0天地石刻园现在开放吗（通用20篇）
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4634作文
1000放下现在体验生活作文
全文共 402 字
+ 加入清单今天，天气晴朗，太阳照在脸上，暖洋洋的。我和芦悦煊、王铮岩、程萧艺一起上街去体验生活。
大街上可真热闹，人来人往，车水马龙，过年的气氛很浓。我们一起来到三毛美美百货旁边，帮老爷爷盛八宝粥。我们四个异口同声的说：“老爷爷，我们给你帮忙吧！”老爷爷高兴的说：“好啊！”我们心里都美滋滋的。
芦悦煊先拿着勺子，轻轻松松的盛了一杯，她的动作很熟练。我看着心里很紧张。轮到我了，我心里更紧张了。我一手小心翼翼地拿着塑料杯，一手拿着勺子盛起八宝粥放进塑料杯。一不小心，八宝粥倒在我手上了，我忍着痛完成了。我想想自己盛八宝粥时不熟练的动作，心里很惭愧。尽管我的手是火辣辣的疼，但我还是忍住了，我没有哭。我看完王铮岩和程萧艺盛完。最后我们用机器压上盖。品尝着我们亲自动手制作好的八宝粥，我们四个心里像吃了蜜一样甜。
通过这件事，我体会到了老爷爷的辛苦，体会到了爸爸妈妈的辛苦。新的一年开始了，我要帮妈妈多做些力所能及的家务活。
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篇1：盘点高中作文课的五个开放
全文共 1093 字
+ 加入清单传统的作文教学，从头到尾都是由老师包办，教学的各个方面都封闭在一个狭窄的范围内，学生没有写作主动权，只能闭门造车，丧失了写作的主体地位，高中作文课。很显然，这种教学模式是不符合写作规律的。要让学生写出好作文，教师应该放开学生的手脚，让学生把目光投向广阔的社会，关注丰富多彩的现实生活，获得真实的第一手材料，进而对它进行分析、综合，得到认识的升华，最终用文字表达出来。作文教学由封闭走向开放，是由语文教育发展的大方向决定的，笔者在实践过程中，认为作文课应有五个“开放”。
1、写作时间的开放。写作的目的是为了表达思想，只要有表达的需要，就应该写出来。因此，学生应该养成写作习惯，把写作当作一种日常行为。要打破写作课上才写作的僵化模式，让学生时刻处于写作状态，在不影响其它科目的学习情况下，应该常动笔、常写作。另外，传统的作文训练一般是限时作文，要求学生一小时完成一篇800字的作文。这种限时作文虽然能训练学生快速审题、构思、成篇的能力，但学生很难写出高质量的作文。开放写作时间，应该让学生根据需要去检索资料，调查研究现实，反复揣摩构思，反复修改，这样，写出的作文才会有现实意义。
2、写作空间的开放。作文的课堂应该是一个广阔的空间，除教室外，校园、家庭、社区都是作文课堂。只有在广阔的社会空间里，学生才能获得真实丰富的材料，才能抒发真实的感情。因此，应该让学生走出课堂，通过观察、调查、访问、游览，接触了解社会生活，这样，学生才会有话可说，有文可写。
3、写作立意的开放。学生作文应该真实、准确地表达自己的思想，教师对学生思维限制过多，就会造成学生思路不开阔、不活跃，使写作思路走向模式化，千篇一律，难有新意。应该允许学生运用多种思维方式，表达自己独特的认识和健康的个性，这恰恰是学生思维创新的一种表现。
4、表达方式的开放。表达一种思想，可以有多种方法，采用多种形式。只要能够真实、准确地表达自己的思想，学生选择什么样的表达方式，采取什么样的文体，应该是学生的自由。近几年高考作文，只要围绕话题，至于立什么意，用什么文体，怎样表达，都不作限制，这体现了对学生表达权利的一种尊重。
5、写作评价的开放。传统的观点，总是把教师对作文是否精批细改作为衡量教师责任心的重要标准。事实上，好作文是学生自己写出来的，不是教师改出来的。学生一稿就写出好文章不大可能，文章需要修改，但必须是学生自改。教师批改多了，就会越俎代庖，妨碍学生的创造力。学生修改作文的能力是学生语文能力的一个重要组成部分。教师可以采用多种方法，培养学生自改作文的能力，使学生养成修改作文的习惯，最终提高写作能力。
篇2：从现在开始作文500字
全文共 637 字
+ 加入清单微笑，就从现在开始
不要吝啬我们的微笑，当与亲人朋友见面时，嘴角一翘，便可以给彼此一个好心情，一个好印象;当我们与陌生人发生了矛盾，嘴角一翘，就可以平息彼此间的怒火，当我们自己为某件事情烦心的时候，这时自己就可以给自己一个微笑，让忧郁和烦恼远离我们，也可以让自己忧郁的心情得到绽放。就从现在开始微笑，不要忧伤，不要叹息，更不要吝啬我们的微笑。让微笑伴随我们一生，让微笑做生活的主旋律，让微笑变成音符在钢琴上弹奏出动听的旋律!笑伴随我们一生，让微笑做生活的主旋律，让微笑变成音符在钢琴上弹奏出动听的旋律!
友谊，就从现在开始
小学六年的时间眨眼就过去了，许多的同学各奔东西，现在想起来有些同学已经有许久都没联系过了，又总想着联系一下，可是事情繁多，这时心中就总有一个念头：等做完了来吧，时间有的是，可是，每当忙完了，就不知道有这件事了。
现在打消这个念头，提起一支笔给朋友们写一封信或打一个电话问候一下她的生活情况，递进我们之间的友谊。就从现在开启友谊的旅程，撒下友谊的种子，去浇灌，去施肥，除杂草，让友谊“开花结果”
梦想，就从现在开始
有梦想的人灵魂是高尚的，每个人有不同的梦想，而正是梦想的不同，使我们不分上下。从现在开始，制订目标，寻找开启梦想大门的钥匙，扬起梦想的风帆，在人生的路途中留下自己的脚印!
日出东方，新的一天又启程了，记得笑对生活，记得灌溉友谊的种子，记得放飞梦想。昨天已过去，一切从现在开始;一切美好的生活从现在开始。
篇3：我眼中的改革开放
全文共 465 字
+ 加入清单作者： 李常浩
我有幸被生到了一个美丽而富饶的国度——中国。这个国家，有最高山峰“珠穆朗玛峰”，有美丽的青藏高原……
记得老师曾经给我们说过，我国历经了十几年的抗战，用鲜血才夺得了安详，因此我国在刚建立新中国时，物产尽失，台湾被掠走了，香港也被掠走了，甚至我国90％的人都连温饱问题都解决不了，直至过了好几十年，国家领导人邓小平同志才把中国一点一点好起来，我国懂得了“下海”，和沿海的的国家经商，终于起初在沿海地区富起来，随后又全富起来了。
现在，我们可谓是真正的幸福上再加一万个幸福，出门处处见国产，进门全是高科技。手机多功能，可以微信支付、收款，也可以与远在天边的亲人聊天；电脑也是可以搜查更多的资料，只有你想不到，没有你搜不到；就连最基本的自行车，也有共享单车……现在，我国建立了小康社会，国家主席习爷爷又提出了“幸福都是奋斗出来的”“全力建设小康社会”“绿水青山就是金山银山”……这背后，难道不是那些人用鲜血和付出换来的吗？
篇4：我心中的另一片天地
全文共 555 字
+ 加入清单每个人的心中，总会有着属于自己独特华丽的天地。
在下课之余，静静的站在玻璃窗前，望着秋天的纹理，打开窗让一缕缕秋风吹拂脸庞，细细的嗅着和它们的味道，看着飞舞金黄的银杏叶，随手抓一把，清晰的纹路是它岁月的痕迹，松开它，扇般的外形重新扇起，坠入已是渐渐睡眠的大地……没有人来影响我，我慢慢的享受着，观赏着这一片属于我自己的天地，虽然只是之一……
当冬日来临之时，我会静静的等待雪的降临。
漫天飞舞的雪花，伴着不是很猛的寒风，散出那动人的旋律，不再限于观望，渐渐坠入其中，脚下踩着一片片柔软的雪花，缓缓的向湖畔走去，动人的旋律，同时也随我一起…。。缓缓的走出这片小天地…。进入另一处优美之迹……
湖面以如明镜般光滑亮丽，反射着头等温和的阳光，护栏本就洁白，加上此时雪花的包裹，更显出它的圣洁……往日围湖时那多彩的小路，此刻已尽数刷上一层白雪，显得十分整齐，垂柳已消去往日的碧绿，但是坚韧的树枝还存其上的叶儿，也尽数被冰冷的冰凌削去，使之整体显得更加耀眼亮丽……唯一不变的还时青翠的竹群，坚持为一片洁白抹上一点生机的青绿，它们个个挺拔傲立，叶片抖擞，丝毫不被白雪掩去生机，一始而终……站在这片天地，享受着美中的圣洁，静中的生机……这里没有他人，感受到的只属于我自己……
想想秋时的凉爽，冬时的新意，这一切都是我心中的另一片天地。
篇5：文明之花处处开放作文700字
全文共 690 字
+ 加入清单文明，是一朵花，只要有文明的地方，处处开满文明之花，到处是芬香，到处是优雅。人类需要文明，社会需要文明，如果人人不讲文明，社会将一片狼藉。作为一名小学生，作为一名少先队员，更应该懂文明，讲文明，做一名文明小公民。
在校园里，经常会看到一些学生说脏话、骂人、追逐打闹，这些都是不文明的现象，我们是祖国的希望，更应该讲文明，要严格按照《中小学生守则》上的去做，不打架、不骂人，在学校尊敬师长，团结同学，在家中要尊老爱幼，礼貌待人。
假期里，爸爸妈妈带我们去景区游玩，你是否看到过一些人在墙上，在石狮子上乱涂乱画？你又是否在墙上乱涂乱画过？假如你看见有人在墙上乱涂乱画，你又会不会上前去制止他，并且告诉他：要保护环境，要做一个文明的公民。如果是我，我一定会去制止他，不能让他一错再错下去。草坪上，一只只清楚的脚印，一条条显而易见的小道，全是人们的杰作，为了少走几步路，便把罪恶的双脚踩向了小草，这文明吗？
大街小巷上，一些垃圾桶的前边总是堆满了垃圾，臭哄哄的，因此吸引来了不少的苍蝇，可那些走在大街上的人们并不理睬，最后还是要靠环卫工人来解决。那些在垃圾桶前倒垃圾的人，只为了少走一步的路，从而破坏了市容。文明，只差一步，只有小小的一步的距离，在文明上却不知差了多少步。一些外国游客来到我们郑州游玩，在看完美丽的风景，品尝过了美味的小吃之后，他们提出了一个问题，说：郑州非常好，可就是有一点，环境、卫生不好。作为郑州的小主人，让我们怎能不感到羞愧呢？只要我们多走几步路，我们这个城市就会变得更干净，更美丽。
只要我们人人都懂文明、讲文明，做一个文明的小公民，我们这个城市就会处处开满这文明之花。
篇6：珍惜眼前把握现在作文
全文共 755 字
+ 加入清单为什么我们总是失去后才知道珍惜。
——题记
在孤儿院里，里面都是一些没有亲人的可怜的孩子，如果当你问他（她）们：“你最大的愿望是什么？”相信，他（她）们一定会不假思索地说：“我希望得到爱的温暖。”就如我一样，从来没在爷爷的怀抱中撒娇，所以整天就幻想着在爷爷的怀抱中撒娇。
在一所学校里，里面都是一些聋、瞎儿童。
一天，老师做了一个实验。
她把失聪的儿童分在一边，把不能看见的儿童分在一边。
当她对失聪儿童问：“你们最大的愿望是什么？”出乎意料，那些孩子都不约而同伤心地说：“我希望听听小鸟的歌声。”“我希望听听汽车的声音。”……当老师又问不能看见的儿童哪一组时，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么颜色。”“我想看看阳光。”……又差不多是一样的答案。
平常，我们不以为然的事物，却正是这群孩子所需要的呀，他们不曾拥有，希望拥有。
而我们，拥有，却不珍惜。
老师把她得到的答案互相告诉对方，当老师告诉了失聪儿童看不见的孩子的愿望时，所有失聪的孩子都对他们的遭遇停止了哭泣，脸上也绽开了笑容，老师问他们为什么笑，他们回答：“因为我们虽然不能拥有听觉的幸福，这是我们无能为力的，但是我们拥有其他伙伴渴望得到的视觉上的幸福，所以，我们突然感到十分幸福。
”老师微笑地点了点头。
她又把失聪孩子的愿望告诉了看不见的孩子，那些孩子听后，脸上绽开了笑容，他们认为他们虽看不见，却听得见，这已足够了。
听完后，你是否还在为没拥有的东西伤感呢？告诉你，好好把握现在，珍惜你现在所拥有的才是最好的，不要等你现在手中拥有的溜去，才来后悔，空叹息。
从前，十分讨厌弟弟，总认为他太烦，太暴躁。
离开弟弟去远方旅行时，才发觉没有弟弟的日子真是度日如年，突然之间，好怀念弟弟的音容笑貌。
只是失去后才知道珍惜呀。
好好把握现在吧，不要等到一切失去时才发现它对自己的重要。
篇7：我的另一片天地作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单作为一名中学生，每天的学习任务是我必须要完成的，但是在我看来，那些跳动的字符与枯燥的公式未免有些乏味。每当完成了一天的任务，我也会适当地放松一下，痛快的沉浸在我的另一片天地。
做完功课，摊开我最喜爱的书读一会儿是再美妙不过的事了，这是我多年以来养成的习惯。在书里，我的心情会随着跌宕起伏的情节紧张不已；在书里，我体会到了人间的温暖真情；在书里，我感受到了人性的光辉圣洁与虚伪丑恶，忘记了事物的存在，忘记了时间的流逝，我如饥似渴地读着，在知识这个无边无际的大海里畅游，仿佛自己已经融化在那字里行间之中，用课文中的经典语句就是“神游其中，怡然自得”。可是我知道，自己懂得还太少，只不过是沧海一粟罢了，所以我需要从书中汲取养分来丰富自己的知识、阅历。
除了看书，在闲暇时我也会约上几个朋友叙叙旧、散散心。呼吸着新鲜空气，脚踏着茵茵绿草，沐浴着温暖阳光，欣赏着湖光春色，别提多自在、多享受了；和朋友们盘膝而坐，交流最近发生的喜怒哀乐事、分享快乐与学习心得。就这样，美好的一天在快乐中度过，所有唱着、跑着、笑着、闹着的时间，都将成为人生中珍贵而美好的回忆。
现在，我的兴趣爱好越来越广泛，集体活动、郊外踏青……我的另一片天地是如此缤纷多彩！
篇8：拼出自己的天地作文
全文共 482 字
+ 加入清单我们人在这世界上都有属于自己的一份美丽的天地,在那里,有我们心里最深处的一份份纯真的,也略带几分羞涩的感动,无论怎样我们要学会珍惜它们,当你力竭衰老的时候,用你那颗未泯的心去怀惴，去回忆那难忘的一幕幕时，你会发现这好像是在看电影，情节虽美，但总是留不住，无法让它成为永恒的瞬间，只化为脑海里一舟轻快的小船，悠悠优游．但也有点像是在翻着一本五彩纷呈，令人忍俊不禁的相册，那一张张照片里的世界充满了快乐和童趣，总让我们浮想联翩：那一个个洋溢着灿烂的笑容，一张张圆圆可爱的脸蛋都是那么历历在目，跃然之上．但是这已成为过去，成为历史，留给你的只是阵阵的留恋．或许你不敢相信这一切是真的！是啊，时间就是过得这么快，在人生海海里的一滴水，悄然无息．
过去的就让它过去吧，无论是令开心的，痛苦的，无奈的．．．．．都让它成为过雨云烟，ｅｎｄ吧！我们的路还长着呢，无数次机遇在等着你．
站在大海前，放眼未来，你会觉得一切都是那么渺小，微不可言．我们每个人都是人生的主宰者．太阳已在天边探出了头，相信希望的曙光就在不远处．迎着阳光，伴着微风，信步而走，拼出自己的天地！
[拼出自己的天地作文
篇9：期待的家长开放日
全文共 355 字
+ 加入清单作者： 胡皖俪
5月11日就是我们五年级的家长开放日，好期待呀，因为这次来的是我最喜欢的姐姐，别提我有多高兴了，可是最近姐姐的肚子里有个小东西，姐姐现在不是一个人而是两个人。
老师把要来的家长分成了二部分，上午来的都是坐校车的，下午来的都是家长接送的，我的家长接送的，所以我的姐姐是下午来的。我还真是特别希望姐姐下午来，因为一年级和二年级家长开放日的时候，下午就有参观特色班的，这样我就可以在姐姐面前大显身手了，可以说我最喜欢的就是家长开放日的语文课，是综合性学习语言的艺术，我们组准备的综合性学习是群口相声反义词，里面讲的是，老师和同学们复习反义词的时候，因为一句不对的话，而把老师弄得无话可说，充分的准备一定可以非常的成功。
今天是5月5日，离5月11日还有5天的时间，我恨不得让时间一下子变成5月11日的下午。
篇10：秋天如画现在出发三年级作文
全文共 657 字
+ 加入清单秋天是一个诗意的季节，处处都可以看见如诗如画的景致。
今天，天气格外得好。我们要去参加“校村结对，双堂双进”德育共建活动。只见同学们胸带红领巾，排着整整齐齐的队伍，怀着即兴奋又好奇的心情出发了。
大概步行了十五分钟左右，我们来到了位于婺城区白龙桥镇叶店村的祠堂。抬头看着宏伟大气的建筑，我顿时对里面的一切感到好奇！随着老师走进祠堂，眼前的画面更是让我大开眼界。墙上展示的一幅幅作品是那么惟妙惟肖，应该倾注了艺术家们不少心血。我记得欣赏到的有陈素月老师的精美的剪纸作品，有吕永明老师创作的栩栩如生的陶泥作品，还有倪健新所长传奇魅力的漆画，古色古香的旗袍……典雅和时尚的完美结合，别有一番韵味。
“我参加，我参加‥‥‥”一阵阵欢快雀跃的声音传来，原来大家在争先恐后地举手参加卢华英老师的板画活动。只见卢华英老师面带微笑，轻声细语地手把手教同学们如何制作板画。幸运的我也趁机体验了一把，在卢老师的带领下，我们首先把刻有图片的板放在桌上，上面放张白纸，然后在纸上挤点墨，再轻轻按压，几分钟的时间一幅作品就诞生了。我手里拿着自己的作品，心里就像吃了糖一样甜。当然，最吸引我的还数陈素月老师的剪纸作品，一张纸和一把剪刀在她手中就像变魔术一样，眨眼的功夫就能变出一幅绝美的画像。真是让我大饱眼福。
美好的时光总像阳光，让人难以长时间地留住。虽然学习的时间很短，但大家都收获了满满的知识。通过这次“双堂双进”的实践活动，我们了解了婺城文化，感受了它的博大精深，也开阔了视野。作为祖国的下一带，今后我一定要把这份传统文化传承下去，发扬光大。
篇11：开放在生命深处的花朵
全文共 754 字
+ 加入清单我独自站着，高举着幸福，高举着沉重得不再颤抖的天空，守候着，那开放在生命深处的花朵。
也许我们点起一个个灯笼，又被大风一个个吹灭；也许燃尽生命烛照黑暗，身边却没有取暖之火。但我坚信，始终有一朵花开放在生命深处，支撑着我们向前，战胜险恶，跨越荆棘。
我们都是苍穹下的小人物，没有天空的浩瀚，没有大海的波澜。有的只是无时无刻不在生活，用微笑去驱逐这个世界的阴霾。
有些人被流放到贫瘠的土地，她的灵魂却愈加丰腴，有些人被禁锢在闭塞的森林中，她的思想却可以飞越千山万水。苦难纵使可以折磨肉体，但那开放在生命深处的花朵会时刻叫我们高傲地昂起头颅，感受幸福。
面对双重癌症，熊顿屡屡跌倒在生命的谷底，却依然保持一颗最坚硬的心；即使有身高的缺陷，却仍旧阻挡不了郭敬明对繁华都市的向往，终寻得自己的“小时代”；纵使所有人都不看好，纵使被嘲笑，李兴平用hao123向我们证明了土豆也可变土豪。
而这一切的一切，我想说，不是偶然，更不是碰巧，只因生命深处开放着一朵花，是她无私地给予人类力量，让我们坚定勇敢，大步向前。
开放在生命深处的花朵，魅力无穷，魔力无限。有她，让默默无闻的海清演成“国民媳妇”；有她，让千年老二的林丹打成“超级丹”；有她，让荣获诺奖的莫言永葆淡泊静心写作。
流年的风沙掩盖了历史的沧桑，时间的沙漏沉淀了曾经的辉煌，但开放在生命深处的花朵却永不凋落，亘古璀璨。
当繁华的夜景淹没了城市的角落，当名利刺激强掳人心，当我们为李天一的失足而黯然神伤，为李启铭的自大而惊诧莫名，为房祖名的吸毒而扼腕叹息之余，更该唤醒他们心中蛰眠已久的花，让她们复苏生长，再次怒放在生命的深处。
落花流水，追逐时光远去。天涯明月，挥洒一地清泉。千山万水，随意行去。有开放在生命深处的花朵的指引，我们不会迷失方向。
感谢那朵花，开放在生命深处的精神力量！
篇12：别让现在离我们远去作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单我们一直在路上，莫等到了尽头，枉叹此行成空。
——题记
多少次看到有人摩拳擦掌，踌躇满志：“我要紧紧抓住点滴时间，创造属于我自己的未来。”之后却岿然不动，等闲视之；多少次听到有人慨然长叹，追悔莫及：“唉！我以前要是不那么贪玩，现在应该不会这么糟吧。”而后却依然故我，挥霍时光。是啊，美好的未来，是我们每一个人所梦寐以求的，所有关心我们成长的人，也在谆谆教导我们，要认真读书，争取有一个好的未来。
诚然，未来重要，但现在更为重要。而要拥有一个美好的未来，就必须珍惜现在，把握现在。
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是，现在走了，就永远不会再回来了。现在的我们，青春焕发，朝气蓬勃，更应充实地度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。以知识武装头脑，用才干充实自己，力求无悔和完美。若如此，待到春风吹过时，回想过去，自己曾认真把握住了无数个现在，干好了该干的每一件事，至少也是对我们青春的一种交代。
但有的人却不那么认为。他们整天浑浑噩噩，把时间和精力全部浪费在了无关紧要的事儿上，总是把自己当做小孩子，拒绝长大，拒绝承担，听不进去老师和家长语重心长的规劝，总是随心所欲，我行我素，完全不去考虑未来会怎样，没有把珍惜现在当成头等大事。
即刻重视现在吧，朋友，当你在无尽的弯路中迷失了方向，想想自己曾无数次幻想的未来是怎样的璀璨，你就会拥有无尽的动力，你就会坚定地朝着这个方向前行，义无反顾，永不停歇。
紧紧把现在攥在手里吧，从此扬帆起航，趁着路上春色正好，途中鸟语花香。朋友，不管成功与否，祝你收获一路欢畅！
篇13：书中有天地作文800字
全文共 912 字
+ 加入清单不知道何时，我与书本结下了不解之缘，我喜欢阅读，也喜欢书本的特殊香味，故小时便听得有人云水“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。如果有人要我把书比作什么，那么我愿把它比作一把打开幸福之门的钥匙。
读书他会让你变得有深度，晓事理，懂情趣，明是非，也会让你不再孤独，会让你在以后的爱情中不只谈论柴米油盐酱醋茶，还可以评论琴棋书画诗酒花，所以，读书人注定是一位幸福的人。
读书可以开启幸福之门。那么开启幸福之门的前提是我们要带着发现美的眼睛，智慧的头脑去选择，这是一个人的品位的两极分化，择好书，会读书。在此我既说到了读书，我便希望大家学会区分。
其实书也是分好坏的，所以才有了一个热议的话题，那就是“读书是否有益。”其实我个人认为因人而论，就比如世界上有一种鸟类，他它们吃了含有剧毒的虫，然而他并没有死，反而它们的羽毛变得比原来更加有光泽。一位文学家也说过，一个内心的正直的人，即使看到了有害的书，他依然能够汲取营养，可前提是我们要有这样的毅力，故不可以轻易去尝试。
其实我认为书本是一种很神奇的东西，它能让我们在烦躁不安的时刻忽然安静，它能让我吾日三省，它能让我坐于家中而通晓天下事，也能让我在人生迷茫之际，为我指点迷津，固然生活无趣，它也能一添新趣！
对我而言，幸福一字并不遥远。手握一卷方得安心，我就能与幸福彼此同行。固然，那时的我也会对读书有所迷茫，就比如“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这个问题困惑了我很久，我经常扪心自问，所谓的颜如玉和黄金屋到底在哪里！说什么颜如玉，道什么黄金屋？却始终不见踪迹！后来才发现，原来以前理解之差矣！现在想来方有所悟，可道是“腹有诗书气自华”如果胸中有墨，心中有了顿悟，何愁没有那黄金屋与颜如玉呢？
书中游览方可知天地，故读书人是幸福的人，所以我认为幸福与当下人仅一步之遥，那便是闲暇之余，书本浏览，品味别样的生活乐趣。书籍是幸福的桥梁，而我愿意与你同行，全民阅读从此刻做起。
我爱读书，书为我解开了许多的不解之谜书，给我一双观察事物的慧颜，书为我的生活带来了种种乐趣，有了它，我就拥有了通向幸福之门的钥匙；有了它，我就能拥有心系天下苍生的宏愿；有了它，天涯海角也近在咫尺！既然这样，我为何不幸福呢？
篇14：莲花次第开放作文
全文共 790 字
+ 加入清单任世间如何沧海桑田，千帆过尽，每个人的心中总会有一方净土，让岁月绵长不舍，让心莲在此间开放。
那是梦境，而我们就是那逐梦的人。
《波兰来客》中，有这样一段：那时的我们，梦想文学，梦想爱情，梦想穿越世界的旅行，而现在，我们深夜饮酒，杯子碰到一起，尽是梦想破碎的声音。
当你在多年以后的某个深夜，与人月下对饮之时，那清脆地碰到的声音中，是否也有你梦想破碎的声音？也许你的梦想是成为一个画家，或是一个作家，或许是寻一偏僻之地，携一心爱之人，过着朱塘锦鲤，半塘芙蕖的生活，但是现实总是偏离梦想太远，人一旦踏上了这个喧嚣的尘世，身上便沾染了灰尘，而那个心中的梦想也早已搁浅，早已破碎，心中的莲花甚至还来不及片片舒展开来，便早已凋零。
于是我们选择，把莲花种在那方净土之上，就如同那传说中的极乐之地，有一条河流那里是万物的本源，它的源头便开着莲花，佛家称此为极乐之地。
我们总是将到不了的地方称为远方，有时，迫于生活的种种无奈，我们只能将梦想放在远方，即使触碰不到，即使年逾花甲，即使千般无奈，那种灵魂最深处的悸动却从未平息。
就像海子的那首《九月》：远在远方的风比远方更远，我的琴声咽呜，泪水全无。
梦想搁置了太久，尽管琴声咽呜，泪水却不会再流了，但万幸的是，倘若多年以后，我们一起当年，有悔恨，有太多的事情还没有完成，还有梦想没有实现，可我们并没有将此忘记。还不晚，还来得及，古来多少大器晚成者，如苏洵、齐白石等名人的逸士多不胜数。我们要明白，那莲花啊，不是不开，而是未开。
三毛说：“心之如何，有时似迷津万丈，遥息千里，其中并无舟子可渡，除了自渡，其他人爱莫能助。我们所期盼的远方，其实也并不远，而是要看我们是否有勇气在多年后将梦想拾起。
每个人都有一片森林，也许我们从未到过那片森林，但它就在那里，迷失的人会迷失，相逢的人也终究会相逢。
而在我们心中的那片净土之上，莲花也终会次第开放。
[莲花次第开放作文
篇15：珍惜现在所拥有的幸福生活
全文共 735 字
+ 加入清单我们的生活是美好的，我们应该珍惜自己现在所拥有幸福生活。但有些人却“生在福中不知福”，明明自己拥有一个很好的生活环境，但还一天到晚地埋怨。这是不应该的。
记得一位哲人说过：“懂得坦然接受现实的人，懂得满足人生馈赠的人才是人生主宰。的确如此，纵观历史的浩浩长河，者。”
多少人因为永不停止的奢望而误入迷途，又有多少人迷途知返，尽享人生之乐。
秦始皇如果不是因为永不知足地享乐，又怎么会导致经营的王朝在须臾之间訇然崩塌。陶渊明如果不是满足“晨星理荒秽，带月荷锄归”的田园生活又怎么会有“采菊东篱下，悠然见南山”的忘我之乐呢？
当然，我在日常生活中也有这个不知道知足的坏毛病。
记得那一个小孩子的节日——儿童节。妈妈觉得我这学期的表现还不错，而且还很听话，于是就决定带我去买衣服。
在学校里，我看见同学穿新衣服，自己也想买像他们那样名牌服装，总是认为自己穿得差，妈妈不爱我。当我们走进一家名牌服装店时，我看见里面各式各样的名牌服装，我的眼前一亮，心里嘀咕着：要是妈妈能给我买这些该多好呀！那样我又可以炫耀一番了。
于是，我便去请求妈妈给我买这些衣服，可是妈妈却嫌这些衣服太昂贵了，而不给我买。这时，我就赌气冲走了。后来我才意识到我这么做，妈妈该多么地寒心呀！而且农村的孩子们有衣服穿就已经不错了，他们都不嫌弃自己的衣服。而且他们的衣服烂了以后，补上以后都还要穿，我跟他们比起来，我已经够幸福的了。所以我觉得我应该知足了。
我们应该珍惜现在，不能舍近求远，要把握好身边的机会。一个人在天山脚下仰望，看见天山雪莲在阳光下映射出瑰丽的色彩，但是这只是一种未可摘下的花儿，如果他想拥有这莲花，难于上青天。现实和自己祈盼的总是有差距的，人应该坦然地去接受现实。正如已经饱览了奇花的景又为何要将它拥有呢？
篇16：新时代的改革开放作文1000字
全文共 1202 字
+ 加入清单“妈，我取快递去了！”只短短三天，又一件快递乘着飞机坐着高铁游遍大半个中国来啦，来到我的家乡肖厝，一个靠海的小渔村。
拐进小巷，石头砌成的高低不平的小路布满了我儿时的回忆。路的尽头，木梁顶的祖屋猛地映入眼帘，木头已被腐蚀挂上了青苔，堂前杂草挤满。哦，不，这是前些年的景象了。现在，它早已被修缮，堂前铺上了水泥，厅里铺上了瓷砖，堂前左右还筑起了小花圃。平日里，祖屋总会飘着一缕烟火味。
祖屋右侧，一幢用石头砌成的房子却有另一番风味。你瞧，屋前那一串串的是啥啊？那是海蛎壳！是海带！现在，曾不起眼的它们已成了别致的风景。村子的人，就靠着海蛎、海带等海产品富起来了。大家几乎足不出户，就能在网上接下大量订单。高效啊，托了高科技时代的福啊！
拐出了巷子，回到马路上。两侧增添了养颜又环保的绿植，路两旁新翻的小洋楼在朝阳的沐浴下熠熠生辉。
在改革之手的推动下，小渔村已褪去了破旧的粗布，穿上了新长衫，潮啊！以前，看潮汐、沙滩拾贝是儿时最大的乐趣。以前，时常为了看一部动画片不得不得伸长了手将天线举起，颤颤巍巍地这走走那晃晃地找信号。现在，有了无线wifi，有了数据流量，方便极了。我们也不用在码头上候着叔叔们的船只了，一通电话，一个视频，啥事都能解决。
春日的暖阳普照大地，走在田间小路上，惬意极了。瞧，三季稻已结上了麦穗，油菜田缀满了黄色的星星点点；空中，孩童的纸鸢摇摇欲坠，地上，白蝶戏粉蝶。瞧，那肩上披着毛巾，手中扛着锄头的爷爷奶奶，豆大的汗珠正滚过黝黑的脸颊，那灿烂的笑容许是最美的声音。累了一天的他们回到家会倒头就睡吗？不会。村里新建起的老人活动中心，是他们的又一个乐园。现在他们心里乐着呢，每个月每人都能领到300块，已领了好几年。这项新型农村社会养老保险真的是一项惠及民生的重大举措。新时代的这项改革，极大地改善了农村老人的生活。
听，球在篮筐边儿打着旋儿落入篮框的声音，人群的欢呼声。听，“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”广场舞的乐曲让人不由自主的跟着晃动起来。听，滑滑梯上那稚嫩的欢笑声。听，运动器材那儿爷爷奶奶们唠着芝麻点大的家常，好不亲切。
看，那边的空地建起了小凉亭，围起了花圃。夏夜可赏月品茶畅谈，不知冬日是否有湖心亭看雪般的情趣。春天真的来了吗？朱自清是这样说的：“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”我想，许是来了吧。
不知不觉到了快递点，我向阿姨报出了快递公司和手机号码后四位，不出两分钟，快递便到手了。看着灰色的包装袋，看着路边的花儿在风中轻轻摇曳，我嘴角不自觉地向上扬起，熟悉的小调被哼出。
春天真的来了！有了“改革开放”这一推手，我们中国处处春意盎然，我们的幸福清单正一项一项地被画上红勾，我们的幸福指数正一直一直地高起来了。
新时代，咱中国，飞得太快了！
篇17：关于幸福就是现在作文500字
全文共 1215 字
+ 加入清单鸟儿拥有幸福，蓝天是它自由的家。
鱼儿拥有幸福，海洋是它快乐的家。
我们拥有幸福，天地是我们快活的家。
在幸福面前，久久回忆，细细体会。幸福若有若无，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。
想想地震中的孩子们，想想我们，我们是幸福的，我们丰衣足食，衣食无忧，在大楼里看着电视；而他们却身无分文，衣衫褴褛，在大街徘徊，无家可归。难道我们不幸福吗？
在家乡的时候，我一直渴望翻过家乡的那座山，一览城市风光。后来，我来到了福州这个大城市学习。在这儿，我终于明白了山外有山，人外有人。在这美丽的城市中学习，我真的好幸福！能够结识许多许多的好朋友，能够认识一位位老师，能够收获许多许多的财富！想想家乡的老同学，想想现在的我，我是幸福的，能够在优越的环境中学习。有谁能说我不幸福呢？
想想以前的人们，在那时候，他们没有钱学习，现在他们成为了文盲。再想想自己，在这优越的环境中，我们欢歌笑语，尽情学习。想想他们，想想我们，难道我们不幸福吗？
多想想别人，想想自己，不要再任性，一次次伤透父母的心。多和别人比较，不要再奢求什么，一次次另父母为难。多认识自己，认识他人，从平凡中体会不平凡。
父母为了我们，伤透了脑筋，花白了头发，我们绝不能让父母再为我们操心。自然哺育了万物，万物都懂得感恩，更何况我们呢？我们唯一能做的就是——好好学习，考出优异的成绩，将来为人民，为祖国做出贡献！
生活中，多想想别人，想想自己。我知道，我们是最幸福的。
篇三：关于幸福就是现在作文500字
幸福，那是多么美好啊，我渴望幸福因为在我成长中，几乎没有幸福。
在父母眼中，我简直是一个学习的机器。每天被书包围着，也许我只有向书倾诉自己的心声。日记本成了我唯一可以信赖的朋友。学习成为了我成长中的漫长道路。我渴望幸福。
每当放学，父亲会来接我，可总是板着脸，我也知道父亲累了，但是，从他的眼神中，我可以看到爸爸似乎对我不满。学习方面，我不够优秀，我很努力，在家中，我拼命的做家务，但是假设我哪一件事情不小心做错了，换来的只有父亲责怪的眼神和对我不满的叹息声。我也想成为父母心中的骄傲，我也想为父母减轻压力，可是我认为我自己做不到，我永远都是一个失败者。我渴望幸福。
晚上，妈妈回来了，工作一天的妈妈十分疲惫，我想让母亲高兴，便会在妈妈面前撒娇但是换来的是妈妈一句冷冰冰的的话，今天学习了没有？难道我没有一个属于自己的空间吗？我渴望幸福。
一个月内，爸爸会抽出一天的时间和我玩，去游泳、去海边、去那些时间我当然高兴，也会十分珍惜与爸爸玩耍的时光，虽然短暂，但我很幸福。
我想成为一只幸福的小鸟，没有忧伤，没有痛苦。但是我是一只关在鸟笼里的小鸟，不愁吃，不愁穿，可却是孤独的。
留一点幸福幸福给自己吧，你会发现，成长的道路虽然漫长，但是成功的背后是微笑。相信自己会成为社会的焦点。幸福是踏上成功道路上的美好回忆。少壮不努力，老大徒伤悲也许父母让我们努力学习是对的，我们应该为有他们幸福才对。
[关于幸福就是现在作文500字
篇18：珍惜现在的作文
全文共 983 字
+ 加入清单哗哗哗，什么在流？是河，正欢快地流进汪洋的大海里。呼呼呼，什么在奔？是风，合着马群在草原上奔驰。咚咚咚，什么在敲？是钟，在街道上发出沉重的敲响声。 初三是个个性张扬的时期，是将要抛开一切勇敢飞翔的年华。
请别再抱怨人生的一切不如意，一切已变成曾经，千万不能因此而堕落，凡事应该凭努力，不要逞一时的冲动，不论遇到什么困难，只要忍耐，化解阻碍，只要拿出做人的道理，良辰美景便属于你。而这些是由时间换来的。
我讨厌初一的我们，自以为是，没心没肺，懒惰，傲娇。我讨厌初二的我们，不知天高地厚，目无尊长，处分，留校。我讨厌初三的我们，变得矫情，伤感，忧愁。 我喜欢初一的我们，稚气，安静，可爱，活泼。我喜欢初二的我们，回报，刻苦，专心，热血。我喜欢初三的我们，奋斗，团结，珍惜，坚强。现在的我们在烈日下跋山涉水，目的地是离成功最近的地方！现在，我们说着未来合着梦想高飞，我们努力着。 人的一生就好比流水一样，它会缓流、急流。如果你尽力去拼搏，去奋斗，才觉得它是缓缓流动的，并且里面蕴藏着无限的甜蜜和欢乐，如果你放纵它从眼前流过，不会挽留它，会是急流。珍惜，顾名思义，珍惜一切你现在所拥有的，不论是困难，辛苦，都要珍惜。好比当自己处于黑暗当中，从远处凝望到光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的时间里，正是我们所珍惜的。
请别再用爸妈的血汗钱在学校里虚度年华，别再用爷爷奶奶的零花钱去网吧里玩一些毫无意义的游戏，醒来吧，归来吧，我的朋友，看看今天你所拥有的一切：温馨的大家庭，温暖的大家族。
我爱那个朝气的我们。春天，骑着车到河边去玩耍的我们，拍照，微笑，聊天，戏水。看，班级博客里，还有我们的照片呢！夏天，在篮球场上拼搏的我们，加油，鼓掌，喝彩，感谢。瞧，初一的学弟学妹崇拜的眼神！秋天，爱玩恶作剧的我们，把校园清洁工阿姨刚扫的落叶弄得一团糟。冬天，好动的我们，一个尽地缩在教室里，偶尔有一两个呼声说一齐到操场跑步，结果，第二天全都感冒了。有阳光的时候，享受的我们，常爱呆在学校后操场上的草地里晒太阳。下雨天时，调皮的我们，用破旧的彩虹伞，在水沟里踏水。阴天时，爱音乐的我们，常在无聊的时候唱起阿黛尔的英文歌??
现在的我们，有太多太多值得收藏的回忆，我不应该像那只牛一样，容易得到的不加珍惜，不易得到的反而会当作宝贝。现在的我们，在青春的路上扬鞭策马。 请别叹息，珍惜现在。
篇19：“孝”感天地作文1200字
全文共 1142 字
+ 加入清单百善孝为先，孝道在中华民族源远流长。自古就有乌鸦反哺、羊羔跪乳、孔融让梨、子路借米等一系列的故事。这些故事，就只体现了一个字——“孝”
有人问“孝”是什么？在我看来。孝，是父母下班后的一声问候；孝，是父母生病时床边的陪伴；孝，是父母批评教育时的耐心倾听；孝，是父母劳累时的一次按摩；孝，是父母年老时，你想父母幼时陪伴你一样陪伴着他们；孝，是……
可是，在这个充斥着70亿人的这颗蔚蓝的星球上什么事情都是相对存在的。让我们来看两个案例。
案例一：某对夫妇生了三个儿子和一个女儿。这对夫妇对这4个孩子是百般的照顾。宁可自己受苦，也不愿意让自己的子女受苦，受到一点伤害。可是，造化弄人，20几年的时光弹指一挥间，子女纷纷长大，有了自己的家庭，便将父母留在家中，纷纷离开家中。只留父母两人在家中。他们笑，因为他们想起了与孩子在一起的美好时光；他们哭，因为他们想起了孩子们纷纷离他们而去，没人管他们，哪怕只是一个电话都没有。拆迁队来了，说这个地方被征用了，这对夫妇会得到一笔拆迁费。这时“感人的一幕”发生了——子女们听到消息纷纷“快马加鞭”的赶了回来，来“尽孝道”。至于这是为什么，不说也知道
案例二：闵子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子。子骞为其父御，失辔，父持其手，寒，衣甚单。父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。即谓妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。”子骞前曰：“母在，一子寒；母去，四子寒。”其父默然，而后母亦悔之。大意是：闵子骞兄弟共二人，母亲死后，他们的父亲又娶了一个继母，继母又生了两个儿子。闵子骞给他的父亲驾马，丢失了马的辔头，他的父亲握着他的手，发觉他的手很冷，穿的衣服也很单薄。父亲回去后，把后母生的儿子叫来，握住他的手，手是温暖的，穿的衣也很厚。就对妻子说：“我娶你的原因，是为了我的儿子，现在你欺骗我，让我的儿子受冷，你走吧，不要再留在我家。”子骞上前说：“如果母亲留在我家，就只有我一个儿子受寒；如果母亲离我们而去，四个儿子就都会受寒啊。”他的父亲一句话也不说，沉默了好久，而他的后母也很后悔自己的做法。
看完之后，我不禁发出一声长叹。我们推崇的并不是向子女们那样为了一定目的而“尽的孝道”。我们中华民族所推崇的孝道，是像闵子骞那样发自内心的孝。
伟大的孔子曾今说过：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”
在科技发达的今天，我们虽身在远方，但是只要一个视频通话就可以见到父母，一个“确定”就可以给父母汇回去钱。但这只是物质上的。而我中华民族所弘扬的孝道是精神上的。只有像闵子骞那样的，才是我中华民族世代所弘扬的孝道。
篇20：让文明之花遍地开放作文700字
全文共 729 字
+ 加入清单午间阳光透过叶间的缝隙，在我房间各处撒下星星点点铜钱般大小的光斑。光斑照在 书上，照在了那幅极具讽刺的漫画。
画上，有人穿看毛皮大衣，有人穿着貂皮大袍，还有人只穿着一件单薄的上衣。
在这个寒风肆虐的冬天，一个公共车站里，四个大男人若无其事地站成一排，将一个抱着小孩的妇女挤出站台，而这个妇女正站在一个“母子上车处”的标牌下，既愤努又不敢吱声地看着着着四个大老爷们。
也许是寒冷的天气让四个男人想早点回家，于是来自内心的自私自利让他们占了"母子上车处”。他们个个挺着啤酒肚，身穿皮被，脚套皮鞋，一看就是有受过教育的人，却偏偏要眯着眼睛，来此当“假文盲”。
我的心像秋叶拂过江面--泛起阵阵涟漪。这种事在我们身边还是屡见不鲜。草坪上明明插着“小草青青，脚下留情”的牌子，可草坪上的草早已被一个个脚印压得挺不直腰来。医院里明明挂着“严禁吸烟”的牌子，可还是有某个角落被某个人整“仙气缭绕”……
“假文盲”在生活中随处可见，就像那天我在学校遇见的那个人。那时，我还是三年级的学生，大雨来临的那天偏偏是我值日卫生区。卫生区里的纸条、树叶被雨打湿，只能用夹子夹，用手拾十分费劲。过了很久，好不容易卫生区快打扫完了，突然跑来一个高年级的人，他匆匆从我眼前走过，顺手留下了一张纸。纸掉在地上马上湿了，粘在了地上。我大叫让他回来，他却头也不回跑了！
我气坏了，无奈地用手拾起那张纸放进垃圾桶。不远处还有个“请把垃圾送回家”的的牌子，而且前面左拐就是又一个垃圾桶。高年级应该是识书达理的人，为何也要充当“假文盲”呢？还不是为了一已之私，而损人利己！
这些”假文盲”那一个不是损人利己、自私自利呢？我们的祖国是一个礼仪之邦，这种不文明的现象不应该出现。我们要拒绝“假文盲”，让文明之花遍地开放！