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1000描写悔恨心情的词语
全文共 1760 字
+ 加入清单导语:懊悔、内疚在我脑中起伏着,这一夜翻来覆去怎么也难以入睡。以下是小编为大家分享的描写悔恨心情的词语,欢迎借鉴!
懊悔莫及:懊悔:悔恨。指后悔已经来不及
懊悔无及:后悔已来不及了。
出处:明·罗贯中《三国演义》第九十八回;“令人往探之,果是虚营,只插着数十面旌旗,兵已去了二日也。曹真懊悔无及。”
抱恨终天:恨:悔恨;终天:终身。旧指因父母去世而一辈子感到悲痛。现指因做错某事而后悔一辈子。
出处:明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十八:“丹客住了哭,对富翁道:‘本待与主翁完成美事,少尽报效之心,论证知遭此大变,抱恨终天!’”
何必当初:表示后悔过去的作为。
恨相见晚:后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。同“恨相知晚”。
出处:宋·文天祥《与山人黎端吉序》:“与痴儿说梦,终日闷闷,使人欲索枕僵卧。明者了了,不逾顷刻能解人数百年中事,恨相见晚矣。”
恨相知晚:恨:懊悔;相知:互相了解,感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。
出处:《史记·魏其武安侯列传》:“两人相引为重,其游如父子然。相得甚欢,无厌,恨相知晚也。”
后悔不及:后悔已经来不及了。
出处:《左传·哀公六年》:“既成谋矣,何及其未作也,先诸?作而后悔,亦无及也。”
后悔莫及:后悔:事后的懊悔。指事后的懊悔也来不及了。
出处:南朝·宋·范晔《后汉书·光武帝纪上》:“反水不收,后悔不及。”
后悔无及:后悔已经来不及了。
出处:《左传·哀公六年》:“既成谋矣,何及其未作也,先诸?作而后悔,亦无及也。”
悔不当初:悔:后悔;当初:开头,起初。后悔不在当初采取另一种行动。
出处:唐·薛昭纬《谢银工》诗:“早知文字多辛苦,悔不当初学冶银。”
悔之不及:后悔也来不及了。
出处:《后汉书·光武帝纪》:“反水不收,后悔无及。”
悔之晚矣:后悔已经晚了。
出处:《大宋宣和遗事》:“万一有奸邪叵测之情,陛下悔之晚矣!”
悔之无及:后悔也来不及了。
出处:《左传·哀公六年》:“既成谋矣,何及其未作也,先诸?作而后悔,亦无及也。”
嗟悔无及:嗟:叹息。叹息和后悔已经来不及了。
出处:《尚书·盘庚上》:“汝悔身何及。”
九死不悔:九:表示极多。纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定,不认经历多少危险,也决不动摇退缩。
出处:战国·楚·屈原《离骚》:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”
九死未悔:九:表示极多。纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定,不认经历多少危险,也决不动摇退缩。
出处:战国·楚·屈原《离骚》:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”
亢极之悔:亢:至高的;悔:灾祸。意为居高位的人要戒骄,否则会失败而后悔。后也形容倨傲者不免招祸。
出处:《周易·乾》:“上九,亢龙有悔。”《晋书·齐王冏传》:“今明公忘亢极之悔,忽穷高之凶。弃五岳之安,居累卵之危,外以权势受疑,内以百揆损神。”
亢龙有悔:亢:至高的;悔:灾祸。意为居高位的人要戒骄,否则会失败而后悔。后也形容倨傲者不免招祸。
出处:《周易·乾》:“上九,亢龙有悔。”
噬脐何及:噬脐:用嘴咬肚脐。象咬自己肚脐似的,够不着。比喻后悔也来不及。
出处:《左传·庄公六年》:“若不早图,后君噬齐(脐),其及图之乎?”
噬脐莫及:噬脐:用嘴咬肚脐。象咬自己肚脐似的,够不着。比喻后悔也来不及。
出处:《左传·庄公六年》:“若不早图,后君噬齐(脐),其及图之乎?”
噬脐无及:自咬腹脐够不着。比喻后悔不及。亦作“噬脐莫及”。
追悔何及:悔恨以往的事情,但已无法改变了。亦作“追悔不及”。
出处:《旧五代史·庄宗本纪八》:“将士经年离隔父母,不取敕旨归宁,上贻圣忧,追悔何及!”宋·张君房《云笈七签·慎守诀》:“世上之人,多嗜欲伤生伐命,今古共焉;不早自防,追悔何及?”
追悔莫及:后悔也来不及了。
出处:汉·晁错《上书言兵事》:“夫以人之死争胜,跌而不振,则悔之亡及也。”
既有今日,何必当初既然现在后悔,当初为什么要那样做?。
出处:宋·释普济《五灯会元·天衣怀禅师法嗣·惠林宗本禅师》:“曰:‘中下之流,如何领会?’师曰:‘伏尸万里。’曰:‘早知今日事,悔不慎当初。’”
早知今日,悔不当初:既然现在后悔,当初为什么要那样做?
出处:宋·释普济《五灯会元·天衣怀禅师法嗣·惠林宗本禅师》:“曰:‘中下之流,如何领会?’师曰:‘伏尸万里。’曰:‘早知今日事,悔不慎当初。’”
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2、大寒斜风冰看花,千般贞韵香魂舞;北风摇醒凄凉梦,吹散忧伤不孤独;踏雪寻梅千百度,盼得香草春来处;满天雪花荡尘埃,祝福深深迎面来。愿大寒时节带给你快乐幸福!
3、依旧保持着那干枯的树枝,弯弯曲曲地伸向四方,没有一丝光彩,并不引人注目。反而,在寒风的映衬下,有些凄凉,也有些萧瑟。那算不上粗的枝干,在寒风的怒吼中颤抖着,似乎随时都要倒下。
4、是谁,在我的心上划下一道深深的伤痕;是谁,在我的心里刻下悲痛与凄凉;是谁,在我的心底烙下深深的印迹。
5、伤感在夏天,迷失在秋天,风停雨落下,我抬头仰望,一滴泪落在脸庞,看着凄凉的天空,想着曾经的曾经的记忆,也许,一个人最美好的样子就是静静的彷徨。
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7、俗话说得好“一场秋雨一场寒”,当你躲在房檐下躲雨的时候,当你躲在空旷地方的时候,当你躲在没人地方的时候,你似乎就会听到了秋雨“沙沙沙”的声音,我打开窗户,伸出我的小手,“嗒”一滴秋雨落在了我的手里,我看了看雨滴,秋雨像珍珠一样晶莹剔透,这秋雨不光代表着凄凉和伤感,还代表着一种非同寻常的气息,对啦!我明白了,这里面还含蓄这一种丰收的气息,秋雨落在高粱上,高粱笑红了脸,秋雨落在稻谷上,稻谷笑弯了腰,大地一片金黄……啊!好一派丰收的景象!
8、天气转凉了,桂花又爬上了枝头,挡住树的缝隙透过的光,它还是一片绿葱葱,只是散发出丝丝清香,侵入心脾,踮起脚,折断树枝,把它放在手上,淡黄的月桂中,看到了一丝不舍和凄凉。
9、寒露心情预报:秋风萧瑟,秋雨凄凉,愁云密布,落叶无声,清秋紧锁,寂寞萧条,心情指数骤降至冰点,唯有爱人的拥抱,能解内心感伤。亲爱的,我等你!
10、 一颗心,一群人,一世凄凉。
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篇4:描写秋天的校园作文
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[描写秋天的校园作文
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夏天,小草换上了碧绿的衣服。杨柳梳着翠绿色的头发,微风
吹来,杨柳就在风中跳舞。校门旁的竹林变得更加苍翠,显得很有生机。大树十分挺拔,像一把绿色的巨大的伞,墨绿墨绿的,像竹子一样很有生气。杜鹃也开了花,鲜红色的,像是用鲜血染上去似的。
秋天,菊花开了,它的颜色各异。有红的、黄的、还有白色的,散发着淡淡的香气。桂花也盛开了,有白的、黄的、还有红的,一朵朵清香扑鼻。微风吹过,整个校园都充满了香味。学校的菜园果实累累,豆角熟了,呈墨绿色;橘子也成熟了,让人口水都流下来了。
冬天,有时大雪纷纷,有时细雨绵绵,有时阴云四布。梧桐树长得可高了,有的长到了五楼,有的叶子伸进了三楼,有的比教学楼还高呢!花坛里的松树还是很苍翠,虽然它长得很矮小,但是春夏秋冬四个季节,没有一个季节是枯黄的,它在寒风中站的十分笔直,像一个守卫边疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉红色的小脸蛋,煞是可爱。
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在这许许多多的颜色中,有一种代表着生命的颜色——绿色。绿色是由蓝和黄两种颜色配成的。“蓝”是天空的颜色,象征着博大的爱。“黄”就是土地的颜色,象征着母亲。绿色就是伟大母亲的爱。有了这种爱,才有了生命。
绿色给植物生命,让每一片绿叶充满树干,引来了一只只活蹦乱跳的小鸟,让它们在枝头欢乐地歌唱。绿色给湖水生命,让每一条溪流欢快流动,引来了一条条活蹦乱跳的小鱼,让它们在湖里自由自在地游动。
绿色,在公园里。春天,公园里高大的松树、水杉,青青的绿草,给公园坡上的绿色的衣裳,公园充满了生命。
绿色,在西湖里。西湖的水,碧绿碧绿的,湖里长满了绿色的植物,湖水“哗哗”地流着,西湖充满了生机。
绿色,在我的家里。我家的窗台上,摆满了各种绿色的植物??有海棠花、兰花、凤仙花、各种小盆景,还种着蔬菜水果,是个小小“生物园”。每天望着这些绿色植物,我的心情就格外舒畅,格外开朗。
你听说过“绿色食品”吗?它们是环休的,是健康的,“绿色食品”是给生命更好的选择。
你在公园的草坪上,你是否看见与:“小草青青,踏之何忍”相象的标牌?绿色就是生命,你不该破坏生命。绿色会使生命更加快乐,使生命更加旺盛。
我们应该保护绿色,珍惜绿色,让这生命的颜色更加旺盛,更加鲜艳。让绿色充满世界,让生命充满世界!
篇7:描写坏心情的词语
全文共 4209 字
+ 加入清单中华文化博大精深、源远流长,古诗词更是多不胜数。下面是小编带来的是描写坏心情的词语,希望对您有帮助。
描写坏心情的词语:
悒悒不乐 悒悒:忧愁不安的样子。心里郁闷,感到不快。
心如死灰 死灰:已冷却的灰烬。原指心境淡漠,毫无情感。现也形容意志消沉,态度冷漠到极点。
朽木死灰 枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对任何事情无动于衷。
心灰意懒 灰:消沉;懒:懈怠。灰心失望,意志消沉。形容丧失信心,不图进取。
心灰意冷 灰心失望,意志消沉。
心如寒灰 见“心若死灰”。
心若死灰 形容不为外物所动的一种精神状态。现多用以形容灰心失意。
心如木石 心灵像树木石头一样,毫无情感、欲念。
万念俱灰 所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。
无精打采 采:兴致。形容精神不振,提不起劲头。
萎靡不振 萎靡:精神颓丧,不振作。形容精神不振,意志消沉。
无情无绪 没有心思,苦闷无聊。
少气无力 气不壮,没力量。形容精神不振。
死灰槁木 比喻枯寂而没有生机。
没精打采 形容精神不振,提不起劲头。
枯木死灰 死灰:燃烧后余下的冷灰。身如枯木,心如死灰。比喻极其消极悲观。
灰心丧气 形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
灰心丧意 犹言灰心丧气
忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。
愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。
酸楚:苦楚;悲痛。
烦闷:是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷,心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。
悲伤:哀痛忧伤之意,(形)伤心难过,侧重于因心情不好而伤感。
哀愁:悲哀忧愁。
愁肠百结:愁肠:忧愁的心肠。百结:极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。
苦闷:痛苦心烦。
愁肠寸断:愁肠:忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。
描写坏心情的句子:
1.何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下,也是十分必要的,但是无休止的抱怨只会增添烦恼,只能向别人显示自己的无能,抱怨是一种致命的消极心态,一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日,不仅自己好心境全无,而且别人跟着也倒霉。
2.男人哭了,是因为他真的爱了;女人哭了,是因为她选择放弃了;如果真心是一种伤害,那我选择离开。那我选择沉默。如果沉默是一种伤害。那我选择放弃。如果失去痛苦。你还怕不怕付出,你会不会选择结束。如果追求是痛苦,你会不会执迷不悟。如果分离是痛苦,我该像谁倾诉。
3.有时,爱也是种伤害.残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己
4.第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥有你。
5.你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手.我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”
6.淋过雨的空气, 疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化
7.既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了
8.相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮
9.人生不止,寂寞不已。寂寞人生爱无休,寂寞是爱永远的主题.我和我的影子独处.它说它有悄悄话想跟我说.它说它很想念你^ 原来 我和我的影子 都在想你
10.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧,所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾,它将经历轮回的七场雷雨,然后绽放在潮湿的空气中……
11.鱼上钩了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑……
12.喜欢在你身上留下属於我的印记,却不曾记起你从未属於过我……
13.如果有一天,不再喜欢你了,我的生活会不会又像从前那样堕落,颓废…我不想再要那样的生活,所以,在我还没有放弃你之前,请你,至少要喜欢上我……
14.其实我一直在你身边守候,等你*在我肩上诉说,会不会有那么一天,你的温柔都属于我,我不会再让你难过,让你的泪再流
15.你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤
16.窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到它凉了,才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白
17.岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。
18.人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
19.我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……
20.你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……
21.多谢你的绝情,让我学会死心……
22.带著一根烟.浪迹天涯……
23.木头对火说:“抱我”! 火拥抱了木头 木头微笑着化为灰烬! 火哭了!泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……
24.当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
25.我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己……
26.回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见, 因为爱你我让你走了……
27.不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债
28.是我的终究是我的 我终归是你的一个过客 你始终不爱我 注定我和你就是什么都不会发生 注定 注定只是注定 不管我怎么跨越 不管我怎么想*近你 你还是会离开我的 我好想你 好想好想你 好想好想见你
29.脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到
30.分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人
31.有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过
32.时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
33.我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈...但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受
34.有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开.躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。
35.爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的
36.不用委屈自己的心情,快乐永远不缺理由,学着给自己制造快乐与幸福,用自身魅力去吸引心爱的人,学着理解与体谅,遗忘不愉快的事,深信心爱的人。
37.过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好,但就是谁都替代不了! 那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。收拾起心情,继续走吧,错过花,你将收获雨,错过这一个,你才会遇到下一个。
38.心情不好的时候,允许偶尔看肥皂剧,但不可成为依赖。允许偶尔披头散发,但要注重场合。允许偶尔骂脏话,但只限在老友面前或者独自一人时,记得说过后要忘掉那种畅快感。
39.在一段时间我喜欢一段音乐,听一段音乐我怀念一段时光。坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。那时听着那歌会是怎样的心情?那时的我们是否相遇?是相遇还是错过?还是,没有结局的邂逅?
40.世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市,并且有共同的品位和价值观。你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪着你。
41.快乐像涟漪一样在心中轻轻荡漾。 开怀大笑,喜地欢天,嬉皮笑脸
42.快乐是一种心态,不是一种状态。
43.如果我不主动理你,你是不是准备一辈子也不主动理我了?女孩子跟男生不一样的。男生主动一点,别人会说他勇敢追求自己的爱情。可是女生不同。她会怕。怕如果自己不管不顾地打扰你,会惹得你不高兴。所以男生,你们不要以为,她不主动理你便是不在乎你。相反,也许是太在乎你,她才会有那么多的怕。
44.如果一段感情,没有把你变成更好的人,那么很遗憾你跟错了人。
45.有时候,我们感觉走到了尽头,其实只是心走到了尽头。再深的绝望,都是一个过程,总有结束的时候,回避始终不是办法。鼓起勇气昂然向前,或许机遇就在下一秒。几米说过,我总是在最深的绝望里,看见最美的风景。
46.走着走着就散了,念着念着就忘了,看着看着就累了,听着听着就醒了。 回头,发现你不见了,青春远了,回忆淡了,内心空了,连世界也暗了。一切都是那么不顺人心的平静流淌着,我的岁月在言不由衷里下落不明。
47.总有一些人,他们看上去整天都很开心,嘻嘻哈哈的,没有烦恼,像个小孩,他们脸上总挂着笑容,好多人都会羡慕他们,然而这其实是他们最悲哀的地方,他们不想让别人看到自己难过的一面,更没有能力一个人独处。
48.被自己所爱的人深爱着是什么样的感觉呢?会是什么样子呢?想要立刻回答的人,你要知道自己是多么幸福的人。虽然一直强辩说,单恋也是一种爱情,但单用一边的手掌是拍不出声音的。
49.何曾几时,我们在一起笑靥如花。何曾几时,我们为一个人泪如雨下。那些欢笑,那些泪水,时常出现在我的回忆里。可是我却记不起是从什么时候开始我们却只是微笑没有言语,我不知道是从什么时候开始我们变成了最熟悉的陌生人。我时常怀念,那些快乐得日子,然后泪流满面。
50.你以为不可失去的人,最终还是离开了。你流干了眼泪,或许有另一个人逗你欢笑。 错过花,你将收获雨,错过雨,你会遇到彩虹;收拾起心情,继续走吧。
51.希望,有一份不沉闷的工作,在不是很老的年纪,遇见一个不难看的人,谈一场不慌不忙的恋爱,有一个不吵不闹的婚礼,生一个不呆滞的宝宝,平平安安的,度过我不算糟糕的一生。
52.不要等到想要得到爱时才学会付出;不要等到孤单时才想念起你的朋友;不要等到有了职位时才去努力工作;不要等到失败时才记起他人的忠告;不要等到分离时后悔没有珍惜感情;不要等到有人赞赏你时才相信自己;不要等到别人指出才知道自己错了,不要等到生病了再转这条微博。
53.不要认为后面还有更好的,因为现在拥有的就是最好的;不要认为还年轻可以晚些结婚,爱情是不等年龄的;不要因为距离太远而放弃,爱情是可以和你一起坐火车的;不要因为对方不富裕而放弃,只要不是无能的人,彼此鼓励可以让你们富足的;不要因为外人反对而放弃,幸福是靠自己内心来感受的。
篇8:描写校园四季景色
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+ 加入清单春天到了,小草探出小脑袋,花儿打量着四周,呈现出各种各样的花儿,有红色的、有黄色的、有白色的、还有紫色的,五颜六色,真是美丽极了!小伙伴们穿上了美丽的衣服,追逐嬉戏。
夏天到了,太阳火辣辣的,大树撑开一把巨大的伞。它说:小朋友们都到我这里来乘凉吧!知了叫了,小蛐蛐和蚂蚱在树上树下不停的捉迷藏。
秋天到了,秋风把大树都吹歪了腰。树叶纷纷的飘落下来,像一只只彩色的蝴蝶在天空中飘飘悠悠的飞舞着,把秋天打扮的金黄金黄的。
冬天到了,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪的上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!他们留下了一串串快乐的脚印。
校园的四季变幻无穷真美呀!我爱我们美丽的校园。
篇9:保护校园环境
全文共 498 字
+ 加入清单同学们,我想,你们一定想在一个空气清新、鸟语花香、书声朗朗的学习环境中学习。所以,学校的所有领导和老师为我们创造了一个良好的校园环境:校园两侧种着一棵棵参天的杨树,教学楼前面一排郁郁葱葱的榆树墙和忍冬树,还有花坛,里面的花黄的,红的,紫的,一个个竞相开放,争奇斗艳。可是,我经常看到操场上有食品袋和一些废纸,这些垃圾又是谁扔的呢?肯定是同学们了。所以,同学们,为了让我们的学习环境变得更好,我向同学们提出以下建议:
一、首先我们应该从最基本,也是最常说却最不易做到的做起:不乱扔垃圾。一些同学随意将小食品袋和文具盒包装乱扔。我觉得同学们应该将垃圾,扔到校园中的大垃圾桶中,或扔到班级内的垃圾桶里。让校园中少一些白色垃圾。
二、我们应该节约电水和纸。在同学们都离开教室后,要把教室内的灯关上。同学们在水池中打完水后,一定要把水龙头拧紧,(www.lz13.cn)以免有水滴出,浪费水资源。当我们用完一个本子的时候,请不要扔,本子背面还可以当验算纸。
三、让我们从我做起,从小事做起,从身边做起。并倡导身边的朋友、亲人们,一起加入保护环境的行列中。
如果我们每人都做到这三点,我想,校园的环境一定会越来越好。
篇10:描写保护环境的初二英语作文
全文共 1329 字
+ 加入清单A sunny Sunday, usually every day and sleep until the sun father-drying bottoms climb to get up early and get up in red, wake up my mother. Drowsily mother slowly said: "Today what the section, from Why so early?" Little Red said excitedly: "Mom, do not install confused, you said that today took me to the park!"
Came to park, mother and son were two beautiful scenery attract: kids, some kite-flying, and some shooting while playing ball ...... red bumper cars, while also playing slippery slides, played with enjoying themselves, was sweating profusely.
Little Red hobbled down to holding mothers hand while walking while singing. Suddenly, a banana peel, a red block of the avenue, little red slip banana skin reminded once again to see if the banana peel to her protest, then do not fight a gas, the foot kicked the banana peel. Mom saw, as if aware of her mind like, and did not criticize her, she just pulled the banana skin side next to her while saying with great earnestness: "I know you have been slipping on banana peel, very angry, but you should From the perspective of others think that if you somehow accidentally stepped on a banana peel how to do? red listened to, very ashamed, the banana peel thrown into the bin.
Little Red looked at the move, my mother smiled.
Yes ah! Would it not everyone should be protected?
篇11:描写校园景色的小学生作文
全文共 628 字
+ 加入清单如果你一年四季都在我们的学校呆着,那么你就肯定会发现,在我们的学校无论是春夏,还是秋冬,都是非常美丽的。
春天的时候,我们的校园里呈现出一片生机勃勃的景象:杨树的新叶圆圆的,前端突出小尖,远远望去,真像一个个绿色的桃子;柳树用它那又柔又长的辫子甩动起来,似乎把清香带到了另一座城市,所有闻到清香的人,都变得很健康;还有那毛茸茸的狗尾草,被风一吹,就好像无数条小狗的尾巴在左右摆动;所有的树都穿上了新装,披着融融的春光,迎着悠悠的春雨,再配上那朗朗的读书声,那是一道多么亮丽的风景线啊!
夏天的时候,悬铃木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了刺眼的阳光。抬头一望,绿色一片。顿时,空气仿佛凝固了,时间好像停止了,同学们似乎都不动了,原来,世间万物都被这美丽的景色所惊呆了!
没到秋天的时候,我们校园里所有的树叶仿佛都被施了魔法一样,一转眼,颜色就全变了。枯黄的树叶从空中慢悠悠的随风飘落,犹如上万只枯叶蝶从空中飞落下来。不过,有些叶子还是呈绿色的。黄黄绿绿的树叶错杂在一起,看上去,也算是一幅美丽的图画哦!还有些许的树叶落在了池塘里,它们就像是一艘艘小船,承载着人们的美好祝愿,驶向远方!
冬天给人们带来梦幻般的感觉。那些雪花不停地飘着,落在了老师们的车子上,简直就是个奶油大面包。雪还落在了大地上,为大地穿上了一件厚厚的棉袄。看,树上也积满了洁白无瑕的雪花,像柳絮一样的雪,像盐沫一样的雪,带给了我梦幻,更是带给了我快乐!
啊!我们的校园真是美丽极了啊!
篇12:关于描写心情的词语
全文共 1700 字
+ 加入清单如丧考妣 泪干肠断 肝肠寸断 泣不成声 泣下如雨
痛心入骨 人琴俱亡 伤心惨目 痛心拔脑 痛哭流涕
己饥己溺 甘之如饴 甘苦与共 回肠九转 交臂历指
摧心剖肝 楚楚可怜 缠绵悱恻 创巨痛深 大慈大悲
九曲回肠 痛心切骨 百般折磨 心如刀锉 郁郁不得志
九曲回肠 酒食地狱 九回肠断 叫苦连天 苦难深重
咳声叹气 呼天唤地 不能自拔 爱别离苦 苦不可言
若丧考妣 疾首痛心 透骨酸心 泪如泉滴 透骨酸心
七死八活 乱箭攒心 苦不堪言 民不堪命 切肤之痛
额蹙心痛 抱璞泣血 五内俱崩 触目伤怀 目断魂销
甘心如荠 创钜痛深 嗳声叹气 创剧痛深 呼天号地
抱头大哭 悲痛欲绝 抱头痛哭 哀痛欲绝 大放悲声
油煎火燎 劳筋苦骨 己溺己饥 咬紧牙关 摘胆剜心
不堪回首 剥床及肤 悲天悯人 剥肤之痛 苍生涂炭
同病相怜 水深火热 酸甜苦辣 痛定思痛 心如刀割
阿鼻地狱 饮泣吞声 心如刀绞 甘之如荠 阿毗地狱
啼笑皆非 不痛不痒 骨鲠在喉 如鲠在喉 郁郁寡欢
屏声息气 乳犊不怕虎 敛容屏气 敛声屏气 贪生怕死
三魂出窍 丧胆亡魂 惊惶万状 兢兢战战
以刑去刑 以刑致刑 望风而靡 无所畏忌 勇者不惧
惊心破胆 惊心丧魄 惊魂丧魄 惊神破胆 脸无人色
坐卧不安 重足而立 战战兢兢 惴惴不安 伏首贴耳
股战而栗 汗流浃背 道路以目 动心怵目 魂飞天外
汗流至踵 汗洽股栗 肤粟股栗 伈伈睍睍 结舌杜口
侧足而立 诚惶诚恐 傲雪欺霜 不寒而栗 从容就义
担惊忍怕 八公草木 雉伏鼠窜 重手累足
民不畏死 临难不恐 无所畏惮
鬼怕恶人 季常之惧 欺善怕恶 吴牛喘月 临难不惧
心惊肉跳 失魂丧胆 不可终日 胆裂魂飞
怛然失色 呆若木鸡 杯弓蛇影 不寒而栗 胆破心寒
临难无慑 毛发悚然 临难不惧 临难不恐 破胆寒心
重足屏气 初生之犊不惧虎 战战惶惶 战战业业 初生之犊不畏虎
鼎镬如饴 讳疾忌医 怛然失色 胆粗气壮 浑身是胆
提心在口 亡魂丧魄 碎心裂胆 忐上忑下 闻名丧胆
跼蹐不安 毛骨耸然 惶惶不安 惊魂动魄 毛骨竦然
夏日可畏 无所顾忌 畏威怀德 畏缩不前 畏葸不前
毛骨悚然 面无人色 惊心悼胆 恇怯不前 丧魂落魄
敛色屏气 面不改色 喘月吴牛 胆大心雄 傲雪凌霜
略无忌惮 天不怕,地不怕 敢为敢做 狼顾狐疑
五色无主 闻风丧胆 亡魂丧胆 望而生畏 胁肩累足
重足而立,侧目而视 不避艰险 一身是胆 有天没日 低首下气
气消胆夺 气壮胆粗 东闪西挪 兢兢战战 肆言詈辱
恐慌万状 缩头缩脑 胆战心寒 惊恐万状 汗洽股栗
先睹为快 欣喜若狂 助人为乐 喜怒哀乐 知足常乐
清耳悦心 转愁为喜 转忧为喜 梦里南轲 半瞋半喜
与民同乐 峨峨洋洋 鼓腹含和 班师得胜 欢迸乱跳
尽欢而散 锣鼓喧天 头没杯案 苦中作乐 喜跃抃舞
安身乐业 乐而不淫 安身为乐 乐不可言 傍花随柳
惊喜交集 眉花眼笑 眉欢眼笑 眉飞眼笑 冁然而笑
大喜过望 怫然不悦 抚掌大笑 得意忘形 欢呼雀跃
开眉展眼 乐嗟苦咄 利灾乐祸 乐极悲生 闻过则喜
欢天喜地 欢欣鼓舞 皆大欢喜 含笑九泉 近悦远来
相得甚欢 喜溢眉梢 新婚宴尔 涂歌里抃 鞅鞅不乐
心痒难挠 怡然自得 一则以喜,一则以惧 扬眉吐气 抑郁寡欢
怏怏不悦 暗中作乐 悦目娱心
欢呼鼓舞 乐极则悲 乐往哀来 欢忻鼓舞 菽水承欢
放歌纵酒 甘苦与共 欢呼雀跃 风雨对床 欢聚一堂
怡情悦性 大喜若狂 忽忽不乐 横眉吐气 欢欣若狂
一嚬一笑 他乡遇故知 喜怒不形于色 悦目娱心 眼开眉展
新婚燕尔 宴尔新婚 一室生春 休戚相关 载歌载舞
同休共戚 燕尔新婚 朝欢暮乐 涂歌邑诵 追欢买笑
谈笑风生 喜眉笑眼 心花怒放 喜不自胜 喜出望外
活蹦乱跳 杯觥交错 悲欢离合 欢若平生 长乐未央
抱子弄孙 超然自得 超然自逸 不改其乐 乐以忘忧
喜怒无常 心悦诚服 欣喜若狂 喜笑颜开 幸灾乐祸
惊喜欲狂 哭丧着脸 眉开眼笑 酒酣耳热 乐极生悲
悲欢合散 悲喜兼集 悲欢聚散
眼笑眉飞 怡然自乐
无精打彩 笑逐颜开 一悲一喜 喜行于色 宜嗔宜喜
乐而忘返 赏心乐事 陶情适性 乐不可支 为善最乐
杯酒言欢 有说有笑 寻欢作乐
欢喜若狂 喜气洋洋 一枕槐安 南柯一梦 谄谀取容
亲痛仇快 杀风景 受宠若惊 人莫予毒 手舞足蹈
篇13:在网络环境中的人物描写作文教学
全文共 2456 字
+ 加入清单尊敬的各位评委,老师们:
大家好!我是来自河北省保定市高阳县龙化中学的吴永会老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。但是,在批改作文的过程中,我发现不少学生人物描写的能力并没有提高,刻画的人物形象干瘪僵硬,文章主题空洞,缺乏生活气息。
《基础教育课程改革纲要》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革”,这预示着我国包括语文在内的课程与教学将越来越多的渗透和发展信息技术。因此,我尝试在网络环境中进行一次人物描写作文复习的教学,有效地整合网络资源,利用主题网页,让学生在网页上浏览、学习,在网络中阅读一些相关例文,尝试写作,提高写作水平。
下面我从(出示幻灯片)教学目标、教学过程、教学反思三个方面进行说课。
一、教学目标:(出示幻灯片)
知识与技能:巩固掌握人物描写的方法。
过程与方法:通过群论坛交流、评改描写片段。
情感、态度与价值观:引导学生用心观察生活、思考生活。
教学重点:通过作文评改,引导学生掌握人物描写的方法。
教学难点:运用人物描写方法,描写生活中的人物。
二、教学过程
教学过程分为六个环节,分别是:
(一) 单刀直入,引出描写
(二) 链接百度,复习描写
(三) 进入论坛,点评描写
(四) 网上交流,评改描写
(五) 大显身手,刻画人物
(六) 合作互动,评选佳作
这几个环节,依据学生对人物描写知识的理解、巩固、掌握、运用、提高的认知规律,逐层深入,高效达成教学目标。
(一)单刀直入,引出描写
导入:在日常生活中,我们随时随地都接触着形形色色的人——无私奉献,努力工作的老师,活泼开朗、天真纯洁的邻家小妹,任劳任怨、不求回报的父母,尖酸刻薄、得理不饶人的小商小贩……人们在不同场景中的表现和举动形成了不同的性格,无论我们是主角还是旁观者,只要用心观察,细心体会,就能够用文字描写出这些生动的人物。今天,让我们再一次走进人物描写的学习中。
设计意图:简单明了的导入,吸引学生的注意力,使他们全神贯注、精神振奋。明确学习任务后,学生有的放矢,积极主动地去完成任务。这样,会取得更理想的学习效果。
(二)链接百度,复习描写
链接百度,自主学习“百度”中有关人物描写的相关知识,对“百度”中的描写片段进行赏析。
设计意图:学生通过自主学习,加深了对人物描写的理解,独立赏析,引导学生去探究新知,主动获得方法,为下一环节点评作文打下基础。
(三)进入论坛,点评描写
打开qq群论坛,阅读三篇同题同材料作文《开学第一天》,阅读完毕,以回帖的方式自由点评。
设计意图:这种自由回帖的学习方式,充分体现了学生的主体地位,充分发挥了学生的主动性、积极性、创造性,使传统的课堂教学结构发生根本性的改变。真正把作文点评的主动权还给学生,使每个学生都积极参与、相互评议、自主修改,提高了学生的语文素养和信息加工、处理能力,可以说新型的网络教学环境,把学生的创造精神与实践能力的培养落到实处。(点击回帖,学生的回帖印证了我的设计意图。)这个环节让学生进一步巩固了人物描写的方法,为评改描写做好准备。
(四) 网上交流,评改描写
阅读作文《偷梁换叉》,通过小组合作学习,进行作文评改,并回复其他小组的评改意见和建议。
设计意图:通过小组合作学习,师生互动交流,可以淡化教师“领导者”的“主导”地位,使学生的主体性和创造性在小组内得以最大程度地发挥,为实现真正意义上的交流互动奠定基础。学生提出问题的机会增加了,有利于全体学生问题意识的增强。网上交流合作,促进了“自主、合作、探究”学习方式的形成。根据同学们的评改,习作者对原文进行了修改,得到老师、同学的好评。此环节让学生进一步掌握了人物描写的方法。基于以上四个环节的铺垫,学生写作水到渠成。
(五)大显身手,刻画人物
教师布置任务:
根据自己的生活经验,写一篇叙事作文,在叙述事件的过程中完成人物描写,将习作上传至群论坛。
设计意图:在学生写作之前,运用多媒体再现情境,播放精彩的生活瞬间,激发学生的创作灵感,让学生多角度、多层次地体会和品味人物,拓宽思维的广度、增强思维的深度,再引导学生由学校生活、家庭生活联想到社会生活中的人物,通过细心观察,用心体会,学生的写作热情随之点燃。这些作文,为评选优秀作品提供了素材。
(六)合作互动,评选佳作
小组合作选出优秀作品。
三、设计意图
师生对作文进行网上评选,通过交流、探讨达成共识,创立民主、平等、和谐的课堂氛围,让学生真正成为课堂的主人,积极参与到作文评选的过程中来。
通过讨论,全班评选出了5篇优秀作文,并把这5篇作文收录到班级的《悦写越快乐》作文小册中。这是我班的作文小册子,每次作文活动我们都把评选的优秀作文收录进来,有些文章发表到博客中。
通过学习,学生巩固了人物描写的方法,并且学会了描写人物。上课时间有限,网上的交流是无限的,课后学生可以继续到网上交流,把自己对人物描写的收获、困惑和感想发表在论坛上。老师也会在网上与大家进一步交流人物描写的方法技巧。
四、教学反思
信息技术以其图像清晰、动态感强、信息量大的优势,激发了学生写作的积极性、主动性。运用信息技术突破时空的限制,把现实生活中的某些情、景、事、物搬进课堂,为学生提供了宽松、愉悦的无纸化作文环境,使学生自主修改作文,方便、快捷。群论坛扩展了学生作文交流的空间,教师既能与学生共同对习作进行评改,又能把作文评改的主动权还给学生,使每个学生都参与评议修改。学生在网络交流中互相欣赏、互相批改,提高了评改水平,写作水平也随之提高。
由于网络信息资源与生俱来的不规则性和复杂性,第二个自主学习的环节有个别学生被动地在泛滥无效的信息海洋中消磨时光,导致他们参与课堂不积极。今后,我会在激发学生的学习兴趣,改变学生漫无目的的学习习惯。同时,网络的负面影响,我们也不能忽视,教师要引导学生网络文明上网,组织好学生的网络活动。
[在网络环境中的人物描写作文教学
篇14:描写文明校园作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单亲爱的老师、同学们:大家好!
今天我想跟大家谈点有关文明礼仪的话题。我已经在城关小学生活、学习快两个年头了,在这环境优美的校园里,让我感到无比的自豪。亲爱的老师们热衷于教育事业,可亲可爱的同学们各个勤奋好学、正当礼仪标兵,使得我城小多次获得国家级、市级和县级的各种荣誉称号。身为城小的一份子,谁不能为此而自豪呢?
但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。只有你一言,我一行,才能塑造出我们城小美丽、优雅、高大的形象。作为城小的小主人,我们每一位同学的言行举止展现的正是学校的品味,关系着学校的形象和荣辱。
同学们,我们的每一个动作、每一个习惯、每一种品格,是如此的重要,我们千万不要忽视养成文明行为的习惯。所以,同学们,我们要积极倡导学习学校制定的“六尊”、“六不”、“六远离“的内容。
让我们从现在做起,从自身做起,让我们立即行动起来,比一比谁才是真正文明礼仪的好学生,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇15:描写校园四季的作文
全文共 356 字
+ 加入清单美丽的校园已经伴我四年多了,让我学到丰富的知识,给我带来无穷的快乐。
校园的春天,是个美丽活泼可爱的小姑娘。每天给我带来无尽的快乐。那美丽的樱花,散发出一阵阵清香。还有那高大的香樟树,四季长春总是那么蓬蓬勃勃。
校园的夏天,是一个活泼可爱的小弟弟。他总是躲在同学们的身上,看着我们满头大汗。一会儿他把雨婆婆叫出来给我们解解暑,让我们在快乐的游戏中玩耍。
秋风姐姐来了,他把菊花呼唤出来,一朵朵千姿百态的菊花,像一群天真活泼可爱的娃娃,摇摇摆摆的做着游戏。秋风姐姐来了,小花小草鲜红亮丽的衣服脱掉换上金黄的新装,绚丽夺目,美丽极了。
冬天校园换上了洁白的银装。雪把大地覆盖住了,校园一片白茫茫,仿佛给大地抹上了一层奶油。下课的时候,同学们玩着那冰凉凉的雪花,在雪地上奔跑、打雪仗、堆雪人,显得格外高兴。
多么美的校园四季啊!
篇16:心情环境描写的词语
全文共 2931 字
+ 加入清单1、哀愁:悲哀忧愁。
2、哀怨:悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。
3、安心乐意:指心情安定,满意,很愿意如此。
4、黯然神伤:黯然:心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉,心神忧伤。
5、百感交集:感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。
6、悲哀:①伤心、难过,与“喜”相反:悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯;同情:悲悯。
7、悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
8、悲伤:哀痛忧伤之意,(形)伤心难过,侧重于因心情不好而伤感。
9、悲喜交集:悲伤和喜悦的心情交织在一起。
10、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。
11、茶饭无心:没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。
12、怅惘:因失意而心事重重;惆怅迷惘。
13、惆怅:因失意或失望而伤感、懊恼。
14、愁肠百结:愁肠:忧愁的心肠。百结:极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。
15、愁肠寸断:愁肠:忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。
16、愁多夜长:因心情愁闷而夜不成寐,感到时光悠长难遣。
17、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。
18、春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
19、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
20、莼羹鲈脍:莼:莼菜;脍:切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。
21、莼鲈之思:比喻怀念故乡的心情。
22、澹泊寡欲:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。形容心情恬淡,不图名利。
23、澹泊明志,宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。
24、低回不已:低回:徘徊留恋;不已:不停止。不停地徘徊,留恋忘返。形容伤感难忘的心情。
25、夺眶而出:眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动。
26、烦闷:是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷,心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。
27、槁木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对一切事情无动于衷。
28、观望不前:不前:不敢上前。事情尚难确定时,怀着犹豫不定的心情,观察事物的发展,暂不前进。
29、归心如箭:想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
30、归心似箭:想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。
31、寒毛卓竖:汗毛都竖立起来。形容非常恐怖,或心情特别紧张害怕。
32、襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。
33、近乡情怯:指远离家乡多年,不通音信,一旦返回,离家乡越近,心情越不平静,惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。
34、惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。
35、久旱逢甘雨:干旱了很久,忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。
36、沮丧:灰心失望;伤心失意。
37、开怀畅饮:开怀:心情无所拘束,十分畅快。比喻敞开胸怀,尽情饮酒。
38、苦闷:痛苦心烦。
39、柳泣花啼:形容风雨中暗淡的心情。
40、满脸春风:形容心情喜悦,满脸笑容。
41、满面红光:满面:整个面部。形容心情舒畅,精神健旺的样子。
42、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。
43、灭此朝食:让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。
44、捏一把汗:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。
45、平心而论:平心:心情平和,不动感情;论:评论。平心静气地给予客观评价。
46、平心静气:心情平和,态度冷静。
47、屏气敛息:指因心情紧张或注意力集中,暂止住了呼吸。
48、迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
49、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
50、人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。
51、如释重负:释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
52、赏心乐事:赏心:心情欢畅。欢畅的心情,快乐的事情。
53、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
54、失落:是因为对自己和他人的期待值太高了,因为超过自己力所能及的范围,所产生的痛苦。
55、肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
56、酸楚:苦楚;悲痛。
57、陶情适性:陶:喜,快乐;适:舒适,畅快。使心情愉快。
58、体贴入微:体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
59、痛定思痛:指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
60、挖耳当招:人家用手挖耳朵,却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。
61、万念俱灰:所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。
62、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。
63、望云之情:比喻思念父母的心情。
64、无可奈何花落去:对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
65、无聊:因精神空虚而烦闷。
66、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
67、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
68、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。
69、心广体胖:广:宽广,坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
70、心宽体胖:原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
71、心平气和:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。
72、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。
73、新亭对泣:新亭:古地名,故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
74、朽木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对任何事情无动于衷。
75、学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
76、一日不见,如隔三秋:一天不见,就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。
77、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。
78、倚门倚闾:闾:古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。
79、抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
80、饮冰茹檗:茹:吃;檗:俗称黄柏,味苦。喝冷水,吃苦味的东西。比喻处境困苦,心情抑郁。也形容生活清苦。
81、忧伤:忧愁哀伤内心忧伤。
82、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。
83、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。
84、忧郁:忧伤郁结;忧虑烦闷。
85、娱心悦目:娱、悦:使愉快。使心情愉快,耳目舒畅。
篇17:描写黑暗环境的段落
全文共 969 字
+ 加入清单下面是由小编我为大家精心编辑整理的,关于描写黑暗环境的段落,希望大家喜欢!
1、我进入餐厅以后,发现周围是非常纯粹的、不掺任何杂质的黑暗,彷佛一个巨大的黑洞,一丝光线也无。我瞪大了双眼,把手指伸到自己眼前,看不到。
2、黎明前的黑暗总是最沉的,黄昏若是逢魔时刻,黎明之前便是暗夜之中妖魔恶鬼游荡的时候。
3、黝黑的夜晚,安静阴沉,外面的风阴冷的嚎叫着,时不断能够听到风吹树叶的沙沙声,当初已经午夜时候,忽然一个黑影擦过窗头,可是外面沉静的恐怖,好像黑暗要吞噬所有,我不敢多想只等待拂晓的到来!
4、傍晚的第一抹黑暗,毁了整个世界的光阴。终究黑暗降临,光阴罹难。
5、一堆乌云遮住了远处的海面,通向天涯海角的静静的河道在阴云密布的天空下流淌——像是通向无尽的黑暗的最深处。
6、在一个伸手不五指的夜晚,一个正在路上,忽然头上一道鬼火闪过,就听到一声尖叫,令人毛骨悚然。
7、黑色的风衣与黑暗连成一片,宛如那无尽的黑暗只是那人衣服的一角。
8、玄黑色的天空,似乎伸手不见五指,没有任何温度,连星光都没有。广袤的大地一片黑暗,折磨得人们动弹不得。似乎是害怕外面无尽的黑暗,似乎又是乞求神的保佑。
9、窗外一片黑暗,时不时还有海风呼啸的声音,屋里却很温暖,妻子静静的等待丈夫的归来,突然又一阵强烈的海啸洗卷而来!
10、我没有反驳,我没有任何证据证明那些都是真实存在的人类,事实上我唯一能确认的,就只有前方在黑暗中漂浮的两团红点,那是服务员的夜视镜头。
11、内洞一片漆黑,伸手不见五指,必须用双手来当眼睛,否则会东撞西撞。
12、深厚的夜色像是一朵绽放的黑色郁金香,繁星闪烁,光芒像是凝固千年的泪水,闪烁着琉璃的光泽。曼珠沙华与夜色一起连绵着,直达天际。
13、大地已经沉睡了,除了大风微微地吹着,除了偶尔一两声狗的吠叫,冷清的街道是寂静无声的。在一个夜黑风高的晚上单独走在阴森的小径上四周除了寂静仍是僻静夜黑风高月黑风高杀人夜天上亮,地上黑,恍如冷气把光也阻隔了似的。
14、周围黑暗一片,但嘈杂依旧,从声音的大小和喧闹程度,我大概可以判断出来这是一间大约为一百五十到七十平米的房间。
15、夜色降临,惨淡的月光洒满大地,荒寂的草丛在清冷月光的照耀下,生出无数诡秘暗影,远远望去如同幽森的亡灵火焰,生生不息。
以上就是由小编给大家带来的描写黑暗环境的段落,希望能够帮助大家!
篇18:描写美丽景物的作文美丽的校园
全文共 375 字
+ 加入清单我喜欢安静的教学楼,因为那是我学习的地方,还喜欢静寂的使君子廊,因为那有我入学时的回忆,我更喜欢热闹非凡的大操场,因为那有我奋斗的汗水。
走进校园,抬头一看,一棵棵大王椰挺立在那,仿佛是无数把巨大的伞,为我们遮风挡雨,又仿佛是像是千万个士兵挺立腰板,精神抖擞的站在那里,守护我们的校园,又仿佛是数不胜数的扇子,为我们赶走夏天的炎热,为我们带来秋天的凉爽。
走进操场,那条鲜红的跑道,也有我入学时不少的回忆,在跑道上奔跑,在跑道上玩耍,在跑道上追逐打闹。
走过跑道,就来到我最喜欢的篮球场,那有我训练时留下的汗水,哪有教练对我的教诲,在我的脑海中这些事情是多么清晰,又多么模糊。
怎么蓝的天空围着怎么宽阔的校园,再加上那挺立的大王椰,再加上那鲜红的跑道,再加上那似乎无边无际的大操场。真是;舟行碧波上,人在画中游。
这就是我的校园,最美的校园,也是我最爱的校园。
篇19:保护环境共创和谐校园初中优秀作文400字
全文共 641 字
+ 加入清单保护环境共创和谐校园同学们: 你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视,人们都行动起来了,共同保护我们唯一的家园。 可是,我们的校园却是垃圾如山,每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾,都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔,一些同学的学生奶还没喝完也扔了。
并且同学们还扔不到垃圾箱里,太阳一晒,发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏,还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗? 还有一点,在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”,或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。
气候干燥,则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染,这些同学怎么一点也不讲文明。同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗? 看到昔日美丽的校园,如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗?
不,我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境,垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里,没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂,而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!这样一来不但美化了我们校园的环境,还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。
同学们,大家行动起来吧!改善我们的校园面貌,做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习,丰富知识。保护环境,共创和谐校园。
[保护环境共创和谐校园初中优秀作文400字
篇20:描写心情难过的句子有
全文共 1159 字
+ 加入清单1、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你,那并不代表他们没有全心全意地爱你。
2、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
3、我们都是远视眼,模糊离我们最近的幸福。
4、有些事,经不起再一次。
5、你能看到我留在屏幕上的字,你看不到我流在键盘上的眼泪。
6、不要你给我太多,不要你的任何承诺,也不要你的任何牵挂。
7、过错,是短暂的遗憾;错过,是永久的遗憾。
8、我一生中最幸运的两件事,一件,是时间终于将我对你的爱消耗殆尽,一件,是很久很久以前有一天,我遇见你。
9、不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。
10、许多人在重组自己的偏见时,还以为自己是在思考。
11、男人在穷的时候,女人在长的丑的时候爱情承诺是可靠的。
12、等待,不是为你能回来,而是找个借口,不离开。
13、力的作用是相互的,除爱情的力量。
14、原来喜欢不可以伪装,原来快乐不可以假装,原来永远和瞬间一样。
15、如果。所有的伤痕都能够痊愈。 如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。 该多好。可是真的只是如果。
16、如果全世界背叛你,我愿为你背叛全世界。
17、只是希望能有个人,在我说没事的时候,知道我不是真的没事;能有个人,在我强颜欢笑的时候,知道我不是真的开心。
18、世界很小,让我遇见你,上帝骗我,让我失去你,我不相信这一切都是真的,可以我在还你一个拥抱唉…悲伤的恋歌一定会发生,天使会因自己而放弃飞向天堂,不懂得珍惜,那是多么可悲…失去的将永远失去,无可挽回!
19、用心感受,悲伤的恋歌,不仅仅是眼泪划过面庞,更重要的是在心头的痕迹放大,加深…相信雨后的彩虹很美丽,黎明的光亮很耀眼,生命的转身很华丽,你会一直陪我到最后,快乐的,迷惘的,感伤的…
20、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂这么久为何上帝还不把我毁掉。
21、一季花开,陌上香、一季悲怨,枕上伤。曲未终、人已散,酒未醉、心已碎。一季花开,陌上香、一季悲怨,枕上伤。曲未终、人已散,酒未醉、心已碎。
22、经的年少青狂、现在的多虑悲伤。幼时的无忧无虑、成人的压力肩抗。一场无眠的夜晚,掀起心中的旧伤。伤?它已不再是伤,伪妆下早已面目全非。痛?它已不再是痛,肉体上早已毫无知觉。爱情?友情?它已不再单纯,如今早已脆不可摸。
23、寻你很久很久,仿若寻一个世纪;想你很久很久,仿若将我长长的青春也想到尽头;念你很久很久,仿若今生就是如此般念完。
24、我是一朵半途而废的花,绝望之后,依然等待开放迷失。
25、雪花在美也不及你在我身边,落叶在枯寂也不及你离我而去,悲伤在悲伤也不及你说不在爱我。
26、有点落寞,我不懂该怎么说,让它在无声中逝去,我走,其实它没有来过,只是夜晚心异常柔软。