树叶作品作文(优秀20篇)

“业精于勤，荒于嬉，毁于随。”那苍劲有力的字迹依旧静静地躺在有些泛黄的书页中，经过时间的洗练，散发着古朴的气息。

整理书架时，那被灰尘弄得有些灰扑扑的金黄色身影闯入我的视野，尽管它缩在那小小的角落，但仍旧勾起了我那段难忘的回忆。

“丁零零……”伴随着钟声的响起，期末的英语考试落下帷幕，我倒吸了一口冷气，拿着笔的手仍旧颤抖着，似乎仍在惧怕着什么，我小声的叹了口气，匆匆收拾好书包走出教室。望着窗外鲜红的夕阳，暗暗道：“还是这样啊……”或许为了应验我的不安，当返校取成绩时，英语那栏下血红色的数字再次刺激了我的双眼，眩晕感冲入大脑……

在我步入初中以来，英语成绩一直不景气，一次次的失利在我心中留下了阴影，至此，来自英语的恐惧盘踞在我的心头，久久不散。平日里一向随和的父亲对此也有些着急，最终在他书架上精挑细选了许久，将它——带着金黄色身躯的字典送入我手中，刚翻开第一页，那饱含期望的句子便映入眼帘。“想要成为强者，就不要回避心里的恐惧，恐惧并不是弱点。强者，是要让你的敌人比你更恐惧！”父亲的话语，以及少见的严肃让我为之震了震，心中似乎有什么东西在重新塑造着。是啊，纵使一直失败，但失败，总在成功之前发生，成功路上，放弃就是失败。怎可就此放弃？

词汇，听力，完型……我卸下心坎，重新尝试，小小的字典也被我反反复复翻阅着，一切重头开始，但不从零开始。日复一日，时间缓缓流逝，在开学的测试中，成绩的增长虽有些微乎其微，但我知道我的决心与信心将重新燃起。此后，一次次的月考、大考，在英语考场上，我握笔的手不再颤抖，叹息声一次比一次减小，最后消失。

现在，回想起那段记忆，心中不免有着些许笑意，因为我知道那是我心中最好的作品。也或许最好的作品仍在我追寻的路上，无论如何我都会应对接下来的种种挑战，最终完成最好的作品。

小作者：满天星

树叶是大树的女儿，她们在春天出生，在夏天迎来最美丽的时光，秋天是她们要出嫁的季节了，冬天她们终于叶落归根，经历了风霜雨雪，完成了自己的人生任务，她们终于可以安稳地休息一段时间了。它的颜色是不同的。一半是红的，一半是绿的，中间它还有一个渐变的过程。它的表面都很光滑，只有一些东西凸出来，反面是灰色的，它的茎是红色的，像脾气暴躁的人皮肤上暴凸的血丝。

它闻起来有一种糖浆的味道。它很软，但却有一种不一样的坚韧，搓来搓去都没事。不知道它吃起来怎么样，有可能也像糖浆一样甜吧！一阵风吹过来，它在树上沙沙的响，也有可能在地上被风吹得翻了又翻，不禁气愤地对风说：“你干嘛，我睡的好好的，你把我推醒！”

夏天刚刚走去，秋天就悄悄地来到。秋天是一个时尚的艺术家，她把田野染成一片金黄，把天空染成一片碧蓝，为美丽的大地换上一套五彩的秋装。

迈步在校园的中大道上，首先映入眼帘的是一棵棵高大的广玉兰。广玉兰的叶子很宽大，正面是深绿色，背面是棕色。它的叶柄上细下粗，叶脉非常清晰。叶子微微卷起，像一位害羞的小姑娘用手挡住脸。

看完广玉兰，我一抬头，就被眼前的银杏树吸引住了。我快步向前来到树下，正好有一片银杏叶缓缓地从空中落下来：它先转了两圈，然后翻了一个跟头，最后才落到地下。我拾起这片树叶，仔细地“打量”了一番。它的形状是扇形的，倒过来看又有一点像小裙子，叶片是淡绿色的，认真观察，淡绿色的叶子中还透着黄色，又好像不止黄色，其中还蕴含着“彩色”……

银杏树的旁边耸立着一棵高大的松树，就像一位英勇的战士守卫着我们美丽的校园。轻轻地拾起地下松树的叶子，尖尖的，很锐利，就像一枚枚缝衣针，难怪人们常说松针松针的。老师们还在上面放了几个鸟笼，鸟儿们叽叽喳喳，让松树显得更加生机勃勃。

啊！秋天的树叶真是各有各的色彩，各有各的变化。各种各样的树叶都在展示自己的秋之魅力！

十一长假，我骑着自行车来到了公园。

公园里有一个很大很大的湖泊，这个大湖泊的四周有着数不清的树叶，仿佛它们挤在一起，正在为自己或者自己的伙伴保暖。它们仿佛也正在窃窃私语，探讨着秋天的秘密。

一阵凉飕飕的微风吹了过来，空气中弥漫着花香。咦，秋天的公园没有什么花了，哪来的花香呢？

就在我思考这个问题的时候，一片小巧的树叶从天而降。我马上伸出了双手，接住了这一小片的树叶。我一看，这是什么树的树叶？我怎么从来没有见过？

于是我就沿路摘了几棵树的树叶，一比较，居然没有一片树叶是一样的。我猜想这片小树叶是不是孤儿呢？

我又仔细地看了看这片树叶，它看上去像一把小扇子，有一点像银杏叶，但却不相同。这片小树叶有一件很漂亮的衣服，红中带黄，黄中透红，好看极了！

突然，我又闻到了那股迷人的香气。原来是这棵小树叶的“家”发出的味道。我终于帮小树叶找到了它温暖的家。

怎么样，秋天的树叶是不是很美呀？

有人喜欢春天绿油油的叶子；有人喜欢夏天透明的叶子；有人喜欢冬天挺拔的松树叶；但我却喜欢秋天的树叶。

“叮铃铃……”下课了，我走出校门，踏上了回家的路。这时，一阵微风吹过，树木摇摆着，飘飘零零落下了几片火红的叶子。他们像蝴蝶一样翩翩起舞地嬉戏着，好一会儿才纷纷落到地上，“沙沙”地滚了一小段路，随后静静地睡了。

我走过去，看着那缤纷的落叶，俯身拾起一小片来，端详着它。这片树叶通身火红，仅边缘还有一点深深的绿色。如果这种红再淡一点儿，就不会让树叶显得那么鲜艳；如果这种红再浓一点儿，树叶就不会显得那么透亮。我真不知道大自然是怎么调出这迷人的颜色的。我用手抚摸着它，它竟是这么柔滑、细腻。

我手拿叶柄，来到阳光下。树叶立即显现出一道金线，叶面上几块红色的斑纹映衬着这道金线，显得更加美丽。一阵阵风吹来，树叶被吹走了，它们在风中轻轻地摆动着身体，好像在说：“再见了，树妈妈！”树妈妈摇摆着身子含着泪说：“再见了，孩子们！”秋风扫过大地，树叶在空中像蝴蝶般飞舞着。它们在空中被风吹得很远，飞过高楼，越过树林，跨过小溪……终于，秋风暖和了，树叶又纷纷飘落在泥土上，累了，倦了，静静地睡了。

啊！秋天的树叶，你是多么美丽啊！

在春天，我第一次看到万物的生机勃勃。到了夏天，我第一次感受到真正的“烈日炎炎”。

秋天到了，我已经有些微黄了。许多人已经穿上了长衣长裤，也有许多孩子们在秋游。我微笑着看他们行色匆匆，听他们时而说笑，时而抱怨。时间从来不会停下脚步。我已经变得金黄了，我的身子也有些虚弱了。每当强烈的风吹来，或者汽车快速地从我身边开过，而刮起一阵余风时，我都得紧紧地贴在树枝上，才能避免被风吹下树的危险。可是没过几天，我终于坚持不住了。残忍的风让我脱离了我的家——枝头。当我回过神时，我早已在地上的落叶丛中了。

这天，当我在落叶丛中怀念以前的时光时，我听见了有人说话的声音。是环卫工人吗？他们要来清理我们了吗？我闭着眼，准备接受命运。可并不是环卫工人，而是两个小女孩的声音。她们来干什么呢？我睁开了眼，透过上一层落叶的缝隙中，看见她们正蹲下身子在落叶丛中挑挑拣拣，挑到一些完整的、漂亮的便夹在书中。“你看到它们变硬的时候就能做成书签啦！”“是吗？我要多拿几片！”书签？我听到了她们的对话。我不想做一片普通的树叶过千篇一律的一生！与其腐烂在泥土中，还不如做一片特别的树叶，体会成为书签的滋味。我努力想移动身子，离她们更近些。此刻，我是多么渴望她们能把我带走啊！可是，她们根本没有到我这儿来，更别说看见我了。看着他们远去，我失望极了，轻轻叹了口气，合上了眼睛，等着腐烂的那天。

正当我在遗憾没有被带走做书签时，突然听到了身旁同伴们的对话。“我们的一生就这么结束了啊，突然觉得时间过得好快啊……”“是啊！不过毕竟叶落归根，作为下一代生命们的养料是我们的本命，更是我们的职责所在呀！”我突然明白了，我们的一生注定是要为树木的下一次发芽做贡献的呀！想通了一切，我也不再为没做成书签而遗憾了。没错，就像他们说的那样，我的一生不就是为了树木下一代新生命的成长吗？想到这儿，我放心地闭上了眼睛。我一定会为大地作出贡献的！

董洛冰

夏至日，蝉鸣阵阵不绝耳，光影婆娑映窗檐。我坐在木方桌前，桌上铺了一张素白的宣纸；左上方摆了一个溏瓷碗，几支毛笔浸泡在清水中；右上方则摆了各色的颜料，朱砂、赭石、花青、藤黄………

是的，今天我即将结束学习了一年的中国画课程，而老师给我的结课要求很简单：自主完成一幅“最好的作品”，最好的作品？这我可犯了难，要知道之前的作品都是临摹和老师指导我完成的，这次自主创作，可谓让我毫无头绪。

老师似乎看出了我的烦恼，微微一笑：“回想一下你这一年的学习经历，最好的作品自然就出来了。”

于是便开始回忆，最先映入脑海的是每天傍晚来学画的场景：暮色四合，微微泛黄的阳光倾泄在画室的每一处角落，将整间画室渲染的古朴而宁静，也将我内心的些许浮躁抚平。老师说：“内心平静，不骄不躁，是作画最基本的要求。”

于是我了然，抽出最大支的毛笔，将些许赭石、胭脂与藤黄晕染在一起，晕出每日傍晚阳光的颜色。然后在宣纸上慢慢地，大层大块地渲染，渲染出最朴实也最温柔的底色。

第二个场景，是我与中国话缘分的开始：那时，我偶然经过老师的画室，一抬眼便看见贴在玻璃上的一张白玉兰的画。我一看就喜欢上了，细致的线条，素净洁白的颜色，含苞欲放的花骨朵儿以及画中渲染的典雅的氛围，一下子勾起了我心中对古典美的向往。从此，我便决定要学中国画，要去追寻那份心中的热爱。所以，我知道我应该画什么了。用最细的毛笔，蘸上墨，细细勾勒出一片片花瓣，用钛白和浓青的颜料徐徐糁之，那朵白玉兰便承载着我的初心绽放了。

第三个场景比较有些与众不同了。练习工笔画，对线条的要求一定是干净利落且平稳的。可是初学画时，我连笔都拿不稳，画出的线条总是歪歪扭扭。于是老师便拿出一沓厚厚的白描图，要我一张张细致地临摹，那么多的图案，即使再生动有趣，时间久了也变得枯躁无味，长时间的练习让手变得酸痛，手指被磨出了茧，连笔尖也变得毛糙。这样的困难让我心生退意。甚至想过放弃中国画。但我最终还是坚持下来了，我的线条也逐渐变得平稳而娴熟。因为控制线条的力度与毛笔字有异曲同工之处，我甚至还练了一手书法。历经磨难，方得始终。我在白玉兰旁画了一块平滑的山石。象征着我在重重困难的打磨之下，不仅锻炼了控笔的沉稳力度，也锻炼出一颗沉稳的心。

最后一个景物，我几乎不假思索地画出一只蝴蝶。它曾被清幽的玉兰花香所吸引，在古朴的阳光下沉淀，经过重重山石般的打磨。最终，破茧成蝶，展翅飞舞。

至此，我的画就完成了：暮色四合的傍晚，洁白的玉兰花悄然吐露幽芳，沉稳的山石在夕阳中静默，蝴蝶在花石间翩翩起舞。这幅最好的作品，是我成长蜕变。

回首过往，不禁感概万千，在这一年的学画过程中，我由毛躁变得沉稳，由青涩变得文静，还找到自己所热爱并愿意为之努力的的事物——中国画。

春去秋来，冬过夏至，我完成这幅最好的作品，历时一年。

雷弘略

作品，有好，有坏；有有形，有无形。但总有一件，会成为自己最好的作品。我曾经在异国他乡完成过我自己最好的作品。

那年我七岁，和爸爸妈妈一起到南非游玩。南非不仅天气好，而且空气也很干净，那里有很多美丽的乡村。我们去了当地一个颇有名气的乡村，名叫龙山。那里好似仙境一般，虽然一个个山丘上并没有碧绿的野草或树木，但上面有一种长年枯黄的植物，从远处望去，好像整座山是用黄金堆成的一样。

走着走着，我发现这里其实有很多高大挺拔的树，这些树大概都有二十多，我把头向上一抬，一棵棵树像一个个士兵一样，保卫着这片土地，而我突然变得渺小起来。我忽然眼前一亮，看见一棵树上有许多绳索，它显得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原来这些东西是为了爬树用的呀！

我就跟爸爸说，我能不能试一下。没想到爸爸爽快地答应了。于是我迅速地换好装备，开始爬树。

我手脚并用，一下子就爬到了十米处。这时我不禁往下看一眼，那一刹那，我呆住了，全身开始冒冷汗。这时，仿佛有两个声音在我耳边回荡，一个声音说，别往上了，反正你都到这了。另一个声音说，加油！坚持就是胜利！忽然，爸爸在下面高声喊：“千万别停，继续往上！别往下看！”我不知从哪儿来的一股劲儿，我重新继续向上攀登。

太阳离我越来越近，天空也越来越明亮。终于，我爬到了树顶。我看到了美丽的夕阳，看到了远处起伏的龙山，看到了金黄色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，这时，我想起了一句古诗，“欲穷千里目，更上一层楼。”

这是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢尝试，永不放弃，才能看到最美的风景。

秋天到了，秋姑娘给大地带来了一片金黄的地毯，到处都是金黄的树叶，其中，我最喜欢的就是枫叶了。

因为在秋天，只有枫叶的颜色是红色的。它的形状宛如一只火红火红的手掌，给人一种生机勃勃的感觉。

记得四年级时，我代表我们班去参加学校大队委竞选活动，快轮到我上场竞聘演讲了，我心里十分紧张，好像揣了只小兔子一样。我慢慢走到台上，开始了自我介绍。刚开始还比较顺利，可到了后面，我突然卡词。怎么办？我只好简单地说了几句。

最后结果出来了，我没被选上，几滴眼泪立刻从眼睛中渗了出来，我失望极了。

放学后，我来到学校对面的小花园准备散散步，缓解一下心情。突然，我发现一棵枫树，树上的枫叶火红火红的，有的在翩翩起舞，有的在窃窃私语，还有的投进了大地的怀抱。我又观察了一下周围其它的树叶，都已经发黄枯萎了，只有枫叶仍然在绽放着自己的生命。

突然，天公不作美，下起了一阵雨。我只好先躲在枫树下避雨。雨点冲刷在枫叶上，可它一点也不惧怕，仍然绽放着自己，用自己的身体去抵挡雨点的冲击。我茅塞顿开，一片小小的枫叶都懂得坚持不懈，我为什么要害怕失败呢？失败乃成功之母，只要自己尽力了，就没有遗憾，只要自己继续坚持，下次就还有机会。于是我下定决心，这次没选上没关系，我下次要更加努力才行。

以后，每当我失败时，只要一想到火红的枫叶，我就想到枫叶那顽强的精神，这种精神激励着我继续努力前进！

秋天的傍晚，我带着很多的疑问，走进了密密的树林．一片片满身金装的树叶在深秋的劲风中翩翩起舞。

看，那叶儿被秋风卷去，轻轻飘落在地上，我走上前去用双手小心翼翼的捧起一片发黄的树叶，小桃子似的叶片看起来身形单薄，你可别小看他，它的组成很复杂；他有三部分组成：叶片，叶脉，叶丙。我发现叶丙是由树枝上生出来的，它与树枝紧密相连；叶脉均匀的分布在叶片的每一个部位，他好比人的血管要给人提供必要的营养成分，是树叶生长必不可少的组成部分；叶片好比一张纸，紧紧贴在叶脉的身上，与叶柄相连，这才组成了一片完整的树叶。

我喜欢树叶。因为她矮小，玲珑可爱。而且她生命旺盛，为大地带来生机，为人们遮风挡雨，为小朋友们带来欢乐，还为祖国增添光彩。

大家好，我是一片树叶，我一直生活在大树妈妈的怀抱里。大树妈妈有许多宝宝，也就是我的哥哥姐姐弟弟妹妹们。大树妈妈很爱我们，她总是对我们说：“你们每一个人都不许擅自离开出门，一定要在我的视线范围内！”可我却不这么认为，因为我有一个伟大的志向，就是离开我的大树妈妈和我的兄弟姐妹们，去遨游世界。

一天我趁大树妈妈讲故事的时候，偷偷地乘着风姐姐的便利车偷偷地溜了出去。我随意停了下来，和风姐姐告别。定睛一看，映入眼帘居然是一条弯弯曲曲的河流。这是，耳边传来了两只小蚂蚁愁眉苦脸的抱怨声：“哼，都怪你，非说来这边来采果子。好了吧，现在都回不去了吧！”另一只蚂蚁也不甘示弱地说：“明明是你的错，还敢赖我！要是你不跟来，我也不会跑到这边来，说不定，我还可以采到更多的果子，还可以得到皇后的表扬！”我一听，想起树妈妈过：游泳过河那可是我们的强项呀！于是，我连忙跑过去，说：“我可以帮助你们！”两只小蚂蚁看见我，立刻笑嘻嘻地说：“谢谢，谢谢，你可真是我们俩的大恩人啊！”说完，两只小蚂蚁跳上我的背，我拼命地游啊游，终于把他们送到了对岸！

我也累得气喘吁吁，躺在岸上，筋疲力尽！我在心里想：难道我的旅行就这样结束了吗？我的理想还没实现呢！我正悲从中来，十分伤心！这时，一位可爱的小女孩发现了我，并温柔地拾起我，用她那无比温柔甜美的声音说：“这片树叶真好看，我要把它带回家，做成美丽的书签！”

不久，我来到我的新家——一本书里。就这样，我又开始了我的新旅程……

一天傍晚，我在小区里散步，突然发现一棵山茶树下“躺”着一些树叶，它们晶莹剔透，绿得发亮，像一块块碧玉，我捡起一片，好像捡到了宝贝似的，捧回了家。

我在家仔细端详了这片绿叶，只见它有鸡蛋大小，是个扁平体，它的全身布满了细小的叶脉，像是四通八达的高速公路，又像是纵横交错的江河溪流，多么神奇啊！

我又用手小心翼翼地摸了摸，叶面光滑如镜，叶柄到叶尖由粗到细，我正屏息凝神观察着。突然，像被什么东西刺着我的手一样，“唉哟，疼死我了。”我不禁大声尖叫起来，仔细地又瞧了一瞧，原来叶缘上有一些锯齿状的东西，像锋利的电锯，由此，我又联想到了木匠的祖师爷——鲁班发明锯子的故事，他也是被一种奇怪的叶子不小划破了自己的手，因而受到了启发，发明了锯子，看来大自然真是我们人类的良师益友呀！

我不由自主地把叶子放在鼻子下闻了一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，真是沁人心脾，舒服极了。

我突发奇想：竟然有这么好闻的香气，那么吃来的味道肯定也美味极了。顿时，我垂涎欲滴，扯下一小片叶子，放在口中咬了咬，先是觉得有一点儿苦，又有一点涩，最后竟然咬出了冬枣的味道，为时，我又觉得自己多么像尝遍百草，为民造福的李时珍呀！

看着这一片小小的叶子，我情不自禁地想：“别看这只是一片在阳光下它会进行光合作用，合成养料，奉献给大树，还能为人类净化空气，减少噪音，美化环境。叶落之后，还给大树当肥料，把自己的一身奉献给大树。小小的叶子，可它的作用却不小哩！

想到这儿，我不禁又想起古人的诗句：“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

我喜欢这美丽神奇的叶子，更喜欢默默无闻，无私奉献的叶子。

（一）初中生应掌握的外国作家作品

1、伊  索 古希腊寓言作家，课文《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都出自《伊索寓言》。

2、安徒生 丹麦童话作家，是世界上最卓越的童话作家之一。名著有《丑小鸭》《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》

3、都  德 19世纪下半叶法国现实主义作家。《最后一课》就以深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉，成为世界短篇小说的杰作。

4、莫泊桑 法国著名作家。著名短篇小说有《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》，长篇小说以《一生》、《漂亮朋友》为代表。《我的叔叔于勒》选自短篇小说《羊脂球》。

5、契诃夫 19世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家、举世闻名的短篇小说和著名的剧作家，是世界三大短篇小说大师之一（另有法国的莫泊桑和英国的欧·亨利）。代表作有短篇小说《套中人》、《变色龙》、《哀伤》，《变色龙》选自《契诃夫小说选》。

6、高尔基 原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫。前苏联社会主义文学的奠基人、伟大的无产阶级作家、世界无产阶级文学的第一个伟大的代表。其中著名的作品有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。代表作有《母亲》，《海燕》是作者在1901年3月写的“幻想曲”《春天的肇律》结尾部分，原题《海燕之歌》。

7、奥斯特洛夫斯基 前苏联作家。全名尼古拉·奥斯特洛夫斯基。代表作是1933年写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》。

（二）初中生应了解的外国作家作品

1、欧·亨利 美国短篇小说家。《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》

2、海伦·凯勒 美国女作家、教育家。课文选有她的《我的老师》

在一个繁华的大城市里，有一个叫“绿色”的公园，公园栽种了很多大树，每棵大树都长得非常高大，在公园的中心有一棵最高大、最年长的树，故事就发生在这棵大树上。

大树上长着许多碧绿的叶子，每片叶子都是一个小生命，树叶们都很爱这棵大树。过了几天，绿色公园终于开张了，来公园的人都是奔着这棵高大的树来的，因为在这些历尽沧桑的大树之中，最有人气的还是这棵大树，人们都夸这棵大树的叶子十分翠绿，能跟翡翠媲美。连续几天的夸赞让大树的名气都跟着响亮了起来，有一片树叶渐渐骄傲起来，它觉得自己才是全天下最美的树叶，而大树却抢占了自己的风头，它对大树有些不满，甚至有些讨厌大树了。但其他的树叶依然爱着大树，谦虚而恭敬。

一天，这片树叶傲慢地对大树说：“大树，瞧你那又黑又粗糙的皮肤和那赃兮兮的大手，哪能配得上美丽的我，瞧我的叶片多么娇艳！我的颜色多么美丽！所以我要离开你到别的地方去。”大树慈祥地说：“孩子，离开我你是没法活的！”“住嘴！”树叶有些不耐烦地打断了大树的话。

到了晚上，起风了，树叶心想：连老天爷都同意我离开这棵丑陋的大树，决定助我一臂之力，“哈哈……”树叶趁大树不注意，跳出了它的怀抱，但是大树也很警觉，伸手抓住树叶的小胳膊。但已经太晚了，树叶早不知道被风吹到哪里去了，大树拼命摇动身体，焦急地喊到：“快回来吧，快回来吧……”可是树叶早飞出很远。

第二天，阳光照射在那片树叶上面，树叶张开惺忪的睡眼发现自己身旁是一片草地，原来树叶被风吹到了大树旁边的绿草地上啊！树叶跑到马路上蹦起来，并且大喊：“快看我啊，快看我啊！”可是人们根本不理睬它，还在它身上踩了过去。树叶有些气愤，它认为人们不懂欣赏它的美。树叶试着舞动自己美丽的身姿，然而一切都是无用之功。

第三天，离开大树的树叶吸收不了养分，渐渐变黄腐烂，变得十分难看。树叶知道自己时间不多了，“呜——”它哭了起来，当树叶再次被人们看见时，只剩丑陋的叶脉了，还被人们嫌弃地踩进了泥土里。

听，小雨打在窗户上“哗哗”的声音，那是春的声音;看，夜里的灯火阑珊，那是春的样子;翻开《春》这本书，那是春带给我的新的人生。

春天，一个充满希望与生机的季节，她将柳树婆婆的白发重返年轻，将花仙子的美丽容颜重回大地;她把希望深深地扎根在泥土里，把溪水流淌在她的怀抱;她在孩子的脸上画出笑脸，把胖胖的棉袄换成了轻薄的衬衫。

在作者朱自清的笔中，春天不仅代表着希望，代表着生机，更代表着他对童年的怀念，对母亲的怀念。在朱自清的记忆中，春天来临时，母亲都会带着他和兄弟姐妹们养蚕，卖出蚕丝，用蚕粪做枕头，依靠着这些钱来供朱自清和他的兄弟姐妹们读书上学。

时光匆匆，它不肯放慢脚步看看我们，看看沿路的风景，也许到那个时候，时光才会发现，它竟错过了那么多，可它不会，这让我们既无助又无奈，它带走了岁月，带走了容颜，带走了那个春天，那个童年。

记得也是在一个春天，妈妈对着受了挫折的我说;“没有过不去的明天，只有回不去的昨天，你在春天把希望种下，秋天就能结出丰硕的果实，但如果你懒惰，不肯在春天种下希望，那你就只能一事无成，当然，在希望成长的过程过程中，你一定要灌溉辛勤的汗水，否则希望就会枯死了。”我把这句话镌刻在了我幼小的心灵上，那个春天，我受益匪浅。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天，让我有了重新再来的机会，由于花朵顽强的生命力的启发，我写了一篇作文，竟得到了无上的荣誉，那个春天，我受益匪浅。

再不种下希望就晚了，再不努力就晚了，再不珍惜童年就晚了。让雨水的声音谱成乐章，伴我们安眠入睡;让灯火阑珊的夜晚成为风景，伴我们披荆斩棘;让春天的故事永驻心田，伴我们茁壮成长。

我的课余时间丰富多彩：在操场上像风儿一样尽情奔跑；在草地上观察蚂蚁如何搬家；跟小伙伴到操场上打篮球、踢足球；去树林里捡各种各样的秋叶做不同样子和不同颜色的书签。

走在树林里，感受着秋天的气息，发现一棵银杏树，金黄的树叶，像一把把金黄金黄的扇子，非常美丽。我选了几片最好的银杏叶，又从中选择最完整的，做成一张漂亮书签，夹在书里。

就这样，我的第一张漂亮书签完成了。

走着走着，发现了一棵枫树，它的叶子火红火红，整体看过去像一团团火，把人们的心都给燃烧了。这时吹来一阵风，把枫树的叶子吹落许多，像下了一场枫叶雨。我又捡了几张最好的枫叶，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形状，作为第二张书签。

我捡了不同的树叶，有长方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……这些树叶都能做成可爱而美丽的书签。

我非常开心做了那么多书签，如果到学校，我一定会把书签分享给同学。瞧！我的课余生活多有意思！

秋天到了，勇敢的小树叶都离开了妈妈。

我的同学把络石树的小枝条捡了回来。它的叶子好小，小得像指甲盖一般。形状是桃形，远远望去，好像是熟透了的迷你小桃子。它的颜色紫红紫红的，上面有深褐色的小花纹。花纹往上凸起，像一块一块的小石子。我想，也许这就是它名字的由来吧！

老师带了一株金钱草。它的叶子圆圆的，就像一张小小的荷叶，但加上了长长细细的茎，立马变成了一把小绿伞。我想：小蚂蚁肯定会在这把“小绿伞”下避雨吧！那为什么叫它金钱草呢，就等着你们自己去想象喽。

我带了梧桐树的叶子。它大大的，大得像爸爸的手掌。它的六个“手指头”都弯弯的，颜色挺特别，大部分是绿色，小部分是褐色和黄色，可爱极了！

赵悦伊

上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室，老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们大眼瞪小眼，全迷糊了。

老师问：“有哪个同学知道呀？”这时，有一位同学站了起来说：“我知道，我知道。”老师问这个是什么树上的叶子？他说：“它是枫树上的树枝。”老师说：“你答对了，它就是枫树上的树枝。”

老师问我们：“你们看它有几个角？”老师把手里的叶子发给同学们。我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但是，我和我的同桌是五个角的。老师还告诉我们叶子不能吃，老师才说完就有一个同学把它手里面的枫叶给吃了。后来，老师又告诉我们它叫五角枫。

我手上拿的叶子看着像三角枫，其实它是个五角枫。老师给我说：“五角枫并不是所有叶子都五个角，也有三个角、四个角、甚至六个角的，不过，大部分是五个角的。”

老师拿的两枝枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶子，而另一枝有叶也有果。我仔细看着树枝上有种子，种子看着像一对大翅膀，一扔它就会从天上飞下来，犹如蝴蝶般飞下来。

我说：“这两枝枫叶看起来像是在学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，这两枝枫叶就是在学校大门口折的，它们是生长在一排非常茂盛的树中间。”

从这次的观察中，我学会了要在生活中多观察多看看事物。做生活的小使者。

夏弟弟刚走，秋姐姐就挽着美丽动人的裙子，迈着轻盈的步伐开心地向我们走来。瞧，到处都有她的”足迹”。调皮的她用神奇的魔法，把梧桐树叶绿色的外衣悄悄地换成金黄色的，让枫树叶绿莹莹的大衣逐渐地变成了深红色······今天，就让我来领你们走进这个五彩缤纷的世界吧！瞧，前面是一棵高大无比的梧桐树，仿佛是一位强壮有力的哨兵，时刻守护着大山。就在这时，风弟弟来凑热闹了，它可真是调皮啊！它经过梧桐树时，还抓了一把梧桐树叶，洒了下来。啊！这个场景就好像天空下了一场美丽的”秋叶雨”啊！树上的叶姐姐们唱着动听的歌谣，飘落的叶妹妹们欢快地跳着优雅动人的华尔兹。她们就好似一群正在翩翩起舞的蝴蝶。

我弯下腰来捡到了一片梧桐树叶，只见它身穿着黄里透红的外衣，上面还有清晰可见的叶脉。整片树叶看上去就犹如一把美丽的小扇子。

突然，有一片树叶从我眼里飞过，啊！是一片枫叶。我连忙前去追赶，终于捉住了它。只见枫叶姑娘披着一件黄灿灿的衣裳，像那明媚的阳光。它的形状就如同金鱼的尾巴，秋姑娘可真是个剪纸高手啊！瞧，这剪得多么好看呀！枫叶的叶脉有的长，有的短。纵横交错。低下头来轻轻一闻，呵！还有一丝丝淡淡的香气，像是秋姑娘为它喷了香水。

咦！哪来的小薄扇呢？原来是银杏树叶呀！银杏树的树叶真像一把小扇子啊！它扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。这爱美的秋姑娘用她神奇的魔法，给银杏叶妹妹换了一件黄色的裙子，还用香水给她喷了喷，这片银杏叶小姐变成了一位贵夫人。秋姑娘觉得还是不够完美，就轻轻吹了几口气。”唰”的一声，银杏叶夫人背着降落伞飞了下来。我弯腰捡起这位银杏叶夫人仔细地端详了起来，她可真像一把小折扇呀！摸起来滑滑的，叶脉密密麻麻的数也数不过来，边缘凹凸不平。闻起来有迷人的清香······

啊！秋天是多么得美好啊！我爱诗情画意的秋天，更爱秋天那美丽动人的秋叶。

[秋天树叶_写景作文700字

秋天的树叶形态各异，有的坚韧不拔，挺立枝头；有的翩翩起舞，叶落归根；有的形如珠串，排列整齐……还记得那次和妈妈一起去植物园。

来到植物园，首先映入眼帘的是银杏树。银杏树叶的颜色是浅绿的，它的叶片顶端有一条大波浪，整体看起来像是一把扇子。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽。夏天，叶子就会长出小扇子的摸样。到了秋天，叶子渐渐地调落下来，微风一吹，就像一只只可爱的蝴蝶一样，在互相追逐、嬉戏着。这种场面真令人陶醉。到了冬天，落在地上的叶子便被尘土淹没了。

接着，我们看到了红彤彤的枫叶。不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的树叶更是引人注目！枫叶为掌状5浅裂，长13厘米，？宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上面为中绿至暗绿色，下面脉腋有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。春季随幼叶开放，呈开放型花序。

秋天代表成熟，代表金色的喜悦，我喜欢如诗如画的秋天、喜欢美轮美奂的树叶。

风，轻轻缓缓吹过。雨，淅淅沥沥下着。叶，慢慢悠悠下落。暮然回首，落叶满地，走在林间的我恍如走入新的世界。

秋风吹过小路，两旁的梧桐树簌簌发抖。草丛里一片金黄。一片萧瑟中却有那么一抹绿意。给这萧条的秋带来些许生机。漫步公园，古色古香的道路上点缀了或黄或绿的星点。我停下脚步，拾起那片独特的树叶，品味那种独特的平凡。

我伸出手掌，手心里躺着的叶片如此沧桑，时间在它的脸上刻下了起起伏伏的皱纹。我不禁想到：它是怎样度过了它的青春年华呢？细数它的纹路，根茎交错纵横，虽已枯黄，但叶柄依然挺立，它虽没有那些绿得发亮的叶子那么生气，也没有火红的枫叶那般的灿烂。它就是这样不浮华，不张扬，似乎像一位矜持的女子，平凡中绽放独特的气质。我的内心微微触动着。

我带着这一片平凡的叶子来到作文班，当老师让我们把自己的叶子放进讲台上的盒子里时，我有些迟疑了，虽然它是那么的显眼，但同学们带来的那些各种各样的树叶一下子就盖住它的美丽。我看不见它的影子，它还好吗？虽然我坚信它是最美的，最独特的。但是离开了它，我的心中有了一个牵挂。或许我可能找不到它了。我多么希望它能回到我的身边。我心里暗暗祈祷，希望老师可以听见我的心声。忐忑中，老师捧着盒子到我跟前，让我找到我的“它”，我的心雀跃起来了，冥冥中似乎有那么一种牵连，我一眼就看见了它的一角，绿色的叶柄怯怯地露出一小截。我好像就看到了它曾经生机勃勃的青春，灿烂似火的年华，它也似乎看到了我的希望。与我如此默契。

是的，就是这平凡的叶子，传递着不平凡的人生经历，我拥有它的短暂时光是如此满足，这一刻，我就是它，它就是我。我也深深体会到老师的良苦用心，盒子里的那些树叶不正是我们在座的每一个同学吗？我们在人生的春夏秋天里努力前行，无论哪一个阶段都应该体现自己平凡中的那一份独特！