未来三年级作文冬天的雪(汇集20篇)

雪花一点一点地落了下来，把手悬放在空中，本以为可以抓住雪花，可当一打开手掌，就只剩下孤孤单单的小水滴了。时光啊！一天一天的流逝了，您真的头也不回就这么匆匆地离我们而去了吗？百花盛开的春天，烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，转瞬间，就只剩下了雪花飞舞的隆冬。

雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

雪既是童年的向往，又是无限的牵挂。雪花将老人的年少青丝染成了霜一般的华发，额头上的皱纹，是年老，是青春流逝的痕迹。

时光流逝，白发徒增……

未来，未来是什么样的呢？

未来的人一定衣食无忧。未来的衣服既低碳又环保，一年四季只需换一次衣服。

未来的食物应有尽有。每家都有一个“食品航空柜”，想吃什么就有什么，只要点一下你想吃的那个食品的名称就行了。

未来的一切都免费。在未来没有学校，只有游乐场、儿童乐园、图书馆、歌舞厅。至于怎么到那，每家前面都有“太空飞碟”你可以说出你想去的地方然后打开自动驾驶仪就ok了。

至于未来的房子嘛。每一条街上的每个房子上都有个牌子，正面是“有人住”，反面是“没人住”，只要找到牌子上写着“没人住”的房子就可以了，每一个房子都是五星级房子，但是必需得把牌子翻过来。你如果住在房子里担心一些自然灾害的话，你大可不必担心，因为如果发生自然灾害的话，“太空飞碟”会提示你飞到‘人造地球’上，让你在人在地球上生活。

未来是奥妙无穷的，需要我们来“畅想未来”。

冬天的雪，像柳絮、像鹅毛，纷纷扬扬地飘散下来，房屋、树木都披上了白色的外衣，大地成了一个银色的世界。

有雪的冬天是白茫茫的世界，白色给了银杏树、松树、桂花树，为了让它们明年更好的成长。还把白色给了果树，让它们在寒冷里保暖。还把白色给了茫茫的田野，让田野不受虫子的危害。冬天把大地、小草、树都变成了白色。

冬天的雪，漫天飞舞，告诉小动物寒冷的冬天来到了，注意保暖哦！小喜鹊已经躲在了搭好的小房子里了，小青蛙藏在地洞里，小松鼠也储备了许多粮食……小动物们已经准备好了过冬了！

冬天的雪，藏着欢笑声，小朋友出来玩雪，有的打雪仗、有的堆雪人，玩的可开心了！五彩缤纷的羽绒服在雪地上格外鲜亮夺目。

冬天的雪，真是美丽壮观啊！

我爱春天我爱夏天、我爱秋天、但我也更爱冬天，因为我爱冬天的雪。

雪花从一望无际的天空中飘飘洒洒的落下来。想鹅毛、像柳絮、向银花、像蒲公英的种子。飘飘悠悠的落在房子上、树上和行人身上。白茫茫的天、白茫茫的地，面对银装素裹的世界，我感到无限的乐趣。

我跑到雪里，伸出小手接住了一片晶莹的雪花，立刻用另一只手捂住，生怕跑掉。可我一张开手它不见了。我抬起头数着雪花，可看清了这片，错过了那片。我又伸出了舌头添了一片雪花，凉丝丝的，可是不甜。我在雪中奔跑，追逐着每一片雪花，一会儿落在鼻尖上，一会落在眉毛上，真是太顽皮了。

雪给大地盖上了一层地毯，一踩软绵绵的，真舒服。雪又给树上穿了一件大衣，美丽极了。雪还给行人戴上了一顶帽子，真好玩。到处一片银白色，好像给大地打扮了一个童话中的王国。

大街小巷老人们出来赏雪，年轻人出来赏雪。就连树枝上的雪都被震得簌簌的下落。

啊!雪，你不仅外表纯洁而且心灵也纯洁，你那么无私的把自己献给了大地。啊!我喜欢你洁白无暇的雪。

初春的早晨，风不再猛烈，柔柔的，温润的空气里充满了新翻得泥土的气息。我望着天空，出奇的宁静。一我感到一丝凉意洁白无瑕的精灵落下来雪这个又洁白又无瑕的名字。漫天飞舞的雪花显得十分美丽像是成千上万的仙女婀娜多姿的跳舞雨也在无人知晓的的时候，‘吞噬大地雨中带雪雪中带雨时间仿佛停固了一般在看这些精灵跳舞一切显得多么的美好春雨，你第一次踏上了四季的舞台；白雪，你最后一次回望了沉睡的大地我站在这风雪交加的清晨，感受着冬的别离，我站在这随风飘散的细雨里，感受着春的气息雪你洁白无瑕的身躯无人不知无人不晓雨和雪悄悄退去春来临了可我还是忘不了那雨与雪的告白，小学生优秀作文

雪，是洁白的，像天上的神仙在往人间撒糖；雪、是美好的，像能杀死“细菌小妖的孙悟空”。

早上，我刚起床觉得凉飕飕的。一拉窗帘，“哇——下雪啦！”只见映在窗户上的是白花花的一片，树上的，车上的，路上的……

在路上，路旁边的雪人，不知是谁堆的。小孩起早堆雪人？我边想着就到学校了。

学校里，有人在拿簸箕挖雪，有人在打雪仗。下课了，我们在校园里玩。我淘气心上来了，看见有一个同学在树底下，我便从地下抓起了雪做了个雪球，扔到树上。“哗——哗——啊！”的声音响起，树上的雪落在了他的身上、头上、脖子里。他大叫了一声，旁边的同学哈哈笑了起来，结果我被同学的雪球扔惨了。

雪有啥味道？我好奇的抓了一把雪，往我嘴里塞。“啊！真冰，像冰激凌啊！”我暗暗地说，生怕被别人看到。可是，我的朋友“千里眼”一下看到了。跑过来说：“嘿！朋友小心有毒。”我吓得一下子把嘴里的雪吐出来了。哈哈哈！

下午，我在学校就把作业写完了，我和几个同学在广场上玩到傍晚才回家的。我们一点都不怕雪的寒冷。

晚上，我在床上，想着今天的美好经历，美美的睡了一觉。

冬姑娘带走了春姑娘的五彩缤纷，送走了夏姑娘的骄阳似火，送走了秋姑娘的秋风飒爽，带来了漫天飞雪的冬天。尽管冬天寒冷，还是有许多赏心悦目的美景。

“今我来思，雨雪霏霏“。这句故事说的没错。冬天是美丽的，美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。不一会儿，大地就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界。山坡上、屋顶上，倒出都铺上了一张厚厚的毯子；树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿，显得格外庄重；小草也钻在这毯子下沉沉睡去，等到来年再一展风采。你的眼前，展现出的是一个洁白、宁静、远离了城市喧嚣的世界，人们不忍心破坏这一片美好。一只小狗飞快地从雪地上跑过，留下一串小梅花。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“在冬天也能看见美丽的花朵，那就是梅花。在寒冬腊月依然不畏严寒，傲立枝头。粉红粉红的梅花在白雪的映衬下煞是好看，教你忍不住想要折下几枝，永远留住这美丽的时刻。

冬天，虽不及春天的五彩缤纷，也不及夏天的骄阳似火，不及秋天的秋风飒爽，但也是美的源泉，快乐的结晶。

秋天已轻轻地，轻轻地，趁你不注意，便离开了。冬天，它带着雪花和寒冷，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把冬天的大门打开了。

冬天的雪，是一位神奇的魔术师，它落在草坪上，给小草盖上了又白又厚的被子。指向干枯的大树，哇!树一下子变的雪白雪白，像披上了雪白的大衣似的。飘过屋顶，好像给房子戴了一个又大又白的帽子。有时侯，也会变自己。西北风吹过，雪花在空中飘来飘去，纷纷扬扬的雪好像一位位小仙女，美极了。

冬天的雪，有时是个“坏蛋”。它有时下了好久好久，路上都是雪和冰。妈妈去上班，车子开不了，只好从家走到远远的单位。我呆在床上，开着电热毯，一起床就冷极了。外面的人更是冷的瑟瑟发抖，穿了一大堆衣服。雪太大时都害得我上不了学呢!如果雪大，我估计三天都化不完呢!我要写一首诗：“离离空中雪，一岁一枯荣。扫把扫不尽，北风吹又生。”(嘘，别被雪听到了，不然不“火山爆发”才怪呢!)

冬天的雪，弹起了快乐的曲子。小朋友们堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的，鼻子尖尖的，手上拿着一根小木棍，上面一个圆圆的东西，头上有两只圆耳朵。这个雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。(谁在冬天吃冰棍呀?)男孩子们打起了雪仗。身上都是雪。一会儿，他们就像打怪物一样狂了。尽管我们玩的满头大汗，可我们的心里充满了快乐和喜悦，笑声越飘越远，飞向了远方。

冬天的雪，带给大地的是一首寒冷的曲子，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

用心写下的文字，从岁月浓密的缝隙里穿过，在一程山水里独自清欢，不管是明媚，或忧伤，都是途经生命之后沉淀的一份决然，只为将暗香涌动的心事静静的诠释。关于遇见，关于情缘…玉竹琴韵

内心，寂静的絮语，在时光的暗香之中，温护着半味烟火。从此，这一程岁月的深倦，不管是缘起缘灭，缘深缘浅，都会从容应对，一笑，清宁，淡远。

喜欢背对着窗，让松软的阳光从身后轻轻的环绕，就好比是心里想的那个人，正时刻环绕身周，依着光阴的影子，拾阶而上，不需要海誓山盟的许诺，亦不需要温情蜜意的诉说，用眼神与眼神的对视，便可于无声无息中给我周身的妥帖和依靠。

在某个不经意间，在那个向暖的日子里，抖落一些岁月的尘沙。被我悄然临摹起一丝牵挂，不为告白，也不为缅怀，只是让记忆可以静静的远离尘世的喧哗。

一尘一念，藏于一指间的长短，我守住内心的安暖，看潮涨潮汐，看月亏月圆，看花开花谢，看云卷云舒。每一种，都是情怀，每一种，都是风月，每一种，都是心里清清白白花骨朵一样的喜欢。

试想，多繁华的岁月终不过是一瞬，那种桃花半盏的清欢，那种烟火琉璃的静寂，就在低眉与回首之间，也许，就再也不复出现。若是，可以在冷暖叠加的行走中，执一笔素念，温一页浅淡的诗意，得一人心白首不相离。

闲时，与我一起过青梅煮酒的日子，不说家长里短，不说尘世繁复，只说那时光静好的爱情。从春天的花，说到冬天的雪，从夏天的雨，说到秋天的霜，纵使，泪湿了眼眶，也是我念念不忘之中最美的温良。

你可知，雪还未来，情亦未央，我期盼雪花用洁白如玉的洒脱，飘渺之后的一抹雪烟,覆盖世界所有污垢之尘，只留下实实在在的那个夙愿，达成圆满。

昨日，每一次深情的对望，每一次时光里悄然的静默，我都说，是用尽了力气来站成岁月之中一尊不老的轮廓。当记忆，在水一样清澈的时光里走失，如若可以，我愿，舍弃一路醇香的温软，只在冰天雪地的寒，用记忆的片段去守望着我的美好明天，直到心的池塘里青莲落满，哪怕是骤然老去，也不忘在我的眉间，为你烙印下想念的朱砂一点。而你，可愿陪我，将这一场深深的爱恋，直唱到山峦静默，流水无言，到那时，我在你眼中，你在我心里，两个人一情一意悠然向远，相依的身影可以如此这般幸福的老在忘川。

这世界，总是缺失了所谓的永远，唯有心，能够真切的听见彼此的呼唤。我,执意在岁月的卷首，展开属于你我的画卷。

也许只有你懂得，在那片秋风吹落的叶子后面，还有什么可以被深深的篆刻？是早春那一场雨后悄然萌生的情愫？或者是盛夏枝头蕴含的芳蕊？又或许，雪未来，情未央，一切还只是开始。

谁不盼望冬天能下一场雪哇!下雪虽然给人们带来了非常的不便，比如交通堵塞等等。但有些人非常喜欢雪，我们也一样。

十一月十一日，天空飘下了比鹅毛还大的雪，我醒来拉开窗帘一看，路呢?路已被厚厚的积雪覆盖。公交车在雪地中艰难地行驶，一分钟走五米都难，路上留下了两道车痕。

下去时，我特意测了雪的厚度。用一根三十一厘米的尺子量了一下，正好插进。结果，尺子的高度正好是雪的厚度。

当我一走进小路时，发现一辆面包车——轮子被卡在雪里，把整个轮子都埋住了。排气管被堵得严严实实。再往南走，一辆公交车竟侧了大约zk168.com.cn十度，车上全是白雪。路上还有很多车。都被雪“包”住了。

走进学校，只见雪球一个接一个地“发射”，突然，一颗“导弹”从我头上四尺的地方掠过。真上太危险了，马上离开，可事情还没完呢!楼梯空地上非常滑，好不容易才过去。

我们班有好多同学都“迟到”了。——还在那玩呢!

下课铃响了，大多在下面玩的都是低年级的同学。我们班有几个人用窗台外侧的积雪和灌满水的气球砸人，不过，那些在底下玩的人并没有在意扔下来的雪，继续玩自己的。那几个扔雪的人呢，在扔下雪后迅速“逃逸”。对后来的事情什么也不知道。

冬天的雪真美啊!

我喜欢明媚的春天，我喜欢艳丽的夏天，我喜欢丰收的秋天，但是我最喜欢的还是银装素裹的冬天。

今天早晨我走出家门，只看见外面下着淅淅沥沥的小雨，阵阵寒意袭来，该是下雪的时候了，为什么还下雨呢?爸爸说：“你仔细看看!”我仔细一看，原来雨中还夹着雪花，哎，如果下雪就好了。

下完英语课，我立刻从教室里飞奔出去，啊!我被眼前的景象惊呆了：鹅毛般的大雪纷纷扬扬从天空不断飘落下来，有的雪花好似蝴蝶一样从天空飞来飞去，有的好像天女散花，从天上飘落人间。雪姑娘给大地穿上了一件雪白的外衣，给房子盖上了一层厚厚的棉被，给花草树木戴上了白色的围巾，她还把松柏装扮成圣诞树的样子。。。。。。真是美丽极了!

爸爸带我去体育馆玩，我们一起打雪仗，爸爸趁我不注意，往我身上扔来一个雪球，我被击中，我又往爸爸身身反攻，他也难逃我的魔爪，哈哈!我们真是开心极了!

“瑞雪兆丰年。”是啊，这场雪给大地万物带来了惊喜，给大地带来了礼物，也给我们带来了欢乐，我爱你，雪。

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昨天，天黑暗暗的，然后慢慢的就下起了星星点点的小雪，雪越下越大，最后下起了鹅毛大雪，像给大地铺上了轻纱。

今天，雪还在下。我和妹妹兴高采烈的跑到屋外去玩雪，只见纷纷扬扬的雪花从空中飘落下来像那调皮的小娃娃从天空直飘下来。屋顶上的雪很快的就化了，屋顶像在伤心的哭泣，流下一滴滴泪水。

我在爸爸车上拿了一点雪，往天上一扔，用脚一踢，雪散出来了七零八落的雪大多都到的身上了，雪一下就化了流进我的身体，弄的我浑身发抖。妹妹说她有好主意；我找来两辆玩具车，拿了一堆雪。比赛规则是这样的；在规定时间内（在起点），用玩具车把雪运到对面，中途不能少一点雪，最后看看谁的雪多。

“比赛开始”爸爸一声号令我们就运着雪，奋力响前冲去。“哎呀”我一转头妹妹摔倒了，我连忙跑到妹妹旁边，把妹妹扶起来东问西问有没有受伤，有没有哪里痛。妹妹连忙爬起，对着我笑来笑，带着小车往前跑“不好”我连忙拿起小车往前跑。

时间到了，爸爸看了看雪宣布这次比赛妹妹胜，我很开心，虽然我输了，但我做了我该做的。

快乐的时光总是短暂的。我和妹妹依依不舍的告别。

我喜欢冬天，我喜欢下雪。我更喜欢这大自然。

[冬天玩雪的作文400字

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

对于生长在北方的我，早已习惯了冬天的皑皑白雪。雪，给我的生命留下了美好的回忆。我最喜欢下雪，喜欢这纯洁、富有诗意的雪。每当雪天，我总会双手接着这飘舞着的精灵，然后似有似无地向天空扬去，露出醉人的微笑，笑醉了天空，也笑醉了白雪。冬天，尤其是北方的冬天，叶落花残，寒气逼人，如果不来点雪作点缀，就显得格外单调。冬天，不能没有雪。无雪的冬天，就不是完美的冬天;无雪的冬天，就像家中缺少顽皮可爱的孩子一样，空气会显得沉闷和尴尬，缺乏活力。

当今年的冬天悄然无声的来临时，银灰色的天空飘起了点点雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌曼舞，有时像朵朵杨花前拥后挤，有时又像漫天的白蝴蝶在欢快地飞舞......

霎时间,天地间连成一片，仿佛神仙为我们挂起了雪帘。又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图画。我漫步其中，像是进入了童话世界......

路边的杨树、柳枝全都披上了银装。杨树那千万条银枝直直地伸向空中，毛绒绒，亮晶晶的，微风吹来，树干巍然不动。而那柳树的枝条却摇头晃脑，你拥我挤地跳起舞来，她们舒腰展袖，舞姿轻盈，宛如仙女下凡，抖落着身上的雪花。山边的青松翠柏则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪块......

看,那雪如仙女撒下的碎玉,又如嫦娥打翻的胭脂;落在屋顶上、树枝上，为路旁的雕塑编织了洁白的礼服。大地像铺了一层银白的绒毯，远远近近的房屋和高楼，在纷纷扬扬的雪花中若隐若现，克朗河睡着了，骆驼峰睡着了，边陲小城的一切都显得那样的静谧、安详，整个山城被白雪银装素裹，变成了一个粉装玉砌的世界......

雪停了，气温骤降，虽然屋外有些寒冷，赏雪的人们却小心翼翼地晃动在雪地上，如企鹅一般可爱......

瞧，前面是武警官兵们在创作雪雕，他们棉帽上挂着厚厚的一层白霜，眉毛也变白了，脸上的汗水冻结在腮边，发梢上也结起了串串冰花......

没多久，美丽的作品展现在我的面前......

翡翠叠玉的冰挂，在阳光的映照下色彩迷离;晶莹剔透的冰质战车，在雪城墙边整齐列阵;威武神俊的雪塑“千里马”，在烈风中扬蹄欲腾;还有“孔雀开屏”“金鸡报晓”等冰雕景观和“共和国卫士”“保卫和平”等雪塑更是栩栩如生……

市民们也八仙过海，各显神通。一块块普通的冰块、一个个平常的雪堆在雕塑爱好者的手下，鬼斧神工，不大的工夫，一个个活灵活现的动物就塑造出来了，各式各样的冰雕、雪塑遥遥相望，相互媲美。骆驼、狗熊、猴子、企鹅等栩栩如生地展现在我们面前，尽显北国雪域的文化异彩。

体委在山上修建了冰场、雪场，人们在这里滑冰、滑雪。听，到处都是人们的欢歌笑语，这声音，和大自然的声音交织在一起，回荡在湛蓝的天空中......

雪后赏雪，使我心旷神怡，使我的心灵进入了一个纯洁美妙的世界，也使我更加体会到冬天不能没有雪......

[1300字初一作文：冬天不能没有雪

冬姑娘来了，她送走了春天的鸟语花香，夏天的生机勃勃，秋天的秋风飒爽，带来了-天雪地，但我喜欢冬天。

我喜欢用耳朵聆听，它是欢乐的。当听到“唰唰”的声音时，那是下雪了，孩子们跑出家门，在被雪覆盖了整个大地上尽情玩耍。孩子们快乐的笑声丛雪地上传来，那是欢乐的。

我喜欢用眼睛欣赏，它是梦幻的。一片片雪花从天空飘落，像一只只蝴蝶，既高贵又优雅，慢慢飞到树上，树就变成了银-，成了一棵亮闪闪的银树。山谷里，瀑布冻住了，好像有一位会魔法的摄影师，把它最美的样子定住了，那是梦幻的。

我喜欢用鼻子去闻，它是清新的。下雪时，空气也变成清新的，一种淡淡的香味扑面儿俩，雪应该也是甜的，不然为什么到处都是甜甜的香味呢？那香味是清新的。

我喜欢用心去感受冬天，它是纯洁的。躺在洁白无瑕的雪堆上，好像烦恼一下子都消灭了。

我喜欢冬天，纯洁美丽的冬天。

大雪何超今天下了一场非常大的雪。当我出门的时候，大雪打到我的脸上，那雪就像沙粒一样，打得我的脸生疼。大雪下得高过我的膝盖，走在外面感觉呼吸特别困难，而且连眼睛都睁不开。那雪就像魔鬼一样向我们扑来，我们无法逃出魔鬼的手掌，只好受他的摆布。我们班的南边窗户什么都看不清了，五年级的窗户上好像围上了一层棉花。墙边的雪，被寒风吹到西边去了，房子，树上都成了雪。跑到外面，可以听到寒风怒吼的声音，树好像都要被刮倒了似的，房顶上的雪，已被寒风吹起来了。雪不下了，但会看到飘落的雪。这场大雪是我见过的最大的雪，也是最猛烈的雪。我爱冬天，因为冬天的大雪。

这是一个不同寻常的星期天，早上，我正准备去学英语，这时天空阴沉沉的，西北风呼呼的刮着，风把蜘蛛网吹破了，也把鸟儿的嗓子吹哑了。突然，天上飘下了一朵两朵的雪花，我不敢相信：“真的下雪了?”我张着嘴品尝雪花的味道，凉丝丝的感觉，我高声喊道：“太好了!太好了!下雪了。”雪舞动着美丽的六角形躯体，洋洋洒洒地飘落下来，雪花薄薄的，仿佛要与行人捉迷藏似的，俏皮的钻进人的衣领中，让人觉得凉飕飕的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿，一切都白皑皑的，白的树、白的房 ，白的地。使我们好像走进了白色的童话世界。

下午，我和哥哥在雪地上打雪仗，我打哥哥一下，哥哥扔我一下，一团团雪球飞到了我的头上，衣服上、鞋上。“哈哈哈，你都成了斑点狗了。”哥哥指着我笑得前仰后合，我和哥哥齐心协力堆了一个小雪人，小雪人长着尖尖的木棍鼻子、圆溜溜的石头眼睛，戴着红红的水桶帽子，可爱极了，我们的欢声笑语传遍了整个小区。

这是冬天的第一场雪，也是带给我无限欢乐的一天。

现在宇宙中有宇宙飞船，但是并没有多大用处。我推测，在500年后，宇宙飞船将会成为每个家庭最主要的交通工具。

这种宇宙飞船，外壳用钛合金和金刚石制成，坚硬无比，用导弹和火箭炮都炸不烂。如果你想用原子弹，对不起，Imsorry，它还是毫发无损，有点气人哈！

它的速度很快，现在的宇宙飞船最快是1秒20千米，而这种，最慢1秒1光年，最快1秒1万6千8百光年，让你在太空中驰骋，在宇宙中旅游，金木水火土星上，都能交上好朋友。

它的颜色也很丰富，全部颜色都可以选，单一色的，带卡通图案的或几种颜色结合的；它还很环保，不仅不排放排放任何有害废气还能吸收有毒气体并把它转化为可用能量；它的空间面积也很大，有200多平米，就像一个会移动的宇宙房子；它的造型也很酷，有长得像星球大战里的，有的像针型的，有的像飞碟状，有的像面包……，总之很多，你还可以自己设计一个图案。

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你们知道未来的学校是什么样的吗?如果不知道，就跟我一起穿越时空隧道去看看吧!来到了学校门口大门一下子映入眼帘，别小看这铁做的大门，它可是现代的高科技呢!门上安装了瞳孔识别器，里面有全校师生的记录，如果有外校老师或领导来参观、调查、只用按一下校长室内的绿键，门立刻就开了。如果有坏人来，门还有摄像、录音等装置，把照片、声音传到警察局。进了大门就直接看到了一个绿色的花圃，花圃里种了一种经过人工调制可以四季常青的花朵，这种花朵还有净化环境的作用呢!在花圃旁就是科技楼了，那里的楼梯也是高科技。楼梯是电动，这可和以前的电梯大不相同，它能散发出一种特殊的气体，可以使里面空气清新，速度也是原来的好几倍。

走上楼梯，就看见一个个班级了。进了班级，首先，看到的就是桌椅了。这些桌椅的台面是显示器，同学们不用再背沉重的书包，这里可输入相应年级的所有教课资料、作业、卷子。学生可以通过显示器把作业送给老师，下课了，桌椅可以嵌入地中，大家可以在教室中游戏。

在讲台上有一块高科技的黑板。黑板上有五彩缤纷的按钮。例如：按一下红色按钮，老师就可以用手指在屏幕上板书，每写一个不规范的字，电脑会自动修改。按一下黄色的按钮，教课资料就会自动弹跳出来;按一下紫色按钮，黑板就可以连接上网络，随时进行查找资料等等。

在教室两边有几扇窗户，这些窗户是用来隔音玻璃做的，无论外面的声音多么大，也不会打扰到正在学习的同学。

在教室上空有日光灯，这些灯十分特别，不仅用电量小，灯光强，还有着护眼能力。这种灯管可以用上好几年，不会轻易就坏的。

在教学楼旁，有一个大操场，操场上看上去空荡荡的，其实，除了跑道以外，其它的体育用品都装在一个大的“集装箱”中，如果要拿就会立刻出现在你面前。

未来的学校是不是很神奇?如果你认为的话，不能光靠幻想，要努力学习把幻想变成现实。

冬天里的那场雪，这篇文章由成功励志网收集整理，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于冬天里的那场雪的这篇文章能对您有所帮助！

冬天里的那场雪

隆冬季节，一扬大雪悄然而至，飘飘洒洒漫天飞舞，从早晨开始整整下了一天，可还是没有停歇的意思。天和地之间已经没有了明显的界线，在雪花的掩映下浑然一体，被彻底改变了本来面目，这里便成了雪的世界。

望着窗外的大雪，总觉得哪里有些不对劲儿！

那成群结队踏雪嬉戏的孩子们呢？箩筐下那饥肠辘辘的小鸟呢？那些猫冬的人呢……？猛然惊醒，原来是联想起了儿时冬天里的那场雪。

生活在北纬40度线左右的人们，一年中约有半年的时间要与雪打交道，所以他们对雪是那么的了解和熟悉。每年十月中旬开始，雪就像一个精灵不期而至了。初时悄无声息，总是在人们不经意间把万物打扮成了银装素裹。

在雪的世界里，一定有孩子的憧憬和希望。女孩子们在院子里堆上一个漂亮的雪人，象征着幸福与和谐。半大小子们之间展开的一场场激烈的雪战，又诠释了原汁原味的本土运动竞技，一切都是那么自然，充满了情趣。

在这个季节，同样也是大人们最清闲的时候。忙碌了一年的他们，此时正在延续北方地区数百年来特有的猫冬习俗。

打开了一坛子老酒，前后街的小哥儿几个坐在火燎燎的炕头儿上开怀畅饮。关键不在乎谁的酒量有多大，为的是大碗喝酒图个敞亮、来个痛快，再借着酒劲儿把天南地北来它一通神侃，不醉不罢休，那感觉特好。

摊开了一副老纸牌，东西院儿的大姑娘、小媳妇们，围着堂屋地里的八仙桌子，甩开了“么鸡、二饼”。输赢对于她们也并不重要，为的是宣泄了东北老娘们儿那个疯、那个彪、那个泼、那个浪的那股子劲儿。

“大棉袄子二棉裤，哪怕它零下四五十度”，“一九二九人冻手，三九四九冻死狗”。

民谣确实有些夸张，不过那时候的人们，也着实是忒“土”了点儿，生活的内容也不得不承认相对是单调了一些。不过他们对生活的理解的热爱；由其是那种与天斗、与地斗苦中取乐却其乐无穷的情怀和境界；以及人与人之间那种纯朴、真诚的交往等等，恐怕现代人是无法与其相比拟啦。

就好像是做了一个梦，转瞬间已经走过了整整一个花甲子。然而儿时的雪，却始终在内心深处珍藏，让我时常想起那天、那地、那人。

农谚说：“瑞雪兆丰年”。

[作文冬天里的雪

有人喜欢万物复苏的春，有人喜欢活力四射的夏，有人喜欢果实累累的秋，而我，却喜欢银装素裹的冬。

也许大家会说：“冬天多没生机啊！”其实，你只要认真看一下，就知道了。瞧，远处一棵松树，正披着银甲在风中摇着绿色的身子。还有几株梅花树，上面开满了黄花。那黄色倘若再淡点，就毫无韵味；再深一些，就失去生机，真不知道大自然是怎么调出这种颜色的。冬天，一点不亚于万物复苏的春。

也许大家会说：“冬天多没活力啊！”其实，你只要认真听一下就好了。听，远处传来阵阵欢笑。看，小孩子们正在打雪仗呢。那个孩子，抓了一把雪，揉了个大雪球，往小土坡上一站，奋力一扔，打中了另一个小朋友。那个小孩子也不难过，揉起一个个小雪球，迅速反击。山坡上还有一个小孩子，自己滚了个大雪球，再奋力一推，把另一个小孩子给埋了起来……尽管耳朵和手冻得通红，他们却仍然玩得不亦乐乎。不止是他们哩。瞧，那边还有堆雪人的呢！他们先滚了两个大雪球，接着堆到一起，再加上些装饰，比如胡萝卜当鼻子，石子当眼睛，而有个顽皮的小孩给它戴了个小眼镜……最后，他们和小雪人合影。在小池塘里，甚至还有人在溜冰，还有人挖一个洞在钓鱼……“哈哈哈”笑声在冬天的天空中回荡。如果一切都并不是这么白，那还真让人以为这是活力四射的夏天呢！

也许大家会说：“冬天没有芬芳的香气。”其实，你只要想一想，就会有新的发现。厚厚的“白棉被”底下还暗藏着生命。小草正等着春天，时刻准备破土而出。树叶默默腐烂，为来年的树木果实的丰收做着准备。原来，冬天的“果实”也不比秋天少哇！

冬天，多美好的一个季节呀！