赶紧朝收银台走去。我们俩开开心心的走在回家的路上,还在说,呀!好险呀,要是再慢一点的话,这本书就买不到了。

这就是我与这本书的惊险故事。

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篇11:我与书的故事作文700字

全文共 732 字

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俗话说得好:“籍是人类进步的阶梯”。每当听到这句话时候,我都会默默地对自己下决心,一定要学好知识!当然,书是我们生活中必不可少的东西,假如有一天,书真的不存在了,我相信生活在这个世界的我们一定会因为缺少什么东西而感到绝望。因为有了知识,我们的生活才会精彩,因为有了书籍,我们的生活才会更加美好。

在我成长的道路上,一直有一本书影响着我,时刻鼓励着我,这本书就是《假如给我三天光明》。也可以说这本书给了我很大的决心,让我懂得了无论遇到多大的困难,也不能向困难低头认输。这本书的作者是海伦。凯勒,她是个聋哑人,虽然他看不见了,但是她并没有屈服于命运,而是尽自己最大的努力拼命学知识。海伦。凯勒一生中受到了很大的苦,可是她坚信总有一天光明一定会来到,不惜夜以继日地学习,终于有一天她熬出了头,她终于证明自己了。知识不仅给人力量,而且还给人一种神秘、摸不透的感觉。《假如给我三天光明》这本书对于我来说,真是良药,因为每当我遇到困难的时候,只要我回到家读读海伦。凯勒的故事,慢慢体会她的处境,再想想此时我的处境,我的心头总会涌出一股说不尽的感觉。有时候我会不禁想到海伦。凯勒的苦,就会想:哎!现在的我真是幸福,虽然老是惹妈妈生气,妈妈就会跟我翻脸,甚至打我,但我深信这一切的一切都是妈妈为我好。甚至有时候我会拿我现在的处境跟海伦。凯勒作比较。读了《假如给我三天光明》这本书,我深受感动,它从此在我的人生道路上为我点亮了一盏明灯。

书,果真是一味良药,把我幼小的心灵上的疙瘩治好了!书真是一位心灵导师,在我幼小的心灵上播下了文学的种子。知识如同我们人生中最辉煌的殿堂,想要进入殿堂就必须拥有钥匙,而我们生活中的点点滴滴就是这些钥匙!让我们从身边做起,从小事做起,好好学习知识吧!

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篇12:我与书的故事

全文共 597 字

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是人类进步的阶梯”。高尔基的这句话震惊了全世界,我认为书籍是一条宽阔的大道,读出书越多,这条大道就越坚固。同时,它也是位优秀的良师益友,在你不知所措时给予你答案。下面就来听听之任之与书的故事吧!

在我伢伢学语时,妈妈便拿着一本又一本的故事书和我一起看。等我上了学,已经学会了拼音,这下我可以读有拼音文字的书了,妈妈买回许多拼音文字书给我看,有时我会大声地念给家人听,有时我会倦缩在一个小角落静静地把那本书读完。现在,我已经可以看没有拼音的书了,由于白天有课没有时间看,晚上又要写作业,我经常在爸妈熟睡之后在被窝里打着手电筒看书呢?

这一本又一本的书,陪伴我走过一个又一个时光,有时它帮我解答疑难问题,有时它帮我放松心情,还有时我的作文找不到题材,它同样可以帮到我。可有一次,我因为看书,还受到妈妈的“精神教育”了呢?有一次,我正在读《窗边的小豆豆》,妈妈在准备中饭,发现味精没了,叫我去买。我答应之后,便到小卖部去买,一路上我都在想小豆豆会遇到什么事,结果到小卖部,我说:“老板,拿一条围巾。”老板疑惑不解说:“大热天的买什么围巾呐?”我说:“我妈她要呀。”老板只好给了我一条围巾,我跑回家后,我对妈妈说:“妈妈,给你围巾!”妈妈一看,大发雷霆地说:“你想什么去了,我是叫你买味精不是围巾。”最后,我还是少了一顿“精神教育”咯!

这浓浓墨香一直沁着我的心脾,我想:这些书本,定能帮我撑出一片天空!

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篇13:书的故事作文

全文共 575 字

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童年就像一首歌,这首歌美妙动听,童年就像一首诗,这首诗笔迹清晰,童年就像一个色香味俱全的调味瓶,但是它随着时光的脚步流逝。

当年,我养了一只米黄的宠物兔。我捧着这只小兔,怀着欢乐的心情回到了家,平时的我总是东玩玩,西弄弄,佷无聊,但是现在我的所有精力和目光全放在它:这个快乐“小丑”身上了,当时我就是世界上最幸福的小公主了。

我把它放在一个小垫子上,让它在阳光妈妈的呵护下自由的奔跑,享受着自由畅快的呼吸,那时我跟这个小丑一起玩耍、歌唱,把彼此当成了最贴心的伙伴。爸爸告诉我那些柔软、漂亮的像小球一样的东西叫毛,但我的脑袋中充满的是与大人不同天真、幼稚的想法,于是,我猛眨了眨眼睛,像个小袋鼠一样蹦蹦跳跳地摇着爸爸的手臂激动的说:“不,爸爸,这是兔子的大花衣,小燕子都可以穿花衣,小兔子要更漂亮,呵呵。”小兔子跳了跳、动了动耳朵,仿佛很赞同。

我感到兔子的身体很热就想帮它洗个澡,让它凉快凉快。于是我拿来一个很深的水桶,挽起了袖子,拧开水龙头,放下桶,水装满了整个桶后,我提起水桶,抱起小兔,猛的一丢进去,小兔快速挣扎,不停的溅出水花,我却以为它在玩,还若无其事的唱起了歌,满意极了,最后随着啊的尖叫声,溺水的小兔被救了出来。它仿佛在说:“小主人,下次别这样对我了。”

童年的故事,丰富多彩,一个个情节曲折的故事仁在放映,让我们搭上幸福的列车,一起出发吧。

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篇14:我与书的故事作文600字

全文共 628 字

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大家一定都和有一些认识吧!有些人一定与书有过一段非常精彩的故事,下面,就听听我与书的故事吧!

书是一些神秘而复杂的丛林,书也是一个值得我们探索的,无边无际的大海。让我们在那无限的知识里遨游。有一次,我一边看书,一边啃瓜子,我正看到一段精彩的部分,嘴里我感到有点硬硬的,咸咸的东西在嘴巴里,还以为是瓜子仁,我也不管不顾,懒得管它,继续看着书,之后,准备睡觉了,我站起来一看,啊!垃圾桶里满是瓜子肉,那么我刚才嘴里吃的是瓜子壳,真是太全神贯注啦!

还有一次,我在看书,妈妈跟我说要到超市买下东西,让我在家看一下水壶的水烧开没,如果烧开了,我就要把插头拔掉并把水倒起来。妈妈说:“听到了没。”我说了一声:“听到了。”她便走了。

这本书写得太好了,故事很精彩,当我看到一些精彩的部分,看到一些感人的情节,我会情不自禁地流下眼泪,边看边擦。有时看到一些古诗之类的,我还会把它牢牢地记住。

当我正看得很专心时,突然听见了滋滋、滋滋的声音,我还以为是隔壁的邻居在炒菜,也就没多大注意。过了一会儿,妈妈回来了,我总感觉有什么事没有做,啊呀!糟了,我忘拔插头了。妈妈走进厨房一看,说到:“钱麒臣,这是怎么回事。”只见,水在哗哗地往外流着。

我以为妈妈会骂我,但妈妈看了看往外流的水,又看了看桌子上的书,说道:“你专心看书是对的,但是,我交代你的任务也不可忘记噢!”不过长时间看书对视力也是有害的,我们也要保护自己的眼睛,注意眼睛休息。书中自有黄金屋,我越来越喜欢读书了,我离不开书。

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篇15:我和书的故事作文

全文共 642 字

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就像一面光亮的镜子,反射着现实的自己。书又像一处智慧的源泉,将源源不断的知识无私的奉献给渴望知识的人们。我与书就像面条与水那样,有着千丝万缕的联系。

记得那一天,我正坐在书桌前,津津有味地看着书,并早已经畅游在知识的海洋中,可是一连串"上床,睡觉!"的叫喊声,打断了我的"前进",迫使我离开了令我陶醉的书籍。然而,我躺在床上无法入眠,我翻来覆去的睡不着。突然,我模模糊糊地望见了桌子上的手机和那本书。于是我的脑海里萌发了一个大胆的想法:窃读。这样想着,我不禁蹑手蹑脚地靠近桌子,以迅雷不及掩耳之速将手机和书一同收入"囊"中。回到床上,将被子蒙在头上,把手电筒打开,接着如饥似渴地看了起来。一边看,还要一边竖耳聆听隔壁房间妈妈的动静。

良久,当我看得不可自拔时,妈妈的脚步声骤然响起来,我也感到了前所未有的压迫感。我立刻做出了相应的反应:马不停蹄地将书和手机一起藏在了枕头下,屏息凝神,大气都不敢喘一下,装作熟睡的样子。果不其然,我的房门开了,妈妈进来"巡视"了。我的心脏也随之"砰砰"地越跳越快,手心也暗暗出了汗。此时,我不睁开眼睛都知道妈妈严肃的样子。我更安静了,企图瞒天过海。终于,门关上了,我不禁窃喜,拍了拍胸脯,长长地舒了一口气,心里悬着的石头也落了地。

我以为,这种行为虽然冒着挨打的风险,但对于急需知识的我来说,一切都是值得的。

这就是我对书的如痴如醉。

(指导老师:冯再

评语:文章通过动作,表情神态,心理描写等方法记叙了小作者的一次"窃读".一个爱读书的小朋友的形象跃然纸上。)

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篇16:我和书的故事作文1000字

全文共 946 字

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我和故事像天上的星星,数也数不完,又仿佛是一个万花筒,五彩缤纷。然而有一次,我竟然和在我们的印象中百密而无一疏的书发生了争执,你想知道为什么吗?且听我慢慢道来:那是在四年级的一天,我照常躺在床上悠闲的看书。看着看着,突然,一行黑色字体映入我的眼帘:“白鲸,一种大型齿鲸.原产北极的浅海域和河流中。成体白色,无背鳍.食鱼,枪乌贼,甲壳动物和软体动物。属独角鲸科 。”“咿?怎么是大型齿鲸?我在别处看见的是一种小型齿鲸呀?”“到底是大型齿鲸还是小型齿鲸呢?”我心里犯嘀咕了,不知道哪一边是正确的。于是我便跑去问爸爸:“爸爸,白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸呢?”“这个…这个….”爸爸吱吱唔唔的说。我急了:“爸爸!你是知道还是不知道!”“这个嘛!你们老师不是常说要自主,要独立思考吗?….”“好了,我知道了。”我摇着头说,“唉!关键时候还是得靠自己!”我低着头走进了我的“天地”,“噗嗵”一声落在了床上。脑袋里全是那个疑问,“到底是大型齿鲸还是小型齿鲸呢?”我有在心里默念。正在我一筹莫展之际,老姐来了。老姐见我愁眉苦脸的,就问:“哟!我们的小帅哥这是怎么了!又遇上什么困难了?别愁眉苦脸的,有什么困难,让我们家的“智慧星”来给你解决!”“姐,你就别逗我了!”我依旧躺在床上。“我怎么逗你了?你有什么困难,让我——我们家的“智慧星”来给你解决!”姐姐不高兴了。“真的?”我不相信。“不信就拉倒!我走了!”姐姐有些生气了。“诶!别呀!那好我问你。你知道白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸?”“这个嘛….容你‘智慧星’姐姐想想!”老姐托着腮苦想着。过了一会儿,我急了:“我的‘智慧星’姐姐,你想好了吗?”“虽然我不知道白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸,但是,我可以给你说说找到答案的途径。”老姐说。“什么途径?你倒是快说呀!”我急了,这时的我仿佛像一只迷途的羔羊,找到了生的希望。“你可以去网上查一查呀,你还可以去书店里找找〈〈百科全书〉〉啊!”老姐自豪的说。“对呀!我怎么没想到呢?真是急昏头了!”我摸着头惭愧的说。我按照老姐的方法,终于知道了白鲸是小型齿鲸。我心里乐开了花!脸上绽开了笑容,正当我把我的喜悦和老姐分享时,老姐说:“这还有我的一功劳哦!”通过这件事,使我懂得了一个深刻的道理:“尽信书,不如无书!”

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篇17:我和书的故事作文

全文共 449 字

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从幼年开始,就悄悄进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我仿佛又回到了三年级。

那时,老师让我们写读书记录卡,我大部分都是从一本叫《好词好句好段》的书里选的。直到有一次,我没有把那本书放好,找不到了,当时我后悔万分,只能从书架里找书,这时,我拿起哥哥给我的《作文阅读》,翻开一看,哇!好多好词好句好段,里面的作文也让我大饱眼福。

《我的唐僧老妈》让我知道了老妈的唠叨其实是对我们的爱。《不可貌相的小辣椒》让我知道了做什么事都不能以貌取人,就像小辣椒,长得其貌不扬,但辣椒是含维生素C最多的。《两分钟有多久》让我知道了就算只有两分钟也很宝贵。还有《猪八戒学外语》《可恶的“甲流”》《感谢你那时的微笑》等。这些文章让我看得忘记了自我,忘记了时间,完全沉浸在书的海洋里。

这时我把读书记录卡打开,从书里找好词好句好段,果然全有,最后我得了个优。读书的好处真多,不仅能积累优美词句,为写作积累素材,还拓宽了知识面,开阔了眼界。

书就是一座灯塔,指明了我前进的道路,我爱读书!

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篇18:我和书的故事作文1000字

全文共 1102 字

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中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”小时候,大人们常常对我说类似这一句的读书名言,可还是年少无知的我对于这些名言中蕴含的道理我还不知道是什么意思。通过在学校的学习、日积月累,我终于懂了。原来,它们都是关于读书的名言,告诉我们读书对我们是有好处的。我也喜欢读书,我还和书发生过许多的故事,现在,就让我和大家分享我和书的故事吧。

我上幼儿园的时候,妈妈就常常到书店去买一些识字卡给我。我对上面的知识和图片感到十分有趣,每天只要妈妈一翻开识字卡,我就赶紧跑上去,跟着妈妈读上面的字。妈妈后来又买了一些简单的故事书给我,我在故事书中汲取知识成长。到了中班,有一些兴趣班。妈妈依着单上的顺序读给我听,我听着听着高兴地叫起来:“妈妈,我要这个。”

“哦,原来是阅读班呀。也好,我们家欣欣这么喜欢看书,这个阅读班正好提升一下你的思维,就这个吧。”妈妈说。

从那天开始,我每两三个星期就有一盒书,里面装着都是一些蕴含着一些小道理或有趣的书,都是通过一些故事来表达所蕴含的知识。虽然这一本本薄薄的书里的故事不及故事书里的内容丰富,但是它们却让我学习了许多知识,在童年的时光里留下了一个最美的阅读印记。

上小学了,我在学校里认识了许多新朋友,学会的知识更多了,在此同时,我发现了一块新“大陆”。它,这块新大陆就是我们班最后面的一个小小图书角。在图书角里,我发现了许多我从来见过的一些故事书。它们的名字深深地吸引了我:《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《咖啡味的七七班》……每天只要我没有事情做,就利用每一分每一秒的时间,跑到图书角去借书。很快,我通过老师的提拔,做了图书管理员。每天,只要一下课就有一大批同学到我的座位上排队,为的就是能看到更多的书。虽然是这样,但我还会尽量地抽时间出来,去看图书角那一本本精彩的书籍。没想到,这个职位我一做就是做了四年。从一年级至四年级,我都担负着这个职务。五年级了,虽然我不是再次被老师选为图书管理员,是由我的好朋友小君来做。但是我仍然希望自己能做上管理员,不过我相信小君一定会做得很好。在这担任管理员的四年里,我每天与书相伴,每天收拾、摆好一本本书籍。书,就像一个我忠诚的伴侣,永不离弃我,教会我许多知识。

长大了,终于体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的意思了。书,教会你许多知识,书中的知识是需要我们去发掘的,每当我们发掘到一样知识,就像黄金一样珍贵;书,是你的知己,你会从书中发现到一样样你所赞同的观点,你所有的烦恼,只要一看书,就仿佛在和一位知己倾诉自己一切一切的烦恼;书,给我带来无穷无尽的财富,我爱读书!

这就是我和书的故事。书,给我带来无穷无尽的财富,我爱读书!

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篇19:我和书之间的小故事精选

全文共 2042 字

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第1篇:我和故事作文300字

每当看到厨房上的那个锅,我就忍不住想哈哈大笑。

记得那是一个星期天。我和妈妈到书店里去。我看到了一直想买的《十万个为什么》。我要妈妈班我买下它。可妈妈却说那是对学习没有用的书。回到家,我叫一直都依着我的爸爸买。谁直爸爸居然也不帮我买。我想肯定是妈妈不让爸爸买的。我下定决心,一定要自己攒够了钱买。

过了几个星期后,我攒够了钱,自己去买回来了。一到家我就拿起蔬来看了,妈妈叫我看着正在烧水的锅。我津津有味的看着 《十万个为什么》。哪里听的着谁已经烧开了。呜呜呜······“糟了,水已经 烧开了。”我大声的喊着。已经来不及了。锅已经烂了一个洞。

你看我就是一个对新鲜事物都很爱的人。

第2篇:我和书的故事作文300字

我小时候非常喜欢看书,我每次一边看书,一边睡觉,书就像是我的朋友,孤独的时候,书是陪我玩的朋友,郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光,失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。

走进书中,我与书中的人物进行心灵交流,在书中寻找我自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着携永的文字之美,也找到自己需要精神食粮。我记得有一次妈妈带我去逛街,妈妈在选衣服,我在旁边看书,我一看怎么过了两个钟头了,妈妈都把要买的衣服都买完了,还买了一些水果来了呢!妈妈说我看得真入迷,在旁边叫你,你都听不见,我的脸红彤彤。

我爱读书,因为他让我的生活变得更美好!~

第3篇:我和书的故事作文300字

一天,我和爸爸去买书,到了书店的时候,我找了很久才找到我心爱的书,我就看了一会儿,觉得很好看,就把它带回了家。

到了家的时候,我又看了一会儿书,书好像在跟我说;“我是给爱看书的小朋友看的,像你这样不爱看书我才不给你看呢!”我就问它:“那怎样才能给我看呢?”它回答道:“你好好学习爱看书,我就给你看。”我说:“好吧!"

第二天早上,我一大早就去上学,按书提出的要求去做,好好学习。晚上,我回到家后到了自己的房间,书又说:“今天你表现的不错,要好好加油!这样吧,我给你看一会儿,不过要按时睡觉,好吗?”我回答说:“可以。”

像这样时时刻刻提醒我的书,我真希望它能陪伴我一生。

第4篇:我和书的故事作文300字

我读过许多书,有《爱的教育》,《绿野仙踪》、《小王子》,每一本书都讲述了一个道理,比如《绿野仙踪》的道理是,无论遇到什么艰难险阻,都不要放弃,要有毅力,就会实现自己的目标。

要读书,更要读好书,大千世界有很多书,无论你买的是什么书,你都要认真仔细的去读。看的书越多,知识就越多。无论什么书都会让你懂一个道理。《绿野仙踪》的内容是一个叫多罗茜的小姑娘,被龙卷风卷到了一个不知道名字的小镇。我被这个故事吸引了,恨不得一下子读完,我读了很多张,可是天太晚了,我只能放下书,睡觉了。

是书让我慢慢认识了这个世界,是书让我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教会了我无数的知识。

第5篇:我和书的故事作文300字

我每次看书都是在别人闲聊或是玩游戏的时候看的,这会使我想起鲁迅的一句名言:用别人喝咖啡的时间来工作。

我真是能称得上是“拳不离手,书也不离手啊!”从《安徒生童话》到《杨红樱校园小说系列》,从《科学故事》到《十万个为什么》,我都浏览翻阅,有的书可以让我开怀大笑,有的书让我泪水涟涟,有的书能让我开拓视野,有的书能让我增长知识……总而言之,言而总之,一句话:“我对书是情有独钟”,真是百看不厌。 无论是在家中或是在学校,我——这个“小书虫”,都会徜徉于书的宫殿,沉迷在知识的海洋。

我与知识为伴,与书本为友,愿当一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的小贤士。它能让找我到自己的所求,找到自己的乐趣。

第6篇:我和书的故事作文300字

我和书的故事发生在五岁的时候。

5岁时,我还不识字,只学习到拼音,查字典。

有一天,我独自走到小河边,带着一本最心爱的书。我坐在小河边,打开书本,进入语文天地乐园,津津有味地吸取知识。当我遇到不识字的时候,我会小心翼翼地翻开工具书:字典。虽然这样看书很辛苦,但我仍然坚持着。因为在小时侯的我很爱看书,无论是什么书,只要放在我的手上,就算不懂,我也会慢慢地研究,直到懂了为止。

在小河边的我很心惊胆战。那里是小河,当然是最适合看书和读书的地方了,但在那里,书籍像一个顽皮的小孩,当我查字典的时候,那本书总会在我的眼皮底下溜走。

你瞧!这就是我和书的故事。

第7篇:我和书的故事作文300字

大家对书并不陌生,并且我相信大家都非常喜欢在书的王国遨游,当然我也不例外。

说起我喜欢的书真是枚不胜举,不过我最喜爱的书是童话类的书,因为我觉得这一类的书可以扩展我们的想象力,让作文写得更好,更丰富。

我小的时候,最喜欢听妈妈给我讲故事了,每天都随着精彩有趣的故事进入甜美的梦乡。

我还非常喜欢问书是什么东西,妈妈常常告诉我,等我长大了就知道了书是什么东西。我现在明白了:书就像知识的海洋具有一种神秘的力量,会把你的思维带入一个崭新的世界!

以后我要多读书,以书为伴,因为这就是书的乐趣。

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篇20:我和书的故事作文600字

全文共 592 字

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是全世界的营养品”,莎士比亚的这个比喻,我觉得特别亲切。

我写作业的桌子有上下两层,上面的一层是正大光明写作业的,另一层是偷偷摸摸看书时放书的架子。我和书的故事,就要在这里展开了。

星期六,妈妈出去买菜,待她前脚出了大门,我后脚就打开了书。痛快,我把作业摊在桌子上,书则竖立起来靠在桌子上。一页,两页,我争分夺秒地读着,时间一分一秒流逝,我仍沉浸在书中无法自拔。

“咔嚓咔嚓”,从楼下传出钥匙转动的声音。我连忙把书合上,屏息凝神听着来自楼下的动静。锁打开了,那人穿着拖鞋,“踢啪踢啪”地走着,紧接着是一声沉闷的声响传上来。我不怕了,因为那是爷爷回来了,只有爷爷外出穿拖鞋,那沉闷的声响是爷爷把东西扔到了地上。我拿出书继续看,我的书是防水防火防老妈的,没有防爷爷的设备。

我继续醉心阅读,耳朵里只有翻书页的“沙沙”声响,眼睛里只有书上的文字词句。

又是转锁的声音传来,又是“嘭——”地一声响,又是“沙沙”的声音传来——老妈大人回来了。

我连忙把书藏到桌子底下,装出一副聚精会神对作业攻击的模样。

老妈进了我的房间,怀疑了:“怎么这么长时间才做到这里?”我回答:“因为有些题太难了,要思考很长时间。”老妈皱皱眉头:“那就快点,吃饭了!”哈哈,我的“难题计划”成功了!

书,是清泉,流进我急需灌溉的心田;书,是朋友,在我受挫时安慰我脆弱的心灵;书,是路灯,指引我走正确的道路。书,果真是全世界的营养品。

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