失败议论文论点(经典20篇)
议论文就是将你要讲的观点通过论证,例如举例子,或者列数字,将事情表达清楚,使其具有说服力。下面是开学吧小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
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6216作文
64议论文珍爱生命论点
全文共 523 字
+ 加入清单关于生命的价值,我曾听过一句中国古时候一个叫司马迁的文学家说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”关于这句话其实生活中有很多事情都是关于生命的事。玉树大地震中,一所房屋倒塌,被埋的五人已全部救出,而且确定下面没有人,可是生命迹象显示还有心跳。武警官兵不抛弃,不放弃,还是不停的挖,经过一个多小时的努力,结果,挖出一条小狗,喂它几口水后,它就走。小瓜苗掉进砖缝中,在没有阳光、水、泥土的恶劣环境中顽强生长,小瓜苗都顽强拼搏,不向死神低头,有这么坚强的意志,何况我人类呢,我应该比小瓜苗的意志更坚强,不能遇到一点点挫折就寻短见,而不是想方设法去渡过难关。我要珍惜生命,珍惜生命中的每一天,不能糟蹋生命,雷锋叔叔曾说过,“生命有限,为人民服务无限,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
我无数的革命先烈为新中国的成立,为无数人的幸福,他牺牲自己的生命,换来无数战友的生命,这难道不是珍惜生命吗?
比如我的战斗英雄黄继光,为不让更多的战友牺牲,他用自己的胸膛堵住敌人的火力点,他难道不珍惜生命吗?不是,他是为把更多生存的机会让给他的战友,才牺牲自己,他的生命重于泰山。
珍惜生命,我要抓紧时间,做更多有意的事情,学更多的本领,让我的生命更有价值。
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篇1:比喻式议论文题如何编写论点
全文共 4955 字
+ 加入清单比喻式的话题或文题也是近两年常见的高考考题。大家知道比喻式议论文题如何编写论点吗?下面小编带着大家一起来了解一下吧!
一、比喻式话题或文题的几种形式。
1、比喻式话题或者可以看成是比喻式话题的三种形式:
⑴话题或引语明确提出要把话题所给事物当作喻体来写文章。
例如2005年江苏省高考作文话题:
古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此,以此为话题,写篇800字以内的文章,题目自拟,不要写成诗歌或剧本,文体不限。
⑵引子的材料或引语中暗示可以把话题当作比喻式话题。
有些话题。没有明确给出比喻式的话题,但是从考题引子的导引语中或材料中,可以明显地看出,出题者用意在于启迪考生把话题当作比喻式话题来写。这时你根据出题者的提示作进一步联想来写议论文或者议论性散文,就更容易成功出彩。
《dp》例《/dp》阅读下面的作文考题,而后按照考题后面的训练题作答。
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说:一位制镜的工匠在店铺里摆了十几面铜镜求售,其中只有一面磨得清晰光亮,其余九面都是昏暗模糊。有人不解地问:为什么镜的昏明如此悬殊?工匠解释说:并不是不能把所有的镜子都磨得一样光亮,问题是买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜,因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疣,绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭,大到一个民族、一个国家,乃至整个人类,都离不开“镜”;“镜”也无处不在,有明镜,也有昏镜。
制镜、售镜自有目的;买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。
(2004湖北卷高考作文试题)
〖训练题〗
1.下面是根据话题“买镜”拟定的几组中心论点和分论点,你认为其中哪一项不合考题要求的项目?为什么?
A、中心论点:
明镜照己,昏镜照人。
分论点:
Ⅰ、要买明镜照己,注意发现瑕疵,去除污点。
Ⅱ、要买昏镜照人,重在观赏全貌,忽略细节。
B、中心论点:
要买明镜,时时正己。
分论点:
Ⅰ、明镜促你去污除垢,净化灵魂。
Ⅱ、昏镜使你藏污纳垢,丑化形象。
C、中心论点:
小事往往能见大节,我们必须重视小事和细节。
分论点:
Ⅰ、如何买镜虽是小事,但可反映人的心态:买昏镜者缺乏自信心,买明镜者最有自信。
Ⅱ、小事不可忽视。对自己,修养品行慎言慎行。
Ⅲ、小事也要重视。对他人,听其言观其行。
D、中心论点:
当官就要买来明镜,高悬明镜。
分论点:
Ⅰ、明镜高悬,就能照出妖魔,为民除害。
Ⅱ、明镜高悬,就能照出美丑,任人为贤。
E、中心论点:
高悬明镜,察古观今,光照前程。
分论点:
Ⅰ、以历史为镜,就能把握现实。
Ⅱ、以现实为镜,就能规划未来。
问题2:以上几组论点,哪一项不需要用比喻论证法可以写,但难以写成立意较深刻的文章?哪一项可以不用比喻论证可以写成立意较深刻的文章?为什么?你认为就这一话题编写论点,不用比喻论证法好些吗?为什么?
《dp》解题分析《/dp》
1.考题引语的故事说“买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜”,这显然是夸张的说法,目的在于凸现故事的寓意,而且提示语中说“刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭,大到一个民族、一个国家,乃至整个人类,都离不开‘镜’;‘镜’也无处不在,有明镜,也有昏镜。” 可见出题者的用意是启迪考生把“买镜”当作比喻式话题写文章的。
但是作为话题作文,引语的提示语或故事材料都可以用,也可以都不用,只要能够围绕话题就行。而上面的几组论点除了C项以外,都能围绕话题“买镜”编写,都合乎考题要求。
C项只是把买镜当作引子,引出“小事往往能见大节,我们必须重视小事和细节。”的中心论点,其分论点二和三所论与“镜子”的原意、引申义及其比喻义都无关,与“买镜”也不相关,其论述都已经离开了“买镜”话题范围。
《dp》答案《/dp》C。
2. 《dp》答案提示《/dp》
A项可以不把话题当作比喻式话题来写作。
因为A项的分论点所说的“污点”和“全貌”,如果用的是基本义,那么照出“污点”和“全貌”是真正的镜子的功能。但是如果不用比喻论证法来写,那么文章只能议论注意自己的外在形象美和不苛求他人的外表缺憾。这样的写法,立意就难以深刻。如果把A项当作比喻式话题,用“瑕疵”和“污点”来比喻小缺点和错误,用“全貌”比喻大局或主要部分,那么就可以议论要严于律己,宽以待人的中心论点,这种立意就相对深刻了。
这种话题,更适合于用比喻论证的方法来写文章。因为这样可以实题虚作,拓宽思路,而且考题的引语也给了我们很多的启迪,便于我们选择论题和写文章。如果实题实作,那么因为事情太小,可供人产生类比联想的空间就变得很小,思路难以拓开。
⑶话题的题面没有引语,其题干(即话题)是一个具体名词的考题。
这种题型,如“路”、“风”、“门”,如果要写议论文或议论性散文,一般把它当作比喻式话题来写作更容易写好。如“人生之路”、“谈追星风”、“打开知识宝库的大门”这些论题,都是基于把话题当作比喻式的话题而确立的。
2、比喻式命题或半命题议论性文章的几种形式。
⑴题目是出现比喻词的比喻(明喻或用“是”“变成”的暗喻)。
此类题目也很多,如“母爱如水”、“希望是一盏明灯”“ 如水”(如可以在填空线上填写“自由”“坚韧”)、“责任如 ”(如可以在填空线上填写“山”“天”)等。
⑵题目是没有出现比喻词的暗喻。
如“理想的阶梯”、“点燃希望的火把”、“让 的光辉照耀我们前进”(如填空线上可以填上“理想”“信念”“知识”)等。
⑶命题作文的题目由一些具体名词或具体名词加上“的联想”“的随想”等词语组成。
如果命题作文的题目只出现一个具体名词,如“路”“窗户”“脸”“风”等,而且没有指定文体,那么可以做散文、记叙文,有些这样的题目也可以把文题当作一个比喻来做议论性文章。
如果题目有“联想”、“随想”等,如 “路的联想”、“圆的随想”则一定要写议论性文章,而且也可以把题目当成比喻来写议论性文章。
二、比喻式话题或文题编写议论性文章的一般形式。
1、与一般的议论性文章论点编写方法相同,但要在文章结束时运用比喻句照应话题和文章题目。
《dp》例《/dp》
题目:让理想的光辉照耀我们前进
中心论点:一个人只有树立伟大的理想,才能排除万难,取得进步。
分论点:
Ⅰ、伟大的理想鞭策人们刻苦学习,格物致知,增长才干。
Ⅱ、伟大的理想促使人们勤奋工作,百折不挠,获得成功。
理想是火把,能够温暖我们的心房,驱散失望的阴影,融化困难的冰川。
理想是明灯,能够照亮我们前行的道路;理想是星星,能够指引我们前行的方向。
即使我们达不到星星所处的位置,但靠着星星的指引,我们也走了很长的一段路。
让理想的光辉永远照着我们前进吧!
这种写法,就能够用我们平时所掌握的议论文一般模式来写有一定难度的文章了。
当然,我们也可以在首尾两段用比喻句照应话题或文题。写法与此相似,就不再举例说明。
2、运用比喻句编写中心论点和分论点,照应题目,并且把中心论点放在引论中。
《dp》例《/dp》
题目:母爱如水
中心论点:母爱如水。
分论点:
Ⅰ、母爱如水,它能承载你人生之舟,驰向正确的方向。
Ⅱ、母爱如水,它能洗去你心中的污点,净化你的心灵。
Ⅲ、母爱如水,清澈见底,不参杂一丝杂念。
这种写法,注意每段照应题目,以免不慎离题,而且使文章更有节奏感,更有文采。
3、开篇写事、写物,引出比喻式的中心论点照应题目,再用这个比喻作为每段的小结和全文的结束语。
《dp》例《/dp》
我七岁的时候,有一次过节,大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上,我却被一个男孩吹哨子的声音吸引住了,于是我用所有的铜币换了他这个哨子。回到家里,我非常得意,吹着哨子满屋子转,却打扰了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐们知道我这个交易后,便告诉我,我为这个哨子付出了比它原价高四倍的钱。他们还告诉我,用那些多付的钱,我不知道可以买到多少好东西。大伙儿都取笑我傻,竟使我懊恼得哭了。回想起来,那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐。
不过,这件事情后来却对我很有用处,它一直保留在我的记忆中。因此,当我打算买一些不必要的东西时,我便常常对自己说,不要为哨子花费太多,于是便节省了钱。我长大了走进社会,观察人们的作为,感到我遇到的很多很多的人,他们都为了一个哨子付出了过高的代价。
当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄,把自己的光阴牺牲在侍候权贵、谋求接见之中,为了得到这种机会,他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友,我便对自己说,这个人为他的哨子付出了太高的代价。
当我看见另一个人醉心于名望,无休止地投身于政界的纷扰之中,却忽视了自己的事,我说,他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。
如果我听说有个守财奴为了积累财产,宁愿放弃各种舒适的生活、为别人做好事的一切乐趣、同乡们对他的尊重,以及慷慨无私的友谊的快乐,我说,可怜的人啊,为了你的哨子,你付出了过高的代价。
当我遇到一个寻欢作乐的人,他不愿使自己在精神或命运方面得到一切可赞美的改善,而仅仅为了达到肉体上的享受,为了这种需求,损坏了自己的身体,我就说,误入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃;为了你的哨子,你付出了太高的代价啊。
当我看到一个人沉迷于外表,或者是漂亮的装束、讲究的住宅、上等的家具、精致的设备,这一切都远远超出了他的收入的水平,为了得到这一切,他借债,最后以被投进监狱而告终,我说,天啊!为了他的哨子,他付出了太高太高的代价。
当我看到一个漂亮温顺的姑娘相信对方的甜言蜜语而嫁给一个生性恶劣、人面兽心的丈夫,我说,多么遗憾呀,她为了一个哨子付出了太高的代价。总之,我认为,他们所遭受的人类极大的悲苦都是由于他们对事物的价值做出了错误的估价而造成的,都是为了他们的哨子付出了太高的代价。
以上范文结构分析如下:
第一部分:引论。
1. 叙述作者小时用高价买了一个不值钱的哨子而被人取笑的故事。
2. 引出中心论点:“不要为哨子花费太多”。
第二部分:本论——从反面论证中心论点。
1. 总说:很多人都为了一个“哨子”付出了过高的代价。
2. 分说:概述略举几个事例,说明“为哨子花费太多”的害处,并用议论照应总说。
① 举 “过分热衷于猎取恩宠荣禄”而浪费光阴的事例——议论:“这个人为他的哨子付出了太高的代价。”
② 举 “醉心于名望”却忽视了自己事情的事例——议论:“他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。”
③ 举守财奴“为了积累财产”而放弃生活乐趣和为人尊严的事例——议论:“可怜的人啊,为了你的哨子,你付出了过高的代价。”
④ 举为寻欢作乐而损坏身体的事例——议论:“为了你的哨子,你付出了太高的代价啊。”
⑤ 举沉迷于外表或豪华生活而借债以致犯罪的事例——议论:“为了他的哨子,他付出了太高太高的代价。”
⑥举漂亮温顺的姑娘轻信甜言蜜语而嫁给人面兽心的丈夫的事例——议论:“她为了一个哨子付出了太高的代价。”
第三部分:结论。
他们所遭受的人类极大的悲苦都是由于他们对事物的价值做出了错误的估价而造成的,都是为了他们的哨子付出了太高的代价。
——篇末暗示了“哨子”的比喻义:比喻人们因为错误估价而付出太高代价去追求的事物。
《dp》编写中心论点和分论点部分总结语《/dp》
归根结底,编写中心论点和分论点,首先是深化立意的训练。明代王夫之说得好:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。”常言道: “将帅无能,累死三军。”写议论文或议论性散文也同理,“意”这一“统帅”首先通过审题和布局做好“战略部署”,而后统率材料、言语等“各路大军”去夺取辉煌战果,如果没有拟好论点就下笔千言,那是没有选好文章的主帅,就匆忙调集语言之将和文字之兵。那岂不 “累死”“语言材料的大军”?
“帅胜则文胜,帅败则文败。”
让我们记住王夫之这一经典名言,精选文章的主帅,来统领语言材料之大军,使我们的文章在高考的硬仗中胜出吧
篇2:优秀议论文:失败乃成功之母
全文共 755 字
+ 加入清单篮球场上,一小和实验小的比赛进入了白热化。穿着红色球衣的一小队员们,如同五把火炬,在篮球场上奔跑着,跳跃着,燃烧着他们的激情。现在的比分是20:20,只剩下最后1分钟了。小明接过队长的长传,以迅雷不及掩耳之热,突破防守,像一辆开足马力的F赛车,直冲篮板,快速上篮。得分!“嘀——”比赛结束了,一小以2分的优势险胜实验小!热烈的掌声如同潮水般响起,我们紧紧地拥抱在一起。校际篮球赛第一轮比赛的情景浮现在我的眼前......
那是一个月前的事了,我们跟九小的比赛。上半场我们以12分的优势领先。下半场开始后,我们的体力逐渐跟不上了,每个人都气喘吁吁,脸红得发紫。而九小的队员们却仍然体力充沛,仿佛一匹匹恶狼,把我们打得晕头转向,最后我们以4分落败。
我们垂头丧气地走回场边,一个个闷声不响,谁也不说话。教练拍拍我们的肩膀,笑着说:“失败并不可怕,这只是校际赛上的第一场,这也只是你们人生路上的一次小小挫折。挫折是一把双刃剑,可以让人奋发图强,也可以让人自暴自弃。你们是坚持?还是放弃?”我们异口同声:“决不放弃!”“好!我们这次输在体能上,从今天开始,大家苦练体能,怎么样?正所谓‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’,只要大家努力,我们一定在下一场校际赛中以崭新的面目出现。怎么样,大家有没有信心?”“有!”大家异口同声!
每个早晨,操场上印下我们30圈的足迹。
每个中午,“6只小兔”在操场上蹦跳。
每个下午,拍球声在校园里优雅地响起。
脚酸了,我们拍拍大腿,继续跑步;出汗了,我们擦擦,继续蛙跳;腰疼了,我们扭扭,继续运球。
一个月过去了,我们的体能明显增强。今天,我们终于战胜了实验小,从挫折中走出来了!我们笑了,教练也笑了。
在人生的路上,不断会有挫折。让我们勇敢地面对挫折,挑战挫折吧!我相信,走出挫折,前面是美好的未来!
篇3:考点一:把握议论文的中心论点
全文共 622 字
+ 加入清单考题形式:本文的论点是什么?文章是怎样提出论点的?作者的主要观点是什么?文章主要阐述了一个什么道理?
1.注意区分论点与论题:
论点是作者对某个问题的观点和主张,在形式上应是完整的句子。
论题是作者所要议论的问题,范围。
试题演练1:判断以下题目属于论点还是论题
“敬业与乐业” “应有格物致知精神”“中国人失掉自信力了吗”“尊重别人就是尊重自己” “谈耐心” “让善行成为习惯” “勤出智慧”“空谈不能成就事业”
属于论点的是: 属于论题的是:
试题演练2:找出下面片段中作者的论点
一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。在这里,我向大家谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所收益。
----《坚持一件事原则》
中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过“业精于勤”。 这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。----《说“勤”》
【解题思路】
1.找论点的方法:
(1)标题, (2)开头,(3)篇末(常是结论句),(4)文章中间(常是过渡句),(5)分论点(将几个分论点合并、提炼、分析并归纳)
注意语言提示:文中有提示文章论点的词语,提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”、所以等。分论点常是首先、其次、第三等。
2.中心论点是怎样提出的?
(1)题目或者开篇直接提出论点;
(2)引用名言诗句或列举生活中的事例提出论点;
(3)提出论题,摆事实讲道理后归结论点
篇4:微笑面对失败的高中议论文_1200字
全文共 1173 字
+ 加入清单如果说失败是一个雪人,那么微笑就是一轮烈日,用火般的温暖融解冰冷的无情;如果说失败是漫漫黑夜中的路,那么微笑就是那照亮夜行道路的明灯。
失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。爱迪生,是举世闻名的美国电学家、科学家和发明家,被誉为“世界发明大王”。在这光鲜亮丽的荣誉背后,却是由爱迪生一次次的失败才造就的成功。他为了发明电灯,坚韧不拔地在实验室里寻找一种性能优良的灯丝。他与助手们将挑选出来的1600多种耐热材料分门别类地开始实验,但都以失败告终。但他没有放弃,而是继续研究并做实验。终于有一天,不知道试验了多少次、失败了多少次,他最后还是成功了!当有人问他为什么失败了上千次而依然不放弃时,他微笑着说:我哪里是失败了几千次,我只是找出了几千种不能成功地获得成功的方法罢了。
任何的失败都不是你命中注定的,也并不是有什么人来刻意安排的。所以失败过后不要再有更多的抱怨,从哪里摔倒就从哪里爬起来。记住自己摔倒的原因,以后再遇到这样的事情要加倍的注意。如果你总是被着一次失败的阴影所束缚,那成功的信念永远都不会在你的心中树立起来。摆正心态,乐观一点。凡事都有解决的方法,但是解决的方法并不是无齿竟的抱怨。你可以换位思考一下现在的问题,或许问题还有好的一面。最简单的来说,它让你在失败中找到了原因,给将来的成功打下坚实的基础。如果你能这样看待失败,我认为这次失败——值得。在失败中得到不断的磨练,树立执著的追求,你一定会看到生命中成功的春天。失败并不可怕,可怕的是有人不敢去面对失败。
凡真正大的智慧,往往源于失败的教训。例如:泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,他东山再起。这不正验证了那句话吗——失败是成功之母。不经历风雨,怎能见彩虹?
微笑着,去面对生活。不要埋怨生活给了你太多的压力,也不必抱怨前进的仕途上有太多的曲折,更不要抱怨生活中存在的不公。微笑着,去面对生活。把每一次失败都归结成一次尝试,不去自卑;把每一次成功都想像成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着,弹奏起从容的吉他,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去淋浴忧伤,去挑战生命。
人生不如意事十之,当一切都无法挽回的时候,唯一可以改变的是自己的心境,何不让自己过得快乐一点,再快乐一点呢。
微笑着面对失败,不要抱怨生活给予你太多的磨难;不必抱怨学习给予你太多的挫折。大海如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果仅求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。不必计较一个小小的挫折,即使是一次又一次的,我们也要永不言败。
微笑着面对!
篇5:笑对失败800字议论文
全文共 1552 字
+ 加入清单往事总如过眼云烟,然而这里的“往事“对大部分人来说并不包括曾经的失败。失败,它有时就像一整面光洁的墙壁上的一块不大不小的污渍,在你记忆的汪洋中,它可能并不占多大份额,但却是忽视不掉的存在。如果你用了不恰当的方法对待它,就好比拿着一块脏抹布去擦墙上的污渍,到头来,原本那块很小的污渍可能会因你自己的错误行动而污染了整面墙,甚至会影响到你今后的人生。因此,面对失败,正确的方法和态度显得尤为重要。
曾经在《读者》上看到这样一则故事:有一个正上高中的年轻人,他唱歌很好听,再高的音他都能唱得上去。有一次学校举办歌唱比赛,在老师和全班同学的强力推荐下,他取得了直接晋入决赛的资格。然而,决赛当天,他因为紧张唱错了很多音调,最后的高音部分也没能唱得上去,当然,比赛失败了。比赛结束以后,他逢人便解释自己失败的原因,同学都很清楚他只是紧张而已,于是都尽力安慰他,老师也如此。可从那以后,他总将那次失败挂在嘴边,直到很多年后,同学和老师都已经将此事忘却了,他还在自怨自艾,当然,再也没有人听到他唱出像他年少时那样美妙的歌声。
很多时候,你自己所在意的一次失败在别人眼中往往是微不足道的,最多也就当成笑话来听,一笑而过,根本就不会长久留存在他们的脑海里。归根结底,只有你一个人始终在纠结,自寻烦恼。那个年轻人就是一个很好的例子:他当初只不过是输了一场比赛,可他的耿耿于怀让他输掉了整个未来。
在生活中,失败是常有的,每个人都要面对失败,越伟大的人物所经历的失败越多,越不能为我们所想象。
人们都知道爱迪生是个天才,他的一生中有一千多种发明成果,被誉为“发明大王”。他一个人的发明至少将科技发展的速度提前了一个世纪。然而,谁又知道在每一次成功的背后有着多少次的失败?
1868年,爱迪生获得了他的第一项发明专利——一台自动记录投票数的装置,当时年仅21岁的爱迪生满以为这台装置会受到人们的欢迎,因为它可以加快国会的工作,然而事与愿违,这台装置并没有受到欢迎,只有个别人对它感兴趣,可以说,这台机器并不为人们所需要,因为国会议员们并无意要加快国会的速度,有的时候慢慢投票也是出于政治上的需要。
这对任何人来说都是一个打击,毕竟自己费尽心思创造出来的东西成了累赘。但是爱迪生没有这样想,他只是在听到原因是时默默地决定:再也不搞人们不需要的发明。
或许正是基于这样的态度,爱迪生的发明总是贴近生活,以至对人类生活产生了巨大的影响。
还有一个众所周知的关于爱迪生的故事也充分表现了他对失败的态度:在他发明灯泡时,为了选择一种最合适的材料做灯丝,他前后试验了一千六百多次,也失败了一千六百多次,但他始终没有放弃,最后方才成功。
试问,如果你面对着这一千多次失败,你还能坚持下去吗?我个人的回答是:我不能。或许这就是我们和爱迪生之间的根本差别。
爱迪生之所以成功,就是因为他有着坚持不懈的精神,有着不在意失败,敢于从头再来的勇气。他能做到笑对失败,因此他成功了。
我刚刚谈到一个字“笑”。“笑”在这里,并不是让你真的在失败时扯着笑脸,只怕若你真的这样做了,别人会说你没心没肺。这里的这个“笑”,其实指的是一种云淡风轻的态度。就是说,你可以在心里记下这次失败,可以总结经验教训,但切不可太在意。如果你在意到身陷进这次失败的泥潭,无法自拔,那就真的得不偿失了。
须知:失败是一个淌着血的伤口,你若不管它,在时间的推移下,它也会慢慢结痂,然而如果你太在意,隔三差五地去触碰你的伤口,那么,原本结痂的伤口会被你一次又一次撕裂,到了最后,它就会化脓。然而,无论你碰不碰它,当它愈合后,也总会留下疤痕,有时这疤痕显露在体表,有时它印刻在内心。
所以,我才说,我们要笑对失败。因为无论怎样,我们也不可能将失败全部抹去,不留痕迹。我们所能做的,只是以平常心去对待它,如此而已。
篇6:2024年高考作文指导:议论文分论点的提炼与表达
全文共 4523 字
+ 加入清单对于一篇议论文来说,在很大程度上,分论点的有无、当否,直接影响到思路是否清晰,说理是否透彻,结构是否合理,最终影响到文章的整体效果的优劣。小编收集了议论文分论点的提炼与表达,欢迎阅读。
一、怎样提炼分论点
论证某一方面观点、某一事理,从不同角度、不同侧面、不同层次去展开,这每一层、每一面就是一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。因此,提炼分论点的前提是先确定中心论点,并用一个句子的形式表达出来。提炼分论点的常用方法有:
1.追问原因法——即问一个“为什么”
追问原因法,就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系,因此,运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。
例1:高考北京地区高考作文题为:以“安”为题材,“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思,自行选定角度写议论文。字数:不少于800字。
提炼:先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点),如:安全是生产得到保障的前提。再对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点: ⑴没有安全,生产将受到威胁;⑵没有安全,劳动者生命得不到保障;⑶没有安全,长期赢利的目标无法实现。
例2:古训说:“不以规矩,难以成方圆”。现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩。请以“规矩”为话题作文。
分析:先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点): 没有规矩,难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:①没有规矩,个人不能成才;②没有规矩,集体不能稳定;③没有规矩,国家不能发展。(兰子曰:这三个分论点不是对原因的追问,而是对“没有规矩”的后果的追问,是对“难成方圆”的解释)
例3:高考话题作文“答案是丰富多彩的”。
提炼:话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子(中心论点),无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:⑴世界千变万化,事物是复杂的;⑵人们看问题的方法、角度不同;⑶评判事物时所持的标准不同。
2.追问办法法——即问一个“怎么办”
所谓追问办法法,就是解决论证中的“怎么办”的问题,提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点,也必须先确立中心论点。
例1:江西高考,话题“脸”
提炼:先把话题(题目)扩展成一个句子(即中心论点):城市的“脸”(即外显的给外人的整体形象)要美化。然后追问美化的方式:⑴美化自然环境;⑵改善城市治安;⑶提高市民文明素质。
例2:湖南高考,题目“谈意气”
提炼:先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子(即中心论点):人要有意气,然后追问:人怎样才能有意气?于是得到三个分论点:⑴坚韧不屈,不畏风霜,不畏冷雨;⑵勇敢不惧,勇往直前,不怕牺牲;⑶自信乐观,几多风雨阴霾,总能拨开云雾见阳光。(兰子曰:这三个分论点有些问题,这也是我们同学中常见问题,好像只要写出三个分论点就好了,不去管它是不是在同一个逻辑层面上,是不是有重复、交叉,这三个分论点都是在谈如何面对人生困境,实际上人生不仅仅有困境,还有顺境。可以用孟子的话来阐释意气,形成三个分论点:富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。如果实在想用这三个分论点也不是不可以,修改一下,可以改为:⑴坚定不移:朝着正确的方向持续努力;⑵勇敢不惧:勇往直前,不畏困难,不怕牺牲;⑶自信乐观,天生我才必有用,尽管几多风雨阴霾,总能拨开云雾见阳光。)
例3:命题作文《学会欣赏别人》。
提炼:标题就是中心论点,无须扩展成句子。围绕“怎样学会欣赏别人”提出解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点):学会欣赏别人,要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上的闪光点,学习并借鉴,不求全责备,不嫉贤妒能;学会欣赏别人就是要互帮互学,取长补短,共同提高。
3.追问结果法——即问一个“会怎样”
追问结果法,就是把由话题(标题)确定的中心论点作为前提,去推想在这个前提下将会产生的结果(意义、价值、影响)。
例1:话题“答案是丰富多彩的”
提炼:以“答案是丰富多彩的”为前提,可以去阐发“答案是丰富多彩”的意义(结果)。这样我们可以想到:⑴在思维领域,正因为答案的丰富多彩,才有那么多发明创造,才有“百家争鸣”的局面;⑵在文学艺术领域,正因为答案的丰富多彩,才有风格的多样、创作方法的多样,才有“百花齐放”的绚丽多彩;⑶在经济领域,正因为答案丰富多彩,我们经济才繁荣,社会生活才丰富多彩。
例2:以“拥抱生活”为话题
提炼:话题“拥抱生活”即为中心论点,无须扩展成句子,用推想结果的方法提炼:⑴拥抱生活,热爱生活,就会乐于为生活付出;⑵拥抱生活,热爱生活,就会有奋斗的力量;⑶拥抱生活,热爱生活,就会创造美好的生活。(这三个分论点不在一个层面上,是(1)和(2)导致了(3),即乐于为生活付出,有奋斗的力量,才能创造美好的生活。可以修改为:⑴拥抱生活,热爱生活,才能体会生活的美好,有发现美的能力;⑵拥抱生活,热爱生活,才能直面生活的丑陋,有改变恶的力量;⑶拥抱生活,热爱生活,才能超越生活的平庸,有创造新生活的信心。)
例3:题目《这山望着那山高》
提炼:题目《这山望着那山高》即为中心论点,无须扩展成句子,用推想结果的方法提炼:①这山望着那山高,人就会永不满足; ②这山望着那山高,人就会精益求精; ③这山望着那山高,人就会进取开拓。
4.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”
追问对象法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的谓语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。
例1:广东高考,话题“雕琢心中的天使”
提炼:将话题变具体一点为“用爱雕琢心中的天使”,为它作中心论点,谓语“雕琢”可涉及的人有: 丛飞,李春燕,洪战辉等,于是可以组合成文章主体部分的三个内容:⑴丛飞用爱雕琢心中的天使;⑵李春燕用爱雕琢心中的天使;⑶洪战辉等用爱雕琢心中的天使。
例2:以“最美的颜色”为话题作文
提炼:把话题补充为“什么是最美的颜色”,于是可得到分论点:⑴绿色是最美的颜色,因为它是生命的颜色;⑵红色是最美的颜色,因为它象征热情;⑶白色是最美的颜色,因为它象征纯洁。
5.追问内容法——即问一个“关涉哪些方面”
追问内容法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的宾语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。
例1:江西高考,话题“脸”
提炼:将话题扩展为一个句子:三国戏是一部“脸”戏(中心论点),再对宾语“脸”戏,进行具体分解,即得到三个分论点:⑴三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”的戏;⑵三国戏是一部关于“智绝”诸葛亮的“脸”的戏;⑶三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”的戏。
例2:《拒绝窝囊废》文题
提炼:题目即为中心论点。对“窝囊废”进行具体分解,可以形成三个分论点:(1)拒绝平庸无能者(提倡德才兼备);(2)拒绝怯懦无聊者(提倡敢作敢为);(3)拒绝鼠目寸光者(提倡志存高远)。
值得说明的是:⑴没有明确的话题的作文,如材料作文以及话题隐含的作文,都可以先将观点用一个句子表述出来,然后再根据以上方法提炼分论点;⑵在具体作文时,上述五种有时要同时用到其中的几种,如:广东考生一篇优秀作文,三个分论点为:洪战辉责把自己雕琢成具有责任之心的天使;徐本禹把自己雕琢成具有报恩之心的天使;李春燕把自己雕琢成具有执著之心的天使。三个分论点运用于了第四和第五种方法。
二、分论点的表述
使用分论点的要求是:扣得住、分得开、排得顺;同时要求语言表达警句化。
1.“扣得住”,是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。如果是有的从“是什么”的角度说,有的从“为什么”的角度说,又有的从“怎么办”的角度说,就是没有“扣得住”中心观点,这样写文章实际上论点就难以集中了。比如有的同学以“读书乐”为题列了如下的论述提纲:读书是苦的,但苦中有乐;读书可以使人变得更聪明,所以其乐无穷;读书要有目的、有方法,才能真得其乐。这三条,每条回到一个问题,而不是从同一角度回答同一问题,就是没有“扣准”。(这种毛病与我们说的层进式结构不同,如果用层进式,应该是围绕一个方面深入表述,而不是全在面上,泛泛而谈。比如:提出问题:读书是苦的,哪有什么乐趣?分析问题:读书苦在过程,乐在结果。结果并不是最终的成败,而是自身的成长。解决问题:我们要不畏艰苦,化苦为乐。)
2.“分得开”,是说所列分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。某同学以“读书乐”为题列的如下提纲就没有分开:读书可以增长知识,充实头脑,一乐;读书是一种高雅的精神活动,二乐;读书可以提高素质,陶冶情操,三乐。第三条所说的“提高素质”实际包容了第一条的“增长知识,充实头脑”,而“陶冶情操”与“高雅的精神活动”也有交叉:这就造成了逻辑混乱,思路不清。
3.“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。也是以“读书乐”为题,某同学的如下提纲就有排得不顺的毛病:读书能使人解烦恼,振作精神;读书能给人丰富的知识,高度的智慧;读书能使人热爱生活,热爱工作;读书能使人树立远大的理想,培养高尚情操。这几个分论点都是从“为什么”的角度阐述“读书乐”的,所以是“扣得准”的。但它有“分不开”的问题,第1和第3似乎可以合并。这里还有顺序的问题,第1、第2,应本该先说哪一条?恐怕得先2后1;第3、第4,应该先说哪一条?恐怕得先4后3。如果1、3合并,那么比较合理的顺序应该是:读书能给人丰富的知识,高度的智慧;读书能使人树立远大的理想,培养高尚的情操;读书能使人精神振奋,热爱生活,热爱工作。
下面的提纲就符合“扣得住”、“分得开”、“排得顺”的要求:
⑴针对青年人,从“为什么”的角度回答问题:读书可以增加知识;读书可以明辨是非;读书可以增长才干;读书可以陶冶情操。
⑵针对曾经失去过读书机会的某些中年人,从“为什么”的角度回答问题:读书可以增补知识;读书有助于工作;读书有益于教育子女。
⑶针对老年人,从“为什么”的角度回答问题:读书可使老有所养(神);读书可使老有所长(智);读书可使老有所为。(可以修改一下:读书可使老有所长;读书可使老有所为;读书可使老有所安。)
⑷针对不善于读书的人,从“怎么办”的角度回答问题:要有正确的指导思想;要注意“博”与“深”的结合;要注意学以致用。(可以修改一下:要明确读书目标;要注意方法得当;要学以致用。)
⑸针对不爱读书的人,从“是什么”的角度回答问题:读书乐在“学而有思”(知识的习得);读书乐在“每有会意”(情感的共鸣);读书乐在“学以致用”(技能的掌握)。
从上面的论说提纲我们还可以看到,同样是回答“为什么”,因为针对对象不同,回答的内容也有所不同,所谓“扣得住”,如果严格要求,就应该是这样的。如果从“排得顺”的方面看,分论点之间是有并列关系,有的则是递进关系。
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篇7:笑对失败议论文
全文共 676 字
+ 加入清单漫漫人生路,谁是一帆风顺?谁的一生平平坦坦?谁总会成功?没有人。凡是生活在这世界上的人都会经历失败、困难、挫折,主要的是怎样的面对它。挺过来,那么你将是成功的,屈服它,那么你将面对的是比这还艰难的问题。
在我的观点中,对于困难,我们应保持一个平衡的心态,感恩的心态。我们应该感谢失败,是它教会我们成长,教会我们解决一切问题,是它领引我们步入成功的殿堂。
失败,并不可怕,可怕的是你不敢去面对它,逃避它。杜牧的一首诗说:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”不要去屈服它。失败只有在抵抗住它,你才会成功。
世界只相信汗水,不相信眼泪。
眼泪在失败面前一无是处,那只是你懦弱的表现。为何不绽放一个笑容去对抗失败呢?有时微笑会给予你成功的信心,所以说,笑对失败是成功的有效途径之一。
每个人都知道爱因斯坦小时候是个被大家公认的笨小孩,没有人发现他身上有什么天才的影子,但是在他经历了数不清的挫折和失败后才成为大科学家,一生有许多重大的发现。由此可知,并不是一次失败,这辈子都不能成功,所以乐观地去开待一切吧。
笑对失败,你不是大树,你也不能老是背靠大树,再大的树,也只能给你一个季节的阴凉。相信自己的双手,才能创造生活的奇迹;靠自己的智慧,才能编织着风挡雨的绿伞,让你安然走过风雨。笑对失败,总是前面有山,再高的山你也能攀上顶峰,纵使前面有海,再大的海你也能乘风破浪到达彼岸。
笑对失败,只要方向不错,何惧山高路远;只要心灯不灭,何惧长夜漫漫。
记住:生命,可以迎接挑战,但拒绝退缩,失败,可以迎面而来,但要还以一个微笑。
笑对失败,你才能成功。
篇8:成功与失败小学生议论文500字
全文共 419 字
+ 加入清单成功者,很多人都希望自己可以成为这个人,因为只有这样,人们才会知道自己,认识自己,自己可以成为人们心目中的偶像,那是一件多么值得自豪的一件事啊!可是,人人都争第一,自己成功的几率也不大。
有人呢,会把成功看得很重要,认为名誉和地位是自己一生要奋斗的目标;可是也有人,他只是一个小职员,在别人看来,他很平庸,但是,他是一个充满快乐的人,所以说,他也可以是一个成功者。不必去在乎你成功了多少次,因为你被夸了一百次,还不如比如人黑你一次,我们应该去在乎,我们被别人黑了之后,是否可以重新振作起来。毕竟失败不可怕,最怕我们失去了重新振作的勇气。成功也不重要,真正的成功者是向前看的。毕竟被夸的次数多了,人就会渐渐骄傲,做出来的成绩就大不如从前了。
其实啊,成功和失败都不重要,重要的是,在这两者发生之后,我们以什么样的方式去对待。成功了,我们可以争取做得更好;失败了,不气馁,找到原因继续努力。三分天注定,七分靠打拼,成功靠自己。
篇9:失败乃成功之母的议论文
全文共 1101 字
+ 加入清单俗话说:“失败乃成功之母。”这是被无数事实证明的一条真理。在通往成功的道路上,失败这个绊脚石几乎是难以避免的,但是,对于奋斗者和坚持者来说,失败,就是在成功的道路上又向前迈了一大步。
任何事情的成功,没有哪一件是和失败毫无关系的。成功和失败常常相互并存,当你将要成功的时候,也许,因为一个小小的差错,就会令你失败;当你失败的时候,也会有着成功的那一点点的希望,只要我们在失败中去不断的积累经验,不轻易的说放弃,永不言败的话,那么成功自然就会靠近你。
电灯是大家都习以为常的东西,但是,它的发明者——爱迪生,却为此在背后付出了巨大的努力和耐心。很久以前,世界上还没有电灯时,人们都会用煤油灯或者煤气灯来照明,但是,这种灯十分差,因为它气味刺鼻,又很容易会引发火灾。于是,爱迪生就开始研究这个问题,去想如何发明电灯。
爱迪生开始试验来作为灯丝用的材料。他以极大的毅力和耐心,试验了1600多种的材料,用炭条,白金丝、还有钌、铬等金属做灯丝,却都以失败告终。面对失败,面对外界的冷嘲热讽和不被看好,爱迪生却并没有退缩,而是继续勇往直前。经过了13个月的艰苦奋斗,爱迪生试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于发现了可以用棉丝来作为灯丝。用棉丝作为灯丝的电灯,足足亮了45小时,灯丝才被烧断,这是人类第一盏有用的电灯。
后来,爱迪生进一步实验,发现用竹丝作灯丝效果很好,灯丝耐用,灯泡可以亮1200个小时。此后,电灯就开始进入寻常百姓家里了。
我国著名的生物学家童第周上中学的时候,曾经多次考试都是不及格,老师要他留级,同学们都去嘲笑他、讽刺他。但是,他却并没有悲观和失望,而是从此发愤学习,最后终于取得了优异的成绩。他出国留学时,又去刻苦钻研学习,后来成为了我国著名的生物学家。他不仅给自己争了一口气,还为中国争了一口气。
取得了1000多项发明专利的爱迪生,既是成功者,也是失败者。童第周虽然是一名生物学家,但是,他小时候留过级。这一个个成功的事例告诉我们,成功并不是遥远的,只要你肯努力,肯去奋斗,那么成功就近在眼前。
然而,我们现在一旦遇到困难和失败,就会沮丧、痛苦,失去了信心,有的甚至还放弃了能够反败为胜的机会。英国物理学家威廉·汤姆逊曾说过:“我坚持奋斗55年,致力于科学的发展,用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是失败。”难道,奋斗中的失败不是一切成功人士登上人生巅峰的天梯吗?
因此,我们应当正确地去看待失败与成功。面对失败,不要悲观、气馁,让一切重新开始,找到失败的原因,为了取得下一次的成功,而去努力奋斗。面对成功,我们不应当骄傲自大,要去总结这次成功的经验,去迎接下一次未知的新挑战!
篇10:失败的背后的议论文
全文共 684 字
+ 加入清单树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔——题记
在哪里跌倒,就从哪里爬起来!
人的一生不可能一帆风顺,每一个人都经历过失败。没有一个人不经历过失败就成功,只有经历了失败,才会变得十分成熟。世界上的无数伟人,他们的背后是什么?是那幸福而甜蜜的生活?不,他们的背后是“失败”二字,或许“失败”的背后就是成功。
我也曾有过失败,但这次失败却给了我前进的动力。
我刚上初中,学习成绩还不错。到了考试的那一天,我满怀信心走进试场。我发挥出我所有的潜能,我觉得我写的非常好,并胸有成竹地走出试场。心想:“这次考试我一定会成功的,这些题目一点也难不了我。”
公布成绩的那一天到了,我迫不及待地来到学校,好想马上看到成绩。发成绩了,我第一时间看数学,这一看把我吓坏了。怎么会如此低分,竟然比平常的成绩还差的多。我我沮丧,我失望。一直以来,数学是我最好的一科。现在却是拖我后腿的一科,结果我的成绩后退了好几名,回家后,我把成绩告诉了妈妈,妈妈突然抚摸着我说:““失败是成功之母,我相信你,你能行!”我忽然明白过来,失败是成功之母,失败代表是更进一步走向成功,是催我进步的号声。我决心从哪里摔倒就要从哪里爬起来。经历这次后,我不断失败中反省我自己,并在失败中获取经验,不断努力。现在我在学习中获得了很大的成功。
感谢失败,失败让我找回了信心,找回了自我,促我学习,催我进步。失败一直拌随着我成长。
是的,不经历过风雨,怎能见彩虹?没有岩石的阻档,哪能激起美丽的浪花?,巨石下的种子不死,风雨中的松柏常青,黑暗里蕴含着光明,苦难过后,便是辉煌的成功。不要害怕失败,因为失败的背后往往就是成功的到来。
篇11:笑对失败议论文
全文共 622 字
+ 加入清单失败是通向成功的桥梁。——歌德
没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花?没有严寒的考验,哪能闻到扑鼻的梅花?没有沙土的磨砺,哪能炼出无暇的珍珠?
失败,成就一代代伟人。
著名的科学家诺贝尔为了研制炸药,曾做过数百次危险的实验,这期间他遇到许多令人沮丧的失败和生命的考验。在一次试验中,实验室爆炸,他的弟弟和四名助手当场被炸死,但他没有退缩,伤未痊愈就又一次投入危险的实验中。一次次的失败与打击,都没能打倒他。他的成功就是在不断地摔倒、爬起、再摔倒、再爬起来的过程中实现的。
法国物理学家伦琴小时候学习很好,但顽皮。一次,学校以不尊敬师长为由将其开除,使他因为没拿到中学毕业证书而不能上大学。几经挫折,伦琴终于以优异成绩考取了苏黎世学院,可毕业时学校因为他的履历问题拒绝让他做一位知名教授的助手。面对种种挫折,伦琴总是激流勇进,迎难而上。20年后,他成为沃兹堡大学的校长,并发现了X射线,获得诺贝尔物理学奖。
面对失败,如果不能坦然接受,必将一蹶不振。
项羽霸王别姬,虽有豪情,但堂堂七尺男儿,面对失败,为何不忍辱负重,东山再起?“江东子弟多才俊,卷土重来未可知?”项羽正是无法面对失败,才会上演一出“乌江自刎”的悲剧。
若是海浪畏惧失败,哪来的朵朵浪花?若是梅花畏惧失败,哪来的扑鼻花香?若是贝壳畏惧失败,哪来的颗颗珍珠?
辉煌的人生,并不在于一帆风顺,而是在于坦然笑对失败,愈挫愈勇。失败,是成功的基石。所以,直面失败,笑对失败,才能谱写出更美丽动人的人生篇章。
篇12:成功与失败小学生议论文500字
全文共 540 字
+ 加入清单每个人都有成功与失败的时候,但往往有两种不同的事情发生,一种是继续坚持,不退缩;另一种是遇到了困难或失败就退缩,直接放弃。
成功和失败是我们的一个门坎,就像有人阻拦你一样,那我今天讲得这件事令我印象非常深刻的一件事情。
我特别喜欢舞蹈,在所有兴趣爱好里,我对舞蹈最感兴趣。大家应该知道最后把一个完整的舞蹈跳下来是令人惊讶非常漂亮的,但你却不知道这些惊讶和漂亮的背后又有什么样的痛苦呢?一支舞蹈只有动作会显得很单调,如果加上一些基本功里的一些技巧,那可大不一样了。做一个基本功的技巧是需要很长一段时间的,比如说我学前桥,它是由好几个动作组成。在学习的过程中,我一次又一次的摔倒在地上,腿一直都是青一块紫一块。当时,我就不想学了,叹了一口气,心想:“你既然选择了这一项就要坚持下去,向那些跳得好的姐姐们不都是一样要渡过这个难关吗?成功后的喜悦都在这里坚持下去吧。”就这样,我一次一次地鼓励自己、激励自己,一次又一次的练习,果然功夫不负有心人,没有一两课我就学会了做前桥,但是好多人都放弃了自己,对自己没有一点信心也不相信自己会成功。
最后,就我一个人的舞蹈里能加上技巧,别人都愁眉苦脸很羡慕我,我却只笑了一笑。
从这件事当中我觉得无论做任何事情都有失败,只有从失败中才能找到成功的喜悦和方法。
篇13:拥抱失败议论文
全文共 942 字
+ 加入清单成功是醉人的美酒,成功是鲜艳的花朵,成功是响亮的掌声,没有人不爱成功的“容颜”,而作为成功的“母亲”——失败,长期以来,让人嗤之以鼻,敬而远之,股民忌讳绿色,渔民对“翻”字过于敏感……一切皆因其与失败有着意识形态上的关联。然后,笔者认为要实现人生价值,应该选择拥抱失败,坦然接受失败的苦楚。
拥抱失败,成长的必要过程。考过驾照的朋友,想必有过没有系安全带,而重考的情况……相信绝大多数的学员选择了拥抱失败,并最终取得了驾照。而比取得驾照更重要的是,在今后的驾驶生涯里,学员们的脑海里有了开车要系安全带的意识。失败是成长的必要过程,由此我们怎么能对它嗤之以鼻,或者敬而远之呢,一时的失败换取了一生的安全保障啊。
拥抱失败,为下一次成功积蓄力量。遥想当年孙仲谋,雄兵十万征合肥,雄姿英发,不想在逍遥津遭遇当头棒喝,年轻的仲谋被杀得大败,险些丧命于张辽的双戟之下。然而“生子当如孙仲谋”,生为君主的孙权毅然选择拥抱失败,从自身查找原因,重新调整战略。事实证明,逍遥津一败,不仅没有使得吴国元气大伤,反而让吴国的将士们对自己和曹军的实力有了清醒的认识。从此,与蜀汉联合的吴国,再也不曾有过大败。“不经历风雨,怎么见彩虹”,失败不一定是可怖的,为何不把它看作成功路上的风景线呢。
拥抱失败,领略丰富多彩的人生。“人生重要的不是凯旋,而是战斗”,现代奥林匹克之父顾拜旦先生对失败的看法,失败是人生的常态,C罗是201x年的世界足球先生,作为个人,他破纪录于草芥,却至今没有拿到过世界杯的冠军,对于职业运动员而言,不失为一种遗憾,但是,C罗选择拥抱失败,世界杯上的失败并没有妨碍他对训练、比赛的全情付出。即使是最有天赋的人也不能抵御失败的到来,那么,我们何苦让失败来决定我们对待人生的态度呢?失败让我们加倍珍惜,今天的成功;失败让我们体会到了百味的人生;失败让我们回首往事的时候,老泪纵横……当失败的痛苦沉淀下来,剩下的就是人生的财富。
“愿乘风破万里浪,直挂云帆济沧海”是对失败的拥抱;“沉舟侧伴千帆过,病树前头万木春”是对失败的拥抱;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是失败的拥抱。失败的背后孕育着成功,作为青年一代,我们要用真诚的态度面对失败,并及时汲取失败所带来的经验教育,争取早日成功,早日成才。
篇14:你失败在于不关注别人优秀高中议论文
全文共 1178 字
+ 加入清单亚德勒是维也纳著名的心理学家,他有一个著名的观点驰名世界心理学界:“对别人越不感兴趣的人,伤害人越深,他一生中的困难也最多。人类的失败大都出于 这种人。”
最确切地从反面印证了这个观点的人,是美国最受爱戴的总统罗斯福。在美国,不仅仅是广大民众,就是白宫的仆人们,也从内心里喜爱他。他的黑人男仆奥默森写 过一本书《罗斯福,他仆人的英雄》,详尽描述了他们这些仆人是如何爱戴总统的秘闻。
在奥默森的书中,他写到这样一个细节:他妻子听人说鹑鸟很漂亮,可是从来没有见过鹑鸟。有一次她到总统的房间工作,就向总统询问有关鹑鸟的事情。总统当时 就停下手头的工作,不厌其烦地向她讲述鹑鸟的故事。奥默森的妻子也没有把这件事情当成什么大事,也就是随便问问而已,总统的态度让她十分感动,她没有想到 位高权重、日理万机的总统,竟然这样重视自己的一个小小的问题。不久的一天下午,奥默森房间的电话响了,是罗斯福总统打来的。总统告诉奥默森,他刚刚从奥 默森的窗口经过,看到正好有一只鹑鸟落在他们的窗台上。他让奥默森转告妻子,赶快来看那只鹑鸟。奥默森感动万分地喊自己的妻子,他们热泪盈眶地看到了那只 美丽的鹑鸟!
奥默森这样描述他和妻子的感受:作为一个仆人,你怎么能够不喜欢这样的主人?他和妻子始终把这件事情记在心头,不仅仅作为自己一生最珍贵的宝贝珍藏,还常 常像美味一样拿出来细细品尝。他说,在当时的白宫里,任何一个在那里工作的人,几乎都有过类似的经历。大家只要谈起总统,都有一些值得自己终生铭记的故 事。他们这些仆人常常这样想,不论在什么时刻,为了罗斯福总统,他们随时都愿意赴汤蹈火!
当罗斯福总统任期届满以后,有一次他重新回到白宫拜访当时的总统塔夫托。恰好塔夫托总统和夫人都不在,他就挨个去探望那些仆人们。无论是卫兵、厨师、杂 役、花工还是做杂务的女仆,他都像遇到一个老朋友那样直呼他们的名字,一一与他们握手,并询问他们的家人和孩子。当他在厨房遇到面点师艾莉丝的时候,就问 她是否还烘制他最喜欢吃的玉米面包。艾莉丝说,不烘制了,现在这里的主人不喜欢。罗斯福说,他们真不懂得欣赏,等我见到总统我要转告他。艾莉丝激动得泪流 满面,她不论见到谁都不停地说,总统依然记着我做的玉米面包!
此后的很多年,艾莉丝每年都会在罗斯福总统生日的那一天送上自己亲手做的玉米面包,即使罗斯福总统去世之后她也没有间断,她把做好的玉米面包送到罗斯福的 墓地去。她认为自己的一生中再也没有什么事情比这件事更加重要。
那天罗斯福看望大家的场景,成为白宫所有工作人员一生中最珍贵的记忆。很多年以后,他们这些人都退休了还在谈论。有一位仆人甚至说,谁拿十万美元换我的这 个经历我也不换,因为我知道自己在总统的心目中有多么重要。
我们任何一个人都喜欢得到关注,都喜欢被重视。当你这样对待你身边的每一个人的时候,你就是一个不同凡响的人了。
篇15:从来就没有失败这回事议论文
全文共 1773 字
+ 加入清单人生就像婴儿学步,无论跌倒多少次,总会不断尝试,直到最终站起来。所以我们从来就不会失败,我们只是在找下一个站起来的方法。
在你的婴幼儿时期,你是通过不断尝试与犯错来学会走路的。当你第一次努力尝试时,你摔倒了并重新回到爬行。你没有在意你对摔跤的恐惧也忽视了你造成的结果。你不断地再次起身又再次摔倒。然后,你可以像一个摇摇晃晃的人那样站直了,但接下来又是不可避免的摔跤。最后,你终于可以直立地行走。试想一下如果在婴幼儿时期我们就学会了惧怕失败,那么我们当中的很多人也许至今还在用四肢爬行。
生活中的一切事情也如此。我们的本性是在没有恐惧的前提下去行动。可是,由于我们在受教育中学会了谨慎思考,在还没有尝试去行动之前,我们就认为无所作为才是安全合理的并让这一想象成为了事实。我们会恐惧因为我们深陷错觉之中,它告诉我们失败是有可能的,而失败意味着我们毫无价值。
失败其实是不存在的。每当我们尝试行动并失败时,我们总会去选择另外一条路。你不会失败,你只能产生结果。与其判断某些结果是否失败,不如问问:我从行不通的那条路上学到了什么?,这件事能解释我之前无法解释的事情吗?,我能如何处理目前这些状况?,还有我从中发现了什么意料之外的东西?
拿第一架飞机来举例。在1903年的12月8日,一位由政府资助的首席科学家,塞缪尔皮尔庞特兰利的飞行器在众目睽睽之下降落到波托马克河。它垂直落到了河里。九天后,怀特兄弟已开始制作第一架飞机。为什么一位有名的科学家会失败而两位自行车机修工会成功呢?因为兰利在没有反复试验不断摸索的情况下雇佣了专家来执行他的理论概念。
研究怀特兄弟的日记,从中可以看到理论与实践是紧密相连的。多年来,当他们解决犹如翼型和翘曲机翼的问题时,他们犯的错误让他们做了某些调整,而从中获得的见识也越来越广泛。他们的许多错误都导致了不可预期的结果,但反过来,却也让他们发现了许多,由此飞机才能产生。
生活就是自相矛盾的,你必须从失败中学习才能成功。亨利福特创办的前两个汽车公司就以失败告终。他从失败中学会的一切使他成为了世界上第一个在汽车生产上运用装配流水线的人。在任期间他也成为了世界上的三大首富之一。
当托马斯爱迪生发明电灯泡时,他有过成千上万的失败经验。他将结果记录下来,做适当的调整再不断尝试。他在有过将近一万次的试验之后才制作出了完美的电灯泡。有一次一位助手问他为什么在这么多次失败后还不放弃。爱迪生告诉他他从未失败过,他只是知道了一万种行不通的方法。在爱迪生的心里不存在失败这种东西。
当你尝试做某些事时,发现结果不如你预期的,但是你却从中发现了乐趣,这时候你该放下手里的一切好好研究一番。B.F.斯金纳强调了这是科学方法论的第一原理。这也是威廉肖克利和多学科的贝尔实验室做到的。他们本要发明MOS晶体管,结果却出现了结式晶体管和全新的半导体物理学。励志文章 这些发展最终导致了MOS晶体管的形成和集成电路的出现,还有在电子学和计算机领域的崭新的突破。威廉肖克利形容这是一个具有创造性失效的过程。青春励志
在小说中回答有关从失败中发现的问题,出乎意料的方式才是最基本的最具有创造力的行为。这不是靠运气,而是创造性思维的最高形式。一位来自杜邦公司的化学家罗伊普伦基特打算发明一种新的冷却剂。但结果他制作了一团白色光滑的材料,可以用来传热且不会粘结到物体表面。因为这种意外的材质,他放弃了原有的研究领域并拿这个有趣的材料做实验,最终制造出了家喻户晓的特氟隆。
对电磁规律的发现也能被称为一次失败的实验。1820年,电学与磁学的关系第一次被奥斯特在一个公开演讲中注意到。在那次演讲中他要证明一个众所周知的事实,那就是电与磁是完全独立的现象。但这次的试验失败了电流具有磁效应。奥斯特敏锐地观察到这个结果,诚实地承认它的出现,勤奋地做完后续研究并公开发表。麦克斯维尔利用这些实验结果扩展了牛顿的建模方法和在机械世界与可视世界中的数学分析的方法,去到一个由电与磁组成的看不见的世界。他为我们现代的电学与电子学开启了一扇门。
如果你只是看着0这个数字,你什么也看不到;但如果你把它捡起来彻底地浏览一遍,你可以看到整个世界。失败也遵循这个规律。如果你把事情归结为失败,你什么也学不到;但如果你把它作为你的老师来看待,你将能学到事情失效的价值,学到新的知识,以及发现意外的快乐。
篇16:失败是成功之母的议论文
全文共 1169 字
+ 加入清单当今世界,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。在这种情况下,创新能力如何、创新成果多少,成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素;鼓励创新、推进创新,成为实现发展进步的迫切需要。
然而,干任何事情都有可能成功,也有可能失败,创新作为探索性实践更是如此。对于创新者而言,成功是一种考验,失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影,容易导致错过成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们:永不言败,是实现创新的一个重要条件。
创新不言败,不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。创新是艰难的,不可能一蹴而就,也不会一帆风顺。创新不言败,更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。
创新不言败是一种精神。这种精神就是不怕失败、敢于胜利。失败与成功,失去与得到,总是相对的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界,才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法,懂得“失败是成功之母”的深刻道理。在创新的过程中,一时一事的失败是常有的。面对失败,既不应退缩,更不能失志。因为一着走错,只要稍作调整,即可以柳暗花明;屡遭挫折,只要不屈不挠,总能够走向胜利。真正的失败往往是败而失志、一蹶不振,而所有的成功都来自从失败中奋起、在开拓中前进。
创新不言败是一种品质。这种品质就是迎难而上、永不退缩。创新之路充满艰险,但无限风光恰在险峰之上。正如王安石所说:世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。在艰难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜果的。创新者应有“所当者破,所击者服”的豪气,愈挫愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。
创新不言败是一种追求。这种追求就是奋发图强、开拓进取。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤创新。创新是干事创业者的追求,永不言败、自信自强是创新者的选择。自信,才能鼓起从头再来的勇气;自强,才能激发上下求索的潜能。自信不是自负,自信者有自知之明,懂得扬长避短,不会一味蛮干;自强不是逞强,自强者有清醒头脑,善于审时度势,不达目的不罢休。
创新实不易,胜败乃平常。因此,对于致力创新者,我们应该多一些理解和宽容,努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。对于成功者,应该献上美丽的鲜花、给予真诚的赞美;对于失败者,也应该表达充分的体谅、提供必要的帮助。只有这样,才能使创新的活力竞相迸发,创新的成果不断涌现。
篇17:关于把失败甩在身后的议论文
全文共 576 字
+ 加入清单走在人生的驿站,成功与失败立在生活的两旁。人的一生不可能一帆风顺,总会遇到一些风风雨雨。要把失败甩在身后,就必须把自己磨练成一个对待失败百折不饶的强者,在哪里跌倒就在哪里爬起来。
众所周知,电灯是爱迪生发明的,对于这位伟大的发明家,人们对他怀有崇高的敬意和真挚的爱慕,深深地为他那永不言败的精神所打动。他发明电灯时,光是为了寻找合适的灯丝,就用了上千种材料,做了上千次实验。这一次次的失败,对他的打击无疑是巨大的,可他仍然坚持了下去,每经历一次失败,他都对自己说,又获得了一次成功,我又发现了一种不适合做灯丝的材料。终于,皇天不负有心人,这项伟大的发明在爱迪生手中诞生了。
其实,失败并不完全是坏事。每一件事的发生都是有原因的,遭受失败,能帮助我们更加全面地认识自己,汲取经验,从而走向成功的人生。真正勇敢的人,是不会给自己的失败寻找任何借口的,他敢于直面失败,果决地向失败挑战,最后骄傲地把失败远远地甩在身后。没有人能打败你,击败你的往往是年自己。由此,我们应该想到,要想败失败甩在身后,首先要鼓起勇气,然后锻炼顽强的毅力,学好文化知识,树立信心,在社会中不断积累经验,不断进取,不惧失败,最终一定能成为人生的赢家。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。既然失败在所难免我们就应该不折不挠,勇敢地向失败宣战,努力地去把它甩在身后。
篇18:失败了真的可以再来优秀议论文
全文共 1551 字
+ 加入清单2008年8月9日,奥运会开幕的第二天,全世界的目光聚集在女子10米气步枪的比赛现场,因为这里——将诞生本届奥运会的第一枚金牌。
“开门红”、“拔头筹”、“好兆头”等这些在中国人的观念中被赋予了特殊意义的字符,不仅集聚着全国人民的热切期望,更像是一个魔咒罩在了杜丽——2004年雅典奥运会首金得主的头上。然而,人算不如天算,中国射击队总教练王义夫赛前的担心竟一语成谶——“对于其他项目来说,主场作战可能是个优势,但在射击界我们将它称作‘主场诅咒’”。杜丽痛失金牌,泪洒赛场。然而,四天后,在女子50米运动步枪三种姿势的决赛中,杜丽调整心态,顶住压力,在自己的副项上夺得了一枚金牌。
短短五天,杜丽经历了从亢奋紧张到遗憾失利,再到成功登顶一系列起伏跌宕、扣人心弦的过程。我想,杜丽的成功并不在于失利四天后拿到了一块金牌,而在于她在极短的时间内,面对挫折勇于否定自我、调整自我,进而超越自我的积极态度,这种态度要比她的金牌更珍贵。
国际奥委会主席罗格在接受记者采访时表示,本届奥运会最让他感动的其实并不是什么特别的大事件或是焦点赛事,而是美国射击运动员埃蒙斯在比赛中表现出的体育精神。正是这个与中国“冤家路窄”的马特埃蒙斯,在雅典奥运会上因最后一枪脱靶,将金牌拱手让给了中国选手。而这一次,埃蒙斯似乎还未走出上届奥运会的阴影,最后一枪竟鬼使神差地打出了只有业余选手才会出现的4。4环,再次将到手的金牌送给了中国。颇具戏剧色彩的是,埃蒙斯的妻子,就是与杜丽同场竞技并摘得首金的捷克选手卡捷琳娜埃蒙斯。
罗格这样解释这个故事之于他的感动:“最让我感动的是他的态度,他说,这是一个巨大的失败,我承担责任,但我还会回来,去赢得那枚金牌。他的故事讲述的是,奥运会不仅仅是赢的过程,也是每一个运动员每天向自己的极限挑战的过程。”
埃蒙斯的故事之所以让见多识广的国际奥委会主席罗格深受感动,就在于他身体力行了奥林匹克精神。“更高、更快、更强”,不仅仅是对人类极限的挑战,更是人们不断历练自我、否定自我、挑战自我、超越自我的一种生活态度。许多运动员都曾说过:“最大的对手是自己!”此话不假,就拿杜丽来说吧!10米气步枪之所以失利,并不是对手实力多么强,而是她没能很好地将主场首金的压力转化为动力。主场、首金、媒体的空前关注、雅典奥运会首金、全国人民热切的期待,种种压力变成了压在她头上的一个包袱。带着这样大的一个包袱上场比赛,如果没有超人的心理素质,不输都难。埃蒙斯也是这样——妻子的首金、上届奥运会的阴影、马上到手的金牌等等,都对他的正常发挥造成了负面影响。
而难能可贵的是,无论是杜丽还是埃蒙斯,他们都没有在失败中自甘沉沦,而是在泪水擦干之后,以愈挫愈奋、永不言弃的态度重新站了起来。
超越别人不易,超越自己更难。要想在失败中站立起来,首先要否定自己。在反思中通过剖析自己,认识到失误所在,找到失利的真正原因,然后有的放矢地进行调整和改正。其次,要树立必胜的信心。人失败后,受到打击最大的是信心。所以,树立信心是医治创伤的关键。而实力是重塑信心的基础,它包括能力、水平及心理素质等主观因素。当然,如果这方面有缺陷或不足,要不遗余力地予以补缺和强化。最后,就是要擦干眼泪,勇敢地跟过去说“拜拜”,完成一个凤凰涅槃般的蜕变。
竞技体育的意义在于它不仅能强身健体,还能强化我们积极乐观的生活态度以及对美好生活的热爱与追求。其实,不止是运动员,现实生活中的每个人,最大的对手都是自己。作为凡夫俗子,我们可能少有像杜丽、埃蒙斯这样大起大落、大悲大喜的机会。但在人生路上,没有谁会是一帆风顺的。遇到挫折、失败之后,是一蹶不振、怨天尤人地自暴自弃,还是以乐观积极的态度重新站立起来迎接新的挑战,杜丽和埃蒙斯们以实际行动告诉我们:失败了真的可以再来!
篇19:议论文珍爱生命论点
全文共 277 字
+ 加入清单生命对每个人来说只有一次,所以我要珍惜生命。
有这样一个故事:有一天中午几个小朋友在家门口玩个个都玩的汗流浃背,其中的一个小孩说不如咱一起河边玩吧!这句话激发其他几个同学的乐趣。商议后便一起去河边,在去河边的路上他是有说有笑兴高采烈的就奔向河边。烈日使他在岸上呆不住,他下水在水里感觉到凉爽但让他忘水中的危险极速的河流使他站不住当他意识到危险来临时已经来不及。他被河流吞噬是生命这个故事告诉我:在不知道河水深浅的情况下不要冒然下水也不要因为好奇下入水中,我要对自己负责更要对自己的生命负责。
生命只有一次,我要热爱生命、珍惜生命、生命是一切宝物中最高的东西。
篇20:半途而废,只能收获失败600字议论文
全文共 825 字
+ 加入清单要想取得成功,就一定得有一股坚持不懈的狠劲儿。正如荀子所说:“学数有终,若其义则不可须臾舍也。为之,人也;舍之,禽兽也。”学习如此,做事也如此,如果你不能坚持到最后,你“收获”的肯定是失败。
大家应该知道福建武夷山中的“天游峰”吧,天游峰在群山中简直就是一个耸立的巨人,远远望去,它在群山中是那么地高大。因此,想登上天游峰也不是件容易的事情。
登天游峰的人们一般分成两种类型。第一种类型的人是有着坚持不懈精神的人,他们不会因为天游峰所带给他们的重重困难而选择放弃;第二种类型的人是面对困难半途而废的人。这样一来,第一种类型的人往往能欣赏到山上美丽的风光,而第二种类型的人则只能收获失败。
在人生的道路上,在通向成功的道路上,难免会有一些崎岖和坎坷,但是只要我们拥有大无畏的勇气和矢志不渝的恒心,成功离我们还会远吗?所有的路口不可能都是绿灯,人生也不可能是一帆风顺的,面对困难,我们还需要有诺贝尔一样的精神。
诺贝尔奖的创始者——弗莱德·诺贝尔是家喻户晓的发明家。可是有谁知道,死神在他事业的路上如影相随,他才矢志不移地才走向了成功。他曾经在做炸药实验时发生了意外:弟弟被炸死,父亲被炸成残废。面对难以让人承受的厄运,诺贝尔依然在研究炸药,这让世人都敬佩不已。
诺贝尔成功的经历告诉我们,恒心是发挥潜力的必要条件。只有拥有恒心,才能取得巨大的成功。然而,《龟兔赛跑》中的兔子却输给了笨拙的乌龟,这是为什么呢?
乌龟与兔子进行跑步比赛。笨拙的乌龟爬啊爬,眼看兔子飞快地向终点冲去,它并没有放弃,依然坚持着。而兔子呢,它却骄傲的很,看着乌龟被自己远远地甩在了后面,它便找了一棵大树倒头大睡。结果,乌龟却以坚持不懈地精神赢得了冠军。
从《龟兔赛跑》的故事中可知,比赛的胜利者之所以是笨拙的乌龟而不是兔子,这与兔子在比赛中缺乏坚持精神是分不开的。
一个坚定地向目标迈进的人,困难会向他让路,失败会向他让路,甚至整个世界都会向他让路,而一个半途而废的人只有独自品尝失败的苦果了。