激动的泪水优秀作文【优秀20篇】

你是否因为命运对你不公而伤心落泪，也许你对自己的外表的丑陋而感到自卑。其实你不用这样，走进安徒生童话中去看《丑小鸭》它是怎么变成一只美丽的白天鹅。

丑小鸭一生下来，因为长得很丑陋，大家都不喜欢它。它受到了嘲笑，整个世界都没有它的容身之处。它受尽了折磨，但是它以坚强的毅力，靠自己的努力成为一只白天鹅

丑小鸭虽然处处受排挤，受嘲笑。但它却一直怀有一份美好的梦想，这份美好的梦想，它在困难面前没有绝望，而是始终不屈地奋斗。它在逆境中与命运抗争。它拿顽强的精神值得任何人学习。

在现在社会上，也有像拥有丑小鸭这种精神的人。张海迪大家都知道，下肢瘫痪，但她每天早上坚持学习，世界闻名的霍金，他天生患了渐冻症，全身上下都不能动，只有眼睛;能眨。他依靠自己的毅力，仅靠眨眼睛指挥助手，完成了《时间简史》，做出了巨大的贡献。这些名人的例子举不胜举，但他们都有共同的特点，顽强的意志力。还有一些人为了自己的梦想不断努力，在危险困难面前，不退缩，不动摇，不选择放弃。

命运不会应为眼泪而改变，如果遇到挫折和困难就选择放弃，那永远留下的是遗憾和空虚，努力不一定成功，但放弃一定失败，学会面对，我的明天会因我的奋斗而更加灿烂辉煌。

1、“山区虽穷，不能穷教育，日子虽苦，不能苦孩子。”带着村长的话，在去学校的路上，泪水模糊了我的双眼。

2、啊！是妈妈！我的喉咙像被什么哽住了，眼前一片雾雨……

3、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

4、此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。

5、顿时，全场像晴天霹雳一样响起一片欢呼声。观众们跳起来为她成功地越过一米七八而鼓掌。几十只手伸到她的面前，向她祝贺。可是，她的笑容却掩饰不住自己湿润的眼睛。她哭了。

6、范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

7、分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动地满脸绯红，心里像有只小鹿，在欢乐的蹦跳。

8、父亲手指颤抖着，双唇不停的上下抖动着，仿佛像说什么，却又听不见一丝声音，“滴答”一颗豆大的晶莹液体落在那份录取通知书上，父亲那双微微沁出泪花的眼里满是激动，“儿……儿子，你……你考上北大了！”

9、几十只收伸到她的面前，向她祝贺。可是，她的笑容里却掩饰不住自己湿润的眼睛，她哭了。

10、可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！

11、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

12、前一秒的激动中原来不需要太多的辞藻描述，就如一颗悬在嗓子边怦怦直跳的心。

13、神七顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。

14、他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

15、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

16、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

17、他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。

18、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。

19、他一推眼镜，两只脚来回在地上搓着，欣喜若狂的样子，好像哥伦布发现了新大陆一样。我吃了一惊，跑过去问他，他激动地说：“终于找到了！这道题难了我一个星期，现在解决了，真是太好了！”

20、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

21、听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好象突然明白了什么似的，惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着。

22、这时一股暖流传遍了我的全身，热泪禁不住滚了下来，我看着继父，抑制不住激动，脱口而出：“爸爸，您真是我的好爸爸！”

23、外婆的眼睛眯成一条缝，脸上的皱纹好像也消失了很多，外婆一边喘着气，一边兴奋的手拍打着前胸，显然，她是一路上跑着来的。

24、我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。

25、我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。

26、我的心里像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。

27、我的心里绽开了朵朵鲜花，就要蹦出来似的。

28、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

29、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

30、我心里砰砰跳个不停，环视着大家的下了脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上三好生，全是老师、同学们帮助的结果啊！

31、我心情是无比的波荡起伏啊！

32、心砰砰的跳，如激荡的湖水一样不平静。

33、心情太激动了，简直无法比喻了。

34、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

35、在春天的阳光底下，姚月琴的脸显出被想像不到的胜利所沉醉的样子，酣红、明朗，现出各种各样的得意的表情。眉毛忽然拉长，忽然缩短，两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动，整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂，颤巍巍地抖动着。

36、坐回座位上，湿润的眼睛漾出了晶莹的泪珠，这部是沮丧的泪珠，而是激动的泪珠。

37、在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。

春，这是个新生的季节。我们哭着呼吸地球上的第一口气，没有学会语言，我们唯有用哭声叫喊自己的需要，眼泪就像春雨，是生存的需要。

眼泪是上帝送给我们新生礼物，他也在暗暗地告诉我：眼泪会伴随我们一辈子，而春天只是一个开始。

夏，这是个狂妄无知的季节。年少时的我们都叛逆，听不进父母亲的教诲，一次次横冲直撞碰得遍体鳞伤，然后把自己关在房里，一个人嚎啕大哭。这是迈向成熟的过程，就像夏天的狂风暴雨来得突然，等不到我们反应，来不及用我们零碎的生活经验去处理问题，一切都让父母解决了。成长中的眼泪更值得回味，无知的我们曾经这样那样的傻过……．

上帝在默默的安排：用眼泪去成长。

秋，这是个成熟的季节。为我们生命中的人挑起生活，为他们撑起蓝天。可当你迈向成熟，更发现生活的现实，残酷的现实犹如秋天的寒风，冷到骨里。生活不如意的事比比皆是，收获成功又需要多少汗与泪呢？站在收获的季节，细数人生的得失。当生活的重担，工作的压力压在我们的双肩，也许我们早已忘记自己曾经的梦想。“该怎样才可以拥抱我的梦想呢？”我低泣着问上帝，语气不再是昔日的狂妄而自信，语气中带着乞求而无奈。那是成熟的表现，看透世事的我们能在现实中幻想什么呢？望着一片片被风吹落的秋叶，想着被残酷现实一点点磨灭的梦想，眼泪黯然流下，低泣着生怕惊动身旁的妻子和孩子。

昨天付出的汗水越多，今天能流下的泪水越少，眼泪是上帝测验我们人生的考卷。

冬，这是个寂寞的季节。仿佛年老的我，生命中许多重要的人一一离去，没有儿时父母的痛爱，没有年轻时的结伴嬉戏，挥泪送走他们后，不禁问自己：什么时候又会跟他们相聚。孩子有了他们的家庭，应该放手让他面对生活。而我，最放不下的是照顾我一辈子的老伴，我会比她先走一步吗？身体不再是严冬的对手，我需要一件件厚重的衣服来保护老弱的身躯。．突然之间又仿佛回到青春时的我们。看着被风雨拍打得光秃的树，泪水夺眶而出。岁月不留人，匆匆几十年过去了。还没完成的心愿已经无力完成，又有多少遗憾的泪蕴藏在我们的心底里。

直到有一天离开这个世界，上帝会回收他送的眼泪……

出生的时候我们一丝不挂的到来，离开的那天也不应该带走任何东西………

我们应怀着一颗敬畏的心，感激造物的上帝为我们创造这一切！

[四季的泪水900字写景作文

笑着和你说再见，站起来，转身，迈出第一步，泪水涌出来……我狠狠地哭了，那泪水落下来把衣襟湿润了，把我的回忆拉到昨天。

还记得你我刚成为同桌时就颇有默契，喜欢同样的明星，喜欢同样的颜色……这默契把你我得距离拉得那样的近，课上我们一起躲在书下偷偷地笑，课下我们一起走在操场上，甚至一起去厕所。那时侯的你我，眼中只有对方，心中只有快乐，所有的一切连同学习都被抛在了脑后。于是那学期我们的成绩直线下划……

于是，我们开始控制自己，当对方不专心学习时便提醒她。到了最后的一个月，我们的日子边更少了些欢笑。有时候你不理我，我不理你，你我之间有了隔膜。我们静静地坐在教室里，看着别的同学欢笑，你我却无言。是学习的压力让我们的默契减少了吗？没有大脑就没有快乐吗？不是，你我都在反省着自己。

那天，又是无言，而几秒后的对视，你我都看着对方笑了起来。我们都明白了，友谊并不需要一味地每天打闹来维持，互相批评并不代表回增添隔膜。于是，我们仍然在教室里埋头苦干，但累了我回望着你笑，你会望着我笑……我们在梦想的旅途上一起拼搏，阳光映在你的脸上，我的桌子上有你一的影子，我知道你在为明天奋斗，你也明白我在为未来加油，我们在无言里却默契十足。

日子像一把箭匆匆得过去，你我肩并肩无言的快乐渐渐走了。我努力去抓住它，它却回不来了，只在我的脑海里留下影子。于是我愈哭愈狠，但我看着泪水里你奋斗的身影，又愈哭愈快乐，我要带着那份思念快快乐乐的出发，将泪水里装满你我的快乐……

那是一个阳光明媚的春天,放下简单的行李,走进那座将只有17个教师和6个班级的杉木小学,周围的一切都很陌生。只知道,在几年师范的学习中,没有一本书有这样的概念。

2002年初为人师

我初次尝到了疲惫的滋味。这种累真的是身心上的。一个教案我要修改好些次才能最终定稿,一样的课,在每次的重复中不断的完善,这些毕竟是一种创造性的工作,还能带给我快乐。可是一样的课要在好几个班讲,那真是在折磨人。每周十六节课,一到六年级我都有课,音乐、科学、美术等等,一天下来,口干舌燥,腿也站得酸软,这时候我就感觉教师真的是一个体力工作者。此时的我更能理解我以前的老师们了。真的很不容易。

2003年座右铭

“没有旅伴又怎样?太阳孤独却仍旧辉煌!”因为座右铭,常有一枚落叶悄不知觉任我踩过,一声不响。

2004年梦想

朋友大老远给我寄来一幅画,画面上夕晖透过稀疏的林子丢一抹阳光于小河上,积雪反射着玫瑰色的天光……朋友说,这是列维坦的《黄昏的草垛》。是啊,这也曾是我梦寐以求的景象:小山岗上月光下静谧的林子中串骝着梦;秋湖边,澄月倒映。林子里深邃而神秘,半轮月亮偷觑木屋和由木栅栏围起的苍郁的森林……

久久地,久久地,我在列维坦的世界伫立着……

2005年课改

分明看到你眼中的泪水,我依稀感受到你炽热的的灵魂,在每一堂课后,我默念你的名字。

你来得太晚,又来得如此不容易。在拘束学生和老师多年后,你突兀如一道闪电划亮来来往往的行人。

只不知道,为师者能否真正留住你灿烂的笑脸。

2006年记忆

又是深秋又见枫叶,翻开记忆,我泪如泉涌。

沉默如你,在秋季,不约而同地从各个角度蜂涌而至,于是我便探寻你所有的足迹:青青的蓝母草,碧绿的野菊花,树梢上的书包,摇晃的秋千……在每一个留意的时光中找你远去的歌声。

2007年风铃

教室中,一串风铃随风而动。

这一年,我第一次尝到赛课带给我的激动和喜悦,一堂综合实践课的比赛,我拿到了特等奖的好成绩,一串风铃伴我度过如此令人兴奋的岁月。“叮叮叮……”耳边的声响,我看到学生们对我期盼的目光,于是,沉下心来,长舒口气,又面带微笑,走进了教室。

2008年流泪

我不知道为什么会流泪,只觉得那一幕很感人:我的第一届小学毕业生簇拥着我高呼万岁。他们感谢老师不厌的教诲和长辈般的呵护。那一刻,我才真正体会到为人师之荣光,也为我曾有过的卑微想法而内疚自责。也从那时起,我真正读懂了学生读懂了自己。默然中,我已听到了大地的歌唱。

[陌生激动泪水作文

有一次教我葫芦丝的老师，让我去参加葫芦丝演奏比赛，并且说这次比赛的路程费是免费的，还说分赛在乌鲁木齐，复赛在上海，决赛在北京，希望我去参加。妈妈非常愿意让我去，于是我就去了。

过了几天就去乌鲁木齐比赛了，我们刚到地方，比赛就开始了，“队友”们一个一个地演完了，最后剩下我一个“光杆司令”，我开始紧张起来，老师对我说：“不要紧张，正常发挥，你把比赛当成游戏玩就行了。”听了这句话后，原本灰心丧气的我，突然信心倍增。初赛后我获了个金奖。接着我又一路过关斩将直杀到了北京。

到了北京，进了表演厅。我坐在板凳上，听到那些人吹得特别好，而我们一起去的“队友”，一个个被别人k下来了。我能不能获奖呢？妈妈似乎看出了我的心思，走过来说：“别紧张，你就跟在乌鲁木齐比赛一样，不要怕。”被k下来的“队友”们走来说：“别紧张，好好吹，替我们吹完这次比赛，”我点点头，又恢复了自信。

上台表演的时候，我吹了一节，看见评委们满意的点一点头，我就放心地吹了起来。最后，我获了个特别金奖，大家都特别高兴，这真是一件令人激动的事呀！

走在成长足迹中，在散落漫天的记忆碎片里，泪水告诉我这样一个故事。每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。泪水告诉我这样一个故事。

走过一座座别具风格的教学楼,在高大魁梧的大树下，在姹紫嫣红的花朵中，踏着沁鼻芳香的新土来到操场。在鸟语花香中期盼一份收获。校园钢琴比赛获得银奖的是当老师念到我的名字。在同学羡慕的眼光中，老师肯定的眼神里，我不禁有些惊慌失措，心里两只小鹿互相乱。我压制住自己的紧张心情，揣怀激动的心情登上领奖台。台下同学以最热烈的掌声对我报以鼓励，老师以最灿烂的笑容报以我自信。校长和我握了握手，那股温暖沁透我的心田。那一刻，我的心情似乎很平静略带一些自豪，原来砰砰直跳的心竟在这一刻平静想下来。我郑重接奖状，我的名字在红色奖状映照下显得格外迷人，显眼。

又一次，台下响起了雷鸣般的掌声。但，在这万众皆欢的时刻，热泪溢满我的眼眶，我再无法按捺情绪，泪水顺流脸颊落在奖状上。有一种晶莹的东西它不会轻意落下，但有时候它会在一瞬间变得有意义。这一刻，我流下的眼泪是喜悦的，渗透夹杂喜悦，执著，开心轻轻打开回忆的天窗，回想起那个特写镜头，时间没能把它冲淡，岁月没把它带走，像是烙印深深铭记我心。

又忆起那年经过琴行：交错的黑白键孕育着各种不同的美妙音乐，轻轻触按出一组和铉，铉振动出不可思议的乐声，钢琴老师在黑白唯美的琴键上铺下篇篇乐章。自那以后我对钢琴久久不能释怀，终于我也走上学琴之路。第一次用手接触白色的钢琴，我就对这大家伙产生了浓厚的兴趣。经过努力后，我的手也能在钢琴上“跳舞”了。但久而久之我对钢琴越觉乏味，我真想放弃弹钢琴。但是看到表妹越来越精湛的琴艺，我有些自卑，为什么别人琴艺越来越好，我却越走越慢中止脚步？没有人告诉我答案，但我却明白了。我最终没有半途而废，而是带着坚定的信念把学琴之路延续到今天。

这一次，我成功了。在决定学琴的那一瞬间，我播下种子。我用辛勤的汗水灌溉种子，今天喜悦的泪水见证我的收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，喜悦的眼泪里我仿佛嗅到梅花阵阵清香。

我流过多种泪水，有高兴的泪水，有悲伤的泪水，还有痛苦的泪水。而这次，我流下了激动的泪水。

我学习单簧管已经三年了，在这漫长的三年中，我快乐过，悲伤过，厌倦过。

记得刚学习的时候，我兴致很高。认为自己要学会一种乐器，将会有一技之长。于是练习很用功，经常受到老师的表扬，心里也很满足。可学了一段时间后，我的热情减少了，练习的曲子难度也大了，常常出错，检查作业时还受到老师的批评。每当老师让我重练时，我难过好几天。在学了一年的情况下，我开始厌倦了，失去了学习的兴趣。认为一直练音阶没意思，也不好听，没有优美动听的乐曲就不想练。殊不知，音阶是基础。只有基础练扎实了，后面的曲子才能迎刃而解。就这样，我几次想提出不学了，可后来再想想，妈妈为我付出那么多，不仅是学费，还有时间、精力。我怎么能半途而废呢?

在老师和妈妈的鼓励下，我硬坚持到了第二年。这时候，曲子比以前好听了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天认真练习，遇到难点，就主动打电话请教老师。然后一遍一遍的练习，直到练会为止。每次练习完毕，我的大拇指关节总会发红，疼痛难忍。但我还是坚持一丝不苟的练习。

功夫不负有心人。暑期学习结束时，我终于可以上台表演了。当那美妙、动听的音乐回响在表演大厅时，我感到无比的高兴和自豪。俗话说，台上三分钟，台下十年功啊。当我流利的吹奏完后，想想这三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨万千，流下了激动的泪水!

激动，是指情感方面“荷尔蒙”急剧上升所致的行为!高兴时候会激动，生气的时候也会激动，描写人心情激动的句子。而且每个人激动的样子都不一样，那么你激动的时候是什么样子呢，又是怎么发泄的呢?

在这里，小编收集了很多描写激动的句子哦，我们来一起看看吧。

1、我心情是无比的波荡起伏啊!

2、心情太激动了，简直无法比喻了。

3、心砰砰的跳，如激荡的湖水一样不平静。

4、我的心里像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。

5、我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。

6、我的心里绽开了朵朵鲜花，就要蹦出来似的。

7、在长跑比赛中得了第一名，他激动地流下了热泪。

8、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。

9、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

10、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

11、在长跑比赛中得了第一名，他/她激动地流下了热泪。

12、啊!是妈妈!我的喉咙像被什么哽住了，眼前一片雾雨……

13、此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。

14、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

15、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来。

16、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

17、前一秒的激动中原来不需要太多的辞藻描述，就如一颗悬在嗓子边怦怦直跳的心。

18、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

19、坐回座位上，湿润的眼睛漾出了晶莹的泪珠，这部是沮丧的泪珠，而是激动的泪珠。

20、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

21、神七顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。

22、我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动。

23、分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动地满脸绯红，心里像有只小鹿，在欢乐的蹦跳。

24、几十只收伸到她的面前，向她祝贺。可是，她的笑容里却掩饰不住自己湿润的眼睛，她哭了。

25、在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。

26、他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

27、我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。

28、“山区虽穷，不能穷教育，日子虽苦，不能苦孩子。”带着村长的话，在去学校的路上，泪水模糊了我的双眼，句子《描写人心情激动的句子》。

29、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

30、这时一股暖流传遍了我的全身，热泪禁不住滚了下来，我看着继父，抑制不住激动，脱口而出：“爸爸，您真是我的好爸爸!”

31、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

32、我心里砰砰跳个不停，环视着大家的下了脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上三好生，全是老师、同学们帮助的结果啊!

33、外婆的眼睛眯成一条缝，脸上的皱纹好像也消失了很多，外婆一边喘着气，一边兴奋的手拍打着前胸，显然，她是一路上跑着来的。

34、他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。

35、听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好象突然明白了什么似的，惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着。

36、顿时，全场像晴天霹雳一样响起一片欢呼声。观众们跳起来为她成功地越过一米七八而鼓掌。几十只手伸到她的面前，向她祝贺。可是，她的笑容却掩饰不住自己湿润的眼睛。她哭了。

37、他一推眼镜，两只脚来回在地上搓着，欣喜若狂的样子，好像哥伦布发现了新大陆一样。我吃了一惊，跑过去问他，他激动地说：“终于找到了!这道题难了我一个星期，现在解决了，真是太好了!”

38、突然，他一推眼镜，两只脚来回在地上搓着，欣喜若狂的样子，好像哥伦布发现了新大陆一样。我吃了一惊，跑过去问他，他激动地说：“终于找到了!这道题难了我一个星期，现在解决了，真是太好了!”

39、父亲手指颤抖着，双唇不停的上下抖动着，仿佛像说什么，却又听不见一丝声音，“滴答”一颗豆大的晶莹液体落在那份录取通知书上，父亲那双微微沁出泪花的眼里满是激动，“儿……儿子，你……你考上北大了!”

40、可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧!

41、在春天的阳光底下，姚月琴的脸显出被想像不到的胜利所沉醉的样子，酣红、明朗，现出各种各样的得意的表情。眉毛忽然拉长，忽然缩短，两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动，整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂，颤巍巍地抖动着。

42、范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的形容心情激动的词语，希望大家喜欢。

1、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

2、群情激昂：大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主：为情感所激动，指神智不能由自己控制。

4、回光反照：指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞：是指欢乐振奋，感情激动。

6、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。是指酒兴很浓，喝得痛快。

7、扣人心弦：是指事物激动人心。

8、沉不住气：易激动，遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张：是指人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞：是指欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕：攘袂：捋起袖子；扼腕：用手握住手腕。是指激动和气愤。

12、战战栗栗：因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致：豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸：是指群众情绪异常激动，平静不下来。

15、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。是指情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起：攘臂：捋起袖子，伸出手臂；起：站起。是指兴奋、激动地站起来，准备行动。

17、磨拳擦掌：是指精神振奋、跃跃欲试的样子。也是指激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯：扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。是指说话时神情激动兴奋神态。

19、春风得意：旧时是指考中进士后的兴奋心情。后是指职位升迁顺利。

20、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。是指心情十分激动，不能平静。

21、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。是指饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。是指十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

25、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。

26、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，是指极度悲伤或激动。

27、无可不可：犹言不知如何是好。是指情绪激动至极。

28、眉飞色舞：色：脸色。是指人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤：是指人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂：举：全；狂：狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。是指情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈：是指十分激动。

33、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。是指很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤：耳朵和面部都红了。是指过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。是指喜出望外，过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，是指感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤：脸笔耳朵都红了。是指因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿：攘袂：捋起衣袖；切齿：咬紧牙齿。是指愤怒、激动的样子。

39、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

40、心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。是指惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣：是指很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。是指情绪激动的神态。

43、不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。是指事物激动人心。

45、眉花眼笑：是指非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧：因忌妒而异常激动，心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形：犹忘形。是指得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪：眼中饱含泪水。是指人十分激动或悲痛。

今天，我垂头丧气，因为第四期周报我没有入围，但是后来我把作文修改了一下入围了，我实在又兴奋又激动，激动的一天作文400字。

经过是这样的，早上第四节上语文课，张老师公布这期周报可以入围名单，我非常期待同时也十分焦急。老师开始念入围名单同学名字了：“邓茗晴，杨威…..我好希望老师快点念我名字，结果老师念完了。”没有我的份，我又失望又吃惊，心想，为什么周报我不能入围呢?难道老师眼花了，没有看见我的名字。真郁闷啊!到了下午，第一节课刚好上语文课，张老师说：“周报没有入围的同学不用失望，现在你们把作文重新修改，修改好再给我看。我好奇地问张老师，我没有入围，修改有用嘛?张老师说：“当然用啦，如果你修改得好，你还可以入围的。”我一听，机会来了，我迫不期待拿出作文本子，认认真真修改起来，时间就这样一分一秒地过去，终于修改好了，我飞快地走向讲台，把修好的作文拿给老师看，张老师看了看，点点头，说：“恭喜你，你入围了。”我一听，不是作梦吧!兴奋地跳起来，情不自禁大声喊，我入围啦，同学们都目不转睛看着我，这时，我有点不好意思，静静地走回自己的坐位上，我心里还是很激动。

今天，真得很激动啊!

激动，是指情感方面“荷尔蒙”急剧上升所致的行为!高兴时候会激动，生气的时候也会激动。以下是描写心情奋激动的词语，欢迎阅读。

夺眶而出 眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动

扼腕叹息 扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

老泪纵横 纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动

脸红耳赤 形容感情激动或害羞的样子

不能自已 已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

动人心弦 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

扼腕长叹 用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

耳红面赤 耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

慷慨激扬 激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

举国若狂 全国的人都激动得像发狂一样。

慨当以慷 与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

慷慨陈词 慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

口沸目赤 形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

扣人心弦 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

慷慨赴义 慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

面红耳赤 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。

情不自禁 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

群情鼎沸 形容群众的情绪异常激动，平静不下来。

热泪盈眶 盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

心潮澎湃 澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

感慨激昂 情绪激动，精神昂扬。

哗世取名 用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

欢忻鼓舞 形容欢乐振奋，感情激动。

磨拳擦掌 ①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

莫知所为 不知道怎幺办好，形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

无可不可 ①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

掀拳裸袖 高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

心头撞鹿 心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

心不由主 〖解释〗为情感所激动，指神智不能由自己控制。

按纳不住 按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

扼腕兴嗟 扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

我流过的泪水有高兴的，伤心的，甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。

事情是这样的。那次考试时，我信心满满地答着卷，想：这么简单，我一定能得满分，“唰唰唰”，题目一会就做完了。几天后，考试卷子发下来了，一看，考了95加10，我看看错题，又在草稿纸上连续算了五遍，再看看同桌的卷子，我们的答案一模一样，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞错了？等上课后听老师讲吧！经过了漫长的课间，终于上课了。老师写了两种方法，我做的正是第二种方法，再看看单位和得数，都是一模一样的。

下课后，我去找老师，把分数加回来，可老师说，你写的数不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我给全班同学看，都说是40，我不死心，给了一位年纪较大的老师看，他也说是40，经过了这么多人的认证，都说是40，看来我就是对的。于是，我又去找老师，要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”，我也不甘心，强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听，争论中，他还抡起手打了我一巴掌。顿时，我恶狠狠地看着老师，委屈地冲出了办公室，泪水在眼眶里打转，情绪低落了很多很多。躲在墙角，泪水往下掉了几滴，我越想越委屈，泪水像瀑布一样流了下来，我也不想擦，任由泪水像珠子落下来，心里装着满满的委屈。

几年过去了，我已换了学校，想起当初，我有些后悔，不应该为5分而和老师争辩。那次委屈的泪水，让我永远不能忘掉。

前几天,学校举办了一次激动人心的运动会。运动会上有许多项目，但最令人激动的还是4乘100米的接力赛了。 看完了各类比赛后，终于迎来了压轴好戏——男子4乘100米的比赛只见各班选手都已经站在了各自的跑道上，随时准备开跑，我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着，摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声，口令枪响了，运动员像离弦的箭一样飞跑了出去，我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下，第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员，第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好，渐渐的落到了后面，我班拉拉队的心也提到了嗓子眼。

当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是，我班已落到了最后，第三棒运动员虽然尽力追赶了，但还是追不上强劲的对手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的冲刺阶段，我班还是最后一名，每个人都紧张起来了，拉拉队扯着嗓子为运动员加油，最后一棒运动员是出浑身解数，拼尽全力，追上了两个人，但凭他一人还是不能力挽狂澜，我班还是已失败告终了。 尽管这次比赛我们失败了，但我们尽力了，我们也品尝到了集体拼搏的快乐!

[初二运动会作文400字：激动人心的春季运动会

今天是我们学校三四年级进得比赛的日子，提到今天的比赛我就十分的激动，也非常振奋！

最先开始的是我们班的女生比赛，我排第四位，快轮到我的时候我还在一边加紧练习呢，过了一会终于轮到我了，我走到比赛的中点处，心在蹦蹦的跳了起来，很紧张，当听到评委一声吹哨的声音我就迅速的跳了起来，好累啊！脚步好像要停下来了，可是我在想一定要为班集体争份光的时候，我望着天空，咬紧牙关，拼命的跳呀跳，也顾不上汗水湿透了我的全身，又听到了评委吹

哨的声音，时间到了，是停止的声音我才停了下来。

这次比赛跳绳我断了一次，不过还好跳了130下，也是一直以来表现最好的一次，在班里女子比赛中排名第二，也为我们班集体争了一份光。

这次比赛因为我的坚持才拿到了第二名，也因为这样我们才在级上排名第一，我很高兴，让我明白了只有坚持才能胜利的道理！

[激动的一天学生作文

泪水中装满了酸甜苦辣，饱含着胜利的喜悦，也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着，成长着……

小时候的泪珠，是最清澈的，那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛，在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水，像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐，像天空一样，我们无忧无虑，在玩耍中体会快乐。有玩具，有小伙伴，是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我们，只知道那是痛，会滴下泪珠。而那伤痛，就是童年时光的印记，就像树的年轻；而那纯洁的泪珠，就是童年快乐的凝聚……美丽的童年，也正是在哭声中轻轻逝去，没有声音，而那泪水，正是浇灌我们的肥料，促使我们成长……

很快便进入小学，小学的泪珠，是最有味道的。首次接触功课的我们，对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门，我有了一种成就：我是一个小学生了，我是一个少先队员！然而，学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神，挨老师的骂。这种滋味定不好受；早上起来晚了，迟到了还要被罚站在门边；特别是考试别考好，虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励，但是……从这时起，我终于懂得了什么是伤心，什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴，滴在试卷上，浸湿了那把红叉，它红得雪亮，印入了我的心。在校园里，我们还有那么多的同学，他们都是我一生的朋友，我永远也不会忘记。在和他们交往中，难免也会有一些矛盾，常常也会流下委屈的泪滴，但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过，奔跑过，嬉戏过，学习过……这些泪水的冲洒下，我正一步一步地迈向成熟。

现在，小学的时光已经过去，童年的影子已被蒸融，我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光，我们的泪水，更加得珍贵。泪水的一次次挥洒，是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆，让梦想的小船一点点地游向希望……

春风轻拂，万物更新，一派繁荣景象。有个女孩，心中充满了悲伤。当春风再次拂过，女孩的两眼已充满了泪水。而那绵绵细雨，恰似女孩心中的哀愁，慢慢地宣泄着。

天使曾把一只装满希望的杯子送给了一个爱好数学的女孩——哦，她是被数学老师推选出来，参加一年一度的“希望杯”数学竞赛的选手，可是女孩却把希望给打破了。于是，她流下了辛酸的眼泪。

还记得星期天的早晨，天空晴朗，阳光普照，这是春天里难得的好天气，女孩满怀着希望向父母告别。父母再三嘱咐说：“女儿啊，考试时，一定要看清题目。别紧张，相信自己一定可以的。”“嗯，我一定不会让爸妈失望的。”女孩信心十足的回答到，兴冲冲地向学校走去。

在学校操场上，女孩看到了这样的一幕：教学楼的楼梯口边上，三三两两地站着一些人，他们是今天参加“希望杯”数学竞赛初赛的选手，个个是学校的数学精英。女孩有些困惑，我能超过他们独占鳌头吗？

“叮铃铃……”考试的时间到了，数学精英们笑容满面、急匆匆地走进考室。女孩带着千万个希望，也走进了考室。考卷发下来时，参加竞赛的同学看了今天的试卷，不时传来轻叹声——“太难啦！”。这个时候的女孩，已不再信心十足，而是后悔——要是当初我不被数学老师推荐参加希望杯就好了。当女孩也看完试卷时，脑袋竟一片空白。她束手无策，像热锅上的蚂蚁。怎么这么难？怎么这么多的题目没见过，怎么这么不争气？怎么这么笨？越急头脑越不开窍，越急越没时间去思考。混混沌沌、忙忙碌碌，急匆匆、胡乱乱做了一些，终于到了交卷的时间了，女孩两眼已满是泪水了。懵懵懂懂地走出考室，犹犹豫豫地走回家里。

星期一课间操，当女孩经过学校宣传栏时，无意地瞄了一眼，显眼的红榜上没有自己的名字，连三等奖都没有。她名落孙山，不再是“希望杯”数学竞赛的选手，不能参加市级的比赛了。女孩又一次流泪了，泪水像断了线的珠子，一个劲地往地下落。

一星期过去了，女孩的心中阴影并没有随着时间的流逝而消失。她一直叨念着一句话：“冬天来了，春天不会遥远；春天来了，收获的季节还会远吗”；她细数着参赛以来落泪的次数，“一、二、三……”；她甚至想冲到大雨中，让雨水淋个透，把所有的烦恼给冲走；她有太多的假设，如果我多做一些练习，如果我平时勤奋一些多钻研一些，如果我遇到难题多与同学探讨多请教老师，如果老师告诉我数学竞赛就是这么难……

同学的安慰，老师的劝导，让女孩感受着春天般的温暖；和煦的春风轻拂，把女孩心中的阴霾吹散；温暖的阳光普照，是女孩心中的阴影不再那么黑暗。

我相信，当春天最后一朵花绽放时，女孩的悲伤会减少的。因为那女孩就是我，一个曾经失落的我。在这个时候，我要告诉大家，成长中这点痛算什么，当我们遇到困难、挫折和失败的时候，不必太介意，只要你有勇气面对。因为困难、挫折和失败只是一时的，而一时的失落不代表永远。

今天我们学校又举行了一场接力赛，这次接力赛和以前的有所不同，以前用棒子接力，今天竟要用球接力。

比赛前许多运动员们都神态自若，有的脱完外套，正在休息，有的怕输给对方，再不断加强练习，有的活动自如，甚至在和朋友玩耍，当然有的神色紧张，怕发挥不当……

比赛开始了，运动员们早已摆好架势，准备听到发令枪响后冲出去。我们班第一位女生两眼瞪大，手一前一后，脚与脚之间的距离也摆得很恰当。

“Porn！”随着一声枪响，运动员们立刻像一只离了弦的箭一般飞了出去。五班的女孩和我班的同学成了“棋逢对手，"速度都差不多，似乎打了个平手。看后面的了！此时，我心想：以前我们都是因为掉棒才输的，这次改成了球，球这么滑，更容易掉了，何况刚刚才练了一次球，球要是掉丁胜负就定了，千万别掉啊！我紧皱眉头，两眼注视着球，球成功交给了第二位同学，没有任何失误，我高兴得眉头展开了，边笑边说：“嘿嘿，我们班有胜率哟！”

前面一直很顺利，五班也渐渐落后，在我心中的那块石头也渐渐放下，真当我高兴，“啪！”我班球竟然掉了，这可给我急死了，心中的石头又高一截。在别班同学的讽刺中，那位同学又同脱缰的野马般飞了出去，接连几次了，我们都没掉球，五班也同咱落下的十几米的差距，长吊在我心中的石头总算落下了，好开心啊！第一名非咱班莫属了，阳光下有一串欢快的脚步……

在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈去县城里去玩。我非常的高兴，因为我又可以去商城里买东西吃了。

当爸爸开车到了商城门口，我就迫不及待的打开车门，直冲着商城大门跑去。突然，我的目光被两个人给吸引住了——那是两个乞丐。我见过很多的乞丐，但是这两个乞丐却有所不同，他们两个好像是相依为命，而且还很可怜：一个乞丐的眼睛瞎了，另一个乞丐没有右胳膊，其中一个拿着拐棍，另一个还拿着一个破瓷碗。看到此刻，我非常的同情他们，我的心里也有一种说不出的感觉，因为我见到每一个可怜人的时候，都会很可怜他们。我呆呆的看着他们两个，突然，有个人向他的讨乞的碗里扔了几个硬币。硬币掉到碗里的声音，把其中一个乞丐从梦中叫醒了。那个乞丐什么也没说，只是痴痴的望着刚才帮助他们的人。这时候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴泪水。

之后，两个乞丐站起来了，他们两个互相搀扶着，一瘸一拐的向人群中走去，直至从人群中消失……

现在，我已经很少见过乞丐了，但是当我一想到前几年那件事的时候，我总是会想：他们的生活已经没有指望了，但是为什么他们还要继续活下去，是因为他还要活在这个充满爱的人间，而却在它们艰难的同时，也有很多人在帮助他们。

烈阳高照的下午，我如期来到国画教室，老师神神秘秘的走了过来说：“我给你个惊喜。”老师从背后抽出一本蓝黑色的本子，“啊！是我国画八级的考级证书，我八级通过了！”拿着蓝黑色封面的证书的那一刻，我终于体会到了成功的喜悦。心中犹如潮水般万分激动澎湃，我不禁回想起自己学画的经历，往事历历在目……

记得最初邂逅国画，是一个春日的黄昏，阳光暖暖得照着，我第一次来到秦汉胡同的国画教室。国画老师让我拿出准备好的水，调色盘，吸水纸和毛笔。然后他熟练得铺好早就裁好的方形生宣纸，教我练线条——往盘内倒点墨，加点水调成淡墨，用写字的毛笔“大长流”在纸上熟练地画出一根根又细又直的线条。轮到我了，我心想这不要太简单，于是直接拿出笔，学着老师的样子，在笔头上蘸点淡墨，竖起笔，在纸上一笔一笔的练了起来，但是，当我提笔凝神的时候，手却不听使唤不停得抖起来，怎么也做不到和老师的画的线条一样。“怎么这样……”“这是你必须经历的过程”老师静静地看着我说，“记住：画直线，是绘画的基本功，只有基本功扎实了，你才会画出栩栩如生的画作。绘画是艰苦的，你只有苦练才能过绘画的第一关”。看着老师坚定的眼神，我若有所思地点点头，再次提起笔。就这样，一张、两张、三张……我练啊练，窗外火红的石榴花开了又谢。记不清是哪一天，我忽然发现，自己手里的笔听话了，我终于练出了又细又直的线条。

练好直线，就要开始学习画一些简单的画了。

我的第一幅画，名为——《万事如意》，也就是柿子，柿子是一幅可以练习用笔的画，也是最简单的画。由于有了前面扎实的基本功，我画得很快。终于有一天上课，老师递给我一册大师习作，于是我开始临摹大师的作品，如齐白石的虾，徐悲鸿的马，潘天寿秃鹫等。大师的画，精气神兼备，可对于初学国画的我来说，这些画都特别难临摹，因为他们的画各有各的风格，就像齐白石的画看似很随意，但一上手，却怎么也描摹不出其中的神韵，潘天寿的画作雄廓大气。于运笔过程中对提、按、使、转等变化的把握与控制太高了，稍不留神，一切就会前功尽弃。那段时间，我废寝忘食，除了上学，完成学校的作业就把自己关在房间里仔细临摹，可事与愿违，不管我怎么努力，却怎么也难找出那种感觉。终于有一天，上完绘画课，我看着这一张张失败或画错的画，顿时失去信心。回到家，饭桌上看着那些美味的佳肴，我却没有一点胃口。母亲一眼就看出我那沮丧的眼神中带着点忧伤，我的眼睛就像太阳失去光芒一样黯淡。母亲问我：“今天怎么不开心。”我说：“今天我画潘天寿的鹫时画了十几张都画坏了。”“孩子，不要着急，时间会给你答案，只要你勤奋练习，就一定能画出和大师一样既漂亮又奇妙的画。”我听完以后感觉有了一点信心。吃完饭后，我就回到房间，拿出我的“装备”接着练习，我仔细观察几位大师绘画的风格，以期找到方法，猛地，我发现潘大师用墨喜爱并善于运用浓墨、焦墨，往往以浓重有力的笔线构成画面的基本骨架。而我，用墨太均匀，缺乏变化。领悟到自己的不足，顿时有了挑战的勇气。我又重新拿起画笔，细心观察，琢磨，一张一张继续临摹。观察，苦练。再观察，再苦练……我把自己关在画室里，管他窗外花开花谢。我的眼里只有画。

时光如流水般流走着。终于我的画作让平时不苟言笑的老师点头，我练出了足以考出8级的作品。母亲看到了我临摹的潘天寿的秃鹫，也非常激动“儿子，你一定可以的。”信心倍增的我做好了检验自己能力的准备——绘画考级。

“现在考试开始……”我又激动又紧张。依旧取出“装备”，挤好颜料，倒好水，铺开纸的那一瞬间，我忘记了自我，仿佛与画中的花鸟融为一体，我知道不管考试结果怎么样，我这辈子都离不开我心爱的画笔，她已经成了我生命的组成部分……

再次看一眼手里拿着的蓝黑色封面的证书。那一刻，我依旧激动万分，蓦然回首，我知道这张薄纸片后凝聚了我多少的心血和家人老师的关爱。感谢老师的严厉，引领我进入绘画的大门。感激母亲在我受到挫折时对我的鼓励和在我成功时对我的赞美。正是这样，让我重新拾起信心，成就今天的我。

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”我坐在椅子上，深情地听着这首歌——世上只有妈妈好。

“啪——”一声门开了，妈妈扶着自行车进了家门，在暗偌的灯光的照耀下母亲脸上的皱纹显加，在岁月的冲刷下母亲两的头发也变白了，母亲为了养活全家日夜奔波，但她却从不说一声苦。

啊，明天就是母亲的生日了，我们都十多岁了却从没送过一件像样的礼物给妈妈。“对，就亲手为母亲做一份礼物”我高兴地想。

第二天，我准备为母亲做一个小荷包，我找了一块粉红色的布，接着小心翼翼地裁逢出一块正方形，然后把布对叠穿好线就开始缝起来。由于太心急无情的针一下子扎在我的手指上，鲜红鲜红的血霎时间染满了那块粉红色的布……最后我在荷包上绣了“母亲生日快乐！”

到了夜晚，母亲披着夜色回来了，我第一个迎了上去，从袋子里掏出小荷包，母亲看了，先是一愣，接着就是热泪盈眶。我惊住了，向顽强的母亲居然被这小小的荷包弄哭了，我真是百思不得其解，但是望了望母亲的满脸皱纹顿时也明白了许多。母亲，为了家人不辞劳苦地工作，冷酷的命运一直不让母亲有好日子过，如今，懂事的女儿依然记得母亲的生日还做了份礼物送自己，怎么不会感动呢？

啊，母亲的泪水多么意味深长！

[母亲的泪水小学作文