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聆听你的声音是什么意思(20篇)

《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子辑录、编撰而成。以下是小编给大家整理的聆听你的声音是什么意思,欢迎大家查看。

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聆听对手的声音

全文共 563 字

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聆听对手声音,我听到了鸟声;聆听对手的声音,我听到了雨声;聆听对手的声音,我听到了笑声。

而聆听对手的声音,让我思考生活的哲理,思考友谊的温馨,在响亮的声音中迈步前行。

记得那次期末考试,他以比我高一分的成绩取得了第一。在我成长的旅途中,涂抹了一笔灰色。对于没有受过任何挫折的我来说,不仅仅是一次失败,是重重地打击,意味的太多太多……我已经没有站立起来的决心,脸上流淌的泪珠,早已滑落打湿了衣襟。

此时此刻,没有人知道我的沮丧,更不会体会我的心情。我是个好强的人,这次的失败对我而言,意味着太多太多……

轻盈的风儿,混着花香,掠过鼻尖,滑过脸颊,直扑我内心最深处。就在这时,听到他母亲的一句话:“t他说如果这样会破坏你们的友谊,他宁可不要这一分!”风儿继续吹着,把我内心的杂草,杂念抚平,打开了我的思绪。顿时,我恍然大悟。

我明白了,我笑了。又哭着跑回了家。

重新装备,在再上战场!我开始更努力的学习,拼命地向前。还听得到他说的那句话在我脑海里回荡,那不是简简单单的一句话,是一个崭新的声音,激励着人心的声音。

是啊!没有什么能打败长久的友谊,感恩让我知道了对手也是最好的朋友。我坚定不移的向前,让你还有更多的对手朋友一起努力拼搏。

对手就像一层层楼梯,强中更有强中手。而对手的声音,就像我们上楼梯的声音,是他们在鼓舞着我们登上成功的高阶。

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篇1:聆听历史的声音

全文共 807 字

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浅唱轻吟,我听到了如诗的美丽,沉思凝神,我嗅到了清雅的气息,是宋词元曲,是悠悠历史

——题记

在那袭静的出其的星空,天上每颗划过的星星都是一个令人难以忘怀的人物,都是都是一首令人难以忘怀的诗儿,都是一种令人难以忘怀的声音,都是一种令人难以忘怀的史实。在着不眠夜,同我一起倾听历史的声音,回味历史的醇香。

“花开花谢花满天,红清香断有谁怜……”黛玉那瘦弱的身子扛起了锄头。身着纯白的巻裙,手提散落的花瓣。黛玉看似伤花,其实伤己。一曲《葬花吟》唱出了黛玉凄惨悲痛心情,一曲《葬花吟》唱出了那段悲惨的爱情故事,一曲《葬花吟》唱出了那个冷清的虐恋结局。倾听历史的声音,走在灯光下手捧红楼,从这里听出了历史的心痛。

“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时……”李商隐徒身一人坐在烛光前,思着那远在家乡的亲人,念着独在他乡的自我,挥洒笔墨,诗兴激发,一首《巴山夜雨》让那隽永的诗句永留青史,一首《巴山夜雨》道出了那愁闷小雨中浓浓思乡情;一首《巴山夜雨》吟出了那暖暖烛光下淡淡伤感心。倾听历史的声音,坐左窗边,在那微弱的灯光下,心中产生了共吟鸣,从这里听出了诗人的思乡。

“春花秋月何时了,往事知多少……”李煜有着帝王身世,却拥有“剪不乱,理还乱”的愁绪。在那梧桐树下,在小楼明月下,在朱红雕廊下,他身为南唐后主亲眼看着自己的故国将要倒下,却不能作出任何决策,他只能看着自己的王朝在自己的手中毁灭。一首《虞美人》诉说了帝王那被人策划命运的痛苦,一首《虞美人》道出了那爱国却不能救国的急切,一首《虞美人》吟出了李煜那国破家亡的悲惨。倾听历史的声音,躺在床上,伴着那浓浓的睡意,我听到了历史的悲伤。

倾听历史,听到红楼中的凄惨爱情故事,听到了烛光下的浓浓思亲思乡,听到梧桐树下的叹息国破家亡,倾听历史的声音,直叫人心头一震,那声声疏忽划过心头,那声声拨动心弦的是叹息。

浅唱轻吟,我听到了如诗的美丽。沉思凝神,我嗅到了淡雅的气息,悠悠历史,凄凄别情。

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篇2:聆听水的声音

全文共 754 字

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我,是一滴受万物宠爱的纯洁小滴。我在天空中徘徊了许久,问候了风儿和云朵,终于,我和成千上万个兄弟姐妹一起从天而降了。在空中,我们尽情地舞动,愉快地畅想——我可以让大树更茂盛,让花儿更鲜艳,让小草更茁壮,让土地更湿润……

我向下望去,“啊,永政河,我们家乡的母亲河!”我高兴地喊道。听奶奶说,永政河就像一条绿丝带,贯穿在城市,农村。鱼虾在水中嬉戏,小朋友在岸边追逐。天热了,人们便跃入河中,感受水的清凉。清清的河水伴随笑声流向远方……人们可以放心地饮用水,快乐地享受水的乐趣!

我离永政河越来越近了,怎么回事?有一股恶臭味儿,它足以让人晕眩。“扑通”一声,我落入了河里。“呀,这是永政河吗?这是我们家乡的母亲河吗?”这儿竟有这么多的农药瓶、重金属、油类物、剩菜剩饭!我挣扎着,突然有个声音在叹息,原来是大树爷爷。“大树爷爷,你为什么要叹息呢?”

“唉,这条河原本很清澈,可是人们为了方便,把河流当成了天然垃圾桶。每天都有人往河里扔生活垃圾。工业废水、生活废水和医院污水也不断地排入河流,造成了严重污染,甚至地下水也难逃厄运!没人再为河流而微笑,水生动物遭遇灭绝,人们在解渴的同时就可能中毒,唉!”

当我正气愤时,我已来到了田野里,我渗入了禾苗的根,但禾苗却渐渐枯萎了,仿佛病倒了一般,它们啜泣起来。环顾四周,与我同行的小水滴竟也使花草都奄奄一息了!可是,这是我们的错吗?不,这是人类污染水源造成的!我想,人类的悲哀莫过于自己不认识自己,遭到大自然的惩罚后才后悔自己。人类为何不防患于未然呢?

地球只有一个,水资源是有限的!而人类是地球独有的宠儿,地球是人类得天独厚的摇篮!所以,人们应科学合理处理垃圾、废水,变费为宝,从现在做起,从我做起,保护水资源——清水长流!

让50年代的淘米洗菜,60年代的洗衣灌溉来得更快些吧!

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篇3:聆听大自然的声音学生

全文共 1680 字

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我喜欢独处,独爱于在“万物皆有声”的时候,寻得一个好去处,静静的聆听,聆听那大自然声音

你聆听过花儿呼唤大自然的声音吗?你聆听过蝉儿埋怨夏天的声音吗?你聆听过秋天落叶飘零的声音吗?你聆听过冬天雪压青松的声音吗?

如果没有,那么请你跟我一起静下心来,闭上眼睛,用你的心灵去聆听自然的声音,从中我们可以体会到无穷的快乐。

春天到了,眼前全是那醉人的绿。漫步在青草池塘边,竖起耳朵,聆听大自然的心跳,鸟儿的歌唱,令我们感受到生活的甜美,听着北风渐渐远去的脚步,体会出人生的悲沧,让我们充满活力迎接春天的到来。

夏天近了,和着渐远的夕阳,哼着快乐的小调,聆听那淅淅沥沥的雨声,踏着轻快的脚步,看着绚丽的彩虹.....“夏天真好”!蝉儿在树上无奈的悲鸣,像是在诉说着夏天的苦恼,在游泳池里像鱼儿一样“奔跑",听着人们的叫喊声和似雨的水声,为这个炎热的夏日又增添了一份轻松。

秋天快到了,聆听那满树枯叶的哭泣和飞舞在空中的落叶便可知秋天的脚步近了,每一片落叶都如一个生命,在年老的时候,谁没有归根的思绪呢,是经过树根的养育,才会有今天它们这样阳光的生命。你再听,听见没,那是菊花在秋风的摇曳中害羞的笑,它们从不与百花争艳,在那春暖花开的时期,它们选择了默默的退出,当百花都去参加舞会时,它们却在太阳与月亮的交替注视下,跳起了一个人的华尔兹,而现在,它们又重新站了起来,要让世人领略到它们的美丽,每当我心情不好时,看一看菊花,想象着他们是如何坚强的度过寂寞的春天时,不好的心情立马抛向了九霄云外。

冬天踩着沉重的脚步到来了,聆听那雪花落地时沙沙的声音,聆听那松柏深沉的声音,聆听那梅花坚强而又不屈的声音,雪带给人们的便是无限的遐想和另一番独特的情趣。

大自然是永不寂寞的,它那份炫目的美丽,从未有谁忽视过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过,它有彩蝶飞舞,鱼翔浅底的快乐,雨后彩虹的缤纷,岩壁上青松的刚毅……这就是大自然的独特魅力!

聆听自然的声音,涤荡心灵的灰尘,每一次听到班得瑞的这首曲子,都有不一样的感觉。序幕被大风呼啸拉开,使人不禁产生一种寒意,银铃似的雨声,仿佛置身于一场风雨之中。之后的旋律似带有些许的忧伤,心灵为之颤抖,一种莫名的伤感遍布全身,似想流泪,又想欢叫。随后又是大风呼啸,可是没有了那份伤感,涌上来的是无限的深思。

聆听自然的声音,唤醒沉睡的心灵。每个人心中都有自己的天地,只有置身于大自然中,与自然相接,才能真正处在那片净土之上,没有任何的喧嚣,没有任何的伤感。雨中的旋律是由那心灵深处的音符组成的,纯洁,可爱,美丽。这旋律冲击着心灵,浇灌着这片净土。让人产生无限宽广的想象。

聆听自然的声音,守住洁白的心灵。夏夜漫步池塘,到处是那清脆的蛙声;漫步草丛,到处是那可爱的虫唱;漫步树林,到处可听到那清晰地脚步声惊起一些夜眠精灵的响动......

聆听自然的声音,漫步走上山岗,找一处舒服地坐下,让夕阳照在自己微笑的脸上弹出美妙的音乐,心中的水仙花随音乐的转动而到处飞舞,世界在夕阳的照射下显得愈加美丽,自己早已和自然融为一体,难以分辨,如莲花开放的微笑显得更加可爱。

聆听——自然的声音——心灵为之颤抖。自然用它的魅力吸引爱自然的人,它不是为人类而存在,但它因人类而显得独特,可爱,美妙。喧嚣的世界使自然显得孤独,在孤独中并不显得凄凉,为了一种信念,终会有人去寻找这孤独之中不孤独的自然,正因为这孤独,使那些寻找之人感到凄凉,又为之疯狂。

自然的声音——聆听——美不可言。

聆听自然的声音,为一种信念而奋斗不息。

但不管怎样,飞翔的水仙花终会落地,人世的喧嚣终会取代一切,心中的那片盛开花朵的土地终会进入冬天的怀抱,凄凉会不时进入身体,直至麻木,又真正成为了俗人,直到有一天那净土在盛放鲜花,不会感到世间的污秽。

随着时间的推移,世间的喧嚣冲淡了心中那份信念,形同木偶,任人摆动,水仙花的凋零带来无限的凄凉,湖河干涸,到处是干枯的莲体,心中那片净土不再纯洁,一片凄凉。并且越来越远,不知哪天才能唤醒那片净土,再听到天使那美妙的——希望的——旋律。

再一次聆听——自然的声音......

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篇4:聆听岩石的声音

全文共 684 字

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早晨,白茫茫的轻雾,宛如一张巨大的纱布,笼罩着世间万物。那么地迷茫,那么地虚幻,那么地朦胧。然而,这雾却笼罩不了我失落的心情。

海滩上渺无人烟,海风习习,海面波光粼粼。我独自在海滩上走着,走着,耳畔轻轻地回响老是的那句话:“不要放弃,也许这个机会别人更需要去聆听一个声音,一个能让你有所感悟的声音……”可早晨的海滩是那么地寂静,没有雨,没有波涛,除了我轻轻的脚步声和叹息声以外,没有其他一点儿的声音。我就这样毫无目的的乱走,寻觅老是口中的那个声音。

慢慢的,我的视野出现了一团黑糊糊的东西,在大海寂静又平静的蓝色的衬托下,显得格外突兀。它就像一个诱饵,诱得我前进,我走到它身边,定睛一看,哦,原来是一块岩石,一块普普通通的石头!它的表面凹凸不平,黑色中夹杂着一丝丝土黄,普通而平凡。我伸手摸了摸它,那是多么地质朴无华!此时,那块石头好像在憨厚地朝着我笑。

这时,有一种意识催促我去聆听这块平凡的石头。刚开始,是静悄悄的,没有一丝声音,大地好像都凝固起来。过了一会儿,一丝丝轻微的声音传入耳朵。这声音忽大忽小,“啪嗒,哗啦,哗啦……”继续聆听,突然,这声音变大了。不再连绵起伏,更加坚定有力,“哗啦,哗啦……”我朝大海望去,原本寂静是海面变得波涌无比,海浪疯狂地击打着这块岩石,我惊呆了,没错!我听到了海浪击打岩石的声音。

我望着这个场景,刹那间领悟了老师的用意:海浪几千年来击打着岩石,把石头原本坚硬的棱角打平了,但却没有消磨掉岩石的意志,海浪如同困难,而我们就像岩石,遇到困难,我们不应该退缩,要勇敢地面对他们!

让我们一起去聆听大自然的声音,去聆听一个让你有所感悟的声音吧。

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篇5:聆听大自然的声音

全文共 954 字

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听!鸟儿在枝头欢快地歌唱,蝉儿在树荫中愉快地交流。你曾听过大自然声音吗?其实呀!她那美妙的声音无处不在,只要你用心去听,就一定能听到。

可不是嘛!你听,春姑娘迈着她独有的舞步,“呼”、“呼”地向我们走来。蜜蜂好像知道春姑娘要来做客似的,天刚亮就来工作。他们在花丛中“嗡、嗡”地飞来飞去,采了一些上好的蜜,准备献给春姑娘。小小的鸟儿也不甘示弱,他们排着整齐的队列,用响亮的腔调演唱着《春之歌》,打算给春姑娘一个大大的惊喜,优美的歌声传到很过很远的地方。来了,来了,守护在春姑娘两旁的“卫士”——穿着礼服的燕了们“扑哧”“扑哧”地扇动着翅膀,好像在说着:“大家好!”身为“迎宾队”的小草们看到春姑娘,马上招手示意,发出“沙沙沙”的声音,又好像在说:“春姑娘,欢迎你的到来!”

在小狗们“汪汪”的叫声伴随下,面色威严的夏先生,迈着有节奏的步伐走来,它像一位严厉的老师,对学生一丝也不放松。蝉联儿发出“吱吱”的声音,好像在表示抗议。夏先生发怒了,他叫来他的同事---雷先生和雨先生。“雷老师”马上搬来一个大鼓,使出吃奶的劲儿敲了起来,发出“轰隆隆”的声音。接着,“雨老师”也使出自己的必杀技。他拼命地运动着,身上的汗“滴答、滴答”地往下掉,把风校长也招来了,她听了夏先生的投诉后,马上把“同学们”大骂一顿。从此,“同学们”不敢再乱发出声音了。

咦!听,是谁的歌声啊?噢,是“秋姐乐队”呀!你瞧,在秋姐姐的指挥下,乐队是不是演唱得很棒呢?听着,听着,我看见了农民伯伯正忙着收割。挥舞着镰刀,发出“唰、唰”的声音。他们虽然收割得很劳累,但脸上仍然洋溢着丰收的喜悦。农民们的欢笑声,收割机有马达声,树叶落在地上发出的“嚓嚓”声,奏成了一曲优美的交响曲。

伴随阵阵寒风,冬伯伯来到了我们的身旁。“呼呼”吹来的寒风,使人们不得不拉紧身上的衣裳,有甚者竟把头缩进了衣服里面。人们互相打着招呼:“嗨,这么冷的天,上哪儿去呀?”一句句真情的慰问语,仿佛有一股暖流流进人们的心田里,身上也似乎暖和了许多。光秃秃的树木在风中东摇西摆,发出“沙沙”的响声,似乎经不起狂风的磨练,而冬伯伯也似乎在鼓励它们:“加油啊!坚持就是胜利!”

我喜欢去欣赏大自然,更喜欢去聆听大自然。因为,这能使我的心十分平静,感到来自于心底里的放松,我爱聆听大自然的声音!

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篇6:聆听花开的声音作文800字

全文共 799 字

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偶然翻阅张曼绢的散文,读到:“即使在最寂寞的时候,即使泪水使我看不清世界的样子,我仍聆听——关于幸福的声音……”虽简短的几句,却不经意间触碰我心底最柔软的部分,拨动了那根心弦;触动内心深处那如一潭清澈的泉,激起点点涟漪……静静地,听清风在耳边呢喃,细诉着点滴的幸福,故拿起笔,寻找幸福的声音……

金秋时节,我来到魂牵梦绕的故乡---店垭,我带着满满的憧憬和希望,踏上了去支教两年的艰辛之旅。

初次见到这一群活泼可爱的孩子,我的心情非常激动,看到他们就仿佛找到了我的童年。记忆中的教室、学生、老师是那么亲切,是那么熟悉。虽然阔别家乡数年,但是和孩子们在一起,我们的乡音让师生之间的距离变得如此默契。课堂上,一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度,孩子们静静的阅读,用心的感悟,动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来,细细的聆听,在学生眼前有迷雾时,适时点拨,指点迷津,在学生有错误时,我巧用鲜活的生成资源,进行引导,学生的学习兴趣十分积极主动。

在课余,我和孩子们精心策划,大家集思广益,进行以约定式管理---健康乐学为主题的班级文化墙的建设,我走进孩子的身边,和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计,孩子们踊跃参加,纷纷出谋划策,孩子们的想法独特,有个性,有品位。我欣赏孩子们的别具一格的设计,也欣赏孩子们的大胆的尝试,教室打扮的漂亮、舒适、雅致。瞧!这就是美丽的向日葵班级!

课余时间,我经常带着孩子们进行海量阅读,这里有曹文轩的《草房子》,也有林海音的《城南旧事》等等,孩子们在我的引领下走进文学的殿堂,静静的阅读,用心的领悟,我都给予鼓励和表扬,孩子们越来越喜欢上语文了,作文写得充满乡土气息。看到孩子们的一天天的进步,我欣慰的笑了。这是我最幸福的时刻,作为一位教师,我真正领悟到幸福的本质源于聆听开的声音。

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篇7:聆听花开的声音

全文共 856 字

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我是个忧郁是孩子,有时候一句平凡的句子,都会使我伤感,内心的流离失所,会渐渐的涌上来……

“这是小学最后一个学期了,以后我们要到另一个陌生的环境,看陌生的人。”这是我在向石敏敏借书时无意间看到的。看到这句话时,我感受到了淡淡的伤感,淡淡的忧郁以及淡淡流离失所。一时间我像定格在了我的座位上。我的同学说我得了忧郁症,我不去理他们,许久我才反应过来石敏敏已经叫我很久了。她问我看书看好了么?我说等一下马上就好。

于是我拿起笔在那句话后面加了一句:

“是啊!这是小学最后一学期了,我们以后会遇见不同的人,但我们要坚强,必须要来的。我们也要用笑脸来面对,实在忍不住,我们就在毕业那天在哭吧!”

老张和我一样,都是个忧郁的人,我们都同时喜欢上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲凉,很凄惨!特别是结尾和开头的那一句,很有流离失所的感觉。那段结尾是:

“一个孤儿是不敢去仰望天堂的光芒的……”

美就美在结尾的那个省略号上,让人深思,耐人寻味!

有时候我想大哭一场,但是命运就是这样,我这个人永远只是想哭,但是真的让我哭,我就眼睛干干的,一点湿润的水都没有。就像《向天堂的蝴蝶》这篇文章。我看了就有一种想哭的冲动。还有老张写的一句话也让我的内心空洞洞的。他写的是:

“呵呵……不知不觉在六(二)这个班有过了一个学期”

虽然不怎么伟大,不怎么经典。这却让我对六(一)这个班的留恋更加笼统了。我曾经写过一篇诗歌叫《期待落》不怎么受好评。于是我就开始对花有一种特殊的感触。继而又写了考场作文叫《花开,花落》老师说写的好,构思可以。

现在我坐在电脑旁打下了《聆听花开的声音》的这篇文章,脑子里全是忧愁,全是流离失所。就像我说的一样,不论怎样,我们都不可以哭,你哭得大声了,我就听不到花开的声音了!!!听不到你们在学校里留下的欢声笑语。我想告诉他们——属于我们的回忆,哪怕是黑白也是美好的!我想告诉他们——我们毕业的那天正是花开的最繁茂的季节。但我向他们应该是知道的…

淡淡的可以一辈子,淡淡可以拥有。现在我们开始注意听——花开的声音。

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篇8:聆听春天的声音作文

全文共 341 字

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花听到了他们的赞扬,心里喜滋滋的,甭提多高兴了。她看着这个雨后的世界,所有景物都焕然一新,大地显得格外干净,自己的伙伴--草显得更加充满了活力.生机。彩虹照在自己的脸上,觉得自己在彩虹的映衬下显得更美了。花笑了呵呵.....

花又想起了大雨磅礴的那一幕了:雨倾盆而下,天空雷声滚滚。雨毫不留情地打在花的身上,很痛!风放肆地猛吹,瘦弱的花被弄得左摇右摆。真的,花有点快支撑不下去了,她有想向困难屈服的念头了。可是,似乎花越懦弱,风雨越残酷,花知道,越懦弱,困难就越难,风雨就越凶的。不可以怕它,要坚强,要挺住,一切都会过去,困难会害怕我的。只要坚持住,用毅力战胜它。我可以的!

呵呵...花笑了,她知道自己受的苦没有白费,她看到了雨后的美丽景色。那么美丽!花在风雨中灿烂地笑了......

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篇9:聆听海的声音

全文共 1310 字

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冬,寒风凛冽。虽如此,却盖不过海的气息。数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。

初,回乡,立于轮船之甲板,闭目感轻风中挟着的海浪的味道;今,至乡,立于码头之岩石,仍是闭目,闻海浪里含着的海鸥的畅鸣。

自出生,已与海结下不解之缘。不知为何,看见海,便觉像母亲在身边。那顽皮的浪花四涌,欢笑的水声似是母亲温柔的轻吟;那柔和的风儿环绕,轻轻地拂过,恍若母亲暖心的抚摸。

昨日,闲来无事,便出去散步。不知不觉间,竟踱到了码头。屹立在岸边的码头上,向远处望去,只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体,都分不清是水还是天,真可谓“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天”。远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。也罢,就与海妈妈说上几句,解解闷。找来块石板坐下,目光落向一望无际的海面,忽的想到一句话——海纳百川,有容乃大。是如此么?我问海妈妈。只听见海妈妈借海浪之声道:“哦,妈妈的孩子,妈妈可没这么伟大,妈妈只是将溪流河川汇聚而来的水合在一起。久而久之,日益壮大。说是纳百川,其实有的不只是宽容,还有耐心。”

原来是如此呢!若有所思地点点头。阳光照在波光细细的海面上,像给水面铺上一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱的绸缎。那碧蓝的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟猗。从高处看,烟波浩渺,一望无际;而有时,海水就在你的脚边,轻轻絮语……如此的海,就没有孤单的时候么?

几下思索心中的话脱口而出:“那么海妈妈,没人陪您聊天,您不会觉得孤单么?”

“呵呵,孩子,妈妈怎么会孤单呢?妈妈是海,有许多孩子,体内的尾尾游鱼,株株水草,身上的艘艘轮船,只只海鸥,还有靠妈妈得以生存的人们……有他们的陪伴,妈妈怎会孤单?孩子,要记住,要有一颗乐观的心。”海妈妈乐呵呵地说着,浩瀚无边的湛蓝的海洋,一道道波浪不断涌来,撞击在岩石上,发出了天崩地裂的吼声,喷溅着雪白的泡沫。点点星沫,在阳光照耀下显得光彩照人。

不由自主地走下码头,蹲坐在石阶之上,素手拂过冰冷的海水。刹那间欲被迷醉——那触觉,如同一阵电流窜过心头,酥酥麻麻,一瞬间,竟有初恋之感。这是多久没如此亲近过大海了?平日里忙于学业,偶尔有闲也是一头扎进书店亦或上网冲浪,哪来的时间跑二三十公里路程去看海呢?如此想着,不由再一次向海面望去——皎洁无比的蔚蓝色海水和着平稳如春晨的西湖一样的海波,偶尔微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于太阳光之下的,金光灿烂的水面显得温秀可喜。潮来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾。一排排浪撞在岸上,溅起一片片浪花。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定。

海妈妈,许久未见,再来一探,竟觉得你是如此美丽!不仅仅是您的外表,更深一层的美,是您的内心!亲爱的海妈妈,请原谅女儿近一年的疏离,那是迫不得已!今后每一年,女儿都会回来看望您,绝不会让您孤单,让您也感受过年的感觉,让您与我们——一起过年!共享天伦之乐,齐人之福。

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篇10:聆听春的声音作文700字

全文共 688 字

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在那桃红柳绿之际,春天睡醒了。大自然的一切也都萌发出了嫩芽。渐渐地,慢慢地,有那么一方声音,唱响了春天。

清晨,一丝微凉的风吹过,是如此温柔、亲切,它吹醒了美梦中的小草;唤醒了打扮中的小花;惊醒了休息中的老树。就这样安静地徜徉在春风的沐浴中……不一会儿,从远处传来了美妙的声响,走进细品,原来是勤劳的妇人在洗衣裳啊。可真为春天添上了一抹不一样的色彩,怜得池边的小蛙都忍不住跃跃欲试。就在这时,飞得累了的蜻蜓停在水面上,不知是在歇息还是要下雨了。

正午时分,炎热又不刺眼的太阳照耀着大地。当人们正抵抗不住春困的袭击时,农民伯伯像是得了一张“免死金牌”,丝毫不受影响,而且还顶着烈日骄阳为我们撒下希望的种子。那不断挥舞的锄头、手臂和那豆大的汗珠,这无疑是为春天打上一剂正能量。这时的农民伯伯却选择了无声胜有声,默默地辛劳着。田野上,农民伯伯开始了耕作,鸟儿们也不甘落后。你看,啄木鸟出动了,它可是田间除虫小能手呢!布谷鸟也出动了,它用那美妙的歌声为春天抹上了一番别样的伴奏,没想到吧,春天的田野有这般好玩的事儿呢!

傍晚,昏黄的夕阳已西下,辛劳一天的人家也开始吃晚饭了,喝喝小酒,聊聊家常。虽说春天,但还是有少许的知了自顾自在顽皮地吊嗓子。天边的大雁也从北方飞回来了。当人们正陶醉在这安详的乡村生活时,雨不知不觉地走来了,那雨点仿佛踩着节奏似的,那么动听、悦耳。人们对雨的来临是那么平淡无奇,也许是看惯了吧!

夜晚渐渐来临了,家家户户的灯也渐渐关了。只有满天的繁星伴着人们进入香甜的梦乡。

春,是人们口中常赞美的季节,它无限地给予人们希望和憧憬。都说人们盗不走时光,而时光却带不走春的声音。

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篇11:聆听花开的声音三年级作文

全文共 1477 字

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生活中,不能没有……

无论是唐诗宋词,也无论是哪一代的文人墨客,只要是有文字的地方,都可以看到花的存在,三年级声音的作文。“时有花落至”,倾诉了刘虚“物我两忘”的隐逸之心;“此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人”的荷花,暗示了李商隐心中难言的隐痛;“红叶晚潇潇”的驿站边,许浑恋着故乡过去的渔樵生活;“寒梅著花未”的窗边,王维期待着来自家乡的音讯……

我家屋后的小院永远让我迷恋。矮矮的藩篱绕着小园,一条小溪静静地淌过,每当春暖花开之时,繁花似锦。小时候,妈妈就告诉过我,春天花开时是有声音的,只有用心去倾听,就能够感觉到。

花开,大多是在雨后。所以,每当雨过天晴,我总会开心地跑出房间,咧开嘴送给太阳一个澄澈的笑,然后小心地提起裙摆,在花园里开心地跳着,旋转着,大地间留下了我银铃般的笑声。小园里朵朵小花含苞待放,但我一直不知道这种花的名字,因为它实在太不起眼了,安静地盛开在人们的视线之外。但是,当它盛开时,便宛若黑夜里最耀眼的星。我轻轻地走进,把头深深地埋入花丛中,去聆听那花开的声音。但是,那时刚上小学的我,还太小,没能听懂,只感觉到在我身边的空气里,漫漫散发开了花的芳香……那时的我总是调皮得很,所以往往没几分钟就会累得趴下,然后干脆美美地睡上一觉。

后来,随着长大,我搬家了,搬到了城里,搬到了一个没有属于自己的花园的地方,房前只有一条泛黑的河流,屋后则是一片枯黄的草地。

从此,没有了花的陪伴,只好把自己的所有精力都放在了学习上,每天熬夜熬到十二点,靠一个叫coffee的饮料来刺激自己的神经,使自己保持体力,小学三年级作文《三年级声音的作文》。只有学到课文“荷”专题时,才会推推日异加厚的眼镜,深深地叹了一口气。后来,我在书中读到一位学者说过的这么一句话:“有很多声音是动听的,我们没有听见,是因为我们的耳朵睡了。”我这才突然意识到,儿时,我没有听见妈妈所说的花开的声音,不是我的耳朵睡了,而是我没有用心去倾听。而妈妈呢,那个时候,她的耳朵是醒着的,而且她在观赏花的时候是用心的,所以就听见了花开的声音。我终于明白,花开是有声音的,尤其是老家房前屋后的花。

有一天,我得到消息说,那幢闲置已久的老屋和周围的一大片土地被一个房地产开发商看中,过不了几天就会被全部拆掉,于是,我再也忍不住了,不顾父母的反对,跳上了开往老屋的公交车。

经过两个多小时的旅途颠簸,终于回到了魂牵梦萦的家园。推开已有些掉漆的栅栏,我又踩在了熟悉的石子小路上,然而,这儿早已不再是当年的花园,而是呈现出了一副衰败的景象。怀着一丝伤感,我凭着记忆找到了当年最爱的那最大的一朵花的地方,却意外地发现生长着一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼时的那个游戏,把耳朵凑近那朵小花,须臾间,我恍忽听到了一个声音,很细小,是小花在向我倾诉内心的忧伤吗?我疑惑地转过头,看着花开的地方。

花开是寂寞的,纵使有人看着。就像人的一生有许多孤独困苦的时候,不是金钱,不是地位,而是没有人理解,没有共鸣。就象一个孤独的行者在沙漠中拾到一袋金子一样,是一件珍贵而无用的礼品。人的一生该做些什么?其实很多东西正是因为它不属于你或者无法属于你,你才会觉得它珍贵,才会更希望拥有,可它真的适合自己么?

听花开的声音,也像在听人生的声音。生命之于人类,可真是太脆弱,太没有短暂的回味。瞧瞧,那刚还是鲜活敞亮,青春靓丽的人儿,可转瞬,只须一个小小疏忽,就将相隔阴阳两界。这,不若然是在攀摘花儿,那花儿易凋,其凋谢陨落之时,何况人乎!每当春风起时,或许会飘过一阵阵花开的声音,生活在现实中的我们应该静下心来,去细细地体会。

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篇12:聆听大自然的声音

全文共 687 字

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朝阳升起了,湖泊为她梳妆,新月升起了,群星为她作伴,知了歌唱了,小鸟为她伴舞… 大自然,神奇,美妙,美好,令人神往,勾起人无限的遐想.现在,让我们闭上眼,竖起耳朵,用心去聆听大自然的声音.

(一)

“唦唦唦”什么声音?

噢,原来是年轻的音乐老师--大自然正在给我们演奏春天的赞歌--春雨呢,这首歌引起了听众们一阵好评.请看,韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无“的诗句,杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古流唱的名句... 大自然无疑用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔.

(二)

转眼间,夏天到来了,这次,大自然又会给我们带来什么呢

“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案,噢,原来是一幅幅茂盛的景象,不是吗?“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”. 树上的知了,鸣蝉也纷纷卖弄自己的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表示自己的欢乐之情. 大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔.

(三)

很快,我们迎来了一个金色的季节-秋天.

这时,大自然又为我们弹奏了一首落叶歌.风吹过,一片片落叶回到了大地母亲的怀抱.“落红不是无情物,化作春泥更护花”.大自然不正在教给我们要具有献身精神吗? 田地里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割声传入耳里,收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上. 大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔.(四)

寒风呼啸,我们迎来了一个白色的季节-冬天.

雪花在空中打着旋儿,慢慢地飘落下来.孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢迎颂.

大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔. …

大自然的声音,充实了世界,点缀了世界,给世界充满了欢乐.

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篇13:聆听雨的声音

全文共 1033 字

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窗外,正下得起劲。我纳闷地把画笔随手丢在桌面上,狠狠地撕下了画纸,留在地上。打开窗,风带着雨水着我的心。我的心情好了不少,准备下去散散步。“下大雨,去什么啊。”妈妈不给。我只好垂头丧气地回到了房间。这时,我发现楼下有一个小男孩,坐在楼梯口,手里拿着几支画笔,膝上放着一本画册,脸上挂着笑容。

“妈,我下去一下。”“女……”

我立刻来了兴趣,不顾母亲的阻拦,跑了下去。“嘿,”我坐到了他的身边,“在画什么?树?雨?天?海?少女?还是……”我瞄了一眼他的画,笑容牢牢地凝固了——喜悦和兴趣立刻烟飞云散,更多的是吃惊。画上都是用深蓝、浅蓝搭配出来的稀奇古怪的东西。“你在画什么?”我皱起了眉头。他没有说话,脸上的笑容更加灿烂。

真是一个奇怪的人!过去一分又一分,过去一秒又一秒,我不断地跟他搭话,可是他的头却一直低着,手里紧紧地握着画笔,脸上还是那团微笑,画纸上还是乱糟糟一片。

“好了,我该走了。”我站了起来,拍拍身上的灰,“下次见。”

“你。”他说话了,却只有一个字。我抬起头:“什么?”“我……”男孩站了起来,“在画你。”

什么?再画我?开玩笑的吧!那乱糟糟的画上的是我?我的脸刷一下白了,赌气般的跑上了楼。

第二天,雨停了,我再一次来到了楼下,却是失望——男孩不在,应该回家了吧。我回到楼上,问母亲:“妈,我们这一栋里面有没有一户人家,有一个儿子啊?”“没有,”妈妈摇摇头,又像想起了什么似的,“张叔叔家有一个,跟你差不多大,但是四年前早死了,被洪水淹死的!那个时候他们回了老家,结果迎来了洪水,全家人都逃到了安全的地方,可他一个人跑到江岸上玩,洪水一来,他就永远地离开了我们。咦,你们不是从小就在一起的玩伴吗?怎么不记得了?”

从小的玩伴?我怎么不记得了,一点印象都没有。看来,那个男孩并不是住在这里的人,也跟张叔叔家的儿子没有任何关系。

一天又一天地过去了,我却再也没见过那个男孩。

又是一次大雨天,雨水哗啦哗啦作响,我打开窗,楼梯口又出现了那个小男孩。我不知在兴奋什么,飞奔着冲下去。我气喘吁吁来到男孩身边:“嘿,你终于来了,你叫什么名字?”“张帆。”他头也不抬,还是执着地画着画。我看了看他的画纸,发现上面的画跟之前的画一样奇怪——一大片一大片的黄色混合泥的颜色中有一个男孩,在空白处,一个女孩疯狂地往相反的方向跑去。“你在画什么?”我又问。只见他站了起来,头低着,一直沉默。“啊!”突然,一双有力的手抓住了我的脖子,眼前又是一片黑暗。

“如果张帆死了,就把心脏让给朝夏吧。”

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篇14:聆听大自然的声音

全文共 1385 字

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在陡峭的悬崖上生长着一朵小野花,因为她看到的只有一些野草,便自以为是世界上最美丽的花儿了,因此高高在上,看不起周围的一切。一天,一只燕子在她的旁边安了家,于是发生了下面的故事:

小燕子非常友好,一看见小野花就向她打招呼:“嗨。你好!小野花。”

“啊,你不能在这儿安家,黑不溜秋的东西,你在这儿简直就是对我美丽的侮辱。”

“请不要这么说,朋友。虽然我黑,但你也并不怎么漂亮。”

“胡说,我是世界上最美丽的花儿。”

“为了你好,我将带你到外面的世界去看一看。”说着,他把小野花轻轻地拔了起来,带着她开始了一段新奇的旅程。

小燕子一阵疾飞,不多久来到了百花园。小野花惊呆了,世界上竟还有这么多比自己美丽千倍万倍的花——娇艳欲滴的玫瑰,婀娜多姿的月季,含苞待放的红梅……小野花羞愧地低下了头。

“嗨,你好,你真美丽!”小燕子和玫瑰打招呼。

“别这么说,月季比我更关,她时时都不忘把自己的美奉献给大家。”

“你好,我美丽的朋友。”小燕子对月季说。

“别这么说,红梅比我美,你看她再大的风雪都不害怕。”

“你好,我亲爱的朋友,你是世界上最美丽的花。”小燕子又向红梅打招呼说。

“快别这么说,桃花才是最美丽的,她不仅奉献给人类最美丽的花朵,还奉献给人类最甜美的果实。”

听完他们的对话,小野花更是羞愧难当。

“我明白了,亲爱的朋友,请你送我回家吧。”小野花对小燕子说。

回到家,小野花像变了个人似的,再也不骄傲自大了。

日复一日,小野花有了儿子,后来又有了孙子。她就常常对他们讲一个故事:从前有一朵小野花……

[佳作示例二]

花儿和鸟儿

江 敏

一粒种子落在一片草地上,春天从沉睡中醒来,她开始生长,破土而出。她很高兴,抖了抖身上的泥土,显得那么的娇小可爱。她开始打量这个美丽的世界。

“看,刚长出来的小草。”一只鸟儿落在她的旁边。

“不,我不是小草,我是花儿,是可以开出美丽花朵的花儿。”她说。

鸟儿撇撇嘴,斜着眼说:“这一片全是草,我见多了。你这个小不点儿怎么连自己是谁都不知道。算了,我不与你计较。”说罢,鸟儿拍拍翅膀飞走了。花儿伤心极了,委屈地抽泣着。

“孩子,你哭啥?你是花儿,这是改变不了的。无论鸟儿怎么说,你终究还是能开花的花儿。”原来是老杨树爷爷。

她停止了抽泣,点了点头。她开始拼命地吸收阳光,吸收水分,盼望自己快快长大,开出美丽的花来,证明自己是花儿不是小草。

过了一段时间,她长出了小小的花蕾。

鸟儿又飞来了。他看见花儿头上的花蕾,拍着翅膀唱道:“小草怪,小草丑,小草头上长毒瘤。”她这次不急也不气,心平气和地说:“这不是毒瘤是花蕾,它会变成美丽的花儿。”鸟儿拍拍翅膀又飞走了。

花儿更加努力地吸收养分,并不在乎鸟儿的奚落。下雨了,她就用叶儿遮住花蕾,生怕柔弱的花蕾禁不住大雨的冲击。有小动物来了,她急忙告诉他们不要踩坏了她的花蕾……

一个阳光明媚的早晨,花蕾绽开了,真美呀!她穿着一身漂亮的衣裙亭亭玉立,引来许多蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。老杨树爷爷笑眯眯地说:“还是一朵牡丹花呢!”花儿害羞地低下了头。

这时,鸟儿不知从哪儿飞了过来。他看见美丽的花儿,竟不敢相信。花儿说:“我确实就是你原来说的那棵小草。”鸟儿不好意思地说:“对不起,我不该嘲笑你。”花儿摇摇头说:“没关系。”“我们能做朋友吗?”“当然可以,因为我们本来就是好朋友嘛!”于是鸟儿唱起了婉转动听的歌,花儿伴着歌声跳起欢快的舞蹈。

从此,花儿和鸟儿成了最要好的朋友。

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篇15:聆听大自然的声音

全文共 1047 字

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每一天,我们身边都有很多奇妙的声音,请问你听到了吗?没有?那么,欢迎来到大自然的声音回放厅,请竖起耳朵跟我——服务员冰激凌来吧!

春之歌

在这里,你一定听见了很多吧!听,草懒懒地伸了个懒腰,还打了个大哈欠;听,嫩叶从枝头探出头,迎着风叽叽喳喳地讨论问题;听,花对着我们大笑起来,连脸都涨红了;听,一个冬天没有活动的小溪,这时候像个顽皮的孩子一样欢呼雀跃;听,鸟儿拍打着翅膀,站在电线上向太阳歌唱;听,蜜蜂也高高兴兴地在花丛中采集春的芳香,唱着那支欢乐的歌;听......春的乐曲多么欢快!不用睁大眼睛,说这太神奇,其实这些声音就藏在我们身边。请跟我来,我们将要到下一个回放厅了。

夏之曲

夏天可是我们这里出了名的回放厅,要体会它的美,就请到夏天的夜晚听听吧!蟋蟀的吉他声悠扬而甜美,在这夏之夜增添了无限生机;萤火虫的小灯笼在空中闪闪发亮,它们在草坪的无限静谧中玩耍;青蛙有节奏的鸣叫在夏夜中回荡,一唱一和好像在讲相声;风也忍不住出来散散步,东瞧瞧西望望,看看哪家没有开空调。什么?你说想听听白天的声音?听,知了的鸣叫和着孩子们吮冰棍的声音,和着老人们摇扇子的声音,和着大家伙儿打水仗的声音。夏天,可谓是生活乐趣的回放厅了。请跟我来,我们要进入秋的回放厅了。

秋之韵

秋天是个丰收的季节,它的声音肯定也是丰收的声音啦!听,农民伯伯们坐在田埂上哈哈大笑,分享着今年的丰收的喜悦;听,稻子也笑起来,它把腰都笑弯了;听,玉米大哥也呵呵直笑,露出了大白牙;听,高粱先生正在炫耀它的红头发;听,果实们也在树上、地上咧开了嘴笑起来;听,大树把脸都笑红了,叶子全都震下来了。秋天还嫌没玩够,带着小动物们准备过冬的粮食,带着冬眠的小动物整理被褥。秋天啊,又赤着脚丫跑了,把果实留下了。我们去看看秋天又跑哪儿去了吧!

冬之声

冰激凌我,最喜欢的回放厅就是冬的回放厅了(因为冰激凌在冬天不会融化!)。听,雪花安安静静地躺在沉睡的大地上;听,熊的呼噜声从森林里传出来了;听,炉子里的柴火烧得噼里啪啦响;听,孩子们趴在窗户上,等着圣诞老人给他们送礼物。雪,悄悄地停了。听,孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗;听,大人们在结冰的河上滑冰,孩子们在上面打陀螺;听,大艺术家们正忙着雕冰雕呢......一年中的最后一个季节,留给我们却是晶莹剔透和温暖欢笑的声音。亲爱的你,是不是也觉得很美呢?

大自然就像一支支优美的乐曲,只要你竖起耳朵听,你就会发现很多你没有注意到过的东西。这就是大自然的声音,我——服务员冰激凌,欢迎您下次光临,感受大自然的奥秘。

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篇16:聆听风的声音

全文共 635 字

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站在这儿,大家听一听,有什么声音?对,有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音;有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音;有吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想,假如我们什么都听不见,听不见快乐、听不见生命、听不见自然,会是什么感受,你的世界有欢笑和生机吗?

这就是聋人的世界!

今年的9月27日是世界聋人节。1957年,世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议,决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。

让我给大家说一个触动人心的故事:

“春节后,我将在老家上普通孩子的幼儿园!”这是出自曾经聋人:仇茜的声音。三年前,她是一个四岁的聋儿,听不到任何声音,也说不出一句话,那时候,她只能孤独地与自己的心对话。但今天,她是一个七岁的活泼女孩,听力已经完全康复。仇茜,这个得到晨报广大读者长期关心和帮助的常州女孩,如今,她能够朗读出自己的心声,听到生命快乐的声音。经过一年半的康复,仇茜的老师欣喜地称赞:“茜茜在智力和艺术上的进步是当初不能想象的!”在这当中,倾注了多少社会对她的帮助,还有她自己心中最坚定的信念!同学们,这就是一个聋人的蜕变,离不开最初的梦想和爱。我们只需要用对待平常人的眼光给予她们微笑和关怀,让他们的心灵获得鼓励和滋润,重新拥有美丽、自信!

仇茜和千千万万的聋人一样,听不见风的声音,他们的世界很单调,需要我们共同去帮助他们描绘那个纯洁的世界!让我们携起手来,在这个秋日充满绚丽颜色的季节,一起倾听风的声音!

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篇17:聆听历史的声音

全文共 1106 字

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有人说,历史是一条河,曾经浩浩汤汤地流过。

我要说,历史是一条河,正在脉脉地向我诉说。

而倾听历史的声音,我觉得,不仅要关注汹涌的洪涛,更要留意微小的的细浪,有时候震撼我们心灵的,甚至是一声轻微的叹息,抑或一句喑哑的心语。

“一起吃糖吧”。二战中的波兰,在犹太人隔离区,高高的围墙里,有一家五口人,曾经是生活无忧的高贵的商人、艺术家、大学教授,现在却饥寒交迫地哆嗦着。一家之主的父亲掏出仅有的纸币,买来一块糖,一家人团团围坐,屏住呼吸,看着父亲用颤抖的手,小心地分切着这块糖,然后,手掌一一伸向自己的家人:“一起吃糖吧”!那一小块块糖被轻轻地放进嘴里,他们的眼里闪着泪光。“一起吃糖吧”,在这里,挨近历史一条微小的裂隙,我听到亲情的偎依。

“我想回家去”。二战中的台儿庄,古城曾经“商贾云集,夜不罢市”的繁华盛事,一夜之间化作遍地的硝烟和瓦砾,中国守军的大刀在暗夜中闪着寒光,每一寸土地都在滴血。而战后的纪念馆,我看到一张泛黄的照片,一位美丽的日本少女,在她的发髻上,一朵鲜艳的花那么地招摇。这张照片是战利品,来自一位阵亡日本士兵的上衣口袋。这是一位怎样的女子,她的照片持有者——一位年轻的日本士兵早已化为灰尘,在这曾经饱受其蹂躏、满蕴怒火的土地上,却成为永远到处流浪、无法安身的野鬼孤魂。“我想回家去”,在阴冷的纪念馆一角,我似乎听到一个声音,隐隐地传来。其实,谁不爱自己的家乡,谁不爱自己的亲人?可是,日本法西斯却把人变成嗜血的战争机器,毁掉了那么多年轻的生命和他们原本幸福的家庭,更给我们带来沉重的灾难。“我想回家去”,在这里,挨近历史的一条微小的裂隙,我听到人性的诡异。

“该我上去了”。二战中的成都,日军组织了一次耀武扬威的空袭,32架97式重型轰炸机汹汹而来。当时成都的空军本处劣势,而且此前的空袭,中国飞行员几尽战死。出乎日本人意料的是,竟然还有一架中国战斗机敢来迎击。1:32,要知道这不仅是数量的劣势,中国的飞机落后得出奇,唯一装备的机枪很难击毁日军的重型轰炸机。这名中国飞行员却英勇杀敌,面对32架日机丝毫不惧,甚至当最终发现敌机无法击落,他竟想迎头而撞,和敌人同归于尽。今天,一页尘封已久的回忆录,铭记下这位英雄——空军航校教官当时的感言:我的学生都战死了,现在,该我这个老师上去了。“该我上去了”,在这里,挨近历史的一条微小的裂隙,我听到民族的大义。

“历史是一个可以任人随意打扮的小姑娘”,我记得胡适先生曾经说过这句话。也许,历史是有着少不了的浮夸、矫饰,可是,她有她的一颦一笑、一言一语,所以,要真的懂得历史,不仅需要我们用明亮的眼睛,去理性地睇视,更需要我们以心灵,以睿智的心灵,去深情地倾听。

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篇18:聆听花开的声音

全文共 737 字

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让我从开的那一刻来回忆吧!

“嘣”在不经意间,一个微弱的声音出现了。一朵经历了风吹雨打的小花终于绽放了,绽放了经过风雨洗礼后的生命之花。

当你破译出一道难题时,那一刻的喜悦就是花开的声音;当你做出一个正确的选择时,那一份的欣喜便是花开的声音;当你实现理想并且取得成功时,那一秒的成功便是花开的声音。

当2008年的金融风暴席卷了整个美国时,美国的一家电器制造公司倒闭,公司的总裁来到湖边准备结束自己的生命时,当他快沉入湖底之际,被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话响彻他的耳畔:“不!你仍然还活着,至少还拥有生命,你没有权利轻易放弃!”比尔几乎用尽生命的力量发出的叫喊拯救了他。他重回公司,重新开始,一切从头做起,最终他如骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的上空。在他成功重建公司并将公司再次发展的时候,他开除了他人生最美的花,奏出了他人生最优美的花开的声音。

还记得德国音乐家贝多芬吗?他的一生可谓所有的不幸都降临在他身上。但他仍以坚定的意念和对音乐的热爱走完了他漫长而又短暂伟大的一生。贝多芬几岁就登台演出,过早地背上了家庭的重担,十几岁就可以自谱曲,但对于一个音乐家来说,听力是最重要的能力,而贝多芬却在二十几岁患上了耳疾,让他的听力急速下降,他的未婚妻又因此而离开了他。在双重打击下,他非但没有没有被打倒,反而更加努力利用骨传导完成了三部经典传世之作。在五十岁时他与世长辞。但他却奏出了属于他自己的花开的声音——一曲悲壮的人生命运交响曲,为我们诠释了音乐的真谛。

现在我不会再说花开怎么会有声音?我会说花开的声音是伟大生命的体现,是一种执着意念的展示。从此我不会茫然,我体会了花开的声音的真谛,当你用心去完成一件事的时侯,用意念去支持自己做一件事时,花开的声音就已经在悄悄奏响……

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篇19:聆听历史的声音

全文共 659 字

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流动的菊香里,你的音色是惬意的。

你从不为官场的阿谀而屈服他人的脚下,从不因世人的冷漠而熄灭生命的热情。你毅然选择放弃,最后留下高洁的清影。你远离喧嚣的尘世,独自寄居东篱之下。曾经官场早已抛之脑后。披星戴月的生活更加逍遥自在。没有功名追求,没有利欲熏心。有的是皓月当空、月华如水的美丽。是南山种豆、夕露沾衣的欣然。是东篱采菊、遥望南山的闲适。

倾听,你那轻松的音色,让我学会了从容乐观的生活智慧。

已谢的杨花中,你的音色是豁达的。

你漫游于世,自如洒脱。你虽孤芳自赏,感叹天生我才必有用。却从不悲伤和迷茫。别酒一杯,谁知你与友人难舍难分的真情。瀑布挂川,谁知你满腔的豪迈和激情。皓月当空,谁知你未眠的思乡情结。四处碰壁的无力,没有熄灭你意志坚强的生命之火。哪怕再艰再险,坎坷不平。也只挥手逝去,一笑而过。坚信来日方长,总有长风破浪,乘帆济海的到来。

倾听,你那潇洒的音色,让我得到了豁达惜情的生活感悟。

青葱的竹林外,你的音色是清闲的。

你深居陋室,却缚不住飞扬的思绪。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。于是,深深浅浅的石阶上,细密阴郁的青苔,依然让人温馨。郁郁苍苍的窗台外,翠艳欲滴的野草,越发觉得清新。无丝竹之乱耳,唯有鸿儒谈笑声;无案牍之劳形,唯有挥笔研墨影。如此庄重,如此典雅。清贫又怎样?富有又怎样?

倾听,你那自如的音色,让我明白了为人清廉的高尚品德。

悠悠书卷气,言不尽五千年世事变迁的华夏之道。

泱泱长江水,倾不尽五千年沧海桑田的神州文明。

倾听历史声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色,让我学会了如此灿烂的中华文明。

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篇20:聆听成长的声音

全文共 624 字

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成长是一种奇妙的声音,隐藏在各个角落,需要人去摸索;成长是一杯茶,包含着酸甜苦辣,仔细品味,别有一番滋味在心头。

羽翼未丰的幼鹰,怀着对蔚蓝天空的向往,努力着,挣扎着,终于摆脱了大地的束缚,扑愣翅膀飞翔在蓝天中。小绵羊们带着奔跑于草原间的渴望,使劲一蹬,成功地飞跃在草丛间。

我从一个只会咿呀学语的小孩变成了如今初一的新生。曾几何时,会自己叠衣服了,妈妈的脸上荡漾着灿烂的笑容;会笨手笨脚地翻阅书本了,爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

昨日,我还无所顾忌,将小草一棵棵踩在脚下,不懂得什么是小羊的愤怒,什么是小草的呻吟,而今天当我路过草坪,总是用双手轻抚着小草,倾听小草拔节的声音;昨日,我还是一个满脑子充满稀奇古怪的问题的小孩,就不明白山上的树为什么是绿的,鱼儿为什么在水里生活……随着时间的推移,我从书中找到了答案,我不再有幼时的疑惑,日渐理智的思维就是我的成长的见证。

上学之后,当捧着一张张奖状回到家时,爸爸会绽开舒心的笑脸,说:“不错,再接再厉,争取下回再拿奖状。”每次期末,我总会捧回二、三张奖状,每次全家人都乐成一团。

今天,我怀着一份自信,一丝不安,我加入了初一这个行列。今天,我要用新的面貌,新的起点,来挑战新的一年。我犹如一轮初生的太阳,拥有着自己那份热情,我憧憬着未来的美好时光……

成长需要我们自己去聆听,听听自己成长的声音,能知道自己成长中是否有不足。而且,聆听成长的声音,让你每天有好心情相伴,成长岁月光彩丛生。朋友,你用心聆听成长了吗?

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