我爱春雨阅读理解推荐20篇

春节一过就要立春，每到这个时候我耳边仿佛就会响起优美而动感的歌曲：“三月里的小雨，淅沥沥沥，淅沥沥沥下个不停……”春妈妈将带着三个淘气的宝宝———春风、春雷、春雨回来，她会给大地带来万紫千红和浓郁的翠绿。

这种期待在今年更加急迫。我从电视里看到了很多地方出现干旱，北方几省在冬季遭遇干渴，麦地干渴得泥土变成了烤面块，河流裂了口，仅有的几棵不落叶的树也蓬头垢面，看不出原来颜色，苍凉、饥渴、寒冷；湘江桔子洲西也变成小溪流，东边水位也到了历史最低水平。万物苍生都等着、盼着，盼着开春的一场春雨。

2月中旬，入春的第一场雨悄无声息地来了，虽然比2月4日立春这个时点和万物对她的期盼是晚了点，还是配得上“好雨知时节，当春乃发生”的美誉。你看，春雨淋到麦地上，麦地绿了，农民伯伯有了欢歌笑语；春雨洒到柳树上，柳树绿了，春雨滴在桃树上，桃花红了，湘江岸边又有了鸟语花香，莺歌燕舞的蓬勃生机；春雨聚在一起汇入湘江，江水翻滚流淌，大大小小的船只锐耳、清脆的马达声再次响起，就象吹起新长沙建设的劳动号角。

春雨萧萧，浇灌贫瘠、干枯的大地，抚平、愈合大地的伤痕，催生人间长出更多绿色，焕发昂扬的生机。我爱春雨。

阅读，谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.我爱阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果,是我精神上的财富。”

小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名著。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书，让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读，不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈，再让我看三十分钟。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了，我先假装睡着，妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后，我偷偷把灯打开，又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我爱阅读，每次阅读时我都要细细地品味，先吃进去，到要用之时再吐出来。在书海中遨游，我觉得无比幸福。

喜欢读书，但是没有太多的定准。各方面都涉猎一点，总会有更好的收获，而且这种阅读方式最大的好处就是保持兴趣。就像蜜蜂采蜜，各种花儿都尝一下，才会有香甜的蜜汁。读书给人一种厚重的感觉。初涉阅读，年纪尚小，据父母的回忆，我口齿伶俐，时常跟着电视上的主持人模仿，表演一些动作，我的脑海中至今还有一幅幅画面，时间太久了有点模糊，但又突然感觉很清晰。

女孩子的优势多在文不在理，而我亦是如此。犹记得那年夏天，作业虽多，但于我而言，读书才是最重要的。又一次拉着妈妈去书店，买一些名著或是其他书刊。可能是年少，来了兴致就疯狂。夏天一过，我的视力再不容许我像别人一样清晰的看世界，才明白，科学的阅读是多么的重要。

阅读就是在别人的帮助下，建立自己思想的过程。阅读，古有诸葛亮宏观大略，今有尔辈尽览风华。深入阅读，可以体会到作者当时的思想情感变化，随着故事的发展渐与作者一起欢乐，一起忧伤。一篇好的文章极易引起读者的共鸣。书籍是心灵的养料。闲暇时刻，沏一壶清茶，安一处藤椅，沐着阳光，静心品读。时间仿佛在那一刻被悄然定格。书与灵魂的共舞，就在一次次情感碰撞中产生了。

读书无止境，点滴成思绪。于万千人而言，生活就是本好书，书写的笔杆，是我们自己的足迹，我们的一切都印进了文字里。酸苦辣，甜蜜或忧伤，都将成为过往。阅读给了我写作的动力。思想的延伸，便化为笔下一个个跳跃的字符，每一笔都是沉淀，在岁月的长河中永不褪色。曾一度爱写自己的诗，并引以为豪，但终其所有，不过是字与情感的交融。“一树新芽含苞绿，一池塘水满红荷”是我初写的诗句，读起来固然韵味十分，但细细看来，是不符合实际的。但是我觉得，写诗其实就是为了放飞思想，表达自己的内心，而不必有过多的局限。只要自己喜欢，就好。

阅读，自然而然会想到“悦读”，顾名思义，快乐的阅读。浅阅读可以让我们一览全局，深阅读可以让我们放飞自己。但是深层阅读尤为重要，只有静下心来细细品读，才会有情感的共鸣，文采的积淀。感谢阅读，让我们的世界变得更加有深度，更加厚重，从容的面对生活，而不是自以为是地感伤生活的无趣。

古人云：“春雨贵如油”。为什么呢？原来，植物们在漫长的冬天里积蓄着力量。到了春天，就非常需要阳光和雨露的滋润。只有有了阳光和雨露，植物们才能茁壮地成长，给农业带来好的收成。 今年的冬天天气很冷，连过了春节以后也没有什么变化，天空总是灰灰暗暗的，寒风刺骨。一天早晨，我被一阵悦耳的“淅淅沥沥”声从梦中惊醒，我推开窗户一看，哎呀！下雨了！我赶快穿好衣服、套上鞋子，一溜烟跑到了楼下。

我跑到雨地里去，让雨点打在我的头上、身上、衣服上。。。。。。

你瞧那细雨，如牛毛般连绵不断地从天上飘落下来。花儿、草儿、大树都尽情地大口大口喝着水。一丝丝雨丝落到草叶上、花瓣上、树叶上，变成了一颗颗小水珠，晶莹剔透，顽皮地滚来滚去；雨落到水面上，泛起了一圈圈涟漪。水里一条条可爱的小鱼自由自在地在水面上蹦蹦跳跳，还以为有什么好吃的呢。

春雨滑落到我的嘴里，哇！好清凉、好甘甜的春雨啊！眼睫毛上的水珠挡住了我的视线。我使劲地眨了眨眼睛，雨水滑落到我的眼眶里。啊，好清爽、好清晰呀！

我四处一看，天地瞬间焕然一新：花儿们更加美丽，红的更红，紫的更紫；原来枯黄一片的草地已是湿漉漉的了，枯草之间夹杂着嫩绿；楼房变干净了，空气变得清新多了；小池塘里的水也变得清澈极了，鱼儿自由自在地在水中游来游去；甚至连路边的路灯也亮了许多。。。。。。

看到这一片美丽的景色，我不由地想起一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”春雨不像夏天的雷阵雨一样先电闪雷鸣，然后倾盆而下，而是默默地下着，不惊扰人们，却滋润着万物，让花儿红了，让柳儿绿了。她这种默默奉献的品质，是值得颂扬的。

我爱春雨，她唤醒了春天，哺育了万物；我爱春雨，她默默地工作，却不思回报。让我们共同歌颂伟大的春雨吧！

春风，唤醒了整个世界；春雷，叫醒了大地；春雨滋润了种子。

那一根根细丝，从天空中飘落下来，柔柔的，细细的，如同一根根细线，一串串美丽的珍珠，一根根绒毛。晶莹剔透，真好看！雨它不停地拥抱着大地，汇入河流。

细细一听，那雨声显得格外优美。雨落到窗户上“啪啪”就像人们敲鼓似的。

雨，落到了校园里，那苍老的榕树，被风雨打在了身上，那软长的树枝，被风轻轻地吹过，就像风雨轻轻抚摸着榕树。

雨，落到了树叶上，“嗒嗒”仿佛在弹交响曲，还像妈妈优美的歌声，又像森林里的小动物举办的演唱会！

雨，落到了花朵上，发出了“沙沙”地声音，如同微风吹过水面的声音，可真好听！很多的声音聚集在了一起，变成了一首好听又动人的歌曲。

看到了这种优美的景象，我想起了杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗写出了多少人心中的喜悦啊！

著名作家高尔基曾经说过说：“书是人类进步的阶梯。”是的，书可以丰富知识，这一点，在我亲身上就有过体会。

从前，我总不爱读书。从妈妈给我讲故事，到努力地去学习认字;从枕边的“白雪公主”，到了四大名著。这一点一滴的每一步，都离不开它——我的那本《新华字典》。我认字的好习惯就是这位好朋友帮我养成的。我一开始只是翻一翻看一看，可每次浏览过后都有了收获。我发现 了“认字”这个简简单单的的词语在我的脑海中却是那样的神奇。于是，我连名字都要手把手教的幼儿园孩子，变成了认识了几百个字的小学生了。认字后，我就学会了看书。书让我知道了我这一生要去的一百个地方，知道了宇宙黑洞的奥秘，知道了四大名著......

罗贯中著的《三国演义》想必大家一定都看过。也是这一本书给我的印象最深刻。书中的人物被作者罗贯中刻画得栩栩如生，令人仿佛身临其境，接触了这本《三国演义》，才领略了什么才叫真正的英雄。诸葛亮的聪明才智令我赞叹不已，周逾的阴险狡诈令我气愤，还有曹操的生性多疑，关羽的骄傲自大，张飞的粗鲁莽撞......一个个舞刀弄枪的英雄人物在我的脑海里跳跃。诸葛亮的仔细观察，善于思考，在学习上，我向他学习，正是他激励了我上进，使得我定下了目标，并且向着这个目标脚踏实地，坚持不懈地前进，让我拥有了求学的力量，和求知的欲望，这使我原来中等的成绩变得突飞猛进。这一切都是书送来的“礼物”啊!

亲爱的朋友，爱书吧，它一定会给你带来意想不到的惊喜，在每一次的阅读后，相信你一定会有大的收获!

从小，我就很爱阅读，书的世界奇幻而美丽，深深地吸引着我，我喜欢《秘密花园》里玛丽的花园;想拥有海伦凯勒那样亲切的老师;也憧憬可以和《窗边的小豆豆》里的小豆豆一起去巴学园读书……

虽然我的书很多，我却从不满足。那天，爸爸妈妈带我去阳江图书中心，我终于可以大饱眼福了。

远远望见图书中心，我就激动万分，脑海里浮现出一幅画面：宽敞明亮的书店里摆放着一排排书架，书架上陈列着花花绿绿的书……我边想边和爸爸妈妈走进了店里，我们乘坐电梯来到了二楼。哇!书真多啊!就跟我想的一样!当我看到了“儿童图书”时，我丢下爸爸妈妈，自己跑去了那个书架边。这些儿童图书整整摆放了几个书架，真多啊。我的眼睛在书群中间寻找，希望能找到一些好看的书。呀!《森林报》!我捧起来看，此时的我，像一条小鱼，在无穷无尽的书海里遨游，贪婪地欣赏着美景……

不知不觉，时间悄悄地溜走，爸爸妈妈也不知道什么时候站在了我的面前，说：“豆豆，得回去了。”我依依不舍地回家了。我真希望爸爸妈妈以后能经常带我来。

我爱春天，爱春天的鸟语花香，爱春天的莺歌燕舞，更爱春天的热绵绵细雨。春雨，像一个文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。

每当春雨来临时，我总会趴在窗台上，静静的看着。春雨像一串串短线的珠子，稀稀落落地滋润着大地;春雨的声音就像一连清脆的风铃，“叮铃铃，叮铃铃”好听极了;春雨不像夏天的雨那样，来匆匆去匆匆，而是悠悠然然的飘落下来，滋润着鲜花、滋润着小草、滋润着大树给一切生物以最舒适的清凉。就像诗圣杜莆曰：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

春雨，如雾似烟，如丝似潮。它洗清了人们身上的疲劳，洗清了人们心灵中的肮脏，洗清了人们的烦劳、伤心留下的只有一个最纯真的心，最美好的心，最善良的心。

回望，春雨。

大家好，我叫宋青璇，来自科大附小一（2）班，我是一个性格开朗、活泼的小女孩。我兴趣广泛，爱好阅读、唱歌、画画、骑独轮车、烘焙……，其中最喜欢的当然是阅读！

在我还是婴儿的时候，爸爸妈妈经常给我读故事书，每天晚上妈妈都会给我读睡前故事，让我在各种美妙的故事里香甜地进入梦乡；上幼儿园的时候，我开始自己看各种绘本，爸爸妈妈在给我读书时会指着每个字读给我听，慢慢的，在不知不觉中我就认识了很多字，能看很多字多图少的书，我真是太高兴了！

现在进入了小学，校园内阅读气氛浓厚，班级有图书角，校园里还有阅览室。平时完成课堂学习任务后，一有时间我就会抱上几本书美美的看看；放学后，每天我都会到学校的阅览室看一小时的书再回家；晚上回到家做完老师布置的作业后，我最大的爱好就是看半小时课外图书；周末我最喜欢的就是和爸爸妈妈去逛新华书店，一起挑书。现在我有了自己的小书柜，书柜很多我喜

欢的书；书里有很多我喜欢的故事，也有很多我想知道的知识，书籍陪伴我度过了很多快乐的时光，让我认识了很多未知的世界。

我读过《红楼梦》·《环游地球八十天》·《从小爱数学》·《小牛顿》·《沈石溪-动物漫画王国》·《歪歪兔独立成长童话》·《米小圈上学记》·《格林童话》·《去旅行》等。

书，教给我享受生活的乐趣；书，教给我品德，教给我道理；“阅读”即是“悦读”；我爱书，爱阅读，通过阅读，我会每天自信一点、每天积极一点、每天快乐一点、每天进步一点！我相信，我能行！

我读了一本书，叫《综合阅读训练》，这本书给我很多启发。

我看了这本书，这本书教会了我应该怎么做阅读题，如果题目的意思是让你添上合适的词语，你就要在文中找答案。这本书还让我知道了一些道理，比如在《徐悲鸿的故事》里，我学会了我们要有信心，要努力，就能成功。还有在《我们没有忘记》里，我学会了要节俭，里还有一句让我难忘的话：“我们没有忘记华夏的美德!”还有在《永远不满》里，我学了学习是学不完的，科技一定还会发展下去，活到老，学到老，里面有一句让我难忘的话：“人生也是一只桶，你永远装不满它。”这本书里还有很多好词和好句，比如：“当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜叶间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大小的蝴蝶们总在那里飞翔。还有粗糙有黄皮，皮上还有个裂口，好像在那里傻笑。”还有，“假期，妈妈带我去了一个类似桂林的地方——云台山，它位于河南焦作，整个景区因云雾弥漫而出名。”

我喜欢这本书，因为这本书教会了我怎么做阅读题，还教会了我很多道理，我喜欢这本书。

我最喜欢春天，因为春天有柔和的春雨。

春天的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我很兴奋地奔出房间，跑向那细雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是独特的，落在脸上痒痒的，柔柔的，像孩子的手在你的脸上抚摸；又像妈妈的吻，温暖而柔和，而且极具有生命力，给我带来春天的快乐和愉悦。

春雨是灵动的，它还会演奏曲子。你听，叮叮咚咚，这是春雨落在屋檐上汇成的雨滴落下来的声音。我痴痴地听着，发现春雨就像一位杰出的演奏家。我陶醉了……

回到家，我趴在窗子上，看见所有花草都不再像冬天那样垂着脑袋……啊！是春雨让花草茂盛，我永远爱她！

古人说得好：“读书百遍，其义自见”。告诉了我们要好好阅读，多多阅读。一个作家都离不开书，更何况我们呢？所以，如果你走上了世界的舞台，那么有99%的功劳来自于阅读，只有1%的功劳来自于你的颜值与天生的智慧。

一开始我也不爱看书，但是作家名人的格言与同学的劝告声，使我跃跃欲试。从此，让我爱上了书，经常是手不释卷，废寝忘食。现在，让我来说一说爱上书后的经历吧！

在一个下着倾盆大雨的星期六，我从床上起来，做的第一件事就是要早读。可是，听见了客厅父母看电视的声音。我塞上了耳塞，以为耳塞塞上就可以听不见声音了。谁知父母看电视的声音太大了，耳朵还是听得见。于是，我拿下耳塞，以为这是一种考验，所以，我拿起书接着看。

最后，我不但成功看完了这本书，还克服了噪音的干扰。

还有一次，因为父母逼迫我在图书馆里看一上午的书，自个回家吃饭看电视。我拿了一本《明朝那些事》，愁眉苦脸地看了起来。时间一分一秒流逝，渐渐地，我的腿麻了，手酸了，可是，眼睛都直勾勾盯着书。等父母到时，发现我的腿没知觉了，但是魂已进入书中了。

“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫告诉我们，文章写得好，需多看书。所以让我们一生与好书相伴吧！

春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。

电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。

春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。

雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这是父母对子女爱的真实写照。要问这世上最伟大的爱是什么？就是父母之爱。这份沉甸甸有时却使我不理解：“为什么你们一直把我当成一个什么事都不会做的小孩。”

记得暑假里的一天，父母叫我去奶奶家，我第一次大声地对他们说了一声：“不！”父母没办法，只好对我千叮咛万嘱咐：“你长大了，要记住，不能碰煤气插座。”我心想：“有什么关系，碰了一下又不会出人命的。”便不耐烦地说：“知道了，知道了，不用你们说，我早就知道了。”爸爸妈妈这才放心地走了。我见爸妈走远了，心里掠过不安分的一念：你们一直把我当小孩，我今天就煮一次“大餐”给你们看。一想完，便开工了，只见我胸有成竹地把锅里里外外刷了一遍，刷完又用清水冲了几遍，冲完便把锅放在煤气灶上，拧开阀门，打开了开关，只见锅底一簇簇的蓝色火焰窜了上来，我心里美滋滋的，这不是很容易吗？三下五除二就把煤气灶点着了，也没什么危险嘛！还不让我碰。炒点什么菜呢？突然想起来冰箱里还有几个小鸡腿，我就炸几个鸡腿给你们吃。拿了鸡腿赶紧洗了一下，锅底也烧红了，倒上油，直接把这些鸡腿全倒了进去，只听见锅里“噼哩啪啦”响个不停，油好像在向我提出抗议，直往外窜，有几滴还溅到了我的手背上，火辣辣地生疼，这时我一脸茫然，不知所措，而锅里头已经飘出来一股焦掉的味道，我又不敢靠近锅，这时，我的手背上已经起了几个大水泡，疼得我眼泪花花直流。本来我死要面子活受罪，不想惊动爸爸妈妈，但后来疼得实在不行了，只好打电话。还好他们一会儿就回来了，妈妈赶紧关了煤气，然后爸爸一把抱起我，直奔医院，幸好水泡面积不大，涂了一点药，包扎了一下就回来了。在路上，妈妈语重心长地对我说，“炒菜煮东西必须在打扰的监护才能进行，你这样多危险啊！”我知道自己错了，重重的向妈妈点了一下头。

通过这件事情，我终于理解并明白父母对我的爱。

在我小的时候，就非常喜爱读书 ；如今，读书更是我的一大爱好。我喜欢 在书的海洋中的那种时而激潮澎湃，时而平静 如水。读书真好！这是我内心 的真切感受。书，陶冶着我的情操；书，让我与伟人对话；书，让我知事明理或许，我在书中的到的，还远不止这一些！

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，它就在履行着这项光荣而伟大的使命，并且这项使命必将随着人类文明不断发展继续下去。用思维接触文字 ，用大脑去想象 ，用心 灵去感受，这种全身心的投入到书中的境界，是每一个读书人所向往的。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜 。

小时候我钟情于那精彩纷呈的漫画书，随着年龄的增大，我读的书也越来越多，内容也愈来愈丰富。读到灰姑娘的的遭遇，我时而悲愤，时而欣喜；在《红楼梦》中我看到了林黛玉的无奈 与绝望 ；在《钢铁是怎样炼成的》一书中，我知道了什么叫坚强 。我对书的喜爱逐渐在加深。

我爱读书爱的无法自拔，升入初中 的我，功课多了重了没有了那些时间 ，可是为了读书牺牲课余时间，晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完后，趁还没熄灯赶快再看一章，就这样我看完了《鲁滨逊漂>游记 》；将《海底两万里》变成了我的美梦

我还喜欢反复读书，像四大名著，我认为看一遍根本就看不懂，更何况理解 其意思呢。读书就像吃饭 反复咀嚼，把其中的韵味满满的嚼出来，然后才能吸收。不能像猪八戒那样囫囵吞枣，什么滋味 都尝不出来。

书以它那独有的魅力吸引着我，启发着我、熏陶着我、感悟 着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历 风雨 ，伴随我萌发、成长 ！让我爱它爱的愈来愈深！

爱上这种阅读课

你是否喜欢阅读？你是否真的懂得阅读？你阅读后是否有收获？是否对自己的学习有所帮助，作文水平有所提高？

今天是星期四，全天都是阴天。不知道是不是受天气的影响，全班同学上课的状态也不如以前好了。以前每节课都感觉过得很快，很愉悦，而今天却感觉过得慢而枯燥，昏昏欲睡。

下午最后一节课是上语文课，却没想到竟是这样的愉悦。

临上课前，我们背毛主席诗词，上课老师要抽查。抽查完毕后，老师让我们按科学坐姿坐好，开始进行眼脑机能训练，这次训练是舒尔特表，这个表我感觉特别有意思，既可以锻炼眼睛的扫动，还可以提高自己的注意力。不过我没有达到标准要求，还得多加练习才行。我打算自己做一个这样的表格，然后让别人帮忙打乱顺序填上数字，不能自己填，因为如果是自己填的数字，多少会记住几个数字的位置，这样的话，就没有什么意义了。

接下来，我们进行闪式训练。所谓闪式训练，就是在短短的几秒之内，记住一段文字。我们这次用了不到两分钟的时间，就记住了顾城的一首小诗《门前》。这就需要注意力高度集中。

然后又做了两份阅读题。首先，题目、作者、出处是最基本的，然后就是文章中的重点语句和情节分析。上次我的阅读速度很快，但是理解率不高，这一次，虽然阅读速度有所下降，但是理解率提高了很多。

其实，上一节课不管是你喜欢还是不喜欢，擅长还是不擅长，只要注意力高度集中，会让你爱上这门学科。

通过这节高效阅读课，我就爱上了阅读。

我爱春天那翠绿的柳树，我爱春天那轻柔的微风，我爱春天那温柔的太阳，我爱春天那美丽的花朵……但是，我更爱春天那濛濛有细雨。

冬伯伯带着那刺骨的寒风和冰冷的大雪走了，迎来了美丽的春天。春天到来，春雨在春风的护送下，以它温暖、轻柔、细腻的姿态洒向人间，为我们人类报告春天的喜讯。每当春天到来时，世界万物都会复苏，春雨都会滋润着它们，让它们快快乐乐地茁壮成长，为今年庄稼丰收做好准备，让今年的庄稼来个大丰收！

干渴了一冬的大地，如今正享受着春雨带来的甘露。让大地变得营养丰富，让植物们成长起来！

书，从小便萦绕在我身边，从儿时的口袋书、漫画书、注音书，到现在的本本世界名著，每一个字句，每一个故事，都是那样令我着迷。在感觉淡淡书香的过程中，我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”的确，读一本好书，就像交了一个好朋友。

去年暑假，我有幸结交了一位“好朋友”——《钢铁是怎样炼成的》。刚看到书名我很诧异，心想：炼钢铁的方法还可以写成一本书？这也能被称为经典名著？带着疑问，我仔细阅读了整本书，原来它是隐喻保尔·柯察金的高尚品质。他的一生十分曲折，可他始终顽强地与病魔做斗争，不断跌倒又站起来，由一个出身贫贱的少年成长为一名有崇高理想、意志坚毅的战士。

在学习中，我们遇到的困难，和保尔相比是微不足道的。记得三年级刚刚接触作文的时候，我每次写作都像挤牙膏一样，半天才冒出来一句话，等到整篇作文完成回过头来再读时，非常拗口，前言不搭后语。后来经过反复练习和老师的指点，再加上阅读大量的书籍，我颇多感悟，作文水平有了很大的提高。

“读书破万卷，下笔如有神。”我虽然还没达到这种境界，但是阅读给我带来了无穷的快乐。

我从小就爱阅读，一次我读的 饭都忘煮了呢！ 请看！有一次，我妈妈有事，叫我煮一下饭，等一下就回。那时我正在看一本很有趣的童话故事书，为了快点看到书，我急急忙忙的把米讨好放在锅里把盖子盖好就回到座位上看起书来，过了半小时，妈妈回来了。

妈妈问：“你煮好饭了吗？”我不耐烦的说“煮好了！”妈妈一看，叫了一声，对我说“你这是煮好了吗？”我跑过去一看，啊，原来我急着要看书，忘了按开关了！你看我是不是很爱看书啊，我还听妈妈说，多看书能开阔视野，又能丰富大脑，听了这话我变的更喜欢看书了。

今天下午第一节课是室外阅读课，我很喜欢室外阅读课，因为室外阅读课就是让我们去阅览室看书，阅览室里面有好多好多本书，让我们自己挑着看，而且，阅览室里面的书都很好看，所以我很喜欢上室外阅读课。我们唱完课前一支歌后，老师就让我们排着队，去阅览室了。

进了阅览室的大门，我们就在里面站好队，等待这老师放出命令。过了一会儿，老师说：“好了，解散吧。”我一听见解散两个字，我就赶紧跑出队伍，挑书去了。挑完书以后，我就找了一个小凳子，围着一张小桌子坐下来，开始看书。

过了好大一会儿，我这一本儿书才看完，看完了以后，我就去那儿换书了，可是那儿没有好看的书，我只好回到自己的的位子上，开始发愁起来。忽然，我眼睛一亮，又看考了一本好书，我就赶紧拿着那本书高兴地看起来。

时间一点一点的过去了，马上就要下课了。后来，老师忽然说：“站队。”我一听到站队，就有点儿对阅览室恋恋不舍，可是那也没有办法，反正下一次来的时候还能接着看，我就连忙把书放回了原位，排好队，回教室了。

高考中该题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照，认真分析，通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。