天地石刻园现在开放吗（汇总20篇）

过去,现在,未来

201x年7月1日，是伟大的中国共产党成立90周年纪念日。将近一个世纪的奋斗与探索，一个“积贫积弱”的旧中国在风雨的洗礼下，蜕变成了空前繁荣富强的社会主义中国。

回首过去，那一幕幕挥之不去。炮火连天，浓烟滚滚的战场，一个个满身鲜血，奋力拼搏的八路军们。他们为了新中国的开辟，为了人民的安定幸福，为了千千代代的子孙们，他们付出了什么？不是金钱，不是名利，更不是自己的利益。他们付出的是心——一颗炽热的心；他们付出的是生命——一条披荆斩棘的命；他们用鲜血为人民铺就了一条安居乐业的路，他们用鲜血誓死扞卫人民和家园。

“大丈夫生于世间，宁可粗布以御寒”，“晚食以当肉，安步以当车”。就是断头流血，也要保持民族气节；绝不能为了锦衣玉食，就去向卖国军阀讨残羹剩饭，做无耻的帮凶和奴才。这是李大钊曾经说过的话。他在高官厚禄面前，依然从容淡定；他在死亡面前，依然慷慨激昂；他在敌人面前，依然高歌颂扬祖国。

历史的天空，残阳似血；历史的大地，血似残阳。当斑斑血迹构成满上的鲜花时，大地伤痕累累，人们的心灵永远拥有不了一丝花香。当无情的枪口对准无辜的人们，沉寂着面目苦楚的尸体，鲜血似乎也忍不住仰天长啸。当硝烟换来一片唏嘘时，冲天的烈焰里面夹杂着烈士的鲜血和人们的惨叫，夕阳逝去，天空满是星星的泪水；一轮明月。亮彻了整片黑暗。

俯首今望，和平的钟声带走哭声；和平的掌声送走枪声；和平的焰火拜别炮火。2008年，我们迎来期待已久的北京奥运会。北京的鸟巢，水立方，无不震撼着那些国际友人，没想到吧，曾经被你们踩在脚底下的中国，今天又重新站了起来；奥运会上，我国健儿不懈努力，获得了累累硕果；没想到吧，曾经被你们喊成东亚病夫的中国人，今天又站起来了。

201x年．广州亚运会，上海世博会，无不吸引着那些国际友人。没想到吧，曾经被践踏的山河，今天有迎来春回大地；没想到吧，曾经被夺去的辉煌，今天又物归原主。

展望未来，明天的明天会更美好。明天的中国会更强大，明天的世界将会更和平。过去，现在。未来，循序渐进的幸福来之不易，因为谁也忘不了，90年前那被炮火烧得赤黑的太阳；谁也忘不了，90年前，那被枪声响彻的惊天白云；谁也忘不了，90年前，那被毁了的天使眼中最美的天堂。听着雄壮的国歌声，我很激动，国旗在天空中徐徐上升，牵动着我们的心，那一刻是我们中国人最激动的时刻，我们要在祖国蓝天下健康成长，为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国的明天贡献我们的力量。

[过去,现在,未来作文欣赏

记得第一次见他是早上在国旗下排队，当时我百般无聊，东张西望的看着一切。他是初三一班的，而我是初一三班的，初一级的排在中间，左边的是初三。他长的很高，我一眼瞄过去就看到了。作为一个男生他皮肤却很白，头发自然卷，有刘海。那天很冷，清寒入骨。他穿着迷彩色的背心和冬季的校服，所以我看得很清楚，他算得帅，以至于我一下就仰慕了他。上课时，我和同桌说起了今早我看见了个帅哥，她笑我花痴，与同桌的交谈中我知道了他们小时候是邻居，然后也认识，我问了同桌拿了他的联系方法。加上他qq后，我一上线就找他聊天，渐渐地我们熟悉起来。我从对他的仰慕到最后真正的的喜欢上他。我知道他喜欢吃零食，却因为怕长痘痘不敢吃。我知道他是天秤座，性子阳光。我知道他独爱黑白。

……

却不知道，他其实不喜欢我。圣诞节的时候，是星期五不用晚自习，所以多晚回家都不用怕。我在学校门口忍受寒风，等着他出来。

那天是他最后一次在学校，因为他拍完毕业照就走了。我怕我再不表白，一切都晚了。我用便利贴写了：圣诞节快乐！I miss you，背面写着我喜欢你。

我看见他走出学校门口，我叫了他的名字。他停下脚步，愣了愣。我把一盒星空糖递给了他，出于害羞当时我一直低着头，没注意到他脸上表情的变化。

然后，我就跑了，因为当时有些人起哄了。我不敢去看那一切，拼命的逃跑。回到家，我与他在q上聊起了那事。他说，他很感动，我很好。我却看不见他表情背后的虚伪，天真的信了。直到那天，我才知道，原来我只是个连玩具都不如的。

我在喧哗的大街上，遇到了他与另一个女生十指连扣，表情甜蜜地笑着。那一刻，他们的举动刺痛了我的心。那一刻，我觉得人生天地间，忽如远行客。那一刻，我才知道自己只是个小丑罢了。我没有哭，只是心里突然涌上一股酸楚。

转身，离开了那繁华却冰冷的街道。

[人生天地间，忽如远行客六年级作文

我叫XXX，今年7岁了，上小学二年级。

我经常梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。

我长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下面，一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，闪着快乐的光芒，小小的鼻子下面，有一张灵巧的小嘴。

我的兴趣、爱好很广泛。我最喜欢跳舞蹈，不论在哪里，只要我听见音乐响，手脚就痒痒，真想跳一跳才过瘾。

我也喜欢看书。每天都要在书堆里折腾一阵子。看到一本好书，就爱不释手。我觉得在书的海洋里邀游有说不尽的乐趣。每个星期我都会到书店看书，每次都是在爸妈的催促声中不情愿地离开。

我还喜欢手工制作和画画。平常有时间的话我就会画画或做手工。

我也有许多缺点，我做作业比较马虎，做任何事磨蹭，上课爱做小动作……今后我一定要改掉这些不好的习惯。

这就是我，一个爱动、兴趣广泛，但也有一些小缺点的小女孩。

点评：这是一篇描写自己的作文，小作者首先对自己的外貌进行了描写，然后展现了自己的兴趣爱好和小缺点，叙事真实、贴切、自然。“一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，闪着快乐的光芒”，作者运用生动形象的比喻把一个人物写“活”了。

嗨！同学们，悄悄的告诉你们一个秘密，我发现一种花开在秋天里，它的香味芬芳扑鼻，它小小的，黄黄的，一朵上面还有五个花瓣，它就是桂花。我爷爷奶奶的小院里就有两棵桂花树。我给大家讲讲桂花的故事吧。

有一天，我和姐姐要去爷爷奶奶家。一眨眼的功夫就到了奶奶家。还没冲进院子里就闻见阵阵芬芳扑鼻而来，我赶快跑去院子里的桂花树然后大声喊道：“桂花开了！”从远处看桂花长得挺小的，星星点点的生长在树上，旁边有绿叶衬托，显的桂花更加可爱，金灿灿的，走进一看还有两三个花骨朵，含苞待放，样子真是可爱极了。他就像我们吃的小米一样。它还可以泡茶去火、消炎，就这样奶奶给我泡了一杯桂花茶。热水没过桂花，桂花的香味就更加浓烈了，这种味道就像在花的世界中。

一转眼，一天就过去了。我们也要走了，我对桂花说：“再见了桂花，我们以后还会在见面的！”于是我就沉浸在桂花迷人的香味中离开了。

东方露出鱼肚白，束束光线从窗口she入，细微的灰尘在光线下飞扬飘舞，又调皮地掉落在靠窗的桌子上，安静的，新的一天就这样开始了，那时间也悄然而逝了。

这阳光的出现，也象征这要开始了白日的喧嚣。曾记得有这样一句话，‘新的一天新的开始，昨日的已成回忆，今天该是创造未来，明日是我们无限的憧憬。

时间总是感觉流逝的很快，当我们回头看来时的路，留下的只是满的回忆。那些过往，不知不觉的就成为了我们回忆里的一段美丽。就算我们当初是那么地讨厌那段生活，可偶尔地想起也会觉得幸福无比。那些曾经的放纵，颓废，无聊。回忆的变得更加值得珍惜，可是，失去了的，也似那川流不息的河流，就那么地一去不回。才知道，童年时留下的某种的东西，也是多么值得纪念。也许我们曾经觉得什么也不是的，但还是有着我们值得回忆的一面的。就像我们觉得现在做得对的，十年后我们可能会认为那是多么可笑的一样。

青春，我们就是这样的无知!总是将自己放在一个放纵的窗口，做着一些可笑的事，而且还那么乐此不疲。

我们总是有一种恋旧的思想，会时不时地想起过往的时光。会无不感慨的叹息那些苍老了的岁月，韶华的流逝，苍老了我们的容颜，也苍老了我们的青春。

有时，我们会因为眼前的繁华而停止不前，恋在那段时光。有时我们也会因为某段时光的不易，而回忆那些过往的美好。也正因为这样，社会脚步前进的同时，也会受到恋旧思想的影响。

闹钟“滴答滴答”地响着，将我从睡梦中拉了出来，打了个哈欠，把注意力集中在射入房间的光线中，微笑的尘埃，飘扬飞舞，竭力地展现自己那仅存的一点生气，那感觉，好像是要在那舞动中，将自己的生命淋漓尽致地燃烧，在尘埃未落之前，绽放出自己最美的姿态。我们的人生也应如此，不能一直妄想停留在过去的某个美好时段，未来也只是我们美好的寄托，我们应该做的是珍惜现在，过好现在的每分每秒。

看到这封信后不要惊讶，没错，我是十年前的你。

杨发明，记住：你大学快要毕业了，一定不可以松懈。以前的你总是懒懒散散，不把学习放在心上，可是现在你一定要拼搏，坚持。有人说：“杨发明学习很好！”可是，你扪心自问，自己真的有大家想的那么优秀吗？你真的配得上大家的称赞吗？你真的对得起大家的期望吗？不，你没有，你配不上，你对不起。所以，现在，一定要好好把握这一时段，让那些心里的疑惑彻底消失。正所谓“艰苦奋斗一阵子，幸福生活一辈子。”你一定要记得我的忠告。

杨发明，你记住：你已经成年了，不是一个只会问父母要吃要喝的小孩子了。父母对你的养育，对你的心血，你一定是最清楚的。他们对你的爱，你也一定是最懂的。父母一辈子的心思都放在了你的身上，你一定不可以辜负他们。还有更重要的是，你一定要孝顺。百善孝为先，连这一点都做不到，你还可以干什么？现在他们老了，你一定要多多的陪伴他们。不论你有多么的忙，你都要常回家看看，不可以让他们觉得孤独，因为那里才是属于你的家，那里有等你回家吃饭的年迈的父母；现在他们老了，你一定要体贴他们。在外面你要报喜不报忧，他们已经为你操心了一辈子，不可以继续让他们操心了；现在他们老了，你一定体谅他们。有时候，或许他们会有些啰嗦，可是，你不可以嫌弃，因为他们始终是为了你好，是在为你着想。

杨发明，你记住：你要快乐。经历了那么多事情，你也有了一定的积累了许多人生烦恼。没关系，这些都不算什么，把他们都抛得远远地。你的人生不可以被忧伤，烦恼占据；还有，你要坚强。即使遇到再打再多的挫折，你一定不能倒下。“忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”只要你足够坚强，时时充满希望，信念，没有什么是你克服不了的。

希望你记住我的话。

十年前的你

XX年X月X日

当今社会，碎片化普及，人们总在专心致志的做一件事时被电话、短信等等所强行打断。换做十几年前，没人接听电话、没人回复邮件的现象很普遍，甚至可谓之为常态，仅仅十几年的时间，这种常态演变成了另一个极端——现在没人认为不接电话会很正常。

曾经了解到一些有关数据，2000年左右人精神高度集中的最长时间在14秒，而但就去年而言，这个数字被削到了8秒，科技带来的分散人们注意力的因素只是越来越多。我们过不了一会就会被突然亮起的屏幕引起注意，而再次把心思收回工作、学习的时间则需要最多25分钟左右。譬如哪个朋友突然发一条信息问你是否有空，而后你得知了他想请你出去吃顿饭，心思不可能在短短几十秒之内转回来的。

根据对于”中断科学”的研究，在做事情同时又忙于回复信息、打电话的人，其IQ会下降10点左右，十点，大麻作用都不及。生活已经离不开科技了，而科技却正要求人去做几乎不可能的任务——同时做两件、三件、甚至更多的事。在此过程中，人还要不断做决定：我看不看这个信息？我要不要回复一下？我是要继续手上的事，还是做那件事？这些时时会冒出来的小决定会消耗巨大能量，让大脑感到疲惫。我并非想要批判科技——我也至少是它的受益者之一。在条件允许的情况下，如果失去了科技，一个人一定会感到空虚：别人都这么做了，凭什么我不能这么做。有些科学家认为，人们一次次寻求信息的刺激与一次次寻求毒品的刺激是类似的。”在毒品和电子设备上，我们的大脑面对了整个进化史上都不曾出现的刺激，而相较于这些新颖之物带来的冲动，我们的自控能力就太弱了。”确实，你无法抵挡手机、电脑的诱惑，自控能力在科技的面前微不足道。讽刺的是，孩子们对于科技的自控能力比大人们要高，而那些大人们却沉迷依赖于科技无法自拔。

这种生活已经过分影响人的观念，再说没事的就只能说是目光短浅了。

摘 要：作文教学中，教师必须要以开放的思想来引导与组织；要向学生的心灵与情感开放，体现真实性；要向学生的生活与经历开放，体现体验性；要向经典与名人开放，体现思考性；要向时代与未来开放，体现时代性。只有这样，学生才能真正做到有事可叙、有感可发、有情可抒、有理可言，作文也就不会再是一件难事。

关键词：作文教学；开放课堂；措施

大海之所以辽阔，是因为它容溪流，容小河，也容奔涌的大江大河。作文教学课堂也应像大海一样，容情感、容生活、容心灵，向经典、科学、名人、时代、未来开放，才能使学生写出有深度、广度，有意义的文章来。

一、向心灵与情感开放，体现真实性

作文教学不仅要对学生进行语言文字的训练，也要让学生学会表达感受、领悟、体验情感。因此，情感教育既是语文教学的目标又是作文教学赖以实现的手段。基于此，笔者从来不放过课文的空白处，总是在课文的教学中联系生活实际渗透人文精神。如，在教学《"诺曼底"号遇难记》时，为让学生更深刻地体会在危难关头船长大义凛然的精神品质，我和学生一起设计了一道课外练习，我称之为"爱的风帆",让学生回家问自己的家长在遇到那样的危险时自己会怎么样，同不同意船长"哪个男人胆敢冲在女人面前，就开枪打死他"的做法。中午来到学校后，学生纷纷汇报了自己的收获，有学生说，自己的爸爸如果遇到这样的情况也会这样去做——保护弱小。也有学生说，自己的妈妈愿付出生命代价救自己，救丈夫。这分明是一曲爱的赞歌，父母的爱的赞歌，爱情的赞歌。"假如老师跟你们在一条船上，你们先会救谁？""老师，那我们把逃生的机会让给你。""为什么？"我料想学生肯定回答把机会让给我，原因一定是：因为你是老师，还要教很多学生；或男生会说，因为你是女人……当朱一民（化名）站起来回答了我的问题后，我的心灵被震撼了："因为您有孩子，有老公，他们需要你的爱和照顾……"

我只觉得自己的眼眶湿润润的，嗓子也被什么东西似乎塞住了，我的学生懂得人间最朴素最真挚的爱，还有什么能超越这份朴素的回答和他们给予我的爱以及他们对爱的理解呢？()以此为契机，一篇篇"为爱逃生"作文呈现在我眼前，学生的作文给了我无限的遐思。

二、向生活与经历开放，体现体验性

写过文章的人都知道，生活是写作的源泉。但反观我们的作文教学课堂呈现出一副死气沉沉的局面：教师按照教材上的要求去进行作文指导，作文题材相对固定，不灵活，一学期就八个单元；而且有些作文题材离学生生活较远，学生无话可写。因此，把作文看做是学生生活感受、主观情感的抒发，作文课堂应该向动情的瞬间、精彩的时刻、痛苦的时间全面敞开。当我沉浸在余秋雨先生的《文化苦旅》中，发现从"道士塔"到"笔墨祭"再到"华语情节",每一篇文章的选材、每一个生活的经历在作者的眼里、心里都充满了诗意，都是文化的积淀，都是作者情感的抒发。行走在这些文章中，我们仿佛行走在那里的时间、空间、文化、历史之上，而这些看似平淡甚至无意义的材料在作者的妙笔中有了千种风情、万种姿态。面对今天丰富的生活，网络、游戏、电视等丰富的生活资源，学生依旧无话可说，无情可表。究其原因，不是因为生活不美，而是学生缺少发现美的眼睛。

因此，我们语文教师所要做的首先是带领学生从平淡的生活与自己的成长经历中挖掘它们的情趣和意义，以丰富学生的感知和心灵。同时，还要把采撷生活浪花的方法教给学生，让他们学会观察、感悟、思考。譬如，比赛输了、学习上遇到困难了、满山怒放的山花、调皮的同桌等等，没有不给我们启发的，就看学生会不会把它看成是生活的经历，就是要教给学生从中去感悟生活。

三、向经典与名人开放，体现思考性

听演讲，看文章，最忌讳的就是空洞的说教。每逢节假日，思念家乡、思念亲人时"每逢佳节倍思亲".让我们的思念之情多了几份苍凉和浪漫。当《罗密欧与朱丽叶》的乐声流进我们的心田时，淡淡的忧伤、恬淡的乐声会净化我们的心灵。

因此，把经典引进作文课堂、引进学生的作文内容里，我们会发现学生的作文有了思想、深度和广度，更重要的是学生学会了引用，学会了思考。如，学完课文《最后的辉煌》一文时，诺贝尔为了祖国的医学事业，为了世界科学的发展和和平设立了诺贝尔奖，学生被他伟大的人格所震撼。为表达对名人的敬仰，激发学生无私奉献的情感，组织开展"我敬仰你，伟大的人"的作文比赛，就可取得良好成绩。因此，把名人请进课堂并与学生对话，学生不但又多了一份写作的方法，而且在对名人的了解中就形成了人格与品质。

四、向时代与未来开放，体现时代性

在作文课堂教学中，时代感的渗透与教育是非常必要的。2001年全国卷的作文题目"诚信"、2002年的全国卷作文题目"心灵的选择"等，都向学生提出了深刻的问题：他人的利益重要，还是自己的利益重要？为了祖国是不是该牺牲个人的利益？为人民服务的宗旨是不是要坚持？面对这些具有时代意义的命题，作为语文教师的我们不能说这样的作文命题距离我们太过遥远。因为我们的学生生活在时代之中，我们又怎么能教我们的学生对所处的时代熟视无睹呢？电脑作为具有时代意义的产物，好多新的语言也是新时代的产物，而新时代新气象、新观念、新思想、新方法层出不穷，我们不能和学生在作文课堂教学中关起时代的大门来造车。例如，小学语文第十一册第一单元作文是"看图作文":图上是学生在教师节这天为老师送上自己采摘的野花。这项作文主题很鲜明，但与城里的学生却拉开了距离。因此，按教材编写要求走，城里的学生大多都在编。

现代社会强调公平正义、和谐民主。在这样的时代背景下，理解作文教学的人文性，就应该充分发挥师生双方在作文中的主动性和创造性，作文教学应在师生平等对话的过程中进行。因此，语文教师要在作文中逐步培养学生的人文个性和人文精神：鼓励学生敢于坚持自己的独到见解，敢于说前人没说过的话，敢于向书本的"定论"提出挑战，敢于对不合时宜的权威解释说"不",敢于坚持独立思考和积极的争论。就是说在作文教学中，教师只有以具有时代意义的文化进入学生的作文中，才能真正丰厚学生的人文内涵。因而，让"宽容、理解、自信、乐观"等主题进入作文课堂，才能让学生成为真正的能面对社会的人。那么在学校，要训练学生妥善管理自己的情绪，学会很好地调控自己。这样看来，在作文教学过程中使学生学会善良、学会心存感激、学会善待他人、学会鼓励自己、学会面对失败等，都是语文教师所应该关注的重大问题。同时，作文教学还要面向未来。想象作文实际上就是一种面向未来的作文训练。学生如没有丰富的想象力，也就不会有创造力。因此，让学生在作文课堂把理想放飞太空、把时光隧道提前、把未来生活规划，都是有趣的事情，也是学生最感兴趣的事情，对此，语文教师要鼓励、引导学生敢于幻想，敢于大胆一些，敢于不切实际一些。

总之，作文是学生真情实感的流露、真实思想的表达、观点看法的书写，教师必须以开放的思想来引导、组织：向学生的心灵与情感开放，体现真实性；向学生的生活与经历开放，体现体验性；向经典与名人开放，体现思考性；向时代与未来开放，体现时代性。只有这样，作文教学才能引进汩汩不断的活水，学生才能真正做到有事可叙、有感可发、有情可抒、有理可言。在学生做到有事可叙、有感可发、有情可抒、有理可言之时，作文就不会再是一件难事。

20岁的李卫强：

你好！

这是我在12岁准备读五年级的一个暑假里给你写了这封信，也就是8年前的你。

那时候的你是那么的单纯，总是梦想自己能做一名保卫国家的好警察，梦想自己像刘翔一样登上110米跨栏的冠军领奖台，你还记得那年暑假，你看了湖南卫视里面的“天天向上”节目那些高考回来的学子状元们吗？你说他们是那么的威武，那么的令人羡慕，好像是凯旋回来的战士一样，你还天真的问了妈妈，北京的哪个大学最好，妈妈说，清华大学好，后来你就一直要上清华大学呢。

20岁未来的你变成了啥样了呢？是不是很阳光，很帅气呢？对了，还有人叫你强哥了吗？十年的时间很长，你有没有实现自己的目标呢？我期待你。未来肯定比现在要懂事；要勇敢，因为那是你已经长大了，已经学会了独立，学会了自强不在是8年前的你那么的淘气，那么的粗心，那么喜欢贪玩。

未来的李卫强，未来的你想怎么样呢，现在的我向你保证，这8年内我会下定决心，改掉那些坏毛病，不管怎么样要敢于面对，要自己找到方向，要好好学习，做好更好自己，希望8年后这一天，你能拿到清华大学的录取通知书，实现自己的梦想，加油，加油，加油。

此致

敬礼！

12岁那年的李卫强

**年8月20日

幸福是什么？有人说，幸福是在考试中取得好成绩，让爸妈开心；有人说，幸福是努力挣钱，让家人过上好日子，然而，对于我来说，幸福就是一家人其乐融融地呆在一起，幸福就是一句温暖人心的话，幸福就是在别人困难的时侯伸出援助之手。

星期五的晚上，我正在写作业，一个电话过来了。我断定是妈妈打过来的，果然，刚拿起话筒，电话里就传来一句：“你在那边过得好吗？”

我的眼睛有点热热的：“很好。”

“晚饭吃过了吗？天冷了，要学会自己加衣服，自己多吃些饭菜，不要饿着……”妈妈略显罗嗦地说了很多。

在我答应的时候，有些哽咽了，连忙挂断了电话，我怕控制不了自己。我自认为以前自己不太懂事，是个忤逆的孩子，不喜欢别人老让我干这干那的，有时还和妈妈顶撞，从来就没有考虑过妈妈的感受。

现在，我上初中了，离开妈妈已经近两个月了，回想起妈妈照顾我的点点滴滴：自小以来，妈妈教我走路、说话就别说了。大一点了，妈妈用并不标准的普通话教我认字，背诗，唱歌，教我礼貌，教我做人；再稍大一点，教我洗衣、做饭，让我学会独立……然而我并不领情，常常拒绝去做一些事情，妈妈气不过来，就骂我、打我，然后自己也在一边痛哭，我这才知道，这是“打在儿身，痛在娘心”呀。

幸福在哪里，不用再找了，幸福就在身边，幸福就是现在。你说对吗？好好珍惜吧。

[幸福就是现在记叙文作文3篇

看到窗前那怒放的小黄花，让我想起了我的太姥……

小学四年级的时候，一个有如晴天霹雳的事情发生了——我慈祥的太姥去世了。听到这个消息我立刻就傻眼了。我的太姥，那个见到我就要抱抱我的太姥，那个时时都会护着我的太姥走了，她永远离开了我，我再也不能听她给我讲故事了!晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着，我坐起来，月光狰狞地从窗外爬进来，撕咬着屋子里的每个角落。平时美丽如水的月光，此时在我眼里却是显得那么猥卑。窗台上那盆太姥送给我的仙人掌，已经好久没有开花了。

小时候，我总是打扮得漂漂亮亮地去见太姥，希望得到她给我的零花钱。有一次，太姥神秘地对我说：“小宝，你猜我要送你什么礼物?”我没猜到，只见她像魔术师一样变出了一盆仙人掌。我奇怪地问：“太姥，您为什么要送我仙人掌呢?”太姥说：“因为我希望我们宝宝要像仙人掌一样坚强啊!”

儿时许多的记忆早已模糊了，但是太姥送我仙人掌的事，我永远忘不了。

第二天，我突然发现，平时与人针锋相对的仙人掌居然要开花了，一个个黄色的花骨朵，像小小的月亮一般宁静。我突然想到太姥的话：“我们宝宝要像仙人掌一样坚强啊!”

我忽然明白了，太姥是不希望我难过的。她希望我能像仙人掌一样坚强，并开出一朵朵美丽的花。

于是我开始笑了，我笑对生活，笑对失败，不为别的，只为窗前的花儿，只为太姥对我的希望。朋友、父母都说我变得开朗了。

窗前花儿又开放，我大声对着天空说：“太姥，你看到我了吗?我没有让您失望!”“呼、呼——”是风在回答我，这是太姥在笑吗?

每次经过那条回家的路，我总是要捂着鼻子匆匆离去。因为这儿建了一个粉煤厂，所以让这块的环境显得十分“恶劣”。

自从有了这个厂，旁边几乎是寸草不生，路旁的树木都被披上了一层衣服，显得十分肮脏。而且整天都是烟尘滚滚，每个人都是“敬而远之”。看着这样的情景，我真觉得人的无知和欲望是相平衡的。这块地要被租用三十年，我估计到时这儿肯定会面目全非。因为我们村里当官的一时私欲，便让我们承受着这样的苦。我才认识到人的无知。现在有钱了，就可以不管以后吗？

用生态环境为代价来换取金钱，这种想法是错误的。我们现在不断地破坏自然环境，虽然满足了自己的私利，可我们欠下的债终究要还。沙尘暴、台风的来袭就是自然对我们人类的惩罚。可我们却仍然死性不改去掠夺。若真有资源枯竭的那一天，我们又该何去何从。

科技带给我们的是一种方便和快捷。但科技的进步也让生态环境遭到严重破坏，每天汽车排出多少尾气，工厂向海洋排放多少污水……这一切的一切都是我们人类所为。为了让自己有口福，不惜重金购买野生动物，自己是吃到了山珍海味，可却让生态变得不平衡。鼠患就是我们吃猫头鹰所带来的严重后果。

记得今年上半年一场龙卷风让我们村里的松树所剩无几，可我们村里人不是想着重新种树，而是把这些倒掉的树如何卖个好价钱。正是因为我们每年对松油的大量采购，才让这些树倒掉。而我们不仅不反思还想着如何赚钱。现在没有了树，以后哪来的根？我们自己造成的后果，迟早要自己承担。

随着科技的日新月异，我们人类对自然的开发也逐渐多了起来。可我们是否想过，如何可以把资源循环使用。怎样才不会破坏生态环境，我们只知道对养育我们的地球母亲一昧索取，却不知要偿还。

在此我衷心希望每一个人都可以行动起来，保护好生态环境。因为只有现在爱护好了，未来才会更好。

打开房门，第一眼看见的就是小书架，小书架上有漫画书、故事书、谜语书、童话书等等……我最喜欢的是故事书，它每次都能让我在知识的海洋流连忘返，让我畅游在故事的情节里。

小书架的右侧是小书桌，小书桌上堆放着我的学习用品，比如：小台灯、作业本、彩色笔……我做作业就在上面做，上面很干净，为我的学习创造了一个好环境。

门的右侧是我的小床，上面有许多的娃娃，它们每天晚上都能陪我度过一个又一个美好的夜晚。

剩下的就是我的小衣柜了，里面装着我一年四季的衣服。但是我和妈妈还是会抽空整理整理。

我永远爱这片橙色的海洋！

若不是偶然间翻开相册，又怎会看到那天的你，穿着一袭华衣，巧笑倩兮，端庄的眉眼？

轻拂去照片上零落的灰尘，你的明眸笑脸出现在我的面前。杨柳，晓风，绿茵，和你。你穿着一身紫衣，戴着眼镜，嘴角上挂着一丝淡淡的笑容，端庄优雅。不禁有些恍惚，这是你吗？急匆匆拿着照片去找你，你正在厨房做饭，停下手中的工作，看了一会儿，脸上露出笑容：“这张照片啊，是我2007年的时候照的。”说着，仿佛怀念起了旧事，淡淡地笑了。

2007年？望着你现在夹杂在黑发中的些许白发，看着你略有些佝偻的身影……你的脸瘦削了，你的发稀疏了，你的背不再那么挺拔了……看着氤氲在炊烟里的你的脸，我的眼睛莫名地有些湿润。

“那时候你才六岁，个子才那么高……”没有发现我的异常，你用手比划着，仍然回忆着，看着现在比你高大半头的我，啧啧感叹着，“时间过得是真快啊，一眨眼的功夫，你就这么高了。”

我有点想哭，回忆起你平日里为我操劳的一幕幕。接送上放学时风雨无阻，大雨染白了你的发丝；即使生病也坚持着为我做饭洗衣，病痛磨去了你的丰腴；执意帮我背着沉重的书包上学，书包压弯了你的脊背……看着你仍然充满回忆而温馨的脸庞，我心中泛酸。

“唉……”你的叹气声把我拽回到现在的时光：“老喽，看那时候多年轻漂亮啊，真是……”你无奈地摇摇头，突然哂笑：“哈哈，怎么聊了那么长时间，你先过去吧，饭马上就好了。”说着用袖子拭去额头上的汗珠，继续翻起锅中的菜来。

站在门口望着你的身影，又看看这张照片上你的笑颜，时间苍凉流逝如光的感觉涌上我心头。仿佛有一种亘古不变的情感充斥着我的心房，十分奇妙，暖洋洋的感觉激荡在全身。大概这就是永远的血浓于水的爱吧。我微笑地看着面前的照片，你那削瘦下去的脸颊，日益稀疏的发，瘦弱的脊背，都深深地镌刻在我的心中，也成为了我在这个世界上得以存活的理由。再看现在的你，似乎尽管比照片上的佳人苍老许多，却有了一说不出的味道在里面，那是用足够能温暖每个人心房的，爱的力量。

我擦掉眼中的泪，笑了：不管你老少与否，美丽与否，我，都爱你……更爱你现在的时光。

厕所，被别人看作是无比肮脏的地方，可它在我眼中却是我的另一片天地。

我的学习生活是紧张的，不是被叫来做数学题，让是被喊去上培训班，都压得喘不过气，只好借助我这另一片天地来享受一番。

趁别人不注意，我就溜进了卧室，迅速从书架上抽出一本名着，紧紧揣在怀中，轻声快步向我的另一片天地走去……

眨眼间，我早已全部准备好，开始读书了，我一边读书，一边竖起耳朵洞察“敌方”情况。突然，一阵阵脚步声传来，我的大脑里立刻冒出一行字：是妈妈!

只见我迅速将书塞入箱子下面，镇定自若地站起身，在水池边洗手，就像什么事情都没发生过一样。

这时，传来妈妈的声音，“王梓童，干什么呢?”我不慌不忙地答道：“洗手呢!”妈妈进来一看，还真是。妈妈一边转身出去，一边说：“快点。”我满口答应着，心里却乐开了花。

我经常做这样的事，妈妈却总也发现不了。嘿嘿，我洋洋得意地笑着的同时，突然在电脑上看到一行字：“在厕所中看文字类的书籍对眼睛有害。”怪不得我最近眼睛痛了呢!

后来，我和妈妈说好了，我把我的天地转移到了书桌，妈妈还答应每日给我一小时阅读时间。这样，我不仅能增长知识，还对身体没有坏处!

“青年人，只是回顾么？这世界是不住的前进呵！”冰心的话，一直盘旋在我的耳边，我细细品味，不由得发出声声慨叹。

初入中学，我没有什么自信，但是体育成绩的突出，使我也有些傲娇。自打一连两学期的体育考试满分以来，我就很少有训练了，整天就知道吹牛，骄傲。我一直回顾过去的辉煌，却不知道自己身体素质正在下降……我所盼望的体育节终于到来，我与我的同学一并入选女子100米的比赛，比赛前我还拍着她的肩膀安慰她：“别担心，你跑进前六就可以了，第一，我来夺！”那时，她还一个劲的点头，结果呢？我连前六都没进，而她却夺得了桂冠，接下来的体育期末考试，我下滑到45分，令全班惊讶。班主任邀我进来办公室，直接点明了我的体育下滑的原因：“你因懒惰和骄傲，失去了你本该有的优势，接下来的半学期，我希望看到你的改变，不要总沉溺过去，这世界一直在前进的。”

我回家的路上，冰心和老师的话结合在一起。给了我重回巅峰的动力，最终功夫不负有心人，我在期末考试中重回第一，并在第八届体育节的女子800米中获得季军，与其他三位同学的协同努力下，打破校女子4×150的记录，老师们露出了欣慰的笑，在我心里，却觉得酸酸的。

那是一种自责，一种对我只眷恋曾经辉煌而忘记前行的嘲笑，只是我忘了为着后来的回忆，小心着意的描绘着我现在的图画。

回忆的小册子，是一笔一划写上去的，其实，没有人能阻挡你前进的路，能够阻挡你的，只有你自己。你可以回头，但千万不要停留，为了梦想，往前冲，到达心中向往的彼岸。

我们的生活是美好的，我们应该珍惜自己现在所拥有幸福生活。但有些人却“生在福中不知福”，明明自己拥有一个很好的生活环境，但还一天到晚地埋怨。这是不应该的。

记得一位哲人说过：“懂得坦然接受现实的人，懂得满足人生馈赠的人才是人生主宰。的确如此，纵观历史的浩浩长河，者。”

多少人因为永不停止的奢望而误入迷途，又有多少人迷途知返，尽享人生之乐。

秦始皇如果不是因为永不知足地享乐，又怎么会导致经营的王朝在须臾之间訇然崩塌。陶渊明如果不是满足“晨星理荒秽，带月荷锄归”的田园生活又怎么会有“采菊东篱下，悠然见南山”的忘我之乐呢？

当然，我在日常生活中也有这个不知道知足的坏毛病。

记得那一个小孩子的节日——儿童节。妈妈觉得我这学期的表现还不错，而且还很听话，于是就决定带我去买衣服。

在学校里，我看见同学穿新衣服，自己也想买像他们那样名牌服装，总是认为自己穿得差，妈妈不爱我。当我们走进一家名牌服装店时，我看见里面各式各样的名牌服装，我的眼前一亮，心里嘀咕着：要是妈妈能给我买这些该多好呀！那样我又可以炫耀一番了。

于是，我便去请求妈妈给我买这些衣服，可是妈妈却嫌这些衣服太昂贵了，而不给我买。这时，我就赌气冲走了。后来我才意识到我这么做，妈妈该多么地寒心呀！而且农村的孩子们有衣服穿就已经不错了，他们都不嫌弃自己的衣服。而且他们的衣服烂了以后，补上以后都还要穿，我跟他们比起来，我已经够幸福的了。所以我觉得我应该知足了。

我们应该珍惜现在，不能舍近求远，要把握好身边的机会。一个人在天山脚下仰望，看见天山雪莲在阳光下映射出瑰丽的色彩，但是这只是一种未可摘下的花儿，如果他想拥有这莲花，难于上青天。现实和自己祈盼的总是有差距的，人应该坦然地去接受现实。正如已经饱览了奇花的景又为何要将它拥有呢？

每个人都有一片属于自己的小天地，这一片天地能让人感到轻松、温馨、欢乐，我的另一片天地是在我的房间里。

我的房间不大，但处处充满温馨。

刚一进入房间，首先映入眼帘的是一张单人床。床单是橙黄色的，上面画着小猫敲鼓的图案，每天晚上，我都会在这张漂亮的小床上进入甜美的梦乡。床的后面紧挨着书桌，它让我在知识的海洋里邀游。对面，是我的小书柜，上面摆放的是我的好朋友??书，闲暇时，便拿起它们，让它们陪伴我度过每一分每一秒。书柜上的那些拉花和贴画是我这两天利用课余时间自己做的。

别看我的房间这么小，可它却给了我很多欢乐。

平时，我在房间里学习。关上黄色的那扇门，这个房间里就剩下我自己了。四周一片安静，只能听见笔在纸上沙沙的写字声。学累了，我就走进阳台，去闻一闻花草的芳草，看一看天空的湛蓝，听一听小鸟的叫声。

闲暇时，有时我会拿起我的朋友??书，跟它“交流”;有时我会约上小伙伴们，来到我的房间，和我尽情地玩耍;还有时，我会动手制作小饰品。

总之，我的这一片小天地给了我无限的快乐。

我想有一个属于自己的小天地。童年时，我们祖孙三代一起分享一间16平方米的破旧砖房子。夏天，屋外大雨谤沱，屋里细雨蒙蒙；冬天，呜呜的北风从墙缝中穿过，如泣如诉，像从洞箫里吹出的低音。在“茅屋为秋风所破歌”声中长大的我，想拥有一个宽敞、明亮、温馨的家的想法比常人更强烈。

假如我有一间教室那么大的房间，那该多好啊！我将亲手布置它，让它成为素雅、温馨的小天地，让它洋溢着温情。

我要用一个镶有中国地图和世界地图的大屏风将它分成前后两大间，前面是客厅，后面是我的卧室兼书房。

客厅很温馨，很浪漫。雪白的墙壁，淡黄的墙裙，米黄色的厚重大窗帘，素雅大方，色调和谐，再加上土黄色的地板，一定会给我的客厅增添不少暖意。在这里，我除了接待客人外，有时我还会拉上窗帘，冲杯淡茶，一个人独坐在静谧、柔和的客厅中，看看电视，听听音乐。我会融人“第二起跑线”的激烈角逐，或从“新闻联播”中了解国内外发生的大事。情绪低沉时，我就让贝多芬的(命运交响曲)在耳边轰鸣；心情舒畅时，我就让《欢乐颂》带我在音乐世界中畅游。有时我会拉开窗帘，打开窗户，让温暖的阳光射进来，让鸟鸣和着风铃发出的声音在屋中回荡。

如果说我的小客厅非常欢迎诸位光临的话，那么对T起，我的卧室则谢绝参观。置身于卧室，心情永远是舒畅的。卧室中的窗帘选的是淡蓝色的天鹅绒，我把它做成落地式遮墙窗帘。白天拉上它，房间里透着蓝蓝的柔光；夜晚拉开它，能观赏辽阔的星空。窗台下是我的写字台，它的左侧是一盏淡绿色的造型别致的声控台灯，中间是台式日历和精致的笔筒，右侧放着一盆我最钟爱的水仙花。与写字台并排摆放的是多媒体电脑。放学回来，我就一头扎进卧室。有时用电脑写作；有时将光碟塞进去，手忙脚乱地“调兵遣将”，“攻城掠地”；有时我则在网上冲浪，与好友通信，查找资料，了解各种信息。这时的我成了一只不折不扣结网自缚的网虫。

与我的电脑相邻的墙边，摆着我的大书橱。这是一只淡黄色的书橱，书橱镶着明净的玻璃，书橱里分门别类地摆放着各种书籍：有深奥难懂的数、理、化，有博古通今的史、地、生，有名家名著中那铿锵有力、发人深省的至理a言，也有诗歌散文那深沉隽永、陶冶性情的丽文佳句。每本书，我都毫不例外地给它们穿上外衣。它们让我时时想起“书痴者文必工”的古训，想起“开卷有益”的教诲。书橱顶上摆放着一盆我精心培植的吊兰。那长长的枝条，尽情地向下伸长，搭在玻璃窗上，几丝清新，几丝清爽。

我的席梦思床与书橱并排摆放，它的一边紧贴着大屏风。席梦思床靠着的墙上正中挂着我的美术“杰作”，两边各有一盏半圆形的壁灯。晚上，躺在柔软舒适的床上，拧亮壁灯，在粉色的灯光中，轻轻地从书橱中拿出一本书，时而从朦胧诗中体味那“犹抱琵琶半遮面”的美，时而从散文那凝练而又发人深思的语言中探索作者闪光的灵魂，时而沿着曲折跌宕的故事情节寻觅主人公的命运，然后抱着心爱的“小白兔”，让思绪神游太极。

我想有个属于自己的小天地，让它的雅、它的趣、它的美、它的牙伴着我无忧无虑地成长。

一直都觉得作为80后是幸运的，因为我们的成长也正是中国飞速成长的年代。

我出生于西南大山深处的农村，30年前家里面还有几个月是要靠土豆红薯来度过；30年前父母的衣服上是一层一层的补丁；30年前家里面一周能吃一次肉，去菜园子里拔蒜苗高兴的唱着歌，村里人就都知道那天是可以吃肉的；30年前父母种地全靠肩挑背扛……

30年后的今天，家里粮食每年都有结余；30年后的今天，衣柜里整整齐齐的挂着的全是鲜艳时尚的衣服；30年后的今天，家里追求多吃蔬菜，健康生活；30年后的今天，父母依然种地，但是基本实现机械化……

生活在中国最好的时代，父母努力的将我们培养出来，让我有幸能够进入大学，走出农村，走上这三尺讲台，能够为改革开放大发展中的中国献上自己的一份力，能够在这发展的浪潮中推动一把，是我莫大的荣幸。站在三尺讲台，我更能感受到祖国和社会的发展，现在的祖国，现在的社会越来越重视教育，全社会都在努力的为青年学子提供一个更好的环境，如九年义务教育的普及，高中学子学杂费的减免，对农村贫困学子的大力支持……高速更新的信息，丰富多彩的各类图书，宝贵的各类资料，各种各样的课内外活动……让学生更加地能够实现全面发展。

祖国四十年努力拼搏，四十年沧桑巨变。改革开放，使祖国越来越好，越来越有国际话语权；改革开放，使人民生活越来越富，越来越能够安居乐业。

纪念改革开放40周年，我为祖国点赞！

展望未来，我们有理由相信，祖国的明天会更好，我们的生活会越来越富！

在家里，我有一个属于自己的天地，它叫红蓝厅。

红是暖色调，给人一种温暖、舒适的感觉；蓝是冷色调，给人的感觉是宁静、放松；而在我的红蓝厅里，既宁静，又温暖。

进门左拐，是一个书桌，上面摆着许多书和一盏台灯。每天，我一回到家，就匆忙地把书包一丢，丢到沙发上，接着拿起作业和阅读练习，一下子跑到书桌前。不知道为什么，一到书桌上写作业，我就会写得飞快，有时候一个小时就把作业写完了。那神奇的书桌好像有魔法似的。

在书桌的旁边，是一条杆子，这条杆子建在墙上，十分牢固。一有空，我就来到杆子前，想尽一切办法来发明创造关于杆子的千百种玩法。比如，在杆子上坐着，在上面不停地翻滚，像猴子一样倒挂金钩，甚至，像烤猪一样用手和脚勾住杆子，吊在上面。原来妈妈给我练舞的杆子已经变成我的娱乐天地了。

可最令我难忘的，还是紧挨着床的那座飘窗。夏天的时候，上面凉快极了。飘窗上铺着凉席，有的时候，如果起风了，还可以把窗户打开，吹着凉凉的风，仿佛一下子吹散了我心头的急躁。冬天的时候，飘窗上垫一张毯子，上面毛绒绒的，可舒服了。有时，我心情不好了，来到飘窗上，我总会把脸贴在冰凉的玻璃上，看着大街上来往的车辆，看着那个流浪汉，发发呆，心中的烦恼好像一下子全忘了。那飘窗上的小熊，好像总能读懂我的心意，每次我心情不好了，她总会一遍又一遍地安慰我，每次我比赛获奖或考试满分，她也总会告诉我不要骄傲。在宁静的月光下，在上面看看书，听听音乐，是再好不过的了。

我的红蓝厅既宁静又温暖，是我的快乐天地。