天地石刻园现在开放吗(推荐20篇)

在我们的日常生活中，总离不开宽容二字。因为宽容可以减少相互间的矛盾，减少不必要的损失，宽容一点就不会去追究细节，误会可以消除在萌芽状态，自然可以避免许多不必要的麻烦，何乐而不为呢？

在上班的高峰期，一辆公交车刚停到站台上，那些着急上班的人一窝蜂的拥了上去。

一位打扮时髦的阿姨突然大叫：“哎呀！你挤着我了，没长眼啊。”只见她皱着眉头边说边挤。

一位穿着西装的叔叔昂着头说：“年纪轻轻的怎么不说人话呀！”看着他那愤怒的表情，就知道他有一肚子怨气。

那位阿姨又邹着眉头说：“嘿！是你先挤着我了，你……”

那位叔叔把眼睛瞪得比杯口还大还圆，生气地说：“怎么，还来劲了是吧。”

这时，一位年过花甲的花爷爷慈祥的说：“得了，得了，年轻人，把心放宽了，就不挤了。”

那位叔叔和阿姨，羞愧的低下了他们高傲的头。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”其实这本来只是一件小事，只要他们宽容一些，互相退一步就不会发生争吵。

这种事在学校也有：下课了，有的同学从狭窄的过道通过时不小心碰到你；也许有飞奔出教室的同学撞了你；还有的同学在洒水时不小心洒到了你的课桌上……总之，在生活中嗑嗑碰碰是难免的，我们不能因为这些小事而斤斤计较，要有一颗宽容的心，相互之间多一份宽容的话语，让“对不起”、“没关系”这样的礼貌用语遍地开花，这样我们才会有更多的朋友，我们才会快乐，我们的人生才会更精彩。

巴金《家》读后感

我想这书最适合青春的人去读，十八九岁，刚入世事，见的不多，有活力有激情，这书最能激起这样的人的兴趣。他们或许会像觉慧一样反抗旧的东西，去追寻理想和新生事物。

而我现在读来确实已经对觉慧有了自己的判断，我有时不能完全赞同觉慧。我有时很同情觉新，甚至觉得觉新的做法并没有什么异常。而对觉民，更是觉得他成熟、冷静，对世事有自己的判断，又能够忍耐自己所厌烦的东西，有能够追求自己喜欢的东西，这样才是正确的。人或许只有积极抵抗与消极抵抗相结合，才能活得更好，最后觉民不是活得了幸福，并在家中长期生活下去?或许这样的结局更适合普通人。

但我想作者并不是我以上一段的意思，他希望年轻人能够奋起反抗，去接受新思想，用自己的力量去改变这个世界。

而从另一个角度来说，我觉得觉新、觉民、觉慧三兄弟就是一个人的三方面。每个人都是同样的矛盾体，而对于任何事情的做法，都有着三种不同的计划，恰是三兄弟身上所体现出的性格与行事方式。看书时，会觉得有时自己是觉慧，想要反抗，却困难重重，又对社会抱怨多多，有时是觉新，虽名“觉新”，却很“守旧”，逆来顺受，接受着命运的安排，有时又觉得自己是觉民，可以对他人有着强烈的同情，可是试着用语言抚慰每一个人心灵的伤。

我想我或许是被书本毒害太深的一个人，终究不能如觉慧一样。

再来说说这本书。

这本书很难说是悲剧还是喜剧。因为瑞珏、梅、鸣凤、爷爷的死、大家庭的没落，不得不说是悲剧。而最后觉慧去上海追寻新思想，觉民得到幸福，这又给此书留下了希望。但不论从哪个角度来说，这都是一部厚重的书。

此书的语言很简练，却又很深刻。作者在书中有大量评论的话，并将这些话与叙述将结合，这是些具有普遍意义的经过提炼的话，将这种深刻有理的话语寓于具体事情之中，更显出其深刻见解。正如有一段是即将睡觉，便将人的性格与世事和睡觉联系起来，有一段是将花园里的湖，便说这个家就像湖一样，表面平静而内里波涛汹涌。

而总体来说，语言叙述性很强，并有张有简，很流畅，点到为止。详略恰到好处。

我想这部书从整体上来说是值得一读的，你会看见厌烦的有趣的上一辈人，看见积极反抗的下一辈人，还会看见在社会之中漂浮着的这一辈人。你会看见这个社会，或许还会看见你自己。

打开房门，第一眼看见的就是小书架，小书架上有漫画书、故事书、谜语书、童话书等等……我最喜欢的是故事书，它每次都能让我在知识的海洋流连忘返，让我畅游在故事的情节里。

小书架的右侧是小书桌，小书桌上堆放着我的学习用品，比如：小台灯、作业本、彩色笔……我做作业就在上面做，上面很干净，为我的学习创造了一个好环境。

门的右侧是我的小床，上面有许多的娃娃，它们每天晚上都能陪我度过一个又一个美好的夜晚。

剩下的就是我的小衣柜了，里面装着我一年四季的衣服。但是我和妈妈还是会抽空整理整理。

我永远爱这片橙色的海洋！

很多人都赞扬梅花傲雪开放的勇气，我却赞扬她的另一种勇气。

去年的夏天，经历了一场猛烈的台风，那段日子，大雨如注，风大得可以把人吹得飘起来，真的是狂风伴着骤雨，那凌人的气势实为强大。

在那次猛烈的台风后，在小区公园里的几棵梅树，被残酷地掠了一角，一节，甚至一段。他们那米黄色的嫩嫩的树肉赤裸裸地露在外面，它们就像无助的小孩，任凭风吹雨落，却无能为力。它们承受了多少痛苦，又战胜了多少困难，这勇气令人多少敬畏。就在我暗自为它们情绪万千的时候，它们也开始了对自己的“休养”。

几个月无声无息的过去了。一天，我和妈妈在公园散步，走到了过了那片小梅林。当我抬头，想看看梅花伤势如何的时候——望向梅树的一瞬间，满怀的怜惜和悲哀被一股巨大的喜悦所替代了。那一棵棵的梅树，经过一个季节的“调养”，那“受过伤”的地方几乎已经“结疤”了，旁边还锦上添花的伸出了细细的、嫩嫩的的枝条。我惊呆了，虽知梅花的勇气之大，却不知竟有如此的强大。

冬末春初，我再次来到梅林。哎，看不到那些“小精灵”了。当我抬头惋惜地望去，一瞬间，我被那充满灵性精灵再一度给震撼了。它们居然准时“出现”了！在那些新抽出的枝条上居然冒出了一个个红嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，还有些已经迫不及待地绽开花苞！那小小的花儿，欣然怒放：粉红的花瓣，金色的花蕊，编织成一张有些沧桑但却依旧灿烂的笑脸，一张充满自信的笑脸。它们散发着阵阵沁人心脾的清香，让整座小区沉浸在花香中。它们是那样鲜艳，那样美妙，似乎在庆贺自己终于挺过来了。它们应该是对那些在暴风雨之中，能挺过来的人的美好馈赠吧。

我陶醉在那令人着迷的花香中，耳朵不经意间：听到了妈妈的话：“几棵普普通通的梅树，在强烈的暴风雨中，对世界对自己充满了信心，并在那之后，能够重新飞快振作起来，按时按质地完成自己的每年如一的使命。那花虽小，却饱含着令人欢喜的清香。它们在那么短的时间，从完成到自己做得那么好，这是多么的难得。一棵树都是如此，那我们人又有什么理由不这样呢？”

我的心灵不由得为之一颤！

良久，我缓缓的说道：“所以，我们也该如此，不管多大的困难，都要坚强地面对，并且要坚信——我能行！要对自己，对生命充满信心！都要尽自己的能力，把事情做得最好！要时时刻刻记住‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。对吗？妈妈。”

妈妈笑了，欣慰地说：“对，这是我对你的希望。”

风雪中开放的梅花，从此深深地扎根在我心里。

那一幕，就像发生在昨天……

人生是一场没有回程的单行线，总在匆匆而行，掠过路旁的风景，错过了便不再回来。

——题记

曾经有这样一个舞台剧，击打在人心最柔软的地方，而为之潸然泪下。女主角在一次奇妙的旅程中穿越到了妈妈还在的，闪闪发光的美好日子。她在路上偶遇了母亲。

伴随着内心的激动，她以一个“远方亲戚”的身份与母亲寒暄，玩闹。那时的母亲很漂亮。突然，她听到了滴滴答答的声音，这意味着即将从这个世界消失。她再也抑制不住夺眶而出的眼泪：妈妈，我为你买了冰箱，可以安心吃雪糕了！我为你买了件绿色的皮大衣，冬天不用担心冷了！可是，妈妈你回来好吗？

这是“子欲养而亲不待”的痛苦。在玲珑多劫的生活里，仍然有很多事情如此。人生有三天，昨天，今天，明天。此刻我想起了海子的一首诗：从明天起，喂马、劈柴、周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜……我只愿面朝大海，春暖花开。这是海子追求的生活。

然而三个月之后，他的卧轨自杀成为许多人内心的伤痛。一个拥有如此豁达态度的人，为何会选择以这种方式来结束自己的生命？也许你未曾发现，他的诗中，出现最多的字眼是“明天”与“幸福”，可今天的幸福，他抓住了吗？没有。

海子将幸福寄托于以后，致使他生命的花朵过早地凋谢；子女将对父母的爱寄托于以后，以至于造成很多“子欲养而亲不待”的遗憾；寒号鸟将安适的生活寄托于以后，而它从未享受过一天温暖；有些人将奋斗寄托于以后，可一生终将一事无成，碌碌无为。

以后还是现在？道理很简单。选择以后，只有“应是绿肥红瘦”的遗憾；选择现在，便是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。

人生就是要活在当下，因为当下盛开着最美的花朵，拥有着最蓬勃的朝气，享受最温暖的阳光，凝结最晶莹剔透的亮。谁的等待，恰逢花开？当下最美，这是世人代代相传的真理。不要让城市的喧嚣打磨了你的热情，不要让等待以后的错误贯至终生。

现在就在你的脚下。做一个坚持爬行的蜗牛，努力飞翔的白鸟，抓住脚下的每一寸土地，你会站在最亮的地方，活成自己渴望的模样。一百个美好的未来，抵不过一个温暖的现在。以后？现在？现在！

人生有太多的不安，不懂得忘记就会与忧愁相伴;人生有太多的名利，不懂得忘记就会在欲望的旋涡中挣扎;人生有太多的担心，不懂得忘记就会与成功失之交臂。

我一直很喜欢普希金曾写过的一段话：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，忧郁的日子里需要镇静，美好的生活即将来临。”这句话使我明白了无论遇到怎样的挫折，我们不要灰心，不要气馁，把握自己，认真做好下一阶段的事，不要让前面遇到的坎坷使我们丧失信心，迷失方向，在生活的道路上我们要时刻保持清醒的头脑，我们要在挫折中认清自我，在挫折中越挫越强，在挫折中不断成长。

忘记悲伤，把握现在，无论在什么时候都知道自己的目标，只有这样才能有机会取得成功，在吴国和越国大战时，越国战败，越王被俘在吴国受到了奇耻大辱，多年后，越王被放回来，可他并没有因为受辱而一蹶不振，相反，他以此卧薪尝胆，发奋图强，忘记多年前的伤痛，立志要消灭吴国，终于，在多年后，越王勾践消灭了吴国。勾践的成功靠的是多年的努力和他能够把握机遇，把握自己。如果当年他忘不了那耻_辱就此意志消沉，他会取得后来的辉煌成就吗?或许你会说他卧薪尝胆就是因为忘不了当年耻辱，可我认为那是他为了激励自己奋发图强，认清自己目标的一种手段罢了。

无论你拥有着怎样的过去，成功也好，失败也罢，今后的路依然要走下去，不要因为失败的经历而意志消沉，信心全无，干什么事都害怕，担心，也不要为那成功的辉煌而骄傲自满，目中无人，那样的人是经不起人生的大风大浪的。

著名球王贝利一生驰骋球场，他那高超的球技和精彩的射门不得不令人折服，他一生进球无数，被称为球坛至尊，可当记者问他哪一个球射的最精彩的时候，他却微笑地说：“下一个。”从这可以看出贝利那积极的生活态度，他并没有因为过去的成功而骄傲，而是选择忘记，他总知道自己的下一步该做什么，他的回答无不透露着生活的哲理。

生活在过去的人是悲哀的，他们已经迷失了生活的方向，而能够把握今天，把握自己的人，他们知道自己的目标是什么，下一步做什么，这样的人才能不断进步，才能取得成功，生活对他们来说是一幅永远画不完的画卷。

人，往往如此，得到却不懂珍惜，失去才会知珍贵。漫漫人生，有多少人曾感叹岁月的无情，珍惜拥有，把握现在。大千世界，对每个人来说都是公平的，它从不偏袒哪一个人。欢乐喜悦，烦恼忧伤，都是那么的美妙。生命总是美丽的，就像刚初升的太阳，焕发着希望的光芒。不是苦恼太多，只是我们不懂生活的乐趣；不是幸福太少，只是我们不懂把握生命的瞬间。把握现在，是良好的开端；把握现在，是对未来，对成功，对自信的肯定。

人，并非要得到很多很多，一束鲜花，一个充满爱的微笑，一句贴切的问候，一缕淡淡的柔情，一滴真诚的泪水，对于每一个人都是极其宝贵的财富。把握现在，在爱与恨，悲与伤，得与失之间，就有了一把打开心扉的钥匙。朴实的微笑告诉我：美好的情操，对生活执着的追求，不会因为风雨的吞噬而失落，不会因为时光的流逝而变质。

春去春会来，花谢花会开。然而，拥有时不懂把握，一旦失去，才知后悔、哀叹、惋惜，毕竟已经太迟了。当生活的泉源再也流淌不出那种充满灵性的生命之泉时，一颗受伤的心才带着遗憾回到自己铸就已久的孤独之屋。当开启孤独的大门时，在无言的沉寂中，叹息自己在这个世界上的孤寂。只有我们才能主宰自己——把握现在，把握生命的每一个角落。

时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节，都值得我们去把握。为这平凡的世界大声欢呼，踏踏实实地去干一些普通而平凡的事。于是，生命的意义便在把握现在中能到了超越。

珍惜时间的人，前途无量。莫辜负你一片聪明美质，你需抖擞精神，留给芳名在人间。

——题记

亲爱的朋友们，请记住，无论我们的目标有多远，生活有多艰难，如果你渴望成功的果实，请从现在开始弯腰播种!

如果，你有一个美好的梦想——请从现在开始向前迈进!昨天已经逝去，明天还不一定属于我们，只有今天，在你或奋斗或休息的这一秒，是我们有能力把握的。一个纯真完美的梦想，无论它距离现实有多遥不可及，只要你坚持拼搏，守住信念，它也一定会光彩耀人，熠熠生辉。梦想需要长久的时间的积淀。当你发现光明时，回头重享曾经走过的曲折与荆棘，才会发现心中真正热切的期待或满足，源于我们千百次的付出，亿万次的挣扎。梦，因为有了汗水的痕迹，才变得更美。

如果，有一句话在你心中埋藏已久，有一个人你想要感恩却找不到勇气——请不要畏缩，今天就表达。生活中有很多未知的意外，不要放弃表达的权利，更不要给我们生活留下任何无法弥补的遗憾。人总是最迟钝于感知最爱的人和自己的内心，他们把最后的赌注压在对方身上，渴望对方懂得自己，懂得自己的隐忍与含蓄，懂得自己的脆弱和不放松。有的时候我们会吝啬所能给予的感情，也许因为不习惯或难以接受对方的感激;也许生性不善表达，然而暗中的思念与深埋心底的感动很难被人接收到，就算面对面，距离如此之近，我们也无法觉察彼此的痛苦或幸福，为何不用亲切的言语，轻轻地告诉对方?比如一句——母亲，我爱你!

如果，你疲倦于快节奏的生活，想要给你的心灵放个小长假，那么，挽救心灵就从现在开始!其实我们在生活中常常忽略简单的美好，也许你没有注意到，楼下新生的小野猫可爱的微笑;也许你还未发觉，微风轻拂柳树优美的枝腰。不知不觉中，我们的生活品质渐渐下降，感受到的幸福失去了光泽。不如挑个时间与家人旅游，重新体验生活的魅力。

下一秒是空虚的，想要到达明天，现在就要启程。

有的人喜爱宽敞的房子、高雅的别墅，然而，我只喜爱我的小天地：我的小屋。我深深的喜欢它，因为这片天空是属于我的，因为在我孤独暗自伤心时，它给我一份心灵的宁静和安慰。

我家是一个三室一厅一厨一厕一书房，可由于我家有带学生，所以我一直都没有一个属于自己的小天地。上初中了，在家里我终于有了一个属于我自己的小天地——“寝室”。这是我独立自由的天地，它不够豪华，没有绚丽动人的装饰，也不够宽敞，才十平方米，只是一个阳台和卧室简单地合为一个小天地，但我还是那么的喜欢它。一走进我的小房间，我就觉得那么自由和温馨。里面的家具也不多，但样样都是与我朝夕相处的“好朋友”。

走进房门，你会看见土黄色的地板和一面纯白的墙，而这面墙的前面就是我的小床，深蓝色的床身被青苹果色的床单盖着。床的旁边是一各折叠自由的沙发床，没事的时候做在上面喝喝茶，看看书。

在这沙发床前就是我的写字台，别看它虽小，但作用可大着呢!光滑的桌面上印着五颜六色的图案，左边是乘法口决表，右边是拼音字母表，下边是英语字母表，我的学习爱好还多是从喜欢这个书桌开始的。小小的书桌还是我寒窗苦读时的铁证。小小的书桌摆放的位置还是正对着的是一扇窗户。因为我要是写作业写累了，就停下笔来，往窗外看看。每一个爱读书的人自然都会有一个书柜，而我的书柜却与众不同，它是陷在墙壁上的。里面堆满了各式各样的书，它就像一颗镶在王冠上的珍珠。

小天地给了我许许多多的帮助，是我生活途中的良师益友，我喜欢我的小天地，有了它，我的生活才有了无穷的乐趣和快乐。如果我是一颗小树，小天地就是一块充满着生命力的土地，滋养着让我快乐成长，我爱我的小天地。

下面是小编为你带来的描写花儿开放的拟人句，希望对你有帮助。

1.海棠树上开满花，正向我们微笑。

2.那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

3.海棠树穿了一件花衣裳 赞同

4.海棠树开满了花，花露出了笑脸。.

5.春尚浅，几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

6.海棠姑娘醒来了，她揉揉眼睛，为自己换上了一件美丽的花裙子。

7.海棠姑娘把一朵朵的花戴在了头上。

8.火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。

9.杜鹃花儿在秋风中笑弯了腰。

10.美丽的菊花绽开了笑脸，喜迎每一位来宾!

11.海棠树为自己穿了一身漂亮的花衣。

12.花儿随风舞蹈。

13.花儿在风中笑弯了腰。

14.火红的杜鹃花尽情的绽放着自己的笑脸

15.杜鹃花摇动着它那火红的小脸，冲着你点头微笑。

16.杜鹃花不断地面向太阳公公做运动有关花儿的拟人句造句。

17.一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

18.海棠树开满了花，花儿露出甜蜜的微笑。

19.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

20.小小的花儿在草原上一边唱歌一边跳舞，美丽极了

21.海棠树悄悄地把海棠花放满了全身!

我快乐的天地是沙滩，那里可以找贝壳、逮螃蟹、游泳、堆沙堡等好多好玩的游戏。

我最喜欢玩的是在海滩上堆沙堡，先把沙子堆成一个大沙堆，再在沙堆上堆一个正方形的城墙，把城墙的边缘弄成凹凸形的，就像长城的边缘一样。再做一个城门，城堡的外围就做好了。

然后，再在城墙里面垒城堡，我喜欢先在中间垒一个顶是三角形的一层楼，再在它的两边垒两个三角顶的三层楼，最后用桥梁将他们连起来，这样一个王子的宫殿就盖好了，

接着，我就开始玩起宫殿保卫战的游戏。

当我感到很热的时候，我就会去海中游泳，我一会蛙泳、一会仰泳，感觉自由极了，我还喜欢和海浪交朋友，和海浪手牵手，一起奔向沙滩……

当黄昏的时候，我会和妈妈一起回家。

这就是我的快乐天地，我爱她。

从前，农村经济不够发达。人们互相联系的方式就是书信。既然有人写信，那么，必然有人送信，这就需要信客。

信客，就是专门为人们送信或物的人。他们每天起早贪黑，背着一个装满信的小竹篓，骑着一辆破旧的自行车，挨家挨户地给人们送信。在雨天里，信客也得按时工作，他们不仅要让自己不被雨淋湿，还得保证信封是干燥的。乡间的小路被雨水淋得泥泞不堪。但信客为了按时把信封送到目的地，他拎着自行车，踏着黄泥，一步一步地向前走。即使污泥溅到了他的裤子上，他也不在乎。为了送信，他可以付出一切艰辛！

信客还经常遭人诬陷。有时，收件人发现送到的物品少了，他们一定会认为是信客偷的。信客有口难辩，他明白自己跳进黄河也洗不清了，只能默默地听着咒骂。还得从少得可怜的工资中拿出一部分来赔偿人家。

即使是这样，信客也无怨无悔。他依旧尽着自己的职责，过着贫苦的生活，不会因为工资微薄而放弃这份工作，也不会去偷人家的物品。他兢兢业业送信，不多拿别人一分钱，工作上一如既往地表现信客的“信”字。

随着时代的发展，信客的行业也渐渐消失了。他们被物流业所取代，送信的方式比信客更快捷、更方便，他们可以开着货车，一次运送比信客多好几倍的信件，既省时又省力。然而，有极个别的却没有秉承信客的诚信。

有一次，我在网上买了一个玻璃工艺品，特别嘱咐店家要小心运送，不要打破。店家很爽口地答应了。但当我收到货物后，发现包裹里已是“伤痕累累”。我马上要求店家退货，可他却说这不是他的责任，不肯退货。我当时心里就想：你的诚信呢？当初你是怎么说的，说到怎么就不能做到呢？

还有一次，我路过物流公司时，看见几个物流人员在搬运货物。但他们并不是把货物一个一个地运送到车厢里，而是直接用手把货物扔到车厢中，有几件货物还掉落到了地上。我终于明白我的工艺品是怎么碎的了。他们也太不负责任了吧。我还发现有一个物流人员趁周围人不注意，把一个装有许多水果的大件包裹拆开了，又从里面偷偷地拿出一两个水果，再用胶带贴好，毁尸灭迹。我感叹道：“这如果让别人看见了，那以后谁还敢寄快递啊！”

信客虽然工作劳苦，生活贫苦，内心会受到伤害。但他诚信无私，恪尽职守；但是，现在有极个别物流人员却失去了“信”字。

现在社会信客这个职业早已经消失了，但随着社会的发展，人们之间的物质购买越来越多，这就更需要“信客”了啊！

太阳快要下山了，最后一抹余晖打在车窗的玻璃上。街边的路灯也渐渐亮起，我正在赶往朋友家的路上。

心情有点复杂。我不想在路上耽误太多的时间，因为好不容易一个周末，我要做的事情很多。但我却又非常想和这个朋友当面交流。同为一个年级不同学校的朋友，每一次的交流都能收获颇多。

马路上，“嘀嘀”的鸣笛声不绝于耳。正值下班的高峰期，我们的车被堵在了道路上。而那看不见尽头的车后灯，显得这条被堵的路更加漫长。

我不禁感叹：还是我们那边好！

是啊，我突然发现寄宿学校的好处了，特别是对于我们这些惜时如金的初三同学来说，我可忍受不了天天放学回家时要面对如此堵塞的交通路况。

乌龟般的行驶速度，终于还是到达朋友家了。一进门，就发现她正在匆匆忙忙写作业，完全无暇顾及从厨房里飘来的菜香和妈妈们的欢声笑语。见我来，她给我搬来一张凳子叫我坐，还给我到了一杯水，我忙说“没事儿，没事的呢”我好奇地问她：“正在写什么作业呢？”

“嘿嘿，等会儿上培训班的作业”

我吃惊地反应到：“等会儿还要上课吗？”

她答道：“是啊是啊，只是平常作业太多了，我也才上完课回来，弄到只有现在写。”

我笑了笑，她也笑了笑，那个笑里，我看到的是复杂，包含着辛苦，无奈却又表现得十分坚强和从容。

她又说到，没什么关系的啊，我明天还有一天的时间写作业呢，算是充足的了。

我说到“一天怎么够呢？我一个晚上加一天时间都嫌不够了，更何况你还有培训班的作业？

她道：没有啊，我们这边的同学都是这样的，以后只怕还会更忙的，我还要好好珍惜现在的一天呢！

我顿时被她的话哽住了。好一个“还要好好珍惜现在的一天呢！”她回答得多么的直白从容和坚强！她一直羡慕我所在的学校是一个很棒的学校，三风正，老师负责，同学们也好。而她，只要通过不断的努力，在校内校外寻找优秀的补习老师，一步步地不断进步，最终考到了年级第一。而她的谦虚，淡定和坚强让我佩服又自责。我爸爸都常跟我说：你要是有她一半坚强就好了。

过了一会儿，在菜还未煮熟之前，她因要上课外班二匆匆忙忙地拌着蒸蛋扒了几口饭就准备动身了。望着她那弱小而又坚毅的背影，我不禁感叹着她那句话：

“好好珍惜现在吧！”

好好珍惜我现在的环境，包括学校，老师和默默支持我的家长。

我们，在清风中踏舞，会心倾听者前行的脚步；我们在浪花中嬉戏，欢笑中荡漾着清澈的涟漪；我们，在葱林中漫步，叶缝间的阳光打湿我们的面庞。我们的青春也许就是这样一个色彩斑斓的梦，可望而不可即；不知不觉中它偷偷的来了，又在不经意间悄悄地不见了；也许青春就是一个这样众人皆知的秘密，嘘！千万不要告诉老师，当多年后我们的身上也没有了它的影子，当那些记忆在岁月中已难辨真假，让我们把它收藏在心底就好。

每天清晨，我们踏上单车，来到教室看到那一张张熟悉的面孔，便开始了一天。我们大声的朗读课文，抢答老师的问题，有时候还和老师开几句玩笑；下课了，我们赶忙起来跑向自己好友的地方“串串门”，把憋了一节课的话统统说出来，从厕所洗手后回来还不忘给同桌的脸上洒洒水；可能还被老师请客到办公室；偶尔的，我们跑去超市，还不忘给前后桌的同学捎带点东西。我们听着上课和下课的铃声一遍又一遍的重播，直到最后一遍，我们再次振奋起来，我们收拾好书本，轻快的走在操场上，而这时，西斜的日暮早已映红了一切、和你的面庞，轻言廖语中我们又结束了这一天。每逢周末，我们经常会在网上聊聊天；有时还会约好一起出去玩。我们的一天就是这样简单而又忙碌，日复一日，年复一年。

我曾经，不、现在也是，经常会想，如果有一天这样的日子结束了，我们毕业了，我们平时转头就能看见的黑板上也换上了毕业的祝福语，骊歌轻声响起，我身边的人也许都会渐行渐远，往日欢笑的我们将不曾会面，留给我们的只有那空荡荡的教室。我们就这样从此各自离散，即使见面也略去了打闹，剩下的也仅有几句寒暄。我该怎么办，不，不要。

我想保留住现在纯真到没有任何杂质的我们，我喜欢谈笑聊天时偶尔互相骂骂，却不会生气的我们。也许有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了声音，忘记了笑容，但是每次想起的感受，是永远都不会改变的。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了吧。也许遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来，也许，错开了的东西我们真的应该遗忘了。但也许有些什么，每天的回忆会成为习惯，回忆那些在一起的时光，友情的岁月，是记忆力最美的画面。我们微笑着说，我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走，葛然回首——才发现也许是我站得太久、想得太多了。

记忆中，我跟着你开心而难过，只是你一直站在现在而我却永远停留在过去。

也许我会忘了哪年哪月的哪一日。

当终有一天，我们老了，躺在藤椅上回想着一幕幕现在的故事，有你们在真好—都是没有遗憾的精彩。

那么，过好现在。

[珍惜现在所拥有的作文八篇

这个冬天，不是阳光明媚，不是白雪一片，也不是蓝天白云。而是......

早上，伸个懒腰走出屋子，本以为是漫天白雪可是......人犹如走进了一片幻境，身边都是“迷雾”。又如眼前多了一片“面纱”看不清远方。可别以为我说的有什么好的，其实那白茫茫的“迷雾”和“面纱”都是令人厌恶的雾霾!

好心情和好天气有着很大的关系。连着几天，早上去上学都是白茫茫一片，看不清远方，看不清那些高楼大厦，看不清那些在冬天还顽强生长着的那些小花小草。却只能看见汽车的尾气，化工厂的烟雾，带着口罩匆匆走过的人们......

似乎一切生物都在哭泣!

天空在哭泣，大树在哭泣，白云在哭泣，动物在哭泣......一切都在着雾霾的“面纱”下哭泣。是什么导致的?为什么让这些无辜的“生命”在哭泣?人们都在问这个问题，可是，我们都觉着是别人在污染我们的空气，又有多少人想过自己呢?自己的一举一动，一个不留神，一句无所谓，是不是都在污染自己的空气，大家的空气呢?罪魁祸首不是别人，就是——人类!

“PM2、5值已经严重超标!请大家注意身边的污染我们空气的人或事!”新闻上说，报纸上说，人人都说，可是我们有没有自己监督好自己呢?过年，家家户户都会放鞭炮把?又有多少户人家为了我们的空气，自己的空气而不放鞭炮?还有车，当今社会有车的家庭越来越多，汽车跑在马路上，留下一路的尾气。又有多少人为了我们的空气，自己的空气而少开车呢?大型工厂小型工厂排放出的烟雾，汽车的尾气......有没有自己想想，这些事你做过吗?又给我们美丽的城市造成了多少的污染呢?

工厂的老板们!快把掉在地上的良心捡起来吧!快醒醒吧!被利益蒙蔽了双眼的人们!快还自然母亲一个健康的身体，快还我们下一代一个健康的身体吧!不要让美丽的地球毁灭!不要让你的子孙有一个不好的身体!让你成为破坏空气的罪魁祸首!

为什么以前的社会空气那么好?这只能说是因为以前穷。因为以前穷，所以没有汽车，因为以前穷，所以没有工厂。因为以前穷，所以人类不会因利益而争得你死我活，甚至为了自己的利益而破坏空气!

人人为我，我为人人，只要我们人人心中都有“度”，明天的社会肯定会更美好!

我的小房间，是我快乐的小天地。

每天我从辅导班回来，不去看电视，不去看书，直接就跑到我的小天地里。我打开小玩具仓库，拿出两个小玩具，一个是红色的，一个是绿色的。我当红色的，我把绿色的想象成坏蛋，我和他打仗。我一下子把他踩到脚下，他好像对我说：“我服了，我服了！大好人，饶我一条小命吧，求您了！”我自言自语地说：“好吧！”

第二次，我们又开战了。这次我面对的是猪八戒，我不怕他，拎起他我就是揍，不一会打得他脸部像脸，脚不像脚的，像个死八戒。我说：“我胜利了！”

有时我也在我的小床上玩。我在小床上跳啊跳，就好像对面有人在向我发射子弹，我一边跳一边想，不能就这样消耗体力啊，得反击了。机会来了，趁对方不备，我一下子跳到了我的书桌上，拿起一把木剑，一剑把他捅死了。

我的小天地，带给了我无穷的乐趣，在我伤心地时候给我快乐，在我无聊的时候让我充实！

那里，是我的老家。它在马路一旁，也贴后山。所以，那里也曾有我的一方天地。虽不比“百草园”的果树之丰盛，昆虫之集多，但也是有着一番别样的风味。

不必说红润的苹果，毛绒绒的弥猴桃……几十棵松树，数丛野草莓。便是我的一方天地了，不用多的，只需它们。其它“人”，兴许有时跟着奶奶时会去瞧瞧，但还是比不过松树与野草莓的地位。对了，忘了向你们介绍“黑城堡”了！

这幢房子，黑黑的，却又高大。所以，我也姑且算它是守着我天地的“城堡”。但我从不走大门，而是走藏在右侧边的草丛中的长长的秘密通道。

“百草园”中的虫，我这也不是没有，可比起它们光滑滑的冰冷身子，我更喜欢温软的毛茸茸的——松鼠。

它们的身体以仓鼠大了很多很多，因为有松树，所以我也常见着它们。总有那么不怕人的几只带头，所以我在家中用工具剥好的松果，也不是没有松鼠吃的。这样一来二去，我们也算是朋友了。

我也时常为它们带几样新的开心果、坚果、红枣给它们尝尝。当然，我也“偷吃”过几颗。午餐过后的时间是我们最好的秘密下午茶。因为它们长得一个模样，我也不知道它们谁是谁，但第一次那几只不怕人的松鼠，也是让我大开眼镜。

好久不曾回去，不知你们还在吗？在也不认的我了吧？在山中总有吃过亏的吧？不会再有不怕人的那几只了吧？有的话，我的运气也没原来那么好了吧？谁让我长大了呢……

记得，之所以喜欢上野草莓，也是因为你们，天天吃着坚果，总是口干舌燥的。这时，抓几颗野草莓，放水中泡泡，吃的，也是开心不以，粉红色的汁液，正是它的颜色般表里如一，一样甜美。

我的童年，也一样被染成了粉红色，一样甜美。也学鲁迅先生一样，说个德语吧，不过，我也只知道一个

——Ade，我的松鼠们！Ade，我的野草莓们和坚果们！

大家看！我的书桌上摆满了各种各样的模型。现在，我向大家隆重推荐一辆造型别致的小轿车模型，整个车的颜色是可以根据自己的爱好改变的，车里没有了方向盘，全都是按钮，这种车不需要人工控制，现在，它正在高速公路上奔驰着，车里坐着一位二十五六岁的青年，他一边悠闲的听着歌，一边欣赏着道路两边的美丽风景。

如果，突然一辆大货车疾驰而来，眼看就要撞上了，坐在车里的青年从容不迫地按下了一个红色按钮(红色按钮表示有危险了，这时汽车能够十分准确的辨别出此时所面临的危险，并及时的做出相应的处理方式。)这时小轿车伸出了一对翅膀，“扑”的一声，汽车飞上了空中，有稳稳的落在了地上。

这就是未来的新型百变汽车，这种汽车不仅能避险，还能变形呢！如果你想去宇宙中探索，他会变成飞碟的样子，带你在宇宙中探索奥秘。

如果你想在海洋中遨游，车头会伸出一个照明灯，带你潜入水底，这时，你就可以看见各式各样的景象了，如果你用灯头触碰一下某一种鱼，车里的屏幕上就会有这种鱼的所有资料，让你了解它。

如果你发现地底下有宝藏，它会伸出两个砖头，轮子也会变成履带，带你进入地底下，帮你找到各种宝藏和文物。

它最大的特点就是节能和环保，它使用的燃料是水，让你意想不到吧？谁在通电的条件下生成氧气和氢气，将氧气点燃又生成了水，如果你忘了加水也没有关系，晴天它的车身可以用来吸收太阳能，然后变成燃料，储存在汽车里；在雨天，它的车尾可以收集雨水，储存在汽车里。这样就再也不用担心燃料的问题了，而这种车十分的便宜。

什么？我没有听错吧，你也想要一辆这样的车？别急。20年后这种车就可以投入批量生产了，你的愿望很快就可以实现了。

别说我在吹牛，我相信只要努力学习，这一天很快就能到来的。

怎么样？我的创意天地是不是吸引了你呢？你有更好的意见吗？

有苦有乐，有笑有泪，有一帆风顺，有崎岖坎坷——我的初中生活，就这样闯入我无波澜的心窗。

——题记

秋日的萧条，送走了夏日末的一缕燥热的风。我身上褪不去的稚气，伴我进入了初中大门——学校的大门。

新环境

我漫无目的地走着，四处打量着，“同学？”一个甜美的声音打破了宁静，“嗯？”原本不喜言辞的我被眼前这个身影吸引了。“你叫什么名字？”“马瑞晗。”“哦？咱们以后可是一个班的啦！”“你喜欢看书吗？你喜欢写作吗？我喜欢画画哦！”我耐心地听着她的一问一答，嘴角扬起弧度，心中荡起涟漪，听她介绍这里的所有新奇的事物，不禁对我即将开始的，全新的，充满挑战性的生活旅程充满了期待与憧憬。

新课堂

清晨，布谷鸟在吟唱，仿佛在迎接第一堂课的开始。“叮铃铃——”伴随着欢愉的小曲，数学课开始了。首先，同学们大声地读着书本上的概念，大概几分钟，老师从门外进来，微微点头，打开电脑的白板，板书着什么。“请大家看这道题……”一字一句中，我从茫然变为恍然大悟，已忘我地沉醉其中。“那么，现在谁来讲一下这道题？”我愣了几秒，默默注视着这道题，这种题型对我来说不算很难，要不要举手呢？可万一讲错了怎么办？……“马瑞晗……你来试试吧？”老师突然向我投来目光，夹杂着信任，期望……“我？”我？应该，可以吧。

我走上讲台，面对下面五十张同学的脸，有些紧张；转头看向老师，心中瞬间轻松了许多。“这道题……”我尝试着表述自己的见解，发现讲题其实并不难，于是行云流水地讲完，竟赢得一片掌声。呼！我的第一次“小老师课堂”就这样完成了！

初中生活，白驹过隙，已过去两个月之多。懵懂到成熟，彰显着新的扉页；每一步都轻叩心窗，每一页都是绚丽的篇章。

光阴似箭日月如梭，小学六年同窗走过，除了记忆什么也没带走，还记得那次见面便觉一见如故，之后便成了形影不离的好朋友，她便是——小琪。那时我们便拥有了玩乐的小天地。

小天地位于小琪家的门前方。用铁网给围了起来，那有喇叭花，成片的花像紫色的地毯，渲染着大地。这时，一大群捣蛋鬼便蜂拥而至，他们像不忙着单调的颜色，便在这地毯上蹦蹦跳跳，调皮完便自顾自回到自己的鸡窝去了。而那花似乎不满他们的统治，明日太阳升起，风儿袭来，他们便又顽强地生长，真是野火烧不尽，春风吹又生啊！

当然除了花，这里还有别的小动物呢？我喜欢小琪家的鸽子，将鸽子自然是长得英俊潇洒，灰白相间的肤色，一双眼睛可谓“炯炯有神”。吃玉米啦，鸽子一听到有吃的，立刻活泼起来，我与小琪一边撒着玉米粒，一边笑着说，你看那样子，可真滑稽。我们喜欢玩一个游戏——捡鸡蛋，谁捡得多就赢，正常是一大早我们便一起到鸡窝去捡鸡蛋，我们轻手轻脚的走着，害怕惊吓到正在下蛋的母鸡。因为据说母鸡下蛋时受到惊吓，此后便不再下蛋了，首先看看母鸡在哪里，如果在鸡窝里的话，我们会把它赶出去，然后一头钻进鸡窝，急急忙忙的拿着蛋，继而一走了之，我们从里面出来，每次都弄得脏兮兮的，但都是急切的数着鸡蛋的数量，而无心顾及是黑是白……

那时的小天地于我来说是有趣的，它更是我与小琪关系密切的地方。

摘 要：作文教学中，教师必须要以开放的思想来引导与组织；要向学生的心灵与情感开放，体现真实性；要向学生的生活与经历开放，体现体验性；要向经典与名人开放，体现思考性；要向时代与未来开放，体现时代性。只有这样，学生才能真正做到有事可叙、有感可发、有情可抒、有理可言，作文也就不会再是一件难事。

关键词：作文教学；开放课堂；措施

大海之所以辽阔，是因为它容溪流，容小河，也容奔涌的大江大河。作文教学课堂也应像大海一样，容情感、容生活、容心灵，向经典、科学、名人、时代、未来开放，才能使学生写出有深度、广度，有意义的文章来。

一、向心灵与情感开放，体现真实性

作文教学不仅要对学生进行语言文字的训练，也要让学生学会表达感受、领悟、体验情感。因此，情感教育既是语文教学的目标又是作文教学赖以实现的手段。基于此，笔者从来不放过课文的空白处，总是在课文的教学中联系生活实际渗透人文精神。如，在教学《"诺曼底"号遇难记》时，为让学生更深刻地体会在危难关头船长大义凛然的精神品质，我和学生一起设计了一道课外练习，我称之为"爱的风帆",让学生回家问自己的家长在遇到那样的危险时自己会怎么样，同不同意船长"哪个男人胆敢冲在女人面前，就开枪打死他"的做法。中午来到学校后，学生纷纷汇报了自己的收获，有学生说，自己的爸爸如果遇到这样的情况也会这样去做——保护弱小。也有学生说，自己的妈妈愿付出生命代价救自己，救丈夫。这分明是一曲爱的赞歌，父母的爱的赞歌，爱情的赞歌。"假如老师跟你们在一条船上，你们先会救谁？""老师，那我们把逃生的机会让给你。""为什么？"我料想学生肯定回答把机会让给我，原因一定是：因为你是老师，还要教很多学生；或男生会说，因为你是女人……当朱一民（化名）站起来回答了我的问题后，我的心灵被震撼了："因为您有孩子，有老公，他们需要你的爱和照顾……"

我只觉得自己的眼眶湿润润的，嗓子也被什么东西似乎塞住了，我的学生懂得人间最朴素最真挚的爱，还有什么能超越这份朴素的回答和他们给予我的爱以及他们对爱的理解呢？()以此为契机，一篇篇"为爱逃生"作文呈现在我眼前，学生的作文给了我无限的遐思。

二、向生活与经历开放，体现体验性

写过文章的人都知道，生活是写作的源泉。但反观我们的作文教学课堂呈现出一副死气沉沉的局面：教师按照教材上的要求去进行作文指导，作文题材相对固定，不灵活，一学期就八个单元；而且有些作文题材离学生生活较远，学生无话可写。因此，把作文看做是学生生活感受、主观情感的抒发，作文课堂应该向动情的瞬间、精彩的时刻、痛苦的时间全面敞开。当我沉浸在余秋雨先生的《文化苦旅》中，发现从"道士塔"到"笔墨祭"再到"华语情节",每一篇文章的选材、每一个生活的经历在作者的眼里、心里都充满了诗意，都是文化的积淀，都是作者情感的抒发。行走在这些文章中，我们仿佛行走在那里的时间、空间、文化、历史之上，而这些看似平淡甚至无意义的材料在作者的妙笔中有了千种风情、万种姿态。面对今天丰富的生活，网络、游戏、电视等丰富的生活资源，学生依旧无话可说，无情可表。究其原因，不是因为生活不美，而是学生缺少发现美的眼睛。

因此，我们语文教师所要做的首先是带领学生从平淡的生活与自己的成长经历中挖掘它们的情趣和意义，以丰富学生的感知和心灵。同时，还要把采撷生活浪花的方法教给学生，让他们学会观察、感悟、思考。譬如，比赛输了、学习上遇到困难了、满山怒放的山花、调皮的同桌等等，没有不给我们启发的，就看学生会不会把它看成是生活的经历，就是要教给学生从中去感悟生活。

三、向经典与名人开放，体现思考性

听演讲，看文章，最忌讳的就是空洞的说教。每逢节假日，思念家乡、思念亲人时"每逢佳节倍思亲".让我们的思念之情多了几份苍凉和浪漫。当《罗密欧与朱丽叶》的乐声流进我们的心田时，淡淡的忧伤、恬淡的乐声会净化我们的心灵。

因此，把经典引进作文课堂、引进学生的作文内容里，我们会发现学生的作文有了思想、深度和广度，更重要的是学生学会了引用，学会了思考。如，学完课文《最后的辉煌》一文时，诺贝尔为了祖国的医学事业，为了世界科学的发展和和平设立了诺贝尔奖，学生被他伟大的人格所震撼。为表达对名人的敬仰，激发学生无私奉献的情感，组织开展"我敬仰你，伟大的人"的作文比赛，就可取得良好成绩。因此，把名人请进课堂并与学生对话，学生不但又多了一份写作的方法，而且在对名人的了解中就形成了人格与品质。

四、向时代与未来开放，体现时代性

在作文课堂教学中，时代感的渗透与教育是非常必要的。2001年全国卷的作文题目"诚信"、2002年的全国卷作文题目"心灵的选择"等，都向学生提出了深刻的问题：他人的利益重要，还是自己的利益重要？为了祖国是不是该牺牲个人的利益？为人民服务的宗旨是不是要坚持？面对这些具有时代意义的命题，作为语文教师的我们不能说这样的作文命题距离我们太过遥远。因为我们的学生生活在时代之中，我们又怎么能教我们的学生对所处的时代熟视无睹呢？电脑作为具有时代意义的产物，好多新的语言也是新时代的产物，而新时代新气象、新观念、新思想、新方法层出不穷，我们不能和学生在作文课堂教学中关起时代的大门来造车。例如，小学语文第十一册第一单元作文是"看图作文":图上是学生在教师节这天为老师送上自己采摘的野花。这项作文主题很鲜明，但与城里的学生却拉开了距离。因此，按教材编写要求走，城里的学生大多都在编。

现代社会强调公平正义、和谐民主。在这样的时代背景下，理解作文教学的人文性，就应该充分发挥师生双方在作文中的主动性和创造性，作文教学应在师生平等对话的过程中进行。因此，语文教师要在作文中逐步培养学生的人文个性和人文精神：鼓励学生敢于坚持自己的独到见解，敢于说前人没说过的话，敢于向书本的"定论"提出挑战，敢于对不合时宜的权威解释说"不",敢于坚持独立思考和积极的争论。就是说在作文教学中，教师只有以具有时代意义的文化进入学生的作文中，才能真正丰厚学生的人文内涵。因而，让"宽容、理解、自信、乐观"等主题进入作文课堂，才能让学生成为真正的能面对社会的人。那么在学校，要训练学生妥善管理自己的情绪，学会很好地调控自己。这样看来，在作文教学过程中使学生学会善良、学会心存感激、学会善待他人、学会鼓励自己、学会面对失败等，都是语文教师所应该关注的重大问题。同时，作文教学还要面向未来。想象作文实际上就是一种面向未来的作文训练。学生如没有丰富的想象力，也就不会有创造力。因此，让学生在作文课堂把理想放飞太空、把时光隧道提前、把未来生活规划，都是有趣的事情，也是学生最感兴趣的事情，对此，语文教师要鼓励、引导学生敢于幻想，敢于大胆一些，敢于不切实际一些。

总之，作文是学生真情实感的流露、真实思想的表达、观点看法的书写，教师必须以开放的思想来引导、组织：向学生的心灵与情感开放，体现真实性；向学生的生活与经历开放，体现体验性；向经典与名人开放，体现思考性；向时代与未来开放，体现时代性。只有这样，作文教学才能引进汩汩不断的活水，学生才能真正做到有事可叙、有感可发、有情可抒、有理可言。在学生做到有事可叙、有感可发、有情可抒、有理可言之时，作文就不会再是一件难事。