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想象作文:我想发明机器人(精选20篇)

导语:在我们这个世界里,有许许多多的各种各样的桥。看着这些美丽的桥,我不由对未来的桥产生了幻想。小编为大家手机了几篇关于桥的作文。欢迎阅读。

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变形记想象

全文共 645 字

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旅行的时候不要将个人财物暴露在公共场所下,这样很有可能会引起小偷的特别关注,所以最好身上携带零钱,这样不用每次付钱要掏钱包。

”叮,叮,叮”随着一阵闹钟声,我被吵醒了,原来我变成了一本书。满脸疑惑的我,被放在了一间书店里,正等待着一位主人,把我带回家。

我的外皮就像一件大衣,默默无闻地保护着里面的纸,就像小鸟妈妈保护小鸟宝宝那样的慈爱。

我静静地躺在书架上,好奇地想着,谁会是我新的主人呢?同时在思考的过程,我也担心着,会不会有人不喜欢我,我会不会拥有属于自己的主人。第二天,我还是像往常一样,静静地躺着。很快,那位小女孩的目光转向了我,于是她决定将我买回家。

在那位小女孩的手上,我有了新的名字:笔记本。我感觉到她在我身上书写着文字,我又激动,又惊讶。原来,我对主人来说,还是有用的。但我也有一点伤心,每次她不写字时,就在我的身体上乱涂乱画,使得我变得像垃圾一样,狼狈不堪。

有一次,她拿到语文试卷,看了一眼,上面写着三个字”不及格”,她生气地说:”气死我了,又是不及格!”她把我越捏越紧,越捏越紧,使我气喘吁吁。

”快停下,松手呀!小主人,我都快被你捏坏了!”我声嘶力竭地喊着,我十分害怕她把我撕扯坏了。回到家里,她把卷子和我都交给了妈妈,她妈妈看起来十分生气。但是,她妈妈平静地对她说:”下次努力,但不要伤害本子,请你要爱护它,本子也是有生命的,这次没考好,没关系,下次努力,妈妈相信你!”

在后面的时光里,小女孩开始像妈妈说的那样,一直爱护着我。我看着她努力学习,陪伴着她,一直到完成我的使命。

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篇1:有关奇妙的想象

全文共 404 字

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我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去,怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动,使自己快乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂,它扇动着翅膀,让自己愉快的飞行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到,如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀,别人都会十分惊讶,会十分羡慕。那时,我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩,我会把翅膀添上美丽的颜色,旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我,于是,有许多人很晚也不回家。

如果我有一对翅膀,我就会飞到各地去看家人,去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们,去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们,去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!

如果我有翅膀,我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃,问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定,我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!

不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天终于晴了,我飞到彩虹阿姨身上打滑梯,有趣极了。

我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。

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篇2:机器人的八年级作文700字

全文共 709 字

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一天早晨,我拆开了我梦寐以求的一样东西——蓝牙机器人

我拆开盒子,看着里面各种精美的零件,一时间却茫然不知所措。我要如何开始我的第一步呢?正在我琢磨的时候,我发现了两个履带。对呀,我可以做一辆坦克啊!说着,我就开始了自己的组装行动。

我拿出了我所需要的各种零件,一个一个按顺序摆放在桌面上。一开始,我先把两个发动机配上了两个轮子,成为了驱动轮,用一个“T”字形框架固定住。紧接着,再用两个“T”字形框架将一组托带轮和三组负重轮连接在了一起。最后,将驱动轮与负重轮的两端分别用两条履带连接,坦克底盘就初步完成了。坦克底盘上固定了装有“T”字形框架的舱室,舱室的中间连接了传感器和电池,一辆蓄势待发的坦克机器人模型就完成了。我尝试着将坦克机器人的电源打开,看到它慢慢向前开动,心中那个激动,难以言表!可是没多久,履带与负重轮之间产生了松动,我的坦克机器人竟然散架了!拿着零散的轮子和履带,我陷入了深深地沉思中,努力回想着究竟是哪个关节出错了呢?我迅速地查阅了资料,看到了对于坦克组装的详细说明,原来粗心的我少装配了一组导向轮。经过一番仔细地阅读后,我迅速地将我的坦克机器人成功地组装完毕。电源再次打开时,它很顺利地完成了自己的第一次试跑。

接下来,我需要考虑的就是,如何让遥控器接收到坦克机器人的蓝牙信号。经历了之前粗心大意的教训,这一次,我仔细地观察机器人的身体标识,认真阅读遥控器的操作手册,很顺利地将两个蓝牙进行了匹配。它现在可以在我手里的遥控器下任意驰骋,这才是名副其实的遥控机器人啊!

对于我的成果,我欢呼雀跃,满心欢喜,也深刻了解到做任何事情都需要牢固掌握基础知识,耐心分析,细心观察,这就是组装机器人给予我的智慧!

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篇3:我想发明的机器人作文600字

全文共 663 字

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如今,世界上已有了许多智能型机器人,有扫地机器人、围棋机器人、水下机器人等等!

晚上,熟睡中的我进入了甜蜜的梦想。在梦中,我竟成了一位大名鼎鼎的科学家,正准备研究一种智能机器人呢!

现在,我的机器人设计图完成了,我便开始了工作。我用一块块塑料板拼出了机器人的外部结构,再装上各种电子仪器。刚完成,机器人便开始工作了!

这款机器人,别看它长得可爱,干起活来可一点也不含糊!我的工作室已经很久没清理了,机器人扫描到了大量垃圾,便立刻忙活起来。它一会儿跑到东,一会儿跑到西,把垃圾清理到了自己的肚子里。“咯吱”、“咯吱”,机器人开始运用它的本领了。随着“咚”的一声,机器人背盖里掉出来一块新能源电池。原来,机器人的本领是清理垃圾和变废为宝啊!

除了清理垃圾,它还能当医生呢!“哎呦哟”,我的肚子又开始痛了。这时候,机器人走了过来,帮我查看肚子痛的原因!它认真帮我做了扫描,原来是我的肚子里进了不洁物引起的。只见机器人手上出现了一个微型小仪器,它变成了一颗小胶囊,来到我的肚子里,很快便取出一些恶心的东西,我的肚子马上就不再疼痛了。这就是机器人的第二种功能——治病救人!

这款机器人还有一项最牛的本领呢,那就是能探索太空!瞧,它现在就在月球漫步呢!它疯狂地采集着样本,飞回地球后对月球尘土进行了研究,发现了一系列谜团:月球尘土的年龄比月球石块年龄还大;月球上竟然有水份等等……这些谜团就留着让下一代智能机器人再去解决吧!

“啊嚏”!一个喷嚏把我从梦中惊醒!揉揉眼睛,天亮了,梦醒了,我又变回了那个普普通通的小学生。真期待我能早日发明真正的机器人!

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篇4:神奇的想象作文

全文共 229 字

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我想发明一种神奇的房子。它物美价廉,用法也十分方便。

它还拥有许多神奇的功能:夏天时很热,你只要按一下蓝色的按钮,冷气就会从屋顶的小孔出来;冬天时很冷,你按一下红色的按钮,暖气就会出来了。吃饭时间到了,按黄色的按钮,房子就会自动做出可口的饭菜,让你饱餐一顿。晚上,按白色的按钮,房子会亮出明亮的灯光。房门只有用密码才能打开。所以,没有密码是不能打开的!如果有暴风雨或台风的话,它就会响起警报,让我们采取防范措施。这房子还可以防特大地震呢!

这就是我想发明的房子。

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篇5:发明日记200字左右

全文共 243 字

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4月11日 星期一 睛

我想发明能伸缩的梯子。为什么要发明能伸缩的梯子呢?因为梯子很长,把它竖着放不了,只好横着放,又占许多空间位置。

做一个能伸缩的梯子不需要许多材料,只需要几根又粗又长的竹子。先用锯子锯一段粗的竹子,把竹子里面打空,再锯一段稍细的竹子,刚好能放进粗竹子的里面。用同样的方法锯粗细两段的竹子,再在竹子两边打上小孔,用许多根等长的小竹子,放进两边的小孔里,一个梯子就做成了。不用时,把横棍子拿掉,把竖的棍子缩在一起,这样的梯子占的空间也比较小。

怎么样,我的能伸缩梯子实用吗?

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篇6:想象作文400字

全文共 411 字

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一晃就到20xx年,那时候的我已经成为了一名记者,有一天我的朋友向我发出邀请,去参观他制造的时空穿梭机,

我和我的朋友首先参观了时空穿梭机的机舱,这架时空穿梭机的机舱想一个游乐场一样,玩的应有尽有,而且面积也十分的宽广,一眼望不到边,色彩五彩缤纷,十分的炫丽。

时空穿梭机的能源是哪儿提供的呢?我和朋友四处寻觅,终于找到了提供给时空穿梭机的能源——能量块。能量块只有1厘米长,几乎不仔细地看,还和会以为这是眼个什么别的零件。我不禁要问飞行员,这个能量块这么小,怎么能提供比它自己本身都大那么多倍的时空穿梭机的能量呢?飞行员告诉我说:“这个能量块可不简单呢!这是船长经过九九八十一天才制造出来的,表面你一眼看过去能量块也就只有1平方厘米,但是它的内部却拥有使人不可估量的能量。”我继续向飞行员追问下去,飞行员却说:“这个能量块的结构不能告诉任何一个人,这是我们这架时空穿梭机的规定,请见谅。”

时空穿梭机可真是一个世界上的奇迹啊!

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篇7:未来的学校三年级想象

全文共 662 字

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我们未来学校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009号,我们把北海小学改成了哈拉西咯哈小学,如果你也想去看看我们未来的学校的话,那就赶快来吧!

我们未来的学校大门前有一个输入密码的台,旁边还有一个见证器,即使你输入的密码正确,如果见证器能见证你不是我们学校的,如果不是,那就会受到严厉的惩罚,我们赶快进去吧!

哇!机器人也当上了光荣的大队干部了,我们未来的学校的门是铁做的,还有电,只要你把机关改成10000,那就是在90000千米远的人也会被触死的,我们学校的大门还有自动开关门的功能呢?只要你戴上开关卡,你说开门它就开门,你说关门它就关门。

我们未来的学校在中心还有一个大大的游泳池,炎热的夏天,同学们可以在这儿举行隆重的游泳比赛,它是旁边还有一个红色的按钮,你按一下他就会变成一个大大的操场,同学们可以在这儿举行运动会。

我们未来的学校的左边还有一个大大的展标栏,上面挂着许多同学们的作品,旁边还有个绘画栏,可以把自己想画的东西都画下来,还可以删掉呢!旁边还有台练字机,可以提高同学们的写字水平。

我们未来的学校的右边还有高科技食堂,如果你想吃什么就告诉这台机器,你想要的东西就会出现在你的眼前,这样既可以吃到美食,也不用请高薪的厨师,这不是一举两得吗?

赶快走进教学楼看一看吧!哇!同学们的座位上还有一台高科技电脑,而且不是一般的电脑,这台电脑没有键盘,也没有鼠标,而是触屏的,电脑旁边还有一台无线电话,这样同学们可以给爸爸妈妈打电话了。

“文文,文文快起来,太阳都晒到屁股了!”哦!是妈妈在叫我起床,原来这是一场神奇的梦啊!

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篇8:《我和谁过一天》想象作文600字

全文共 640 字

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《我和孙悟空过一天》

一天早上,我迷迷糊糊的听见了“轰”的一声,许多灰尘迎面扑来。我艰难地睁开眼睛,哇!一个毛茸茸的身影竟破墙而入。来到我的房间,我仔细的打量着这个身影,哇!原来是大名鼎鼎的孙悟空呀!它一边拉着我的手,一边说:"很高兴碰到你,陪我玩玩吧!”"过了这个村就没这家店了,好哇!”我说道。于是孙悟空把我拉上了筋斗云,带我玩去了。

他把我带到了一个荒无人烟的地方,拔了几根毛,一吹竟变出了一个巨形游泳池,我们在里面游起了泳。谁知孙悟空变成了一只鲨鱼,吓得我狼狈极了,屁滚尿流地爬上岸,孙悟空却在一旁哈哈大笑。我的脸"刷”的一下红了,像极了红彤彤的大苹果。

后来孙悟空还带我去了人头攒动的商场,人们纷纷议论着孙悟空。就在这时旁边的珠宝店被抢了,孙悟空立马大显身手,几下就把那些坏人打的哭爹喊娘,跪地求饶。

最后,我和孙悟空路过一家麦当劳。孙悟空立刻被扑鼻而来的香气吸引住了,孙悟空拉着我一蹦一跳地往麦当劳里跑去。对服务员说:"把所有的美味食品各打包一份,我要带回花果山水帘洞给我的猴子猴孙们尝尝鲜。”服务员叫孙悟空付款,孙悟空毫不知情。服务员拿出一张百元大钞,让孙悟空瞧了瞧,孙悟空愰然大悟。立刻拔出几根猴毛一吹,竟变出了一沓崭新的百元大钞。服务员顿时目瞪口呆,我和孙悟空提着沉甸甸的美食,一转身就到了热闹非凡的花果山。猴子们个个喜笑颜开,连声赞叹美味可口。孙悟空看着它们狼吞虎咽地吃相,在一旁哈哈大笑。

看着它们的吃相,我的肚子也在咕咕直叫。我猛的睁开眼,原来是日有所思,夜有所梦。

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篇9:未来的陪同机器人的想象作文

全文共 477 字

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你们想知道未来机器人是怎么样的吗?那就让我们一起穿越时空隧道,让我们一起去未来看看吧!

在未来的千家万户里都将会有一个机器人。它有着一个圆圆的脑袋,一双圆圆的手,圆圆的身体,还有圆圆的双脚。当他休息时,他的所有器官就全部缩回了自己的身体里,就像一个圆圆的大皮球,因此得名“圆圆”。

“圆圆”是一个陪同机器人。因为许多孩子,老人很孤单。他们的父母,子女忙于工作没时间陪伴他们,所以科学家就发明这样一个名叫“圆圆”的陪同机器人。让这些孤独寂寞的孩子,老人也能在欢声笑语中度过生活。

“圆圆”是通过声波控制的。早晨当闹钟铃响的时候,“圆圆”就醒了,如果主人没醒,它还会去叫醒主人,有的行动不方便的老人,晚上就会提早跟“圆圆”说:明天我想吃粥跟油条当早餐。圆圆就会说:“好的,主人 明天你起床肯定会吃到鲜美的早餐!”小朋友如果想爸爸妈妈了,圆圆还会开启它的远程播放系统,小朋友就能立刻看到他的爸爸妈妈,跟他们打招呼了。当然圆圆还会陪同说笑话,做游戏,运动……常常让老人和小孩笑的合不拢嘴。

这就是未来的“陪同机器人”你们也想拥有一个,对吧!

[未来的陪同机器人的想象作文

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篇10:我和孙悟空过一天想象作文

全文共 849 字

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星期天的晚上,我捧着《西游记》看得津津有味。作为大圣的铁杆粉丝,我真想和他过一天啊!我想着想着,便渐渐失去了知觉……

“是谁在树上报上名来!”一声巨吼打破了周围的宁静。

我睁开了眼睛,揉了揉,俯身一看,原来这里有一个熟悉的身影。他披着一件斗篷,手握一根大铁棒,还驾着筋斗云,原来是我的偶像大圣啊。

“大圣、大圣,我是您的超级粉啊!天赐良机,让我和大圣如此相见。”我欣喜若狂。

边走边聊,可就在这时,狂风大作,尘土就像着了魔一样在空中乱舞。一条黑龙腾空而去,它张着血盆大口,张牙舞爪,眼睛透出了让人不寒而栗的金光,一身的黑鳞片像武士的铠甲,黑里闪着寒亮。它扭动着身子,摇摆着长又可怕的大尾巴向我们一顿狂吼,俨然是把我们当作它的美餐了。看到这条大黑龙,我的脸顿时煞白,起了一身鸡皮疙瘩,浑身发抖,赶紧躲闪到大圣的身后,大圣拍了拍我的手说:“不用怕,有俺老孙在!”说完,大圣纵身一跃,腾空而起大声训斥:“何方妖孽,在此兴风作浪。”

大黑龙直接来了一招“降龙摆尾”,扫向大圣。大圣腾起筋斗云,避开了大黑龙的杀招,抡起了金箍棒砸向大黑龙。大黑龙也不示弱,伸出钢爪钳住了金箍棒。说时迟那时快,大圣念了咒语“小”,金箍棒骤然变小摆脱了大黑龙的钢爪……

大圣和大黑龙大战几十回合,还未分出高下。我心里暗暗为我的偶像加油打气。突然,我犹如神功附体,举起一块石头砸向大黑龙。大黑龙被大圣纠缠着,对我突如其来的神助攻毫无防备,不慎被石头砸中了眼睛,顿时它阵脚大乱。“大圣,就现在,快!”我挥着手大声喊道。大圣抡起金箍棒,狠狠地砸向大黑龙的头。慌乱中的大黑龙着实吃了大圣一棒,重重地甩在地上,砸了个大大的坑。“再吃俺老孙一棒!”大圣再次抡起金箍棒重重砸向大黑龙,结束了战斗。

“厉害啊!你还有这神力啊,不错,不错……”大圣驾着筋斗云来到我面前,夸起了我那“神助攻”。尽管我也不明白是哪来的神力,但还是掩饰不住内心的喜悦……

“叮铃铃、叮铃铃……”周一早上那熟悉又烦人的闹钟再次回荡在耳边。哎,这原来是一场梦,我多希望能够和大圣再过一天啊!

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篇11:做小发明日记500字中学满分

全文共 547 字

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我想发明一种书包。它是一款外表时尚,功能齐全的新型书包。它比我们平常背的书包要小很多,但这并不因为它的体积小而导致容量也变小,因为它的结构是一个小型的机器,所有学校要学的课本都是通过电子版的方式输入到书包里面,所以,它不用携带我们的纸质课本,因此,它又小又轻。对于我们小学生来说,十分实用。我们正处于骨骼发育阶段,长期背着沉重的书包,会导致我们的脊椎发育不良,而这款新型书包就是小学生的福音。

另外,它还具有许多你意想不到的功能,比如:它可以防水。无论下雨还是下雪,甚至是掉到了水池里,我们都无须担心书包会被弄湿。

它还可以根据主人的需要来变大或者变小。当你走路太累了,按一下按钮,你就可以把它变大,将它当成凳子来坐。当你嫌它太大,不方便携带,你按一下按钮,就可以缩小成手机一般大小,放入口袋即可。

这款书包还有语音功能。当你的眼睛疲惫,不想看书的时候,你可以操作语音系统,让它自动读出书本中的内容,这样你就可以闭着眼睛休息了。当你的心情很糟糕的时候,这款书包还可以陪你说话聊天解闷,而且会放出柔和的音乐,使你的情绪得以放松。

它还可以成为一款手表。你不但可以在上面看日期、看时间、看天气预报,还可以在它的系统里面设置备忘录,及时提醒你记得要做某件事情。

这就是我要发明的新型书包,你觉得我的发明怎样呢?

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篇12:我和谁过一天四年级想象作文

全文共 414 字

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恍恍惚惚,我睁眼一看,云雾缭绕,清澈的小河,翠绿翠绿的小草,好一派优美景象。

这时,来了一位半人半蛇的姑娘。你看,她头戴花环,手上拿着一种神草的滕,沾了沾泥巴,轻盈地甩了起来。突然,掉落的泥点变成了一个个能说会道的人,他们还不停的叫着“妈妈、妈妈……”咦?这不是传说中的女娲娘娘吗?当初就是她创造人类的呀。我急忙跑过去问:“女娲娘娘,您怎么在这儿?”还没等她回答,我便说:“您带我参观娲皇宫好吗?”“当然可以!”女娲和蔼的回答。

女娲牵着我的手来到了娲皇宫,那儿可好看了!高高的大门上写了三个大字娲皇宫。进门以后,引入眼帘的是一条小溪,小溪里盛开着一朵出淤泥而不染,濯清莲而不妖的荷花。小溪上还立了一座小桥,桥的两端各站了两个衣着朴素的姑娘。想必是女娲娘娘的侍女。

女娲送了我一颗补天石。补天石晶莹美丽,闪闪发光。我一摸到就腾空跃起,补天石围着我转了转,回到了家。

睁眼一看,是乱哄哄的房间。可那清澈的小河,翠绿翠绿的小草让我流连忘返。

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篇13:奇妙的想象作文简短

全文共 505 字

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艾迪试着用魔法召唤独角兽——迪莎娜,但迪莎娜还没碰到湖面,就被弹了回来。艾迪非常疑惑,迪莎娜也不知所措,他们决定回去再找女巫,请教一下为什么不能进入月光湖。

女巫知道后也很奇怪,她开始用水晶球占卜,过了一会儿,女巫说:“我知道了,月光湖本来是可以让人进入的,但现在被天地共主用魔法封印起来了。如果想进去,只能去找天地共主,请他解开封印。天地共主居住的地方很难找,他曾经给过我一颗神秘的珍珠,从这里一直向东,去到大海边,把珍珠扔进海里,就会有人来接你去见天地共主。”

艾迪和迪莎娜回到巨人疯特的领地,找到杰克,杰克也召唤出了他的伙伴大地之熊——多花,准备一起出发去东海找天地共主。

艾迪、迪莎娜、杰克和多花向东走啊走,翻过了九十九座大山,越过了九十九条河,终于来到东海边。

艾迪把珍珠扔进海里,等了一会儿,一只小船缓缓靠了过来,船头尖尖的,象月牙儿一样翘起来,船夫的个头不高,有着一头棕色的短发,穿着一整套整齐的黑色的西装,看起来很绅士,但是一句话也不说。

艾迪、迪莎娜、杰克和多花上了船,船儿立刻驶离了岸边,奇怪的是,周围渐渐飘起了浓密的大雾,什么都看不到了。

船儿要带他们去哪里?接下来又会发生什么呢?请看《想象岛3》。

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篇14:小学想象作文

全文共 699 字

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豆豆是一个聪明的孩子,也是一个大队干部。但是,一个十分常见的事却使他心烦意乱,那就是他十分矮小。

一天,3个极不文明的字飞进豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看,原来是明明在笑他,他恨不得马上钻到地底下去。唉!放学了,豆豆一个人慢悠悠地走。他想:怎样才能变高一点,不让人嘲笑自己矮呢?他突然站住了,然后,一阵飞跑,一直跑到了大新奇博士的实验室,对大新奇博士撤娇地说:“博士,上回,你不是说,你发明了一种压缩型增高器吗?给我一个好吗?”助手小丽博士问:“你要增高器干什么?”“我不想说。”“你不说不给你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告诉了小丽博士和新奇博士。大新奇听了,苦笑着把一台压缩型增高器给了豆豆。因为豆豆是大新奇博士的干孙子,干孙子受嘲笑,干爷爷也不好受,于是大新奇博士又告诉豆豆控制增高器的方法。

第二天,豆豆用了增高器后,从1.28米长到了1.78米,他一到学校,就引起一阵阵轰动,连班上最高的王明都比他矮一个头,他兴奋地像得到了世界冠军。可是,一个月后,东窗事发,豆豆一天用有汗的手去操作增高器,汗里有基因,使增高器失灵,但是豆豆没有发觉照常上学。他一到学校又是一阵轰动,豆豆这时才发觉,增高器失灵,他赶紧跑到大新奇博士家“避难”。可是,当天下午,老师来家访,爸爸妈妈和老师间到了大新奇的家,才把豆豆找了回来,把事情的真相查个水落石出。于是,老师对他说:“矮并不要紧,你如果思想高尚、学业有成,再矮别人也会敬你三分;如果你思想不健康、不学无术,你再怎么人高马大也无济于事。”豆豆说:“老师,我一定把这些话铭记在心。”

从此以后,豆豆不再想这些事了,他刻苦学习,只想做一个全面发展的优秀的学生。

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篇15:我要发明机器人作文700字

全文共 687 字

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我要发明个能够为民除害和可以减轻大家劳动力的机器人,我要发明机器人的原因有很多种,它们多得像天上的星星那样数不清。

第一条原因:“我要让妈妈减少劳务力,这样妈妈才可以好好照顾悦悦!”因为我们家有4口人,所以每天妈妈每天又要洗4个人的衣服,做4个人的饭……她又要照顾悦悦,所以妈妈每天都很疲惫,我要发明一个可以帮妈妈做家务活的机器人。这个机器人可以做饭、洗衣服、扫地、擦玻璃等。

第二条原因:“我要净化空气!”因为我们吸的空气中有很多不卫生的东西,而且我吐出去的是二氧化碳,但是树木及的就是二氧化碳,吐的是氧气。那如果树木不够呢?不用担心,有了我研发出来的机器人,你们就不用担心了,因为它是以空气中的不卫生的东西和二氧化碳为食物,吐出来的也就是氧气啦!那万一没电了呢?不用担心,它的电源就是它的食物,所以不用担心它没电了。

第三条原因:“我要净化河水!”大家众所周知,一些工厂经常的把污水排放到小溪、小河、大海等地方,造成大量的鱼类死亡。所以我要发明一个可以净化水的机器人。它虽然可以净个水,但它是机器,它们一碰到水就会有所损失,所以机器人应该是防水的。我们只需要把它们放入水中,污水只要进入机器人的净化系统,净化系统就会把污水变成干净的水了。

第四条原因:“我我要栽树!”大家都知道,现在的伐木工是越来越贪心了,他们知道多伐木就可以多挣钱了,可他们也许没有想到,如果多砍一棵,地球上就缺少了一个净化空气的树,缺了一个可以抵抗狂风的勇士了。所以我要发明一个可以栽树、种花、种草的机器人,让它给我们种树,它也可以自动给树、花、草浇水、施肥。

你们喜欢我的多功能机器人吗?它是不是很厉害呀?

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篇16:我的想象作文

全文共 393 字

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二十年后的我,成了一位名扬四海的科学家,而且是一个厉害的发明家。

我发明了时空穿梭机,只要进去,就能到达你想要去哪个时代,它都会带你去的。想要回来,只要找到来时降落在的地方。不过有人找不到回去的路,这也是一个大大的烦恼。

我常常为这个回不来而绞尽脑汁。我冥思苦想,终于,功夫不负有心人,我又发明了“神奇投影机”。这台机器只要说出你想看什么,这台机器可以放映在墙上和空中,而且有手感,活灵活现。

我还发明了“隐形钢笔”。写出来的字只有我想让他看到的人可看得见。

我也一直沉迷在幻想中。有一次甚至闹了笑话:外面的吵闻声有的是“咚咚咚”,有的是“突突突”,还有的就是汽车的喇叭声“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”……正在幻想中的我觉得非常吵,就迷迷糊糊地进了 洗衣机窄小的“肚子”里面了,不料,洗衣机开始“消化食物”了……

我忽然醒来,只听消化成了妈妈推我起床,吵闹声变成了闹钟的声音。我想起了梦中的我,不禁棒腹大笑。

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篇17:神奇的探险之旅想象

全文共 633 字

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在一个长假里,我和同学, 还有一个向导前往北极探险

到了神奇的北极,刺骨的寒风直面朝我们袭来。幸好我们早已“全副武装”,套着厚实的防寒服,戴着帽子、围巾和护目镜,这样我们就可以抵抗严寒了。

我们踏雪而行,看着远处皑皑的冰川和碧蓝的天空,我不禁长出一口气,惬意地看着眼前一片银白的美丽冰雪世界。

就在这时,一道白色的身影出现在冰面上,“北极熊!”我和同学顿时吓得大喊一声。这一声喊,顿时引起了庞然大物----北极熊的注意。向导低声说:“不要慌张,面向北极熊,别看它的眼睛,一点儿一点儿向后退。”说着,我们一起向后慢慢的,慢慢的移动着脚步。向导打量了一下周围,突然一边低声下令:“向后跑!”一边拉着我们向后跑去。

笨重的北极熊见我们跑了,眼看就要追上来,我们急中生智,一闪身蹲在了一块巨大的冰块后。似乎是近视眼的北极熊找不到我们,只好失望地离开了这里。向导又把我们拉到冰块的另一边,说道:“这里的风与北极熊离去的方向相反,北极熊闻不到我们的气味。”又过了一会儿,北极熊远去了,紧张的我们这才松了口气。

这边尚且惊魂未定,却见天空忽然阴沉下来,不一会儿就下起了大雪,雪越下越大,风越刮越猛,向导当机立断,对我们说道:“快!快躲进前面的冰洞!看这架势,估计会演变成暴风雪!”我们躲进冰洞后,发现这里之前有人来过,还留下了一些铲子、空心的管子等工具。

渐渐地,雪停了,我们得以重见天日。探险结束后,我们离开了北极。

这次的极地之旅,让我明白了遇到危险不能慌张,要沉着、冷静地用智慧去面对。

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篇18:优秀想象作文

全文共 743 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天……”毕业的`骊歌即将唱响,依依惜别的时光总有几分伤感。但是一想到离别意味着新的开始,我们将迎来多姿多彩的初中生活,心中有多了几分期待……

任笔尖轻轻在纸上滑过,不知不觉中写下了“我想象中的中学老师”这个题目。哦,我会遇见怎样的老师呢?我遐想着。

我想象中的中学老师不一定要沉鱼落雁、闭月羞花,抑或是英俊潇洒、帅气十足,我希望她或他的嘴角总是轻轻上扬,友善温和的笑意总是荡漾在脸上。下课时,她来到我们身边,把我们当成朋友,听我们唱流行歌曲,和我们一起谈论偶像;上课了,她回到讲台上便又是一个尽心尽职的“传道授业解惑者”,或者说更像是一个舵手,一盏明灯,领我们在知识里的海洋里尽情遨游,为我们照亮的前方的航线。

我想象中的中学老师不一定要学识渊博,学富五车,我希望她或他一定是懂我们,懂教育的,就像大卫·欧文笔下的怀特森先生那样,允许学生把新怀疑主义带进他的课堂,允许学生用“凯蒂旺普斯”轻轻打断他的讲课。课堂上,我们可以无视他的“至高无上”,可以发现他的错误,并用科学有力的方法去质疑,甚至可以站起来,正视老师的眼睛,说出怀疑的理由,与“权威”辩论。即使最终结果还是我们错了,他也不会恼怒地斥责我们,而是给予欣欣然的赞美。

我想象中的中学老师一定要是个民主乐观的好老师。测试过后,他会把试卷顶端刺目的阿拉伯数字分数悄悄地改成A、B、C,然后俏皮地朝我们笑笑:“这样,很多同学可以免去皮肉之灾哦!记着,你们欠我的,下次还!”看到有考得不好,垂头丧气的孩子,他不会冷嘲热讽“早知如此,何必当初”,而是亲切地拍拍同学的肩:“没关系,失败是成功的妈妈啊,回家好好看看错题,多巩固一下哦!”

哎呀,说了这么多,最后再弱弱地加一句:“我想象中的中学老师,一定要是个年轻的姐姐呦!”

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篇19:奇妙的想象作文大全

全文共 412 字

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随着科技的发展,一百年后,人类的衣、食、住、行都发生了变化。

衣服的材料是炭纤维,可根据天气的变化自动调整温度,无论季节如何变化,只需要一件衣物就行了。你想睡觉时,它就“变”成一件睡衣;冬天外出时,它就“变”成一件羽绒服。衣服材质会自行清洁,不需要洗衣机了。

在饮食方面,每家都有一个“光波接收口”,你刚在网上下单购买的食材,十分钟内就通过管道送达。机器人会加工食材,根据你的需求,做出令人垂涎欲滴的美食,八大菜系,任你选择。

居住环境变化可大了由于人口膨胀土地资源紧缺,人类建立了太空家园,这里有人造山水湖泊,有直耸云天的大楼,有种类繁多的动植物。而地面,则是物种基地,动植物的标本和基因都在这里保存,以备不时之需。

道路交通更便捷啦!汽车都自带了飞行引擎,不管是地面,还是空中,它们全都是无人驾驶,有自动的交通指引,让你免受堵车之苦,又减少了交通事故。人类的出行从未如此惬意。

啊,一百年以后的生活让人憧憬,让人向往让我们期待吧。

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篇20:未来的想象作文

全文共 621 字

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一天清晨,我带着我的孩子去参观一下我的二十年前的小学校园。

到了学校门口,我惊讶的发现现在的校园和以前的学校大有不同!原来校园里只有三栋低低地教学楼,现在竟变成了一栋几十层高的综合教学楼!

在楼下的治安室,保安同志热情的给我介绍了一位漂亮的女老师当向导,原来这位美丽大方的老师还是我原来班主任老师的女儿。她现在在我的母校专门教同学们德语,她主动给我当起了校园向导,一边走,一边讲着新校园的新设施。

走进校园,一眼就看到很壮观的操场,四个个足球场,四个篮球场,还有排球场,最后面的是一个很大气的主席台。老师带着我走进教学楼,一至六楼是同学们的教室,每间教室里都安装了高科技的显示频,同学们每个人都配置了平板电脑,读书声,声声入耳。上了七楼,是老师们的办公室,干净整洁,可敬的老师们正在认真的专研课本。参观完一间间办公室,就上了八楼的体育馆。体育馆里有游泳馆,有保龄球馆,有武术馆,有舞蹈室,还有很多各式各样的健身器材,现在的同学们多幸福啊!最让人难以忘怀的是九楼的图书馆!图书室里整整齐齐的摆满了各种各样的世界名著,各种语言的教材和品种繁多的课外书,同学们完全畅游在书的海洋世界里。坐着电梯,和老师一起走进十楼的画室,很多同学都在安安静静的专心致志的画画。接着还参观了电脑室,音乐教室。最后我们来到了学校最让学生自豪的地方,陈列室里整齐的摆满了大大小小的各种奖杯,墙上挂满了各种形状的锦旗,这些都是老师和同学们一起努力收获的成绩!

这就是我未来的学校!

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