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九年级作文_自由和生命的选择【汇总20篇】

若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。小编收集了九年级作文_自由和生命的选择,欢迎阅读。

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懂得了选择九年级优秀

全文共 732 字

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在日常生活中,人们种是会遇到选择这类问题,选择其中一种虽然很简单,可是你有没有考虑到后果会怎么样呢?那就先来听听木马屠城计吧!

在很久很久以前,有一个国家,名叫特洛伊,当时国王和妻子抛弃了一个婴儿,当他长大时,来了三位女神,第一位女神是天后赫拉,第二位是智慧女神雅典娜,第三位则是爱神阿普洛迪,祂们是因为一颗金苹果而来的,那颗金苹果上写着“给最美丽的女神”,而祂们三位则请那位青年来做决定,结果他选了爱神,也因此天后和智慧女神讨厌特洛伊,因为那位青年是特洛伊的王子,他并不知道他已做了错误的选择,最后导致特洛伊的消失,所以当人们在做选择时,一定要先考虑如果选了那个结果会怎么样。

接下来的故事是一个正面的,事情事这样的,战国时期的时候,在杞国有一个人,每天他都看着天,脸色忧愁,因为他每日看到的天色都是阴忱,云木低垂,怕天会塌下来,他就整天睡不着,连饭也不吃,一天比一天瘦了下去,他的母亲和妻子担心他这样下去会死掉。

于是劝他不要再担忧,根本不会有这回事,但是他反而斥责她们,某一天他在市场告诉大家这件事,并说:“在经过一天,天就塌了。”,一个智者就说:“天离地面有一万八千里远,就算天塌了,也还有高山撑住呀!”,他还是不相信,到了晚上,他还在忧心,他只要再经过一小时,就要变成白骨了,结果他相信了,当时已经很晚了,于是他立即睡着了,隔天他走出家门口,看见天没有塌,便松了一口气,从此以后,他渐渐胖了回来,这就是“杞人忧天”的故事,以上就是我举的例子。

由这个故事可以知道,当你做了错误的选择,你必须用最好的方法去弥补,当你不知道要选哪一个的时候,你最好去问问你的亲人或好友,让他们帮你做一个正确的选择,这样你才能拥有胜利的奖牌,才有真正为你而绽放的花朵,为你而放的烟火。

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篇1:自由与生命的优秀作文

全文共 648 字

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月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在兴致勃勃地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,这时,他不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时他才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,他这种兴致就被抛得无影无踪了。

他家住在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

他当机立断,决定捕获一只小画眉鸟,放到他的笼子里,让它为他一个人歌唱。

果然,他成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听他的小音乐家美妙的歌唱,他感到万分高兴,真是喜从天降。

他把鸟笼放到他家的后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞下去。当然,画眉妈妈知道这样比他喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨,他去看他的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。他对此迷惑不解,不知发生了什么事情。他想,他的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在他家小住,他把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后,他再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为他知道:任何生物都有对自己生活的追求,而这种追求是值得肯定的。

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篇2:我可以选择自由吗

全文共 598 字

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《阿飞正传》里曾说过:“世界上有一种鸟只有一条腿,它们一生中只停下来一次,那就是死的时候。”

而奔走于生活舞台的你,我,他,都是这种鸟。当我们兢兢业业地为生活打拼,勤勤恳恳地为人生奔波,殊不知,打拼来的是鸟笼,奔波来的是枷锁。在我们还在庆幸追求的物质越来越丰富时,早已笼住了身躯,锁住了心灵。

于是,枉自叹,哀由然,颇受束缚的人儿便想在文学之中寻觅自由的国度。

披一袭霓裳,我寻觅身躯所往的自由。“大漠孤烟直,长河落日圆”塞北豪情,大漠心绪,让我做一粒尘沙,纵使孤烟缭绕映日蒸腾,我亦可翱翔天际;“千山鸟飞绝,万径人踪灭”万籁俱寂,寒风习习,让我做一片浮云,纵使众鸟飞绝,人踪具灭,我亦可纵情江雪;“曲径通幽处,禅房花木深”禅宗佛语,钟磬拂心,让我做一串佛珠,纵使了无生趣,平淡如水,我亦可倾听禅语。我的身躯来到塞北,趋于高山,浮于寺院,那里的处处都有自由。

捧一杯香茗,我寻觅心灵所思的自由。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”农家田园,诗意耕作,让我做一丛杂草,纵使低贱矮小,月稀风寒,我亦可蜕去浮躁;“落江不是无情物,化作春泥更护花”落花有意,春泥含情,让我做一寸土地,纵使红花拂身,长眠地下,我亦可懂得感恩;“古今多少事,都付笑谈中”浊酒高歌,渔翁游江,纵使英雄淘尽,长江东逝,我亦可抛开成败。我的心灵化于朴实,变于沉稳,趋于平和,那里的处处都是自由。

在文学的世界中,心中是自由的,那不论在哪里,皆为自由。

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篇3:成长的选择九年级满分

全文共 804 字

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竹子,没有寒梅的清韵,没有青松的傲岸,确是人间常翠的知音。在风起的绿烟里,唱其香韵,琴声婉转;在沉香的山水间,淋漓瘦叶,舞尽风骨。

我在那个冬天,因为冬天的雪,因为雪中的竹,读懂了大山的魅力。

川流不息的人群,堵塞不通的马路,在城市中随处可见。忙碌紧张的气氛压得我们难以喘息。

为迎接新年,我和爸妈来到爷爷家。不知怎的,我一进门就看爷爷与爸妈都板着脸,一声不吭。爷爷看我来了,便邀我去爬山。

我们一步一个脚印,踏在洁白的雪地上缓慢地前进。来到半山腰,我和爷爷准备坐下来休息一会。刚一坐下,我忽然看见眼前几竿翠竹边有几个小黑点窜出。我便走到翠竹旁,轻轻抚开白雪,任雪在指中流逝。雪渐渐被抚开,一个巴掌大小,头儿微尖的东西慢慢被挖开。我问爷爷这是什么,爷爷说:“是竹笋啊!这山的千千万万根翠竹都是由它变换而出的。”我略懂地点了点头。

忽然,我又听见爷爷喃喃道:“不管如何,我都要一直守着这山竹林。”我听后不禁皱起了眉,爷爷这话是什么意思,又没有人阻止他这么做。

我和爷爷继续向山顶爬去,雪开始在天空中飞舞,偶有雪花飘进后脖,化着一滩水,使微微出汗的我,透骨的凉。

来到山顶,我看到山顶的寺庙上已有一层厚厚的雪,整个顶部只有白色。我听着从中传出的木鱼声出了神。爷爷一手拉着我走到山顶的边缘,一手指着山下成片的竹子对我说:“好好看,孙女。看完告诉你爸妈不要再劝我了,我是不会走的。”原来爷爷与爸妈是因为爷爷不愿搬到城里去住而不高兴啊,我恍然大悟。

我朝山下望去,整座山都是白雪覆盖,漫山翠竹立于雪间,整齐而又错杂。如微风拂水,携一身素雪在天地间往返。真是“无肉令人瘦,无竹令人俗”,虽何处无竹,但何处却有如此竹,令你将所有事情抛诸脑后,全身倾注。

爷爷选择于平静中寻求淡定,于淡定中寻求安然。正是在山顶往下看的一瞬间,我明白爷爷的选择源于何处。爷爷以山水为伴,不求显贵,不做肃疏的颓然,不做红尘的过客,而在这大山竹林深处寻求一份平和。

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篇4:自由高于生命作文500字

全文共 495 字

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自由是什么?自由是想做什么就做什么。自由是什么?自由是不做自己不想做的事。自由是什么?自由是愿做飞天鸟,不做笼中凤。

我的世界上就有这样一个关于自由的故事。

说有一只美丽的小鸟被关进了笼子里,挂在一户人家的院子里,这只小鸟的母亲,每天都会为小鸟摘果子吃。这看似是一个美好的童话故事,不!你绝对是错了。

就在这个阳光明媚的早晨,母亲又来了,不同的是,这一次它站在一旁的树枝上,望着小鸟,并没有过去。

小鸟醒了,她看母亲没来,便拼了命的想要挣破笼子,它想念家里用树枝做的窝,它想念外面的云,它想念外面的天,它想念清晨,一缕缕阳光穿过树林,照在自己身上的感觉。

妈妈第二天早晨又来到了笼前,陪着小鸟从早上一直到太阳西斜,妈妈喂了小鸟生命中最后一颗果子,夕阳慢慢的落下了,小鸟的生命也结束了,因为这是一棵有剧毒的果子。

这就是鸟妈妈的看法,如果救不出孩子,就让它离去吧,这样也算是了了小鸟的一个心愿,它飞出了牢笼,再也不用困在那个狭小没有人陪伴,没有人关心,看不到外面世界的笼子里了。鸟妈妈也许会想天堂的环境有多美啊,小鸟去了那里就可以自由的飞翔了,再也不会拘束,再也不会没有自由。

这就是自由,高于生命的故事。

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篇5:生活的选择九年级主题

全文共 856 字

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人生无时无刻都在做出选择。这话一点没错。

缩小至学习上吧!两节阅读课80分钟,有人选择认真阅读,头也不抬只顾于书中乐趣;有人选择写作业,举着书放到桌面上,底下放着本练习册,书没读,题刷了不少。细想上周阅读课,也是这样,比起阅读,私下写作业的人数也不少。我只看着这做法,无言。选择是自己的,自己愿做,不必强制改变,可是读书和刷题哪个更值?答案告诉一切。

我却更愿选择阅读,若非要计算这价值的话,我无法从晚上或多余时间里抽出来80分钟,可以像课堂上那样专注去阅读,由榜样打造的氛围可贵,时间可贵,若把作业放在这个时间点上,我会感到弥足浪费与可惜,至少不值得,你会发现真正会掌握时间的人,他的时间安排在了课下,十分钟时间可以做上两三道题,点点去减轻作业负担,等回归课堂上又专心投入,绝不会选择课堂上去写作业。选择时间点做事上,需要学习韩庚容。但反观,似乎也有人课下尽兴打闹,课上去写着习题,本末倒置,规则颠反,于是失去的比得到的高出几倍。

更可惜的,在这两种选择答案未出来时,一些同学仍不会有所改变。

再举一例。自从大家都明白了政治开卷考试,背诵知识点的人越来越少。绝大多数人的心理活动如下:“不开卷吗?我浪费时间在知识点上干嘛?””为什么要背啊?有这些时间不如去写题。”"政治课真无趣,都可以翻书呢。“有多少人是以这样的心态去面对的呢?

于是,又有了两种选择,一是不论哪个知识点都认真去背诵温习,二是含带着怨气,不理解背诵的意义,任由放置不管,连上课都没了耐心。

虽然政治是以开卷,但有时间的限制。试问,翻书是否需要时间?一个问题回答完整也需要时间。当下背诵费时间是为了未来不费时间,现在多记忆一些内容是为了考试时的从容。虽然放松,拥有课本与资料。可不至于连学习与背诵如此重要和基础的内容都不去做了。

人生分选择,学习上亦是拥有不同的选择,是选择带有怨气,还是选择认真对待?是选择颓废不动,还是刻苦付出?每种选择背后对应着不同的结果,所以我们要学会选择,也学会选择最好的。

选择作出由自己,愿选择的每一步,都无悔于当下,无愧于未来。

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篇6:自由与生命

全文共 501 字

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今天,天气真好,和风习习,阳光明媚,我早早的起床出去晨练,我跑累了就随意的做在公园的椅子上,正当我累的气喘吁吁擦汗时,我惊奇的发现有一只麻雀在毫无防备下啄着地下的面包屑时。我轻轻走过去,一下子就捉住了它,我心里美滋滋的。

回到家后我把它关在笼子里,它显出一副不高兴的样子。看到麻雀的表情我情不自禁地想到了一个故事:一个小女孩捉了一只画眉鸟把它关在笼子里,小女孩很高兴,想让画眉鸟只为她一人歌唱,不料,画眉鸟站在笼子的一角,一声不吭。小女孩很不高兴就到一边玩去了,这时一只老画眉鸟飞到笼子旁,好像在喂小画眉鸟东西吃,正好被小女孩看见了,她心想:这真是好事一桩,小画眉鸟正闷闷不乐,它一定是让小画眉鸟开心,让它只为我一人歌唱的。

第二天,小画眉鸟居然死啦,这就怪小女孩太天真,老画眉鸟来是喂自己的孩子毒莓吃的,因为老画眉鸟认为:孩子死了总比做囚徒好些。

想到这里,使我感到我和故事里的小女孩一样天真,我领悟到了一个道理:有了自由才会有生命;有了自由生命才会多姿多彩。我动心了:动物和人一样都需要生命需要自由。我把这只麻雀放了,默默注视它在蔚蓝的天空中尽情的翱翔,心里有一种说不出来的高兴。

原来生命和自由是共存的!

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篇7:生命与自由作文450字

全文共 478 字

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我觉得,每个人的生命都应该是自由的,而自由的前提应该是勇敢,遇到困难,要勇敢地面对,这样你才能有可能获得自,生命的自由就是这样。

去年暑假,我在姨妈家玩,姐姐在鸟店买回了一对鹦鹉,一公一母。红冠子,绿脖子,蓝羽毛,灰身体,五彩的尾巴,可美丽了。姐姐还带回一袋鸟食,有小米谷子之类的,我每天倒一点在食盆里,一开始它们不怎么吃,到第六天的时候,我发现食盆里的食物全没了,水也没了,我又给它们满上。

第十几天,雌鹦鹉那只死了,头上有点凸,看来是撞笼子而死的,估计它是为了获取生命的自由吧!接下来,我开始精心照顾那只雄的,让它适应这个家,我把门打开,让它随时可以出来转转。

有一天,我逛街回来,发现它正和狗在地下进行激烈搏斗,它掉了几根羽毛在鸟笼中,狗狗跳跃力虽然很强,但也进不了鸟笼,我好不容易才平息了一场战争。一天,我正在房里玩电脑“CF”,打得正爽,听见几声鸟叫,虽然我是高手,但竟不知道怎么暂停,哎,没事儿,反正窗户关着!打完了这局,我出去一看,鸟飞走了,我正要抓它时,它“哗啦”一声飞走了……

动物对生命的自由竟然如此向往,人也要这样,活出自己的精彩完美的人生!

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篇8:懂得了选择九年级优秀

全文共 842 字

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人们都说:好的开始是成功的一半。而我要说:执着是成功的另一半。

那天下午的第二节课是数学,下课之前,老师发给我们每个人一张小卷子,卷子上只有一道题。老师说:“这道题是我精心编制的,解题时,所有的方法都能用到,谁要是能把这道题解出来,以后解大题的问题就不大了。”“切,谁信!”“怎么可能?”教室里顿时响起一片议论声,“不过,我不收这作业,只讲评。”老师补充道。“不做了,不做了!”几位同学愤愤地说。

嘴上虽然这样说,可是大家谁也不甘落后,在自习课上都认真地做起来,教室里安静极了。约摸十分钟后,“数学王”忽然扔下了笔大吼:“不做了,什么鬼题!”接着便是一片的应和声,“对对对,不做了,做作业!”“数学王”带领着他的哥们儿首先退出了。这时,我正在一个角的问题上卡住了,在一个角上叉了又圈,圈了又叉,圈圈叉叉无数次之后——呀!做出来了,我兴奋得差点叫出声来,咦?不对!怎么出了一个锐角和一个钝角相等?天哪,我又错了!这题我已经错了三次了,图已经被我擦得发白了,我继续在这片“土地”开始新的征程。

不知不觉中,已经下课了,归心似箭的同学们个个背上书包,飞奔出教室,班长也不愿等我,把钥匙丢给了我,也“飞”走了。现在偌大的教室里只剩下我一个人带着我的“武器”和那道题战斗。“这角和那角相等它和它相等,它又和它……”我嘴里嘟哝着,额头上渗出了豆大的汗珠,笔杆上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸,手下写划的速度也变快,字迹也变得潦草,心跳也渐渐变快,所有的感觉都像在等待流星的到来,慌乱而兴奋。“啊!对了对了!”我兴奋得叫起来。又把草稿上的内容仔细复查了一遍,确认无误后,整齐地抄在了卷子上,我回头看了一眼窗外,晚霞红彤彤的,真美!

也真是奇怪,从此,我的数学成绩直逼我们班的“数学王”。不光是他,连我本人也很吃惊,不得不赞叹那道题的魔力,但我更赞叹的是执着的力量,。是执着带领我走向成功。

选择所有的人都可以开始,但只有执着的人可以成功。如果说开始是舵,那么执着就是马达。执着带领我们驶向成功的彼岸。

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篇9:成长的选择九年级作文600字

全文共 683 字

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自从上初中以后,也许是受到一些小说和一些年轻小作家的经典文章的影响,我开始渐渐的喜欢上了读书。我从书店,网上,朋友家,等各种途径也阅读了不少的美文。有时还会把初中喜欢的课文拿出来读一读,别有韵味,看着那些有名的无名的作家写得长长短短,内涵颇深的佳作,经常会拍案叫绝,久而久之也就有自己写一些东西的念头,至于绝世佳作,虽不能及,心向往之。

初一下半期,当我面临文科,理科的单选时,我毫不犹豫的选择了后者,但是一年多过去了,我越来越发现,我在立刻方面没有什么灵性。却对语文和政治有那么一点点的兴趣,也许是一时来潮,但是周越来越多的人都认为我应该选择文科,难道这就是不谋而合?

于是,我开始质疑当时的选择是果断还是武断,是明知还是鲁莽。当我正在对与错之间徘徊时,一个本子上的一句话给我道出了答案:自己选择的路跪着也要把他走完!

看着这句精简的话,我思忖了一会,想了很多,一则:曾今写过一篇关于人生不怕不悔的文章,而我却在这里踌躇不知所措,二则:既然是自己的第一选择,而且现在又很难改变些什么。那为什么还在这里像杞人一样的忧天呢?“勿要忧天天不坠,还需填海海能平”再则:自己拼自己才最刺激。

跪着也要走完自己选择的路,是一份执着,还是一条道走到黑死脑筋?不同态度的人有不同的答案。而我认为这是一份执着,其实人一辈子能有一份执着真的很不容易,也许那些处处浅尝辄止的人到头来还是竹篮打水什么么也学不到,连记忆都会很淡很淡。

守着一份执着,路上有雪雨风霜,路上有百花齐放,更重要的是当你走完全程,所有的精彩片段,还会历历在目,依稀可见,你会发现这一程就像是一篇旷世绝作,有始有终,精妙绝伦。

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篇10:生命与自由_作文

全文共 458 字

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母画眉为了不让自己的孩子成为永远失去自由的囚徒,她选择了毒死自己的孩子。这是一位母亲在用独特的方式表达着对自己骨肉的爱,这种爱的方式奇怪得让我们人类几乎无法接受。

“自由是心灵的最高定性”。“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛”。读完索尔·贝洛的《自由与生命》,我们可能会想起黑格尔和斐多菲关于自由的至理名言。也许你会产生这样的困惑:每一个个体都具有追求自由的权力,母画眉怎么能代替自己孩子行使这份权利,毒死自己的骨肉呢?反复回味鸟类专家的解释就会明白,原来这里凝聚着深挚的母爱。这位母亲在用独特的方式表达着对骨肉的爱。在它们看来,与其活着成为永远失去自由的囚徒,不如用生命来换取心灵的自由。虽然这种爱的方式让我们人类几乎无法接受,可谁又能否定这份执着的追求呢?

索尔·贝洛,是美国着名作家,再创作上继承了欧洲现代主义文学的某些传统,采用现代主义的一些观念和手法,强调表现充满矛盾和欲望的反英雄。1976年,索尔·贝洛由于其作品中“对人类的了解,反对当代文化的深湛分析”而获得诺贝尔文学奖。

[生命与自由_作文

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篇11:自由与生命作文

全文共 803 字

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自由是什么?生命又是什么?自由不过自身得到了放纵,逃脱灵魂的枷锁,让灵魂自在,美;而生命却是我们最重要的东西。说是东西,不如是身体的一部分,缺了那一部分都不行。就像天才,他们只是身体比我们强大,少了生命他什么也不是,不过是一具冰冷的尸体。但是那一刻,我明白了什么是生命,什么又是自由。

那天中午,我正在做作业,思维正在脑中以极快的速度去算着,如同那计算机的核心,这时,一阵恼人的“嗡嗡”顺着耳朵进入脑中,就如一个错误的符号进入公式之中,什么都乱了。所有思维都在一瞬间化为云烟,融入世界之中。我有些愤怒的看着那罪魁祸首—苍蝇。它像一架失去控制的飞机,在空中乱飞着,找不着方向。突然,它撞到了墙上,落在了我的桌子上,奋力挣扎着四只短而细的腿,想从桌面立起来,但试了几次都没有成功,我不禁觉得搞笑又有些可怜,我笑它找不着方向,却让自己受伤;可怜它受伤了,却还想站起来,就像是在伤口上撒盐。当我看向它时,它已经站起来了,梳理一下自己的翅膀,向那窗户飞去,我无法理解它为何这么做,因为我不是一只苍蝇。当我看见窗外那蓝色天空,我明白了,它是为了自由。它为了自由一次次向窗户撞去,但它却不知道窗户的旁边,就是通向自由的通道。它使劲向窗户上一撞,落到地上挣扎了几下不动了,我不禁为它感到可惜,为了自由连生命都不要了,我顿时感到自由与生命的价值,我也明白了“上帝在关上门的同时也会为你打开一扇窗户。”

这个时候我想到了自己,我曾经为了自由也受伤过。那个时候我才五岁,为过一扇关着的铁门,便去钻空隙,却把我自己的脚给弄伤了,看着鲜红的血从伤口流出,我感到剧烈的痛苦,而这个时候我通过了。如果我换个方向去走,其实还是有很多路可以走。我突然明白了,自由其实很简单,只要让灵魂解放,就会有自由,而生命被放走了,那可以说是难上加难。

自由和生命是一对兄弟,你要自由,生命也许会离你而去;而你要生命,自由也许会离你而去,而自由也许会随你而来。

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篇12:选择是自由的_800字

全文共 808 字

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人生是一条长河,你无法决定它的长度,但你可以无限拓宽它的宽度。也许你如今正在承受着行走在必经之路上的痛苦,但为何不能换思维,换一个行走方式,既然必须要走完这条路,何不将痛苦变为快乐,将消极怠慢变为积极进取,更好地走完这条路呢?

纵观古今,无数文人佚士都在时光这条大河流中走过,他们无法选择跃出河流,可是他们选择改变自己,于是就有了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致,苏轼“竹仗芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任平生”的豪放洒脱,屈平的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的茕茕独立。由此可见,即使我们选择不了,躲避这个肆蘖的世界,这个时代,但我们却依然可以勿忘初心,不与众人同流合污,不在风雨飘摇的社会中随波逐流,他们正是我们背后最坚定的力量,引导我们选择前方的道路。

别让尘埃蒙蔽了你的双眼,尽管道路艰辛,前途坎坷,但最可怕的便是被“一叶遮天”般的迷茫催毁前方朝圣。选择好自已的未来,坚定不移地身前方踽踽独行,不被外界的声音左右,听听内心的声音,方能更好的远行。

三无便是选择一个拥有自己最好的选择去渡过一段必经之路。她一直都是一个流浪的人,从马德里大学毕业后,其实她完全可以从教德文,悠然度过这平静的一生,但她不愿走这条路,她的选择在她必经的人生长河中拓宽了她的人生宽度,她毅然决定搬至撒哈拉沙漠开始属属于自己的生活,这为她的人生之路增加了无限色彩,既然必然要走这漫漫的人生长河,为何不自己开辟更多选择的道路,让自己更快乐地走过,何乐而不为呢?

当今社会,最为典型的便是上班族,即使心中多么不愿意上班,但为了生存迫不得已,于是很多上班族便开始无限消磨自己的精力,沉浸于 工作的埋怨中,其实仅仅只要换一种态度,积极进取地工作,忙忙碌碌充实你的生活,而不是让怨声载道将你拉入无尽的深渊,这样的生活也许更适合一个充实的人生。

选择是自由的,一条必经之路,你无法改变,但可以选择你如何走过它,生活无法改变,但你可以改变你生活的态度。

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篇13:自由与生命

全文共 649 字

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八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在兴致勃勃地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,这时,他不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时他才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,他这种兴致就被抛得无影无踪了。

他家住在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

他当机立断,决定捕获一只小画眉鸟,放到他的笼子里,让它为他一个人歌唱。

果然,他成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听他的小音乐家美妙的歌唱,他感到万分高兴,真是喜从天降。

他把鸟笼放到他家的后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞下去。当然,画眉妈妈知道这样比他喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨,他去看他的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。他对此迷惑不解,不知发生了什么事情。他想,他的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在他家小住,他把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后,他再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为他知道:任何生物都有对自己生活的追求,而这种追求是值得肯定的。

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篇14:自己的选择九年级话题

全文共 743 字

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《孟子》有云:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,两者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我也欲;义亦我所欲也,两者不可得兼,舍生取义者也。那时哲人不仅知道选择,而且已经知道了选择的深刻含义以及其重要性。

在历史上有,有许许多多的选择可以引起我们的深思。在美国南北战争快要结束时,南方叛军日薄西山,有些顽固分子狗急跳墙,准备和北方军队进行游击战,南方叛军指挥官叫罗伯特李,他做了几天的思想斗争,如果进入丛林和北方军队进行游击战,就会对这个国家发展进行了极大的阻挠。

他的参军本义并不是如此,如果投降,他的军人荣耀什么都没了,生命有可能还不保,最后,他选择了投降,为了国家的利益,后来他并没有被世人唾骂,反而,他在后人眼中成为了一个大英雄,如果他当时选不投降,那可能世界格局就会有十分大的变化,美国可能就没有今天的昌盛了。

再看看另一些,在中国抗战8年里,有多少祖国儿女为了新中国的成立不惜抛头颅,洒热血,不乏一些重要人物,有些人被特务抓住,在监狱里威逼利诱,想从他们嘴里套出点东西,可是他们是死也不说,要中央许多机密没有泄露出去。

他们这些人也想生,但是选择了义,没有这样一群铁血儿女,新中国恐怕就没有了。但中国也不乏一些败类,比如汪精卫,说他败类可能有些偏激,在辛亥革命时曾是一个反帝反封建的斗士,可到后来,经不住日本人的诱惑,成为一个大汉奸,这就是另一种选择,最后被后人所抛弃,现在还跪在中山陵给孙中山谢罪。

在现实生活里,虽没有了以往的战火硝烟,但我们还是无时无刻的面对选择,现在我们重要的是要做正确的选择,在金钱和道德面前,在自己的生命和另外人的生命面前,在学习和玩面前,我相信有许多人会说但不一定会做。我们只有(把个人利益放在外面,)权衡利弊,将个人利益放在他人利益之后,才能做出正确的选择。

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篇15:要热爰生命初三九年级话题

全文共 1117 字

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人的生命是最宝贵的,每个人的生命只有一次,我们都要珍爱自己的生命。但在现实生活中,人们往往因为自己的疏忽,不注意安全,不把安全放在第一位,而丢掉了自己的性命,还害了别人,这样的事情举不胜举。 The life of a person is the most valuable. Everyones life is only once, and we must cherish our lives.But in real life, people often lose their lives because of their own negligence, not paying attention to safety, and not putting safety first, but also harming others. Such things are endless.

记得有一次上街,在一个十字路口,我看到一面的绿灯刚停,正是亮黄灯的时候,这时的车子可真乱,因为两面的车辆都在争这两秒钟的黄灯,一面的车子还没过去,对面的车子已经迫不及待的过来了,一不小心,血淋淋的惨案就有可能发生了。“红灯停,绿灯行,看到黄灯等一等。”这个恐怕连小朋友都知道吧!为什么人们就不能记住我们的交通规则呢?为什么一定要抢这两秒钟呢?

“宁等三分,不要抢一秒”这句话应该时常挂在嘴边啊。

有的时候明明知道某种行为是错的,可偏偏还要去做,所以说每件事情说起来容易,做起来就难,要想做好就更难,遵守交通规则也一样。关键在于自己怎样去做,去维护准则,坚持原则。我们要时时刻刻想到国家和人民的利益,其实珍爱自己的生命,不就是爱护国家的财富吗?一旦有交通事故发生,损失的不就是国家的财产吗?因为我们每个人的生命,不光是自己的,同时也是国家的财富啊。

作为国家公民,作为祖国建设的接班人,我们要好好好学习交通规则,从小养成良好的行路习惯,例如,走路的时候,要靠右边走,过马路的时候,要看看来回有没有车子,等确定了以后再走,走的时候不要东张西望,骑车的时候,不要速度太快,不要盯车盯的太紧,前后车子要保持一定的距离,这样,一旦有紧急情况,就容易采取紧急情况,避免交通事故的发生。

现在,我们全社会形成了浓厚的“交通安全”的宣传氛围,为了我们自己,为了我们的家人,也为了我们的社会,我们每一个人都要好了学习交通规则,并且学以致用。但愿每一个车辆驾驶员、每一个中小学生、每一个运输企业业主、每一个进城务工人员、每一个公路沿线居民、每一个交通参与者都受到深刻的交通安全教育,达到减少道路交通死亡事故和死亡人数的目标。

“珍爱生命,安全第一”,让我们每一个人都来遵守交通规则吧!

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篇16:选择了善良九年级话题

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世人论墨,必提墨子。是他提出了“兼爱”“非攻”的思想,主张博爱;是他主张“天志”说,反对儒家对百姓的漠视;是他四处奔走,游说各国,践行自己的理论……

不只在历史中,墨子更把“博爱”精神带到了现在,让众人领悟善良。生命是脆弱的,也是短暂的,我们应从大爱,行大善,以有限的生命来延续无限的爱。《孟子》云:“仰不愧于天,俯不怍于人。”我们应该善良对待他人,问心无愧。

墨子,你不仅仅仰望天上的繁星,更脚踏实地践行理想。你曾游说楚王,拯救宋国百姓于水深火热之中;你曾四处奔波,为乱世提出了反战理论。你的理论实践坚韧、执着,在历留下光辉印记。你没有像老子般闭关悟道,留下五千真言;你也没有像孔子般游历各国,写下《春秋》巨著;你更没有像孙武般历经百战,终成《孙子兵法》。你,用自己的行动证明了你自己,你未归隐,奔波于华夏大地,救百姓于水火,解百姓之忧苦。“尽天下之卵,其石犹是也”,是你如此地坚定、不屈,是你脚步永不停息,踏遍神州大地。

你仰望星空,却梦萦百姓,两千年后,你的脚步更加有力。《非攻》有云:“当此天下之君子皆知而非之谓之不义今至大为攻国则弗知非从而誉之谓之义此可谓知义与不义之别乎”可见你不畏艰苦,反对战争,行至善之道,演绎了善良的真谛。

《道德经》中也提到:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地;心善渊;与善仁;言善信;政善治;事善能;动善时。夫唯不争,故无尤。”水滋养万物,赐予生命,这便是善。

在中国被称之为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医学救国的理想东渡日本。可当他发现了国人的漠然与麻木时,毅然地弃医从文。他渴望用文字唤醒国人的灵魂,你一片丹心,呼唤光明,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”你以笔伐戈,将悲愤倾注于笔下,将思想融汇于纸上,纸面上流淌的文字如泣血的杜鹃,不信东风唤不回。这便是善,以民族的大义,满腔的热血,呼唤国人。

揽一帘幽梦,掬一捧清泉,看淡了红尘俗世,看淡了流光铅华。就让我们以风轻云淡的心态,行善施德,将善良传递下去。

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篇17:生活的选择九年级主题

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在人生的旅途上,难免会有无数次选择。选择自己前进的方向,选择自己的理想抱负,而现在的我是选择一条未来的路。

夕阳的余辉中,树林里分出了两条路。我站在那里久久地凝望着这两条一望无边的路。可风,这两条都是景色截然不同的路。一条是繁花盛开,蜂蝶成群的路,而另一条却是荒无人迹,布满荆棘的路。但这条路显得更诱人,更美丽。因为我不能同时去涉足这两条路,所以我毅然选择了这一条人迹罕至的路。

走在路上,我的心里不禁涌起了一种生的得宁静和喜悦。毕竟是因为满地都铺上了金黄色的树叶,在瑟瑟秋风中,吹起的树叶在天舞旋着,就像一群鑫色精灵在为路途上的涉足者而翩翩起舞。这份秋意,让人不禁感到了暮秋的寒意,更让人感觉到这的确是一条荒凉的路。

不知走了多远,也不知究竟扒开了多少片重重阴碍前进的荆棘,我鸸对着远处茫茫的遥远的道路,开始感到漠然以及疲倦,当我俯下身准备坐下来休息的时候,突然,我脑海里浮现出弗罗斯物在他的人生旅途中,在一条同样芳草萋萋,十分幽寂的小路上,大步向前迈进。想到这里,我改变了原本想坐下休息的念头,站起身来,继续往前走。

我不知道这条路是否有尽头,但我既然选择了走这条路,就必须坚持不懈地走下去。鲁迅先生说得好“地上本来没有路,只是走的人多了,便成了路。”而我也始终相信这条路会有繁花盛开,一片欣欣向荣的一天,毕竟每当有人们到这条路上涉足时,会在地上播下理想的种子。到时候,鲜花怒放,点缀着这条路,肯定比第一条路更美丽。

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篇18:成长的选择九年级满分

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在苹果公司总裁库克眼里,人工智能并不会发展到拥有人类的思想的地步,对于这是我认同的,本是人类发明出来的东西,选择人类是不会让他们比得上自己的,不敢,也做不到。而他真正担忧的,是人类像计算机一样思考,这恐怕也是我们当下的严峻问题。

计算机与人类差距好像是越来越小了,但至少,他们还是有一些区别存在的。

计算机是冰冷的,是生硬的,却也是包罗万象的。它可以容纳的信息不计其数,在知识的广度上远远超过胜于人类,可是计算机没有人类的逻辑,它们虽有一肚子的知识,却不懂得归纳联系,不会深入探究,那些知识永远只是一栋仅用了砖块叠起来的房屋,经不起风雨的砥砺,只是轻轻一触,霎那间分崩离析。

人类是聪明的,是有温度的,而在知识的储备方面,永远不及计算机,人类大脑的容量有限,现在的生活日新月异,每天都不断有新知识出现,大脑早已不堪重负,这点同计算机相比,也不知欠缺了多少。但是人类是有思想和逻辑,懂得变通。人们会把拥有的知识联系起来,并加以总结。所以人类有着计算机不可比拟的思维深度,这些剖析过的知识形成一张密不透风的网,虽然薄若蝉翼,但是其柔韧,不易破碎。

我曾经见过一个事例,那是一次审判,一个刚刚失去丈夫的女子,她到孩子也生了重病,她耗尽了所有的钱财给孩子治病,却因心神不宁触及交规而被开了几张罚单。审判过程中,审判长听说女子若缴完罚款,便仅剩几枚硬币,便免去了她一切的惩罚。

这真是人情的温度啊,人类有同情心,不拘泥于那些死板条框,但计算机会怎样?按照它设定好的程序作出判断,然后女子再无力承担自己的生活所需的费用。再然后呢?后果不堪想象。

如果人类真的像计算机一样思考,那又会怎么样?

整个世界中人才比比皆是,可是每个人都不近人情,世界毫无温度,人们不懂得怜悯,这个社会就会变得弱肉强食,人们是非黑白分明,却没有价值观,只会根据规章制度做事,什么事都抱令守律。

这样行尸走肉的世界,除了计算机,谁还能接受?若真如此,那这个世界便真成了计算机的天下,在无人类那里的容身之所,那才是真正可怕的事情啊。库克总裁的担忧不无道理。

所以我们绝对不能像计算机一样思考,要记住,我们是人类,是有温度的人类,有了我们,这个世界才会充满温度。

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篇19:选择的勇气九年级作文

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勇气是由人生提炼出来的”,这是我在生活这堂课所领悟的。

在这之前,勇气对我来说只是个深奥的词而已,多年来,我是一块用疼爱之布包着的块玉,困难在当时往往是他人的义务,责任更是虚幻不清,我在安然之中,安全无忧,无所劳身之物——但,该来的还是来了。

志学之年,呼天抢地的岁月,经纶事务如同一条巨蛇,它将我从温暖中拖了出来,恶狠狠的捆住我的四肢,我急了,想脱离苦海,但它仍以行动告诉我:“想得美!”我开始思索,开始犹豫,我是否该向上奋斗,或是沉沦腐朽呢?

有次,我又为这困境折腾了,我累了,我不行了,我这么想,面对心中的两大选择,我已得到了答案,而这时,我看见了一面蛛网,它的主人,为它拚命地干活,这幅“不在乎藐小,只在乎努力”的景象,给了我一股勇气,一股足以使我能选的勇气。

今天,我看着人人称羡的成果,又想起之前那股选择的勇气,我领悟了。

[选择的勇气九年级作文

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篇20:选择了善良九年级话题

全文共 677 字

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生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少善良故事的点缀。坐在夕阳下,回忆那些善良的故事,生活的惬意让人陶醉。

善良,并不需要轰轰烈烈。

又是一场倾盆大雨,在狂风咆哮过后,天地间顿时像挂着一层纱,灰蒙蒙的,不知过了多久,那条小路的本来的面目又在人面前原形毕露,从此经过的人无处下脚,从此路过的车更是溅的车身面目全非。总有那一群人,穿着筒靴,拿着铁锹,在这段路上撒下汗水,没有人知道他们是谁,也许他们就住在附近,但我清楚地知道,他们不是清洁工人,他们也不是这路段的管理人员,他们是一群善良的人。

那是多年前的事了,那时的路没有现在这么平坦,不像现在这样整洁,但这么多年良久不变的永远是那些人善良的心。

善良,有时不过是举手之劳。

又到了秋天,树上的叶子早已被风吹得所剩无几。风,就这样没日没夜的“忙碌”着,吹走了温暖,带来了风沙。就连停在路旁那些老老实实的自行车它也不肯放过。马路上,放眼望去,只剩下了一对父子,他们在大风中艰难前进,他们从那群已“瘫痪”在地的自行车旁走过,突然,他们放慢了刚才急匆匆的脚步,转身回来,将那群可怜的自行车一一扶起,靠在墙边,然后才匆匆离去。

我很幸运,能够将他们的行为尽收眼底,从他们身上,我看到了善良的光芒,即使是那样萧索的天气也给人一份温暖。

当善良铸进了一个人的品格,她就是再渺小,也一样高尚,生活中融入了善良的故事,就是再平淡,也一样充满温暖。

日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,但那些与善良有关的故事,都依旧在脑海中不会消散。

夕阳已在时间的流逝中羞红了脸,藏在了身后,眼前浮现的,就剩下那些善良的故事了。

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