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我的读书经历【优秀20篇】

读书笔记是指读书时为了把自己读书心得记录下来或为了把文中精彩部分整理出来而做笔记。下面是小编整理的关于复活读书笔记,希望对你有所帮助!

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小学读书的作文650字

全文共 599 字

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苏轼说:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”人们都说读书是有益的。我觉得,书就像一位良师诤友;书又恰似一盏明灯,为我们照亮人生的道路;书又好像一把钥匙,给我们开启知识的大门。

我酷爱读书。记得有一次,我借到了一套《哈利波特》全集,那七本书,我看得如痴如醉,爱不释手,但是没有时间看书怎么办?我灵机一动,想出了一个好办法。躲在被窝里用手电筒照着看。那晚,我躲在被窝里悄悄地看书。翻开书,一股喜悦之情涌上心头,我越看越入迷,似乎和书中的人物融为一体了。

正当我看到最精彩的高潮,我的心提到了嗓子眼儿。当看到哈利波特把伏地魔打败时,我又拍案叫绝;当看到韦斯兄弟死去,我又不禁泪落如珠;当看到赫敏的谜题时,又让我浮想联翩。我与书中的人物同欢喜共伤悲。当看到伏地魔施法,不禁失声大叫,但却引来了妈妈。

一声“咔嗒”的声音,门锁被打开了。我想,只能死马当活马医了,不动才是王道,只有不动,才能不被发现。我屏息凝神,眼睛紧紧地闭着,就好像月牙一样弯曲着。听见越来越轻的脚步声,我又一次沉浸在书的世界里。那时,我好像一只鸟儿飞翔在空中。

过了一会儿,我钻出被窝,看一眼时钟,才发觉已经十一点了。我轻轻地合上书,闭上眼,可我翻来覆去,怎么也睡不着。我的脑海中还浮现着书中人物的悲欢离合与故事情节,心情久久不能平静。

书就是我的良师益友,就让一缕书香伴我同行。正所谓“好书不厌百回读,熟读深思于自知。”读书,真好!读好书,更好!

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篇1:关于我的成长经历作文500字

全文共 513 字

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人生的经历有苦有甜,有哭有笑,在我的成长历程有许多事让我记忆忧心:如放风筝,骑自行车,下象棋等。

现在我还清楚地记的心宇作文班的扬老师和张老师带我们去南广场放风筝,在那里遇见了我的好朋友岳雨佳,我们就一起放风筝,可是我根本不会放,岳雨佳见我傻傻地站在那里,过来问:“你怎么不玩呀?”我不好意思地说:“我不会放,”岳雨佳知道后就象老师一样耐心地教我,他教的认真,我学的也很认真,可他教了我半天我都没学会,我没了耐心,跟他说:“我太笨了,我看我是学不会了,”岳雨佳却一点也没有卸气,他一遍又一遍地给我讲解放风筝的方法,甚至连他自己总结的秘诀都告诉了我,在他的鼓励和耐心的指导下我总算学会了。他表扬我很棒,我说:“要不咱们来比赛,看看谁的风筝飞的高。”他说:“好的,我也早想跟你比一比了。”我们就开始了比赛,我们相向而行飞快的跑了起来,没想到我们的线缠在了一起,老师看见我们的风筝不能飞了,走过来仔细地帮我们把线解开。

在老师和好朋友的帮助下,我放风筝的水平提高很快,我的风筝飞的比岳雨佳的还要高,我对岳雨佳说:“谢谢你,没有你的帮助我根本学不会。”他说:“是你学的认真。”说着说着,我们两个都笑了。

从中我明白了世上无难事,只要肯攀登!

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篇2:读书的经历300字

全文共 621 字

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我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,是智慧的结晶,也是我时时刻刻的好朋友、好老师。

我的读书经历

我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,是智慧的结晶,也是我时时刻刻的好朋友、好老师。

我两岁的时候就开始读书,那时候的书,只是一些小小的图画书。那时候我不认识字,只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界,从那些图片中,我了解到世界是多么的五彩缤纷。

直到我五岁的时候,我开始看一些故事书,这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住,刚买回来的书我一看就爱不释手,吃饭的时候看,睡觉前要看,甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣,虽然一知半解,但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌,还时常翻出来看,感觉回味无穷!

我七岁时,喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书,都会发现很多问题,我就把它们一一列出来,再从头看几遍书,直到把答案都找出来,并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。

现如今,我收藏的书已经好多好多,小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书,我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚,是很能体味个性的一件事情,更何况小说里面还蕴含着知识和道理。

今后,我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了:树种丰富的知识和所御寒的道理,不是你看一遍、两遍就能全部懂得的,而在反复读书的过程中,每次你都会有新的发现和感悟

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篇3:以学会读书话题

全文共 632 字

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晚饭过后,妈咪和往常一样,把电视一关,往床头一靠,两腿一盘,拿起放在旁边床头柜上的一本看上去有些旧的写景的书(其实这本书是在一个月前刚买的,可也禁不住妈咪每晚三个小时的翻阅),便开始很认真的读了起来。

妈咪:“在家憋什么(闷)了好几天”。

我:“妈咪,这个字念”。

妈咪:“我自己查才能记得牢,你别说”。只见妈咪在查到后,在本子上反复写了七八遍。而后有很认真的读了起来:“在家憋闷了好几天”。妈咪读了好一会,尽管不是很流畅,但是没有读错别字。后来,听见妈咪读道:“一深究竟”。

我疑惑的说:“一深究竟?我怎么没听说过啊。是不是读错了?”。

妈咪正读得起劲,被我这一说,脸上惊讶中带疑惑,疑惑中露惊讶的问:“不是一深究竟吗?“探”这个字不读“shen”吗?我查查到底念什么。”。

不一会,妈咪自己乐了,对我说:“儿子,原来读“tan”不读“shen”啊?不过这两字长得挺像的。”。我强忍住笑说:“是挺像的。”

这篇文章不长,大约就六七百字吧。妈咪一共停顿了五次,有三个字不认识,还有两个读错了。妈咪只上过一年半小学,此后就辍学回家。在我11岁那年妈咪随爸爸一起来到北京,后来爸爸利用晚上的时间教妈咪读书识字。妈咪不是很聪明,但她很刻苦。到现在,八年的时间里,晚上读三小时书妈咪她从未间断过。妈咪性格很要强,做什么总要做到最好,但是因为识字不多,想不出什么好办法,所以现在妈咪更加用功学习知识。

我经常在想:“一个快五十的妇女都如此努力,我们还有什么资格不再努力学习,不努力工作呢?”

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篇4:以学会读书话题

全文共 863 字

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读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中得到知识。我读书我快乐!

书,把我带到了美丽,神奇的童话世界,让我展开了无暇的想象力。我记得我读过的《安徒生童话》这本书,给我的感受特别深,其中让我记忆犹新的故事是《卖火柴的小女孩》里生活在贫困家庭中的小女孩。她的童年充满了黑暗,充满了寒冷。新年的前夕,在下雪的夜晚里,她赤着脚穿着单薄的衣服,又冻又饿地缩在一个墙角里,她没有卖掉一根火柴,回不了家,后来她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境,最后冻死街头。小女孩不幸的遭遇触动了我怜悯之心,我的眼眶湿润了,如果她在我身边我定会把她带回家里给她一些吃的或一件新衣服什么的,看着她,再看看我们,生活在一个温暖的家庭里,吃着爸爸妈妈做得香喷喷的饭菜,看着好看的电视,过着衣食无忧的生活,而这些快乐和幸福对她来说都是那么遥不可及,而我们却常常埋怨爸爸妈妈这样或那样,这应该吗?

书,把我带到了历史长河的名著里。罗贯中的《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治欲军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了一百零八位好汉的斗争精神;吴承恩的《西游记》描述了唐憎师徒四人不畏艰辛﹑勇于反抗的精神,曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。

书,可以把我带到无忧无虑的`幻境里。记得那时候我读过崔颢的《黄鹤楼》中的一句诗“晴川历历汉然树,芳草萋萋鹦鹉洲。”此句诗描写了黄鹤楼周围的美好风景,让我仿若置身其中!品读中国的古诗词中不仅可以可以增进对中华文化的认识和理解,更加能够陶冶情操,丰富知识,更重要的是腹有诗书气自华,多读古诗词可以无形间影响一个人的谈吐与气质!“少壮不努力,老大徒伤悲”教会了我如果年轻时不用功读书,虚度光阴,那么老时也只有悲伤叹息了,所以年轻一定要努力读书。

书,让我懂得了许多深刻的道理,教会我要脚踏实地做人;书,开扩了我的视野,培养了我的品格与情操;书,给我打开了知识的大门,为我输送了写作的素材与技巧

我读书,我快乐!

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篇5:读书让生活更美好小学生

全文共 489 字

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知识是无限的,学习是永无止境的!

记得有一次我们在开家长会,龙老师就让我们去学校的阅览室里看书,进入阅览室,同学们,你拥我挤地冲进去,明晃晃的电灯照耀着我的眼睛,一排排整齐的书有序的摆放着,我们几个同学快速找位子,生怕没有位置了,我走到图书前,好像他们在争吵呢!一个吵着一个一直在说:“快选我!选我!我里面的内容非常好看!奇特!另一个又说:“别选它,它的内容一点也不好,看看我的吧,我缓慢的沉思了。

后来转了又转,找了又找,还是没找到,在那一刹间,我的目光停留在了一本叫《小王子》的书上,看到这三个字,脑子在飞速的旋转,好像在哪里听到过。嗯嗯在哪里呢?哦!想起来了,是在一个电视上,这本书陪女主从小时候到长大,一直都保存着,像个宝贝一样,我之前就对这本书印象深刻,现好,可以亲自看了。我从几百本书中抽出那本书,随随便便找个位子坐下。当我正看得入迷,一阵不知哪里来的声音,把我吓了一跳,当时从茫茫人海中,不停地寻找是谁发出的声音,望了一会儿,原来是老师,老师在安置纪律,怕其他同学吵到,另外一些同学不知不觉要回去了,我望着那本书恋恋不舍的走了。

读书能让我们快乐,能使我们有人生的阶梯。

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篇6:《格列佛游记》读书笔记

全文共 442 字

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格列佛游记》这本书非常好,它具体描绘了格列佛整个历险过程,就连格列佛去过的小人国、巨人国、飞岛国、慧马国的每一个细节都十分详细,十分全面。

大体内容就是他上了个船,结果船坏了,格列佛漂到了一个岛上,那个岛就是小人国。小人国的一切都比他小,就连楼都比他小好几倍,他每次过街都要小心翼翼,要不就会把房子踩塌。在小人国待一段时间以后,他造了一个船走了,但没过几个月,他又上了一个船,去了巨人国,巨人国的一切都比他大,但在巨人国,他受到了无比热情的款待,但在巨人国里他也常常受到人和动物的欺负。

比如说格列佛,惹了一个人。那个人就趁别人不注意的时候,晃动果树,把和格列佛差不多一样大的苹果弄下来差点,把他砸个半死,之后又去了飞岛国,就是飞的岛,在飞岛国上他去了巫师岛与鬼魂对话。从对话中他知道了鬼魂一般可以活80岁到80岁以上是长寿,他又去了慧马国。慧马国的人叫野胡。慧马国的人是马,他的主人灰马对他十分友好。什么事都带着他。他比灰马一家早穿衣服,所以灰马一家怀疑他的衣服是身上哪个部位组成的。

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篇7:我的读书经历

全文共 526 字

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我读过不少书,也有许多生活中的读书经历

一次,我和妈妈一起去新华书店看书,到了书店,我向一匹饿狼似的冲向了小说有关的书柜,这时,妈妈也刚刚进来呢。我的眼睛快速的寻找着,我的手也急速的翻着,我的嘴巴不停地念着书名。其实我是在找《皮皮鲁和恐怖易位》着本书,上次我看完把它放在什么地方,在《哈利波特》的后面?不对,应该是在后面一些。对了,昨天那些人把书清理了一下,会不会把我的书拿走了?我的心里充满了担忧,第49页,找到了,上次我就是读到这里的,我开始一页一页地读了,读了十多分钟,我就早已“走火入魔”了:有时候有人在我头上放书我都没感觉:有时候我妈妈和我说话我都没听见,有时甚至连有人走过,被我的脚绊了一下,我也毫无感觉……过了一个多小时,妈妈叫我和她去买衣服,我说我不喜欢买衣服,妈妈又说先吃完饭再说,我识破了妈妈的计划,我就说:“妈妈,你去外面帮我买个点心就可以了。"吃过点心,我看了一个下午的书了,一翻开书,看到那一个个有趣神气的故事,我把心中所有的烦恼都一扫而光了。过了一会了,妈妈叫我回家了,我仿佛没听见,直到她把我的书拿开,我才听到她说的话。我把书放回了书柜 。我才依依不舍地离开了新华书店,心想,一个人只要认真,投入的去读书,就会读得很快了。

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篇8:我的读书经历

全文共 484 字

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书,人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。

我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。

随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。

上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象……

到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。

我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!

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篇9:喜欢读书600字

全文共 618 字

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书是一把雨伞,在我无助时小心翼翼地为我撑起一片蓝天;书是一道金光,使我一步步从黑暗中走向金光铺照的区域;书是一张纯洁的纸,抹去我心灵上的污点

当我拿起一本心仪的书,鼻子微微靠近,一股股浓浓的墨香扑鼻而入,如同一眼淙淙泉水洗刷我的心灵,每一页、每一张都有着让人回味无穷的奥秘。

我的数学一向不好,成绩永远在80分上下晃悠,无论怎样努力,成绩都无太大变化,我有点心灰意冷,觉得自己不是学数学的料,就想放弃。看见我不思进取、破罐子破摔的行为,妈妈鼓励我:“加油,你能行!”但背后却也无奈。我会经常在纸上乱画,捶打桌面来发泄,就在我欲哭无泪时,一本《再试一次》挽救了我。

那是一本极不起眼的书,淡蓝的封面上只有一株兰花,里面讲的是一位大学生毕业后,在商海中摸爬滚打,最后成为百万富翁的故事。情节并不新颖,还有些俗套,但里面有一句话令我印象很深:当你失败时,千万不要放松,如果此时放松,就失去成功的信念,那之前的努力就白费了。失败只是对你的考验,多一次失败,你就离成功近了一步,再试一次,或许你就成功了。难道我离打破数学“80”分的魔咒越来越近了?于是,我坚持了下来。

这是一句让我难忘的话,每当我失败沮丧时,就会想起这句话,也就会振作精神再试一次,终于我的数学成绩有了突飞猛进的变化,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书也笑了。

再美的彩虹也会消失,再夺目的花朵也会凋零,只有读书的收获会成为永恒的美丽。我将它们珍藏起来,使我受益终身。

我十分感谢书,我爱读书!

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篇10:《海底两万里》读书启示三年级

全文共 424 字

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这是一本19世纪创作的科幻小说,内容非常惊险、新奇,耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”,撞沉了许多船只,而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了,他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来,在海底经历了许多风风雨雨。当然,那“独角兽”其实是潜水艇!

其中,最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险,周围全是冰山,潜水艇无法上去“换气”,里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了,我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了!看到潜水艇成功脱险时,我欢呼起来,似乎是我脱险了一样!

还有一段也令我记忆犹新,那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了,一群可恐怖的章鱼和人们搏斗,人们用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁喷人。我紧张极了,加上作者写得生动逼真,仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前!

读完整本书,我不禁感叹:“作者的想象力真丰富,而且符合实际!”的确,因为我们现在不是真的发明出潜水艇了吗?

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篇11:皮皮鲁传读书笔记

全文共 243 字

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今天我读了一本书,名叫《皮皮鲁传》。这本书分为15章。这本书主要讲:皮皮鲁和幻影号的故事。

在这里面,我最喜欢第九章。它主要讲:

足球教练带着他的队员去打世界杯,他原以为皮皮鲁会帮他打赢得,可是,皮皮鲁不想帮他这种小人。“从这,我可以看出皮皮鲁是个正直的人”那个教练得知后,很生气,马上打电话给交警,告诉他,那个闯车祸的人是皮皮鲁。“从这,我觉得他是个卑鄙小人”。

读了这一章,我认为我们应该向皮皮鲁学习,要做个正直的人,不要向那个卑鄙教练学习,他只知道这样做可以神官发财,不知道只是在作弊。

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篇12:我读书我快乐二年级600字话题

全文共 711 字

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我觉得读书就是一种乐趣。你们说是吗?我想你们一定有和我一样的见解,是的读书就是一种乐趣。 I think reading is a pleasure.Do you say yes? I think you must have the same opinion as me, so reading is a kind of fun.

朋友!有人说过"读一本好书就是和许多高尚的人谈话";也有人说过;"书是全人类的精神粮食"我都赞同这些说法,但我最想说的是:"读一本好书是一种乐趣。"想知道为什么吗?那就听我慢慢道来。

"读书好,多读书,读好书。"这是冰心奶奶说过的话。

想知道读书的乐趣,必须先学会读书。有人会问:"读书有什么好学的?"那我要告诉你读书要学的可多了。"我告诉你在读一本你自己喜欢的书时,你要把自己当做书里的主人公,那样的话你就能在书的王国中自由的飞翔。这是读书的乐趣之一。还有要注意重要词句,看完一篇文章后,在后面写上自己的体会,训练自己的表达能力,这也是读书的乐趣之一。

要"多读书"把自己喜欢的,不喜欢的通通看一遍,用文章来陶醉自己,说不定你还能当场写下一篇作文呢!读书要像吃饭一样"细嚼慢咽"而不是"狼吞虎咽",这样你就找不到乐趣了。要慢慢看!

还要学会选择,选择一些对自己有用的书,不要尽看那些笑话书。漫画书。只能偶尔看一下下。要多看一些中外名著,如:《三国演义》。《西游记》。《红楼梦》等中国古典名著和《茶花女遗事》。《爱的教育》。《呼啸山庄》等外国名著。看完一遍再看一遍直到自己完全理解后你就能感受到读书的乐趣。与书融合,让故事与人融为一体,让自己喜欢上读书。用书来陶冶自己的情操。把自己训练成一个小作家!

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篇13:学会读书作文小学生

全文共 811 字

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如果我是一个画家,我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。

可惜我不是。

如果我是一个作曲家,我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。

可惜我不是。

如果我是一个雕塑家,我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。

可惜我不是。

我只是一个中学生,我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。

于是――

我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。

读书是一种养分。在书籍的土壤中,成长着种.种心情。

喜爱高尔基的《母亲》。母亲是一个高贵的角色。传说上帝创造母亲时,为其制作了六双手,靠剩饭与剩菜充饥的肚量。上帝说:“我无法到达各家各户,因而我制造了母亲。”因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈,我只好用泪将自我包裹。

欣赏曹禺的《雷雨》。从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。梦总有醒的时候,纸始终包不住火,雷雨交加时,我们看清了一切。因为同情,我落泪了。

感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。莎翁所要表达的不仅是男女之间的缠绵悲壮,更是对人与人之间感情的颂扬。因为读书,我多了一份遗憾,因而我落泪。

我很庆幸,今生拥有了泪水,因为泪水凝聚了我的情与爱,同情与感动,悲怆与愤怒。而我所拥有的,离不开所带来的。

但是,泪只是暂时的,笑才是永恒。笑、泪,这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,栓在一起。

喜爱《红楼梦》里或温柔,或泼辣的女子,惊叹她们一眸一笑间吐露出的或是高贵或是媚俗的神色。有时,会对着镜子模仿书中女子的举手投足,试着更好的揣摩曹公赋予她们的性格。然后,看着镜中自己滑稽的表演又哈哈大笑。

有时,仅仅是书中的情节就足以让我笑上一会儿。看塞万提斯的《堂吉歌德》时,堂吉歌德的际遇让人啼笑非凡,但是笑完后又有一番额外的启迪。

此时心境光明澄清,如登仙界,如归故乡。笑浮现在怀中,而后,融化在梦境中看不清了。

文字所勾勒出的乐与悲是任何形式都无法代替的。

读书是一种养分,在笑与泪中我学会了成长。

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篇14:再寄小读者读书笔记

全文共 299 字

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《再寄小读者(之二)》主要写了冰心老奶奶拿着手中的书盖上了一只小老鼠,狗虎儿扑上去,将老鼠捕获,冰心老奶奶后改悔的一举一动。

读了冰心老奶奶这篇短文,不禁想起那年爸爸带我去餐厅吃饭发生的一件事。那天,我和爸爸去外面吃饭,我在院内玩,看见了一个服务员上鸡笼里抓了一只鸡,那只鸡知道已大祸临头,便拼命挣扎,服务员恼怒了,堵住了那只鼻孔,一会便死了,我两三滴同情的眼泪流了下来,多么残忍的手段呀!天灾人祸,都是人类应有的惩罚!假如你是鸡,你会怎么想?会想什么?难道会想:我让人吃了吧!动物不管你人间世事,只管人杀不杀它,吃不吃它。才不会想别的呢!人们养动物为什么?两个结果:吃、卖。

可怜的动物呀!为你叹息。

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篇15:快乐的读书六年级满分

全文共 313 字

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读书真好!

读书真好!

读书真好!

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”不错,书是人类的思想与智慧的结晶,是一个民族的灵魂!书是一股甘泉,滋润着我们的心田。书是一盏路灯,照亮了我们人生的旅程!

读鲁迅,我们对出了敢爱、敢恨、敢骂、敢说、敢写的民族精神;读出了刚毅正直,嫉恶如仇的气魄;读出了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的思想。

读《钢铁是怎样炼成的》,我们读出了战争的残酷,读出了保尔勇敢无畏和直面人生的胸怀!它教会了我们如何用真正的心态去面对人生中的挫折与失败。

读书真好!

读书真好!

读书既是我们对人类知识的吸取,又是我们对自己人格的熏陶。当然,读书要有选择,我们要读好书。只有这样才能使我们走向光明,走进真善美的世界。

读书真好!

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篇16:五年级读书的作文600字

全文共 852 字

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书是什么?书是打开知识宝库的钥匙;是一架让人看到生活意义的望远镜;是为人指点人生方向的向导。

读书是每个人生命的需要,阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。

手捧书籍就是手捧希望,开卷读书就是打开智慧之窗。

我们要爱读书。爱读书的表现不是你在书房中放满书,也不是经常拿书一目十行,囫囵吞枣地读,而是一心一意,地“煮书”煮书,也许你们不会明白。煮书就是认真读,把书读透。这样煮下来,写作不就能得心应手了吗?杜甫,大家总知道吧,他小时候读书,就使用煮书法,这样,他写诗得心应手,所以他作道“读书破万卷,下笔如有神。”

我们也要煮书。我的作文写得不错,这也是读书带来的呢!

比如有一次,我描写故宫,心想:写故宫,写故宫,故宫多么著名啊!顿时,我的脑海中蹦出两个词“举世闻名”“金碧辉煌”。这词怎么会突然出现呢?原来,我是这么想的,故宫是著名的皇宫,说到皇宫,圆明园也是皇宫,《圆明园的毁灭》这篇文章里也有描写皇宫的吧,著名……举世闻名!著名当然很棒喽,很棒嘛,那非金碧辉煌!0k!故宫作文完成啦!

读书,也不是那么顺利的。

就比如我。我是个极度热爱读书的孩子,这也给我的读书生活带来了无数的烦恼,那时,我总会想:如果我装作一个不爱看书的同学,那该有多好啊!可以让老师、家长催着读书。那样,妈妈一定会给我买许多书吧。我坐在书桌上,一读就是一天。啊!这感觉多么爽哇!但事实不是这样的。

哈哈,妈妈从书店给我买了本书。我坐在沙发上,像一头贪婪的小饿狼,半小时,书读完了。可正因为此事,我的读书生产线断了。

读书不但不顺利,还特别不容易。

妈妈又买了五本书,可那并不是我的,妈妈要送给四个孩子,每人一本。这,也让我开心起来。“妈,你要给四个人,那还多出来一本啊,要不……”“不行!你书已经够多了!”“哎呦,妈妈,您最好了,您看……”……最终,妈妈还是答应我了。

书犹药也,善读之可以医愚。一日无书,百事荒芜。

同学们,读书吧,让我们把读书真正作为一次新的耕耘与播种。读好书不会对你有害!

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篇17:《爱丽丝梦游仙境》读书笔记心得

全文共 261 字

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爱丽丝梦游仙境》的作者是【英】刘易斯·卡罗尔,这个故事有12章。

读完这个故事我的感受:一直穿着背心、带着怀表、自言自语的白兔?爱丽丝真怀疑自己看错了,在好奇心的驱使下,她跟着这只奇怪的白兔,想看个究竟,不料一不小心跌入了兔子洞,进入了一个神奇的国度——动物像人一样开口说话,小猫也会笑,扑克牌都有了生命,甚至连爱丽丝的身体也会变大变小,这一切都变的不合常理。在这个奇幻的世界里,爱丽丝经历了很多稀奇古怪的事,最后,她被卷入偷吃馅饼的案件,惹恼了红心皇后,被判砍头,在她很愤怒的时候,她一睁眼,却发现自己正躺在姐姐的腿上。

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篇18:《皮皮鲁传》读书笔记

全文共 433 字

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光阴荏苒,时光似箭。转眼间,三十一天过去了。在这一个月里,我又得到了一本好书,如果我把它评为——我暑假里最有趣的书,它也受之无愧。他就是在暑假里给我欢乐最多的——《皮皮鲁传》。

这本书主要讲的是发生在皮皮鲁——这个成绩平平的中学生身上的一系列有趣又充满想象力的故事。

读了这本书后,我觉得皮皮鲁身上有许多地方跟我很相似:调皮,活泼,可爱,风趣幽默······但是皮皮鲁敢想敢做,敢作敢当。虽然我也敢作敢当,但我却敢想不敢做。我还年纪轻轻,假如一不留神一命呜呼,挂了怎么办???!!!皮皮鲁做事从不考虑后果。

其实,我对皮皮鲁是羡慕嫉妒恨!他总会经历种.种大难:世界大战,绑架,······但每一次他都脱险而走,真是福大命大啊!

说完皮皮鲁,我们在聊聊本书作者——郑渊洁。他是我最喜欢的作家之一,他的文章诙谐幽默,语句生动美妙,使人身临其境。他说的一句话我十分赞同:“考试充其量是考记忆力。”

《皮皮鲁传》大大的丰富了我的想象力。

想象没有极限——这是我读完《皮皮鲁传》感悟到的。

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篇19:我爱读书作文600字

全文共 621 字

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书是一把雨伞,在我无助时小心翼翼地为我撑起一片蓝天;书是一道金光,使我一步步从黑暗中走向金光铺照的区域;书是一张纯洁的纸,抹去我心灵上的污点……

当我拿起一本心仪的书,鼻子微微靠近,一股股浓浓的墨香扑鼻而入,如同一眼淙淙泉水洗刷我的心灵,每一页、每一张都有着让人回味无穷的奥秘…。

我的数学一向不好,成绩永远在80分上下晃悠,无论怎样努力,成绩都无太大变化,我有点心灰意冷,觉得自己不是学数学的料,就想放弃。看见我不思进取、破罐子破摔的行为,妈妈鼓励我:“加油,你能行!”但背后却也无奈。我会经常在纸上乱画,捶打桌面来发泄,就在我欲哭无泪时,一本《再试一次》挽救了我。

那是一本极不起眼的书,淡蓝的封面上只有一株兰花,里面讲的是一位大学生毕业后,在商海中摸爬滚打,最后成为百万富翁的故事。情节并不新颖,还有些俗套,但里面有一句话令我印象很深:当你失败时,千万不要放松,如果此时放松,就失去成功的信念,那之前的努力就白费了。失败只是对你的考验,多一次失败,你就离成功近了一步,再试一次,或许你就成功了。难道我离打破数学“80”分的魔咒越来越近了?于是,我坚持了下来。

这是一句让我难忘的话,每当我失败沮丧时,就会想起这句话,也就会振作精神再试一次,终于我的数学成绩有了突飞猛进的变化,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书也笑了。

再美的彩虹也会消失,再夺目的花朵也会凋零,只有读书的收获会成为永恒的美丽。我将它们珍藏起来,使我受益终身。

我十分感谢书,我读书!

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篇20:《草房子》读书感想

全文共 219 字

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我感觉这本书很好看,这篇文章从一开始就很有趣,看一眼就喜欢上这本书了,这本书的主人公是桑桑,里面的每一件事都少不了桑桑这个名字,里面有好事,但也有坏事,坏事就比如说,他和阿恕一起欺负秃鹤,秃鹤本来害怕别人嘲笑他的光头,所以就戴了一顶白色的帽子,同学们都很羡慕他,但桑桑就抢走了秃鹤的帽子,还拜托阿叔帮他把帽子放在木疙瘩上,让秃鹤够不着,惹得秃鹤很多不开心,但桑桑也做好事,帮蒋一轮老师传信,安慰秦大奶奶,不过这本书真好看,我真想再看一遍。

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