天地石刻园现在开放吗汇编20篇

30年前改革的春风吹遍了神州大地，人们的生活开始发生了翻天覆地的变化。30年后祖国富强了，人们的物质生活和精神生活都富裕了，不再过贫苦的生活。

我的家乡是一个小小的渔村，它也随着改革的浪潮发生着巨大变化。我的家乡是莆田市黄石镇东甲村。它是一个靠海的小渔村。听老人们说这里原来是座贫穷落后的小渔村。村里的房屋低矮且破旧不堪，没有一条象样的路，每次碰到下雨天，到处坑坑洼洼根本无法行走。那里没有生机勃勃的花草树木，只有夹带着咸味的海风。人们靠的是下海打鱼维持生活，因此物质生活水平非常低，全村大部分人都吃不饱饭;没有电更不用说有电视机等现代先进的设备。由于大家吃完饭都没事干，因此很多人参与赌博，当时的社会风气十分不好。

随着改革开放的春风吹来，政府为家乡建起了第一条通往外面的水泥路;人们出入方便了，心也活了：有的人搞起运输、有的人承包了滩涂地办起了养殖场、有的人买了大渔船专业捕鱼……大家辛勤地劳动着，渐渐的腰包也鼓了。跟原来相比，现在家乡焕然一新!

到处是生机勃勃的花草树木;原来低矮破旧的房子如今变成了整齐的高楼大厦，村里的道路全部变成水泥路了;走进屋里一看，各种电器应有尽有，每家每户都装上了自来水、有线电视、电话、甚至有的人家还装上了互联网……人们的精神面貌也焕然一新，村里经常举行各种各样的娱乐活动，人们的脸上洋溢着幸福的笑脸。村里的小学也盖起来高楼大厦，时时传出朗朗的读书声，成为村里最亮丽的风景线……

家乡虽然是一个不起眼的小渔村，但她是中国农村的一个缩影。她的变化让我们感受到改革开放三十年祖国的巨大变化;我为生长在中国而感到骄傲!

奶奶家的前后院是我的快乐小天地，是我的乐园。

奶奶家的后院有一个大桑葚树，那棵大桑葚树的枝叶遮盖了有半个院子，等到六月份一串串紫色的桑葚挂满了枝头，像一串串紫色的宝石，把绿叶挤的都看不见了，奶奶经常给我做桑葚拌白糖，可好吃了，真是吃在嘴里，甜在心头啊，有时我太贪吃了，会把舌头吃得变成了紫色，满手满脸也都是红色的汁水，象个花脸猫，奶奶便疼爱地点一点我的额头，慈祥地说：“快去洗一洗小花脸猫!”

奶奶家的前院有很多树，有香椿树、柿子树、樱桃树，几棵高大无比的香椿树，每到春季，姐姐都会给我做香椿炒鸡蛋，味道可鲜美呀!

每到夏天红的白的樱桃熟了，像一颗颗珍珠在阳光下闪闪发光，引来了美丽的蝴蝶翩翩起舞，多美的樱桃树呀。

每到深秋时节红红的大柿子成熟了，像一个个小灯笼压弯了枝头，好像圣诞树一样美丽。

奶奶家还有一只可爱的小狗，那只小狗叫“旺旺”，奶奶说会给我们带来好运气，旺旺既可爱又淘气。有一次，我和奶奶打羽毛球，旺旺看见了，它可高兴了，追着球跑来跑去，我用力打了一下羽毛球，旺旺一下子扑了过去，球跑了，可旺旺却扑了个空，把我逗得哈哈大笑，旺旺成了我的开心果。

这就是奶奶家，我的快乐小天地，我的乐园!

当黎明轻轻地咬破夜的唇，天边开始涌现出一丝丝泛白。光线光着脚丫从夜色的肘腋下逃出，路灯也已放下了沉重的眼皮睡去了。

雨止后的环境，天空干净得没有一丝杂质，连蓝云也不忍心掺一脚，到处弥漫着淡淡的带着朦胧的薄雾，漂浮在半空中，欲升不升，欲沉不沉。

前方一片树林中的薄雾尤为壮观，如盛夏时水蒸气源源不断地从树林中蒸腾出来。眨眼一看，这带着面纱的薄雾似乎在追逐微风的轨迹；再回首，它又随风远去静止不动了。

帐篷外微风似梦，夹杂着雨后泥土的芬芳。天空又飘起了点点细雨，小雨微微，滴在我筋疲力竭的身上，也滴在我疲惫不堪的心上，如刚刚酒醒后的那一阵空灵，自上而下的空灵，放空了自我，放空了灵魂。

陶冶情操的最佳途径，莫过于亲近自然。

昨夜，我们几个“文艺青年”以主宰者自居，占领并享受着这一片的漆黑。静谧的夜有着母亲之美，包纳着这无边无际的黑暗。

夜晚，似一个美丽的梦，无声地、热烈地绽开在我的眼里。

夜之寂静，如一盏深邃的灯，燃着银河之光，静之寂寥，徜徉溪边。四周悄然无声，安宁静谧，清风习习，细雨沙沙。在这一片朦胧之中，万物看上去犹如幻影——远处的公路消失在黑暗之中，前方的树顶像是斑斑点点的墨迹。

春风呢喃，带来了一丝丝寒意，我们便一起回了帐篷。

帐篷内，我们靠一丝光源，述一段故事，耍一身文艺，静听点点细雨，沙沙如絮语，似无声，胜有声。

是谁曾说过，静好的岁月中，时光划过身边的脚步总是慢一些，可我不以为然，欢乐总是乍现就凋落，走得最急的都是最美的时光，一如今夜的时光，唰得一声便消逝在这一片茫茫夜色之中。

雨起，雨停；风吹，风止。

天气就像是一个带着情绪的孩童，反反复复，始终捉不住他变化的尾巴。短短一夜，我们便足以领略他的善变与无常。

今夜，让我们铭记。

白日的序曲开始于黎明时分的音乐，开始于它献给不可言喻的黑暗的庄严颂歌。

让我们拥一缕清风，揽一池春水，沐春雨柔情，享天地精华，聆听心声，沉醉于此，也便不枉此行了。

春天百花竞相开放的季节，现在已是晚春，梅园里梅花早早凋谢了，荷塘中荷花却只有屹立着的花苞，可是远处一片片红的像火、粉的像霞的花是什么?走近一瞧，那原来是五彩的郁金香，看着那矗立不倒的花儿，我回忆起了一些深藏在心底的事件――

大约是三年前的四月，我是一个在语文上什么都做不好的一个学生，可是语文老师仍然相信我，老师对我说：“所有的人都像花儿一样，都有自己开放的时节。你若在夏天开放你就是荷花，在秋天你就是菊花，在冬天你是腊梅，春天你是梅花，倘若你不在春天开放，你就是那晚春的郁金香。”我打起了信心，既然老师对我还抱有希望，那我为何面对自己还垂头丧气的。我看到了办公室窗台上的一束野菊花。“老师你喜欢那束野菊花吗?”老师愣了一下，她似乎也没注意那束不显眼的野菊。老师看呆了，她仿佛很喜欢那束野菊。我想：是老师领我从心中的阴影中走了出来，那么我就要同野菊一同开放。

老师说我是一朵花，我也认为自己是一朵花，一朵还未开放的花。有的同学数学考了第一，像玫瑰一样散发着清香;有的同学作文得了高分，像牡丹一样含露绽放……我相信，既然我是花，我也一定会开放的。

我一直在努力，虽然这努力可能很小你们看不到，但是即使我是以蜗牛的速度在努力，我也是踏踏实实一步一步的在向前走。昙花一现一天只有那么短短的几十分钟，槐花的香味，沁人心脾，花瓣含在嘴里，香甜可口而她在背后的努力，你又曾知道多少;所有的花一年都在吸收养料，只为那么几个月，或者几天能够开出精美的花儿。这种精神不是十分的可贵吗?我原来是个在写作上怕苦畏难的学生，就是在老师的鼓励下，我也获得了自信，我广泛阅读，认真写作，后来作文有了明显进步，我还在爸妈的鼓励下，学习去投稿;前不久，我还在《学苑新报》上发表了一篇作文。当同学们投来羡慕的眼光时，我很高兴。我觉得我这朵花，也开始开放了。

每当我在小花圃里看到一株株的小花苗时，我总会想起我的老师那句深深烙在心底的话语：“是花总会开放。”这话很有哲理。每个人都是一朵花，遇到阳光雨露，她就会开放，就会绽放绚丽的花，沁出芳馨的香!

你好！我和你是同一个人，我是你的影子。每天，我们一起上学，一起生活，你就是我，我就是你，今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，尽快改。

以前，你做事总是挺认真的，学习也挺刻苦，可是，这些天来你一反常态，尽干些粗心大意的事。

还记得上次吗？我们进行期末考试，你本来应该在家里好好复习功课，可你却坐在电视机前雷打不动，好像被电视剧勾去了魂。结果，你一直看到了深夜11点，哪还有时间复习呢？第二天早晨，我想，说不定你还会早早起床复习一阵。可你却睡过头儿了，差点误了考试。当时，你不管三七二十一抓起书包就往学校跑，辛亏赶上来考试。我一直为你担心，真害怕你出什么差错。果然，不出我所料，你考试的时候脑子昏昏沉沉，连思考都不思考，就往卷子上写答案；做完以后，连检查都不检查，就交给老师。交卷后，你马上一阵风似的跑出教室，下楼玩去了，鬼才知道你错了多少题呢！

其实，你只要平时做事认真仔细，学习再刻苦一些，我想，类似上回考试的事会很少发生吧。再过几天又要考试了，这次考试很关键，你一定要拿出你最好水平来考好！

祝你：学习进步，身体健康！

骄阳似火，连空气仿佛都呈黏稠状，知了也只剩下最后懒散的尾音。我坐在三轮车上，任天气控制我的心情，内心一片烦躁。

“带我来这么破的地方旅游，连出租车都没有，还要坐这破三轮。”我不断地抱怨着爸爸。

百无聊赖的我开始打量起三轮车夫。他是一个中年汉子，长袖的军服绿得偏黑，厚重的裤子高高卷起，脚上拖着一双旧拖鞋。脚后跟皱痕处仍藏污纳垢，一条大峡谷似的裂痕一直蜿蜒到深处，血丝隐约可见。每踏一下，随之发出“吱呀”的声音。车把上挂着一个破旧的筐，筐里面放着几个空瓶子。暗旧的手把见证了这辆车的年迈。三轮车夫哼着不知名的小曲，虽然是让人无法理解的方言，却透着掩饰不住的幸福。

难道是今天赚足了钱，车夫如此幸福？我想。

到景点了，爸爸递过钱。三轮车夫说了声“谢谢”，就小心翼翼地打开钱包。那一刻，我怔住了，钱包里只是零星地躺着几个硬币。

三轮车夫为什么会如此幸福呢？是为何而欢歌呢？我不禁上前：“叔叔，您为什么这样幸福呢？”三轮车夫笑着说：“幸福就是现在啊！我劳动，我收获。”待我回过神来，他已骑上车走了。看着三轮车夫快活的背影，我似乎悟出了什么！

想起在家中，爸爸妈妈、爷爷奶奶时刻围着我转，视我如珍宝，我却还感到诸多不快。现在想起来，我真的很幸福。我拉起爸爸的手，宝宝的大手手掌包裹着我的小手，保护着我，现在我真的很幸福！

幸福其实就是现在。当吃着妈妈为我们做好的饭菜时，这就是幸福；当爸爸骑着摩托车送我们上学的时候，这就是幸福；当我们坐在明亮的教室里上课的时候，这就是幸福；当老师帮助我们补习功课的时候，这就是幸福；当我们和同学一起在校园里活动、散步的时候，这就是幸福……幸福就是现在，你感受到了吗？

我有一个属于我的小天地，哈哈！那就是我的卧室兼书房了。

我的卧室里光线非常的暗，为什么呢？那就让我来告诉你吧！我的卧室里四周都刷的蓝漆，窗帘都拉得紧紧的，帘上画着一只只小狗图画。往上看，你便看到许多的大吊灯挂厅蓝蓝的天花板上，它们的形状丰富多彩：有五角星的，有正方形的，有圆形的，还有凌形的……如同许多的小精灵在那儿摇来摇去。再往床顶上方看，你便看到这是我从小到大的照片，床头柜上还有一本我从小到大的相册，上面写着：“童年的回忆”五个大字。

再看一看卧室的东方，你便看到了衣柜和一个接着一个的大台阶，台阶上有一些大的玩具和我拼的模型。

再看看卧室的东北方向，那个床头柜上放着一个望远镜和许多的悠悠球，那就是我搜集的悠悠球了。床头柜旁放着一个旅行箱，那便是我旅行带的“家伙”。

看看西北方向的那个角落，你便会看到，那儿有一个小门，一打开，这便到我的书房了。书房里完全和卧室不一样了，那里四周雪白，放了两书柜和一个大课桌。这就是我做作业的地方了，上面摆放着一个台灯，一个书架和许多常用的工具书。两个书柜中一个是爸爸的，一个是我的，那里有着许多书，每当爷爷、奶奶到我的书房里，都夸我说：“这些书都能去开书店了。”

再往北看，那里有一个大柜子，当你把它拉开时，你便会惊叹地说：“原来这还是一个贮藏室。”没错是，这的确是一个贮藏室，里面藏着我从一年级搜集到现在的卡，卡已经堆积如山了，贮藏室里还有一张小床，有一次，我在这个床上睡觉，妈妈找不到我了，还以为我是被人骗走了呢。

这就是我的小天地，怎样，还不错吧！

“先生之风，山高水长。”无数次回眸，渐被这繁杂厚重的千年光阴迷了眼。

然而，消散在风中的太多太多，能屹立于这天地之间，有如千年古柏，不褪风华的，又有几人焉?

那是个兵强马壮、国力雄厚的时代，“数风流人物，还看今朝”，唯太史公司马迁也。

司马迁的家族世代为史官，父亲司马谈立志撰写一部规模空前的史书，就开始搜集阅读史料，为修史做准备。并且对司马迁寄予厚望，教导他“读万卷书，行万里路。”司马迁从20岁开始的游历，就是为写《史记》做准备的一次实地考察。而《史记》之所以能成功，就是因为他在学习的基础为人物作传，因而那一个个文字才成了不可磨灭的经典。

他路过汨罗江，高声朗诵着屈原的诗，直到痛哭流涕;他瞻仰了孔子的墓，还和孔子故乡的一些儒生学行古礼，以此表达纪念……这些也间接地对他的成长有启蒙作用，正所谓“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”。

后来父亲去世，告诫司马迁的一番话更是决定了他一生的道路。修史对于父子二人而言是尤为荣幸伟大的事业，却也是一条“不归路”，遍布荆棘。以旁人看来近乎疯狂的执著地走下去，宁愿伤痕累累，也不辜负赤子初心。只因肩负全天下的使命，手里的笔才要实录，“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”。

公元104年，司马迁继任太史令。这一年夏天，武帝派李陵攻打匈奴，却兵败被俘。朝廷里谣言四起，朝臣皆落井下石、指责李陵罪过，独他善意辩护，不曾妄下论断。谁料竟不慎触怒龙颜，处以死刑。

在那个杀伐无度的专制社会，生命算什么?仅仅能用脆弱和卑贱来形容么?“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他自是问心无愧，却不能毫无价值地赴死，他的《史记》尚未著成，于是毅然选择了宫刑来救赎。

他是强者，绝不在乎那些舆论和世俗的目光，因而这般灵魂和肉体的双重打击也不会磨灭他对撰写《史记》的热情。案上的烛光明明灭灭，燃着燃着，滴落朵朵烛花，好似他的无声叹息。却又成了心头难得的温暖与清明，化作力量，支撑着他。“天行健，君子以自强不息”内心的幽愤鞭策他完成一卷卷竹简，昼夜不停。

后来武帝改元大赦天下，司马迁出狱，获封中书令。一些从前疏远的官员又纷纷巴结讨好，而司马迁早已看透世俗，无心追逐这些虚妄的荣耀，只尽好本分的职责，不干涉政事。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，不要高官厚禄，不要声望显赫，他一直都是精神上的巨人，立在一个世人仰望的高度，不失昔年自信与风骨。

“刚正不阿，留得正气冲霄汉。幽愁发愤，著成信史照尘寰。”这世间，只有他和他的《史记》名垂千古，屹立于天地之间。

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一颗花树，挺立在校园的街道旁。

早晨漫步走进校园，又看见了这棵花树。还记得数月前他还是一片繁华的景象，阳光洒向大地，它也得到了应有的那束光芒。红花、绿叶相辅相成，配上这暖人的阳光，好一幅美丽的图画。而现在的它，已失去了往日的风采，只有一棵挺直的树杆，昂守在路旁，抬头仰望着天，让人心生一股莫名的敬畏。

但一片残花落下，打在我的肩上，显得多么无助，又显得那么无奈，蓦地，我感到了一丝的凄凉之感，只剩下这枯老的一棵树干，它却还不失去往日的高傲，让我心里又有了一丝不解。

一天课结束了，拖着疲惫的身子走出了教室。回想起一天的经历：一到学校，老师就忙前忙后，一会儿帮助同学答疑，一会儿又要忙于班级秩序，但是他忙碌的身影中，仿佛又透露出了一种充实与自豪。但是老师的鬓角又多了一丝白发，脸上又多了一丝皱纹。

抬头一看，又是那棵花树，曾经的无限风光，曾经的热烈奔放，在这花期已尽的时候，他除了零落成泥辗作尘，还有谈什么花如故呢？忽然，一小片绿叶映入了我的眼帘。

走近一看，原来是一团绿色的小果子在这悄然开放了，也不知何时，这几个淘气的小家伙们在这里出现，这些无名的小果子在风中摇晃，仿佛在笑嘻嘻地看着我，我的心中好像又理解了什么。

老师脸上的那份充实，那份自豪，那份希望，原来是为我们而生的啊。花瓣的落下，不正是为了那一颗颗果实的生成而甘愿“化作春泥更护花”的吗！

回首望了一眼学校，老师的灯还在亮着。抬头看了一眼那花树，树还笔直地挺着，它的形象真像是老师那劳累却又挺直的腰板的样子。

那一刻，我读懂了花树的落，读懂了老师的奉献。

于是我心中的那朵代表着感恩的花也悄然开放，也不知哪一个清早，那棵树上的花又会悄然开放，带来新的一片美丽景象呢？

——读《黑眼睛》后感

《黑眼睛》这本书是著名作家黄蓓佳女士儿童文学新作“5个8岁”系列中的第四部。

这本书主要写青阳城的采购员艾忠义，从漳州出差带回3个水仙球，8岁女孩艾晚宝贝一样地照料着陶盆里的水仙。17岁的姐姐艾早容貌出众，正复习参加高考，是全家的重点；13岁的哥哥艾好是个尿裤子的神童，连续跳级，是全家的骄傲；艾晚智力均较平淡，自小乖巧，在多子女家庭里成长。可是后来艾早因为“男朋友”已经结婚，考试落榜，去了南方靠卖衣服赚钱，再也没回去过；神童艾好得了精神分裂症，不停地研究一个世界顶尖的数学难题，六亲不认；爸爸辞去了采购员工作，他懂得了一家人的平安，才最重要；只有艾晚，是全家最乖巧的，还留在父母的身边，母亲后悔对艾好溺爱、艾早关心，却忽视了艾晚……

读了这本书，我觉得，当父母的不能因为孩子不优秀，感觉孩子是多余的而就不去管她，应该要尽到当父母的责任，不要等到孩子离开自己的时候，去展翅高飞的时候，你再去关爱他，可就晚了。就像艾晚的妈妈，有时会长时间凝视着艾晚的脸，喃喃自语地说：“还有一个，我们家里最乖的一个”。读了这本书我还知道了生存的意义和生活的目标。就像艾晚一样，虽然她觉得大人之间的许多事情还不懂。但是她还努力地；坚韧地成长。仿佛是她爸爸出差时带回的那株冬日里的“水仙”，尽管困难虫虫，仍然坚持努力地生长。

这篇文章使我懂得：家人是一直陪伴在我们身边最亲近的人，同时也是我们最容易忽视的人。离去，虽然不应该留下的只是痛苦和追寻，但是珍惜现在，珍惜身边的人才是我们应该经常提醒自己去做的事情。就像我家，爸爸、妈妈是棵高大粗壮的家庭树，在家这棵大树上，姐姐就是那碧绿的叶子，弟弟我则是晶莹鲜亮的果实。我们一家人唇齿相依，不离不弃。

有些记忆是时光带不走的，因为它嵌在心脏里，有风的时候，它的纸页会被掀开，然后牵起一场情感的波动。

如果我的眼角余光没有注意到那一点猩红色，它就会直接从我的眼光下漏出，也就像路人一样，肩头匆匆擦过。但时间与空间的定点连线，让我的头部右转六十度，定格在一支狭长的花朵上。

我从未见过这样奇特的花朵，花苞比茎还要长，色如暗红的手掌，紧紧夹住茎，但茎上却没有一片叶子。无论是花苞还是茎，都挺得很直，用一种倔强的表情，把手臂抬向天空。四周长得茂盛的夏灌木几乎将它掩盖，它却仍伸着手，去撑那一缕阳光。

我始终对那朵花念念不忘，那究竟是一种怎样的花，能不在排挤和冷寂中将一抺红色在葱绿中傲然举起。

打开电脑，在网上查找的结果让我心里顿时凉了起来。原来，那就是曼珠沙华——传说中开在黄泉路上的彼岸花。这种不祥的喻意让我感到一阵战栗，真是可惜了那点艳丽的红色。

后来的几天，我再没有去看过它，直到它在脑海里慢慢淡去。

有一天我再次路过的时候，不经意地发现，不知何时，那地方竟没有一丝红色了，而是满眼的翠色，我不大相信地跑过去寻了很久，才找到那一株曼珠沙华——已经只剩光秃秃的茎。那有花苞的一段显然被什么人掐掉了，也是因为知道了那不祥的花语吗？看到那根仍然鲜绿的茎，仍淡然地站得笔直，我感到心头一阵悲悯。

蝉鸣是夏末的最后一声叹息，蝉鸣声萦萦绕绕，偶然向窗瞥去一眼，也会想到那株曼珠沙华。它也许就被泥土掩埋了吧。

又一个大雨之夜，早上起来，天空澄澈，心情一下子大好，就出去走走。路面上积水一片一片的，映出天空的色泽，再一次路过那片小小的土地，但这回是下意识地扭头去看。在那一瞬间我愣住了，一只纤细却棱角分明的手掌，安然地伸向天空，是它，不会错！它已完全没有原来只有茎时的恹恹，在夏天的尾巴，它又开放了！如同触须般的花瓣卷曲着，花蕊四散伸展开来，那么深邃又艳丽的红，仿佛是一簇绽开的火焰，沸腾了我的心。

我决不会问为什么它被掐断了却仍不屈地开放这样的问题，从它仍淡漠却坚定的表情，从那摇曳的红中，不言而喻。

我觉得它应该是坚强、坚韧、积极与长久的象征。

我为我曾经的怜悯而羞愧。我想我和它应该互换一下高度，生命的高度，只有以信念来丈量。它理应比我更高。

我想我会以永恒来铭记它，我内心的震撼，只为它的坚强不屈。

夕阳西下，清风开始频敲紧锁的窗户。搜遍了全身也找不到打开房门的钥匙，耐心的等待便是我最好的选择。

眼看花坛里的细花就这样在烈日的摧残下开始了凋谢，翻飞的蝴蝶肆意停留在了眼前，左手牵着右手漫步于林荫小道间，今天真的是特殊的节日吗？

一大早就收到了好友发来的短信，看着熟悉的名字内心却充满着陌生，不知是很久没联系的原因，还是自己刻意在逃避着些什么？手机在今天似乎变得迟钝起来，反复着打不打开的时候哆嗦的手却麻利起来，以最快的速度拿起又了放下去，或许这就是所谓的“无所谓”吧，我放弃了查看的机会，再次拾起的时候，我选择了直接删除。我想在很久很久以后，这会是一个错误，但我还是执著地不想去把握正确。这，在常人的眼里应该理解为那个“傻”吧！

一直以来都觉得呆在家里是非常幸福的事，脑袋里有一根长歪的神经也随时提醒我，“家，我想你了。”“爸妈，我想一辈子守护在你们身边。”细细算算，今天应该是七月初七了吧，从那个幽暗的地方混到光明的大世界也不是三两年了，做他们的儿女也不是两三天了，他们都说，我已经到了出阁的年龄，可是我却忘却人生的两件大事。默默的，悄悄地一个人来一个人往早已成为了习惯。只是偶尔的大雨会打湿我美好的心情，藏着的那个梦就会蠢蠢欲动，渴盼有一把保护伞可以像雨一样从天而降。

一夕秋风掠过，秋蝉的鸣叫更加的震耳欲聋，紧紧衣襟，发现自己还穿着短裤，其实秋天早已在不知不觉中到来了。只是愚钝如我的小丫迟迟不想去面对，总是把思绪停留在美丽的春天，有绚灿阳光的夏天。慢慢地任思绪纷飞，随天边的残阳坠入山的那边，无心去理会即将到来的喜雨。鸟儿开始归巢了，天色也变得更加的难堪了，毋庸置疑，一场冥冥中的相思雨非来不可。

房门打开了，屋檐上的雨滴恍若高岩瀑布，做成了无色的窗帘，我透过两层窗户，我看到了水泥地上开出的雨花，一朵朵拔地而起的小蘑菇瞬间成型，继而转瞬消失。我的眷念，我的期待在此刻也似大雨从天而降，我兴奋着看到你的笑靥忽明忽灭，在遥远的天边似潮涌现。我想到了什么？我准备着做些什么？于是，我漫不经心地拿出白纸一张，铅笔一支，在素白的纸上我轻轻地写下；“指尖情怀，无缘有爱；祝福随风，寂寥常在。雨湿鹊桥，星月躲开；独上西楼，天涯无奈。”

又一个令人羡慕的七夕就这样在我的无动于衷中挥霍掉了，没有了获得的满足，也没有期盼落空的无助。关上窗门再熄掉灯，辗转在冰凉的床上难入睡，独自咀嚼这荒芜的迷茫，没有泪也没有伤只有不变的诺言在发光，原来你就是我心中最温暖的地方，可我只想在心底默默地对你说你，“我喜欢你，但不是现在”。

[我喜欢你但不是现在900字作文

我有一间属于自己的房间。这间小屋既是我的卧室又是我的小天地。我可以尽情地在这里做我想做的事。你想参观我的小屋吗？那就随我来吧！

你一进门，就会感觉到像进入了芭比世界一样，因为不管床上、书桌上、衣柜上还是书柜上，都有芭比娃娃的影子。

门的旁边是我的床。床底下的箱子就是我装的玩具。有芭比娃娃、肯德基玩具、游戏机……

床的右边是我的书柜，里面有许多书，就像一个小小的图书馆一样，我每天都要和这些书聊天。我非常喜欢我的小书柜。书柜前面是我的书桌，书桌上摆着纸、笔、本子和书。我就是在这里读书写字和学习的。

书桌的右边是我的衣服世界，里面有许多漂亮的衣服、裙子。它们五颜六色的，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……美丽极！爱美的我经常站在镜子面前照来照去，梳妆打扮。

我喜欢我的小天地，因为它给我带来了许多的快乐。

若以一棵树的枝叶为喻，当下时代中的每个人就是枝梢上的绿叶，大家共同吸收阳光，亦相互分享营养，从而筑就出整整一棵枝繁叶茂的大树。

当“小我”的思想不再束缚人们的心灵时，“共享”这一词汇便在当代人的心中生根发芽，逐渐开花、结果。随着社会的发展，“共享”正在我们的身边发挥着重要作用。

“共享”能使人们增加相互间的交流。过去，家家户户、邻里之间，总是有着比远亲更亲切的情感。每每来到镇村里的弄堂，总能见得几家老人聊着家常，孩子们嬉笑打闹。如今，高楼大厦却如同集装箱一般，使人与人之间的情感交流减少了，细想，自己竟不知同楼的邻里是谁。“共享”单车、“共享”书屋，把人们再次聚拢，让大家意识到，一个人不可能单独立足于社会的真理。

“共享”还能提高总体的发展。就如同现今广受关注的共享单车：当一人骑至目的地后，可通过网络支付后进而直接转交给下一人。曾经忙碌于将车移回指定地点的工作人员可有可无。它不仅使每个工作者的时间得到充分利用，更为许多人提供了便利。从某种程度上来说，“共享”提高了人们的工作效率，将一人不需要的物件转交给一个需要的人。

“共享”更能创造出一个和睦的社会。“一个人是渺小的，但他的思想能包含整个宇宙。”共享时代，在每个身处其中的人的心中播下种子，潜移默化地改变了每个人的生活理念。曾经当一个人拥有一份资源却无用时，他的选择或是将其保存，或是将其遗忘；当下，若同样一个人亦有这样一份物件时，他的选择或许是将其分享给他人。当每一个人的思想都发生巨大改变后，整个社会的变幻是无穷极的。“共享”做到了，它改变了人们旧时的思维，生成的则是新兴一代对未来美好的憧憬。

虽然时而有些负面新闻穿梭在人们耳畔边，但“共享”改变大众思想理念的这一趋势是不可动摇的。作为一个平民百姓，我当下所要做的，就是去参与共享单车这一类实践中，感受这种形式的分享与互动，减少弊端，让你我他同在一叶扁舟上，体验共同成长而非自私自利的品格。

共享时代，你我他风雨与共。每个人都一直共享着这片蓝天，只是我们未曾发现。

天空清澈得没有一丝阴霾，阳光透过七色的玻璃，零碎地折射入我的眼瞳，那金色的丝线，一如父亲温热的目光，澄静，令我心生温暖。我望向父亲的那一刻，恍然明白，幸福就是现在。

一直以来，父亲在我心目中，都是木讷的，他沉默寡言，于我，远没有对他人的神采飞扬，更多的是教导与严厉。和他在一起，我从不知幸福在哪里。

然而，有一次，天下起了雨，没有任何前兆，豆大的雨点自天空倾盆而下，在空旷的校门口织成一张密不透风的网。我正犹豫着是不是该在雨中狂奔着回家时，远处一把显眼的黄色雨伞向我奔来。等待近时，才看见原来是爸爸。他的脸被雨水打湿了，雨珠沿着苍白的发际滑落，打在他的衣服上，氤氳成一个个水圈。他紧抿着嘴，两边的腮帮紧紧地鼓起，我以为他又要责备我，谁知他开口却是：“忘带伞了吧，还好我赶上了，走吧，咱回家了。”我的喉一哽，眼眶有些泛酸，心中像是种下了一颗种子，隐隐地让我的心充盈了起来，温暖的感觉不言而喻。此刻，我感到了幸福。

一路上，爸爸揽着我的肩，他将雨伞向我这儿倾斜，而自己却将大半个肩露在雨中，我穿着他的外套，淡淡的烟草味包裹着我，无比安心。一偏头，我分明看见晶亮的雨水顺着伞面，一直滴落到父亲的左肩上，单薄的衬衫很快就湿透了；我分明看见地上蹦溅的水珠争先恐后地落在他的裤子上，连成大片的水迹；我分明看见，父亲落满雨水的手臂上，立起了一个个鸡皮疙瘩，可他却看着我，笑着说，“没事，快到家了。”于是心中的感情决了堤，游走到我身体各处，我久久地凝视着父亲坚毅的侧脸，心中泛起了涟漪，一圈一圈都是幸福的模样。幸福就是现在，我恍然。我的眼有些雾气，脸上分不清是雨还是泪，我就这样在雨中走着，头顶一片清爽的天地。父亲不善言辞，但父爱如山，坚定地守护在我身边，那一刻，有液体滑到我的嘴角，咸咸的，又透着幸福的甜味。我笑了，现在从未如此幸福。

时隔多日，那雨中的温存时常让我忆起，我心中幸福的种子逐渐发芽开花，蜂围蝶绕。那一朵名为幸福的黄色花朵在风中轻颤，落入掌中。我合在心上，幸福在掌中，幸福就是现在。

通向成功的路有很多条，方法有很多种，但都需要付出艰苦的努力。努力不一定成功，但放弃一定失败，所以，请从现在开始努力！经年之后，蓦然回首，一切都是值得的。或许你会庆幸，还好，当初没有走错路。

从一年级开始，妈妈就让我学习钢琴，四年级那年，钢琴老师鼓励我们考级，给自己一个锻炼自我的机会，我没有参加过考试，不知道是什么形式，所以跃跃欲试、信心满满，表现得很兴奋。老师说：“从今年开始，每次键盘考试前，先要考乐理知识，只有乐理知识通过，才有资格考键盘。”我一直都不太理解乐理知识是什么，认为不过就是键盘上那八十八个黑白键而已，能有什么知识！可是，乐理书发下来后，我彻底傻眼了，两本书上全是视唱练习曲，乐理常识，各种各样的民族乐器……钢琴老师还在U盘里给我存了100多首歌曲，里面什么类型的歌曲都有：外国歌曲，各个少数民族的民歌，每一首歌曲都要熟记下来，老师随便放其中一首歌，就要回答出这首歌曲是男高音还是男低音，是合唱还是独唱，是哪个民族的歌曲，还要说出歌曲中都用了哪些乐器进行伴奏，所以必须要把所有歌曲反复听，反复记。

当时，正值放暑假，时间比较充裕，所以我每天都要听好多遍歌曲，早晨起床洗脸，吃饭时，妈妈就把小录音机打开了，让我分辨是哪种乐器弹奏的哪个民族的歌曲，吃完晚饭还要听歌曲，白天练习视唱，背记乐理知识。一段时间后，我整个人都听麻木了，并且从内心里厌倦，排斥听歌。我感觉所有歌曲都是一个调，更分辨不出歌曲的名字。

连续好几天听曲子没有效果，我就不开心了，不想再听了。然后向老师请了两天假，和爸爸妈妈去虎头玩，游乌苏里江，和虎山合影，把这些天的疲惫早已抛到九霄云外。游虎头地下要塞时，看到曾经中国军民抵抗侵华日军的艰辛与不易，要塞里一幅幅画面与记载史料，让我顿时醒悟，我有什么理由不珍惜今天来之不易的生活，遇到一点挫折就退缩呢？

到家后，再来听那些曲子的时候，反而感觉每首曲子都那么动听，渐渐地在老师的指导下，我将曲子都扎实记住了。临近考级，我还是比较紧张。但老师给予了我鼓励和信任，相信我只要正常发挥是完全可以通过的。考级结束了，我休息了一段时间，当我再次上钢琴课时，老师激动地告诉我，乐理考级我顺利通过了，我兴奋极了，特别开心！

之后，我通过自己的努力又通过了六级键盘和九级乐理考试，我一次次收获着成功的喜悦。成功的道路不可能是一帆风顺的，唯有保持着对梦想的坚持，不懈的努力和良好的自律性，才能不荒废青春，才能让未来的自己感谢曾经奋斗过的自己。

作者： 路庆勇

“五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮！ 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强！ ”我要把这首歌送个中国的党中央。

不是党中央的细心发展我们的国家，大家可以看到高楼大厦吗？不是党中央，我们的衣、食、住、穿会有这么好么？不是党中央，我们的手机、QQ、微信研发出来吗？

再回想到八年抗战时，新中国建成时。当时我们的房子全是用土垒起来的；当时我们连肚子都填不吃不饱，更别说是衣服了；当时的中国给的朋友说句话还要跑上几百米。这就相当于太阳与月亮的距离！

是啊！我们这时的美好生活都是谁给的？这时的平安生活是谁造成的？对，这一切的生活都是党中央给的。就像歌曲中“歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强！ ”同学们不是1979年，邓小平爷爷提出的改革革命，到现在的造成小康社会。相信中国会越来越发达，生活会越来越美好。

“越过高山，越过平原， 跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地， 是我们亲爱的家乡。 ”就像歌曲中说的“英雄的人民站起来了！”中国也站起来了！

冬日的夜晚更加的寂静，没有了夏日里昆虫的令人烦躁的叫声，有的只是窗外那清晰的呼呼的风声。苍白无力的风声，不禁让人浑身起了一阵寒意。

放学回到家中，因为刚刚经受了西北风的“洗礼”，我懒洋洋地坐在书桌前，盯着台灯，却丝毫不愿意动弹。面对着作业，被逼无奈之下，我提起笔刚刚写了几个字，就很不爽地将笔甩了出去。可能是穿得太多的缘故，连写字都成了一件费力的苦差，也可能是厌倦了每天都在机械地完成作业，似乎我早已失去了活力，成了学习的机器。看着试卷上大片大片的空白，我真有将它销毁的冲动，恨不得将它撕得粉碎，然后来一个“天女散花”，可是想起班主任严厉中带着期待的眼神，不得已又将甩出去的试卷重新拿了起来，告诉自己从现在开始好好写作业。

一道题目，两道题目……一开始的题目还算容易，自己心理还算平衡，可是眼看着没几题就要完成的时候，半路杀出了个程咬金，一道题目拦在了眼前，自己顿时就抓狂了，在草稿纸上拼命地演算着，仍旧理不出个头绪，内心的烦躁让我又一次把笔扔了出去，随即将试卷团了起来，气冲冲地丢在了地上。

外面的妈妈听到了房间里的动静，悄悄地走了进来，弯腰捡起地上的试卷，把它展开放到桌上，关切地问我怎么回事，我没好气地回了一句：“不高兴写作业了！”妈妈轻轻地笑着对我说：“傻孩子，学习上怎么可能没有困难？自己要摆正心态，别赌气了，快点来把剩下的做完，实在不会的，留着明天去问老师。”我看了一眼桌上皱巴巴的试卷，又看了看妈妈，从她的眼神中我看到了期望。

我深深呼吸了一口，第三次拿起笔，埋下头来，不经意之间就完成了整张试卷，就连一开始不会做的题目也解出了结果。我长长地吐了一口气，满足地带有些许成就感地看了看试卷。

晚上躺在床上，思绪弥漫开来。从进入高中到现在，自己都记不清有多少个晚上发生了这样的事情，从高一的第一天开始，自己就和自己说，一定要静下心来，戒除烦躁，认认真真地读完高中，可是至今自己都没有真正地在学习上做到心静如止水。

现在已经是高三了，要想在高考中收获成功，自己唯有从现在开始，静下心来，认真学习。对，就从现在开始，像今天晚上一样，调整好心态，时时刻刻心静如止水，积极地思考，乐观地学习。

窗外，月白风清。窗内，我心静如止水！

8月23日，在北京田径世锦赛男子100米半决赛上再次跑出9秒99的成绩，成为首位杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。 8月29日，苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代表中国队在男子4×100米预赛以37秒92的成绩打破亚洲纪录，决赛又以38秒01勇夺亚军，创造了亚洲田径的历史。

苏炳添虽然个子不高，但是身材匀称，在跑的时候节奏感很好，眼神显得很坚定，跑出去那种气势就像脱缰的野马，步频快，很有杀气。苏炳添是中国田径的明星之一，在波兰索波特战60米比赛后，他成为了中国田径史上里程碑式的英雄人物。而了解苏炳添的人都知道，生活中他是一个踏实、低调、专注于训练的优秀运动员。

曾深深地迷恋那些摇滚、重金属、流行情歌，然而却在不经意间聆听，发现了那些已被我遗忘的声音。

聆听，万马奔腾

累的时候，不妨听一下吧。

把一只耳朵贴在桌子上，用两个手指快速轻敲桌子吧。

闭上眼仔细听，那种近在你耳旁的感觉。似乎在眼前是草原，在广阔的原野上，清楚地听见，似乎也清楚地看见，上万头骏马向你飞奔而来，蓝天、白云和一望无垠的大草原，马的嘶鸣声和马蹄声像急促的鼓点一般，敲打着你的心灵，恍若置身于万马齐喑之中，《赛马》在你耳畔回响。

聆听，风之过隙

试试把双手轻轻捂着耳朵，留一点点空隙然后把所有的感觉集中在耳朵上，尽量使自己平静。

你会感觉到风钻过你手间的空隙发出的“呼呼”声。仿佛置身在一个竹林之中，风吹竹子的间隙，竹子抖动起来，地上落下的竹叶也被风吹得“嘶嘶”起来。在四面八方，《十面埋伏》向你袭来，刺激你全身的感官，之后漫天竹叶飘落下来，相继发出“沙沙”的声音。

松开手之后，“竹林”中便是一片死寂。

聆听，海啸来临

用两个手指紧紧堵住耳朵，似乎会听到浪涛：海啸来了。

站在大海上，波涛开始急促起来，拍打在两岸的礁石上，紧接着“哗哗”地，海浪开始涌来，风刮得很厉害，将海水高高卷起，“轰”！一个浪头打下来，隐隐约约听见，《命运》不知在何处响起了，在大海上，血液似乎在翻滚，就像几丈高的海浪一样，充满全身。

一曲终了，海水也退去，耳畔还有那海浪与《命运》。

已然迷失在现代文明的我们，是否想到：这，也是一种生活，一种更纯粹的生活。不经意间拾起那些被遗忘的声音，享受自己的创意天地，享受大自然赐予的天籁。

一． .................................................................................................................................................. 1

二． .................................................................................................................................................. 1

三． .................................................................................................................................................. 2

四． .................................................................................................................................................. 3

五． .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时，不管有无逗号，都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时，无逗号是就近修饰的名词的定语；

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二．

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语（前后一对逗号隔开，相当于定语从句）

注意：如果出现: “名词,doing,名词”，则会有分词前后的修饰歧义，如179DE，245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语，如 96AC，121C，146E，222A，234B，237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1）修饰主语（与分词在句首一样，注意逻辑主语），如 33B，39C，44B，120E，163D，256B

2）修饰主句动作，如 78BD，119B，154A，259A

B、其次作定语，但没有定语从句清晰，会有修饰歧义，如 253DE，（“，including”除外 249）

6、SVO done 分词作定语修饰O（同4）

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S，如 大全558

B、分词作定语修饰O，如 127A（分词相当于形容词 253A）

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三．

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题)，121C，146E，222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语)，234B，237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B，39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为)，44B，120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语)，163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语)，256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为)，119B(同前)，154A(*)，259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四．例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses，另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases，因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要)，如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句：分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意：

1. 因果(★★★★★)

2. 补述：解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组，所以有因果关系或时间关系，单纯就时间关系看，可以有先后或同时，会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时，后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中，觉得Manhatan GMAT备考网站，里面指导员所讲的分词概念不错，但是他的目的在卖书，所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首，修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理，讲到分词在句首，表示此动作先于主要句子的动作，讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS：逗号的产生可能是插入语，遇到插入语可以跳过不看，不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词，如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词，以找最近的动词为主，譬如V1 to V2，分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子，不可改分词构句，因为句意重要性会被改变外，

打逗号的Ving分词，无法修饰逗号之前的名词，所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題)，但是Ved分词例外(有两个考题)。