校园心情好与心情不好的环境描写【优秀20篇】

我们都有一个家，也都爱自己的家，可是，你是否知道我们有一个共同的家呢？那就是地球，地球就是我们共同的家。草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度“改造”着大自然，一片片树林倒下，一块块绿地消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了严重的破坏。难道这还不足以警示我们，保护环境已经刻不容缓？

今天当我们面对我们曾经美丽的家时，你还能说些什么呢？那时蔚蓝的天空是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的重围中洁净的天空成了人们心中们梦萦的一种渴望。电视里曾报道过有这样一个小村庄：那里曾经是青山环抱，绿水长流，但是，那里的人们却没有意识到环境的重要，他们乱砍乱伐，毁林开荒。渐渐地，森林不见了，小溪干了，井水枯了。现在他们每天用很少的水洗脸，然后洗脚，最后还小心翼翼地倒进一个大缸里——留着浇地呀！

同学们，让我们从身边的一点一滴的小事做起，多植树造林，爱护周围的一草一木，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

同学们，人类只有一个地球，地球就是我们共同的家，让我们从身边的一点一滴做起，一起来保护地球，共建一个绿色家园！

以前的校园整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉。从大门一进去，看见的是一座破旧的小楼。穿过小楼，是一排排的校舍。教室的地板是用土和砖摆在一起的。如果一搞起卫生，弄得教室尘土飞扬。冬天又冷的要命，每个学生都要从自己家里带煤取暖。再看操场，有一个沙坑，中间是主席台，旁边有一些篮球架，也没有健身器材可言。说到这里，一些人肯定会问我：“你怎么知道这么多呢?”告诉你一个小秘密，其实，我妈妈以前就是在这里上学的。

变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的校舍变成了宽敞明亮的楼房;以前的砖土铺成的地变成了水泥地;学校楼字间还栽了许多花，透着勃勃生机;教室里安装了暖气，再也不用搬煤了。原来每个年级只有三个班，现在每个年级五个班，甚至六个班。还增加了多媒体教室、微机室、舞蹈室等。这些都是妈妈他们那个时代想都不敢想的事情。却在我们身边实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道、绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼和主席台安上了几个苍劲有力的大字，鼓励着我们刻苦学习。

绿色的春天经过夏日的暴晒，变成了果实累累的秋天。我们的金陵小学在时代的发展进程中会变得更美!

1、操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。

2、春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。

3、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

4、早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

5、再往里走，就可以看见既美丽又壮观的教学楼，这幢楼里面有六个年级，每个年级组有几个班级，每个班级里有几十名学生，每名同学都有许多特长呢。上课铃一响，同学们就安静地等待老师的到来。过道的墙上贴着许多有趣的卡片，有名言警句、有画展、有物品介绍……真是丰富多彩!

6、有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

7、校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.太阳渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太阳一下子腾空而起.太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣 上滚落下来.校园里的空气也十分的新鲜.它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松.

8、春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

9、往右侧看，是一个大型车棚，车棚里停着各式各样的车子，有自行车、摩托车、三轮车、大篷车等等。车棚的墙上画着一幅幅美丽的画，有学生、有老师、有树木、有花草、有楼房、有平房、还有那鲜艳的五星红旗，五彩斑斓，再加上形态各异，让人感觉像是走进了一幅幅连绵不断的画卷。

10、盛夏来临，同学们纷纷换上了秀丽的夏装。此时的天气一改春天的温文尔雅，火热的太阳高挂天空，不时的暴风雨还来个突然袭击，轰轰的雷声响遍大地。闷热的教室“呼呼”的转动着风扇。高大的榕树下同学们欢快的玩着游戏，操场上同学们激烈的进行着篮球比赛。

11、如果说春天是花枝招展的少女，夏天是热情奔放的青年，秋天是成熟稳重的中年，那冬天就应该是银花满头的老人了。寒冷的冬天里，同学们穿上了厚厚的保温衣，口里呼出白蒙蒙的热气。早晨时分，校园的小水池上，草地上，树上尽是白茫茫的一片，婉如老人家头上仓仓的银发。伸手轻摸你会发现这白色是冰凉凉的。日出中午，银白消退，大地尽显老人沧桑的肤色。

12、绕过花坛逐步向前，你的眼前会逐渐变得开阔起来。正前方，是一个大操场，跑道呈红色，中间的排球场呈绿色。怎样大的操场呢?跑道六排并列，一圈为200米，中间绿色区域，4个排球场绰绰有余。是这样大的操常瞧，正前方正举行跑步比赛，何不坐下饱饱眼福，为他们加油助威?如果你对比赛不感兴趣，可以放放风筝，还可以听听三五成群的同学谈论轶事新闻。

13、漫步在这花草树木之中，欣赏一下奇花异草也显得别有一番丰韵。茶花正开放，红得诱人，有的也还是花骨朵儿。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么清新。清脆的鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。

14、好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

15、春天，一走进校园，最先看到的是高大的柳树，一棵棵柳树像一位位少女，在春风中梳着长长的辫子，显得婀娜多姿;火红的杜鹃，远远望去像一团团火在燃烧;碧绿的草坪，闪闪发亮。

16、我们学校由五栋教学楼围成的“回”字形，高大教学楼的每一层，都种有许多花草，有红艳艳的杜鹃，有小巧玲珑的茉莉，还有紫红色的蝴蝶兰。

17、夏天，一束束剑麻，开出的花，如一串串玲珑的“铃铛”，在阳光下争艳斗丽地开放。花期最长的要数百日红了，它在烈日下顽强地开出硕大的、玖瑰红的花朵。每天早晨，树下的石凳上，都坐满了晨读的大哥哥大姐姐，这也成了校园的一处风景。

1、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

2、悠然自得：悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容神态悠闲、心情舒适。

3、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

4、神采焕发：精神焕发，风采动人。

5、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

6、气势汹汹：汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。

7、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

8、酸文假醋：形容装出一副文雅有礼貌的样子。

9、神采飞扬：形容人的神色很好，代指心情极好。

10、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

11、心慈面软：心地慈和，拉不下脸面。

12、洋洋得意：形容神气十足，非常得意。

13、神魂颠倒：神魂：精神，神志。精神恍惚，颠三倒四，失去常态。

14、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

15、正气凛然：正气：刚正之气。凛然：可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。

16、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样子。

17、凶神恶煞：原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人。

18、心平气定：心气平定，没有杂念。

19、咂嘴弄舌：形容贪馋的样子。

20、杀气腾腾：杀气：凶恶的气势；腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。

21、龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

22、摇头晃脑：晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

23、自言自语：言、语：说话。自己跟自己低声嘀咕。

24、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。

25、色若死灰：面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

26、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

27、张眉努眼：扬起眉毛，瞪着眼睛。指善于作态。

28、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

29、破涕为笑：涕:眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

30、温情脉脉：脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情，很想表露出来的样子。

31、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。

32、嘻皮笑脸：①形容嘻嘻哈哈的样子。②形容轻薄嘻笑的样子。③形容谄笑讨好的样子。

33、垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。低着头，精神不振。形容失望懊丧的样子，或形容没有生气。

34、失张失志：形容举动慌乱，心神不定。

35、直眉瞪眼：形容发脾气或发呆的样子。

36、死皮赖脸：形容厚着脸皮，胡搅蛮缠。

37、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

38、满面春风：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

39、吐气扬眉：形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。

40、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

41、愁眉苦脸：情苦：痛苦。皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子。

42、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。

43、行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

44、捧腹大笑：捧着肚子大声的笑，形容笑得非常厉害。捧腹：笑得过于厉害时肌肉抖动肚子会疼，所以会用手捧着肚子。

45、睡眼惺忪：惺忪：刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。

46、凶相毕露：毕：尽，全。凶恶的面目完全暴露了出来。指原来伪装和善，遇事就露出了本相。

47、笑逐颜开：逐:追随；颜:脸面，面容；开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

48、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。

49、喜怒哀乐：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

50、声音笑貌：指人的言谈、表情等。

51、和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

52、销魂夺魄：神魂颠倒，失去常态。形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。

53、羞人答答：答答：害羞的样子。形容自己感觉难为情。

54、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

55、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

56、摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

导语：爱在离别相思时，离别总是伤感的，下面是yuwenmi小编为大家整理的描写离别心情的句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.今天笑着和你握别，但愿不日笑着把你迎接。

2.舍不得你即将离去，“再见”愿你一切顺利，身体健康，永远幸福如意!

3.即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句--毋忘我。

4.不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。

5.离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。

6.别离，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。

7.即将分别，我真心的祝福你永葆天真，无邪，快乐，向上的气息。

8.舍不得你即将离去，“再见”愿你一切顺利，身体健康，永远幸福如意!

9.我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。

10.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

11.我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣

12.我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。

13.明天你要去远航，请把这个小步的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

14.蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不的重逢。

15.挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。

16.火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。

17.怨难忘别时离人泪千行，盼重逢又怕青丝染秋霜。

18.你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

19.你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋……

20.朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

21.默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。

22.风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

23.躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

24.相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

25.别离，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。

26.你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

27.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人世间难得的是友情，更宝贵的却是自由。

28.挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

29.我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨……

30.我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。

31.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

32.离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。

33.明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

34.明天你要去远航，请把这个小步的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

35.你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

36.人生路漫漫，你我相遇又分别。相聚总是短暂，分别却是长久，唯愿彼此的心儿能紧紧相随。

37.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

38.挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

39.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

40.总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了很多，我总是一个人难过。

41.不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

42.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人间最难得的是友情，更宝贵的却是自由。

43.轻轻的我将离开你，没有我的岁月里你要保重你自己，没有你的日子我会更加珍惜我自己。

44.让春天的温暖陪伴着你，让小草的绿意陪伴着你，让灿烂的阳光陪伴着你，伴你踏上征途，并早日获得成功。

45.想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友!

46.月朦胧，鸟朦胧，我悄悄送你远行，从此天边有了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。

47.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

48.明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

49.明天你要去远航，请把这个小步的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

50.你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

51.人生路漫漫，你我相遇又分别。相聚总是短暂，分别却是长久，唯愿彼此的心儿能紧紧相随。

52.即将分别，我真心的祝福你永葆天真，无邪，快乐，向上的气息。

53.我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐!

54.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

55.我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。

56.我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣

57.一朝离别后，两地人消瘦，三餐没胃口，四季少春秋，五体投地愁，六亲劝不住，七情无归宿，八分是孤独。

58.想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友!

59.飞吧，大雁!重振你矫健的翅膀。等侯在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。

60.也想过不认识你，便不会有我今天的痛，可我从未后悔过。如果真如你所说还爱我，便忘了我好好过。

61.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

62.相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

63.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

64.毕竟有缘，我们共聚了三个春秋，今天要离去--为了彼此的梦想，除了道一声珍重，更愿你快乐活泼。

65.你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思 念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

66.当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。

1、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

3、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

4、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

5、乐嗟苦咄：高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

6、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

7、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

8、满心欢喜：形容心里十分高兴。

9、酒酣耳热：形容喝酒喝得正高兴的时候。

10、喜逐颜开：形容十分喜悦，满脸笑容。

11、近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

12、心花怒放：心里乐得像花儿盛开一样。形容高兴到极点。

13、兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

14、喜不自胜：喜欢得自己都经受不起。形容喜欢到了极点。

15、无精打彩：形容不高兴，提不起劲儿。

16、喜形于色：喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

17、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

18、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

19、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

20、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

21、抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。

22、皆大欢喜：皆：都。人人都高兴满意。

23、满面春风：形容心情喜悦，满脸笑容。

24、乐不可支：快乐到不能自持的地步。形容快乐到了极点。

25、心痒难挠：形容高兴得不知如何才好。

26、乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

27、皆大欢喜：大家都很欢喜。

28、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

29、眉飞色舞：形容非常喜悦或得意的神态。

30、利灾乐祸：见到别人遭受灾祸反而高兴。

31、其乐融融：形容十分欢乐、和睦。

32、酒酣耳热：酒酣：酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。

33、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

34、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

35、宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

36、自得其乐：自己能从中得到乐趣。

37、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

38、眼笑眉飞：形容极度高兴。

39、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

40、宜喜宜嗔：指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。

41、亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

42、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

43、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

44、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

45、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

46、心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。

47、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

48、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

49、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

50、闻过则喜：过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。

51、酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。

我们的校园一年四季都非常美丽，每当我走进这美丽的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春姑娘来了，她迈着轻盈的步子跨入我们的学校。各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连草妹妹也不甘示弱，使劲地往上长。哗哗哗!春姑娘迫不及待的将春雨妹妹派到我们的校园，让校园里的花草树木茁壮成长。调皮的春雨妹妹将春雨落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨姐姐好啊!”书声从教室里传出，调皮的小朋友们早已脱下棉衣，在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。

夏姐姐也来了，她迈着炎热的步子来到我们的学校，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”草妹妹热得连头的抬不起来了，从前鲜艳的花朵都蔫儿了。她们盼望着能下一场春雨，来滋润她们。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，大树更绿了，花儿更红了，草儿更绿了!

秋叔叔来了，他迈着凉爽的步子跨入我们的学校。原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴，但大树落下的黄叶仿佛给校园穿上了一件“黄马褂”。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，可真漂亮!可枯叶蝶已无处藏身。冬爷爷来了，他迈着寒冷的步子跨入我们的学校。你可别惊讶，冬爷爷一来啊，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场变成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍呢!还有些调皮的同学在雪中堆雪人、打雪仗呢，比如陈相儒、郑立胜这些调皮鬼!老师头都大了。

校园是我们学习的天地，是我们成长的乐园!

下面是小编为你带来的描写校园的比喻句，希望对你有帮助。

1. 我们的学校似画一样美丽。

2. 我们的学校仿佛天堂般美丽。

3. 我们学校像个大花园，美丽极了。

4. 校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了，一片片往下掉，微风一吹，如只只蝴蝶飞舞。

5. 美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

6. 当我满怀希望从校园跑开时，快乐一直在我心里，像脱了线的风筝一样升腾。

7. 校园里如炸开了锅似的沸腾起来。

8. 我们的学校像西方人想象的天堂一般，美如仙境。

9. 校园围墙边的一排松树，像一排哨兵守卫着校园。

10. 我们的学校美丽如画。

11. 我们的学校美得像瑶池。

12. 我的学校美得像一座城堡。

13. 早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

14. 学校是纯洁的圣地，学校是幸福的花园，学校是真正的天堂哈哈

15. 学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人;学校的花朵，清香四飘，如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲!

文明是什么？文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好！”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间；文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他……

少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗？”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：“谢谢你，你真是一个好孩子。”

此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。”虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美；一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突；一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。

文明是风，它可以吹佛每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽！在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧！从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧！

我们每天都在城市中忙碌着，有几人会去留意大自然呢?今天，让我们忙中偷闲，走进那妙不可言的大自然，感受大自然带给我们的独特感受吧!

走进大自然，我们能看到一棵棵参天大树，细细聆听风吹过叶间沙沙的声音，加上鸟儿叽叽喳喳聊天的声音，奏成了一首好听的进行曲。风中传来花开的香味，沁人心脾。轻触年轮，指尖感到微妙的变化，这就是时间的变迁，生命的轮回。你听，叮咚叮咚一阵水流声，哦，原来这里还有一条汩汩的溪流，鱼儿在水中快活无忧地游动着，有时还你来我往地嬉戏，溅得水花四起。偶尔还能看见几只小虾小蟹。虾儿像老人一样弓着腰，一挺一挺地前进。

走进大自然，我们会看见重峦叠嶂，千峰万仞绵亘蜿蜒，屹立着，有的直插云天，山尖在云雾中若隐若现，登上山顶，俯视地面上的东西和人，都缩成了像蚂蚁一般渺小。在山上也得小心，仿佛只要一不小心就会坠入深谷，这是一种惊险的美，磅礴的美，独一无二的美。如果我们幸运的话，还能遇上那难得一见的瀑布汛期。瀑布的气势十分雄伟壮观，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋，给人一种异于小桥流水的美。

走进大自然，怎能不去看看那辽阔的大草原呢?正如诗中所写：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”蓝天白云下，成群的羊儿低头正津津有味地吃着草，牧羊人和羊儿友好地相处着。躺在草原上，望着飘飘悠悠的白云千变万化，整个人也轻松多了。

走进大自然……

大自然是多么美妙啊!不爱她的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。置身于大自然，所有的忧愁烦恼都消失了，人也快乐起来了!我们面对这么妙不可言的大自然，要像对待亲人一样，不能破坏她!如果失去大自然，人类将无法生存，让我们一起保护地球，保护碧水蓝天，共建绿色家园。

[描写大自然环境的作文

环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。一部好的小说总能让人身临其境、感同身受，而不像科学报告那样枯燥乏味。作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。

【双凫一雁】：汉苏武出使匈奴被羁，归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞，一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】：别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】：借指离别的亲人或朋友。

【悲欢合散】：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

【社燕秋鸿】：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】：阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南；三迭：反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【爱别离苦】：佛家语，指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】：比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】：指男女间离别之情。

【生离死绝】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】：离别家乡，违背世俗。

【睹物思人】：睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】：钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】：犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

【雨恨云愁】：①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】：劳：伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】：像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】：永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】：形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】：离别的时候多，在一起的时间少。

【见鞍思马】：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】：辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】：别：离别；妇：妻子；抛：丢下；雏：幼儿。离别妻子，丢下幼儿。

【三迭阳关】：三迭：反复歌唱某一句；阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】：断：断绝；鸿：鸿雁。目送大雁飞去，直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【别易会难】：分别容易，相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。

愉快 高兴 兴奋 喜悦 惊喜 快乐

喜出望外 兴高采烈 心花怒放 心喜若狂

一脸欣喜 哈哈大笑 喜气洋洋 得意洋洋

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开

满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得

容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧

愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 喜出望外

1、小玲那小小的身体里好像有盛不下的朝气和快乐，它们从她黑亮的、调皮的眼睛里，微上翘的嘴角上，衣服的每个皱褶中，欢跳着喷流m来。

2、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

3、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过出野，飞进村庄，飞到了大院

4、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

5、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。

6、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。

7、成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜丝丝的，像吃了蜜…样。

8、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。

9、风轻拂我的青丝，亲吻我的脸，点点温暖充斥着我的心，微微地泄漏了嘴角，我笑了。原来，世界这个世界存在童话般的温暖。

10、我不知不觉进入梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

11、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

12、他看看四周，觉得草都在对他微笑：看看苍天，白云也像他一样悠然自得：他禁不住张开双臂，撒开两腿，乘着春风得意地飞跑起来。

13、湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。

14、一张张面孔，都兴高采烈地泛起红光。

15、阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

16、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

17、湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。

18、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

19、湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。

20、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。

21、湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。

22、湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。

23、在场所有人的心都凝聚着强烈的激情，所有人的眼里都闪耀出欢乐的火花。

24、他的脸色舒展开来，眼睛里放射出一种喜悦的光。

25、世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。

27、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着…张张快乐、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

28、我一接到入学录取通知书，心情像庄稼人久旱逢雨。

29、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！

30、明天就能亲自登上万里长城了。我躺在床上，想啊想，那是我天天想，夜夜盼的美事。

31、几句贴心话，说得他黑胡楂子都充满了笑意。

32、突然，门帘…掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了进来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

33、贝贝笑了，像快乐的小鸟儿把两臂向前伸着。

34、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

35、众里寻她千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾。

36、盛年不重来，一日难再晨。

37、路两旁的麦子，好像在对她点头，油菜花也好像对着她笑。

38、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

39、我穿过思念齐眉的年代，手指苍白。多情而悲伤的句子，是时光腰身的流年，像水一样蔓过四季。你仍像是没有归航的船！

40、米袋沉甸甸地压在身上，但是，我心里却感到无比轻松、愉快，脚步也似乎分外轻捷。

41、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

42、听了这话，我像吃了蜜糖似的，一直甜到心里。

43、水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。

44、赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。

45、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹浓妆总相宜。

46、我看着这蔚蓝的大海，不由地哼起了歌，心情像迎着海风飞驰的帆船一样轻快。

47、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

48、我们放学了，就好象欢快的小马驹撒开了缰绳。

49、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。

50、人都有悲伤，无助，冷漠的时候，而音乐是我们抒发自己心情的最好方式。请你将悲伤随着音乐的演奏一点一点的。

[描写心情的好词好句

我们的校园有小池塘、小松树、法国梧桐。我最喜欢小池塘了。我们有一次去观察小池塘，池塘里有一座假山，那个假山是个山字池里还有小金鱼，小金鱼有金黄的、火红的，它们还从假山里穿来穿去真好看。

校园里还有小松树，小松狮的树皮厚厚的。我发现小松树上还有树胶如果用树胶一粘，那就不用弄开了。

校园的法国梧桐上面有一些小果子，有的人捡了一个果子，就快速的跑去问老师：“这可果子有没有毒，还是有毒?” 老师说：“有。”他们听了都把那颗果子扔了。接着我们又开始观察了，法国梧桐树上还有一只脱了壳的蜗牛。

这就是我们的校园，美丽吧!

临近黄昏，快要放学了，校园里仍然忙碌着。

校园里的丁香花，正热情地开放着，白里透着些许粉色，白得优雅，白得灿烂，一簇一簇堆满枝头。几株丁香花树长在坎儿内的草坪中央，它们是全校师生的骄傲。

突然，平静的校园内爆发出一阵呐喊，张明正在教学楼前面跑着，嬉笑着……

张明从课堂上遛了出来，下了楼，越过了全校师生都不敢越过的坎儿，来到了丁香花树旁，找到了最艳丽的一棵树，他猛地一跳，就用手抓住了丁香树的树枝，最丰满的一根树枝，将它折断了下来。他拿着树枝，举过头顶，奋力地叫着，全校的师生都探过头来，一个少年的身后是飘飞的丁香花。

六（1）班，永远是学校里老师们最不喜欢的班。因为这个班的张明。

因为他，六（1）班之前的一个经验丰富的老师被张明气走了，家长们都倍感生气，要求将张明调走，开除！

这时，同学们把张明折花枝的事告诉了新转来的李老师，校长也知道了。张明被通知到校长办公室去一趟。他涨红了脸，却又装作满不在乎地跟随李军老师进了校长办公室。李军老师看着张明涨红的脸，用富有活力的话语对校长说：“这不是什么错事，是他童趣的一种表现。”校长惊讶而又充满期待地看着李军老师：“希望李老师在一周之内调教好这个孩子，不然就要听取家长们的意见，劝退张明。”

李老师通过同学和老师了解熟悉张明，知道了他的种种“劣行”。一次早读，他被老师点了起来，问他一首古诗，他不会，同学们都笑了起来，说他是傻瓜，只会制造麻烦，破坏了班上的风气。下一节课是体育课，他没有与大队下去“游历”，他抓住了机会，想借机报复一下那些嘲笑他的人。当同学们回来时，发现每个人的语文书都已被画得一团糟，钢笔里的墨水也被挤出，扔进了垃圾桶。

之后，张明又闹了一次事，他将全校的电脑都侵略了一番，将电脑锁住，再通过U盘传播到整个学校。

年轻，充满活力的李军老师抓住了一个机会，希望能够改变张明。他让张明去参加一个电脑大赛。全班都沸腾了。班长王寒冰带头找到了老师，用手比划着，描述让张明参加的坏处。比如，他要是在比赛中将大家的电脑都锁了，那不就完了吗？班主任李军只是微微一笑。

比赛照常进行了。张明带着李老师的期望，来到了电脑前，神情专注……

张明获得了最高的奖项。

李老师又将张明调到了全班最靠近黑板的位置，这让一直坐在后面的张明高兴不已。

同学们又开始抱怨，反正他又不学，把他调到第一排，就只能闹事。没想到他受到了老师的鼓舞，学习努力了许多，一下子，成绩的进步如同芝麻开花一般直往上冒。

站在那颗丁香树下，他约了李军老师，他要感谢老师对他的教导，而老师却微微一笑。

一朵透着粉色的丁香花落在了张明头上，散发出更迷人的香味。土黄色的皮肤让张明显得更阳光、健康。

我们学校风景优美，描写校园景色的作文：校园八景——鹤池柳堤。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。

我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱，小学生作文《描写校园景色的作文：校园八景——鹤池柳堤》。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。

走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。

我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！

悲哀悲伤悲怆 悲痛 悲惨 悲戚 悲凉 悲呜 悲壮 悲酸

悲观 悲叹 哀伤 哀痛 哀愁 哀怜 哀戚 哀思 哀怨 哀怒

哀凉 哀鸣 哀叹 哀凄 愁闷 愁苦 愁思 愁绪 忧愁 忧郁

忧伤 忧愤 忧戚 忧心 忧悒 忧闷 忧思 忧患 忧惧 伤心

伤感 伤神 伤悲 伤怀 痛心 痛苦 痛楚 沉痛 伤痛 惨痛

惨烈 凄惨 凄凉 凄切 凄苦凄惘 凄伤 凄迷 凄怆 揪心

撕心 裂心 钻心 寒心 断肠 郁闷 抽泣

愁雾漫漫 忧愁满腹 满腹心事 满腹愁肠 愁肠百折 愁肠百结

愁肠欲断 愁肠寸断 九回肠断 回肠九转 百愁在心 心事重重

心中抑郁 心中快快 心绪郁结心情阴郁 忧心忡忡 忧心如焚

忧心如煎 愁绪满怀 忧愁担心 食不下咽 茶饭不思 肚里泪下

愁眉苦脸 愁眉紧锁 愁眉轻锁 愁眉锁眼 愁眉不展 愁眉打结

蹙眉苦脸 眉头不展 紧锁愁眉 深锁愁眉 愁云锁眉 愁云袭来

愁云惨雾 愁云笼罩 愁云满脸 愁容满面 布满愁云 满面愁容

满脸愁云 满脸离愁 面带愁容 闷头愁脑 唉声叹气 长吁短叹

杞人忧天 杞人之忧 庸人自忧 忧国忧民 悲天悯人 忧愁伤感

忧愁苦闷 忧愁烦闷 忧愁苦恼 忧愁悲伤烦闷忧愁 忧虑害怕

悲伤忧愁 愁山闷海 愁上加愁 愁绪全消 日愁夜闷 日夜忧愁

整日忧愁 善忧多愁 默默发愁 闲愁万种 多愁善感 千愁百虑

远愁近虑 一片哀愁 纡郁难释 蒿目时艰 后顾之忧 十丈愁城

消释烦忧 十分忧愁 非常忧烦 感到愁闷 感到忧愤 感到忧惧

带着忧戚 悲秋倍增 忧忧不已 抚脸呼天 五内如焚 五内俱裂

五内俱崩 心如刀割 寸心如割 万箭攒心 心痛欲绝 心胆俱裂

撕心裂肺 裂心撕胆 撕肚裂胆 肝肠断绝 无肠可断 肚心若裂

柔肠痛断 肠断魂消 悲痛欲绝 悲痛难忍 悲痛辛酸 悲痛愤慨

悲痛难捺 悲伤忧郁 悲恸欲绝 悲恸过度 悲伤过度 悲悲切切

悲哀不已 悲怆如旧 悲声哀恸 悲哀痛苦 悲戚伤感 悲愤欲绝

悲不自胜 悲从中来 痛不欲生 痛苦不堪 哀哀不已 哀伤欲绝

哀哀欲绝 哀痛欲绝 哀思如潮 哀感天地 哀而不伤 哀哀父母

苦不堪言 风木之悲 罔极之哀 触景生悲 触物伤情 触目伤怀

触目伤心 睹物伤情 人琴俱亡 不堪回首 黯然伤神 乐极生悲

兔死狐悲 物伤其类 沉痛难言 言辞凄戾 创巨痛深 至于此极

死去活来 黍离之悲 如丧考妣 司马青衫 缠绵悱恻 殊深轸念

凄凄切切 寂寞凄凉 哀毁骨立 痛定思痛 铁佛伤心 石人落泪

求生不得 求死不能 凄然泪下 眼湿鼻酸 伤心落泪 寒心酸鼻

愁眉泪眼 椎心饮泣 椎心泣血 心头一酸 长歌当哭 啼天哭地

呼地抢天 呼天抢地 声泪俱下 其声哀哀 其声凄凄 哽噎难鸣

哽噎难言 一阵心酸 伤心扯肺 伤心惨目 伤心难过 内心悲苦

忧心惨苦 内心怆怆 心情悲痛 心情悲伤 心情哀痛 忧心惨切

悼心失图 凄人肝脾 剖肝泣血 黯然销魂 忧心殷殷 愀怆伤心

惨恒于心 侧恻之心 痛心疾首 痛心拔脑 剥床及肤 剥床以肤

切肤之痛 怆恨伤怀 满怀伤感

校园是伴我成长的地方，是除了家以外的另一个港湾，我的校园非常美丽。

校园的春天勃勃生机，柳树抽出了嫩绿的新芽。小草从大地里偷偷地探出头来。环顾四周，桃花像害羞的小姑娘露出了粉嘟嘟的笑脸。

校园的夏天热情似火，池塘里的花也争先恐后的出来看热闹。大树长出茂盛的树叶，像一把绿绒绒的大伞。同学们在绿绒绒的大伞下乘凉、嬉戏、玩耍。

校园的秋天温馨静谧，秋风就像一位魔术师。在大树上一点大树就变成了金黄色，一阵秋风吹过一些树叶就会腾空而起，像是金黄色的蝴蝶四处飞散。然后慢慢的落到地上。远远望去像是铺在地上的一块金黄色的大地毯。显得格外漂亮。每年秋天校园里都能看到这样的美景。年复一年，伴着我们每位同学茁壮成长。

校园的冬天是个雪堆砌的童话世界，冬日里雪花飘落，整个校园披上了银装，同学们有的打雪仗、有的堆雪人、还有打滚雪球，同学们玩的不亦乐乎。

我们的校园一年四季非常美丽，我爱我们的校园。

它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。

如《想起了父亲苍白的脸》的开头：“夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空------”这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆------

再如《今天，我真快乐》：“夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。”这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。

在学校里，过着离开家人的生活，有许多的不适，是谁在敲打着我生活的闹钟呢？对啊，就是我们的生活老师啊！

生活老师总是很亲切，又正好我们那楼层的生活老师年岁比较高，更显得亲切。而又正因为它的年岁较高，看着他那么辛苦，总觉得有一股暖流冲击着我的内心。

不变的，他每天晚上都是坐在值班室的门口，有是不是来探察下寝室，直到很晚，很晚……在灯光下，他的影子投射到地上，从他那脸上总有所思的表情中我似乎感觉到了什么，我知道，他想家，可是，他不能，那里很远，很远，想着想着，睡意笼罩了我……

第二天早上，生活老师又是醒得最早的，我们都以他打开电闸为信号准备起床，生活老师还不放心，又蹒跚着，一个一个去看，一个一个去叫醒……

你们似乎发现了呢，我从头到尾都还是叫的生活老师，因为我不知道他的名字，甚至连姓都不知道，我有点后悔我没有问，可她也从不在乎，也许她觉得，比起叫X老师（“X”表示姓）还不如叫生活老师听着更自然，听着更亲切……

生活老师，在我们一离开去上课时，她像母亲般来查看寝室，看见有乱的地方也会帮我们弄整齐，他和妈妈的差别只在于，妈妈只用看一间房，而她要弄好正一层楼。在我们上完课回来时他也会像妈妈意义昂唠叨说：这次你XX地方没弄好我帮你弄了，下次要自己弄好了，这么大个小伙子了，要学会自己做些事了，要不然以后连女朋友都找不着。早上，中午皆如此……

有一天早上，我不知道怎么的，肚子很是疼，当时只知道：不能起来，不然就要翘辫子了！我完全不敢站起来，只想躺着，等肚子好些了，再去上课。在这绝望中，生活老师一步步走来了，拖着步伐慢慢地走来问：“周鑫，你怎么了？”我很惊奇，她怎么知道我名字，但也没想那么多，直接回答说：“我肚子疼！”不知在什么时候，她已走在我跟前，左弄右弄之后，叫我站起来，我尝试的颤抖着站起来……好像也没那么痛了,诶,好了.“谢……”啊？老师人呢？出来只见她在值班室门口又坐着了……

老师，谢谢，生活老师，我在校园中的母亲，真的谢谢。

在逆境中是什么引导你屡仆屡起?

在顺境中又是什么指导你不断攀升?

我生活在一个繁华的都市，看到在灯红酒绿纸醉金迷的生活里，不少人重复着沉沦与迷失。我穿行于冰冷的钢铁丛林中，独能保有一份从容与冷静，因为心底的一隅，我的灵魂在轻吟：“不以物喜，不以己悲，以最平和的心态，面对无法逆转的环境。”

逆境是我们不可避免也是无法左右的，但是，只要我们用一颗安然自若的心去对待它，只要我们以一种笑傲风神的心情去藐视它，我们就一定可以做个从逆境中站起来的巨人。著名小提琴家欧尔布里，在一次音乐会上，琴弦突然断了，观众一片哗然，但是，他依然神情自若地用剩余的三根弦将作品继续演奏完毕。他身处的环境——观众热切的期待，弦断无法演奏的尴尬不能改变，但是他及时调整了自己的心情——或许他告诫自己，这不过是一次小小意外，千万不能乱了手脚;或许他暗示自己一定要保持平和，这个我们不得而知。