天地石刻园现在开放吗推荐20篇

我伸手抹去历史书上的尘埃，却无法抹去那被黎明抛弃的黑夜。

沉下心，静候铃声响毕，老师开始用他那波澜壮阔的语调讲述上下五千年的成败兴衰，我无意地在书上涂抹。正于此时，你从零落的文字间走出，眸光正是古井不波，继而轻声将那些或是繁华鼎盛的，或是不堪回首的往昔，向我娓娓道来。

你不徐不疾地为我吟诵着《诗经》，我却好奇于你眸中闪烁着的，究竟是瓷器上恣意绽放的牡丹，是碧池中一捧淡泊了尘世的莲，是郑板桥笔下那坚韧的墨竹，还是伯牙子期指尖的高山流水?你身上缀满了的珠宝，可是李太白、杜子美的诗，苏东坡、辛幼安的词，关汉卿、马致远的曲?而你唇边藏匿着的，是不是忧国忧民的惋惜，是驰骋疆场的傲气，是君临天下的昂然?

你还在阐释着孔孟之道，还在描述着唐宗宋祖的鼎盛，只一个趔趄——那昔日的繁华，便在慈禧的洪福里荡然无存。

八副狰狞的魔影将整片天空送向了一个极端，如同白昼的火光烧灼至今，徒留圆明园的灰烬无力地喘息。一个又一个硝烟中的城市，在他们的蹂躏下，气若游丝地呻吟。你曾写满了傲然的脸上，被带着玩味的狞笑的他们抹上了血污，万人坑中的森森白骨，在一片废墟中沉默着爆发出划破苍穹的哀鸣——

穿过枯燥乏味的文字，我哽咽着目睹了你的觉醒。

龙……的觉醒。

眼眶中古老的液体冲刷着每一个昼夜，浇熄了瞳仁里焦灼的火。你毅然决然地挽袖、提笔，在历史上留下了那哀恸且悲怆的一抹——1945。时光说，不能忘记，忘记过去就意味着背叛。我怎么会忘记，我的先人曾在耻辱里拾起破碎的山河，我的先人曾在战火中憧憬着黑夜之后的黎明，我的先人曾前赴后继地用血肉铸成一道新的长城……苍茫的天空下，曾经传来你的怒吼，大地震裂开了一支义勇军进行曲，那流淌着我的先人们的血液的土地，而今，也披上了你那一身的璀璨。

傲然，且遥不可及，那便是翱翔于九天之上的龙，那便是你。

敛了思绪，耳边依旧是历史老师的强聒不舍，我望着那些沉重的文字，胸膛里，是一颗重新接受洗礼了的心。我试图平静心跳，托腮看向窗外、碧空如洗。天如海一般平和，浮云之下，无法掩盖的，是最耀眼的一抹红。或许，那曾经是我们的血和泪，我们的毁灭，我们的重生。于今，却是你的富饶，你的强盛，你身为“龙”的、最至高无上的荣耀。那是否就是自1949年的金秋起，舞动了六十年的中华名族铮铮不朽的誓言——

就从现在开始，我要在忘却中学会铭记。

就从现在开始，我会在你的荣光中回首往昔。

就从现在开始，我将在那本厚厚的历史为你上留下崭新的墨迹。

就从现在开始，我的心上，我的骨上，都刻满你的名字，它是我毕生最大的荣耀。我将万分自豪地轻轻地呼唤你的名字——

中国。

你自己掂量着办吧

离高考的日子屈指可数，你就继续颓废吧，别人一打击你就没信心了么？你也太脆弱了吧

干嘛那么在意别人的看法，做自己不好吗，总是活在别人的世界里，不累吗

够了吧，不要这样了，勇敢地面对吧，没有什么能够打败你

世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人

忘了有多久，没努力学习了，忘了有多久，背书背到半夜了，忘了有多久，没有主动去请教问题了，

现在的自己，真的很讨厌，很讨厌现在的自己

平时不知道努力，别人在珍惜每分每秒奋斗，你在挥霍大好青春，等到红灯亮起你看到自己狗一样的成绩，等到你知道失败的时候傻眼了知道了难过了后悔了惆怅了伤感了决心要发愤图强了是吗？有人问你接下来能坚持吗你回答肯定极了，结果没两天你就好了伤疤忘了疼又开始你无所事事的日子，你这不是活该吗，你智商不高，情商不高，什么商不高，你资本不够，背景不够，各种不够，学历没有家世没有，你凭一腔热血就想闯出想要的一片天空做梦去吧，做不好该做的事怎么配去做想做的事，你要记住现在承受的一切都不算什么，如果你想赢的话。

命运负责洗牌，而玩牌的是我们自己。

努力吧，未来不是梦

[致现在不努力的自己作文

在我上幼儿园时，爸爸妈妈和老师就常常问我长大了想当什么?其实那时我根本不懂怎样来回答这个问题，就学着别的小朋友随便说，一会儿说要当医生，一会儿又说想当老师，又或者想当科学家……每当这时，爸爸妈妈总会乐呵呵地抱着我笑。看着爸爸妈妈开心的样子，我也就跟着开心。

我上小学一年级了，爸爸妈妈很关心我的学习。虽然他们很忙，却总能在百忙中抽出时间来认真检查我的作业，耐心辅导我的学习。每次考完试，爸爸看到我的成绩又进步了，就会高兴好几天。有一次，我天真地问爸爸：“知识真那么重要吗?学习又是为了什么呢?”爸爸没有直接回答我的问题，而是认真地反问我：“奥特曼为什么能打败怪兽呢?”我说：“奥特曼力量大，本领强啊!”爸爸笑着点点头说：“这就对了，因为知识就是力量，学习就是学本领，有了知识就能战胜敌人，改变命运，创造未来。”

现在我读五年级了，爸爸妈妈依然时刻关心我的学习，我也早就明白了知识的重要性，学习的紧迫性。

爸爸时常教育我，从小要树立正确的人生观，要有追求，有远大的理想。我们的科学技术日新月异，社会的发展翻天覆地，现在是互联网时代，以后必将进入人工智能时代。未来人类飞天，登陆月球，移居火星，都可能成为现实，我们的祖国也会更加强盛。国家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各业优秀的人才，这就给我们的未来提供了广阔的施展才能的空间，让我们大有用武之地。俗话说得好：“没有金刚钻，哪敢揽瓷器活?”所以我们现在就要努力学习，像高尔基说的一样：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样，”抓紧时间，争分夺秒，一步一个脚印扎实学好本领。

热爱学习吧，知识就是力量!只有把握好现在，才能拥抱美好的未来!加油!

走进我的小天地，首先映入眼帘的是一张软软的席梦思，它摆在屋子的中间。床上有两个玩具娃娃：一个是流氓兔，雪白的身子，眯着两只眼睛，两个耳朵竖着，带着蓝色的帽子，系着蓝色的围巾。一个是手偶小鸭子，大大的眼睛，黄色的小嘴和黄色的手、脚，白色的身子，还带着一顶白帽子。

床的正上方，是一盏吊灯；月牙形的托，从拖上垂下黄、红、橙三种颜色的灯光。摁下开关，房间里顿时洒满了柔和的灯光。床的左右两边各有一个床柜，靠右边的床柜上有一只木雕像，是爸爸去西双版纳游玩时给我的纪念品，因为它是西双版纳的“特产”。靠右边的床柜上有一盏台灯，供我看书用。还有一个木雕女孩，是爸爸登泰山时给我带回来的。床的背面试两扇窗户，窗帘上有很多小动物的图案：凶猛的老虎、可爱的米奇、淘气的小猫等。床的南面是一个大衣橱，分三层，里面有我四季穿的衣服。

我在这个小天地里非常快乐。

在我看来，快乐是没有父母的约束。以前和父母在一起睡的时候，父母每天督促我早早休息，把被子铺平。现在好了，我有了自己的小天地。我想怎样闹就怎样闹。晚上，睡前我总是喜欢翻开书看看，想看到什么时候就看到什么时候，只要不耽误第二天上课就行。休息时，被子可以不铺平，反面、正面、横着、竖着怎么盖都可以，没有人的限制。在我的小天地里我可以自由的生活、休息、玩耍。

其实，拥有快乐的同时，烦恼也随之而来。我的小天地是不可以随便进入的，连我的父母也一样。

因为我在小天地里胡捣乱闹，地板上总会有一些灰尘。时间久了，灰尘越来越多，刚刚洗过的小脚丫，一踩上去脚掌上就会立刻沾满灰尘。迫于无奈，我只好找来抹布，将地板擦干净，然后再把脚丫洗干净，最后上床睡觉。每隔两三天，我就得重复这件事，这都成了我的必修课，真是烦透了。

我在我的小天地里生活，感到充实……

镜子中有一位小女孩，她有一个樱桃似的小嘴，脸上镶着一对黑宝石，美中不足的是她没有高高的鼻梁。

她喜欢看书、小说和写作文，周末时，她经常手里拿着一本书，她的好奇心非常强，例如：一次，妈妈买来了一些水果，它的外形是圆的，颜色是紫色。她问妈妈那是什么，妈妈说不知道，于是，她变跑到集上去问卖水果的叔叔，后来，叔叔告诉她了，她的心思也了了。

她的优点比缺点多，优点了，学习不错，喜欢交朋友，乐于助人，帮助别人时她总会说：”“助人为快乐之本。”别人都很佩服她。

这位小女孩是谁呢?告诉你们吧，她就是我，怎么样，你们愿意和我交朋友吗?

点评：文中对外貌的描写，很有特点，但对人物的性格的刻画就太简单了，不具体，不生动，就不能给人留下深刻的印象。学会用生动的细节来些人，这是写好作文的关键。

有些记忆是时光带不走的，因为它嵌在心脏里，有风的时候，它的纸页会被掀开，然后牵起一场情感的波动。

如果我的眼角余光没有注意到那一点猩红色，它就会直接从我的眼光下漏出，也就像路人一样，肩头匆匆擦过。但时间与空间的定点连线，让我的头部右转六十度，定格在一支狭长的花朵上。

我从未见过这样奇特的花朵，花苞比茎还要长，色如暗红的手掌，紧紧夹住茎，但茎上却没有一片叶子。无论是花苞还是茎，都挺得很直，用一种倔强的表情，把手臂抬向天空。四周长得茂盛的夏灌木几乎将它掩盖，它却仍伸着手，去撑那一缕阳光。

我始终对那朵花念念不忘，那究竟是一种怎样的花，能不在排挤和冷寂中将一抺红色在葱绿中傲然举起。

打开电脑，在网上查找的结果让我心里顿时凉了起来。原来，那就是曼珠沙华——传说中开在黄泉路上的彼岸花。这种不祥的喻意让我感到一阵战栗，真是可惜了那点艳丽的红色。

后来的几天，我再没有去看过它，直到它在脑海里慢慢淡去。

有一天我再次路过的时候，不经意地发现，不知何时，那地方竟没有一丝红色了，而是满眼的翠色，我不大相信地跑过去寻了很久，才找到那一株曼珠沙华——已经只剩光秃秃的茎。那有花苞的一段显然被什么人掐掉了，也是因为知道了那不祥的花语吗？看到那根仍然鲜绿的茎，仍淡然地站得笔直，我感到心头一阵悲悯。

蝉鸣是夏末的最后一声叹息，蝉鸣声萦萦绕绕，偶然向窗瞥去一眼，也会想到那株曼珠沙华。它也许就被泥土掩埋了吧。

又一个大雨之夜，早上起来，天空澄澈，心情一下子大好，就出去走走。路面上积水一片一片的，映出天空的色泽，再一次路过那片小小的土地，但这回是下意识地扭头去看。在那一瞬间我愣住了，一只纤细却棱角分明的手掌，安然地伸向天空，是它，不会错！它已完全没有原来只有茎时的恹恹，在夏天的尾巴，它又开放了！如同触须般的花瓣卷曲着，花蕊四散伸展开来，那么深邃又艳丽的红，仿佛是一簇绽开的火焰，沸腾了我的心。

我决不会问为什么它被掐断了却仍不屈地开放这样的问题，从它仍淡漠却坚定的表情，从那摇曳的红中，不言而喻。

我觉得它应该是坚强、坚韧、积极与长久的象征。

我为我曾经的怜悯而羞愧。我想我和它应该互换一下高度，生命的高度，只有以信念来丈量。它理应比我更高。

我想我会以永恒来铭记它，我内心的震撼，只为它的坚强不屈。

我的小天地，位于我家最东边的那间小屋，虽然占地不到18平方米，但它却是我最宝贵的书房，我的栖息地，游乐园，我的自由空间。

在我家，一眼就能看见那扇别具一格的门，它是由白广漆刷的，门框上镶着天蓝色的边，正中贴着我的大头贴，门两边贴着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的对联。

推开门，眼前是一张小木床，床上摆放的物品也极为整洁。镜面般平滑的床单，一个小巧而可爱的熊猫图案的枕头，床头柜上一个滑稽可爱的老鼠闹钟和正散发着诱人香气的水仙花，营造了一种舒适、清新的氛围，让人如临画境。

床对面的墙上有一条显眼的横幅，在窗户的正上方。上面写着几个醒目的大字“一切从0开始”。字是我亲手写的，虽然只有寥寥几个字，但它却意义深远，每当我看见它时，内心就油然而生出一种动力。横幅的下方，窗户的两过，摆放着我的书柜和衣柜。左边高而窄，且有一面“银光闪闪”的镜子的是我的衣柜；而右边便是我的书柜，它1.5米高，1.2米宽，里面摆放着许多的书籍，还有我小时候写的日记和一些有意义的照片、卡片等。

在两个柜子中间，窗子的正下方摆放着我的书桌。它是我10岁生日时，父亲特地为我精心做的。桌面呈椭圆形，桌腿也别具一格，犹如一把要撑开的伞，显得特别新颖。桌上摆放着各种各样的书籍和学习用具。一个小台灯，外形犹如一朵开放的花，显得小巧玲珑。

站在书桌旁，环视房屋的四周，你会因墙上的装饰而吃惊，到处都是明星画、大头贴，虽然有些杂乱无章，但我感到温馨、欢乐。

我的小天地小巧玲珑，整洁大方，温馨而舒适。

一． .................................................................................................................................................. 1

二． .................................................................................................................................................. 1

三． .................................................................................................................................................. 2

四． .................................................................................................................................................. 3

五． .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时，不管有无逗号，都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时，无逗号是就近修饰的名词的定语；

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二．

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语（前后一对逗号隔开，相当于定语从句）

注意：如果出现: “名词,doing,名词”，则会有分词前后的修饰歧义，如179DE，245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语，如 96AC，121C，146E，222A，234B，237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1）修饰主语（与分词在句首一样，注意逻辑主语），如 33B，39C，44B，120E，163D，256B

2）修饰主句动作，如 78BD，119B，154A，259A

B、其次作定语，但没有定语从句清晰，会有修饰歧义，如 253DE，（“，including”除外 249）

6、SVO done 分词作定语修饰O（同4）

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S，如 大全558

B、分词作定语修饰O，如 127A（分词相当于形容词 253A）

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三．

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题)，121C，146E，222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语)，234B，237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B，39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为)，44B，120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语)，163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语)，256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为)，119B(同前)，154A(*)，259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四．例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses，另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases，因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要)，如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句：分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意：

1. 因果(★★★★★)

2. 补述：解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组，所以有因果关系或时间关系，单纯就时间关系看，可以有先后或同时，会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时，后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中，觉得Manhatan GMAT备考网站，里面指导员所讲的分词概念不错，但是他的目的在卖书，所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首，修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理，讲到分词在句首，表示此动作先于主要句子的动作，讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS：逗号的产生可能是插入语，遇到插入语可以跳过不看，不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词，如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词，以找最近的动词为主，譬如V1 to V2，分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子，不可改分词构句，因为句意重要性会被改变外，

打逗号的Ving分词，无法修饰逗号之前的名词，所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題)，但是Ved分词例外(有两个考题)。

在这茫茫人海中，或许我并不起眼。我没有优秀的成绩，也没有很突出的特长，但我有自己的爱好。

从小，我就不太喜欢现实生活中的自己。于是，我决定从别的方面找到自己。小时候，我爱看童话故事书和神话故事书。因为里面的人物都很神奇，他们能做到正常人所做不到的事，都有迥然不同的经历。长大后，我才发现，其实每个人都有不同的经历，每个人都有自己特殊的能力。于是，这片童话和神话小天地就破碎了。

不在怎的，不知不觉，我迷上了漫画。于是我又找到了一片小天地。这片小天地带给我很多乐趣，我沉浸在里面，都不想出来了。现实生活中，又不少漫迷。每个人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫画。当遇到有与自己志趣相投的人时，我总爱与他们交谈。

动漫可以说有很多，所以我必定有选择的标准。至于标准就要从人物的外貌，性格和动漫的故事情节下手。一部我喜欢的动漫，如果人物没有画得好看，我是绝对不会看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不够吸引我，我也绝对不会看。然后是故事情节，如果故事情节很平庸，没有什么特别的话，我也不会看。当然这也是有例外的。有的动漫即使不停地重复我也爱看。

现在我对动漫是越来越没兴趣了，不停地重复看，看完之后就开始想象之后的故事情节。这片小天地也快塌了。

最近我开始喜欢幻想，如以后的世界，宇宙或未来的自己。相信这会成为我的另一片小天地。

我总是这样，喜欢这个，又喜欢那个，贪新厌旧的。所以我的小天地总是建了又拆，拆了又建的，但至今为止，漫画这片小天地依然没有破碎。这片小天地带给我很多的快乐，这就已经够了。

我的小天地是那么的明亮、整洁。

一进我的卧室，首先映入眼帘的是写字台。写字台上有一盏绿色的小台灯，这是爸爸特地叫别人为我从定州捎来得，每当夜晚来临时小台灯就会发出光亮陪伴我学习；在写字台上有大部分书是关于语文和数学的，这些书使我增长了许多知识；写字台上有许许多多的文具，这些文具也帮我完成作业；写字台的上方有我历年的奖状这是我努力学习的成果。

写字台的南面是一张双人床，当你看见床上整齐的被褥，你就会知道我是一个爱整齐的小女孩儿，在这张床上我可以舒舒服服的睡觉、做美梦！

写字台的西南面是衣柜和书柜，衣柜里放着我的衣服，打开看看各种各样的衣服都有；书柜里有着各种各样的书本，这里是我学习的海洋。瞧！衣柜和书柜成了联体兄弟，看他们多亲热呀！

写字台的正前方是一台电脑，电脑可是我的知心朋友，我做完数学题，可以轻点计算器，就可以在上面检查我做的对不对；电脑真像一位老师，当我不会做题的时候，它总会耐心的教我；在电脑上可以看许许多多的古代名着，在上面可以娱乐，例如玩游戏等等。

这就是我的小天地！我很喜欢我的小天地！

三月，杜甫的“好雨”带来了杜牧的“雨纷纷”。往年的一切都被这麦苗盖在了厚厚的泥土中——唯有严严冬日里，我家南院墙角里的几只梅景，埋在了我的心里。

不知从什么时候开始，我家那块寸草不生的神地，竟生巴巴的在墙根挤出了几支幼苗。起初，家里人都认为是杂草，只有妹妹一人坚认它是一棵树。

在妹妹的保护下，“杂草”生存了下来。

南院的这点绿色，让打小嗜爱花草的妹妹很是欣喜。每天都要去南院转上几转，甚至有次看得出神，竟忘记了上学的时间，“杂草”被妹妹如似珍宝般呵护着，着了魔似的拼命往上钻。有时我着实看不惯妹妹这蠢到至极的行为，便也同妈妈劝上两句：“你整天鼓动那杂草有什么用？照顾地再好还是杂草！”然而妹妹实在是无药可救了。

过去的几年，那“杂草”仿佛从未出现过似的，家里人进进出出，都未曾注意过它，也习惯了美美的幼稚。

一年寒假，闲来无事的我无意中观扫到了那课杂草，只是它已不再是一丛杂草，而是一棵树，一棵冬梅树。在凛凛寒风中鼓出了花苞，这般娇嫩，天上的白花花的云，笼罩了整个院落，雪要来了，这让我不禁担心起来，我欲跑出去，做它的骑士，却被我妹妹拦了下来，很是诧异：一向爱护这杂草的妹妹不应第一个跑去吗？“这是它必须经受的，别担心！”妹妹望着梅笑了。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”它伴着血绽开了冬季，它的独特胜过秋天的菊，它的艳美胜过春天的牡丹，它的高洁胜过夏天的莲。我生平从未敬佩过什么花，唯有这“一树寒梅白玉条”严冬里最美的生命。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段杏”不求他人夸赞自己的美，只留一份清香永世长存。这杂草成了母亲接客的宝贝，家里谈论，观赏的对象。

那年，梅花开放。

大熊猫是我国的国宝，憨厚可爱，深受人们的喜爱，可是它们的存活率较低，只有50%-70%，再加上它们对生存条件的特殊依赖性，使之数量越来越少，面临着濒临灭绝的危险。暑假我和爸爸妈妈有幸来到成都大熊猫繁殖基地，“拜访”这些可爱的小家伙们。

一进大门我便按捺不住自己内心的激动，兴奋地拿着导游图仔细地研究起来。首先我们来到幼年大熊猫别墅，隔着很远就能听到前面场馆前滔滔不绝的欢笑声了。走近仔细查看后才知道，原来是美一和星一这两个小家伙在打闹，它们好像想告诉游人自己是最棒的，于是乎，一场比拼开始了。它们一会儿你一拳，我一脚的；一会儿又抱在一起滚成一团，弄得浑身脏兮兮的；最后干脆头撞头；看着它俩打的不可开交，我也着实为它们捏了把汗呢！

但这种方式似乎决不出胜负。于是，两个好胜的小家伙又开始比爬台子。这个台子有两种爬法。第一种是垂直往上爬，中间一根木头辅助，脚可以踩上去，可这对于幼年大熊猫来说似乎有些困难。第二种是先爬上旁边的矮台子，然后根据边上交叉的木头一点一点爬上去。可这两个小家伙都采取了第一种方式，这让我大为吃惊。它俩谁也不甘示弱拼了老命地往上爬。有时它们已经将大半个身子抬上去了，可一不小心身子一晃，便“扑通”一声摔在地上了。它俩爬了十几分钟，依旧没有找到成功地秘诀。顺着它们的视线往上看，原来是圆圆正悠闲自得的边吃竹子边看好戏呢。它那副休闲的模样招来了美一的不满：哼！我们这么辛苦的攀爬，你却悠哉游哉的，太不公平了！美一生着闷气时，忽然往矮台子那儿一瞄，眼珠一转，趁星一正在努力向上爬时，她以最快的速度滑下去，大摇大摆地走向矮台子并爬了上去，借助那几根交叉的木头轻而易举地到达了最高点。星一看着上面雄赳赳气昂昂的美一，只好耷拉着脑袋，怏怏地离开了。游人们看到它们可爱、有趣的“表演”不禁捧腹大笑。

离开幼年大熊猫别墅，我们又参观了月亮产房和太阳产房，亲眼目睹了刚出生的熊猫宝宝。新生儿个头都很小，大小跟老鼠差不多。由于熊猫宝宝都是早产儿，所以出生后需要在保育箱内呆上一段时间，把小身体养得更棒些才能跟妈妈见面。我衷心希望它们能早日回到妈妈温暖的怀抱中。

最后，我们还参观了熊猫厨房和熊猫医院，了解了熊猫们的主食加工、制做过程，亲眼目睹了一只受伤的熊猫被送进了医院。

虽然我们在竭力保护熊猫，但它们还是十分脆弱。熊猫已经在这片美丽的土地上生息繁衍了800万年了，我们不能让这个“活化石”在我们手上灭绝，让我们团结起来，携手保护我们的国宝——熊猫吧！

看到窗前那怒放的小黄花，让我想起了我的太姥……

小学四年级的时候，一个有如晴天霹雳的事情发生了——我慈祥的太姥去世了。听到这个消息我立刻就傻眼了。我的太姥，那个见到我就要抱抱我的太姥，那个时时都会护着我的太姥走了，她永远离开了我，我再也不能听她给我讲故事了!晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着，我坐起来，月光狰狞地从窗外爬进来，撕咬着屋子里的每个角落。平时美丽如水的月光，此时在我眼里却是显得那么猥卑。窗台上那盆太姥送给我的仙人掌，已经好久没有开花了。

小时候，我总是打扮得漂漂亮亮地去见太姥，希望得到她给我的零花钱。有一次，太姥神秘地对我说：“小宝，你猜我要送你什么礼物?”我没猜到，只见她像魔术师一样变出了一盆仙人掌。我奇怪地问：“太姥，您为什么要送我仙人掌呢?”太姥说：“因为我希望我们宝宝要像仙人掌一样坚强啊!”

儿时许多的记忆早已模糊了，但是太姥送我仙人掌的事，我永远忘不了。

第二天，我突然发现，平时与人针锋相对的仙人掌居然要开花了，一个个黄色的花骨朵，像小小的月亮一般宁静。我突然想到太姥的话：“我们宝宝要像仙人掌一样坚强啊!”

我忽然明白了，太姥是不希望我难过的。她希望我能像仙人掌一样坚强，并开出一朵朵美丽的花。

于是我开始笑了，我笑对生活，笑对失败，不为别的，只为窗前的花儿，只为太姥对我的希望。朋友、父母都说我变得开朗了。

窗前花儿又开放，我大声对着天空说：“太姥，你看到我了吗?我没有让您失望!”“呼、呼——”是风在回答我，这是太姥在笑吗?

太阳下山了，有再升起的时候。大树枯了，有再长出来的时候。大雁去了，有再回来的时候。但是，为什么，时间流失的飞快呢？为什么时间一去不复返呢？难道是有他们自己走了罢？那他是怎么消失的呢？又在哪里呢？ 我不知道他，和我在一起多久。但是，我的心情的确渐渐低落了。四千多日子已经从我的指尖溜去，就像一块石头掉到了地上，我的时间不知去了哪里，没有声息，也没有留言。 我并不知道，这来去的中间，一直发生了什么呢？早上我起来时，崭新的一天又过去了，不知不觉中，又到了太阳睡觉的时候了，到那时我才发现。原来，日子流失的飞快啊！

于是，在我玩耍的时候，时间从我的笑声中溜去。在我画画时，时间从笔尖过去。在运动时，时间又从我的手臂旁跑走了。我发现他去的飞快，想把它挡下时，才发现它已从我的头上飞过。它又跑走了一次，我每次都叹息，但是新来的日子还没看到，它又从我的叹息中闪过了。 为什么，为什么，时间一去不复返呢？时间，这个重要的东西为什么一次又一次的从我身边闪过，溜走。时间，去了就不会回来了，珍惜时间，去做些有意义的事情，不要在为这些事而遗憾了，现在我们面前的只有两个字现实。

珍惜现在的时间，不要再管以前的事情了，利用现在的时间，一起来做有意义的事情。

[优秀作文：珍惜现在的时间

我爸爸出生在闽北一个偏僻的小山村。在我8岁的一个晚上，爸爸坐在床头给我讲故事。

那时，爸爸跟我差不多大，当时的闽北地区经济落后，而他所生长的杨源村更是无人问津，是最穷的一个自然村。在老家的屋后，有一棵苹果树，每年都会结很多很多的苹果，除了留下小部分自己吃，其余的爸爸和爷爷就把它们拉到大街上去卖，可是过往的路人没一个敢伸手购买。不是因为苹果不好，而是因为当时村里有明文规定，不允许私自售卖农副产品。为此，爷爷当时还挨了不少村委的骂。

爸爸那个年代，还有很多在我听来觉的很奇怪的政策。例如：农民不能买粮食;一个大人一年只能买4尺的布料，只够做一套衣服;每个人能买的盐巴、糖等也都有限制。绝大部分的人生活都过的极其艰苦。

大约五、六年后，也就是爸爸上初中的时候，村里也开始积极响应国家改革开放的政策，尝试着各种新的模式。村民们可以进行自由交易了。爸爸放了学，就跟爷爷一起上山砍竹子，然后拉到镇上卖。大家也不再使用什么粮票、布票，都靠着自己的努力去挣钱，再用钱去买自己所需的物品。在全家人的努力下，渐渐解决了温饱问题。爸爸和兄弟姐妹也更加用功读书，都考上了县里的中学。1992年，爸爸以全县第三名的高分考上了厦门集美轻工业学校，来到了当时神话般的经济特区------厦门!后来毕业也就留在了厦门。

刚毕业那些年，爸爸一年最多只能回一次老家，因为当时交通还是很落后，从老家到厦门，至少要在路上颠簸一天一夜，拖拉机、汽车、火车，什么交通都用上了……

许多年后，爸爸带上我和妈妈，一家人沿着宽广笔直的高速公路，一路开车回到了家乡。高速出口直达家门口。

一下车，我就惊呆了，眼前看到的和爸爸讲的完全不一样。清清的小溪，溪边商店里玲琅满目的商品，街上商贩的吆喝声与车辆的喧闹声响成一片，一幢幢美丽的小别墅井然有序依山而建，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。楼房后面的青山云雾缭绕，千年古松和成片毛竹若隐若现，到处风景如画，美不胜收!

就在这一瞬间，我突然明白了改革开放的含义，深深感受到了改革开放的魅力。没有那些年的改革开放，就没有我们现在美好的一切。

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。

时间总是在自己的指缝中悄悄的溜走，无声无息，无形无色……

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。

时间总是在自己的指缝中悄悄的溜走，无声无息，无形无色。

拥有它时总感觉还很充裕，不懂得如何去把握住，任自己去挥霍，而当自己回过头来想抓住时间时，却发现已经迟了，逝去的时间就像是倒入海中的水，是无法收回的。

而现在能做的，就是珍惜时间，把握现在。

人们都说快乐的日子总是过得特别快，记忆当中总感觉才刚刚放假，才刚刚过完新年，而现在却已经是高考倒数计时了，正在与时间作搏斗，正在为自己的未来努力，高考成败的关键就在于这四个月是怎样利用的。

回望高三的上半个学期，自己的状态不松不紧，日复一日的总是如此，一到下课就开始放松自己，时间就在自己嬉笑放松时无声的逝去，致使成绩不但没进反而退步了。

仔细想想自己的原因，最重要的一点就是没有好好利用课余时间来补自己的弱科，直到考试了才发现自己的问题，而到那时却已经晚了。

新学期，新目标，新希望。

高三的最后一个学期决定了自己飞翔或者是坠落。

四个月，说长不长，一晃而过；说短又不短，因为在这四个月中我们能做许多事情，只要我们把握每一分每一秒，我坚信每一个人都能在高考中创造奇迹，不让自己的青春在遗憾中度过。

而高考只是我们生命中的一个驿站，教会了我们许多道理，在困难中永不放弃，要有顽强的拼搏精神，要在有限的时间里做无限的事……这将在今后的生活中终身受用。

社会中的有些人，无所事事，自暴自弃，生活空虚而无趣，在生命的最后几个小时才领悟过来自己虚度了此生，而当渴望在拥有一次青春时，一切都已晚了，那飞逝的时光再也不复返了。

而那些在社会中作出了巨大贡献的名人，他们是如此金光闪耀，他们也曾奋斗过，也曾沮丧过，但其中成功的因素之一就是抓住了时间。

在他们还年轻时，他们朝着自己的理想不断前进，在有限的时间里创造出了令人难以相信的奇迹。

家喻户晓的爱迪生废寝忘食，整天在实验室里做着大量的实验，最终发明出了电灯，使世界有了光芒，从而他人生的价值也由此得到了实现。

或许我们并不像爱迪生那样伟大，但是我们每一个人都应有着爱迪生那样的精神，珍惜时间，把握现在，坚持不懈的朝着自己的理想前进，光辉的未来或许正向我们招手，成功的彼岸或许正在眼前，只要我们勇敢踏出这一步，勇敢的向前走，那么成功必定会属于我们！

我们现在正与时间竞赛，我们还在等什么呢？成功正渐渐向我们走来，让我们一起珍惜时间，把握现在，在自己的青春里画下一个完美的感叹号吧！

“唉!”我合上琴盖，一首多么优雅、动听的曲子，却被我弹成这样。无奈之余，走到阳台上，突然发现外面草地上，一株百合花的嫩芽正在生长。

一株百合，在这万物复苏的季节伸出了脑袋，看见四周只有一片不知名的野草。那倔强的百合，似乎不想与他们混为一谈。于是，她努力地汲取着营养，积极地接受着阳光。

为了迎接暑假的考级，除了努力练习，我别无选择。窗外传来伙伴们的呼声：“出来踢球啊!”我不假思索地一声“不”，似乎极为突兀。指尖再次触碰琴键，弹出断断续续的琴声。外面传来讥笑声“都弹成这样了还弹”!“这家伙，不会弹疯了吧!”“哈哈哈……”我沉默不语，乐谱上却沾满汗水与泪水。

窗外的百合愈发努力地汲取营养。突然，她发觉，她的头上长出了一个花苞。一阵刺耳的声音传来“别白费劲了，我们都是野草，开不了花的。”“可我是花，是百合，一定要开花，这是我的使命!”“我看是你头上长了个瘤差不多!哈哈哈……”“燕雀安知鸿鹄之志哉?”百合叹了口气，背过身去，把泪水咽在心里，默默地更加努力了。

一个春天的练习，我的心中自信满满，无比憧憬着成功的那一天。

一个春天的汲取，百合身上充满力量，满怀希望地盼望着开放的那一天。

迈着坚定的步伐，我走向了琴座。评委们严肃地注视着我，这并没有削减我的自信，相反，一团自信的火焰在我心中即将怒放。指尖划过黑白相间的琴键，如流水般流畅而又洁净，似乎在讲述着一个动人的故事。眼前仿佛出现一朵无瑕的百合，清风掠过花瓣，百合在风中摇曳着婀娜的身姿。两种乐音碰撞、交汇，汇成一股激昂的旋律，在我的心中激荡、回响。闭上眼睛，将心灵打开，似乎看到了成功之花正在绽放，缓缓地张开它自信的花瓣，骄傲地怒放，在不知不觉中成为了定格的风景。

暴风雨将至，天空中层层叠叠的乌云，夹杂着电闪雷鸣，盘旋着，酝酿着。野草吓得瑟瑟发抖，恨不得钻回大地妈妈的怀抱。唯有百合，带着激动的心情，在期盼暴风雨的到来。顷刻间，倾盆而至，在暴风雨一波波的攻势下，弱不禁风的野草被拦腰折断。唯有骄傲的百合，在坦然接受暴风雨的洗礼，氤氲的水汽中，她舒展腰肢，集中力量，她的花苞，终于骄傲地怒放。她已无需向脚下的野草证明，因为他们全部倒在了暴风雨中。此刻的百合，正揽一泓清水，静观自己靓丽的模样。

我拿着证书再度走向窗边，凝视着那绽放的百合。真正的花朵绝不会因外界的阻力而被击败，它只会更坚强地绽放出成功之花!

在这个世界上，无数的人一生碌碌无为，最终只能默默走进坟墓。究其原由，只因缺少百合花这种相信自己能绽放的自信，遇到困难便退缩，遇到麻烦便躲避，遇到艰辛就叫苦，遇到挫败就自暴自弃。怨天尤人，甘居于荒凉偏僻的山谷里，混迹于茅草荆棘之中，忘记了自己是百合，不相信自己终会有会绽放的时刻。

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳;然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

大千世界，芸芸众生。人生在世，屈指可算，宛如昙花一现，来去匆匆，虽然稍瞬即逝，却依然让我们留恋往返。我们都在试着去珍惜自己所拥有的一切。

珍惜曾被你遗失的时光。光阴似箭，日月如梭。时间就像水一样轻盈而平缓地流走，流过你的一生。是那样默默无闻，悄无声息，飘渺在烟雾中，你可曾凝视过它？你是否曾经大把大把的挥霍时间、虚度光阴呢？时光容易过，岁月莫蹉跎。逝去的日子不会重返，今日的朝霞迎不回昨日的黄昏，我们要珍惜这来之不易的分分秒秒，起码回首过往，我们不曾遗憾。

珍惜所有爱过你的人。在人生的旅途中，我们纷纷搭乘了不同的车辆，朝不同的方向走去。能生活在同一个世界里，是上天赐予的缘分，注定要在命中相遇。这其中，有你的亲人，朋友，老师，同学，甚至还有茫茫视野中与你擦肩而过的路人，他们给了你生命，给了你关爱，给了你快乐，在你遭遇惊涛骇浪后，千钧一发之际，给了你帮助，给了你战胜困难的勇气和信心，使你精神抖索地大踏步向前走去。我们要珍惜这千金难买的亲情、友谊，以同样的感动给予他们最真挚的回谢。

珍惜被你揽于怀中的幸福。幸福没有明天，他甚至没有昨天，它既不忆过去，也不去想将来。它只有现在。我们既然活在这个世界上，就要为自己好好的活着，努力的活着，幸福的活着。我们要放纵的释怀自己，淡然面对生活中的得失，失去了不再眷恋，得到了加倍珍惜，不要把自己陷入苦学知识的深渊中，无助挣扎。我们要捕捉青春的蝴蝶，插上天使的羽翼，找回那张天真的笑脸，把童年渲染成耀眼的金色，留住那段美丽的幻想……

珍惜那一朵朵美丽的花儿，请记住，它为你而盛开；珍惜那一团团忧郁的彩云，请记住，它为你而漂泊；珍惜那一片片落下的秋叶，请记住，它为你而凋零；珍惜那一条条清澈的小溪，请记住，它为你而奔腾……

在家里，我拥有一个属于我的快乐小天地！，我可以在我的小天地里做我喜欢的事，比如：做作业、读书、娱乐、休息……

一进门，南面，有一张淡绿色的写字台，我就在这张桌上做作业和看书。抬头——窗外是我亲手种下的月季花，正撅着粉嘟嘟的小嘴儿冲我笑呢！左边是我的书柜，摆满了我喜欢的书籍、杂志和我的手工制作等。没事的时候，我会在右边的电脑上上网冲浪或者看动漫、做FLASH及电脑绘画，墙壁上就贴满了我的绘画作品！

完成作业后，有时我会有些时间吹吹笛子或者观看我喜欢的《家有儿女》，真是太有趣了——调皮的刘星、爱吃的夏雨、学习好的夏雪、爱做家务的妈妈刘梅和做导演的爸爸夏东海，他们是个重组的幸福家庭，上演着他们幽默逗乐的日常生活，每次都把我笑得合不拢嘴！

到睡觉的时间了，洗漱好把第二天的衣服准备好，放在北面的地柜上。床头柜上是我可爱的小熊维尼，每天都陪着我一起听英语磁带。躺在柔软的床上听听英语，床单上是“龙飞凤舞”，好惬意啊！听着听着磁带，小熊也困了，“Goodnight！”于是我抱着小熊“飘飘然”啦……

我的小天地真是一个快乐的天堂啊！

几年以前的一个炎热的一天，一群人正在铁路的路基上工作，这时，一列缓缓开来的火车打断了他们的工作。火车停了下来，最后一节特制车厢的窗户被人打开了，一个低沉的、友好的声音响了起来：“大卫，是你吗?”大卫 安德森——这群人的负责人回答说：“是我，吉姆。见到你真高兴。”于是，大卫 安德森和铁路总裁——吉姆 墨菲，进行了愉快的交谈。在长达1个多小时的愉快交谈之后，两个人热情地握手道别，大卫 安德森的下属立刻包围了他，他们对于他是墨菲——铁路总裁的朋友这一点感到非常震惊。大卫解释说，二十多年以前他和吉姆 墨菲是在同一天开始为这条铁路工作的。其中一个人半认真半开玩笑地问大卫为什么他现在仍然在骄阳下工作，而吉姆 墨菲却成了总裁。大卫非常惆怅地说：“23年前我为1小时1.75美元的薪水而工作，而吉姆 墨菲却是为了这条铁路而工作。”朋友们，你看，因为目的不一样，吉姆成了公司总裁，而大卫仍然是一个普通的工人。

这两个人，因目标不同，而拥有了不同的未来。青春年少的我们，正处于学习与追求的阶段。同学们，你们是否思考过自己的未来呢?

鲁迅能成为文学大师，是因为他把别人喝咖啡的时间用在了学习和工作上;洪战辉能摆脱贫困的生活，是因为他拥有不断拼搏，追求更强的决心;奥运健儿们能在赛场上展示雄姿，是因为他们在训练场上付出了无数的汗水。

他们前进的动力，不正是心中的目标，不正是对未来的展望吗?

在我们身边，有许许多多成功的人，当我们听说某位学长被重点大学录取时，当我们得知某位亲戚朋友找到了一份好工作时，常常会羡慕不已，然而，在这个社会上还有那么多青年找不到工作，还有那么多人因贫困而挨饿受冻……

面对这一切，难道我们不应该好好思考自己的未来吗?

也许，现在我们面对的是疲惫，是痛苦;也许，我们的面前是坎坷，是泥泞。但是，当我们想到社会现状，想到自己的未来时，我们还有什么理由不努力呢?

“用未来思考现在”，这是北京红石实业公司董事长潘石屹对他的员工们说的话。开学初，班主任将这句话送给了我们班所有的同学，成了我们班的班训，它始终督促着同学们把握现在。

我们要拥有怎样的未来呢?这是一个值得每一位同学深思的问题。我们应该有危机意识，具有前瞻意识，才能更好地思考未来，并且用未来思考现在。当我们定下目标，定下计划后，便能够更好地面对现在。半期考即将来临，你是否已经定下了自己的奋斗目标呢?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。心有多宽，舞台就有多大!

愿同学们都能用未来思考现在，用现在去实现美好的未来!

[用未来思考现在作文参考

“幸福”是什么？幸福就是干渴时的一泓清泉，苦闷时的倾诉，危难时的帮扶，饥饿时的点心……

镜头一

最近考试没考好，成绩有很大的退步。放学回到家，谁也不愿意搭理。妈妈一眼看出我的反常，关切地问：“怎么了？”我有气无力地回答道：“考试没考好”，我原以为妈妈又开始对我长篇大论的教育，转身就想溜。不料她却说：“没关系，一次摔倒算是给你一个教训，下次考试注意就行了，别在同一个地方摔跤”。别说了，一听这话，我心里顿时暖洋洋的。

幸福，就在妈妈温馨的话语中。

镜头二

这几天我们班开展了“欢庆圣诞节”的活动，那情景真是笑掉大牙了！只见我们班搞怪大王田锦浩，穿一身怪异服装，拿起扫把当吉他，两只脚在地上跳舞，屁股扭来扭去，边跳还一边蹦出一句洋文：“HappyNewYear!”同学们随即笑倒一片。

幸福，就在同学们的尽兴表演中。

镜头三

又搞联欢会又庆圣诞，玩得不亦乐乎。这不，乐极生悲，一不小心竟然把脚给扭伤了，这下可好，下操不能去，体育课不能上，只能眼巴巴的看着别人。不过幸好有老师和同学们的陪伴，给我说安慰、鼓励的话，跟我谈天说地。

幸福，就在老师同学的关怀的目光中。

总而言之，统而言之，幸福发生在身边每一个微小的事物中，幸福就是现在，让我们一起把握住幸福吧！