未来三年级作文冬天的雪【热门20篇】

冬天，是一个雪的世界。

那雪纷纷扬扬的落在手上，冰冰的，冷冷的。给人以冬天的气息。

在我看来，雪，是姿态万千的，是纯洁的，是冰冷的，更是美丽的。

同学们，还记得那句诗吗？“未若柳絮因风起！”多美的比喻！

是呀，那雪就像是被风吹动的柳絮，仿佛在空中翩翩起舞，让人回味无穷。

当雪来临的时候，这五彩缤纷的世界，就变成了一个洁白无暇的世界。树木，花草，房屋，山丘……，都披上了一层银装，在雪里静默着，仿佛在等待着什么……

再来看看那山坡上，山坡上满是雪，放眼望去，一大片一大片满是的，山坡上还卧着些小村庄，小村庄的房顶上也卧着点儿雪。

在冬天，那洁白的雪，还像一只只小精灵，从天而降，在空中飞舞，又落在了那湿润的土地上，就像一片毛绒绒的白地毯，铺在了地上，软软的，绵绵的。

我喜欢冬天，因为我喜欢冬天的雪，无论何时何地，那雪永远都是洁白的，它不会被尘埃所掩埋，即使它融化了，它也会变成一颗颗透明的水珠，来滋润大地上的万物；它还会落在丫杈上，结成一层层玲珑剔透的冰。让人们去观赏它那空灵的，美丽的“钻石”。

[冬天的雪小作文400字

我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我更爱冬天晶莹的雪。

冬天小雪花从天而降，雪洁白如玉，无色无味，先是一片一片小雪花慢悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。

大雪给麦苗盖上了一层厚厚的被子，给山坡披上了一身美丽的银装，给松树穿上了六角形的衣裙。

雪花，它们像春天里的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的枫叶，像冬天的天女散花，各种各样，美丽极了!

我非常喜欢雪。

雪，对于我们小孩来说，是一种欢乐。而你的到来，也奏响了第一首交响曲。

记得上次下雪，天气阴沉沉的，还以为要下雨了!没想到，不一会儿，雨点就带着雪珠飞了下来。渐渐的，渐渐的，雨点小了，雪珠也变成了白白的，软软的小雪了。先下了一会儿，也不知道为什么突然不下了。外面的孩子议论纷纷。正当孩子们失望的时候，雪又开始下了。孩子们开心极了，在雪地上蹦蹦跳跳。地上的雪也越来越多，人们走过嘎吱噶之地响着，多美的音乐呀!孩子们也在雪地上搭雪人，打雪仗，躺在地上……

这场景多美呀!下雪可真好啊!

有人喜欢春天的百花齐放；有人喜欢夏天解暑的甘霖；有人喜欢秋天的果实丰收；我还喜欢冬天里冰冷孤傲的雪。

每到冬天，我就盼着下雪。虽然冬天没有春天的生机勃勃、鸟语花香；没有夏天的树木枝繁叶茂；没有秋天的瓜果飘香，但她有我最喜爱的、冬天特有的茫茫白雪。

雪停之后，我兴奋的跑下楼去玩雪。这场雪下得真大，厚厚的、绵绵的，如同一张洁白的地毯，让人舍不得踩上去。打雪仗、滚雪球，是我的最爱。我开始制作了一个小雪球，用力向站在远处的爸爸抛过去。“嘭”的一声，雪球打中了爸爸的衣服。爸爸微笑着迅速作出反击。我们一起玩得很高兴。那一刻，我比见到春天最美的景色，夏天最茂盛的草地和秋天金黄色的田野还高兴！

我们又继续滚起雪球来。这回，我要做个雪人。我先滚了一个大雪球，用作雪人的身体，又滚了一个稍小一点的，用作雪人的头。最后，给这个矮胖的、比例失调的雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。爸爸用手机为我和雪人拍了照，还说我俩是双胞胎。真好笑！

我爱冬天！我爱冬天里的雪！

在教室里上着语文课，伴着朗朗的明亮的清朗的读书声，风在外面演唱着动人的歌曲，雪在空中的舞台上翩翩起舞，一场表演展开了。这场表演的名字叫雪。这是天气爷爷送给的礼物！

虽然在上课。但是我们的心思可不再课堂上。而早在外面了，老师知道了我们的心思，并没有教我们认真听课，是让我们出去欣赏天气也也给我们的礼物。我三步并作两步走到走廊上，趴在了一个石壁上，和同学一起欣赏这突如其来的动人优美的春雪。雪花在空中轻轻的飞舞。一会儿像一个个洁白美丽的鹅毛，一会儿像一只只银色的蝴蝶翩翩起舞，一会儿又像仙女洒下来的一片片洁白的鲜花，最想一个个淘气可爱的小精灵，飞在脸上，就像变魔法似得逃走了。我们的手想一个个美丽的风景线，伸出手，雪就像一个个小伞兵，从飞机"跳到我手里，可他们欣赏的太快，一到我们手里，就变成了一个小水珠，眨着眼。雪越下越大。不一会儿，整个校园变成了一个银色的世界。地面铺上了白色的地毯，房顶上长出了柳絮",树上开满了一朵朵梨花。远远望去，白茫茫的，生动极了。这时，一阵银铃般的欢笑声打破了寂静的世界。原来是低年级的小学生在打雪仗，你追我赶，穿着各色的衣裳，把这个洁白的世界点缀的更生动，更美丽，更动人！

雪，是难得的美景，只要慢慢品味任何东西，美无处不在！

雪花一点一点地落了下来，把手悬放在空中，本以为可以抓住雪花，可当一打开手掌，就只剩下孤孤单单的小水滴了。时光啊！一天一天的流逝了，您真的头也不回就这么匆匆地离我们而去了吗？百花盛开的春天，烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，转瞬间，就只剩下了雪花飞舞的隆冬。

雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

雪既是童年的向往，又是无限的牵挂。雪花将老人的年少青丝染成了霜一般的华发，额头上的皱纹，是年老，是青春流逝的痕迹。

时光流逝，白发徒增……

凉飕飕的风在不停的乱串，濛濛细雨湿润了泥土，沟边的紫荆泽兰被冻的枯黄。他那红地发青的脸已经被潮湿而又冰冷的冬天勾勒出来。他走着走着，眼泪滑落脸盘。泪肆虐爬满了他的脸。不知道为什么，寒风像透过纱布一样穿过心扉。他的心情实在是糟糕透了。

在这个没有雪的冬天已经给他带来了太多的意外和无助。一个人的城市，一个人的冬天。一个没有未来的孤独的人该如何去寻找属于他的天堂。该如何迈出这一步，绝望，恐惧吞噬了那曾经快乐而自信的人儿。他卷缩在墙角，呆呆的看着天空，他希望有一缕阳光洒在身上，去驱逐那阴森森地像地狱一样的环境。

然而，在路人看来，他是一个没有家的可怜要饭乞丐，其实他真的没家，至少在这座城市。陪伴他的只有那黑夜里的灯光和臭水沟里老鼠。

来自农村不是他的错，没有上学不是他的错，被人欺骗不是他的错，独自呆在街头不是他的错，和夜里的灯光一起过夜更不是他的错。错的只是这个社会的良知和那永远被埋葬的善意。也许没有人愿意洗刷掉蒙蔽在善良和仁慈表面地厚厚的尘埃。

但他给我说起这些时，我哭了，真的哭了，不知道为什么，也许是童年的伙伴，也许是我们还有一丝丝的族缘。哦，不是，我在为这个社会哭泣，为那些失去良知的人们哭泣，我突然想起了达尔文的适者生存原则。仿佛我们又回到了只用树叶遮住下半身的那个时代。没有羞耻，没有交流的语言，只知道虐取食物为主。我想到这些，身不由己的打了一个寒颤。太不可思议了，也许这又是一个另类崛起的时代。

想到这些，我突然感觉到自己就是他，在一个没有雪地冬天的夜里，寒风呼啸而过，我曲身于一个堆满破烂的墙角，用发抖来取暖。而远处谁家的屋里传来欢快的笑声。

星期天，妈妈正在看她的穿越剧。我看着看着就睡着了，没想到，我竟然穿越到了2095年的未来家乡。

这是哪儿呢？

我站在花海之中。树木郁郁葱葱，花儿群芳吐艳、姹紫嫣红，小河的水清澈见底，空气清新甜润，天空湛蓝深远，如同大海一般……突然，一个精灵使者告诉我：“欢迎你来到2095年的未来家乡。”

这儿原来是我未来的家乡啊！

未来家乡的街道有两层：一层是行驶车道，一层是人行道。如果我们想坐车，只需轻轻按一下按钮，我们就会被弹到车里，车会把我们送到任何我们想要去的地方。我再也不需要每天早起一个小时，焦急地等待排成长龙般的车队一辆一辆地通行了！

未来家乡没有医院。那儿人人吃的是绿色蔬菜，绿色水果，要是生病了，机器人会蹦出几个字：“主人，你今天感冒了，只需吃两个绿色苹果。”病就痊愈了。

未来家乡不需要环卫工人，我们用的包装袋都是速溶的。只要我们把包装袋扔在草地上，树木下，它只要碰到泥土，就自动化成有机肥，不污染环境，还很环保。

未来家乡我们的房子，灰狼是我们的门卫，老虎、大象、狮子是我们的邻居，它们不再惧怕我们，我们一起做游戏，玩得不亦乐乎。

忽然，我听见有人说有炸薯条吃，我猛一睁眼：“原来是场梦啊，梦中的家乡可真让人向往！”

未来，我们的家乡会成为梦中那样吗？

有一次，我梦见我变成了2070年的小导游，那我就来给你们讲讲我的学校吧!

学校的颜色会由天气而变色，晴天学校会变成紫色;下雨天学校会变成绿色;学校的形状是圆形的，学校像宇宙飞船一样浮在天空上，我们必须要乘坐天梯穿才能上去。

学校的大门上长满的茂盛的花草树木，门口还站着两位机器人警卫，我们每天上学都会被机器人扫描一下，看看你们有没有带危险物品，有没有带零食，还有没有生病。

这座学校的操场能变软。只要有人摔跤了，操场就会立即变软，所以摔跤的人就不会感觉到疼了，要是刚刚下过雨地面很湿，操场就会自动把湿的地面烘干，上游泳课的时候操场就会立即变成水池。

我们用的书本全部都会变成学习机，里面有所有的学习内容。

梦醒了又要去上学了，我真想把现在的学校变成梦中的学校呀!

我爱雪，爱她的可爱，纯洁。每次下雪，我都无比兴奋，无论怎样糟糕的心情，都会情不自禁的开心起来，我想这就是雪的魅力吧。

雪是世界上最纯洁，可爱的精灵。无论是在多恶劣的环境下，在雪的点缀下都会变得无比的美丽。任何人都不会忍心抱怨天气，反而会赞美它的美。纷纷扬扬的雪悄悄的来临了，她们是那样的开心，无忧无虑，是那样的可爱。可又调皮的亲吻着我的脸颊，身体，我被它的可爱，调皮，开心而感染。我牵着她们的手一起飞舞，一起轻盈的旋转，她们则开心的引领着我。她们亲昵的点点我，温柔的和我贴在一起。我都忍不住和它们一起玩耍，和她们一起开心的大笑，让我感觉到一种飞翔的快乐。昏黄的灯光下，洁白的身体染成淡淡的橘黄色，星星点点，真是美极了!我情不自禁的停下来，静静的凝望着。她们悄无声息的为我表演了一场无声的舞蹈。她们把优美的舞姿竞相展现出来，时而围着我飞舞，时而飞到远方蹦跳……有时和我近距离接触，好让我看得更清楚些;有时远离我，让我远处观赏，一切尽收眼底;可有时竟和我贴上了，害得我都看不清了，可真是调皮!看着她们开心的摸样，不仅沦陷在其中。我心痒难耐，挽起她们的手，加入她们的队伍，一起跳舞，旋转犹如轻盈的蝴蝶。仰望着漫天的雪花，似跌进一个美妙的星域。漫天飞舞的雪花似天上的繁星，落凡尘，扑面而来。有的快，有的慢……有的焦急得想看凡间的生活，有的想慢慢的欣赏风景……眼睛都看不过来，那种感觉是没有办法用语言描述出来的，我竟从没发现雪可以这样的看，竟是这样的美丽!这样的美令人无法呼吸，我是那样的想把她永久的保存，留下那美丽的瞬间。

雪的生命虽然短暂，但是她们却把她那最美的一面展露出来，虽然短暂却很绚丽!

我爱雪，爱她的纯洁，爱她的美丽，爱她的拼搏……

她的一切都把我深深的吸引，如毒瘾般吸上一口，一发便不可收拾，我没有理由爱上了她!

去年寒假，我和妈妈回了一次我的家乡。

我的家乡是一座古老的城市，在少量的高楼之间夹杂着破旧的老房子，房子之间的马路狭窄拥挤，来来往往的汽车排放的尾气四处蔓延。整个城市的绿化面积不多，只有几个小公园可供人们游玩。还有的人把垃圾到处乱扔，地面显得脏乱不堪。

看到这种现象，我真希望自己快快长大，去改变家乡的面貌。到那时，人们都住在宽敞明亮的房子里，站在阳台上就能欣赏到美丽的自然风景。街道两旁都是挺拔的大树和绿油油的草地，宽阔有马路上汽车川流不息，没有一点噪音，也没有一丝尾气。随处可见的垃圾桶，收集人们的垃圾，再进行无害化的处理....

“霖雯雪”这个组合很有意思，是由著名的音乐导师林韵挑选出来的三个美少女组合的。她们分别是：卢樱霖、吴芸雯、柳芳雪。她们的声音各有所长，但是组合起来却不失甜蜜、谐和。

霖的声音很温柔，但是却又能提得很高。她那独特的声音使“霖雯雪”增色不少。

雯的声音也很好。她的声音经常能唱出一种特别的韵味来，让听者觉得十分特别，韵味十足。

雪的声音很妙。她的声音有时扮成低音王，有时又扮成高音天后，有时又是不高不低。她能够随时调换自己的声音。这也是“霖雯雪”成名快、猛的原因。

啊，这么一个组合，不是天下巧合是什么?名字对头，声音美妙，年龄相仿，模样又是个个都是那么美。她们那么完美的组合，能不走红?

啊，“霖雯雪”，你这个乐队组合真棒!歌曲的节奏美，声音又美，人也很美，名字又很美，年龄又都是花季少女(还不是“美”)!“霖雯雪”，你真是世上的一个奇迹啊!

难怪大家那么喜欢“霖雯雪”啦。

在二十年后我们的列车已经达到了现在人类不可想象的程度，二十年后我们人类已经是全银河系甚至全宇宙最高级的生物，自然发明出来的东西也是全宇宙高级的，没有任何东西能跟我们的相比。

今天我要给大家介绍未来的神奇列车。

光阴似箭，二十年就这么一眨眼就过去了，我已是一名高级交通工具设计师了。一名让大家过上幸福生活的设计师。我跟我的同事一起忙绿了二十年，终于发明出了这一辆神奇列车了！当我们把它发明出来的时候，我们欢呼起来，这种欢呼声是一般人不知道的。

当我第一次登上神奇列车时，我惊呆了，这是多么豪华的客舱，这是多么让人陶醉的客舱啊！豪华的座椅、光滑的地面、凉爽的空调、连W。C都有一阵淡淡的清香。这就是神奇列车的内部。

这一辆列车是一个车厢只有三层，每层可做三百人，这样可以大大减少春运或过节时车上的拥挤量。

这辆列车有很多神奇的功能，所以我们给它取名为神奇列车。下面我给你们讲一讲神奇列车的神奇之处。

神奇列车上的座椅每个都有一台电脑，这一台电脑可以用来点餐、玩游戏、看书······只要你在电脑上面点餐你可以选择西餐和中餐两种系列给你选，如果你点了西餐出来的种类应有尽有，可以让你看得眼花缭乱。还有你旁边的车窗就是一个触屏电脑，神奇列车最大的特点就是能穿越时空。再过几年神奇列车就要上市啦，大家是不是很期待呢？

在我们北方，下雪是很平凡的，每年的冬天我们这儿都会下几场大雪，但是在遥远的南方，冬天可能连一场大雪都不会下，而大雨会经常下，我们这儿则相反。可能是因为某些原因吧。

我记得在小时候的某一年的冬天，那时的天比现在蓝，雪比现在下的多，冬天比现在冷，衣服比现在穿的多？进入冬天我最想看到的就是下雪。我想象的雪是这样的：雪大的和鹅毛一般，白的和面粉一般，看起来和玉一般。

那年的某一天晚上，我偶尔听到天气预报里说明天会下大雪。到了第二天，早上我很早就起床跑到窗户旁边，看着雪的到来。窗户上都结了一层薄薄的冰，我用两只热乎乎的小手上的指甲其刮它们，不一会儿手就冰凉冰凉的了，而我却没有在乎，还是在看外面的雪什么时候下来。忽然，我看到窗户外面的玻璃上有几滴水，我一点儿都没有犹豫直接打开门跑到外面去，抬起头一看，雪真的下了下来。刚开始雪花很小很小和盐粒一样小，过了一会儿，雪就下得跟鹅毛一般大了。

嘴上咯咯的笑着，心里美滋滋的，我急忙跑到屋子里，把厚厚的棉鞋穿上，找出妈妈的皮手套带上，全副武装准备“大干”一场。这时，地上、树枝上、房屋上都已是白茫茫的一片了。我慢慢的团了一个小球，然后一圈接着一圈地慢慢滚成了个大球，团了一大一下，找出我的围巾，还拿了两颗枣等，我的雪人就这样完成了。扭头一看妈妈在笑着给我拍照呢！

虽然这雪在太阳出来后就融化了，就像那烟花一般只存在一瞬间地美丽，但它们带给我们的欢乐带给我们的温暖记忆却是永恒的。

今天早上，下了一场大雪。

早上起来一看，一片白茫茫，仔细一看，原来是下雪了。那雪密密麻麻似乎下的是雨；那雪还漂漂亮亮的，似乎和银白色的小花一样漂漂亮亮的。简直就是“千树万树梨花开”的景象。雪落在树上，像是给大树披上了一件白色的外衣；落在屋顶上，像是给屋顶刷了一层白色的颜料；有些调皮的雪花落在人们的脖子上，可痒了！用手碰一下，它会发出“吱吱”的声音。舔一下，和水的味道一模一样。

春雪，我想对你说：“温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花给我们带来了无穷的乐趣！我多么爱你——春雪，你是洁白的使者！”

您好，现在是3000年，本次的导游是我！艾薇儿！

在3000年，学校早就“退伍”了，有一种手表，那就是小形化的学校了！打来手表，老师会出现在手表投出的银幕上，给你上课。而且它非常环保，不需纸和本子、笔，直接在银幕上出现的题上写答案，而另一张（银幕上的）纸呢？那当然是草摘本啦！也不用担心别的同学作弊超过了你，在手表上有一个监控，如果作弊，它就会把那个人的分数给清0。

现在的食物可是变化巨大，它们都“化作”成了一颗颗胶囊，再也不用担心吃饭还掉饭了。

房子，自然也不是一样的，它可以防洪，要问怎么防，房子会展开那翅膀，飞向洪水冲不到的地方；防火，它会打开火致命的力量，水结界！防盗，当小偷接近时，它会出现千条防盗陷井，打得小偷满地找牙！嘻嘻！

服装那可是历害的了！都是自已画出来的！

现在的人也变化了不少！如今，个个都会一些奇特的独门剑法……

“起床了！”我从梦中惊醒，原来，那只是一个梦。

“哇!下雪啦”，早晨刚一睁眼，我看到窗外的景色，禁不住大叫起来。

这是我盼望已久的一场大雪。小区内的一棵棵大树变成了“圣诞树”;花园内的花草变成了大小不等的“珊瑚丛”;小区广场变成了涂满奶油的“大蛋糕”;中间的雕塑则变成了“棉花糖。将手伸出窗外，接一朵雪花放进嘴里，凉凉的!心里有些甜意，我想：雪就象天上的魔术师撒下的“白砂糖”!

雪的洁白无暇带给人们视觉的享受，但它给我们小学生的是更多的欢乐!

看，刚一下课，男女生便分成两拨，打起了雪仗。别看女生人多，到底还是男生厉害，雪球象炮弹一样向女生仍去，嘴里还喊着：“圣诞牌雪球比旺旺牌雪饼好吃吧!”顿时雪球在女生头上、脖子上炸开，她们变成了“圣诞老人”，高兴的男生嗷嗷直叫……

再看看那边，男生对垒更是猛烈，一个个白色的“炮弹”集中打向了崔煜东，看他双臂挡在头前，左躲右闪，“招架不住啦，三十六计――――走为上”他大喊一声便抱头逃跑，那知脚下一滑，跌了个四脚朝天，“哈哈!呵呵”自个笑、他人笑，连成一片，好开心呐!

腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，粗糙的北风没完没了地刮着，周围的一切都像被冰冻了似的，到处都被冰雪裹的严严实实的，没有人敢出来。

下午天气奇迹般的变得白青了，远远的天空还飘着几朵云，太阳也出来了，照得身上暖暖的，很舒服，心想，今天终于可以回家了。

我之所以想回家是因为我可以见到爷爷了，更确切的说是终于可以让爷爷陪我玩了，每一次放假我都要急着回去，可是这次却不行了，因为这次下了很大的雪，雪把路都给堵了，回不去，只能在这干等着，等待雪停。没想到老天爷真给面子，终于停了，我就更加迫不及待地想赶回家，赶回我那向往已久的家，回到我那盼望已久的爷爷的身边。

回家的路坎坷难行，但我却不觉得，因为每走一步都会离家越来越近，由于路途有些遥远加上昨晚兴奋的一晚上没睡着，于是就在车上迷迷糊糊地睡着了，不知睡了多久，被一阵手机铃声给吵醒了，我一看来电显示是妈妈，就高兴的接了，然后说：“妈，我正往家走呢，一会就到了，等着吧。”说完后，竟没有听到一丝回音，我不知道这是怎么了，心中涌现出一种不好的预感，后来渐渐的听到一丝哭泣声，很悲伤，不知为什么，我也跟着哭了起来，后来听到妈妈说，爷爷去世了。我的心如碎了一般的痛，泣不成声，回忆起我们曾一起的点点滴滴，现在只能当成美好的回忆来珍藏，不能遗忘，抬头看窗外不知何时又下起了鹅毛般的大雪，打开车窗，也已感受不到冬日的寒冷、或许是刚才的消息已经把我的心冷却了吧，眺望那远处的雪仿佛又看到了爷爷那慈祥的面孔又看到了我在爷爷的腿上撒娇吃糖，又看到了我坐在秋千上，爷爷使劲的摇啊摇万千思绪的回忆将永沉于心底。

空中的雪花，就像扇动着翅膀的玉蝶，飞雪作文。轻轻地飘飞着，我也跟随着它们飘着飞着。

草地沙锅内凝着白雪，好像一块无尽铺展的白色画布，树枝挂着雪花，那雪花玲珑剔透，洁白如玉。它们是上天派下来装点这世界的小天使。

踩在雪地里，听着脚下发出的咯吱声。同学们说我们脚下踩的洁白的雪地毯，而我却认为，我门踩在脚下的是雪的尸体。

任凭风从耳边吹过，撩乱我的发丝。风中夹带着点雪花。雪花打在脸上冰冰凉凉的。习惯后，感觉雪花和自己就像是多年重逢的老朋友，跟你贴脸，握手，想躲也躲不过。

伸出手去接住雪花，看着雪花轻轻地飘落到手中，看着它们融化，看着它们短暂的生命结束。

周围的孩子门在快乐的欢呼，在高兴的打着雪球，即使身上穿着臃肿的羽绒服，头上顶着厚厚的棉帽那又怎样，他们还是一样的在雪地里尽情的奔跑奔跑。

看着他们，想起自己童年时与伙伴们在下雪天里打雪球的情景。那是银铃般的笑声又在耳边荡漾着。

一片雪花冰冷的落到我的脸上，又把我从思绪中拉了出来。心想着在也回不到那种无忧的生活中了，再也无法与朋友门在雪地里奔跑，欢呼。现在在我门的脸上只能找得到那厚厚的眼镜(本人没有带眼镜)，再也找不到儿时的笑容了。

就算是童年的哭泣也要比现在的欢笑要好的多。

雪花在飘飞，我跟随着它们一起飞！

今天下午我们班举行了“我爱冬天”迎接新年的主题班会，有好多老师和家长都来观看我们精心准备的精彩节目，全班同学也都特别兴奋。

我们一起背诵了描写冬天的古诗和成语，一起观看了美丽的冬天的风景，还有同学背诵了冬天的诗歌。冬天真是太美了！我最喜欢的是王小辉和程乐岩朗诵的“沁园春·雪”，他们两个声音洪亮，感情丰富，我们都听得入迷了。我和刘美含·张子墨·王英姿我们四个表演了“铃儿响叮当”的舞蹈，愿我们欢快的铃声给每位老师·家长和同学们带来新一年的祝福！

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计