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校园心情好与心情不好的环境描写(精彩20篇)

钟楼是正方形的,外表是用跟城墙一样的灰色大专砌成的,小编收集了校园心情好与心情不好的环境描写,欢迎阅读。

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描写校园环境作文例文

全文共 401 字

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我们的校园环境优雅,景色秀丽,整洁美观,是个可爱的校园。

进入校园,首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的大榕树。大榕树一年四季枝繁叶茂、绿树成荫,即使在炎热的夏天,在大榕树下也不觉得热。

大榕树的旁边有一块绿色的草坪,草坪上开满了五颜六色、挤挤挨挨的小花,美丽极了。

学校的两旁是漂亮的现代化教学大楼,大楼上面还写着“团结、勤奋、求实、创新”端庄凝重的八个大字,给我们的校园增添了生机。

再往里走,就是充满了庄严的升旗台了。升旗台两旁种植着两棵高大的木棉树。春天的时候,木棉树开始抽芽长叶,非常美丽。炎热的夏天,我们在木棉树下玩耍。金秋时节,景色宜人,树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印,有的同学捡来做树叶标本,有的同学件来做……

冬天,我们这里很冷,但是没有北方那么冷,我们每天仍然坚持上学。

在这美不胜收的校园里,我们快乐地成长,贪婪地允吸着无尽的知识,美丽的校园留下了我们许多童年的快乐和足迹。

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篇1:描写得意心情的词语

全文共 2634 字

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导语:学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。以下是小编为大家分享的描写得意心情词语,欢迎借鉴!

【悠游自得】:悠游:闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

【沾沾自喜】:形容自以为不错而得意的样子。

【沾沾自足】:沾沾:飘飘然的样子。形容自以为不错而得意满足的样子。

【指手画脚】:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

【趾高气扬】:趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。

【志得气盈】:犹志得意满。

【志骄意满】:形容得意骄傲。

【志满气得】:犹志得意满。

【志满气骄】:形容得意骄傲。同“志骄意满”。

【志盈心满】:犹志得意满。

【志足意满】:犹志得意满。

【自功之色】:色:脸色。自己以为有功而脸上露出得意的神色。

【自鸣得意】:鸣:表示,以为。自以为了不起,表示很得意。

【左顾右盼】:顾、盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

【踌躇满志】:踌躇:从容自得的样子;满:满足;志:志愿。形容对自己取得的成就非常得意。

【出风头】:出:显露。表现自己,自鸣得意地显示自己比别人行。

【出锋头】:出:显露。表现自己,自鸣得意地显示自己比别人行。

【大红大紫】:形容显赫、得意。

【当世得失】:得失:指政治上的得志与失意。现世人们得意与挫败的不同境遇。

【得胜的猫儿欢似虎】:形容由于取得了胜利而得意忘形,自以为了不起。

【得意扬扬】:形容非常得意的样子。

【得意洋洋】:洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。

【得意自鸣】:鸣:表达。自以为了不起,表示很得意。

【发迹变泰】:指人升了官,发了财,志得意满。

【飞黄腾达】:飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。

【凤翥鸾翔】:像凤凰高飞。比喻女子婚姻美满得意。

【扶摇直上】:扶摇:急剧盘旋而上的暴风。形容上升很快。比喻仕途得意。

【顾盼自得】:顾盼:左顾右盼;自得:自己很得意。环顾四周,觉得自己很了不起。形容得意忘形。

【顾盼自豪】:形容得意忘形的样子。同“顾盼自雄”。

【顾盼自雄】:左看右看,自以为了不起。形容得意忘形的样子。

【广武之叹】:广武:地名。为缺乏能人反使徒有虚名的人得意于一时而发出的感叹。

【行险侥幸】:行险:冒险;侥幸:偶然地获得成功或意外地免遭不幸。冒险行事以求得意外的成功。

【鸿翔鸾起】:如鸿雁高翔,如凤鸾振起。比喻奋发有为,仕途得意。

【激流勇退】:勇:果敢;退:退却,离去。比喻在官场得意时及时引退,以明哲保身。

【汲汲顾影】:惶惶然自顾其影,孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影,洋洋得意的样子。

【急流勇退】:在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

【潦倒粗疏】:潦倒:颓丧,不得意。形容颓丧,放任散漫。

【潦倒龙钟】:潦倒:颓丧,不得意;龙钟:年老体衰,行动不便的样子。形容年老体弱多病,很不得意。

【龙飞凤翔】:①指帝王的兴起。②比喻仕途得意,飞黄腾达。

【鸾飞凤翥】:鸾凤飞举。比喻仕途得意。

【满腹牢骚】:牢骚:抑郁不平之感。一肚子的牢骚。形容心情极为抑郁,很不得意。

【满袖春风】:衣袖飘曳生风。形容十分得意。

【眉飞目舞】:形容人非常得意兴奋的样子。

【眉飞色舞】:色:脸色。形容人得意兴奋的样子。

【眉飞色悦】:形容人非常得意兴奋的样子。

【飘飘然】:由于迷恋某人或怀有极大的骄傲自大情绪而感到轻飘飘。形容得意。

【飘然欲仙】:轻飘飘好像要超脱尘世变成神仙。形容洋洋得意。也形容动作优美轻盈。同“飘飘欲仙”。

【器满意得】:骄傲自大、得意忘形的样子。

【翘尾巴】:翘:向上昂起。比喻骄傲或自鸣得意。

【青云得路】:比喻人仕途得意,步步高升。

【青云得意】:比喻人仕途得意,步步高升。

【全福远祸】:远:避开。旧时做官得意时,为免除官场勾心斗角的祸患而及时引退,以保全既得利益。比喻保全已得的幸福,避开祸患。

【三杯通大道】:三杯:指饮了三杯酒;大道:宽广的道路。三杯酒下肚,可达理想境界。形容旧时文人因政治上不得意,靠饮酒来安慰自己,自我陶醉。

【色飞眉舞】:色:脸色,表情。形容人非常得意兴奋的样子。

【少达多穷】:达:得意;穷:不得意。形容得志时少,而穷愁失意时多。

【神采飞扬】:形容兴奋得意,精神焕发的样子。

【神彩飞扬】:飞扬:精神焕发。形容兴奋得意,精神焕发的样子。

【神气活现】:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

【神气十足】:神气:自以为得意傲慢的神情。形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。

【神色自得】:脸上露出得意的神情。

【舔唇咂嘴】:舔唇:舔嘴唇;咂嘴:舌尖抵住上颚吸气时发出的声音。形容贪馋的样子。也形容自觉得意的样子。

【忘乎其形】:犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。

【忘乎所以】:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

【忘其所以】:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

【喜气洋洋】:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

【心满意得】:心中满足,洋洋得意。

【忻忻得意】:心情愉快,自觉得意。

【欣然自得】:心情舒适、自觉得意的样子。

【欣欣自得】:犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。

【轩轩甚得】:轩轩:洋洋自得的样子。形容非常得意。

【扬扬得意】:形容十分得意的样子。

【扬扬自得】:十分得意的样子。

【洋洋得意】:形容得意时神气十足的姿态。

【洋洋自得】:犹言洋洋得意。形容得意时神气十足的姿态。

【养鹰飏去】:比喻怀有野心的人不易控制,当其得意之时就不再为主人所用。

【摇头摆尾】:原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

【摇头掉尾】:原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

【摇头麰尾】:原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。同“摇头摆尾”。

【意得志满】:因愿望实现而心满意足。亦作“志得意满”。

【意满志得】:因愿望实现而心满意足。形容踌躇满志的得意情态。同“意得志满”。

【意气扬扬】:扬扬:得意的样子。形容很得意的样子。

【意气洋洋】:形容很得意的样子。同“意气扬扬”。

【意气自得】:意气:神态,气势;自得:自觉得意。形容十分骄傲得意的样子。

【勇退激流】:在急流中勇敢地立即退却。比喻在得意顺遂时,见机引退,以求明哲保身。

【勇退急流】:勇:果敢;退:退却,离去。比喻在官场得意时及时隐退,以明哲保身。

【悠然自得】:悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

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篇2:环境描写开头作文

全文共 2181 字

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环境描写是在写景的作文当中常用的一种手法,在作文中怎么运用环境描写?下面是小编整理的环境描写开头作文,欢迎阅读!

1、坐在窗前,明月依旧.月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅.

对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼.初三最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟.月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪.

(上面两段开头,第一段写明月皎洁,目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛.)

2、残阳如血,映红初夏的海滩.看着海浪,茫茫的;嗅着海风,咸咸的;听着海涛,哗哗的.

海涛如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂.涛涌上来了,冲上沙滩,拍击礁石,每个音符都那么动人,那么雄浑,仿佛命运的交响曲.

3、走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁……

(特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者.)

4、紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.(选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

(写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点)

5、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上.当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有.”

(通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情.)

6、冷风,稀星,残云.

一轮水月从河面幻象般升起,憧憧然魅惑着这万家灯火,我独坐窗前,听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪,内心更加不安.

“现在的我真的找到幸福了吗?”我不停地踱着步子,又想起你那满是泪痕的双眼.案桌上那封夹心,低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉,看着那张无比沉重的纸,内心早已湿漉成满腔悔恨,思绪也不禁蹁跹……

7、夕阳里,潮水退了,岸边的游人散了.火烧云把半边天都染红了.晚风阵阵,我心头涌起一丝落寞的感觉.我凝视着她的脸,那笑容,淡淡的,甜甜的,一下子把人融化了进去.

8、这是夏日的最后一朵花,它在晚风中摇曳着,似乎就要落下了,却又顽强地抓住了枝头,它已经同晚风斗争了整整一个夏了.终于,第一股秋风吹来,它挣扎着,落下了,而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了.

9、淡淡的云飘动着,淡淡的风吹动着,淡淡的湖水流动着,一切都是淡淡的,那样的宁静,如今,草木皆非,而她那淡淡的笑容依旧……让我温暖而又难忘.

10、春末,季节的交替,万物似乎很怕那炎盛的夏天,连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱.原本红环绿瘦的枝丫,如今只剩稀稀落落的星点,而大地却铺上了彩色的地毯.暖阳之下,只有那落花枝头孤独得立着,等待下一个春天.

延伸阅读

范文:

蓝蓝的天,白白的云,秋高气爽的天气。五颜六色的山,金红的秋叶,这些都是我在二段那个地方的山野里看到的秋天的景色。秋天来了。在天高云淡、艳阳高照的一天,也就是2008年10月4日这天,我和专业作文讲习所的同学们,在老师的带领下,坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了40多分钟,到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。目的是通过实地的作文观察和体验,写好秋天景物描写的作文。

路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山,有红色、粉色、绿色、黄色……总之是五颜六色环境描写作文600字环境描写作文600字。我在心里想,也许是王母娘娘打翻了她的化装盒,把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上,给秋天穿上了美丽的衣裳。于是才有了这秋天的五彩斑斓。

在我们经过的一路上,秋天的景物最著名的就是白桦树。因为树干特别白,白桦树在山林中十分显眼,打眼一看就很清楚,就像在秋天的山野中看风景、穿着白裙子的小姑娘,一棵棵亭亭玉立,特别干净,特别漂亮,使得秋天特别的美丽。老师说,白桦树是秋天的灵魂。秋天的松树也很有特点,是让人百思不得其/解的,你看,同样都是松树,那常青松一年四季都不落叶,在这有些凉爽的秋天里,似乎她的那绿色的针一样的叶子似乎更绿了;而落叶松则不然,一片片的,正是最好看的时候,在山上一片片的,金黄金黄的,落在公路上、松林里的叶子也是金黄金黄的。我想,说秋天是金秋,也许就是因为有那金黄色的落叶松。美丽的秋天,缺少不了这种景物。

在我们刚下车的地方有一条小河,蜿蜿蜒蜒,河边的景物很美环境描写作文600字作文。我们下了一个土坡就来到了小河边,往远看,河水映着各种景物的倒影,包括蓝天、白云、大树、荒草,好神奇呀;近处的河水反射着太阳的光芒,白亮白亮的,特别刺眼;再看水底,特别清澈,阳光透在沙子上,沙子上就有一张“金色的鱼网”。在我们返回的路上,有一个地方的景物更美,一个很大的湖面出现在秋天的山野中,在阳光的照耀下,明晃晃的,就像秋天里给美丽景物梳妆用的大镜子。

直到我们回到市区,那些秋天的景物,山、水、树、云、天都在我的脑海里浮现,让我久久难忘。

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篇3:描写喜的心情四字词语

全文共 1014 字

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乐极生悲高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

喜笑颜开颜开脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

欢欣若狂形容高兴到了极点。

怡然自得怡然安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

开眉展眼高兴愉快的样子。

心花怒放怒放盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

惊喜交集交集交错在一起。又吃惊,又高兴

忽忽不乐忽忽心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

大喜过望过超过;望希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。眉飞眼笑形容非常高兴

喜怒无常一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。

眉开眼笑眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

哭丧着脸心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。酒酣耳热形容饮酒到高兴的时候。

惊喜欲狂既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。

乐极悲生高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

大喜若狂高兴得几乎发狂

扬眉吐气扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

喜出望外望希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

抑郁寡欢由于心情不舒畅而很少高兴的时候。冁然而笑冁然笑的样子。高兴地笑起来。

眉欢眼笑形容非常兴奋、高兴眉花眼笑形容非常高兴、兴奋的样子心痒难挠形容高兴得不知如何才好。

幸灾乐祸幸高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。

欣喜若狂欣喜快乐;若好象;狂失去控制。形容高兴到了极点。

利灾乐祸见到别人遭受灾祸反而高兴。

乐嗟苦咄高兴时招唤,不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

喜眉笑眼形容面带笑容、十分高兴的样子。

喜不自胜胜能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

谈笑风生有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

手舞足蹈蹈顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

受宠若惊宠宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。杀风景损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物。

人莫予毒莫没有;予我;毒分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

亲痛仇快做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。抚掌大笑抚拍。

拍手大笑。形容非常高兴。含笑九泉九泉地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。也作“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

欢天喜地形容非常高兴。欢呼雀跃高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景

怡然自乐〖解释〗怡然喜悦的样子。形容高兴而满足。

眼笑眉飞〖解释〗形容极度高兴。

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篇4:自然环境描写日记400字

全文共 400 字

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我的校园,建起了一座美丽的公园。公园里每天都是欢声笑语,同学们都很开心地过着每一天!

进入公园,你会看见一条并不长的长廊,长廊上的架子是木头搭起的,似乎上面会结香甜可口的葡萄。

走完长廊,就来到公园里最美丽的地方了,就是鱼池。鱼池也叫玉泉。玉泉里看起来并没有鱼,但是你只要很细心的去找,就会在一个石缝里看见一条大鱼。“呀,有人在抓鱼。”我不禁叫了起来。原来是一位同学在抓鱼,这时,一位保安走了过来,这位同学一看见保安来,一遛烟,不知跑到哪里去了。鱼池上有一座小拱桥,虽说是拱桥,但只能四个人并排站,刚合适,在没法容下第五个人。

玩赏好了鱼池,我们又来到若水亭。微风从玉泉上吹来,让你感到十分凉爽。若水亭围着一圈的椅子,每张椅子都能坐三个人,虽然还留着一点空位,但也坐不下第四人。若水亭的两根柱子上,有我们学校的曾老师,这位大书法家亲笔提写的呢!

我学校西南方的那座公园,是我见过在这世上第一美丽,好看的公园!

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篇5:描写秋天校园的小学

全文共 337 字

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风画师最先知道秋天的消息,用金色画笔勾画出一幅校园秋景。

风吹动着绿意未尽的树叶,叶子羞涩着低下了头,透出了成熟的黄色;你瞧:石榴树上挂着的一盏盏红灯笼,柿树叶也变红了,藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸,仿佛一个个调皮的孩子。

花坛中,菊花在风的涂染下开出绚丽的花朵,一个个打着卷儿,不时散出清香,那是欢送夏天,迎接秋天的香味。

这幅美丽的秋之图画中还有着生气勃勃的景色。

房檐下,鸽子欢快地咕咕——咕咕叫着,还不时腾起身子消失在秋高气爽的蓝天上……操场上学生们一蹦一跳欢快地做着游戏,有的则迅速在操场上奔跑。值日的同学认真地打扫着卫生,看书的同学三三两两聚在一起讨论着问题,还有打乒乓球的……一派生机盎然的景像。

看着那美丽的景色,望着欢乐的同学们,真想高声说:好一幅校园秋景图!

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篇6:描写校园风景的

全文共 275 字

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春天是一个美丽的季节,百花盛开、桃红柳绿,是一年中最美丽的季节。一到春天,我们校园风景,也变得美不胜收。

春天的校园真美啊!小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。操场上一片绿油油的,像一块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争先恐后的开放着,有红的、黄的、白的、粉的……各种各样的,把大地装扮成五颜六色。

春天的校园真热闹啊!春天的阳光温暖的洒向大地,小树从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳。小鸟在大树上叽叽喳喳地唱歌,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

看,同学们在操场上欢快的奔跑,开心地玩着游戏,脸上洋溢着幸福的微笑。

春天真是个美好的季节,我爱春天,更爱春天的校园。

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篇7:《关于下雪的唯美说说_下雪心情说说_描写雪的优美句子》

全文共 5455 字

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1.冰依凝,夜阑人静。临窗瞅,烟漫盈。萧风朔寒,恐是更深难等夜归人。

2.雪花飞舞,舞动着我童年的快乐,少年的轻狂,青年的梦想。雪的洁白可以净化我的灵魂,安抚这我这颗烦躁的心,让我忘却所有的烦恼与哀愁。雪花融化时的从容,是在用自己的生命诠释人生的哲理,用无声的语言告诉我们,人生就是应该默默无闻的奉献,这样才会更加美丽,更加光彩照人。

3.雪就这么不停地下,不知什么时候会停。最好它下久一点,这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴,我习惯用笔。只怪自己文笔太烂,也不懂什么诗意,没办法把这雪描绘得形象生动,意味齐全。只知道它洁白无瑕,白得怎样剔透,我写不出来。只知道它纷纷飞扬,怎样个飞法,我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。

4.长街吻过千堆雪,你却未看我一眼。

5.雪花无声无息地在天空中翩翩起舞,落在了屋顶上,树枝上,石凳上,落在了每一个角落。同学们看到了这一美丽的景色,都不由自主的绽开了微笑,情不自禁地用手去接晶莹剔透的雪花。我也和同学们一样,伸出手掌,接了一片雪花。它晶莹玉洁,小巧玲珑,不愧为“天花,玉花,六出奇花。”

6.我想做你的太阳和月亮白天能够温暖你;晚上能够照亮你。

7.我们都是独行的人,在这个凛冽的年纪,奋力奔跑,无暇顾及途中的风-花雪月。纵使有千般留恋,也必须在最短的时间里整理戎装,再度奔赴远方。

8.都渴望雪,就像是一种注定的心情。我亦是凡人,就像空中千万朵雪花中的一朵,平凡而又晶莹,把自己玲珑剔透成一片神圣,寒冷时,有棱有雨,温暖时,甘心融化。

9.松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

10.隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。

11.地面上房屋上道路上都铺上了一层厚厚的白色的毯子,孩子们都穿上了各种颜色的羽绒服,走起路来像一只只小企鹅,还像许多彩色的小花在移动。

12.一场错逢与眉目清雅,肤若残雪,十八的的艺,擦肩在那个转角。

13.雪花飘飘,整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前,轿车像一个个雪白的大面包,叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花,风一吹,雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时,我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了

14.晴空下,雪花漫天纷飞,像无数的雪精灵在空中漫舞着。看,它们是笑得是如此的快乐,

15.就让雪花带走我的思念,就让雨水带走我的眼泪,从此不再有你的心碎,我一个人体会,不再去想为了什么分手,给自己找个不伤心的理由,多想永远停在这一刻,享受孤独的快乐

16.大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

17.[ 我爱你不长就一辈子]

18.雪在这时给了我入冬以来第一个笑颜,轻盈的雪花飘落在这山顶的各处,绿油油的油菜花叶上落下巴掌大的地方,枯黄的玉米秆上有一道白色的印痕,那些随风摇曳的野草上仿佛盛开了一片片白色的花儿,远远看去,别提有多风趣。

19.天气就如孩子的脸说变就变,转瞬间,雪居然就停了,太阳也跟着升起来了,骤雪初霁,冬日里的太阳似乎拉近了于人的距离,显得格外地清晰,格外的耀眼,但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的,怎么也热不起来。

20.雪后的大地,到处披上了银装,变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花,在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒;而落光叶子的梓树枝头,则垂下了许多玲珑剔透的银条儿;枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中,一动不动的停了许久,才潇洒地飞起来,蹬落一片雪霰,然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来;庭院中,十几只麻雀蹦跳着,正在雪中觅食,偶尔机警地扭头看看我。

21.山上的雪被风吹着,像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫,风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树,倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的,退缩到天边去了!

22.一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。关于下雪的唯美说说_下雪心情说说_描写雪的优美句子关于下雪的唯美说说_下雪心情说说_描写雪的优美句子。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。

23.不知不觉中,我已站在我们家大门前,我还是看着冬天美丽的景色,迟迟不回

24.我心中最浪漫的事,就是和你一起变老、

25.我在的城市下雪了,不大,却铺了满地。

26.一场大雪,让上海真正有了冬天的感觉。伴着入夜晕黄的路灯,雪花漫天飞舞,落在大大小小的街巷中,落在岁月的沟壑间,顷刻,一个十分清洌,十分透彻,十分充分的冬日降临上海。

27.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。

28.看!多美的小雪花啊!一开始零零落落,小小的,又轻又柔,仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀,一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大,变厚了,变得密密麻麻,仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花,那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后,雪越下越大了,雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我紧拥你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。

29.下雪了,你知道吗?你知道。我想你了,你知道吗?你知道吗?刘雪雪?

30.柔情的雪野,江南情,簇簇雪花沃一片,瓦上、檐上裹白粉,大红灯笼门前挂,院内树梢凝满雪,一帘的愁雪遮绣窗,那天轻搂你细肢,一丝冷艳挂眉梢,巷深梅开雪艳舞,一抹暖意上心头,银色簪子羞红的脸,轻佻曼扭雪中舞,你雪中窈窕君子逑。

31.什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义?

32.严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞,像玉一样清,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹,地上,积满了厚厚的白雪,把整个大地盖得严严实实。

33.黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

34.我能想到最浪漫的事儿,就是很久以后我们白发如雪相视而笑

35.雪,洁白如玉,像是天宫派下的天将,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使的赏赠的白色花朵;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻盈无比,是大地的杰作!

36.冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

37.雪,洁白如玉,像是天宫派下的天将,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使的赏赠的白色花朵;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻盈无比,是大地的杰作!

38.以为温度会升高却是在下雪以为自己能坚持却是空谈这岂不是糟透了。

39.说好的小雨夹雪,雪呢,城里只是下雨 。

40.以后我的女儿要叫唐懿冉,我的儿子要叫唐毅瑞

41.茫茫天与地相接,北风吹着树挂摇曳。漫天的雪花像白色的蝴蝶,那么寂静,那么纯洁。大雪到,天空下起了雪,愿你与烦恼告别,将忧愁忘却,愿你快乐无边。

42.你不知道,在你说不要当真的时候,我的世界就已经在下雪了,白雪皑皑,至今未有晴天。

43.雪节气到,雪花到处飘。让我们各自堆一个雪球,堆在一块儿就成了美丽的雪人;让我们一起抓几把雪,朝着对方扔去,享受快乐的嬉戏;让我们踩一对脚印,见证我们一起走来的岁月。有你的大雪,真好!

44.天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

45.天气就如孩子的脸说变就变,转瞬间,雪居然就停了,太阳也跟着升起来了,骤雪初霁,冬日里的太阳似乎拉近了于人的距离,显得格外地清晰,格外的耀眼,但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的,怎么也热不起来。

46.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

47.雪节气,送给你“冬日里的一把火”,燃掉你的烦恼,焚烧你的忧愁,燃尽你所有的寒冷与无助,点燃你的开心,燃放你的幸福,燃亮你的冬日暖融融、乐融融,前途一片光明!

48.房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪,房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳,挺立在道路的两旁,像一个个军人。远远望去,大地铺上了洁白的地毯,穿着各色服装的人们走在上面,就像给地毯绣上了美丽的花。

49.一会儿,雪越下越大,天地间像挂着一床白色的大幔帐,白茫茫的一片。关于下雪的唯美说说_下雪心情说说_描写雪的优美句子文章关于下雪的唯美说说_下雪心情说说_描写雪的优美句子出自,我爱它的品格

71.晴空下,雪花漫天纷飞,像无数的雪精灵在空中漫舞着。看,它们是笑得是如此的快乐,好像是在向人们宣誓这个冬天不再悲伤。

72.天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西

73.在这个未曾下雪的冬季,诉说着我与她的伤感回忆,带着感伤,带着凄凉,带着悔恨,我又想起了她,想起了那段情感?

74.那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

75.怎奈何,雪意寒凉,冰冷了几世千年的轮回。声声哀怨,剔去心中的那份豪放与淡然。伤情,流失。繁花,落荆潮水,退去。繁华消落成颗颗泛黄泪珠,是凋零,还是化腐朽为神奇

76.ら只想听你所有甜言甜言丶叙说情情蜜蜜。

77.灰蒙蒙的天空中布满了铅灰色的阴云,冷风嗖嗖地直往脖子里钻,雨点夹着晶莹的小雪粒落了下来。关于下雪的唯美说说_下雪心情说说_描写雪的优美句子好词、好句。没过多久,小雪粒变成了一朵朵小小的“蒲公英”,在天空中轻轻地飘舞。

78.一场大雪,让上海真正有了冬天的感觉。伴着入夜晕黄的路灯,雪花漫天飞舞,落在大大小小的街巷中,落在岁月的沟壑间,顷刻,一个十分清洌,十分透彻,十分充分的冬日降临上海。

79.都渴望雪,就像是一种注定的心情。我亦是凡人,就像空中千万朵雪花中的一朵,平凡而又晶莹,把自己玲珑剔透成一片神圣,寒冷时,有棱有雨,温暖时,甘心融化。

80.雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。

81.在冬日里,乡村总爱办喜事,总也忘不了那一场场雪地里噼里啪啦的鞭炮声,总也忘不了那红红的囍字,那红红的盖头。忘不了家乡父老乡亲那淳朴开心的笑脸和忙碌的身影,忘不了那乡村上空升起的袅袅炊烟。

82.我希望那个可以陪我看雪的人在今年就出现,因为雪景好美,冬天好冷!

83.不知何时,天空中飘落这纯白的冰晶,在微亮的空中,展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞,转动,音符般跃动在空中。用优美的舞姿,缓缓勾勒,那远山,那浓雾 古韵悠悠,似一曲安逸的愉悦,萦绕在山间,飞舞在空中,化作漫天飞雪。不着浓墨,淡淡的灰白,宛若渗透着古典中国风的山水画卷,在晨曦破晓前,展卷。

84.那无垠的大地又披上了一层美丽的白纱。那飞雪在空中漫舞着,一片一片的棉花似的雪花飘在空中真漂亮。放眼望去白色的屋顶白色的树木还有白色的街道。这一切真是美啊!整个吉水好像铺上了一块大大的洁白的地毯,哎呦呦!再看看那树枝被雪压弯了腰,像一根白色的鱼竿,街道上跑来跑去的小汽车的顶上也堆满了白雪,像一个个会走的大蛋糕!真是有趣极了。

85.我的心开始下雪,雪无声的覆盖了所有。 湮灭了迷茫,骄傲和哀痛。

86.当赤道留住雪花。眼泪融掉细沙,你肯珍惜我吗?

87.拉开院里的灯,灯光穿透漆黑的夜,院里如同白昼。下雪了,漫天飞舞的雪花如同落入凡间的精灵,纯洁明净,不愿落尘埃。飞舞的雪花有细雨的陪伴并不孤单,雨水洗去地上的尘土,雪花簇拥着很快融于水。细雨完成了自己的使命,(关于写景的片段优美段落)悄然离去。雪依然在下,越下越大,院里有了积雪。

88.只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 真美呀!

89.我们好像进入了一个美丽的童话世界。

90.像棉絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。

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篇8:描写心情不安的词语

全文共 2129 字

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【八方风雨】:四面八方风雨聚会。比喻形势骤然变幻,动荡不安

【被宠若惊】:指受到意外的恩遇而顿觉吃惊不安。

【兵革互兴】:兵革:兵器衣甲,比喻战争;兴:发起,发动。互相发动战争,战乱相继发生。形容时局不安定,战乱频繁。

【兵荒马乱】:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

【兵慌马乱】:形容战争期间社会混乱不安的景象。

【不安其位】:位:职位,职守。不安心于所在的职位、位置。

【不安于位】:指不喜欢自己的职业,不安心工作。

【不可终日】:终日:从早到晚,一天。一天都过不下去。形容局势危急或心中极其恐慌不安。

【擦拳磨掌】:形容准备动武,准备动手干或焦灼不安的样子。

【擦掌磨拳】:形容准备动武,准备动手干或焦灼不安的样子。

【惨雨酸风】:犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。

【诚惶诚惧】:诚:确实;惶:害怕;惧:畏惧。惶恐不安。指非常小心谨慎以至于惶恐不安。

【诚惶诚恐】:诚:实在,的确;惶:害怕;恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

【诚恐诚惶】:诚:确实;惶:害怕。惶恐不安。指非常小心谨慎以至于惶恐不安。

【宠辱若惊】:惊:惊惶不安。无论受宠、受辱,心里都要振动。形容人非常计较得失。

【促促刺刺】:形容很不安宁的样子。

【踧踖不安】:恭敬而不安。意谓恭敬而不自然的样子。

【搓手顿足】:形容焦急不安的样子。

【蹀躞不下】:指心里忐忑不安,不能放心。

【丁嘴铁舌】:形容嘴硬,讲话不饶人。也作“钉嘴铁舌”。

【鼎水之沸】:像鼎中的水沸腾一样。形容局势不安定。有时也用以形容人声嘈杂。

【东行西走】:指到处奔波,忙碌不安。

【东漂西荡】:东西漂泊不定。也比喻生活不安定。

【东漂西徒】:徒:迁徒。到处漂泊,迁徒不定。比喻生活不安定,到处迁徒。

【动荡不安】:荡:摇动。动荡摇摆,不安定。形容局势不稳定,不平静。

【动荡不定】:荡:摇动。动荡摇摆,不安定。形容局势不稳定,不平静。

【翻肠搅肚】:形容内心极度思念或感到非常不安。

【反侧获安】:反侧:翻来覆去不能入睡,心神不安。形容心神不安的人自然而然地安下心去。指安抚人心的措施很奏效。

【反侧自安】:反侧:翻来覆去难以入睡,心神不安的样子。让那些心神不安的人自然而然地安下心来。表示安抚人心的措施很奏效。

【风雨漂摇】:比喻局势动荡不安,很不稳定。同“风雨飘摇”。

【风雨飘摇】:飘摇:飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安,很不稳定。

【风雨飘飖】:比喻局势动荡不安,很不稳定。同“风雨飘摇”。

【风雨如晦】:指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗,社会不安。

【风雨摇摆】:在风雨中飘荡不安,比喻局势动荡不安。

【风云开阖】:阖:关闭;开:散开。风和云聚散变化不定。比喻局势动荡不安。

【烽火四起】:战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁,四处有敌人进犯。

【浮踪浪迹】:浮:飘浮;浪:流浪。飘浮不定的踪影,到处流浪的足迹。比喻四处飘泊,不安定的人或生活。

【挂肚牵心】:牵:牵挂。形容忧虑不安的心情

【国事蜩螗】:蜩:蝉;螗:一种比蝉还小的虫,但和蝉相近;蜩螗:指蝉鸣声,这里指纷扰不宁。形容国事动荡不安。

【过意不去】:心中很不安,感到抱歉。

【海内鼎沸】:鼎沸:比喻局势不安定,如同鼎水沸腾。形容天下大乱。

【海水群飞】:海水飞腾,狂乱地涌起。比喻国家不安宁。

【行坐不安】:走也不是,坐也不是。形容心绪焦躁不安的样子。

【蒿目时艰】:蒿目:极目远望;时艰:艰难的局势。指对时事忧虑不安。

【慌慌忙忙】:指手忙脚乱、焦急不安或精神慌乱。

【慌里慌张】:指焦急不安或精神慌乱。

【皇皇不可终日】:惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。

【惶惶不安】:惶:恐惧。内心害怕,十分不安。

【惶惶不可终日】:惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。

【惶恐不安】:惶:恐惧。内心害怕,十分不安。

【恛惶无措】:恛:昏乱的样子;惶:惊慌。指惶恐不安,不知所措。

【魂惭色褫】:指惶愧失色,惊恐不安。

【祸乱滔天】:形容灾祸、战乱极其严重,天下动荡不安。

【祸乱相寻】:寻:接连不断而来。指灾祸、战乱一个接一个地发生。形容天下动荡不安。

【汲汲皇皇】:汲汲:急切的样子;皇皇:惶恐不安的样子。心情急切,举止匆忙。

【急杵捣心】:形容惊异不安的心情。

【急张拘诸】:形容局促不安、紧张慌乱的样子。

【九回肠】:形容回环往复的忧思。回肠:形容内心焦虑不安。

【疚心疾首】:疚:久病,忧虑。因歉疚而内心不安。心中不安,头痛脑胀。形容十分悲痛忧愁或不安。

【救过不赡】:赡:足。弥补、改正自己的罪过唯恐来不及。形容法网深密或处境危殆时惴惴不安,惧怕获罪的惶恐情态。

【拘拘儒儒】:拘拘:拘束,有所顾忌的样子;儒儒:指软弱、懦弱。形容局促不安,胆小怕事,无所作为。

【局促不安】:局促:拘束。形容举止拘束,心中不安。

【局地钥天】:指惶恐不安的样子。

【局高蹐厚】:本指蜷曲不敢伸展。后常指小心谨慎,惶惧不安。同“局高天,蹐厚地”。

【局高天,蹐厚地】:局:弯曲;蹐:小步走。蜷曲不敢伸展。形容小心谨慎,惶恐不安。

【局蹐不安】:局蹐:畏缩不安的样子。形容恐惧不安。

【局天蹐地】:局:弯腰;蹐:前脚接后脚地小步走。形容惶恐不安的样子,也指窘迫无路的样子。

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篇9:描写心情的词语集锦

全文共 768 字

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心花怒放----怒放:盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。

满心欢喜----心里面全装着欢喜,形容非常欢喜的样子。描写人物外貌的词语

归心似箭----形容想回去的心情万分急切。

心旷神怡----解释意思 旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

心潮起伏----起伏:时上时下。形容心情十分激动,不能平静

心悦诚服----悦:愉快。诚:真心。由衷地高兴,真心地服气。指愉快地接受某种观点、事实等,诚心诚意地信服或服从。

心事重重----心里有很多顾虑放不下。

忧心忡忡----忡忡:非常忧虑不安的样子。忧愁得心情不能安静。形容心事重重,非常忧愁忧虑。

心如刀绞----内心好像有刀子在绞动一样,形容非常痛苦的样子。

悲痛欲绝----绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。常用描写人物外貌、动作、神态、心情的成语

怒火中烧----中,心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

心惊胆战----战:通颤,发抖。形容十分害怕。

心慌意乱----心里着慌,乱了主意。

心急如焚----焚:烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。

心灰意冷----灰心失望,意志消沉。

心急如焚----心里急得象着了火一样,形容非常着急.

心惊肉跳----形容担心灾祸临头,恐慌不安.

心神不定----定:安定.心里烦躁,精神不安.

心猿意马----心里好象猴子跳、马奔跑一样控制不住.形容心里东想西想,安静不下来.

心慌意乱----心里着慌,乱了主意.

黯然无神 黯然:心情抑郁沮丧的样子。无精打采

黯然魂销 黯然:心神沮丧的样子;魂销:灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧、哀痛,以致心神无主的样子

熏风解愠 〖解释〗熏风:和风;愠:恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼,使人心情舒畅。

笑傲风月 〖解释〗犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

若释重负 〖解释〗形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同如释重负。

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篇10:描写伤心的心情词语

全文共 2893 字

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当一个人心情低落的时候,就容易产生伤心的负面情绪。伤心不可怕,可怕的是一直沉湎在伤心的世界里不可自拔。下面是小编带来的是描写伤心的心情词语,希望对您有帮助。

哀伤、哀痛、哀戚、哀怜、哀悼、哀思、哀怨

哀号、哀叹悲哀、悲伤、悲痛、悲戚、悲愁

悲怆、悲酸、悲壮、悲愤、悲凉、悲观、悲叹

哀愁、愁闷、愁苦、忧愁、忧郁、忧闷忧伤

忧感、忧心、伤心、伤感、伤气、伤神、痛心

痛苦、痛切、悲切、悲凄、悲泣、心碎、辛酸

哭泣、大哭、痛哭、嚎哭、哀哭、偷哭、抽泣

饮泣、啜泣哽咽、呜咽、恸哭

1、【痛心入骨】:形容伤心到了极点。

2、【捶胸顿脚】:表示极为悲伤或悲愤。

3、【哀喜交并】:悲伤和喜悦交织在一起。

4、【抱璞泣血】:比喻怀才不遇,伤心悲痛。

5、【大放悲声】:放声痛哭。形容非常伤心。

6、【号天啕地】:哭天哭地。形容十分悲伤。

7、【眼泪洗面】:形容忧愁悲伤,泪流满面。

8、【抱头痛哭】:指十分伤心或感动,抱头大哭。

9、【悲痛欲绝】:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。

10、【凄然泪下】:凄然:寒凉。形容凄凉悲伤。

11、【痛哭流涕】:涕:眼泪。形容伤心到极点。

12、【悲伤憔悴】:因悲伤而身体消瘦,脸色难看。

13、【踣地呼天】:犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

14、【触目崩心】:看到某种情况而心中极度悲伤。

15、【狐死兔泣】:比喻因同类的死亡而感到悲伤。

16、【泪流满面】:眼泪流了一脸。形容极度悲伤。

17、【凄怆流涕】:凄怆:伤感悲痛。悲伤得流泪。

18、【哀痛欲绝】:伤心得要死。形容悲痛到了极点。

19、【抱头大哭】:形容非常伤心或很是感动的样子。

20、【疾首痛心】:①伤心到时极点。②痛恨到极点。

21、【触目伤怀】:看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

22、【风木含悲】:比喻因父母亡故,孝子不能奉养的悲伤。

23、【泪如泉滴】:形容触动伤心事,眼泪象泉水一样流出。

24、【泣数行下】:眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

25、【五内俱崩】:伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

26、【一喜一悲】:既有让人高兴的事,也有令人悲伤的事。

27、【泣不成声】:哭得噎住了,出不来声音。形容非常伤心。

28、【目断魂消】:因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

29、【忍泪含悲】:忍着眼泪,含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

30、【触物伤情】:触:触动,感动。看到某一景物内心感到悲伤。

31、【见哭兴悲】:见别人哭泣而引起自己的悲伤。指产生同情心。

32、【泪眼愁眉】:流泪的眼,发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。

33、【珠泪偷弹】:有泪只能在暗中流,形容受到委曲而悲伤的情形。

34、【悲不自胜】:胜:能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

35、【触目恸心】:恸:极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

36、【呼天抢地】:抢地:触地。大声叫天,用头撞地。形容极度悲伤。

37、【老泪纵横】:纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。

38、【抢地呼天】:抢地:触地。大声叫天,用头撞地。形容极度悲伤。

39、【哀毁瘠立】:旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

40、【悲愧交集】:愧:羞惭;交集:交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

41、【楚囚相对】:形容人们遭遇国难或其他变故,相对无策,徒然悲伤。

42、【捶胸跺脚】:捶:敲打。捶击胸口,用脚跺地。指十分悲伤或痛愤。

43、【风树之悲】:风树:比喻因父母亡故,不能奉养。指丧父母的悲伤。

44、【毁不灭性】:毁:旧指居丧过于哀痛。指不能过分悲伤而失去本性。

45、【涕泗纵横】:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

46、【摧胸破肝】:心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。

47、【禾黍之伤】:禾:粟;黍:谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

48、【呼天叩地】:大声叫天,用头撞地。形容极度悲伤。同“呼天抢地”。

49、【泣涕如雨】:泣:低声哭;涕:鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

50、【人琴俱逝】:形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

51、【禾黍之悲】:黍、禾:都是可以信用的谷物,泛指庄稼。比喻亡国的悲伤。

52、【摧心剖肝】:摧:折。剖:划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

53、【兔死狐悲】:兔子死了,狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。

54、【人琴两亡】:形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

55、【老大徒伤】:老大:年纪大;徒:徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。

56、【若丧考妣】:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好象死了父母一样地伤心。

57、【怆地呼天】:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

58、【存荣没哀】:存:生存;荣:光耀;哀:悲伤。活着受人尊敬,死后令人哀痛。

59、【风木叹】:风木:同“风树”,比喻因父母亡故,不能奉养。指丧父母的悲伤。

60、【狐兔之悲】:狐死则兔悲,兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

61、【穷途之哭】:本意是因车无路可行而悲伤,后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

62、【风木之悲】:风木:同“风树”,比喻因父母亡故,不能奉养。指丧父母的悲伤。

63、【美人迟暮】:原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。

64、【丧明之痛】:丧明:眼睛失明。古代子夏死了儿子,哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

65、【伤心惨目】:伤心:使人心痛;惨目:惨不忍睹。形容非常悲惨,使人不忍心看。

66、【泣下沾襟】:襟:衣服胸前的部分。泪水滚滚流下,沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

67、【人琴俱亡】:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

68、【人琴俱亡】:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

69、【少壮不努力,老大徒伤悲】:年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。

70、【如丧考妣】:丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

71、【铁佛伤心,石人落泪】:铁铸的的神佛也会伤心,雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

72、【夺眶而出】:眶:眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

73、【伤春悲秋】:伤:忧思,悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多形容多愁善感。

74、【兔死狐悲,物伤其类】:兔子死了,狐狸感到悲伤。比喻因同类的失败或死亡而感到悲伤。

75、【悲欢离合】:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

76、【热泪盈眶】:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

77、【芝焚蕙叹】:芝、蕙:同为香草名;焚:烧。芝草被焚,蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

78、【叩角商歌】:角:牛角;商歌:悲伤的歌。敲着牛角,唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。

79、【司马青衫】:司马:古代官名,唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

80、【天若有情天亦老】:天倘若有情意,也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。

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篇11:新的校园新的环境

全文共 885 字

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老师、同学们:

你们好!我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。

金秋送爽,丹桂漂香,正是丰收的好季节。今年,学校填平了臭气渲天的水塘,建好了平整宽敞的大操坪,修起了高大威武的围墙,新建了面貌一新的大食堂,顿时校园换新装,旧貌变新颜,成了一座美丽的大花园。

学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了片片新绿,建成了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。

作为一名实验小学的学生,我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。

现在条件变好了,学校小卖部卖的生意也越来越红火了。一下课,小卖部里挤得水泄不通,同学们捧着一块块食品,吃着一包包零食,吸着一袋袋饮料,吃着、笑着、闹着从小卖部出来了,少数同学将包装纸、饮料袋随手一丢,于是走道上、操场上花花绿绿的包装纸、饮料袋随着阵阵秋风在地上轻飞漫舞,上下翻飞,可谓我们校园中别具一格的一道风景线,它与我们学校新砌的围墙,刚修的平整操坪是那样的格格不入。

这下打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区--专捡包装纸、饮料袋。有时遇上大风,他们只好追着飞舞的纸袋,跟它们打游击。刚刚拾干净了,又有人扔下了,不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。气得打扫环境卫生的同学干脆不拾了。回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。

不一会儿,环卫区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?有的同学正在赌气,忽然,他们透过窗户看见几个少先大队委在躬腰捡垃圾,豆大的汗水从他们额头淌下,为了我们们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境,郑老师、少先大队委不知付出了多少心血,多少汗水,我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!他们不再赌气了,赶紧奔向环境区,继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。

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篇12:描写校园景色小学四年级

全文共 435 字

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我们的校园坐落在苍源河北边,你还没进校园,就看见了几个金光闪闪的大字:临沭县街道二小。

我们的校园不算大,走进校园,首先映入眼帘的是几棵白杨树,中间的一条水泥路吧软绵绵的沙滩隔开了。左边的沙滩有几个运动器材,那几棵白杨高大的身躯就像一位位将军。既守护着我们的校园又守护着它们的“国家”。这些白杨树后面有一堵墙,墙前面是放自行车的地方,这些自行车犹如一个个士兵在站岗。

右边的沙滩是一、二年级小朋友的“游乐场”,它也是一个国家,有好几十棵白杨树成了士兵,后面的那堵墙提拔为元帅后,就开始统领士兵杀向左边的沙滩。

接着是塔松,这棵塔松长得高大茂盛,站在整个校园中间,好像在观战。我们春天在塔松下玩耍、夏天乘凉、冬天嬉戏、冬天堆雪人。

最后是大操场,有两名威武的将军——教学楼。上面不时传来学生们和老师的读书教学声。还有国旗,每个星期一我们都在操场上升旗、敬礼,那个最小的沙滩上有四个乒乓球桌,还有四个篮球架。

学校真美丽,我长大一定要把校园建设得更漂亮!

[四年级写校园景色作文(4篇)

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篇13:描写春天环境的段落

全文共 2274 字

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1、啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,她们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,象一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了象小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就象一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就象在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,象一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……

2、各式各样的野花也睡醒了,只见她们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但她们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

3、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

4、春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面点缀着淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

5、冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就象一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,象年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的.小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真象一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

6、春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。她们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

7、瞧!阳春三月的早晨,我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向东流去,水中的鱼自由自在地游着,好不快活!几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发,那柳枝纤细而柔软,象瀑布一泻而下,在微风的吹拂中摆着腰肢。近看,那柳芽象一颗颗绿星星挂满枝头,摇摇摆摆,可爱极了,而我,似乎也变成了其中的一颗,和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳!”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话,摇晃着枝条说:“嗨!老朋友,我们又见面了。”

8、春天来临,小河两岸的野花、小草、杨柳,在小河的轻抚中,柔弄着黄眉绿眼,舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失,太阳升起来的时候,阳光洒在河面上,露出一大片红色,多么象美丽少女脸上的红晕。渐渐的,河面上镀上了一层金光,微风吹拂,顿时,金光被扯成无数块碎片,在河面上飘荡着……再看看河中密密麻麻的小鱼儿,嬉戏的鸭子,还有岸边漂浮的象小铜钱般大小的浮萍,这一切的一切使小河春意浓浓,生机勃勃。

9、春天,是一个绿色的世界。一个充满芬芳的世界。鸟语花香,树木新绿,这便是春天的特点。你仔细地扒开一片枯草,便能看见象针尖一样细的小绿芽嫩嫩的,小小的,可爱极了!那就是小草。你随意扒开一片草地,就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢!看着小草,忽然吹来一阵温暖柔和的风,温暖宜人,是她,把冬天的痕迹吹跑了,给大地换上了新装。微风吹拂着千万条嫩柳丝。你看!那小柳条嫩嫩的,黄黄的,不禁让我想起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀!

10、春姑娘换上了绿花裙,跳着舞,离我们近了!她飞过草地,小草扭起了身子,钻出了还是枯黄的地面;飞过了柳树,黄黄的小柳芽们跳起了热身舞,黄色的嫩柳条轻轻地摇着,跳得柳树爷爷乐呵呵;飞过大树,大树姐姐也摇动着手臂扭动起来;飞过花园,花儿们也扇着自己美丽的花瓣,随着春风跳了起来。

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篇14:描写校园一角的

全文共 495 字

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卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里,拥抱在南方一座繁华的小城的一角。

清晨,走进豪华的铁艺大门,就闻到桂花的香气,使人觉得秋高气爽,心旷神怡?随着香气走动,映入眼帘的是一个矩形花坛,其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢,环绕着桂花树的是四季常绿的万年青,它显得格外精神,你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季,在那儿尽情的绽放,随着风儿翩翩起舞,桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子,虽然它开始在秋风中凋谢了,可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红,可真称得上是绚丽多姿啊:有的还是骨朵儿,有的含苞欲放,有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀,还有五彩蝴蝶飞扬,显得分外美丽、生机勃勃。

花坛的地下是小草作毯,它艰强的穿过土地,调皮的摆动着身躯,花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路,用金色镶边,你可别小看这几条路,它还有键身的作用。

“铃”下课了,同学们争先恐后地涌向花坛,欣赏这美丽的景色,补捉作文灵感。

校园一角让校园具有特殊魅力,让校园四季青松环绕,花儿绚丽多姿,蝴蝶五彩飞扬,校内鸟语花香,使校园的天更蓝,云更白,阳光更灿烂。

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篇15:描写校园环境英语作文

全文共 1082 字

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The school, is the world of knowledge, the school, is our friends paradise, it provides us a healthy and beautiful learning environment.

Let me introduce our school. Once inside the school gate, two rows of straight palm trees stand on each side, like two young pioneers, guarding the campus. Two beautiful little gardens behind them, the flowers in them are beautiful. The willow tree in the playground, graceful, the spring comes, she was combing her hair, as if in waved to us, one side of the Holly and poplar have also show their new clothes. The pleasant scenery of the campus has created a comfortable learning environment for us to grow healthy and lively.

However, there are a few students behavior, let we see what we dont want to see: the playground, there will always leave some on the corridor, corridor confetti and small bags; On the lawn, the green belt occasionally discovers the deep footprints left by the students. Others have turned the desks in the classroom into "cat faces"; Not to save water, to lose precious water, and to make the flower bed a playground...

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篇16:描写环境的作文篇

全文共 480 字

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我们都生活在同一个星球上,有的人身体很健康,有的人却拥有非常可怕的疾病,为什么不能让所有的人都健康,却要让人们有疾病呢? 那是因为人们不讲究卫生,随地吐痰、乱扔垃圾等造成的。人们在生活中还有很多不讲究卫生的陋习,需要我们去改正。 譬如我们去某个草地上玩,那小草的绿色和花的颜色交融在一起,你会感到很美,但是你的眼睛里还有一些不和谐的东西,那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花组成的美感破坏了,把自己的心情搞得糟糕透了。这都是人们的懒惰引起的,他们不愿多走两步扔在垃圾桶里,偏要把垃圾扔在草地上。 再如我们到大自然中去探索大自然的奥秘,总喜欢带一些东西去。我们肯定会想这是山上,又不是在学校或是日常生活中没有人会管,肯定随手就把垃圾扔在了地上。如果我们这么想是错的,你把垃圾扔在了那里,会对那里生活的动、植物造成影响,也会破坏环境。 我们应该要保护好我们这个美好的家园,不要破坏它。不能让垃圾寄生在我们的家园里,要把它们赶走;不能让疾病夺走我们的健康,要把它们消灭。为了让这个美好的愿望实现,我们就要从我做起,不随地吐痰,不乱扔垃圾,从保护身边的环境做起。

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篇17:环境描写作文400字

全文共 636 字

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我们都有一个家,也都爱自己的家,可是,你是否知道我们有一个共同的家呢?那就是地球,地球就是我们共同的家。草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度“改造”着大自然,一片片树林倒下,一块块绿地消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了严重的破坏。难道这还不足以警示我们,保护环境已经刻不容缓?

今天当我们面对我们曾经美丽的家时,你还能说些什么呢?那时蔚蓝的天空是生活中多么绚丽的一道风景,如今,在灰色的重围中洁净的天空成了人们心中们梦萦的一种渴望。电视里曾报道过有这样一个小村庄:那里曾经是青山环抱,绿水长流,但是,那里的人们却没有意识到环境的重要,他们乱砍乱伐,毁林开荒。渐渐地,森林不见了,小溪干了,井水枯了。现在他们每天用很少的水洗脸,然后洗脚,最后还小心翼翼地倒进一个大缸里——留着浇地呀!

同学们,让我们从身边的一点一滴的小事做起,多植树造林,爱护周围的一草一木,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

同学们,人类只有一个地球,地球就是我们共同的家,让我们从身边的一点一滴做起,一起来保护地球,共建一个绿色家园!

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篇18:描写校园的500字作文

全文共 664 字

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我们学校坐落在县城的中心,它有着近百年光辉的历史,它是一个充满欢声笑语,又是一个传出朗朗读书声的学校,还是一个既美丽又可爱的学校。

一进校门,就看见了一个高大的雕塑,那是奋飞雕塑。雕塑是由两只雄鹰组成,他们好像无比的欢快、兴奋,肚子里仿佛装满了一肚子学问。即将启程,飞向那无边无际的天空,去守护蓝天,保卫祖国!

再往前看是升旗台,上面伫立着高高飘扬的五星红旗,每周一次的升旗仪式,我们都会在此唱国歌,向崇敬可爱的国旗敬礼,自豪和骄傲油然而生。

站在学校的中间,两颗披着绿装的、挺拔的松树挺立在南教学楼前。松树一年四季的绿装,好像是草原上毅力坚强的哨兵。呀!春天,小朋友在绿色的松树下玩捉迷藏,跳皮筋,玩的不亦乐乎。夏天,天气炎热,小朋友们在树底下乘凉休憩。秋天,松树变成了淡绿色,一阵风轻轻拂过,一股股松香味将校园的你我笼罩。冬天,是雪的季节,浓绿色的松树披上厚重的白雪,美极了!小朋友在冰冷的雪地里打雪仗,堆雪人,似乎忘记了这场寒流的刺骨冰寒。松树带给我们四季无尽的快乐,随着松树一天天的拔地而起,我们偷偷的在这美好的校园里静静成长,厚积薄发。

校园的四周被花坛围绕,花坛中的满满的青草惹人爱。其中最令人醒目的是一株丁香树,一到开花时节,迷人的清香扑面而来,好闻极了!

在学校的一角,藏匿着一片葱绿的竹林,春天时笋芽儿用力探出脑袋,在细密的春雨哺育下,在太阳的光辉照耀里,在我们朗朗书声滋养中,渐渐地,渐渐成长,当我们踏着铃声走出教室时,你会发现,那一角有那么一群嬉闹的绿色在向我们招手,啊,多么可爱的竹子呀!

你们看,我们的校园美丽吧?

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篇19:描写环境作文300字左右

全文共 2354 字

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不要给后代留下遗憾和隐患,保护环境,为了后来人笑容灿烂!

篇一:描写环境作文

我的家乡在舟山,它是一个海岛,我非常喜欢大海。我家住在金鹰海景,旁边就有一片美丽的大海。

大海原来清澈见底,两旁种着许多花草树木,海里有许多的鱼、蟹等。空气清新甜润,风吹佛着海水,海翻起层层浪花,好像一个顽皮的小孩儿跳跃着。

一年一年过去了,我开始讨厌起这片大海,为什么呢?因为海里都是污水和垃圾。蔚蓝的大海成了灰沉沉的一片,可爱、活泼的鱼都死了,树木都枯萎了,花儿凋谢了。大海正在哭泣,它好像在说:“求求你们,不要在污染我了。”我真为大海而感到难过。我讨厌那些乱扔垃圾的人。我想对他们说:“保护自然环境,保护我们的家园,从小事做起,从一点一滴做起。”

虽然,现在有清洁工人,每天乘着小船“打扫”,但是,如果我们不一起行动,那大海就成了污海,大家一起行动吧!

篇二:描写环境作文

今天放学,我们每一个小学生都收到了一张通知。通知的题目是:“松下环境小卫士杯”浦东新区青少年“垃圾分类网上行”实践活动。

回家以后,我和妈妈一起登录了浦东科普网,注册成功后,打开网页我第一眼就看到了“垃圾分类小游戏”,我拿起鼠标点了起来,一共有22种不同的垃圾,要把他们放进不同的垃圾桶里,第一次我错了好多,因为有些垃圾,我不太清楚他们该如何分类,于是我又反复玩了几次,而且还注意看了游戏结束时,出现的分类小知识。这次我把所以的垃圾全都放到适合的垃圾桶里去了,满分,哈哈,我好高兴啊!

游戏做完了,我和妈妈一起参加了知识竞赛,里面的题目我都看不懂,妈妈一边给我读题一边给我讲解意思,还有好多妈妈也太不清楚,30题我们只做对了24题,而且时间还差点不够用了。妈妈说:“看来我们对绿色环保的知识了解得太少了,以后要多看看这方面的书籍,了解掌握了,才能成为真正的环境小卫士!”让我们一起学习吧!

篇三:描写环境作文

环境对人类十分重要,可是有些人不爱护环境,也不知道环境对人类的重要性。

你看,许多人都不爱护环境,它们随地扔垃圾,有些人认为:一个垃圾算什么?可是积少成多,小区里最好看的地方成了垃圾站。有些人为了建房子挖山砍树,美丽的小山变成了沙漠和房子。有些人没时间做饭,就在外面快餐店买了饭一边走一边吃,吃完饭后他们还把一次性饭盒,一次性筷子丢在地上。有些人为了展示自己家里很有钱就开着跑车在路面上到处跑。他们没有意识到既污染环境又浪费能源。有些工厂将一些污水、浓烟排入江河和天空。

为了我们的环境,为了我们的生活,我希望人们可以把垃圾扔进垃圾桶,少砍树多造林,尽量回家吃饭。将废气废水引入地下,不要展示自己多么有钱,要注意节能减排。

相信在大家的努力下不远的将来,我们的城市会更美!

篇四:描写环境作文

我们生活在大自然里,大自然对我们非常重要。如果我们不爱护它,自然灾害就会降临到人类。

可是,由于人们环保意识不足,有一些人就随地扔垃圾,一些宠物就在路边随地大小便。有一些工作繁忙的人就到外面吃快餐,剩饭剩菜随手乱丢。有一些人随地扔纸团,那些躺在公路上的纸团,就像一个个破坏环境的魔鬼。还有一些工厂冒着浓浓的黑烟,把天空弄得黑乎乎的。有些工厂里排放出来的污水流进江河里,导致河水变黑、变臭,许许多多的鱼死亡。有些人就乱砍树木,土地变得裸露了。没有了树木,空气质量受到影响,许多生物因为缺氧而消失。有一些人在河边吃完东西,就往河里扔,原本清澈的河水变成了又脏又臭的水沟,路过的人都捂鼻而过。

为了我们的环境,我要跟那些人说:“请你们不要再破坏环境了,否则自然灾害就会降临到人类。如果再这样继续破坏的话,整个地球就会消失。世界末日始终会到来。

地球是我家,保护环境靠大家。让我们一起行动起来,保护我们这个美丽可爱的地球吧!

篇五:描写环境作文

星期六的中午,我和爸爸一起去东风公园散步。刚进门就感受到空气格外清新,映入眼帘的是一幅美丽的图画。公园中间是个绿油油的大草坪,环绕着草坪的是散步的马路,两边有一棵棵挺拔的、枝叶茂密的树木,还有间隔的花朵。

在这个美丽的公园里,我们竟然发现在一棵树上,刻有“某某人到此一游”。看到有人乱丢垃圾。还看到有些人在洗手池内,洗完手没关水龙头,等等不环保现象。

突然我的脑海中呈现出一幅东风公园很多年后的画面:草坪上已经看不到绿色了,只看见垃圾成堆,纸袋在风中乱飞。树木枯得只剩下光秃秃的树干,但是还能够看到当年人们刻的字。洗手池变成了垃圾箱。到处都能闻到一股臭味,空气让人呼吸的难受,天空也看不到蓝色,看不到太阳。

想到这里,我抬头看了一眼此时觉得格外亲切的蓝天白云,走前几步,捡起地上的纸袋扔到垃圾桶,再跑到水龙头前把它拧紧。拍拍手。这感觉真好!,捡起地上的纸袋扔到垃圾桶,再跑到水龙头前把它拧紧。拍拍手。这感觉真好!

篇六:描写环境作文

现在我们来谈谈我们的家乡环境——舟山。

现在舟山的环境污染情况是:阵阵狂风时卷起灰尘在天空中肆意地打着滚儿,扬起的塑料袋等垃圾被狂风任意地摆弄着,天气越来越热,台风过后的一片狼藉,等等。回头再看看我们居住的这个“家园”,还能承受多少我们人类的压力?

环境问题已经不得不引起我们的高度关注,由于环境污染而造成的问题也接踵而来:温室效应、河流污染、大气污染、旱涝灾害,沿海也将受到严重威胁,海平面上升,鱼虾数量和种类逐渐减少,台风增多,带来的危害和经济损失很大。人们出现的各种疾病逐年增多等等。当地球上只剩下最后最后一滴纯净水时,当地球上最后一片绿地化成沙漠时,当地球上只有最后一只猫科动物时……到那时,我们还能自由呼吸着这新鲜、自然的空气吗?我们还能生存在这个地球上吗?

地球正在发烧,人类如果再不采取措施为地球降温,人类将走向灭亡。保护环境,珍爱地球,是一件刻不容缓的大事。有了清洁的环境才会有我们的地球,有了地球才会有我们的人类。

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篇20:描写校园的生活的

全文共 899 字

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人生如戏,又如梦。时间肆无忌惮地从我身旁走过,不曾留下一丝痕迹,不知不觉,我早已踏进了高中的门槛。

初来乍到,似乎校园里的一切都是那么陌生,又新鲜。陌生的同学、陌生的老师、陌生的环境,都会令我不自觉的想靠近,尽管现在我们都只是个陌生人。但我想了解你们的往事,看看你们的内心,我想和你们谈天说地,聊聊中华民族的上下五千年的历史。

校园的生活是丰富多彩的。开学的第一个星期,学校举行军训,军训的日子虽然很艰苦,但我们仍然过得很满足。因为我们有一位优秀的教官,不管风吹雨淋,也不管天气有多炎热,他都不辞辛苦的在训练我们,有时我们都快要坚持不住了,可他仍在坚持。有时,面对我们这群傻乎乎的孩子(在他眼里,我们都只是个长不大的孩子),怎么教都不会,这时他也会骂我们,也会发火,但我们却是在埋怨他,不懂得他的用心良苦。也未曾对他说声对不起。

军训的最后一天,我们班虽然没有取得名次,但这时的我们都认为我们的教官是最棒的、最好的教官。

校园里不仅有军训,而且还有阅览室和图书馆,我们闲情之时就会去那里看书,里面不是很大,但书里面的内容生动、丰富。久而久之,我们语文的写作水平都提高了许多,写作的速度也快了不少,正所谓:读书破万卷,下笔如有神嘛!校园的生活真是丰富多彩啊!

校园的生活是困难的。开学已将近两个月,我们都已尝试过了这种生活。学校缺水,以至于我们同学没有水洗衣服,甚至有的同学都没有水洗澡,要等到晚上才会有水洗澡。但在我们聪明能干的班主任的带领下,也在我们同学们的积极配合下,以上的情况都很少发生了。

升入高中,学习更繁重,作业更多了,这又加重了我们的校园生活的困难,有时压得我们都喘不过气来,但我们都不能放弃,因为我们来这里是为了学习,为了考上一所好的大学,是为了以后自己璀璨的人生。而不是来这里享受,不是来这里抱怨。所以我们都必须坚持,且要把所有的苦都咽下去。只有“劳其筋骨,饿其体肤……行拂乱其所为”,才能成功。

三中虽然不如博高、王力那么好,但我坚信只要我们三中的学子坚持、努力、奋发向上,三中的学子也能考上一所好的大学,因为一切皆有可能。

人生如戏又如梦。所以现在就抓紧时间学习吧不要再挥霍时间、浪费青春了。

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