树叶作品作文20篇

作品是通过作者的创作活动产生的具有文学、艺术或科学性质具有独创性而以一定有形形式复制表现出来的智力成果。下面，小编为大家分享关于作品的四字词语，希望对大家有所帮助！

【一花独放】 一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。

【意深长】 寄托或隐含的意思很深（多指语言文字或艺术作品）。

【别有风趣】 形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。

【不登大雅之堂】 形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物（多指文艺作品）。

【虚虚实实】 假假真真，以假乱真。指军事上讲究策略，善于迷惑对方。也指文艺作品中虚写、实写并用，表现方法耐人思索回味。

【吟风咏月】 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。

【不以辞害志】 辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

【寄兴寓情】 寄：寄托；寓：含；兴：兴致。指作品中寄托饱含了作者的兴致与情怀。

【神至之笔】 形容艺术作品的技法非常奇妙。

【悬若日月】 宛如太阳和月亮一样高高地挂在天空上。形容作品具有永恒的生命力。

【环肥燕瘦】 形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。

【传神阿堵】 传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

【神来之笔】 由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

【曲高和寡】 曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

【黄锺瓦缶】 比喻艺术性较高和较低的文艺作品。

【千锤百炼】 比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。

【唾壶击碎】 唾壶：古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。

【得意之作】 指自己认为非常满意的作品。

【口齿生香】 嘴和牙齿都有香味。比喻所读的作品意味深长，隽永宜人。

【寓意深长】 寄托或隐含的意思很深（多指语言文字或艺术作品）。

【良工苦心】 形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。又泛指用心良苦。

【无病呻吟】 呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

【不登大雅】 大雅：高贵典雅。不能登上高雅的厅堂。形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物（多指文艺作品）。

【镂冰雕琼】 琼：美玉。比喻作品风格明洁或构思新颖精巧。

【遁名改作】 窜改物名，改变作品。

【市民文学】 封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。

【呼之欲出】 呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

【工力悉敌】 工力：功夫和力量；悉：完全；敌：相当。双方用的功夫和力量相当。常形容两个优秀的艺术作品不分上下。

【弄斤操斧】 拿斧头砍东西。引申指对作品的雕琢。

【吟风弄月】 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。

【雅俗共赏】 形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

【压卷之作】 压：超过。指诗文书画中能超过其它同类作品的、最出色的作品。

【妙绝时人】 指作品的好，不是当时的人所能比。

【有血有肉】 比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。

【奇花异卉】 卉：草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【奇花异草】 原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【抛砖引玉】 抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

【情景交融】 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。

【寒蝉凄切】 寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

【鸿篇钜制】 ①杰作。敬称他人的作品。②规模宏大的著作。

【即兴之作】 即兴：根据当时的兴致和感觉；作：作品。根据当时的感受而写成的作品。

【妙趣横生】 洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。

【良工心苦】 良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。

【压倒元白】 元、白：指唐代诗人元稹和白居易。用来比喻作品胜过同时代有名的作家。

【引人入胜】 胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

【悔其少作】 指不满其年轻时未成熟的作品。

【跃然纸上】 活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。

【鸿篇巨着】 ①杰作。敬称他人的作品。②规模宏大的著作。同“鸿篇钜制”。

【异草奇花】 原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【击碎唾壶】 唾壶：古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。

【婢作夫人】 婢：侍女；夫人：主妇。旧时指在文艺方面虽刻意模仿别人，但才力和作品的规模总赶不上。

【神到之笔】 犹言神来之笔。形容作品文句精彩。

【顿挫抑扬】 形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。

【千回百折】 形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转。也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲，很不顺利。

【奇技淫巧】 指新奇的技艺和作品。

【锦囊玉轴】 ①玉轴装裱，盛以锦囊。指对书画作品的珍爱宝藏。②借指名贵的书画作品。

【遗音余韵】 前人作品的余音和韵致。形容作品美妙。

【光彩夺目】 夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

秋天，是一个奇特的季节，丰收而又寒冷。它没有春天的生机勃勃、没有夏天的雷声阵阵国，也没有冬天的大雪纷飞。秋天，好像没有什么特别之处，但是，仔细一想，秋天的树叶不就很有特点吗？

一阵大风吹来，天上飘来了无数的“黄色小鸟”，再认真一看，又似一把把小扇子，倒过来看，又好像是裙子在天上飞舞——它就是银杏树叶。银杏树叶通常是分成丙部分的。它的叶脉十分的特别，都是朝下的，在它的主脉里有许多像丝线一样的东西，当到尽头的时候，又分开成许多的分脉。它的颜色变化也别有一番风味，当黄色在树叶上“安家”的时候是渐变的，好像一个美术家给自己的作品涂上了色彩，美丽极了。银杏树叶的叶边也特别有趣，说是像一根根银针，又不锋利。反而像一颗颗大小不一的小牙齿。但只有前端有，而后端像一把刀刃，十分的锋利，能把肉割伤。它有一面十分光滑，用手指在上面滑，好像在冰上一样，它的背面充满了凸起的叶脉，好像是跨栏运动员用的栏杆。银杏叶不仅样子好看还有丰富的药用价值。

正在我好好欣赏银杏树叶的时候，地上的一团“火”引起了我的注意，我细细一看，原来是枫叶，枫叶像一团熊熊燃烧的火，又像是小朋友被涂上颜料的手，枫叶一般分成五份，就好像五个树叶叠在一起，但沿着边上看，可以发现许多小刺。这些小刺就像战士一样保护着枫叶。望着那一片火红，不禁让我想起了诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这不正赞美了枫叶绚丽的色彩吗？

太阳已经西沉，余晖照映在树叶上，金光闪闪，这时，我依然流连叶间，沉浸在叶的怀抱中。

今天，老师带我们去月牙湖的湖边观察树叶，刚进大门，就有一片梧桐树叶子掉在了我身上，我捡了起来，细细端详着这片叶子：这片叶子“穿”着黄色的衣裳，叶子外围长了许多的尖尖的叶子，像个鸭掌一样在地面上行走。我把这片树叶放在阳光下，叶子闪闪发光，散发出耀眼的光芒，美丽极了！

接下来。我们看到了枫树叶，枫树叶像个张开的手掌。从树上落时，又像一只红色的蝴蝶在空中翩翩起舞。这让我想到了山行中的一句话；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。是啊，我也爱上枫叶了，爱上它那火红的颜色，燃烧了我心中的斗志！

接着，我们又来到了芭蕉树边，芭蕉树的叶子很厚，后面有一层灰色的皮，芭蕉叶果然名不虚传。瞧，芭蕉叶不正像《西游记》里牛魔王夫人手中的宝贝：芭蕉扇吗？真是匹配啊！

这些树叶都枯黄了。地上金黄色的叶子就像一张黄地毯，人们踩上去，已经走进了秋天的大门。

“老师，这些树叶落下来应该没用了吧？”我仰起脸庞，抓抓头脑，疑惑地问。“不对，树叶落下来，就会渗进土壤里，给大树充足的营养。所以说，这些不起眼的树叶为大树奉献了许多呢。可见，‘枯萎也是一种美’呀。”老师弯下腰来，抚摸着我的头，顿了顿说：“任何一个不起眼的东西都不可以小瞧，应该正视。也许，这个不起眼的东西做出来的事会令人意想不到。”“哦。”我恍然大悟。

今天，我不仅知道了树叶的重要，还学到了一个人生道理。

我爱春天，因为一到春天就会百花盛开，万紫千红；我爱夏天，因为它绿树成阴，一片绿意黯然；我爱冬天，因为白雪纷飞，天地之间浑然一色，壮丽无比；但我更爱秋天，因为它是成熟的季节，放眼望去一片金黄，扑鼻而来的香气让人心旷神怡。

但秋天在我眼中最吸引人的不是丰收，而是那一片片为大地铺上一层厚厚地毯的树叶，她一片片落下，带着一丝丝遗憾投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着、旋转着、轻舞飞扬着，翩然落下。银杏叶像穿着金黄色裙子的小女孩，跳着美丽的舞蹈；枫树叶像手掌一样，每一个“指头”上都有一根叶脉，直直的，有点突出，就像我们手上的掌纹一样。这些奇特的美景是秋姑娘给我们送来的最珍贵的“礼物”。

天空一片蔚蓝，公园小路两旁的银杏树随风摇摆。银杏树的树叶是浅绿色的，和其它的树叶不一样，它由叶片和叶柄组成，看上去就像是一把小扇子。它还是变化多端的，春天，是小小的嫩芽；夏天，就长成了绿色扇子的模样；秋天，变成深黄色的，渐渐的飘落下来，像一只只美丽的小蝴蝶翩翩起舞；冬天，落下来的树叶融进了大地母亲的身体里。

抬眼望去，前面的不远处红火火一片，走近一看，只见满地的枫叶。我轻轻走过去把它捡起来，捧在手中，细细端详着，它比我的手掌要小一些，但颜色深红、暗红、似红、似绿。总而言之，它的颜色不艳也不淡，是任何画家都难以画出来的，可是秋姑娘却把它调汇得异常融洽。这时我想起了唐代诗人杜牧写的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

啊！多姿多彩的秋叶，装点出绚丽的秋天！

我是一片快乐的树叶。

春天，我从枝条中长出来。我看到蝴蝶姐姐在花丛里翩翩起舞，蜜蜂妹妹在花丛里辛勤地采蜜，蚂蚁哥哥在大地上走来走去，就问大树妈妈：“我多久能出门旅行呢？”大树妈妈说：“我可爱的孩子，只要小朋友们来树下乘凉的时候，就可以旅行了。”我听了愉快地度过了春天。

夏天，孩子们来树下乘凉了。我问：“大树妈妈，大树妈妈，我现在可以去旅行了吧！”大树妈妈却有些舍不得我走。幸好风婆婆来接我了，我努力挣开了大树妈妈的手，跟着风婆婆来到荷塘边。看到一只蚂蚁不小心掉进了河水里，我让风婆婆把我送到落水的蚂蚁身旁，让它坐在我的身上。我们顺着河水，向岸上漂去。靠岸后，我听见一阵哭声，原来是毛毛虫姐姐，我拜托蚂蚁把我拖到她身边。“毛毛虫姐姐，你为什么哭呀？”“我的房子被人拿走了，我没地方住了。”说完，她又哇哇大哭了起来。“你，你别哭了，就把我当房子吧！你看快要下雨了，你赶快钻到我身下来。”说完，毛毛虫姐姐开心地钻了进去，又把我卷起来，做了一个窝。突然，天空出现一道闪电，好似一条毒蛇，雷声也轰隆轰隆作响，接着狂风怒吼，如同一只狮子在愤怒地咆哮着，大雨刷刷地下了起来。而毛毛虫姐姐在我的怀抱中安心地睡着了。就这样，我和毛毛虫姐姐快乐地度过了夏天。

秋天，毛毛虫姐姐用丝把自己封起来。过了几天，一只美丽的蝴蝶破茧而出。“我要飞走了，你跟我一起吧！”我摇摇头，“我已经老了，走不动了，你走吧！”蝴蝶留恋地飞走了，而我一个人寂寞地待在这。

不知过了多久，一个小女孩拾起我，“这是我见过的世界上第一片这么金黄的树叶！”我不会再寂寞了，我静静地躺在小女孩的书里，看着她可爱的笑脸。就这样，我欢乐地度过了我的一生。

我是一片快乐的树叶。

我曾梦见我是一片树叶。在朝霞中，身披青衣，站在枝头。

鸟儿在我身旁歌唱，脚下是芬芳的泥土，小草伸着懒腰探出头来，身边是美丽的天空。身后则有湛蓝的海洋，一切都是那样美好。

可让我没有想到的是，噩梦居然来得如此之快。

一天醒来，天空已不复往日的清澈透明，充斥着可怕的灰色，空气中弥漫着令“叶”作呕的恶心气味，真够难闻的。而脚下那片绚烂的花海，已经消失的干干净净。我那原本美丽的青衣竟布满了灰尘，一点儿也看不出曾经的青翠欲滴，连我自己都不忍直视。一旁的兄弟姐妹们都痛苦地呻吟着，不时就有一个兄弟姐妹离我们而去。而妈妈也奄奄一息，一边的亲戚朋友都纷纷倒了下去，把我吓坏了。远处有几个人正在忙碌，不知在干什么。他们来到妈妈的面前，打量妈妈了一下，就拿出了一个东西，刺耳的声音响了起来，“轰”的一声，妈妈倒了下来！他们杀了妈妈！“哈哈，好大一棵树！”旁边几个人快活地说着。我悲伤极了。我想哭，可我已流不出泪，我这才发现，我，已经干枯了。慢慢地，我失去了知觉……

梦醒时分。

我哭了。我梦中的树叶也在哭泣。

人类啊，快悔过吧，眼睁睁地看着一棵棵参天大树倒下，你们难道没有一点负罪感吗？看着一缕缕黑烟飘上天空，原本干净的天空阴下了脸，原本灿烂的太阳被乌云遮住了容颜，你们真的一点负罪感都没有吗？当一棵棵树消失在人们的电锯下，当一只只动物为失去的家园哭泣，当一片片草原变成一片片沙漠。人类，你们又在做什么？是用纸张写写画画，还是坐木椅悠闲地上喝着茶？

我不反对伐木；也不反对用木头造家具，造纸张。可是，这也得有个限度啊！

为了不让我梦中的情景再上演，为了不让我们的地球母亲再哭泣。让我们一起携手：植树造林，节约用水，节约用纸，少用一次性筷子，低碳出行，低碳生活，别让文明过后只剩下荒漠。

我笑了。我梦中的树叶也笑了。

太过于唯美的爱情总是经受不住岁月的考验，然而，短暂却有惊心动魄的一面。

有些作品，有些故事，有些人物……有的还注入人心迟迟挥之不去，有的耐人寻味直至生死相离，有的依旧在冥冥之中继续。这些作品，这些故事，这些人物，让我深思。

《泰坦尼克号》中那些令人震惊的画面依然在我脑海中闪现。这幅伟大的剧作，创造了最为经典的爱情故事，让人深思和触动心弦。里面的主人公，更是让人爱之不止。

Jack：“我觉得生命是一份礼物，我不想浪费它，你不会知道下一手牌会是什么，要学会接受生活。”他有着最为普通的身份，靠着运气赢得了泰坦尼克号的船票，才得以遇见了她。

Rose：“我们是女人，我们的选择从来就不易。”她虽然拥有着高贵的身份，但是在当时的社会，自己的选择并不多，为他们的故事也埋下了悲伤感。

第一次jack看见rose，就令他深深得着迷。她有着美丽迷人的面庞，有着高贵的气质。两个人相处得很好。jack的性格很好，没有富贵人家中的那种清高，生活得简单快乐，

即使没有了金钱，也照样可以大笑。他喜欢画画，旅游……这一切都再也平凡不过的爱好却让rose十分有兴趣。他有着金色的头发，蓝色的眼珠，在别人的眼中，只是一个穷小子，或者是毫不起眼的人物，但是rose却觉得他的不平常。他的一言一行，一点一滴都深深得留在了她的脑海。

在沉船的那一刻，一切都已明了。

我一生最幸运的事，让我可认识你，认识你真荣幸，万分荣幸，你一定要帮我，答应我活下去，答应我，你不会放弃……无论发生什么事，无论环境怎样……Rose，答应我，千万别忘了。

在分手的那一刻，一切都为她们的爱情画上了句号。他死了，她依然活着。

不得语，暗相思，两心之外无人知。

上帝擦去他们所有的眼泪，死亡不再有，也不再有悲伤和生死离别，不再有痛苦，因往事已矣。

要让每一天都有所值。他们的爱情依旧还在，成为不朽的故事。

我爱这个作品，因为它的真实，它的美丽，它的点点滴滴能震动人心。

我爱这个故事，因为它的伤感，它的抒怀，它的分分秒秒令人着了迷。

我爱这个人物，因为它的快乐，它的情感，它的永生永世还流传至今。

太过唯美的爱情，花开花落…

[爱上作品中的人物作文

小的时候，来到一片绿荫似梦的树林中，看到一片美丽的树叶，她青翠的柔弱惹人怜惜，一尘不染的鲜嫩仿佛隔绝了红尘。于是，便起了占有的欲望。只是树枝太高，年少的我无法触得，我一次次踮起脚尖，那稚嫩却充满坚毅的脸庞憋的通红，总是差了少许。

这时一只小鹿来到我身边，对我说，你还小，等你长大了，就可以摘到了。我信以为真，于是，我每天都来到树下默默地看着她，等待着我长大可以触摸她的美丽抚媚。随着时间的流逝，她的身上留下了岁月的痕迹，从原来娇嫩的轻柔若水，慢慢变成了深绿如山。

时光如白马过隙，匆匆无迹。风掺杂了丝丝寒意，呜咽着婉转长空。她渐渐有了年轮，筋脉从暗黄的皮肤下突显了出来，也没有了昔日风雨中的招摇。我看了下旁边的树上，有些错鄂，因为那儿是惊艳的红，映红了远方的夕阳。不过我不在乎，她在我心中永远是最美的，即使红颜不在，韶华尽负我也爱她。

时间一晃，又是许久，黯然了青灯，枯萎了红莲。她失去最后的生命，一阵寒风吹过，她艰难地摇曳了几下，脱离了她一生不曾离开的枝头，随着秋风轻舞着她最后的舞曲，努力释放出自己最后的美丽，我仿佛听到了一声若无的叹息声，似是告别，似是幽怨。

她缓缓地落在了我的手中，一动不动，我捧着她，看着她干枯的身体，脑海里想想着她娇艳正直青春的模样，嗒嗒，一行清泪仿佛划过了时空岁月，拥有无限的重量，滴在了她的枯骨上，化作了一行行诗痕。

萧瑟的秋风总是捉弄悲伤的人，风带走了她，划出了一道道优美的弧线，飘向了远方。我哭了，一路奔跑着追了快去，跑了好远，好远……

隐隐地听到了清泉叮咚的声音，一阵欢声鸟语显得多么的不和谐。她飞的更远了，我追逐着，一条清泉溪流映入了眼帘。忽然流光一转，她轻柔地落入了清泉中，顺着溪流漂向了远方……

我嘶吼着，用沙哑的声音对着她慢慢消失的远方诉说着我对她的情，对她的欢喜。可惜她永远也听不到了。

这时，一只松鼠途经，听到了我的诉说，他叹息了一声，“你当初为什么不愿意选择其他的方式呢？”说着他便蹦蹦跳跳地很是轻松爬上了一旁的松树，摘了一颗树尖的松果，欢快地吃着。我看的惊了，一屁股坐在了地上，魔怔了一般……

又是一年春暖花开，青山绿水眉含黛，碧空悠云倾墨染。我又来到那棵树下，看着那新生青翠的树叶，碧落飘然的烟熏般。

我抬起手，很轻松地摘下了一片树叶，看着她，我的心，很痛。世界上不可能有两片相同的树叶，即使你们很像，但你终究不是她，我长大了，你却不在了……

我呢喃着无人问津的话语，背着夕阳，撑着画伞，一路十里花开，默默地走向了远方……

[优秀抒情作文汇总

周末，我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画，让我来讲讲吧。

那天上午，我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时，飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时，调皮的小家伙长着长而坚硬的刺，把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶，这些树叶有的像针一样尖锐，有的像扇子一样，有的像桃子一样红得诱人，美不胜收。

回到家，我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘，拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。妈妈问我想做什么呢？我不假思索地说：“做恐龙吧。”

开始制作恐龙了。我先把像扇子一样的银杏树叶做恐龙的身体，又把棕色的树叶剪成恐龙的腿。制作时我非常小心，担心把恐龙的腿剪坏了。我又用长长的树叶做成恐龙的尾巴和脖子。该用松柏枝了，我把它放在恐龙背上做成恐龙身上的尖刺，让它们保护恐龙。然后在恐龙周围画上蓝蓝的天空，绿油油的花草树木，可爱的云朵和细细的流水，做成了一幅美妙的恐龙漫游图。

制作用了我大半天的时间，我和妈妈从中体会到了快乐和幸福。大家有时间了，也要尝试做一做哦！

火热的夏爷爷终于走了，凉爽的秋姑娘悄悄地向我们走来。让我们来到公园的树丛里，秋风好像会变魔术似的，把树叶都纷纷染成了不同的颜色。金黄的树叶一片又一片地落下，仿佛一只只金黄的蝴蝶在天空中飞舞，好像到了天堂、仙境一般。

火红的枫叶在太阳光的照耀下美丽极了，它多么像五角星。

不一会儿起了风，那片火红火红的枫叶在空中慢慢地飘扬，它们先翻了一个筋头，再打个圈儿，它玩累了，睡在大地妈妈的怀抱里。不知怎么回事，梧桐树的叶子变黄了。瞧它，身体宽宽的，尾巴细细的，多像一位小公主带的皇冠呀！仔细一看又像一只小鸭子的脚掌。梧桐树的叶子被风一吹，就摇摇的飘到东，飘到西，飘呀，飘呀才慢慢地飘下来。在梧桐树下到处都是梧桐树叶做的地毯。

银杏树叶金黄光亮，好像涂了油，它像海里的贝壳，又像一把小巧玲珑的宝扇。银杏树落叶了，上下翻飞，左飘右飘，过了一会儿银杏树叶才从空中飘落到地。樟树叶子才奇怪呢？四季都是绿色的，常青，散发出淡淡清香，这香还可以驱虫呢！它很像一只小船。樟树的叶子又是摇摇晃晃，又是一下翻飞，落到大地妈妈的怀抱里，睡着了。

如果我是树叶，我会飘到大树地下的根旁，给大树妈妈化做肥料。

树叶我想对你说北京市北京小学五（5）班徐梅迪 深秋时节，我漫步街头，感受着秋的凉意。阵阵微风从耳畔吹过，不禁使我感到丝丝凉意，但又似乎那么惬意。恍惚间，一片似黄又似绿的树叶从我眼前飘然落下。突然，我觉得树叶是那么伟大。树叶啊，我好想对你说：“我真想变成你！”你在我看来是那么伟大，那么顽强，那么美丽！你真伟大！春天，你给大自然带来生气，给人们带来绿意。夏天，你用你那茁壮的身躯挡住阳光，为人们送来丝丝凉意。到了秋天，即使你已飘然落下，人们也会把你作成标本，或经过加工作成上好的肥料。树叶啊，正因为我也想像你一样伟大，想你一样时刻为他人着想，所以我才想变成你。你是那样顽强！虽然你在秋天飘落了，在冬天凋零了。但冬去春来的时候，你又顽强的站了起来！每个枝头又重新有了你渺小而又顽强的身影。树叶啊，正因为我想像你一样顽强，所以我想变成你。你又是那样美丽。春天，你那渺小的身影为大自然增添了一丝绿意。大树也因为有了你的点缀才变的挺拔向上。夏天，你那矫健的身姿随着风儿翩翩起舞，好像在跳一支欢乐的舞蹈。秋天，你那火红的身躯好像一团熊熊燃烧的烈火，慷慨激昂。难道着不美丽吗？树叶啊，我好想对你说：“我真想变成你！”

在春天，我第一次看到万物的生机勃勃。到了夏天，我第一次感受到真正的“烈日炎炎”。

秋天到了，我已经有些微黄了。许多人已经穿上了长衣长裤，也有许多孩子们在秋游。我微笑着看他们行色匆匆，听他们时而说笑，时而抱怨。时间从来不会停下脚步。我已经变得金黄了，我的身子也有些虚弱了。每当强烈的风吹来，或者汽车快速地从我身边开过，而刮起一阵余风时，我都得紧紧地贴在树枝上，才能避免被风吹下树的危险。可是没过几天，我终于坚持不住了。残忍的风让我脱离了我的家——枝头。当我回过神时，我早已在地上的落叶丛中了。

这天，当我在落叶丛中怀念以前的时光时，我听见了有人说话的声音。是环卫工人吗？他们要来清理我们了吗？我闭着眼，准备接受命运。可并不是环卫工人，而是两个小女孩的声音。她们来干什么呢？我睁开了眼，透过上一层落叶的缝隙中，看见她们正蹲下身子在落叶丛中挑挑拣拣，挑到一些完整的、漂亮的便夹在书中。“你看到它们变硬的时候就能做成书签啦！”“是吗？我要多拿几片！”书签？我听到了她们的对话。我不想做一片普通的树叶过千篇一律的一生！与其腐烂在泥土中，还不如做一片特别的树叶，体会成为书签的滋味。我努力想移动身子，离她们更近些。此刻，我是多么渴望她们能把我带走啊！可是，她们根本没有到我这儿来，更别说看见我了。看着他们远去，我失望极了，轻轻叹了口气，合上了眼睛，等着腐烂的那天。

正当我在遗憾没有被带走做书签时，突然听到了身旁同伴们的对话。“我们的一生就这么结束了啊，突然觉得时间过得好快啊……”“是啊！不过毕竟叶落归根，作为下一代生命们的养料是我们的本命，更是我们的职责所在呀！”我突然明白了，我们的一生注定是要为树木的下一次发芽做贡献的呀！想通了一切，我也不再为没做成书签而遗憾了。没错，就像他们说的那样，我的一生不就是为了树木下一代新生命的成长吗？想到这儿，我放心地闭上了眼睛。我一定会为大地作出贡献的！

以前听过人教版小学语文第十一册的《穷人》一课，其中有一个续写练习，学生在课堂上进行了练习，写出来的内容虽然很有想象力，可也不一定符合当时的社会情况，这与学生生活的时代离那个时代的距离太远有关，另外，不同的人写同一篇内容多多少少不会有脱节现象，人与人的思维总是不同的，就如《红楼梦》前八十回是曹雪芹所作，可谓精华，后四十回乃高鄂续写，虽成就了一整部完整的作品，可总给人一点遗憾之感。

这让我想起自己在教学《穷人》一课时，由于有课后练习的限制，因此也让学生作了此续写，可写出来的效果不尽然，有的学生在作文中竟然写到这些孩子全都长大成人，而且后来发了财成了大老板，接父母去城里享福，虽然表面看起来学生很有想象力，可他们完全是按照现在的生活境遇在写，学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会，从很多学生的习作来看，他们的心固然是善良的，可当时的俄国社会根本不可能出现这样的情况，穷人穷困潦倒，本来一家人的生活已经过得很勉强，可如今多了两个小孩，怎么可能过得下去呢，就算大人们更辛苦，更节俭，自己少吃，那就更可能出现连大人也给累垮了，那就会失去生活支柱，孩子就更难抚养，可能一部分孩子能活下去，但其中一部分却也可能根本活不下去。这与当时托尔斯泰的主旨是一样的，其实写到结尾他已经根本无法想象下去了，让读者来深思这个问题，到底他们能否好好的平安的生活下去，这样就能显示文学作品的意犹未尽，如果都续写了，就失去了作品本身要体现的主旨，甚至改变作品的主旨，削弱作品的表现力，那就反而是画蛇添足了。

同时，我们可以纵观文学史，有哪一部续写作品是成为经典的，就算是本作家的续写也不一定能成为优秀作品，如果不排除通俗文学的话，那金庸的《神雕侠侣》算是一部比较成功的续写作品，而《简爱》的续写作品看者亦少，也决没有《简爱》知名。因此，我觉得对于一些经典大家的作品我们没有必要进行续写的作文练习，口头说说练练想象能力还是有必要的。而对于其它的一些非经典作品，比如贴近小学生生活的内容，我们倒是不妨让学生动动笔，动动脑，让他们的想象力得以很好的发挥，那样，我们就不必为多此一举的弊端而担心了。

今天，我参加了小记者教师节专题活动，做粘土笔筒。水晶老师给我们发了材料和一块垫板，又给我们看了几张粘土笔筒图片，还有水晶老师自己做的小鸭小鸡笔筒。水晶老师告诉我们粘土笔筒要分两步做。第一步是用沙子一样的粗粘土给瓶子穿上一件外衣，第二步是等外面这个外衣干了后，用光滑的轻粘土做造型。

我先用蓝色的粘土打底，然后做了很多小动物造型粘在外面，有太阳，小熊，熊猫钓鱼，为了让熊猫钓鱼更加逼真，我还用红色的粘土在笔筒底部做了一个池塘，池塘边种了熊猫爱吃的竹子。

笔筒做好了，我和好几个小朋友一起拿着笔筒拍照，随后，老师又对我的作品单独拍照，老师说我的作品很有创意呢！

我觉得今天的活动真是太有意思了，我学到了一门新本领，还亲手做了一份教师节的礼物，真是太开心了。

秋来了，秋来了！炎热的夏天才刚刚走过，秋天在风婆婆地护送下又悄然无息地降临了。树叶变得更美了，它们披上了金光灿灿的外套，在阳光的照耀下熠熠生辉。

在这个秋高气爽的日子里，我们随着老师来到人民公园秋游，这儿的树好多哇，多姿多彩的树叶像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像雪花从天上飘飘扬扬落下来。只见一片调皮的银杏叶落到我的眼前，我轻轻接住，细细打量着这位不速之客，你瞧，它多么像一把精巧的小蒲扇呀！原本翠绿的颜色逐渐泛黄，我把银杏叶贴在脸上，软软的，好舒服啊！我听奶奶说，银杏叶还可以治疗高血压呢！

最引人注目的要数那火红的枫叶了，站在枫树下，一片片飘落的枫叶像少女的纤手在空中舞动，令人赏心悦目。秋风中，一簇簇枫叶轻轻摇动着，好似一团团燃烧的火焰，让人感到无比温暖。为什么原来绿色的枫叶会在秋天变成红色呢？老师告诉我：春夏两个季节，树叶中的叶绿素较多，所以叶子呈绿色，一到秋季，叶子中的叶黄素显示出来，所以叶子呈黄色。而枫叶则是由花青素显示出来，所以变成了红色。看着高大的枫树，我不由地想起了唐代诗人杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我继续向前走去，来到了高大挺拔的梧桐树下，地上早已积攒了一层厚厚的树叶，像铺上了一块金黄的地毯，踩上去“沙沙”的响。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌差不了多少。宽大的树叶是三叶形的，边缘有不少锯齿，它的叶脉好清晰哇，主叶脉两边分散着一些细细的纹路。这些叶脉可是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发着新鲜的氧气。

树叶还有好多种呢，有如同绣花针的松叶，有四周略带锯齿的桂花树叶，有硕大的枇杷树叶，有类似鸡毛的水杉树叶……

这次秋游，不仅让我认识了许多美丽的树叶，而且还让我增长了树叶方面的知识呢！

我爱秋天的树叶！

陈巧艺

知道期末成绩前，我站在高山之巅看云海。

天色并不完全阴郁也不完全晴朗，在层层云翳之上的太阳并不热烈，滚滚起伏的涛涛云波翻出苍白的言语无法描绘的壮美，阵阵泡沫在无声中泛起，脚下的陡岩怪石突兀，裸露的岩层甚是苍劲。

令我遗憾的是，我却在此时知晓自己糟糕的成绩，那一刻，所谓的高山流水云海带来的欣悦荡然无存。

再回想这个学期的努力，期末备考的认真，还是全抵毁在这几个数字中。我愤恨又埋怨。上个学期我也是得到这么个成绩，我偏执地认为这是人生的污点，档案上的黑印，于是我把自己投身于一种忙碌之中。可是……在迷离的光影中，周遭壮美的所有，都在变形。脚下的大地崩塌了，旋转携带着内心的阴郁，漫过高山，漫过云海……最终，湮灭了。

我迫切的想下山，回到忙碌的车水马龙之中，将自己回归到能慰我心的忙碌之中。可是我还是沉默了。把自己永久地放置在不真实的忙碌之中，真的有意义吗？

于是我静默地屹立在高山之巅，望着汹涌翻卷的云海。此时的云海苍白，无力。我总是追求完美，不顾一切前进，可这真的可行吗？一味地前行，真的可以换来我想要的生活吗？我是不是应该停下来想一想？倏地忆起王冕的《千里江山图》，不正是松弛有度，疏密有致，他的山峰并不是堆积在一起的，而是有高处的巍峨，低处的流畅，留白与重叠齐存。再回想齐白石的《虾》，偌大的画面只有几只简笔勾勒的虾，大面积的留白反而衬出虾的灵动。

也许，我应当为人生留白吧？人生作为一幅宽广的长卷，作为画家的我们真的可能将它填满吗？想来也不可。为人生留白，不是懈怠和放纵，而是在前进的路上驻足思考，然后更好的奋力前行。

人生正是作品，不同的人可以演绎出不同的画派，但无论是形象派还是抽象派或是写实派，都不是一味的忙碌于为人生填色。

适当的留白，再配上绚烂的色彩，或许能成就最好的人生，最好的作品。

今天早上，我刚走进教室就听见老师说今天我们要制作小动物。老师说完之后，全班炸开了锅。

老师拿来了一个大袋子，袋子里装的树叶五颜六色，千奇百怪。老师又拿来了一些小剪刀和双面胶。接着，老师规定四人一组，每组分一把剪刀和一卷双面胶以及一大把树叶。

我们四个人开始了制作标本。我和同学们先设计方案，一会儿他说做乌龟，一会儿他说做鱼，一会儿他又说我们做鸟吧。我们七嘴八舌地讨论着。突然，我灵机一动说：“要不然我们做孔雀吧！”他们异口同声地说：“好！”我们先用梧桐叶做了一片大大的羽毛，再把一颗颗小红豆贴在羽毛上。接着我拿起一片常青树叶当作孔雀的头。我把头贴上一看，呀，真难看。其他同学捂着肚子偷笑。

“我们还是做一条小金鱼吧。”见时间不够了，我们最终选择了做比较简单的动物。我先拿一片常青树叶做鱼身子，用枫叶做鱼尾。李同学用双面胶一粘，小金鱼就做成了。我拿着和同学们一起做的标本，感到十分开心。我一定要好好保护它。

今天可真开心！

秋天的公园，迷人的景象使我兴奋不已！

秋给梧桐树套上了一件粗糙厚实的大衣，而那树叶就飘飘悠悠地向地面飞去；秋给那些碧绿的竹叶穿上了淡黄色的外套；秋也给枫叶染上了血一般的色彩！这些树叶，随着秋风缓缓地往下掉，就像一只只色彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞！一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。我捡起一片枫叶，用手摸摸，既不像苹果树的叶子那样光滑，也不像梧桐叶那样粗糙，那红色从叶根向叶子中心延伸，叶子的五个角微带枯黄。

走向竹林，用手摘下了一片有些略带发黄的竹叶，却不料竟被它划破了手！呵呵，我便小心翼翼的将它托在手中，细细端详，这竹叶像一把锋利的剑，好似一不小心就会被戳疼；可是竹子的边缘却没有锋利的齿轮，我想应该是肉眼看不见的吧；用手轻轻抚摸，表面很粗糙，但是纹路却排列得很整齐；从上到下，由绿色变成了淡黄色，像是一件双层的连衣裙！

我捡起一片梧桐叶，它像大人粗糙的手掌一样，甚至比我的手还要大，像是一位饱经风霜的老人，有着浅黄色的皮肤。梧桐叶的叶脉像大手掌里面的纹路。我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰可见，像一条条羊肠小道通向远方。

我捡起几片色彩各异的树叶，做成了我的专属书签，想让它们永远留在我的心中！秋，我爱它，但我更爱它那“一叶知秋”的含蓄表达方式！

夏天走了，秋天飘然而至。如此美妙的季节，怎能荒度？我决定出去近距离地接触大自然。秋天的大自然美轮美奂，秋叶就是它的佳作之一。今天，我想去公园探一探秋天的树叶。

走进公园，迎面而来的是一棵挺拔的梧桐树。树上有许多干枯的似乎没有生命力的梧桐叶，但是走近细看，这干枯的树叶竟然如此美妙，枯黄的梧桐叶披着秋天特有的黄褐色的袍子，五个叶瓣错落有致，后面两边好似波浪，风儿微拂，便起伏起来，优美极了！在叶面中间有三条叶纹，脉络清晰可见。后面短小的叶柄，细细的，轻轻一捏，仿佛要断了似。我细细端详着满树的梧桐叶，心想：秋天的美真是无处不在，干枯的美我找到了，那充满生命力的美在哪儿呢？

正想着，突然一片银杏叶飘飘悠悠随风落了下来，我弯下腰拾起，看了看它，啊，多么可爱呀！我不禁叫了起来。这片银杏叶不大不小，形状好像一把精巧的小蒲扇。再看它边缘还有参差不齐，好似波浪似的小齿，像渡了金似的，而中心仍然是绿的。而将叶片举到鼻尖，一股清香沁入心田，真是美妙。一片片银杏叶在风中摇曳着，好似一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞，把整个秋天都点亮了。

我拾起银杏叶，继续向前走，遇到了我期待已久的枫树，初秋的枫树还是满满的绿色，我心中不禁有些失落。我伸手摘下一枚枫叶轻轻地把它抚平，枫叶整个叶面十分秀气、柔软，七条脉络把叶面分成了对称的七块，每一块的边缘都长着不刺手的小锯齿，看起来和谐极了！

我对秋天的印象就封印在这秋叶里。我爱秋天，更爱这精美绝伦的秋天的树叶！

今天，老师让我们写观察日记，所以，我到小区里观察了几种树叶。

第一种树叶是梧桐树的叶子。梧桐树的叶子似我们的手掌，也似蝴蝶，从树上掉下来，就似一群在空中飞舞的小精灵。

第二种树叶是银杏树的叶子，远看似一把把小伞，近看呢，似一把把小扇子。一阵微风吹过，所有的银杏叶都翩翩起舞，就似一位位仙子从天而降。

第三种是我不知道名字的树叶。它摸上去痒痒的，很似凤凰的尾巴。仔细一看呢，却似稻穗的谷粒，在枝头的最顶端，有一个似果实的圆点，我拿着它们轻轻一挥就似魔棒撒下了种子……

这些就是我观察的树叶。那片不知名的树叶，你们可要帮我查一查哦！

秋天到了，树叶黄了，老师给我们布置了一项作业，让我们做一个树叶画，这件事可把我乐坏了。

到了星期六，是个好天气，我拿着篮子下楼去采树叶。到了楼下，我看到了各种颜色的叶子，有红色的、黄色的、绿色的，漂亮极了！

我连忙跑到树下，一下子就摘了很多树叶。我看到篮子里的树叶，感觉少了什么。我仔细一看，原来少了枫叶呀，我看到一颗枫叶树，可是我怎么够都够不着，于是我很生气。我就找来爸爸来帮我摘了几片树叶。树叶都齐了，我开心地把篮子里的树叶带了回家。

回到家，我把树叶都堆到了一起，然后又准备了双面贴、剪刀、白纸……准备工具做好了，现在我可以作画了。我先把树叶剪成鱼，再贴到白纸上，可是我看到我的树叶画里的小鱼太孤单了，于是我又做了一条，这样小鱼们就可以一起玩耍了。我的树叶画就这样做成了。

于是我给爸爸妈妈欣赏我的作品，爸爸妈妈都拍手笑了。还夸我是个小能手哦！

在这这次手工中，我明白了一个道理，做一件事，要一心一意的去做，这样你做每件事都会做得很好。