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聆听你的声音是什么意思【优秀20篇】

《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子辑录、编撰而成。以下是小编给大家整理的聆听你的声音是什么意思,欢迎大家查看。

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聆听大自然的声音

全文共 673 字

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最悦耳动听的声音是什么?是鸟声。它的美妙唧、、声,让人心旷神怡,也让大自然的万物精神抖擞。最温柔的声音是什么?是水声。它的哗啦、哗啦、声,像一首安眠曲,让大自然沉浸在一片宁静中,也使大自然生生不息。它那么的温柔、也让人觉得很舒畅。最令人胆颤的声音是什么?是雷声。轰隆、轰隆、好像大地在生气,也像原子弹撞到地球表面,又像天神警示人民的话语,而地上的人民也只能恭敬的接从。最变化莫测的声音是什么?是雨声。轰!叭啦、叭啦、叭啦、这是大自然所成的节奏,也像一支大铁槌重重的、狠狠的打在地面上。大自然是多么奇妙的音乐殿堂啊!有悦耳的鸟声、有温柔的水声、有令人胆颤的雷声、有多变化的雨声,而谱成一首气势磅的乐曲。这才发现,原来大自然的声音是很多采多姿的呢!实在是大开耳界啊!最悦耳动听的声音是什么?是鸟声。它的美妙“唧、、”声,让人心旷神怡,也让大自然的万物精神抖擞。

最温柔的声音是什么?是水声。它的“哗啦、哗啦、”声,像一首安眠曲,让大自然沉浸在一片宁静中,也使大自然生生不息。它那么的温柔、也让人觉得很舒畅。

最令人胆颤的声音是什么?是雷声。“轰隆、轰隆、”好像大地在生气,也像原子弹撞到地球表面,又像天神警示人民的话语,而地上的人民也只能恭敬的接从。

最变化莫测的声音是什么?是雨声。“轰!叭啦、叭啦、叭啦、”这是大自然所成的节奏,也像一支大铁槌重重的、狠狠的打在地面上。

大自然是多么奇妙的音乐殿堂啊!有悦耳的鸟声、有温柔的水声、有令人胆颤的雷声、有多变化的雨声,而谱成一首气势磅的乐曲。这才发现,原来大自然的声音是很多采多姿的呢!实在是大开“耳”界啊!

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篇1:聆听沙滩上的声音作文

全文共 345 字

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我走在沙滩上,静静地,聆听大自然的声音

哗—哗—浪花一个接一个地冲了上来,顽皮地拍打着岸边的巨石。那声音一会儿高,一会儿低,像一首有节奏的古典音乐。

浪花又在湿湿的沙子上行走。呼—呼—这声音,细细的,低低的。只有仔细地听,才能发现它的神奇。

浪花在岸上玩够了,便回到了大海的怀里。可是,它怎么也闲不住呀。看,浪花正托起鱼儿,想把它们扔上天哩!鱼儿在空中甩了几下尾巴,啪嗒一声便没在了海水中,留下了一串串美丽的水花。啪嗒又一声重重的,响亮的声音,仿佛是重重的雷声,又像是响亮的笛子声,为寂静的大海增添了几个美妙的音符。

噗—噗—这是什么声音?这么快,这么清爽。是浪花,这淘气的小家伙,正亲吻着人们的脚丫呢!

天黑了下来,我踏着一路月色,带回了大自然的声音,还带回了满怀的好心情。

[聆听沙滩上的声音作文

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篇2:聆听雨的声音作文

全文共 564 字

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姑娘唱着歌,来到了地面,把露水供奏给了这里的一花、一草、一木。雨点落在了树上,发出“莎啦啦,莎啦啦”的轻响,好像在说:“下雨了,下雨了,我终于可以舒舒服服地洗个澡了。”一滴淘气的雨点滴在了小狗的鼻子上,凉凉的。痒痒的,小狗“旺旺”地叫着,不是用爪子摸摸鼻子,好像在说:“这是什么东西?滴在身上痒痒的、凉凉的,真不舒服。”然后就跑到了阳台上,静静地坐着。

雨滴们落在快干枯的池塘里,不一会儿水就满了,青蛙们欢快地:“呱呱”直叫,好像在说:“有水了,有水了,谢谢雨姑娘下了这场及时雨,池塘里才会有水。”人们打着花花绿绿的雨伞,雨滴打在雨伞上,发出“啪啪”地声响,那声音可真清脆,像天空正在演奏着一场盛大的交响乐。雨越下越大,好似在和人类比谁的声音大。不一会儿,人们“嘻嘻哈哈”的笑声淹没在雨声中。一个调皮的小孩,正蹦蹦跳跳地回家呢,可是脚下一滑,摔倒在路边的水洼中,顿时便成了落汤鸡。“轰隆隆,轰隆隆······”雷公公也来助阵,这雷声响彻云霄,吓得树上的鸟儿四处飞散,纷纷落到别的树上。小狗、小猫怔怔地望着天空,好像在寻找那巨大的声响是从哪里来的,“轰隆隆”又是一声巨响,小狗、小猫连忙躲到椅子下面瑟瑟发抖。雨姑娘得到雷公公地助阵,下得更起劲了。

下了一阵后,雨越来越小,太阳公公出来了,赶跑了乌云,挂上了美丽的彩虹,雨悄悄地走了。

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篇3:握着心,聆听感动的声音高中优秀作文

全文共 909 字

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有人说,感动如同清风,它能把烦恼带出黑白世界,捎来彩虹作为装点,于是,快乐撑起了一片天;有人说,感动好比落叶了,它会毫无预警地飘落下来,在那个名为心田的地方飞舞盘旋……我说,感动就像咖啡,那甘甜苦涩的味道,是眼泪最真实的写照。不知从何时起,开始沉浸在黛玉葬花的伤感中,知道今天,我才发现,感动不仅是一种情感的流露,更是一种精神的动力。

它给我的感动

山,像巨人一样挺立,雾,如丝绸一般缭绕,一声长长地哀鸣,打破了山间原有的宁静。不远处,一只老鹰站在悬崖边上,一次又一次将小鹰推向不知名的深渊。这是一幅触目惊心的画面,那撕心裂肺的叫声,谱写着最雄壮的悲歌,那沾泥带血的翅膀,演绎着最动人的篇章。于是,人们哭了,他们只看到了老鹰推雏练飞的疯狂,却不见它眼里闪烁的泪光,当小鹰入崖的一瞬间,那紧随而至的身影说明了什么?是残忍中的不舍,还是无奈中的心疼,我不知道,因为我已被深深感动了,那是多么伟大的爱啊,它足以让天下人为之动容。

她给我的感动

她睁大双眼望向前方,黑暗,还是黑暗!她竖起耳朵聆听八方,呼唤,还是呼唤!声音来自地球的另一端,有群孩子和她有着同样的悲伤,于是,她选择带去希望,在没有硝烟的战场,让西藏的盲童学会坚强,告诉他们生活的路还很长,不要对未来感到迷茫,世间仍存有一束阳光,它的名字叫做——希望。而那位感动无数中国人的外籍女子,同样有着一个好听的名字——萨布莉亚-坦贝肯。原来,爱是无国界的,感动更是无国界的。

他们给我的感动

鲜花散发着迷人的芬芳,鸟儿在枝头欢快地歌唱,湖面泛起的粼粼波光,是新中国的景象。、卓琳,他们的爱滋生在枪林弹雨的年代,却始终坚守着“执子之手,与子偕老”的承诺中,坚守着那相濡以沫的幸福。一路的风风雨雨只有他们才能体会,一路的坎坎坷坷让他们的爱情更加坚定。如今,在大海中永生,可她却一如既往地做着他生前未完成的事,人们被她感动着,因为“她的爱向民族的崛起,注入了女性的坚定、温暖和搀扶”。

终于,我明白了,感动就是清风,能吹去人们心中的尘埃;感动就是落叶,可以美丽地如同蝴蝶;感动就是咖啡,那滋味,让人沉醉,其实感动无数不在,所以请学会聆听,聆听感动的声音。

[握着心,聆听感动的声音高中优秀作文

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篇4:聆听海的声音

全文共 1130 字

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波涛汹涌,而后平静。那是海在以宽广的胸怀包容着世间万物。

小时候去过一次大海。那时的天和海完美的结合在一起。柔和的海风和着大海跳跃着的欢呼声,就像一曲欢乐的奏鸣曲,敲击着我幼小的心灵。

那时的海,就像是稚嫩的我,纯洁无暇,无时无刻不在用欢乐的声音迎接着这个美好的世界。

但慢慢地,慢慢地长大了,内心的纯真也被生活所消磨,变得脆弱、不堪一击。以前那种大无畏的集体主义精神渐渐的被日益膨大的私心侵蚀。我开始有点变得以自我为中心了。父母的唠叨,同学的劝说,统统被我隔绝在耳外。有时看见父母拖着疲惫的容颜做着家务,我也只是淡淡地看了一眼,匆忙走向书房。

那一天,我和最好的朋友琦子又闹了矛盾。那时已临近假期。本来还约好要一块逛街的我们,因为一点点的意见不同而产生分歧,最终竟闹得不可开交。这只是因为我们都太固执,谁也不肯后退一步。假期的计划就这样泡汤了。后来,妈妈提议说去一次惠来看看海,于是,一家人就这样拎着大包小包地去了。大家都很开心,唯有我带着一丝丝的埋怨。

又一次见到了海。然而此时,由于天气关系,海上似乎要积聚起一场暴风雨。我坐在海边的亭子里,冷眼看着汹涌的大海。我闭了眼,只听见怒号的海风,翻腾的海浪碰撞在岩石上的声音,没有一丝的和谐。我似乎看到了海风,岩石与即将到来的暴风雨在和一望无际的海发生着争执。我暗想,哈哈,这就像我吧,身边总有一些吵不完,闹不完的事。我忽然很想看看是海冲走了岩石,还是岩石的坚硬撞伤了海,又或者,这一切都会被暴风雨所掩没。我斜斜地扬起嘴角,耐心地等待着。哗啦、呼、哗啦、呼,海上的一切声音夹杂着,喧闹着,充斥着我整个心房。这一切都在按我的想象发展,然而我的心却并不快乐。突然间一切声音都变小了,最终竟消失了。我急忙吃惊地睁开眼睛。天啊,这是怎样一幅场景!海水的翻腾在平息,岩石的碰撞在减弱,海风的呼啸在停止……这一切,多么和谐,而原因竟只是海的让步。他不闹了,只是微笑地拥抱这一切。那海的声音由愤怒到温和,由温和而平静,这份谦让,这份体谅,便换来了世界的和谐。

我倾听着海的声音,突然读懂了海的胸怀。

是吧,生活中总会有些许的不顺心,些许的矛盾。但是只要带着一颗体谅、宽容的心去倾听别人的心声。那么矛盾、生活总会变得和谐。

暴风雨的吵闹,岩石的抵抗,都没有消磨海的胸怀,他总是一如既往地微笑,用体谅的心与倾听的方式去化解矛盾。

忽然我就哭了,为自己的自我主义而哭。

多久了,我没有倾听朋友的心声,我没有体谅父母的辛劳。

我后悔、自责,也觉悟了。

我抬头,面带微笑地拉着父母的手冲向大海,去迎接一个暴风雨过后的大海,就像我们在迎接一个新的生活。

在面向大海,倾听到海平静而恬淡的声音时,我忽然有个念头:

回家之时,打个电话给琦子吧……我该倾听倾听她的声音了。

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篇5:聆听自然的声音

全文共 750 字

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风,起了。愉快地在山腰间荡漾,萦绕着叶儿们的梦,连绵着花儿的思绪。它席卷了落叶的惆怅,使之幻影般的飞旋,跳跃,每一个舞姿都代表了一种生命,一种希望,一种升华,与一种――贡献。本充满了新的生命力与活力的叶子,从嫩芽变成枯叶,终至凋零。但是,看!奇艳的花朵,饱满的果实,因为它的存在而萌芽,因它的牺牲而存在!这无疑是一种替代,是一个新的生命代替了一个即将与土地融为一体的生命。

风,轻轻地吹过了天空。晴朗的天空中万里无云,似乎也是风儿们把它们吹散了,只为了显露出那蓝水晶似的天空。天空,很蓝,在太阳的照耀下,显得微微发光,惬意极了!总凝视着天上,偶尔会看见一群鸟儿在天边划过。是啊,它们已经飞过了,却看不出,找不到任何痕迹。最多,也只能听到几声鸟鸣。那声音或许是它们在歌唱吧?但也许在讨论某个问题:哪里有虫呢?我们在哪里安家呢?我不清楚,只因我是人,听不懂。只晓得悠闲地享受它们为大自然带来的清脆,悦耳。其实里面包含着它们对世间的万般评价呢!

雨,淅淅沥沥地下着,在黑色的深夜中发出“哗哗啦啦”的声音。牵动着人类的灵魂,与心灵的深深处所发生的碰撞,在山谷中回响,就好比耳中塞上了MP3的耳机,开大了声音,满脑子都是音乐之声。然而对于山谷来说,却是自然之声。一股寒风吹来,伴着冷雨,不禁打了个喷嚏,身体蜷缩在山林中,把头躺在手臂上,寻找着过去,寻求着回忆,思想穿越红尘的惆怅,悲欢。但还是会因此偶尔飘来一丝莫名其妙的感觉。不懂,朦胧,模糊,只觉得好累。然而最开心的,也许就是静静地坐在草丛间聆听着自然的曲调,我想是最好不过的了。一直,都很安静……

青翠的山中,回荡着鸟之声;幽扬的清风,阅读着落之叶;蔚蓝的天空,引起了思之想;忧郁的眼中,充满了凡之尘。或许空山鸟语,风吹发丝,仰望天空,才是心灵深处的那个仙境罢!

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篇6:关于聆听声音的作文

全文共 954 字

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有这样一种声音,沙哑却不难听,低调而不张扬,温暖而不灼热。它会告诉你授人以鱼不如授人以渔的道理,它会告诉你路就在脚下,要自己去走,它还会告诉你家人是你最好的陪伴。

——题记

有这样一种声音,从我记事开始,就一直都在我的耳边,提醒着我,鼓励着我,呵护着我。

青春期的我迎来了第一个难题——叛逆。往日里耳边顺耳的话语,如今竟变得如此刺耳,让我心里不尽烦闷,于是竟第一次大声地呵斥了她,我的母亲。她呆立在原地,我烦躁的摔门而出,炎炎夏日使我更加浮躁。走进一家书店,凉凉的风令我平静了下来。

我喜欢在微凉的午后看书,那样的感觉真的很舒服。书里的一个个故事都会牵扯着我的心情,思绪也会被牵扯而出。

翻开一本《格言》,第一个故事讲述的是:从前,有一个男人,他的母亲住在离他上班的城市很远的乡下。那天是母亲节,男人到花店订了一大束的康乃馨,让花店的人送到他母亲居住的地方。突然有个小女孩走了进来,小手里攥着点钱,对售货员说道:“阿姨,我要买一朵康乃馨。”说完就将手中的钱递了出去。售货员说道:“小朋友,你的钱不够,我们不能把花卖的你。”小女孩有些失望,男人却走上前去,对售货员说道:“卖的她吧,钱就算在我那份里面。”小女孩很惊喜,怯怯地对男人说道:“谢谢叔叔,可不可以请叔叔再帮我个忙,我想亲自把花送给我妈妈,您可不可以送送我?”男人答应了。过了两个小时,却还没到女孩妈妈住的地方,他有些后悔为什么要答应了。又过了半个小时,车子行驶到了一个陵园,女孩跳下车,走到一个看上去还很新的墓碑前,那墓碑前也有一根康乃馨,不过已经枯萎。女孩将枯萎的花拿掉,把新的放上去,轻轻地说道:“妈妈,女儿又来看你了,女儿没有妈妈也生活的很好哦,看,今天是这个叔叔帮女儿买的花并送女儿来看妈妈的,叔叔人很好哦……”小女孩指了指那个男人,说道。男人若有所思,回去后,他又来到花店,去了花,开了四五个小时的车,亲自把花送到母亲的身边,他不想等母亲已经不在了再来后悔。

看完这篇故事,我也若有所思,母亲做的一切都是为我好,我应该趁着母亲还健在好好报答,而不是对她大呼小叫,我也不想后悔。

有这样一种声音,早已在不知不觉间渐渐地滋润了你的心田,它会在你迷茫之时为你指点方向,在你疲倦之时为你驱走烦恼,在你寒冷之时为你点燃火苗。请静静聆听这种声音。

[关于聆听声音的作文

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篇7:聆听,那花开的声音作文

全文共 464 字

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我最爱的是紫罗兰,因为它纯洁,它不会欺骗我。它有着最美的心灵,至高无上的灵魂,我真爱它,更珍爱它!我愿永生聆听花开的声音!

还记得黯竹边的倩影,那柔美的声音,风,凌然拂过,却无你娇柔的发丝。雨,凄厉而落,却无你泪滴心头……朋友,你可知,我等你等得花儿都谢了!侧耳聆听,紫罗兰盛开的声音,柔情娇似弱!

似水流年,花开花又落!何时才能重聚?耳畔,又开始了花儿绽放的声音。于是,我又知道了,又度过了一个年头,又是一年,你不在我身边。那么,我祈祷着,新的一年你会回来!

云起云落,黑夜与黎明的交替又在匆匆中不知度过了多久,窗台上的紫罗兰又默默地凋零了!捧着它的花瓣残余,心头又一次落了空。因为,我的希望又破灭了。她,又离开了我整整一年!

泪眼朦胧中,依稀看到了,看到了与她童年时的嬉戏,游乐……心里不断地念叨着:“不,我不能就此放弃,明年,花开的时候,她一定会回来的!我一定要继续守护着,聆听,那花开的声音!”

无力的睁开疲惫的双眼,在落泪中忍着悲痛,继续微笑着!我要继续等待着,她的归来!

以我最爱的紫罗兰起誓:我一定会继续,聆听,花开的声音!

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篇8:用心聆听心的声音

全文共 514 字

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每个人,都有每个人的生活。每个人想要的,只有他自己知道。发现自己做了太多对不起自己心的事了。为什么我们想要的和心里想要的不一样?

青春年华,匆匆。看多了雨过天晴,便不再追求。那绿叶与花的爱恋,我也无从想起,只是匆匆的,做些什么事,说是为了以后的幸福而努力。但为何不想追求?

若违背了那些人生夙愿,那将会被人耻笑。可是,那些真的那么重要吗?我想,我的心一定不这么认为。没办法,似乎人生就是一直在追求自己不喜欢的东西,那些东西能给你带来财富、权利,可能给你带来快乐吗?徘徊,又有什么用呢?若你真想听心的声音,那你又敢抛弃一切吗?

说什么,人活着,就要有钱、有权,才叫幸福。这是什么荒藐的理论啊?的确,钱,很重要,但你们有没有想过自己,有了钱,真的能得到一切吗?有了钱,能控制人心吗?

每天都在为今后伟大的理想而努力。父母们却只是说,切,你们小孩子有什么理想啊?好好学习,长大后挣钱。我已经听到过太多钱字拉!我不想再听拉!亲爱的爸妈,我知道你们是为了我好,可是你有想过我的心它怎么想的吗?

我在阳光下深呼一口气,大人们,就不能听听我们心的声音吗?妈妈又跑过来:“还在干吗啊?还不快去上辅导班?!”我无力地甩了甩手,唉……什么时候能答应自己的心?

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篇9:聆听心的声音

全文共 788 字

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心,看不见也摸不着,可是却能听见它的声音。心,平凡却又神奇;心,热情却又孤寂;心,冷淡却又温馨。

(一)心说孤独

思绪多了就成了梦,梦里面的情丝总是连绵不断,梦里面的爱总有那么多。风吹过,吹走了云缕。噢!又一个过客。原来白云也爱酷,披上了冷冷的灰装,心的感觉忽然暗淡。曾以为我是快乐的天使,在我爱的国度里自由的飞翔,红色的天空,爱把我包围。在那温馨的红色天空下我独自一人舞着,时而如骄傲的孔雀,时而如偏偏归去的蝴蝶,时而如绽放的花蕾。

舞着,舞着,心开始冷落,灰色的天空代替了温馨。四周是那么冷寂,一把牢牢的锁扣住了我的心,就这样僵硬了舞姿,心的感觉好冷,原来它在说孤独。

(二)心说期待

望不穿情,看不透爱,人生这场音乐会,总有一曲终的时候。初识的蓝天下我们一起放飞的蓝气球,它们带着不变的承诺,畅游世界。我想有一天它会化作不灭的蓝精灵,把彼此的祝福传到远方。

曾经欢乐的草地上,那颗年迈的黄角树,上面的黄丝带已有些掉色。风起,黄丝带飘飞,带着思念,带着祈盼。黄丝带寂寞的舞蹈向远方召唤,期待有一天还可以再见。

(三)心说祝福

岁月流过,想念的心还在想念,孤独的心早已忘却了孤独。期待在心的桥梁上传到远方,不再祈盼,已经明白,剩下的只是在等待。

友情随着黄丝带的牵挂互相问候,亲情,那份剪不断的脐带还将一直存在。心与心的距离不再遥远,只是都随着心心相印而互相传达着思念与祝福。远方的天空没有家乡的味道,离去了的人儿你可记得思念。

无论怎样完美的人生也终将会有挫折,短短的话语传来声声问候,不尽的温暖溢到心外。音乐会上,一曲曲动人的曲子全都在传达思念,全都在期待,全都在把祝福传给远方。

哭泣,感动,祈盼,祝福,心怦然跳动的声音,它在说,它在答,它在哭泣。

我没有哭泣,可是却听见了孤独的声音;

我没有言语,可是却听见了期待的声音;

我没有思念,可是却听见了祝福的声音,

从心漫延出一条飘带,谱出一切声音。

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篇10:聆听夏天的声音作文400字

全文共 430 字

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夏天声音就如同一首交响曲,悦耳动听。

蝉就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大树就像是它的舞台,让它一展歌喉。就算有些烦躁,但依然很动听。

每每到了傍晚,总能听见“知了——知了”好像在说:“夏天真热,夏天真热。”我知道如果夏天不结束,它是不会停下的。在别人眼里它是一只没用的虫子,而在我眼里它是夏天的佼佼者。

而青蛙就是歌唱家了。为什么它们不一样呢?因为青蛙的歌声是有节奏,有旋律的,所以把它称为“歌唱家”。

每次走到稻田旁,总能听见“呱呱”的声音,那是青蛙在捉害虫呢!只听得“嗖——”的一声,就把害虫捉住了。

而在夏天,我们经常听见的应该就是雨了吧。而雨可以称为夏天的“歌王”了。

在夏天,几乎每天都会下一场雨,而且每次都是倾盆大雨,它来得快,去得也快。一开始还只是蒙蒙细雨,但过了一会儿,就越下越大。紧接着,一道闪电划破了天空,发出“轰隆隆”的声音,雨下得更大了,犹如千军万马在草原上奔跑呢!而雨就如飘起来的烟雾一样看不清前面的景物。

啊,我爱夏天,我也爱夏天的各种声音。

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篇11:聆听风的声音

全文共 635 字

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站在这儿,大家听一听,有什么声音?对,有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音;有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音;有吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想,假如我们什么都听不见,听不见快乐、听不见生命、听不见自然,会是什么感受,你的世界有欢笑和生机吗?

这就是聋人的世界!

今年的9月27日是世界聋人节。1957年,世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议,决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。

让我给大家说一个触动人心的故事:

“春节后,我将在老家上普通孩子的幼儿园!”这是出自曾经聋人:仇茜的声音。三年前,她是一个四岁的聋儿,听不到任何声音,也说不出一句话,那时候,她只能孤独地与自己的心对话。但今天,她是一个七岁的活泼女孩,听力已经完全康复。仇茜,这个得到晨报广大读者长期关心和帮助的常州女孩,如今,她能够朗读出自己的心声,听到生命快乐的声音。经过一年半的康复,仇茜的老师欣喜地称赞:“茜茜在智力和艺术上的进步是当初不能想象的!”在这当中,倾注了多少社会对她的帮助,还有她自己心中最坚定的信念!同学们,这就是一个聋人的蜕变,离不开最初的梦想和爱。我们只需要用对待平常人的眼光给予她们微笑和关怀,让他们的心灵获得鼓励和滋润,重新拥有美丽、自信!

仇茜和千千万万的聋人一样,听不见风的声音,他们的世界很单调,需要我们共同去帮助他们描绘那个纯洁的世界!让我们携起手来,在这个秋日充满绚丽颜色的季节,一起倾听风的声音!

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篇12:聆听雨的声音作文700字

全文共 681 字

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“叮叮咚咚滴嗒……”天空中飘起了小,一切景物朦朦胧胧,雨正在演秦着它们的音乐交响曲呢。

听,“叮咚、叮咚……”窗外下起了淅淅沥沥的小雨。小雨滴像一个个活蹦乱跳的小精灵,跳到小溪里,小溪叮咚笑了一声,脸上泛起了层层的皱纹。还有一些调皮的小雨滴跳到了花朵里,花儿笑出了晶莹的泪珠。小雨滴轻柔地滋润着世间的万物。小雨滴落在泉水里,和泉水一起演奏着动人的音乐,那旋律多美妙,听“叮咚、叮咚……”

听,“刷刷,刷刷……”雨下大了,越来越密,越来越紧。风附着雨击打摇晃着树叶。树叶被逗的“沙沙,沙沙……”地笑出声来。密密的雨滴如一块长长晶莹而又明亮的珠帘。雨水不停地击打着地面“咚咚、咚咚……”。雨滴落到小水洼里时,激起了阵阵的小浪花。浪花笑着向远处跳去。

向马路上望去,整个马路上景物若隐若现像梦境一般。路上的行人撑着五彩缤纷的雨伞,加快了回家的脚步。同时也使雨滴加快了旋律的节拍。小雨滴咚咚地敲打着路上行人的雨伞与行人发出的“蹬蹬……”的脚步声构成一种急促的旋律。

听,“沙沙、沙沙……”。雨水正在洗涤着郁郁葱葱的树木。起风了,风呼呼地吹动着柳枝,使柳树柔韧的枝条摆动起来。雨滴便更快活了,更有激情地洗涤着万物。洗去一切污垢,洗去一切灰暗。树林被洗的青绿耀眼,像是天地间凝成的最纯净的植物,雨水为如此美丽的天地灵物弹上了一曲,听“沙沙、沙沙……”。

“滴、滴、滴……”。雨停了。雨珠从树叶上滚落下来,静悄悄地拍打着地面的岩石,发出细微而青脆的声音

“叮叮咚咚,沙沙,刷刷……”雨仿佛又开始演奏它们的音乐交响曲了。听,那声音多清脆。听,那声音多美妙,闭上眼睛用心来聆听雨的声音吧!

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篇13:聆听春的声音作文700字

全文共 688 字

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在那桃红柳绿之际,春天睡醒了。大自然的一切也都萌发出了嫩芽。渐渐地,慢慢地,有那么一方声音,唱响了春天。

清晨,一丝微凉的风吹过,是如此温柔、亲切,它吹醒了美梦中的小草;唤醒了打扮中的小花;惊醒了休息中的老树。就这样安静地徜徉在春风的沐浴中……不一会儿,从远处传来了美妙的声响,走进细品,原来是勤劳的妇人在洗衣裳啊。可真为春天添上了一抹不一样的色彩,怜得池边的小蛙都忍不住跃跃欲试。就在这时,飞得累了的蜻蜓停在水面上,不知是在歇息还是要下雨了。

正午时分,炎热又不刺眼的太阳照耀着大地。当人们正抵抗不住春困的袭击时,农民伯伯像是得了一张“免死金牌”,丝毫不受影响,而且还顶着烈日骄阳为我们撒下希望的种子。那不断挥舞的锄头、手臂和那豆大的汗珠,这无疑是为春天打上一剂正能量。这时的农民伯伯却选择了无声胜有声,默默地辛劳着。田野上,农民伯伯开始了耕作,鸟儿们也不甘落后。你看,啄木鸟出动了,它可是田间除虫小能手呢!布谷鸟也出动了,它用那美妙的歌声为春天抹上了一番别样的伴奏,没想到吧,春天的田野有这般好玩的事儿呢!

傍晚,昏黄的夕阳已西下,辛劳一天的人家也开始吃晚饭了,喝喝小酒,聊聊家常。虽说春天,但还是有少许的知了自顾自在顽皮地吊嗓子。天边的大雁也从北方飞回来了。当人们正陶醉在这安详的乡村生活时,雨不知不觉地走来了,那雨点仿佛踩着节奏似的,那么动听、悦耳。人们对雨的来临是那么平淡无奇,也许是看惯了吧!

夜晚渐渐来临了,家家户户的灯也渐渐关了。只有满天的繁星伴着人们进入香甜的梦乡。

春,是人们口中常赞美的季节,它无限地给予人们希望和憧憬。都说人们盗不走时光,而时光却带不走春的声音。

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篇14:聆听大海的声音

全文共 884 字

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又一个周末,我随家人乘车来到海边,这或许已是第二十几次亲临大海了吧。可不知为何,海似乎有一股无穷的力量,吸引着我一次又一次地来到它身边,从不厌烦。或许我与海结下了不解之缘呢,毕竟十多年了,我都是在海滨城市长大的“海孩子”。

赤脚踏进沙子里,软绵绵的,好似来了一次免费的按摩。双脚似乎真真正正融入到了沙子之中,融入到了海的世界里,我完完全全被陶醉了。

细细听——那微妙的,奇幻般的声音渐渐引入我的耳廓,熟悉而真挚。像是朋友的问候;像是动听的乐曲;像是鸥鹭的呼唤……听到这般自然和谐,生动美妙的旋律,怎能不令人浮想联翩?

没错,这就是我亲爱的大海发出的由衷感叹。

追寻着声音向前进着,离大海愈来愈进,心灵之间的相融更是近在咫尺。雪白的浪花有些粗鲁却又略带轻缓地覆盖住了脚丫。刹那间,一个大浪冲过来,不坚硬的我却被这海浪给带倒了,浑身上下失去了重力,整个人重重地跌在了此起彼伏的浪花中。

想爬起来也难,又懒。便是静静坐在被浪花簇拥着的海水中,享受这难得的喜悦。

海面永远无法平静,因为无论在海中的哪怕一个小小的角落都人头攒动,说话声,海浪声交织成一片,很像大海交响曲呵。于是,海平面泛起了阵阵涟漪,一波接着一波,待到它朝岸边涌来时,我就不得不做好准备。然而,尽管如此,几乎每一次大浪冲向我这儿时,我都无法抵住,而总是被大浪冲到沙滩上。对于它来说似乎毫不费吹灰之力,而我却总不厌其烦地回到海边。

因为对海,我不恨而爱。

海的流光溢彩,海的宽阔无际,海的无忧无虑令我百般向往,我愿是一片海,拥有大海那如此美丽的声音,足以震撼每一个人的心灵。我懂得去慢慢感悟大海,它拥有的几千立方公里的水,那里蕴含着无穷无尽的奥秘——包括一鱼一海草,一石一贝壳;需要我去慢慢探索着,思考着。

海有精神,它是多么地无限广袤,更让我明白,做人也是如此,若是一个心胸狭窄的人,那么他永远也不可能创造如大海般的奇迹,反之则会收获无尽的源泉。

海有美心,它是多么地无私奉献,人们在它那儿游泳,鱼儿在它那儿生存,它从未发过一句怨言,总是那么默默无闻,沉默不语。做人也是如此,懂得奉献,懂得牺牲,将自己的内心转换为一颗硕大的爱心。

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篇15:聆听爱的声音

全文共 748 字

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你听到了爱的声音了吗?它就在你的身边,请你一定要用心去聆听,因为只有当你用心去听了,你才能挺得到它的声音,那么温暖,那么清晰……

曾经,我盲目地认为,世界上没有真爱。老师对我的爱真吗?同学对我的爱真吗?我甚至怀疑妈妈对我的爱真吗?可是我却误解了她们……

“妈妈,帮我拿下毛巾。”“自己拿,独立点。”一声冷冷的话语夹杂着几分责备。我怔住了。为什么举手之劳的小事都不可以满足我呢?因为什么?我木木地望着天花板。作文

“浪费时间,还不快点做作业!发什么呆!”随即严厉的话语又刺到我耳边,我不寒而栗。匆忙收拾好西郊时的烂摊子,三下五除二,迅速地到书房里做起了作业。

外面的寒风呼呼的吹着,小树被凛冽的寒风刮的东倒西歪。天,似乎很冷。可有谁想到,我的心早已冰冷。我开始厌恶世界。童年时,妈妈给予我那暖暖的爱似乎早已消失。我拥有什么?

我迷惘了。

黑色的夜,漆黑的马路。路上时亮时不亮的路灯照的人有一丝惶恐。我抖了抖身子,蜷缩着蹲在角落里默默地抹着眼泪。

世界有真爱吗?有吗,有吗,有吗?

或者许我的呼唤得到了上帝的同情,猛然间,我看见妈妈身穿意见单薄的棉衣焦急地四处叫喊,张望。

午夜12分。

我颤抖着站了起来,走到妈妈面前,小声叫了声:“妈妈。”我原本以为惹来的是一顿暴打或是整个晚上妈妈的喋喋不休。可是,出乎意料的,妈妈拥着我,含着泪水,微颤着说了声:“回家。”

踏进温暖的家门,我忽然感受到家是多么温馨。“孩子,妈妈很爱你,知识不善于表达,对你的爱虽严厉,却能让你自强……”

我哭了,原来妈妈始终是爱我的,从前,现在,以后,都不会改变。

我激动得奔向妈妈,心中呼喊着:“妈妈今生今世,你我是母女,来世我将做你的母亲,用尽一生来爱你。”

从那之后,我开始学习用心倾听爱的声音,我相信爱就在我的身边,只要我用心听,就能听到它的召唤。

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篇16:聆听花开的声音

全文共 661 字

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善待学生,其着眼点应是善待每一个学生。有些学生,由于意识的“偏航”、观的缺失,因而行为产生扭曲,学习不尽如人意。作为教师,要用诚心与善意去感化他们,要用与策略去诱导他们,要用与恒心去教导他们。同时,每一个学生的状况是不同的,教师要根据差异设计有针对性的教育方案,作为教师,对每一个学生都要倾注,去浸染他们,切忌漠视他们的点滴进步,因为这是善待他们在行为上的表露,从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。

善待学生,需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生,从而使学生的心灵感染,精神得到鼓励,心智得到启发;使其潜能得以挖掘,使其能力得以发挥,使其学业得以提高,使其情感得以升华。

善待学生,是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向,有的外向,有的内向;有的固执,有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的,不可划分或评判其优劣好坏,更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生,或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性,不就黯然失色了吗?教师应该持的,体察学生的情绪,体会学生的心理状态,并以善解人意的态度去接纳学生的情感。

善待学生,是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看,学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐,都与教师密切相关。因此,一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。

善待每一个学生,你才能聆听到最美的开的声音

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篇17:聆听自然界的声音作文500字

全文共 487 字

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自然界有着许多美妙的声音,雷声、雨声、风声、笑声、动物的叫声……这些声音是那样的迷人,但最让我痴迷的声音只有三种——雨声、动物的叫声和风声。

雨的声音是美妙的。雨丝仿佛是一根根银丝从天上洒落下来,笼罩住了整个城市,在城市里尽情演奏着音乐。当它落在窗户上,发出清脆的“滴答”声;当它落在路旁的小水洼中,发出响亮的“叮咚”声;当它落在行人的雨伞上,发出清脆的“咕咚”声。多有趣呀!

动物的叫声是动听的。春日的早晨,温暖的阳光沐浴着大地,黄鹂鸟那动听的歌声,唤醒沉睡中的人们。夏日的午后,知了在树枝上唱着欢快的歌,给炎热的夏日带来一丝丝清凉。夜晚,池塘里的青蛙和草丛里的蟋蟀组成了一支交响乐队,一同演奏着动听的音乐。歌声划破了寂静的夜晚。多甜润呀!

风的声音是悦耳的。它掠过小草时,总不忘和小草说上几句悄悄话,每次它一说完,小草总会“沙沙”的笑起来。它飞过树叶时,总会和树叶寒暄一下,每次树叶都会对它点头会意,还“哗啦啦”地说个不停。风还不忘和花儿、石头、瓦砾……它们打招呼,让它们“丝丝”“啪啪”地说个不停。这声音就像灵泉一般流进我的心田!

大自然的声音是如此的丰富多彩,让人陶醉不已!

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篇18:聆听历史的声音

全文共 749 字

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恍惚之间,我听到一个声音

似玉石相触时的悦耳,像雨滴轻击青石板时的清脆,仿佛自乐伶弹奏时的指尖泄出的悠扬乐曲,宛如溪水缓缓流过时的静谧安逸。

那是来自亘古的呼唤,遥远而亲切,饱满而空灵。

那是历史的声音。

它穿过炎黄华夏的宫室,殷商的青铜器,战国的汩罗江,秦时的万里长城,西汉的丝绸之路,三国鼎立的官渡、赤壁,隋朝的大运河,盛唐的洛阳、长安,明代的紫禁城,清末的圆明园,两万五千里的长征途,改革开放三十年的大道——就这样传到我的耳边。

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞分虞兮若耐何!”这是西楚霸王项羽穷途末路时的感慨。王图霸业,转瞬成空;江山美人,二者皆失。这怎能不叫他痛苦、悲伤?只是这天下向来就不是武力者、暴政者的天下,二世而亡的秦朝,就是个很好的例子。在涛涛江水前,他无颜对江东父老,于是选择了自刎。

“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饥匈奴血。”这是精忠岳飞气吞山河的呐喊。自从“尽忠报国”四个字刻在他背上那一刻起,他便立下豪言壮志:有朝一日,定要抱效祖国!谁知英雄在这乱世中竟是如此无力?佞臣当道,他满腔热血、一身武艺还未来得及施展,便遭歹人所害,被冠上“谋反”的罪名,金戈铁马都变成回忆,终是冤死狱中。

“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”这是谭嗣同临刑前高唱的凯歌。满清政府治腐朽,中国逐渐衰败。他希望以改革维新来拯救中国,却触动了顽固派的利益。为了国家的富强,他不愿逃走,决定以身试法,成为为中国变法牺牲的第一人。

五千年风风雨雨,打尽了红墙绿瓦;五千年水墨丹青,诉说了世事变迁。五千年盛衰荣辱,斑驳了历史的墙壁;五千年沧海桑田,洗尽了昔日的铅华。

蓦然回首,我又听到了历史的声音。

如浪涛般澎湃汹涌,炸雷般惊天动地,在我耳边叫嚣着,呐喊着。

那是巨龙苏醒的声音。

那是中华民族的声音。

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篇19:聆听大自然的声音抒情作文

全文共 609 字

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第1篇:聆听自然声音

聆听大自然的声音没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。 第2篇:聆听大自然的声音

没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。

来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅哗哗哗,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。

来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的交响曲。

来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。

只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。

[聆听大自然的声音抒情作文

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篇20:聆听心的声音

全文共 714 字

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一屡阳光刺破了黑暗的缝隙,与是缝隙里便有了新鲜与活力。同样,一席倾听让心灵插上了翅膀飞越了茫然,与是心灵便有了空灵与清爽。

曾经流浪在一个听不见风声,只听得见自己的呼吸几够了,与是,你拒绝了阳光。

你曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不前进的方向;曾几何时,在他人的只言片语中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光……朋友,别灰心,别气馁,请听取心灵的召唤,让心灵直灯为你导航。

当你关闭心灵之窗不再与世界交往,你只能把思想加框,心灵上绑,永远不能在生活的无垠蓝天上自由翱翔。

曾经,因你那不哭不笑的冷若冰霜的脸,我误认为你的心是一道打不开的铁闸;成绩,因你那任何事物都无所谓的冷淡性格,我误认为你的血是冬天禁锢了的坚冰;曾经,因你那独来独往的孤僻行为,我误认为你的人是没有思维的人造机器。

但是——

直到有一天,我无意中看到你眼角那一滴在阳光下折射出光芒的眼泪;感觉到你带着失落感的脸庞;体会到你对一株死去的花深思以久的不舍情怀……你暗地里默默得伤心。

直到有一天,我无意中看到你嘴角那一丝撩人心弦的微笑;感觉到你带着点滴快乐的脸庞;体会到你凝望一只找到家人的猫的场面的幸福心情……你暗地里默默地高兴。

就在那一刻,我才发觉,原来真实的你活在了你的心里,而你却为你的心拉上了一道无法逾越的闸门,将自己锁在内心深处,不愿别人看见,任凭心灵哭哭地哀求,你也不愿去打开。

你的泪,你的失落,你的深思,都道出了你的悲伤孤寂,你也会有感情上的起伏;你是笑,你的快乐,你的凝望,都道出了你的开心快乐,你也需要与你分享幸福之人。

这都是你的心灵发出的信息。

请听取心灵的声音,好吗?亲手将心门打开,将真实的你释放!

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