关于社会爱心的作文（精彩20篇）

清晨，我踏着欢快的步伐走进教室，见范老豆神秘兮兮的，没大在意，可不知有一个爱心惊喜等着我们。

时光似箭，转眼间到了早读，范老豆走上讲台，温柔地笑了笑，说：“同学们，你们跟着我快不快乐呀？”“快乐！”随着一声声肯定的声音，范老豆的笑容更加灿烂了，“那好，同学们一定很想跟师哥师姐一样获得惊喜。”说到这，范老豆故意停顿了一下，“我现在就给你们一个惊喜！”听到范老豆送惊喜，拍手声、拍桌声、大声高喊声，声声齐发，教室里顿时炸开了锅。范老豆一发令“好啦！”教室里立刻安静下来，紧接着，范老豆又说：“惊喜要等到人来齐了才行，谁的同桌没来，跟我说。”“王资涵”同学们异口同声地说道。

只见范老师给王豆打了个电话，然后一本正经地说：“我宣布惊喜揭晓！”哇，看到一双双绚丽多彩的手套，我想：“冬天正好冷，戴上刚刚好，太棒了！”

一双一双的手套被领回去，戴到同学们的手上，同学们赞不绝口，“啊！”“真舒服！”“好漂亮呀！”“太暖和了！”在我看来，手套不仅能暖手，更是暖心，如一股暖流涌上心头……

范老豆说：“同学们，咱们拍个照吧，出去秀一秀！”“好！”“嗯！”我心中也很是同意，喊道：“耶！”同学们都非常兴奋。老师告诉我们，这一双双暖心的手套是热心的家长李豆、么豆的妈妈买的，希望我们好好珍惜、爱护。

暖心的手套，让我们非常感动。感谢热心的家长！感谢慈爱的老师！

10月17日上午，“安全自护教育”大型专题展览暨“龙之志？爱心书屋”活动走进了我们的校园。

活动中，老师带领同学们兴致勃勃地参观了“安全自护教育”的相关展牌。展牌从“校园安全自护”、“交通安全自护”、“消防安全自护”、“地质灾害安全自护”、“生活安全自护”、“气象灾害安全自护”六个方面，用图文并茂、知识问答的方式，向我们介绍了一些自护自救的知识与一些应变逃生的技能，从而使我们能够果断正当地进行自护自救，在遇到各种异常情况或危险时临阵不乱。据了解，我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡：20xx年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也给社会带来了不安定的因素。可见，要珍惜生命，珍惜健康，就要学会安全自护。只有树立与强化安全意识，养成遵守安全规范的良好习惯，自觉培养对生命安全、对家庭幸福的责任心，我们的人生才会阳光灿烂，我们的生活才会多姿多彩，我们的校园才会洒满欢声笑语……

我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的关爱、老师的培育……我们得到过太多的理解、关心与爱护。在感恩中，同学们知道了“关心别人，快乐自己”，大家不约而同地用自己平日里省下的零用钱购买了“爱心书屋”的课外书籍，还为“龙之志？爱心书屋”助学基金注入了一元钱，为资助失学儿童重返校园出了自己的微薄之力，这是多么温暖人心而又有意义的一件事啊！看着同学们用善良的言行，去帮助那些需要帮助的人，我不由想起那句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

此次活动把安全自护教育与传统读书活动融为一体，让我们在学好知识、热爱生活、读健康书、做文明人的同时，也为我们营造了平安、健康、与谐的成长环境。同学们，安全是幸福的保护神，让我们在日常生活中重视安全自护，记住心中有规范，平安在身边。最是书香能致远，让我们不忘传递爱心，把每一份付出都当做快乐来分享，快乐自己，幸福他人，相信我们的家园定会芳香四溢。

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话是大名鼎鼎的诸葛亮先生说的。中华民族历来崇尚道德，可有多少人真正做到了讲道德呢?

什么是道德?道德，是随手把垃圾扔进垃圾筒;道德，是在别人有困难时伸出援手;道德，是在别人帮助你后你的一声“谢谢!”;道德，是你文明的一举一动。要做好道德，首先要讲诚信。

诚信乃立身之本。道德要先从诚信做起。北宋词人晏殊，素以诚实著称。在晏殊十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝让他与一千多名进士同时进行考试。晏殊发现试题竟都是自己十天前当做练习做过的，便向皇帝提出了更换试题的要求。后来，因为晏殊的诚实，宋真宗把他提升成了辅佐太子读书的东宫官。讲诚信，是道德。

文明对于我们是很重要的，许多中国人就是在外国做出了不文明的举动，而遭人唾弃。宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生。他在四十多时去拜访程颐。当他另一个学生来到程颐家时，程颐正在午睡，但此时天上下起了大雪。他们为了不吵到程颐午睡，就站在门口静静地等候，直到程颐醒来。但这时，雪已经下了一尺多深了。这个故事就是流传至今的“程门立雪”。讲文明，是道德。

讲道德还需要做到公正。所罗门王就是一个很好的例子。有两个妇女抱着一个婴儿到所罗门王面前争辩。两个妇人都说婴儿是自己的。所罗门王机智地骗她们说：“不如将这孩子劈成两半，一人一半好了!”一位妇人马上就点头说好，而另一位妇人哭着摇头，说：“不要!孩子，我给她吧!求您不要伤害孩子!”所罗门王立刻就把孩子判给了哭着的那位妇人。讲公正，也是道德。

道德是做人基本的素质。讲道德就从我们做起，从身边的小事做起，让我们与道德同行!

妈妈从报纸上得知血库的血告急了，就告诉我要去献血，我当然赞成，因为献血不仅可以促进新陈代谢，而且可以献爱心。

于是，我就陪妈妈上了献血车。献血车上的人可真多呀，看样子“鲜血诚可贵，助人价更高”已深入人心了。妈妈说：“要是我体重再加个几公斤我就能献500毫升了。”我顺口接了句：“那你就增肥啊!”逗得大伙哈哈大笑。我相信大家都怕手指被扎破了，献血前一项工作就是扎破手指。无缘无故干吗扎破手指?当然有原因了，一是为了验血型，二是为了验肝功能。我虽然不能献血，可是在边上看了还是感觉怪疼的，于是拼命地抓裤脚，不知怎么回事嘴里冒出一句话：“一定会疼吧!”，瞧我这臭嘴，把另一个正在验血的阿姨弄得紧张“死”了。“为什么不给我一根管子，等哪天我手指破了，再给你送来。”我有了不一样的想法，可妈妈马上批评：“这儿就属你话最多了!”那个初次献血的阿姨这才缓过劲来，开心地笑了。

虽说是“无偿献血”，可我还是觉得是有偿的，因为：1、可以促进新陈代谢; 2、遇到意外事故也有较强的耐受力和自我调节功能; 3、也是最重要的一点，献血是救人一命的高尚品行，献血者在助人为乐、与人为善的同时，情绪也变得很好。对于那些反对无偿献血的人是没有这些好处的，如果他们永远不会知道原来这是“有偿”的，也感受不到付出时的快乐。说实话，我真的很佩服那些献血的人，在我认为献血是会很疼，也许是因为那一份快乐掩盖了疼痛吧。为了证实我的想法，在事后我问了妈妈。“妈妈，难道你就不怕疼的吗?”“怎么可能，只有少数人没有知觉的，针头插入血管时的确会有一点刺痛(时间只有半秒钟)，但是代价却是救活了另一条生命。想到这里，谁还会在乎一刹那的微痛呢? 献上一次血，献出一份爱，我感到快乐，我想着快乐自然就不疼了。”妈妈回答。还真是“英雄”所见略同;心有灵犀。

不要记它的名字“无偿献血”，而是想着它是有偿的，而且这份收获比金钱更珍贵……

一个星期六，我突发奇想，决定给爸爸妈妈一人做一个荷包蛋。

那天早上，我早早地起了床，放弃了睡懒觉的机会。我来到厨房，先从冰箱里拿出两个鸡蛋，又拿出一个碗，把其中一个鸡蛋在碗边轻轻一敲，蛋壳被敲出一个小洞，但是，蛋黄和蛋白却丝毫没有要出来的意思，我又敲了一下，小洞变大了，蛋黄和蛋白这才心不甘情不愿地探出头来。我把蛋黄和蛋白倒入事先准备好的油锅里，一瞬间，油锅里传来一阵又一阵的噼哩啪啦声，油在锅里飞舞着，好像一只只快乐的小精灵。蛋白和蛋黄很快就从原来的液体变成了固体。我一会儿放盐，一会儿放糖，荷包蛋很快就做好了。我照样子又做了一个。

牛奶，早餐照例总是要喝的。从我们家的餐桌前走过，肯定会瞧见一瓶大的鲜牛奶，或是瞧见几瓶小的酸牛奶。

明媚的阳光透过玻璃照射进来，屋里变得亮敞敞的；金灿灿的荷包蛋，加上好喝的牛奶，构成一餐美味的早餐；看着爸爸妈妈吃着我做的早餐，心里美滋滋的。

我的妈妈今年３６岁了，雪白雪白的脸上总是挂着慈祥的微笑，两道柳叶一样的眉毛，一双又黑又亮的眼睛，小而挺直的鼻子，红红的嘴巴，非常美丽．妈妈穿着非常补素的衣服，是一个勤俭节约的妈妈.

有一次放学回家快到家时，由于后背书包太沉重，把我从自行车上失去了平衡摔下来满脸流血，我哇哇大哭起来，妈妈赶紧抱着我去医院包扎．医生用消毒水洗了洗脸上的伤，又抹了点药，然后给我开了一些药回家吃．

回到家妈妈做饭给我吃，我疼的不想吃，妈妈安慰我说：＂你要勇敢些，吃了饭伤才慢慢好．＂我听了妈妈的话鼓起勇气把饭吃的干干净净．在妈妈的精心照顾下，我的伤渐渐的好了．

我感谢我的妈妈，我爱我有妈妈．

试图专注于面前的作业时因微信消息的提示音而拿起手机，在机场候机的时候忍不住开了一局游戏，看小说购物都用闲暇的点滴时间在互联网上完成……当你已经完成习惯于这样的生活模式，同时为自己的生活之“充实”而沾沾自喜时，你便被“碎片化”了。

狄更斯在“双城记”中写道：“这是最美好的时代！这是最糟糕的时代！”这便是碎片化时代的真实写照。我不否认信息碎片化给生活带来的便捷，真正可怖的是个人的思想碎片化导致的社会碎片化。

“碎片”取零碎片面之意。思想碎片化，简单来说，就是当一个人接受外界各式各样零散的信息时，只匆匆看过其表面最为浅显的意思而无对它背后的用意与含义的分析与联系，甚至丝毫不加思考便轻易听信。有人说，如今移动互联网横行，这样的弊端在其优势下足以让人忽略。而在我看来，这样无知浅陋的观点正是他被思想碎片化的必然结果，因为不懂得思考的人方无法意识到思想的重要性。

思想，即如康德评启蒙运动，“助人摆脱加诸自身的愚昧状态”。思想使人摆脱愚昧，换言之，便是无思想使人陷于愚昧。这愚昧，最直观地体现在对生活的心态与认知上。当一个人长久以来对碎片化信息不加联系思考的吸收构成了他主要的生活模式，那么他所了解的世界也就是散乱无章的，若他对信息没有独立的处理能力，无法将其联系起来构成整体印象，我们便也不能期待他对社会有自己的见解了。

可悲的是，由于移动互联网的普及，世界各地的人们接收信息的方式也都大同小异。微博、推特、ins、facebook……碎片化的信息占据了生活的绝大部分，而碎片化信息接收方式的普及又造成了思想碎片化的普遍。听之信之，无联系，无思考，无观点，无创新，构成了当今社会的整体形象。

然而，社会的进步是建立在思想创新突破上的，没有创造，何来发展？曾经有一个外国记者说过，他来到上海，感觉这近乎一个复制的纽约。两种截然不同的文化，呈现出来的却是几无分别的模样，这就是整个社会的思想碎片化最直接的后果。若长此以往止步不前，那么未来堪优。

社会是由无数微小的个体组成的，要想改变现状，唯有每一个先改变自己。将碎片化的信息联结整合，形成自己的思想，这才是移动互联网时代碎片化生活的正确“打开方式”。

一早，我来到教室，只见同学们都带来了各种各样自己喜欢的物品，有水晶天鹅，有老鼠存钱罐……，品种各式各样，颜色五彩缤纷。

终于盼到了下午的爱心义卖时间，只见教室重新进行了布置，投影屏幕上打着几个醒目的大字“爱心涌动”。在悠扬的音乐声中，“爱心义卖”活动开始了。第一组开始叫卖，“走过路过不要错过哦，买我们这儿的商品送你一个橡皮泥小玩具，随便你挑。”王超叫卖着，俨然像个职业推销员。他的叫卖声还没有结束，就引来了许多“顾客”，他的商品马上成为了“抢手货”。徐茵的“商店”好不热闹，凡是女生都争着“抢”她的商品，虽然徐茵没有像王超那样买一送一，但她卖的商品都特别精致，如水晶天鹅，虽然断了翅膀，但这丝毫没有影响水晶天鹅的绝妙风姿。我看中了蔡瑞琪的“大老鼠”，这只玩具老鼠有着又圆又大的眼睛，白色的肚皮，黑色的脚丫，红色的身体，颜色搭配得特别好，而且是名牌，成色还很新，但开价高达20元。“15元。”我说道，我只有砍价了。“不行，名牌呢，最少也要18元吧！”蔡瑞琪说。看我没吱声，她又说：“便宜你了，17元。”“不行？那我走喽。”说完，我立刻转身。“不要走，15元，13元，10元。”“成交！”我急忙说。最终，我以10元的价格买来了这只名牌“大老鼠”。

今年5月12日在汶川发生了8.0级的大地震。灾区的人失去了美丽的家园，失去了亲人。当我在电视里看见一幕幕悲惨的镜头，我有伤心又难过，多么想为他们做点什么，却无能为力。这时，我看见温爷爷在第一时间赶往灾区，带去了温暖，送去了爱心。解放军叔叔冒着生命危险去救人。白衣天使为了抢救伤员，几天几夜都没有睡觉。我想解放军叔叔和白衣天使都献出了爱心。全国人民都纷纷地捐钱，捐物，涓涓细流，汇成了爱的海洋。我在广场看见有老人，叔叔阿姨小朋友都在捐款捐物，我也把零花钱投进了捐款箱。

我们学校也在向灾区的孩子献爱心，各班的同学纷纷拿出自己平时攒的零花钱 一元，五元，十元......投进了捐款箱。

大难见大爱，天灾见真情。只要人人献出一点爱心，灾区人民就可以早日重建家园。

只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。我加入了“家有儿女”志愿组，不久便迎来了我的第一次活动“义卖——圆梦听障少女”。

我捧着装满即将卖出物品的袋子，走入了摊位，顿时觉得捧着的不是义卖品，而是一颗惴惴不安的心。我缓缓抬起头，略大声道：“买书了！”一字比一字声音小，突然，我的声音引起了两个大人的注意，他们向我投来了开玩笑的目光，我忙摆手：“不……不是我！”说毕，我整个身子向草坪仰去，以手作枕，扶住头，在内心凝聚一股力，欲破去内心不好意思的那层桎梏，想象自己在这个小广场之中四处奔走推销，成为最大胆的那个，睁开眼，依旧是别人在热火朝天地卖力，我卧在草坪上什么事都不敢做，好强、不愿被别人比下的我心中燃起了一团火，那团火流入了我的每一块骨头，每一根经脉，血脉顿时沸腾，一个鲤鱼打挺，一个马步立直身板，去取上一本绘本与同伴到小广场外传销去了。

生意之路十八弯，今天人家知道我们是义卖，就如此困难，换作平时，那还得了。突然，我看到了一对洽谈的母女，我仿佛看到了胜利的曙光。

我疾步前去，道：“买书吗？”“不用了吧。”那个小女孩玻璃般的大眼睛却直愣愣地盯着书，眼中流露出企盼的神情，她用纤细的中指扣了扣细细的嘴角，真是望眼欲穿，小女孩羞怯地道：“我想要买嘛。”“妈妈在网上给你买吧，网上便宜。”这位妈妈很精明嘛，可我是谁啊，人称“老狐狸”。“阿姨，原书30元，我们是降价20元卖的，送念珠，降价22元，不送念珠。”最终以8元成交，我不提10元与8元，而是强调优惠之处，这就是我的精明之处……

我们那天做的一切，都是为了献爱心。为什么说爱心会成长，因为你做多了好事，发现其中的乐趣，就想再做，这是我那回领悟出的。

妈妈是女儿的守护神，女儿是妈妈的贴身小棉袄。从第一次为妈妈煎荷包蛋中，我领悟出了人生的真谛。

今天是母亲节，我早早地起床了，想为妈妈做点什么，给她一个惊喜。可起来时，我发现妈妈已经在为我煎荷包蛋了。这正好是一个机会，等会儿就现学现卖了。我心想着，索性就站在一旁“偷学”起来。

只见，妈妈把油倒进锅里预热一下，随后拿起一个鸡蛋在碗边上轻轻一敲，剥开后便倒入锅里。随着一阵“哔哔啵啵”的伴奏声，蛋白热烈地跳起了舞，在油锅里从透明变成了白色。而中间红红的蛋黄就像是雪山上升起的一轮红日，美极了！妈妈利索地在整个蛋上均匀地撒了一些盐和细葱，这样荷包蛋又增添了几分滋味。之后，她又用锅铲轻轻托起荷包蛋给它来回翻了几个身，一个黄灿灿、香喷喷的荷包蛋就“诞生”了。

轮到我大显身手了。看着火苗“嗖”的一下蹿到锅底，热情地与铁锅亲密接触，我又激动又紧张。我把蛋小心翼翼地在碗边上敲开些裂痕，等想剥开时，没想到蛋白和蛋黄“哧啦”一下子滑进了油锅，油也被溅起了许多，我本能地往后退了几步，待锅里“刺啦”声渐弱才敢靠上前去。我在荷包蛋上洒了些盐，随后也学着妈妈的样子给荷包蛋翻了个身，可一不小心把蛋黄戳破了。看到我有些失望，妈妈赶紧安慰说：“没关系，以后做起来小心点就好了。”在给荷包蛋翻过两次身后，我的处女作爱心荷包蛋就出锅了。

在妈妈的坚持下，我和妈妈交换着吃了荷包蛋。我知道自己煎的蛋并不好吃，但妈妈却吃得津津有味。我吃着妈妈的爱心荷包蛋，真切地感受到爱的作用应该是相互的，也是可以传递的。

三月五日是学雷锋日，沈老师将带我们四年级的所有小记者一起去步步高前坪进行爱心义卖活动。

下午一点左右，我带领我们班的小记者们到学校操场集合。过了一会儿，我们就出发了。

到了步步高前坪后，我们立刻选了一块最干净空旷的地方铺上报纸，并把义卖的物品摆在铺好的报纸上。我兴奋极了，迫不及待地开始大声叫卖：“走过路过不要错过，今天是学雷锋日，买了我们的东西就等于献了一份爱心！”不一会儿，许多人被我们吸引了过来。我的第一位顾客是一个穿着蓝色羽绒袄的阿姨，“请问阿姨，您想买点什么？”我问道，“有没有杂志？”“有！”我大声地回到道，“好！我买五本！”我迅速递给了阿姨五本杂志，阿姨接过杂志后开心地走了。第二位顾客是一位身穿黑色大袄的伯伯，他兴致勃勃地拿起杂志翻了翻，问“这杂志多少钱一本呀？我要多买几本。”“两元一本，给，您的五本！”我回答道。接到杂志后，第二位顾客也满意地走了。我高兴得一蹦三尺高。其他班的小记者也不甘示弱，不停的四处推销。来来往往的人连绵不断地向我们涌来，有的驻足观望，有的停下脚步和我们交流，真是热闹非凡！一个多小时候后，堆积如山的物品大多数被卖出去了。我们把所得的义卖款全部捐给了需要帮助的人。

今天，我们都奉献了自己的一份爱心，都当了一回雷锋。我希望每一个人都行动起来，都做活雷锋。

记得在过年那天，我们几个孩子高兴地穿上新衣服，冲出家门，神采飞扬地比试着谁的衣服最漂亮。妈妈和奶奶在屋里包饺子，一看见我们出去了，就疼爱地说：“慢点儿，别摔倒了！”妈妈拿着硬币去洗了，洗完擦干，让奶奶包在了饺子里。

等到我们从外面回来，已是傍晚时分，家家户户亮起了灯。一进家门，香味扑鼻而来。一看白白胖胖的饺子，我们风风火火地围着桌子坐下来，拿起筷子，准备饺子一上桌就开吃。从晶莹剔透的饺子里透出了绛紫色肉沫，咬一下美味可口，食毕，余香犹存，回味悠长。

我眨眨眼眼，心想怎么没有硬币呢？爸爸一看我的眼神，就知道怎么回事了？他把碗摇了摇，扒拉了两口，打着饱隔，一副吃得很撑的样子，就把剩下的两个饺子倒进我的碗里。

我夹起来，咬一口，牙齿磕到了硬币。“哎呀，我吃到硬币了，好运来了！”我仰着脸，兴奋地说！

这两个饺子是爸爸夹给我的，这福气本该属于爸爸，爸爸这样做，是为了我开心，为了传递爱。谢谢爸爸，这不仅是我爱吃的饺子，还是一个爱心饺子。

盼望已久的小记者活动又开启了，我们此行探访的目的地是湘乡市特殊学校。

出发之前，我心想：特殊学校跟我们学校有哪些不同？那里的小朋友们跟我们一样吗？带着这些问题，我们出发了。穿过繁华的街区，中巴车停在了一条小路旁，沿着小路走到尽头，是一栋红色的房子，这就是特殊学校。

外面淅沥沥地下着小雨，给人一种闷闷的感觉，房子里面一点声音都没有，静悄悄的，没有校园的欢声笑语，我们的心情也变得沉重起来。走到门口，看到一扇结实的铁门和高高的围墙，这是为了防止特殊学校的孩子们走出去吗？我的心灵被深深的触动了。

接着，我们来到了二楼二班，这个班的学生是智力有一些发育不全的孩子们，刚刚走到门口，就听到一些尖叫声。顺着声音，我们看到几个小朋友在看电视，他们支支吾吾地在说着什么，行动有些迟缓，看到这一幕，我们心里莫名的有些难受。突然，我想到了昨天妈妈跟我说“恬恬，你带些糖果去，让他们感受到大家带去的小爱心！”我立马把糖掏出来，和他们分享，他们看到我这一举动，开心地接过糖果吃了起来，看着他们脸上露出的笑容，气氛一下子轻松起来。慢慢的，慢慢的，我们便和他们玩到了一起，我们献上了精心准备的表演，和他们一起互动玩游戏。此时此刻，他们兴奋极了，放下了拘束，给我们表演了一个舞蹈，赢得了大家热烈的掌声。

在学校老师的介绍中，我们了解到这些孩子在学校学习一些基本的知识和生活技能，我知道，他们也渴望像去外面看看美丽的春天，拥入大自然的怀抱，只是他们暂时还不可以。我好希望他们有一天能和我们一样，好好学习，快乐地成长，将来成为一个自强自立的人，希望大家都来关注关爱这个特殊群体，给他们更多的帮助，让他们感受到社会大家庭的温暖。

什么是“我的”？什么是“他人的”？随着社会的进步，这些概念似乎越来越不清晰。在这个新的时代，越来越多的共享资源源源不断地为我们带来便利，可是身处这个时代中，正在“贪婪”享受这一切的人们，是否想过一个问题：我们应该如何共“享”这个社会呢？

早上，坐在妈妈的自行车后座，走着这样一条寻常的上学的路。一路上，许多风尘仆仆的男男女女或是步履匆匆的学生匆忙解锁停在路边的共享单车，随后飞速骑向上班或上学的路；可是一辆倒在路边的“小黄车”却一直摆在那儿无人问津。我本觉得会有人去扶的，便也没有考虑太多。谁知一天紧张的学习生活过后，坐在妈妈接我回家的自行车上，经过那段路，仍有零零散散几人在解锁共享单车，而那辆倒路边的还是无人理会。我实在看不下去了，便叫妈妈停下，和我一起去扶起了那辆共享单车。

无独有偶。一天中午，我与同学们一起去打扫保洁区。忙了一阵子后，走在回教室的路上，某同学发现隔壁班的区域内有个矿泉水瓶，便弯腰拾起了。不料旁边竟有人说：“你就放在那里好了，让他们班扣点分，就不会来抢我们的流动红旗了。”我听了便也只好无奈地笑笑。

当今社会上，还有无数这样的事例，若有哪位作家愿意写，至少也能写出一本几十万字的巨作。这难道就是社会发展的“后果”吗？那我们直接回到石器时代，去过原始人的生活好了——写到这里，我险些没笑出声来！这固然不是社会发展的目的，也并非我们所希望看到的。

在这个日新月异的时代，我们生活中愈来愈多的共享资源难道仅供我们无条件享受吗？回答无疑是否定的。我们固然不用花大价钱去“买”这些资源，仅仅只需有一份共“享”社会的责任感便可——路边单车到了，扶一下；地上看到垃圾，弯腰拾起；商场旁遇到趴在地上的可怜的老伯伯，俯身递上一、二块硬币……这些简单举动从不会让我们在紧张、快节奏的社会生活中掉队，也未必会消耗我们多少体力或金钱，但却可以让我们学会如何“共享”这个社会。

展望未来，也许用不了多久，全人类便会基本习惯这个共享时代，但这并非社会发展的根本意义。或许有一天，当全人类都学会为这个社会付出，共同“享受”这个社会的一切——便利与“缺陷”时，这个共享时代才能真正融入我们的生活！

学习不仅仅只能在课堂，在户外也可以放飞心灵的去学习!抱着这样一个理念，我们来到了阳光少年综合实践基地，展开了两天一夜的社会实践活动。如果在课堂上心不在焉的学习，还不如在大自然中抛下一切的在玩中学习!社会风气要创新，学习效率要提高。那我们应该怎么做呢?下面，就让我针对我们学校的校外实践活动抒发一下感受!

通过这次实践活动，我们了解了社会，开阔了视野。能够在一定情况下认清楚自己自身的不足，并能够自觉改正。这对我们未来的学习是很有帮助的，能够在以后的学习中树立目标，向着未来树立的目标努力前进。对我们以后的学习大有帮助。不仅仅只有这些，在这里住的一夜当中，我们要快速适应当地环境，避免发生突发情况。在有一些自己无法完成的任务中，我们明白了自己无法完成的任务要与同学互帮互助，合力完成一些任务。这又大大增强了我们的合作力和友谊，培养了我们齐心协力的好习惯。在上课中，有非常严肃的时刻。但也有课下非常轻松的时刻。这就让我们认清了什么是一件事中最重要的，什么是其次重要的。

虽然只有短短的两天一夜，但我觉得我学到了很多，也看到了很多大自然中非常奇妙的动物。所以，不仅仅只有在课上才能学到知识，在课下也能学到同样的知识，还能学的更轻松，更有趣。这就是我想抒发的感受。

今天早上，寒风阵阵，阴雨绵绵。，但是，这寒冷的`天气丝毫阻挡不住我们为四川地震奉献爱心的热情。上午，同学们冒雨在学校操场上参加捐款仪式。。仪式上老师将凝聚着同学们无私奉献爱心的捐款放入捐款箱。望着这感人的场面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一场罕见的地震突然袭击了四川的学校，那里的儿童，生命和财产都遭受了重大的损失。地震过后。一幕幕凄凉的画面通过报纸，电视，网络，深深地烙在了我们的心中。同学们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，踊跃捐款。有的同学倒出了钱罐里的每一枚硬币，有的同学拿出了平时积攒下来的零花钱 。我们的捐款虽然不多。但是，我们捐献的不仅仅是一些钱款，它代表着我们一颗颗滚烫，真挚的爱心，这种爱是不分国界的。我真心地希望我们的爱心能传递给每一位贫苦的人。尽管他们遭受了极大的不幸，但是在世界的各个角落，有着无数的人民在无数的人民在关爱他们，帮助他们。善良的本质是奉献多奉献一些爱心，人世间会更加美好！

一双圆溜溜的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴，这就是我们千石小学的保安。这个保安是一个热心肠的人。每当快递或包袱一来，他就把手伸到窗口拿进来。难道这就是他的工作吗？不是，这是他工作之外的事。

每当快递一收进来，他就拿来白纸，用双面胶把纸粘在快递盒上，用自己的大笔在白纸上写收快递人的名字。有一次，放学后，我犹如一只小鸟冲出教室，奔向传达室，找妈妈给我送来的衣服。我刚进去的时候，保安刚把写好名字的快递放下，那个快递是王苗苗老师的。保安面前还堆积着十几个快递和包袱，他还要把这十几个快递和包袱写完。我找到了妈妈给我送来的衣服，可保安还没有把门打开。保安迫不及待地说：“小朋友等一下，让我把这几个快递写完。”

“哦。”

我打量了一下四周，这里有厉博老师的快递，谷欢老师的快递，胡韶韶老师的包袱，张海微老师的包袱……这时，谷欢老师刚好从楼上下来，看到了许多快递，就进去找了。其实不用找，一眼就能看到自己的快递，因为上面醒目地写着名字。

“保安，快递我拿了啊！”

“知道了。”原来，保安是让老师方便找到各自的快递才这样做的。

保安不仅在快递和包袱上写名字，而且在每个办公室门口都贴上了一张纸，上面写着每个办公室老师的名字。这又是有什么好处呢？原来这样可以方便家长找老师了解孩子的情况。

他就是我们学校的保安，一个热心肠的保安，他默默无闻地做事，却是充满爱心的提醒。

爱心，孝心，慈善都是一个善良的人不可或缺的品质。而拥有这些品质的人，必定是伟大的人。他们或许在现实中很平凡，但他们的人格，他们的精神必定是伟大的。

爱心，一个人只有拥有爱心，才会去帮助别人，关心别人，给予别人关怀。爱心其实是一个很简单的事物，在别人需要帮助时帮助别人，哪怕只是帮别人做了一件小事，那也是你拥有爱心的表现。爱心并不复杂，不管是什么人，只要愿意，都有奉献爱心的机会。正所谓勿以善小而不为，我们不能因为这件事十分微不足道就不去做。当然，帮助别人并不是无原则的帮助别人，如果别人要做的是坏事，我们就不能去帮助他，而是应该去阻止他。并且，帮助别人是不求回报的，我们不应该因为有利益才去帮助别人。帮助别人我们虽然没有实际利益，但我们能感到快乐，能使我们的心灵愉悦。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

孝，是中国传统的美德。孝心是对双亲长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。古人云，百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬，那么他的为人就可想而知了。孝顺其实也是简单的，而父母的要求其实也很简单，无非希望儿女能常回家看看，打几个电话问候一下，在节日时送上一句祝福，闲暇时帮忙做些力所能及的家务。而如果连父母这么简单的要求都做不到，还谈什么孝顺。如果做不到这些，那你即使给父母再多的金钱，都不算孝顺，也不算有孝心。有些人认为没有钱就没法孝顺父母，这种想法完全是错误的。父母的要求不高，只要你去关心他们，就够了。有这种想法的人只是，为自己没有尽到孝顺父母的责任找理由罢了。

慈善，是指人们在没有外压力的情况下自愿地奉献爱心与援助的行为和从事扶弱济贫的一种社会事业。在参加慈善活动时，你捐一块钱也是慈善，捐一万块也是慈善，只要你为帮助别人付出了努力，就是做慈善。但在情况允许时，为何不多捐点钱，为慈善事业多做些贡献呢？世界上现在有那么多贫困的人，能多做些贡献也是好事。

爱心，孝心，慈善是任何一个人都该具有的品质。让我们传承“有了爱就有了一切”的冰心文学之精神，为美好的世界奉献出我们的爱吧。

清晨，刚刚冒红的太阳光照在我脸上，心里也是暖洋洋的。“让一下，让一下”公交车中响起了一个局促的男声。循声看去，一个男青年喘着粗气上了车。

他左手拉着护栏，右手提着公文包，头靠在栏杆上，眼角有一圈黑黑的印记，这人一定是熬夜加班了吧。“梆！”因为一个急刹车，男青年一个踉跄撞上了前面的护栏，不禁扶着额角面带愠色地嘟囔了起来。

“年轻人，你坐吧！”一个老态龙钟的爷爷扶着前座的椅背，吃力地站起来。看到他花白的头发与佝偻的腰身，我一眼就认出了他——与我同一幢楼的爷爷。“这怎么行？”年轻人赶紧握住了老人的手臂，脸上泛起一圈红晕。是呀，老人让着年轻人，换谁又不惭愧呢。

扶着手杖，老人一步一步走出座位。他皱着眉头，双手颤抖着，爆着脸上的青筋，坚决让座。年轻人只好作罢。坐在位上一会儿就睡着了，老人端详着他的睡容，像在看一件艺术品般，脸上洋溢着笑意，他一定是为自己的爱心高兴吧。

放学回家后，我把这件事告诉了姥爷，姥爷告诉我说：那个老爷爷的儿子几年前在车祸中去世了。我愣住了，好似又回到了男青年在刹车声中撞到护栏的那一瞬，老人对年轻人笑的那一瞬，也许他想到了自己的儿子吧。

我这才回想起老人从未因事故而自我封闭。春天，他为社区服务室带去绿植；夏天，他帮助大学收割野草；金秋，他第一个早起清扫堆积的树叶；冬天，他组织居民为山区捐出冬衣。我仿佛看到：绿植因老人茁壮成长；野草因老人不再疯长；树木因老人而将落叶掉在路旁；山村的孩子们因老人获得了温暖。

报纸上、网上时刻报道着没人扶老人呀，一家店被偷多少钱呀，可是总有人会固守着爱心去帮助别人，老人只是他们中的一个吧。想这到，我不禁惭愧了起来：自己永远不会奉献，而只是一味索取。

从此以后，班级的板报多了几分色彩，黑板多了几些洁净。同学多了一个笑容……我的生活因爱心而精彩。

什么叫道德?道德是为人处事最基础的标准。道德十分关键，一个专业知识不全的人可以用道德去填补，而一个道德不全的人却没法用专业知识去填补。做一个有道德的人并不会太难，一个微小的姿势，一个目光，就得以表述你的道德涵养。

曾有这一幕要我印象深刻：一个驾驶员大伯在驾车，他迅速着安全驾驶车，能够看得出，他驾驶技术很好，但是，他忽然向窗前丢出了很多废弃物，废弃物零零散散的散播在大街上，大马路对门，一位清扫工大姐走过来，认真地清扫着废弃物，一辆车历经，差一点就撞倒清扫工大姐了。驾驶员大伯那一个微小的姿势，就可以让他人搞清楚出那就是不道德的个人行为。

什么叫道德的主要表现呢?道德的主要表现不用惊天动地，就算是细微的事儿还可以反映出一个人的道德。在车箱里，有些人主动给老年人让位;下大雨，同学们没带伞，与同学同用一把伞，送同学们回家了;在公共场所，没有人抽烟;医院里没有人高声大吵大闹，清静地讲话;不随地吐痰，不乱扔外果皮碎纸;院校里，爱惜公共财物，不打架斗殴不说脏话;见到视障要横穿马路，扶视障横穿马路……这种全是道德的反映。

大家都知道，2008年四川地震了，很多华夏儿女都献上自身的一份善心，捐自身的零花钱，捐自身的书，捐自身的小玩具……这种尽管无足轻重，但更关键的是大家的善心。这一样还可以反映出，大家中华儿女全是有道德的人。

说做一个有道德的人非常简单，但实践活动起來却难以，要是操纵好自身，每个人都是是一个有道德的人，那我们的日常生活将更为幸福!