特殊的礼物_小学生作文【最新20篇】

从前，有一个大财主，带了满满一带金币出外旅行，送礼物。半路上，他碰见一个穷教师。

财主很瞧不起这位老师，他夸耀说：“我带了很多‘财产’。一路上，可以给遇见的每一个人一块金币。你有什么可给别人呢？”穷教师并不自卑，他说：“我带的‘财产’虽然不多，然而，同样也能给遇见的每一个人一份礼物。不信，咱们可以比比看。”

财主一路走去，把金币分给遇见的每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去，对遇见的每一个人，都亲切地说上一番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。

结果，当财主的金币已经分光的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物”。

财主非常惊奇：“你究竟带的是什么财宝？看又看不见，分也分不光呢？”

穷教师哈哈大笑：“你的是越用越少的金币，而我带的却是越用越多的知识呀！”

这个故事告诉了我们：金钱无用，知识有用。

[送礼物小学作文

我的第十一圣诞节个我又欢欢喜喜地接到了“圣诞老人”送给我最喜欢的礼物和最美的祝福。

你们知道吗?我从出生到现在每年都会收到“圣诞老人”送我的礼物和贺卡。每份贺卡都附着一篇文章，上面记载着对我这一年取得的进步给予极大的表扬和需要继续努力的方面，并提出新的目标，鼓励我继续努力。我认为我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼着圣诞节快点到来。我也非常感谢圣诞老人对我的关爱。

渐渐的我长大了，开始怀疑真的有圣诞老人吗?我问妈妈：“为什么‘圣诞老人’每年给我送礼物呢?有的同学怎么没有呢?为什么我每次都见不着他呢?”妈妈告诉我：“圣诞老人把礼物送给在这一年里表现最好的孩子，他驾着鹿车在夜深人静时，悄悄的飞进屋子，把礼物和精美的贺卡放到你床头，轻轻的吻你，祝福你永远健康、聪明、快乐。然后又悄悄地飞走了。”从此我就有了一个小秘密：如果我今年比去年做的好，有很大进步，那圣诞老人就一定再来的。在圣诞夜我就能看见圣诞老人了。可是很遗憾，每次等着等着就睡着了。但我每年都在努力做好我自己，为了在这一年能看见圣诞老人。直到前年，我终于揭开了圣诞老人的秘密。原来妈妈就是我的圣诞老人。

当时我真的很生气，妈妈为什么骗我呢?妈妈淡淡地说：“因为我爱你，希望你每年都有一个美好的愿望，为这个美好的愿望去奋斗，去争取。同时也让你在圣诞夜得到惊喜得到快乐……”我沉默了，渐渐的我明白了，妈妈是那样默默地为我奉献爱，让我永远洋溢着快乐，让我每年都有向上的精神，做最好的自己。妈妈，我真的好感谢您。

[第十一个圣诞礼物小学生三年级作文

上课了，老师面带微笑地对大家说：“今天，我要送大家一个礼物！”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋，并且神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么？”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来……

老师始终面带微笑地望着大家，里面到底装的是什么呢？经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸，让我们很诧意的是里面根本没有东西！有一个同学说里面还有一个纸袋子吧？话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。大家看了看都很吃惊，大家又开始猜了……有人说是花生，有的人说是是文件。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊？“唉！”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊？下一个还会是一个信封吗？就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢？想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。

看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨！大家好！悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗？”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧！”可老师不置可否地笑了……呵呵！我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝！”……哇！展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝！哈哈哈！大家都开心的笑了。这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗？我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看！不要光看外表”

嘻嘻！这还真是一个名副实的神秘礼物呢！

[神秘的礼物小学生作文

今天是母亲节，我不知道送什么礼物给妈妈。三·八妇女节的时候，我送了一束花给妈妈，但今天我忘记买礼物了，怎么办呢？我只好拿我仅剩五元钱的零用钱出去买礼物。

我来到花店门口时，突然想到妈妈喜欢玫瑰花，我立刻进了花店。可我看了价钱并大失所望地走了出来——因为最便宜的花都要五块五，可我只有五块钱，能不走出来吗？

接着我经过书店时，又想到了妈妈喜欢看《故事会》，二话没说，我马上进了书店。但看了这本《故事会》，我又犹豫了——因为全部都是五月的红版，没有五月的绿版，再说五月的红版妈妈都看完了，难道我要妈妈再看一回吗？

然后我又走到了商店面前，想到妈妈喜欢化妆品，就连忙冲进商店。可见了价钱，我又唉声叹气地离开了商店——因为化妆品太贵了，比我手上的钱还要多几倍！

走着走着，我不知不觉回到了家，对妈妈说：“对不起妈妈，我没有买礼物给你。但我很想买礼物给你的，可是我用尽了我全部的家产还买不到适合你的商品。”

“没关系的。”妈妈温柔地说，“其实你已经送了礼物给我了。”

“我有吗？”我用奇怪的语气说。

妈妈喝了口水，亲切地说：“你为了送礼物给我，到处走，还用你全部的身家去买礼物给我，就是为了给我一个美好的祝福。你虽然没有买到礼物，但你却买到了最重要的亲情，因为你为了母亲到处奔波。在我心中，这就是一份特殊的礼物。”

听了妈妈的话，我的眼泪不由自主地从眼眶里流了出来，因为我送给了妈妈最珍贵的礼物，最特殊的礼物……

“今天是12月22日，距离圣诞节还有2天!我会有什么样的圣诞礼物呢?”我既开心又激动。这时，妈妈恰好听见我的话，对我说：“我们是中国人，要过就过中国的传统节日，圣诞节是外国人的节日，我们就不过圣诞节了。”***一番话，我感觉我顿时坠入了万丈深渊。

圣诞节的中午，我们正在吃饭，彭老师突然说：“今天，谁表现好，谁就会有圣诞礼物哦!”我听了，心里激动万分，感觉有十万只小兔在我胸口“咚咚”直跳!

我快速地吃完饭，刘志伟已经拿到扫把了，我真恨不得把他的扫把抢过来用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢腾腾地去扫地，我等得不耐烦了，已经火冒三丈时，他才给我。做清洁时，我费了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一个圣诞礼物!

这个礼物是一根大大的棒棒糖，我爱不释手，因为它比平时的棒棒糖要大好多倍!彭老师叫我们不要拆，我只能凭空想象着那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的话梅，甜而不腻的黑糖，气味香浓的牛奶，它们有时在我嘴里跳华尔兹，有时跳拉丁舞，有时跳芭蕾，感觉真好……可我还是禁不住诱惑，最终把糖纸拆了下来。“哇!”我惊叹了!这个棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一个小小的口哨呢!这个大棒棒糖里面藏着许多小棒棒糖，“一，二，三，四。。。。”我认真地数了数，一共有14个，这些，对我来说太珍贵了!因为，妈妈是从来不让我吃糖的!

也许，过了很多年后，我一定不会忘记这个圣诞节，这个棒棒糖，那有这响亮的口哨声!

这就是圣诞节的礼物!

在我多姿多彩的童年中，有着许多礼物，不过呢！我最喜爱爸爸送给我的一个小闹钟。

这是我过生日时，爸爸送给我的生日礼物。当时，我吹完蜡烛，爸爸先让我闭上眼睛，然后将一个凉冰冰的东西放在我手上。我迅速睁开眼，一看，原来是一个可爱的小闹钟，我高兴极了！

他披着一身灰黑色的铁甲，所以，我叫它“小甲壳”。

“叮铃铃……”啊！他又开始“疯叫了”,我真是恨不得将他砸坏，可是，如果没有他一大早的叫我起床，那我一定会每天上学迟到，唉！我对他简直是又爱又恨。

在学校里一次物品交流课上，我向大家展示了我这个生活中的伴侣，瞬间，同学们都向我投来羡慕的的眼神，他们也希望自己拥有这样一个小闹钟，陪伴着自己的童年！

一转眼，我的小甲壳已经陪伴了我六年，可以看出我对它万分爱惜，现在，它已经被列入我家里的“非物质文化遗产”了，存放在我的小木柜中。我要更珍惜我的小闹钟！

小甲壳即是我生活中的伴侣，也是我学习中的好伙伴，所以，我十分爱它！

[送给童年的礼物小学作文

今天上午放学，我远远地望见了妈妈手里拿着一个包裹，我原本以为那是妈妈在淘宝网上订的东西，可是走近些一看，装东西的纸包很小，不像是什么大型物品。我见到妈妈，有点疑惑的问：“妈妈，这是什么东西呀?是不是你在淘宝网上订的东西?”妈妈笑着说：“这是给你的呀!校信通给你寄来的。”我有疑惑了，校信通为什么给我寄东西，我又没有订阅什么书呀!妈妈好像看透了我的心思，说：“这可能是你天天更新博客，校信通给你发来的年底奖励吧!”“哦，原来是这样。”我一下子明白了。

回到家，我迫不及待地拆开包裹，里面装着两本书，和一个优盘。这两本书的名字都是：《家长会》。这两本书非常精致，书皮是彩色的。我急急忙忙地翻开，里面的内容一下子就把我吸引住了，我一直沉迷在书的海洋里。那个精美的优盘我暂时用不上，可能是对妈妈的奖励吧。

这份意外的礼物，会给我更大的鼓励，我会一如既往的坚持写日记，每天更新博客，相信我的写作能力一定会更上一层楼的!

妈妈过生日的时候，我送了妈妈一件不是用金钱能买回来的特殊的礼物。

在妈妈生日那天，我想送妈妈一件特殊的礼物，可就是想不起来送什么好，我想啊想，想啊想，妈妈一直都是为我们全家洗衣服，干家务，做饭等，有时我生病了，妈妈还要辛苦地送我去医院看病。想着想着，我突然有了灵感，妈妈这么辛苦，我还不如帮妈妈干些活，帮妈妈洗衣服?不行，我不太会。干家务?不，我可能干不好。做饭?不行，我做的不好吃。我送妈妈去看病?更不行，妈妈也没生病呀!过了一会儿，我终于做出决定：帮妈妈做家务。

到了那天，我放学一到家，就收拾桌子、扫地、拖地等把家里整理的很干净，等妈妈下班回来后，我赶忙帮妈妈倒了一杯热茶递给了妈妈，妈妈高兴地笑了笑对我说：“嗯，我儿子越来越懂事了”。听了妈妈的赞扬，我感到很高兴。吃过晚饭，妈妈在忙着收拾碗筷，我赶紧去写作业，等我完成作业，我悄悄地来到妈妈身边，拿出我数学月考第一名的卷子给妈妈看，妈妈接过卷子仔细看过后对我说：“哟，宝贝考的不错呀!”我对妈妈说：“妈妈，今天是您的生日，这是我送给妈妈的礼物，您高兴吗?”妈妈先是一愣，然后含着微笑对我说：“高兴，高兴，我儿子真是长大了。”这时，我看见晶莹的泪珠在妈妈的眼里滚动。

其实，好的礼物不一定是用钱买回来的那些昂贵的物品，我认为好的礼物应该是体贴的、真诚的、别人最需要的，这样的礼物才是最好的礼物。

5月8日，是母亲节，大家准备给妈妈送什么礼物?我左思又想：送束花，太老套了;送句祝福，又太简单了，到底送什么呢?不如这样……眉头一皱计上心来。今年，我一定要送一份特殊的礼物给妈妈。

大家想知道吗，请听我慢慢道来——

我给妈妈的礼物是这样的：在母亲节那天晚上，如果我饿了，妈妈还没做好饭，我会去帮妈妈择菜，做些自己力所能及的事。

吃完饭后，我要拿自己最有趣的故事书，给妈妈一篇一篇地讲;如果妈妈想看电视，我会马上把电视打开，并把遥控器递到妈妈手里，就算我不喜欢看，我也会一声不响的陪着妈妈看，让她高兴。

如果妈妈看累了，想睡觉，我会主动地给妈妈打好洗脚水，先用手试试水的温度，然后再请妈妈来洗脚。

这些都是我要送给妈妈的礼物，不仅仅在母亲节这天，以后要天天这样，因为母亲为了我，为了这个家，确实付出了很多。

妈妈，我爱您，永远爱您!

前不久，妈妈送给我一份特殊的神秘礼物，让我惊喜无比。这份礼物让我期待了很长的一段时间，终于收到了。接下来，就让你们猜一猜这份特殊而又神秘的礼物是什么吧！

提示一：他很可爱也很帅气。有一头造型很酷的黑发，跟他洗澡时，只要用手随便捣鼓一下就行了，头发干了就如同定过型一样，很酷呦。乌黑的头发下面有一对娇小可爱的耳朵，像极了我们吃的“小花儿片”。他很会吃，所以长了一个双下巴，胖嘟嘟的脸上长了一对炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪，可好看了。一个高而秀气的鼻梁树立在嘴巴和眼睛的中间，俏皮的小嘴巴还时不时的往外面吐着泡泡呢！

提示二：他很有自己的一套。爱哭爱闹还会笑，喜欢听音乐。把他放在床上平躺着，只要将音乐一打开，听到音乐的他就会随着音乐的节奏手舞足蹈，可爱极了！不理他时，他还会发出“哦哦哦”的声音来吸引你的注意。但是哭闹的时候，又特别能折腾人，抱在怀里哄还不行，还得抱着他四处走动才能平抚他躁动的心。他安静下来就证明他睡着了，可说到睡觉呀，我们全家都不是他的对手了。听妈妈说，现在的他一天要睡上15～20个小时呢！醒着的时候，当然会吃、会吃就会拉咯，每到这个时候，就是全家总动员的时候了。妈妈负责抱着，爸爸负责打水洗屁屁，外婆逗他开心，轮到我了就只剩下拿尿片、丢尿片了。

说了这么多，想必大家应该已经猜出这份神秘礼物到底是什么了吧！对，他就是我的弟弟啦！不好，笑声太大把弟弟吵醒了，妈妈有交待，谁把弟弟吵醒了就归谁带，我得带弟弟去了。其实，我心里还是挺开心的，因为又可以陪他一起玩了。等他长大一点了，我就带他来跟大家一起玩吧，相信你们一定也会喜欢上他的。

我从小就对恐怖玩具着了迷，家里收藏着许多恐怖玩具：骷髅面具、衣服、壁画、碟片、书等样样齐全。

最让我爱不释手的是一个叫“保证吓死你”的一个宝盒玩具。他全身四侧是由四个幽灵画画成的。它的上面有一个按钮你只要轻轻按三下，它就会风速般地跳出一个骷髅头，底下是弹簧。这个骷髅头一头乱糟糟的黑发，一双眼睛猛地跳了出来，鼻子大得像个馒头，舌头露出在外，过一会儿还有一双手会跳出来，一手拿着站了血迹的小刀，另一只手被砍掉了，也流着血。之后，他突然了话来：“你好，我的朋友!”它那惊辣的声音让人心经胆战。

十一月一日，是我奶奶的生日。我想：该送什么给奶奶当生日礼物?我心里便萌发出一个念头，送恐怖玩具。我翻箱倒柜，选中了宝盒。晚上，我把它递给了奶奶。我奶奶般按钮按了三下，果然，那个恐怖的骷髅头蹦出来，让餐桌上的人大吃一惊!奶奶看了，吓得心脏病都要出来了。爸妈责怪我不懂事，而我这在一旁乐滋滋的笑着。

关键字：阅读、语感、积累、词汇、灵感、写作能力。

摘要：在小学阶段，由于知识面的局限；语言组织能力的不足，常常出现言不达意，言之无物等通病。只有通过读，大量的阅读才能丰富学生干涸的语言文库，才能是学生通过大量的描绘中提取不同的写作方法。久而久之，激发他们内心深处的情趣和写作灵感，才能达到提高写作水平之目的。

九年义务教育小学语文大纲指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，指导学生作文，要从内容入手，教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。”如何指导学生作文，使他们具有真情实感，达到妙笔生花呢？愚以为读写并重培养其语感，积累词汇，丰富学生的语言，对于提高作文教学水平有重大意义。“胸藏万汇凭吞吐。”基础教育的目标是“胸藏万汇”，必须把大量的词汇识记在心，才能吞吐自由；如果把它们藏在笔记本里，那就难以应用了。同时，积累词汇与发展学生智力也很有关系。日本心理学家阪本一郎的研究表明：一个人所掌握的词汇量，同他的智商成正比。因此，在基础教育阶段，让学生积累的词汇量越多越好。古人积累词汇有两条经验：首先是集中识字积词的经验。这是我国劳动人民创造的适合汉语特点的经验；它的产生既有必要性，也有可能性。这是因为汉字不是拼音文字。学习汉语不能像欧美儿童那样，学会了二三十个字母以后，可以一边识字，一边很快就能阅读；学习汉字必须一个一个地认，一个一个地记，在认识一定数量的汉字之前，无法阅读。因此前人采取集中识字积词的办法。又因为汉语没有形态变化，字的安排不受语法的限制，使集中识字积词有了可能性。其次是在具体语言环境中识字积词的经验，即通过文选式教材或专著式教材，学习汉语的经验。使学生从内心深处迸发出激情和灵感，才能提高写作能力。

在小学阶段，由于知识面的局限；语言组织能力的不足，常常出现言不达意，言之无物等通病。只有通过读，大量的阅读才能丰富学生干涸的语言文库，才能是学生通过大量的描绘中提取不同的写作方法。久而久之，激发他们内心深处的情趣和写作灵感，才能达到提高写作水平之目的。

愚重阅读是因为：

一、阅读是作文内容的重要来源之一。

我们说生活是作文的源泉，这是从根本上说的，一个人的知识，既有直接经验，又有间接经验，而大多数来自间接的东西。间接经验主要来源于与阅读资料。学生读了文章消化了，吸收了，在作文中就能作为自己的经验表述出来。

二、从阅读中可以学习语言和表达方法。

阅读与作文的密切关系不仅表现在“写什么”上，而且表现在“怎样写：”上，在教师的指导下，学生阅读课文和课外读物可以从中学习规则的语言，领悟到运用语言文字表达情意的方法。

三、通过阅读，学生可以收到多方面的教育。

例如：可以受到思想感情的熏陶，可以扩大生活视野，加深对生活的理解；可以增加知识的积累和提高文学素养等等。

通过上述分析不难发现：

阅读从→字→内容→感情

作文从→感情→内容→字

两者之间有着千丝万缕割舍不断的联系。

再者大量的阅读能积累丰厚的文学底蕴，以至写作时厚积薄发。例如，毛泽东是诗句有些词语就是从古人的诗句中话出来的。《菩萨蛮大柏地》中的“雨后却斜阳”中来的。在由《浣溪沙和柳亚子先生》中的“一唱雄鸡天下白”。是化李贺之《致酒行》中的“雄鸡一声天下白”的旧句。这难道是模仿吗？不是，他们是过去阅读所积，到写作是自然而发的。

总之，读写并重、大量的阅读、丰富积累培养语感近而激发灵感，才能使学生作文有飞速的提高。

对于我来说，“礼物”这个字是我非常深刻，这是因为它包含着使人感动的故事。

在爸爸的前一天早上，我对妈妈说：“妈，明天是爸爸的生日，我觉得应该送给爸爸一件特殊的礼物。”妈妈答应了我的想法，我对妈妈说：“我们明天应该这样……”

在爸爸的生日的晚上，我们准备了“小蛋糕”，准备迎接爸爸的生日。

我听到脚步声，急忙把灯给关上了，此刻我和妈妈点起了蜡烛，用音乐播放着“生日歌”，在爸爸狂进门，我和妈妈齐声喊：“爸爸生日快乐”!

此时爸爸笑了，这是我当上了主持人，说：“庆祝爸爸的生日烛光晚餐现在开始!”接下来进行第一项：唱生日歌，祝你生日快乐……进行第二项内容“慈父情深”版块，这时我拿来了我亲手制作的贺卡和“小蛋糕”(其实是番茄炒蛋)，递到了爸爸的手中，只见爸爸往日严肃的神情，现在变成了慈祥的面容，含着泪说：“这是我第一次过这么有意义的生日，一家人真幸福。”

这一次过生日的时间虽然只有20分钟，但我真正体会到亲情、和谐、温暖!

今天是妈妈的生日，一大早我就上街给妈妈买生日礼物。

我跑到礼品店，东瞅瞅，西看看，转来转去不知买什么好。

正在我不知所措时，耳边响起了妈妈平日里说的话：“浩腾，你都十一岁了，该懂事了，该知道体谅妈妈了。”我的灵感如泉水般涌了上来。我飞一般地跑回家，拿起抹布把家具认真地擦了一遍，而后又仔细地把地扫了一遍、拖了一遍。当我把屋子收拾得干净利落后，就自觉主动地学习去了。再有一年我就升初中了，可我的学习成绩不是很好，不是我不聪明，而是我贪玩不用功。老师经常给妈妈打电话反映我在学校的表现。为此妈妈伤了不少脑筋，前不久她还特意给我写了一封信教育我。

正在我刻苦用功时，妈妈从外面回来了。看到收拾得干净利落的屋子，妈妈先是一惊，后又看到埋头苦学的我，妈妈又是一惊。她惊奇地说：“儿子，你今天这是怎么了，不仅帮妈妈做家务，而且还自觉主动地去学习，你以前可不是这样啊？”我神气地说：“妈妈，今天不是您的生日吗？这是我送给您最珍贵的生日礼物。”妈妈激动地说：“儿子，你太让妈妈高兴了，你这礼物太珍贵了！”妈妈开心地笑着。我说：“妈妈，我以后要天天让您过生日。我不想再让您为我操心了。我要好好儿学习，争取考上理想的初中。”妈妈的眼里含着泪水，写满了惊奇和满足，她紧紧地抱着我说：“儿子，你长大了！”

躺在妈妈温暖的怀抱里，我很幸福。我知道，妈妈也很幸福，因为她今天收到了一份特殊的“礼物”。

[特殊的礼物叙事作文

当春天的第一枝绿意爬上枝头，当一道彩虹横跨天空，当一缕阳光穿过乌云照耀大地……你是否会为这大自然的的美丽与奇妙而惊叹?你又是否曾感动过大自然对我们的恩赐。 When the first green meaning of spring climbing on the branches, when a rainbow span the sky, a ray of sunshine passes through the dark clouds and shines the earth ... Will you take this for this for this ...The beauty and wonder of nature are amazing? Have you ever moved the gift of nature to us.

春天的大自然是五彩缤纷的，你看粉红粉红的桃花开放了，嫩绿嫩绿的垂柳在在微微拂动;一片片碧绿的稻秧，惹人喜爱;一畦畦金黄金黄的油菜花，发浓郁的香味。村民们在田里开着插秧机，插过秧的水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处，一座座青山像罩在薄雾里，茂密的树林像一道道绿色的墙墙。

夏夜，大自然赋予我们星星月亮，让夏夜清凉，深幽高远的天空里繁星闪烁，像亲密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙声阵阵，草丛里蟋蟀低吟，还有孩子们热闹的喊声……

金秋的大自然阳光温馨恬静，桐乡的秋风，和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。

冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯，，让小动物温暖的冬眠，白色的雪花流露出它那清淡、纯洁的主调。这寒冷的冬天给了我启示：人生在世，只有经过严峻的考验，才会获得最美好的东西。

假如我是一朵鲜花，我无法遗忘滋养我的土地，假如我是江河，那雪高原便是我记忆中最初的的烙印，假如……无论我是什么，无论天地万物以任何方式存在，我可以忘记身边的一切，但有一样东西是不可泯灭——一颗感恩的心。人人都应该永怀感恩，那就是大自然。大自然给了我们高山峡谷、树木草丛，所以我们也要保护大自然，保护大自然的万物生灵……感恩大自然给予我们一切。

时光如梭，转眼间，小学六年光阴已逝，对于即将各奔东西的同学们，我的心中充满了不舍与感激。

虽不舍，但总要分别。

给同学们送些什么值得纪念的礼物呢？可还没准备好，就有人“先下手为强”了。

一个星期一的早晨，我兴冲冲地跑进教室，想见见已分别了两天的同学，可刚一进教室，我就惊讶得张大了嘴巴。

只见同学们的桌子上，都摆着一个被精心包装过的小礼盒，浅蓝色的盒子上，包扎着一条粉红色的彩带。

教室里，已经有一些同学了，他们都已经把礼盒拆开了，看见我进来，便疑惑不解地问我：“裴钰，这是你送的吗？”我这才缓过神来：“呃，不是。你们没有发现盒子里有留言吗？”“没有啊！我们都找遍了。”说着，他又拿着盒子口朝下倒了倒。好奇怪呀！

同学们的小礼物，有戒指，有项链，我的会是什么呢？我快步走到自己的座位上，放下书包，小心翼翼而又好奇地打开了礼盒。赫然发现，里面有一个手工编织的彩色手环，上面挂着一张缩小版的毕业合影照，照片还被精心地压了一层玻璃膜。照片的背面写着：“时光不老，我们不散！”一看就知道，这位送礼物的同学，真是用心啊！

我想找出送礼物的同学名字，便拿着盒子，上找下找左找右找，什么也没有发现。忽然，我看到盒盖子上似乎有个夹层，里边好像有东西。我从夹层里掏出了一个黄色的小信封，拆开一看，里面有一张粉色的字条，写着一段话：“我们快要毕业了，我们马上就要各奔东西了，好舍不得你们，希望这个小礼物，让你们每个人都记得，在童年时代有这样一群可爱的小伙伴，”那个同学并没有留下姓名，但我猜测，手工艺品做得这么好，又有写文章一逗到底习惯的，只能是她王怡晨了。

我把这个猜测告诉了同学们，同学们纷纷赞成。我让同学们一定保密，要在分别的那一天，说破这个秘密，再感谢她。

这个特殊的礼物，我一直都珍藏在我的小宝箱里，我相信，这将是我最珍贵的礼物之一。

今天是三八妇女节， 早晨我背着书包高高兴兴的去上学。一路上鸟儿对我唱着悦耳动听的歌，好像也在庆祝三八妇女节的来临！时间过得真慢，好不容易才到下午，我希望快点放学，回家给妈妈买一份最好的礼物。可是快要放学的时候，老师给了我们一个意外惊喜，给我们每人发了一朵花，要我们回家送给妈妈，并祝福妈妈节日快乐！我心里暗暗的想：老师怎么知道我要买花给妈妈，我觉得老师很善解人意，此时，我觉得这朵花不是一朵普通的花，不是一份普通的礼物，而是一份充满爱意充满教育意义的特殊的礼物。

我在回家的路上，我把花的来由一字不漏的告诉了妈妈，妈妈感动的说：“这是我最难忘的一个节日，你们的老师是在用行动教育你们要爱妈妈，尊敬妈妈，我也祝福你们‘可爱’的老师节日快乐！”感谢老师，让普通的礼物变得特殊，让平凡的节日更加深刻，让美好的祝福愈加浓稠！ 老师我也深深的祝福您：节日快乐！

[特殊的礼物作文400字范例

时间娃娃跑的真快，转眼我们便告别了小学生活，迎来了梦寐以求的暑假。老师也没为难我们，只布置了一篇作文。乍一看，不就是一篇作文嘛，易如反掌。可听到题目，你也许就无计可施了——《寻找时间的痕迹》。这时间看不见，摸不着，闻不到，这让我怎么找？时间这淘气的家伙，总爱和人玩捉迷藏。真讨厌！

正当我山重水复疑无路时，爸爸来了。“宝贝，喝杯牛奶。想了这么久，累了吧！”我一转头，看见了爸爸的眼睛，在我的记忆中，爸爸的眼睛炯炯有神，而现在这双眼睛因操劳过度布满了血丝。原来爸爸已经老了。爸爸，您的头发有一丝为我而白，您的皱纹有一条为我而生，您手上的茧子有一个为我而出。还记得小时候，我对爸爸说过：“你不许趁我不在时慢慢变老哦。这是我们的约定！”现在想来还真是荒诞不经……等等，好像有了一点眉目。这会不会是时间施展的魔术？

我又跑到了房子门前的小树前，妈妈说这棵树记录着我的成长。如今，小树早已蓄满了营养与温暖，向着自己的梦想——天空进发。时间慷慨地光顾了小树，那我呢？时间来过我身边吗？耐不住心中的好奇，我又跑到镜子前。哇，这是我吗？长高了一大截，头发以至背部。这些我平时从未注意过的小事在我眼中生动起来。哈哈哈……时间是公平的，它就在每个人身边。

爸爸的皱纹，小树的茁壮，我的成长与懂事……这些都是时间的痕迹。时间慷慨地光临过我们，可它也小气地不肯多送给我们一点点时间，它从不逗留。我顿时如醍醐灌顶，真是一语惊醒梦中人啊！来到桌前，挥笔即就。其中一段尤其令我感慨：“时间的痕迹源自生活中的观察。只要你肯留心一下，不需很久，你就会发现，它也许在你家的房顶上，也许在草丛里，也许在树林中——其实，时间就在你们的身边”

这份特殊的作业，它使我明白了时间的含义。这是小学老师为我们上的最后一课吧！

对于每一个人来说，人活在这世上谁没有得到一些人的祝福？谁没有得到一些人的礼物？不管礼物的低廉，还是贵重，都是人的一番心意。课时，在那繁花似锦的礼物中，令你印像最为深刻，最为特殊的礼物是什么呢！ 依稀记得姥爷在世的前一年，那是在我过十二周岁的那一年，我并没有往日的对于生日的到来时的欣喜与激动，也许是因为心里慢慢的成熟，对于生日的憧憬也渐渐的淡漠了。 看见爸爸，妈妈与亲戚们的谈笑风生，我目光呆滞着迎合着朋友，同龄亲人的祝福，接受着他们一个有一个的小礼物，偶尔带着虚伪的笑容，毕竟拿人家的手短。 在那一天，我总觉有着一种想哭的冲动，也许是天气的原因，天灰蒙蒙的，毫无生气。我想找到姥爷，可是他却在老家安徽，而我却在千里之外的常州。

往日的生日都是我与姥爷，姥姥，爸妈一起过的，课如今…… 我一向都依赖别人，那时我也最为以来姥爷，姥姥，因为我与他们在一起的时光远远超过与父母相处的日子。他们不在我身边的日子，我的心也越发的空寂。 吃着白交无畏的饭菜，听着噪杂的话语，心静不觉得静了。吃完了饭，唱完了生日歌，这场家也结束了。我哀求着妈妈打个电话给姥姥，经过我的死磨硬泡妈妈答应了。 喂电话那头传来了哪陌生而又令我熟悉的苍老的声音，我的心噔的一下。姥爷，我是XX，您和姥姥身体还好吧？哦，丫头啊！我跟你姥姥身体都还好！姥爷，今天是我生日！哦，那丫头啊，你老爷我不在那，也没给你买东西，成绩怎样了？还好！那就好！记住了，好好学习，给咱争光，你爸妈累的，别辜负了！脚踏实地的学，知道吗？我一定会的我哽咽的说，不觉，眼角留下了一行晶莹的液体，很凉。姥爷的那一句话是我收到的最特殊的礼物。

转眼间，姥爷已离开了我几年，物是人非，快步入初三的我，也许忘记了姥爷当时的话。现在越来越偷懒，丝毫没有从前的勤奋，作业时能省则省，少了一份认真的态度，多了一份惰性！ 一次次考试的失利，如狂风般袭入我微弱的心，它如寒刺般将我摧残的千疮百孔，疲惫，不堪！一次次的失利，一次次的懊恼，一次次的躲在被窝中哭泣！我讨厌被人同情，怜悯！我将自己埋藏在尖锐的硬壳下，是姥爷告诉我：人要有骨气。 我的耳边仿佛听到了姥爷那苍老有劲的声音：脚踏实地的学习！我明白了，我一直将姥爷的每一句话刻在心中，可我却忽略了，那句最特殊的礼物。 特殊的礼物，为何特殊？也许特殊与它能启迪你一生，也许它能让人一生奉行与它。 姥爷，您的教诲是我一生中最为‘‘特殊的礼物’’。

星期一是我九岁的生日，姥爷早就许诺给我买一件特殊的生日礼物，这几天我一直琢磨，姥爷会买什么礼物呢?由于碍于面子，我又不好意思去问。

到了生日那天，我迫不及待的问姥爷：“我的生日礼物呢?”姥爷拿出一个精致的小盒子给我，我回到房间，立刻把盒子打开，里面原来是一个小沙漏，我就想，姥爷怎么送我一个沙漏呢?我带着问题去问姥爷，您问什么送我一个沙漏呢?姥爷没有回答我，我又回到房间去玩沙漏，看到沙漏里的沙子一粒一粒向下漏，我还是不明白姥爷问什么用沙漏做我的生日礼物?

当最后一粒沙子落下时，我忽然想：会不会是姥爷送我沙漏在警示我，时间就是生命?我又问姥爷：“您是比是警示我时间就是生命?”姥爷点点头，说：“我就是要警示你时间就是生命。颜真卿说过：”黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。“意思就是年轻时候不学习，老了才学就迟了。听了姥爷的教诲。我走进房间又把沙漏的沙子到过来，又继续下漏，我决定从现在开始好好学习。

我小心翼翼地收起珍贵的礼物，我将永远收藏!

因为今天是妈妈的生日，该送什么礼物给妈妈，祝她生日快乐呢？妈妈是一位无论什么事情都喜欢自己动手的人，她常说，自己动手的乐趣是别人无法体会的。所以我决定自己亲手制作一张精美别致的生日贺卡送给妈妈。

首先，我准备了一把剪刀、一张红色的卡板、一盒彩色笔、一条勾线笔、一瓶胶水和一条细线。然后用小巧玲珑的剪刀在红彤彤的卡板上剪出一个大大的爱心桃，再剪出两个大小不等的小爱心桃，用胶水在背面涂抹后，贴在大爱心桃的左右两侧，表示我们一家三口人手牵手，心连心。接着在贺卡上画画，我画了一对珍稀的国宝——熊猫，一母一子，在憨态可爱的熊猫儿子头上画上一个规规整整的圆圈，里面写道：“亲爱的妈妈，祝您生日快乐，天天笑口常开，万事如意。”熊猫儿子旁边画了一大堆朋友乡亲们赠送的生日礼物。熊猫妈妈的头上戴了一顶她儿子费尽心思，花了九牛二虎之力制作的寿星帽子，显得美丽可爱。

你们知道我为什么以熊猫为主角吗？因为有一天，我问妈妈：“妈妈，如果世界上真的有转世的话，你下一辈子最想当什么？”妈妈开玩笑地说：“我想当一只熊猫，每天都享受王公贵族般的生活，不像现在每天忙忙碌碌。”因此我才选择熊猫作为贺卡的主角。紧接着用彩色笔在贺卡的下端画上一条横线，写出上我发自内心的祝福语：“妈妈您辛苦了，我爱您，祝您天天快乐。”最后将贺卡最上端的地方剪出一个微小的洞，把一条细小的线穿过这个洞，系起来，一张洋溢之喜气洋洋的贺卡就大功告成了。

这就是我送给妈妈生日贺卡的制作过程，小小的贺卡，表达了我对妈妈无尽的感激之情。各位同学，不妨在你的亲人生日时，送给一张自己亲手制作的生日贺卡吧，礼物虽小，意义却非凡。

[小学六年级作文送给妈妈的礼物