植物 作文 精选20篇
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篇1:我的植物朋友绿萝作文
全文共 345 字
+ 加入清单我家的客厅摆放着一盆茂盛的绿萝。它就像一面绿色的小瀑布,带个我清新的感觉。绿萝的叶子绿黄相间,明晃晃的很耀眼。
每一次我放学回家时,看见那盆绿萝像一朵朵绿色的花朵,我就精神大振。我发现绿萝刚长出来的叶子像一根针;稍微展开一点的,好像一个豌豆;完全舒展开来,嫩绿嫩绿,像一把心形的小扇子。
绿萝的叶子一顺朝外,向四周展开。枝条不是笔直生长,而是弯曲舒展,真像跳舞的小女孩在扭动的腰身。有一次,我无意发现从茎后面长出一根褐色的东西,我以为是枯萎的茎,我想把它摘了。爸爸告诉我那是绿萝的气根,气根是绿萝的呼吸气管。
有一次我想起绿色植物要有阳光才能进行光合作用。于是,我把绿萝搬到阳台上,晒了几天,可没有想到叶子变黄了,茎短了,我可吓坏了赶紧把绿萝搬回来。晚上我查资料才知道绿萝喜欢水啊!
大自然真奇妙!
篇2:小学生的植物观察日记
全文共 426 字
+ 加入清单今天,学校启动了“小小园丁显身手,我与植物共成长”种植活动,我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子,将种子捧在手中,我希望它们能够努力生长,开出美丽的花朵。
种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小,唯有芝麻那么大,全身黑魆魆的,谁能想到这普通平凡的种子,可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢?看着种子那光溜溜的圆脑袋,仿佛在对我说:“你要认真培养我哦,我长大可是美丽的鸡冠花!”
黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形,显得十分美丽娇艳,粉色的外皮犹如一件天然的纱衣,这位害羞的姑娘将在土壤下萌发希望,长出幼嫩的芽苗,我十分期待。
晚上,我将种子小心翼翼地洒在花盆里,上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住,最后将半杯水均匀地浇在盆中,为了让种子的生长环境更加适宜,我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”,心里想:小种子,你一定要快快发芽啊,等你开出美丽的花,我就可以在同学面前炫耀了呢!我合拢双手,闭上眼睛,许下了美好的愿望。
篇3:我的植物好朋友作文精选
全文共 410 字
+ 加入清单美丽梅花光彩夺目,奇香四溢,现在就让我们一起来认识她吧!
梅花从远处看就像画家给秃树上添加了很多小粉点,近看却是一簇簇魅力无比的梅花,梅花的颜色有很多种:大红色,粉嫩色……;根很细,像细细的绳子,花已经开了,亭亭玉立的站在哪儿,仿佛在向人展示她的美丽,一阵阵微风吹过,它们纷纷落下,下了一场美丽的“梅花雨”,如果你有幸淋到了“梅花雨”的话,你就会成为花仙子一样,满身都是梅花。
梅花摸起来滑滑的,如果水珠落在梅花上,就像滑滑梯一样滑下去,树枝撑起了一个个小滑滑梯,就像一个游乐场一样。你再去闻一闻,那香味真是芳香扑鼻,让人心旷神怡!正如:“忽然一夜青香发,散作乾坤万里春”,说了梅花是多么香,我还观察到了梅花诗有好几层花瓣,让人感受到了梅花的花香浓厚。
梅花也很坚强,在天寒地冻的冬日里也含苞待放,下雪时,雪给了梅花盖上了一层“杯子”,但这层“被子是”可是很冷的,但是梅花缺还能够茁壮成长,这种精神值得我们学习。
梅花,我爱你!
篇4:三年级我的植物朋友作文仙人掌
全文共 667 字
+ 加入清单妈妈在家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。
一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢!
众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的
仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。
仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”
经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌……
啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。
每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大
篇5:我的植物朋友作文350字
全文共 340 字
+ 加入清单今天我和爸爸一起去河边,我又一次见到我的柳树朋友。
一来到小河边,只见一排排的柳树婀娜多姿,在微风的吹拂下尽显它们美妙的身姿。那长长的头发,低低的的垂在河面上,长长的、软软的,柳条上长满了嫩绿的叶子,摸起来很舒服,小小的叶子在阳光的照耀下发出耀眼的光芒,像一个个小精灵,也像一个个少女在对着河面梳妆打扮。我不禁吟起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。一阵微风吹过,阵阵清香扑鼻而来,原来是柳树发出的淡淡的香味,真是让人神清气爽,瞬间,我那些不开心的事情都抛到了九霄云外。
柳树给大地带来了一片阴凉,柳树下有人在愉快的下棋,有的人边聊天边欣赏风景,还有淘气的小孩把柳树枝条编成一个花环戴在头上,在这里嬉戏打闹,真是热闹极了。
柳树给我们带来了春的气息,我喜欢我的这位柳树朋友。
篇6:观察植物
全文共 461 字
+ 加入清单何金杭
在我们学校两座教学楼之间,有许多植物。其中,最吸引我的还是那棵茂盛的红花继木球。
每次下课时,我站在走廊上,远远地观看那棵红花继木球,它非常大,叶子十分茂盛,整棵树如同一个刺猬头。叶子颜色有红有绿,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
走出教学楼,来到红花继木球前,秋天刚刚迈着脚向我们走来,红花继木球的花就已经凋谢了,唯独一两朵小花坚强地开放着,它的叶子有大有小,最上面是红的,最下面是深绿的,中间呈现淡淡的绿色。叶子的形状是水滴状,红色的叶子比绿叶小许多,而且特别软,绿色叶子上的叶脉清晰可辨,不仅碧绿叶大,也比红叶要硬。钻到树下就会知道,它是由六棵小红花继木球组成的大树,如同一把大伞,把强烈得阳光遮得严严实实的,它的枝干非常多,我深吸了一口气,树叶的芬芳扑进了我的鼻子里,真是好闻极了。从枝干繁多的树里走出来,站在小路上,一阵风吹过,上面的枝叶随风摇动,可下面的树叶却只是轻轻地颤动着,同时整棵树发出一阵“沙沙”的响声,让人心旷神怡。
红花继木球真是太美丽了,它给我们的校园增加了一份美丽,一份喜悦,一份欢笑。
篇7:2024我的植物朋友三年级作文300字
全文共 254 字
+ 加入清单我家种了一棵桂花树长得可漂亮了。
春天,它发芽了,枝干上长满了嫩绿的小芽,又抽出了新的枝条,真是生机勃勃的景象啊!
夏天,它枝繁叶茂、绿树成荫,真像一把大大的太阳伞,大家在它的手臂下乘凉可开心了,它一定很羡慕我们。
秋天,桂花香飘十里,香气扑鼻,忍不住用手把它摘下来放到鼻子跟前闻闻它那清淡的幽香。真是金桂飘香啊!
冬天,它的枝干上只有几片叶子,虽然它没有春天那么生机勃勃;也没有夏天那么枝繁叶茂;没有秋天那浓郁的芳香;但它是如此的纯洁、宁静。
它的生命力是多么的顽强,我爱它,爱它那顽强的生命力。
这就是我家的桂花树。
篇8:我的植物朋友三年级优秀
全文共 323 字
+ 加入清单它,没有牡丹的雍容华贵,没有月季的优美姿态,没有桂花的十里飘香,却有着梨花的朴素淡雅,玉兰的淡淡清香,腊梅的饱经风霜,它就是水仙花。
水仙花,顾名思义,它是一种水生植物,它只需要阳光、水和空气。它的根部又大又圆,像大蒜头,又像春笋,下面还长满了根须,像老爷爷的胡须。一片片翠绿的叶子依靠在茎的外面,像一把把锋利的小宝剑。茎的顶端有一个个可爱的小精灵,有的含苞待放,好像迫不及待的要跟我们见面,有的已经开放了,亭亭玉立的站在那里,散发着淡淡的清香,让人心旷神怡。
水仙花的生命力很顽强,寒冬腊月,许多花儿都凋谢了,而它,却在寒冷的冬季怒放,用美丽装饰环境,用芬芳净化空气。
我们小学生也要学习水仙花坚强的品格,不怕困难,努力学习,成为一个对社会有用的人。
篇9:我的植物朋友—金枝玉叶
全文共 360 字
+ 加入清单文/包晗
我在教室里养了一盆金枝玉叶,它不仅样子美观,而且用处不小,我常常对它爱不释“眼”。
我的金枝玉叶的形态是斜干式的,像一尊大炮。它的枝杆从泥土里冒出来,有粗有细。饱满的叶片像翠玉一般,肉肉的,摸上去很光滑。它很喜欢在温暖、干燥和阳光充足的地方生活,耐干旱,但不耐涝,所以在给它浇水时要适量。
观赏着这样美丽又高贵的金枝玉叶,我时常忍不住将自己想象成其中的一片叶子,穿着碧绿的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我便跳起了欢快的舞蹈。蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐;蝴蝶飞过来,告诉我昨天的好梦……过了一会儿,我才记起我不是叶片,我是在欣赏这株植物呢!
金枝玉叶的用处不小,可以清热解毒、凉血止血。它的花语也不错,代表高贵、幸福,永结同心,血脉相连。
这就是我的金枝玉叶,它不仅装饰了我们的教室,还为我们的校园生活增添了不少情趣。
篇10:多肉植物观察日记500字
全文共 536 字
+ 加入清单多肉是我们生活中一种比较奇异的.小植物。它呀,不像其它植物的叶子,有点肥肥的,一捏软软的,有很多的水分,难怪那么鼓鼓的。这么小巧可爱的小植物,我怎样会不喜欢呢?所以我在家里也养了几棵。
正是因为我很喜欢肉肉,所以总是去关照它们,也从中玩出了点名堂——繁殖肉肉。以前我只明白养好多肉,但死了就没有了,脑海里从未浮现过“繁殖多肉”这四个字。这个大发现就是我玩出来的。那天,我又去给肉肉浇水了,浇完水后,我静静地看着它。我觉得它的叶儿那么滋润,就想戏弄一下它,摘下了几片它的叶瓣儿,拿起一片就用小刀切起来刚下刀就溢出了许多汁水。玩好后,我把剩下的一两片叶子放入花盆,留着下次玩。
过了两三天后,我再一次想解剖多肉叶瓣时,发现它的生长根源处多出几片多肉叶,那叶子好似是悄悄探出头来的,小小的,嫩嫩的。我傻了眼,它怎样会“重生”呢?我带着疑惑探究了下去。
因为我以往有去多肉园,那里也有许多长在叶片上的肉肉,那儿的场主说只要把多肉叶放在泥土上,就能再次生长。我上网查阅了资料,说什么不定生长刺激扦插叶产生更多的细胞分裂素,刺激不定芽的分化和生长。最终,扦插叶一端的生根区长出了根和芽,一株迷你多肉就此诞生啦!
哦,原先如此!看来有些发现并不只靠辛苦研究,就像列文虎克一样,玩,也能玩出名堂。
篇11:我的植物朋友―――草莓
全文共 458 字
+ 加入清单钟泽雨
洁白的广玉兰,亭亭玉立的荷花,还有芳香扑鼻的桂花……我都喜欢。不过其中我最喜欢的是可爱的草莓。
这盆草莓是我在班级外看见的,它长得很茂密,好像在跟我打招呼。它们有的还是一朵朵洁白的小花,像一张张灿烂的笑脸;有的开始掉花瓣了,花瓣慢慢地飘了下来,仿佛一只只白蝴蝶在翩翩起舞;还有的已经由小花变成了草莓,它们就像一个戴着帽子、脸上长着小痘痘的小孩子。一片片大叶子好像一个个大蒲扇,给草莓增添了几分美丽。
我凑近闻了闻,发现草莓的气味香香甜甜的,让我不由自主地流下了口水。不过这是学校的植物,所以我止住了想吃草莓的欲望。
不过,我的这一愿望在天宫庄园实现了。上次爸爸妈妈和我一起去天宫庄园亲手摘了一大盆草莓。回到了家,我好像听到了草莓的说话声:“小朋友,你要最先吃我,这样我就能早点到你的肚子里安家落户!”“不对!我才会最先被那个小朋友吃掉!”“你们说的都不对,我猜她会最先吃我!”于是,我开始津津有味地吃起草莓来。我一咬下去,鲜红的汁就溢了出来,嘴里还有甜甜的味道。
我爱草莓,它们热情地展示自己的美丽,把果实献给了人们。
篇12:描写我的植物朋友作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单“走啊走,一起去郊游!”伴着一声声悦耳的歌声,我们一行人走在绿树成阴、鲜花盛开的田间小路上,风妈妈抚摸着树宝宝,树宝宝咯咯地笑,发出沙沙的响声,溪水也唱起了优美动听的山歌。
向路旁望去,啊!真是太美了。这是油菜花的天地,我真想扑进油菜花的怀抱中去,走近一看,四周一片金黄,微风拂过,田中就荡起金色的波浪,而且还有一股淡淡的幽香。花上还有几只彩蝶,把田野装扮得更加漂亮。
下过一阵细雨过后,在田间走走,会闻到泥土的芬芳,再看一看菜花田里,哇!又是另一番风味。菜花叶上有许多颗晶莹的透明的水珠,在阳光的照射下,水珠闪闪发光,像一颗颗宝石。有的雨珠落在蜘蛛网上,闪闪发光的雨珠被蜘蛛网串成了一串五彩的宝石项链。
几天过后,菜花凋谢了,真可惜啊!不过,田野中又有了新的色彩,那是一片墨绿。金黄的菜花凋谢后,结出了一篷篷豆荚,这豆荚真可爱,像一个个精美的小号角。剥开豆荚一看,里面是一颗颗细小的种子,是青绿色的,像绿色的小珍珠,像淘气的小精灵。
这就是我家乡的田野,一个充满生机的田野,一个五彩的田野。
篇13:观察日记300字植物
全文共 1011 字
+ 加入清单9月23日周六小雨
本学期我们班级分到了一块小农田,刚到手就在家长的帮助下种上了鸡毛菜和菠菜。
种完的第二天,老师带领我们去观察,发现地上的菜籽有的没有动静,有的爆开了,还有的居然冒出了一个小小的嫩芽。
第三天,虽然鸡毛菜都发出了小芽,但是看起来非常的稀疏。
到了第四天,天空飘着小雨,我们惊喜的发现农田里密密麻麻的一层小芽儿,比昨天多了一倍。
第五天,我不可思议的发现,菜苗比前一天又多了一倍,而且都有两厘米高了,长得也太快了吧!
老师说,等到收获时,给我们每个同学都发一棵,让我们回家烧汤,和家里人分享收货的喜悦,听到这个消息,我们都无比高兴。
龚锐豪
鸡毛菜的成长
9月23日星期六大雨
本周老师给我们布置了一项特别的作业:观察鸡毛菜的生长。我们怀着好奇的心情每天仔细的观察着鸡毛菜的生长,它们长的可真快。从发芽到长成只要一周时间就长好了。
记得第一天我们全班到菜地里观察时,只看到一块空地上有那么星星点点的芽,可当第二天再去看时,经过一天的成长土地上长出了很多的小苗苗,太神奇了!小苗苗嫩嫩的,绿绿的,它在风中摇摆着。仿佛在和我们打招呼。第三天,嫩绿色的叶子变长变大了,不再那么弱不禁风,能抵抗风雨了。当第四天我们再去看望它们时,苗苗变得更高更长了,最长的有1厘米了!茂密的苗苗就像树上的叶子,仿佛告诉我们我马上就能长成真正的鸡毛菜了。
经过这次观察,我知道了植物和我们一样有生命的,所以我们要爱护环境,保护大自然。
三(2)班龚筱珏
9月24日星期日雨
上星期天的下午,阳光明媚,鸟语花香。我心里特别兴奋。因为我和同学们相约一起去教学楼后面的田地里开荒种菜。那一天,我和同学们一起拔草、松土、耕地。又一起种菜我们还一起为种子浇水。忙的汗流浃背。
第二天的早晨出完操,顾老师便带领我们全班一起来到了我们七彩小富农菜园里参观我们昨天播种的鸡毛菜和菠菜的成长变化。我仔细一看,发现鸡毛菜的那一块土地里冒出了一个个小苗苗,我感觉很惊奇。口中还不停的念叨着:“小苗苗,小苗苗”请你快点长大。成为我口中的食物吧!
第三天的早上,顾老师又带我们来到了我们七彩小富农的田地里参观小苗苗的成长变化。哇!我惊喜的发现鸡毛菜已经长出了许许多多的小叶子。我心想:真是功夫不负有心人。我的辛苦总算没有白费。
第四天,我去为鸡毛菜浇水时,看到田地里已经随处可见绿色的小芽了。看到茁壮成长的苗苗,我真期待他们快快成长,我要和同学们一起收割,分享这劳动的成果。
龚彦辰
篇14:观察植物
全文共 400 字
+ 加入清单吴思源
大自然像一个奇特的水晶球,里面有很多神奇的东西,在我们学校里最引我注目的还是红花继木球了。
每当我从走廊静静地往下张望的时候,我就会看见那独自绽放的红花继木球。从远处看,红花继木球就像一只刺猬,上面还有很多红红的东西,如同一朵朵红色的鲜花不约而同地绽放了。
我们走下楼梯,向红花继木球走去,真是一株大树,枝叶的数目不可计数。它的叶子长长的,上面的颜色从深绿色到紫红色,真是奇特。我这才知道在上面看到的不是花儿,而是那可爱的紫红色的叶子!再近些,我发现红花继木球与高大的桂花树相互映衬,蹲下来看还像一只大眼睛呢!
我们走到树下,便发现红花继木球还像一把大伞,给我们遮阳。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,只留了一点儿缝隙。一缕缕阳光透过树阴,像撒下了一块块金币,美丽极了。
大自然就像一位魔法师,它的杰作常常令人惊叹和震撼;大自然就像一个奇特的水晶球,给人们展现了自己的魅力;大自然是一幅瑰丽壮美的画卷!
篇15:观察植物
全文共 438 字
+ 加入清单潘星诺
在教室外面的栏杆下面有一大片茂盛的绿植,最吸引我的就是巨大的红花继木球。
从远处望去,我仿佛看到一只只可爱的大刺猬,树上还开着许多红红的小花,叶子很像一个个小红苹果呢?风一吹柔软的树枝随风摇摆着,在我眼前不停的晃动,非常好看。红花继木球看上去生机勃勃,虽然它的一些绿叶比旁边的桂花树浅一点,但它一定会努力的长出新芽去和桂树比。我说这一株红继木还真大,同学们马上纠正了我,他们有的说是三株,有的说是五株。他们跟我说:“一株是不可能那么大的。”我看了看树想:“我也没有见过这么大的树球”。
我带着疑问的心情和他们慢慢靠近红花继木球,我们又钻进里面看了一看,啊,原来共计是六株,我在里面把头往上一抬头,仿佛自己就在一个大绿棚里。
我又钻进去近看,好像每一片绿叶都是一个颤动的新生命。我发现的“红苹果”原来是它的嫩叶。但细心的邬少谱同学竟然发现嫩叶里还长这一朵小红花。
正闻着它那芬芳迷人的叶香时,发现观赏红继木的同学已陆续散去,我也只好遗憾的走进教室,感觉这香味随我带进了我们的教室。
篇16:植物的繁殖作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单我家的阳台上多了很多绿色,妈妈种下的小植物,把方寸大小的阳台装扮得漂漂亮亮。我仔仔细细地留意了好几天,发现妈妈并没有带回家新的植物,可阳台上却像变魔术一样出现了越来越多的“新成员”,一盆又一盆的小植物出现在阳台上。这是怎么回事呢?我充满了好奇。每天放学回家,我就立马跑到阳台上细心地观察,有时还能碰到妈妈来给它们浇水、剪枝。
过了好几天,我终于发现了其中的奥秘。原来,妈妈巧妙地运用了植物的繁殖习性,种出了一盆又一盆的绿植。每一种植物都有自己独特的繁殖习性。满天星是用种子来繁殖的,在泥土里撒下种子,浇上生根水,不几天就能长出一大片可爱的小苗;多肉植物就更简单啦,只要掰下一小片它的叶子,斜斜地放进土里,就可以又长出一棵新的小多肉;红薯和土豆的种法就更多了,把它们整个埋进土里,就能发出一丛又一丛的嫩叶,掰下它们的一串叶子重新插进土里,就又可以长出新的更多的叶片来;芦荟和吊兰繁殖起来也特别简单,把边上长出来的一个又一个小头种进土里,就能又长出一棵新的美美的植物了。哈哈,植物的世界真是太巧妙啦!
植物真的很神奇,这种神奇是一种妙不可言的体验。随手种下一片叶子,就可能获得一片茂密的、青翠欲滴的森林;随手撒下一把花种,就可能获得一片景色宜人的花园。
植物的繁殖方式还有很多很多,我还想去了解更多,说不定有更多的惊喜!
篇17:观察植物日记怎么写500字左右
全文共 523 字
+ 加入清单今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。
上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长
当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗:瓣疑呈平盏,根是滴瑶台。
现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。
我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!
篇18:我最喜欢的植物——仙人掌朋友
全文共 296 字
+ 加入清单邹恺轩
一身碧绿的大衣,两手细小的尖刺,凑成了那样百折不挠的仙人掌。
初春,仙人掌才刚刚冒出一点小芽,这时候小芽还是嫩黄的,就像一个刚出生不久的小婴儿,只能睁开小眼睛打量着周围的世界。到了盛夏,也就是五六月份,仙人掌开始生长,它就像叠罗汉一样,一片变两片,两片变四片。一盆仙人掌就体验出它的团结,让我十分敬佩。
仙人掌不仅外表非常醒目,而且还具备百折不挠的精神。
仙人掌无论是炎热的夏季还是寒冷的冬天,它都不屈地站在那儿,显得非常的坚强。从一个小小的芽,变成一颗茁壮的仙人掌,要经过很多困难,如果是花朵的话早就已经枯萎。
篇19:关于植物的作文高三
全文共 641 字
+ 加入清单一天,我们书法学校的一群孩子来到了美丽的生态植物园。
生态园内温度适宜,在20摄氏度左右。生态园内春意盎然,植物生机勃勃,悦耳的音乐久久回荡,就像到了世外桃源。我们被好奇心所驱使,看看这儿,瞧瞧那儿,倾听流水的声音,观赏奇异的植物,园子里顿时热闹起来。
突然,我被一阵喧闹声吸引过去,原来大家在看猪笼草。猪笼草长得很茂盛。听说它是食肉植物,会分泌一种蜜,吸引昆虫,等虫子不小心掉进了它的小袋子里,它会马上盖上盖子,慢慢消化。真神奇!而旁边的滴水观音正在滴水,可惜,我却不能亲手摸一摸。
我走在绿叶环绕的长廊里,享受清新的空气和满园绿色。我发现了三叶草和可爱的蝴蝶兰,蹲下去,抚摩它们。它们把生态园装扮得绚丽多彩,使生态园就像一幅动人的画。园子里还有许多石刻的小动物:小白兔、小青蛙……被放在石头铺成的小路旁,像是在和我们捉迷藏。一只小青蛙嘴里喷出一股清泉,活灵活现,引来了小朋友的围观。音乐喷泉、假山、石雕、各种各样的花草,看得我眼花缭乱,深深陶醉其中。玩累了,我就悠然地躺在水滴形的吊椅上,轻轻摇晃。
在我们玩得正欢的时候,著名青年书法家胡庆恩老师来到了生态园,看到我们嬉戏玩耍,他挥笔写下了“童趣”二字。我看到胡庆恩老师那苍劲有力的大字,心里不由得充满了敬仰之情。他语重心长地对我们说:“你们像一群生机勃勃的鸟儿,要认真学习,好好练习书法,把中华民族的优秀文化传承下去。你们就是未来的希望!”
胡庆恩老师的话让我获益匪浅。我忘不了他对我的指导和谆谆教诲,更忘不了这个满园春色的生态植物园!
篇20:2024我的植物朋友芦荟
全文共 344 字
+ 加入清单我家有一盆芦荟,叶片朝四面八方展开,像一朵绿色的花。
它的茎大约有1.5厘米粗,由嫩绿到深绿,中间有一点淡红,根深深的扎进土里,你的手要是想不费点力,休想拔下它。芦荟的叶片比较厚,大约有1~~2毫米粗,叶片的两边有两排刺,别瞧不起那些刺,它们相当尖利,如果你一不小心碰到它,你的手就会有一个小印,疼痛感会使你迅速把手拿开。
妈妈跟我说,芦荟有药用价值,既有消炎作用,还可以来做面膜,消除脸上的痘痘,让皮肤变得光滑。芦荟的生命力很顽强,不管天气多干旱,它都会活下来,因为它的叶片里可以储存大量的水份,满足它在缺水环境下的水份需求。有一次,我们回老家过年,我担心它会枯死,可是我回家后,发现芦荟还挺着腰,笔直的站在阳台上安然无恙。
我喜欢这盆不会开花的植物,我要学习它这种坚韧不拔、不怕困难的精神。