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老师其实我想对你说的作文初一(精彩20篇)

如果世界是一间小屋,那关爱就是小屋中的的一扇窗,如果世界是一艘船,那关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。下面是小编整理的老师其实我想对你说的作文初一,希望对你们有用。

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老师我想对你说700字作文

全文共 656 字

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老师,我想对你你知道吗?你这样做深深伤害了我们。

——题记

老师,你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊,和对我们的不信任。

默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事,彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师,把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试,只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了,可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了,我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底,陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊,老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷,看不起我们。可老师你错了,我们也有人格的尊严。

在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。

你的不信任,让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上,我们无心考试,更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强,但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了,考试结束了,我含泪冲出了教室,来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷,我想问问夜空,难道差生就没有自尊心吗?任凭东南西北风,吹打着我的脸庞,用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

老师,你是否知道你伤害了我们,的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

难道,老师,差生在你们眼中就没有自尊吗?差生的自尊就可以随随便便的伤害吗?难道差生就不能与好生平等吗?

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篇1:我想对老师说

全文共 562 字

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老师,您是一片阳光,是乌云挡不住的阳光;您的雨滴,滋润着我们茁壮成长。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心,容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯, 担负神圣职责。祝你:

万事如意,天天都有好心情!

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篇2:老师我想对你说

全文共 704 字

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敬爱的周老师

您好!

随着时光飞逝,一转眼我已经是小学四年级的学生了。四年来,您为我们的成长操碎了心,在您的帮助下,使我们从无知到懂得尊重他人,您教会我们许许多多道理,您为我们打开了智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。

在这一学期的班干部竞选会上,我不敢上台去竞选。事后,我不断地反省自己,也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务,所以我很犹豫,不知是应该去,还是不去。最后还是胆怯的心理战胜了我的信心,我始终都没有出现在竞选台上。当然,我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后,您立即一边跟我父亲进行了沟通,让我父亲针对我教育,一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心,重新认识了我自己,使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。那天在竞选演讲之前,我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时,我鼓起勇气,信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票,我得到同学们认可的时候,实话,我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓:我一定要努力做好班上各种工作,回报同学们对我的信任,也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了,老师,没有您辛勤的教育,我是怎么也不会站在这里参加竞选。

老师,在您教育我近四年的日子里,是您让我明白了很多的道理,也让我变了很多。变得很热情、大方,阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉,懂得了人与人之间相互理解,懂得快乐与他人共享!……让我不再是一个“不主动”,“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响,您的谆谆教诲使我终身受益,您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿,将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师,谢谢您!谢谢您,我的启蒙恩师!

此致

敬礼

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篇3:老师我想对您说作文600字

全文共 609 字

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我永远都记得,您在我们班成绩排名靠后时的心急和担忧;也记得您在我们入学至今五年来的陪伴和耐心。在这里我要感谢您的谆谆教诲,感谢您陪我们一起成长。

然而我今天想给您提点个人看法,希望您能给予理解和支持。

有件事,您可能已经忘记,但在我心里,这件事您处理得略显草率。

还记得上个月的打架事件吗?因为一位同学言语过激,和班长起了争执,班长一怒之下撩起袖子就和同学打起架来。

他们两个人打得很是嚣张,把班里气氛搞得异常混乱。我们劝无效,只好跑去向您报告。

可您却不以为然,走一步,晃三步,慢悠悠地走向教室。等您走进教室时,双方都已经被拉回到了各自的座位上。而您只是简单地说了几句,就又回办公室了。

您不知道的是:打架的两个人身上都已带了伤,俩人至今还互相仇视,言语挑衅。

因为您对这件事没有进行深入的了解,所以处理方式略显简单。或许在您看来这只是一件微不足道的小事,但它却在我们中间掀起了不小的风波。

而我始终坚信,您是民主的,是公平的。因为去年发生的9·4打群架事件,您处理得非常妥善,不但打架的同学受到了该有的惩罚,报告的同学也得到了肯定,同时您还通知了大队部,把这件事的影响降到了最低,真正做到了客观公平,同学们至今提起这事都还很敬佩您。

所以,老师,我可不可以这样问您:您能像之前那样客观公正吗?

最后,真诚地希望您能对于班里任何一次纠纷都给予重视,妥善处理它们,继续您客观公正的作风,让我们在您的带领下茁壮成长。(公众号:虎老师语文)

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篇4:回忆幼儿园的老师初一作文

全文共 693 字

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童年,就像是一幅画,会淡,可却永远不会淡然无光。童年时的一只断了笔尖的铅笔,我保留至今。它承载着一件傻事,让人久久难以忘怀……

幼儿园时,教我的老师十分漂亮,长到披肩的头发又柔又顺,瓜子脸不大,却有一双水汪汪的炯炯有神的大眼睛。她总是戴一对心形的耳坠,喜欢穿一身天蓝色的长袖连衣裙。她温柔细腻、和蔼可亲,所以同学们总希望离她近一些,再近一些。

每天早晨,老师总会问我们:"有哪位小朋友的铅笔没削?拿上来老师帮你削。"每到这时,许多同学都争先恐后地把笔递给老师,我总是羡慕的不得了,羡慕他们可以和老师“亲密接触"。而我不能,因为妈妈总会在前一天把我的铅笔削得又尖又光滑。

有一天,老师又问了同样的问题,我也想感受一下和老师"亲密接触"的感觉,可我的铅笔已经削好了,怎么办呢……啊!有了!我把铅笔偷偷地放进了抽屉,用力一按,"啪"的一声,笔尖断了。"我的笔也没削!我的笔也没削!"我挥舞着断了尖的铅笔,挤到老师面前,兴奋地把它递给老师。那一刻,我与老师挨得近近的。心里别提有多高兴了!我终于可以离老师近近的,我终于可以用老师给我削的笔了!老师好香啊!想着想着,我不小心碰了老师一下,老师手上的刀一斜,粉嫩的手割开了一道口子,看着鲜血从老师的手上滴下,我"哇"的哭了。我哭着告诉老师,我是故意把笔弄断的,只为能离她更近些。老师听了,抱起了我,摸了摸我头,笑了。

我已有七年没看到那位老师了,我只记得她姓"南"。很多时候,我都想在记忆深处去找寻关于她的更多的故事,可一次又一次的扑空了,只剩下了这根断了尖的笔。

那个喜欢穿一身天蓝色长袖连衣裙的老师,不时还会出现在我的梦境中。

[回忆幼儿园的老师初一作文

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篇5:老师,我想对您说

全文共 380 字

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老师,是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我打开了知识的大门,是您,给了我一片蔚蓝的书海,让我在书海中遨游,是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我在洁白的蓝天中自由飞翔!

那一次的校运会,您还记得吗?我参加了200米短跑,一开始的时候,我奋力起跑,可还是落后了。到了后来,我没有力气了,逐渐减慢了速度,是您,引领全班一起欢呼,为我加油!我听见了您和其他同学的欢呼,仿佛身体里有一股不明的力量,促使着我前进。我又赶上其他运动员了!这让我兴奋不已!可是,我还是落后了!我垂头丧气地来到我们班的大本营,我伤心极了,您不但没有责备我,还对我:“不要紧,重在参与嘛!”这时,我的心里涌起一股暖流,久久萦绕心中!

亲爱的老师,感谢您给了我一把充满智慧的钥匙,让我打开了知识的大门,感谢您给了我一片蔚蓝的书海,让我在书海中遨游,感谢您给了我一双勇敢的翅膀,让我在洁白的蓝天中自由飞翔!

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篇6:老师我想对您说作文结尾

全文共 566 字

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老师,一直以来。我有很多话想跟您,但千言万语汇成一句话“老师,谢谢您!”

唐老师,您还记得那次吗?

那时我的成绩中下,因此我非常着急,找了许多辅导用书,找了许多辅导班,只想让成绩提高,但每次考试都让我看到不尽人意的试卷,都要看到你那失落的目光。

一次考试前,我做好了充足的准备,即将迎接一次语文考试,考前您向我投来了希望的目光,我知道那是您对我的期待,您知道我为了那次考试做了充足的准备,所以才有如此的目光,我就带着这个目光紧张的开始了考试。

考后,您让我带着那滴满了眼泪的试卷进了办公室,对我进行辅导。我在听讲时一直不敢直视你的眼睛,怕那目光里传来的是无尽的失望,在辅导到中途的时候,您咳嗽了好几下,声音沙哑起来,我当时心里“想下次一定要考好,一定不能让老师失望!”辅导结束后,我走向教室时,真心想对您说一句“谢谢您,老师!”但一看您正趴在桌上休息,到嘴边的话又咽了下去。

终于,在一次考试时,我一边考试,一边回忆着您给我讲的方法,最后,我自信满满地把试卷交给了您。

带着紧张和兴奋,我到讲台上拿了我现在都引以为傲的试卷,90分!我几乎都要哭了出来,我抬头看了看您,您的温柔的目光好像在说“下次继续努力,加油!”

唐老师,如果我是一缕小草,那您就是雨露;如果说我是迷失在沙漠中的探险者,那您就是一眼清泉。唐老师,我想对您说“老师,谢谢您!”

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篇7:老师我想对你说作文

全文共 388 字

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老师,我想对您,您就像我的外婆,是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。

上课时,我难免会坐不牢,做起小动作来,你的目光就像是探照灯的光射过来,射得我脸热热的,我就知道我没遵守课堂纪律,我会马上坐正继续听您上课。

做作业时,我又在贪玩,别的同学一个个地把作业交上了,您就会悄悄地站在我的身边,假装目光注视四周,用手指轻轻地敲打我的课桌,像在给我敲警钟,我会偷偷地向您做个鬼脸,认真地做起作业来。

当我做错事的时候,您不但不罚我,而且会耐心地给我讲道理,让我知道这种同样的错事以后不能再犯,您的这种教育方法我觉得比罚我更能让我接受。在我心中,吴老师您就是一个好老师,虽然你的普通话和我外婆一样,有时不怎么标准,但是我还是喜欢您给我上课,当我有错时您给我讲道理听。

吴老师,我想对您说,我真的很喜欢您。现在您不教我们了,您放心,我会记住您的教悔,好好学习,努力改正缺点,做一个老师喜欢的好学生。

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篇8:初一描写老师的作文记叙文

全文共 631 字

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有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,有一个名字刻在心间,那就是老师

老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师,您用语言播种,用粉笔跟耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。用爱播种春天,播种理想,播种力量……您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爰更细腻,比友爰更纯洁。

教我们语文是李老师。李老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼生动,我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。老师不仅课教的好,而且人也很漂亮,老师有一双水汪汪的大眼睛,长长的眼睫毛,她的鼻子棱角分明,看的是老师那两排牙齿,洁白整齐,就像两排银白色的珍珠,闪闪发光。

老师为人很温和,这一点在上课时可以看出,老师上课时语句幽默,使同学精神抖擞,老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你伤心失落时,老师总会给你加油打气。那一次,我考试没考好,十分沮丧,感觉花不再艳了,草不再绿,天不再蓝,鸟不再叫,眼前的一切,在我看来,都不同往日……这一切被老师发现了,她鼓励我说:“不要灰心丧气,你还有大把的时间可以努力学习,老师相信你,下一次你一定可以考好!”听了老师一番劝告,我下定决心加倍努力学习。

如果世界上没有老师,人类将永远陷入混沌。所以让我们手牵手,弓下身,对老师说一声:“谢谢您!”

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篇9:老师我想对你说500字作文

全文共 499 字

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老师我想对你,但我不知道我要说什么,感激?悔过?委屈?还是,破口大骂?!我还是沉默,不是不想说,其实也差不多,而是没有什么可以说,确切地说,是没有真心、实际话可以说。老师你对我们我的教诲从来没有忘记!打也该打了,骂也该骂了但这些之中绝对少不了你们,这话说着难道是在侮辱老师,不,这是老师对我们的教诲,它让我明白做人、明白时间的珍贵,它让我们3年之类,获得了3年的收获这就是老师。

老师心中为了自己的学生哪怕是应对寒风刺骨,刀山火海她都会来到这温馨的校园里为我们播撒希望的种子,希望我们快快的在知识海洋中渐渐成长。书声琅琅声在早晨过去了,老师就开始知识的路程了,在上课中同学们只要做做小动作老师也会斥责但是在这斥责声中也能感受爱,那是老师一种对我们的爱,在这种爱中我们知道了要专心的听讲,哪怕是一件小事。中午有人说老师可定在午休了,肯定不会在批改作业,但我诚恳的回答你们:老师依旧在为我们奋斗,老师依旧在教我们知识。夜深人静时,老师从来没想过休息,并且还依然为我们奋斗着,而我们一进入梦乡了。老师我希望你为我们少操心,对自己给多点时间休息。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师希望你过一个愉快的暑假。

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篇10:老师,我想对您说1200字作文

全文共 1428 字

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自从几个月前分别之后,我便再也没有和您见过面。可不知怎的,我总是不自觉地回忆起两年来我们一起经历的点点滴滴。一想起这些,我便想把心中的话给您听:

看着试卷上少的可怜的分数,我的脑海中不自觉地浮现出一幅幅画面:父母铁青的面庞和不堪入耳的语言;妹妹和同学们鄙夷的目光;您一次次为我讲解习题的情景……

我趴在桌上,等待着“暴风骤雨”的到来。

我抬起头,看到您,嘴角微扬。那一瞬,天,仿佛晴了,温暖的阳光从您的眼神里倾泻而下。您笑着,眼神里没有半点责备,相反的,满是鼓励与肯定。那眼神,像一股暖流,温暖着我冰冷而绝望的心。

那时候,您慈祥的笑容和鼓励的眼神一起融进我的记忆深处,再也无法抹去。

老师,我想对你说:“在您面前,我有了勇气。”

一段熟悉的音乐在我耳边想起,但此时,它却那样刺耳。

我艰难的抬起头,首先映入眼帘的,是您关切的眼神。

快乐的时光总是过的飞快。

下课了,我又一次无力地趴在桌上

隐约中,感觉有人走到我身边,轻轻摸了摸我的额头。之后,门,被轻轻关上。接着,便是高跟鞋踩在地砖上的声音,远了,直到消失……

有一种名叫感动的东西在心间流淌,缓缓地……

那时候,您关切的眼神和母爱般细腻的动作一起融进我的记忆深处,再也无法抹去。

老师,我想对你说:“在您面前,我感到温暖。”

教室的门缓缓地开了,一个熟悉的身影走了进来。

她和平时不一样了:

脸上经常洋溢着的红光被淡淡的白色取代;脚步虚浮,好像随时都会摔倒似的……

她走上讲台,用沙哑的喉咙对我们说:

“同学们,我们今天来学习……咳,sectionC,翻开书……”

那每一个单词都像是被用力推出来的一样,虽然很轻,却听得清楚。突然,我听到一阵剧烈的咳嗽。手中的笔不觉停了,抬起头,担心地看着她。她从嘴角强挤出一丝微笑,那笑容,那样牵强,分明是在安慰我……

但此时,绝大多数同学还在大声地说着一些和课堂没有半点儿的话……

老师开始在黑板上写字了:

她用左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少力气的单词渐渐浮现在黑板上。老师为了让我们看的清楚一些,写得更用力了,左手在桌子上不停地颤抖着……

这时,教室里的喧闹声却更大了……

忽然觉得这节课好漫长……我想:这节课对您来说,一定也特别漫长……

下课了,您慢慢地往教室外走去。看着您疲倦的背影,想着课堂上发生的一切,一种从未有过的感觉袭上我的心头……

那时候,你疲倦的背影和绝大多数同学课堂上的状态一起融进我的记忆深处,再也无法抹去。

老师,我想对您说:“在您面前,我感到心痛。”

考试结束了,教室里只剩下我和您了。

您轻轻地对我说:“下学期,无论那个老师教,你都要努力学习,知道吗?”

听到这儿,我知道,这也许是我们最后一次见面了。我牵强地笑着,努力地不让自己哭出来。

过了一会儿,您又对我说:“下学期,班里的纪律会更乱的。在这种环境中学习,你一定要学会克制自己,不能随波逐流,知道吗?”

我含着眼泪,郑重地点了点头,竟说不出一句话……

站在门口,看着您的身影渐行渐远,直到最后,消失在走廊的尽头……

您的叮咛仿佛还在耳边回响。不自觉地想到那张注定不会及格的考卷,泪水顺着脸颊一滴滴滑落……

那时候,您细致的叮咛和渐渐远去背影一起融进我的记忆深处,再也无法抹去。

老师,我想对您说:“在您面前,我感到愧疚。”

也许,那天的见面真的是最后一次,但我会永远铭记您的叮咛很两年中我们一起经历的点点滴滴。

老师,最后,我想对您说:“在您面前,我知道,我拥有一种爱。并且,永远!”

[老师,我想对您说1200字作文

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篇11:老师我想对你说的

全文共 403 字

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老师,现在已是深夜时分,时针已指向了“12”,但我仍伏在案头写呀、算呀—————不知什么时候才能到尽头,这些都是因为您布置的作业太多了。或许您认为并不多,不就是一篇作文、几个生字吗?可对我们来太多了。刚刚升入五年级时,对于您布置的“一件童年趣事”、“一个令人后悔的镜头”之类的作文我们感到无从下手,因为我们以前并未受过多少作文训练,您看了着急,一下给我们留的作业大量增加,其实我们并不会写,好点的同学编两句,不会写的抄一篇这样我们的作文能力又能提高多少呢?

您认为成绩是最重要的,您不仅上课抓,就连下课十分钟也不放过,除了上厕所,我们什么也不能干,整天地背啊、记啊,都快成了小机器人了。当我们刚想上一些副课,换一下脑子时,您又告诉我们副课不上了。

当上级领导来检查时,您又教我们说谎话,蒙混过关。

老师,我觉得对提高我们的成绩并没有多少好处,请您给我们一些自由,给我们一些时间,给我们一些全面自主发展的机会吧!

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篇12:老师我想对您说作文600字

全文共 570 字

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班里的同学特别期待一周一次的篮球课。哈哈,不要认为我们贪玩,而是因为喜欢我们的篮球老师——宣老师。

宣老师戴着一副大边框眼镜,眼镜下是一双小小的但非常有神的眼睛,身材魁梧,可您却很亲近我们。

每节课,您总是很早来到篮球场。就算太阳很大,很猛烈,您总会站在那里,和蔼可亲地看着我们一个个跑进篮球场。那时,我们的心情是快乐的,是激动的,只要一见到你,我们都会跑到您跟前,叫一声“老师好!”,然后又去拉拉您的手,您那紧皱的眉头松开了,眼神也变得温柔起来。有时候你还会蹲下来,轻轻地摸摸同学们的头,:“去吧,玩一会,准备上课啦。”

宣老师很了解我们。记得有一次,大雨哗哗哗下个不停,我们上篮球课的希望泡汤了,很失望地走进教室。正当我们绝望的时候,宣老师走进了教室。我们目瞪口呆。宣老师可爱地眨巴着眼睛,微笑着说:“怎么啦,你们忘了吗?还有室内篮球场呢!”“噢耶!”宣老师简直就是上天派来救我们于苦海的。天哪,我们不会是做梦吧!同学们差点没高兴坏。“快点啦!”虽然兴奋,但同学们还是快静齐排好队来到风雨操场。虽然雨很大,可同学们还是想到外面去。宣老师似乎读懂了我们的心思,说:“过不了多久,雨就会变小的,你们等会再去吧!”宣老师真是神,不一会儿,雨果真小了。不仅我们冲进雨里,连宣老师也像个小孩子一样跑进了雨里。

宣老师,我想对您说:您是我们最喜欢的老师。

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篇13:老师我想对您说作文500字

全文共 518 字

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我学了九年的钢琴,对教我的钢琴老师结下了不少的感情。

妈妈刚把我送到老师那的时候,我还小,才四岁,所以认读能力十分差,弹得断断续续,十分不好!可是,您并没有要放弃我的意思,您对我十分和蔼,您的眼里充满了爱意与慈祥。

转眼间,九年的时光过去了,我也要考九级了。乐谱发了下来,我一看,差点儿没吓昏!乐谱一共有四面,每面有四段,好难啊!老师见了,看出了我的心思,她对我:“小庭,你看,其实每一段都有规律哦!”我看了看,的确是的。于是,我开始读谱,然后,便开始弹了。

一堂课就这么结束了,老师对我说:“小庭呀,回家你要多多练习呦,至少要十几遍哦!”我听了,说:“知道了,知道了。”可是却一边叹气一边嘟囔:“这也太多了吧!”不料,被老师听见了。

我以为要接受一场劈头挨骂了,可是,老师只是拉起我的手,和颜悦色地对我说:“小庭呀,你以前对我说过你想要当钢琴家对不对?那就要努力对不对?像贝多芬那样的音乐家也是通过自己的努力而来的对吧?所以,你也要加油!”我听了老师的话,不停地点头。

回家后,我勤练习,终于考上了九级!

我那时真想对您说:“老师,您是一片绿叶,我是一朵花,因为有您的衬托,我才更美;老师,您是贝壳,我是珍珠,因为有您,我才更美!谢谢您,老师!

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篇14:老师我想对你说600字作文

全文共 597 字

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老师,我有一肚子的想法想对你,平时,我一直都没有合适的时间,也没有勇气向您当面诉说,今天,就借这次写作文的机会,向您倾诉在我心头已久的问题吧!

陈老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放,亲爱的老师,您可知道,作为学生内心的痛苦,我和班上所有好学生一样都是您的学生,我们都一样深深地敬重您,可是为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上,一个在地下,您把那些您好认为的好学生看在眼里,记在心里,您对那些好学生面带微笑,而对我们目光严厉,老师我害怕您的目光和面孔,您的目光让我感到全身颤抖,您的面孔让我不敢开口,陈老师,我自己也知道,我的成绩不太好,但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题,我也积极举手了啊,老师您为什么不相信我呀?其实我不是坏学生,我也想为班级争光,也想让您高兴,也想与您敞开心扉,交流思想,但是您一直都不给我机会,我好灰心,失望,没了主心骨,老师,您好知道吗?没有您的鼓励,关爱理解,我就是那片飘落的黄叶。

老师收回您可怕的目光吧,它会使我更落后;改变您冰冷的面孔吧,它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头,好站在队伍的前头,教师点燃您的蜡烛给我吧,让我得到一点光明,让我润湿的干涸的心灵。

陈老师,我多希望你,希望您对学生一视同仁,不要歧视后进生,只有这样,您在同学心中,才会越站越高,师生情才会越来越深厚。

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篇15:老师我想对你说作文

全文共 490 字

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古人曾:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

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篇16:老师我想对你说600字作文

全文共 652 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”在每一个学生的成长过程中,除了父母,我们最应该感谢的人莫过于老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,我们感恩老师,因为老师不仅教给我们文化知识还教育我们做人的道理。

记得上二年级的时候我发烧了,是您用那双布满茧子的手摸了摸我的额头,是您给了我一杯热水,这水不是一般的水,是充满爱意的。是您急得像热锅上的蚂蚁一样,给我的父母打电话。

我们的老师没有华丽的舞台,没有一束束美丽的鲜花,三尺讲台,一截粉笔是您的武器,一块块黑板是您的战场。

老师的爱无时无刻就在身边,老师的爱就如母爱,让我们这棵小树苗长成参天大树,不知不觉我们长大了,您也老了,看着您那日渐增多的皱纹,我想道一声您听过很多遍的话:“老师您辛苦了。”

我们下课问你问题时,您总是孜孜不倦,不厌其烦的回答我们的问题。我们有坏毛病时,您不但不会批评我们,而且您会和我们语重心长的谈心。您的语言仿佛有魔法,跟您谈过心的同学坏毛病通通都没有了。

您不是著名的演员,却吸引着我们的目光,您不是歌唱家,却让我们把知识的声音清泉叮咚唱出来迷人的歌曲。您不是雕塑家,却塑造着一个个美丽而有趣的灵魂,我怎能把您忘记?

老师如火烛燃烧了自己,照亮了莘莘学子们求学的道路;老师如园丁,为祖国的花朵的健康快乐成长而费尽心力。在教师节这个特殊的日子里,让我们再道一句:老师,您辛苦啦!您像把雨伞为我们遮风挡雨,在教师节这个特殊的日子里,祝所有老师身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利,教师节快乐!

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篇17:老师我想对你说

全文共 649 字

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老师我想对你:请你们不让伤我们的自尊.我们虽然不大但我们也有自尊.

记得上个星期由于我们上课不认真,您生气了,说了我们好一会儿.你说的没错我们上课不认真听讲是我们不对.但是你说我们知道玩,习惯永远当倒数第一.这我就不认同了你说我们习惯永远当倒数第一你知道吗,你这句话伤了我们的自尊啊!还有你说我们只知道玩.当时我真告诉你:"是啊,我们是知道玩,现在不玩等到什么时候玩?长大了怎么玩?"

老师,爸爸妈妈你们一定觉得我们"生在福中不知福吧"那你就错了.没错,现在的生活是富裕了,生活好了.但是随着生活的富裕,科技的发展使知识成为生活中不可缺少的.老师虽然你们以前的生活不是很好,但是你们有一个值得回忆,快乐,天真,无忧无虑的童年.而我们呢?生活的必要,老师家长的期盼,别人的目光......都成为我们肩上的担子.就是因为这样我的思想变的叛逆,成熟,复杂......

老师,爸爸妈妈也希望你们能听听我们的意见,不要总什么事都以你的角度来看.我们也有我们自己的想法.

老师,爸爸妈妈你们总说为你们,为别人着想一下.将心比心你们有为我们着想吗?有,你们无时无刻都在替我们着想.想着怎样才能提高我们的成绩,想着为我们的未来有一段好的开始......但着写着想是我们想要的吗?也许吧,但我们更想要的是一个和你们一样的有一个值得回忆,快乐,天真,无忧无虑的童年.

老师,爸爸妈妈就是因为你们对我们总总的不理解,才使我们有什么事都不想,不敢跟你们讲.就这样我的心思你们越来越不了解,我们对你们越来越感到有很大距离......

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篇18:老师,我想对您说作文400字

全文共 440 字

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在学校里,我最喜欢星期三和星期五,因为每逢这两天,就会迎来我最喜欢的美术课!陈老师,您知道吗?美术课有您的身影,有您的指导,这就是我喜欢上美术课的原因。

上美术课的时候,您总会用轻柔的声音跟我们上课,认认真真、仔仔细细地教我们画画。谢谢您,陈老师,您对我的悉心照顾,我一直记在心里。您爱护我们,我们要向您表示感谢。

有一次,我画了一幅画,您看了以后,:“欣怡,你画的这幅画还不算好,还要修改一下。”我说:“好。”但是我左看看右看看,还是不知道怎么改。您又走过来了,细心地教我该怎么画好一幅画。您告诉我哪里该画粗线哪里该画淡线,哪里该涂深色哪里该涂浅色,哪里该用什么色会更好看。在您的帮助下,那幅画修改好了,变得更漂亮。您很开心,我更开心。

现在的我,画画水平越来越好了,弟弟的美术作业都是我帮他完成。从一年级开始到现在我都在美术队里学习,因为那里有您!陈老师,是您让我画画的技艺越来越好。

陈老师,您是一朵鲜艳的花,我是一片绿油油的草叶。您用知识甘露,浇开我理想的花朵,陈老师,谢谢您!

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篇19:老师总是这样对我说作文600字

全文共 629 字

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如果,巨石撞击地面会产生火花,那么有一句话便足以在我的心中翻起惊涛,这句话在我耳边围绕了太久,久到已经悄悄走进了我的心里。

他有着一口怪怪的方言,虽然让人听了总是不免发笑,但是,他却在我粗心大意的时候提醒着我,为我指明前进的方向。

“咱用点心,中不中!”他边盯着我的成绩边不满的说着,我在一边默默的站着,听着这句话的每一个发音,成绩单总是让人不得不去关注,而受到批评时更是让人心慌,老师边指边说,总结出错误根源,总结出努力方向,用这句话结尾整段演讲,现在想来竟记住了这句话。

“咱用点心,中不中!”又是这句话,老师这次又开始了这次讲话,但是这次是指着作文对我说,他在上面圈圈点点,讲了一大堆写作技巧和修辞的运用,我可真的按不住耐心,便想找个借口离开。但是当我听到“咱用点心,中不中!”时,便又开始激动了,想是要结束了吧,果真又是以这句话收尾,结束了这次演讲,我深深的长叹一口气。

“咱用点心,中不中!”仍旧是这句话。是啊!果不其然,这次居然是对着我的手工作品说,他用极其专业的手法对着这件半成品改造着,不得不承认老师就是老师,在哪一方面都是有经验的,经他改造过真是精致极了。是的,仍旧是以“咱用点心,中不中!”这句话结尾了整个过程。

这句话时常围绕在耳边,可是现在想起却像是我专属的指南针,让几经要摔倒的我重新站起,重新向未来前进,它不是批评的话语,只是让我变得更好,老师总是对我说的这句话,其中的每一个字都已深深印入了脑海,已在心中掀起惊涛,已悄悄走入了我的心里。

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篇20:老师,我想对你说作文600字

全文共 668 字

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一想到再过一周的时间,就要和老师同学们分别,我的泪就止不住的流。

老师,一年级,我就成为了您的学生,是您一个音节,一个汉字,一个数字,一步步带我走进了知识的殿堂,是您在校园里,不仅教授我们知识,还让我们懂得做人的道理。

老师,您是我们56个孩子的妈妈,每天在您的陪伴下,茁壮成长,老师您记得你曾经的泪水吗?我们班的高明同学,因为父母离异,跟父亲一起生活,不幸的是他的父亲也因为脑出血离开了她。您知道以后,搂着高明,您哭了。您:“宝贝,很不幸,你的童年里没有父母的陪伴和教育,但是,你并不孤单,老师的家永远是你的家,遇到困难第一时间应该想到的是我,你是我的亲人,宝贝。”在您的代理下,我们班所有的同学都为她捐款,帮学习和生活用品。对了,上次的义卖,同学们拿出手中剩余的钱,都捐给了她。我们约定:不能让她掉队,我们是一个整体。遇到了困难大家一起抗。

老师,您是学校里最傻的人。早上上班,你几乎占了学习的第一名,不管风吹雨打,您总是早到的。下班的时候,你差不多又是最后一个离开教室。不管是分内分外的工作,您总是尽职尽责的完成。您的口头禅是:学校就应该是另外一个家,家里的一切事情都应该记挂在心上。这样说,也是这样做的。在您身体不适的时候,领带和同事们都劝您休息一段时间,您怕耽误我们统考的成绩,硬是把自己扎点滴的时间排到了每天的下班之后,老师,您说,您是不是我们学校里最傻的老师啊!

一想到时间过得太快了,六年的时间里,留下了太深太多的记忆。老师,如果您还当班主任,好希望时光能倒流,您还能当我们六年的班主任……

老师,我还有好多好多的话像对您说……

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