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写景记叙文:西湖二路的灯光推荐20篇

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我爱家乡的小商品城_写景记叙文

全文共 543 字

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小商品城是我们义乌一条致富的“小河”。

我爱家乡的小商品城,因为它能让我们买东西方便。只要你要买什么东西,就请去小商品城吧。那里的东西应有尽有,把各个小摊装点的琳琅满目,五光十色。记得上次,我哭着闹着要叫爸爸给我买个奥特曼的玩具。可是哪有呢?爸爸沉思了一会,决定带我去小商品城看看。

啊!这里的玩具可真多。从立体拼盘到机器人,无所不有。“买这个买那个……”我用“命令”的口吻说道。今天真是太高兴了我想。“这么多的玩具足够你玩三天三夜了”爸爸对我说。我抬起头朝着爸爸微微笑。

我爱家乡的小商品城,因为它可以让我们大家省很多钱。虽然很便宜,但是绝对都是上等货。连我那挑剔的姑姑每次从小商品城买东西回来后都要连连称赞小商品城的东西价廉物美。

我爱家乡的小商品城,因为那里卖东西的叔叔阿姨总是那么的热情。上次,我和姐姐一同去小商品城买学习用品。我们来到一个摊位前。接二连三地问那为买东西的阿姨这个几元,那个好吗。那阿姨一次次不厌其烦地回答我们提出的问题。

我爱家乡的小商品城,因为那里的地上总是干干净净静静,一尘不染。再一次去小商品城。一个偶然的回头,使我看见了一一个不爱干净的妇女把一张餐巾纸随地一扔就走了。可是当我再回头时看见了一位清洁工已经弯下腰,拣起了那张掉在的餐巾纸。 我爱家乡的小商品城……

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篇1:写景记叙文:游景山动物园

全文共 491 字

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爸爸妈妈要带我到景山动物园游玩,我高兴得一蹦三尺高。今天晴空万里,天上飘着朵朵白云。一路上,绿树成荫,鲜花朵朵。我们有说有笑,很快便来到了向往已久的景山动物园。

哇!真是名不虚传。一走进大门,我就看到了几个金光闪闪的大字:景山动物园欢迎你!鲜艳的红旗在迎风飘扬,仿佛在迎接每一个游客的到来。

这里的动物真是太多了。

我们迫不急待地来到了大象的跟前。只见它摇了摇那长长的鼻子,扇了扇如芭蕉扇似的耳朵,好象在向我们问好呢!“嘿,大象你好!”没想到大象一直来到了水池边,它用鼻子吸水向自己的身上喷去。原来它在洗澡,它那笨重的身体看上去真有趣,再加上那粗壮的四条腿,真是憨态可掬。看得我目瞪口呆。

最美的要数孔雀了。只见它的羽毛在阳光照耀下,金光闪闪。我猜它又要跟小朋友比美呢!于是我使尽浑身解数逗它开屏,无论怎么逗它,可它就是不理我。“唉!孔雀啊孔雀,你怎么就不开屏呢?”大概是孔雀知道我的心思了吧,一下子舒展开它那漂亮的羽毛。“哇噻,好好漂亮喔。”旁边的人都情不自禁地赞叹着。

接着我又看了老虎、金丝猴、豹子等动物。它们都各有各的特点,真是让人目不暇接,流连往返。要是我的家住在这儿,那该多好啊!

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篇2:游双龙洞_写景记叙文

全文共 312 字

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“哇!好冰哦。”

我们在双龙洞外面玩水,“好爽啊!”同学们不禁赞叹起来,我的脚在冰冷的水里直发抖,身为男子汉大丈夫的我,天不怕,地不怕,哪会怕这么一点冰水呢?不过两三分钟我的脚停止抖动了,因为我是男子汉大丈夫吗!

忽然,我看见一个同学拿了“冰红茶”到水里冰,过后一定清清凉凉的,“对好办法!”我心中暗暗高兴,顾不上三七二十一马上往“营地”冲去,拿起牛奶心里默默高兴想:“冰牛奶一定很好喝!”

到了池边,我卷起裤子就把牛奶放到水里,嘴里好像马上要流口水一样,过了十几分钟,我把牛奶拿起来插上吸管马上品尝起我辛勤制出来的“杰作”,“一点都不冰!”我气势汹汹的说,跟平常没什么两样,这时,老师叫我去吃西瓜……

时间马上过了,我们回学校了。

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篇3:记六一儿童节_写景记叙文

全文共 478 字

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今天是"六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的一个节日。

下午,同学们由老师带领着,一起到公园去游玩。我们来到了公园,我进了公园大门,只见公园里一片沸腾的景象;高高的轨道上有一排排的人正在蹬着高架车。充气的蹦蹦床,有好多的人在玩……

最刺激的就要数碰碰车了。老师带我们来到了玩碰碰车的场地。记得有一次,我独自一人开碰碰车,都不知道撞了多少次,所以我后来都有点怕开了。我先是看别人玩,看到别人玩得那么惊险,那么高兴,自己也想尝试一下。

过了一会儿,终于轮到我开车了。我和祁莉选了一辆黄颜色的碰碰车,“叮叮、叮叮。”车子开动了,祁莉她用出全身的力气,使劲地踩油门。我呢,握住方向盘,眼睛紧盯着四周,心紧张得快要跳出来了。我们绕着场地的四周安全地开着。突然,有一辆车子冲了过来,撞到了我的车子。我赶快转动方向盘,终于又启动了。可是,过了一会儿,我不知道为什么,我的方向盘不听我的指挥,老是往最危险的地方——中心跑着,害的我撞了好几辆车子。

正玩得高兴时,“咦?怎么开不起来了呢?”我纳闷,后一想,喔!原来时间已经到了。

后来,我们又玩了木马和水上飞艇,才依依不舍地离开了公园。

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篇4:游青龙山公园_写景记叙文

全文共 903 字

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星期二的早晨,我们已经在教室里呆不住了,为什么呢?因为我们要去大冶青龙山公园。我们等呀等……终于,杨老师来了,说:“排队伍,出发!”我们赶快站好队伍,乘上汽车,就出发了。

一路上,一边歌声在陪伴着我们,一边我们在向窗外望景色。车在前进,景色不断的变化着,恐怕未有哪位画家能浑洒出如此漂逸神奇的水墨画!

来到大冶青龙山公园,大门正上方有个牌子,上面写着:青龙山公园。再一看这个大门真是古香古色,走进去,我回头一看,牌子反面上写着湖光山色,再回头一看。青龙山公园可真大,真实山清水秀、鸟语花香。可真美。我们走过了石拱桥、走过了柳堤,攀登上了山顶……

来到烈士墓前,烈士墓前,我们哀思如潮。我们朗诵起了《洁白的花圈》:纷飞的细雨……朗诵完了,我想我们要继承革命烈士的遗愿。我们献上了精心制作的小白花,并在纪念碑前合了影,就到了一块休息场地上。

来到一块休息地,开展了一次抓“特务”的游戏,是和403班比赛,规则是只要哨子一响,马上上山去,哨子一响马上下来。比赛开始了,杨老师先把我们分成几批。我是第二批,因尹帆和王贤君找不到,所以第一批不能玩。第二批来了,杨老师先没告诉我们“特务”是什么?哨子一响,我一跑上去,和施钒紧跟着洪文涛走。洪文涛突然抓住个男孩还以为他是“特务”。我看见别人班拿着零食袋是“特务”,就找了一个袋子,当时不小心手划破皮了。突然,施钒说“我找到了”!哨子一响,我拿着我捡的满满一袋零食袋飞快的跑下山去。一看别人交的都是零食,我不好意思的把零食袋藏在后面,然后,悄悄的丢进了垃圾桶。杨老师看见了说:“魏兆琬你成了山上的清洁工了,但是做的还是不错!”我听了脸红彤彤的。我问施钒:“你是怎样找到的?”施钒说:“我是看别人手中拿着果冻。”一批又一批,朱婷一下来握着左手——食指,还不断的流血。她说:“我被草割了三下,出血了。”听了她说的,我想她真的很坚强,因为她被草割出血了也没有哭。休息了一会儿,杨老师又把我们带到了游乐园。

来到了游乐园,同学都飞快的跑向游乐园,有的在玩过山车、有的在玩跳跳床、有的去了阴阳宫、还有的在玩荡秋千……

到了一点半,杨老师说;“集合!”我们站好队,就恋恋不舍地离开了青龙山公园。

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篇5:我心中的星_写景记叙文

全文共 1185 字

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“天上星,亮晶晶。”

每当星星开始眨眼,孩提时的我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找着最亮最亮的星,幻想着把它吞到肚里,飞向太空……

不久,我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……

在我五岁时,村里来了位陌生的大姐姐。听大人说,她是来教我们识字的。

教字的,真的吗?我痴痴地想,若真是这样,我就能数清天上星啦。

于是,我找到她,仰着脸问:“你真教我们识字吗?”她点点头,眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。

从此,我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1、2、3,那声音很好听,像星星夏天碰发出清脆的悦耳之声,我们也用那样的声音跟着她大声地读。

我们希望看到她的微笑,她的微笑是对我们的最高奖赏。

从此,我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好!我整天和她在一块儿,再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着,第二天一早,我便悄悄地跑到学校,悄悄地问她:“我爱你,也叫你妈妈行吗?”她的脸一下变得绯红,用额头抵着我的脑袋轻轻地说:“老师也像妈妈一样爱你呢……”

我们共同度过的第一个春天里,她常带我们去放风筝。扯着风筝线,我们尽情地跑呵,跑呵。累了,蹲在地上采摘美丽的小花,戴在老师头上,她笑得很甜,星星般的眼睛里飘飞出七彩的光。

“老师,小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。

“是你们的小脚踩出来的呀,你们不停地跑呀跑呀,踩破了大地妈妈的衣服,小草就偷偷钻出来了。”

“花儿为什么是红色的呢?”

“是让春风抚的。”

“你的嘴唇怎么像花瓣,也是红红的?”

“嗯,那是让你们吻红的呗!”笑声在明媚的春光里回荡着,回荡着……

春天的原野上,留下我们痴情觅春的足迹!

夏天,那个夏天,那个本应该是热烈奔放的夏天,留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。

六月,我过8岁生日,妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好,踏着碎银似的月光跑向学校。

老师的屋里,传出争吵声:“生长在城市,偏来这个什么鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢?……你若不回城,咱们俩……”

“随你的便吧。这里有我的事业,我的爱属于孩子。”这是老师的声音——平静的、颤抖的声音,压制着愤怒的声音。

那个和老师吵的是谁?他肯定是个“坏人”,我怎么办?冲进去,保护老师!

这时,门开了,屋里风似的旋出一个人——是那个“坏人”。

我冲进屋时,老师正咬着嘴唇,眼睛里浸满泪,像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她拭眼泪,大人似的安慰她:“老师,别哭了,我给你吃鸡蛋……”

她搂紧我,把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了,我脸上的肉麻酥酥的,咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。

“老师,那人是坏人吗?”我怯怯地问。

“是坏人,世界上最坏的人。”她狠狠地说。我第一次发现她的脸色那么难看。

那一年,有一个流泪的夏天。

冬去春来,我虽已长大,但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光,净化着我的心灵,帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码,帮我寻找人生的真谛……

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篇6:小学生写景记叙文:我爱秋天的田野

全文共 689 字

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我爱秋天,更爱秋天的田野

一个阳光明媚的秋日午后,妈妈带我来到田野,去寻找秋天。我们站在高高的山岗上,放眼望去,绵延的群山在蓝天白云的映衬下愈发高远和秀美,已经收获过的土地上,玉米杆架起的草垛像一个个忠诚的卫士守护着这片热土。刚刚切割过的瓜干一地雪白地你挨着我,我挨着你甜美地睡着。一块块绿油油的麦田蓬勃着生命的活力。山坡上,各种树木有的树叶已经泛黄并在凋零;有的依然绿意盎然,或绚烂、或静美地展示着自己的风韵。小草已穿上黄色的睡袍做足了酣睡的准备。紫、白、黄相间的菊花则将秋天的美丽竞相绽放。不远处,农民伯伯正在放牧着牛羊,不时扬起的长鞭在空中发出清脆悦耳的声音,构成了一幅秋天最美的画卷。

忽然,一阵果香随风飘来。我禁不住说:“好香啊!”猛一转身,发现身后不远处是一片偌大的果园。我急忙拉着妈妈的手,疾奔而去。果园里真是果实累累啊!瞧,红灿灿的苹果,有的骄傲地立在高高的枝头左顾右盼;有的躲在密密麻麻的树叶后面探头探脑。还有高大的柿子树上,红红的柿子好像一个个红灯笼绽满了丰收的喜悦。那边的山楂树上,火红的山楂像一串串晶莹剔透的玛瑙,更像孩子们天真活泼的笑脸,你挤我推地聚在一起,竞相扒开绿叶眯眯地向外张望。望着这让人垂延欲滴的硕果,我真想摘下一个尝尝。

走出果园,我们踏上了回家的路。这时候,晚霞映红了西边的天空,我和妈妈的身上像渡了一层金子一样光芒四射。妈妈俯身问我:“秋天的田野,如何啊?”我大声地告诉妈妈:“这是我看到的最美的田野!”

哦!金色的秋天,收获的田野!走在秋天的田野,我明白了只有付出今天的辛劳才能换取明天的收获!愿我坚实的脚步能在你的怀抱中年年获得新的收获!

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篇7:写景记叙文;美丽的东方广场

全文共 374 字

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在黄冈市的东边有一座大型的广场,那是我市最大的、也是最美丽的广场----东方广场。

假如你从远处的楼房顶上眺望,东方广场就像一块长方形的大蛋糕,还是一个生日蛋糕呢,广场的底层是灰白色的大理石地面,东西两边整齐挺拔的樟树,就像插在蛋糕上的生日蜡烛,比底层稍高一层是绿色的草坪,第三层摆成各种各样图案的五彩缤纷的灌木;再加上红、黄、白各色花点缀其间,那就是蛋糕最诱人的一层啦。

走近东方广场首先看到的是喷水池中石碑上的四个大字“东方广场”在里面是一块呈圆形的草坪。走过草坪有一块供人们活动的场地,场地宽敞整洁,四周还有休息用的长椅子。广场的最后方,大约三分之一的场地上种满了各种各样的树,其中最引人注目的是一块长着大大的叶子,身上捆着道道绳索一样的怪树,听大人说那是热带才有的椰树。

东方广场美化了黄冈市人的生活环境,给孩子和大人们提供了休息和活动的好场所。

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篇8:我班的班主任_写景记叙文

全文共 305 字

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我的老师是我们班上的班主任,她的名字叫鲁厚香,我们把她喊鲁老师,她有乌黑的短头发,有一双不大不小的眼睛,有个不大不小的嘴巴,有一双勤劳的手,还有不高不矮的个子,我们十分的喜欢她。

你们知道吗?当我们班的一些差同学不听话的时候,她从来不歧视别人差生他们,她会耐心的找他们去谈话,或者要一些我们班上的一些好同学去帮助他们那些差生。

我记得有一次,我星期六没有来上学,我在家里吵着说我不读书拉了,第三天,我去了学校,她细心的地找我谈话,跟我讲道理,还说什么:你在我们班上还是一位好同学,你都这样,那我们班上的差生不是要闹翻天吗?我听了老师跟我讲的这些话,我情不自禁的地落下了眼泪。自从那以后,我就深深的地懂得了一个道理。

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篇9:西湖游记小学五年级写景作文

全文共 837 字

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朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!

西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的。

西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览,我静静地听着船浆激起的水的声音。

在阳光下,西湖的水亮晶晶的,美极了!

我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。

这就是关于西湖的传说,你们知道吗?

宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖就是这么美,美地与众不同。

[西湖游记小学五年级写景作文

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篇10:有趣的一天_写景记叙文

全文共 558 字

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今天,是有趣的一天。我们滨河小学三年级全体师学生去东湖公园秋游。

一路上,我们欢歌笑语,在不知不觉中就到了东湖公园。下了车,我们手牵手排着队唱着欢快的歌向游乐场走去。进了游乐场大门,首先映入眼帘的是各式各样的大型电动玩具,有“转转马”、“小火车”、“章鱼”、“飞毯”、“金龙环绕”等等。

先说“金龙环绕”吧,它的样子是一条龙,有大大的向上昂起的龙头,有长长的向上翘起的龙尾,龙身是座位,可以坐十六个人。我们坐上去后,工作人员一按动开关它就启动了,“金龙”昂着头向前飞动了,上坡的时候是慢慢地,我的心情也是轻松的,可是,下坡的时候却非常快,我的心像被提到喉咙口一样,有的同学还吓得尖叫起来,“金龙”这样一慢一快地飞动着,好象在逗我们玩似的,我感觉像要飞起来一样,开心极了。

我想,大家都知道“飞毯”吧,它是神话故事《阿拉丁》的中主人公阿拉丁的宝贝,它会飞得很高很快,而且它能帮助主人实现愿望。我们坐上了“飞毯”,它在工作人员的控制下启动了,开始时,它轻轻地摇,我感觉它挺温柔的,可后来,“飞毯”好象生气了一样地像要把你甩出去似的,我赶紧抓住扶手,渐渐地,它又温柔起来了。虽然这个电动玩具的“飞毯”不能象神话中那样飞来飞去,但是,它也挺有趣的,所以,我也喜欢它。你如果在烦恼的时候来坐一下,准得也是开心的。

今天真是有趣的一天。

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篇11:写景记叙文:美丽的小三峡

全文共 228 字

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今天,我终于看到了神往已久的三峡。

三峡十分美丽。我们首先看见了龙门大桥,龙门大桥雄伟奇险,一桥把两座山连了起来。熊猫洞的两个洞就像熊猫的两只眼睛。乌龟滩近看就像一只乌龟在下蛋,还有猴子捞月、马归山、虎出……

最令人感兴趣的是悬棺。听说是古时候的人死了之后,就把死尸放在棺材里,然后悬挂在山上的悬崖上。可是古人是怎么把棺材悬上去的呢?这还是个千古之迷。

最惟妙惟肖的非八戒拜观音了。只见胖乎乎的猪八戒双手合十在拜着坐在莲台上的观音菩萨。

三峡的风景真令人留连忘返。

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篇12:西湖一日游写景作文

全文共 1071 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这个新年,我为了一饱眼福,便前往杭州西子湖畔,一睹西湖美景。

第一眼呈现在眼前的,是西湖十景之一的“曲院风荷”。然而,映入眼帘的景象却让我心生几分失望与遗憾。这哪是一幅“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,充满夏的活力的画卷?这分明是一片萧瑟凄凉的冬季残景!荷塘之上,荷叶早已枯黄,本堪遮天的叶片像被火烧灼过一样卷起了叶边,低下了高昂的头,仿佛生命正如那落山的夕阳,已走到了终点。那蓬勃粗壮,运送着生命之力的茎再也挺不起胸膛,认命似的折下了腰。是啊,生命已经流逝至终点,如今剩下的,不过是一副没有灵魂的残破躯壳罢了。我无奈地叹息着,人道是“生不逢时”,我是“观不逢时”。罢了,想在这样的季节看到一片生机,本就是一种奢望,在这样寒冷的冬季,燃烧的生命力早在降低的温度下冷却,世间万物都应是一副萎靡不振,苍老枯萎的模样,这才是冬季特有的凄婉之美呀!

带着被景象感染的悲伤之情,我意兴阑珊地走在苏堤之上。这漫长的苏堤是千年前的古人,智慧与汗水的结晶,踏在这浸染着千年汗水,历经了千年沧桑的土地上,耳畔似乎传来了人们劳动时的呐喊,建成时的欢呼,再回首时,仿佛已经历了千年。苏堤两旁,树木参天,可身躯再庞大的树木,也抵不过四季变换的法则,树叶不可避免地衰黄、飘落、死亡,进入下一个生命的轮回。踩在柔软的落叶上,树叶发出清脆的破碎声,我不由得在心里感叹生命有时竟如此脆弱。

苏堤绵延千里,前方的路似乎永无止境,一阵倦意袭来,我不禁有些头脑昏沉。走着,走着,面前是一座石桥,随之而来的是一段上坡路。我一步一个脚印,看似踏实,实则是疲惫所致。走了半段路,我扶着膝盖,弯下腰喘息着,我抬起头,抹了一下头上细密的汗珠。一抬眼,一抹新绿骤然闯入了我的眼底,在一片枯黄苍凉的景色中,这一抹生命的绿是如此突兀,甚至怪异。我微微昂起头,萤火般的绿在阳光下闪烁着,原来是一棵湖边的垂柳。光秃秃的枝条看起来与其他景物无异,但定睛一看,却能发现上面排列着一个个绿芽儿。在这个时候,难道柳树已经发芽了吗?我不禁心生疑惑,柳树微微摇晃着,似是温柔地朝我微笑。在这个冬季,萌发这样的绿芽需要多久的坚持,多大的勇气,多顽强的生命力!在这个冬季,发现这样的新绿多么令人惊讶,令人震撼,令人佩服,令人温暖!

走一段路,看一段景,直到那时,我才真正感受到西湖的美。

西湖啊,貌美如你,也抵不过岁月的荏苒,四季的变换,终会青春流逝,容颜枯萎,风华不再;西湖啊,坚强如你,却懂得在绝望中萌发希望的萌芽,在死亡中传递生命的火种,延续你的美,升华你的美!

[西湖一日写景作文

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篇13:写景作文:迷人的西湖

全文共 503 字

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西湖,是位于杭州的一个景点。今天,我从绍兴出发,来到了这里。

怀着兴奋的心情,我和爸爸坐上了游船,导游指着雷峰塔告诉我们:“这就是着名的雷峰塔,里面曾经关着白素贞。这里还有一个传说,就是3月8日时,白蛇逃了出来,所以就有了三八妇女节。”现在正好是下午,我抬头眺望湖面,发现了湖面上“撒”了一层金光,闪闪发亮。远处,夕阳西下,使两边显得十分和谐。

坐着船,我们到了花港观鱼,这里人山人海,挤满了小孩。大家欢呼着洒下一把把鱼食,如同雨滴落在河面上。红色的金鱼一大群聚在一起,有时跃出水面溅起一串串水花;有时在水底一边游,一边吐泡泡;有时鱼儿聚在一起聊聊天;有时大鱼带着小鱼吃鱼食,好不快活。

依依不舍的离开了花港,我又到了曲院风荷,柔美的荷花散发出淡淡的清香。一阵风吹过,一池的荷花都随风翩翩起舞,就像小姑娘穿着裙子,跳起了水上芭蕾。我深深地沉浸在这里,久久不肯离开,这荷花是多么的美丽,多姿多彩啊!

晚上,我们来到了三潭映月,皎洁的明月照在三个潭子中间,使这里形成了一幅画页一般的景色,是那么神奇,那么迷人,那么有趣!

西湖真是一个美丽的地方,是一个真正值得我们去的迷人的景点。我爱你,西湖!

[写景作文 : 迷人的西湖

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篇14:游藏宝石_写景记叙文

全文共 409 字

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今天万里碧空飘着几朵白云,我们在武馆准备了一些吃的东西出发了,我们走了大约5里路,接着走进了密密麻麻的树林。

突然师傅说到了往这里走下去,我走下去以后看见一个巨大的坑,坑里放着一块大石头。我们走进一看石头上面有几道痕,我们在这里休息了一会儿,师傅说:“这叫藏宝石,你们找找看可能有宝藏”。有的同学就开始找起来,而有的同学在休息。

师傅叫我们坐下来听他讲这石头的来历。他说:“当年朱元璋在这里养了100匹战马。有一天他一数发现少了一匹战马,顿时他看见天上有一匹白马在奔跑,他一边喊一边追,可是追不到。过了几天朱元璋在散步时发现白马卧在坑里,只见白马一声鸣叫渐渐的变成石头,石头里飞出一把宝剑。

朱圆璋拿起宝剑边哭边砍这石头,所以我们现在看到的痕迹是宝剑砍的,之后把自己随身带的一个很值的东西藏了起来,所以叫藏宝石。

还有个来历是一个扁担的人绳子断了,他随手拔了一根藤子那绳子竟变成了一根金条,那人十分高兴。听了着个故事我很开心!

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篇15:难忘的Daphne老师_写景记叙文

全文共 734 字

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Daphne老师,您是我这一生中遇见的第一个外籍教师,也是我这一生中最难以忘怀的老师!如今您离开了我们已经有一个月了,您的深切教诲依然深深地留在我的脑海!

记得您给我们上第一节课时,您当时点我起来回答问题,我顿时心跳很快,但您对我说不要紧,我鼓起勇气回答了您的问题,还叫全班同学为我鼓掌时,我就对您就产生了好感。

一天,您给我们上课时,把我和几个同学留下,发给我们每人一张纸,我还以为要考试呢,好紧张。后来您告诉我们,要举行“双语汇报演出”。从那天开始,我们每天晚上就要到您的家里排演节目。第一次去您家的时候,我很害怕,您当时对我说的话,我一句也没听进去,我就这样混了过去。到了第二次,第三次时,我再也不感到生疏了,我们和您欢笑,再也没有了隔膜!

没几天,我们就背会了台词,开始到我们学校的司令台上排练!这刚好是六月天气,炙热的太阳烤着大地。尽管天很热,您仍然和我们一起排练。我们站的地方还有一点儿树阴,可您却完全站在太阳底下!

演出的时间渐渐近了,我们的排练更加紧张,辛苦。您尽管得了感冒,也仍然坚持和我们在一起。就是演出的服装也是您也和我们我们一块去订做的!在电视台配音时,由于那里的舞台太小,给配音带来了麻烦。环境不熟悉,我心里好紧张,合不上节奏,班主任一急,骂得我狗血淋头。我当时委屈极了,恨不得大哭一场!你在旁边安慰我说:“Not at all(不要紧)。”听了您的话,我把一切委屈都抛在脑后,用心排练,最后终于成功了!我真感谢您对我的鼓励!

“双语汇报演出”开始了。您特意来对我说不要紧张!您的话,使我内心平静下来。表演的时候,我毫不紧张,只想着尽力表演好,为您争光。

期末考试结束后,也就是我们离别的时候。我永远也不会忘记您,和您的深切教诲!

别了,Daphne老师。

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篇16:写景记叙文:我们的班主任

全文共 417 字

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别看我们的班主任是女性,发起火来吓死人了!

有一回,在布置作业时。她在黑板上写,让我们抄,她写的时候,下面吵吵闹闹的,她大发雷霆,向我们吼了一声,眼睛瞪得大大的,脸都发青了!一下就把我们镇住了。只听他说:“作业我只说一遍,谁听不见,别问我!”我们全班都被吓得大气不敢出,好几天都不敢乱说话。

她看见我们纪律好的时候,就笑咪咪的,可一听见有人说话,就晴转阴了,所以,我们都挺害怕她。

她有时候也挺和蔼的。我们班字写的好的只有两三个,我写字在我们班算是乱的,有一次上稿纸本,真没想到她说我写的是中等,还对我笑了笑,从此,我的字越来越好。

不过,我们这个老师也挺有耐心,若你做错了事,她跟你说说,只要改了,她就会对你笑咪咪的。可你要是一直不改,她就会对你凶巴巴的。我们班裴宇就是一个例子。裴宇他好几次不写作业,班主任火了,就在语文课上,当场踢了裴宇两脚。从此,踢掉了裴宇不写作业的坏习惯。

这就是我们班的班主任——韩老师。我有时喜欢她,有时不喜欢她。

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篇17:逛公园_写景记叙文

全文共 346 字

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今天,妈妈带我逛公园

公园里的人真多,我最想玩的就是划船了。所以就一溜小跑来到湖边,呀,对面山上的大瀑布可真美,雪白的水从半山腰流下来,映着阳光,显得格外壮观,好像真的来到了孙悟空的水帘洞。

我们上了小船,缓缓地划到了瀑布旁边,水声变大了。咦,哪儿来的毛毛雨呢?洒在我的脸上,钻进我的怀里,凉凉的,痒痒的,怪舒服的。哦,我明白了,原来是瀑布飞溅出来的水珠。

爬上小山,公园里的美景一一展现在眼前,最迷人的当然还是这一片湖水,被风一吹,像鱼鳞一样一闪一闪地直晃人眼。妈妈说:“这是阳光的反射,就叫波光粼粼吧!”真的,在波光粼粼的湖面上,许多孩子正幸福地划船,跟父母说笑。我也被这美好的景色迷住了。直到妈妈推了我几下,我才从迷人的美景中醒过来。

我们还玩了转天轮、小火车、海底世界……

今天我玩的真快乐!

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篇18:写景记叙文_赤松一游

全文共 1090 字

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上个星期一,天气虽然不好,但是我们到赤松黄大仙去游玩的兴致却一点没减。

来到赤松,我们下车,排好队,朝大门走去。只见一座座金碧辉煌的寺庙展现在面前。我们走进第一座寺庙,看见里面有一排道士,正闭着眼睛,敲着一个木鱼。这么雄伟、气派的场面,我还是第一次看到。

我们沿着山路往下走,来到“来到“万丈云梯”底下,黄老师说“看谁先爬上天梯的最顶峰就有奖。”黄老师的话音刚落。同学们就飞快向顶峰冲去。不一会儿我们班的徐嘉晨就爬到了“云梯”的半腰了。跑上来一数,就是300多级台阶。人们不愧称他为“万丈天梯”。老师让我们休息了一会儿,又往左进发。走了一会儿,又一位同学喊道:“哥伦布发现了大陆了。”发现了一幢漂亮的竹楼,同学们都不约而同地跑向竹楼。黄老师也拿起照相机,给大家拍照片。大家也齐声叫起了“茄子”。拍完照片,同学们又四处观察。黄琨看见有一个楼梯,就爬了上去还好被黄老师看见了。叫黄琨下来。

经过了一番休息,大家依依不舍离开了竹楼,来到了独木桥前。有些同学没玩过这个东西,便问了会玩的同学怎么玩。我和一位同学说:“我们一起玩吧。”那位同学答应了。只见独木桥中间有一条条木头,前面还有长木棍,两边是铁丝。我站在独木桥的左边,另外一个同学站在右边,一步步向另一边走去.走完后,我们就决定在玩一次。玩好后,在向前走……

经过40多分钟,我们终于走出了大门,来到赤松游乐场,一进大门就看见一个大型滑滑梯。这个滑滑梯太特别了,足有三十多米长,就连文文静静的女生们也抢着玩。还有一部分同学不肯放弃,玩好了又爬上楼梯跟在我们的后面。远远望去就像一条巨龙,拖着长长的尾巴。轮到了,我坐在滑滑梯上。还不断得提醒后面的同学,叫他等我滑好了再滑。始滑了,第一开始很慢,经过一个转弯。我的速度越来越快。“哎哟”我尖叫一声,原来我一屁股坐在了地上,我站起来,拍拍屁股,但是还觉得很过瘾。又爬上台阶,重新玩起了滑滑梯。

这时,玩滑滑梯的人已经是非常多,远远望去,就像一条长龙。过了好长时间,才轮到我。于是,我就对前面的郑佳俊说:“我们一起滑。”“好的。”于是我们一起坐上滑滑梯,一人抱起一个人。“哦”我叫了一声,便滑了下去。快滑到底了,我就对郑家俊说:“减速”。郑家俊却没听见一样,继续快速得去。害得我们一屁股坐在了地上。

离开游乐场我们来到竹楼上,大家觉得无聊就对老师说:“老师我们来表演节目吧?”“好的”。我们开始了。女生唱了一首“西风的话”。男生们不服气,让陆一鑫来唱“黄土高坡”。陆一鑫鼓足了勇气上台来。但由于太紧张唱到了一半,就唱不出来了。

大约过了40多分钟。我们才依依的离开黄大仙。回了学校,这真是一次快乐的秋游。

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篇19:写景记叙文:雨,下得好大

全文共 596 字

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天灰蒙蒙的,快要下了。

轩,一个初二学生,走在放学的路上。她的天空也快下雨了。

雨点重重地打下来,轩没有撑开妈妈为她准备的伞,还是在大雨中慢慢地走着。其实她已经将自己的泪水与雨水混在一起,她不想让别人看见她哭。

轩边走边想,她到底怎么得罪她的数学老师了。

今天,轩到学校交作业的时候,发现自己的数学作业没带,她来到数学老师办公室,老师正在与几个老师聊天,她走进办公室,还没等轩开口,老师便开炮了:“不用说,又是没带作业的。”“老师,我带作业时没看清本子,老师,我真的写了”轩低声说“我才不相信呢!写了为什么不带?!”老师的话像箭一样,穿透轩的心,好痛,好痛。轩无语,老师厉声说道:“我不管你怎么样,反正给我重写三遍,放学之前交来!听到没有!出去,出去。”回到教室,轩写起作业来,一个数学尖子走过来,说:“轩,老师没说什么吧?”轩埋头写作业,并不理她,就是她说老师不会因为作业没带批评别人的,可是轩却被骂。

轩放弃了几个课间休息,重写了三遍。当她再次来到数学老师办公室时,数学课代表也在里面,好像也是没带作业。老师却依然笑容满面地让数学课代表以后记得带。数学课代表走了以后,轩走进办公室,把作业放在桌子上,她不敢看数学老师,轩怕看到老师那冰冷的目光。

雨越下越大,轩依然在走着。泪似乎流不尽,路似乎没有尽头。

轩已经全身都湿了,湿透了;她的心也被刺痛了,刺痛了。

雨还在下该什么时候才停下? 雨好大,好大!

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篇20:美丽的花优秀写景记叙文600字

全文共 598 字

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“快来瞧啊!多美丽。”听到姐姐的喊声,我连忙跑过去瞧一瞧。是啊,多美丽的花。

看!这边的月季花,它那娇美的脸,透出粉色的笑,身体使劲往直挺,生怕人们发现不了它。它的那些手和脚由翠绿逐渐变成深绿,简直是个完美的组合。

再看这边,火红的玫瑰也许是听到了人们在夸它漂亮,脸羞得通红,在微风中,它扭动着柔美的身躯,和蝴蝶一起翩翩起舞。在离玫瑰不远处,有娇嫩的百合,它伸出雪白的面庞向四周张望,好像在看看周围有什么好玩的,它也想加入呢!

远处还有一株向日葵,它那修长的身体撑着深黄色的脸,正在向着太阳致敬。

在一个不起眼的地方,还有几株菊花,它们有白的,有黄的,有蓝的,还有粉色的。一看到它们我就想到菊花在秋日里不怕严寒的顽强的生命力。

这些都是张爷爷在家中的院子里种的。一到冬天,张爷爷会给一些经不住严冬的花儿们做一个温暖舒适的“小房子”。在里面,它们不怕严寒,不缺水,长得更加旺了。留在“房”外的菊花们也不甘示弱,相互竞争呢。这些花儿之所以长得这么美,全是张爷爷的功劳呢!

夏天虽然炎热,水分流失较快,但是张爷爷经常浇水,使得每朵花精神倍加。

秋天,气候较为反常,有时候下大雨,张爷爷就会赶快拿出塑料布,给花朵们遮风挡雨。

张爷爷这样照顾花儿们,花朵们长得美丽、漂亮也是理所应当的。张爷爷的汗水没有白流,花儿都在向张爷爷报恩呢!

看到张爷爷对花这样的热爱,我也被迷住了,闻到那清淡的花香,你还有什么不满意和不甘心呢?

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