中考优秀作文素材:以心灵温暖心灵(汇编20篇)
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1000最新总有温暖在心头中考
全文共 1330 字
+ 加入清单难过的时候会想起家;委屈的时候会想起家;孤单的时候会想起家。在这世上的人们都渴望着有一个幸福的家,因为即使用钱也是换不来的,唯有真心地付出才有机会拥有温暖的家。话虽如此,许多人却由于事业,钱和外面的诱惑而糟蹋或者不珍惜自己辛辛苦苦所建立起来的家。我为此感到十分生气,很简单的原因是我非常爱我的家。 When you are sad, you will think of your house; when you are aggrieved, you will think of your house; you will think of your family when you are alone.People in this world are eager to have a happy home, because even if you use money, you cant change it. Only by paying it sincerely can you have the opportunity to have a warm home.Having said that, many people spoil or cherish their hard -working home due to their careers, money and the temptation outside.I feel very angry for this. The reason is that I love my home very much.
童年时,我只要受到任何委屈就会想到家,因为我能随便地向我的父母亲撒娇,然后他们会慢慢地哄我笑,难过的情绪会突然消失。我知道被宠得太厉害是不好的,会导致我不够独立自主,但恰恰是爸爸妈妈这样宠溺我,家才会对我来说是如此特别温暖,任谁不开心时还要被说教吧。同时,我特别喜欢听父母给我讲故事和夹在他们中间睡觉,因为我会感到浓厚的幸福包围着,此刻谁也不能来抢或打扰我。不然,我就会在想象中揍那个人一顿。
当我开始上小学,接触到外面的世界越来越多了,逐渐看到有人抱怨着家的不好。由于那时的我想法幼稚,所以到最后还是不明白。举一个例子吧,一个星期五的下雨天,我在等着爸妈来接我。忽然听到一个瘦瘦的小男孩在自言自语,说着我讨厌我的家,我很不幸福。我突然间特别想问那个男孩为什么,但是我父母已经到来并且叫我上车回家。我一直不停地思考着原因,却没问我爸妈,心中也没有一个答案,不过天真的我过了一晚就忘记了,之后开开心心地生活着。
直到我升上了初中,我开始了解为何那个男孩所说的话了,因为我开始读报纸和看新闻。我发觉其实有很多家庭得不幸福,由于父母忙着工作忽略自己的孩子,总是在吵架。虽然钱是重要,但陪伴自己最爱的家人更有价值。我们往往会捡了芝麻丢了西瓜,分辨不清什么对自己来说最珍贵,然后再来后悔。
既然已经选择建立一个家,那请好好对待这个家。若不能经营一个温暖的家,不如就不要开始,徒增悲伤而已,害人害己。若是钱,玩乐比一个幸福的家重要的话,请好好工作和继续在外面浪,因为家的意义是很深远的。我很庆幸,我生长在一个温暖的家。
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篇1:兵马俑中考满分作文素材
全文共 636 字
+ 加入清单7月25日,我和爸爸妈妈以及他们单位上的同事一行二十几人一起去参观著名的“西安兵马俑”。据资料记载和导游介绍,兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,并被列入“世界文化遗产名录”。我怀着一种好奇心和神秘感准备一饱眼福,看看古代人到底有多聪明?
首先,导游带我们看到的是两匹黄金马车,是古代人动用了几十辆黄金白银制造的,前面一辆马车带有一把撑开的大伞,那是一把多功能的伞,可以抽出来变成一把剑和盾牌,它运用起来灵活自如,既可以为君王挡风避雨,也可以作为保护君王的武器。而后面那一辆却有一个圆锥形的小屋,别小看那屋子,它相当于现代的空调房,冬天保暖,夏天能降温。可见当时的工匠们是如此的聪明,真佩服他们的智慧。
随着导游,我们走进一号坑,我眼前的是一列列、一行行的兵佣,又的跪又的站,而那神情就像真人一样。近看才发现,每个兵俑的面部表情都不一样。
接着,我们又来到了二号坑。二号坑比一号坑小一点,里面的兵佣大都都是破碎的,那些兵佣有的缺了一只胳膊,有的缺了一条退,还有的连头也没有……
最后我们来到了三号坑,三号坑里的大部分兵马俑都还在土里埋着,出土的也都是破碎的,所以三号坑比一、二号坑都小。
听导游说,刚出土的兵马俑都是五颜六色的,由于隔着两千年的时间,加上出土后与空气接触被快速氧化,又变回泥土的颜色了!
参观后,我才知道古代人的智慧,他们能把一个普通的伞变成剑和盾牌,他们能把黄金和白银几乎无缝隙的焊接在一起,他们能把彩塑保存两千年不退色,这就是古代人的智慧,一种连高科技都比不上的智慧。
篇2:以德养为话题的中考素材
全文共 1313 字
+ 加入清单导语:若使你的人生枝繁叶戎,花香果硕,你就应加强道德修养。加强道德修养,要从现在做起,从自己身边做起,从点滴做起。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
摘要:如果说人生是一棵大树,才能是其果实,功业是其枝干花叶,那么道德修养就是它的根本。若使你的人生枝繁叶戎,花香果硕,你就应加强道德修养。加强道德修养,要从现在做起,从自己身边做起,从点滴做起。
(1)引言
如果说人生是一棵大树,才能是其果实,功业是其枝干花叶,那么道德修养就是它的根本。
若使你的人生枝繁叶戎,花香果硕,你就应加强道德修养。加强道德修养,要从现在做起,从自己身边做起,从点滴做起。
(2)事实论据
于谦一身清白
于谦是明代杰出的军事家、政治家。他19岁时写《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”写诗明志,激励自己。在他数十年的为官生涯中,蔑视荣华富贵,珍视道德修养。
于谦巡抚河南、山西达19年。当时封疆大吏进京述职,多要向朝中权贵有所馈赠,而于谦每次进京,部是“空囊以入”。好心人劝他:“虽不愿送金银珠宝攀附权贵,至少总要带点土特产线香、磨菇、绢帕之类的东西才好。”于谦哈哈大笑,举起双袖说:“我带有两袖清风!”并就此作七绝一首:“手帕磨菇和线香,本资民用反为殃。清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。于谦可谓一生清白,两袖清风。
周恩来照镜自勉
周恩来同志,一生严于自律,品德高尚,为世人所景仰。这是他平生注重道德修养的结果。他在青年读书时代,就在家中大立镜旁边,贴着他手书的警句:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”每天早晚都走到大镜面前照一照。纵观周恩来同志的一生,他就是这样做的。
溥儒不为名利所动
溥儒,字心畲,著名书画家,清宫宗室。为人清室。为人清正,不慕权势,富有民族气节。
日本帝国主义,侵占东北并企图吞并整个中国,扶植亲日势力,其史溥伟贪图荣华富贵投入日本帝国主义怀抱。溥仪做了满洲国皇帝,成了日本刺刀下的傀儡。溥仪为了显示“皇恩浩荡”,下诏书召见宗室,封爵,溥儒当然也在被召之列。可他断然加以拒绝,隐居于西山为家,连字画也不卖,周围的人竟不知道他就是鼎鼎大名的溥心畲,都把他看做普通家夫。抗战胜利后,他辞去******的国大代表,拒绝参加政治活动,以卖书画为生。一生保持清白的人品。
(3)理论论据
君子以反修德。 《易经.寒卦》
见利不亏其义,见死不更其守。 《孔子家语.儒行解》
土无求于世,惟求无愧于世。 明.何良俊《语林.语言下》
好名好利,均为失德。 宋.俞文豹《吹剑录.外集》
修身以寡欲为要,行已以恭俭为先。 《古今图书集成.学行典》
立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。 晋.傅玄《傅子.正心篇》
正心以为本,修身以为基。 宋.司马光《交趾献奇兽赋》
修身者智之府也,爱施者仁之端也,取予者义之符也,耻辱者勇之决也。 《汉书.司马迁传》
修身不言命,谋道不择时。 唐.元稹《元氏长庆集.酬别致用》
修养的花儿在寂静中开过去,成功的果子便要在光明里结实。 冰心《春水》
养身者忘家,养志者志身。 汉.韩婴《韩诗外传》
篇3:2024中考作文素材:十二生肖的神话故事
全文共 2774 字
+ 加入清单据说,古时候,人们是没有生肖的。十二生肖是后来玉帝给排定的。
玉帝为了给人们排定生肖,决定在天廷里召开一个上肖大会。他给各种动物发了道开会的圣旨。
那时候,猫和老鼠是很要好的朋友。它们生活在一起,像兄弟一样。开上肖大会的圣旨送到了猫和老鼠那里,它们都很高兴,决定一起去参加。猫很会打瞌睡,它自己也知道这一点,所以在开会前一天,就预先和老鼠打了招呼。
“鼠弟!你知道我是很会打瞌睡的。”猫大爷客气地说,“明天去上肖的时候,倘使我睡着了,你叫我一下好不好?”
老鼠拍着胸脯说:“你放心睡好啦!到时候我会叫醒你的!”
猫大爷说了声“谢谢你。”就抹抹胡子,放心睡着了。可是,第二天早晨,老鼠很早起来,吃过早饭,独个儿上天廷去了。对正在熟睡的猫,它一声也没有叫。
住在清水潭里的龙哥哥,这天也得到了开上肖大会的通知。龙是生得很威武的:浑身有亮晶晶的鳞甲,加上一个大鼻子和一把又粗又长的大胡子。它想:这一次选生肖,自己非被选上不可。但是龙哥哥有个美中不足的地方,那就是头上光秃秃的,缺少一对美丽的角。它想:如果我再有一对美丽的角,那该有多好啊!想呀想的,它就打定主意,决心要借一对角来戴上。
正巧!它从清水潭里钻出来一看,就看见一只大公鸡,挺着胸脯,在岸边踱方步。那时候,公鸡头上是有一对大角的。龙哥哥一见,高兴极了,连忙游过去,向公鸡扫呼:“鸡公公!明天我要上肖去,把你的角借我戴一戴好吗?”
鸡公公回答说:“啊呀,龙哥哥!真对不起,明天我也要上肖去呢!”
龙哥哥说:“鸡公公,你的头太小了,戴上这么一对大角,实在很不相称,还是借给我戴吧!你看我这个光头,多么需要一对像你一样的角啊!”
就在这时候,从石头缝里钻出来一条蜈蚣。蜈蚣是很爱管闲事的。它听了龙哥哥的话,插嘴说:“鸡公公!你就把角借给龙哥哥用一回吧。如果你不放心,我来做保人,怎么样?”
鸡公公想了一想,自己就是没有这一对角,也够漂亮了,就答应由蜈蚣做保人,把角借给龙哥哥。
第二天,天廷里就开了一个盛大的上肖大会,各种动物都到齐了。玉帝在动物中选出了牛、马羊、狗、猪、兔子、老虎、龙、蛇、猴子、鸡、老鼠等十二种动物,作为人的生肖。玉帝为什么只挑这几种动物呢?譬如:挑了鸡,为什么不要鸭子?挑了老虎,为什么不要狮子?他到底是根据什么挑选的?这些,我们一点也不知道。
挑选出十二种动物以后,还有一个麻烦的问题,就是排定先后的次序。
当时,在这件事情上有了争执。特别是由谁领头的问题,议论纷纷。玉帝说:“你们中间牛最大,就让牛领头做第一肖吧!”
大家都满意,连老虎也赞成。不料小小的老鼠却翘起大拇指说:“应该说,我比牛还要大!每次,我在人们面前一出现,他们就叫起来说:‘啊呀!这个老鼠真大!’却从来也没有听见人说过:‘啊呀,这头牛真大!’可见在人们的心目中,我实在比牛大!”
老鼠这一番话,简直把玉帝弄糊涂了。玉帝说:“难道真有这样的事吗?我看不见得吧?”
猴子和马都说老鼠胡吹。但是老鼠理直气壮地说:“你们要是不相信,可以试一试!”
鸡、狗、兔、羊等都同意试一试,玉帝也同意了,他就带了十二种动物到人间去。
事情真如老鼠所说的一样,当大水牛在人们面前走过的时候,人们纷纷议论说:这头牛真大。这时,狡猾的老鼠突然爬到牛背上去,用两脚直立起来。人们一见牛背上的老鼠,果然立即就惊呼起来:“啊呀,这只老鼠真大!”
玉帝亲耳听见了人们的惊呼。他皱皱眉头,无可奈何地说:“好吧,既然人们都说老鼠大,我就让老鼠做第一肖。至于牛,就屈尊第二吧!”
这样就算确定下来了。现在的十二生肖就这是样:老鼠是第一肖,牛是第二肖。
老鼠做了第一肖,得意洋洋地回来了。睡眼蒙胧的猫看见了,奇怪地问道:“鼠弟,怎么啦?今天没有开上肖大会吗?”
老鼠神气活现地回答道:“你还在做梦呢!上肖大会早已开过了,有十二种动物上了肖,我是第一名!”
猫大爷着实吃了一惊,圆睁着两眼,问道:“那你为什么没叫我一道去?”
老鼠轻描淡写地回答道:“忘记了!”
猫大爷气得胡子根根翘起,大声嚷道:“小东西,你不讲信用!你不是亲口答应叫醒我的吗?要不然,我也不会放胆睡着。你害我误了一件大事,我要跟你算账!”
老鼠一点也不肯认错。它满不在乎地说:“哼,有什么账可算呢?叫你,是情分,不叫你,是本分。我又不是你的跟班!”
这一下可把猫大爷气坏了。它“呼哧呼哧”地喘着气,突然把牙齿一磨,“呼”的扑上去,咬住老鼠的头颈。老鼠只把后腿弹了两下,“唧唧”叫了两声,就断了气。
从此,猫和老鼠就成了死对头,直到现在还是这样。
再说鸡公公开了上肖大会回来,一肚子不高兴。它想:玉帝把龙哥哥排在自己前面,很可能和那对角有关系。它决定把那对角讨回来。
鸡公公走到清水潭边,看见龙哥哥正在兴高采烈地在那里游水,它就很有礼貌地说:“龙哥哥,请你把角还给我吧!”
龙哥哥一听,吃了惊,不知所措地说:“啊呀,鸡公公!你要角做什么呢?说实在的,你没有角,看起来比长着角更美丽。可是对我说来,一对角是多么需要啊!”
鸡公公听了,很不高兴地说:“龙哥哥,不管你多么需要角,可是借了人家的东西,总是要还的呀!”
龙哥哥一时答不上来。它沉吟了一下,忽然很有礼貌地对鸡公公鞠了一个躬,说:“对不起,鸡公公!现在我要休息去了。这件事,我们以后再谈吧!”说完,不等鸡公公回话,就一个闷子,钻到水底下去了。
鸡公公又气又恨,拍着翅膀,在清水潭边拚命地叫喊:“龙哥哥,角还我!龙哥哥,角还我!……”可是龙哥哥躲在潭底睡大觉,理也不理。
鸡公公叫喊了半天,喉咙也叫哑了,力也乏了。它无法可想,决定去找保人蜈蚣说话。
鸡公公在乱石堆里找到蜈蚣,把龙哥哥不肯还角的事,一五一十地告诉了一遍,最后说:“蜈蚣叔叔,你是保人,这件事你不能不管。”
蜈蚣昂着头想了半天,慢吞吞地说:“我想龙哥哥会把角还给你的。如果,它真的不肯还,那么,我也没有办法可想。鸡公公,你是明白的,它躲在水里,叫我怎么去找它呢?”
鸡公公气得满面通红,说:“可是当时你是自愿做保人的呀!难道有这种保人吗?出了事情就不负责任了!”
蜈蚣也发急说:“鸡公公,那可不能这样说。当初你借角给它,完全出于自愿。我插上来,不过做个太平保人罢了。再说,我当初做保的时候,也想不到龙哥哥会不讲信用的。要是我能预料到这一点,也就不会给它做保了。”
“那你说怎么办呢?”鸡公公压住火气问。
“我说吗?我说它要是真不肯还,你就只好自认晦气了。这也只怪你自己当初没有三思而行,太鲁莽了些。”蜈蚣说。
“怪我自己?”鸡公公瞪着眼睛逼进了一步问。
“当然,首先应该怪你自己没有三思而行。”不知死活的蜈蚣回答说。
鸡公公气得满脸通红了。它伸长了颈,一下子就啄住蜈蚣的脑像,甩了几下,吞到肚子里去了。
从那时起,每到夏天,我们就常常看见公鸡在院子里啄蜈蚣吃。并且每天天一亮,鸡公公就想起了它失去的角,总要放开喉咙大叫几声:“龙哥哥,角还我……”
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篇4:中考语文万能素材
全文共 866 字
+ 加入清单赵氏孤儿
有一出古戏叫《赵氏孤儿》,演的是一个真实的历史故事。其中就有两个人以生命为代价信守诺言的情节。春秋时候,赵国有个忠臣赵奢,遭到奸臣屠岸贾的诬陷,被杀了。临刑前,赵奢对他的两个门客程婴和杵臼说:“我死后,你们一定想办法保住我的儿子,日后让他为我报仇,除掉屠岸贾这一帮祸国殃民的坏蛋。”两人郑重地答应了。
赵奢被害后,他们两人就历尽千辛万苦去实践自己的诺言。赵奢的妻子是赵王的女儿,带着儿子住在王宫里。他们估计赵奢的妻子不会被害,但赵奢的儿子有可能保不住,就设法把他从宫里偷出来。当时这孩子只有半岁。程婴也有个半岁的儿子,就把他放在程婴家一块养。但是,很快屠岸贾发现孩子不在宫中,就到处搜查,查了个把月,没有查到。这家伙恼羞成怒,一定要斩草除根,命令全国搜查;若查不出来,就把全国三3个月以上、1岁以下的孩子全部杀光。
程婴、杵臼看到这种情况,于心不忍,就商量出一个既要保住全国的孩子,又要保全赵氏孤儿的办法,拿程婴的儿子冒充赵氏孤儿,献出去。由谁来献呢?献孩子的要受到正直之士的谴责,保藏孩子的则肯定活不了。最后杵白说:“让我去死吧。我年纪大些,今后抚养的任务很重,时间也长,再说你能文能武,留下来也比我有用些。”于是杵臼把程婴的儿子藏在自己家里,而程婴去“告密”,并带人到杵臼家里去搜,果然搜出个孩子,当着程婴的面就摔死了。
大家想想,虽然是瞒哄了屠岸贾,但眼看着自己的亲生儿子被摔死,心里有多难受!而且这种难受还不能有任何表现,要装出极力讨好屠岸贾的样子来。当时屠岸贾要赏程婴一笔钱并给他官做。程婴说:“您多赏点钱,我不做官,我出卖了朋友,人家会骂我,不如多拿点钱远远离开京城,找个地方隐居起来。”屠岸贾误认为程婴是跟自己一样的势利之徒,没有多想就同意了,给了一大笔钱。程婴带着钱和赵氏孤儿藏在深山里。一躲19年,不仅把赵氏孤儿培养成人了,而且调教得能文能武。程婴这才告诉这孤儿19年来的事情经过,赵氏孤儿最后终于在程婴的帮助下,报了仇,把屠岸贾一伙全杀了,把赵奢的案子也翻了。程婴和杵臼真可谓“一诺千金”,是古代讲信用的典型。
篇5:2024中考作文素材必备:经典古文名言
全文共 6574 字
+ 加入清单在写作文的时候,特别是写议论文的时候,我们特别需要引用一些名言。下面是小编收集的2017中考作文素材必备:经典古文名言,希望对你们有用!
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》
(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。)
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》
(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。)
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》
(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。)
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。)
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》
(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。)
8.当仁,不让于师。 ——《论语》
(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。)
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》
(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。)
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》
(译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。)
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》
(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。)
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》
(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?)
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》
(译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。)
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》
(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。)
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
(译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。)
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》
(译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。)
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》
(译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。)
19.不怨天,不尤人。 ——《论语》
(译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。)
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》
(译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。)
21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》
(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。)
22.小人之过也必文。 ——《论语》
(译:小人对自己的过错必定加以掩饰。)
23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》
(译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。)
24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》
(译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。)
25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》
(译:君子认为说得多做得少是可耻的。)
26.三思而后行。 ——《论语》
(译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)
27.多行不义必自毙。 ——《左传》
(译:坏事做得太多,终将自取灭亡。)
28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》
(译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。)
29.不以一眚掩大德。 ——《左传》
(译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)
30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》
(译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。)
31.知耻近乎勇。 ——《中庸》
(译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。)
32.以五十步笑百步。 ——《孟子》
(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。)
33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》
(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)
34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》
(译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。)
35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》
(译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)
36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》
(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。)
37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》
(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)
38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语
(译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。)
39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》
(译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。)
40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》
(译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。)
41.学而不思罔,思而不学则殆。 ——《论语》
(译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。)
42.知之为知之,不知为不知,是知也。 ——《论语》
(译:知道就是知道,不知道应当说 不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。)
43.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈
(译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。)
44.读书有三到:谓心到,眼到,口到。 ——朱熹
(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。)
45.学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》
(译:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。)
46.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 ——《荀子》
(译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。)
47.欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣
(译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。)
48.强中自有强中手,莫向人前满自夸。 ——《警世通言》
(译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。)
49.玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——《礼记·学记》
(译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。)
50.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——《劝学》
(译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。)
51.知不足者好学,耻下问者自满。 ——林逋《省心录》
(译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。)
52.学不可以已。 ——《荀子》
(译:学习是不可以停止的。)
53.学而时习之,不亦悦乎? ——《论语》
(译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?)
54.温故而知新,可以为师矣。 ——《论语》
(译:学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。)
55.读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫
(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。)
56.少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《汉乐府·长歌行》
(译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。)
57.读书百遍而义自见。 ——《三国志》
(译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。)
58.学而不化,非学也。 ——杨万里
(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。)
59.好学而不贰。 ——《左传》
(译:爱好学习但不三心二意。)
60.学如不及,犹恐失之。
(译:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。)
61.人而不学,其犹正墙面而立。 ——《尚书》
(译:人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。)
62、知而好问,然后能才。 ——《荀子》
(译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。)
63、学之广在于不倦,不倦在于固志。 ——葛洪
(译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。)
64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。 ——黄睎
(译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。)
65.博观而约取,厚积而薄发。 ——苏轼
(译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)
66.差之毫厘,缪以千里。 ——陆九渊
(译:做任何事情,开始一定要认真地做好,如果做差了一丝一毫,结果会发现相差很远。)
67.盛年不重来,一日难再晨。 ——陶渊明
(译:美好的青春年华过去了就不会再来,一天不可能有两个早晨,要珍惜时光啊!)
68、言之无文,行而不远。 ——《左传》
(译:文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。)
69.人之为学,不可自小,又不可自大。 ——顾炎武
(译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。)
70.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ——《中庸》
(译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。)
71.书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陈廷焯
(译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)
72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。 ——《省世格言》
(译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。)
73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》
(译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)
74.学如逆水行舟,不进则退。 ——《增广贤文》
(译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。)
75.吾生也有涯而,知也无涯。 ——《庄子》
(译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。)
76.天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武
(译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任)。
77.生于忧患,死于安乐。 ——孟子
(译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后)。
78.位卑未敢忘国。 ——陆游《病起书怀》
(译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 ——文天祥《过零丁洋》
(译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!)
80.先天下之忧而忧,后天下乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
(译:为国家分忧时,比别人先,比别人急;享受幸福,快乐时,却让别人先,自己居后。)
81.小来思报国,不是爱封侯。 ——唐·岑参《关人赴安西》
(译:从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。)
82.有益国家之事虽死弗避。 ——明·吕坤《呻吟语·卷上》
(译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。)
83.一寸山河一寸金。 ——金·左企弓语
(译:祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵,是绝不能让给外人的。)
84.欲安其家,必先安于国。 ——武则天
(译:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。)
85.捐躯赴国难,视死忽如归。 ——三国·曹植《白马篇》
(译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。)
86.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 ——明·顾宪成
(译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。)
87.生当作人杰,死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
(译:活着的时候要做英雄,死后也要当英雄。)
88.利于国者爱之,害于国者恶之。 ——《晏子春秋》
(译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。)
89.读书本意在元元。 ——宋·陆)
(译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。)
90.时穷节乃现,一一垂丹青。 ——宋·文天祥
(译:历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。)
91.哀哀父母,生我劬劳。 ——《诗经》
(译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!)
92.报国之心,死而后已。——宋·苏轼
(译:报效祖国的志向到死都不会变。)
93.忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。 ——三国·曹植《求自诚表》
(译:忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。)
94.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? ——汉·陈蕃语
(译:有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢?)
95.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 ——《庄子》
(译:君子之间的交往,像水一样的平淡、纯净,这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠,但不会长久。)
96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》
(译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。)
97.见侮而不斗,辱也。 ——《公孙龙子》
(译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。)
98.天下皆知取之为取,而莫知与之为取。 ——《后汉书》
(译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。)
99.人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——汉·司马迁
(译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。)
100.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》
(译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。)
篇6:中考作文素材:在尝试中成长
全文共 927 字
+ 加入清单导语:成长就如同一缕风,虽无言,但滋润了我们的心田;成长就如同一丝阳光,虽无声,但照亮了人生的旅途在我们成长过程中的一次次尝试,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
长幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩!
在个多雨夏天,奶奶在院子里种下一棵小树,从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次,窗外下着倾盆大雨,我连忙拉着奶奶的手,让她到雨中为小树搭起篷子,但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头,轻轻的对我说:“它需要去尝试接受困难。”尝试接受困难?我不理解奶奶的话,只是望着暴雨中,小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着!
后来我发现奶奶的行为越来越奇怪,她非但不在雨天中为小树搭雨篷,反而在艳阳高照的天气里,用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶:“你为什么要这么伤害小树?”奶奶只是笑着摇了摇头,留下一句:“它需要尝试接受困难。”便离开了。
再长大些后,我离开了奶奶的院子,在学校的学习生活我寻找自己的梦想,每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时,我总会想起奶奶说的那句话,和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。
渐渐地当我遇到困难时,我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战,因此我大胆地参加了学校的各种竞赛,我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。
一个暑假我又来到奶奶的院子前,望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树,抚摸着它身上密布的伤痕,我心里忽然记起了那句古训:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
若没有身上密布的刀痕,小树又怎能长出更加强壮的枝干,若没有暴风雨的磨砺,又怎能激发出小树无尽的求生潜能,从而成长为苍天大树呢?这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗?”现在小树成长为了苍天大树,而我,也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在尝试着接受困难这不只是小树的成长,更是我的成长……
身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀,笑着对我说:恩,不错呀,已经成长为一个男子汉啦。是啊,我也笑着回答道,“我尝试的去接受困难中,我在尝试中成长了。
篇7:2024中考热点素材:肖鸡
全文共 640 字
+ 加入清单禽类鸡为首,源于古人豢养鸡的历史久远,究竟有多远,目前还是个谜。考古工作者在各类旧石器文化中多次寻找到鸡的遗骨,说明中国人养鸡的历史至少有五千年以上了。
鸡目前还是世界上饲养最多的动物,存栏量有220亿只之多,这个数量大到不可思议,把其它豢养动物马牛羊猪狗猫全加起来也没有鸡这么多;全世界各民族吃鸡几乎没有禁忌,所以每天有近一亿只鸡以各种烹调形式为人类提供蛋白质,可人类浑然不觉,还不买账,总觉得吃什么都应当应份。
鸡在中国古代文化中形象非常正面,不似今日背负恶名。公鸡母鸡各司其职,公鸡报晓,守时不失;母鸡产蛋,一生奉献;至少在汉代,文人就指出鸡有五德,文武勇仁信,与人之五德“温良恭俭让”相媲美。由于公鸡之羽绚丽多彩,鸡的艺术形象被塑造多多,鸡的文化也非常繁荣,从诗经中的“风雨如晦,鸡鸣不已”,到成语故事“闻鸡起舞”;从三星堆的青铜鸡,到著名的“鸡头壶”;孔子说,杀鸡焉用牛刀;老子说,鸡犬之声相闻;庄子说,望之似木鸡矣;先贤与鸡都有文化瓜葛,按下不表。
文化如此,鸡在生肖中有一席之地就顺理成章了。萌于春秋战国,成于秦汉的十二生肖对中国人至关重要,鸡是其中唯一的禽类。生活中打听对方年龄不甚礼貌,打听对方的生肖却无大碍,甚至还可以借此套近乎。尽管今天年轻人最注重星座,但没了生肖也就没了星座。生肖相冲相合过去老人讲究,今天的年轻人已不在乎这些习俗了。文化就是这样,一旦形成,对人们的教化多为心理暗示,生肖亦如此。
时逢丁酉,马未都在此向各位作揖拜年了,鸡年大吉大利,阖家安康幸福!
篇8:2024中考素材:46万人弃考请慎言“国考回归理性”
全文共 1042 字
+ 加入清单11月29日下午17时,2016年国考公共科目笔试正式落幕。据统计,本次考试共有139.5万人通过招录机关资格审查,近93万人实际参加考试,超46万人“弃考”。考试当天,全国有近10万名监考、巡考和考务工作人员为考生提供考试服务。(11月30日中新社)
2016年国考落下帷幕,46万人弃考的数字触目惊心,这意味着,三个考生里面就有一个是弃考者。对于这样的热门角度,网络上的各路网民也注意到了。于是乎,有人称,这是“国考降温”“国考回归理性”的写照,还有人更进一步表示,“国考降温是社会进步的体现,这意味着千军万马过独木桥将成为历史”……国考回归理性的确是公众期待的事情,但通过“46万人弃考”是否可以得出这样的结论呢?这仍然是存疑的。
今年弃考人数达到46万人,那么往年呢?数据显示,这并非国考第一次大规模“弃考”,2012年国考,133万人报名,最终37万人“弃考”;2013年 “弃考”人数逾38万人;2014年度“弃考”人数逾40万人;而去年国考“弃考”人数高达50余万人。数据虽无声,但却极具说服力。从弃考比例来看,并没有呈现“逐年增加”的趋势。以今年46万人弃考便得出“国考回归理性”的结论,无疑是不谨慎的。
虽然今年弃考人数不少,但也有其他的客观条件。比如,今年是“最严国考年”,《刑法修正案(九)》实施后,出现作弊行为将最高获刑7年,这能在一定程度上震慑一些意图不轨的考生,同时会增加弃考人数,但与理性无关;再比如,国考落幕后,网络上便有不少人吐槽称考点设置不合理,很多在城边边上,不少大城市都是“堵城”,自己稍微睡过头就无法赶上考试了,只好选择“弃考”,这同样与理性无关。
46万人弃考,对“国考回归理性”而言,并非由此及彼的逻辑命题。若以此断定“国考回归理性”,必然会带来误解与误读。当然,推进与促使国考回归理性,似乎又是亘古不变的主题。2006年诺贝尔经济学奖得主埃德蒙•菲尔普斯曾经表示,“很多受教育程度良好的年轻人,都挤着想去做公务员,这是一种严重的浪费。”诚如斯言!那不断地减少公职队伍的“灰色收入”,确保充分的财政透明,则是应有之义。
46万人弃考,请慎言“国考回归理性”。毕竟在这背后,还有许多不得不考虑的外部因素。而事实上,当46万人弃考本身依然引发关注,依然成为新闻便足以说明:国考降温,或许才刚刚起步,任务仍然任重而道远。若“国考回归理性”,最起码关注应该回归理性。社会的关注,也是民意的一种写照,当社会仍然不把公务员当一个普通职业,国考降温其实无从谈起。
篇9:留在心底的声音满分中考作文素材
全文共 940 字
+ 加入清单那声音,常在我耳边响起,它在我心中从未消散,像阳光一样温暖,像春风一样温柔,像星光一样温情……
外婆有一双巧手,一团泥在她的手中不一会儿就变成了小人儿,小动物,小桌子等,一个个栩栩如生,惟妙惟肖。我很喜欢看外婆捏泥,一到假期,我就经常会到乡下找外婆,去看看她捏泥。
走进矮小的平房,映入眼帘的就是一排泥制品,大的,小的,胖的,瘦的……像博物馆里陈列的展览品。走进外婆的房间,里面的陈设很简单,只有一盏昏黄的小灯,床很小,其它空间被一张桌占满,这是外婆捏泥的地方。
外婆见我来了,冲过来一把抱住我,笑容荡漾在她脸庞:“来,我来给你捏几个泥人。”她粗糙的手把我拉到桌边坐下,她把她精心制作的泥切下一小块,揉成一个又扁又长的条状,然后拿出一根细长的小木棒,在泥土上轻轻点了两下,说:“你看,这是眼睛,点眼睛时一定要轻轻的,点深了就不好看了。”说完,她又将小木棒往下移了一下,在泥上划了一条弧线:“你看,这是嘴巴,是不是很像笑脸?这时候可以点深一点,深一点就感觉笑得更开心,是不是?”
我似懂非懂,问:“那怎样做胳膊呢?”“很简单,再取一小团,搓成小长条,用指甲轻轻在顶端切四下,就是手指。”“我要试一下!”我似乎明白怎么做了,兴奋地叫道。
我切下一小团泥,黏黏的,很难控制。我先把它搓成小球,再把它放在双手间,用力将它搓成了一根细棒。难点来了,做手指时一定要又快又准,动作慢一点我的指甲就会被泥粘住。我试了多次,每次提起手时,这小泥条就会依依不舍地跟着我的手一同立起,我越试越急,心跳一次次加速。终于,我忍不住了,将它一扔,不耐烦地说:“太难了,这根本做不到!”外婆捡起泥条,笑了笑说:“做这种艺术品最需要宁静,你一急,怎么做也不会做成了。这时候要静下心来,重新开始,下次也许会更好。”
外婆的话在我心中回荡。是的,我太急躁了,才试了一次,就想放弃,这样的性格能做成事情吗?我要静心!我要静心!我要静心!我做了一个深呼吸,睁大眼睛,看准时机,下手!我用指甲切下,瞬间提起,泥条果然没有粘住我的手!我成功了!
外婆笑得眼睛眯成了一条缝,就像她手中的泥人一样,她向我竖起了大拇指。
外婆的那句话至今还萦绕在我耳畔,常在我心间回响。她告诉我:但凡做事,一定要心静,要有一颗宁静而不浮躁的心。谢谢您,我的外婆!
篇10:中考语文素材
全文共 371 字
+ 加入清单1.填充自己等待机会,表面上是忍,骨子里是不妥协。因为就算我忍的时候,我心里也清楚我是为什么忍,是为了更大的一个目标,能走的更远。
2.没人嘲笑你的梦想,他们只是嘲笑你的实力。
3.水因受阻而出声,人因挫折而成熟!
4.别想那么多,你只要记得,任何人用十年时间,全神贯注、心无旁骛地做一件事,都会成为顶级人才。
5.修炼自己,比到处逢迎别人重要的多。
6.做一个精彩的自己,跟着自己的直觉走,别怕失去,别怕失败,别怕路远,做了才有对错,经历才有回忆。
7.为了以后能随时偷懒,现在就得时刻努力。
8.上学的时候穷,有时间没钱。工作了之后更穷,没时间也没钱。想做的别留到以后,不如就是现在吧。
9.想去做的事情很多,所以我们得去努力,不只是想想而已。
10.为了对得起未来的自己,现在的你不能贪图安逸。努力不是为了现在得到别人夸耀,而是为了将来活得有底气有尊严。
篇11:温暖心灵的夜宵初中作文
全文共 675 字
+ 加入清单窗外阴沉沉一片,厚厚的云层把整个天空遮得严严实实,月亮躲在它们的背后,不露脸,一点也不像秋高气爽的夜空。
我坐在房间里写作业,客厅里传来一阵阵欢声笑语,像针一样的刺向我的大脑,扰乱我的思绪,我极力想赶走它们,可又想尽力听清他们在说话的内容。
那是奶奶和表妹小丽的声音,因为由于这个周末爸爸妈妈出差不在家,所以只好奶奶带着小丽一起到我家里来照顾我。过了不久,只听奶奶那柔和的声音响起:“丽丽,今晚夜宵想吃什么吗?等会奶奶做来给你吃……”“夜宵,夜宵!刚吃过晚饭才刚过都久,就想着给她做吃的!一股莫名的嫉妒之心涌上心头。心想:“真是的,只知道问丽丽想吃什么,难道我就不是你的外孙女吗?”
不知过了多久,客厅里的说话声已经沉默了,厨房里似乎想起了锅碗瓢盆的交响曲,肯定是奶奶开始为小丽做好吃的了,做就做吧,就让小丽吃成个小胖猪,我还是先做自己的作业吧!
不知过了多久,“吱呀——”开门声打破了夜的寂静,也打断了我的思路,我转头看见,奶奶手里端着一碗夜宵,正一脸慈祥的走进来。“奶奶给你炖了桂圆鸡蛋汤,赶紧吃点,念初中了,很吃力吧?这次看你脸都小了……”
奶奶的举动,给我带来了一股甜香沁人心脾温暖心灵的夜宵,那碗中的桂圆,一个个晶莹剔透,那两个鸡蛋透过嫩白的蛋黄清晰可见金黄的蛋黄,犹如年画上那个白白胖胖的小娃娃,好可爱!
不知不觉中,一股暖流涌上心头,原来,刚刚是我误会奶奶了,奶奶并不是不把我放在心里,而是怕打扰我学习,所以……话语堵在喉咙里说不出,眼泪却使劲地想挤出眼眶,我只好抬头望向窗外,不让奶奶看见。
奶奶的这碗夜宵,温暖了我的心灵。
[温暖心灵的夜宵初中作文
篇12:中考作文高效提分技法:素材活用
全文共 561 字
+ 加入清单每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。小编收集了中考作文高效提分技法:素材活用,欢迎阅读。
1.一材多用法。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。
篇13:尊严与爱的中考素材
全文共 1219 字
+ 加入清单导语:尊严无价吗?如果和爱心相比,又算得了什么。当尊严和爱需要你选择一个时,请毫不犹豫地选择爱。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
这是发生在24年前的英国牛津大学的一件事:布鲁奇诺斯学院正在开展新一届的主席选举。戴维和特里两个人当选的呼声不相上下。
在一次竞选活动中,特里竟然爆料:戴维在伊顿公学读书期间,曾经因为在中学生中间贩卖大麻受过处分。这一下,戴维的形象受损,谁会支持一个毒贩子呢?一向爱面子的戴维承认自己在伊顿公学读书期间曾经吸食过大麻,为此学校关了他一星期禁闭,罚他抄500行拉丁诗文。但他是因为好奇而吸食大麻的,绝对没有贩卖过大麻。戴维自然要为自己讨回清白。他和特里约定,如果他没有贩卖大麻,特里就要当着学院全体学生的面给他道歉,为他恢复名誉。如果他真的贩卖过大麻,他将自动离开牛津大学。
后来,经过伊顿公学当年的学校领导和众多师生证明,戴维仅仅是因为好奇而吸食过大麻,并没有贩卖给同学。当年的校长说:“如果贩卖大麻,受到的处罚就是开除,戴维就不可能在伊顿公学继续读书了。”真相大白,戴维自然要特里兑现诺言:当着学院全体学生的面公开道歉。然而,特里是个自尊心很强的人,自知理亏的他私下找到戴维,表示歉意。戴维并不买账,坚持要特里兑现诺言。戴维觉得只有特里在全体学生面前向他道歉,自己才能找回丢失的尊严,挽回自己的声誉。爱面子的特里始终没有足够的勇气公开道歉,如果公开道歉,以后还有什么脸面在牛津待下去呢?为了面子,特里做出了退学的决定,他宁愿中止自己的学业。就在特里收拾自己的行李,准备离开牛津的时候,戴维来到了他的宿舍。特里依然倔强:“想让我公开道歉,不可能,我宁愿离开也决不公开道歉!你可以骂我是个不讲信用的伪君子。”戴维笑着说:“我不是来让你道歉的,是来劝你留下的。如果我为了自己的尊严坚持要你道歉,而迫使你离开牛津,那我岂不成了罪人。”特里羞愧地低下了头。
最终的结果,戴维和特里谁也没有胜选,只是两个人此后成了好朋友。
这件事情过去24年后,2010年4月25日,英国的《太阳报》将这件事披露出来。为什么《太阳报》要刊登这件旧事呢?因为当年的戴维此时以党魁的身份正率领保守党参加新一届的英国下院议会大选。胜出者可以组阁,而党魁可以出任英国首相。当年的戴维就是英国今天的首相戴维·卡梅伦,而特里则是《太阳报》的特约评论员。特里勇敢地重提当年丑事,就是因为他希望能助卡梅伦一臂之力,以回报他当年对自己的宽恕。在特里看来,一个看重自己面子的人,为了维护别人的尊严,宁愿丢弃自己的尊严,这样心里有爱的人应该获得选民的支持。而卡梅伦提起这件事时轻描淡写地说:“这没有什么,尊严无价,但同爱相比,它就可以不值一文。”
尊严无价吗?如果和爱心相比,又算得了什么。当尊严和爱需要你选择一个时,请毫不犹豫地选择爱。如果为了维护自己的面子却让别人为之受伤,就算是讨回了自己的清白,这样的尊严又有什么意义呢?
篇14:中考写作素材:惜才
全文共 1653 字
+ 加入清单一、道理论据:
1、十步之内,必有芳草,四海之中,岂无奇秀。——《隋书》
2、一定要在党内造成一种空气,尊重知识,尊重人才。——邓小、平
3、天才免不了有障碍,因为障碍会创造人才。——罗曼?罗兰
二、事实论据:
1、邓小、平慧眼识人才——王兆国
2、用人杰得天下。刘邦曾对大臣们说:运筹帷幄之中,决胜千里之外,我比不上张良;治理国家,安抚百姓,供给粮饷,保证前方的供应,我比不上萧何;指挥百万军队,战无不胜,攻无不克,双比不上韩信。但是我能够任用这些杰出的人才,这就是能够统一天下的原因。项羽虽然一个范增,却不能重用他,因而被打败。对他的番话,大臣们无不心悦诚服。
3、美抢购俄科学家。前苏联解体后,美国疯狂地在俄罗斯购买廉价的科技人才和成果。美国电话电报公司是第一个收益者。自1992年起,该公司已与俄科学家做成了三笔大交易。第一笔生意是与俄科学院物理研究所达成的,它获得了对俄罗斯光纤研究成果和200名俄科学家的使用权。俄科学家每年从该公司领取的报酬只是720美元,对饱受通货膨胀之苦的俄罗斯人来说,这钱算处上一笔不小的数目。但它根本无法与美国科学家几十万甚至上百万的年薪相比。
三、相关名言警句:
1、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗
2、治国经邦,人才为急。——孙中山
3、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯
4、只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。 ——圣西门
5、只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克
6、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!——邓、小平
7、要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里
8、必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
9、无论哪一行,都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦
10、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
11、我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。——邓、小平
12、手指脏了,应该把它洗净,只有蠢人才把它割去。——佚名
13、人总有他不懂的事,正是凭着这个,人才能相处一起,相互保持尊重。——佚名
14、人身之所重者元气;国家之所重者人才。——《格言联璧》
15、人能尽其才则百事兴。——孙中山
16、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。——孙中山
17、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。——高尔基
18、人才者,求之者愈出,置之则愈匮。——(清)魏源
19、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。 ——周扬
20、人才难得而易失,人主不可不知之。——梁佩兰
21、人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
22、领导就是选对人,最好的人才是免费的。——佚名
23、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
24、进君子,退小人,爱人才,申公论。——(宋)范纯仁
25、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
26、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
27、国家用人,当以德为本,才艺为末。康熙江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼
28、古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修
29、得十良马,不如得一伯乐。——吕不韦
30、长才靡入用,大厦失巨楹。——邵谒
篇15:关于快乐的中考素材
全文共 516 字
+ 加入清单快乐的人并非拥有的多,而是奢求的少。真正的快乐都是免费的。攀比是产生烦恼的根源。
快乐与痛苦都是自己选择的,上苍不会给我们快乐,也不会给我们痛苦,它只会给我们幸福。你可以选择一个快乐的角度去看待它,也可以选择一个痛苦的角度去看待它。
我们每个人心中都有一座大花园,如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么,我们心灵的花园就不会荒芜。
你之所以困难重重,乃因为忘却天性,是你为自己设置了无穷的恐惧与欲望。与其锦衣玉食却忧心忡忡,不如粗茶淡饭却无忧无虚。--《论快乐》
秘诀:把自己当作别人,把别人当作自己。把别人当作别人,把自己当作自己。把自己当成别人,这样自己受到的痛苦就会减轻,在狂喜时也会变得平和;把别人当作自己,能同情别人的不幸,能设身处地理解别人的需要;把别人当作别人,尊重他人独立,不侵犯别人;把自己当自己,为显示个性提高自信让己生命焕发精彩和独特。
如果你是对的,你的世界也是对的;如果你是快乐的,你的世界也快乐的!
快乐,来自于以感激的心情去接受眼前的生活。
真正的快乐不是狂喜,亦不是苦痛,它是细水长流,碧海之波,在芸芸众生里做一个普通的人,享受生命一刹那间的喜悦,那么,我们即便不死,也在天堂里了。--三毛
篇16:2024中考素材积累:景海鹏的航天精神助推航天梦
全文共 809 字
+ 加入清单天宫游太空,神舟赴星河。今晨7时30分,神舟十一号载人飞船发射成功,景海鹏和陈冬开启中国航天员迄今最长太空驻留。
还记得2013年大年初一新春佳节之际,书画家翟德年受邀与景海鹏一家人及北京军区张峻峰同仁共聚晚餐。初见景海鹏的爱人张萍,得体的服饰、简约的发髻、柔和的眼神,轻声细语,说起话来娴静而温暖。翟德年望着极少出现在公共场合的航天员背后的女人,再联想到景海鹏的严谨硬朗,更觉相得益彰。
在餐桌上,同为晋南老乡的景海鹏与翟德年便打开了话匣子,甚是亲切。翟德年望着神采奕奕的景海鹏问道:“神七、神九的飞天梦想实现后,您在接下来的日子里还会继续训练吗?”景海鹏笑了笑说:“我还会一如既往地投入训练当中。因为我的下一个梦想又萌生了,那就是备战神舟十一号飞行任务。只有这样,人才有追求,才活得充实。”他说,虽然航天员这个职业有风险有挑战,但“我热爱这个职业”。
十八年前,景海鹏如愿成为中国首批航天员。从那时起,飞天便成为他的梦想。十年等待,一朝梦圆。事实上,这个生在农村、黄土地上长大的山西运城人,还有着更大的动力——回报祖国的栽培。“我一个农村娃实现了一个又一个梦想,都是国家培养的结果。”景海鹏仔细浏览着《德年书画报》说道:“我要回报国家。可怎么才是回报国家呢?就是多执行任务,把所有在地面实现不了的,通过航天员在太空实现,从而造福全人类。就像您的书画艺术一样,不仅是文化的传承,而且是中华民族通往世界的窗口。您多年来的书画交流展览蕴意着一种民族精神和文化拓展,既促进了国际与中国友谊的发展,也展现了东方之美的中国文化。”
翟德年观看着电视画面景海鹏的镜头回忆道:“景海鹏思维缜密而快捷,语速恰到好处但语意绵密不绝、层层推进。他的话语朴素中带着升华、思辨中透着睿智,在不动声色中有一种打动人心的力量。”
景海鹏的身上不仅承载着航天精神,更承载着我国航天事业的未来。重游璀璨星空,俯瞰美丽家园。太空探索永无止境,航天强国梦想启航。
篇17:中考满分作文450字:以心灵温暖心灵
全文共 651 字
+ 加入清单是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?
面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了……
我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。
无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?
你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪;干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。
你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。
昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;
昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。
以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响……
篇18:中考作文素材
全文共 492 字
+ 加入清单一个小男孩问上帝:“一万年对你来说有多长?”上帝回答说:“像一分钟。”小男孩又问上帝说:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝说:“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你给我一分钟。”
凡事皆不可举手可得的,需付出时间及代价。
成功不可一蹴而就,要努力拼搏。拼搏就是成功的代价。
羊的结局
羊要到山顶去吃草,它往山上爬,爬呀爬呀,羊累了。羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!”羊又爬呀爬呀,羊很累了,羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!”羊接着爬呀爬呀,羊非常累了,羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!”
羊终其一生来爬这座山,它一心只想着山顶芳美的鲜草,却忽略了在途中,也有一片片鲜草路过,而它视而不见。
当羊终于爬上了山顶,它看到了它的归宿:山顶,原来并没有草。
机会是要及时把握的,适当调整你的目标有时会更有效。
拼搏是必要的,但是一旦你所追求的对象是一个尚未明确依然模糊的目标,在拼搏的过程中,就要留心路上的机会,有的机会一旦错过就不会有可能回头了,如果可以,不妨抓住机会,会有意想不到的收获,那也是种成功。
不要做辛苦爬到了山顶才发现没有草的山羊。
篇19:以心灵温暖心灵
全文共 1029 字
+ 加入清单今年的春天似乎来得稍晚,柳絮一起,才让人真真切切地感受到,春天来了。走在回家的路上,看太阳光透过树隙斑斑驳驳地印在地上,周围的空气中也充满着清香。我独自欣赏着这江南特有的春景,心中充满着惬意与温暖。忽而一阵风吹过,带走几片落叶,也带来了一丝令人不悦的气味。
转过进入小区大门,到了自家楼下,一瞥眼我就看见了他,又是他。他是一个退休的老爷爷,整天带着个炉子到小区里烧水,冬天劈柴,夏天烧树枝,这些天就捡叶子来烧,小区里的人跟他说过多次,也商量过多次,可他依然我行我素,整天提个水壶,提个炉子来烧水,弄得周围乌烟瘴气,可他还像个没事人一样,天天纠正别人的行为。前几天我丢垃圾没丢好,洒了一点在地上,他对着我一通数落,还逼着我非把垃圾捡起来才能走。更令人无奈的是,他还喜欢管别人倒车,别人一倒车,他就走上前去指挥,倒得慢或者倒得不好的,他还说人家是新手,倒车技术不行。这样一来,小区里就更没什么人理他了。同样,我也不太喜欢他,这样的一个奇怪的老爷爷,谁会喜欢他呢?
不过,之后,我的看法发生了变化。
几天后的早晨,天上下着蒙蒙细雨,因为快要迟到了,我飞也似地冲下楼,手中提着的两袋垃圾被我以抛物线的运动轨迹丢向垃圾桶。我刚准备钻入车中,就听见他在叫我。“一定又是说我乱扔垃圾……”我心里这样想着,便没有理他。上了车后,从后视镜里我看他追了上来,便催妈妈快走快走,直到出了小区门,看不见他的身影时,我才安心。
直到中午放学时,我才发现我的钱包掉了。我把书包翻了个遍,里三层外三层都找了,结果还是没有发现我的钱包。想起曾经在学校里掉钱包的一次经历,我觉得,再找到我的钱包的希望十分渺茫。我无精打采地过完了下午的时光,放学后还被爸爸数落了一顿,我自己也在不停地责怪自己的粗心大意,钱包,我想几乎是不可能再找得到了。
到小区后,我听见他又在叫我,我想他还在对早上我丢垃圾的事纠缠不休,便懒懒地走过去,也不答他。他有点生气地说:“早上叫你,你为什么不理人?你的钱包掉了。”我一抬头,果然看见我的钱包被他拿在手上,他把钱包给我,还没等我说谢谢,他便提着水壶走了。
从此之后,我每次丢垃圾就算再忙也会把垃圾放到垃圾桶中,再也不乱扔。他看到了后,总会对我笑笑,我也会回以微笑,虽然他笑起来脸上总有一丝皱纹在荡漾,但我觉那笑,真的很温情。
每个人都有值得让人尊敬和感动的地方。也许你会因一时的不悦蒙蔽了双眼,但只要以心灵温暖心灵,就终有云开雾散的一天。到那时你也许就会觉得,人性,真的是如此美好!
篇20:最新的中考语文预测作文素材
全文共 700 字
+ 加入清单有道是“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。正如这句话所说,妈妈每次的教训,像一位农妇,将各种负面情绪深深地埋在我心里。
一天晚上,天黑的伸手不见五指。窗外北风呼啸,那如同怪兽嚎叫般的风声叫人不寒而栗。恰恰相反,妈妈忍了一肚子火,看上去生气极了。
大家各忙各的,互相没有一句话。我希望知道妈妈现在的情绪,便装作愤恨地问了一句:“妈,到底是谁发明出了手抄报呀!”刚才,为了完成老师布置的作业,我做了一张手抄报。我觉得还不错,可那与妈妈的想法背道而驰。
于是,免不了一场“大战”。而手抄报,就是这场“大战”的导火索。妈妈没有立刻回答我。我手心出汗,眼睛死死地盯着她的嘴唇,害怕她责骂我。此刻,我真希望没有说出刚才的话。
不幸的事还是发生了。她盯着我,嘴里冒出来一句话:“你觉得很烦吗?”还未等我回答,她就气急败坏地说了起来,“你呀,干什么都是拖拖拉拉。写奥数题,做作业……哪都是在应付,一个字都不想多写。还有……”就这样,妈妈用比鲁迅先生还犀利恶毒的语言,大到考试,小到上卫生间,把我所有干的事都数落了遍。我一动不动地站在一旁,不停地摆弄着衣角,嘴抿成了一条线。我心中愤怒,伤心,自卑……五味杂陈。妈妈却毫不理会,自顾自地继续说着训人的话。
“……唉,你呀,怎么什么都做不好!”姥姥喊我们吃饭,妈妈却扔下这样一句话,走了。我再也忍不住泪水,独自走进了书房。我一边哭,一边用一个枕头发泄心中的情绪。在学校,我十分优秀,可在妈妈眼里,我就像个一无是处的废物!想到这儿,我哭得更伤心了。
事后,爸爸对我说:“你并没有那么差劲,只是妈妈说话方式有问题罢了。”我理解爸爸的想法,但妈妈最后那句话像一把尖刀,深深地插进了我的心里。