未来三年级作文冬天的雪最新20篇

我喜欢家乡，我也喜欢家乡那银白色的雪。银白色的雪在天上纷纷扬扬地飞，像白色的花瓣，飘飘悠悠地落下。

我想让雪花落在我的手里。我要认真地数一数有几瓣。雪花落在手上，我刚要数雪花瓣，它却一下子不见了，在手上留下了一颗小水珠。我拿出一张黑色的纸，雪花在黑色的纸上没有变成一颗小水珠。我数了一下，有八个雪花瓣，科学书上说雪花有六个瓣，现在看来，没有那两片雪花是一样的呀。我仰着头，漫天飞舞的雪花落在手上，脸上和脖子里，凉丝丝的，课真淘气。

雪停了，我在雪地上堆雪人，把雪滚成一个大大的雪球。再做一个比大雪球小一点的雪球，把雪球堆在一起，用两个小瓶盖做雪人的眼睛。胡萝卜做雪人的鼻子，用一个桶和一条围巾做雪人的帽子，两个树枝做雪人的手。瞧啊，一个栩栩如生的大雪人做成了。

雪地上充满了孩子们的欢声笑语。学给孩子们带来了无限的乐趣。

冬天来了，冬姑娘趁你没注意，悄悄的地把冬天的大门打开了。

冬天的雪，好象有一盒乳白的颜料。你看，冬姑娘乘着风从天空驶来。

你看她把白雪给年庄稼，庄稼盖上了厚厚的棉被，小麦张开嘴好象在说，谢谢你，冬姑娘，送给我一个厚厚的棉被。你看她把白雪给了辽阔的大地，孩子门在雪地里滑冰，打雪仗，玩的很开心。你看她把白雪又给你屋顶，从天上看，屋顶好象四四方方，方方正正的桌椅多好看啊！

你看，冬姑娘用她白色的美丽把辽阔而又宽广的大地装扮的又漂亮又干净，简直让人无法用语言来形容这美妙而又美丽的冬天。

冬天之花还在飘扬，城市里的每一个角落，甚至窗上也停留着雪的身影，洁白的雪用她的整个身体给人们带来了欢歌笑语。

冬天的雪给人们带来了勃勃生机，给人们的生活带来欢乐。

啊！冬天的雪，真是太美妙了！

2020年后，我已经是一名教师了，吃过早饭，我骑着超速自动越野车去上班。

校门是以皮卡丘的头像作为大门，皮卡丘的两只眼睛是两个小型摄像机，能把50米内的东西摄入眼内再由电脑分辨出你是不是本校的师生，如果不是本校师生，大门就不会打开。如果是本校师生，大门就会自动打开，皮卡丘会面还有一个充气大锤，如果本校师生来晚了，屁股上就会狠狠地来上一锤我把自行车交给专门看管自行车的机器人。走进教室，黑板变成了显示器，讲台变成了观察台。讲完一节课后，按一下按钮，表现好的同学桌上就会出现一朵小红花，表现不佳的同学桌上就会出现一朵小黑花。

放学后，我把作业布置在每个同学的软盘上，让他们回家把软盘装在电脑上，就可以学习了。

我一下子笑醒了，原来这是一场梦。

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

冬天的雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。

冬天的雪，来到了有“岁寒三友”之称的梅花面前，梅花对雪说：“谢谢你!你来到我身边，让我变得更加香，让我知道了什么叫坚强、勇敢与自信。”

冬天的雪，来到了田野里，麦苗对雪说：“感谢你!你带来了鹅毛大雪，给我盖上了一床厚厚的大被子，让我觉得十分暖和。

冬天的雪，是轻盈的六辩的小雪花，一朵又一朵，悄然地飘洒着，就像扇动翅膀的白蝴蝶，落到了小朋友的手上，小朋友对雪说：“欢迎你!你给我们带来了乐趣，我们可以打雪仗、堆雪人了。”

冬天的雪，像冬爷爷派出小仙女，在和你说悄悄话呢!

雪夜，静寂无声。

黎明，被孩子们的喧嚣打破。

我醒了，打开窗帘，一片白茫茫。这场雪真大，外面还在下。

我睡意全无，匆匆用过早餐，打开门便飞奔出去，外面的雪没过了脚面，骑不了车，只好推车去学校。

校内正在“激战”，打雪仗，堆雪人……我按捺不住，也奔向操场，和同学们疯狂地打雪仗，搞得一身湿漉漉也不管不顾，在这洁白的世界里，我仿佛回到了童年。

童年的雪呵！童年时的天真，好像又返现了回来，儿时的胡闹，儿时的幼稚……一幕幕对我回眸，深情一笑。

小时候最大的愿望就是天天下雪，这样就能天天不上课天天玩了。这种思想似乎又回来了，上课铃别响啊，再多玩一会儿。但还是上课了，我们悻悻而归。

终于下课了，当我们冲出教室时，外面已铲出一条路！雪呢？都只残存于操场了！看着正在一脸怨气清扫积雪的校工，我突然害怕起来：十年后，二十年后，我会不会也像校工那样对下雪见怪不怪？不要啊！我一定要保持童心，让自己珍惜这晶莹的雪。

哦！雪！你不仅是我儿时的盼望，也是我现在，以及未来的向往。

[雪·童年·未来350字作文

我爱鸟语花香的春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我和我的小伙伴们增添了无限的欢乐。

冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。

昨天早晨，天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花，我仔细观察着雪花，开始还是一点一点地下，渐渐的，大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样，从乌云密布的天空中落落了下来，雪越下越大，不一会儿，大地穿上了又厚又白的棉袄，整个世界，白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。

雪停了，我和小伙伴们，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇!我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸;那雪真厚，厚得掩住了脚;那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔。

不一会儿，小伙伴们都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房间里，只见窗户上有一层像霜一样的东西，用手摸了摸，竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字：“我爱你，冬天的雪”。

啊!冬天的雪，你的心灵那样纯洁，我和我的小伙伴们忘不了你的美丽，更忘不了你对小伙伴的一切奉献，每年冬天，你都在为我们默默付出，你是那么的纯洁那么的善良。

我爱你，冬天的雪。

开学的铃声响起，我们回到了这个熟悉的校园。站在学校门口，看着身旁走过一个一个同学。我吐出了一口热气，温暖了我的双手，但我发现有几分无奈和忧愁。

来到了教室，坐在教室边上，我向窗外望去，感觉好像少了一些什么，可就是想不出来，我拖着我那沉重的双手，击打着我这如榆木一般的脑袋。噢！对了，2017年的冬季的雪我还没见到呢，而现在春天即将来临。

这一个冬季，我每天如盼星星盼月亮一样的盼着雪的到来，可是老天爷好像不喜欢我一样，一直盼不到雪。记得小时候最开心的事情莫过于在漫天白雪的冬天里行走，当雪花慢慢的落到你的身上，我相信你会不顾一切的去想抓住它，踩着雪白的地上，冬姑娘仿佛给大地穿上了白色的新衣。脚下“嘎吱”“嘎吱”的响声，给予人一种舒心的感觉。我记得我在雪中漫步，雪不停的飘落下来，洁白的雪花盖住了院子与房顶，而我则在院中嬉戏，整个世界投进了雪的怀抱。我记得我在小河边漫步，雪不停不停的飘落，把小溪变成了一片洁白的无瑕的“滑冰场”我和朋友一起玩耍，在这片洁白的雪的世界中，只有我与朋友的玩耍。声。沉醉于那漫天的雪花，它经常能熄灭我心中那不安与烦躁，在雪地中，在这个雪的世界中，我觉得无比幸福。

啊！我今年很久很久没看到雪了，2018年前面的时候没有雪姑娘的出现，只希望后面的时间里她能出现。好好珍惜吧，那段美好快乐的时光。

有雪的冬天对我来说才是美丽的，它能使我这枯燥的生活变得有乐趣，不再是单调乏味，而是充满着快乐，高兴，喜悦和欢声笑语。我喜欢下雪，我喜欢那个充满雪的世界。

空中飞过了几片枯黄的树叶，一样的伤感，忧郁的心情配上这天空让我的等待黯然失色。时间又飞快的转到了新的一年，希望我们能好好珍惜身边的人吧，因为它可能就像2017年的冬季一样，没有雪出现，没有那段快乐的时光回忆。好好珍惜吧，也许他们不会再出现了。

This morning, I just walked out of the house was thin snow hit the face, cold secretion, giving a comfortable feeling. Gradually, the snow is getting bigger and bigger, like a flying petal, a cluster of land from the air. Fell on the body, his face, and occasionally drill into the neck, really comfortable.

The road is a white front. I walked in the snow, as if on a soft white carpet, at the foot of the issue of "creak", "creak" sound, can be fun! Street, houses, are shrouded in a layer of white snow, Next to those leaves of the trees, covered with hairy, shiny silver bullion, the entire Daan City has become a world of powder makeup jade puzzle, really beautiful.

Into the campus, wow! The whole playground covered with a thick layer of quilt, looks really white flawless duvets. I can not bear to step up to destroy it. Occasionally flying a few sparrows, in the "quilt" to leave their flowers footprints, a string, rows, like a carefully drawn art painting.

Look at the willow on both sides of the willow, facing the wind straight up the body, like a guard guarding the campus, from their body under the float, like a jade-like powder falls on us, face, made us Itch, can not help but laugh.

I love the charming painting, I love the white hometown, the snow after the campus.

一个冬天的清晨，拉开窗帘，看见外面下起了大雪。向远处望去，大山披上了“白袍子”;房顶戴上了“白帽子”;树木穿上了“白棉袄”。整个世界都变成了白色。

我盼望下雪的时刻终于到了。穿好棉衣，戴好帽子、手套就跑出去玩。飘飞的雪花像柳絮，像蒲公英一般，在空中飞舞。轻轻地落在手上，脸上，脖子里，凉冰冰的，好玩极了!我伸出手，想接住朵朵雪花，可雪花刚落在手上，还没等我看清楚它的样子，就变成了水滴。真希望雪花不会化掉，可以让我看清它的样子。这场雪让孩子们感到格外开心。我们一起跑到雪地上，玩打雪仗;玩滑雪锹;滚雪球;堆雪人……。

雪下得很大，没有一点要停的意思;我们也玩得很开心，一点也不觉得累。我喜欢冬天，更喜欢冬天里的雪。啊!小雪花，洁白无私的小天使，你自由自在的飞吧，无拘无束的舞吧，这个世界需要你，我们大家都喜欢你!

有人喜欢百花争艳、生机勃勃的春天，因为它给大地带来了无限生机；有人喜欢烈日炎炎的夏天，因为它有充足的阳光提供给人们；有人喜欢凉风习习的秋天，因为它给人们带来了丰收，带来了希望。而我，却喜爱冬天。 Some people like to be full of flowers and vibrant spring, because it brings unlimited vitality to the earth; some people like the hot summer in the sun, because it has sufficient sunshine to people to provide people to people; Some people like the autumn of Liangfeng, because it brings a bumper harvest and hope.And I love winter.

冬天，凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的天将，还是月宫桂树上落下的叶片呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，玲珑剔透，轻轻盈盈，不愧是大地的杰作！

这些雪花各有各的姿态：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起来像是白绒毛线扎成的笑话。风一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，变成了轻飞曼舞的蝴蝶，既活泼又顽皮，一切是那么地令人神往。雪花像个顽皮的孩子，有着自己独特的个性。有的雪花喜欢褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜欢棕色，便落在了树枝上，为树木穿上了银装；有的雪花喜欢汽车，便落在了汽车上，好似刚刚才出炉的新鲜奶油蛋糕。这些美丽的雪景使人们不禁沉浸其中。

不过，最有特色的还是那窗户上的.冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在静静地流淌着；有的像圣诞老人，好像是来给人们送礼物的……这一切的一切，不都是冬姑娘的杰作吗？

可冬，又冷得让人无处可逃，冷飕飕的寒风想要冻住一切。那些挂在树枝上的枯叶，一不留神“松了手”，就不得不飘摇落地了。这冷冷的寒风，使得飘落的叶子画不出像秋那般优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地出冲出，清晰得十分刺耳。但寒风却困不住我们这些孩子，雪地里，狂风中，我们奔跑跳跃，自由自在！

冬天，是在多么的美丽啊！我们不要怕寒风！ Winter, how beautiful it is!Dont be afraid of cold wind!

雪花飘飘洒洒的落到了我那红肿的眼角上，瞬间变成了水滴汇集着我的泪水淌过面颊，北风呼呼地刮着交杂着我的哭声，陪我来到了后院公园。

“又是钢琴，太难了，我讨厌!”想起长长难以背诵的乐谱，想起连续几天都毫无进步的练习，我不由灰心失望六年级二班地哭喊着。不经意抬起头，我看见了一棵傲立在风雪中的梅花树，她是那么美。我走过去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都顶着一层薄薄冰凉的雪，可这好像让梅花变得更美了。那棵婀娜多姿的梅花树像一位芭蕾舞演员伴着“北风圆舞曲”优雅地伸展着肢体，我被这逆境中展现出的美震撼了，更被这坚韧、顽强的精神所震撼，这像我吗?一首小小的步调舞曲就让我心浮气躁。老师、家长说的多少遍，可我还是不听，一遇见困难就退缩，一点毅力都没有。不仅练琴，我的生活也如此，一遇到不会的题就空着不想琢磨，一看见太长的单词就不背，遇到问题就绕弯走似乎成了我的习惯…

再欣赏雪梅，不仅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名战士，一名正向着风雪挑战的战士，她用她的身躯抵御着风雪的侵袭，她让柔美的花瓣变成刚硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花树竟能战胜暴风雪，这，是一种不屈的精神，一种不言败的斗志……

对!我也要成为一株梅花，我要向困难发起挑战!不会再被音符打倒，不会再被数学题战胜，不会再成为英语单词的俘虏……我要像雪梅，有着她那坚毅的性格和不屈的精神!

走出公园时，雪停了，天空变得晴朗，我抬起头微笑着，想起那棵风雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞着我，让我去思索今后的路，让我下定决心去战胜困难，取得成功。

雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。

满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。

雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。

像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。

雪，在为人们跳舞;雪，在为人们欢笑;雪，在为人们歌唱。

雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。

空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

一团团一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

雪姑娘在空中翩翩起舞。

雪在叹息，留下了一片银白。

雪花在大地上欢快地跳着舞。

呼呼的大雪，就像恶魔般席卷而来。

雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。

美丽的雪冰凉凉的像在往我们的脸上吹气。

雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美

雪，是掉落在人间的精灵，净化着人间的污点。

空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

雪花猛烈地抽打的孤枝上的梅花，但梅花却开得更盛。

我爱冬天，爱冬天皑皑白雪，更爱冰天雪地中我和小伙伴快乐的像蝴蝶似的，雪过天晴，雪后的世界银装素裹，我家门前有一个很高大的土堆，这更像一个“小雪山”，成了我和小伙伴的儿童乐园。我和小伙伴费了了九牛二虎之力终于爬了上去，在山顶之上，我们一个个坐在小纸箱中往下滑，有时连人带箱一同滚了下去。那种美妙的感觉伴随阵阵笑声飘得很远很远……

玩累了，休息之余，我们便堆起了一个个雪人，有的像蛋糕，有的像猴子，有的像大象，有的像……造型奇特，引人发笑。我堆的是一个三层的雪人，个头特别的大，得到小伙伴的赞扬，我心里美滋滋的。

我们玩的最开心的莫过于打雪仗了，我和小伙伴们，跑呀，跳呀，雪球不断从我们的耳边飞过，即使最后被别人砸的满身是雪，冻得满脸通红，双手发紫，我们完全不在乎。

我爱冬天，爱雪的洁白无瑕，爱雪中飘荡的笑声，爱在雪中无忧无虑的嬉闹，更爱我们日益强大的祖国的美丽风光。

早晨，我伸了个懒腰，迷迷糊糊的睁开眼睛。呀!只见窗外白皑皑的一片，我惊奇地抬头一看，原来下雪了。瞧，鹅毛般的雪花飘落下来，美丽极了。我高兴地想：可以玩雪咯!

对雪的向往驱使我早早地起了床，一切准被完毕后，我走出了门。哇!多么美的雪景呀!地上是一层厚厚的雪。白色的雪花在天空中跳着‘迪斯科’，踩在雪上，软绵绵的，像一块万丈雪白的地毯。走出院子来到大街上，只见公路上结了厚厚的一层冰，非常光滑，往来的汽车像戴着雪白的帽子，没了往日的威风小心翼翼地向前驶去。路旁的树枝像被精心打扮了一番似的，枝头挂着晶莹的冰柱，犹如带着一串串珍珠项链。树枝，树叶上都裹着一团团白雪，好似盛开的花儿。这真可谓是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀!人们呢?都穿着厚厚的棉衣，戴着围巾和帽子把自己全副武装，像企鹅一样摇摇晃晃的，脚踩在厚厚的积雪上，‘嘎吱嘎吱’的这声音像在提醒人们轻点轻点，别把我的衣服弄脏了。飘舞的雪花像调皮的精灵，有的钻进人们的耳朵里，有的却飞进人们的嘴里，还有的挂在人们的眉毛上不走了。虽然如此，可人们仍然热情不减，有的拿着铁锹，有的拿着铲子堆起了雪人来，瞧，尽管手冻得通红，可快乐还是战胜了寒冷，人们依旧兴致勃勃。

虽然大雪也给人们带来了许多不便，但是它可以冻死害虫，俗语说：瑞雪照丰年，明年一定是个丰收年，农民伯伯在梦里也会枕着馒头睡吧!

一年有四季，春、夏、秋、冬。每个季节都有独特的景色，独特的活动，独特的美。但在四季中，冬天应该是最不受欢迎的。因为在人们的心目中，冬天又寒冷、又无聊。但冬天给我，留下了无限的新奇，无限的期望。

我爱冬天，因为我觉得冬天就像一位魔术师。在冬天，人们都穿上了厚厚的毛衣、棉袄、羽绒服。瘦瘦的人都“变”得胖胖的。有趣极了!

不过我爱冬天，最主要的还是因为我爱冬天的雪。我盼望着能见到下雪。虽然南方很少下雪，但这种盼望就像一缕阳光，赶走了冬天的寒冷和无聊，照亮我的心灵。让我在冬天里不会有昏昏欲睡的感觉。会像温暖的春天一样，对周围的事物都充满了新奇。

记得有一年，放寒假了。我在家乡四川成都的姐姐打来电话，说成都下雪了。我兴奋极了!几天后，我和妈妈回到成都。那天已经是晚上了，周围一片漆黑。我也看不见有没有下雪。但我已经能够感觉到空气里有一种特殊的味道。第二天，我一觉醒来，冲到窗前。真的下雪了!房顶上积了一层薄薄的雪。吃完早餐，我和姐姐冲下楼。虽然雪很小，还没落到地上就化了。但我们这些生活在南方的孩子还是兴奋不已。我们欢呼着、跳跃着，跑来跑去地踩着地上的雪水，溅起一朵朵小小的水花。跑累了，我们便停下来，站在原地，举起手去接那漫天飘飞的雪花。那一朵朵洁白的雪花，在空中自由自在地旋转着、舞蹈着，最后缓缓地落在我的手心里。姐姐开心地说：“妹妹，这雪下的比前几天还要大呢!”“真的吗?哎，姐姐，我们来吃雪花好不好?”我冲姐姐眨眨眼睛。“好啊!”我们抬起头，张开嘴，迎接从天而降的雪花。雪花轻轻地落在我们的嘴里，凉丝丝的，有一种独特的感觉。

我爱冬天，我更爱冬天的雪。因为雪是那样的美丽、纯洁，它能把这天地变成一个纯洁的水晶世界!

雪，一个既美丽又奇妙的东西，孩子们都非常喜欢它们。

去年寒假，我就在湖北武汉迎来了第一场雪。

下雪前，天空一片铅色，不知道从哪一刻开始，雪就无声无息地降临了人间，就像是天上的仙女撒下的花瓣，洁白无瑕!渐渐地，雪越下越大，越下越密，那情景真是美不胜收!

雪花大部分是像五角星一样的形状，还有一些像星枝状，小珍珠状的……它们一般从天上慢慢飘落下来的，但有些是横飞过来的，这时候张开嘴一尝，嘿!说它像糖却不甜，如盐却不咸!它们只管下呀下呀，给房子穿上了“白棉衣”，给干枯的大树缀上了“白梨花”，给大地铺上了“白地毯”……整个武汉一片诗情画意，令人感觉仿佛置身仙境当中!

融雪的时候，天气出奇的冷，在冬日的阳光下，雪化做了不舍离去的泪水，它们是多么的舍不得这大地。

雪，它把欢乐和圣洁播撒人间，自己却融化了，我们也要学它这种无私奉献的精神，造福于为类。

雪下得很大，也很厚，街道上空空的，没有几个人，绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松的挂在树梢上。亮白而倦怠的枝蒂被压低了头，偶尔有一阵风，也极微小而细弱。还没有感觉到，就消逝了。

路边凄凉无人，我一人走在大街上，今天雪下得紧，没有看见那个身披军大衣的老人，也许在寻找休息的地方吧，我在一栋楼前停止了脚步，看见他正躺在一个有暖气围绕的屋檐下，他身下有一条棉被，雪以没过台阶，大衣披在身上，睡得十分安详，在我要走的时候，从楼里跑出来个小女孩，她手里拿着一条毛毯，拎着一个饭盒，他把毛毯盖在老人身上，把饭盒放在毛毯下面，然后又跑回了楼里，此时我已站在商店的橱窗里。

第二天早上，我早早的起了床，回想起昨晚的一切，也许老人吃完了饭盒里的饭也许每天小姑娘都会给老人送来吃的，老人天天在街上乞讨，这一家人却没有将老人赶走。

这时，雪已不再下得那么紧了，我走到那栋楼前，看见老人正在吃早饭，这时小女孩又提着一壶热水递给了老人。

通常，我们不是这样对待乞讨者的，也学会给他钱，把他轰走，但这家人没这么做。反而给老人吃的，暖暖的爱心，以融化了地面的积雪，此时冬天心里已不再下雪。

一年四季中，春带给人们万物复苏，夏带给人们炽热如火，秋带给人们丰收与成长的果实，而冬带给人们是的一片美丽的白雪世界。

雪，这来自遥远天国的小精灵，带着圣洁的使命，从九天之上飘洒而下，带给大地一片银妆素褒，遮盖了所有的污垢，大地在你的覆盖下，孕育着新的生命。经历了严寒的磨练，是什么，让它坚持着不败的信念呢？它落下，带给我们纯洁与温柔，它来了，带给我们无限思考与幻想。

雪，它洁白、纤细、柔弱，它闪亮、清透，虽不及花朵千姿百态，虽不及花朵五彩缤纷，虽它无色，却胜似百种光芒，赛过姹紫嫣红；它无香，却比下茉莉、丁香；它无形，却更显百般婀娜，千种艳丽。雪，的确美丽，当你回过头来，望见远处白茫茫一片，你又怎能不惊叹雪的美妙？

爱雪，爱它的洁白无遐；爱雪，爱它的柔嫩纤弱，爱雪，爱它的“冷无香柳絮扑将来，冻成片梨花拂不开，大灰泥漫不了三千界。”爱雪，爱它的不图回报，无私奉献，把自己的美丽献给了大地母亲。

妈妈告诉我，以前每年冬天下雪的时候，小孩子都会在院子外面奔跑欢叫，打起雪仗，你丢一个，我回一个，小脸蛋因为奔跑而变得红彤彤；或是堆雪人，先拿起巴掌大的雪块儿，一点一点把雪块滚大，做成小雪人，再把自己的围巾和帽子给小雪人带上；或是把一只只小手伸出手套外面，接住那一朵朵洁白晶莹的雪花，看着它因为我们手掌的温度而慢慢化成水珠，又慢慢浸湿我们的手套。或是从屋檐下摘一个倒挂的冰棱，像冰棒一下轻轻地含在嘴里品尝它的味道……

可是现在，每年的冬天，雪精灵却很少来了。妈妈说是因为人们不爱护环境，导致地球的臭氧层被破坏，全球气候变暖，所以冬天的温度就越来越高了，可是雪精灵却不喜欢高温的地方，我就很难看到她了。

我多希望雪精灵能重回家园啊……

冬姑娘带走了春姑娘的五彩缤纷，送走了夏姑娘的骄阳似火，送走了秋姑娘的秋风飒爽，带来了漫天飞雪的冬天。尽管冬天寒冷，还是有许多赏心悦目的美景。

“今我来思，雨雪霏霏“。这句故事说的没错。冬天是美丽的，美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。不一会儿，大地就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界。山坡上、屋顶上，倒出都铺上了一张厚厚的毯子；树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿，显得格外庄重；小草也钻在这毯子下沉沉睡去，等到来年再一展风采。你的眼前，展现出的是一个洁白、宁静、远离了城市喧嚣的世界，人们不忍心破坏这一片美好。一只小狗飞快地从雪地上跑过，留下一串小梅花。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“在冬天也能看见美丽的花朵，那就是梅花。在寒冬腊月依然不畏严寒，傲立枝头。粉红粉红的梅花在白雪的映衬下煞是好看，教你忍不住想要折下几枝，永远留住这美丽的时刻。

冬天，虽不及春天的五彩缤纷，也不及夏天的骄阳似火，不及秋天的秋风飒爽，但也是美的源泉，快乐的结晶。

哎呀！哎呀！总算等到这一天了！新型学校终于建成了，哈哈！你猜对了！几十年后我已经是一名著名的设计师了！为了学生学习起来更方便；为了让老师工作起来更方便，我就设计了一套花朵形的学校，好了，不多说了，我要赶紧带你们进去参观了。

我要先带你们参观我最得意的设计—图书馆，一进门，你会感觉非常凉爽。其实里面有一个能让图书馆冬暖夏凉的机器。如果你有困难，机器人就会走来用轻柔的声音问你：“您需要什么帮助？”并且帮助你。

图书馆的图书也有功能哦！书的每一页都有一个按钮，只要你按下，书上的发音器就会有感情地读出这一页的内容。

你一定想参观教室了吧？别急，只要你按一下随身携带的遥控器上面的按钮，你就会被传送到教室门口了，如果你在操场上玩，就不用匆匆忙忙地跑回教室了。

课室里的灯也会保护视力哦！灯会根据各人的写字角度来调节灯光的强弱和照射的角度。

哎呀！哎呀！未来学校的功能真是太多了！剩下的功能要等你去发现了哦！

让我们为了更美好的明天而努力学习吧！

评：多有新意的设计呀！习作有顺序地介绍了学校的功能。

只是，怎么为老师服务的呢？