我用胡琴跟你说话的歌词【精品19篇】

今天是周三，英语课照例又上到了很晚。爸爸出差了，妈妈加班，看来我只好自己坐车回家了。

初春的夜，还有些冷，路上的行人很少，只有那清冷的月光和幽灵一样的树影陪伴着我。一切都很静，静得有些可怕。我靠在车站站牌边，数着天上的星星，今天的车似乎来得晚些呢。

“嗒嗒，嗒嗒”，又有人来了，我回头警惕地向那个坏蛋走的方向望去。不是那个男人，是一个年轻的妇女，抱着一个3~4岁的小女孩。到了我旁边，她把孩子放到了地上，终于有个等车的伴了!

那个小女孩好奇地看着我，半晌，喊我“姐姐”。多可爱的小孩啊，我很想去摸摸她，可是，我犹豫了，说话么?那个妇女仿佛看透了我的心思，“芊芊，和姐姐一起玩啊!

”尴尬的场面打破了，我和小女孩一起玩了起来，她那憨态可拘的样子使我很快就忘记了害怕。时间一点点过去了，孩子有些累了，“妈妈，我们回家吧，我还要看喜羊羊与灰太狼呢”，“等等，车还没有来呢，和姐姐再玩一会”。

“嘀—嘀”，车来了，我上了车，那个妇女和孩子并没有上车，“阿姨，上车啊!

”阿姨笑了笑，冲我摇了摇手，这时，我听见小女孩喊“爸爸，爸爸来了!”，远处，一个男人的身影，是那个“坏蛋”!

突然，我明白了，多么可敬的一家人，为了消除我的恐惧，阿姨特意领着孩子来陪我!

车开动了，窗外的夜景飞快地闪过，我的思绪也在飞快地变化，世上还是好人多。“不要和陌生人说话”，对吗?我困惑了。也许，当太阳升起来的时候，会有一个满意的答案吧。

1、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

2、夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。

3、噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

4、牙白口清：比喻说话清楚。

5、狗屁不通：指责别人说话或文章极不通顺。

6、生拉硬扯：形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯，勉强别人听从自己。

7、绝口不道：绝口：始终不开口。指闭口不说话。

8、罕譬而喻：说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。

9、不声不响：不说话，不出声。

10、直捷了当：形容说话、做事不绕弯子，干脆爽快。同“直截了当”。

11、言而有信：说话靠得住，有信用。

12、比手划脚：形容说话时用手势示意或加强语气。

13、缄口结舌：闭口不说话。形容理屈词穷说不出话来。也指慑于淫威不敢讲话。

14、言重九鼎：形容说话有分量，比较比来九鼎也不算重。

15、说一不二：说怎么样就怎么样。形容说话算数。

16、加油加醋：为夸张或渲染的需要，在叙事或说话时增添原来没有的内容。

17、娇声娇气：形容说话娇滴滴的声气。

18、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

19、指手划脚：用手指，用脚划。形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评。

20、半吐半露：形容说话含糊不清，不直截了当。

21、尖酸刻薄：说话带刺，待人冷酷。

22、直接了当：形容说话、做事不绕弯子，干脆爽快。同“直截了当”。

23、疾言厉色：疾：急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

24、口出大言：说大话。形容说话狂妄。

25、笨嘴笨舌：笨：不灵巧。说话表达能力很差，没有口才。

26、夹七夹八：指说话东拉西扯，混杂不清。

27、涩于言论：形容说话迟钝。

28、要言不烦：要：简要；烦：烦琐。指说话或写文章简单扼要，不烦琐。

29、抟空捕影：犹言捕风捉影。比喻说话做事丝毫没有事实根据。

30、比手划脚：比：比拟。形容说话时用手势示意或加强语气。

31、杀彘教子：彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。

32、口出不逊：逊：谦逊。说话极不谦虚。形容狂妄自大。

33、留有余地：比喻说话办事留下可以回旋的地方。

34、立谈之间：站着说话的一会儿时间。形容时间极短。

35、疾声厉色：疾：急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

36、低声下气：形容说话和态度卑下恭顺的样子。

37、疾言倨色：形容对人发怒时说话的神情。同“疾言遽色”。

38、结结巴巴：形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。

39、淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。

40、半吞半吐：形容说话含糊不清，不直截了当。

41、字字珠玑：珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。

42、开台锣鼓：比喻说话或写文章的开头部分。也比喻一个事件的开头。

43、来回来去：指动作或说话来回不断地重复。

44、不识高低：识：知道，认识。指说话或做事不知深浅、轻重。

45、举止言谈：行为举动和说话言论。指人的外在风度。

46、言简意赅：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。

47、口吐珠玑：珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。

48、罕言寡语：罕、寡：少。很少开口说话。形容沉默寡言。

49、不加思索：思索：思考探求。用不着想。形容说话办事敏捷迅速。

50、一字一板：形容说话从容清楚。

51、轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

52、急不择言：急得来不及选择词语，形容说话十分急迫或紧张。

53、人微言轻：地位低，说话不受人重视。

54、祸从口出：灾祸从口里产生出来。指说话不谨慎容易惹祸。

55、金舌弊口：金舌：用金子做舌头；弊：破。用金做的舌头，说破了嘴。比喻说话很多，枉费口舌。

56、词钝意虚：形容由于心虚而说话吞吞吐吐。

57、口含天宪：天宪：指朝廷法令。比喻说话就是法律，可以决定人的生死。

58、金人之缄：比喻因有顾虑而闭口不说话。

59、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。

60、钳口不言：钳口：闭口。闭着嘴不说话。

61、握风捕影：犹言捕风捉影。比喻说话做事丝毫没有事实根据。

62、心拙口夯：心思笨，又不善于说话。

63、缄口不言：缄：封闭。封住嘴巴，不开口说话。

64、金人三缄：比喻因有顾虑而闭口不说话。

65、恶声恶气：形容说话语气很凶狠，态度粗暴。

66、不声不吭：吭：出声。不说话，不出声。

67、乱坠天花：比喻说话动人或文字精彩。多指话说得夸大或不切实际。

68、搔到痒处：比喻说话说到点子上。

69、简明扼要：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。

70、哼哼唧唧：形容说话装模作样，拿腔拿调。也形容生病时的呻吟声。

71、口齿伶俐：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

72、颠三倒四：形容神志不清或说话、做事没有次序，错误百出。

73、疾言厉气：形容对人发怒说话时的神情。同“疾言厉色”。

74、侈侈不休：说话没完没了；唠叨。

75、钝口拙腮：指口才笨拙，说话不流利。

76、闪烁其辞：闪烁：光一闪一闪，比喻说话吞吞吐吐。指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题。

77、言类悬河：形容能言善辩，说话滔滔不绝。

78、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。

79、尖嘴薄舌：形容说话尖酸刻薄。

80、开宗明义：开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。

81、怯声怯气：形容说话的语气胆小而不自然。

82、顺水推舟：顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。

83、疾言怒色：形容对人发怒说话时的神情。同“疾言厉色”。

84、恰到好处：指说话做事恰好到了最合适的地步。

85、夹枪带棍：形容说话带刺，并牵涉旁人。

86、句斟字酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

87、低声细语：形容小声说话。

88、言若悬河：形容能言善辩，说话滔滔不绝。同“言类悬河”。

89、一诺千金：诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。

90、舌敝唇焦：敝：破碎；焦：干枯。说话说得舌头都破了，嘴唇都干了。形容费尽了唇舌。

我家养了两只虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，因为它们有许多奇怪的特点。

它们的外貌特征跟别的鹦鹉没什么两样，但它们的花纹就有点奇特了。虎皮鹦鹉，一听这名字就知道它的花纹跟老虎相似。不错，它的花纹就是跟老虎一样：一条条不同颜色的“条子”横披在背上，看起来就像是一只花老虎似的。虎皮鹦鹉很受人们欢迎，所以，人们把虎皮鹦鹉培育出了许多新品种：有全身黄色的，有全身白色的;还有深蓝色、浅蓝色、深绿色等等，五颜六色，绚丽多彩。

它们进食的时候也很有趣。虎皮鹦鹉是食谷鸟，吃小米。我把小米放进去，

如果它们不是很饿的话，就会一小口一小口地啄食;要是它们很饿的话，就会用嘴铲一大口(鹦鹉的上颚呈铲子形的)，然后跳到别处去，慢慢地品尝，好像每一颗小米都有不同的味道。

虎皮鹦鹉在野外是群居的，所以要两只两只的养，我家的两只虎皮鹦鹉彼此很要好，常常在一起嬉戏。它们挤在一起，你啄一下我，我啄一下你;要不就是

你追我赶，跳上跳下，跑前跑后，弄得到处都乱羽纷飞。

它们玩累了就会休息。休息时，它俩挤在小窝里(那是冬天的时候)，到处

乱钻;夏天的时候，它们就站在杆子上，扇一下翅膀，就闭上眼睛睡觉了。

它们的模仿能力很强，曾经打开过鸟笼的门，但被我及时发现，一下关上门，才没让它们逃掉。此后，我将门拴上了铁丝。

我很喜欢它们，常常逗它们玩。它们似乎也认识了我，一见我就叽叽喳喳地叫，此时，我又会笑着过去看它们……

语言可以表现人物的特点，但有时语言也有假的;动作可以表现人物的特点，但动作也可以是装出来的；穿衣戴帽可以表现人物的特点，但衣帽也吋以不是自已的……也就是说，在表现人物的特点时，上述的外在特征部有一定的虚假性、可变性；只有一点是假不了的，那就是事实，就是让人物通过自己的所作所为来展示自己。是高大，是渺小；是君子，是小人，只要看他日常的行为就可以了。

那么，怎样通过事情来写人物呢？

通常，我们可以这样来写人。

首先，是一人事。也就是说，通过一件事来表现人物的特点。就拿《妈妈的心》这篇作文来说吧，作者通过“妈妈”主动纳税这件事来表现“妈妈”的热爱国家。事件很典型。通过“妈妈”的语言、行动以及周围人的态度，把“妈妈”的形象刻画得很饱满，很坚实，让人肃然起敬。

其次，是一人二事。也就是说，通过两件事来表现人物的一个特点。就拿《粗心的爸爸》来说，从作文的题目我们就可看出，这篇文章主要是描写“爸爸”粗心这个特点的。作者选择了胡子刮了一半与別人去谈话和出差错穿了妈妈的鞋这样两件事来支撑自己的观点，令人信服。之所以要明两件事来表现人物的某个特点，是因为只写一件事显得单薄，似乎说服力不强；用两件事来写，就显得“人多势众”，根据充分得多。当然，如果写三件事，也并不为多，可能会更好一些。不过，需要说明的是，采用这种方法写作，事件要短小精悍；否则，洋洋洒洒，就太涨篇幅了。

再次，是多事多特点。即通过一件事反映人物的一个特点，多件事反映人物的多个特点。比如，《我的妈妈》就是通过“热爱自己的工作”、“万金油”、“教我学做人”三件事来写妈妈多个特点的，也很成功。这种写法的好处，是让人物能得到立体表现，给人的印象比较全面。

最后，是“多略一详”法。即略写人物的多个特点，详写人物的一个特点。《妈妈不只是半边天》采用的就是这种方法。这种方法的好处是，读者既可全面了解你笔下的人物，又可详知人物的某个特点，兼具上面几种写法的好处。

就写人来讲，大体就是这几种方法，而我们用得最多的是首末两种方法。但究竟要用哪一种方法最好，是根据你掌握材料的性质决定的，也没有一定之规。

The filmmakers behind the English-language version of March of the Penguins—which is distributed by Warner Independent Pictures and National Geographic Feature Films—toned down the anthropomorphism of the original, French release(发行).

March of the penguins 的英语版通过Warner Independent Picture 和 National Geographic Feature Films 联合发行，其制作人在影片中淡化了法语原版的拟人风格。

In the original documentary the penguins "spoke" their own dialogue, like Bambi or Babe the pig. The version released in the United States uses a narrator, actor Morgan Freeman, to tell the story.

原版电影中企鹅有自己的对话，就像Bambi 或Babe the pig 一样。美国发行的版本，采用了Morgan Freeman 朗读的旁白。

Still, the film describes the emperor penguins as "not that different from us" in their pouting(噘嘴), bellowing(吼叫), and strutting(昂首阔步地走).

但电影塑造的企鹅感觉仍旧和人类自身区别不大，无论是一颦一笑，还是步态举止。

The bond(联结) between the star penguin parents is called a "love story." And the penguins seem to have emotions— grieving over the loss of an egg or a chick, rejoicing at the return of a mate, loving their families.

电影中一对星级企鹅家长的婚盟可谓一场爱情。并且企鹅们似乎有着人类的感情——他们有丧子之痛，有重逢之喜，有家庭责任。

"In a few places its a little over the top," said Alison Power, director of communications for New York Citys Bronx Zoo and the affiliated Wildlife Conservation Society. "But I thought the filmmakers did an excellent job in not anthropomorphizing the animals."

New York City’s Bronx动物园及附属的野生动物保护协会的交流主管，Alison Power表示“很少的几个地方有些许的过火，当制片人弱化了拟人风格是明智之举。”

Marine biologist Gerald Kooyman studies penguins at Antarcticas "Penguin Ranch," and he begs to differ. He said the portrayal of the penguins mating rituals as a love story is a "major" case of anthropomorphism.

海洋生物学家Gerald Kooyman身处极地企鹅农场研究企鹅，他极力表示对电影的意义。他说电影中的婚配仪式纯粹是艺术化的拟人。

So do the birds experience emotions at all? "Zoologists would say, Probably not," said

Kooyman, who works for the Scripps Institution of Oceanography. "A lot of what looks to us like love or grief is probably hormonally driven more than some kind of attachment" to the egg, chick, or partner, he said.

那么其他鸟类是否拥有情感呢?“动物学家会说，也许没有，” Scripps海洋学研究所的Kooyman回答说“很多像爱和悲伤等类似人类的行为可能是激素导致而不可能是其他任何原因”，无论是针对卵，幼仔，还是配偶。

For instance, there are several scenes in the film when a parent seems to grieve over a broken egg doomed(注定，命定) never to hatch(孵化), or appears to mourn over the body of its frozen chick.

比如说，电影中几组镜头下的场景，家长面对损卵显出悲伤，以及在冻死幼鹅尸体前流露的绝望。

Instinct, hormones, and the drive to reproduce influence a lot of the penguin behavior, Kooyman said.

Kooyman说，本能，荷尔蒙以及生殖的欲望都会很大程度上影响企鹅的行为。

"What gives the impression sometimes of sorrow is that they fool around with the [broken or frozen] egg, or other birds try to take an egg away," Kooyman said. "Theres just a drive to incubate, to participate in breeding behavior at that time of year for these birds."

“导致人们产生这种悲伤印象的是它们无济于事地暖孵着(破损的)卵，甚至是当其他鸟来偷窃它们的宝贝时”，Kooyman说“然而实际上，每年的这个时节，企鹅都会有一种欲望来参加孵化，仅此而已”

The film also shows multiple shots of two adult penguins cuddling side by side, their beaks touching and forming almost a heart shape. It looks like love, but is it?

电影多次描写两只成年企鹅相互拥抱，它们的喙交织成心形。看上去形似相爱，真的如此么?

Despite the beautiful imagery, its not certain that each posturing pair is actually a mated pair.

尽管电影表现得尽善尽美，但实际上并不一定每一对在镜头前展现风姿的都是情侣。

"If its in August or September, the two are probably mates," Kooyman said. "In April it could easily be two birds that get together and then decide that they wouldnt make good partners.

Kooyman“如果在八九月份两只还双宿双飞，来年四月很可能就形同陌路了”

"You also see such posturing at the ices edge. Theres a lot of social behavior between adults," he added.

“相信观众也发现了镜头出现在冰面边缘，成年企鹅之间有很多社会性的行为”，Kooyman补充到。

临时家庭(Temporary Families)

Unlike nesting birds, penguin parents actually spend very little time together.

不同于筑巢的鸟类，企鹅实家长们际上在一起共同的时光很短。

The penguins make the grueling journey across some 70 miles (110 kilometers) of Antarctic ice each April to return to the breeding grounds where they were born. After the courtship period, the couple forms a strong bond until the egg is laid in May or early June.

每年四月，企鹅们历尽艰险，跋涉于南极冰面，行程70余英里(110公里)，返回出生之地。在求爱期过后，企鹅夫妇便会保持稳固的夫妻关系直道五月或六月初产下蛋来。

However, as soon as the egg is transferred to the father, the mother takes off to return to her feeding grounds. She returns some two months later. The starving male, who hasnt had a meal in months, immediately leaves.

但是，一旦企鹅蛋转交给了企鹅爸爸，企鹅妈妈就会迫不及待的返回食物丰富的乐土。大约两个月后，当她重返此地时，饥寒交迫的雄性朋友已难耐数月的饥饿，会立即离开。

The two trade off rearing their fish and returning to the sea to feed for about five months, until the chick is old enough to be left on its own. After that point the parents will probably never see each other—or their offspring— again.

夫妻两个就这样交替的匆忙于照顾孩子和寻找食物之间，直道小企鹅能够独立生活。从那以后两只企鹅很可能就永别对方——或它们的子女。

"In a way, the film anthropomorphized the lives of the penguins, but I think its OK," Kooyman said. "Simplifying some aspects of the penguins life story makes it more accessible to the general public."

“某种程度上，电影将企鹅的生活拟人化，这很好，”Kooyman说“简化了企鹅生活的某些方面，观众更宜于接受了。”

Ever since Walt Disney immortalized(使…成为不朽) interspecies friendships and talking teapots, anthropomorphism (attributing human traits and emotions to animals or objects) has been a movie staple(主要产品).

自从Walt Disney将种间友谊以及人化的物品(talking teapot)带入人们的思想，拟人论(赋予动物及物品以人的特征和情感)遂成为后世电影的一个主要题材。

Now some scientists are criticizing the movie March of the Penguins for portraying the Antarctic seabirds almost as tiny, two-tone humans.

目前很多科学家批评电影March of the penguine (应该是：帝企鹅日记) 几乎把南极的海鸟刻画成矮小的双色人。

The poster for the surprise hit film reads, "In the harshest place on Earth love finds a way." And the movie describes the annual journey of emperor penguins to their breeding grounds as a "quest to find the perfect mate and start a family" against impossible odds.

这部招受抨击的电影海报中写到“爱情滋长在环境最严酷的一片土地上。”电影表现了帝企鹅一年一次的大迁徙过程，他们抵御各种险阻，返回出生地，“寻求意中伴侣，成立家庭”。

The penguins are the only animals that make a home above the ice in the subzero temperatures and blistering winds of the Antarctic winter. They overcome incredible odds just to survive, never mind breed and nurture new life.

But is it love?

企鹅是一种独特的动物，在南极的冰面上领教着零下的温度、透骨的严寒，依旧构筑着自己的家庭与梦想。

但是，这算是爱情么?

曾如目光与阳光 热暖着我的心

在某个季节飘近 梦想的一生

期求能靠近交出心中的最真

每日我与你亦始终最相衬

～～～

为着梦想和童真在岁月里飞奔

共你我有了希望 热爱一生抱紧

悠然沉醉于这般温馨亲切感

来让我与你热恋中再吻

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

～～～

为着梦想和童真在岁月里飞奔

共你我有了希望 热爱一生抱紧

悠然沉醉于这般温馨亲切感

来让我与你热恋中再吻

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

尽管这世上冷被冬天

无知的爱情似比轻烟

情感共一世情或爱念一再变迁

从今天决定永久不分 唯一的你是我的此生

人海在转动仍是永远 两心靠近

～～～

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

～～～

全没怨没退不变地去爱

我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10岁，身高1米38。镜子前的我，一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的眼睛闪着智慧的光芒。

我很爱看书。只要一有空，我就会捧起一本书津津有味地读起来。我的餐桌上有书，床头有书，厕所里也有书。我常常坐在床头上看，一看就看了几个小时，忘记了吃饭，忘记了时间，甚至忘记了一切。只要一看书，我好像进入梦境一样，大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里过度看书会影响第二天上课。所以爸妈常叫我关灯，我只好放下书，睡了。但这不能阻止我爱好看书的脚步。

我很爱耍嘴皮子，平时很爱在课上说话，一直被老师同学封为班上的“讲话大王。”回到家后也不受家人关爱，总是被妈妈大骂一顿。这个毛病真应该好好改改。

我很爱乒乓球，爸爸说可以让我去外面报班，我很开心，一把拉住爸爸的手，下决心学好它。经过了三年的练习，我已经能打上好几个回合了。三月份要参加比赛，我一直在练球。每次练习都认真对待，以前打不赢的对手现在都可以打赢了。

这就是我，爱看书的我，爱说话的我，爱打乒乓球的我。

人与人之间，是通过语言来进行交流的。但是，在说话之前要想好了再开口，不然会破坏友谊，甚至失去朋友。在和朋友、老师、父母进行沟通时，要先想一想，说出来的话会造成什么样的后果。

很多时候，人与人之间产生矛盾，就是因某句话而造成的，以至于丧失了友谊。甚至你到了哪个地方，别人见了你就会跑，遇到什么难题，想找个人帮忙，都特别的难。所以，在和朋友、老师、父母说话前多想想：这句话该说还是不该说。

不好好说话，不仅对别人的身心健康不利，还会对动植物造成影响。据科学研究表明，你对水说不好听的话，水里面会自动产生毒素，这些毒素随着水进入动植物的身体后，就会对我们的身体健康造成伤害。所以，不管在什么场合，跟什么样的人在一起，都要记住一点，要好好说话。

记得有一次，在宿舍里，我们就因洗漱的时候太挤了，一个叫一个过去一点，说着说着，有一位舍友就说道：“哎呀！你们怎么那么烦！”紧接着，她就跟另一位舍友吵起来了。这时，我突然就想到那天阮老师跟我说的，一定要好好的说话，不然会失去朋友。我照着做了，奇迹还真的发生了，大家又和好如初了。

通过这一个事例，我明白了，不仅要好好说话，还要态度诚恳，心平气和地说，这不仅能增进人与人之间的友谊，还能有很多其他的收获。

你家有一次性纸杯吗？你见过会说话的纸杯吗？杨老师的纸杯就会说话！

杨老师在刚刚上课的时候给我们播放了一个视频。这个视频是关于一个魔术的。看完视频我们疑惑不解——纸杯也会喝水？就在这时杨老师神秘兮兮地说：“我也会变魔术！”我半信半疑：谁？杨老师？她会变魔术？

这时只听杨老师又说：“我的纸杯会说话，想不想看？”“不过首先我要找一个小助手。”同学们纷纷举手，老师选中了一个小助手。小助手上台，把道具拿了出来，给大家检查，四个一次性杯子和一枚硬币，老师让我们把一个硬币，放在任意一个纸杯下，我们好不容易才拿定主意，把硬币放在3号纸杯里。老师走上讲台，轻轻地听了下纸杯，然后摇摇头，好像是没听明白，然后又拜了拜中国神仙，外国神仙和世界上所有的神仙，可她说神仙都不在家，又摇了摇头。最后老师小心翼翼地握着3号纸杯，轻轻往上一提，快速打开。我们大吃一惊，老师竟然猜对了？此时此刻，同学们只能以眼见为实，相信老师的纸杯会说话了！

你以为老师的纸杯真的会说话吗？告诉你，那都是套路！老师在上课前早找好了卧底，在我们藏硬币的时候那个卧底在旁边看着我们藏在几号杯子下面，如果我们藏在一号杯子里，卧底就悄悄的伸出一个手指让老师看，如果我们把硬币藏在2号杯子里，他就伸出两个手指……

哎！这会说话的纸杯，真是让人哭笑不得……

仰望星空，浩渺星辰告诉我们深邃苍穹之下埋藏着亘古的奥妙。远眺大海，激涌蓝浪告诉我们瀚无边际的深海之中隐含着无欲的法则。独赏野花，斑斓的花蕊告诉我们春天已经悄然来临。万物皆有灵，不求格物致知，但求在人生长河中知行合一。夜幕下，黄灯泛着微光，高楼霓虹烁眼，汽车的尾灯连成一束束红线，飞机划过云空留下航行的轨迹。在这个物欲横飞的时代里，时代将告诉我们怎样的道理呢？对于听得懂的耳朵，他们听到了时代的召唤。这是时代潮流如万马齐驱之势时发出金铭。千变万化唯有一个真理：“凡逆时代之流者，必将被时代的洪流埋藏于深壑之中。”

顺者昌。17世纪的欧洲，整个天主教世界都处于蒙昧之中，在西北一隅的不列颠岛上出现了点点来自未来的曙光。一场反君主专制，反封建的资产阶级革命正悄然地酝酿。1640年一场反对百年斯图亚特王朝的革命爆发了。这是一场长达百年的专制与民主之间的战争的冲锋号。也奏响了一个属于英国的时代。这是世界潮流的趋势，也是历史的必然结果。英国犹如一艘巨轮迎着激流驶向了建立日不落帝国的伟大航程。时代说话了，顺者昌，逆者亡。这是听得懂的耳朵。

数百年之后，一轮红日冉冉升起。新中国在经历了自1840年以后的血泪史之后，试如梦初醒一般，明白了来自时代的召唤。一场顺应潮流的改革来临了了，邓公以超凡的魄力开启了中国的新时代。改革开放的春风沐浴着神州大地，中国人民的物质水平显著提高。“仓廪实则知礼仪，衣食足则知荣辱”。中华的经济发展，精神上的发展随之而来。我坚信，当中华巨龙顺着时代潮流奋勇向前时，等待着我们的必将是属于中国的世界。

逆者亡。在历史浩瀚长河中，敢于与时代潮流相逆的人也是有的，他们固步自封，没有聆听到来自时代的召唤，走向了坟墓。汉时，在低下的小农经济占据主导地位情况下经济基础尚未达到高度时，上层建筑也不能过于超脱。有这样一个人，他集众多才能与一身——王莽，但他却犯了一个致命的错误。他的王莽新政与当时的生产力严重脱节。他大举推行货币政策，为商人们平凡，他将地主和贵族逼上绝路。这些措施在现代确实是可行的，但在当时是不符合时代潮流的，所以他被刘秀所击败。

过于超前不妥，落后于世界也不可取。当年辛亥革命初步完成，顺着时代，似乎中国应该走向资本主义道路，这是大势所趋。但有几个人还心怀所谓“帝王梦”。袁世凯就是其中之一。他逆时代掀起尊孔复古逆流，想把中国重新带上封建老路。历史告诉我们这是彻底的巨鹿。称帝百日，便被人民赶了下来。时代绝不会容忍，中国绝不会容忍，世界绝不会容忍。

浩浩乎！电闪雷鸣，潮起潮落，万物生长。这是自然界不变的法则。我知道黎明正转瞬即逝，白昼从天而降了。我听到时代正在高唱着战歌，那是召唤的音符，就像女人召唤着他的儿女，土地召唤着光芒的来临。

曾有人问我：“一个男人抢劫银行，且在抢劫过程中杀了人，他是好人还是坏人？”我不假思索地回答：“坏人。”他接着问：“一个男人因收养十个孤儿，日夜奔波，含辛茹苦，却还是难以维持生活而抢劫银行，他是好人还是坏人？”我犹豫了一会儿：“坏人，呃不，好人。”最后他告诉我：“坏人也是好人，试着从不同的角度看问题。”

他是我的中学校长，当时我正在询问他今年学生会会长内定的事，新会长没有得到多数人的支持，无才无能无以服众，他叫我等待，不要以一面的感情下决定。不久，大家普遍改变了对新会长的看法，有人说她其实很平易近人，有人说她特长很多，再有人一打听，她曾是邻校多年的学生会委员。我曾以为一无是处的人样样擅长，这让我在大伯面前很久都抬不起头。

还有一次，我因为不顾双面，吃了大亏。历史考卷，最后一道问答题，十二分，要求评价秦始皇。当时我就乐了，一口气写了始皇功迹六大条，喜滋滋地交上答案，试卷下来，我只得了六分。同桌写了三点，满分，我气不过，去找老师理论。“这有什么可问的呢？你没有站在两个面评价秦始皇嘛，通常这种题……”我有些不耐：“书上没有提到。”老师默默看了我几眼：“书上是没有的，可你要学会以两面的方式来思考。”

这是最初教我试一试从双面来看问题的两个人，他们让我明白，有时候双面的声音比一面更响亮。歌德说过：“要思考，不要服从；要两面，不要独断。”起初我不能深刻地理解这话，总觉得“独断”这词离我太远，后来一位老师告诉我：“当你觉得一件事，一个人只是好或坏时，就是独断。”

于是，在生活中，我强迫自己思考，更成熟的思考，用双面的方式思考；于是我爱上新闻，我学习从新闻中看见整个社会；于是我的思想更加理性，我对生活更加包容；于是我在成长中爱上了双面思考。

在14年的时候，我班发生了一起打架事件，几个鼻青脸肿的男生来到老师处告状，声泪俱下，说着自己怎样受到欺负，打人者的行为是怎样恶劣。老师看着他们的惨状，听着他们的哭声，同情之余怒火中烧，立即把打人的同学找来，问他话，他闭口不言，表情痞痞的，倔强着。老师请他到室外站马步，课件学生来来往往，打量着他，嘲笑着他。他只是涨红了脸，眼神中有些悲哀。

几个告状的男生吹起了口哨，我突然觉得是不是该听听他的声音？经老师同意后，我拉着他去跑步，问他为什么要打人。风极大，操场人很少，他沉默着，我也沉默着。“他们说我是乡巴佬，是土包子，是怪胎……他们先打我，我受不了才还手……”在我震惊的目光中他开口“可没人听我的，老师只信他们，他们是骗子。”

我们竟差点因一面之词冤枉了一个真诚的灵魂。

这之后，我似乎更懂得双面声音的重要性，了解社会，本身就是一个听社会说话的过程，在看一期法制节目时，我极愤怒地批评社会监督不力，妈妈听得胆战心惊：“小孩子怎么说出这样的话？”可我们小孩也能关注社会，我们高中生也能评论社会，只有如此，我们才能承担社会之重担，充当国家之栋梁。

罗曼罗兰说；“看懂生活，然后爱它。”我们以双面的形式看生活，我们更爱自己的生活，我们的国家更加强盛。

且听风吟，又闻柳叶低语。

——致一位老友

从记事起便常住在乡下，河边有一棵半大不小的柳树。

夏天，风吹柳树发出的唰唰声清脆而悦耳，仿佛在低语又像在歌唱，而飘扬的柳枝又那么潇洒随意。夏天的雨下的很好听，滴滴答答打在树干上很有诗意……

那时玩伴虽然不少，但是打小就喜欢倚在柳树旁听风吹起柳叶的窸窣声，我一直认为那是柳树在说话。

上小学后，不再长期住在乡下。偶尔回乡，就把上课开小差吃东西下课打打闹闹这种小事偷偷说给柳树听，谁知柳树报以猛烈的唰唰声，好像在说：“上课就该上课，开什么小差？”嗬，俨然一副长辈的严厉口吻。

“成绩好不就够了么？”我嘟囔着。

见树不说话，我又补充了一句：“好了，我知道了。”

“知道就好。”

这家伙，给点颜色就开染坊了。

但是，那以后我上课比以前认真了许多。

中考，失利，失望，感觉全世界都在欺负我。

于是，回了乡下。

坐在河边一如既往的柳树旁发呆。风吹过柳叶，唰唰作响。

想向柳树倾诉，可是刚一开口，雨就开始下的猛烈起来，猛烈的大雨声难听得像是用尖刀在玻璃上划上一道口子一样尖利而痛彻人心。

柳树依然唰唰作响。

我就那样坐在那里发呆，任暴雨侵袭，任狂风肆虐。

我失魂落魄的站起身：“你果真是个没灵魂的东西。”正准备转身离开，却被一根不识时务的树枝绊倒，一瞬间所有的不甘、悔恨和屈辱全部涌上心头：“你也来欺负我！”我一拳打在树干上，鲜血染红了树干和我的手。良久，抱头痛哭起来，雨水、血水和泪水混在一起分不清楚。

树叶落在我身上，像是在叹息，又像是在抚摸安慰我：

“其实，你应该坚强起来，放下过去的，才能迎接新的生活和你远比现在美好的未来。”

……

那以后我精神好了许多，但是很少再跟柳树说话，只是静静地听，树叶唰唰声。可我却并不知道，这是我最后一次听到如此美丽的树叶唰唰声。

再后来，农村飞速发展，再加上我家乡离我就读的高中很远，我在一年多内几乎没有回过乡下看我的朋友，伙伴和人生导师。

这一天，心血来潮又回到乡下，坐在一如既往的河岸上，看着只剩下树桩的柳树，默默无言。

又像童年时那样从河边捡了一个半大不小的蚌，拿在手中把玩，又放在树桩上：“好久不见了。”

树桩没有回答，于是良久无言。我摸着那片被血水染得黑了的树干：

“老朋友你倒是说话啊。”

霎时间，泪流满面。

……

其实我知道，我的成长路程多么的普通，但是没有你告诉我的那些话，我很难想象我会以怎样的方式熬过那些坎坷的岁月。

你就这样无声无息地走了，正像你毫无征兆的出现在我的生活中。那么，好走。我会记住你这位在我人生中乃至我内心世界里占着独一无二地位的朋友。

每次闭上眼睛，沉下心来，都能听到悠长的柳叶窸窣声，仿佛是在低语，又像是在歌唱。我知道，那是你说着我最需要的安慰或者勉励的话。我想，我会在没有你的日子里，好好照顾自己。

“呼”的一声，又是一辆“拖着长长尾巴”的车辆从我面前急驶而过，我同许多人一样捂住口鼻，快速穿过马路，走到人行道上。“唉”……突然我敏锐的耳朵捕捉到一声沉重的叹息声，我回头望了望，只有一座座隐天蔽日的大楼，一辆辆络绎不绝的车辆，以及来来往往的人流，我又仔细的听了听，只有起伏不断的喇叭声，工厂上轰轰作响的机器声，和们互相交谈的嘈杂声。

我继续走着，到了一条林荫小道，隐隐约约又听到了刚刚的叹息声，我环顾四周竟没有一个人，我心头一惊，不禁大声叫道：“谁，谁在叹声！”不一会儿一个起来十分微弱的声音回答了我：是我呀！我就在你的脚下啊！“我一听低头一看大惊，你，你是大地，你在说话？“是啊”！一个温和的声音又在我耳边响起。良久才缓过来的我忍不住问道：“那你为什么要叹气呢！”突然“噗”的一声我身旁一条臭水沟里荡起了一簇黑乎乎的散发着恶臭的污水。我连连后退，这时刚刚微弱的声音显得有些激动了，你看这些污水，以前的它们是多么清澈啊，鱼虾在里面尽情的嬉戏，孩子们也喜欢来到，这岸边开满了五彩斑斓的花朵，葱葱郁郁的小草……可现在这儿再也寻不到它们的踪影，只有这一潭死沉沉的散发着恶臭的黑水！我多想变得跟从前一样漂亮啊！听到这番话，我顿时红了脸，羞愧的低下头手指不断的揪着衣角，我知道这都是因为我们，大地养育了万物生灵，造就了人类的存在，她就是我们人类的母亲啊，而我们这些所谓的“儿女”却给它造成了重重的创伤。

你还记得以前的我吗？有一片茂盛的树林，就是我最爱的头发啊，每次风姑娘来看我时，我那漂亮的头发总是被她吹得“沙沙”作响，太阳公公也总爱扶摸我的“绿头发”，它们都夸那时的我是一个年轻漂亮的姑娘，可现在我那漂亮的头发都被伐光了，现在就是一个快落光头发的老妇人了，风姑娘和太阳公公差点认不出我了！听到这我环顾四周才发现我所在的这条林萌小道也不过是几棵碗大的树罢了，枝叶并不算茂盛，可惜难得的几抹绿色也被这厚厚的灰尘遮盖了。

看着愁眉不展的母亲，我鼓起勇气对她说：“你放心，我们已经意识到了，许多地方越来越重视环境保护，并开始付出行动，你一定会变得更好的。”母亲一听，激动的说：“真的吗？我真的很想回到从前啊！”“嗯，会的！“我郑重许诺道，不会儿母亲又在一辆拖着长长尾巴的车呼啸而过时沉默了。”

我真觉得，人类就像一个贪婪的孩子不断的吸吮着大地的乳汁不断的索取却忘了回报，而我们的“母亲”——大地却默默承受了一切，而我们每个人是否该有所悔改并付出行动？

你听，青春她说：花开总会有枯萎，但愿你的抉择不后悔。

你听，青春她说：仍能够想起才不怕忘记，但怕失去。

你听，青春她说：拨开清晨的浓雾，未来的路，依旧美好如初。

――题记

簌簌花下，谁把青春谱写成染指年华。青春里的时间像奔驰的骏马，那么一瞬而过，却刻进骨子里，融入心窝中，最后留下一个或深或浅的疤。那些时间里绽放着的还未萎焉的花，那些在青葱的岁月里不断涌动的梦，那些坚定不移的信念，那些还来不及让我们伸手去拥抱的真诚，都将被卷入青春流砂里，直到与她别离。

走进了2015年的这个夏天，我越来越清醒，并坚信：青春做过的事不后悔。一年前我备战中考，我给自己制定了许多计划。体育是弱项的我在体考前一学期就坚持每天放学后到操场跑步，我仍清晰的记得操场的清风、轻风。后来体考结束，教室里每每看到的都是一群奋笔疾书的同学，整天整天地写试卷。到最后填报志愿时，我毅然决然地选择了现在就读的学校，没有过多的纠结也没有半点犹豫，或许那本应是我该走的路。初中毕业那天，我一个人走到操场，清风悄悄摸索到我身边，俯近我耳边，带着青春的话语：花开总会枯萎，但愿你对你的抉择不后悔。

余声杳杳，谁让青春汹涌成涛。青春的回忆已经虚无缥缈，似乎给生命的篇章做上了记号，但最后的印迹又是那么浅薄。散了之后的团体，又要怎样才能重新处在一起？淡了之后的关系，又要多久才回得去？都说九张试卷考散了三年，后来的同学不论当时关系多么好，都少有相聚。那个初中的教室，那些坐过的桌椅和那支考试用的笔――在草稿纸上飞快的写下：仍然能够想起才不怕忘记，但怕失去。

惺惺相惜，谁找回青春最初的记忆。青春的故事才拉开帷幕，清晨还有未散去的雾，和草尖的挂着的摇摇欲坠的露珠，校门依旧高大挺拔的槐树……早已过了八月桂花飘香的季节，后来却有人对着桂树斜揽残萧，这时光的沙漏里太阳依旧，当我决定启程去追逐远方寻找仅我依偎的臂膀，和我的梦想时，如果有人问我为什么这么坚定，我一定会告诉他：因为青春说未来还有路，并且美好如初。

唱，青春她说要尽情歌唱；芒，青春她说要寻找自己的光芒；煌，青春她说成功之后便有辉煌。所以，在一个选择面前徘徊时，记得青春她说过不要怕后悔。在感觉自己快要失去一些记忆的时候，记得青春她说再回忆回忆千万别忘记。在一个新的起点，面对新的事物，记得青春她说未来的旅途有属于自己的路，并且将依旧美好如初。

[你听，青春在说话作文

在妈妈的催促下，不得已起了个大早，穿上外衣，推开门，风就这样猝不及防的涌了进来，凉凉的，却很舒服。天空阴沉沉的，阴郁的可怕，一夜淅沥的雨竟带下了好多树叶，都安安静静的躺在湿漉漉的小径上，风一吹，刷拉拉的卷起了一地的落叶，墙角堆积如山的树叶被吹得四散开来，一株绿色植物出现在我的视野中，小小的。

它在这初秋，略显苍凉的世界中显得有些耀眼，我好奇地走近了去看，是一株我叫不出名字的花，它的根细细的，弯弯的，嵌在墙角的夹缝中，茎杆也细细的，几片叶子被雨打得有些焉儿了，却依旧紧紧地贴在茎杆上，反倒显得格外的精神。头上顶着一朵淡黄色的，毛茸茸的花朵儿，小小的，嫩嫩的。花朵上还残留着昨夜的雨水，湿漉漉的，像是掉进池塘刚爬起来的女孩，即使冷得瑟瑟发抖，也坚挺的站着。

我看着它，出了神，生长在这么恶劣的环境下，没有土壤，没有水分，连根也不得不狠狠地嵌在墙缝里，就这样裸露在空气中，被风吹，被雨淋，被日晒，用力的汲取着这仅有的一点养分，将这一点养分用来伸根，抽芽，长叶，然后再在某个日子，结出花苞，悄悄地绽放，多少次风吹日晒雨淋，多少个日日夜夜，多少的心酸在黑暗与光明的交替中发酵最终绽放出美丽的花朵儿。我好像听见它在说，这并没有什么，我爱这里，我愿意献出一切，为这世界。

风还在刮着，我看着风刮得它的叶片轻轻的抖动，刮掉了花朵儿上的雨水，还时不时刮来两片树叶撞在它的身上，它还是那样，就仅仅是站着，我直起身，拉了拉身上的衣服，走开了。

午后回来的时候，地上的落叶早已被扫走，只剩下被阳光蒸发后留下的一块块浅浅淡淡的水印，太空蓝得透澈，蓝得让人心疼。阳光有些刺眼，照得大地明晃晃的，树叶也明晃晃的，我看着墙角那株野花，叶片已经舒展开来，在阳光下绿得有些透亮，花朵儿上的水已经完全被蒸发掉了，小小的花瓣整整齐齐的紧挨着，那么的耀眼，美丽。在这小小的角落里，小小的它孤独却又自由的生长着在它小小的世界里，即使它是那么的微不足道。

我站起身，再一次离开，没有风，阳光那么温暖，天空蓝得像是一汪浮动的蓝色水彩，心境好像突然开阔了。

我妈妈的手机上有一个非常好玩的游戏，叫“会说话的汤姆猫”，刚开始玩的时候，我笑的肚子都疼了，同学们也许在自己爸爸妈妈的手机上见过这个“会说话的汤姆猫“吧!不管见没见过，我还是要给大家介绍一下，给大家带来欢笑哦!

这个汤姆猫特别搞笑，每次它都把我逗的哈哈大笑!只要点一下它的头，它就会一下子躺倒在地上，头上边就出现一圈星星在打转，大概两秒钟它会重新站起来;你只要点一下它的尾巴，它就会说“NO”，把尾巴再放回去，哦!它是不让别人动它的尾巴啊!真可笑的汤姆猫，它不让我动它的尾巴,我偏要动它的尾巴，听它说“NO”真有趣。我再动一下它的脚，它会“哎哟”一声叫起来，好像很疼的样子，它真会装，根本就是触摸一下而已。“真够捣蛋的”我说。“真够捣蛋的”它学我说。它还会模仿人说的每一句话呢!还有各种声音。

尊敬的老师：

您好!

这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的..

开学以来，本人表现仍有欠佳。诸多缺点仍像油漆一样未能完全清除，老师说过不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上学期努力，未有变本加厉之势，偶有犯之，实属无奈。入学以来，偷懒之心仍保留，迟到之类还是常犯，难得的是还未旷课过。事情未能有规划的进行，就像个流浪汉只能把未来的宏伟蓝图寄托于明天，殊不知明日何其多?心态像漂浮于空气中的纸屑，不能彻底的安静;外界的诱惑像病毒侵入，欲罢不能。可幸的是今学期班主任接了我们班的课，他上的课尚有些许兴趣听，可学到以前根本不了解的知识。于是希望又似新发芽般的枯木复活，几次强行出校门去用餐，原因是以为学校的饭堂会像上学期一样饭菜难以下咽。不过经过这两天身临其境的检验后印象有所改观，已经完全接受。今后不用费尽心思外出用餐兼玩耍了，在目前“三个代表”的大好背景下，我希望自己能收回心思诚心改过，抛弃以前的缺点，不过今早的课未能有所良好的表现，睡觉、说话，原因今日是周末，难免激动，有所不敬老师，下次不为!

本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它! 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

走进大自然，我们可以闻到清晰的花香；可以看到茂密的树木；可以听到欢快的鸟叫声；可以触到清澈的泉水……大自然多么美妙啊！可这一切都在慢慢变化着，现在的大自然已经不像原来那么美了，它在渐渐的衰老。

大自然中的物种千奇百怪，在很久很久以前，人类就已经成了自然界中的一员。

因为生长在农村，小时候我常常和伙伴们去山里、田间玩。春天，山间、田野开满了野花，到处都是花花绿绿的一片，我和伙伴们总是去山里摘美丽的映山红。夏天，天气虽然热，但我们却一点也不用烦，我们可以跑去溪边玩水，那时的溪水又清又浅，里面还有许多小鱼小虾。秋天，到了收获的季节，我们会帮着父母收橘子，我们最爱爬上那又高又粗的大树去摘最熟最高的橘子了，有时我们还比赛看谁最会爬树。到了冬天，天空下起了白雪，我们就到雪地里堆雪人、打雪仗。

就这样一年四季过去了，我们度过了一个愉快的童年，而这些都是大自然赐予我们的。

渐渐地我长大了，我的家乡也慢慢变了。从前那条幽深泥泞的小路已经变成了大大宽宽的马路，山被夷平并在上面盖了许多房屋，溪水也已经被染成了黄色，小鱼小虾越来越少，许多田地都荒了，天空都成了雾蒙蒙的一片，冬天也很少下雪了，气温越来越高。我再也不能和伙伴们去山里摘映山红，再也不能去溪边玩水，再也不能摘橘子，再也不能……

这一切都是因为什么呢？是因为随着人类科技的发展，人们不断地进行开发，不停的向大自然索取，使大自然受到了严重的破坏。其实大自然早已厌倦了人类的索取，它早已向人类发出了警告，像海啸、地震、雾霾等等这一系列的自然灾害都在提醒着人们。可有的人非常无知，他根本不会静下心来聆听大自然的话，还在不断的破坏着自然。

“亲爱的人们啊！请不要再向我索取了，放下你手中的开发工具吧！我们应该要相互爱护、相互依存的”。这是大自然一直以来要向人们述说的，人们啊，爱护自然不一定要做什么大事，只要我们能从小事做起，保护环境节约资源。

人们啊！请静下心来听听大自然说的话吧！

一天，一个警察带着他的警犬去抓坏蛋。路上，那只警犬突然会说话了。

抓坏蛋时，警察对警犬说：“去，抓他们去。”那只警犬汪汪地，飞快窜出，因为窜得太快了，一下没刹住车，哐当，警犬撞在电线杆上了。那只警犬突然说了一句：“诶要我去。”警犬发现自己会说话了，就想了想对付坏蛋的办法。

警犬冲到坏蛋面前，说了一句：“站住！”坏蛋吓了一跳，张了半天的嘴，才说了一句：“这年头，连狗也会说人话了。”坏蛋刚想跑，狗就叼住坏蛋的腿说：“你给我过去，哥是东北大狼狗，比人都厉害，你还能跑了？”坏蛋一听这话，顿时吓得哆嗦了，狗又说：“你干啥不好，偏偏当坏蛋，捡破烂都比这行踏实。”坏蛋听了，连连点头，也不知是真的认错了，还是哆嗦造成的后果。

最后，那个警犬把坏蛋拽到警察面前。

这条警犬是警察局第一只会说话的警犬。

教师评语：这是一篇较为成熟的作文。小作者描写了一只会说话的警犬演绎的精彩故事。也融入了小作者对于个人生存价值的评定。很棒！

用实力说话这周下来，我感触最深的就是那件事了……这天，我正与伙伴在玩“伴伴酒”，讨论着晗晗妈妈也就是我婶婶会生个男孩还是女孩。“女孩！女孩！”我们异口同声，都盼望着婶婶生个女娃娃！“不！不！不！女孩有啥好的，还不如男孩好？！”从我们的背后传来一阵反对我们的话。回头一看，原来是一位做花圈的老奶奶，她从窗户那儿听到了我们的对话，便忍不住插了一句。“那你说说男孩有什么好？”我们都反对老奶奶的说法。“男孩的好说也说不尽！女孩的坏也说不尽！”那位老奶奶根本不顾我们的感受接着说，“女孩别的就不说了，她将来是要出嫁的，是不会在母亲身边的，最终还是别人的！男孩就不一样！”我们个个儿脸沉了下来，心情非常糟糕。

就是嘛！现在什么时代了！也太封建了吧？而且女孩出嫁又有什么啦，她自己也是女孩呀！而且她的生命是她的母亲给她的，一切母亲都是女孩，都很伟大！再说了，有些男的也会嫁到女方那儿啊！同样身为母亲，同样是女孩的她，怎么会有这样的想法？！我在新闻上看见有一个村庄，他们所有人的梦想就是生个儿子！他们生出女儿就冷落她，排斥她，甚至送人！儿子就不一样，对他必定是百般呵护，想块金子一样捧着。奇了怪了，为什么说女孩没用？要出嫁？不聪明？没能力……在中国古代历史上，“武则天”就是一个奇迹。她凭着自己的能力当上了历史上唯一一个女皇帝！21世纪了，我觉得男女老少人人平等，人人都该尊重，即使是一个残疾人。并不是什么男孩比较厉害或女孩比较厉害，现在都是用实力说话，偏袒什么的，都是不公平的表现！用实力说话，才能证明一切！