规则的小作文(经典20篇)

话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就给你们讲一讲我故事。

春天，当院儿里玉兰花开放时，我这个喜欢花人怎么会不关注呢？看着这洁白无瑕玉兰花，可真想摘下来几朵啊，可是居委会奶奶们不让。于是我就趁没有人时，偷偷地爬上了栏杆，把手伸到离花有几厘米地方，刚要摘，一位经常在外面散步奶奶叫住了我。此时，我心跳飞速加快，冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张心情，扭过头去对那个奶奶说：“奶奶，我是在闻花香味呢，因为我鼻子不太灵敏，所以要凑近才能闻见。”奶奶说：“闻味儿就闻味吧，你把手放到树枝上干吗？你不会是想摘花吧。”我没有办法，只好都说了。奶奶意味深长地对我说：“保护环境，人人有责，你怎么能随便摘花呢？如果我们大家一人摘一朵，那别人还怎么看花啊！”我羞愧地说：“我知道了，以后不再这样做了。”

通过这件事，我明白了无论做什么事，都要遵守规则，比如：过马路时，一定不能闯红灯；看电影时，不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则，那我们生活一定会更加美好。

“世界上的一切都必须按照一定的规则秩序各就各位”这句话告诉我们一定要按规矩做事，才不会搞乱社会的规章制度，破坏大自然定律。在规则面前我做对了。

记得三年级的一个夏天，我在小区里，看见一位比我大二三岁的男孩。他拿着一个杆子坐在池塘边，好像在钓鱼。只见他眼睛盯着鱼饵一动不动，生怕放过一条鱼。而且看他身边放着一个小红桶，就知道肯定收获不少。可是旁边明明白白写着：“请勿嬉水钓鱼。”他却装作没看见。

这时我跑过去问：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地对我说：“我在钓鱼，小声点！”我说：“旁边有一个牌子，上面明明白白写着请勿嬉水钓鱼，可是你怎么还钓鱼啊？”他满脸的气愤地说：“叫你小声点，你怎么还大声啊？一会儿我钓得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答应我不给物业管理员说。”

我开始犹豫了：如果我给物业管理员说那就没有那几条小鱼了，但是不告诉物业管理员，鱼是有了，可是心里总是有点不安定。既然有规定就要按照规章制度来办事。如果没一个人都像他一样，都来池塘钓鱼，那小鱼多可怜呀！这样大自然的平衡不久被我们几个人打破了吗？

我想到这里深深地吸了一口气，跑向小区物业管理员叔叔旁边叫道：“叔叔，池塘边有人在钓鱼！”由于，我在规则面前做对了，大哥哥的行为也被制止了。时候管理员叔叔对我说：“你真是个懂事的好孩子！”听了叔叔的话我心里比得到几条小鱼还要开心许多！

通过这件事情，我明白了生活中处处都有规则，每一个人都要按规章制度做事，只有我们在规则面前做对了，才不会大破大自然的生态平衡。

孟子说：“不以规矩，不成方圆。”每当读到这句话时，我就会想起那一次期末考试的经历。

“叮铃铃，叮铃铃。”我伴随着一阵清脆的上课铃声进入了考场，教室里鸦雀无声，同学们都端端正正地坐在座位上，等待着数学老师发卷子。气氛比往常紧张多了，因为老师在黑板上写了八个大字：考试期间，严禁抄袭。我深深地吸了一口气，卷子一发下来，我赶紧开始答卷。题目都很简单，我不假思索的飞笔疾书，可是我没高兴太久，就被一道题难住了，我左思右想，绞尽脑汁也想不出怎么解答，我脑子里马上蹦出俩字：瞎蒙。可是万一错了怎么办？回家要挨训啊，抄袭？不行！这件事让我忐忑不安，这时我左边出现了一个天使，右边出现了一个，魔鬼，天使说：“你是一个少先队员，不能往红领巾上抹黑。”

“你只是看一眼别人的，可以得到一百分呢！”右边的魔鬼说。

天使又说：“如果你抄袭了，人生就有污点了啊！”

魔鬼说：“考到高分，你就能拿到奖励的玩具了！”

魔鬼的这句话把我完全征服了，于是我东看看，西瞧瞧，没人注意，眼睛迅速的瞄到了同学的卷子上，仔细地搜索着我要的答案，立刻写到卷子上了，试卷交上去了，我冷静思考后，才觉得后悔不已，后悔自己不遵守规则，后悔……

这件事，我为自己而感到羞愧，以后我一定要遵守规则。

国有国法，加有家规，班有班纪，在规则面前，我选择了遵守。

那一天，我拿着五十元钱去小店买二十五元的《三国杀》。到了小店，一位年轻的叔叔和蔼的问：“小朋友，你想买什么东西？我拿给你！”我说：“我要《三国杀》。”说完叔叔就从柜子里那出了一套《三国杀》，我拿上刚买的东西高高兴兴的走出小店，准备回家。一路上，我边走边想：我付了五十元，叔叔找回我三十五元，咦？不对呀！叔叔应该找我二十五元才对呀。我一看手中找回的钱：三张五元，一张二十。我都上四年级了，应该不会算错的，现在只有一种可能——多找了十元！还给叔叔还是不还？我心里有两个声音在打架：天使说：“还吧，你是一个好孩子。”魔鬼说：“还什么还，他多找，是他笨，你拿着吧！”天使又说：“还吧，这样做是不对的，孟子不是说过吗？不以规矩不能成方圆》”我一想也对。我心中的天使终于战胜了魔鬼，最终，我还是跑回小店把钱还了。叔叔直夸我是个好孩子。

虽然那十元钱我没能留住，但这件事使我明白了只有按照正当法规生活的人，才不同于动物。

生活中有许许多多规则，如，交通规则，学生规则……虽然有很多，但我一直都遵守规则。

假期里的一天，爸爸妈妈带我去三峡大坝游玩。我突然看见大坝旁有个清澈见底的池塘，池塘里有许多观赏的红鲤鱼，我便小跑过去，专心致志地观看小鱼们玩“追逐”游戏。

站在池塘边，我看见了一条在一旁独自玩耍的小鱼，我一下就喜欢上了它，并冒出一个可怕的念头――捉住它！我又想到了自己身上的“工具齐全”面包和袋子，便开始行动了！

我先把面包放进袋子里，趁小鱼不注意，轻轻把袋子放进去。面包在水里送软并扩散，漂到小鱼身边，它很快找到了来源――袋子里的面包，看看四周没有别的鱼，就悠闲自得地向“陷阱”游去。我沾沾自喜：哦，宝贝，快点游呀！

进了，快进了，小鱼在离袋子有两步远时停住了，正当它要转身离去时，我手向前一伸，又一合，它就落网了！我欢呼雀跃，兴奋地想大叫，可我尽力压抑住紧张和激动的心情，仔细地观察自己的战利品，只见它在袋子里横冲直撞，想冲出这个不让自己自由的黑暗世界。这时，我看见有“不许捉鱼”的牌子，心里像在开辩论会，正方说：“既然规则清清楚楚，就应该遵守，‘不以规矩，不成方圆。’反方急忙声讨：“既然你喜欢，就带回家吧！”这时，我又想到了，老师教导我们的一句话：“如果人人不遵守规则，世界就不再自由。”我便急忙把小鱼放生了。

孟德斯鸠说过：“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么”这件事我至今记忆犹新，因为在规则面前，我选择了遵守。

一个周末的早晨，我和姐姐一起去逛超市，买了许多零食。我们一路走一路吃，开心极了！

不一会儿，我俩的手里就都抓了一大把包装袋和糖果纸。姐姐顺手把她手里的垃圾朝地上一扔，若无其事地带着我继续向前走。为了图省事，我也想把手中的垃圾扔在地上，可一转头，看到身边正站着一位保洁员奶奶。她皱着眉头看着路面上的垃圾。

我沉默了：“要是所有人都像姐姐这样乱扔垃圾，这个世界将会变成怎么样呢？”“一定会十分脏的……”我不由得脱口而出。

姐姐转头笑着问我，“什么东西很脏呀？”

“我在想，如果所有人都像你这样乱扔垃圾，这个世界将会多么脏啊！”我一脸严肃地对姐姐说。

姐姐听了我的话，先是一愣，然后若有所思地点了点头：“是的，你说得对，我们是不应该乱扔垃圾。”我转过身子，弯下腰，开始捡拾垃圾。姐姐也加入了进来，好一顿忙活。终于，道路又变回了原来整洁的样子。看到我们的举动，老奶奶不再皱眉头了：“你们真是好孩子啊！”我和姐姐笑了，对老奶奶说：“这是我们应该做的，错了就要改！”说完，我们手挽着手，迈着大步回家了。

规则是有关规定制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守规则，教学活动才会更加有序。总之，人人遵守规则，社会才会尽然有序。

记得有天中午，我学完英语，觉得肚子有点饿，便跑到一家店去买汉堡。可我万万没有想到的是，今天这家店的生意特别好，排队的话要很长时间。正在这时，我听见有人在叫我，我一看，这不是我的好朋友小欣吗？她冲我比划了一下，示意我插到她前面，我心中大喜，准备跑到她前面，可正当这时，我忽然看到了一个牌子，上面写着一行字--请遵守秩序。我停下了脚步，红着脸向后面走去。小心看见了我的举动，十分的疑惑，然后向那个牌子指了指，她看了牌子上的字后微笑着向我竖起了大拇指，我当时心里乐滋滋的，就好像吃了糖一般甜。过了一会儿，我总算买到了汉堡，大口大口的吃起来！

通过了这一件事，使我明白了规则的重要！

[学会遵守规则作文400字

在这个车如流水马如游龙的社会里，自从有了汽车等现代化的交通工具，交通规则就无时无刻不在影响着我们的一切。 In this car that is like a running horse, a modern transportation, traffic rules have been affecting everything that affects us all the time.

一个人来到世上，就应该为社会做出贡献。生命始终是第一位的，在古代，史学家司马迁说过："人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。"我们应该用有限的生命创造更多的奇迹，可是又有多少人因为不遵守交通规则，而让自己付出沉重的代价呢?

因为不遵守交通规则，有人失去了宝贵的生命，这样的死就轻如鸿毛，死无价值。如果人人都这样，改变祖国落后、贫穷的面貌，使祖国变得繁荣富强诸如此类的话就是空话，因为没有人便不能创造一切。可见交通规则对我们的生命是多么的重要啊!我们应遵守交通规则，珍爱生命。

如果没有交通规则，我们就无法约束自己，那我们的生活就会混乱不堪，许多时间就会耗费在混乱的无休止的车来车往之中。我们的人生目标就会像断了线的风筝，放任自流，随风飘荡，随波逐流。如果没有交通规则，街道上车水马龙而横七竖八，这时马路上的嘈杂声就会在空中不停的回荡，我们的生活就不会那么的安宁和舒适。这样一来，我们的生活质量就会江河日下，可见交通规则是与我们的生活密切相关的。

如果没有交通规则，一个国家就无法树立良好的社会形象。如果一个国家连交通规则都没有的话，这个国家的人又怎么会在外国人面前抬起头来呢?当其他国家的重要人物来访问时，看到马路上乱糟糟的一片，他会对这个国家产生一个良好的印象吗?我们无法想象这个国家怎么可以在现代化的社会里傲立于世界之林。可见交通规则代表了一个国家的形象。

就像上面所诉说的那样，交通规则与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起，所以我们需要交通规则，需要遵守交通规则。

现实生活中有许许多多的规则。如小学生守则、交通规则、公共场所规则......可是你知道吗?做游戏也要遵守游戏规则。

一个星期六的下午，我和小伙伴们在家里玩捉迷藏。捂住眼睛，数到五十，然后睁开眼睛，开始找人。我躲在门后面，不巧让庆利从门缝里瞧见了我，于是，就开始到我抓了。

我想：小伙伴们每次都藏得严严实实，我抓的时候不就很费劲儿吗?忽然脑子里产生一个想法，嘿，有了......

我假装捂住眼，让小伙伴们先去找藏身之处，等他们不太注意我的时候悄悄偷看他们。哈哈，真是“神不知鬼不觉”呀。等他们藏好后，我快速数到五十，就去抓他们。啊哈，原来庆利躲在那儿呀!正当我要去抓的时候，妹妹这时来到我前面说：“姐姐，刚才我看见你偷看了。”一听这话，伙伴们全都出来了，向我走来。

“巧月，你怎么可以偷看呢?”庆利皱着眉头。接着，其他伙伴像炸开锅似地说起来：“你怎能趁我们不注意就偷看呢!”“你怎么不遵守游戏规则呀?”“你这样叫我们以后怎么跟你玩呢......”我的头埋的很低，脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。

听着伙伴们的斥责，我脑子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。看着朋友们生气地离去，我的眼泪在眼眶里打转。唉，谁叫我不遵守规则呢?现在伙伴们都不理我了，我该怎么办?我真是后悔莫及。

生活中的任何规则，都要遵守。包括游戏规则......

很多同学对英语书面表达的部分都感到头疼，一是因为突然拿到一个题目，脑中一片空白，写不出几个句子来，二是写好一篇文章，可是总是流于平淡，语言枯燥，不得老师喜爱，分数也一直不高不低，难以突破。建议同学们，第一类问题，是可以通过练习而补救的，第二类问题，则需要我们的积累和智慧了。

每一次考试或练习，我们的语文写作中总是时不时的会出现很多诗词，名言，他们或哲理，或抒情，或励志，或优美，总能让我们的文章读来津津有味，而且让老师觉得有文学感，甚至会因此而觉得有文采。同样是作文，我们为什么不能把这种思路搬到英文中来呢?答案当然是可以的，而且成功的例子也不少。

在英文的写作当中，运用名言警句这样的潜规则也是存在的。根据目前的要求，一篇英文作文篇幅在100词以上，这样的长度相对于语文作文来说自然是很简单了，但是对于高考水平的英语写作来说，是完全有空间在其中运用名言警句的，只要我们用的合适，就会取得意想不到的效果。

那么，我们如何善用这些名言警句呢?

第一，积累是必需的。英语是一门语言，语言是没有速成的，尤其是一些经典的词句，是需要我们一点一滴积累的。在收集名言警句的过程中，我们可以有目的性地收集。所谓目的性，是指在作文中，命题的形式和题材一般是固定的，那么针对这样的内容，我们就要尽量收集能用得上的名言警句，或者说，名言警句要对的上路子，这么做可能有一点功利，但咱们毕竟是应试，退一步说，这样收集的句子也不一定都是没有用的，所以，我们要首先找准方向，少走弯路。

第一类是哲理类的，这一类名言警句可以说是万精油，放之四海而皆准，几乎在每一篇作文中都能用到它们。比如说描写做家务活。我们就可以用上Just as the saying goes： It is never too late to learn!来说明学习做家务活的积极性。再比如以汶川地震为背景描写一个叫Lin Hao的小孩救出同学的事迹，我们就能用As we all know， where there is a life， there is a hope.或者where there is a will， there is a way来赞扬Lin Hao的精神品质等等，诸如此类的命题比比皆是，只要我们用得恰当，就一定能波的阅卷老师的青睐;

第二类是励志类的，这种语句在涉及到个人成长经历内容的文章中，可以发挥很大作用;

第三类是情感类的，表现家庭生活或者个人情感的内容能用到它。

[中考英语作文出色善用“潜规则”的方法

俗话说，“无规矩不成方圆”，当我们身处于“方圆”之中时，只有筑起高墙，才能保证人生一路安然无恙。

规则的高墙于我们而言，不是禁锢，而是保护。八达岭野生动物园中老虎吃人的故事令人唏嘘，若两名游客遵守规则又岂会发生如此悲剧？游客为一己之私，随意践踏规则、无视规则才是造成这次惨剧的根本原因。筑不起规则的高墙注定要免受规则的保护。

当遵守规则的意识在无良商家之间越发淡薄时，人与人之间的信任也在动摇着。我们不敢轻易相信奶粉因为三鹿奶粉已导致太多大头婴儿的出现；我们不敢轻易相信街头油条，因为地沟油已夺走太多人的身体健康；我们不敢轻易相信药丸，因为皮革外壳已致使太多人患上胃癌。当规则被践踏得一文不值时，信任不再被轻易给予时，人们又该去哪寻找容身之处？

无独有偶，人与自然的关系也随着规则被无视而愈发紧张了。当各大城市的化工工厂毫无节制地排放废气时，当居民大量使用制冷设备不断创造氟利昂时，当“全球变暖”已成为迫在眉睫的问题时，保护自然环境的规则已几近透明了，规则的高墙也在人们私欲的腥风血雨里摇摇欲坠、不堪一击了。

我们不想再喝到“三鹿奶粉”了，不想再吃到地沟油了，也不想再吞到皮革药丸了，所以我们仍要选择再多信任一次，再多宽容一次，再多努力一次，用良知的砖把规则的高墙一点点堆砌起来，哪怕千古沧桑，也要让它屹立不倒。

人人生来就有自由的权利，但只有在规则的范围内行使才是真正爱自由。游客为一时快活擅自下车，不是爱自由而是违规；商家为利益制假产品，不是爱自由而是违规。规则不容挑战与侵犯，只要我们为自己的人生筑起规则的高墙，不越雷池半步，便可与野兽和平共处，与商家诚信交易，与自然同处一片蓝天。

规则于我们而言，不是禁锢，而是一种别样的保护。鱼儿离了水便不能生存，也只有在水里才能免受鸟类袭击。规则之于我们，正如水之于鱼儿。

筑起规则的高墙，既是责任，也是义务。立于规则的高墙之上，不越过，不践踏，方可仰望夜空中的那月亮之上。

孟子曾讲过：“不以规矩，不成方圆。”在我一次次不遵守规则的事情中，我感到了惭愧。

那是去年冬天的一天，大风像刀割一样毫不留情地刮着。我和妈妈正准备坐公交车回家。这时，等车的人越来越多，已经挤满了整个车站。

这时，有一位老爷爷向车站缓缓地走了过来。一辆公交车正好到站台，人们争先恐后地挤在了车门口，一会儿，车上就堆满了人，上不去了。我心想：人们怎么都这么没素质。车门上写着“请按顺序排队。”我望了望身边的老爷爷，只见他十分冷静，毫不着急。我走到老爷爷面前问：“明明有座位，您怎么不上去？”他只是看了看我，并没有说话。

此时，我急需上厕所，便在一棵树下“干”了起来。老爷爷拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“如果人人都不遵守规则，社会就乱套了。只要人人都遵守规则，就不会像你和那些人那样了。”我顿时哑口无言，清醒了许多。心中像打翻了五味瓶，惭愧极了。

我看着老爷爷，心里不断念叨：遵守规则，人人都要做到。

规则，是生活的警察，让生活因此而井然有序。而这个规则，美丽而让我铭记在心。

星期日，又是一个休闲的时光。我却要去学校整理采访资料！不过，能欣赏品味一下我们岳阳楼小学的“才子”做的采访记录，我一下子又充满了动力。

“听说今天汴河街有活动，下午两点结束……”公交车上，喧哗吵闹的声音里，有这样一句话，脱颖而出。不会吧，现在是两点一十几，要是赶上了堵车这个“大魔王”，我可就惨啦！我们班上还有同学等着我呢！我忧心忡忡的想。

果不其然，在市一中，我就远远看到一条“车灯之河”。完了完了，两点半渐渐向我逼近，马苗苗已经打了无数个电话催我了，要是这时遇上堵车，我可就“小命不保”了呀！满脑子的想法，把“焦急”这两个字写在了我的脸上，离上帝的抉择只差一段不长的路了，命运的规矩也只剩几米之遥了，离堵车只是一两分钟的事。我似乎已经做好了心理准备。

咦！接下来的场景让我目瞪口呆，没有警察，没有红绿灯，一条毫无约束力的黄线将千百辆车与几辆车戛然分开了。在这种“失衡”的风景中，我看到了一大片人性之美。

阳光融融，暖风徐徐，我站在教室外的阳台上，远远眺望着那条马路。是啊，人性与规则，成就了我们美丽的生活！

文章立意不但要明确，而且要正确

考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是，中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，分会很低。

人人遵守规则，社会就能井然有序；若是背离了规则，社会将是一片混乱。

在放学路上，我和几个同学一齐回家，眼尖的我，老远就望见了好几十辆汽车都“汇”成了一条长龙——塞车。我的眼神引起了同学们的注意。我二话不说的就拉起同学们往塞车的最起端走，因为我想看看是什么原因所引起的塞车。大老远的，我就看见了最起端有许多人拥挤成了一团，围在了一起。我努力地挤了进去。在我眼前出现的是一片血迹。伤者已被送进了医院。八卦的我向围观的人们打听到了一番：两三个中学生想跨栏，然后冲过对面马路——因为赶时间。中学生们刚一跨栏，想要避过一辆又一辆的大卡车，小汽车，小型车……冲过马路。可意料中的惨剧，仍旧发生了，两个中学生被撞飞，受了重伤，听说至今还在昏迷当中。还有一中学生受了轻伤。原来这就是引起大家不便的原因……

人人遵守规则社会就能井然有序；若是背离了规则，社会将是一片混乱。

此时此刻，我提醒大家：“遵守规则，人人有责，利己利民，从我做起！”

从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。

我们教室里四周都有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，老师是让我们从小就做遵规守纪，讲文明，好好学习的人。

遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。我是一个有一点马虎的学生，所以时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。

无论何时何地，我遇见老师，同学，朋友，领导或客人，我都会会心地打声招呼;如果我不小心把别人撞了一下，我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起，请原谅。”;如果我看见教室或走廊里有垃圾，我会犹豫：到底拾不拾呢?但是我最后会拾起来，因为老师说过，只是一个弯腰，一个细小的动作就可以让世界变成美丽，洁净的。我很喜欢一句名言：“扔下的是垃圾，拾起来的是品德”校园是我家，清洁卫生靠大家，不是吗?我的这些行为举止，感染了身边的同学，他(她)们开始仿效我，我会有同学和我结伴去倒垃圾。我渐渐发现我们的校园开始变得洁净了。这一切都得归功于“遵规守纪”。

良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!

同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的!歌德说过：“要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，我们更应该为了自己，努力做一个讲文明的人。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。

规则意识来自责任感，它的最高体现是自律，也就是“自己能管住自己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则是时，我们的环境会变得更整洁、更有序，人与人之间相处会更和谐……想一想如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人，危害社会。

社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为，使生活安全协调、井然有序。

在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

有件事我永远也忘不了，因为它让我面对规则永不后悔。

一天晚上，我到五一村的研究院看打乒乓球，我累了，刚想回家，忽然有一个白色的球体，从我眼前亮过，撞击在地面上，我迅速跑到跟前一看，哈，一个乒乓球，外公不是喜欢打乒乓球吗？刚好他的乒乓球裂了，我把这个给他不就行了。

一路上，虽然我捡到了一个乒乓球，但是我总觉的心里空荡荡的，到底丢失了什么东西呢，道德！我的脑海里突然闪过了这两个字，对呀，老师不是说捡到了东西要及时上交，妈妈不说捡到东西要归还原主吗？爸爸不是说不贪小便宜吗？

我刚想转身交给管理研究院的阿姨，可在这时，魔鬼又在心中作怪了：“笨蛋，好不容易捞到一个东西，不拿回家干嘛？”想了之后，我还是决定把它拿回家给外公。

到家门口时，我还在想外公怎么样在表扬我呢，于是就自信满满的回了家，把事情一五一十说了出来，想不到外公严肃的对我说：“小女孩家的，爱占便宜这可不是好习惯，快把球交给阿姨吧！道德可是掏多少钱也买不回来的。”

于是我乖乖的把球还了回去，阿姨也夸我是好孩子，我的脸一下红了，马上推开门高高兴兴的跑回家。

我真庆幸自己做对了，否则我可能会后悔一辈子。

规则是什么东西？使我们的生活和谐有序；是什么东西？使我们的世界和平美好；是什么东西？虽不起眼，但却在我们的生活中必不可少－－是规则。它在我们眼中，或许就像一颗灰尘而已，让人任意贱踏。但人们有没有想到过，如果没有了规则，我们的生活，又会怎样呢？

原来在春游活动中，我们总是把吃完食物的塑料袋、空盒子还有废瓶子等随手一扔，草坪上到处留有垃圾，原本环境优美的公园变得乱七八糟。这种不文明的行为，造成了很多不良影响。后来老师教育了我们，要热爱大自然，要爱护我们自己身边的生活环境。从此以后，我们每次春游时都带好垃圾袋，把废物装在自己的垃圾袋里，然后统一放到垃圾桶里，公园的环境再也没有被我们破坏过。

还有一次长假，爸爸妈妈带我到上海科技馆去玩。去时我带着一丝忧虑：此时正放假，游玩的人肯定很多，里面十分拥挤，那游乐项目玩不了几个，怎么办？事实却出乎我的意料：每个游乐项目的入口处，人们都十分自觉地排起“长龙”，极有秩序，等待的时间比散乱无规则地拥挤的时间短得多。试想，如果大家都随意插队或蜂拥而上，那又会是什么场景呢？

我突然明白：没有规矩，不成方圆。正因为了这些看似繁杂的规则，我们的生活才能有秩序地进行下去；正因有这些规则，人与人之间减少了不必要的摩擦；正因这些规则，我们的生活才会和谐。规则，是世界的一道风景线；遵守规则，更是人生美丽的风景线。

中秋博饼游戏规则以所有的饼都被赢走结束，每个参与游戏的人都有相同的机会。当最后一个饼被赢走之后，游戏再进行最后一轮，此为夺取状元的最后机会。如果有人博出全黑，即六个相同的∷除外的数字，关上灯在黑暗中抢奖品。游戏结束。博出全红，即六个红∷是最大的，一旦博出六个∷游戏结束，博出六个∷的人可以取走所有奖品。全黑和全红的规则如今越来越少应用。

在游戏结束时，如果有二个人以上博出状元级的骰子，用比大小的方式产生真正的状元;其次是状元插金花，四个红∷和二个红· ，可以拿走最大的三个奖品(即状元和榜眼);再者是五红带六、五、三、二、一，即五个红∷和一个其它数字，依所带数字在大小排序;其次是五主带六、五、四、三、二、一，即五个其它相同的数字和一个其它数字，也是以所带数字在大小排序;最未是状元带12、11、10、9、8、7、6、5、4、3，即四个红∷和二个其它数字之和，也是以所带数字在大小排序。

有时为了游戏性，会允许追奖品。例如当两个对堂被赢走后，如果有人博得对堂，他将获得逆时针方向距他最近的对堂获得者的奖品。是否允许追奖品，允许追哪一级奖品，在游戏开始前由参与者商讨决定。

一般认为博出全黑的人运气会极差，而出全红的人运气最好。但运势是有起落的，最差过后会转好，而最好之后会转差。

生命，这是再熟悉不过的俩字啦。生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，请您遵守交通规则。在这经济繁荣的社会中，更多的车辆会在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，甚至会让你的心灵蒙上一层阴影。马路上为什么要安红绿灯呢？还不是让我们更安全、让我们的生命更安全吗？幼儿园就学后灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这么简单的规则，小孩子都遵守的这么好，更何况我们小学生、中学生、甚至成年人呢？

一个星期天的上午，我和妈妈去超市里买菜，在路上，看见有俩年轻小伙，在马路上疯狂地飙车。我看见了，就告诉了妈妈，妈妈随着我手看过去，自言自语地说：“这两个人一会准出问题。”说着妈妈从包里拿出手机来。我问妈妈干什么，妈妈说：“准备打电话，叫救护车来呀！一会他们俩就可能需要上医院了。”

突然，那两个人飙车飙得都快疯了，完全不顾路人和前面的红灯。果然不出我们的所料，只听“咚”的一声，那两个人顿时瘫倒在地，路人们有的胆小捂住了眼睛。两个生龙活虎的青年瞬间就变成了昏迷不醒、浑身血迹的病人，唉，这又怪谁呢？虽然是在路上，但是还是能感觉得到空气的凝固。

一阵急促的救护车”哎呦，哎呦“的声音达破了凝固的气息，交警迅速指挥交通，道路又恢复了往常的通畅......

无论什么时候，不管什么地方，都要牢记：生命是唯一的，是宝贵的。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，请您遵守交通规则吧。

1、博饼游戏开始时，随意选一个人掷2个骰子，根据所得点数按顺时针方向选择第一个掷骰子的人。

2、博饼游戏开始后，从第一个人开始顺时针一次性掷6个骰子，根据骰子点数对应的奖项，可获得相应的博饼奖品。如果有人掷骰子时，有骰子跳到外面，则本次博饼成绩取消，下圈暂停一次博饼机会。

3、除状元的博饼奖品外，其他科举奖品全部拿完后，再掷到的人，就没有奖品了。

4、如果有2个或者2个以上的人掷出状元，则根据谁的状元大，便由谁获得状元的奖品。

5、如果两个人掷出相同的状元级别时，那么比较不构成状元条件的骰子点数大小，点数多的状元大;如果掷出一模一样的状元时，那么先掷出的人大。

6、在博饼游戏活动未结束前，掷到状元的人不允许将状元的奖品拿走。直到最后博饼游戏结束，最大的状元玩家才可以拿走奖品。

7、博饼游戏活动结束的两种情况

(1)当桌面上的最后一个奖品(不包括状元的奖品)被人拿走时，并且已经有人掷出状元，则此轮为最后一轮，这样此轮中最后一个掷骰子的人掷完骰子，博饼游戏就结束。

(2)当桌面上的最后一个奖品(不包括状元的奖品)被人拿走时，但是还没人掷出状元，则游戏直到有人掷出状元，这样此轮中最后一个掷骰子的人掷完骰子，博饼游戏也就结束。