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看图写话保护花草(合集20篇)

保护环境吗,关爱地球,是地球上的每个人都该有的共识,让我们携手共建和谐家园吧。这里就是开学吧为同学们收集的看图写话保护花草优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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保护青蛙二年级看图写话

全文共 422 字

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放学了,天气晴朗。小明在路上看见那有一群人,不知在干什么。小明跑去看看,原来是有人在卖青蛙。有一个人说:“这买了怎么吃啊?”那个卖青蛙的说:“可以煮、蒸、炸。”青蛙们非常着急,心想:自己要被吃了,该怎么办?

这时,小明说:“青蛙是益虫,可以帮助我们捉害虫。”卖青蛙的人说:“小屁孩,你干什么,别多管闲事,有本事你给我钱啊!”小明说:“你一个都不能卖,我回家拿钱。你告诉我几块钱可以买完?”那个人笑着告诉他要几块钱。

小明回到家,把自己存的零花钱全部拿出来,他还数了数到底够不够。数完,他拿着钱跑过去买青蛙。

小明把青蛙都给买了。然后,他拎着青蛙走到河边把青蛙放走了。卖青蛙的人被相关部门的人抓走了。

小明回到家,妈妈看着空了的存钱罐,说:“以后不要乱花钱了。”她还批评了小明。经过小明的解释,妈妈知道了真相,发觉自己误会了小明。妈妈承认了错误,还夸奖了小明。

我们每个人都有生命,动物也有生命。我们必须尊重生命,保护生命,人人有责。从我做起,从今天做起。

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篇1:保护花草树木作文

全文共 380 字

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地球是我们温暖的家园,我们应该好好爱护它。我们应该怎样爱护我们的地球呢?

我们应该爱护花草树木。因为一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体,并能同时放出同样多的氧气,这些氧气可供一整个工厂的工人一天的呼吸。而花草可以吸取噪音,如果我们栽种许多的花草的话,那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见,植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些,每当我看见草坪被一些人践踏、爱护花草的标语牌被踢倒时,我就会感到难受极了。

如果我们失去了花草树木,我真不敢想象世界将会变成什么样子!两天前,我们学习了一篇名叫《一个小村庄的故事》的课文,这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,因为人们过度砍伐树木,使得大地裸露,在洪水来临的时候,大水卷走了整个村庄的故事。这是一件多么可怕的事情啊!

亲爱的同学们,我们应该爱护树木,保护周围的环境,让地球远离污染,让绿色走进我们的家园吧!

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篇2:保护花草树木作文

全文共 374 字

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在森林里,动物们的工厂排放的“黑气”使原本新鲜的空气变得非常恶臭,许多强壮的动物们因此而生病了。

小动物们看到了这一幕,心里非常着急,都想恢复到以前的空气。小猴想到了一个绝妙的好主意:用空气清新剂把空气净化了,就可以了。大家都认为这是个好办法,于是大家开始行动了。动物们戴着口罩,拿着空气清新剂,这里喷一点,那里喷一点,可是那种味道还是存在,小猴的方法失败了。

高大威猛的大象来了,它用它那长长,粗粗的鼻子想把被污染的空气吸走,但是没想到,大象也被那空气呛得病倒了。

大象病倒了,大伙儿很绝望。正在这个时候,一个小仙子赶了来。她仔细地看了看四周,然后用她手中的魔法杖一点,许多粗壮的大树立刻扎了根,过了不久空气中的怪味慢慢的消失了。

小仙子对动物们说:“就是你们的工厂发出的黑烟,导致空气被污染,动物们才生病。破解方法只有一个,那就是多种花草,多种树木。”

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篇3:看图写话保护小鸟

全文共 373 字

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一天,明明放学回家的路上,看见了一只小鸟站在树枝上,它一边梳理蓬松的羽毛,一边叽叽喳喳地唱着歌。明明觉得很开心。

忽然,跑来了一只小猫,小猫爬上大树要去捉小鸟,明明急得大声喊:“小鸟快跑!小鸟快跑!”小鸟听见了明明的喊声,知道有危险,就一下子跳到了树枝间。小猫还是跟着小鸟,明明手里也没有什么东西,于是,就对小鸟说:“小鸟等着我来救你!”明明回家端了一盆鱼,跑到那棵小树下,对小猫说:“小猫,你快下来,我给你吃鱼,鱼比小鸟好吃多了!”小猫觉得明明说的有道理,就从树上爬下来,吃起鱼来。

小猫正吃得香的时候,明明对小鸟说:“小鸟,你赶快飞走吧!”于是,小鸟飞到了另一棵树上。

为了保护小鸟,明明在那棵树下树了一个牌子,上面写着:“保护小鸟”。从此,再也没有人来欺负小鸟了,小鸟过着无忧无虑、幸福的生活。

小鸟是我们人类的好朋友,我们大家都要保护身边的小鸟!

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篇4:保护花草

全文共 257 字

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张紫妍

我发现有许多小朋友喜欢摘花踩草,使得社会的绿化越来越差。这让我感到十分恼火。

花草树木是自然界的小精灵,也是绿色的使者。他们给城市增添了许许多多的生机。虽然这些植物看起来很一般,很平常。其实他们不仅可以净化空气,还可以美化环境。试想一下,如果我们的生活中少了这些植物,我们的生活环境会变成什么样呢?空气被污染,每天都会是灰色的雾霾天;沙尘暴;泥石流……当然,每个人都不想生活在这样的世界。现在改正还来及,以后就不好说了。

常有人说“绿化家园,文明人心。”让我们从现在做起,从自己做起,一起来保护美丽的花草树木吧!

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篇5:保护花草树木人人有责

全文共 287 字

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最近,我们学校搞了踢毽子、跳绳比赛,同学们都积极练习,希望自己能参加这个有趣的活动。

可是,有谁注意到学校里的这些花草树木了啊?有的同学把毽子踢到了树上,就不管三七二十一,开始使劲地摇小树,小树摇着“头”抗议;有的同学把毽子一不小心踢到了花草丛中,不管小草和花疼不疼,就随随便便地想也不想进去拿毽子,花草的头一个个都耷拉了下来,像垂头丧气的孩子;甚至还有些同学把小树都给踩断了,多么可怕!……

有的草丛里面还有许多纸屑。我想:如果全校同学都行动起来,每人多弯一下腰,多捡一片纸,我们的校园就会更加美丽、干净!

保护环境,从我做起,从小事做起。保护环境,人人有责!大家快行动起来吧!

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篇6:保护青蛙二年级看图写话

全文共 359 字

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一天下午,太阳下山之前留下了它最后一丝光芒。小明和小刚放学后,在路边发现一位大叔叔捕到了一大网的青蛙在售卖,笑的可开心了!他俩见了,劝大叔叔把青蛙给放了,可大叔叔不想放,狠狠地说:“你们俩个小毛孩懂什么,青蛙不仅难抓,而且肉又很鲜美。你难道要让我白白把青蛙给放了吗?哼,没门!”小明说:“虽然青蛙肉好吃又鲜美,却是益虫,专门吃田里的害虫,被当做庄稼的保护神,当然也是国家保护动物。你再想想,如果世界上的青蛙全没了,世界会变得怎么样呢?”可是,无论小明说什么,他就是不想把青蛙放了。

小明想了一个办法,立刻跑回了家,把自己的零花钱全从罐子里倒了出来,又跑了回去,把零花钱给了那位大叔叔,买下了所有的青蛙,将它们放回了池子里,它们开心的呱呱直叫,好像在说:“小明,谢谢你!”那位大叔叔呢,看着小明把青蛙放了,还有点舍不得呢!

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篇7:保护花草树木作文500字

全文共 522 字

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每次我看到有人在破坏花草、折断树枝,我就会很心痛。因为我知道花草树木不仅可以观赏,还有好多重要的作用。

花草树木是一个“天然制氧厂”,人们无时无刻都在吸进氧气,呼出二氧化碳,而绿色的叶子则吸收二氧化碳,放出氧气。据统计,每15亩树林,一天可以吸收一吨二氧化碳,释放出七百多公斤的氧气,空气清新了,人们的头脑就更清醒了。

花草树木是一个“空气过滤器”,树木上的气孔、绒毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰尘。据统计,一亩树林一年能吸收六十吨灰尘,可以起到净化空气的作用。有的树林还可以“灭菌”,像桉树、白桦树和松树等,能分泌出一些能杀死病菌的挥发性物质,甚至还可以吸收有毒气体。

花草树木是一只“消声器”,它们能阻隔噪音、吸收噪音,它们就像一张张吸音帷幕,消除噪音危害,还人们一个能缓解紧张神经的好环境。

花草树木还是一台冬暖夏凉的“空调”,夏天,它们能遮住炙热的阳光,吸收大量热能;冬天,它们又能挡住阵阵寒风,给人们带去温暖,还可以利用自身给人们提供饮食、纺织品、燃料和建筑材料。

由于社会的不断发展,很多花草树木被破坏,已经对人们的生活造成了非常恶劣的影响;只有我们每一个人都行动起来,用心保护花草树木,它们才会好好回报我们人类,让我们一起保护花草树木吧!

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篇8:一年级看图写话:保护小鸟

全文共 375 字

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欢欢是一个爱护动物的孩子,他有一只心爱的小猫咪花花。

有一天,欢欢看见花花在爬树,似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知,小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了,连忙把它抱进怀里,带回了家。

欢欢细心为小鸟治愈了伤口,并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子,每天都想着法的给他准备好吃的,可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物,就这样日渐消瘦。欢欢好伤心,一个人偷偷的哭泣。妈妈见了,轻轻地抚摸着他的头,微笑着说:“傻孩子,你这样不是在保护小鸟哦。它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然,让它和它的妈妈在一起啊!”欢欢听了恍然大悟,急忙把笼子打开,对小鸟说:“亲爱的小鸟,对不起!我不应该让你和你妈妈分开的,你走吧!”说完,他就抱出了小鸟,松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞,去找妈妈了。欢欢见了可开心了!妈妈也竖起大拇指,夸他是个爱护动物的好孩子。

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篇9:保护环境,人人有责_看图作文500字

全文共 458 字

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今天,我看了一幅漫画,漫画上画着一只啄木鸟站在一个长着“榆木脑袋”的伐木工的肩上,此时伐木工为了眼前的利益不顾一切地砍伐着森林里的一棵棵大树,伐掉了大树,鸟儿和动物没有栖息的地方,破坏了生态平衡,会使各类生物遭到灭绝……啄木鸟看着伐木工手上的斧头,一边愤怒地啄着他的头一边说:“这段木头里一定有虫!”,来惩罚他。

这幅漫画告诉我们一定要爱护我们赖以生存的地球,更好地保护环境,节约资源,否则一片片绿洲也会变成一望无际的沙漠,一条条清澈见底的河流也同样会变成人人讨厌的污水河,那该多么可怕,不久灾难也会降临到我们人类的头上。

善待动物,善待植物,不破坏生态环境,爱护人类家园上的一草一木,一花一石,才能使好的环境永远保留下来,我们也可以享受动物植物给我们身体带来的好处,何乐而不为呢?

所以大家要从小事做起,从我做起,少浪费纸张,节约用水,爱护环境;也请人们少砍伐破坏,多一些保护扶植,这样才能确保人类家园葱绿长存,与周围环境保持和谐。

这不是一幅很好笑的漫画,而是在警告人们爱护地球,不要为了眼前的利益不知不觉的伤害着自己!

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篇10:保护花草

全文共 287 字

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从前,我们的森林郁郁葱葱非常的茂盛。可是,因为这几年来不知怎么家家都有一把锋利的斧头,上山来砍伐树木不知多久山上的树木都没有了。所以我们的森林被那些有斧头的人给砍光了,我们的森林没有以前那么茂盛,没有以前那么干净了,所以那些人们把沙尘暴给引来了。所以我们要更多植树造林,我们不能到花坛疯打闹,如果玩足球的话一不小心就会打到花坛里的花,花也会疼,哭。花和人是一样的,没有什么不同,所以我们更加不能摘花坛里的花,如果你摘了花坛里的花,花妈妈会伤心的。我们要保护森林同时,也要爱护花坛里的一草一木,那些砍伐树木的人们一定会受到惩罚的,老天一定不会放过他们的,因为保护环境人人有责。

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篇11:保护花草树木作文

全文共 371 字

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早晨,阳光明媚,小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。东东和小华愉快地走在上学的路上。他们路过一个花坛时,被花坛里五颜六色的鲜花吸引住了。真美啊!忽然,东东看见一个小弟弟正弯着腰在摘花坛里的花。他们急忙摇着手飞奔过去,大声说道:“快住手!”小弟弟停住手直起身子。小华说:“小弟弟,不要摘啦,你看花儿都在哭了。它们都是有生命的,我们要爱护它们。”小弟弟听了点点头离开了。“我又一个好主意。”东东爬在小华的耳边轻轻地说了几句。小华点点头说:“好主意。爱华花草人人有责,让我们行动起来,做个环保小卫士。”

放学后,东东和小华一起做了个木牌,上面写着“爱华花草”。他们一个拿着木牌,一个拿着铁锹来到了花坛。东东用铁锹在花坛边挖了一个小坑,小华把木牌插进坑里,然后埋上土。花坛里的花在微风中轻轻摆动,似乎在说:“谢谢你们!”东东和小华你看看我,我看看你,开心地笑了

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篇12:一年级看图写话:保护小鸟

全文共 276 字

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有一天,小明发现路边树上有一只小鸟,羽毛五颜六色的,非常好看,叫声也很好听。他想:要是把这只小鸟抓住,带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓,悄悄地走到树下,瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人说:“不许打!”小明一看来了一个小姑娘,她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你把它打死了,树上的害虫多了,大树就会死掉的。”小明听了说:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家。”小姑娘说:“你把它抓回家关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说:“你说的对,我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话,也高兴的叫了起来。

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篇13:保护青蛙看图写话作文300字

全文共 343 字

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夏天快到了,小明在池塘边看小蝌蚪,一群小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。一条条小蝌蚪好像一个个小逗号,又好像一个个小音符,可爱极了!它们有的在做游戏,有的摇着尾巴,欣赏自己的美丽风姿,还有的在玩泡泡……有趣极了!小明越看越喜爱,他跑回家手里拿了一个玻璃罐,肩上扛着捕蛙网,到了池塘边拿起网捞了一只又一只放在玻璃罐里,高兴的走回了家。

他坐在座位上,广播响起了“保护青蛙,人人有责”的声音,小明心想“咦、为什么要保护青蛙呢?”小明的心中藏着不解的谜。

他马上打开《知识百科全书》原来青蛙一年能吃十几万只害虫是庄稼的“小卫士”。他非常内疚,因为他做了罪大恶极的事情。

小明急忙端着玻璃罐到池塘边放生了,小明说:“再见,小青蛙。”

天更蓝了,太阳更灿烂了,池塘里的青蛙叫得更欢了,好像在说:“你真棒!”

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篇14:保护青蛙二年级看图写话

全文共 223 字

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放学了,小明背着书包走在回家的路上,看见一位大叔叔在卖青蛙,小明跑过去说:“叔叔,青蛙是国家三级保护动物,在说青蛙是害虫的天敌,人类的好朋友,不能捕捉,更不能贩卖。”叔叔说:“小孩子,走开,只有拿钱来买我的青蛙,废话少说。”小明说:“你等一下。”说着小明飞快的回家了。

把自己存钱罐里的钱全部倒了出来,把叔叔的青蛙全部买了下来。

小明把所有的青蛙都放进了小河里,小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去,好像在说:“谢谢你,小朋友,我们终于回家了。”

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篇15:保护花草树木的环保建议书作文

全文共 674 字

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广大群众们:

你们好!

今天,我要建议的主题是:爱护好绿化。

在每一处地方、或在每一个角落见到一草一木的时候,不要去践踏它们。它们也是有生命的。它们默默无闻的工作着:为人类吸收呼出的二氧化碳、帮助人类净化空气。可以说,绿化对人类所做的贡献最大。

为什么这样说呢?因为我们人类每天所呼吸的空气来自于这些绿化,他们无时不刻地为人类服务,没有了它们,我们就无法再生活下去。我们必须依靠它的陪伴。没有了它,我们的生活就不会丰富多彩。

但是现在……我们的森林绿化在逐渐减少,我们人类正在砍伐、破坏绿化等一些毁坏绿化的事件。全世界平均每秒钟就失去足球场大小的森林,由此可见人类消耗森林资源,是多么地快。而现在全世界余下的森林资源已经不多了。我国的森林面积占全世界的4.6%,排世界第120位。说明了我国的森林面积并不多,我们更应该要保护好现在的绿化和树木

树木的价值是很高的。拿一棵生长50年的树为例,它可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时能防止大气污染,价值62500美元。涵养水源、促进水分再循环,价值37500美元,防止土壤侵蚀,增加土壤水分价值31250美元,还可以为各类动物提供栖息环境,价值31250美元,汇总起来竟有20万美元。这说明树不仅仅对人类作出了贡献,也为动物做提供了栖息之地。

啊,树木绿化为我们做出了这么多贡献,他们真是大自然中的“好人”。广大群众们,行动起来吧,拿上铁锹,去草地上,去大树下,种下小树,种下我们的希望,让我们的希望桌茁壮成长,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的国!

[保护花草树木的环保建议书作文

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篇16:看图作文:保护小蝌蚪

全文共 672 字

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看图作文就是根据图中的情景所写的一种文章,可以运用想象,可以表达自己的感受。小编整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

【看图作文:保护蝌蚪

夏天到了,在一个炎热的下午,小明坐在小河边拿着小瓶子逮小蝌蚪。青蛙看见了,“呱呱呱”说:“请你不要捉小蝌蚪,它是我们的孩子。它们长大以后跟我们一样会捉害虫。”小明听了脸唰的一下红了,连忙把瓶中的小蝌蚪放回小河里。青蛙呱呱的说:“谢谢你放了我们的孩子。”小明不好意思的说:“对不起,我以后不捉小蝌蚪了,我要好好爱护小蝌蚪。”

【看图作文:保护小蝌蚪】

一天,小明在小河里抓了一些小蝌蚪,装在鱼缸里,高兴地跑回家去。小明回到家,就坐在沙发上,一边休息一边听广播,听到广播里在说:“要保护青蛙------”小明听了,急忙去查找资料,他看见书上也是这么写的:青蛙是益虫,能保护庄稼,所以要保护青蛙。小明心想:广播里这么说,书上也这么说,那我应该要保护小蝌蚪。

他就马上端起鱼缸来到小河边,把小蝌蚪给放了。小明说:“我以后再也不会抓你们了。”

【看图作文:保护小蝌蚪】

今天是星期天,天气很晴朗,天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚,他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

回到家里,小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候,突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引住了。

然后,小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。 第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边,把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快快长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!”

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篇17:保护树木花草作文

全文共 364 字

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公园即景

正是草长莺飞的季节,绿茵茵的草儿,探头探脑的迎春花,在微风中摇曳的柳条,一切都是那么迷人。

阿姨带着我和小表妹来到了公园。一进公园,两岁的小表妹就兴高采烈,一会儿在草地上打滚,一会儿在秋千上荡几下……这时,她突然安静下来,呆呆地望着那诱人的迎春花。这迎春花要遭殃了,果然不出我的所料,小表妹向阿姨嘟嚷着:“花……花……宝宝要……”阿姨一向很宠妹妹,就给我下了命令,摘一朵迎春花给她。

公园里的花草树木应该保护才是,怎么能去摘呢?如果人人都这样的话,公园还成什么样子!我毅然对阿姨说:“这花不能摘!”妹妹吵得更厉害,并且哭了起来,阿姨生气地对我说:“怎么!你这点小事也不肯做?”我说:“阿姨,不是我不肯做,公园是大家的,我们不能这样自私,如果人人都这样的话,公园就不会再有人来欣赏了。”

阿姨再也没说什么,哄着小表妹去买玩具了。

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篇18:保护花草树木,人人有责

全文共 687 字

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很多地区,因为缺少树木而发生灾难。现在,有不少人在保护树木,而也有不少人还是在森林里乱砍乱伐,

在一个森林里,大树高高地耸立着,鸟儿在枝头上歌唱,小松鼠在树枝间跳来跳去,小兔子在树下吃草,小鸭子在鸭妈妈的带领下学习走路,小袋鼠正在妈妈的袋子里甜甜的睡着……森林里一片和谐的景象。

突然,有一个木头脑袋的人开始砍起了参天大树,他还在抽着烟,“咚咚咚,咚咚咚。”鸟儿停止了歌唱,小松鼠也不玩了,躲在一棵大树下。小兔子逃回了窝里。小鸭子也不学走路了,他们跟着鸭妈妈一起藏到了草丛里。小袋鼠也被吵醒了,它在妈妈的口袋里不安的东张西望,因为它也感觉到了,有人在破坏自己的家园。

一只啄木鸟实在忍不住了,它愤怒地飞上了那个人的肩膀,想:“这段木头里一定有虫,要不然,他怎么会在森林里乱砍乱伐,破坏我们的家园。他竟然还抽烟,破坏我们这里清新的空气,这段木头里的虫,是破坏大自然,乱砍树的思想,是自私虫,贪虫,糊涂虫。我一定要找出这条虫子,让这个人停止它的行动。”

在我们的生活中,也有许多人和这个木头脑袋的人一样,他们的脑袋里有虫子,明知道不应该乱砍树,随意破坏生态环境,却还是为了自己的利益,把森林里的一棵又一棵的大树全部砍光,让动物们没出安家。虽然他们把砍下了的树全部卖了,挣了很多钱,,但是他们这样乱砍树木,会造成生态灾难,最后还是害了自己。人们乱砍树的行为,还造成了水土流失,洪水泛滥的灾难。我们曲舟的泥石流灾难,其中之一的原因也是因为人们乱砍树,泥土没有了树木的固定,就都在下雨天冲了下来,形成了泥石流。

我们应该保护生态环境,善待河水,善待空气,善待动物,善待森林。保护树木,人人有责。

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篇19:保护花草树木,人人有责

全文共 632 字

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同学们你们说未来世界将会怎样?是沙漠还是繁华又干净的城市?我觉得应该是沙漠吧!

现在有许许多多的工人乱砍乱伐树木,如果没有了树木人类将无法生存。树有许许多的本领,正是因为这些本领人类才可以生存。你们想听听树的本领吗?我来给你们讲讲吧!

一它可以消音。

二它可以美化环境,使人不感到单调和乏味。

三它可以减少空气污染对人类健康的危害。

四它可以吸进二氧化碳,吐出氧气。

五它还可以防止水土流失。

其实树木的本领还很多很多呢!同学们可以试想一下:如果没有了树的本领人类怎么生存呢?人类还能生存吗?那么这世界上还会有人类吗?如果没有了树木就没有了人类。

现在花儿也将濒临灭绝。这是因为人类随意践踏造成的。花儿的本领也很多。如:可以做为药材;可以授粉;可以美化环境,等等一系列的本领。如果没有了花儿,人类将生活在单调的生活里。我相信大家并不愿意生活在单调的生活里。那么就请大家好好爱护他们吧!

现在草也将濒临灭绝。这也是因为人类随意践踏的。如果没了草的本领人类将无法生存。草的本领也有很多种:一它具有清热解毒,活血散瘀,利水消肿的功效。二光合时放出氧气。三释放水气,润湿空气。四绿化环境。五吸收热量,降低气温。六吸收灰尘,清洁空气。七吸进二氧化碳,等本领。同学们,你们说如果没有了草人类还能生存吗?

同学们,从现在做起我们一定要好好保护花草树木呀!如果没有了他们人类怎能生存呀!那么未来的世界就会变成荒凉的沙漠。其实保护花草树木并不只是学生们的责任还是人类的责任,所以保护花草树木,人人有责。

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篇20:小学二年级看图写话_保护青蛙

全文共 1613 字

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1、

今天中午吃完饭,小明去小河边捉小鱼,没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里,抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后,他抱着鱼缸坐到沙发上,想仔细地看看小青蛙,发现小青蛙的皮肤是绿色的,它有四条腿,还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候,突然收音机里传出“保护青蛙”的声音,小明很奇怪,为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》,翻到蛙科的内容,仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手,以害虫为食,保护庄稼,杀灭害虫,还吃蚊子、苍蝇等害虫,它是益虫。看到这里,小明知道自己做错了,他急忙跑到河边,把青蛙放到了河里。我们保护青蛙,就是保护环境,保护我们人类自己的家园。

2、

在夏日的一个早晨,小明急匆匆地吃过早饭,然后就拿着玻璃罐,扛着捕蛙网,去松花江边捉青蛙。

到了松花江边,小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去,耐心地等待,看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久,小明一看玻璃管,哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只,小青蛙五只,还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子,然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐,兴高采烈地回到了家里。

小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃,剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着,看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后,小明习惯性的随手打开了广播。听着听着,好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大,竖起耳朵听,里面确实清清楚楚地说:“青蛙是有益动物,是害虫的天敌,不要伤害它……要保护青蛙。”

小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上,看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是,小明拿出《百科全书》,按目录找到介绍青蛙的部分,一看,果然书上写着,青蛙是有益动物,它有很多消灭害虫的本领。

小明看到这再也坐不住了,急忙拿起玻璃罐,跑到松花江边,一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快点儿长大,变成大青蛙,好到庄稼地里去吃害虫。”

小明想:我要告诉所有的人:伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友,我们应该保护它。

3、

星期日的上午,阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧,我们要找妈妈。”小明就像没看见一样,大步地向家走去。

到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播。听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅了《动物百科全书》,查呀查呀,终于查到了。书上写着:“青蛙,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成青蛙的,如果现在我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计就变不成青蛙了,我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道,那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

4、

一天,小南放学回家以后,他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩,跑出门外,去抓青蛙。过了好一会儿,小南回到家,打开竹箩一看,今天的收获还真不少,抓到了好多青蛙。

累了一天了,小南坐到桌子前听广播,广播里正在播报:“要保护青蛙。”听到这话后,小南心想:“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团,小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫,它会捕捉害虫,是害虫的天敌,人类的好朋友。

了解了青蛙的知识后,小南很后悔自己抓了青蛙,他马上跑出门,把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子,我们大家都要象小南那样,以实际行动来保护我们的好朋友

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