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自然景观(经典20篇)

导语:我们走进了神奇的大自然,去感受大自然的奇妙美丽。去吧,去聆听鸟儿间美妙的歌声,去吧,去打开大自然绿色的课本。以下是小编为大家分享的自然景观,欢迎借鉴!

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让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 754 字

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一个春天的早晨,我高高兴兴地来到学校,向老师们一一问好。

“同学们,今天第二节语文课改成体育课。”易老师在讲台上对我们说。

“啊!”同学们发出一阵叹息。

“没办法,第二节课我有事……”易老师见我们百思不得其解,说出了原因。

我心里有一万个不愿意,但老师的命令必须得遵守。想到体育课,我就害怕。我们的体育老师可是出了名的“狠”,只要排队有一丁点儿声音,他就会要求我们跑一节课……一想到这些,我早上的兴奋劲儿就被一扫而光,第一节课老师讲的知识点我一个都没听进去。

下课了,我背着手,在走廊里来回踱步,心里打起了小算盘。突然,我灵光一闪:老师不是一向都让肚子疼的同学留在教室里吗?我要是装肚子疼,说不定老师也会让我在教室里休息呢?我立刻跑向老师办公室,装出一副可怜的样子,对她说:“老师,我肚子疼,下节课能留在教室里休息吗?”

“当然行,有没有很疼?需要回家吗?”老师关切地问。

一想到回家准露馅儿,我朝老师摇了摇头,转身回了教室。

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声响了,课代表带队下去了,留下我一个人在空荡荡的教室里。我见大家走了,立马站了起来朝窗外看。只见大家在太阳底下跑着圈,不用说就知道很热。我的心里很不是滋味,像打翻了五味瓶。是啊,我明明啥事也没有,却还找借口留下,真对不起老师和同学们。

同学们回来后,都过来询问我,“你怎么样?”“好点儿了吗?”他们的话弄得我很不好意思,我只能一边笑一边回答。

时间一分一秒地过去了,我装到了放学,正准备打扫工区,老师跑了过来,对我说:“你今天不用打扫了,回家休息吧。”老师的话让我更加不好意思了,我和她匆匆告了别,走出了学校。

走在小路上,我回想起今天发生的事情,觉得很愧疚,觉得让老师和同学们为我白操了心。我在心里告诉自己:夏琬晴呀夏琬晴,你以后可真不能这么做了,否则你一定会后悔一辈子的。

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篇1:大自然作文400字

全文共 542 字

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灿烂的阳光下,无际的原野里,她高高的昂起头,对着太阳绽放最美丽的笑容,她的名字就叫“向日葵”。

向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接译成“太阳花”,因为她总是朝着太阳的方向,跟着太阳的起落而不断的变化着,它高高的茎总是那么笔直的站立着,仿佛它活着的意义就是追随太阳,守候清晨第一缕阳光,洒在她脸上。

向日葵是需要阳光的,人也是需要阳光的,每个人的人生都不是一帆风顺。虽然我们不像向日葵那样需要光合作用,但是像她那样永远乐观的昂起头,是十分重要的。无论是大自然还是人生除了充满阳光的白昼,还会有寂静冷清的黑夜。我们也应该满怀希望的期待黑暗过后的黎明。

只要我们相信希望,坚定的守候阳光,生活就会充满温暖。

在我们的周围,像向日葵一样的人比比皆是。就拿伟大的科学家霍金来说,他身体瘫痪,但只要生命没有终结,他就会一直努力坚持他的科学研究,正因为他的积极乐观,才会为科学的领域做出巨大的贡献。还有刘伟,他从小失去了双臂,但他从来没有放弃他的梦想,凭着对钢琴的天赋,用双脚奏出完美的乐章,他以乐观为曲,以积极为调,用音乐感动了所有人。他们都完成了他们的梦想,绽放出了自己的光芒,翻开了人生新的一页。

他们正如向日葵,永远向着阳光,满怀希望,积极乐观,坚信风雨过后,阳光会重新洒满大地。

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篇2:关于奇妙的大自然高一

全文共 728 字

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在我们所处的这一片浩瀚黑暗的宇宙里,有一颗蔚蓝的星球,那就是地球。它是一颗有蓝色海洋;绿色陆地;洁白云层的星球。

她多么慈祥;多么和蔼可亲,她养育了蓝天;白云,陆地上的树木、动物、花、草、人类,她身上曾经是一片吃与被吃者的战争,它们以弱肉强食为生存之道,与依赖地球为生活所需,在地球年老之季,她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。

春之温

春姑娘就像是风铃一样,爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风,她总是那么随和,从不发脾气,总是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,让小鱼小虾又充满朝气,让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北,三个月过去了,夏来了。

夏之热

夏哥哥永远是火热的,有一颗火辣辣的心,他也使出了法宝,严热之风,也招来了蝉的议论声。夏天,是汽车、蝉的天地,但人们如果伤害了地球母亲一丁点,她马上与海洋合体——出现台风,人类的生态一下子被打乱了,给人类一个教训,让他们别再残害生态。在严热中,在蝉的轰鸣中,夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。

秋之凉

秋天到了,这是一个红红火火的季节,秋风凉爽,吹得枫叶红了脸,吹得果实红澄澄,秋婆婆给孩子们带来香甜的水果,火红的枫叶……淘气的小孩像猴子般上树摘果子,秋婆婆又让枫叶做成垫子,生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子……一口咬下去,汁水流得满脸,像瀑布一样溢出,农民的丰收年来了。

冬之冷

冬爷爷带着冷气,你瞧,他所经过之地,大雪纷飞,河水结冰,人们高高兴兴过新年,堆雪人,打雪仗,家家户户吃饺子,儿童放鞭炮,各家烟囱冒白烟,过新年。

冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪,冻死里头的虫子,让稻子喝足水,来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球,不小心打到了树上,成了发抖的小雪人,在白雪中迎来了新的一年,辞旧迎新。

自然真奇秒!

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篇3:自然景观

全文共 475 字

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你一定去过雄伟的长城吧?你一定去过美丽的故宫吧?你一定是会赞叹那里的雄伟和美丽吧?你一定是会认为那里就是世上最美丽的奇观吧?告诉你,我认为最美丽的奇观不是它们,而是——彩虹!

一个烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂风大作,乌云密布,眼看就要下雨了,我们赶紧跑回了家。刚刚进了家门,天上便电闪雷鸣,大雨倾盆。“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着,闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿,雨突然停了,太阳出来了,我往窗外一看,那是什么?啊!那竟然是彩虹!

云雾中的彩虹是那么美丽,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样,又像后羿射日用的弓箭一样,还像一只顽皮的小精灵,像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着,我突然发现在这条彩虹上又出现了一道彩虹!这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。啊,这竟然是“双虹”!这可真是彩虹中的奇观啊!我赶紧拿出了相机,咔嚓咔嚓的照个不停,看着相机里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……

彩虹渐渐地消失了,但我还久久的站在窗前,我见到了,见过了,这美丽的奇景,这无可替代的彩虹,这也真应了那句老话:“只有经历过风雨,才能看到彩虹!”

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篇4:神奇的自然景观400字

全文共 440 字

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夏天的一个傍晚,天边突然响雷一声,跟着闪电。紧接着,便下起了倾盆大雨。

雨伴着风,倾斜地洒下来。又是一道闪电划过天空,雷便像放鞭炮似的响着,天空灰蒙蒙的,让人感到好不痛快。

这时,周围亮光突现。起初,我还以为是街上的路灯亮了,可光芒越来越亮。我赶紧跑向窗边,打开窗户。啊!好美耶!西边的天空被晚霞染得霞光一片。伴着这光芒,天空渐渐地由暗灰变成了浅灰,天边也隐约出现了一丝蓝色。西边的光芒在雨中显得如此耀眼。远处的经过雨水洗刷的楼房,在霞光的笼罩下,此刻也是一道亮丽的风景。这时,雨越下越猛。天空的蓝也越来越多,一道深蓝色的线条横跨天空,东边的空中隐约架起了一座彩虹桥,但却被空中灰色的帷幔轻轻地遮住了。

西边的光芒越来越刺眼,光芒四射。周围的一切像披上了金色的轻纱。在银光闪闪下,那座孤独的彩虹桥掀去了灰色帷幔,出来亮相了。但好景不长,好似昙花一现。

雨渐渐小了。霞光,雨柱,彩虹三合一的美丽自然景观,被即将来临的夜晚所代替。还好当时没有只顾感叹,还好拍下了那美好画面,还好没有留下遗憾。

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篇5:大自然作文300字

全文共 432 字

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自然里有许许多多动物和植物声音,都非常美妙。接下来,我就向大家来介绍介绍大自然美妙的声音吧!在果园里,红彤彤的苹果落地时会发出美妙的“啪,啪,啪”的声音。在草丛里的小虫子“叽叽叽”的叫着,那声音犹如在开一场美妙的音乐会一样。在小路上,青娃在“呱、呱、呱”的叫着,好像在说:“秋天来了!秋天来了!”蝈蝈也加入其中,在奋力地叫着。

小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地歌唱,那声音时而婉转,时而悠扬,时而急促,时而迟缓。瞧,不远处的瀑布飞流直下,那声音犹如山崩地裂,好像要将大地震动起来。仔细聆听,我们会听到风伯伯拉着手琴在奏响乐曲,这首曲子一会欢乐,一会痛苦,一会哀怨,一会又酣畅。

我听着这些美妙的交织在一起的声音,陶醉在其中,无法自拔。动物们是大自然中的一员,它们的声音也最美妙。小鸟站在枝头唱着歌,拍打着翅膀,鱼儿跃出水面“哗——哗——”这声音真美妙啊!

小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中尽情舞蹈着,好像在庆祝这大自然的声音是多么的美妙啊!我喜欢大自然,我更喜欢那些美妙的大自然声音。

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篇6:描述人与自然和谐相处初一

全文共 533 字

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几乎所有的鸟兽都会避开凶残的鳄鱼。但牙签鸟却同鳄鱼友好相处,鳄鱼也从不伤害这种小鸟,这是为什么呢?原来鳄鱼需要牙签鸟的帮助,鳄鱼上了岸,张开大嘴,牙签鸟便会在鳄鱼嘴里跳来跳去,清除鳄鱼口中的食物残渣。这样既填饱了牙签鸟的肚子,又为鳄鱼清理了口腔,真是一举两得。有时,牙签鸟干脆在鳄鱼栖居地营巢,好“近水楼台先得月”,又好像在为鳄鱼站岗放哨,一有风吹草动,它们就一哄而散,使鳄鱼做好准备。因此,它们之间结下了深厚的友谊。

瞧,这不是大自然中动物互帮互助,和平相处的例子吗?也许你会说,这也许只是少之又少的例子罢了!不!

犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫,让犀牛觉得很舒服,还帮助嗅觉,听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人,做好防御的准备。

牙签鸟与鳄鱼,犀牛鸟和犀牛,论体型,论种类,它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务,与对方和平相处,是多么令人意外!连动物都能做到和平相处,何况我们呢?同学之间想请你帮个忙,借些东西,你能抛开自己的利益,帮助别人吗?生活中,与周围的人偶尔吵嘴,闹不愉快,你能“退一步海阔天空”吗?遇到需要帮助的,你能扶老携幼,做一个乐于助人的小雷峰吗?

相信在我们的共同努力下,一定能建立起你,我,他之间的和谐桥梁。

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篇7:大自然的美

全文共 761 字

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我每天都在翱游世界,想知道为什么吗?我是——风,天天都能看见许多景物,有很多很多…那青青的竹林,真美!这种颜色,如碧玉,看!那拔地而起的竹笋,竹笋一定在想:外面的世界是五彩斑斓的世界,一定很美吧!嗨!竹子哥哥,你们一直在看守着这片土地,我为你们吹吹风。

那金黄的田野,真美!这种颜色,好似金子。看!那辛勤劳动的农民,每天都为农作物辛勤工作,虽然很累,却挂满了笑!嗨!稻谷弟弟,你们在农民的呵护下享福着,真的很羡慕你们。

那汩汩的溪流,真美!这样平静,如镜子。喂!跑出来游泳的朋友,你把这平静的水面溅起了水花,一定很凉吧!看!这个家伙,他还叫了许多同伴一起游泳,谁又不想游泳呢?

那绿绿的草地,真美!绿油油的,真美丽。看!那些在草丛中的花,在绿草的衬托下,翩翩起舞,这么动人!喂!人类朋友,你们一直在草地上欢快玩耍,多么快乐,谁又不想加入呢?

那茂密的树木,真美!一棵棵树,好高大,像一位位士兵。听,那些正在鸣叫的鸟,在森林里举办了一个百鸟大会,我听着音乐,已经陶醉于其中了,多么动听美妙的音乐会啊!这多么令人向往。

那热闹的校园,真美!看!小朋友们在操场玩,他们正做着好玩的课外活动呀!上课铃响起,听!从教室里,传来了同学们朗朗的读书声,我又想读书了。

那鲜艳的花丛,真美!五彩缤纷――真漂亮,瞧!那一只只小蜜蜂啊,累了吗?你们没日没夜的劳动,真的很辛苦!看!花儿在笑,她准备与漂亮的蝴蝶共舞呢!

那辽阔的大海,真美!听!浪花拍打着那石头,远方的灯塔照亮着水中一切!水天一色!看!在那水中,难道不是鱼儿欢快的声音吗?我真想与它们寒暄!

我是风,飞过许多地方,这都很美。青青的竹林,真美!绿绿的草地,真美!金黄的田野,真美!汩汩的溪流,真美!茂密的森林,真美!热闹的校园,真美!鲜艳的花丛,真美!辽阔的大海,真美!大自然,真美!我爱大自然!

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篇8:学生让真情自然流露的

全文共 600 字

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打开记忆的闸门,往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事,它像一缕温暖的阳光,拂过我的心田,带给我深深的感动。

那是前年的冬天,寒风凛冽,冷风中的我不禁打了个寒战。我真想赶快回到温暖的家里,可是得奉妈妈的命令去超市买一瓶蚝油。终于快到超市了,就在这时,一件意想不到的事情发生了。只见一位骑着电瓶车的小伙子“嗖”地从我身边飞过去,吓得我赶紧躲在一边。可是小伙子来不及刹车,撞到了一位老大爷。

两人当即摔倒在地上。周围的人渐渐多起来了,人们议论纷纷,有的说:“这个小伙子该完蛋了!”有的说:“这年头,老人可不是好惹的。”过了很长时间,竟然没人过去扶起他们。这时,老大爷巍巍颤颤地站了起来,看着摔倒在地上的小伙子,不顾身上的疼痛,赶紧去扶小伙子。

小伙子热泪盈眶,哽咽着说:“老大爷,你也受伤,您也受伤了,为什么还来扶我呢?”老大爷反而安慰他说:“如果我不管,谁管你呢?”说完,他艰难地把小伙子扶了起来,尽管他自己还站不稳。

围观的人都被感动了,纷纷上去扶起他们。最后,小伙子和老大爷都趔趄这身子走了。我却还待在那里,刚才的一幕就像放电影一样一遍遍浮现在我眼前,使我感动极了。

这件事给我留下了深刻的印象,生活中并不是只有惊天动地的事情才会让你感动,而有时身边的小事,就像一缕阳光照进你的心房,让你感到人与人之间的真情!所以每当想起这件事,我就会想起那位可敬的老大爷。

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篇9:描写自然景观的作文

全文共 409 字

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上次劳动节,我干妈带着她的女儿晨雨和许多小朋友来我们东阳玩,看看这里美丽景色。经过反复讨论,我妈妈决定带我们去磐安的平板溪。

一路上,我们看到了许多美丽的景色:在一片一片的草地上,牛羊们在上面悠闲自在的吃草,累了还趴在地上“打个盹”。还有一群母鸡在树荫底下乘凉,但还是时刻保持着警惕。只要有什么响动,它就挺着身儿预备作战,看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边。在田里,农民们有的在田间洒化肥,喷农药;有的在拉着牛在田中耕地;有的还在田园上浇水。

一大片一大片的草地上是不可能没有那美丽的植物——花朵。在田野中,在草地上,都有它们的身影:火红的,雪白的,粉红的,嫩黄的……,真是五颜六色,色彩缤纷!这景象让晨雨想起了语文书中,乡下人家这篇课文中的一句话:有些人家,还在门前种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,朴素中带着几分华丽,显出独特的农家风光。

在乡下,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特,迷人的风景!

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篇10:让真情自然流露愧疚作文

全文共 522 字

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唉,真晦气!今天是我的生日,可老师却把我留下补作业。眼看同学们都背着书包三三两两回家了,教室里空荡荡的。我想着妈妈特地为我准备的蛋糕,不禁摸了摸凹瘪的肚皮。

“糟糕,天要下雨了!”我望着窗外的天色,不觉一惊。我什么都顾不得了,夹起书包,没命地朝家奔去……

雨,哗哗地泻下来,可我已经坐在家里了,我为自己的果断行动庆幸。忽然,我发现门前的那条小路上,一个打着雨伞的人正蹒跚地朝我家方向走来。仔细一看,原来是我班的程老师。糟了!他告状来了。这时,他已走到了靠河沟最泥泞的那段路上。前些日子,我还在那里摔了一跤。我多么希望他也摔一跤,滚到沟里去呀!看他还怎么来告状。

我正诅咒着,老师已经出现在我的面前,只见他那瘦削的脸上流着雨水,裤管下边溅满了泥水。我红着脸跟他怯生生地打了个招呼。爸妈见老师来了,热情地从里屋迎出来。一见父母对老师这么热情,我想一场大祸就要降临了……

“程老师,是学豪在学校里犯错误了吧?”妈妈担心地问。“不,我今天是特意帮她补课的。”老师开腔了,竟没提我那不光彩的事,“兰香,把书包拿来,我帮你把今天没弄懂的那道题讲讲。”

当送要回校的程老师出门时,夜已深了。雨,还是下个不停,我目送着老师消失在雨夜;此时,我脸上的泪水和雨水混在一起……

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篇11:感受大自然小学一年级话题

全文共 925 字

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原谅盛装出席的我只为看到你,原谅你娇小的身体却有着大秘密;原来今天午时落下夕阳只为明天再度升起的日光暗演前奏;这就是久违的神秘者大自然。 Forgive me to see you only to see you, forgive you the petite body has a big secret; it turned out that the sunset today was the darkness that rose again tomorrow.Performing the prelude; this is the long -lost mysterious nature.

又是一个暖暖的午后,踏着轻快的脚步来到大自然的家族,看,那一朵朵野花在对着太阳笑,抬头望着天空它在太阳与小野花挥手,它用蓬大的身躯抚摸太阳与小野花用心感受它们犹如一个幸福的小家庭过着简单而平静的生活。

走在乡间小道上,在那一颗颗大树围绕的中间,轻轻走在一片片落叶上,脚下一片绿色暖暖的像地毯一般,情不自禁的会拥吻而上,它们虽然已经成为落叶,但我始终相信它们曾经紧挂树枝的情景,每一个路人经过都会忍不住赞叹说原来这就是大自然的蓬勃生春,会轻抚着它底下头与它亲近,闻着它的淡淡叶香,那么令人神往,那么让人回味无穷。

看着那山间一泓清泉,清澈透明,把你的影子倒映在水里,就像一幅出自名家的水墨画边角勾勒出得那么清晰可见,看山泉上面悬着的那瀑布每当夏天,瀑布显得更是美丽,一步仔细看还以为是一个仙女穿着洁白群纱在翩翩起舞,有很多人都会来到在这里观瀑听涛,据说柔弱者能从这里找到坚强。

在人生的漫漫长路中,也许你会被红尘世俗打败,会因此颓废,堕落,但这时候你就应该与野花,与落叶,与清泉,与瀑布,与落日作伴。因为它们会给你讲诉让你明白,原来你曾经是那么软弱,那么浮夸,那么可笑,会让你看清之后,又给你一剂良药,那一剂良药必须有一把懂它的钥匙去开,而这把钥匙的验证码就是用心去感受我,亲近我。

它会让你在难过,伤心时豁然开朗;它会教你怎么样面对人生插曲让你怎么样去演绎这些插曲会教你如何做好自己的导演;它会教你看破世俗;它说只要你亲近它,它就是你人生中的导师,而它就是大自然。

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篇12:写高中自然的

全文共 482 字

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自然真奇妙啊!春夏秋冬四季各有各的美丽。

春天,大地苏醒,冰雪融化。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的小芽。草地绿,山坡绿,桃花、杏花开。天上下着蒙蒙细雨,冲洗着田野里的花草树木,使他们的叶子更绿,花儿更艳。

夏天,人们穿着凉爽的衣服,有的在树下乘凉;有的走在池塘前,一边漫步,一边观赏荷花。“快看,快看,鱼儿游出水面。”“快看,蜻蜓好多啊,它们在荷花跳舞呢。”“这儿为啥这么香啊?原来是鲜花开放的气息。”漫山遍野的鲜花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在采蜜。

秋天,到处都是美丽的图画。红菊花、黄菊花、白菊花……开满山坡。五颜六色的叶子随着秋风翩翩起舞。秋天是丰收的季节。树木的果实挂满枝头:红红的苹果似脸蛋,黄黄的梨子像灯笼。圆溜溜、亮晶晶的酸枣红珍珠般挤压在枝头上,诱人眼睛,不由得伸手去摘。地里的谷子在秋风中摇着毛绒绒的尾巴。

冬天,气候变冷。天上下起大,覆盖着大地,就像铺上白白的地毯。早晨,每当人们睡醒起床的时候,常常看到窗前挂上玉帘。那玉帘真是越看越好看,越看越有意思:有的像山,有的像树,有的像学生在排着队走……

奇妙的大自然它给人们带来不同的美丽,不同的感受。我喜欢大自然。

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篇13:感受大自然小学一年级话题

全文共 816 字

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走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.

走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。

走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。

大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。

看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。

瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。

听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。

我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。

大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。

大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。

在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。

噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮

朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!

还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!

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篇14:让真情自然流露愧疚作文

全文共 511 字

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世界与视界,不可能总是明亮的,人心也一样。像我这样的“好孩子”,也难免有犯错的时候。

小华是我从小玩到大的好朋友,我在家闷得受不了时,就会去找她解闷。“华,来玩吧!”她从窗户探出头回答:“哎!我这就来!”进了她家院子,又是那么香(她爸很会养花,她家有很多花),就使人不禁吟道:真香!“真香!我们玩什么?华?”“呃。跳皮筋吧!怎么样?”“好呀!”

小汽车,嘀嗒滴......

“我渴了,你先玩,我去喝水。”

我就在院儿里赏花。突然,一阵阵茉莉花的清香,钻入我鼻子,“真香啊!”我顺着香味找,找到了藏在花丛中的小茉莉。“真好看。准是她爸新栽的。”我想,手要伸出去掐。我望了望华,她还在喝水,没看见我。

我把花掐下来,飞快地逃了,隐约,听见华在叫我。到了胡同口,把花拿出来一看,谢了。

我的心似乎也谢了,华会不会怪我?

晚饭后,华来找我。“鑫。我知道你喜欢茉莉花儿,好不容易从我爸那儿要来的一盆。可香了,就是不知被谁掐过。可是只有这一盆了。对了,你今天怎么一声不响就走了?我找你好半天。”我什么也听不见了,不知道华是怎么离开的。

我想跟华道个歉。但又不知怎么开口。我决定,给她写封信。

华,你听见了吗?你肯原谅我吗?你听见朋友的呼唤了吗。对不起!

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篇15:自然环境描写日记400字

全文共 514 字

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我的校园一年四季景色优美,处处充满着勃勃生机和欢声笑语。

春天,学校的一面墙上开满了迎春花,花瓣小小的,真可以称得上小巧玲珑、美丽无比!有了绿叶的衬托,金黄色的迎春花更加美丽了!像一位位可爱、迷人的小姑娘!远远望去,枝条上的迎春花,好像一根细细的棒子上,挂满了刚炒熟的、金黄色的爆米花!真想跑过去,吃几个“爆米花”!

夏天,学校的另一面墙上爬满了爬山虎,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重迭起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很!

秋天,学校的教学楼旁的水杉可美了!美的不是树木,而是落叶,十几棵水杉一起在同一条过道上落叶,就好像下起了“水杉暴雨”真是景色迷人!

冬天,洁白的雪花像一个个活泼的孩子,和我们一起嬉戏,有的还落在树伯伯身上睡大觉呢!整个学校都被装点得雪白雪白的,仿佛是一个童话世界,漂亮极了!同学们玩着、跑着,大家沉浸在欢乐中……

斗转星移,四季变幻,我们在成长,校园却永远保持着那份美丽,它为我们的童年增添了许多色彩。啊,我爱你,校园!

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篇16:让真情自然流露愧疚作文

全文共 592 字

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每当我放心大胆地看电视时,就会想起这件让我愧疚的事o那是一个星期六的下午,妈妈去超市买东西,临走前嘱咐我快点写作业o我高兴地答应了,就开始写作业o但写着写着,我不想写了,于是决定先偷看一会儿电视,等妈妈回来后就说作业多还没写完o,我走进房间,打开电视,看了起来o精彩的节目逗得我捧腹大笑,为了增加气氛,我还弄了点小吃o正当我看得开心、吃得得意的时候,不知是不是幻觉,突然听到楼梯上传来一阵脚步声o是妈妈回来了?

我顾不得多想,“叭”地一下关了电视,飞一般的跑到书桌前,拿起笔,假装专心致志地写作业o可过了一会儿,也不见有人开门,我便轻手轻脚地走到门边,从猫眼里往外看,哪有人啊!这不是做贼心虚吗?何况,妈妈去超市哪能这么快回来呀,我自我安慰着o正当我又准备去看电视时,“咚咚”的敲门声又吓了我一跳o开门一看,原来是抄煤气度数的叔叔o我忙跑进厨房,把度数报给了他o赶紧关门,开电视,不过这一次我把声音开得小小的,一边看,一边竖着耳朵听楼道上的动静o真受罪呀!正看得得意忘形的时候,就听见“噔噔噔”一阵急促的高跟鞋声o

糟了,这回真是妈妈回来了o我关了电视,飞也似的把遥控器放回原位,闪电般地回到书桌前,埋头写起了作业o转眼间,妈妈便开门进来了,拎着大包小包的东西,看到我在书桌前专心地写作业,她的脸上露出满意的笑容o看着妈妈脸上的微笑,看着她手里拎着的我喜欢的食品,我的心里特别特别的内疚o

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篇17:美丽的大自然

全文共 488 字

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自然是一个美丽而又神奇的地方。那里山清水秀,鸟语花香,危峰兀立,郁郁葱葱,真可谓是人间仙境。

春天,万物复苏,生机勃勃。在二月春风似剪刀的季节里,可爱的小燕子、婀娜多姿的杨柳、嫩绿的小草、各种各样的花朵、勤劳的蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶,它们的到来,给春天描绘出了一幅美丽的图画。

夏天,草木茂盛,地里的庄稼也长高了。白天,火辣辣的太阳照射着大地,发出耀眼的光芒,刺得人睁不开眼;夜晚,皓月当空,池塘里蛙叫虫鸣,人们摇着蒲扇,坐在树下畅所欲言,其乐融融。

秋天,是一个不冷不热的天气,秋风吹来,树上的叶子就像一群蝴蝶,随风飞舞;地里的庄稼已经成熟,农民伯伯在田地里收获着丰收的喜悦;果园里黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、笑得合不拢嘴的石榴——它们都在竞相告诉人们,今年又是一个丰收年。

北风呼啸,雪花飞舞,冬天来了。在这一片银装素裹的冰雪世界里,大人和孩子在雪花飞舞的洁白世界里,堆雪人、打雪仗,玩的不亦乐乎。”瑞雪兆丰年“,漫天飞舞的雪花,告诉人们,明年又是一个丰收年。

大地母亲哺育着生活在土地上的生物,使它们茁壮成长,变成美丽的大自然,大自然时刻生机勃勃,用它最美的容颜,欢迎人们的到来。

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篇18:关于亲近自然话题

全文共 741 字

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自然是造物主神奇的杰作。它们静静的伫立在那里。但凡善观察的人们还是会注意到它们,暨古至今,试问多少文人墨客笔下所咏叹之物少的了花草树木,虫雨鸟兽,这是不是可称得上桃李不言,下自成蹊呢?知道这种说法有失偏颇,但至少表现它们有值得世人称道的地方。

朋友说只要对这个世界足够热爱,那身边的事物都是人灵感源泉,听上去似乎很有道理。我将信将疑到后门坐着,以四十五度仰角看着这片看了二十年却不曾注意的广阔空间,望眼一片翠绿,甚是养眼,这点从未怀疑过,深吸一口气,伴着青草与泥土的芬芳,吸入肺内顿觉神清气爽,仿佛好久没放松般令人充满活力与干劲。

风和日丽之日树静守那方沃土,以最安静的姿态,不悲不喜,虽然深知世间像它们这样的个体浩若繁星,但即便没有像太阳月亮那样举世无双,独一无二,作为群体中的个体存在他们亦是甘之如饴,因为他们也是有自己独立品格的。

微风轻舞,零星飘落些雨珠,眼前静止的画面顿时都鲜活起来,那么充满朝气。它们随风起舞,摇曳多姿,欢快的迎接微风细雨,雨水打在树上发出簌簌声响,当作音乐伴奏。

狂风暴雨袭来,它们已提高了一万分的警惕准备来作战。如果说和平年代他们是儒雅的书生,那么此刻他们便是威勇的将士,完全不一样的面貌在它们身上竟也能那般和谐自然,风雨越大,它们就扎根愈深,貌似作了抵死抗争只此一搏的准备。

终于,熬过去了,风平浪静后的他们那般云淡风清的过着自己的生活,只是根扎的更深了,无疑,它们是这场战斗中的英雄。他们亦不炫耀它们的胜利,不喜不忧。这样的战斗对它们说司空见惯,他们在一次次的的斗争中加深阅历…

树都有如此情操,平凡又不值一顾的人们是否更该有这等胸怀与气概,面对人生平静或苦难的日子不悲不喜,率直面然,生活的舞台在不断变幻,仍在继续,是否有个信念值得我们相信,常驻心间……

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篇19:描写美丽的大自然

全文共 287 字

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清晨,天空一碧如洗,太阳公公面带灿烂的笑容,披着彩云,来了。鸟儿在天空中叫着,好像在说:“这湛蓝的天空,真美啊!”

远远望去,那连绵起伏的群山,一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一副优美的山水画。再看那河边的树木,一阵秋风吹过,大树抖了抖,从上面落下几片树叶来。狗熊看见了,连忙说:“兄弟们,来信了,我们要准备过冬的粮食了!”即使秋天到了,可是还有一些小花,小草开得艳,长得绿,点缀着大自然

小河清澈见底,几条小鱼在小河里快活地游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈,有时捉迷藏,有时互相追逐,游着游着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。

啊!我爱这美丽的大自然!

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篇20:大自然的作文

全文共 514 字

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在诡异莫测的大自然中,各种声音交织在一起,形成了美妙的自然交响曲。在这壮丽的交响乐中,有一种声音是我最喜欢的。它就像一只悠扬的笛子,一片惊涛骇浪,那就是雨。

小时候,我不喜欢下雨,因为它给我带来了眼泪,它似乎影响了人们的情绪。每当下雨,阴沉沉的天气,阴沉沉的天空,泥泞的土地,都让人特别烦躁。每当下雨,我就躲在家里睡觉,以避免不愉快的天气。现在想想,真的很搞笑。

长大后喜欢上了雨,雨声在听觉上永远是一种美感,节奏清脆可闻,无论是突如其来的雨打梧桐还是打荷叶。但是我最喜欢的是夏雨。

刚开始也没怎么下雨,就像无数颗珍珠落在玉盘上。尤其是敲屋顶瓦的古乐,显得柔和而铿锵,又仿佛遥远而逼近。厚重而温柔,密集而细致,点点滴滴,就像俞伯牙《高山流水》中的玩味。像水和温柔,雨似乎在诉说温柔的声音。

雨越下越大,大到打在梧桐树叶子上。屋檐下流下来的水哗哗的,清脆悦耳。可以用“像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里”来形容,让人心旷神怡。偶尔阵风来,树枝扭身,树叶呼啦啦,挤出几千滴水珠飞下来,与屋檐下滴落的回声相互呼应,创造出大自然的交响乐。

下雨了,雨越下越小,又回到了原来的样子,豪迈的躁动似乎一去不复返,雨又下了。

看着不可预测的雨,我不禁想了很多。

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