我最想依靠的就是你作文(热门20篇)

我有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑光亮的头发，一对月牙似的眉毛，一张能说会道的嘴巴，还有不高不矮的身高，较胖的身材，灵活的脑袋，和光滑的脸蛋。我的皮肤有点黑，但黑是健康的颜色。我活泼爱动，但也有胆小的时候，这就是我。

我的爱好是音乐，我无时不在做跟音乐有关的事（睡觉外），我喜欢打节拍、拉小提琴、听音乐等关于音乐的事情。我的特长也是拉小提琴。说到我喜欢，那么我跟很多小朋友都有同一个特点，就是玩。可在玩上面，我很奇怪，我从一开始不想玩到玩的不想回家，我从无聊变的兴奋，我不想玩，但我又想玩，这就是我的奇怪之处。

我在班各方面都还行。体育稍差，在体育项目中让我感兴趣的就很好。例如：躲避球、羽毛球等。在美术方面我也只喜欢做手工。

我还有一个兴趣爱好，就是看书。大思想高尔基说过：“书籍是使人进步的阶梯。”看书，是人生中不能缺少的一部分。假如，我们没有看书，我们也就不能积累祖先一代代传下来的经验，反而会失败更多次，反而会“后浪死在沙滩上”。所以我们一定要多看书，多学习

这就是我，一个活泼、天真、可爱的小男孩；

这就是我，一个善良、仁爰的小朋友；

这就是我，特别的我；

这就是我，独一无二的我；

这就是我！

一张苹果似的圆脸，一双炯炯有神的大眼睛，配上一张小巧玲珑的嘴巴，凑成了活泼可爱的我。不过，你们可别看我嘴巴小，声音可大着哩，有着“大喇叭”的雅号呢。

有一次，我们班岗位换届啦，小叮当们可以重新挑选各自喜欢的岗位。我毅然选择了“出操领队员”这一岗位，因为我声音特别大，有震撼力，每次都是“不见其人，先闻其声”，把所有人都震住了。

早读时，我刚整理完书包，班长就叫我上去讲台上带读。我疑惑不解地问：“为什么要叫我上去带读呢？”“因为你声音大，而且读得有感情，带动力强。”班长斩钉截铁地说。我一听，也对呀！真为自己有个“大喇叭”感到自豪。

可是，声音大也有不好的一面。有一次，我们去台湾游学。吃晚饭时，映彤自己撞到了墙，耳朵被撞红了，大哭起来，瑀堂就一口咬定是我把映彤弄哭的。我一气之下就使出我的“大喇叭”朝着瑀堂大吼一声，她就这么被我震哭了。最后在大人的调和下，我们才和好如初。

这就是我，一个“大喇叭”的我。虽然“大喇叭”助长了我的优势，但也给我带来了困扰。我以后一定会好好地控制这个“大喇叭”，使它在我的人生道路上奏出优美动听的乐曲。

知识丰富，耳朵里塞了一堆话，坐在教室第三排，做事速度有点慢的人，这就是我。

我是一个长得高高壮壮的，身体也倍儿棒的男孩子。平时时而调皮可爱，时而积极进取，时而慢条斯理，时而善解人意。我有一双既会说话，看起来又炯炯有神的眼睛，四方阔口的嘴巴能说会道。嘴巴里面的两个门牙旁边还有两个洞，张开嘴巴上下牙齿咬在一起时，就像电影院的一个进口和一个出口，其实那是我还没长出来的两颗侧切牙。

我的优点可多了，我比较有耐心，爱看书，学习认真，考试不错，喜欢画画……生活中有一件事就可以证明我是一个非常有耐心。周末的课外学习画画课，有一次吕星老师要求我完成一幅非常漂亮的水果彩铅画，通过一年多的学习她这次要求我独自完成。没有老师的指导，我依然很快的完成了任务。只是，当吕老师看到我的画后，眉头皱得像外婆额头的皱纹似的，脸上的表情黑得像教室的黑板似的，可她依然温和地对我说：“画得很快，可是没有做到准和美。我要求是快、准、美！根据我以往教你的知识，以及认真看书本上的画，马上重画一张！”听了吕老师要求重画的命令，我并没有生气，因为我有足够多的耐心。只是，由于我上课不认真，不专注的缺点，导致了之前的心血白白浪费，才会被罚重新画一张，我有些懊恼。不过，我想到了老师对我的期望，接下来我细心专注地一笔一划勾勒底图，再根据不同部位上不同的颜色，不同色调的方向画上颜色，时而轻笔上色，时而重笔上色，遇到不懂的位置先问了老师再下笔，最后一图惟妙惟俏的水果彩铅画出来了，我为认真的自己感到自豪！不过，通过这次重画的事，我迷途知返，决心改掉缺点，自觉学习，长大了才能做一个既有用又能帮助别人的人。

这就是我，一个永不放弃，知识丰富，有伟大的梦想，又帅气又善良又有耐心的小男孩。

大家好，我是邮政路小学三年级7班的李梓轩，我今年九岁了，我是一个有点调皮的小男孩，我最喜欢开玩笑。

我的外貌非常特别，留着蘑菇般的发型、一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张小小樱桃嘴、小小的耳朵、瘦瘦的小身材、一张圆溜溜的小脸蛋，白白的皮肤犹如刚剥的鸡蛋，白嫩又有弹性，特别是我标志性的蘑菇头，他跟真的蘑菇一样，你在老远就能看见一个又大又好看的蘑菇盖在我头上，可爱极了。

我看起来很文静，可一生气起来却很可怕。有一次，我正在专心致志地看书，突然有一群人蜂拥围过来找我玩，吵吵闹闹的让我很生气，于是我火冒三丈把他们赶走了，大家惊呆了！

虽然有时我会生气，但平时我也很喜欢开玩笑。有一次我和同学在玩游戏，我开了个小玩笑，对一个同学说：“你的书包被一个人丢到地上了”，那同学半信半疑，跑去一看，结果上了我的当。而他发现被骗了，便气哄哄的走了。看见情况不对，我连忙道了个歉，心想：下次不能这样了，不然同学会生气的。

虽然我很暴躁，又有许多缺点。但我的内心还是一个开朗善良的小男孩，我以后改掉自己的坏毛病，少开些玩笑，少发些脾气，多努力学习，做一个人见人爱的孩子。

这就是文静又调皮的我，你愿意和我交朋友吗？

书香氤氲，斑驳的阳光透过窗户，洒在书页上；书桌前，一个爱阅读的我正陶醉在书中的奇妙世界。字字珠玑，清晰的笔迹落在纸张上；书桌前，一个文采斐然的我，跃然纸上。

夏日炎炎，人们都躲在空调房里，享受着冷气的舒适；一个小小的身影却穿梭在被烈日烘烤的大街上，那就是我。图书馆里，书店里，到处都有我的足迹。家里的书也被我一本本重复翻着，书角被翻起，书面因手指摩挲而变得暗黄、粗糙。我珍惜每一分钟的读书时间，枕上，厕上，车上都是我阅读的最美时光。

随着时间的推移，摘抄本也渐渐厚起来，我一字字地积累，一句句地摘录，将书本上的融为自己的语言，我从中受到深厚的感染。有的名段早已烂熟于心，“细蒙蒙的雨丝夹杂着一丝半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。”“那梯田已经一层层盘到山顶，远看起来，就像一个巨大无比的花卷馍。”这些句子，不仅为我的作文提供了素材，也是我的写作风格受到了很大的影响，为我日后的写作打下了坚实的基础。

正如古人说的：“读书破万卷，下笔如有神。”写作时，我感觉自己心中涌动着一条句段河流，源源不断地将好句子输送出来，有序地将它们排列在纸上。手完全跟不上大脑的速度，往往等到写完才发现，手已经像鸡爪一样没有知觉。

写作的快感，往往是常人不能想象的。写完一篇作文后，看着那一句句美妙的句子，一页页写满字的稿纸，心里升腾起一种无法言说的自豪感。

在这种快感下，我写了一篇又一篇好作文，《我的妈妈》、《老师，您好》、《醉美温泉河》等文章，获得了县里、市里、省里的奖。虽然这些奖项不是很重要，可看着自己的成果，心里也像吃了蜜似的。

“读书好，多读书，读好书。——冰心”“问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹。”这些句子又从书页中跳跃到我眼前，映衬着细碎的阳光，为徜徉在书海中的我，指明一条道路。

这就是我，一个爱阅读，爱写作的我。

许多人对幸福的看法不同。例如，有人认为玩游戏时一种幸福；有人认为有朋友玩是一种幸福；有人认为能睡一次懒觉是一种幸福。而我感觉的幸福是姑姑的唠叨。

在一次周末，我生病了。姑姑在房间走来走去，愁眉不展，而我在床上十分难受。姑姑有时还问我的病好一点没，这些关心的问候，使我感到有一股暖流流入心田。我的病也好似好了些。我一连病了一两天，姑姑见我的病长时间不好，就请了一天的假，带我去医院看一看。而医生说要做些检查。我却没听清医生说明天早晨来。回家时，姑姑又带我去另一个医院，医生给我开了药，吃完药，我躺在床上，睡了一觉，我好像感觉自己的病好了，姑姑又疲惫不堪地坚持给我做饭，我吃了饭，没有吐，看来我的病好了，而我的姑姑却在床上睡觉了。哎，这都要感谢我的姑姑。

我的姑姑不但在我生病的时候关心我，还在我上学前也时常对我说关心的话。比如：“你冷不冷？”“今天下雨不要忘了带伞。”

姑姑啊！我真要感谢您，如果不是您对我的关心，如果不是您对我的鼓励，我就不会在您家生活得这么幸福。

您对我的关心，让我感到幸福。

大家好，我叫黄俊淞，今年八岁半了，现在在龙华二小上学。

生活中，“三”跟我很有缘，比如，我们家有三口人——爸爸妈妈还有我自己，这个家让我过上了快乐的生活。

我的五官有三大特点：小眼睛、小嘴巴、小鼻子。所以爸爸妈妈给我取了一串外号：小小眼、小鼻仙、兔嘴巴……我也是醉了。我无奈地看着他们，对他们说：“我还真有可能长成那样，你们可要小心点哦！”

我有三大爱好：画画、玩手机、看电视。如果我在周五把作业做完，妈妈就给我50分，积分是可以换礼物的，我可以换得看电视的时间。每个周六我都会画一幅画，我画的画还是相当不错的，妈妈说我在画画的时候才最像一个安静的小王子。周六周日我是最开心的，因为我有20分钟的游戏时间，可以玩我最想玩的手机游戏。

我的性格多面，有三大特征：开朗活泼、热情好客、急性子。每次家里来客人的时候，特别是有小孩的时候，我就上玩下玩、左玩右玩、疯玩不停……妈妈说我是“人来疯”，我觉得玩得有道理：独乐乐不如众乐乐，羊癫疯不如人来疯。

这就是我，一个动静皆宜的我，你们喜欢吗？

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。”一首振奋人心的《团结就是力量》，在我耳畔回响，那铿锵有力的歌词，不由得让我想起无时无刻在为班级团结而努力的班主任赵老师！作为一名学生，说到团结首先应该想到的就是班级，而在一个班级团结的背后却少不了老师对每一位同学的教导。

我们班是个多民族的大家庭，有汉族、维吾尔族、柯尔克孜族、哈萨克族、回族、锡伯族六种民族。同学们每天生活在一起，学习在一起，玩耍在一起，久而久之好像就成了分不开的一体。这也正应正了赵老师说过的一句话：“不论遇到什么事，我们是一个集体，都要像石榴籽一样的紧紧拥抱在一起！团结在一起！”

初三上学期的那次运动会，老师再一次让我们懂得了什么是团结。毒辣的阳光赖在脸上，远远地从广播中一遍又一遍的传来比赛进行情况：“请参加初中组女子1500米预决赛的运动员速到检录处检录。”随着广播声的消失，同学们沸腾起来，赵老师走到我们中央，拍了拍运动员刘嘉楠同学的肩膀幽默地说道：“1500米的‘长征’，加油啊！”接着就迎来同学们此起彼伏鼓励声。

广播再次响起，当刘嘉楠同学站在起跑线上时，大家心里的紧张从手心里的汗就可以看出来。同学们一个个都从座位上站起来，赵老师也走到我们身后，目光一致投降赛场。此刻，等待裁判的枪声响起无疑是最难熬的：“3、2、1、嘣！”比赛开始了，只见刘嘉楠同学一个大跨步就冲了出去，四周顿时响起各民族同学们的呐喊助威声，刘嘉楠同学一圈一圈地跑着，同学们一圈一圈地呐喊着，最后10米、5米、1米。

赢了！刘嘉楠同学以第一名的成绩获得成功！接她的同学早已在终点等候，全班各民族同学欢呼雀跃，每一个同学脸上都绽放着开心的笑容。就在此时赵老师站在我们身后拍下了一张照片，图片中只有赛道和我们的背影。回到班里，我正纳闷时，赵老师便给出了解释：“同学们，我今天看到了一处很美的“风景”，那就是你们！我想再次问问大家什么是团结？”老师充满着期盼的眼神望着我们说：“在我们眼里一滴水也许算不了什么，可无数滴水汇集起来，就可以汇成大海。

一颗草也许算不了什么，可无数颗草生长起来，就可以长成草原。一份鼓励也许算不了什么，可每一份鼓励凝聚起来，就可以使人成功！团结其实就是大家一条心，齐心协力共赴同一个目标！”接着坚定地说：“我相信你们，虽然我们来自不同民族，但只要团结一心，就一定可以做到！”老师对于我们的肯定，使我们增加了几分信心，之后的几场比赛也都获得了较好的成绩，伴着清爽的微风，运动会最终圆满结束。

没有赵老师的鼓励与包容，也成就不了我们。谨记老师的教诲，在学校这个团体中，做一个有团结感的人，加强民族团结从我做起。

年龄六点五公岁，身高三百一十四分，体重六点二万克，学习还不赖，眼镜耳上戴，你想知道这是谁？不用猜，不用猜，这就是我。

要说我，在同时进入中学的同学中可谓大名鼎鼎。不信？你去问问他们，看他们哪一个说不认识我。要是有，那肯定是孤陋寡闻的人，要不就是得了健忘症的人。当然，我这么“有名”是有原因的。什么原因？告诉你吧，就是因为我的数学好得一塌糊涂。

在语数英三门课中，我最喜欢数学，如果我数学考试用了四分之三的规定时间，那就是一个前所未有的奇迹了，我可没有抄袭或者作弊啊。写数学卷子，我的“吉尼斯纪录”是用了三分之一的规定时间来写答案。当然，如果没有考到“一根油条加两个咸鸭蛋”，我起码会懊恼半天。如果我数学考试考到九十分以下，那么只有一种可能，太阳从南边出来，从东边落下了。

当然，不要以为我会骄傲，这对我来说只是很平常的事。但是，我的体育不咋地，因为我的体型——不高不瘦也不矮，却实在不太适合参加体育运动。还好，期末考试不考体育，所有人体育都是“优”。但是，三好学生总是与我无缘，因为它的评比还要看体育成绩。

因为我的体育成绩不太好，所以有时候我会被别人欺负，幸好，我不喜欢惹是生非。不过，与科学有关的活动，我都定会去参加。所以，我每年都会被评比为学习标兵或者科技活动积极分子。

我的语文不怎么样，所以才来跟李老师学习，她曾经这样评价过我：“你是生活在历史与未来中的人。”这并不是科幻小说中的情节，而是现实。

这句话的真正含义是：我写历史作文写得好，写未来作文也写得不错，就是写不好现实中的题材。

写未来写得好，是因为我的科学知识很丰富。写历史文章写得很好，则是因为我对历史知识了解不少——牛皮不是吹的，上至三皇五帝，下至辛亥革命，这期间发生的历史大事件，我可是大部分都知道的。

这就是我，一个数学好、体育不好、喜欢科学还精通历史的初一学生。

人生烦恼无数。 There are countless troubles of life.

先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。

幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。

烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。

寻找幸福的人，有两类。

一类像在登山，他们以为人生的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。

另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。

对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命的价值。

活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下

这个世界，为什么烦恼的人都有。

为权，为钱，为名，为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。

几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

远方的地平线上，缓缓升起了一轮圆日。不知何时，冒出了一株小小的桂树……

那一株小小的桂树，便是我。它毫不显眼，瘦弱地令人感觉经不起微风的抒怀；别人享受着微风的抚摸，它却承受着微风的袭击；别人吮吸着阳光的沐浴，它却顶扛住阳光的恶毒；别人浸泡在雨水的洗礼中，它却努力保持新叶不被冲刷而去。——它简直与别人格格不入，它感到了孤单，身边却无几个好友为它分担一点痛苦，即便有也远隔天涯……

我就是这株小小的桂树，在人群中丝毫不起眼，除非你把我视为你的眼中钉，肉中刺。同学们都在科学上成绩优异，独我在科学题海中茫然不知所措；别人可以劳逸结合，而我只能眼巴巴地看着；别人不用为自已的成绩天天担心，独我成天惶惶，担心一败涂地。我在班中无几个好友，更无人可有空助我一臂之力，仿佛有一个巨大的罩子，将我与他人分离。

但，那只是它初来的情形与模样。如今，它不同了。

这株小小的桂树终于挺起了它的躯干，昂首正视一切。它仍是不起眼，因为它并不起眼便善哉矣！它逐渐挺拔，任何狂风的冲击都无法将它连根拔起；任何烈日的毒晒也无法让它枯萎；任何暴雨的打击也无法改变树荫下的满地芬芳！它努力地扎根生长，汲取丰润的水分；它拼命地挺直躯干，尤如一个站岗的哨兵；它无止境地往上蹿，似乎一下子便可直上云霄……

而我，正似这株小小的桂树，一切从头开始。我像它一样扎根于科学，各种战术一一研究，最终找到了前进的方向；我像它一样挺直了躯干，不再为过去而感到彷徨；我像它一样无止境地挤时间学习，从这座大山的山脚，迅速往山顶上攀爬。我像它，我是它——一株小小的桂树！

我深深地相信，我能够像桂树一样开出橘黄的花朵。花朵散发出的香气醉人，散布在秋天的角落里……

那就是我，一株小小的桂树。

实验小学四（1）班徐梁越

大家好，我叫徐梁越，今年10岁了，我出生在新昌县的一个小村庄——年岙村。

我的兴趣爱好有很多，下围棋、打羽毛球、吹萨克斯等等，其中我学得最好的要数吹萨克斯了，我希望自己能成为一名“音乐家”。这不这个星期天，我就要去梅渚文化礼堂参加表演，听说新昌电视台都要来拍呢！

我大大的眼睛，小小的耳朵，看着很细心，但其实是个马大哈。记得有一次，数学作业是一张试卷，我随手把它夹在了数学书里，然后到家后我忘记放哪了，在书包里翻来覆去找了好久才把它找出来，我是不是很马大哈？

说起朋友，我还是有很多的，有求恩泽、何奇乐、谢俊波……，他们的成绩都差不多，都在九十分以上。你们知道我为什么会有这么多朋友吗？因为我很友好，而我的格言就是朝这个方向努力的——“我们要善待他人”。

如果每个人都只有一个优点那该多不好呀，所以呢我的另一个优点是爱动手。我喜欢拼一些有难度的小颗粒乐高，因为我觉得那种乐高拼起来很“刺激”。

说起我的头发，是有那么点尴尬，因为它老长得很快很长，像个女孩子的头发。有一次，它长到了我的眼睛边上，我赶紧叫妈妈带我去剪头发。

朋友们，快乐的时光总是短暂的，今天就介绍到这，我们下次再见。

快乐，什么是快乐？快乐是帮助别人，让人身心愉悦；快乐是充实自己，让自己在人生的长河中健步向前，不偏离主航道；快乐是一道门槛，让所有的人都能顺利地进进出出；快乐还是人间的真善美；快乐更是我们小朋友能帮家人做力所能及的家务劳动。

记得在八岁的时候，有一天奶奶出门去买菜了。我独自在家里闲着没事儿做，看见家里乱糟糟的，我想：要不帮奶奶打扫打扫卫生吧！

说干就干。首先，我走到奶奶的房间，给奶奶把床上的被子叠好，把床单拉整齐，并把枕头放好。用扫把把地上的灰尘扫干净，再用拖把把地上拖干净。

然后，走到我的房间。把我的玩具捡起来，放到玩具箱里。把被子和衣服都叠好，再把地扫干净拖干净。

最后，我走到客厅。把茶几上的瓜子壳、花生壳、果皮……都从茶几上清理干净。再用抹布把茶几抹干净。然后用抹布把电视柜擦干净。最后用扫把把地扫干净，用拖把把地拖干净。

一会儿功夫，奶奶回到家后，看到家里干干净净的。奶奶喊着道：“奥涵，你真棒！把家里打扫的这么干净呀！”我走过来开心地笑了。

原来这就是快乐！

大家好，我是李雪彤。我身高146厘米，长着一个胖乎乎的脸蛋，一个高高的鼻梁，鼻梁下有着一个红润的嘴巴。

我今年三年级，是一个不怎么爱笑的女生。我的的理解力特别强。为什么这么说呢？因为每一次单元测数我不复习都能考90分以上，而且从一年级到现在只有3次没有考过90分以上。这都离不开我对知识的深入的理解。

在学校里，我还是老师们的小帮手呢！去年的时候，我们班举行了选班长的投票活动。最后我亦很好的人脉关系，赢得了班长这个光荣的职位。之后，我每一天都帮老师高效的管理班级。这还不算是最忙的。在暑假之前的一个月，我们的班主任怀孕了，这让我变得更加忙碌。但是我宁没有觉得累，反而越挫越勇，把班级管理的井井有条。

这就是我，与众不同的我：不复习成绩却很优异、要强从不服输的我。

（指导老师：李肖肖）

莫薇可

2009年3月6日人民医院产房里“哇”的一声，我来到了这个世界上。

我的头发不是很长，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴唇粉红粉红的，这就是可爱的我。

我非常调皮。有一次，我们一家在保利游玩，爸爸妈妈在买票时，我悄悄坐电梯到了二楼，爸爸妈妈买好了票以后就找不到我了，但是一个孩子不可能逃过父母的眼睛，果然，妈妈指着二楼的我对爸爸说：“莫薇可在二楼。”这时我像一只猴子似的到了三楼，爸爸妈妈也到了三楼，从三楼又到了一楼，又从一楼跑到三楼，可是爸爸妈妈知道我会到三楼的，于是他们守在电梯口，等我一过来就像抓小鱼一样，把我抓住了，呀！失败！

我非常挑食，每一次为了逃避不爱吃的菜，我不得不说：“我肚子痛！我头痛！我要上个厕所……”我真的很挑食，对吧！

我呀特别讨厌数学，我每一次学的时候都不会认真听，但是我会自己复习呀！所以呢，爸爸妈妈对我到底补不补数学的问题很烦恼呢！嘻嘻！我希望他们能让我不补习，可事情刚好相反，爸爸妈妈还是要让我去补习。

我特别喜欢捉弄人，有一次在上舞蹈课时，趁课间休息的时间，我把一只刚捉来的西瓜虫放在老师的Ipad上，老师回来了，看见虫子以后大叫一声，等她情绪好一点了，大声说：“是谁放了这只虫子？”我哈哈大笑地说：“是我呀，小莫莫放的。”老师头上的乌云变成了太阳，笑着说：“等一会儿揍死你，你死定了！”我哈哈大笑，没想到捉弄人那么有趣！你们想试试吗？

我虽然是个小女孩，但是我很外向，我开朗、活泼，见到我的人都说我心大，嘻嘻……

大家好，我的名字叫张康悦。因为爸爸姓“张”，他和妈妈都希望我身体健康，心情喜悦。

我个子中等，瘦瘦的。我有一头乌黑发亮的头发，长长的，还扎着一对小马尾，走起路来，像两个小人在快乐地跳舞。我的脸虽然胖乎乎的，但笑起来就形成了一个瓜子脸。我的眉毛弯弯的，在中间连起来了，就是一个可爱的连心眉，人人都夸我好看。我有张樱桃小嘴，别看我嘴小，嗓门儿可大了。只要我大喊起来，一栋楼似乎都能被震塌。我嘴巴的右下角有一个看不见，但能摸得到的肉疙瘩。爸爸也有，而且在同一个位置，所以爸爸总是说我是他生的，是有证据的。

我是一个爱学习认真的小女孩儿，当我放学后一回家就认真地写作业，直到把作业写完，而且老师批改时正确率很高。我有一个致命的缺点，就是做事喜欢拖延。那天老师给我们布置了摘抄，我把其他作业都写完了就开始玩了。爸爸着急地说：“还有摘抄呢，别忘了！”“知道了，等一会儿吧！”我一直拖延到睡觉的时候才开始写，导致第二天都没精神上课了。

我最喜欢游泳。在以前的游泳训练中，爸爸觉得我练得很好，就把我放到深水区里试一下，我游得以前同样轻松。就这样练了一个星期，以前从来不敢跳水的我，现在都开始在深水区跳水了。

看，这就是我，不一样的烟火。你愿意和我交朋友吗？

范泽宇

大家好，我叫范泽宇，今年11岁，我在上小学四年级。

我是一个爱读书的小男孩，在我的书房里有许许多多各种各样的书，比如有：四大名著、《十万个为什么》等，因此书就成了我形影不离的好朋友。

有一次，妈妈让我去百货大楼买汽车坐垫，于是我就带上我的《西游记》坐上了公交车，我迫不及待地翻开了书，我一翻开书就仿佛跟着取经的队伍去“西游”了。过了一会儿，司机火冒三丈的对我说：“快下车！”我却漫不经心地说：“没事没事，还不到百货大楼！”司机好奇地看了看我手里拿着的《西游记》，慢条斯理地说：“西天还不到，终点却到了。”我惊讶的说：“不会吧。”于是我只好在带着师徒三人在去“东游”了。

我还是一个比较勤于思考的小男孩。有一次我马上就要写完作业了，但是遇到一道非常难的题，我看见其他同学都放弃了去找老师问题，但是我自信地说：“遇到事情不能半途而废，我就不信我算不出来这道题！”最后我终于算出来了。

这就是我一个活泼开朗，勤于思考，爱读书的我，如果你们想跟我交朋友，就来我的学校找我吧！

大家好，我叫陈鸿宇，今年11岁。至于我的外表，说不上是英俊，也不算丑陋。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，底下是一张能说会道的嘴。

大家别看我平常安静的样子，“静如处子，动如脱兔”那才是我的真实写照。我平常总喜欢调皮捣蛋。

有一次，我在家里和弟弟玩水枪战。游戏开始时，我躲在了椅子下面，弟弟躲在厕所后门里，他迫不及待先向我宣战，蹑手蹑脚地向客厅走去，准备突袭我。我趁他不注意从椅子下窜出来，向他开了枪，他也向我开了枪，我赶紧逃跑，他还在那儿寻找。我灵机一动，找了个录音机，说：“弟弟。”然后按一个反复键，便埋伏在附近，弟弟顺着声音走过去，进了门，他发现自己中计了，我突然从背后蹦出来，他猝不及防，我疯狂地开射。看着他狼狈的模样，我得意地笑了。

虽然我贪玩、淘气，但学习时我很专心。我每天每天的作业都能按时完成，并认真检查，上课时能积极发言，乐于帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。

你看，这就是既调皮又认真的我，你愿意做我的朋友吗？

每个人都有自己的幸福，如：有开心的事、去好玩的地方等。但对我来说，幸福是碰上了一件美好的事情。

有一次，我语文考试不理想，只有65分，退步得很明显。要是可以考一个好成绩，那多好呀！

再过一个星期要期中考试了，我最弱的学科就是语文，在短文考试中，我最弱的两部分是阅读理解和作文。所以我决定了多读课外书和作文书。

周末，我把《三国演义》拿出来看。第一篇看完了，可我却忘了讲什么。老师说过：“阅读题错很多，代表没读懂这篇文章。”所以我就再读一遍。读了3次，终于明白里面的意思，是刘备、关羽、张飞桃园三结义的意思。看了5篇文章后，我把作文书拿出来看，里面有说写作文的技巧，与写作文要注意什么。把两本书看完后，就不怕考武了。期中考完后，我知道了我的语文成绩。有87分，阅读题共扣了5分，作文扣了3分。

幸福就是自己的努力，做到一件美好的事。如果不努力，就不会有好收获。

我，一直活着且学习着的人。可正因与无数人一样，在这尘世间奔跑，所以那么普通。一匹马驹，不断活着且奔跑的马。可正因与无数马一样，在这大路上不知学习，所以那么普通。兴许，正是因此。所以，那就是我吧。

多少人，在早晨站在操场上向着同样的方向奔跑。因为操场是环形，所以若不到固定的圈数，他们只会痴痴地向前跑。一样的光从一样的远方来到，分别摹下一个个不同的影子。然而，却是同样的黑。不知多少个相似且傻笨的影子中，恰巧有一个，属于我。

我的身体，在这路上机械地奔走着。而我的心，似乎也随着人潮向一个地方去了。但我似乎还有一份信念在现实与幻想的拉扯中很不舒服，默默沉睡了。以致于要赶走世间仅有的光明，用黑暗去配合它才行。

然而，使人惊诧的是，在这诡异的生活方式里——我习惯了，我学会了释然，学会了忍耐，学会了世人所认同大多部份。我的身心似乎朝着最恰当的地方奔走，就好像是奔跑着的马驹。不过，为什么呢？为什么！那过去被抛得这么远，而那份信念还不理睬我半分。这样的状态久了，我做不到“忘却营营”，只得悲叹“长恨此生非我有”了。

但，我仍有不敢。因我就如《不要相信任何人》中的女主一般，每一天都忘记昨日的一切。分明看到日记本上“不要相信任何人”，但却依旧跟着别人。可我的忘记却是主动的，这又有谁知。过去的，也应该放手了。我要以最轻松的姿态重新面对生活——这是我的选择。

愈发如此，那个信念却愈发被唤醒。他点起那亘古长明的灯，那光，不是我过往所给他的吗？可此时此刻他却尽然还给了我。我的身心被他所洗刷，马驹的蹄放了下来。此时此刻，他才发现自己竟变了那么多，接受了这么多过往所憎恨的。而回首，看那一个个脚印便感无比的陌生。他感到很怪，但有人告诉他，这叫“成长”。

圈数到了，操场上的人停下来，在终点走向各自的方向，虽然不同但也相同。但愿，惟有我一人，回忆那跑过的一路。而从今往后，我那信念则会化为一匹奔跑着的马驹，而那，就是我！

在生活中，你也许很了解你的父母、朋友、同学……你也许能洞察你周围的一切，但最令你琢磨不透的，很可能是你自己。而我，就是这样一个人。

五岁•天真烂漫

“你慢点，别跑那么快，小心摔着！”妈妈在后面追我。可我才不管那么多，张开双臂，挥舞着小手。边跑边叫：“妈妈，快来呀！下雪了，是雪呀！”接着便是一阵哈哈大笑，那一刻，我仿佛像雪精灵一样在天空中飞舞，忽然“吧唧”一声摔倒在地，和大地来了个亲吻。妈妈立刻跑上来问我摔着没？我高兴地回答：“好着呢，放心！”然后我便对妈妈说：“妈妈，原来雪是凉的啊？我还以为雪是甜的呢！”妈妈看着我哭笑不得。五岁的我，天真烂漫。

十岁•胆怯与勇气

“妈妈，我不想参加！我害怕！”我怯生地乞求着。“不行，连这点勇气都没有，还怎么干大事业啊？”没拿到名次失败了又会怎样？”难道会被恶魔吃了不成？”我找的借口被妈妈给一票否决了。过了十分钟后，妈妈对我说：“儿子，别怕，鼓起勇气来，不就是一次比赛嘛。就当他是上课时老师布置的作文去写。妈妈相信你。”第二天，我怀着坚定的信念——向前！去参加了这次作文比赛。写作文时，这种勇气似乎赋予了我一股神奇的力量，让我勇往直前。过了一个星期后，成绩出来了，我得了三等奖。虽然没拿到一等奖，但是我仍然很高兴，因为我完成了我想做又不敢做的事情。十岁的我，充满着胆怯与勇气。

十二岁•充满梦想

马上就要备战期中考试了，同学们忙的不可开交，而我却忙中偷闲，开了个小差——筹划自己的未来。我爬在三尺小桌上，望着无垠的天空，幻想着自己当上了一名飞机师。驾驶着飞机掠过美丽的珠穆朗玛峰，飞过孕育过莘莘学子的实验中学，飞过雄伟的天安门。总之我要饱览这美丽的华夏大地。我还幻想着驾驶战斗机保卫祖国，为祖国宁可牺牲自己，成为一名英雄。可我现在又该怎样努力？这个决定对吗？我的梦想能成真吗？我的思绪像缠绕着的麻绳一样，怎么也解不开。

我不了解自己，不知道自己为何既天真又现实，既胆怯又充满勇气，既充满梦想又迷茫而无所适从……但我知道我是一个为迎接这美好的梦想努力奋斗的男孩！