我用胡琴跟你说话的歌词汇总20篇

在记忆的心扉里，除了父母，伴随我最长的就是那不会说话的朋友——书。

我呀呀学语的时候，爸爸给我买了一台早教机，只要把书放上去，用手指一点，书就能“开口说话”，我觉得很有趣，于是乱点一通，逗得自己开怀大笑。

慢慢地，我读了幼儿园，幼儿园的书里面有很多故事，有公主、王子、巫婆的故事，还有小动物之间发生的故事，我看得津津有味，可令我奇怪的是这些书怎么不说话了？

我上了小学，也懂事了很多，这才明白书是不会说话的。

记得有一次，我和弟弟一起去买练习册，我在选书的时候，发现很多故事书，还有作文书，我打开书一看，那里面的故事太精彩了，一下子就把我的眼睛勾住了，我看了很久，弟弟不耐烦了，对我发脾气了，我这才从书中醒来，只好领着他一齐回到家。我叫爸爸给我买，可爸爸怎么说也不干，他说我还小，不认识字，买了也没用。我不甘心，悄悄地把压岁钱拿出来，以去公园为借口，出去买书了。书买到了，该回家了，我把书用衣服盖着，回到家，爸爸问我玩得开不开心，我不想撒谎，但是说出实情，我又怕爸爸生气，就支支吾吾地说：“开……开……开心呢！”我把书藏了起来，睡觉时拿来看，一看就是几个钟头，实在太累了，我才睡觉。俗话说得好，“纸包不住火”，我悄悄买书的事还是被爸爸发现了，爸爸打了我，我很伤心，也很委屈，我只是想与不说话的书交朋友呀，爸爸怎么就那样不分青红皂白地惩罚我呀。爸爸根本不知道那时的我是多么喜欢看书。

上了小学，我们要写作文了，一开始，我的作文是靠爸爸辅导才写那么好的，每当我的作文被老师在班上念的时候，每当老师夸我写得精彩的时候，我一点儿也感觉不到高兴，所以，我定了一个目标，一定要靠自己的能力写出一篇好作文。我再次要求爸爸给我买书的时候，没想到爸爸居然爽快的答应了。我和爸爸一起来到书店，那些书琳琅满目，看得我眼睛都花了，我高兴地挑了一本叫《好词好句好段》的作文书，把它视为我的稀世珍宝，就连我平时疼爱的弟弟都不能碰。

看了那么多作文书以后，我的作文在班上可是小有名气了，许多同学都和我交上了朋友，就这样让我爱上了读书，我与不会说话的书交上了朋友。

这位不会说话的书就像我的影子，一直陪伴着我的金色童年，虽然它不会说话，但是它有魔力，能帮我忘记忧伤，赶走烦恼，可以称得上是我的知心朋友了。

亲爱的梁老师：

很遗憾要交这份上晚自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

今天的晚自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

检讨人：

20xx年xx月xx日

妈妈的手机上有一个非常好玩的游戏，叫“会说话的汤姆猫”，刚开始玩的时候，我笑的肚子都疼了，同学们也许在自己爸爸妈妈的手机上见过这个“会说话的汤姆猫“吧!不管见没见过，我还是要给大家介绍一下，给大家带来欢笑哦!

这个汤姆猫特别搞笑，每次它都把我逗的哈哈大笑!只要点一下它的头，它就会一下子躺倒在地上，头上边就出现一圈星星在打转，大概两秒钟它会重新站起来;你只要点一下它的尾巴，它就会说“NO”，把尾巴再放回去，哦!它是不让别人动它的尾巴啊!真可笑的汤姆猫，它不让我动它的尾巴,我偏要动它的尾巴，听它说“NO”真有趣。我再动一下它的脚，它会“哎哟”一声叫起来，好像很疼的样子，它真会装，根本就是触摸一下而已。“真够捣蛋的”我说。“真够捣蛋的”它学我说。它还会模仿人说的每一句话呢!还有各种声音。

初四这天，我姨姨一家人来我家串亲戚，我把妈妈的手机拿出来，故意让姨姨和曼曼姐姐说话，她们刚说完话，汤姆猫就接着把话重复了一遍，姨姨和曼曼姐姐听见汤姆猫变了声音的说话声大笑起来，“哈哈哈哈哈哈、、、、、、”汤姆猫变了音的笑声又重复了一遍，妈妈、姨姨和曼曼姐姐还有我，都哈哈哈哈哈哈、、、、、、又是大声笑起来，汤姆猫的笑声一样又是重复一遍，就这样一直笑，笑的我们肚子都疼了，真是太有趣了。

手机屏幕上有一个猫爪，汤姆猫会往前走两步，用猫爪在屏幕上划三道印，屏幕上还有一个牛奶杯子，汤姆猫会端着倒满牛奶的杯子喝牛奶，喝完还用爪子把嘴边残留的牛奶汁擦干净,真和人一样,有趣极了。

在一个美丽的小山村中，我如一缕轻风飘飘荡荡，最终落在了一位沉默少言的妇女手中，夏日炎炎，夺目的光芒刺入她那大大的眼睛中，感觉是那样的温柔，从那时我便知道，这是一双独特的，会说话的眼睛。

秋风徐徐，带走了夏日的炎热，不知不觉中，我已度过了六个春秋，那目光随着时光飞逝，多了一份忧伤与烦恼，不难想象，这是由我而起。

小时候，不懂事，总以为她永远那么温柔，那样平和，但是那一天却改变了我的想法，也改变了她的目光。放学回家，小小少年不知愁，望见她还没回来，便兴冲冲跑出去准备找她，火红的太阳炙烤大地，街上的行人也都纷纷回到家中享受清凉，偶遇一卖冰棍后，便随手买了一支，咬了几口，发觉不合口味，一生气便扔了。但这一举动，却使我后悔至今。“那，那是她吗？”我惊叫着不敢确定，一个熟悉的身影，弯着身子，正俯下身子不停搬货物，好那长长的秀发被汗水浸透，那白色的衬衫变成了湿润润的一块，不见了昔日的光彩，那目光再也不是温柔，而是小心翼翼，惶恐不安的。小小的身躯顶着笨重的货物，显得那样不协调，豆粒大的汗珠如顽皮的孩子，一个接一个地滚落下来。我不敢相信，昔日为我做出精致可口的饭菜的那双手如今已遍布皱纹，粗糙得如同树皮般。那一瞬间，我的心情很乱很乱，心中有一种莫名的感动与懊悔。泪水不知觉中纷纷掉下。忽然，她转了一下身子我赶紧躲了起来，我不知所措，害怕她那倔强的性格看见我那懦弱的泪水。

回家路上，望见那去被我扔掉的冰棍，心中充满无限懊悔，那冰是融掉了，但她对我那比山还重，比铁还硬的情谊却是深深铭刻在了心中。

回家后，她依旧与往常一平忙了起来。此时我才发现，那秀发中已多出了几丝白发，那脸庞上也被岁月留下了痕迹。几条深深皱纹是那最好的见证。最令我惊奇的是：她那会说话的眼睛最爱望着我，傻傻的，呆呆的。这时我才发觉，那眼睛已说了很多话，但愚钝的我却浑然不知。当我生病时，那目光中流露出了担心与忧伤；当我犯错时，那目光中充满着失望与痛苦；当我苦恼时，那目光中饱含着依赖与鼓励；当我取得好成绩时，那目光中洋溢着欣慰与欢喜……这目光曾陪我哭，陪我笑，伴我经历，伴我成长。如今我懂了，妈妈的眼睛会说话，她用行动来教我成长，教我进步，伴随我的一生。

说话是一门重要的功课，是我们都必须学习的艺术。说好话，让人听了心悦诚服，还可以增加人与人之间的良好关系，一个人若是心直口快，甚至口不择言，则可能将自己原先是善意的想法给扭曲了，所以言语的适当是很重要。

“口说好话，如口吐莲花;口说坏话，如口吐毒蛇。”我们在说每一句话时，都要想清楚再开口，说话的艺术中，告诉着我们：“急事，慢慢的说。大事，清楚的说。小事，幽默的说。没把握的事，谨慎的说。没发生的事，不要胡说。做不到的事，别乱说。伤害人的事，不能说。讨厌的事，对事不对人的说。开心的事，看场合说。伤心的事，不要见人就说。别人的事，小心的说。自己的事，听听自己的心怎么说。”

平日我在和同学之间的交谈时，我要多说好话，发现同学的优点，我要适时的用赞美来营造和谐的气氛，且要多站在对方的角度上考虑问题，少批评别人，“说”与“不说”之间，需要极大的智慧与勇气，要学习能适时的说出一句“得体的话”、能及时打住一句“不该说的话”，并且时时提醒自己，说话时一定要有“口德”。

话多不如话少，话少不如话好，平日我要多背诵佳句、好的辞语，因为它既可以提升文学素养，也可以增加我说话的内涵，使听我说话的人如沐春风。

突然地降温仿佛才真正地进入了冬天，好像不论穿多厚的衣服都能被西北风呼呼地刮透，天上时不时地会飘下来的几丝雪花，将我的思绪又拉回两年前的那个冬天。

那天放学，和我同班的同学早已走得无影无踪了，随之涌出的是下个班的同学。看着他们和父母通话，一蹦一跳地走向来迎接他们的专车，我不禁叹了口气：如果不是我糊涂没带手机，现在恐怕也是在车中与父母闲话了吧。

一阵饭香忽然钻进我的鼻腔，小摊的摊主正在炒面，刚一放进面条，就发出滋滋的响声，少许葱花再配上几颗辣椒，引诱着一街的行人。小摊被家长围得里三层外三层，孩子们都在后面踮起脚尖，脸上写满了期待。我使劲咽了咽口水，妈妈这时也在焦急的等我吧。

“能不能向谁借个手机呢？”，我皱着眉头，紧紧抿了抿嘴唇，“妈妈说过一个人的时候不能和陌生人说话。”可心里有个小小的声音在不断地说服我还是借个手机吧。可是……人家会那么轻易的借给我吗？我心里又打起了退堂鼓。我踮起脚尖，努力在人群中寻找我妈妈的身影，可在这堵塞的街道，想轻易的找到一个人谈何容易呢。“快去吧，难道你要一直在这里等下去不成？”心里那个声音又适时的想起，我犹豫了好一会儿，终于抬起脚，踟躇着向街边一位阿姨走去。

街边满是接孩子回家的家长，每个人都坐在车里着急的望着校门口的方向，只有她一个人静静地站在树下看着手机，她看起来三十多岁的样子，眉宇间流露出冷艳与不食人间烟火的气质，她看起来不是慈眉善目，感觉应该不太好接触。我正在打量中，她抬头看了一眼我，我不由的打了一个寒颤，刚准备迈向她的脚又收了回来。

天色越来越暗，接学生放学的家长接到孩子后陆续离开，只有街边小摊的招牌泛着一片暗光，我又冷又怕，眼角泛起泪光，把心一横，朝着那位阿姨走去。

一步，两步……我走的每一步都无比忐忑和煎熬，终于，我走到了那位阿姨的跟前，我的脸涨得通红，嘴似张未张，那位阿姨看了我这副样子，竟给了我一个宽慰的笑容，“小朋友，有事吗？”“阿姨，能不能借一下你的手机……打电话……”小声嘟囔着。阿姨没再说话，只是微笑地把手机递到我眼前，默默地看我打完电话。

妈妈终于来了，我上了车，妈妈问我拿谁的手机打的电话，我神秘的弯了下嘴角，把头拧向窗外。等回到家，我要细细地告诉妈妈——陌生人，有时也很温暖。

“请问，你的梦想是什么？”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。”

其实心中早已有一个明确的答案；其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案；其实家中收藏的，那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中……

可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。

改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良， 更坚持执着于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一秒，放弃过自己最 初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个越战归来的战士，更是一位成功的商人。

他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分；而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。

纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆 怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界！是用自己的双 脚走一遍丝绸之路；是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔；是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀；是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞 曲！这，就是我的梦想！”

词语本意是指词的起源义,即词的最初意义。形容说话声音大的词语有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

响彻云霄：形容声音极大，直透高空。

人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。

锣鼓喧天：锣鼓声震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。

龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。

震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。

声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟

沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。

穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。

鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。

雷霆万钧：比作威力极大，不可抗拒。

惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大

欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。

强大的成语

1、兵多将广：兵将众多。形容士兵人员多，兵力强大。

2、羽毛未丰：丰：丰满。指小鸟没长成，身上的毛还很稀疏。比作年纪轻，经历少，不成熟或力量还不够强大。

3、战无不胜：形容强大无比，可以战胜一切。也比作办任何事情都能成功。

4、貌似强大：表面好象强大，实际却很虚弱。

5、庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

6、强弩之末：强弩所发的矢，飞行已达末程。比作强大的力量已经衰弱，起不了什么作用。

7、无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。

8、如临大敌：临：面临。好象面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。

9、不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比作在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

10、所向无敌：敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。

11、钢筋铁骨：筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。

12、外柔内刚：柔：柔弱；内：内心。外表柔和而内心刚正。

13、席卷天下：形容力量强大，控制了全国。

14、弘毅宽厚：弘毅：意志坚强，志向远大。志向远大而待人宽大厚道。

15、养虺成蛇：比作纵容敌人，听任其强大起来。

16、伏虎降龙：伏：屈服；降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大，能战胜一切敌人和困难。

17、倚强凌弱：倚：仗，凭借；凌：欺压。仗着自己强大就欺侮弱者。

18、羽毛丰满：小鸟的羽毛已经长全。比作已经成熟或实力已强大。

19、攻无不克：克：攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。

20、富国强兵：使国家富足，兵力强大。

21、以强凌弱：仗着自己强大就欺侮弱者。

22、两虎相斗：比作力量强大的双方相搏斗。

23、众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比作团结一致，力量无比强大。

24、投鞭断流：把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。比作人马众多，兵力强大。

25、回山倒海：形容力量和气势极强大，能压倒一切。

26、铮铮铁骨：比作人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。

27、堂堂正正：堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。

28、恃强凌弱：凌：欺凌。依仗强大，欺侮弱小。

29、傲然挺立：傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。

30、繁荣富强：形容各项事业蓬勃发展，日益富足强大。

31、攻无不取，战无不胜：没有攻占不下来的。形容力量无比强大。

32、羊质虎皮：质：本性。羊虽然披上虎皮，还是见到草就喜欢，碰到豺狼就怕得发抖，它的本性没有变。比作外表装作强大而实际上很胆小。

33、百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比作意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

34、虎入羊群：老虎跑进羊群。比作强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。

35、泰山压卵：泰山压在蛋上。比作力量相差极大，强大的一方必然压倒弱小的一方。

36、坚韧不拔：坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。

37、虚张声势：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

38、摧枯拉朽：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比作摧毁腐朽势力的强大气势。

39、欺大压小：欺骗强大的，压迫弱小的。

1一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

2“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

3“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔着印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

4哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑15秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了(2)班一个6比0，你还大为不爽呢！

5“谁把你的长发盘起”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

6毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！

7同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

[积累写人作文开头句子

安静的深蓝，被浓重的玄墨搅拌，盖在整个半球上的便是一层厚厚的阴影。多少个无眠的夜里，感到一种倏然而至的沉寂，竖耳倾听，却只有浅浅的呼吸予以回应。只有黑夜，才给人一个机会，找到灯火阑珊处，看见微弱的萤火，听到心底的旋律。

正如生与死，夜也同样不会是昼的对立面，它与昼之间的关系，是彼此映照于一面镜子中的影像，时刻观望、对峙。然而，在白昼那令人目眩的日光之后，黑夜，给了人反省，给了人重生。

周国平曾言：“存在的一切奥秘都是比喻说出来的。对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。”我不由得怀疑，这貌似寂静的夜，莫非也在用它那沉重的低语，诉说着，呼唤着？

伯克曾说：“任何黑暗远比光明使人产生更崇高的理想。”最黑暗的时刻也是最接近光明的时刻。神明总在夜间游行，因为白昼的强光可以掩盖住人心的惨淡，而夜间却是任何微弱的荧光都无法逃脱的时候。它貌似冷漠，却在一遍又一遍地说着——

一椽破屋，昏暗迟疑的烛火将一尊凝冻住的躯体投在土墙面上，张牙舞爪，波涛汹涌。庶民勾践，耳畔还萦绕着来自吴宫的渺远的笙歌。他的每一个毛孔，每一丝头发，都在聆听着。聆听着月溅星河，深巷狗吠。这样的夜晚已数不胜数。他似乎听见，破晓之前，整个华夏大地，都被浸入一池彻骨的黑暗，泛不起波澜。所以，他不遗余力的挣扎，卧薪尝胆，一心复国，竭力抓住夜幕边缘流泻出的微光。

暗夜流光，穿梭千年，它的话语只说给听得见的人听。

芜草乱木丛间，一个孤独的身影似乎已定格在了地坛。史铁生苦苦思索着生命的奥义，似要被黑夜永久封存。曾经，自己也是一只自以为是的渺物，脚上卡着小一寸的鞋，忍受着不为人知的痛楚，以为黑夜用心险恶要让人受苦。原来，它与轮椅一样，给自己的是一个机会，让耳朵醒来、生命醒来的机会。其实，生命最珍贵的时刻，并非清新的晨，亦非绚烂的夕，而是这貌似沉寂的夜。

黑夜，结束一段短暂的生命，给人以重生。正如一壶燃着的沸水，给茶叶以舒张、芬芳。极致的静，是一种启迪。极致的暗，是另一种光明。听见，其实也是智慧与历练的沉淀。它的话，远比任何禅语都精妙独到。且听夜吟。

弟弟已经两岁半了，可还不会说话，只会叫“爸爸”和“妈妈”，这可急坏了妈妈。于是教他说话的重任就落到了我这个“老师”身上了。

我决定先从简单的“姐姐”开始教他。

“曹隆旺！你不能每天都不学习，我决定教你……”我话说了一大半，谁知他看都没看我一眼，自己一个人玩得正起劲呢。

“曹隆旺！”我叫得更大声了，他这才转过来，当他知道我让他学说话时竟转了过去有继续玩。我想弟弟可能对这个不感兴趣，于是便拿出他最爱吃的山楂片来。果然，他向我这走来。我立马把山楂片打开，而且还做出一副垂涎欲滴的模样，说：“瞧！瞧！多香啊！吃起来味道一定不错。”说着还把山楂片送到他的鼻子边，让他闻了闻。早已嘴馋的他伸出小手，此时我却将手缩了回来，说道：“想吃的话就叫‘姐姐’吧。”我猜他一定会喊姐姐的，可谁知他不仅没喊，还使出了他最厉害的“哭功”。

我忍痛做了一个决定：不叫“姐姐”就不给他吃。

一分钟过去了……两分钟过去了……“敌方”太强大，我又心软了，于是给他吃了一口。我趁机说：“喊‘姐姐’，这一片都是你的。”但等待我的却是一声“爸——爸。”

“你……”我气得脸都发白了，而他却在一边“哈哈”地笑。气急之下，我只好忍痛吃了一大口我不爱吃的山楂片，而且还装出非常好吃的样子。他急了又使出“哭功”，于是我又忍痛吃了一口，仿佛是要告诉他：你不喊，我就坚决不给你吃。他看我有吃了一口他心爱的山楂片，哭得更大声了。

给吗？不行，这样我前面吃的两口不就白费了吗！唉，最后还是心软给他吃了。

谁能告诉我，他什么时候能会喊“姐姐”？

我是一个不起眼的字宝宝。

一天，小主人打开生字本，执起了毛笔。“我要帮你找到每一个笔画的“房间”，这样，你呆在家里才舒服。”小主人悄悄地告诉我。

我满脸的喜悦，心里乐得了像朵花，高呼：“我有家了，有家了。”

小主人，皱起了小眉头，嘟着嘴，“这房子，可怎么分呀？”我拉起主人的小手：“看我的，左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各各方位记心间。”小主人翘起大拇指，夸我真能干。

一天，小主人给我介绍了一些新朋友，有千里震云的横爷爷，有万岁枯藤的竖奶奶，有黑胡子的毛笔爸爸，有黑盒子的墨妈妈，有桃子似的点弟弟，有刀子似的撇姐姐…。一会办书法展，一会舞文弄墨。瞧，好热闹呀。

我那快活的日子过没几天。书法政府下了一道命令：“所有的笔画，都要重新排列组合，为大家表演一个节目。”大家，你让我，我推你，真谦虚，没一个人愿意去。最后，大家一致推荐字宝宝。

这下，字宝宝皱着眉，苦着脸。小主人贴着字宝宝的脸：“怎么了，小宝贝。”

“大家一致推荐我表演一个节目，可我不会呀！咋办呢？”字宝宝，哭丧着脸。

“我相信，你一定行。”小主人翘起了大拇指，用鼓舞的目光感注视着我，“你是最棒的。”

“别怕，有我呢？无论发生什么，我总会和你在一起。”小主人友好地说。

说着，小主人陪着字宝宝，练起了书法。起初，字宝宝的样子多了，有头大屁股小的，有缺胳膊少腿的，有东倒西歪的，有左胖右瘦的，还有眯着眼的……

有人说：“你不是练字的那块料，何必白费劲。”

“我看你天生就是个小傻瓜，干嘛去做别人都做不到的事情呢？”有人嘲笑我，“哪一定是傻透顶了。”

“字宝宝，泄气了。”我有点犹豫了，心里打折退堂鼓。

可是，小主人给我讲了青蛙登上塔尖的故事。

我又重新鼓足了勇气，专注于练字，骑着驴，站着看，打着地毯躺下看，看了三天三夜，写了满满三缸水，字宝宝变得美观，大方，深受人们喜爱。

小主人领着我，登上了舞台。字宝宝跟着小主人，随笔墨游动起来，时而藏锋起笔，时而挥锋收笔，时而轻提漫挑，时而笔走龙蛇，时而起伏顿挫，时而回锋收笔，时而以上覆下，时而以下承上，时而让右避左，时而顾盼生姿……在场的小朋友，都惊呆了，“字宝宝的潜力是无限的…。”

“沙沙……”听，这是树叶掉落的声音，是不是很美妙呢？可是，如果你读得懂树的语言，你会发现，那是树在诉说着它们的心声……

我是一颗默默无闻的小草，天天过着无忧无虑的生活，可最近，树木们说话的声音常常争先恐后地钻进我的耳朵。它们在说些什么呢？嘘，不要说话……

听，那是柳树的声音：“我死多么怀念我那头浓密柔顺的秀发呀！春天，鸟儿站在我头上唱歌；夏天，我们尽情地享受着温暖的日光浴；秋天，我们迎着风儿舞蹈；冬天，我们一起仰望星空……可现在，人们把我的头发一把一把地扯下来，然后甩一甩，玩一玩，就随手一扔。这样一来，鸟儿也不来陪我了，风儿也变得如此寒冷，冬天，只剩我一个孤零零地站在原地，唉……”

听，那是榕树的声音：“你们来看看我，我本来拥有一身健康的好皮肤，可是现在，我被一切不讲道德的人用刀子划得遍体鳞伤，留下了一道道难看的疤痕，唉，真不知道他们有何居心，我与他们彼此井水不犯河水，他们为何要这么狠心啊？”听，那是小树苗的声音：“是呀，前几天，我就亲眼目睹了一件可怕的事：几个调皮的孩子放学回家，在经过我的朋友身边时，他们‘突发奇想’，说什么要比试一下谁的力气大。我那位朋友可遭了殃，只见它被两个孩子抓着枝干，使劲往下压，‘咔嚓！’随着清脆的一声，两条枝干都断了。孩子们是露出了开心的笑容，可我们却一点儿也笑不出来，人们辛辛苦苦地把我们栽在地面，却又狠心地把我们伤害，究竟是为了什么？”

……

树叶，一片片地掉落在地上，仿佛在向人们诉说着它们所遭遇的一切，可是，又会有多少人，真的懂？

茅盛齐

童年里发生的趣事宛如天空中的繁星——数不胜数。有件事情就是例子。

如果有人问你：“你会说话吗？”你肯定会回答：“那是当然了。”可你有没有仔细想过，你真会“说话”吗？

暑假一开始，我便按计划完成了功课。一天，爸爸对我说：“我下午没事情，带你去游泳吧。”“好耶，爸爸万岁。”我高兴地应答。

经过了几个小时的“漫长等待”，终于到了下午，爸爸开车把我带到了游泳馆。在进游泳馆时，我们碰到了爸爸的一个老朋友，我上下这么一打量：这人有点奇特，身高只有一米六五左右，可身体却圆得像个大皮球，起码有两百斤重，我和半路上碰见的也是来游泳的好朋友议论了起来：“这个人又矮又胖，真像个大南瓜。”“就是，就是，太像了”

爸爸听到了我们的话便严肃地训斥：“怎么可以这么说叔叔呢！真没礼貌”。那位叔叔听见了，毫不在意地大笑起来：“没关系，小孩不会“说话”。我一听，真成了丈二和尚——摸不着头脑，我怎么不会说话了呢？

傍晚，我回到家，突然间想起了这件事，便问妈妈“妈妈，我会“说话”吗？“傻孩子，为什么要问如此莫名其妙的问题？”我把下午发生的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈嘴角微微一提，笑着说“那是人家说你不会把‘话’用在恰当的地方！孩子，说话也是有讲究的，特别是不能当面谈论别人的缺点。”我顿时茅塞顿开。

现在，我想我会“说话”了。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就 讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我 这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的 要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习， 互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对 于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之 所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为 此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

姚贝娜

我是一只鱼

望着鱼缸外的你

敲了敲玻璃

你对我微笑离去

游啊游啊我却快忘了你

甚至你和我的距离

依偎你在水中的倒影

我会期待你再靠近

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你

可惜我只能游个不停

装作鱼只有七秒记忆

我是鱼是鱼

我是一只鱼

听不懂你的言语

沉默在水里呼吸

舍不得闭上眼睛

游啊游啊我会再牢记你

还有你每一个表情

水灌进眼底无声无息

却模糊了你隔开你

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你 亲吻你

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你

可惜我只能游个不停

装作鱼只有七秒记忆

我是一只鱼

只有七秒的记忆

在暨阳小学的校园里，有一位老师，她喜欢梳一个丸子头，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，同学们都热情地称呼她“丸子老师”。她就是我们亲爱的语文老师陶老师，我最喜欢的是她那迷人的大眼睛。

陶老师既是我们的语文老师，又是学校的副校长，平时总能在校园里看到她忙前忙后的身影。她要经常出去开会，如果是在离学校近点的地方开会，她都会利用中午休息时间赶回学校给我们补课，下午再急急忙忙赶回去开会。很多时候，她都要备课、批改作业到深夜才去睡觉。第二天上课，她总是精力充沛，把一切掩饰得很好，但我还是从她布满血丝的眼睛里读出了疲惫。

有的时候，这双迷人的大眼睛会变成两轮“弯弯的月亮”。记得那一次，赵君睿、徐一丹和我一起去参加诗词比赛，获得了一等奖，陶老师站在远处朝我们微笑，不住地给我们竖大拇指，眼睛笑得眯成了一条缝。我从她那迷人的大眼睛里读出了欣慰。

可有的时候，这两轮“弯弯的月亮”会变成又大又圆的“铜铃”。记得那一次，陶老师正在查谁没交作业，有一个同学被查到没有带作业本，他说：“我做作业了，可我的本子今天落在家里了。”老师连忙拿起手机跟家长联系，把本子送过来，可是折腾了一番后，那个同学居然没有完成作业，陶老师顿时火冒三丈，用又大又圆的眼睛瞪着他，气冲冲地对他说：“做人最基本的准则就是诚信，可你为了隐瞒你没有做作业的事实，竟然选择撒谎，你真是让我太失望了！”从老师的眼睛里，我读出了生气和失望。

就是这样一双会说话、饱含着爱的眼睛，陪伴着我们，见证着我们的成长。陶老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您！

“觉来落笔不经意，神妙独到秋毫颠。”苏轼曾如此称道毛笔，因此秋毫就成了毛笔的一代雅名。就连绵延千年的华夏民族之瑰宝，也伴随秋毫一脉流淌。秋至，烈风飕起，而秋毫仍无所动摇。

相传蒙恬在无意之间制成了兔毛笔，又在山石间润之。究竟是何等民族才赋予其横亘千年的意义。在静寂时，是否能听到毫末之间波动摩擦声漾出空气的阵阵窸窣？它挥写着人生的无常、个人的悲喜、爱国的情怀。嘘，让我们噤声，听秋毫说话。

人生亦有变，有如秋毫下的墨晕，浓浅不一，虬直有异。

在贾谊的手里，秋毫是他针砭时弊的依托。双袖一挥便写下“祸兮福所简，福兮祸所伏，优喜聚门兮，吉凶同域。”福与祸相伴相生，世事无常无所避免。惟有看开，让警言告慰万世。笔锋一转，是晋代左思淡泊致远的“玉厄无当，虽宝非用。侈言无验，虽丽非经。”秋毫在他手中辗转十年，才有了这篇传诵开来却是洛阳纸贵之喻的《三都赋》。

富贵贫穷，人生之道，有取有舍。放眼今日，淡诉光阴流转，坚持向前。这是在秋毫毫末之间的波动细声。

爱恨情仇，被秋毫记载流转，波澜起伏的情感，氤氲在宇里行间。

“人生代代无穷已，江月年年望相似。”张若虚在春江旁遇见佳人，以堤为砚，月光作笔，流水为墨，写下这旖旎的情思。即使在深深的消隐如同沉没的岛屿般之后，秋毫依旧荡气回肠。盛唐有才女，名曰薛涛，她的桃红色小笺——薛涛笺也是闻名遐迩。春闺暖灯里，她用秋毫写在桃红之上，“何处江村有笛声，声声尽是迎郎曲。”少女的小意娇羞尽在秋毫之下。

秋毫替千万中华儿女传达着心意，叙述了华夏温文尔雅的历史。

秋毫所书之字，是中华民族横亘历史千年的明珠，点点滴滴，一撇一捺道道清刚，遒韧是深入灵魂的烙印。

面对辽国和虞虏，苏轼草书一行“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”满腔对国家的热忱是秋毫挥洒，即使三贬黄州、惠州、儋州，也至死不渝。扬州八怪之一的郑燮用秋毫创作了一首首遒韧的诗篇和一幅幅清刚的画。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”他洞察了兴盛清朝阴影之下的种种黑暗，感到无比的辛酸痛心。他画下的《墨兰图》淡中有劲，柔中有直。

秋毫书写的不仅是中华汉字，更是淌过悲喜无常兴衰易变之河的故事。缓缓爱国情怀流淌出，映衬在毫末之间波动摩擦的细声里。

中华民族热爱着秋毫，持久亘古。它被握在不同人手里，许是平民用来“核账”，许是大夫用来写处方，许是上卿用来进谏，许是帝王用来赏鉴……它辗转千年，早已刻上了蹉跎的痕迹。用心去倾听它毫末之间波动摩擦的细声里，故事仍在继续，有如中华文明永不断绝。

倏地想到丰子恺的一句话：“中国人的精神，就在这管毛笔里头。”

从春季的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”到盛夏的“夏水襄陵，沿溯阻绝”，再至秋日的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，然后有严冬的“水声冰下咽，沙路雪中平”。春夏秋冬，四季轮回，河水也随着季节而涨涨落落。但是变化的是岁月，不变的则是来自水的声音。

春水曰：“上善若水，水利万物而不争。”春天来了，那叮咚的泉水唤醒万物，一切生灵从梦中苏醒。而后，几场濛濛的细雨如仙女般轻盈降临人间，润物细无声。看似柔弱的春水泽被万物，带来了怒放的春天。而她却从不奢求一分一毫。花的灿烂，草的青绿，树的滴翠，让素净的水成了春天的影子。

在春水的声音里，我听到的是奉献。

夏水云：“唯无不流，至平而止。人皆赴高，己独赴下。”每至夏日，江水上涨，奔涌的江水如脱缰的野马，给人以极大震撼的同时，也不禁给人以深思。水的气势、力度不可谓不高不大，甚至可以摧枯拉朽。然而，水却是往低处流的，低凹四方。人皆攀高，水独就下。这才是真正的气度。

在夏水的声音里，我听到的是谦逊。

秋水吟：“量之不可使概，至满而止。”秋水渐凉，水声渐弱。秋水少了份夏水的猛烈，多了份大家闺秀似的娴静。水流依旧，清澈空灵，铮铮淙淙。穿山岩，凿石壁，从无惧色。跃动的河水，从不唱怀才不遇的悲歌，一旦出现障碍，要么冲垮它过去，要么另辟蹊径前行。人生也应如水。

在秋水的声音里，我听到的是正直。

冬水诵：“夫水淖弱以清，而好洒人之恶。”冬天来了，万物凋零，寒风凛冽。冬水升腾成纯净的雪花，纷纷扬扬从天而降，似一位位天使降落人间，洗涤着人间的污秽。在那银装素裹的纯净世界，人们似乎忘却了心中的杂念。心灵在冬水的浸润下得到了净化与升华。雪莱说：“冬天到了，春天还会远吗？”冰封的河流下，正涌动着一股春潮。

在冬水的声音里，我听到的是希望。

水，清净柔和。刚柔相济是一种能力，奔流到海是一种追求，海纳百川是一种大度，避高趋下是一种谦逊，滴水穿石是一种毅力，洗涤污淖是一种奉献。

笑听水的声音，流过年年岁岁；聆听水之心声，成长岁岁年年。一滴水，无色无香，在阳光的照耀下，却会折射出七彩的光辉。我要做水一样的女子，享水一样的灵魂和秉性。

[关于听水说话的作文

我七岁大的时候，二舅是我们村里小有名气的文化人，在村子里一帮大爷大妈面前很是炫耀他的谈吐，每每有人质疑他的观点时，总是抛出这样一句话：“你知道个啥，就是个听话的聋子，识字的瞎子，聪明的傻子”，然后就洋洋得意的从人群中走开了，把骄傲的背影留给别人。

那时候，我完全不明白这句话的含义。初中毕业后，由于家庭贫困，我选择了外出打工，经过几年的磨练，我又选择了求学之路，来到了张家界旅游职业学校就读，两年的高中生活，使我知识多了一点点，阅历厚了一层层。经历了十年的时间，才回过神来。原来，二舅在变着法子损人呢，骂那些听话听不出味道，看书看不出名堂，聪明而没有境界的人。

大千世界，又何尝不是如此呢？对于我们的耳朵，不是缺少灵感，而是与大脑相连的神经短路了，自然听话了然无味，只有听得懂大海的平静，也就知道大海深处暗流涌动；只有听得懂高山的沉默，也就会悟出青松恨不高千尺的坚韧；听得懂花开花落的渺渺之音，才会将短暂的生命楔如我们所热爱的生活。尊重别人，关注别人他的每一个部位，每一丝气息都在传达着不同的讯息。所以，人生不如意者十之八九，抓住其中一二足矣，听“话”也是这个道理，有人唠叨不休了大半天，或许只有一二句话有点回味，其他的都随风而过，“读书”概莫能外，就中国古代四大名著而言，如果不会听小说里面的“话”就看不出什么门道来，会听书面语言的人，《三国演义》不过说了一个大战场和一群大谋士的故事，《西游记》则是神鬼妖人四界交叉斗法的大谎言，《水浒传》便是大江湖大侠客大恶人的一出多幕剧，《红楼梦》就更简单了，写了贾、史、王、薛四个大家族的起起落落，哀哀叹叹，又何必钻进去出不来呢？

由是，我觉得，听话或许有四个层面的差别，别人一动嘴就知道是象牙还是狗牙，谓之先知先觉，听话已达炉火纯青；听了三二句便知下文的，叫做随之随觉，称之半仙，亦不为过；傻听傻笑，听话无痕，曰之不知不觉；听完话，十天半个月也悟不透的，评为无知无觉先生，应该实至名归，可见听话是一种艺术，一种化无形为有形的艺术。

原来，听话还是一种境界，更是一种心界，心到了，话就明了；心凝固了，慧根就蛰伏了；心散了，我们的世界也就寂静了，一个又聋又哑的人，他们的天空便没有一切，这样想着，离开人世六七年的二舅，自然鲜活而清晰起来。人啦，就怕成为听话的聋子，识字的瞎子，聪明的傻子。